2023年培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯講座心得體會(huì)范本(大全8篇)

心得體會(huì)是從實(shí)踐中獲得的，通過總結(jié)和歸納，我們可以更好地提高自己的能力和水平。寫心得體會(huì)時(shí)可以參考一些相關(guān)的文獻(xiàn)和范例，以提高寫作的質(zhì)量。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。

培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯講座心得體會(huì)范本篇一

作為一名學(xué)生，在大學(xué)期間，我們經(jīng)常會(huì)有機(jī)會(huì)參加各種各樣的講座和培訓(xùn)活動(dòng)。近期，我參加了一場題為“培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯”的講座，獲益匪淺。在這次講座中，主講人給了我們?cè)S多關(guān)于如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的方法，同時(shí)也給了我很大的啟發(fā)和動(dòng)力。

首先，講座的第一部分主要介紹了什么是創(chuàng)新思維以及為什么創(chuàng)新思維對(duì)于大學(xué)生來說非常重要。我們被告知，創(chuàng)新思維是一種超越常規(guī)思維的思考方式，它鼓勵(lì)我們跳脫傳統(tǒng)的思維模式，尋找新的解決問題的方法。作為一個(gè)大學(xué)生，我們正處于一個(gè)全新而充滿無限可能的時(shí)代，創(chuàng)新思維將成為我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。通過這次講座，我的思維方式得到了擴(kuò)展，意識(shí)到了在傳統(tǒng)思維之外的空間中尋找解決問題的可能性。

然后，講座的第二部分通過舉例和展示了解決問題的創(chuàng)新方式。主講人給我們講述了一些實(shí)際例子，如蘋果公司創(chuàng)造的iPhone，谷歌公司發(fā)明的自動(dòng)駕駛汽車等。這些例子向我們展示了全新的想法和創(chuàng)新的力量可以為社會(huì)帶來的巨大影響。例如，iPhone的嶄新設(shè)計(jì)和功能，徹底改變了人們與手機(jī)的互動(dòng)方式，而自動(dòng)駕駛汽車的發(fā)明則大大提高了交通的安全性和效率。通過這些例子，我們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新可以從不同的領(lǐng)域發(fā)展，而不只是限定在科技行業(yè)。

在第三部分中，講座專注于如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法。主講人告訴我們，培養(yǎng)創(chuàng)新思維需要我們勇于嘗試，超越舒適區(qū)，擺脫對(duì)于失敗的恐懼。他還提到了觀察力、思維能力和跨學(xué)科的知識(shí)結(jié)合是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)。他鼓勵(lì)我們多讀書，多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和新聞，以及主動(dòng)參與實(shí)踐和項(xiàng)目，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。此外，他還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維是一種需要不斷鍛煉和實(shí)踐的能力，只有通過實(shí)際行動(dòng)才能真正掌握。

最后，在講座的最后一部分，主講人分享了一些參加培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯的經(jīng)驗(yàn)和啟示，并鼓勵(lì)我們積極參與這樣的活動(dòng)。他強(qiáng)調(diào)參加這樣的培訓(xùn)活動(dòng)可以幫助我們將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。他還提到，這樣的活動(dòng)可以提高我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并提供一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。這些經(jīng)歷將有助于我們進(jìn)一步發(fā)展自己，在未來的職業(yè)生涯中更加出色。

總之，這次關(guān)于“培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯”的講座給了我很多啟發(fā)和動(dòng)力。通過了解創(chuàng)新思維和解決問題的方法，我意識(shí)到自己需要培養(yǎng)和發(fā)展這樣的能力。我深刻地明白只有具備創(chuàng)新思維，才能在這個(gè)充滿競爭和機(jī)遇的時(shí)代中取得成功。我將利用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在參加培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯等活動(dòng)中不斷鍛煉自己的創(chuàng)新能力，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯講座心得體會(huì)范本篇二

【引言】講座培訓(xùn)是一種提高自身知識(shí)和技能的有效方式。作為日常生活和職業(yè)發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)，我參加了一場關(guān)于人際溝通技巧的講座培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了人際溝通的重要性以及如何提高自己的溝通能力。

