綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本(通用19篇)

通過寫心得體會(huì)，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫心得體會(huì)時(shí)可以通過歸納總結(jié)的方式來提煉出關(guān)鍵點(diǎn)和要點(diǎn)。這些心得體會(huì)范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域，希望對(duì)您寫作有所幫助。

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇一

3、不要讓白色塑料袋遮掩了我們潔白的云彩。

4、小草有生命，腳下請(qǐng)留情。

5、芳草茵茵踏之可惜。

6、你的'行動(dòng)代表花的未來。

7、隨手撿起一片碎紙，為心靈充電。

8、不要把地球裝入塑料袋中。

9、我的盛開需要您的關(guān)懷，當(dāng)你伸手采摘我時(shí)，美麗已不存在。

10、請(qǐng)愛護(hù)生命，草的生命和您一樣重要。

11、生命誠(chéng)可貴，環(huán)保價(jià)更高，若為地球美，環(huán)保不可拋。

12、垃圾箱：“請(qǐng)您近距離投籃!”

13、小草嫩又矮，請(qǐng)您不要踩，小草微微笑，請(qǐng)您繞個(gè)道。

14、青青園中草，人人愛護(hù)好。

15、腳板踏的盡，春風(fēng)吹不生——請(qǐng)遠(yuǎn)離草坪。

16、獻(xiàn)給人民一個(gè)綠色北京，獻(xiàn)給世界一個(gè)綠色奧運(yùn)。

17、追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明。

18、幸福生活不只要豐衣足食，也需要碧水藍(lán)天。

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇二

無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家一定沒少看到經(jīng)典的手抄報(bào)吧，手抄報(bào)的編排設(shè)計(jì)要求主題明確，版面新穎美觀。那么什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)呢？下面是小編為大家整理的綠色環(huán)保手抄報(bào)素材，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動(dòng)，然后為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。

記得前一時(shí)間，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動(dòng)了起來，有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。

來吧，拾起地上的紙，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園！

這天，天氣晴朗，陽光明媚，我獨(dú)自一人在花園里玩。

那里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，瑰麗無比。這兒還有一個(gè)花壇，然后花壇里的花兒欣然怒放，五顏六色，有紫的、有藍(lán)的、有紅的、有黃的、有粉的……太引人注目了！最美的就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。

正在我入迷的時(shí)候，我突然看見一個(gè)小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞掉我們完美的家園。于是，我憤怒地走過去，把小女孩叫出來，生氣地對(duì)她說：“你就應(yīng)愛護(hù)小草，不就應(yīng)去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧！”

她聽了我的話，好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，于是，便走到草坪旁邊對(duì)小草說：“對(duì)不起，可愛的小草，我沒有把你踩疼吧”

小女孩的臉?biāo)萍t蘋果，我對(duì)她說：“你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，然后也就應(yīng)讓大地媽媽把臉洗干凈?！?/p>

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從此刻開始，讓我們大家手拉著手，走向大自然，去保護(hù)環(huán)境吧！

