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開展好書分享活動心得體會實用 開展好書分享活動心得體會實用手抄報(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-03 02:37:40 頁碼:10
開展好書分享活動心得體會實用 開展好書分享活動心得體會實用手抄報(九篇)
2023-01-03 02:37:40    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

主題開展好書分享活動心得體會實用一

一、保證人手一本課外書

抓好班級“圖書角”建設(shè),做到“三有”,即有專人管理,負(fù)責(zé)借還登記;有讀書互助小組,同伴共讀;有足夠數(shù)量的圖書(至少人手一本)。利用開學(xué)初,開學(xué)初,結(jié)合少先隊工作,開展"我愛中隊圖書角"活動,教育學(xué)生合理使用壓歲錢的同時,讓他們?yōu)榘嗉壘栊聲?。豐富圖書櫥。為了讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書,學(xué)校圖書室全天開放每星期兩次還書和借書,同學(xué)之間,班級之間建立了“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。保證每個學(xué)生的書包里要有一本課外書。

二、保證一天的讀書時間

學(xué)校確定了每周二、四的寫字課為閱讀時間,也稱‘閱讀日“同時還要求每位學(xué)生在每天完成回家作業(yè)的同時能自覺閱讀書籍半小時以上。要求家長和孩子騰出一定時間進(jìn)行親子共讀培養(yǎng)西隅的孩子逐漸形成“晨誦、午讀、暮省"的讀書方式。

三、保證一周要有一次閱讀指導(dǎo)

每五確定一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,效果明顯。在閱讀方面,教師的合理引導(dǎo)、認(rèn)真指點(diǎn)是不可缺少的,它能為學(xué)生進(jìn)行合理有效的閱讀提供有力保障!為了便于指導(dǎo),本學(xué)期確定四個閱讀主題,每月一個,學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買,老師組織學(xué)生交換閱讀。

a.兒童詩歌會

b我與作家有個約會

c.童書人物

d.走近名著,親近名著

教師對學(xué)生的閱讀進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)的同時,也制訂出了相應(yīng)的保證措施,來促進(jìn)學(xué)生的閱讀效果。

(1)做好摘錄:就是每個學(xué)生準(zhǔn)備一本《小書蟲》摘抄本,將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛,可以是一兩句話,一兩個好詞,也可以是一種方法,一種啟迪;其形式是多樣的,可以是原文照抄,也可以是概括大意。實際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格,更好地積累知識。

(2)做好交流。每周利用課前五分鐘時間讓學(xué)生把自己的讀書內(nèi)容或者是讀書的感受與大家進(jìn)行交流,甚至可以是把自己喜歡的一段文章背給同學(xué)們聽,這一做法有效地保證了讀書的質(zhì)量,也鍛煉了每一個學(xué)生的表達(dá)能力。讓每個孩子暢游書海,讓每個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。

主題開展好書分享活動心得體會實用二

__年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在州扶貧辦的大力支持下,我縣扶貧開發(fā)工作堅持以黨的__屆三中、四中全會、省委八屆七次全會精神為指針,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照全面建設(shè)小康社會的要求,圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè),積極爭取各類扶貧項目資金。緊緊圍繞縣委十屆六次全會和縣十一屆二次人代會確定的各項目標(biāo)任務(wù),以貧困村為主戰(zhàn)場,貧困戶為主要對象,以農(nóng)民增收、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提高勞動者綜合素質(zhì)為切入點(diǎn),堅持解決溫飽和鞏固溫飽并重,開拓創(chuàng)新、扎實工作,各項扶貧開發(fā)工作穩(wěn)步推進(jìn),為我縣經(jīng)濟(jì)社會率先發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一、__年度工作總結(jié)

(一)__年度扶貧項目掃尾工作全面完成

根據(jù)州扶貧辦__年度扶貧項目實施進(jìn)度的要求,____縣扶貧辦切實采取有效措施,積極深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目實施點(diǎn)進(jìn)行督促、檢查、驗收。截至__年10月底,__年度49個整村推進(jìn)項目、250戶安居工程、三個科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)項目(核桃、雪桃、紋黨)、易地搬遷安置、貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移示范基地培訓(xùn)等項目全面實施結(jié)束,并在縣級驗收的基礎(chǔ)上通過了州級驗收;__年“興邊富民工程”專項轉(zhuǎn)移支付整村推進(jìn)項目基本完成建設(shè)任務(wù),正在籌備縣級驗收;貧困村互助資金項目運(yùn)轉(zhuǎn)良好,已經(jīng)通過縣級驗收。

(二)__年重點(diǎn)項目穩(wěn)步推進(jìn)

截至__年12月10日,怒江州扶貧辦和財政局共下達(dá)____縣各類財政扶貧項目資金2663萬元,其中:邊境縣整村推進(jìn)項目32個、1600萬元;安居工程100戶、60萬元;易地搬遷安置900人、450萬元;貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移基地和引導(dǎo)性培訓(xùn)項目任務(wù)1700人、76萬元;扶貧項目貼息貸款規(guī)模400萬元、財政貼息資金12萬元;扶貧到戶貸款指標(biāo)1300萬元,財政貼息資金65萬元;大興地鄉(xiāng)整鄉(xiāng)推進(jìn)項目資金300萬元;溜索改造項目資金100萬元。

1、__年度扶貧開發(fā)項目進(jìn)展情況

我縣邊境縣整村推進(jìn)項目32個、安居工程100戶、易地搬遷安置900人等項目,縣人民政府已與各項目實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府簽訂了責(zé)任狀,目前正在組織實施。邊境縣整村推進(jìn)項目預(yù)計7月30日前完成建設(shè)任務(wù);安居工程預(yù)計4月30日前完成建設(shè)任務(wù);易地搬遷項目預(yù)計10月30日前完成建設(shè)任務(wù)。貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)1700人,已經(jīng)完成任務(wù)的21%。扶貧項目貼息貸款400萬元,財政貼息3%,通過州級評審后,分別放貸給____縣春林實業(yè)有限責(zé)任公司和____縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料有限責(zé)任公司兩個龍頭企業(yè)各200萬元,目前運(yùn)行良好。扶貧到戶貼息貸款1300萬元,完成放貸指標(biāo)823萬元,完成放貸任務(wù)的63.3%。__年度投入中直、省直社會幫扶資金45萬元,全面完成建設(shè)任務(wù),并通過掛鉤幫扶單位的驗收。以上扶貧開發(fā)項目和資金的安排情況已于__年9月份在____電視臺上進(jìn)行了公告,扶貧項目所涉及的大宗物資,已于11月16—17日由扶貧、財政、紀(jì)檢、審計、質(zhì)監(jiān)、林業(yè)、建設(shè)等相關(guān)部門組成扶貧物資采購工作組,按照《____縣扶貧物資采購制度》和《____縣__年度扶貧大宗物資采購方案》的要求,全面采購結(jié)束。