【主體段一】。

首先，講座引入了人際溝通的基本概念和重要性。講師通過生動(dòng)的事例和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，向我們傳達(dá)了人際溝通對(duì)于個(gè)人和組織的重要作用。他強(qiáng)調(diào)了有效的人際溝通對(duì)于工作和生活中的成功是至關(guān)重要的。由于現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展和信息的爆炸式增長，人與人之間的溝通變得越來越重要。通過這次講座，我認(rèn)識(shí)到在職場和日常生活中，良好的人際溝通能力可以讓我們更好地與他人合作、減少?zèng)_突，并實(shí)現(xiàn)更好的人際關(guān)系。

【主體段二】。

其次，講座介紹了提高個(gè)人人際溝通能力的方法。講師分析了影響有效溝通的因素，并提供了一些實(shí)用的建議和技巧。例如，他強(qiáng)調(diào)了積極傾聽的重要性，即要真正關(guān)注對(duì)方的言辭和表達(dá)方式，而不僅僅是等待自己發(fā)言的機(jī)會(huì)。此外，他還介紹了如何通過非語言溝通，如姿勢、面部表情和眼神交流等方式，提高溝通的效果。在講座進(jìn)行的過程中，我不禁反思自己在與他人交流時(shí)的不足之處，比如往往只顧表達(dá)自己而忽略了對(duì)方的感受。通過學(xué)習(xí)這些技巧，我相信我能夠更好地與他人進(jìn)行有效的溝通。

【主體段三】。

此外，講座還提供了一些案例研究和實(shí)踐體驗(yàn)，以幫助我們?cè)趯?shí)際場景中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技巧。這一部分是我特別喜歡的部分，因?yàn)樗屛矣袡C(jī)會(huì)親身體驗(yàn)和應(yīng)用所學(xué)的內(nèi)容。我在小組討論中學(xué)會(huì)了如何與他人分享自己的觀點(diǎn)，并傾聽他人的意見。通過與他人合作解決問題，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作和相互理解對(duì)于達(dá)成共識(shí)和解決沖突是至關(guān)重要的。這種互動(dòng)的體驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到人際溝通的魅力，它不僅能夠幫助我們更好地與他人合作，還能夠促進(jìn)我們的個(gè)人成長和發(fā)展。

【結(jié)論】。

通過參加這次講座培訓(xùn)，我對(duì)人際溝通的重要性有了更深入的理解，并學(xué)到了提高自己溝通能力的方法和技巧。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在職場和生活中更好地與他人交流，并取得更好的結(jié)果。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的溝通能力，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。我希望通過我個(gè)人的努力，能夠?yàn)閭€(gè)人和組織的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯講座心得體會(huì)范本篇三

青馬培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯是一個(gè)有著悠久歷史的大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽，通過培養(yǎng)青年學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為他們提供了展示自己科技才華的平臺(tái)。我有幸參與其中，這次經(jīng)歷對(duì)我來說是一次寶貴的成長機(jī)會(huì)。在本文中，我將分享我在青馬培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯中的心得體會(huì)。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作。

在青馬培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯中，我加入了一個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和技能，我們互相學(xué)習(xí)和支持，并協(xié)同合作完成項(xiàng)目。我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是創(chuàng)新的核心。通過充分溝通和協(xié)商，我們能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，將各種創(chuàng)意和想法匯聚到一起，并最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo)。這種團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)不僅對(duì)我個(gè)人的成長有益，也對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

第三段：創(chuàng)新思維。

參與青馬培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯讓我深刻體會(huì)到創(chuàng)新思維的重要性。在比賽中，我們需要提出一個(gè)創(chuàng)新的項(xiàng)目，在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)施。這要求我們不斷挑戰(zhàn)自己的思維方式，跳出傳統(tǒng)框架，尋找獨(dú)特的解決方案。通過不斷的嘗試和反思，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新并不是一蹴而就的，它需要長期的沉淀和積累。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷尋找問題的新角度和解決方案。

