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寫心得體會需要真實(shí)、客觀,能夠準(zhǔn)確地表達(dá)個人的感受和思考??偨Y(jié)是一個重要的學(xué)習(xí)和提高的過程。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考。希望大家能夠從中找到靈感和借鑒,寫出屬于自己的精彩心得體會。每個人的心得體會都是獨(dú)特的,沒有對與錯,只要真實(shí)表達(dá)自己的思考和感受,就是一篇有價值的心得體會。讓我們一起來看看這些范文吧,相信它們會給我們寫作帶來一些啟發(fā)和指導(dǎo)。記住,寫心得體會不僅是對自己的思考和總結(jié),也是與他人分享和交流的過程,希望我們可以從中獲得成長和進(jìn)步。
醫(yī)院收費(fèi)處警示心得體會及收獲篇一
在社會發(fā)展與進(jìn)步的今天,知法守法已經(jīng)成為每一個公民應(yīng)具備的基本素質(zhì),而對于學(xué)生來說,更是必不可少的一部分。因此,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們不僅能夠增長知識,提高學(xué)習(xí)成績,更重要的是塑造良好的人格,做到知法守法。
學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中,通過接觸各種法律法規(guī),對法治有了更深入的了解。知法意味著對法律法規(guī)具備一定的了解和掌握,能夠逐漸建立自己的法律意識。在我看來,知法的心得體會主要體現(xiàn)在兩個方面。
首先,知道什么是合法行為。學(xué)生應(yīng)該明確自己的行為是否符合法律規(guī)定,要遵循法律的底線和紅線,遠(yuǎn)離違法行為。例如,不參與賭博、偷竊等違法活動,不在網(wǎng)上傳播謠言、誹謗他人的言論等。
其次,知道遇到問題時如何維護(hù)自己的權(quán)益。法律是保護(hù)每個公民的一把利劍,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。例如,當(dāng)自己受到欺凌或侵犯時,可以及時向老師或家長反映情況,必要時甚至可以尋求法律援助。
知法不僅僅是為了了解法律規(guī)定,更重要的是要明白法律規(guī)定的目的和意義,并且在行動中踐行。守法的心得體會主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
首先,守法培養(yǎng)了自律和自我約束的能力。學(xué)生意識到不僅要對自己的行為負(fù)責(zé),同時也要對他人負(fù)責(zé)。遵守法律規(guī)定是一種責(zé)任,只有自覺自愿地守法,才能建設(shè)一個良好的社會環(huán)境。
其次,守法培養(yǎng)了正確的價值觀和道德觀念。學(xué)生在守法的過程中逐漸形成了良好的品德和道德觀念。例如,遵守交通規(guī)則,尊重他人的勞動成果,團(tuán)結(jié)同學(xué),不進(jìn)行欺凌行為等。這些都可以使學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀,成為有用之人。
守法對于學(xué)生的成長有著積極的影響。首先,守法使學(xué)生能夠在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。只有在有序的環(huán)境中,學(xué)生才能更加專心致志地投入學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果。其次,守法培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感和勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。學(xué)生在遵守法律的過程中,逐漸明白自己的責(zé)任和義務(wù),并且學(xué)會勇于承擔(dān)。這種責(zé)任感和勇于承擔(dān)的品質(zhì),將在人生的道路上起到重要的指引作用。
第五段:結(jié)語。
總結(jié)來說,知法守法對于學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的意義。通過知法守法,學(xué)生能夠明確合法行為和維護(hù)自身權(quán)益的方法,同時也能夠培養(yǎng)自律、自我約束、責(zé)任感和勇于承擔(dān)的品質(zhì)。我們應(yīng)該始終堅持知法守法,積極踐行規(guī)則,為自己的成長和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
醫(yī)院收費(fèi)處警示心得體會及收獲篇二
第一段:
法治是社會進(jìn)步的基石和保障,它滲透到人們的生活之中,也是我們每個公民應(yīng)該遵守和維護(hù)的基本規(guī)范。作為中學(xué)生,我們正處于成長的關(guān)鍵階段,知法守法對于我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們不僅要學(xué)習(xí)知識,更要學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī),注重自己的行為舉止符合法律規(guī)定,從而為自己的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段:
對于中學(xué)生來說,知法守法不僅僅是一個要求,更是我們應(yīng)有的責(zé)任。作為未成年人,我們要明白法律法規(guī)的重要性,要知道它們對于我們的學(xué)習(xí)、生活、交往等方方面面都有著嚴(yán)格的要求。只有遵守法律法規(guī),才能保護(hù)自己的合法權(quán)益,同時也能展現(xiàn)出我們中學(xué)生的優(yōu)良品德和社會責(zé)任感。
第三段:
了解法律,從小學(xué)起。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該從基礎(chǔ)知識開始學(xué)習(xí)法律法規(guī)。學(xué)??梢约訌?qiáng)法制教育的內(nèi)容,開設(shè)法律知識課程,引導(dǎo)學(xué)生了解國家法律法規(guī)的基本內(nèi)容和精神。同時也可以組織學(xué)生參觀法院、公安局等司法機(jī)關(guān),讓學(xué)生親身體驗(yàn)法律的權(quán)威性和公正性,增強(qiáng)法律的權(quán)威感和約束力。
第四段:
身體力行,做法律的稱職執(zhí)行者。學(xué)習(xí)知識只是第一步,更重要的是學(xué)以致用,將法律的規(guī)定應(yīng)用到日常生活中。我們應(yīng)該從小事做起,尊重他人,尊重他人的權(quán)益,遵守交通規(guī)則,不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。這些小事看似微不足道,但卻能培養(yǎng)我們學(xué)生的法治意識和自律能力,讓我們成為社會的合格公民。
第五段:
發(fā)揮學(xué)生的力量,共同建設(shè)法治社會。作為中學(xué)生,我們不僅要自覺遵守法律法規(guī),還要發(fā)揮自己的作用,參與到法治社會建設(shè)中??梢詤⒓訉W(xué)校的法律座談會、社會實(shí)踐活動等,了解法律發(fā)展的趨勢和最新動態(tài),并表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。我們可以通過倡導(dǎo)法治意識,宣傳法律法規(guī),引導(dǎo)身邊的同學(xué)和家人一起知法守法,共同構(gòu)建和諧法治社會。
總結(jié):
知法守法是每個中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的基本原則。通過學(xué)習(xí)法律知識,我們可以更好地了解法律的原理和意義,從而自覺遵守法律法規(guī)。我們應(yīng)該從小事做起,將法律知識運(yùn)用到日常生活中,培養(yǎng)自己的法治意識和自律能力。同時,我們也要積極參與到法治社會建設(shè)中,發(fā)揮自己的力量,為構(gòu)建和諧法治社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。知法守法不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任,更是我們成長道路上邁出的重要一步。
醫(yī)院收費(fèi)處警示心得體會及收獲篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
紀(jì)律法則,是一個布置精密的柵欄,僭越過去,就破壞了保護(hù)我們的屏蔽,小心呵護(hù),就成就了一番文明。實(shí)踐誠信,是一方源自心田的甘泉,停滯流動,會讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出,卻使我們滿溢一身文明。
當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時,愛護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明;
當(dāng)關(guān)門聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時,珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;
從我做起,點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法,滴滴實(shí)踐誠信,會慢慢匯成文明的花簇,在—個蝶舞鶯繞的春天,文明飛躍成了文化。
其實(shí),貌似約束人們的條例規(guī)章,并沒有那么可怕,那么難以做到,它像個外生枝;它如雙溫暖的雙手,指出你在人生路上冒失犯下錯誤,引領(lǐng)你正直地生長。其實(shí),實(shí)踐誠信也并沒有那么困難,那么難以企及,不輕言諾言,言諾必行就行。其實(shí),做一個舉止文明的人,也業(yè)并沒行那么遙遠(yuǎn),那么難以辦到。遵守最簡單的準(zhǔn)則,履行最基本的義務(wù),真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī),真正地做到實(shí)踐誠信,文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí),文化,也并不是個人得找不著邊的抽象詞,它就是一個人的文明加另一個人的文明。許許多多的小文明組建的人文化。
就像從一數(shù)起,—直數(shù)到無窮無盡,從我做起,一直做到生命之盡。在不隨地吐痰,學(xué)會文明:在不打架斗毆中,學(xué)會文明;在不違法犯罪中,學(xué)會文明。在實(shí)踐誠信中,做到文明在一點(diǎn)一滴中,做到文明。你會發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門,從那兒,人們秩序井然地走了出去,走向更廣闊更安全自由的金光大道,走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。
遵紀(jì)守法,實(shí)踐誠信,從我做起。當(dāng)小文明遍布各處,閃著耀眼光芒,散發(fā)著芬芳?xì)庀r,民族和諧的文化將熠熠塵輝!
醫(yī)院收費(fèi)處警示心得體會及收獲篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
我演講的題目是《遵紀(jì)守法,做一名合格公民》。
記得有這樣一件讓人痛心的事,浙江省臺州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會,飲了酒,他們在回家路上碰到本鎮(zhèn)居民陳某,雙方因?yàn)樾∈掳l(fā)生口角,陳某當(dāng)場被打成重傷,后因搶救無效死亡。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間,事發(fā)后一兩天,他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首。某報記者與他們交談時發(fā)現(xiàn):他們打架全憑一時沖動,根本沒有想過后果,而且他們毫無法律意識.逆法而動,越規(guī)而行,不是什么勇敢的舉動,恰恰是無知和愚昧的`表現(xiàn),終究難逃法律的制裁。
生活中常常有人對交通法規(guī)毫不在意,任意穿行。
2011。
年7月5日廣東省臺山市汶村鎮(zhèn)17歲男中學(xué)生陳某,無證駕駛二輪摩托車搭載三個同學(xué)晚上8時多行駛至村路口路段時,車輛失控翻側(cè),造成摩托車損壞,四人不同程度地受傷,其中駕駛?cè)岁惸乘歪t(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。再如。
2012。
年7月25日,一輛裝載土石方大貨車,行至270省道新會金牛頭大橋路段處,在轉(zhuǎn)彎過程中,與相向行駛二輪摩托車發(fā)生猛烈碰撞,造成摩托車上4名15--18歲的青少年死亡、摩托車嚴(yán)重?fù)p壞的特大交通事故。每年發(fā)生的這樣的事故多的枚不勝舉.當(dāng)災(zāi)難降臨時,既貽害自己,也貽害他人,留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,而是對冥頑落后的鄙視和警示。
青少年犯罪成了一個令人關(guān)注的社會問題,而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知,當(dāng)然,司法機(jī)關(guān)不會因?yàn)樗麄儾欢ǘ挥枳肪?,不懂法并不能減輕他們的罪錯,當(dāng)他們受到了法律的制裁時,才追悔當(dāng)初不應(yīng)該不學(xué)法、不守法,以致犯法,受到處罰。這些教訓(xùn)是慘痛的,值得我們成長中的青少年深深思考。
與社會的不良風(fēng)氣做斗爭。
讓我們在這一學(xué)期里,帶著遵紀(jì)守法,重整行囊,在我們的人生目標(biāo)中再加上遵紀(jì)守法,做一名合格公民,努力學(xué)習(xí),努力完善自我。相信在這一學(xué)期里,我們每個人都會有很大的進(jìn)步與收獲!
謝謝大家!