2、大興地鄉(xiāng)整鄉(xiāng)推進(jìn)扶貧開發(fā)試點(diǎn)項目建設(shè)進(jìn)展情況

____縣大興地鄉(xiāng)整鄉(xiāng)推進(jìn)項目總投資5979萬元,其中__年度投資3096萬元,__年投資2883萬元。在總規(guī)劃投資中計劃投入省級財政扶貧資金600萬元,農(nóng)戶投工獻(xiàn)料折資1098.5萬元,整合其它各類資金4280.5萬元。我縣于__年9月23日召開動員大會和啟動儀式。目前,共完成投資2169萬元,占__年度投資計劃的70%。其中:其它扶貧資金投入278萬元,交通、水務(wù)、林業(yè)、財政、畜牧等部門投入1771萬元,發(fā)動農(nóng)戶投工獻(xiàn)料折資120萬元。建設(shè)完成了2個行政村公路水泥路面硬化、26.5千米;3個行政村及6個自然村的通村、組公路共12千米;1個行政村公路改擴(kuò)、15千米;跨江大橋技改1座;三個自然村村間道路硬化、1.2萬平方米;5件人畜飲水、架設(shè)管線22千米;三面溝水利1條、6.8千米;民房建設(shè)117戶;節(jié)柴灶240眼;種植泡核桃6800畝;發(fā)展生豬養(yǎng)殖1860頭;發(fā)展山地雞養(yǎng)殖8000只。已建項目受益人口達(dá)7642人,項目建設(shè)使貧困村面貌發(fā)生了巨大的變化,農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件得到明顯改善,生活水平有了明顯提高。

3、大興地整鄉(xiāng)推進(jìn)重點(diǎn)村項目進(jìn)展情況

根據(jù)縣委、縣人民政府的要求,在大興地整鄉(xiāng)推進(jìn)扶貧開發(fā)試點(diǎn)項目建設(shè)中,計劃重點(diǎn)打造卯照、計付壩、燈籠壩三個自然村。在____縣開展千名黨員干部進(jìn)村入戶活動的推動下,目前卯照、計付壩兩個自然村重點(diǎn)打造的子項目已全面啟動,計劃__年4月30日前完成。燈籠壩自然村計劃整合相關(guān)單位的__年項目資金已進(jìn)行完成。

(三)資金整合力度取得新突破

__年我縣按照“大整合、大投入、大變樣”的思路,全面貫徹落實“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、各司其職、各負(fù)其責(zé)、渠道不亂、用途不變,相互配套,形成合力”的資金整合機(jī)制,切實加大支農(nóng)涉農(nóng)資金的整合力度,不斷擴(kuò)大資金整合的范圍,努力提高整合資金的整體效益。在整鄉(xiāng)推進(jìn)、整村推進(jìn)、易地開發(fā)等扶貧開發(fā)項目中共整合支農(nóng)涉農(nóng)資金4042萬元,占項目總投資的48.4%。

(四)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動成果進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大

我辦牢固樹立注重落實的意識,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,繼續(xù)在狠抓落實、務(wù)求實效上下功夫,集中解決當(dāng)前工作中存在的突出問題和矛盾,尤其是克服和解決已存在的突出問題,把各項扶貧方針、政策、措施貫徹落實好。一是以整鄉(xiāng)推進(jìn)為重點(diǎn),以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為突破口,促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收;二是以改善民生為重點(diǎn),以實施整村推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、易地搬遷、勞務(wù)輸出、信貸扶貧、社會扶貧“六項民生工程”為突破口,促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展;三是以便民利民為重點(diǎn),以領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶冢龠M(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。為____經(jīng)濟(jì)社會率先發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

(五)社會維穩(wěn)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)

高度重視社會治安綜合治理維護(hù)社會穩(wěn)定以及平安創(chuàng)建工作,全面落實綜合治理各項措施,在推進(jìn)我縣社會治安綜合治理維護(hù)社會穩(wěn)定以及平安創(chuàng)建活動中,努力提高預(yù)防控制犯罪的能力。堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿到扶貧開發(fā)工作流程的各個環(huán)節(jié),把黨風(fēng)廉政建設(shè)與具體的扶貧工作相結(jié)合,“堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針。通過努力,在民主集中制建設(shè)、制度建設(shè)等方面取得了明顯的成效,進(jìn)一步使扶貧項目的操作陽光化、透明化、民主化、科學(xué)化和規(guī)范化。

(六)扶貧干部隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)

以開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī),切實加強(qiáng)全縣扶貧干部理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),著力提高全縣廣大扶貧干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)新力,切實幫助貧困群眾解決一些實際問題,真正實現(xiàn)黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的目標(biāo)。

二、__年工作重點(diǎn)和目標(biāo)

__年是完成“__”規(guī)劃任務(wù)的最后一年,計劃爭取上級各項扶貧開發(fā)項目資金及社會幫扶資金5430萬元,力爭解決6000人貧困人口的溫飽問題。

1、整村推進(jìn)項目:“__”期間我縣規(guī)劃實施整村推進(jìn)項目193個,截至__年度已實施118個,__年計劃爭取實施75個,投入財政扶貧資金3750萬元。

2、科技及產(chǎn)業(yè)開發(fā)項目:計劃爭取財政扶貧資金200萬元,主要實施核桃、中藥材等種植。

3、易地開發(fā)項目:計劃爭取財政扶貧資金500萬元,縣內(nèi)就近、就地、插花或小規(guī)模集中安置1000人。

4、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項目:計劃爭取財政扶貧資金80萬元,轉(zhuǎn)移培訓(xùn)__人。

5、安居工程項目:計劃爭取財政扶貧資金300萬元,實施安居工程項目500戶。

6、扶貧到戶貼息貸款:計劃爭取貸款指標(biāo)__萬元,投入財政貼息資金100萬元。

7、貧困村互助資金項目:計劃爭取滾動資金200萬元。

8、社會幫扶項目:計劃爭取各級社會幫扶資金300萬元。

三、存在的困難和問題

在各級各部門的大力扶持下,通過全縣各族人民群眾的艱辛努力,全縣經(jīng)濟(jì)社會取得了長足的發(fā)展貧困村的面貌發(fā)生了深刻的變化,人民群眾的生產(chǎn)生活水平有了較大提高。但由于地理、社會、歷史的原因,集少、邊、窮為一體的邊境民族貧困縣,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平仍然比較低,扶貧攻堅的任務(wù)依然很繁重。當(dāng)前,我縣扶貧開發(fā)已經(jīng)進(jìn)人最為關(guān)鍵的時期,扶貧開發(fā)工作任務(wù)更為艱巨,困難更為突出,主要表現(xiàn)在:一是自然條件惡劣,人口、資源、環(huán)境的矛盾尤為突出;二是社會發(fā)育滯后的制約性仍較強(qiáng);三是農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施滯后等突出問題仍然沒有得到根本改變;四是解決溫飽和鞏固溫飽成果的“雙重”任務(wù)艱巨;五是扶貧資金總量投入不足扶貧難度不斷加大。

四、下一步的工作計劃

下一步我縣扶貧開發(fā)工作將緊扣縣委、縣政府的工作重點(diǎn)和州辦的工作部署,緊緊圍繞“整村推進(jìn)打基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)調(diào)結(jié)構(gòu)、勞務(wù)輸出抓增收、易地開發(fā)建新村”的工作思路,進(jìn)一步加大扶貧開發(fā)力度,轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化職能、改進(jìn)作風(fēng),切實履行職責(zé),努力在夯實基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、培育支柱產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新扶貧開發(fā)思路、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)上實現(xiàn)新突破,為我縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

一要在加強(qiáng)協(xié)調(diào)上抓落實。進(jìn)一步明確扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位在扶貧開發(fā)工作上的職能職責(zé),切實加強(qiáng)與各成員單位之間的協(xié)調(diào),著力構(gòu)建“縣抓落實、工作到村、扶貧到戶”的工作推進(jìn)機(jī)制。

二要在突出工作重點(diǎn)上抓落實。堅持以貧困村為主戰(zhàn)場,按照“一體兩翼”的扶貧開發(fā)戰(zhàn)略,切實把扶貧整村推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)作為扶貧工作的重中之重抓緊抓好抓出實效。

