最新背影心得體會(huì)初一學(xué)生(通用18篇)

從某個(gè)經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)的心得體會(huì)，讓我收獲頗多。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)冗長(zhǎng)和晦澀的表達(dá)。希望這些心得體會(huì)范文能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示，激發(fā)大家的寫作靈感。

背影心得體會(huì)初一學(xué)生篇一

通過(guò)對(duì)父親在車站給兒子送行情景的描述，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子無(wú)微不至的熱愛和兒子對(duì)父親的百般懷念。

文章寫的是1917年作者在北大讀書時(shí)經(jīng)歷的事，是在25年寫的。這一時(shí)期中國(guó)社會(huì)的狀況是：軍閥割據(jù)，帝國(guó)主義勢(shì)力明爭(zhēng)暗斗，知識(shí)分子朝不保夕，廣大勞動(dòng)人民處在水深火熱之中。作者當(dāng)時(shí)雖未站到革命立場(chǎng)，投入反帝反封的斗爭(zhēng)中，但做為一名正直、善良、敦厚的知識(shí)分子，必然要感到社會(huì)的壓抑，產(chǎn)生一種落寞凄涼的情緒。不是嗎，作者的家庭，因著社會(huì)的黑暗而日趨窘迫，“光景很是慘淡”“一日不如一日”

作者的父親，先是“賦閑”，后為了找差事而“東奔西走”，乃至老境“頹唐”

在這一背景上，作者寫出的真摯、深沉，感人至深的父子之愛，不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統(tǒng)的純真而高尚的感情，而且父子互相體貼，特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中，含有在厄運(yùn)面前的掙扎和對(duì)人情淡薄的舊世道的抗?fàn)帯ｋm然這只是怨而不怒式的反抗，但也會(huì)引起人們的同情、嘆惋乃至強(qiáng)烈的共鳴。

背影心得體會(huì)初一學(xué)生篇二

作為一個(gè)初一的學(xué)生，我讀完《背影》這篇文學(xué)經(jīng)典之后，深有體會(huì)。在文中，作者生動(dòng)地描繪了他與父親的一場(chǎng)別離，這場(chǎng)別離賦予了他體悟成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并最終使他更加堅(jiān)定了自己內(nèi)心深處的信念。我深刻的體會(huì)到了父子之間的深厚情感以及自我成長(zhǎng)的必要性，并通過(guò)這篇文章反思了自己的生活與經(jīng)歷。

第一段，文章先簡(jiǎn)單介紹《背影》這篇文學(xué)經(jīng)典，概述主題。然后引入了下文的主題，表明這篇文章的中心意思是自我成長(zhǎng)和家庭情感的重要性。

隨著父親上軍隊(duì)，母親常年在部隊(duì)從事醫(yī)療工作，我在家里成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是感覺缺乏親情。但讀完這篇文章后，我終于懂得，當(dāng)我從家鄉(xiāng)來(lái)到了大城市學(xué)習(xí)時(shí)，父母不見面的日子，就像大人和孩子之間的別離一樣，顯得異常珍貴和難忘。這正是《背影》中的情節(jié)所想表達(dá)的普遍主題。

第二段，作者通過(guò)自己的親身經(jīng)歷闡述了父母離家在外的重要性，表現(xiàn)了家庭情感隨著成長(zhǎng)的深化而更加珍貴的觀點(diǎn)。

文中父親的舉止表現(xiàn)出一種單純而深厚的北京傳統(tǒng)教育，他從不言語(yǔ)，卻揮手告別。這種父親當(dāng)然能打動(dòng)作者的情感。原來(lái)那些生活中的默默付出，每次的揮手告別，內(nèi)心深處是有著無(wú)限的深情。成長(zhǎng)過(guò)程中，我們有了自己的世界，但是家庭情感卻越發(fā)珍貴起來(lái)。

第三段，作者通過(guò)父親的無(wú)言告別以及他成長(zhǎng)的過(guò)程來(lái)講述了自我成長(zhǎng)的重要性，并從中體悟到了更加深刻的人生道理。

對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是人生中最為重要的事情之一。《背影》中父親無(wú)言的告別似乎只是一個(gè)小小的元素，但是卻給了我們最大的體會(huì)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，需要面對(duì)很多選擇和決策，有時(shí)難以做出正確的決策。父親的告別便成了一位良師，指導(dǎo)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)。

第四段，作者在較為深入的層面上闡述了人生必然面臨的選擇難題，并通過(guò)父親告別給出了自己的經(jīng)驗(yàn)和體悟。

在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn)，值得我們不斷思考、深入思考。只要我們堅(jiān)定了自己的信念，學(xué)會(huì)如何做出正確的選擇，我們就能夠成功。這也是父親的告別給我的啟示。

第五段，文章總結(jié)先前的內(nèi)容，表達(dá)了作者的個(gè)人體悟，并強(qiáng)調(diào)了家庭情感的重要性和自我成長(zhǎng)的必要性。

在我認(rèn)真閱讀《背影》之后，我深刻的領(lǐng)悟到了人生中自我成長(zhǎng)和家庭情感之作用和重要性。在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，每一個(gè)人都將會(huì)面臨彷徨、選擇和挑戰(zhàn)，但是我們需要學(xué)會(huì)用真心去對(duì)待我們身邊的人，堅(jiān)定自己的信念，保持自我成長(zhǎng)的動(dòng)力，踏實(shí)地走好每一步。

背影心得體會(huì)初一學(xué)生篇三

“背影”是一篇感人至深的文章，通過(guò)父子之間的一場(chǎng)離別，表達(dá)了父愛與偉大。閱讀這篇文章，讓我不禁深思，想到了許多我和我的父母之間的點(diǎn)滴，下面我將分享一下我的“背影學(xué)生心得體會(huì)”。

一、慈愛的父親。

文章中,父親們永遠(yuǎn)都是孩子們最親近的人，他們用自己的愛、關(guān)懷、付出,去呵護(hù)孩子們。學(xué)生時(shí)期，我經(jīng)常因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而得到父親的教誨，他不是用嚴(yán)厲的話語(yǔ)來(lái)懲罰我，而是一個(gè)比心。我從他眼中看到的不是責(zé)備和嚴(yán)厲，而是滿滿的愛與關(guān)懷。在我成長(zhǎng)的道路上，他始終給予我最無(wú)私、最純粹的愛。

二、家庭的重要性。

文章中讓我們看到了家庭的重要性。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭是最基礎(chǔ)的地方。家庭氛圍不友好或者破裂，對(duì)孩子的身心健康和成長(zhǎng)影響非常嚴(yán)重。在這份感人的文章中，父愛的呈現(xiàn)就是在背影這一場(chǎng)離別上展現(xiàn)的。父親的一顆心，一份關(guān)愛，在背影中得到了最好的展現(xiàn)，那正是因?yàn)檫@種關(guān)愛不只是愛，更是家，是一種讓人無(wú)法抗拒的純粹。