醫(yī)院收費(fèi)處警示心得體會及收獲篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法,快樂成長”。
可能有人會認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受法律的約束。這種認(rèn)識是錯誤的。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,鳥在空中飛翔,魚在水中嬉戲,它們是自由的,但如果把鳥放在水中,讓魚兒離開水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會失去生命。而在校園里,這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄,為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習(xí)課上,有人遲遲不能安靜,依舊和著mp3的節(jié)拍,哼唱著流行歌曲;校園內(nèi)有人無視學(xué)校規(guī)定,騎著自行車橫穿過往的人流。
同學(xué)們,“無以規(guī)矩,不能成方圓”當(dāng)你走進(jìn)靜悄悄的樓道路,對于看書的人來說,這一片安靜多么寶貴;當(dāng)你踏入干凈的教室,對于認(rèn)真讀書的同學(xué)來說,這片整潔多么舒暢;當(dāng)你自覺排隊打飯,對于心急如焚的我們來說,這份井然的秩序多么可貴。同學(xué)間總會有矛盾與摩擦,我們要相互關(guān)心和尊重,決不可出口傷人,更不可揮拳相向,傷及自身和他人。
同學(xué)們,今年是“六五”普法的第四年,12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日,主題是“加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”,而法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式出現(xiàn),更多的時候,是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸,所以,我們應(yīng)該這樣時時反問自己:我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律了沒有?我按時出操了嗎?我按時搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時間了嗎?我按時就寢了嗎?諸如此類,學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié),看似不起眼,卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng)。
同學(xué)們,毋以善小而不為,毋以惡小而為之?,F(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大大的失足。生命像一條河,我來了,我走過,嚴(yán)以律己、寬以待人,生活也會更加美好,讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起,攜起手來,共同營造一個美好的明天,做一個新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,只有遵紀(jì)守法,才能快樂成長。
我的演講完畢,謝謝大家!
醫(yī)院收費(fèi)處警示心得體會及收獲篇六
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是"做知法守法的中學(xué)生".
家有家規(guī),國有國法。人人樹立法制觀念,則社會安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有法律的約束,失去法律的控制,各項(xiàng)秩序就無從保證,人們生存發(fā)展的環(huán)境也會遭到破壞,人人民群眾就不可能安居樂業(yè)。社會如此,學(xué)校也是這樣。
什么叫樹立法制觀念呢,也就是要樹立嚴(yán)格遵守法律,以及運(yùn)用法律武器維護(hù)國家利益、集體利益和個人合法權(quán)益的觀念。簡單概括就是要求我們要知法、懂法、守法、用法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞到,那就失去了行走的自由。因此世界上沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由也就消失了。學(xué)校有學(xué)校的"法"學(xué)校里的"法律"既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則,違反校紀(jì)校規(guī)。他們對校紀(jì)校規(guī)視而不見,忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表,待人解釋接物,行為語言等方方面面的要求,不愛護(hù)公物,亂扔垃圾,沉迷網(wǎng)絡(luò)為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重破壞了我們美好的行為,久而久之會成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會成為一種性格,一種性格久而久之會成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡而成大惡,最終必然自食惡果。
當(dāng)前在我們學(xué)校中仍存在一些違反紀(jì)律的行為。例如:無視學(xué)校的作息時間,經(jīng)常遲到;考試作弊;隨意破壞公共財物;違規(guī)攜帶使用手機(jī)。以上這些不良行為,不僅影響學(xué)校、家庭、社會,更嚴(yán)重阻礙了同學(xué)們的健康成長,我們必須引以為鑒,保持清醒的頭腦,要知榮辱,明是非。只有這樣,才能使自己健康成長。為此,我們必須做到以下幾點(diǎn):
1、在學(xué)校嚴(yán)格要求自己,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),遵守國家法律法規(guī),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、要增強(qiáng)自己的免疫功能,即不斷提高自己的辨別是非的能力。網(wǎng)吧等娛樂場所對青少年是很有吸引力的,但那里也是危險的`地方。"以史為鑒,可以知興衰;以法為鑒,可以曉規(guī)則。"
同學(xué)們,青少年是國家的未來,未來的國家是法制國家。青少年只有"德、智、體"全面發(fā)展,才能適應(yīng)建設(shè)社會主義法制國家的需要。我們今天的中學(xué)生是明天國家各項(xiàng)事業(yè)的接班人,將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法,才能在未來做一個懂法的人:因?yàn)橹挥卸ǎ拍艹蔀橐粋€守法的小公民:只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利!法制的社會是和諧的,法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。只有從自己做起,弘揚(yáng)法制精神——學(xué)法、用法、守法,做法制的先鋒,才能在將來不負(fù)重望,不厚使命,在依法治國中發(fā)揮更大作用。讓我們攜起手來,共同學(xué)法、知法、守法、用法。
醫(yī)院收費(fèi)處警示心得體會及收獲篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《知法、懂法、守法——為你為我為大家》。
在咱們大多數(shù)同學(xué)看來,法律是很遙遠(yuǎn)的,因?yàn)槟鞘浅赡耆说氖拢蹅儸F(xiàn)在只是一名學(xué)生。真的是這樣嗎?讓咱們一起來聽聽一個從事審判工作者的法官是怎么說的。這位法官16年中判過631個犯罪的青年,她認(rèn)為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。有一個學(xué)生,他非常羨慕別人有手提電腦。一天,一個同學(xué)告訴他,有一個人偷了一臺電腦,不敢拿回家,放在附近樓房的一件工具房里。這學(xué)生就說,那咱們?nèi)ツ昧藖?,偷小偷的東西不算偷。后來他們就真的把電腦偷了來沒問他為什么偷,他理直氣壯地說,偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高,問他們?yōu)槭裁磽尳??很多青少年都會這樣想自己曾經(jīng)被人家搶過,人家搶自己的,為什么自己不能搶人家的。這種觀念的形成也是因?yàn)橥瑢W(xué)們本身缺乏保護(hù)意識以及缺乏相應(yīng)的法制教育造成的。還有一個14歲的孩子一進(jìn)法庭就放聲大哭,說他已經(jīng)把問題都交待了怎么還不放他回家??墒沁@個孩子和另外一個15歲同伙共撬了3個保險柜,偷了兩萬多元。這個孩子站在她面前,就感到心情非常沉重。因?yàn)樗麄兏揪褪且粋€孩子,一個做了錯事的孩子。但法律是無情的,該判還得判。
咱們一些同學(xué)尚未成年,缺少生活閱歷,對于什么是法?什么樣的行為是屬于犯法?為什么要知法、懂法、守法?怎樣遵法、守法等一些問題是一知半解,甚至有些一無所知。未成年人是一個特殊群體,特殊之處就在于他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期,心理上比較脆弱,更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。所以為了保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,國家制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。同學(xué)們,法就在咱們身邊,咱們學(xué)生必須知法,懂法,守法。
首先,要遵守咱們的校紀(jì)、校規(guī),它可以幫助咱們樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)身心的健康發(fā)展。只要咱們能自覺遵守《守則》和《規(guī)范》,就能增強(qiáng)國家觀念、道德觀念、法制觀念,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力,增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識。所以只要咱們自覺遵守《師范生學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀(jì)守法的第一步。其次,咱們還要自覺遵守和咱們學(xué)生有關(guān)的一些法律。比如:營業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧咱們不能進(jìn)入;不健康的書籍、錄像自覺不看等等,這樣把自己放在一個健康安全的`環(huán)境中,既保護(hù)自己,又杜絕犯罪發(fā)生的可能。咱們青少年的健康成長,關(guān)系到祖國發(fā)展的未來。所以從現(xiàn)在起,咱們不能一味地只看重語文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),要多知道一些法律小常識,認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性,讓咱們所有的學(xué)生從我做起,主動學(xué)法,讓咱們在充滿法律意識的氛圍中健康成長,做個知法、懂法、守法的公民。
有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個性化的社會,如果被學(xué)校的規(guī)矩束縛,不利于自己發(fā)展,作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,但是,設(shè)想一下,如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個從小沒有遵紀(jì)、守法意識與習(xí)慣的人,長大了很難說他能成為一個守法的公民。
國家的法律法規(guī)、遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)以律已,從小事做起,從自己做起,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛,爭當(dāng)一個文明的新時代學(xué)生。最后,祝全體老師工作順利,所有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。我的講話完了,謝謝大家!
