最新小學(xué)教英語的秘訣心得體會范文(匯總14篇)

心得體會是在實際工作、生活或?qū)W習(xí)中所體驗和領(lǐng)悟到的心靈感悟。通過總結(jié)和概括，可以使我們對自己的成長與進(jìn)步有更深入的認(rèn)識和理解。心得體會能夠幫助我們反思過去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來的發(fā)展指明方向?？偨Y(jié)心得體會是我們對自己成長軌跡的一種記錄，也是對自己經(jīng)驗的提煉和智慧的積累。在寫心得體會之前，可以先進(jìn)行材料搜集和整理，將自己的觀點和經(jīng)驗進(jìn)行系統(tǒng)化的呈現(xiàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會范文，希望能對大家的工作和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。

小學(xué)教英語的秘訣心得體會篇一

作為一名小學(xué)英語學(xué)習(xí)者，在學(xué)習(xí)英語的過程中，不斷發(fā)掘和總結(jié)學(xué)習(xí)的心得，是提高英語學(xué)習(xí)效率的重要手段。在我過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我明白了英語學(xué)習(xí)的重要性，積累了不少心得和體會。以下是我對小學(xué)英語學(xué)習(xí)的心得體會，分享給大家。

一、積極參與課堂學(xué)習(xí)。

課堂是學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的主要場所，積極參與課堂學(xué)習(xí)是提高英語水平的重要途徑。在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極與老師互動、與同學(xué)交流，敢于提問、大膽表達(dá)。這樣不僅能夠加深對英語知識的理解，而且能夠提高口語和聽力的能力。

二、積累英語詞匯。

英語詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，因此需要積極去積累。課堂學(xué)習(xí)只是英語詞匯的一部分，我們還需要利用課余時間進(jìn)行閱讀、聽力、口語。將英語詞匯運用到生活中的方方面面中，像是拓寬視野和積累經(jīng)驗的過程，也是提高英語學(xué)習(xí)水平的過程。

三、適當(dāng)利用電子產(chǎn)品。

在電子時代，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)和APP等多種途徑進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。如：聽英文歌曲，看英文影視，做英語游戲等等。有些學(xué)生會依賴電子產(chǎn)品，完全沉迷其中，這樣反而會影響學(xué)習(xí)效果。因此，需要適當(dāng)去利用電子產(chǎn)品進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。

四、多傾聽、多模仿。

英語是一門語言，因此需要大量的聽力、口語訓(xùn)練，我們應(yīng)該多傾聽和模仿，不抄襲、不死板，要有自己的個性?？谝舨⒉皇亲钪匾?，最重要的是平時的積累和提升自己的語感，記住，口語是要用來交流的。

五、培養(yǎng)興趣愛好。

培養(yǎng)興趣愛好是好學(xué)英語的秘訣。當(dāng)我們興趣愛好與英語相結(jié)合時，學(xué)習(xí)成為一種享受的過程，我們就能感到學(xué)習(xí)英語的美好之處。舉例而言，如果你喜歡游戲，就可以通過玩英文游戲來提高自己的英語能力，同樣，如果你喜歡聽音樂，可以嘗試嘗試聽英文歌曲。

小學(xué)英語的學(xué)習(xí)是一個長期的過程，我們需要耐心、恒心和毅力去堅持。當(dāng)我們享受到學(xué)英語的快樂時，也就意味著我們離成為英語高手越來越近了。希望我的這些心得體會能夠?qū)δ阌行?，讓你輕松、自如地掌握英語。

小學(xué)教英語的秘訣心得體會篇二

近年來，隨著科技的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入了我們生活的各個方面，包括教育領(lǐng)域。尤其是在疫情期間，小學(xué)生們不得不通過網(wǎng)絡(luò)上課，這對于他們來說是一個全新的挑戰(zhàn)。在這個過程中，他們積累了很多經(jīng)驗和心得體會。在此，本文將探討小學(xué)生們上網(wǎng)課的秘訣和心得體會。

首先，小學(xué)生上網(wǎng)課的第一個秘訣是要保持專注。網(wǎng)絡(luò)課程有時會讓學(xué)生們感到乏味，容易讓他們分心。為了克服這個問題，小學(xué)生們需要創(chuàng)造一個能集中注意力的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，選擇一個安靜的地方上課，遠(yuǎn)離噪音和干擾。其次，關(guān)掉電視、手機(jī)等容易分散注意力的器具。最重要的是，小學(xué)生們應(yīng)該將上課當(dāng)作一種責(zé)任，告訴自己要專注于老師的講解和任務(wù)。只有專注才能真正理解和掌握所學(xué)的內(nèi)容。

其次，小學(xué)生上網(wǎng)課的第二個秘訣是要積極參與互動。由于無法實際面對面地與老師和同學(xué)交流，小學(xué)生們可能會感到孤獨和無助。然而，積極參與互動可以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)體驗。小學(xué)生們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)平臺上的聊天室、作業(yè)討論區(qū)等功能與老師和同學(xué)互動。他們可以向老師提問問題，分享觀點和經(jīng)驗，甚至與同學(xué)一起合作解決問題。通過積極參與互動，小學(xué)生們能夠更好地理解和記憶所學(xué)的知識，并建立更好的學(xué)習(xí)動力。