三、感恩的心。

在父愛的陪伴下，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上會(huì)獲得很多的幫助，這些幫助是顯性的，也有很多是不顯然的。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父親無(wú)私的付出和默默的關(guān)懷。讀完這篇文章讓我更加明白我應(yīng)該怎樣表達(dá)父親對(duì)我所做的一切，感恩父親一直以來(lái)的陪伴和支持，讓我在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上有個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾。

四、學(xué)會(huì)珍惜。

人生當(dāng)中許多的事情都是不能追溯的，就像父親在小男孩成年之后愿意為他兒子買的車子。當(dāng)我們面對(duì)一些事情，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。當(dāng)我們還能回頭看看身后的影子，或者當(dāng)我們還能抱緊身邊親人的時(shí)候，我們應(yīng)該好好去珍惜它們。人生不能回頭，只有當(dāng)我們珍惜當(dāng)下的時(shí)光，將會(huì)聽取自己的內(nèi)心，做出正確的選擇，獲得未來(lái)成功的機(jī)會(huì)。

五、感悟愛。

在這篇文章中，父親之愛無(wú)限延伸，悲情并不是深藏在心底，更多的是從行動(dòng)與語(yǔ)言中流露出來(lái)。它不是言語(yǔ)，而是行為，是一份最真、最細(xì)的情感，在心底悄悄發(fā)芽，然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候綻放出來(lái)，給我們無(wú)盡的溫暖與慰藉。當(dāng)我們珍視這份愛時(shí)，我們也將會(huì)學(xué)會(huì)去珍惜身邊所擁有的一切，同時(shí)也會(huì)更有愧于這份家庭與父母的愛。

以上是我對(duì)“背影”這篇文章的心得體會(huì)，它讓我更加珍惜生活，珍愛家庭，完成自己的理想和人生價(jià)值，更加感恩自己的父母對(duì)我的扶持和助力。我相信，在父愛的關(guān)懷中，我會(huì)成為一個(gè)自尊、自信、自立的人。

背影心得體會(huì)初一學(xué)生篇四

作為一個(gè)學(xué)生，我讀過(guò)許多感人肺腑的文章，但是《背影》這篇文章在我心中印象最深。在閱讀中，我深深感受到了父愛的無(wú)私和強(qiáng)大的力量。這篇文章給我留下深刻的印象，啟發(fā)了我的內(nèi)心世界。

首先，在“背影”中，作者生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)父親臨別前的堅(jiān)定態(tài)度，展現(xiàn)了父愛的無(wú)私。雖然父親很倔強(qiáng)，甚至看不慣這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是在他和兒子相處的短暫時(shí)間里，他以自己的方式表達(dá)了對(duì)兒子的愛和關(guān)心。這份父愛是無(wú)私的，是真摯的，是值得每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的。

其次，這篇文章因其情感真實(shí)而出名。每一個(gè)學(xué)生都可能會(huì)遇到類似的故事，或感受到自己的父母為了自己做出的無(wú)言的犧牲。作為一個(gè)學(xué)生，當(dāng)我們感受到這種愛時(shí)，我們應(yīng)該感到自己有責(zé)任回報(bào)這種愛，感謝父親母親為了我們的付出。

再次，這篇文章告訴我父愛的力量是無(wú)窮的。在小說(shuō)中，父親雖然沒有給他的兒子項(xiàng)鏈，但是他給了一個(gè)比項(xiàng)鏈更重要的東西：那就是父愛，父愛的無(wú)私，父愛的關(guān)心和父愛的信任。當(dāng)我們生命中遇到艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，我們可以通過(guò)思考父母的付出來(lái)增加自己的能力和勇氣。當(dāng)我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，我們可以想象父母站在我們的身邊。

最后，通過(guò)閱讀“背影”，我們可以更好地理解家庭的重要性。家庭是每一個(gè)人最重要的精神寄托，家庭的重要性無(wú)論是對(duì)我們的成長(zhǎng)、對(duì)我們的未來(lái)影響都是不可忽視的。我們應(yīng)該關(guān)注家庭，關(guān)注我們身邊的人，關(guān)注我們的教育，關(guān)注我們的人生。

總之，“背影”是一篇很好的文章，讓我從新角度了解和感悟了父愛。讀這篇文章，幫助我關(guān)愛家庭，感恩父母，學(xué)會(huì)珍惜身邊最關(guān)心我們的人。我希望，這篇文章能夠激勵(lì)更多的學(xué)生，珍惜家庭，感恩父母，回報(bào)他們的愛和付出。

背影心得體會(huì)初一學(xué)生篇五

秋雨連綿，而我，便喜歡獨(dú)自坐在書桌前，聽著窗外似有若無(wú)的雨聲，手捧一本《朱自清散文集》，細(xì)細(xì)品味。已記不清是多少次再讀《背影》。年少無(wú)知時(shí)的我并不能體味其中深意。如今，我已日漸成長(zhǎng)，書中父親提著橘子，那蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì)引發(fā)我無(wú)限的感慨。

在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過(guò)。

我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人，可以把對(duì)父母的情感通過(guò)筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來(lái)總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng)，讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。

于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活一般，但他們卻樂觀幸福的笑容;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中，日夜奔波，做工作，任冷風(fēng)吹痛了臉頰;想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的，想到此處，我便忍不住淚眼蒙蒙。

平凡的父母給了我不平凡的生命。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔(dān)子，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們?yōu)槲胰〉煤贸煽?jī)而高興，因?yàn)槲抑?，父母，都是無(wú)私而偉大的。

背影心得體會(huì)初一學(xué)生篇六

初中，對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的階段，意味著邁入了高中學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。初一的開學(xué)第一天，我心情異常激動(dòng)，充滿了期待和好奇。坐在教室里，看著面前的黑板和座位，我心里有些緊張，擔(dān)心難以適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)的壓力。然而，隨著日子的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)，這些緊張都是多余的，在老師和同學(xué)的幫助下，我能夠安心地適應(yīng)新的學(xué)校生活。

第二段：學(xué)習(xí)初中知識(shí)，提升自己的能力。

初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容較小學(xué)有了明顯的增加和難度的提升。各科目的任務(wù)變得更重，需要更多的思考和努力。尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這幾門重點(diǎn)科目，我感到自己還有很多進(jìn)步的空間。因此，我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，提升自己在這些科目上的能力。同時(shí)，老師的教誨和同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)，也讓我受益匪淺，幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。

