最新幼兒園實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)和感想(八篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

最新幼兒園實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)和感想一

2、十分感謝老師們對(duì)孩子的無(wú)私教育!

3、你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸。

4、你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時(shí)間里，你學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，你愛(ài)動(dòng)腦筋，對(duì)于數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力;你思維敏捷，有自己的想法和見(jiàn)解;你善于觀察，喜歡問(wèn)為什么;你能主動(dòng)與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾。希望笑笑到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)小班長(zhǎng)。

5、時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假，你也要離開(kāi)幼兒園，做一個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動(dòng)的打招呼。你能認(rèn)真參加各種活動(dòng)，上課專心、偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫(huà)畫(huà)、手工、寫(xiě)字進(jìn)步都很飛速，對(duì)學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高。希望凡凡進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽(tīng)話，做個(gè)聰明能干的好孩子。

6、你是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，有著良好的情感，能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵，深得小朋友的喜歡。你做事認(rèn)真、細(xì)心、對(duì)繪畫(huà)、手工有一定的興趣。你喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。但你膽子較小，從不主動(dòng)與老師交談，課堂上也很少發(fā)表自己的見(jiàn)解。希望龍龍到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

7、你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動(dòng)地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會(huì)更出色!

8、寶貝你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。聽(tīng)老師講你在學(xué)校表現(xiàn)的非常好，時(shí)常看到你在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂(lè)的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說(shuō)，你上課回答問(wèn)題時(shí)聲音真響亮;小朋友們都說(shuō)你每天到校最早。媽媽希望你能有更多的好朋友，你這么聰明，媽媽相信你一定能做到，對(duì)嗎?

9、你是個(gè)能干的好孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡、進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認(rèn)真、細(xì)心、對(duì)繪畫(huà)、手工有一定的興趣。希望元榮到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

10、一個(gè)勤勞、善良，愛(ài)幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。有時(shí)你也較貪玩，上課不夠?qū)Ｐ?。老師發(fā)現(xiàn)你對(duì)計(jì)算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

11、你是個(gè)好學(xué)、懂事的小女孩。很有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，你的小手很能干，會(huì)描繪出美麗的圖畫(huà)，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，舞姿很優(yōu)美，這學(xué)期，你的動(dòng)手能力有了較大地提高。進(jìn)餐習(xí)慣也很好，從不挑食，午睡也進(jìn)步了，還能認(rèn)真的幫媽媽做一些家務(wù)活，真的很棒!希望你大一歲后，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，再接再厲，更上一層樓!

12、時(shí)間過(guò)的真快，又到學(xué)期末了，眾所周知，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，幼兒家長(zhǎng)都要給小朋友寫(xiě)幼兒家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)。今天，媽媽們又要給小朋友們寫(xiě)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)，當(dāng)然老師給小朋友寫(xiě)的幼兒園中班家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)都不一樣。現(xiàn)在老師把部分小朋友寫(xiě)的幼兒園中班家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)與大家一同分享。僅供幼兒家長(zhǎng)在給幼兒園小朋友寫(xiě)幼兒家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)時(shí)參考，以下是我們幼兒園家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)筆記里對(duì)幾位小朋友的描述：

13、你做起事來(lái)非常投入，真是個(gè)認(rèn)真、細(xì)心的好孩子。你是人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，上課認(rèn)真，雖然你平時(shí)話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識(shí)，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。