第四段：壓力管理。

參與青馬培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯是一項(xiàng)具有一定壓力的任務(wù)。我們需要在嚴(yán)格的時(shí)間表下完成各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)還要應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種不確定因素。這對(duì)我們的壓力管理能力是一種考驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何有效地管理自己的時(shí)間和情緒，如何將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力來推動(dòng)自己的進(jìn)步。我相信這種壓力管理的能力將對(duì)我未來的職業(yè)和個(gè)人生活產(chǎn)生積極的影響。

第五段：成長收獲。

通過參與青馬培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯，我不僅有機(jī)會(huì)展示自己的創(chuàng)新才華，還收獲了寶貴的成長和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，以及如何有效地管理壓力。這些都是我未來發(fā)展所需要的重要素質(zhì)。除此之外，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，建立了深厚的友誼。參加青馬培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯不僅是一次科技創(chuàng)新的競賽，更是一次寶貴的人生經(jīng)歷。

結(jié)論：

通過青馬培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯，我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和成長。團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維和壓力管理等技能將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極影響。我深深感謝這次經(jīng)歷帶給我的寶貴機(jī)會(huì)，也希望能將這些收獲運(yùn)用到我的未來發(fā)展中，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想繼續(xù)努力。參加青馬培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和成長的過程，我相信這將是我人生中一段難忘的回憶。

培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯講座心得體會(huì)范本篇四

第一段：引言（100字）。

最近，我參加了一場由學(xué)校舉辦的挑戰(zhàn)杯培訓(xùn)講座。這場講座對(duì)我來說意義重大，不僅為我提供了參加挑戰(zhàn)杯的機(jī)會(huì)，還讓我對(duì)科研項(xiàng)目的整體流程和技巧有了更深入的了解。在講座中，我領(lǐng)悟到了很多有關(guān)科研的重要原則和方法。今天，我將從準(zhǔn)備階段、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、項(xiàng)目管理、實(shí)驗(yàn)技巧以及成果呈現(xiàn)等方面總結(jié)我在這次培訓(xùn)講座中的心得體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備階段（200字）。

在參加挑戰(zhàn)杯之前，我們首先要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。講座中，導(dǎo)師向我們介紹了深入了解選題、撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書和搜集相關(guān)文獻(xiàn)等必備的準(zhǔn)備工作。我意識(shí)到選題的重要性，只有選擇合適的選題，才能建立起合理的研究框架。此外，了解選題的前沿進(jìn)展對(duì)于我們未來的研究有著重要的指導(dǎo)作用。我還學(xué)到了撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書的技巧，如如何突出自己的研究思路和創(chuàng)新點(diǎn)，以提高項(xiàng)目申請(qǐng)的成功率。準(zhǔn)備階段的充分準(zhǔn)備對(duì)于之后的研究工作具有決定性的影響。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與項(xiàng)目管理（300字）。

在講座中，導(dǎo)師特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理的重要性。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和項(xiàng)目管理水平直接影響著項(xiàng)目的成功與否。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)成員之間密切合作，共同協(xié)調(diào)工作，才能取得良好的研究成果。在實(shí)踐中，我們要善于傾聽他人的意見和建議，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部積極溝通和協(xié)作，形成合力。同時(shí)，在項(xiàng)目管理方面，導(dǎo)師指導(dǎo)我們合理分配研究任務(wù)和時(shí)間，制定詳細(xì)的計(jì)劃和進(jìn)度表，提高工作效率。只有在良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理下，我們的科研項(xiàng)目才有可能取得成功。

第四段：實(shí)驗(yàn)技巧（300字）。

實(shí)驗(yàn)技巧在科研項(xiàng)目中起著重要的作用。在講座中，導(dǎo)師與我們分享了許多實(shí)驗(yàn)技巧和方法，讓我們對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作更加熟練和專業(yè)。首先，導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性和可重復(fù)性，告訴我們每個(gè)細(xì)節(jié)的重要性。其次，導(dǎo)師教授了我們一些實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理的技巧，如如何減少誤差、如何選擇合適的實(shí)驗(yàn)方法等。這些技巧對(duì)于提高實(shí)驗(yàn)效果和獲得準(zhǔn)確可靠的結(jié)果至關(guān)重要。我深感實(shí)驗(yàn)技巧的重要性，將在今后的科研工作中不斷學(xué)習(xí)和提高。

