體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
主題班級達(dá)標(biāo)的心得體會報(bào)告一
(1)課堂紀(jì)律
1、上課認(rèn)真聽講,按教師的要求進(jìn)取思考問題,討論問題,舉手回答問題,不得做與課堂無關(guān)的事情(寫作業(yè)、傳紙條、講閑話等等)。違紀(jì)被班干部登名扣1分,被教師點(diǎn)名扣2分。一天內(nèi)被登名2次,放學(xué)留下幫忙掃除,3次以上,寫一份400字的檢討,并清潔2天。
2、課堂紀(jì)律若良,全體同學(xué)午時(shí)放學(xué)留下作檢討。
3、上課被教師點(diǎn)名表揚(yáng)紀(jì)律有提高這加1分。
4、頂撞教師或?qū)處煵痪矗瑪_亂課堂這扣3-8分。
5、課堂紀(jì)律優(yōu)+,全體同學(xué)加2分。
(2)課間紀(jì)律
1、帶其他班同學(xué)進(jìn)入本班教室,造成不良影響的,負(fù)責(zé)人每次2-5分。
2、罵人者扣2分,打人者扣3分。
1、無故不按時(shí)完成作業(yè)者扣1分,并且利用課間時(shí)間不上。
2、早晨到校補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè)者,午時(shí)留下重做兩遍。
3、凡參加校內(nèi)外各項(xiàng)有益活動(dòng)加2分,獲獎(jiǎng)?wù)呒?-10分。
1、值日要求:
早上7:30到校,午時(shí)1:40到校,第4節(jié)下課后,遲到者扣1分,不認(rèn)真者扣2分,未參加者扣3分。早讀前、午時(shí)上課前及放學(xué)清掃完畢。到位情景請衛(wèi)生委員檢查。校檢查結(jié)果年級前三名,全組同學(xué)加3分。
2、亂扔垃圾,扣2分并揀垃圾一天。
1、無故遲到扣1分,早退扣2分,曠課扣4分。
2、請假必須由家長請假并寫請假條,否則按曠課處理。
1、儀容儀表檢查,不合格者扣1分。
2、不按要求穿校服,每半天扣1分。
3、周一不帶紅領(lǐng)巾扣2分。
4、全周儀表合格加2分。
每人每月需投稿2篇,完成加1分,被錄用者每篇加2分,未完成任務(wù)扣3分。
1、早操無故卻席扣4分,不認(rèn)真做,被教師點(diǎn)名批評的扣2分。
2、眼操睜眼扣1分,無故不做扣3分,被檢查員扣分者加倍處罰。
3、全周按要求做兩操加1分。
1、做好人好事、參加有益活動(dòng),為班級體爭得榮譽(yù),每人次加1-5分。
2、破壞班級體形象的人或事,每次扣2分,嚴(yán)重影響班級榮譽(yù)每人次扣5-10分,并本學(xué)期操行分只能為合格以下。
3、不服從班干部按班規(guī)管理或不尊重同學(xué),扣1-5分。
每人每一天原始分7分,扣完者午時(shí)留下寫檢討300字并交由家長簽名,一周累計(jì)扣分30分,次工作日家長到校。
主題班級達(dá)標(biāo)的心得體會報(bào)告二
我班的情況相信各位任課教師都有所了解,現(xiàn)在由我作一個(gè)初步的分析:
? ? 1、整個(gè)班集體比較活躍,班干部隊(duì)伍有明顯的號召力。對外他們比較團(tuán)結(jié),有素養(yǎng),有集體榮譽(yù)感,在幾次重要活動(dòng)中都體現(xiàn)了較好的自我管理能力。
????2、班級中有一部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;但他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差,好在他們都是比較聽話的學(xué)生,只要他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng),相信他們的成績會有所進(jìn)步。
????3、課堂上,具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生不是很多,好多孩子的性格較為內(nèi)向。
總之,我班學(xué)生人數(shù)較少,表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)很鮮明,學(xué)習(xí)、工作能力參差不齊,學(xué)生的個(gè)性比較突出,但學(xué)生比較單純,善良;課堂氣氛也算活躍,相信在全體師生的共同努力下,最終會取得令人滿意的成績。
1.優(yōu)秀學(xué)生名單:(前100名)
????????????????????????優(yōu)勢學(xué)科????????弱科
張小穎:????????????????英語:83???????
王景森??????????????????物理:76????????英語:54
季鵬雁?????????????????英語:36????????數(shù)學(xué):46
馬金升??????????????????物理:55????????數(shù)學(xué):50
徐安迪??????????????????英語:41
劉研????????????????????英語:34????????政史
周喜艷??????????????????數(shù)學(xué):54
徐穎????????????????????數(shù)學(xué):48????