最新幼兒園實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)和感想二

這天中午起床，我又像往常一樣門口檢查孩子的穿鞋情景，果不其然又有幾個(gè)孩子穿反了鞋，如果是以前我會(huì)直接對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶你的鞋穿反了，快換過(guò)來(lái)吧！”可是這天我突然靈機(jī)一動(dòng)，故作驚訝的指著蒲玉的鞋說(shuō)：“哎呀，寶寶，你的鞋寶寶怎樣在吵架呀？你看它們兩個(gè)正歪著頭生氣呢！”蒲玉聽(tīng)后立刻低下了頭左看看右看看，笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，鞋子寶寶真的生氣了！”于是我之后她的話說(shuō)：“哎呀，鞋子寶寶這么好的好朋友，它們?cè)鯓訒?huì)生氣的呢，你趕快幫幫她們，讓她們別生氣了呀！”只見(jiàn)蒲玉蹲下身子，坐在床邊脫下了鞋子，把它們換了過(guò)來(lái)，其他的小朋友看見(jiàn)了，都低下頭去檢查自我的鞋子有沒(méi)有吵架，穿反鞋的小朋友就經(jīng)過(guò)這樣個(gè)比喻把穿反的鞋子都給換了過(guò)來(lái)，沒(méi)想到一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，卻比我每一天糾正他們的錯(cuò)誤來(lái)得有用，從那天以后，我每一天起床后發(fā)現(xiàn)他們把鞋子穿反了就會(huì)提醒他們：“快看看你的鞋寶寶又在吵架了呢！”孩子們會(huì)立刻自我檢查并把穿反的鞋倒過(guò)來(lái)，有的孩子穿好了還會(huì)開(kāi)心地說(shuō)：“我的鞋寶寶不吵架了。”

1、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀分析：

我班幼兒由于父母的工作忙，大部分孩子都是由家里老人帶大的，可想而知爺爺奶奶對(duì)孩子的嬌慣程度，在家里什么事情都是由爺爺奶奶一手包辦，就算是孩子能做的事情他們也擔(dān)心孩子會(huì)做不來(lái)，久而久之使得孩子的自理本事越來(lái)越差。

2、幼兒年齡特點(diǎn)分析：

綱要中指出幼兒園活動(dòng)資料的組織應(yīng)充分研究幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，以游戲?yàn)橹饕膶W(xué)習(xí)方式。在幼兒園的一日生活中，時(shí)時(shí)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)，就拿穿反鞋這一件小事為例，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，只用說(shuō)教來(lái)讓孩子認(rèn)識(shí)左右是違背了幼兒的年齡特點(diǎn)的，但如過(guò)只靠教師的關(guān)注和幫忙，又錯(cuò)失了孩子很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3、采用教育措施的分析：

小班的幼兒對(duì)很多現(xiàn)象都喜歡擬人化，他們覺(jué)得生活中的一切都是有生機(jī)的，他們會(huì)對(duì)小花、小草說(shuō)話；會(huì)對(duì)積木、玩具對(duì)話；會(huì)把自我的日常生活用具當(dāng)成好朋友。兩只穿在腳上的鞋子再教師的口中變成了寶寶還賦予他們吵架的情節(jié)，幫忙孩子在情節(jié)中關(guān)注到鞋子是分左右的，僅有穿對(duì)了鞋子寶寶才會(huì)開(kāi)心。。所以對(duì)小班孩子的教育要依據(jù)他們的年齡特征，順著他們的喜好，才會(huì)收到事半功倍的效果。

最新幼兒園實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)和感想三

三、工作重點(diǎn)

1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。

2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛注重每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，協(xié)助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不但能夠開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還能夠培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。

5、注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不但僅孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。

四、措施

1、多向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動(dòng)，持續(xù)提升自已的教育教學(xué)水平。

2、隨時(shí)隨地觀察幼兒，提升觀察幼兒的水平。

3、積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。

4、與本班兩位老師配合好，認(rèn)真、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

最新幼兒園實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)和感想四

1. 陳燁男：你活潑好動(dòng)，有點(diǎn)調(diào)皮!本學(xué)期上課愛(ài)動(dòng)腦筋，用心舉手發(fā)言。但有時(shí)會(huì)不專心，注意力易分散，愛(ài)做小動(dòng)作。你的畫(huà)進(jìn)步很大，用筆大膽，構(gòu)圖新穎。老師期望你以后能更加努力，不斷地學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。

2. 你是個(gè)熱情活潑的小女孩，自理潛力強(qiáng)，你念的兒歌唱的歌曲真好聽(tīng)，跳的舞也是那么的好看。可愛(ài)的你還是個(gè)小機(jī)靈，游戲活動(dòng)時(shí)總能看到你忙碌又歡快的身影。如果在新學(xué)期里，能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，你的進(jìn)步會(huì)更大。

3. 你是個(gè)活潑善良的小男孩，喜歡幫忙別人，老師小伙伴都很喜歡你;你的理解潛力很強(qiáng)，只要老師教的本領(lǐng)，你都一學(xué)就會(huì)。你還和畫(huà)筆做了好朋友，涂的顏色很均勻，可好看啦!如果你能養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，那就更棒了!