第五段：成果呈現(xiàn)（200字）。

挑戰(zhàn)杯的參賽項(xiàng)目最終需要通過成果呈現(xiàn)來展示研究成果。在講座中，導(dǎo)師給予了我們一些建議和指導(dǎo)。例如，如何將研究成果簡潔明了地呈現(xiàn)出來，如何有效利用圖表和文字，如何展示研究亮點(diǎn)等。通過這些指導(dǎo)，我意識(shí)到成果呈現(xiàn)是對(duì)我們研究工作的一個(gè)重要總結(jié)和展示，需要我們有形象、有邏輯地表達(dá)我們的研究成果和價(jià)值。我將運(yùn)用這些技巧將我所做的研究工作精確、生動(dòng)地展示給評(píng)委和觀眾，為挑戰(zhàn)杯的成功參賽增加內(nèi)在的吸引力。

結(jié)尾段（100字）。

通過參加這次挑戰(zhàn)杯培訓(xùn)講座，我不僅掌握了科研項(xiàng)目的整體流程和技巧，還深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、實(shí)驗(yàn)技巧和成果呈現(xiàn)等方面的重要性。這次講座為我未來的科研工作提供了寶貴的啟示，并且讓我更加有信心和決心參加挑戰(zhàn)杯。我相信，通過自己的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在挑戰(zhàn)杯的舞臺(tái)上取得令人滿意的成績。

培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯講座心得體會(huì)范本篇五

近日，我參加了一場由青馬培訓(xùn)舉辦的挑戰(zhàn)杯比賽。這次比賽不僅給我?guī)砹诵碌奶魬?zhàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次挑戰(zhàn)杯中，我充分發(fā)揮了自己的才能，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，并和團(tuán)隊(duì)成員密切合作。通過這次挑戰(zhàn)杯，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人成長的重要性。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在挑戰(zhàn)杯中，我和其他團(tuán)隊(duì)成員一起合作，從項(xiàng)目的策劃到實(shí)施，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們相互配合。比賽的過程中，我們共同面對(duì)了困難和挫折，但通過團(tuán)隊(duì)合作，我們克服了各種困難，最終取得了成功。這次經(jīng)歷讓我明白，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能達(dá)到更好的結(jié)果。

第三段：個(gè)人成長的重要性。

除了團(tuán)隊(duì)合作，個(gè)人成長也是這次挑戰(zhàn)杯帶給我的重要收獲之一。在比賽過程中，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間，提高自己的組織能力和溝通技巧。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。通過比賽的反思和總結(jié)，我更加清楚自己的優(yōu)勢和劣勢，以及如何利用自己的優(yōu)勢，改進(jìn)自己的劣勢。

挑戰(zhàn)杯作為一項(xiàng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，具有重要的意義。它鼓勵(lì)大家積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。通過挑戰(zhàn)杯，學(xué)生們可以將自己學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，挑戰(zhàn)杯也為學(xué)生們提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，可以借此機(jī)會(huì)互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。

第五段：結(jié)語。

通過參加青馬培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯，我不僅學(xué)到了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的技能，還深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長的重要性。挑戰(zhàn)杯的舉辦意義深遠(yuǎn)，它激勵(lì)著學(xué)生們不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。我相信，通過這次挑戰(zhàn)杯的經(jīng)歷，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力，不斷追求卓越。同時(shí)，我也期待著下一次的挑戰(zhàn)，積極參與更多的實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力。