第三個秘訣是要合理安排時間。上網(wǎng)課往往需要小學(xué)生們自覺管理自己的時間，這對他們的自律能力提出了更高的要求。在這個過程中，小學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會制定合理的學(xué)習(xí)計劃。首先，他們可以根據(jù)課程表將課程安排在特定的時間段，保證每天都有固定的學(xué)習(xí)時間。其次，他們可以將學(xué)習(xí)時間分成若干小段，每段時間進(jìn)行專注學(xué)習(xí)，然后休息一會兒。此外，小學(xué)生們還應(yīng)該在規(guī)定時間內(nèi)完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。通過合理安排時間，小學(xué)生們可以提高學(xué)習(xí)效率，更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第四個秘訣是要主動求助和反饋。小學(xué)生們在上網(wǎng)課的過程中難免會遇到問題和困難。然而，他們應(yīng)該學(xué)會主動尋求幫助和反饋。首先，他們可以隨時向老師提問問題，尋求解答和指導(dǎo)。其次，他們可以與同學(xué)分享問題，相互討論、學(xué)習(xí)和幫助。此外，小學(xué)們還可以通過作業(yè)和測試的反饋來了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問題所在。通過主動求助和反饋，小學(xué)生們能夠及時解決問題，提高學(xué)習(xí)效果。

最后，小學(xué)生上網(wǎng)課的最重要的秘訣是要保持積極態(tài)度和學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)不僅是一種任務(wù)，更應(yīng)該是一種樂趣。小學(xué)生們應(yīng)該保持對學(xué)習(xí)的好奇心和興趣，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們可以嘗試將學(xué)習(xí)與游戲結(jié)合起來，尋找有趣的學(xué)習(xí)方式和方法。同時，小學(xué)生們還應(yīng)該關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步和成績，及時肯定和獎勵自己的努力。只有積極態(tài)度和學(xué)習(xí)興趣才能真正激發(fā)小學(xué)生們的學(xué)習(xí)潛能，并取得更好的成績。

在總結(jié)全文時，小學(xué)生們上網(wǎng)課的秘訣主要包括保持專注、積極參與互動、合理安排時間、主動求助和反饋以及保持積極態(tài)度和學(xué)習(xí)興趣。這些秘訣將幫助小學(xué)生們更好地應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)課程的挑戰(zhàn)，提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗。最后，希望小學(xué)生們能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)課程的機(jī)會，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

小學(xué)教英語的秘訣心得體會篇三

小學(xué)教英語是一項重要的教學(xué)工作，它不僅是為了讓學(xué)生掌握一門外語，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的語言交際能力和跨文化認(rèn)知能力。然而，要在有限的教學(xué)時間內(nèi)讓學(xué)生有效學(xué)習(xí)英語并喜歡上這門語言，卻是一件挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在多年的小學(xué)英語教學(xué)實踐中，我總結(jié)出了一些小學(xué)教英語的秘訣，并從中受益匪淺。

第二段：激發(fā)興趣。

首先，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣是重要的一步。在學(xué)習(xí)英語的過程中，如果學(xué)生對英語產(chǎn)生了興趣，他們就會更加積極主動地學(xué)習(xí)。因此，我會設(shè)計一些生動有趣的活動，如游戲、歌曲、小故事等，吸引學(xué)生的注意力，并在他們的學(xué)習(xí)過程中充分體驗英語的樂趣。此外，我也會引導(dǎo)學(xué)生主動參與，讓他們親身經(jīng)歷英語的魅力，從而激發(fā)他們的興趣。

第三段：建立基礎(chǔ)。

建立英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)也是教英語的關(guān)鍵。在小學(xué)階段，學(xué)生對于英語的了解還比較有限，因此，我會通過培養(yǎng)他們的聽力、口語能力，并逐漸開發(fā)他們的閱讀、寫作能力來慢慢打下基礎(chǔ)。我會精心設(shè)計一些聽力和口語練習(xí)，使用真實的語境和情境，讓學(xué)生能夠在輕松、自然的環(huán)境中感受到語言的運用，提高自己的語言交際能力。

第四段：啟發(fā)思考。

除了培養(yǎng)學(xué)生的語言能力外，我也注重啟發(fā)學(xué)生的思考能力。在課堂上，我會采用一些富有挑戰(zhàn)性的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生去思考和解決問題，而不是簡單地記憶知識點。例如，在學(xué)習(xí)一個新單詞時，我會問學(xué)生該單詞有哪些詞根、詞綴，從而幫助他們發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，培養(yǎng)他們的詞匯拓展能力。通過這樣的教學(xué)方法，學(xué)生不僅能夠掌握英語知識，還能夠培養(yǎng)出批判性思維和創(chuàng)造性思維能力。

第五段：鞏固與拓展。

最后一個秘訣是鞏固與拓展。在小學(xué)英語教學(xué)中，知識的積累很重要，但光靠課堂學(xué)習(xí)不能滿足學(xué)生的需求。因此，我會鼓勵學(xué)生主動參與課外閱讀、聽力訓(xùn)練等，以鞏固在課堂上所學(xué)的知識，并且拓展學(xué)生的語言技能。我還會組織一些英語角和交流活動，讓學(xué)生有機(jī)會使用英語與他人進(jìn)行交流，提高他們的語言實際運用能力。

結(jié)論：小學(xué)教英語是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，但只要我們采用正確的教學(xué)方法，就能讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)有效學(xué)習(xí)英語。激發(fā)學(xué)生的興趣、建立基礎(chǔ)、啟發(fā)思考和鞏固拓展是教英語的關(guān)鍵步驟。希望通過這些心得體會，能夠為小學(xué)教師們提供一些借鑒和參考，讓更多的學(xué)生從小學(xué)階段就能夠喜歡上英語，并且為將來的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

小學(xué)教英語的秘訣心得體會篇四

作為一個小學(xué)生，學(xué)習(xí)英語是我每天學(xué)習(xí)中最開心的事情之一。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，我漸漸明白了學(xué)好英語不僅是為了應(yīng)對考試，更是為了開闊眼界，增加自信，和世界各地的人交流。下面是我對學(xué)習(xí)小學(xué)英語的心得體會。