4. hi!你聰明，有主見(jiàn)，思維活躍，能說(shuō)會(huì)道，是老師的小助手。你樂(lè)意參加群眾活動(dòng)，體育活動(dòng)中總能看見(jiàn)你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見(jiàn)你踴躍的舉手發(fā)言。在新的一年里老師期望你的情商和智商一樣出色。ok?

5. 徐啟棟：你活潑可愛(ài)聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛(ài)幫老師做事情，每次活動(dòng)都能用心舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自我的見(jiàn)解。你很喜歡畫(huà)畫(huà)，構(gòu)圖大膽新穎，有豐富的想象力，老師期望你在以后的生活中，能快樂(lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng)!

6. 你扎的小辨真可愛(ài)。你是個(gè)聽(tīng)話的孩子，能與小伙伴們友好相處，你還很活潑好動(dòng)，在游戲場(chǎng)地上常常能看到你快樂(lè)的身影，你是那么喜歡做游戲，如果在學(xué)習(xí)上也能那樣認(rèn)真，并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣的話，相信你會(huì)更受歡迎!

7. 沈雨楠：你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你潛力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。文文靜靜的楠楠如能更大聲大膽大方，老師就會(huì)更喜歡你!勇敢些吧!孩子，自信是邁向成功的第一步。

8. 梁超杰：你天真可愛(ài)與同伴能友好相處，待人有禮貌，愛(ài)幫老師做事情。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作，與同伴講悄悄話。老師期望你以后不管在哪里都能大膽地說(shuō)大膽地做。好嗎?

9. 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，樂(lè)意與人交往，對(duì)英語(yǔ)十分感興趣。進(jìn)餐習(xí)慣好，本學(xué)期你的動(dòng)手潛力有了很大的提高，還學(xué)會(huì)了自我穿褲子，老師真為你高興。期望你在新的一年里，能在群眾中大膽表現(xiàn)自我。

10. “你真能干!你真能干!”小伙伴又在表?yè)P(yáng)你了!你真得很能干耶!愛(ài)動(dòng)腦筋，自我的事情能夠自我做，還會(huì)幫忙有困難的小朋友，小伙伴們都說(shuō)喜歡跟你玩。老師期望你能安靜傾聽(tīng)別人說(shuō)話，一齊努力好嗎?

11. 聽(tīng)話懂事自理潛力強(qiáng)。每一天來(lái)園總能聽(tīng)到你響亮地和老師打招呼;每次午睡時(shí)，你的動(dòng)作總是最快，看到你的進(jìn)步老師真高興!同時(shí)老師也期望你在課堂上看看見(jiàn)你高舉的小手和響亮地回答，能做到嗎?加油。

12. 朱玘：你是一個(gè)聰明懂事的小女孩，你很能干，你生活自理潛力很強(qiáng)，還喜歡經(jīng)常幫忙老師和其他小朋友做事情，你上課很專心，回答問(wèn)題聲音響亮，老師真為你高興。期望以后能更加大膽更加大方一些，好嗎?

13. 你是一個(gè)漂亮聰明伶俐的小女孩。你在幼兒園已經(jīng)學(xué)會(huì)了自我吃飯，真是棒極了。幼兒園是你的家，幼兒園里有愛(ài)你的老師媽媽和小朋友，大家想對(duì)你說(shuō)在新的一年里把身體養(yǎng)得棒棒的每一天都來(lái)上幼兒園好嗎?

14. 梁燁奇：你活潑可愛(ài)聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛(ài)幫老師做事情，用心參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。每次活動(dòng)都能用心舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自我的見(jiàn)解。老師期望你在以后的生活中，能快樂(lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng)!

15. 你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。每一天早上老師都能看到你笑瞇瞇的對(duì)老師說(shuō)“goodmorning!”你能和小伙伴相處融洽，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。文宇，上課回答問(wèn)題的聲音高一點(diǎn)行嗎?老師相信你必須能做到的。

最新幼兒園實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)和感想五

1. 金鴻杰：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥(niǎo)，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛(ài)。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了，能用流利的普通話回答老師的提問(wèn)，老師期望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)并改正自我的短處，使自我做得更好，更出色!