孫敏????????????????????數(shù)學(xué):43????????歷史:55??????物理:50
王然????????????????????????????????????英語:31??????政治:67
這些孩子總體上說都是積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。課堂上能專心聽講,善于思考,上進(jìn)心強(qiáng),能積極思考老師提出的問題。學(xué)習(xí)上一絲不茍,各科成績名列班級前茅。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。希望能加倍努力,爭取更大的進(jìn)步。但一部分學(xué)生的成績還存在著偏科的情況,我想經(jīng)過他們自己的努力和全體任課教學(xué)的辛苦勞作,各方面一定會更上一層樓。??????????
2.中等學(xué)生名單:(100——200)
趙振宇??
于海強(qiáng)???????????????政治:83????????英語:14
崔永??
張文艷???
石海旭
這些學(xué)生在課堂上也能認(rèn)真聽講,但作業(yè)很馬虎,書寫不清楚,有時(shí)分辨不出寫了些什么字。自覺性不強(qiáng),成績不夠穩(wěn)定。有時(shí)怕困難,不能夠勤奮學(xué)習(xí)。如果他們能把精力多花在學(xué)習(xí)上,并有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,相信他們的成績也能穩(wěn)步提高。
3.后進(jìn)生名單(200名以下)
這些貪玩、對自己不嚴(yán)格要求的孩子。聽課不太認(rèn)真,課上做小動(dòng)作,課上有時(shí)隨便說話,成績較差。打架、罵人等不文明行為在你的身上還存在,加上這些學(xué)生的大腦的確很有問題。說實(shí)在有的連小學(xué)的知識都不會,你說一句讓其去學(xué)都不成。當(dāng)然希望全體任課教師想出恰當(dāng)?shù)姆椒?,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,虛心聽從老師教導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)自控能力的培養(yǎng),從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
孫丹丹??
劉曉婧
孫淵???
史強(qiáng)??
張青華
1.做好后進(jìn)后的轉(zhuǎn)化工作
要想轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,“偏愛”是關(guān)鍵
教師對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化就像醫(yī)生要治療病人一樣,首先要認(rèn)真診斷,了解后進(jìn)生的成因,然后,才能對癥下藥。其實(shí),后進(jìn)生同樣和其他學(xué)生一樣渴望得到家長、教師和同學(xué)的尊重與愛護(hù),但由于學(xué)習(xí)成績不理想,大多數(shù)后進(jìn)生在心理上都存在較強(qiáng)的自卑感,久而久之,產(chǎn)生了逆反心理。
但我覺得后進(jìn)生最缺乏的是關(guān)愛、最想得到信任。所以我們應(yīng)該給他們體貼和溫暖,用熱情去感化他們。促使他們和老師坦誠相待,放心地交流溝通,形成良好的個(gè)性心理,逐漸轉(zhuǎn)變成為大家期待的好學(xué)生。但要求教師在教育過程中要有耐性、要抓緊、抓反復(fù)。
當(dāng)然,對待后進(jìn)生也可以尋求家長的配合;注意營造團(tuán)結(jié)、友愛、平等、積極的班級氛圍,為后進(jìn)生創(chuàng)造積極進(jìn)取的環(huán)境;善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn);教師要用自身樹立榜樣等方法都是很好的方法。
2.正確對待班級中的中等生
對待中等生我覺得最有效的方法是“博愛”。
中等生是一個(gè)班級中非常容易被忽略的群體,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子,他們希望老師重視他們,但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn),調(diào)動(dòng)他們的積極因素,正確對待他們的反復(fù),始終如一地尊重、理解、信任他們。鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮自己的特長,找到自信。
3.關(guān)注班級中的優(yōu)等生
關(guān)注班級中的學(xué)困生的同時(shí),教師往往忽視了那些天資聰穎,學(xué)習(xí)成績突出的優(yōu)秀生,對待這些學(xué)生最好的方法就是嚴(yán)愛。
漂亮的孩子誰都喜歡。也正因?yàn)槿绱?,?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視和掩蓋,被原諒,被袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患,對優(yōu)等學(xué)生,我從不寵壞他們,更不遷就他們。?當(dāng)然,優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生,只能在理智深沉的愛之中,嚴(yán)格要求,警鐘常敲,才能克服自身的弱點(diǎn),揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。
最近我開始和他們談心,進(jìn)一步了解他們的內(nèi)心世界,消除他們的心理障礙。
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