1、浪費(fèi)眼前一度電，熄滅后代一盞燈！

2、個(gè)人帶動(dòng)家庭，家庭帶動(dòng)社會(huì)，人人參與節(jié)能減排。

3、地球不是天然寶庫(kù)，能源更需你我呵護(hù)。

4、節(jié)能減排，從我做起。

5、能源屬于家，呵護(hù)需要你我。

6、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

7、知病從口入，勿隨地吐痰；留瓜果飄香，勿亂扔果皮！

8、減少待機(jī)能耗，節(jié)約使用電能。

9、綠色名片，你我心愿！

10、節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展。

11、好好生活，天天環(huán)保！

12、綠色名片，你我心愿！

13、節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展。

14、綠色照明，節(jié)約用電。

15、亂排亂放，流失道德！

16、拯救地球就是拯救未來。

17、變要我環(huán)保，為我要環(huán)保。

18、節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境造福子孫。

19、環(huán)保從與垃圾桶零距離開始！

20、能源屬于家，呵護(hù)需要你我。

21、珍惜今天能源，擁有燦爛明天。

22、使用節(jié)能產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

23、致力節(jié)能減排，構(gòu)建和諧社區(qū)。

24、空調(diào)提高一度，減少高峰負(fù)荷。

25、減少待機(jī)能耗，節(jié)約使用電能。

26、晴天一路陽光，雨中花草芬芳！

27、節(jié)能源自心中，環(huán)境家愛護(hù)！

28、合理使用能源，提高能源利用效率。

29、節(jié)能減排，促進(jìn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

30、浪費(fèi)眼前一度電，熄滅后代一盞燈！

31、推廣使用節(jié)能產(chǎn)品，促進(jìn)擴(kuò)消費(fèi)需求。

32、愛地球，愛家園，就要珍惜她的水木年華！

33、沒有絕對(duì)的道德約束，只有相對(duì)的環(huán)保文明！

34、請(qǐng)節(jié)約用水，不要眼睜睜看子孫后代的幸福流走！

35、金錢買不到美麗的春天金錢更買不到生命的春天！

36、知病從口入，勿隨地吐痰；留瓜果飄香，勿亂扔果皮！

37、常穿新衣，別忘給公共設(shè)施換新衣；常洗澡，別忘給公共設(shè)施常洗澡！

“綠色環(huán)?！边@個(gè)永恒不變的話題，讓我們更能了解到環(huán)境保護(hù)的重要性。

綠色環(huán)保是讓我們幸福地生活在清潔的環(huán)境中，然而，我們身邊的環(huán)境在惡化如果我們?cè)俨磺庙懢姷脑?，那么，我們的祖?guó)將會(huì)在我們的.手中一片狼藉！綠色環(huán)保從我做起。我的爸爸以前上班總是開他的私家車，聽了我的勸告，要保護(hù)環(huán)境，他從此刻開始騎自行車了，他覺得這不僅僅鍛煉了他的身體，還為綠色環(huán)保出了一份力。

我的媽媽也開始為綠色環(huán)保做出貢獻(xiàn)了。以前她去菜市場(chǎng)買菜，她都用塑料袋，經(jīng)過電視上小區(qū)綠色環(huán)保的宣傳，她懂得了綠色環(huán)保是可持續(xù)的，是為了我們能夠擁有更好的環(huán)境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開始，每一天去菜市場(chǎng)都帶著自己的菜籃子，而不是塑料袋。

作為一名新時(shí)代的初中生，我也要響應(yīng)綠色環(huán)保的號(hào)召，我以前在學(xué)校都是用一次性的筷子，但此刻我會(huì)自己帶筷子來學(xué)校。我認(rèn)為，這雖然是一件小事，但我盡了我應(yīng)盡的職責(zé)。

幸福的生活讓神州大地上的每一個(gè)人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產(chǎn)，悠久的歷史，高尚的品質(zhì)，情節(jié)的環(huán)境。如今，環(huán)境被污染了，綠色環(huán)保從我做起，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！