培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯講座心得體會(huì)范本篇六

時(shí)光飛逝，眨眼之間，三年的中專學(xué)生活即將過去。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)或?qū)２灞驹僮x考試的問題。在剛開學(xué)之際，開設(shè)了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》這門課程，而在第二年，我們也開設(shè)了《中職職業(yè)生涯規(guī)劃》，提前為我們接下來的考慮的就業(yè)方向打下了基礎(chǔ)。

通過這幾周的課程，結(jié)合目前的就業(yè)形勢以及本人的一些求職經(jīng)歷，我得到了以下心得：

一、確定合理的就業(yè)目標(biāo)和則業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

二、身體素質(zhì)、知識(shí)、能力和技能準(zhǔn)備。

在就業(yè)準(zhǔn)備期應(yīng)該做到:學(xué)好專業(yè)知識(shí)；參加有關(guān)的科技活動(dòng)和科研活動(dòng)；結(jié)合專業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；認(rèn)真進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)；認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文等。能力準(zhǔn)備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)，學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)外，還要多參加有益的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準(zhǔn)備奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯講座心得體會(huì)范本篇七

3月3日我參加了“湖北省農(nóng)村幼教專家巡回講學(xué)遠(yuǎn)安講點(diǎn)培訓(xùn)會(huì)”，聽取了宜昌市教育局和遠(yuǎn)安縣教育局領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)幼兒教育的致辭和講話，讓我領(lǐng)會(huì)了這次培訓(xùn)的重要意義和巨大作用。認(rèn)真聽取了湖北省“20xx國培計(jì)劃”湖北省農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)項(xiàng)目核心課程吳航、彭兵、張永紅三位專家的報(bào)告。

聽了專家的報(bào)告，我對(duì)幼兒教育中游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織、創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)以及幼兒園的體育活動(dòng)與游戲等有了嶄新而全面的認(rèn)識(shí)，尤其是名師的學(xué)識(shí)和示范表演給了我莫大的啟發(fā)，讓我們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí)受到了較深的啟迪，對(duì)于我們這些原先從事了幾十年小學(xué)教育的人更是像下了一場及時(shí)雨，對(duì)于轉(zhuǎn)變和更新思維模式以適應(yīng)變化了教育對(duì)象的教學(xué)實(shí)際頗有好處。此次會(huì)議反映了我們國家對(duì)學(xué)前教育空前的重視，也反映了國家對(duì)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，推動(dòng)幼教事業(yè)發(fā)展的決心。

彭兵專家所講的“課堂不適應(yīng)幼兒園教學(xué)之所在”的三個(gè)要點(diǎn)使我深感豁然。

一是抽象語言傳授方式不適應(yīng)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)；

二是集體教學(xué)的方式不能滿足每個(gè)孩子的要求；

三是“靜坐聽課”的要求不符合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)。

對(duì)于為什么要開展幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，專家所講的游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的幾項(xiàng)功能給我留下了深刻的印象，特別是游戲環(huán)境的“引導(dǎo)功能”正符合我最近兩年的自我探索。

幼兒園教學(xué)活動(dòng)的“五化”也使我感到頗中肯綮。一是教學(xué)活動(dòng)的游戲化；二是教學(xué)情境的生活化；三是教學(xué)內(nèi)容的綜合化；四是教學(xué)過程的操作化；五是教學(xué)形式的多樣化。

游戲是幼兒的基本活動(dòng)，是幼兒最喜歡的活動(dòng)，任何幼兒都離不開游戲，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的游戲環(huán)境對(duì)幼兒的成長非常重要。游戲分為創(chuàng)造性游戲、教學(xué)游戲兩類。在創(chuàng)造性游戲中包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和表演游戲，其中角色游戲是幼兒園的主導(dǎo)活動(dòng)，它能滿足幼兒的生理和心理需要，是一種特殊的教育活動(dòng)，是童心嬉戲的世界。角色游戲是幼兒期典型的游戲，不同年齡幼兒的角色游戲有不同的特點(diǎn)和水平，它對(duì)促進(jìn)兒童發(fā)展有不容忽視的價(jià)值。幼兒在游戲中通過扮演角色，運(yùn)用想象、創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了幼兒的個(gè)性和社會(huì)性的發(fā)展。巡回報(bào)告給我們送來了真經(jīng)，刮來了春風(fēng)，讓我們?cè)谛√斓乩镉袔追置Ｈ坏囊痪€幼教工作者產(chǎn)生了受益非淺的感覺。