三要在加大資金投入上抓落實。我縣作為____省73個國家級扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣之一,貧困面大,貧困問題較為突出,要進(jìn)一步加大資金整合力度,同時積極爭取上級的扶持仍是解決貧困的重要途徑。

四要創(chuàng)新機(jī)制上抓落實。堅持在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,實現(xiàn)“六個創(chuàng)新”。一是創(chuàng)新扶貧工作責(zé)任機(jī)制;二是創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)扶貧與社會幫扶的激勵機(jī)制;三是創(chuàng)新整村推進(jìn)規(guī)劃機(jī)制;四是創(chuàng)新貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)機(jī)制;五是創(chuàng)新培育優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的工作機(jī)制;六是創(chuàng)新扶貧貼息到戶貸款方式。

總之,今后的扶貧開發(fā)工作,堅持以黨的__屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),緊緊圍繞我縣確定的“整村推進(jìn)打基礎(chǔ),產(chǎn)業(yè)開發(fā)調(diào)結(jié)構(gòu),勞務(wù)輸出抓增收,易地開發(fā)建新村”的扶貧工作思路,進(jìn)一步堅持開發(fā)式扶貧方針,以解決溫飽和鞏固溫飽為主要目標(biāo),以“一體兩翼”為工作重點(diǎn),堅持“整村推進(jìn)、項目到戶”的原則,進(jìn)一步加大政策扶持和工作力度,積極創(chuàng)新扶貧開發(fā)機(jī)制,努力提高扶貧開發(fā)的效益和水平,為____的率先發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

主題開展好書分享活動心得體會實用三

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。一學(xué)期來,我們社團(tuán)努力開展誦讀活動,營造深厚的誦讀氛圍,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。

誦讀活動的開展,豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,推動了學(xué)生思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。

(1)通過實踐,初步探索出一條符合本校實際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子,營造學(xué)校文化氛圍。

(2)初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評價體系,探索教師導(dǎo)讀的方法,培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。

(3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實際情況相結(jié)合,創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理,辦人民更滿意的學(xué)校。

二、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)

經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深刻,境界動人,是對青少年進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩,使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些古詩,可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。

(1)在誦讀實踐中,感受中華經(jīng)典的魅力,提高記憶力,積累語言,促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。

(2)陶冶情操,發(fā)展個性,提高道德修養(yǎng)水平,使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),促進(jìn)各門功課的學(xué)。

(3)鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

三、提高了教師的文化底蘊(yùn)

(1)通過活動,理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義,陶冶自己的情操,樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度,積極投身于教育、教學(xué)之中去。

(2)掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法,初步能創(chuàng)造性地展開活動,提高誦讀效果。

經(jīng)典浸潤人生,書香伴我成長。一個學(xué)期以來,我們社團(tuán)雖然做了很多工作,取得了一些成績,同時也積累了一些經(jīng)驗。但在實驗的過程中也感覺到學(xué)生的誦讀還需要更進(jìn)一步的指導(dǎo),活動的形式還可再多樣化。這都需要今后我們更加努力開展活動。

主題開展好書分享活動心得體會實用四

談?wù)勣r(nóng)村幼兒園如何開展家園共育

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!

大家好!很高興能有機(jī)會和大家共同交流、學(xué)習(xí)!今天我想和大家共同談?wù)勣r(nóng)村幼兒園如何開展家園共育工作。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,沒有誰比家長更了解自己的孩子。研究證明,在學(xué)前階段家庭對兒童發(fā)展的貢獻(xiàn)大大高于幼兒教育機(jī)構(gòu),因而,充分發(fā)揮家庭的教育作用,提高家長的教育能力,形成幼兒園、家庭和社區(qū)共育的大環(huán)境,建立一種合作、和諧、一致、互補(bǔ)的關(guān)系,對幼兒的成長教育起到同步、共育的作用—(家園共育),是建設(shè)高質(zhì)量農(nóng)村幼兒教育的重要任務(wù)。然而,對于身處在農(nóng)村的家長來說,文化程度低,教育水平參差不齊,職業(yè)、思想、狀況,對孩子的期望各不相同,千姿百態(tài)。每個孩子都有不同的家庭背景,可以說有多少個家庭就有多少種家庭教育,所以農(nóng)村幼兒園如何開展家園共育尤為重要。

一、掌握與家長溝通技巧,形成家園合力。

我們說家園之間的溝通,教師作為溝通的主導(dǎo)方,我們在溝通時的態(tài)度和方法,直接影響溝通的效果。

第一,注意談話的形式和方式。當(dāng)與別人口頭交流時,給人的第一感覺是語言。語言是心靈的窗戶,是一個人綜合修養(yǎng)的反映。從你的談話中應(yīng)該表現(xiàn)出:語氣的婉和,語態(tài)的真誠,語調(diào)的親切,語勢的平穩(wěn),語境的清楚,語感的分明,使家長一聽就明,能準(zhǔn)確把握要旨,領(lǐng)悟當(dāng)家長的應(yīng)做些什么,從你的談話中受到啟發(fā)。比如:得體的稱呼,“小雨奶奶,您好!”、“甜甜爸爸,您好!”讓人聽了有一種舒心的感覺,就會很快縮短與家長之間的溝通距離,可贏得家長的尊重和信任;再比如:批評的話語委婉的說,或贊揚(yáng)的說?!皒x孩子,他的表現(xiàn)欲特強(qiáng),時時、事事、處處都想在同學(xué)們中間展示自己的才能和樹立自己的威信,可因為他年齡太小,把握不好方法,常常誤認(rèn)為欺侮同學(xué)就是樹立自己的威信。所以在這個方面我們教師和家長應(yīng)多給予他指導(dǎo)和幫助。”

第二,把握好溝通的時序。每個人的心里都樂意聽好聽的。所以,我們在和與家長溝通時,不能“哪壺不開提哪壺”,應(yīng)該是“哪壺先開提哪壺”,先說說孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,等家長有了愉快的情緒,再逐漸引導(dǎo)家長認(rèn)識到孩子的一些不足,采取“避逆取順”的策略,在引導(dǎo)中采用變換語言或變換角度的手法來敘述。因為同一件事,往往可以從多個角度來描述它,為了使人們樂意接受,我們就可盡量從人們的心理易于接受的那一個角度去敘述,盡量避免那種容易引起人們反感的角度,盡量不說別人忌諱的話語。如果家長情緒過于激動,這不是交流的最好時機(jī),我們沒必要急著給家長以更多的交流,等待時機(jī)成熟后,再做進(jìn)一步的交流,這樣家長會更樂于接受,可以在溝通中減少一些產(chǎn)生逆反心理的可能。

第三,要多給予贊賞和鼓勵?!百潛P(yáng)孩子、贊揚(yáng)家長是與家長交流的法寶。”我們在與家長交流的過程中,要注意傾聽家長的意見,當(dāng)家長談及孩子在家里的良好表現(xiàn)時,我們要及時或適時地給予孩子贊賞,給予家長良好教育方式的肯定,以激起幼兒和家長的自尊、自愛、自信、自強(qiáng)心。在這種心理的推動下,他們更愿意配合教師的工作。第四,要多給家長建設(shè)性意見。我們說每個孩子都有他的長處,也有他的不足。而我們教師常常與家長溝通時,都希望家長能配合教師,幫助孩子改正不足。但我們知道,家長的素質(zhì)有高有低,都能自覺達(dá)到我們的愿景是不現(xiàn)實的。所以,我們在聽家長處理問題的意見時,對于家長不符合教育要求的行為、觀點(diǎn),能針對孩子的問題,多向家長提供一些可行性的建議,讓他們有辦法可行。如:“你看,對這個問題,我們是否可以這樣做??”、“你能否試一下這種方式”等。