首先，學(xué)習(xí)英語需要多聽多說。我們在學(xué)習(xí)母語時，是通過聽父母和老師的日常對話，不斷模仿和自我操練，提高自己的口語表達(dá)能力。同樣，學(xué)習(xí)英語也需要通過多聽多說來加強(qiáng)口語運用能力。在英語課上，老師總是強(qiáng)調(diào)我們要多參與到英語交流當(dāng)中，多和同學(xué)進(jìn)行英語對話，克服害羞和緊張感。與此同時，我也主動參加英語角的活動，和一些外教老師交流。通過多聽多說，我的英語口語表達(dá)能力有了很大提高，不再害怕用英語與人交流了。

其次，多讀多寫是學(xué)習(xí)英語的重要方法。讀英語繪本是提高閱讀能力的好途徑。我每天早上都會讀一段英文故事，用心去理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)新單詞，同時也鍛煉自己的閱讀速度。寫英語作文也是提高寫作能力的好方法。我會在日記本里寫一些日常生活的事情，以此鍛煉我的英文寫作能力。通過讀英語繪本和寫英語作文，我的閱讀理解和寫作能力都得到了極大的提高。

此外，適當(dāng)使用一些學(xué)習(xí)工具也可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)英語。除了教科書之外，我還購買了一些英語學(xué)習(xí)軟件和APP，通過這些軟件和APP，我可以在家里方便地學(xué)習(xí)英語。這些軟件和APP提供豐富的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)，包括英語聽力、口語練習(xí)、單詞記憶等。通過這些學(xué)習(xí)工具，我可以有針對性地進(jìn)行練習(xí)和鞏固，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

最后，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性也非常重要。英語學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一個長期的過程，興趣和積極性是堅持下去的動力。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)了不少好聽的英文歌曲和有趣的英文電影。我會和朋友們一起合唱英文歌曲，看英文電影，通過娛樂的方式培養(yǎng)自己的英語興趣。同時，我也參加英語比賽和演講比賽，鍛煉自己的英語口語表達(dá)能力。通過這些活動，我能感受到自己在英語學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，也更加喜歡和努力學(xué)習(xí)英語。

總之，學(xué)習(xí)小學(xué)英語是一個充滿樂趣和挑戰(zhàn)的過程。通過多聽多說、多讀多寫、使用學(xué)習(xí)工具以及培養(yǎng)興趣和積極性等方法，我在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中獲得了很多收獲。我相信，只要堅持不懈，就能在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越好！

小學(xué)教英語的秘訣心得體會篇五

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)課已經(jīng)成為了小學(xué)生們學(xué)習(xí)的一種常見方式。在家上網(wǎng)課雖然方便，但也有一定的挑戰(zhàn)。為了在網(wǎng)課中取得良好的學(xué)習(xí)效果，小學(xué)生們需要總結(jié)一些上網(wǎng)課的秘訣和體會。下面將從時間管理、注意力集中、積極參與、自律堅持和交流互動五個方面來談?wù)勑W(xué)生上網(wǎng)課的秘訣心得體會。

首先，時間管理是上網(wǎng)課的關(guān)鍵。小學(xué)生們在家上網(wǎng)課時，容易受到其他不相關(guān)事物的干擾，時間很容易被浪費掉。因此，小學(xué)生在上網(wǎng)課之前，要提前做好準(zhǔn)備工作，并充分規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間。在上課期間，要盡量避免使用手機(jī)或其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的設(shè)備，確保自己的注意力集中在老師的講解中。

其次，注意力集中是取得良好學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。上網(wǎng)課需要小學(xué)生們在家中完成，環(huán)境相對比較寬松，容易讓人產(chǎn)生放松的情緒。因此，小學(xué)生們需要找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式來提高自己的注意力。可以選擇一個相對安靜、沒有干擾的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以配戴耳機(jī)聽老師的講解，或者使用紙筆記錄要點，幫助自己保持專注。

同時，積極參與是小學(xué)生上網(wǎng)課的重要體現(xiàn)。在家上網(wǎng)課可能會讓小學(xué)生們覺得有些孤立，缺乏面對面的互動。但是，積極參與課堂討論是非常重要的，可以讓自己更好地理解知識點，同時也能夠與同學(xué)們進(jìn)行交流。小學(xué)生們可以主動發(fā)言，提出問題，參與課堂活動，積極與老師、同學(xué)互動，盡可能地參與到課堂中，提高學(xué)習(xí)效果。

另外，自律和堅持是取得上網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。上網(wǎng)課雖然方便，但也需要良好的自律能力。小學(xué)生們需要養(yǎng)成每天按時上課的習(xí)慣，不要因為在家上課而產(chǎn)生懈怠情緒。同時，在課后要及時復(fù)習(xí)所學(xué)知識，鞏固記憶，幫助自己更好地理解和掌握知識點。只有保持良好的自律和堅持，才能取得理想的學(xué)習(xí)效果。

最后，交流和互動是小學(xué)生上網(wǎng)課的重要環(huán)節(jié)。盡管網(wǎng)課是線上進(jìn)行的，但是小學(xué)生們也可以通過各種方式與老師和同學(xué)進(jìn)行交流?？梢岳谜n后時間與同學(xué)們組成學(xué)習(xí)小組，相互討論學(xué)習(xí)中遇到的問題，互相幫助、共同進(jìn)步。同時，與老師進(jìn)行交流也是非常重要的，可以通過課后問答環(huán)節(jié)或是向老師提問，幫助自己更好地理解課程內(nèi)容。

綜上所述，小學(xué)生上網(wǎng)課秘訣心得體會主要包括時間管理、注意力集中、積極參與、自律堅持和交流互動五個方面。通過合理安排時間，提高注意力的集中度，積極參與課堂，保持良好的自律和堅持，以及與同學(xué)和老師進(jìn)行交流與互動，小學(xué)生們就能夠在上網(wǎng)課中取得良好的學(xué)習(xí)效果，提升自己的學(xué)習(xí)能力。希望這些秘訣和體會對小學(xué)生們在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中有所幫助。