第三段：鍛煉身體，提升體質(zhì)。

除了學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步，初一上學(xué)期我還參加了學(xué)校開設(shè)的體育課程和俱樂部活動(dòng)。每周的體育課讓我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，在多種體育項(xiàng)目中鍛煉身體。在足球、籃球、排球等各個(gè)項(xiàng)目中，我逐漸體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和良好的身體素質(zhì)的重要性。此外，學(xué)校的俱樂部活動(dòng)也給我們提供了展示自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)參加舞蹈和合唱團(tuán)，我鍛煉了自己的藝術(shù)細(xì)胞，提升了自信心和表達(dá)能力。

第四段：結(jié)交新朋友，感受友誼之美。

初中是一個(gè)結(jié)交新朋友的機(jī)會(huì)，我遇到了很多素未謀面的同學(xué)。在每天的學(xué)習(xí)和生活中，我與他們一起相互學(xué)習(xí)，彼此幫助。一起探討問(wèn)題，一起做游戲，一起度過(guò)快樂的校園時(shí)光。我與我的好友們真誠(chéng)相待，分享快樂和困難，建立起深厚的友誼。這些友誼讓我感受到了人與人之間相互支持的溫暖，也成為我的最佳驕傲。

第五段：展望未來(lái)，持續(xù)努力前行。

初一上學(xué)期是我人生新的開始，雖然有過(guò)挫折和困難，但我從中成長(zhǎng)了，收獲了很多。我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到了自己還有提升的空間，同時(shí)也結(jié)交了很多寶貴的友誼。展望未來(lái)，我將更加努力地學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，迎接更大的挑戰(zhàn)，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗！

總結(jié)：

初中的上學(xué)期，充滿了成長(zhǎng)、進(jìn)步和快樂。在這個(gè)階段里，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)壓力，努力提升自己的知識(shí)和能力，鍛煉身體和展示自己的才華，結(jié)交了很多好朋友。這些經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)定了自己未來(lái)的目標(biāo)，同時(shí)也明白了付出和努力的重要性。初一上學(xué)期的點(diǎn)滴心得體會(huì)，將伴隨著我在人生道路上繼續(xù)前行。

背影心得體會(huì)初一學(xué)生篇七

作為一個(gè)學(xué)生，我讀過(guò)不同的名著，其中有一本深深地打動(dòng)了我，那就是魯迅的小說(shuō)《背影》。這個(gè)故事用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，深入人心地描繪了一個(gè)傳統(tǒng)的父愛形象。我認(rèn)為，這個(gè)故事不僅僅是一篇文學(xué)作品，更是激勵(lì)我們更加努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的啟發(fā)性故事。在接下來(lái)的文章中，我想分享我的一些心得體會(huì)。

「第一段」這個(gè)故事令我回憶起了自己的童年時(shí)光。我一直對(duì)我的父親懷有深深的敬意，盡管我們的溝通不充分，但我感覺到了他的壓力和辛苦。在這個(gè)故事中，父親犧牲了自己的東西，包括著一身泥垢的棉襖來(lái)?yè)Q取兒子的尊嚴(yán)。我被父親那無(wú)言的關(guān)懷以及無(wú)條件的犧牲所感動(dòng)。在此之后，我開始更加心存敬意父母，并且嘗試著跟他們說(shuō)話，讓他們感覺到我真誠(chéng)的情感。

「第二段」從這個(gè)故事中，我學(xué)到了愛是無(wú)私的。書中的父親沒有期望獲取任何收益，犧牲自己的衣服和尊嚴(yán)，讓兒子不會(huì)因?yàn)樽约旱哪樕嫌袦I而受到羞辱。這種愛，是無(wú)關(guān)任何物質(zhì)上的交換和回報(bào)的。這種愛，是給予和付出自己，而不是索取任何東西，孝子要看到這一點(diǎn)。這種精神對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常感人和生動(dòng)的，因?yàn)樗_實(shí)能夠激勵(lì)我在成長(zhǎng)和生活中更加努力和付出自己。

「第三段」其次，通過(guò)這個(gè)故事，我也了解到，孝順是傳統(tǒng)文化中非常受到推崇的一個(gè)美德。從小就耳濡目染的我深知這個(gè)道理。但讀完《背影》后，我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的真諦。作為孝順的子女，我們需要理解和感受父母的心理壓力以及所做的犧牲和付出。我們即使身體不在父母身邊，也要用心、用行動(dòng)去孝敬他們。只有這樣，才能夠讓我們成為一個(gè)有道德感、有責(zé)任的人。

「第四段」在這個(gè)故事中，我學(xué)到了與別人保持距離，內(nèi)心就會(huì)有所保留的道理。事情發(fā)展到了整個(gè)村莊都知道王富貴有一個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子這樣的地步，是因?yàn)閮鹤幼屪约旱男膽B(tài)散發(fā)到了周圍的人。相反，如果我們?cè)谌魏螘r(shí)候都持有一種平和和沉穩(wěn)的心態(tài)，我們就能夠自由地做出自己的決策。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這就意味著要把學(xué)術(shù)任務(wù)放在首位，學(xué)習(xí)知識(shí)，接受教育，同時(shí)保持一個(gè)穩(wěn)定而有自信的心態(tài)，才能夠更容易地取得成功。

「第五段」總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)故事深刻地提醒我們，家庭是人類社會(huì)的重要組成部分之一，父母是社會(huì)中最重要的人。作為孝子，在日常的生活中要不斷地感悟孝順、愛與服從。通過(guò)深入了解孝道，我們可以變得更加成熟，充滿愛心，讓自己成為了解并且能夠理解父母、尊重并且敬重家庭的一個(gè)人。

在我的生命中，《背影》這個(gè)故事是一堂生動(dòng)的人生課堂。這部作品啟示了我成為一名成功的學(xué)生和社會(huì)人士所需要的謙遜、努力和勇氣。我深信，只要我們追求以恒心、毅力和敬畏心態(tài)做出最好的努力，就能夠成為理解、尊重并且服務(wù)社會(huì)的先鋒人物。

背影心得體會(huì)初一學(xué)生篇八

第一段：進(jìn)入初中，我的心情既激動(dòng)又緊張。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中我面臨著新的挑戰(zhàn)，也在不斷地提升自己。與小學(xué)相比，我發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加復(fù)雜，更加注重思維的培養(yǎng)。為了適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我制定了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并不斷努力。通過(guò)這些努力，我逐漸取得了進(jìn)步。

第二段：在學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。在以往的學(xué)習(xí)中，我總是習(xí)慣于機(jī)械地記憶知識(shí)點(diǎn)。但是進(jìn)入初中后，老師要求我們深入理解和運(yùn)用知識(shí)。為了突破這個(gè)難題，我開始積極參加課堂討論，主動(dòng)提問(wèn)和思考問(wèn)題。同時(shí)，我還加入了英語(yǔ)角和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，通過(guò)交流和實(shí)踐，提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。這些努力的付出換來(lái)了成績(jī)的提高，讓我更加有信心面對(duì)學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。