面,那么我們的國家就會逐漸成為一個健康、文明、和諧的法治社會。孩子,少先隊員,青年公民,我相信,守法從我做起。美麗的校園,和諧的社會,都是明天。
醫(yī)院收費(fèi)處警示心得體會及收獲篇八
法律離我們并不遙遠(yuǎn),無論是在家庭生活、社會生活中,法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法,懂法,用法,不犯法。本站小編為大家整理了中學(xué)生知法懂法守法。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是:做一名知法懂法守法的中學(xué)生“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,是我們對自由的向往,但是自由是相對的,沒有束縛,自由也就無從談起。“法”是神圣而不可侵犯的,因?yàn)樗枪健⒄x的化身,是堅守社會文明的最后一道底線;法又是一把無情的利劍,它令犯罪分子膽顫心驚,無處逃逸;法就像一張無邊無際的巨網(wǎng),維系著社會的安定,護(hù)衛(wèi)著人們的安寧。
如今,青少年違法犯罪的比率逐年升高,引起了大家的注意。究其原因,很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。比如在社會不講社會公德,惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀(jì)的,但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮,比如說臟話、抄襲作業(yè)、頂撞老師、撒謊、欺負(fù)小同學(xué)等等。還有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評,沒什么大不了的,殊不知習(xí)慣成自然,現(xiàn)在違紀(jì),以后到社會就有可能作違法的事。曾經(jīng)就有過這樣的案例發(fā)生:
俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”生活中一些難以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。在平常生活中只有堅持防微杜漸,才能防患于未然。我們不能因?yàn)椤澳暧谉o知”而放縱自己、傷害他人,否則我們會受到法律的制裁。
法律在我們的心里,從小根植,精心呵護(hù),茁壯成長,直至根深蒂固。
從現(xiàn)在做起,從你我做起,從構(gòu)建和諧班級開始,從構(gòu)建和諧級部開始,從構(gòu)建和諧校園開始,逐步擴(kuò)展到構(gòu)建和諧社會,讓法律深深扎根在我們的心中!
謝謝大家!
青春是靚麗的,也是嬌嫩的。作為青少年的我們,正處在人生的重要階段,讓青春絢麗多彩而不至晦暗無光是我們所期望的,也是必要的。如何更好地自我保護(hù)和防范呢?回答我們的是一句屢見不鮮的話:知法、守法、用法。是的,生活在今天這個社會,處處有維護(hù)社會有序運(yùn)行的行為規(guī)則,其中法律是最強(qiáng)有力的。
一次次的普法教育,我們對法律常識有了一定的了解,但我們是否足夠重視它們呢?一提到犯法,大多數(shù)同學(xué)會聯(lián)想到“殺人放火、偷盜搶劫”等等,并認(rèn)為這些事情離我們青少年很遠(yuǎn)、不用在意。其實(shí)不然,近幾年來,青少年犯罪為數(shù)不少,去年,我國青年犯罪數(shù)目已占全國刑事案件的10%。
劉備告誡兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!边@句話到今天依然不過時。生活中一些惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們在不知不覺中步入歧途。如果不重視法律,一味地寬恕自己的不良行為,讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口,等待我們的將會是法律的制裁。法律是平等的,也是威嚴(yán)的,犯法必將受到法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們,我們總希望自由自在“暢游天空,遨游大海”,但身處在法制社會,“法”無處不在。我們要將它作為我們生活的準(zhǔn)則,規(guī)范我們的行為,約束我們的行動。沖動、困惑時,讓法律喚起你的理智;迷惘、躊躇時,讓法律指引你的道路。知法、守法、用法會讓我們的青春少走一段彎路。
只有認(rèn)真守法,才能做一個懂法的人;只有懂法,才能成為一個守法的小公民;只有守法,我們才能更好地拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)益。將“法”根植于我們內(nèi)心,成為一個理性的守法公民,是時代賦予我們的使命。只有這樣,我們才可以挺起胸膛,自豪地說:“‘法’在我心,我心有‘法’!”