小學(xué)教英語的秘訣心得體會篇六

隨著社會的進(jìn)步和教育的改革，小學(xué)生的閱讀能力越來越受到重視。作為小學(xué)生，我也在不斷的探索和摸索中不斷提高自己的閱讀能力。在這個過程中，我積累了一些小秘訣和心得。接下來，我將分享這些心得和體會，并希望能夠幫助到其他的小學(xué)生。

首先，我發(fā)現(xiàn)每天堅持讀書對閱讀能力的提高非常重要。每天讀書不僅可以增加閱讀量，還可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。尤其是在放學(xué)后，我會選擇閱讀一些與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的書籍，如科普讀物、百科全書等，這不僅能夠鞏固所學(xué)知識，還可以提高對各種題材的閱讀理解能力。

其次，讀書時要注重細(xì)節(jié)。讀書不僅僅是讀，更重要的是理解和思考。在閱讀的過程中，我會時不時地停下來思考，感悟和品味作者想表達(dá)的意思。同時，我也注意到書中的一些細(xì)節(jié)，比如人物的言行舉止、環(huán)境的描繪等等，這些細(xì)節(jié)可以幫助我更好地理解故事的情節(jié)和主題。

另外，擴(kuò)大閱讀領(lǐng)域也是提高閱讀能力的一個重要方式。在我看來，不同類型的書籍都有不同的魅力，通過涉獵各類題材的書籍，可以拓寬閱讀的視野，培養(yǎng)閱讀的興趣。不僅如此，了解不同領(lǐng)域的知識也可以幫助我更好地理解課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)成績。

此外，利用多種閱讀材料也是提高閱讀能力的一個關(guān)鍵技巧。除了課本和小說，我還會閱讀一些報紙、雜志、詩歌等。報紙可以讓我了解最新的國內(nèi)外動態(tài)，雜志可以讓我了解各類知識和時尚趨勢，而詩歌則可以培養(yǎng)我的審美情趣。通過閱讀多種類型的材料，我能夠靈活應(yīng)對不同形式的閱讀任務(wù)，提高我的閱讀水平。

最后，與他人交流分享也是我提高閱讀能力的一個重要途徑。和同學(xué)、老師或者家人一起交流閱讀心得和體會，可以讓我從不同的角度思考問題，拓寬思維的廣度。同時，通過與他人分享自己的閱讀體會，我還能夠進(jìn)一步加深對書中內(nèi)容的理解，形成更加深入的閱讀理解。

總而言之，作為小學(xué)生，閱讀能力的提高是一個長期的過程，需要日積月累的積累和磨練。通過堅持每天閱讀、注重細(xì)節(jié)、擴(kuò)大閱讀領(lǐng)域、利用多種閱讀材料以及與他人交流分享閱讀體會，我相信我的閱讀能力會不斷提高，也希望我的經(jīng)驗和心得能夠?qū)ζ渌W(xué)生有所啟發(fā)，一同成為閱讀的強(qiáng)者。

小學(xué)教英語的秘訣心得體會篇七

第一段：作為小學(xué)教師，教授英語是一項重要而有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在過去的幾年里，我一直致力于研究如何更好地教授英語。通過我的實踐和經(jīng)驗，我獲得了一些寶貴的秘訣和心得體會。

第二段：首先，我發(fā)現(xiàn)設(shè)置愉快的課堂氛圍對于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語非常重要。我經(jīng)常通過游戲、音樂和有趣的故事來吸引他們的注意力。例如，我會帶來一些有趣的英語歌曲，讓學(xué)生一起唱，這不僅能幫助他們記憶單詞和短語，還能讓他們享受學(xué)習(xí)的過程。同時，我也會設(shè)計一些小組活動，讓學(xué)生們互相配合，增進(jìn)彼此之間的合作和友誼。

第三段：其次，我認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信心對他們的英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我會鼓勵學(xué)生展示他們的英語技能，并對他們的努力給予積極的反饋。例如，在課堂上，我會給學(xué)生一些簡短的口頭表達(dá)任務(wù)，讓他們展示自己的英文發(fā)音和句型運用。而當(dāng)他們表現(xiàn)得很好時，我會給予他們表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心。

第四段：另外，我也意識到了培養(yǎng)學(xué)生語言學(xué)習(xí)的習(xí)慣和技巧的重要性。在英語學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生需要多讀多寫，以加深對英語語法和詞匯的理解。為此，我會上一些有趣的閱讀課，并引導(dǎo)學(xué)生們寫日記或作文，以提高他們的寫作能力。同時，我也會鼓勵學(xué)生們多聽英語，可以通過聽英語歌曲、看英語電影或廣播來提高他們的聽力水平。

第五段：最后，我發(fā)現(xiàn)教師的角色非常重要。作為小學(xué)教師，我們應(yīng)該充當(dāng)學(xué)生的榜樣和引導(dǎo)者。我們應(yīng)該始終保持積極的態(tài)度，并給予學(xué)生們正確的英語學(xué)習(xí)指導(dǎo)。同時，我會尋找一些專業(yè)的培訓(xùn)和交流機(jī)會，不斷提升自己的教學(xué)能力和英語水平，以更好地指導(dǎo)學(xué)生。

總結(jié)：通過這些寶貴的秘訣和心得體會，我成為了一名更好的小學(xué)英語教師。設(shè)置愉快的課堂氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信心，注重培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧，以及發(fā)揮好教師的角色，這些都是小學(xué)教英語的關(guān)鍵要素。我希望我的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ζ渌W(xué)教師們有所啟發(fā)，并幫助他們更好地教授英語。