第三段：在生活上，我也意識(shí)到了自己的不足，并開始努力完善自己。剛開始的時(shí)候，我在與同學(xué)相處時(shí)表現(xiàn)得比較內(nèi)向，缺乏合作和交流的能力。這影響了我與同學(xué)的友誼和團(tuán)隊(duì)合作的能力。為了改進(jìn)這個(gè)問(wèn)題，我主動(dòng)參加學(xué)校的各種活動(dòng)，與同學(xué)們共同度過(guò)時(shí)間，增進(jìn)了彼此的了解和交流。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我慢慢變得開朗、樂觀，并且能夠更好地和同學(xué)們相處。這也讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更加深入的理解和體會(huì)。

第四段：除了學(xué)習(xí)和生活方面的進(jìn)步，我在思想品德上也有了很大的提升。以前，我在處理問(wèn)題時(shí)常常沖動(dòng)和主觀。但在初中的學(xué)習(xí)中，我明白了理性思考和尊重他人的重要性。通過(guò)老師的引導(dǎo)和同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)，我逐漸擴(kuò)大了自己的思想視野，更加客觀地看待問(wèn)題。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更多地尊重和關(guān)心他人，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，成為了一個(gè)有責(zé)任心和愛心的學(xué)生。這些思想品德的提升，幫助我更好地融入集體，為他人做出貢獻(xiàn)。

第五段：通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我深深地體會(huì)到了付出努力是多么重要。初一的學(xué)習(xí)生活給了我很多機(jī)會(huì)去實(shí)踐和發(fā)展自己的能力。通過(guò)不斷的努力，我取得了許多進(jìn)步。我相信只要繼續(xù)努力，我可以做得更好。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上、生活中還是為人處事方面，我都會(huì)繼續(xù)奮發(fā)努力，不斷提升自我。我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。

通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我明白了一個(gè)道理：只有付出努力，才能獲得真正的進(jìn)步。初一的學(xué)習(xí)生活給了我很多機(jī)會(huì)去實(shí)踐和發(fā)展自己的能力，讓我更加自信和堅(jiān)定地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信只要繼續(xù)努力，無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和問(wèn)題，我都能迎刃而解。

背影心得體會(huì)初一學(xué)生篇九

今天要去軍訓(xùn)了，我很少見的起了個(gè)大早，美美的檢查了一遍軍訓(xùn)的用品，確認(rèn)沒有誤差之后，我就樂呵呵的背著旅行包去了學(xué)校。

八點(diǎn)鐘的時(shí)候我們坐上了前往“xx訓(xùn)練基地”的'大客車，在車上我們有說(shuō)有笑的，都在討論軍訓(xùn)的生活會(huì)是什么樣的呢？我也很好奇，聽媽媽說(shuō)，去軍訓(xùn)是一件非常辛苦的事情，要去體驗(yàn)一下軍人們平時(shí)是怎么吃苦耐勞的。雖然聽媽媽說(shuō)軍訓(xùn)是一件非常辛苦的事情，但我還是很想迫不及待的去體驗(yàn)一下軍訓(xùn)的生活。在經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程后，我們終于到達(dá)了“xx訓(xùn)練基地”。

下了車之后，教官給我們分配了各自的寢室，我們把自己的床鋪鋪好后，就互相聊了一會(huì)天。聽到了哨聲，氣氛一下在緊張了起來(lái)，我們馬上在寢室里列好隊(duì)，跑步到了大禮堂在大禮堂里面教官和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們開了一場(chǎng)軍訓(xùn)的開營(yíng)儀式。

中午12點(diǎn)時(shí)，我們來(lái)到軍營(yíng)的食堂開始吃飯，雖然這里的飯菜比不上自己家里的好，但我還是吃得很香很香。

下午，教官教我們練習(xí)站軍姿，又教我們練習(xí)起步走和踏步走。這些東西雖然都是生活中隨處可見的，但是如果按要求認(rèn)真地做起來(lái)那就非常難了。

就這樣，我們一直訓(xùn)練到晚上6點(diǎn)，去吃過(guò)了晚飯后，我們又在路燈下訓(xùn)練了一會(huì)，之后我們跑操回到了寢室里，當(dāng)我趴在床鋪上的時(shí)候頓時(shí)感到渾身酸痛，蓋上被子之后眼皮子就將灌了鉛一樣垂了下來(lái)，我?guī)е鴾喩淼钠v進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

背影心得體會(huì)初一學(xué)生篇十

大抵每個(gè)人都讀過(guò)這篇1000字左右的抒情散文。講述了朱自清祖母過(guò)世后，父親也失去了工作，即將出外謀事，而他也要回校念書，便一同前行。到車站后，由于父親臨時(shí)改變主意，決定親自送朱自清上火車，又想給兒子買橘子吃，穿過(guò)月臺(tái)時(shí)，父親艱難攀爬月臺(tái)，朱自清看到后，留下來(lái)感動(dòng)淚水的小故事。

而每個(gè)人對(duì)這篇文章最初的記憶一定是“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了?！边@一經(jīng)典背誦片段。而今，說(shuō)起朱自清的《背影》，可能只能一下反應(yīng)出“月臺(tái)、橘子、父親”等奚落片詞。近日，重讀這篇優(yōu)秀的文章，同文不同感，新觸良多。實(shí)則，我們每人對(duì)一件事的理解一定是隨著我們每個(gè)人的經(jīng)歷、生活不同而有不同的感受，特此分享于大家。

首先，通讀完整篇散文，會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)華麗的辭藻，樸實(shí)的筆觸，真實(shí)的場(chǎng)景讓我們深臨其境，簡(jiǎn)單的對(duì)話，對(duì)于背影細(xì)致無(wú)微的描寫令簡(jiǎn)單的文字迸發(fā)了新的力量。文章簡(jiǎn)單列出了父親的些許對(duì)話，沒有著重描寫父親的表情神態(tài)，但多次提及“背影二字”，真切的體現(xiàn)了父親對(duì)孩子的愛，以及孩子對(duì)父親的感激之情，父親的愛其實(shí)就像文中的背影一樣，樸實(shí)真切，不那么濃烈完美，卻擁有著世界上最偉大的一種愛，不會(huì)有華麗的話語(yǔ)辭藻，總在默默的做著那些平凡的小事，卻逐漸影響著我們的一生。就像朱自清一樣，文中多次提及他感動(dòng)落淚，之于中國(guó)人的習(xí)慣，男兒有淚不輕彈，更別說(shuō)多次表達(dá)，可見對(duì)他感觸之深。父親的背影就是他最美好的記憶。