2. 你是個(gè)乖巧懂事善解人意的孩子。所有男孩子當(dāng)中你是個(gè)聽(tīng)話而又乖巧的孩子：上課遵守紀(jì)律，用心動(dòng)腦;游戲中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)主角十分活躍;與小朋友也能和睦相處，我們大家都很喜歡你。期望在新的一年里，你能更加努力，對(duì)自我嚴(yán)格要求，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

3. 王天鴻小朋友：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，你很熱情，什么事都樂(lè)意自我學(xué)著做，在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談，上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與，自理潛力有了較大的進(jìn)步，老師期望你以后要大膽響亮的發(fā)言，這樣你就會(huì)更加能干的。

4. 熱情活潑的你，總是那么愿意幫忙別人，小朋友哭了你會(huì)去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛(ài)唱愛(ài)笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是那么認(rèn)真仔細(xì)，個(gè)性是在音樂(lè)活動(dòng)中，總能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的歌聲，表演后總不忘說(shuō)一聲多謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因?yàn)槟阌心敲炊嗟谋绢I(lǐng)。

5. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，此刻的你能較好地適應(yīng)幼兒園的生活，各方面的潛力也有了很大進(jìn)步。你會(huì)自我吃飯，自我穿脫衣褲，樂(lè)意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬老師。如果你上課不和鄰坐的小朋友講話，相信會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)，老師等著看你更好的表現(xiàn)，好嗎?

6. 聰明好動(dòng)的你每一天高高興興地來(lái)到幼兒園，你很快樂(lè)，臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干，總努力地嘗試自我的事情自我做;你很聰明，總見(jiàn)你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題;你很勇敢，體育活動(dòng)中的表現(xiàn)總是最棒的!如果在活動(dòng)中能遵守規(guī)則，那你必須會(huì)更出色。

7. 何宛書(shū)小朋友：你是一個(gè)熱情活潑可愛(ài)的小女孩，你樂(lè)意自我的事情自我做，還用心主動(dòng)地幫忙班級(jí)擺放茶杯等。在園就餐習(xí)慣也有了很大進(jìn)步，課堂上思維活躍，大膽發(fā)言，有時(shí)能主動(dòng)向老師提出問(wèn)題，與老師進(jìn)行交談，期望宛書(shū)小朋友在新的學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn)，好嗎?

8. 小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開(kāi)遙控汽車玩奧特曼搭各種武器……，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會(huì)把手舉得高高地大聲地說(shuō)：“老師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸堉v故事。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一齊游戲?qū)W本領(lǐng)了?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話，與小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，看到你樂(lè)意動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，還真象摸象樣，你還能幫忙小朋友搭建各種你所見(jiàn)過(guò)的機(jī)器人，老師真為你的進(jìn)步而高興!相信我們的奧奧會(huì)更大膽活潑!

9. 你是個(gè)聰明的孩子，許多本領(lǐng)你都會(huì)，但是你常常不愿意在同伴面前表現(xiàn)自我，畫(huà)畫(huà)時(shí)你的想法很奇特，但是你卻常常在老師的再三提醒下畫(huà)完。你喜歡看著同伴玩，為他們樂(lè)，而不太主動(dòng)參與他們的活動(dòng)，你常常沉浸在自我的世界，有時(shí)手舞足蹈，有時(shí)自言自語(yǔ)，老師想知道你在想什么?想成為你的朋友，分享你的快樂(lè)，最近，老師發(fā)現(xiàn)你愿意了，相信我們會(huì)成為好朋友，新的一年到了，老師期望你成為一個(gè)勇敢的孩子，多參與活動(dòng)，讓大家瞧瞧你的聰明能干，好嗎?