小學(xué)教英語的秘訣心得體會篇八

學(xué)習(xí)英語是現(xiàn)代社會中必不可少的一項基本能力。在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)英語可以幫助孩子建立良好的語言運用能力，使其更好地與外界交流，開拓視野。我在小學(xué)階段也學(xué)習(xí)了英語，下面我將分享我在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中的心得體會。

第二段：關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí)。

在小學(xué)英語學(xué)習(xí)過程中，詞匯的積累是至關(guān)重要的一環(huán)。除了教材中的單詞以外，我們還可以通過聽英文歌曲、看英文電視劇等方式進(jìn)行增加詞匯量。我記得當(dāng)時我還會用中英文相對照的方式記憶生詞，盡管這種方法效果比較慢，但認(rèn)真地堅持下去還是很有效果的。

第三段：關(guān)于口語表達(dá)的練習(xí)。

在英語學(xué)習(xí)中，口語是必須要練習(xí)的。在小學(xué)的英語學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常利用課余時間聽英文歌曲、看英文動畫片，并嘗試著復(fù)制自己聽到的英語發(fā)音，逐漸提高自己的語音語調(diào)。還有，我們還可以通過和同學(xué)進(jìn)行英語口語對話練習(xí)，提高英語口語表達(dá)水平。

第四段：關(guān)于閱讀的習(xí)慣養(yǎng)成。

英語閱讀能夠豐富我們的詞匯量，并且提高我們的閱讀能力。我們可以利用書、報紙、雜志和網(wǎng)上閱讀資料等途徑進(jìn)行英語閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)然，在閱讀方面，我們還可以通過閱讀理解題進(jìn)行練習(xí)，提高我們的閱讀和語言水平。

第五段：結(jié)語。

小學(xué)英語的學(xué)習(xí)是我們從英語學(xué)習(xí)的起點，是我們后續(xù)英語學(xué)習(xí)之路的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)英語的過程中，詞匯量、口語表達(dá)和閱讀習(xí)慣是我們需要特別青睞的三個方面。最后，希望我們都能夠在英語學(xué)習(xí)中不斷成長，掌握越來越多的知識，無論何時何地都能自信地與外界交流。

小學(xué)教英語的秘訣心得體會篇九

隨著科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)的普及，越來越多的小學(xué)生開始使用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課給孩子們提供了便利和機(jī)會，幫助他們在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)。然而，上網(wǎng)課也帶來了新的挑戰(zhàn)。為了幫助小學(xué)生更好地適應(yīng)和利用上網(wǎng)課，下面將分享一些小學(xué)生上網(wǎng)課的秘訣和心得體會。

第一段：合理安排時間。

小學(xué)生上網(wǎng)課需要有一個規(guī)律和合理的時間安排。孩子們要按照時間表準(zhǔn)時上課，并設(shè)定好休息時間。這樣能夠培養(yǎng)孩子的時間觀念，提高他們的學(xué)習(xí)效率。另外，孩子們可以根據(jù)自己的實際情況，把課后作業(yè)的時間安排得不那么緊密，留出時間給自己放松和休息，以保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第二段：良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小學(xué)生上網(wǎng)課需要有一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家中，孩子們可以選擇一個安靜的角落，避免與外界干擾。并且要保持桌面的整潔，讓自己有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。更重要的是，要注意坐姿的正確，保護(hù)眼睛的健康。

第三段：積極參與互動。

在網(wǎng)課上，小學(xué)生需要積極參與互動，與老師和同學(xué)進(jìn)行交流?？梢蕴岢鰡栴}和疑惑，與同學(xué)分享自己的想法。這樣不僅能幫助孩子更好地理解和掌握知識，還能提高他們的表達(dá)能力和交流能力。同時，積極的互動還能增強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。

第四段：靈活運用資源。

除了老師提供的教材和課程，小學(xué)生還可以靈活運用其他學(xué)習(xí)資源。他們可以通過各種途徑獲取更多的學(xué)習(xí)資料，包括圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源等。這些資源可以幫助他們拓寬視野，豐富知識。同時，小學(xué)生還可以嘗試使用一些學(xué)習(xí)軟件和學(xué)習(xí)工具，例如單詞記憶軟件、英語口語練習(xí)軟件等，幫助他們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第五段：保持積極心態(tài)。

在網(wǎng)課上，小學(xué)生往往需要自覺性和自律性較強(qiáng)。他們需要保持積極的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到問題時，他們應(yīng)該積極尋求解決辦法，而不是放棄或者沮喪。同時，家長也要給予孩子們足夠的鼓勵和支持，幫助他們建立自信，堅持學(xué)習(xí)。

總結(jié)：

小學(xué)生上網(wǎng)課的秘訣和心得體會主要包括合理安排時間、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、積極參與互動、靈活運用資源和保持積極心態(tài)。只有充分利用這些方法和經(jīng)驗，小學(xué)生才能更好地適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績。同時，家長和老師也應(yīng)該給予他們足夠的支持和鼓勵，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。這樣，小學(xué)生就能在網(wǎng)課中獲得更多的收獲和成長。

小學(xué)教英語的秘訣心得體會篇十

英語作為一門全球通用的語言，在現(xiàn)代社會中起著重要的作用。因此，在小學(xué)階段就開始學(xué)習(xí)英語是非常有必要的。英語學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們提高語言能力，更可以帶來更廣闊的就業(yè)機(jī)會和交流平臺。同時，培養(yǎng)孩子從小對外語的感興趣，更有利于他們以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語。