其次，背影這個(gè)詞語(yǔ)我覺得是一個(gè)很浪漫的詞語(yǔ)，它雖有些隱晦神秘，但絕對(duì)真實(shí)而富有大愛。背影是沒有真正的影子的，而影子的出現(xiàn)必然需要光明。最浪漫的便是它做自己的光，照亮自己和他人的世界。這里，我簡(jiǎn)單從一些角度分享一下。不論是廚房里忙碌的母親或者愛人的背影，還是父親辛勤勞作的背影，或是孩子每日變化的背影，都帶著他們充滿愛的責(zé)任光芒，為平凡的生活注入溫暖。而朱自清的背影中，第一句便是“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！?，可見對(duì)父親背影印象之深，其實(shí)我現(xiàn)在印象最深的也是父親的背影，幼時(shí)田間耕作的背影，亦或農(nóng)忙結(jié)束，他走在前面，我在身后跟著他所見那高大的背影，到他后來(lái)工作深夜備課的背影、逐漸縮小佝僂的背影，我悉數(shù)在目。而他散發(fā)著的都是對(duì)這個(gè)家庭的責(zé)任，對(duì)我們這個(gè)家的愛，那沉默的背影好像會(huì)說(shuō)話，在告訴著我們“什么都不要怕，有我在”。如今，我也希望著我能扛起更多的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待每一份工作，每一件事，每一個(gè)人，成為他人的堡壘、避風(fēng)港。

最后，希望大家可以靜下心來(lái)精讀這篇散文，認(rèn)真體味其中五味情感，一千個(gè)人心目中有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人的感受一定千差萬(wàn)別，但朱自清父親濃濃的父愛，朱自清感激的情感躍然紙上，每個(gè)人都能直擊靈魂的感受到。愛和感激是他的大主題，平凡表達(dá)愛，默默奉獻(xiàn)是他的小主題，希望我們每個(gè)人都能看見愛你的人的'背影，也能做你愛的人的背影，最好的愛便是像每個(gè)背影一樣，深沉卻可靠，迷人又浪漫。

背影心得體會(huì)初一學(xué)生篇十一

近日，我校開展了一次家訪活動(dòng)，旨在加深師生之間的了解和溝通。作為一名初一學(xué)生，我有幸參與了這次家訪，與老師們一同走進(jìn)同學(xué)們的家庭，感受了獨(dú)特的家庭教育氛圍。通過(guò)這次家訪，我領(lǐng)悟到了許多道理，也收獲了很多。下面，我將分五個(gè)段落，闡述我對(duì)家訪的心得體會(huì)。

在這次家訪中，我深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性。家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。通過(guò)與同學(xué)的交流，我發(fā)現(xiàn)不同家庭對(duì)待學(xué)習(xí)問(wèn)題的態(tài)度和方式各不相同。有的家庭注重鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓孩子自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力；有的家庭則比較嚴(yán)厲，要求孩子必須按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。貴在注重，不同的教育方式都深思熟慮，希望自己的孩子能夠成為有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

其次，通過(guò)家訪，我觸摸到了師生關(guān)系的溫度。在家訪過(guò)程中，老師們敏銳地捕捉到了每個(gè)學(xué)生的家庭特點(diǎn)，積極與家長(zhǎng)交流，獲得了豐富的信息。在家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)和支持下，老師們更有信心和動(dòng)力，全心投入到教育工作中。與此同時(shí)，學(xué)生們也更加感激老師們的關(guān)心和付出。無(wú)論是從老師們的言行舉止中，還是從家長(zhǎng)們的表情和語(yǔ)言中，我都看到了師生之間的融洽和親近。這種關(guān)系不僅讓我倍感幸福和溫暖，也讓我深深地明白了師生之間的紐帶是如此重要。

此外，家訪也使我明白了家庭教育在學(xué)生發(fā)展中的引導(dǎo)作用。在每個(gè)家庭中，我看到了父母?jìng)儗?duì)子女的期望與關(guān)心，他們傾注了大量的心血和經(jīng)驗(yàn)，希望子女能夠成為有道德有能力的人。而在學(xué)生們的目光中，我看到了努力和拼搏的火花。他們明白教育是他們的未來(lái)，是他們成長(zhǎng)的階梯。在教育的熏陶下，我看到了家長(zhǎng)們和學(xué)生們共同奮進(jìn)的決心和努力，這種精神也激勵(lì)著我不斷前行。

最后，通過(guò)家訪活動(dòng)，我體會(huì)到了學(xué)校與家庭合作的重要性。家校合作是學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，只有當(dāng)學(xué)校與家庭密切配合，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在這次家訪中，我看到了父母?jìng)儫o(wú)私的支持與合作，他們積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。而學(xué)校也通過(guò)各種形式的家校交流，及時(shí)了解孩子們的需要和問(wèn)題，以便針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。這種密切的配合和協(xié)作，將學(xué)生的教育真正融入到整個(gè)社會(huì)大環(huán)境中。

通過(guò)這次家訪，我對(duì)家庭教育有了更深入的了解。家訪讓我感受到家庭教育的生動(dòng)與豐富，體驗(yàn)到了師生之間真實(shí)的關(guān)系。家訪也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與熱情，讓我更加努力地學(xué)習(xí)，為家長(zhǎng)和老師們的期望而努力。我相信，通過(guò)家校合作，我們一定能夠共同努力，讓每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮自己的潛力，成為社會(huì)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

背影心得體會(huì)初一學(xué)生篇十二

初中生活對(duì)于每一個(gè)初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)全新的起點(diǎn)。進(jìn)入初中，學(xué)生們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，學(xué)園生活也變得更加豐富多彩。為了更好地組織和管理學(xué)園生活，并提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們學(xué)校成立了初一學(xué)生會(huì)。作為學(xué)生會(huì)的一員，我在這一學(xué)期中參與了各種活動(dòng)和管理工作，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲了許多體會(huì)。

首先，作為學(xué)生會(huì)的一員，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。學(xué)生會(huì)是一個(gè)由學(xué)生組成的組織，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和個(gè)性。當(dāng)我們?cè)谝黄痖_展活動(dòng)和完成任務(wù)時(shí)，必須學(xué)會(huì)與他人合作，以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。例如，在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，我們需要互相支持和協(xié)作。有一次，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽，每個(gè)班級(jí)都派出了一支代表隊(duì)參與比賽。作為學(xué)生會(huì)成員，我們要負(fù)責(zé)組織比賽，并確保每個(gè)班級(jí)能夠積極參與其中。在這個(gè)過(guò)程中，我與其他成員緊密合作，分工合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)這次合作，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能取得更好的成績(jī)。