二、幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念,提高科學(xué)育兒水平。良好的家庭教育是億萬兒童健康成長的必要條件,是幼兒園實施全面發(fā)展教育的重要保證。幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念應(yīng)放在首位。而目前,經(jīng)調(diào)查表明,農(nóng)村幼兒家庭教育普遍存在以下問題:

1、不少家長對幼兒期家庭教育的重要性缺乏認(rèn)識,認(rèn)為上小學(xué)后才是教育的開始。

2、大部分家長對孩子的教育上存在著重知識技能(只重視孩子的身體健康與智力發(fā)展),忽視孩子的心理需要、良好的性格和品德、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、絕大部分家長對孩子過分溺愛嬌縱,過度保護(hù),樣樣事情包辦代替等等,個個都是“小皇帝”、“小公主”。

針對這些情況,首先要轉(zhuǎn)變教養(yǎng)觀念,樹立正確的教育觀(兒童觀、發(fā)展觀、親子觀、成才觀等),只有這樣家園在教育上才能達(dá)成共識,形成合力,共同促進(jìn)孩子全面發(fā)展。與此同時,還應(yīng)向家長宣傳科學(xué)育兒知識,使家長掌握科學(xué)育兒的內(nèi)容、原則和方法,提高科學(xué)育兒水平。

三、采取多種多樣的方式進(jìn)行家園聯(lián)系。

那么,如何幫助家長樹立正確的育兒觀念?幼兒園如何與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系呢?應(yīng)該說各個幼兒園都有很多自己進(jìn)行家長工作的好的做法,下面我向大家簡單介紹幾種,希望我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步!

幼兒園家長工作的方式主要可分為個別方式和集體方式兩種。

(一)個別方式

個別方式是指幼兒園教師與幼兒家長間一對一地聯(lián)系與開展工作的方式。在幼兒園家長工作中,個別方式具有重要的意義。它對于密切家園聯(lián)系、實現(xiàn)家園同步、共同教育好幼兒有著重要的作用。因為每個孩子都有自己的個性特點(diǎn),家庭情況、家長的教育觀點(diǎn)與方式也各不相同,教師必須針對每個幼兒和每個家長的具體情況,有針對性地進(jìn)行工作。同時,由于個別方式是一對一進(jìn)行的,形式簡單,便于操作,對時間、場所沒有太多的要求,更容易適應(yīng)家長的不同要求,具有很強(qiáng)的隨機(jī)性和靈活性。只要教師和家長雙方達(dá)成一致,便可隨時開始。所以,個別方式是開展家長工作的一種好方式。

家長工作個別方式的具體形式有以下幾種:

1、家訪

家訪是家園聯(lián)系的重要方式,包括幼兒入園前的訪問與幼兒入園后的訪問。

幼兒入園前家訪的目的主要是了解幼兒及其家庭的狀況,便于以后有針對性地對孩子進(jìn)行教育,做好家長工作。

幼兒入園后家訪有定期家訪和臨時家訪兩種。定期家訪,是指教師在固定的時間如每學(xué)年或每學(xué)期對幼兒家庭作一次普遍的訪問。臨時家訪則視需要和教師的時間而定。通過幼兒入園后的家訪,教師可以進(jìn)一步了解幼兒家庭狀況,可與家長共同研究幼兒發(fā)展中的問題,共同商量對策。

2、個別交談

這里所說的交談主要是指教師利用早、晚接送孩子的時間與家長進(jìn)行的個別交談,有時也包括專門約請家長來園面談。

教師在家長接送孩子時與家長交談是最經(jīng)常的家園聯(lián)系方式。這種交流雖然簡短,甚至有時可能是三言兩語,但它卻能及時互通信息,使家長與教師得知近日乃至當(dāng)天孩子在園或在家的情況,這種方式同樣能夠收到家園配合教育孩子的效果。約請家長來園面談是另一種形式的交談。它與前面所說的那種無拘無束的交談不同,是一種比較正規(guī)的有一定深度的交談。這種交談有明確的中心內(nèi)容,大多是由教師向家長比較全面的匯報這一階段孩子的發(fā)展、進(jìn)步或存在的問題,并與家長共同商討今后配合教育的措施,也可以使教師與家長一起研討兒童發(fā)展與教育方面的專門問題。為此,教師在談話前要做認(rèn)真準(zhǔn)備,包括匯集、分析孩子各方面發(fā)展的材料,準(zhǔn)備待提出的問題以及解決問題的初步方案。為減消家長在這種交談時的拘束、緊張,教師因設(shè)法營造寬松的氛圍,使家長輕松地參與交談。

3、家園聯(lián)系冊

家園聯(lián)系冊是實現(xiàn)家園經(jīng)常聯(lián)系的一種有效形式,它可以彌補(bǔ)家長因工作繁忙不能與教師經(jīng)常交談的不足。家園聯(lián)系冊靈活方便,傳遞信息及時,家長可從聯(lián)系冊中經(jīng)常得知孩子取得的進(jìn)步或存在的問題以及幼兒園對家庭教育提出的具體要求等。教師可從家園聯(lián)系冊中獲得幼兒園教育效果的反饋信息,了解幼兒在家中的表現(xiàn),了解家長的意見和要求等?!都覉@聯(lián)系冊》用得好,可以溝通教師與家長的思想,加深相互了解,在教育上取得共識。所以,家園聯(lián)系冊的內(nèi)容應(yīng)圍繞具體的教育目標(biāo)來寫,具體并有針對性,不要寬泛,不能寫成流水賬,并注重反映孩子的變化及出現(xiàn)的新情況。

4、信件來往和電話聯(lián)系

少數(shù)幼兒家長工作流動性大,長期在外出差或外出學(xué)習(xí)等,教師可以書信形式適時向家長匯報孩子的情況。這種做法不僅能密切家園關(guān)系,同時也能督促在外地的家長,關(guān)注孩子的發(fā)展并做好家園配合工作。

隨著人們生活水平的提高,手機(jī)越來越普及,教師還可以利用手機(jī)隨時與幼兒家長聯(lián)系交流,及時解決問題。

(二)集體方式

幼兒園家長工作的集體方式是指針對幼兒家長群體開展工作的方式。

幼兒園家長工作中的集體方式可以彌補(bǔ)個別方式一對

一、范圍小的不足,在面對家長集體開展工作時,針對帶有共性的問題,提出統(tǒng)一要求,布置統(tǒng)一任務(wù),收到大面積解決問題的效果。

家長工作中常用的集體方式有:

1、家長會 家長會是幼兒園普遍采用的一種家長工作方式。家長會的內(nèi)容大多是向家長報告工作計劃、教育目標(biāo),匯報教育成果及向家長提要求等。在規(guī)模上,家長會有全園性的和分班召開的。一般講,除了全園性活動需要面向全體家長外,大多數(shù)情況下,應(yīng)以分班召開家長會為宜。因為它更有針對性,便于聽取家長的意見和要求,便于教師與家長共同探討幼兒發(fā)展與教育中的問題,從而形成雙向交流。在時間上,除了學(xué)期初和學(xué)期末定期召開家長會外,平時各班可根據(jù)情況和家長要求,舉行不定期的家長會,具體內(nèi)容也可以多種多樣。在形式上,家長會應(yīng)不拘一格,若能開得生動活潑,往往效果更好。