第二段：在英語學(xué)習(xí)中所面臨的困難。

對于小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語可能會面臨一定的困難。首先，英語是一種全新的語言，有著不同的語法規(guī)則和發(fā)音方式。對于沒有接觸過英語的小學(xué)生來說，這是一種很大的挑戰(zhàn)。其次，學(xué)習(xí)英語需要堅持練習(xí)，讀寫能力需要時間去培養(yǎng)。對于小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語并沒有成就感，因為他們無法立即用英語進(jìn)行交流。這就需要學(xué)生有足夠的耐心和毅力來堅持學(xué)習(xí)。

第三段：英語學(xué)習(xí)的具體方法和技巧。

要學(xué)好英語，小學(xué)生可以采用一些具體的學(xué)習(xí)方法和技巧。首先，可以利用影視劇、英語動畫片等多媒體資源來提高聽力能力。通過大量聽聽力材料，可以提高對英語的理解和掌握。其次，可以選擇一些適齡的英語學(xué)習(xí)材料，如英語繪本、故事書等，通過閱讀提高詞匯量和文法理解能力。再次，要加強(qiáng)口語練習(xí)，可以和同學(xué)、老師或外教進(jìn)行英語對話，提升口語表達(dá)能力。最后，背英語單詞是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，可以將單詞制作成卡片，通過反復(fù)記憶來鞏固掌握。

第四段：英語學(xué)習(xí)對個人成長的影響。

學(xué)習(xí)英語不僅提升了語言能力，還對個人成長有著重要的影響。首先，學(xué)習(xí)英語可以培養(yǎng)孩子的自信心，當(dāng)他們能夠與外國朋友用英語進(jìn)行簡單交流時，會感到一種成就感，提高自信心。其次，學(xué)習(xí)英語可以拓寬視野，讓孩子有更多的機(jī)會了解外國文化和思維方式，增強(qiáng)國際交流能力。最后，學(xué)習(xí)英語可以培養(yǎng)孩子的綜合能力，例如邏輯思維、創(chuàng)造力和記憶力等。這些對孩子的整體發(fā)展非常有幫助。

第五段：總結(jié)并展望。

通過學(xué)習(xí)英語，可以提高小學(xué)生的外語能力、拓展視野和培養(yǎng)綜合能力。雖然學(xué)習(xí)英語可能存在難題，但只要我們保持耐心和毅力，采取合適的學(xué)習(xí)方法，相信一定能夠克服困難并取得好的成績。未來，隨著全球化的進(jìn)一步發(fā)展，英語將扮演著更加重要的角色。我們應(yīng)該從小學(xué)起就注重英語學(xué)習(xí)，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

以上是一篇關(guān)于“小學(xué)英語心得體會”的五段式文章。通過對學(xué)習(xí)英語的重要性、困難與挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)方法和技巧、對個人成長的影響以及總結(jié)展望的闡述，能夠更全面地展示小學(xué)英語學(xué)習(xí)的主題。

小學(xué)教英語的秘訣心得體會篇十一

一直以來，閱讀都是小學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分。然而，如何讓小學(xué)生更有效地閱讀，并從中獲得滿足感和知識，一直是家長和老師們關(guān)注的問題。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我總結(jié)出了一些閱讀小秘訣，對提高小學(xué)生的閱讀水平和興趣有著積極的影響。

首先，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是提高小學(xué)生閱讀能力的關(guān)鍵。小學(xué)生在開始閱讀的時候，可以先從一些簡單的短篇故事或者有趣的童話故事開始，逐漸提高到中等難度的故事。隨著閱讀能力的提高，小學(xué)生可以嘗試一些知識性較高的文章。通過堅持每天一定的閱讀時間和積累的閱讀量，小學(xué)生的閱讀能力會逐漸提高。

其次，提問是培養(yǎng)小學(xué)生閱讀理解能力的有效方法。在小學(xué)生閱讀完一篇文章后，我們可以根據(jù)文章的內(nèi)容提出一系列問題，讓他們回答。這樣可以幫助小學(xué)生加深對文章的理解，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。同時，我們還可以引導(dǎo)小學(xué)生提出問題，讓他們自己思考并找到答案。這樣可以激發(fā)他們的求知欲望，培養(yǎng)他們主動學(xué)習(xí)的能力。

再次，給小學(xué)生提供多樣化的閱讀材料能夠激發(fā)他們的閱讀興趣。小學(xué)生的興趣是多樣化的，所以我們可以根據(jù)他們的喜好選擇不同類型的書籍，例如：故事書、科普讀物、語文課外書等。另外，我們還可以根據(jù)小學(xué)生的興趣提供相關(guān)的閱讀材料，例如，喜歡足球的小學(xué)生可以選擇足球故事或者足球明星的傳記。通過提供多樣化的閱讀材料，可以激發(fā)小學(xué)生積極主動地閱讀。

此外，利用科技手段也是提高小學(xué)生閱讀水平的一種新途徑。在現(xiàn)代社會中，我們可以利用電子書、閱讀軟件等科技手段，讓小學(xué)生在閱讀時更加方便。同時，一些閱讀軟件還會提供字音對照、互動游戲等功能，可以幫助小學(xué)生更好地理解和記憶讀物的內(nèi)容?？萍际侄蔚睦貌粌H可以提高小學(xué)生的閱讀興趣，還可以使他們對閱讀的感受更加豐富。

總結(jié)起來，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、提問、提供多樣化的閱讀材料和利用科技手段是提高小學(xué)生閱讀水平的有效方法。這些小秘訣在實踐中已經(jīng)證明是行之有效的。但是，家長和老師們也需要及時發(fā)現(xiàn)小學(xué)生在閱讀中的困惑和問題，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。只有共同努力，才能讓小學(xué)生在閱讀中收獲更多的快樂與知識。

小學(xué)教英語的秘訣心得體會篇十二

第一段：引言（100字）。

英語作為一門國際通用語言，在小學(xué)階段就開始學(xué)習(xí)對學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。作為一名小學(xué)英語教師，我在教學(xué)過程中積累了一些心得與體會。下面我將分享一些小學(xué)教英語的秘訣。