其次，作為學(xué)生會(huì)的一員，我意識(shí)到責(zé)任和自律的重要性。作為學(xué)生會(huì)的一員，我們肩負(fù)著管理學(xué)園生活的責(zé)任。這包括協(xié)助老師組織班級(jí)活動(dòng)、管理班級(jí)紀(jì)律等。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅需要自律，還要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。例如，有一次，我們負(fù)責(zé)組織一個(gè)班級(jí)郊游，其中許多細(xì)節(jié)需要我們自行安排。我和同伴們提前制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并認(rèn)真地組織和安排活動(dòng)中的各項(xiàng)事宜。在活動(dòng)中，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，及時(shí)協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)，確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到，只有自律并承擔(dān)起責(zé)任，我們才能做好學(xué)生會(huì)的工作。

第三，作為學(xué)會(huì)成員，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)組織，學(xué)生會(huì)必須與其他同學(xué)和老師保持緊密的聯(lián)系。而這需要我們學(xué)會(huì)傾聽和溝通。例如，在收集同學(xué)們的意見時(shí)，我主動(dòng)與同學(xué)們進(jìn)行交流，并認(rèn)真傾聽他們的意見和想法。在學(xué)會(huì)了傾聽和溝通之后，我發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題可以得到更好的解決，同學(xué)們的聲音和建議能夠更好地在學(xué)校中得到體現(xiàn)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我更加明白了傾聽和溝通的重要性，只有與他人進(jìn)行良好的溝通，我們才能更好地為大家服務(wù)。

第四，作為學(xué)生會(huì)的一員，我鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在學(xué)生會(huì)中，我經(jīng)常要帶領(lǐng)同學(xué)們一起開展活動(dòng)和完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何組織并激勵(lì)我的團(tuán)隊(duì)。例如，在一次聯(lián)歡活動(dòng)中，我作為主持人，需要帶領(lǐng)大家參與到活動(dòng)中去。我認(rèn)真準(zhǔn)備了活動(dòng)的內(nèi)容，注重創(chuàng)造和諧的氛圍，積極調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性。通過(guò)這次活動(dòng)，我提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，學(xué)會(huì)了如何與他人攜手合作，達(dá)到共同的目標(biāo)。

總體來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為參與學(xué)生會(huì)給我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過(guò)這一學(xué)期的工作，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，意識(shí)到了責(zé)任和自律的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽和溝通以及鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)的精神，為學(xué)校和同學(xué)們做出更多的貢獻(xiàn)。

背影心得體會(huì)初一學(xué)生篇十三

上初一的時(shí)候，我報(bào)名參加了學(xué)校的學(xué)生會(huì)。剛開始的時(shí)候，我并沒有想過(guò)學(xué)生會(huì)能給我?guī)?lái)什么收獲，只是因?yàn)橛X得能夠參與到學(xué)校的管理和活動(dòng)中，感覺很光榮。但是參加學(xué)生會(huì)的這段時(shí)間，讓我深刻地感受到了學(xué)生會(huì)的重要性和自己的成長(zhǎng)。下面就跟大家分享一下我的學(xué)生會(huì)心得體會(huì)。

首先，學(xué)生會(huì)讓我收獲了更多的社交經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)生會(huì)的活動(dòng)中，我需要與不同班級(jí)的同學(xué)合作，與老師溝通，還需要與其他學(xué)校的學(xué)生會(huì)代表交流。通過(guò)這些交流溝通，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何表達(dá)自己的想法和意見。我還學(xué)會(huì)了傾聽別人的聲音，尊重他人的意見。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后的社交發(fā)展非常有幫助，讓我更加自信和大方地與人交往。

其次，學(xué)生會(huì)讓我提升了自我管理能力。作為學(xué)生會(huì)的一員，我必須按時(shí)完成自己的學(xué)業(yè)，并且還要兼顧學(xué)生會(huì)的工作。我必須嚴(yán)格要求自己，制定合理的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，合理分配時(shí)間。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我逐漸養(yǎng)成了時(shí)間管理和自我調(diào)節(jié)的能力，學(xué)會(huì)了權(quán)衡利弊，合理安排自己的生活和工作。這些能力對(duì)我進(jìn)入高中和未來(lái)的發(fā)展都非常有幫助。

學(xué)生會(huì)還讓我鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力。在學(xué)生會(huì)中，我曾擔(dān)任班級(jí)主席，負(fù)責(zé)部署活動(dòng)、組織同學(xué)、協(xié)調(diào)各方資源。這讓我明白了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì)和技能，如溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、決策能力等等。在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到過(guò)各種問(wèn)題和困難，但通過(guò)與同學(xué)和老師的合作和溝通，我得到了解決問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些鍛煉，我逐漸培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力，也更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。

此外，學(xué)生會(huì)還讓我拓寬了視野。在學(xué)生會(huì)的活動(dòng)中，我參與了很多社會(huì)實(shí)踐和義工活動(dòng)，還代表學(xué)校參加了一些區(qū)域性的學(xué)生會(huì)交流會(huì)。這讓我接觸到了不同的人和事，了解到了更多社會(huì)問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。通過(guò)與不同背景的人交流，我學(xué)到了很多新知識(shí)和新思維方式，這些都讓我開闊了視野，增加了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。

最后，學(xué)生會(huì)讓我感受到了集體的力量和責(zé)任感。學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。在學(xué)生會(huì)的工作中，我深刻感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也體會(huì)到了集體的力量。通過(guò)共同努力和團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠取得更好的成績(jī)和效果，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的使命和目標(biāo)。同時(shí)，學(xué)生會(huì)也讓我明白了自己身為學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任和義務(wù)，讓我更加珍惜集體的榮譽(yù)和聲譽(yù)。

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了學(xué)生會(huì)對(duì)我個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的意義和影響。學(xué)生會(huì)是一個(gè)寶貴的平臺(tái)，讓我們能夠鍛煉自己、提升自己，同時(shí)也能為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校做貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)保持對(duì)學(xué)生會(huì)的參與熱情，把學(xué)生會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和成果應(yīng)用到日常生活中，不斷追求更好的自我。同時(shí)，我也希望更多的同學(xué)能夠加入學(xué)生會(huì)，共同成長(zhǎng)，為學(xué)校和社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。

背影心得體會(huì)初一學(xué)生篇十四

“背影”是一首感人至深的詩(shī)歌，也是一篇不容忘懷的散文，樸素而深刻地勾勒著一位父親的形象。第一次讀到“背影”，我深感其中蘊(yùn)含的情感與思考，引發(fā)了我對(duì)親情、責(zé)任和成長(zhǎng)的反思。下面我將分享我的體會(huì)和感悟。

第二段：親情。

“背影”中的父親雖然一直背對(duì)著孩子，但卻心懷一顆熾熱的父愛，在心靈的深處默默守護(hù)著孩子的成長(zhǎng)。讀完這篇文章，我深感父母對(duì)子女的愛是無(wú)限的，他們的付出和關(guān)懷常常是默默無(wú)聞的，但卻能溫暖孩子心房，塑造孩子的性格。我們應(yīng)該珍惜家庭的溫馨與和諧，在家中學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)互相體諒，共同建設(shè)一個(gè)和睦的生活環(huán)境。