2、開辦家長學(xué)校或?qū)n}講座

這也是幼兒園家長工作中常見的形式,其目的在于幫助家長掌握科學(xué)育兒知識,提高家教水平。這種形式吸收的人員較多,往往可以獲得大面積的收效。但同時應(yīng)注意的是,正由于參加人數(shù)較多,舉辦家長學(xué)校或?qū)n}講座一定要選擇恰當(dāng)合適的時間,便于大多數(shù)家長能夠安心坐下來聽講。在內(nèi)容上,要結(jié)合實際,深入淺出,具體明確,多舉實例,切實解決家長面臨的問題,切實幫助家長掌握某方面的知識,切忌生搬理論,羅列術(shù)語。對農(nóng)村家長,在這方面尤其要注意。

3、家園聯(lián)系欄與園報

家園聯(lián)系欄可以是全園性的,也可以是各班辦的,或二者兼有。內(nèi)容主要是介紹本月或本周全園或班級活動計劃及教養(yǎng)內(nèi)容以及近期孩子的成長與進(jìn)步情況,還可介紹幼教新觀念、新理論,家教好經(jīng)驗,保健小知識等。文章一般應(yīng)短小精悍,可由教師編寫,也可從報刊摘錄剪貼。家園聯(lián)系欄還可張貼家長的意見和要求。家園聯(lián)系欄一般設(shè)在家長接送孩子必經(jīng)的地方,內(nèi)容要經(jīng)常更換。幼兒園除了辦好家園聯(lián)系欄外,還可自辦園報或園刊。辦報刊要緊緊圍繞幼兒園教育目標(biāo),務(wù)求內(nèi)容豐富,生動活潑,即可刊登教師的話,也可刊登家長的感受。

4、家長開放日活動

幼兒園可利用節(jié)假日或其它時間定期或不定期地舉辦家長開放日活動,請家長來園觀看或參加活動。幼兒園組織家長開放日活動,可以是家長直觀地了解幼兒園的教育內(nèi)容和教育方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn)及教師工作情況,增進(jìn)對幼兒園工作的了解,增進(jìn)與教師之間的情感聯(lián)系,有益于家園配合教育。開放日活動也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好的機(jī)會和條件。對幼兒園來說,通過開放日,工作中的一些問題會暴露在家長們面前,幼兒園可廣泛向家長征求意見,共同尋找解決的辦法,把幼兒園辦得更好!

舉辦家長開放日活動,應(yīng)提前將時間通知家長,便于家長參加。家長開放日的一切活動都要實事求是,不做花樣文章,不搞形式主義,不要怕出丑,也不要怕人挑毛病,要將真實的工作情況展示給家長。應(yīng)該看到,家長開放日活動既是對幼兒園工作基本功的考驗,又是幼兒園一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,所以實事求是,追求實效是非常重要的。

5、提供學(xué)習(xí)資料或開辦家長閱覽室

幼兒園可以有選擇性地向幼兒家長推薦介紹學(xué)習(xí)資料,具體形式可有多種。有條件的幼兒園可專門開辟家長閱覽室,陳列報紙、雜志,錄音帶、錄像帶等家教的音像資料,供家長們借閱觀看。閱覽室可由專人負(fù)責(zé)管理,定期向家長開放。

6、建立并充分發(fā)揮家長組織的作用

幼兒園應(yīng)善于發(fā)揮家長組織的作用,調(diào)動廣大家長的積極性,支持、協(xié)助做好幼兒園各項工作??梢詮募议L中選派代表組成家長委員會,作為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。在全園家長委員會下,還可以按班級設(shè)家長小組或班級家長委員會,負(fù)責(zé)班級家長聯(lián)系工作,從而形成完善的組織網(wǎng)絡(luò)。

家園共育是經(jīng)常性的工作需要我們有持之以恒的精神、能融化冰雪的熱情,我相信,只要我們做個有心人,充分發(fā)揮家園共育作用,注意多種溝通方式的互相補(bǔ)充,靈活運(yùn)用,提高工作成效,取得家長的滿意和信任,我們的工作一定能得到更多家長的好評。我們農(nóng)村幼兒園的家長工作一定能越來越好!

主題開展好書分享活動心得體會實用五

各鎮(zhèn)人民政府,各街道辦事處,區(qū)安委會有關(guān)成員單位:

為進(jìn)一步貫徹落實市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府對加強(qiáng)當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的部署要求,全面深入排查治理安全生產(chǎn)隱患,堵塞安全監(jiān)管漏洞,強(qiáng)化安全生產(chǎn)措施,切實抓好安全生產(chǎn)大排查、大整治、大執(zhí)法、大督查專項行動,現(xiàn)將前一階段安全生產(chǎn)大檢查工作開展情況通報如下:

一、總體工作情況

截至目前,全區(qū)共組織檢查組480個,檢查企業(yè)3664家,排查非法違法行為59816起,罰款655.34萬元,責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)52家,暫扣或吊銷相關(guān)許可證151個。共排查一般安全隱患2943處,其中整改2787處,整改率為94.3%。

二、主要開展的工作

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),履行政府監(jiān)管責(zé)任。

區(qū)委、區(qū)政府把安全生產(chǎn)工作與大渡口區(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展同部署、同考核,多次專題研究安全生產(chǎn)工作;針對人員密集場所安全隱患問題,婭農(nóng)書記親自部署開展暗訪督查;7月12日,佳軍區(qū)長主持召開全區(qū)安全生產(chǎn)工作會,對進(jìn)一步落實市委市政府近期安全生產(chǎn)工作要求做了專題部署。八橋鎮(zhèn)每月定期召開由一名鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)組織的安全例會,分析當(dāng)月安全形勢,總結(jié)經(jīng)驗及存在的問題,研究部署下階段工作;創(chuàng)新“三問四查五落實”安監(jiān)工作法,進(jìn)一步明確基層安全員日常工作職責(zé),規(guī)范安全員行為。

(二)深化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),落實企業(yè)主體責(zé)任。

今年以來,我區(qū)以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體,繼續(xù)深化落實企業(yè)主體責(zé)任行動,從源頭上防控事故發(fā)生。截至目前,全區(qū)工貿(mào)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建已啟動 35家,占年度目標(biāo)任務(wù)15家的233%,已達(dá)標(biāo)1家;危險化學(xué)品生產(chǎn)儲存企業(yè)三級安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)率100%,加油站安全標(biāo)準(zhǔn)化啟動4家;非煤礦山三級安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)率100%;全區(qū)85個在建工地開展建筑施工企業(yè)安全文明施工誠信評價工作,現(xiàn)已完成第三階段評價,按照市城鄉(xiāng)建委規(guī)定和建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),在建工程85%以上達(dá)到市安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)化工地。