第二段：激發(fā)學(xué)生興趣（250字）。

學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。我經(jīng)常運用多種教學(xué)法來激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。首先，在教學(xué)中我注重與學(xué)生進(jìn)行游戲互動。我會設(shè)計一些有趣的游戲，通過游戲讓學(xué)生在輕松活潑的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語。例如，我會使用卡片游戲，讓學(xué)生通過配對圖片和單詞的方式輕松記憶和運用英語單詞。此外，我也會引入音樂元素，通過唱歌和跳舞來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們積極參與，有助于提高他們的學(xué)習(xí)效果。

第三段：建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（250字）。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)生取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。在小學(xué)英語教學(xué)中，我積極營造一個開放、包容和友善的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，我重視班級的紀(jì)律，建立明確的規(guī)則和制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時，我充分尊重學(xué)生的個性差異，鼓勵學(xué)生相互尊重和關(guān)心。我也注重與學(xué)生積極互動，設(shè)立合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生之間互相幫助和合作。通過營造一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生將更有動力和信心去學(xué)習(xí)英語。

第四段：靈活運用多種教學(xué)方法（300字）。

每個學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)方式。因此，靈活運用多種教學(xué)方法是非常重要的。在小學(xué)英語教學(xué)中，我選擇結(jié)合多種教學(xué)方法，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。例如，對于那些視覺學(xué)習(xí)者，我使用圖片和演示來幫助他們理解和記憶單詞和句子。對于聽覺學(xué)習(xí)者，我播放英語錄音和音頻，以培養(yǎng)他們的聽力技能。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，鼓勵學(xué)生大膽開口。通過靈活運用多種教學(xué)方法，我能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

第五段：鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)（300字）。

在小學(xué)階段，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)是非常重要的。作為一位小學(xué)英語教師，我致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。我經(jīng)常組織學(xué)生參加英語角、英語競賽等活動，讓學(xué)生有機(jī)會展示和應(yīng)用他們所學(xué)的英語知識。另外，我也鼓勵學(xué)生利用各種學(xué)習(xí)資源，如英語軟件、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站等進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，他們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)效果。

總結(jié)（100字）。

小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時期。作為小學(xué)英語教師，我們應(yīng)該積極地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，靈活運用多種教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能幫助學(xué)生有效地掌握英語，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

（字?jǐn)?shù)：1200字）。

小學(xué)教英語的秘訣心得體會篇十三

隨著全球化的發(fā)展，英語已成為重要的國際交流工具。然而，對于一些差學(xué)生而言，學(xué)習(xí)英語似乎是一座難以逾越的高山。然而，只要有正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，差學(xué)生也能夠在英語學(xué)習(xí)中取得令人滿意的成績。通過自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我總結(jié)出以下幾個學(xué)習(xí)英語的秘訣與心得體會。

首先，對于差學(xué)生來說，態(tài)度至關(guān)重要。英語是一門需要長時間投入的學(xué)科，需要差學(xué)生有堅持不懈的毅力。在開始學(xué)習(xí)英語之前，我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要相信自己是有能力學(xué)好英語的，只要付出努力就一定能夠獲得回報。我們要養(yǎng)成一種積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持每天都學(xué)習(xí)一些英語，無論是聽力、口語、閱讀還是寫作，只有保持持之以恒的態(tài)度，才能有效地提高自己的英語水平。

其次，學(xué)習(xí)英語需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。不同人有不同的學(xué)習(xí)方式，差學(xué)生更需要找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些人喜歡通過聽力來學(xué)習(xí)英語，他們可以多聽一些英語音頻或者看一些英語視頻；有些人喜歡通過閱讀來學(xué)習(xí)英語，他們可以多讀一些英語文章或者報紙雜志?？傊?，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，可以提高學(xué)習(xí)效率，使學(xué)習(xí)更有趣。

第三，多參加各種英語學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)英語需要不斷地鍛煉口頭表達(dá)能力，多參加英語角、英語演講比賽等活動能夠提高我們的口語能力，同時也能夠增加我們的聽力訓(xùn)練。通過參與各種英語學(xué)習(xí)活動，差學(xué)生可以拓展自己的英語技能，提高自己的英語水平。

第四，充分利用好現(xiàn)代科技手段。如今，電腦、手機(jī)等現(xiàn)代科技手段非常普及，差學(xué)生可以利用好這些科技手段來輔助英語學(xué)習(xí)。我們可以下載一些英語學(xué)習(xí)APP，通過這些APP來進(jìn)行聽力、口語等方面的訓(xùn)練。我們可以使用電腦上的各種在線學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行多媒體學(xué)習(xí)，提高自己的英語水平。

最后，鞏固復(fù)習(xí)是學(xué)好英語的關(guān)鍵。鞏固復(fù)習(xí)可以幫助我們將所學(xué)的知識固化，并且加深對知識的理解。我們可以通過背單詞、做習(xí)題、寫作等形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)。記憶是需要不斷重復(fù)的，只有通過不斷的復(fù)習(xí)，才能夠使所學(xué)的英語知識真正地為我們所掌握。

綜上所述，差學(xué)生學(xué)好英語并不是一件困難的事情，只要有正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，每個差學(xué)生都可以在英語學(xué)習(xí)中取得不錯的成績。通過堅持不懈、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法、參加各種英語學(xué)習(xí)活動、充分利用現(xiàn)代科技手段以及鞏固復(fù)習(xí)，我們都能夠在英語學(xué)習(xí)中取得成功。只要有持之以恒的努力，相信每個差學(xué)生都能夠成為英語學(xué)習(xí)的佼佼者。