好爺爺，好爸爸，請(qǐng)您聽聽寶寶話。

香煙是大壞蛋，熏臭嘴巴熏黑牙。

你們快快遠(yuǎn)離他，寶寶更加愛你們。

你們要是不聽話，別怪我的脾氣大。

寶寶是棵嫩芽芽，看見香煙就害怕。

變廢為寶，點(diǎn)鐵成金。

全市人民齊努力，青山綠水配藍(lán)天。

繞行三五步，留得芳草綠。

保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類。

送人玫瑰，手有余香。

環(huán)境就是效益，衛(wèi)生就文明。

花草叢中笑，園外賞其貌。

地球上沒有動(dòng)物，那是一個(gè)沒有活力的世界。

關(guān)愛地球，支持環(huán)保。

創(chuàng)綠色環(huán)保，享生活美好。

你我多一份自覺，城市多一份清潔。

掀過去，將擁有另一片天空。

帶走生活垃圾，保護(hù)自然環(huán)境。

衛(wèi)生意識(shí)不能忘，環(huán)境管理要加強(qiáng)。

綠色是地球的本色。

共享城市潔凈，共負(fù)維護(hù)責(zé)任。

雷鋒在我心中，奉獻(xiàn)與我同行。

森林是氧氣的制造工廠。

換個(gè)插座，照樣發(fā)光。

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇三

您知道嗎?駕駛者的習(xí)慣對(duì)環(huán)保效果的影響高達(dá)30%，各大汽車廠商也紛紛倡導(dǎo)“綠色駕駛”，為您節(jié)選了20+1條綠色駕駛技巧，非常實(shí)用且有效，能夠助您成為最具環(huán)保意識(shí)的'駕駛菁英，更能使您的愛車在日常的駕駛中合理節(jié)省油耗和降低排放。它們雖然看起來很微小、很平常，卻能讓您的駕駛生活變得更輕松、更前衛(wèi)。

1.計(jì)劃好路線：如果每天少走2公里，那么您平均每月可少費(fèi)6升汽油，或是減少270克的二氧化碳排放。

2.檢查后備箱：即使是一箱礦泉水，也會(huì)讓您每個(gè)月多耗將近1升油。車上每10公斤物品隨車行駛1000公里，就會(huì)消耗0.8升汽油。

3.少用空調(diào)：假定空調(diào)使油耗增量平均為10%，則百公里油耗為6升的微型轎車，每升汽油少行駛1520米;百公里油耗為8升的中型轎車，每升汽油少行駛1100米;百公里油耗為10升的大型轎車，每升汽油少行駛910米。

4.慢熱您的車：車子啟動(dòng)后在原地停留超過1分鐘，對(duì)冷發(fā)動(dòng)機(jī)的損耗非常大，不僅增加了2.7%發(fā)動(dòng)機(jī)故障風(fēng)險(xiǎn)，而且這期間還增加了11.3%的二氧化碳排放。

5.平緩加油：一次猛加油和緩加油，同樣的速度，油耗相差可達(dá)12毫升，每公里會(huì)增加0.4克的二氧化碳排出。另外，由于急加速造成輪胎與地面的強(qiáng)烈摩擦而造成的噪音污染更是勻速駕駛時(shí)的7至10倍，輪胎磨損增加70倍;追尾風(fēng)險(xiǎn)增加4.3倍。

6.合理換擋：發(fā)動(dòng)機(jī)、加速踏板、擋位等三位一體配合默契才能輸出最佳動(dòng)力，當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)在2000～3000轉(zhuǎn)/分鐘之間轉(zhuǎn)擋時(shí)，扭力比轉(zhuǎn)速不足或空轉(zhuǎn)時(shí)大1.4%，此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的磨損卻減少2.6%。

7.離合器踩到底：半離合狀態(tài)齒輪的磨損是完全離合磨損的3倍。

8.盡量掛高擋：較低的擋位意味著較高的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速和油耗。

9.保持直線駕駛：盡量走直線的車比頻繁變道的車每公里油耗平均節(jié)省12%。

10.保持車速：在風(fēng)速低時(shí)，最省油的時(shí)速是70至90公里之間。

11.高速行駛時(shí)不能開窗戶：打開車窗，風(fēng)阻將至少提高30%。

12.勿盲目使用耗電設(shè)備：后風(fēng)窗加熱器使用10小時(shí)，整車油耗將增加1升。

13.慎用急剎車：每一腳急剎車的成本是1毛錢，90%以上的追尾都是由前車急剎造成的。

14.開車時(shí)別打手機(jī)：開車打手機(jī)，您會(huì)下意識(shí)地把平均車速降17%，同時(shí)錯(cuò)過路口的幾率也會(huì)隨之增加40%。

15.避免讓車長(zhǎng)時(shí)間怠速：試驗(yàn)證明，發(fā)動(dòng)機(jī)空轉(zhuǎn)3分鐘的油耗足夠讓汽車多行駛1公里。

16.注意燃油品質(zhì)：每部車都有最適合自己的油品標(biāo)號(hào)，任何一部車如果常年使用標(biāo)號(hào)不匹配的汽油，排放量將超過正常情況4%，發(fā)動(dòng)機(jī)壽命平均縮短一年。