第三段：責(zé)任。

作為家長(zhǎng)，父母的責(zé)任不僅僅是生活上的照顧和教育，更重要的是要為孩子們樹立好的榜樣，傳遞正確的人生價(jià)值觀。在“背影”中，父親用自己的行動(dòng)展示了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他不怕苦累，默默地承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，無(wú)私地為孩子奉獻(xiàn)著。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，不怕困難，拼搏奮斗，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感、有拼搏精神的人。

第四段：成長(zhǎng)。

“背影”中的孩子一路跟隨著父親，通過(guò)父親的引導(dǎo)和教育成長(zhǎng)起來(lái)。這讓我深感一個(gè)人的成長(zhǎng)不是孤立的，而是與他周圍的人緊密相關(guān)的。我們應(yīng)該珍惜人與人之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)理解和尊重他人，體驗(yàn)并分享彼此的成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有這樣，我們才能不斷擴(kuò)展自己的能量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和愿望。

第五段：總結(jié)。

總之，“背影”是一篇很有教育意義的文章。通過(guò)閱讀和反思，我們更能感受到父母對(duì)子女的關(guān)愛、承擔(dān)和付出的無(wú)限價(jià)值。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)和自信的人。只有這樣，我們才能真正意識(shí)到父母的教育之重要性，牢記父母對(duì)我們的期許，未來(lái)更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。

背影心得體會(huì)初一學(xué)生篇十五

輕輕的，我們翻開了初中生活的扉頁(yè)，開始了一段不尋常的旅程。

許許多多的第一次，穿成了我們初一、這個(gè)飛揚(yáng)著絢爛夢(mèng)想的雛鷹，一個(gè)等待著我們用手中的畫筆繪出繽紛色彩的初中生活。步入初中，我們迎來(lái)了如火如荼的軍訓(xùn)生活。都說(shuō)軍訓(xùn)是艱難而枯燥的。當(dāng)我們懷著滿心的好奇，踏入這片綠茵，看到炎炎烈日下的我們，猶如五線譜上舞動(dòng)的旋律，演奏著人生中最精彩的樂章。

軍訓(xùn)、是苦樂人生的縮影，在這簡(jiǎn)短的痛苦的日子里，年少的我們告別了曾經(jīng)安逸的生活，承受著訓(xùn)練時(shí)身體的痛苦和離家的失落。但在這烈日下有我們火紅的青春。雖然，我的身體還在疼痛，但在這片土地上，有我們?yōu)⑾碌?汗水和淚！相信在以后必將開放出鮮艷的花朵。

背影心得體會(huì)初一學(xué)生篇十六

第一段：談話的背景和目的（約200字）。

作為初一學(xué)生的談話對(duì)象，我秉著促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的心理與教育目的，進(jìn)行了一系列的談話。談話是一種傾聽與交流的方式，能夠有效地了解學(xué)生的內(nèi)心世界、困惑與需求，為他們提供合適的幫助與支持。通過(guò)這次談話，我深刻體會(huì)到了學(xué)生的獨(dú)特性與成長(zhǎng)需求，也在與學(xué)生們的交流中發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題與挑戰(zhàn)。

第二段：學(xué)生的獨(dú)特性與成長(zhǎng)需求（約300字）。

初一是學(xué)生從小學(xué)到初中的過(guò)渡階段，學(xué)生們正在經(jīng)歷身心發(fā)展上的巨大變化，他們的自我意識(shí)開始增強(qiáng)，性格和個(gè)性逐漸形成。在與學(xué)生們的談話中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有著自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，但也面臨著各自不同的困擾和挑戰(zhàn)。有的學(xué)生在交友方面存在困難，有的學(xué)生在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)出焦慮和壓力。因此，我要根據(jù)學(xué)生們的個(gè)體差異，提供有針對(duì)性的幫助和引導(dǎo)，幫助他們更好地成長(zhǎng)和適應(yīng)變化。

第三段：?jiǎn)栴}與挑戰(zhàn)的發(fā)現(xiàn)（約300字）。

在與學(xué)生們的談話中，我還發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題與挑戰(zhàn)。學(xué)生們普遍存在電子產(chǎn)品使用過(guò)度的問(wèn)題，晚上不愿意早早睡覺，導(dǎo)致次日上課精神不集中。此外，一些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了學(xué)習(xí)成績(jī)和社交交往。還有一些學(xué)生在學(xué)業(yè)上遇到困難，出現(xiàn)自卑和消極情緒。這些問(wèn)題與挑戰(zhàn)使我不得不更加關(guān)注學(xué)生的心理健康和素質(zhì)教育的重要性。

第四段：幫助與支持策略（約300字）。

面對(duì)學(xué)生們的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，我采取了一些幫助與支持策略。首先，我用心傾聽學(xué)生們的心聲，盡量理解他們的困擾和需求。然后，我與他們一起探討解決問(wèn)題的方法和策略，鼓勵(lì)他們樹立積極的心態(tài)，并教給他們一些調(diào)節(jié)情緒的方法。同時(shí)，我還與學(xué)生們的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，爭(zhēng)取家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的需要。通過(guò)這些幫助與支持策略，我希望學(xué)生們能夠從困境中挖掘潛力，增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力，健康成長(zhǎng)。

第五段：體會(huì)與總結(jié)（約200字）。

通過(guò)與初一學(xué)生的談話，我深刻認(rèn)識(shí)到作為教育者的責(zé)任和使命。學(xué)生們正身處成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。作為他們的引路人，我們應(yīng)該不僅關(guān)注他們的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)心他們的身心健康和全面發(fā)展。通過(guò)談話，我們能夠更好地了解學(xué)生，幫助他們解決問(wèn)題，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。我希望今后能夠利用談話這一工具，更好地服務(wù)于學(xué)生，建立起更良好的師生關(guān)系，讓每個(gè)學(xué)生都能夠在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

背影心得體會(huì)初一學(xué)生篇十七

初一學(xué)生會(huì)是學(xué)校中一個(gè)非常重要的組織，它是學(xué)生們表達(dá)意愿、參與學(xué)校管理和改進(jìn)校園環(huán)境的平臺(tái)。學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng)，提供學(xué)生服務(wù)，發(fā)揮溝通和傳遞信息的作用。作為一個(gè)新加入學(xué)生會(huì)的初一生，我深刻體會(huì)到學(xué)生會(huì)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)是多么重要。