10. 凱依看似文靜的你卻是個(gè)很要強(qiáng)的好孩子。無(wú)論做什么事情都那么認(rèn)真懂事有耐心，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。你最喜歡和小朋友一齊活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)你都是眉開(kāi)眼笑，開(kāi)心極了。你喜歡體育活動(dòng)，拍皮球跳遠(yuǎn)……樣樣棒!在運(yùn)動(dòng)會(huì)你還拿了獎(jiǎng)牌，真了不起!你有一顆善良的心，愛(ài)幫忙別人，當(dāng)小朋友的衣服穿不好時(shí)，你會(huì)幫忙拉一下，你的愛(ài)心熱心，贏得了大家的喜愛(ài)。一齊玩一齊學(xué)習(xí)，自參加藝校美術(shù)班后，你更喜歡畫(huà)畫(huà)了，落筆大膽，敢于表現(xiàn)，作品更美了!相信透過(guò)不斷努力，在新的一年里會(huì)有更大的進(jìn)步!

11. “你膽子大了，說(shuō)話的聲音也響亮了;每一天來(lái)園總能主動(dòng)的和老師小朋友打招呼;能與小朋友說(shuō)說(shuō)話開(kāi)開(kāi)玩笑了?！笨吹侥愕霓D(zhuǎn)變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開(kāi)始學(xué)著自我的事情自我做，你會(huì)自我吃飯自我穿衣褲自我入廁。你喜歡參加各種活動(dòng)，畫(huà)畫(huà)時(shí)的你認(rèn)真又耐心，作品還真漂亮呢!體育活動(dòng)中，走高蹺跳圈爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂(lè)活動(dòng)，總能看見(jiàn)你翩翩起舞的身影。但你膽子太小，在老師小朋友面前很少表達(dá)自我的想法。老師告訴你，你很可愛(ài)，大家都很喜歡你，以后多與老師小朋友說(shuō)說(shuō)話，好嗎?

12. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，每一天高高興興地來(lái)幼兒園，你樂(lè)意學(xué)習(xí)自我的事情自我做，在園你會(huì)自我吃飯和穿脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋。你的小手很能干，會(huì)制作小玩具，搭各種各樣的飛機(jī)……還會(huì)畫(huà)出漂亮的畫(huà)，你落筆大膽顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。你喜歡和小朋友一齊游戲，開(kāi)扭扭車玩皮球走高蹺，你樣樣都喜歡，在活動(dòng)時(shí)你常有好的主意，會(huì)動(dòng)腦想辦法，經(jīng)常主動(dòng)回答老師的問(wèn)題。有時(shí)，你還是一個(gè)“小哥哥”，會(huì)關(guān)心比你小的弟弟妹妹，但有時(shí)對(duì)同伴不夠友好，老師期望你以后能更友好地和小伙伴在一齊，你會(huì)有更多的好朋友，也會(huì)更快樂(lè)地游戲，對(duì)嗎?

13. 你是個(gè)有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動(dòng)地與老師打招呼，看見(jiàn)小朋友吵鬧時(shí)，你能第一個(gè)告訴老師或主動(dòng)去勸阻，真象個(gè)懂事的大姐姐;你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng);友好地與小朋友一齊玩;認(rèn)真細(xì)致地完成好各種事情;看著你能自我吃飯畫(huà)畫(huà)做手工……老師知道你進(jìn)步了，你會(huì)自我的事情學(xué)著做，不僅僅會(huì)自我脫衣褲還學(xué)會(huì)自我折衣褲，有時(shí)還會(huì)用心地幫忙小朋友脫衣服，真能干!看著你能與小朋友友好地相處，看著你認(rèn)真地做著事情，老師心里十分地開(kāi)心，我們的欣魏長(zhǎng)大了!但老師期望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專心一些，舉起你的小手大膽地表達(dá)自我的想法，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步!

14. 誠(chéng)實(shí)善良是你的優(yōu)點(diǎn)，多動(dòng)腦多舉手回答問(wèn)題是你要努力做到的，老師期望你在學(xué)習(xí)上有更棒的表現(xiàn)。

15. 也能熱情地伸出友誼之手。老師期望你表現(xiàn)得更堅(jiān)強(qiáng)些自信些大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎!

最新幼兒園實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)和感想六

1. 可愛(ài)，懂事的小朋友，你畫(huà)的畫(huà)，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數(shù)學(xué)操作潛力也很強(qiáng)，平時(shí)你能與小朋友在一起快樂(lè)地游戲，就要上小學(xué)了，如果你中午睡覺(jué)的時(shí)候能安靜的入睡，遇到困難能主動(dòng)與老師交流，你的本領(lǐng)就會(huì)變得更大了。

2. 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，你很能干，會(huì)自己獨(dú)立穿脫衣服，還經(jīng)常幫忙其他小朋友，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!老師希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)的!