17.短距離不開車：如果您總是用起步時(shí)的油耗走完您要去的所有地方，那么，那輛100公里耗油只有8升的車會(huì)讓您為這種行為付出將近40升油。

18.保證輪胎正常氣壓：只要有一個(gè)輪胎少打40kpa，這個(gè)輪胎就會(huì)減少1萬公里的壽命，而且令汽車的總耗油量增加3%。經(jīng)測(cè)試，符合規(guī)定要求的胎壓，可以降低油耗3.3%。若輪胎氣壓降低30%，當(dāng)汽車以40公里/小時(shí)的速度行駛時(shí)，轎車油耗增加5%至10%，柴油載貨汽車油耗增加20%至25%。

19.定期保養(yǎng)車輛：在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有發(fā)生嚴(yán)重汽車故障的概率還不到1%。

20.定期給車打蠟：打蠟車輛的亮度比未打蠟車輛高23%，被其他司機(jī)發(fā)現(xiàn)的概率高12%，事故率降低3.2%。

+1安全是最大的環(huán)保：不要隨意變道超車，輔路進(jìn)主路要注意避讓，非緊急情況少按喇叭，停車保持合適間距，上車先系好安全帶，夜晚不亂開霧燈，不使用遠(yuǎn)光燈晃正常行駛的前車，不開故障車，不疲勞駕駛。

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇四

隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，人們的生活、工作、學(xué)習(xí)幾乎離不開互聯(lián)網(wǎng)。但與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上的不良信息、病毒軟件、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題也日漸嚴(yán)重，對(duì)人們的身心健康和社會(huì)穩(wěn)定造成了很大的威脅。為了讓人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中安全健康地生活，綠色上網(wǎng)理念應(yīng)運(yùn)而生，如何做好綠色上網(wǎng)，成為我們每個(gè)人需要思考和實(shí)踐的問題。在這篇文章中，筆者便結(jié)合我自己的互聯(lián)網(wǎng)使用經(jīng)驗(yàn)，分享一些關(guān)于綠色上網(wǎng)的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)綠色上網(wǎng)。

首先，我們需要明確什么是綠色上網(wǎng)。綠色上網(wǎng)就是指通過科學(xué)的上網(wǎng)思路和技巧，避免上網(wǎng)中的不安全因素和不必要浪費(fèi)，保障個(gè)人和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全和健康。這種上網(wǎng)方式的實(shí)現(xiàn)需要我們主動(dòng)履行自己的網(wǎng)民責(zé)任，自覺保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，遠(yuǎn)離惡意信息和虛假信息，避免浪費(fèi)時(shí)間和資源。

如何實(shí)踐綠色上網(wǎng)呢？首先，我們要避免訪問危險(xiǎn)網(wǎng)站，比如暴力恐怖、色情、賭博等網(wǎng)站。其次，我們要注意自己的上網(wǎng)時(shí)間和內(nèi)容，避免一心多用、沉迷網(wǎng)游等不健康上網(wǎng)習(xí)慣。此外，我們還應(yīng)該加強(qiáng)密碼保護(hù)、防范釣魚網(wǎng)站、病毒攻擊等方面的安全措施，保護(hù)自己的隱私和財(cái)產(chǎn)安全。

第四段：實(shí)踐過程中的經(jīng)驗(yàn)。

除了以上幾點(diǎn)，我在實(shí)踐中還總結(jié)了一些具體的經(jīng)驗(yàn)。首先，讀一些權(quán)威的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)書籍和資料，提升自己的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。其次，定時(shí)整理自己的電腦、手機(jī)等設(shè)備，清理系統(tǒng)垃圾，防止病毒攻擊。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一些很有用的軟件和工具，比如專業(yè)的殺毒、防火墻程序，廣告屏蔽插件等，這些輔助工具可以有效提高我們的上網(wǎng)安全和效率。