(三)推進(jìn)“打非治違”,突出重點(diǎn)行業(yè)專項整治。

根據(jù)市政府的統(tǒng)一部署,我區(qū)以推進(jìn)“打非治違”行動為抓手,分別在建筑施工、道路交通、非煤礦山、危險化學(xué)品、消防等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域開展專項整治,嚴(yán)控各類事故的發(fā)生。區(qū)城鄉(xiāng)建委從強(qiáng)化安全監(jiān)督人員的監(jiān)管責(zé)任和從業(yè)人員安全培訓(xùn)入手開展建設(shè)施工“兩防”工作。制定了“安全監(jiān)督人員日工作記錄表”,做到每人每天有臺賬,根據(jù)現(xiàn)場安全情況動態(tài)調(diào)整檢查頻率。6月26日,組織全區(qū)在建工程建設(shè)、施工、監(jiān)理單位負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員260余人舉辦了“20xx年二季度大渡口區(qū)建筑施工質(zhì)量安全培訓(xùn)會”。區(qū)公安分局以開展道路交通“兩化一整治”和摩托車整治為重點(diǎn),強(qiáng)化運(yùn)輸企業(yè)安全管理、路面管控和農(nóng)村道路安全整治;查處各類交通違法行為61760件,其中摩托車非法營運(yùn)163起;暫扣駕駛證106個,吊銷駕駛證26個;打擊處理交通肇事罪和危險駕駛罪共計27人,查處治安案件1354件。區(qū)交通行政執(zhí)法大隊強(qiáng)化執(zhí)法,檢查客運(yùn)車違法案件253件,危險品運(yùn)輸車違法案件8件,打擊非法營運(yùn)車57臺,查處超限車1650臺次。區(qū)安監(jiān)局將安全生產(chǎn)大排查大整治大執(zhí)法大督查行動與拆遷企業(yè)安全執(zhí)法檢查相結(jié)合,以執(zhí)法促安全、以執(zhí)法促拆遷,有力確保了待拆遷企業(yè)的安全,同時也促進(jìn)了簽約搬遷。區(qū)交通局針對面的車退市前超速超載運(yùn)行情況,牽頭組織區(qū)交巡警支隊、區(qū)交通執(zhí)法大隊先后8次開展聯(lián)合執(zhí)法,有效控制了交通違法行為高發(fā)態(tài)勢,實現(xiàn)了安全事故和人員死亡“零目標(biāo)”;區(qū)市政局創(chuàng)新建立占道施工企業(yè)不良安全信用信息“黑名單”制度,在全市率先匯編《市政系統(tǒng)安全生產(chǎn)管理手冊》在全市市政系統(tǒng)推廣,探索總結(jié)的“四抓四促”安全監(jiān)管工作法有力地推動了市政安全監(jiān)管工作。

(四)突出綜合督查,嚴(yán)格落實責(zé)任。

全區(qū)繼續(xù)深化區(qū)政府、區(qū)級行業(yè)部門、鎮(zhèn)街和企業(yè)“四層檢查督查”機(jī)制,認(rèn)真貫徹市委市政府的工作要求,有力地促進(jìn)了責(zé)任落實、措施落實。區(qū)政府班子成員切實履行“一崗雙責(zé) ”,佳軍區(qū)長帶隊對建筑、道路交通 、消防、防汛、森林防火等開展檢查督查;各分管副區(qū)長也根據(jù)督查安排表,深入基層,檢查督查各自分管行業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)情況。區(qū)安委會辦公室強(qiáng)化督查督辦,牽頭組織區(qū)政府督查室、區(qū)監(jiān)察局和市級安全專家對道路交通“兩化一整治”、建設(shè)施工項目“兩防”專項整治和人員密集場所的消防安全情況進(jìn)行了多次綜合督查暗訪,對發(fā)現(xiàn)的問題督促相關(guān)部門和單位及時進(jìn)行整改;對1個部門分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了約談。跳磴鎮(zhèn)、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)公安分局等單位主要領(lǐng)導(dǎo)也分別帶隊開展安全生產(chǎn)檢查督查。

三、存在的問題

一是部分企業(yè)和單位自查自糾不到位,安全隱患整改不及時,沒有對檢查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理分析,缺乏對本單位安全生產(chǎn)情況的全面評估。

二是有的單位對大檢查認(rèn)識不足,貫徹落實不到位,大檢查無方案、無臺賬,沒有專項的安排布置,未做到“全覆蓋,零容忍”要求。截止目前,未報送大檢查方案的單位有:建橋園區(qū)、區(qū)教委、區(qū)農(nóng)水局、區(qū)房管局、區(qū)文廣局、區(qū)民政局、區(qū)食藥監(jiān)分局、區(qū)國土分局、區(qū)消防支隊、區(qū)城建辦。

三是部分單位大檢查存在“冷熱不均”現(xiàn)象。有的單位班子成員未嚴(yán)格落實一崗雙責(zé),未在自己分管行業(yè)、領(lǐng)域牽頭開展安全生產(chǎn)大檢查,僅停留在宣傳發(fā)動上,工作深入不夠,推進(jìn)力度還有待加強(qiáng)。

四是安全制度的“末端”執(zhí)行不力。部分從業(yè)人員安全意識不高,基本技能掌握不夠,沒有嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度和操作規(guī)程。

五是安全隱患仍然比較突出。雖然全區(qū)陸續(xù)開展了大檢查工作,但一些安全隱患和問題依然存在,消除安全隱患的措施不到位。

四、下一步工作要求

各鎮(zhèn)街、區(qū)安委會有關(guān)成員單位要繼續(xù)按照《重慶市大渡口區(qū)人民政府辦公室關(guān)于切實加強(qiáng)當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的通知》(大渡口府辦發(fā)〔20xx〕52號)和《重慶市大渡口區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)安全生產(chǎn)大檢查實施方案的通知》(大渡口府辦發(fā)〔20xx〕56號)文件要求,結(jié)合前期工作中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié),查漏補(bǔ)缺、舉一反三,進(jìn)一步深化安全生產(chǎn)大檢查各項工作。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)

1.完善大檢查工作方案。大檢查必須做到有方案、有部署、有檢查、有記錄、有整改,方案必須有領(lǐng)導(dǎo)分工、有時間步驟、有工作重點(diǎn)、有工作要求等,做到臺賬齊全,措施到位。各鎮(zhèn)街、區(qū)安委會有關(guān)成員單位要對照當(dāng)前大檢查存在的問題,進(jìn)一步完善方案,對大檢查進(jìn)行再動員、再部署、再落實。

2.加強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任落實。要嚴(yán)格落實黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在安全生產(chǎn)大檢查中的“一崗雙責(zé)”制度,各鎮(zhèn)街、區(qū)安委會有關(guān)成員單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要牽頭負(fù)責(zé)并親自參與分管行業(yè)的安全大檢查,認(rèn)真履行“誰分管、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任。要根據(jù)全區(qū)安全生產(chǎn)大檢查實施方案中區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的分工安排,主動聯(lián)系分管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參與本轄區(qū)、本行業(yè)的安全生產(chǎn)大檢查。

3.認(rèn)真分析總結(jié)階段大檢查工作。各鎮(zhèn)街、區(qū)安委會有關(guān)成員單位要認(rèn)真分析總結(jié)階段大檢查工作存在的問題,制定有針對性措施,落實責(zé)任強(qiáng)化整改;整改不到位的,必須依法查處。要積極引導(dǎo)全社會廣泛參與大檢查工作,及時通報階段工作情況。積極向區(qū)安委會辦公室報送工作動態(tài)。

(二)進(jìn)一步強(qiáng)化督查檢查

要繼續(xù)從企業(yè)自查自糾、鎮(zhèn)街普查、行業(yè)部門專項檢查和區(qū)政府督查四個層面,多層次全方位開展督查檢查。

1.深化檢查督查工作。一是企業(yè)自查自糾要對內(nèi)部安全責(zé)任體系、制度、教育培訓(xùn)、持證上崗、隱患治理、現(xiàn)場管理、應(yīng)急演練、檔案臺帳等方面再進(jìn)行一次全面徹底排查。二是各鎮(zhèn)街普查要做到全覆蓋,每次檢查要詳細(xì)記錄檢查時間、受檢查單位名稱、檢查人員、發(fā)現(xiàn)的隱患問題、提出的整改要求以及受檢查單位的整改落實情況。三是行業(yè)部門要針對不同行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)突出問題和關(guān)鍵要素,深挖隱患、跟蹤整改。四是區(qū)政府繼續(xù)采取明查暗訪、隨機(jī)檢查、跟蹤復(fù)查及聽取匯報、查閱資料等方式開展綜合督查。