3. 你知道嗎?你的進(jìn)步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不像以前那樣到處跑了;作業(yè)，你開(kāi)始做了;更讓老師高興的是你變得較以前有禮貌，放學(xué)時(shí)，能主動(dòng)跟老師再見(jiàn)了!在生活上也很少讓老師為你操心了，老師堅(jiān)信，碩碩的路必須會(huì)走得更精彩!

4. 你是一個(gè)文靜乖巧的小女孩。老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也十分好，小朋友們都喜歡和你一起游戲。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問(wèn)題，老師希望你再大膽一些，自信一些，好嗎?

5. 你是一位聰明可愛(ài)惹人喜愛(ài)的小女孩，你每一天都能微笑著來(lái)上學(xué)，并有禮貌的向老師小朋友們問(wèn)好，與小朋友能友好相處。你有很多小聰明，可總是不用在學(xué)習(xí)上，上課時(shí)老師也很少看到你舉起小手回答問(wèn)題。老師想信聰明的你必須會(huì)改正這些小小的錯(cuò)誤。

6. 天真，可愛(ài)的小朋友，每一天早上來(lái)幼兒園能主動(dòng)向老師問(wèn)好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛(ài)哭的壞習(xí)慣。就要上小學(xué)了，老師覺(jué)得你如果再勇敢一點(diǎn)，平時(shí)多與老師用心交流，那將會(huì)變得更加能干。

7. 虎頭虎腦的帥小伙子，你有著小男子漢的堅(jiān)強(qiáng)，也帶著孩子般的任性。你熱情大方尤其是課堂上你表現(xiàn)的用心，勇敢!更棒的是你是非感明顯，經(jīng)常聽(tīng)到你對(duì)老師說(shuō)"他說(shuō)臟話了，她趴著睡覺(jué)了!"如果你能堅(jiān)持午休好好睡覺(jué)，就更好了!老師相信，你能做到!

8. 你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每一天都能微笑著來(lái)上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問(wèn)好，與小朋友能友好相處。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，雖然年紀(jì)小但適應(yīng)性卻很強(qiáng)，但你平時(shí)還不夠活潑，老師更希望聽(tīng)到你歡快的笑聲。得再自信些勇敢些，只要努力，老師相信你!

9. 你活潑可愛(ài)，熱情大方，平時(shí)愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，是個(gè)善良的小女孩。老師最喜歡看見(jiàn)你上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心動(dòng)腦筋的樣貌，你的普通話表達(dá)潛力較強(qiáng)，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。老師希望你以后做事能多一點(diǎn)耐心和細(xì)致，相信你必須會(huì)變成最棒的!

10. 你聰明伶俐活潑可愛(ài)，平時(shí)樂(lè)意幫老師收拾碗筷抹桌子。每當(dāng)小朋友們有困難時(shí)，你總能主動(dòng)熱情地伸出友誼之手，幫著穿衣服拉拉鏈。大家都喜歡聽(tīng)到你那小鳥(niǎo)般動(dòng)聽(tīng)的聲音。老師希望你能發(fā)揮自己的聰明才智，活動(dòng)時(shí)更專心些更認(rèn)真些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，好嗎!

最新幼兒園實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)和感想七

1. 含含，你聰明能干，生活自理潛力很強(qiáng)，會(huì)自我的事自我做，課間和一齊游戲;上課能認(rèn)真聽(tīng)講，用心舉手發(fā)言;你念的兒歌很好聽(tīng)，畫(huà)的畫(huà)也很美，老師期望你每一天能高高興興來(lái)

2. 何卓宏：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師友愛(ài)同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作，與同伴講悄悄話。老師期望你以后能快樂(lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng)，好嗎!