第二段：學(xué)生會(huì)給予我的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

初一學(xué)生會(huì)是我展示自己才能和能力的機(jī)會(huì)。入學(xué)之初，我抱著一顆好奇的心態(tài)投身于學(xué)生會(huì)的活動(dòng)中。通過(guò)參與各種會(huì)議和活動(dòng)，我逐漸學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在困難面前思考解決問(wèn)題的方法。學(xué)生會(huì)的組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的訓(xùn)練，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。學(xué)生會(huì)的活動(dòng)不僅豐富了我的課余生活，還為我提供了與不同年級(jí)的同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，使我更好地適應(yīng)了新環(huán)境。

第三段：學(xué)生會(huì)的責(zé)任與挑戰(zhàn)。

學(xué)生會(huì)的職責(zé)不僅僅是組織活動(dòng)，更需要承擔(dān)起學(xué)生的權(quán)益維護(hù)和提高學(xué)生的自主自治意識(shí)。作為初一生，我意識(shí)到這是一個(gè)巨大的責(zé)任。經(jīng)常要代表同學(xué)們向老師和學(xué)校反映問(wèn)題和建議。在這個(gè)過(guò)程中，我也面臨著很大的挑戰(zhàn)。有時(shí)候需要面對(duì)老師和同學(xué)們不同的意見和需求，需要平衡各方的利益。但正是這樣的挑戰(zhàn)，讓我學(xué)會(huì)了更好地傾聽和理解，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。

第四段：學(xué)生會(huì)的成就和亮點(diǎn)。

在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，我們舉辦了一系列精彩的活動(dòng)，比如班級(jí)聯(lián)誼、文藝展演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。學(xué)生會(huì)的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的參與意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，也展示了我們班級(jí)和學(xué)校的風(fēng)采。在班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起組織了多場(chǎng)趣味游戲，增進(jìn)了班級(jí)之間的交流和情感。在文藝展演中，我擔(dān)任了節(jié)目的主持人，通過(guò)和同學(xué)們的合作，我們成功地展現(xiàn)了我們的才藝和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

第五段：學(xué)生會(huì)的啟示和收獲。

通過(guò)參與學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的合作才能達(dá)到更好的效果。同時(shí)，通過(guò)學(xué)生會(huì)的工作，我也培養(yǎng)了很多實(shí)用的能力，比如組織、溝通、協(xié)商、解決問(wèn)題等。這些能力不僅在學(xué)校中有用，在將來(lái)的工作中也將起到重要的作用。學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷讓我更加熱愛班級(jí)和學(xué)校，更加自信地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。

總結(jié)：初一學(xué)生會(huì)經(jīng)歷雖然只是人生旅途中的一段短暫經(jīng)歷，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過(guò)參與學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，我獲得了領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力等多方面的鍛煉。學(xué)生會(huì)的責(zé)任和挑戰(zhàn)讓我成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了處理問(wèn)題和適應(yīng)環(huán)境。學(xué)生會(huì)的成就和收獲讓我更加自信和滿足。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，為學(xué)校和班級(jí)做出更大的貢獻(xiàn)。

背影心得體會(huì)初一學(xué)生篇十八

初一上學(xué)期，對(duì)于一個(gè)即將進(jìn)入中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的開始。在這一個(gè)學(xué)期里，我們經(jīng)歷了許多新的挑戰(zhàn)和收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。而其中，對(duì)我影響最深的卻是那一幕幕溫馨的背影。這些背影讓我真正理解了家人的關(guān)愛和付出，也讓我更加珍惜每一次與家人在一起的時(shí)光。同時(shí)，這些背影也激勵(lì)著我要努力學(xué)習(xí)，為了家人的期望和自己的夢(mèng)想，奮發(fā)向前。

初一上學(xué)期接觸到新的學(xué)科，課業(yè)負(fù)擔(dān)也加重了不少。我漸漸地感到了學(xué)業(yè)的壓力，有時(shí)候會(huì)感到力不從心。然而，每當(dāng)我消沉的時(shí)候，我都會(huì)想起那一次次送我上學(xué)的背影。父親總是騎著電動(dòng)車，早早地送我到學(xué)校門口，然后再疾馳去他自己的工作崗位。我看著遠(yuǎn)去的背影，仿佛看到了他在為我承擔(dān)的責(zé)任和期望。這個(gè)背影告訴我，父親為了讓我能夠得到更好的教育，每天花費(fèi)大量的時(shí)間、精力和金錢。我不能讓他失望，我要用學(xué)業(yè)的進(jìn)步來(lái)回報(bào)他的無(wú)私付出。

除了背影里的父愛，母愛更是柔軟而偉大。媽媽每天清晨都會(huì)起早為我準(zhǔn)備早餐，然后親自送我上學(xué)。當(dāng)我看到媽媽一個(gè)人站在寒風(fēng)中等我上車時(shí)，我真切地感受到了母愛的溫暖。盡管她力量有限，但她總是默默地為我做好一切。每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽總是在家門口等著我。我知道，她一定是擔(dān)心我被人欺負(fù)或者迷路了。這個(gè)背影告訴我，媽媽是我人生中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不論遇到什么困難和挫折，我都有一個(gè)可以依靠的家。

同時(shí)，我也看到了同學(xué)們?cè)诒秤爸械淖兓团?。有的同學(xué)在背影中奔跑著，邁著堅(jiān)定的步伐朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。有的同學(xué)則背影略顯疲憊，卻依然堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步。我從他們的背影中看到了勤奮和努力，看到了成功的希望。這個(gè)背影告訴我，只有不斷地努力，才能夠追逐自己的夢(mèng)想。

初一上學(xué)期，背影教會(huì)了我珍惜時(shí)間。每當(dāng)我看到那對(duì)勞累又慈祥的背影時(shí)，我明白時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。我知道，要想珍惜時(shí)間，就要合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我盡量減少手機(jī)和游戲的時(shí)間，保持專注和高效。通過(guò)這種改變，我發(fā)現(xiàn)自己可以做更多的事情，提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初一上學(xué)期，背影教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難。父母的背影告訴我，困難只是暫時(shí)的，只要勇敢地去面對(duì)，就能克服它們。我告訴自己要堅(jiān)持下去，不論多困難多艱苦，都不要輕易放棄。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我想起了父親的背影，他那堅(jiān)強(qiáng)的身軀讓我相信，只要付出努力和汗水，就能夠戰(zhàn)勝所有的困難。

初一上學(xué)期，背影讓我明白了家人的關(guān)愛和牽掛，激勵(lì)著我努力追求夢(mèng)想。父母的背影是我前行的動(dòng)力，同學(xué)們積極向上的背影是我前進(jìn)的目標(biāo)。我要珍惜父愛母愛，不辜負(fù)他們的期望。我要用勤奮和努力，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家人，讓他們?yōu)槲因湴痢３跻簧蠈W(xué)期，背影給了我無(wú)盡的力量和勇氣，讓我將來(lái)無(wú)懼困難，勇往直前！