讓我們在遵循法律軌道茁壯成長,牢記法律的準(zhǔn)繩,豆蔻年華的你我肩負(fù)祖國明天的輝煌。
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):
大家好!談到“法”這個字,我想大家都不會生疏,或多或少對它都有一定的了解。那什么是法?我認(rèn)為法是安全的眼睛,懂法就能辨明邪正,認(rèn)清是非;法是智慧的窗口,對人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔,行為加以制約。21世紀(jì)是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性,俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。我們知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運(yùn)行,否則就會發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須尊守交通規(guī)則,不然就會發(fā)生交通事故。我們生活在社會上,必然也要受到法律的約束,任何人在任何情況一旦違反法律,也會被追究法律責(zé)任。
我們青少年在身體發(fā)育成長的同時,也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界,有鮮花也有野草;有陽光燦爛,也有暗夜陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競爭;在我們渴求知識,崇尚善良的同時,也最輕易受到不良社會風(fēng)氣影響,所以我們要從小就學(xué)法、知法,才能宏揚(yáng)正義,遠(yuǎn)離邪惡。我想通過這么一說,大家都了解了守法的重要性了,那接下來就應(yīng)該學(xué)法了。
我們中國有句古語叫“有理走天下,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,假如我們?nèi)巳瞬恢v道理,那我們的國家是怎樣一副場面,這個國家怎能還稱為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識,提高我們的法律素質(zhì),這是非常有必要的。這需要我們不但好好學(xué)習(xí)它,還要合理的運(yùn)用,才能更好的遵紀(jì)守法,維護(hù)自身的利益。
新中國成立以來,一直朝著建設(shè)社會主義法制國家的方略和目標(biāo)在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動,努力地在提高公民的法律意識,教育公民自覺守法,并且學(xué)會使用法律武器維護(hù)自己的利益。
多年以來,我國的普法工作取得了一定的成效,就似乎電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,有很多原來對法律一無所知的人,如今都能運(yùn)用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展,使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng),并自覺自愿地運(yùn)用法律。
鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對于我們中學(xué)生來說,我們或許只是一個正在叩響法制大門的學(xué)生,對所謂的法制只略一二,但是迎著時代的朝陽,法制對于我們來說再也不是一個生疏的名詞了,它引導(dǎo)著我們的生活,引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí),引導(dǎo)著我們前進(jìn)的步伐。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友,只有學(xué)習(xí)、把握必要的法制知識,才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長,打好基礎(chǔ)是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學(xué)習(xí)法制知識,才能知道什么是合法、什么是違法,學(xué)會分辨是非,識別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,才能清楚地明白“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的道理。
同學(xué)們,青少年是國家的未來,未來的國家是法制國家。青少年應(yīng)是“德、智、體”全面發(fā)展,才能適應(yīng)建設(shè)社會主義法制國家的需要。我們今天的中學(xué)生是明天國家各項(xiàng)事業(yè)的接-班人,將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有從自己做起,宏揚(yáng)法制精神——學(xué)法、用法、守法,做法制的先鋒,才能在將來不負(fù)重望,不厚使命,在依法治國中發(fā)揮更大作用。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《知法、懂法、守法——為你為我為大家》。
在我們大多數(shù)同學(xué)看來,法律是很遙遠(yuǎn)的,因?yàn)槟鞘浅赡耆说氖?,我們現(xiàn)在只是一名學(xué)生。真的是這樣嗎?讓我們一起來聽聽一個從事審判工作者的法官是怎么說的。這位法官20xx年中判過631個犯罪的青年,她認(rèn)為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。有一個學(xué)生,他非常羨慕別人有手提電腦。一天,一個同學(xué)告訴他,有一個人偷了一臺電腦,不敢拿回家,放在附近樓房的一件工具房里。這學(xué)生就說,那咱們?nèi)ツ昧藖?,偷小偷的東西不算偷。后來他們就真的把電腦偷了來沒問他為什么偷,他理直氣壯地說,偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高,問他們?yōu)槭裁磽尳?很多青少年都會這樣想自己曾經(jīng)被人家搶過,人家搶自己的,為什么自己不能搶人家的。這種觀念的形成也是因?yàn)橥瑢W(xué)們本身缺乏保護(hù)意識以及缺乏相應(yīng)的法制教育造成的。還有一個14歲的孩子一進(jìn)法庭就放聲大哭,說他已經(jīng)把問題都交待了怎么還不放他回家??墒沁@個孩子和另外一個15歲同伙共撬了3個保險柜,偷了兩萬多元。這個孩子站在她面前,就感到心情非常沉重。因?yàn)樗麄兏揪褪且粋€孩子,一個做了錯事的孩子。但法律是無情的,該判還得判。
我們一些同學(xué)尚未成年,缺少生活閱歷,對于什么是法?什么樣的行為是屬于犯法?為什么要知法、懂法、守法?怎樣遵法、守法等一些問題是一知半解,甚至有些一無所知。
未成年人是一個特殊群體,特殊之處就在于他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期,心理上比較脆弱,更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。所以為了保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,國家制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。同學(xué)們,法就在我們身邊,我們學(xué)生必須知法,懂法,守法。
首先,要遵守咱們的校紀(jì)、校規(guī),它可以幫助我們樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)身心的健康發(fā)展。只要我們能自覺遵守《守則》和《規(guī)范》,就能增強(qiáng)國家觀念、道德觀念、法制觀念,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力,增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識。所以只要我們自覺遵守《師范生學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀(jì)守法的第一步。
其次,我們還要自覺遵守和咱們學(xué)生有關(guān)的一些法律。比如:營業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧我們不能進(jìn)入;不健康的書籍、錄像自覺不看等等,這樣把自己放在一個健康安全的環(huán)境中,既保護(hù)自己,又杜絕犯罪發(fā)生的可能。我們青少年的健康成長,關(guān)系到祖國發(fā)展的未來。所以從現(xiàn)在起,我們不能一味地只看重語文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),要多知道一些法律小常識,認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性,讓我們所有的學(xué)生從我做起,主動學(xué)法,讓我們在充滿法律意識的氛圍中健康成長,做個知法、懂法、守法的公民。
有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個性化的社會,如果被學(xué)校的規(guī)矩束縛,不利于自己發(fā)展,作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,但是,設(shè)想一下,如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個從小沒有遵紀(jì)、守法意識與習(xí)慣的人,長大了很難說他能成為一個守法的公民。
遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),青少年時代是處于長身體、長知識的黃金時代,在此我倡議,青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)、遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)以律已,從小事做起,從自己做起,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛,爭當(dāng)一個文明的新時代學(xué)生。最后,祝全體老師工作順利,所有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我的講話完了,謝謝大家!