3. 星星，你知道嗎?你可能干了，你能夠把飯吃得干干凈凈，會(huì)自我脫褲子，在幼兒園里會(huì)做一些自我力所能及的事，老師和都十分喜歡你。期望你在新的一年里再接再厲爭(zhēng)取更大的進(jìn)步

4. 欣欣，你是一個(gè)可愛(ài)獨(dú)立性強(qiáng)的小女孩。你能用心參加各種活動(dòng)，愛(ài)清潔講衛(wèi)生，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)能舉手發(fā)言，但不夠用心踴躍。期望欣欣以后更大膽些，做個(gè)自信勇敢的女孩。

5. 張豪，你是個(gè)活潑好動(dòng)不善言辭，做事認(rèn)真的孩子。課堂上你能專注地聽(tīng)老師講課，老師最喜歡聽(tīng)到你那響亮，有感情的回答。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當(dāng)別人有困難時(shí)，你

6. 士桀，你善解人意，有愛(ài)心，都喜歡你。群眾榮譽(yù)感強(qiáng)，愿意為群眾做事，會(huì)幫忙，你的小手也很能干，會(huì)畫(huà)畫(huà)。學(xué)習(xí)習(xí)慣好：上課能認(rèn)真聽(tīng)講，如果經(jīng)常聽(tīng)到你響亮自信的發(fā)言，那就更好了。

7. 張苗鴻，你是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小男孩。你愛(ài)學(xué)習(xí)，上課總是很認(rèn)真，有時(shí)能舉手發(fā)言。你講禮貌守紀(jì)律愛(ài)勞動(dòng)。你能全身心地投入游戲?qū)W習(xí)活動(dòng)，期望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

8. 升升，你是一個(gè)大方自信，獨(dú)立性較強(qiáng)的男孩子。你愛(ài)幫忙別的，懂得自我約束，愛(ài)幫老師做事，能獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，是老師的小幫手，和老師都很喜歡你。期望升升以后再接再厲，更上一層樓。

9. 純羽，你是個(gè)善解人意的孩子，每一天都能愉快入園，能和友好相處，動(dòng)手潛力較強(qiáng)，做事耐心細(xì)心，在園吃飯午睡習(xí)慣好。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言。老師期望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

10. 蓉蓉，你是一個(gè)大方自信的女孩。你很有主見(jiàn)，能主動(dòng)與老師交流，發(fā)表自我的見(jiàn)解，能講各種事情，上課時(shí)頭腦反映靈活，思維活躍，理解潛力較強(qiáng)。期望蓉蓉在家在幼兒園都做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。

11. 黃志成，你是位文靜可愛(ài)的小男孩。你對(duì)老師很有禮貌，對(duì)小伙伴很有愛(ài)心，你從不欺負(fù)人，小伙伴們都很喜歡和你一齊玩;但是你膽子還要更大，更加自信些。期望你在一年級(jí)取得好成績(jī)，當(dāng)上三好學(xué)生。

12. 小酉，你是一個(gè)活潑大方的小男孩。你對(duì)各類事物的感知快，觀察事物細(xì)致，能正確地表達(dá)自我的意愿，能聽(tīng)從勸告，喜歡唱歌，喜歡與交往。期望小酉每一天都能高高興興來(lái)上幼兒園，上課能更專心聽(tīng)講。

13. 朱展志，你是一個(gè)聰明懂事的小朋友。你有愛(ài)心，喜歡幫忙同伴，小朋友們都十分喜歡和你一齊玩。令老師不高興的是，你有時(shí)愛(ài)說(shuō)“悄悄話”，影響聽(tīng)講效果，老師期望你能改掉小缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生。

14. 力力，你是一個(gè)熱情大方的小女孩。你個(gè)性愿意幫班級(jí)做事情，經(jīng)常和老師抬玩具，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上理解潛力強(qiáng)，能用心舉手回答問(wèn)題，能完成較細(xì)致的手工作業(yè)。期望力力以后再接再厲，更上一層樓。

15. 鈺鈺，你是一個(gè)漂亮聰明伶俐的小女孩。你在幼兒園已經(jīng)學(xué)會(huì)了自我吃飯，真是棒極了。幼兒園是你的家，幼兒園里有愛(ài)你的老師媽媽和，大家想對(duì)你說(shuō)在新的一年里把身體養(yǎng)得棒棒的每一天都來(lái)上幼兒園好嗎?