2.逐步轉(zhuǎn)變檢查督查方式。各鎮(zhèn)街、區(qū)安委會有關(guān)成員單位要逐步將常規(guī)檢查督查向主動檢查督查轉(zhuǎn)變,積極運(yùn)用隨機(jī)抽查、突擊檢查、密查暗訪等方式開展工作。檢查督查組要認(rèn)真研究制定檢查督查工作方案,有針對性地確定檢查內(nèi)容、檢查對象和采取的主要檢查督查方式,做到有的放矢。

3.加大密查暗訪工作力度。各鎮(zhèn)街、區(qū)安委會有關(guān)成員單位要繼續(xù)加大密查暗訪工作力度,準(zhǔn)確掌握所查單位安全生產(chǎn)非法違法行為是否突出、安全生產(chǎn)氛圍是否濃厚、現(xiàn)場安全管理是否嚴(yán)格有序等,真實了解檢查對象的安全生產(chǎn)總體情況。

(三)進(jìn)一步深化隱患排查治理

各鎮(zhèn)街、區(qū)安委會有關(guān)成員單位要認(rèn)真開展隱患排查治理工作“回頭看”,督促企業(yè)認(rèn)真開展自查,推進(jìn)隱患排查治理的常態(tài)化、制度化。

1.落實統(tǒng)計報告制度。對本轄區(qū)本行業(yè)排查出的安全生產(chǎn)重大隱患建檔造冊,建立數(shù)據(jù)庫,明確記錄重大安全隱患的基本情況、類型、責(zé)任單位、形成原因、整改措施、整改時限等內(nèi)容,并逐級上報隱患排查治理信息和數(shù)據(jù)。

2.落實隱患整改責(zé)任。要把安全生產(chǎn)責(zé)任落實到單位、部門和人員;應(yīng)由企業(yè)解決的,要責(zé)令限期整改,并督促落實整改措施;應(yīng)由主管部門安排解決的,分輕重緩急,納入主管部門的計劃,保證整改資金的落實。

3.完善治理督辦機(jī)制。完善隱患整改指令、重大隱患掛牌督辦和事故隱患舉報等制度,對隱患整改實行全過程監(jiān)管,促進(jìn)隱患排查治理制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

4.強(qiáng)化責(zé)任追究措施。對開展隱患排查整治不力的要進(jìn)行約談警示,樹立隱患就是事故的理念,對隱患整改不到位的要等同事故予以嚴(yán)肅處理,對因工作不力導(dǎo)致事故發(fā)生的要倒查追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

(四)切實落實汛期大檢查工作措施

各鎮(zhèn)街、區(qū)安委會有關(guān)成員單位要按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實做好汛期災(zāi)害防范應(yīng)對工作的緊急通知》(國辦發(fā)明電〔20xx〕18號)和《重慶市人民政府辦公廳關(guān)于認(rèn)真做好汛期安全生產(chǎn)工作的通知》(渝府辦發(fā)〔20xx〕128號)要求,進(jìn)一步加強(qiáng)汛期安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),落實汛期安全責(zé)任制。進(jìn)一步完善汛期安全生產(chǎn)隱患排查治理工作方案,落實汛期各項事故預(yù)防措施。要加強(qiáng)汛期應(yīng)急值守和協(xié)調(diào)聯(lián)動,加強(qiáng)重大危險源的監(jiān)測監(jiān)控,密切關(guān)注氣象變化情況。要強(qiáng)化安全生產(chǎn)應(yīng)急管理,建立和完善自然災(zāi)害引發(fā)生產(chǎn)安全事故的預(yù)報、預(yù)警、預(yù)防機(jī)制,切實做好汛期安全生產(chǎn)及綜合防災(zāi)減災(zāi)工作。

請各鎮(zhèn)街、區(qū)安委會有關(guān)成員單位于8月23日12:00時前將前階段安全生產(chǎn)大檢查相關(guān)工作開展情況(主要措施、工作成效、存在的問題和下一步工作打算)報區(qū)安委會辦公室,由區(qū)安委會辦公室匯總后于8月26日前報區(qū)政府辦。

xx區(qū)人民政府安全生產(chǎn)委員會辦公室

年8月20日

主題開展好書分享活動心得體會實用六

通過為期三個月的主題活動,我班師生提高了愛護(hù)公物、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識,養(yǎng)成愛護(hù)公物,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,形成“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”、“節(jié)約榮,浪費(fèi)恥”的良好氛圍。

一、周全的活動計劃

本次活動,由宣傳到開展,循序漸進(jìn),為了使“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約,從我做起”的意識深入每個學(xué)的心里,并形成長效的機(jī)制。活動由國旗下講話到班會,再到活動總結(jié),先進(jìn)個人評選,進(jìn)行了周密的計劃,才使得活動取得了良好的效果。而且在活動中制定了詳細(xì)的制度,保證了活動的順利進(jìn)行。

二、開展了豐富多彩的教育活動。

寓教于樂是對小學(xué)生開展教育活動的基本方式,也是取得教育效果的方法與途徑。針對小學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn),我班圍繞愛護(hù)公物主題開展了豐富多彩的活動。

1、精彩的主題班會

在班會的活動中,每個學(xué)生都暢所欲言,訴說自己對愛護(hù)公物的看法,并為活動提出了很多有效的小建議。每一個學(xué)生都更加深入地認(rèn)識到愛護(hù)公物的重要性,并且形成了明辨是非美丑的公德意識,激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,形成一種良好的班級風(fēng)氣。

2、利用黑板報等宣傳陣地

在活動中,我班都制作了精美的黑板報,為活動營造了一個濃郁的教育環(huán)境。此外,還配合學(xué)校開展的手抄報評比,鼓勵學(xué)生積極參與,查詢環(huán)保知識材料,使每一個孩子都受到活動的熏陶,從而引導(dǎo)自己的行為。

3、鼓勵人人參與

為了配合這個主題教育活動,我班對班級任務(wù)進(jìn)行了明確分工,例如有專人管理拖布,在拖布上貼上管理者的名字,讓他們有主人翁的意識,學(xué)生們非常愛惜自己管理的拖布,拖布的損壞頻率大大降低。還有圖書角、衛(wèi)生清掃工具、電燈、電扇也都有專人管理。我班還配備了專人維修桌椅板凳,小問題自己班內(nèi)就能解決,比如有的桌子螺絲丟了不少,桌蓋不穩(wěn)定了,我們就去總務(wù)處要來螺絲和螺母自己安裝,也總有學(xué)生反映凳子上有釘子,鉤壞了褲子,我們就組織學(xué)生進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)這種情況就幫忙敲一敲。在愛護(hù)公物意識下再加上適當(dāng)?shù)木S修,有效的維護(hù)了班級公物,也讓每個學(xué)生參與到活動中來,人人有事做。

4、有效的獎懲措施

結(jié)合班級的“你追我趕”欄目對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睿热鐚椭瑢W(xué)修理課桌椅的、撿起教室內(nèi)外垃圾的、有效制止破壞公物行為的、節(jié)約用水等行為獎勵笑臉,相反對于破壞公物和環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行扣除笑臉的懲罰,或是“以其人之道還至其人之身”,比如,對破壞公物的同學(xué),懲罰他幫助檢查和維修班級內(nèi)的公物,對于破壞環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué),懲罰他監(jiān)督和維護(hù)班級內(nèi)的衛(wèi)生等等,本著獎懲分明的原則培養(yǎng)學(xué)生的良好環(huán)保行為習(xí)慣,糾正不良風(fēng)氣。