醫(yī)院收費(fèi)處警示心得體會及收獲篇九
近年來,隨著社會的發(fā)展,知法、守法已經(jīng)成為大家共同的認(rèn)識和要求。而作為年輕一代的我們,更要深入理解和踐行法律法規(guī),做到知法守法。接下來,我將從學(xué)習(xí)法律知識、樹立法律意識、遵守校規(guī)校紀(jì)、維護(hù)社會秩序、做一個守法的公民等五個方面,談一談我在知法守法中的心得體會。
首先,我們要有學(xué)習(xí)法律知識的意識。法律知識是我們認(rèn)識法律、遵守法律的前提,只有深入學(xué)習(xí)法律知識,我們才能更好地理解和遵守法律法規(guī)。我們應(yīng)該到法律科普展覽館、圖書館等地,了解國家的基本法律知識,如《憲法》、《刑法》、《婚姻法》等。同時,我們可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺,了解國家最新發(fā)布的法律法規(guī)。通過接觸各種法律資料,我們可以深入了解法律原則和規(guī)定,避免我們在生活中犯法。
其次,我們要樹立法律意識。在日常生活中,我們要時刻樹立法律意識,知道什么是合法的,什么是違法的。我們要懂得尊重法律,遵守法律。例如,在我們做作業(yè)時,如果抄襲別人的作業(yè),這是違反了法律的規(guī)定,是被嚴(yán)厲制裁的。我們還要懂得保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán),不要侵犯他人的著作權(quán)。只有樹立起法律意識,才能更好地保護(hù)我們自己的合法權(quán)益。
第三,我們要遵守校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校對我們行為規(guī)范的要求,遵守校規(guī)校紀(jì)是我們應(yīng)盡的義務(wù)。一個學(xué)校,如果沒有法紀(jì)精神和品德修養(yǎng),那這個學(xué)校就不能稱之為優(yōu)秀的學(xué)校。在學(xué)校,我們要遵守課堂紀(jì)律,不要遲到、早退,不要打鬧,不要說臟話。我們要保持公共設(shè)施的整潔、安全。如果我們都能自覺遵守校規(guī)校紀(jì),那么學(xué)校的教育質(zhì)量就會得到有效的提升。
第四,我們要維護(hù)社會秩序。社會是我們生活的大舞臺,社會的穩(wěn)定和諧需要每個公民的共同努力。我們要遵守交通規(guī)則,不亂扔垃圾,不破壞公共設(shè)施。我們要維護(hù)公共秩序,積極參與社會公益活動,為社會做貢獻(xiàn)。只有每個人都能自覺地維護(hù)社會秩序,我們的社會才能更加和諧與美好。
最后,我們要做一個守法的公民。法律是國家的法紀(jì),我們要對法律保持敬畏之心。我們要誠實(shí)守信,不要參與違法犯罪活動。我們要尊重法律,遵守法律。當(dāng)然,在我們認(rèn)為法律不合理的時候,我們可以通過合法的方式表達(dá)我們的訴求。只有做一個守法的公民,我們才能為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在知法守法的道路上,我們不能僅僅滿足于知道一些法律常識,我們更要時刻以法律為準(zhǔn)繩,始終保持一個守法的態(tài)度。通過學(xué)習(xí)法律知識,樹立法律意識,遵守校規(guī)校紀(jì),維護(hù)社會秩序,做一個守法的公民,我們才能為社會的繁榮、和諧與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。(1056字)。
醫(yī)院收費(fèi)處警示心得體會及收獲篇十
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們:
大家早上好!今天我們要談的是如何嚴(yán)于律己,做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
大家都知道,遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。那么,遵紀(jì)守法是什么呢?我特地查了詞典?,F(xiàn)代漢語規(guī)范詞典上的釋義是這樣的:遵守紀(jì)律和法律、法令。聽起來很遙遠(yuǎn)?不,遵紀(jì)守法離我們很近。每一天,我們可能都面臨著是非選擇,今天作業(yè)有一道題不會,我是直接抄同學(xué)的,還是認(rèn)真復(fù)習(xí),自己解決?經(jīng)過十字路口,是停下腳步、遵守交通信號燈,還是快步搶行闖紅燈?看到地上有紙屑,是抬腿跨過,還是低頭拾起?看到別人有困難,是熱心相助,還是冷漠不理。事實(shí)上,舉手之間,有善惡美丑,點(diǎn)滴之中,見是非榮辱。對于我們中學(xué)生來說,就是要嚴(yán)于律己,從一點(diǎn)一滴做起,從每件小事做起,現(xiàn)在你身上的校服,是嚴(yán)于律己,考場上的安靜,是嚴(yán)于律己,課堂上同學(xué)們對老師的尊重,遵守課堂紀(jì)律,也是嚴(yán)于律己。我們的身邊,也從來都不缺乏學(xué)習(xí)的榜樣:我們的老師早早到校,從不遲到早到,即使生病了也堅守崗位;我們的同學(xué)按時上學(xué),認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律。
那么怎樣才能嚴(yán)于律己、做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生呢?非常簡單也非常容易,遵守《學(xué)生守則》,遵守校規(guī)校紀(jì),上課好好聽講、作業(yè)認(rèn)真完成,老師布置的每一件事情都嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時完成。所以說嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法其實(shí)很簡單,并不需要自己做出多大的犧牲,認(rèn)真按要求做好每一件事情就可以了。當(dāng)然啦,還要遵守校外的規(guī)矩,遵守社會的道德和國家的法律。
也有同學(xué)認(rèn)為要追求。
個性。
國不可無法、家不可無規(guī)、校不可無紀(jì)。同學(xué)們,讓我們以遵紀(jì)守法為榮。我相信,只要對生活做一點(diǎn)小改變,認(rèn)真做好每一件事,嚴(yán)于律己,就可以成為一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生!
醫(yī)院收費(fèi)處警示心得體會及收獲篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
講話稿要能夠現(xiàn)身說法,與聽眾作感情上的交流,而不是板住面孔教育他人如何去做。這樣,無論是議論還是說明與記敘,在字里行間都應(yīng)該傾注真情實(shí)感。今天小編在這給大家整理了一些中學(xué)生知法守法講話稿800字,我們一起來看看吧!