培訓(xùn)挑戰(zhàn)杯講座心得體會(huì)范本篇八

（第18期頂崗實(shí)習(xí)支教磁武邯分隊(duì)武安市第六中學(xué)歷史王振飛）。

上周日，武安市教育局為我們武安的37個(gè)實(shí)習(xí)生安排了一次進(jìn)修培訓(xùn)講座。六中的張校長專門安排了學(xué)校專車送我們到了武安市教師進(jìn)修學(xué)校，我們都滿懷期待地希冀能從這次講座中學(xué)習(xí)到什么，也很想知道給我們講座的是哪位教育教學(xué)名家。

讓我們?nèi)f萬沒想到的是，這位名家竟然是六中的齊向東校長！齊校長是一位年輕有為的校長，全國課改名校長，非常地有魅力、魄力和震撼力。他是一位非常擅長講演的校長，每次講話都能侃侃而談，大有排山倒海之勢。他以近乎完美的個(gè)人魅力贏得了六中的老師和我們這些實(shí)習(xí)生的愛戴和崇敬！更令我們感動(dòng)的是，周六他剛從遼寧丹東學(xué)習(xí)歸來，第二天就不辭勞苦地來給我們做這場講座，足以見他對(duì)我們實(shí)習(xí)生的關(guān)心和厚望。

校長首先從解析漢字開始。先說“教師”和“教育”的“教”――左邊是一個(gè)“孝”，右邊是一個(gè)“文”，它的涵義就是首先要有孝心，再去教文化。

再說“聰明”的“聰”――把耳朵豎起來，用心去說話的人一定是聰明的。接著說“智慧”的“慧”――上邊是兩個(gè)“豐收”的“豐”，中間是“掃”的右半部，下面是“心”，這寓意著事業(yè)、家庭雙豐收，經(jīng)常把自己的心打掃打掃才是真正的大智慧。他講到，我們學(xué)習(xí)的目的是為了有智慧而不僅是為了有知識(shí)，因?yàn)橛兄R(shí)不一定有文化、有素養(yǎng)、有智慧。

還有“癌癥”的'“癌”――得癌癥的原因很大程度上是口里吃錯(cuò)和心態(tài)不好。之后又說了“命運(yùn)”的“命”――由上到下分別為“人”、“一”和“叩”，人一低頭，學(xué)會(huì)了謙卑，命運(yùn)才能改變。最后，他重點(diǎn)分析了“悟”字――我知道心在哪里，就會(huì)開悟。

視頻看完，齊校長具體講解了三中不同的孝。小孝，即治家，養(yǎng)其父母；中孝，即治教，要工作上進(jìn)，為父母爭光；大孝即治國，求得千古留名。

校長希望我們?cè)诮虒W(xué)過程中實(shí)行愛心教育，要以對(duì)學(xué)生的愛心來感化學(xué)生，多看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長處，沒有愛就沒有教育。接著，校長帶領(lǐng)我們齊聲誦讀了六中學(xué)生每天課間操齊背的感恩詞，“感恩天地，滋養(yǎng)萬物；感恩祖國，培養(yǎng)護(hù)佑……感恩同學(xué)，互相幫助；感恩農(nóng)夫，辛勤勞作；感恩身邊的一切！”

校長之后借用拿破侖?希爾的一句名言“有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生”引出了我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的教師：

1.身體健康、心態(tài)陽光。

2.會(huì)微笑，以微笑給別人帶來快樂。

3.公平、公正，有愛心、有希望。

4.要有良好的個(gè)性。

5.有思想。

6.不斷地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題。

在講座的最后，校長送給我們一句話：做幸福的教師，是目標(biāo)；幸福地做教師，是享受；做教師的幸福，是成功！