最新幼兒園實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)和感想八

親愛(ài)的孩子們：

三年的幼兒園生活即將結(jié)束,今天是你們畢業(yè)典禮的日子，老師和家長(zhǎng)相聚在這里為你們舉行慶祝儀式。

記得《小王子》里說(shuō)：儀式就是使一個(gè)日子不同于別的日子、一個(gè)時(shí)刻不同于其他時(shí)刻的東西。希望今天這一刻能成為你們不同于其他時(shí)刻的記憶。從入園的三年前開(kāi)始，儀式感就陪伴我們：從第一聲的你好、感謝、道歉到教室常規(guī)；從第一次的自由選擇的尊重到每次餐前感恩；從每日午睡前繪本分享到每月頒獎(jiǎng)儀式。這些儀式滋養(yǎng)孩子們的生命，引領(lǐng)孩子精神的成長(zhǎng)。

回首三年的幼兒生活，我們從相識(shí)，相知到相愛(ài)，太多美好的記憶縈繞在腦海。在愛(ài)和自由的環(huán)境下看到你們成長(zhǎng)得如此清晰、確定，有愛(ài)和勇敢，老師欣賞你們，仰慕你們！展望未來(lái)，你們會(huì)遇到新的朋友、老師和班級(jí)；會(huì)遇到新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，也會(huì)收獲更大的成績(jī)。無(wú)論順境還是逆境，孩子們請(qǐng)相信自己，尊重自己，愛(ài)自己！唯有愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切！小王子說(shuō)：有些東西是肉眼看不到的！孩子們?cè)谀銈兩砩夏强床坏降钠焚|(zhì)就是純粹，接納和全然的愛(ài)。老師希望五年、十年、二十年后的你們?nèi)匀惠嵊羞@樣的品質(zhì)和美好，幸福的生活！

在這里你們體驗(yàn)了被愛(ài)、被尊重，老師希望未來(lái)你們也能用同樣的方式去對(duì)待身邊的人，尊重老師和父母，與同學(xué)友好相處，能處理自己的情緒，在關(guān)系中保持覺(jué)察力，同時(shí)也能體諒他人。勇敢地表達(dá)自己真實(shí)的想法，記得勇敢地說(shuō)“不”。遇到問(wèn)題時(shí)，記得表達(dá)自己的感受，說(shuō)出自己的想法！只有這樣別人才能知道你怎么了，你要做什么！

孩子們，父母永遠(yuǎn)是最愛(ài)你們的人，請(qǐng)懂得體諒父母，嘗試與父母溝通，親情是我們每個(gè)人一生中最寶貴的財(cái)富，良好的親子關(guān)系會(huì)讓你的人生無(wú)所畏懼，同時(shí)也會(huì)更加的富足。

愛(ài)和自由的教育理念不是空中樓閣，而是真實(shí)的存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是我們以什么狀態(tài)支持孩子，以什么狀態(tài)悅納真實(shí)的自己。我想這也是我們所有人能聚在一起的緣由。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。不論你在哪里，不論你做什么，我們所共同追求的愛(ài)和自由的精神就像燈塔一樣指引著我們，點(diǎn)亮每個(gè)人心中的那盞燈。這就是一種深入的連接。老師祝愿你們，每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，帶著成就和喜悅我們?cè)谙嗑?。雖然那時(shí)，老師已經(jīng)耄耋老年，拿著你們兒時(shí)的照片，看著你們成功的模樣，老師期待這一天，也相信這一天一定能夠到來(lái)！有一首歌《燈塔》，歌詞里說(shuō)：“你是生命之中最亮的燈塔，溫暖著我，讓我勇敢的飛翔?！笔堑?，愛(ài)和自由的學(xué)校就是你生命之中最亮的燈塔，永遠(yuǎn)溫暖著你，讓你勇敢地飛翔！孩子們，展翅高飛吧，美好的未來(lái)在等著你們！

親愛(ài)的孩子們，無(wú)論你在哪里，請(qǐng)不要把自己當(dāng)成一顆金子，因?yàn)槟菢与S時(shí)都有被埋沒(méi)的痛苦，希望大家把自己當(dāng)成一顆種子，在任何的環(huán)境下，都能夠深深扎根在大地中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！