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生》。
這幾個星期以來,學(xué)校周邊出現(xiàn)了一些不安定的因素:主要表現(xiàn)在個別學(xué)生騎自行車搭載同學(xué),有極少數(shù)同學(xué)與社會或外校不良青少年接觸、交往,更為嚴(yán)重的是同學(xué)之間因小矛盾引發(fā)嚴(yán)重的打架事件等等。這些不良因素的出現(xiàn),對學(xué)校安全敲響了警鐘,甚至直接危及到學(xué)校師生人身及財產(chǎn)的安全。
針對學(xué)校周邊出現(xiàn)的治安安全隱患,德育處及時出臺了一些應(yīng)急的措施,并對校園周邊路段實(shí)施安全專項(xiàng)整治行動,成立了應(yīng)急小分隊和整治行動值周小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各年級長以及部分老師在放學(xué)時間參與巡查。由于措施得力和行動迅速,及時遏制了校園周邊不良現(xiàn)象的再度發(fā)生。
為了確保學(xué)校周邊的安全,保障師生人身及財產(chǎn)的平平安安,學(xué)校重申:校園周邊一旦出現(xiàn)不良人員,公安機(jī)關(guān)將出動警力予以打擊,如學(xué)校發(fā)現(xiàn)有我校學(xué)生同這些不良人員私自接觸、交往,學(xué)校將對這些違紀(jì)的同學(xué)做出勸退或轉(zhuǎn)學(xué)處理。同時學(xué)校也希望同學(xué)們?nèi)绨l(fā)現(xiàn)周邊有違反紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)及時報告給老師和保安人員,學(xué)校將對這些舉報的同學(xué)大力表彰和獎勵。
同學(xué)們:今天你們能夠成為深圳特區(qū)的一名中學(xué)生,能夠成為深圳市松泉中學(xué)的一名學(xué)子,能夠在漂亮的校園內(nèi)讀書和同學(xué)們愉快的交往,應(yīng)該珍惜并引以自豪和驕傲。更應(yīng)該以“在校做一名好學(xué)生,走出校門做一個好公民、到家做一個好孩子”的新三好要求,從嚴(yán)要求自己。同時還要做到:
1、善交益友、不交損友。
要與正直、誠實(shí)守信、能夠幫助自己上進(jìn)的人交朋友,不要對自己道德品行產(chǎn)生不良影響的人交朋友。
2、注重儀表、自尊自愛。
保持個人整潔、講究衛(wèi)生、舉止文明按規(guī)定穿著校服,這樣才能符合一名中學(xué)生的身份。
3、禮貌待人、誠實(shí)守信。
平等待人,與人為善;同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助,理解寬容;正常交往,不以大欺小,不欺負(fù)同學(xué),不戲弄他人。遇見老師主動行禮、問好。
同學(xué)們:今天你們以松泉為榮,明天松泉以你們?yōu)闃s。我充分相信:在松泉的三年,只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí),按成人、成才、成功的方向努力,你們一定會創(chuàng)造出燦爛而美好的未來。
謝謝大家!
老師們,同學(xué)們,大家早上好!
同學(xué)們,我們是祖國的希望和未來。在校園里,我們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨(dú)立意識,普遍希望得到社會、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚(yáng),以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟,在出現(xiàn)諸多問題時可能做出一些不該做的事情。甚至因?yàn)榉梢庾R的淡薄,而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們走出校園的時候,不會利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識,可能就會走上了違法犯罪的道路,會受到法律的制裁。
隨著社會的發(fā)展,人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中,我們有些學(xué)生因?yàn)榉ㄖ朴^念不足,辨別是非能力有限,心理往往會有陰影,進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會上不成熟的處事方法,當(dāng)受到不良因素刺激時候可能會行為失當(dāng),進(jìn)而違法犯罪。
因此,我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,借此機(jī)會,我特別向全校師生提出以下幾點(diǎn)倡議:
一、首先從各位教師出發(fā),要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保_》、《義務(wù)教育法》等,在學(xué)生中樹立標(biāo)榜,以自身實(shí)際行動宣傳法制教育,依照法律的要求切實(shí)保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等,堅決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學(xué)??梢猿闪⒍讲樾〗M,保證中小學(xué)教學(xué)及各項(xiàng)工作有序穩(wěn)定的開展。
二、各位同學(xué),法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的的教材,希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。自己要明確的知道什么可以做,什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強(qiáng)制性與約束力。學(xué)會對自己行為的控制,增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
三、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會,要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及,營造和諧的、安全的校園環(huán)境。
同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!毕M医裉靽煜碌闹v話,能進(jìn)一步喚起每位同學(xué)的法律意識,你們要認(rèn)識到法律無處不在、法律無時不在,遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘I钪械腵重要組成部分。在生活中的我們無論是校內(nèi),還是校外都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,要做到既避免傷害別人,又要懂得如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
我的講話完畢,謝謝!
親愛的老師、同學(xué)們:大家好!