小學(xué)教英語的秘訣心得體會篇十四

為期三天的xx市初中英語優(yōu)質(zhì)課大賽在揚(yáng)中舉行，感謝學(xué)校給我提供了一次不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會。這為我們英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高提供了一次不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過參加這次活動，我受益匪淺，讓我近距離地領(lǐng)略到每位教師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底，及精湛的教學(xué)藝術(shù)，雖然這些優(yōu)質(zhì)課的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，下面就談?wù)勎业囊稽c感受。通過這次聽課，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多。雖然這些優(yōu)質(zhì)課的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。

我們不僅是一位英語老師還是一位教育工作者。我們教師要重視思想政治教育，發(fā)展情意和激勵學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動機(jī)、態(tài)度、興趣，促使學(xué)生積極主動地投入到各項學(xué)習(xí)活動中去。使學(xué)生既受到思想政治教育，又能培養(yǎng)運用英語進(jìn)行交際活動的能力。課堂上每位教師都能用英語ok，very good. wonderful. excellent.等表揚(yáng)、鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習(xí)英語的活動中去，收到良好的教學(xué)效果。

大多數(shù)的英語課都刻意采用多種形式創(chuàng)設(shè)情景和充分利用英語教學(xué)本身的真實情景進(jìn)行教學(xué)。諸如，采用實物、卡片、圖畫、簡筆畫、數(shù)據(jù)、表格、錄音、投影、身體語言、電視、電腦、多媒體以及利用英語本身和上下文創(chuàng)設(shè)情景傳授英語基礎(chǔ)知識，進(jìn)行基本技能訓(xùn)練和交際活動。在情景中理解語言知識和內(nèi)容能使難點化易，在情景中講解語言知識能突出重點難點；在情景中進(jìn)行操練能提高學(xué)生實踐的量和質(zhì)。課文內(nèi)容通過數(shù)據(jù)、表格、圖解來導(dǎo)讀，清晰易記，能加速理解、記憶和交際的進(jìn)程。在情景中對話交際能促進(jìn)思維的條理化、邏輯順序化，有利于提高口頭理解和表達(dá)的正確性和流利性。

教師都重視在操練中講解英語語言知識，在情景中進(jìn)行精講多練，培養(yǎng)學(xué)生扎實地掌握和運用語言知識。語言知識是指英語語言的音、詞、句、篇的結(jié)構(gòu)和意義以及詞形變化和選詞造句的語法規(guī)則。利用各種直觀手段講解英語語言知識，能突出重點難點，注意難點化易。采用match words方式講解新詞語，既精煉精確、省時、易于理解詞語意義，又可避免單詞開花，形成教師一言堂的弊端。 有的教師利用圖片、投影，采用問答式的方式邊練邊講知識，生動有趣，能加速理解的過程，教師重視通過板書和在多媒體投影等創(chuàng)設(shè)的情景中對語法知識進(jìn)行點破和歸納。教師重視語篇結(jié)構(gòu)的分析和使用，他們通過表格、主題句，提問等手段啟發(fā)學(xué)生思維，分析掌握課文結(jié)構(gòu)的組成。內(nèi)容由淺入深，由表及里，由簡到繁，分析問題、解決問題，從而發(fā)展學(xué)生的思維能力，深層次地理解整體語篇的邏輯結(jié)構(gòu)，各層次的意思，布局謀篇的格局和主題思想及獲取信息。

幾乎所有的優(yōu)質(zhì)課競賽課都把培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫交際的能力作為目的要求.英語是國際交往最重要的工具。交際功能是語言的最本質(zhì)的功能。交際既是目的，又是手段。交際是一種運用英語進(jìn)行社會交往的活動。運用英語進(jìn)行交際的能力，只有通過社會交際活動才能獲得和掌握。師生之間，尤其是學(xué)生之間，用英語進(jìn)行交際活動是獲得有意義、有效的英語輸入和良好情感過濾以及英語信息加工處理轉(zhuǎn)化成有意義的輸出的最有效和最理想的途徑。

教師都很注重優(yōu)化課堂教學(xué)過程。首先，教師通過真實的或創(chuàng)設(shè)的情景使學(xué)生理解所學(xué)的新的語言知識，再在理解的基礎(chǔ)上通過技能訓(xùn)練和交際活動鞏固所學(xué)語言知識，并使語言知識轉(zhuǎn)化成技能，然后在新的情景中通過對子和小組活動靈活運用所學(xué)語言知識達(dá)到掌握聽說讀寫運用英語進(jìn)行交際的能力的目的。優(yōu)化課堂教學(xué)過程具體體現(xiàn)在能貫徹多信息、快節(jié)奏、高密度和勤反復(fù)的原則上。多信息教師采用實物、圖片、錄音機(jī)、電視、電腦、多媒體和英語等手段創(chuàng)設(shè)新的語言情景，多渠道地給學(xué)生提供英語信息源和大量的信息，拓寬視野，從而激勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)烈興趣，積極主動參與各項學(xué)習(xí)活動，同時也避免了英語教學(xué)總是圍繞著英語課本轉(zhuǎn)和機(jī)械操練，重復(fù)老內(nèi)容，缺乏信息的新鮮感，以致造成學(xué)生注意力渙散，思維遲緩，產(chǎn)生被動消極情緒，失去學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)退步的后果。 總之，作為一名年輕的老師不僅僅要認(rèn)真地上好每一堂課，還要在這個“好”字上下功夫，怎樣才能上好課，怎樣才能上出讓學(xué)生喜歡的課?怎樣讓自己的語言更優(yōu)美，讓自己的學(xué)生更喜歡？怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，要多琢磨，要多學(xué)習(xí)，要走出自我這個狹窄的區(qū)域，走到藍(lán)藍(lán)的天空下面，那么我們所看到的必然是明媚的藍(lán)天！