主題開展好書分享活動心得體會實用七

20__年6月份是“安全生產(chǎn)月”活動開展的第18年,根據(jù)__市糧食局關(guān)于印發(fā)《__市糧食系統(tǒng)20__年“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》的通知(__糧儲發(fā)〔20__〕__號)精神,我公司成立了安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了實施方案,加大了安全生產(chǎn)宣傳教育力度,大力弘揚(yáng)“生命至上、安全發(fā)展”的思想,深入廣泛地開展各項安全生產(chǎn)活動,提高了全體干部職工的安全責(zé)任和防護(hù)意識,有效地防范遏制了各類事故的發(fā)生,現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動情況報告如下:

一、加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳,提高安全生產(chǎn)意識。在活動月期間,公司加強(qiáng)了輿論和宣傳工作,在顯耀位置制作安全生產(chǎn)月宣傳標(biāo)語2塊,宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和知識技能,并在全體在崗職工中開展安全生產(chǎn)知識答題,引導(dǎo)從業(yè)人員增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的主動性和自覺性,倡導(dǎo)安全文化,提高職工的自我保護(hù)能力。

二,做好安全隱患排查,杜絕各類安全事故。由安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組在公司范圍內(nèi)進(jìn)行了一次安全防火、安全生產(chǎn)大檢查,檢查中不留死角,不走過場,對查出的隱患制定整改方案,確保不發(fā)生各類安全事故。

三、加強(qiáng)電器、機(jī)械設(shè)備保養(yǎng),確保規(guī)范安全操作。由設(shè)備科抽出技術(shù)人員對公司電器設(shè)備和機(jī)械設(shè)備進(jìn)行全面的檢查保養(yǎng)維修,并對操作人員進(jìn)行現(xiàn)場操作培訓(xùn),使每位操作者認(rèn)識到安全操作的重要性,避免各類事故的發(fā)生。

四、舉辦安全知識講座,筑牢安全防線。在公司內(nèi)舉辦了一次消防安全知識講座,講座以20__年發(fā)生的真實的火災(zāi)案例提醒所有人員提高防火自救能力、長敲消防警鐘,筑牢安全防線。講座給所有人員普及了消防基礎(chǔ)知識、逃生技能及注意事項。增強(qiáng)了員工的自我防護(hù)能力及應(yīng)變能力。

五、做好防洪防汛工作,確保汛期儲備糧安全。公司提前儲備好防汛物資,對庫區(qū)排水通道進(jìn)行了徹底檢查及清理疏通,并嚴(yán)格落實24小時值班制,要求雨季加強(qiáng)干部值班制度,必須準(zhǔn)時到崗,檢查庫區(qū)防汛工作,及時主動掌握雨情、汛情、險情。保證信息暢通,以便快速采取應(yīng)對措施,保障安全度汛。

六、加強(qiáng)夏季安全儲糧工作,夯實糧食安全基礎(chǔ)。注意分析糧情變化,加強(qiáng)糧溫監(jiān)測,做好通風(fēng)作業(yè),杜絕安全儲糧事故。

通過“安全生產(chǎn)月”活動的開展,充分調(diào)動了廣大干部職工參與安全防火、安全生產(chǎn)的積極性,杜絕了各類事故的發(fā)生,切實起到以月促年、以點(diǎn)帶面的良好效果,為我公司各項工作順利進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。

主題開展好書分享活動心得體會實用八

為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)成長,根據(jù)本學(xué)期工作安排,我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動。

首先:宣傳發(fā)動,明確讀書活動目的。

1、營造讀書氛圍,讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識,從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。

2、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。

3、搭建教師交流平臺,切實解決教育教學(xué)中的問題,實現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。

4、探索新形勢下教師讀書活動的特點(diǎn)和規(guī)律,重點(diǎn)充實幼兒園圖書室教育理論方面的書籍,讓圖書室成為教師最向往的地方。

5、創(chuàng)建幼兒園學(xué)習(xí)型組織,以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒形成良好的讀書習(xí)慣。

其次:領(lǐng)導(dǎo)重視,行政支持。

為了確保讀書活動有效、深入、有序地開展,我園成立了以園長任組長,各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動目的,層層落實責(zé)任,分配任務(wù),制定了便于操作的活動計劃,使得讀書活動有部署、有檢查、有總結(jié),確保了讀書活動落到實處,順利實施。

再次:完善圖書建設(shè),組織教師交流研討。

幼兒園本學(xué)期購置了大量新書,完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè),讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,推薦必讀書目,指定閱讀書目和自選書目,教師們在精讀必讀書的基礎(chǔ)上,有計劃地進(jìn)行閱讀,撰寫讀書筆記和讀書心得。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺,開設(shè)了“讀書論壇”,發(fā)布讀書信息,交流讀書體會,開展在線討論等活動,同時與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接,為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀提供便利。

最后:及時總結(jié),不斷進(jìn)步。

通過讀書活動,教師們從內(nèi)心深處接受了這項活動,也喜歡上了讀書,他們在讀書過程中把感受都記錄下來,并隨時把學(xué)到的新思想、新方法運(yùn)用到教學(xué)中。幼兒園定時對讀書活動進(jìn)行了全面總結(jié),樹立典型,推廣先進(jìn),對“多讀多思、以讀長知、以讀增智、讀寫結(jié)合、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵表彰。同時,幼兒園建立了教師讀書檔案。

主題開展好書分享活動心得體會實用九

腹有詩書氣自華。讀書能積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。為進(jìn)一步推動我校教育工作,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我校堅持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動,讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做:

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書?!钡男抡n程理念。

二、深入宣傳,營造良好氛圍

根據(jù)學(xué)校工作計劃,教務(wù)處讀書節(jié)活動的具體方案。按照活動方案,我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語,隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認(rèn)識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、教師以身作則,帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,我校老師利用寒暑假的時間加強(qiáng)學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會,為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

四、建立保障機(jī)制

1、固定閱讀時段,校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課,旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍,并且在讀書中學(xué)會思考,在思考中成長,這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行,主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報等。

2、各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,從讀書中獲得身心的愉悅感,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實學(xué)生讀物,規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理,充分利用、積極開發(fā)學(xué)?,F(xiàn)有閱讀資源,為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角,學(xué)生互相交流個人圖書,實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊,鼓勵學(xué)生積極購書讀書,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。

4、學(xué)校利用閱報欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等,營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選“讀書之星”、舉辦“閱讀知識競賽”等活動;舉辦班級讀書會,充分利用好語文課堂主陣地,由語文教師主導(dǎo),讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報課或交流課。內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。交流會上,同學(xué)們暢所欲言,氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。通過此些交流會,同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成;開展征文比賽,在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織了征文比賽:如《展校訓(xùn)曬家風(fēng)》,《我的書屋我的夢》等。全校同學(xué)熱情高漲,參與面廣,文章質(zhì)量高,有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項,同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星,極大地豐富了校園生活,也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。舉辦語文古詩詞、名著知識競賽活動。由各班安排舉辦高年級名著知識競賽,中低年級舉辦古詩詞背誦競賽。其中各年級設(shè)一等獎1名,二等獎2,三等獎3名,并設(shè)班級優(yōu)勝獎。

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