今天我講話的題目是《提高法律意識,做遵紀(jì)守法的學(xué)生》。今年四月是法律法規(guī)宣傳月,宣傳主題是集中推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?!保鎸?shí)施素質(zhì)教育。法律和道德、紀(jì)律一樣,規(guī)范著人們的行為。正是由于法律的存在,才確保了我們生活在一個和諧有序的社會中,才使我們的權(quán)利得以保障。也正是由于有了紀(jì)律的約束,作為學(xué)生,才能在優(yōu)美的校園中,享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
眾所周知,“國有國法,家有家規(guī)”,“沒有規(guī)矩不成方圓”,這些古語很好地說明了秩序的重要性。我們都知道,如果缺乏明確的規(guī)章制度,生活中就非常容易產(chǎn)生混亂,而有令不行、有章不循,按個人意愿行事則會造成無序的浪費(fèi),甚至更為嚴(yán)重的結(jié)果。由于一些人對法律、規(guī)則的漠視,無視道德的譴責(zé),導(dǎo)致了一些不良現(xiàn)象隨處可見。法律是我們生活中維護(hù)權(quán)利的有效武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。自由是相對的,是有條件的。世上沒有不受約束的自由。因此,同學(xué)們,我們要端正思想,更新觀念,提高法律意識,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。同時向同學(xué)們提出以下要求。
一、遵守校規(guī)校紀(jì),不帶危險工具進(jìn)入校園,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、強(qiáng)化自尊、自律、自強(qiáng)、自愛的意識。愛惜父母的勞動成果,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,做到勤儉節(jié)約,不吃零食,不浪費(fèi)。
三、愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不亂拋亂扔,不損壞公物。
四、穿著上不追求時髦,打扮上不標(biāo)新立異,進(jìn)入校園要穿校服。
五、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力。不該做的事情不做,杜絕一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。愿我們共同舉起法律的盾牌,珍惜大好時光,把主要精力用在學(xué)習(xí)、鍛煉身體和從事健康、文明的活動上,遵紀(jì)守法,珍愛自己的前途,珍惜和諧相處的環(huán)境,從小做起,防微杜漸,努力做一個品德高尚、意志堅強(qiáng)、勤奮好學(xué)的青少年,共同創(chuàng)建我們美麗文明的小校園。
謝謝大家!
大家好!
隨著時間的流逝,我們步入了21世紀(jì);隨著中國逐漸地與世界接軌,我們也加入了wto。正因如此,當(dāng)前中國最令人注目的字眼就是“遵紀(jì)守法”。
在我看來,作為一個公民,所必須具備的道德規(guī)范就是熱愛國家,遵紀(jì)守法。而我們,作為祖國的未來,就更應(yīng)該時時牢記它。
說到愛國,似乎人人都知道,那就不必多說了。因此,對于我們中學(xué)生最重要的就是“遵紀(jì)守法”了?!白窦o(jì)守法”它可以詮釋為遵守紀(jì)律,遵守法律。作為中學(xué)生的我們,作為21世紀(jì)主人公的我們,作為祖國新世紀(jì)花朵的我們,更應(yīng)該人人做遵紀(jì)守法的小公民。
我們作為中學(xué)生,應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),做自己力所能及的事情。例如,我們應(yīng)該關(guān)心與重視校園、社區(qū)、城市等公共場所的紀(jì)律。自覺維護(hù)紀(jì)律。我們不能單單的將它看成一種紀(jì)律,更多的要將它看成一種道德、一種品格。遵守紀(jì)律必須在我們心中生根發(fā)芽,直至它長成一棵參天大樹。并且這棵樹必須越長越茂盛,不僅影響著自己,還要影響著他人。
對于我們這些年齡的孩子,最容易沖動,而其后果更是難以想象。這就要求我們應(yīng)該時時刻刻的牢記法律以及其嚴(yán)重的后果。我們必須了解國家的一些基本的法律法規(guī),并掌握與我們生活、學(xué)習(xí)等息息相關(guān)的一些法律條文。了解這些法律的前提就是我們必須明辨是非,要能夠利用這些法律來解決問題。對于生活上的一些小矛盾、小糾紛應(yīng)合理解決。但對于一些違法犯罪的人與事不應(yīng)該單憑自己及所學(xué)的法律知識來解決,必要時須尋求警察幫助。因此,從這里就能看出在我們的生活中時時應(yīng)該守法。
只了解不會用是不行的。在日常生活中,違法亂紀(jì)的事情特別多,例如,闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。如果遇上這些事,我們不能視而不見,因?yàn)槲覀兺谝粋€地球上,地球的環(huán)境、衛(wèi)生靠大家共同努力。我們應(yīng)該勇敢的上前阻止。如果真的阻止不了,應(yīng)該尋求大人和警察的幫助。
在我們了解法紀(jì)后,不僅要學(xué)會用,還必須牢記,將它印在心底。只有當(dāng)你時刻牢記了“遵紀(jì)守法”這四個字后,才會在自己的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中來更好地運(yùn)用它們,利用它們來保護(hù)自己,來懲治違反者,取得應(yīng)有的成效。所以,我們應(yīng)該把祖國的強(qiáng)大,祖國的繁榮昌盛,祖國與世界接軌作為一種壓力,再把壓力化為一種動力;為我們美好的目標(biāo)而奮斗,為我們美好的理想而追求,為做一個遵紀(jì)守法的好公民而努力。
那么,就從現(xiàn)在開始,讓我們攜起手來,心連心,把“遵紀(jì)守法”時刻印在心中,讓全社會、讓全中國都來為祖國的安定、祖國的繁榮富強(qiáng)而“遵紀(jì)守法”,讓我們中學(xué)生做一個真真正正的“遵紀(jì)守法”的小公民吧!
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的學(xué)生》。
同學(xué)們,我們都屬于未成年人,是祖國的花朵,但不要誤以為法律就與你們無關(guān),未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。
我們知道,一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣,要矯正過來是很不容易的。所以,我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中,處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共規(guī)范,遵重社會公德,從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,加強(qiáng)自我修養(yǎng),自我調(diào)節(jié)和自我完善,自覺抵制違法犯罪行為的引誘。
未成年人除了要遵紀(jì)守法外,增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會,不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”,就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系,避免被拉下水和被害。
下面,我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法:
一、上學(xué)和放學(xué)的路上,與同學(xué)結(jié)伴而行。
有事外出時,一定要告訴父母、老師或周圍的人,你和誰在一起,要到什么地方去、干什么事。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時,你不用害怕,你可以盡快到繁華熱鬧的街道,商場等地方,想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門口,就給家里打電話,讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個人時,要有警惕性,多動腦筋。
二、當(dāng)你遇到搶劫時,應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則,不要過多地顧及財物。
不到萬不得已,不要硬拼,避免造成更大的損失。關(guān)鍵時候要大聲呼救,及時報警。
同學(xué)們,構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責(zé)任,創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠地希望同學(xué)們依法律己,抵制不良誘惑,把主要精力放在學(xué)習(xí)上,提高道德修養(yǎng),為自己將來美好的人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
青少年朋友們,讓我們攜起手來,與法同行,做新時代自覺守法的小公民。
謝謝大家!
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