第五段：總結(jié)。

總之，綠色上網(wǎng)是我們每個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中都需要關(guān)注和重視的問題。除了掌握基本的安全知識(shí)和技巧以外，更需要我們自覺履行網(wǎng)絡(luò)倫理，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)良好發(fā)展。當(dāng)然，這也是個(gè)需要長(zhǎng)期努力、不斷總結(jié)和實(shí)踐的過程，希望我們每個(gè)人都能從自己做起，守護(hù)一個(gè)更安全、更健康、更美好的網(wǎng)絡(luò)世界。

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇五

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校環(huán)保工作中的地位。學(xué)校綠色需要你，需要我，需要我們大家共同努力。如下是小編給大家整理的綠色校園手抄報(bào)，希望對(duì)大家有所作用。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。當(dāng)片片森林被無垠的荒漠沙塵所取代，當(dāng)無憂的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的'哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。

同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生共同努力。不要把環(huán)保想象成很大很難的事情，它就在我們的身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士該做的事了。

諸如此類的太多小事，我們其實(shí)都能做到。當(dāng)然，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就能污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。同學(xué)們，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。參與環(huán)保活動(dòng)，美化綠色校園。

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇六

1、我們離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!

2、地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛護(hù)著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來，天空能夠湛藍(lán)起來，大地能夠綠化起來，形成人與自然的和諧統(tǒng)一。

3、環(huán)保寫起來是非常簡(jiǎn)單的，但做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的?現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?。比如：我們?nèi)祟惷刻靵y砍伐樹木，但卻不知道種樹，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。

4、環(huán)保，是否困擾著你，我，他?不是的，因?yàn)榄h(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任，應(yīng)盡的責(zé)任，而不是捐給希望工程的愛心，施舍給路邊乞丐的一頓飯?！碍h(huán)?！币环N舉手之勞，也是必須的人類生存舉動(dòng)，所以，請(qǐng)人類拉起手來吧!用環(huán)保去創(chuàng)造明天那美好的環(huán)境!

5、環(huán)境，則是我們?nèi)祟愘囈陨娴闹匾獥l件。環(huán)境優(yōu)美，人們生活起來就會(huì)心曠神怡;環(huán)境和諧，人們生活起來就會(huì)精神舒暢;環(huán)境高雅，人們生活起來就會(huì)心胸開闊。因此，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)境，無疑是作文的熱點(diǎn);關(guān)注環(huán)境，關(guān)注奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于提高我們寫作素養(yǎng)，無疑是十分重要的。

6、有人說過“所有統(tǒng)治者所做的決定都是為了鞏固他的地位，權(quán)力”，而我也說“人類之所以要環(huán)保，是為了能生存下去”因?yàn)榄h(huán)境如果一直惡化下去，會(huì)侵害到人類未來的所有利益，因此要暫時(shí)犧牲現(xiàn)在的一些眼前的利益，以換取未來的整體利益。人類最初想到要環(huán)保應(yīng)該是源于人類對(duì)于未來美好生活的渴求，只不過后來被人為的負(fù)載上了道義和人文關(guān)懷。有這么一句話，生物的一生無非兩首主題曲“生存”和“繁衍”，人類也不能例外。

7、“叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開朦朧的睡眼，希望的晨曦射進(jìn)窗戶―――新的一天又開始了!早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭?，只為?jié)約水資源;背上書包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車不再是加油的汽車，而是環(huán)保的加氣汽車，可以減少碳排量。

9、環(huán)保，能讓世界變的干凈。春天來了，大地萬物開始蘇醒，一片片生機(jī)盎然的樹木，讓我們每個(gè)人在心中都產(chǎn)生一份愛，那就是綠色，就是對(duì)綠色的熱愛。

10、環(huán)保，無處不在，這要我們用心做，每時(shí)每刻，我們都可以為環(huán)保盡上一份力。淘完米的水可以澆花，用過的電池要回收……，如果地球上的人們都這樣關(guān)愛地球，地球就會(huì)更加健康，人們的生活也就會(huì)更加美好。

11、環(huán)保，現(xiàn)在是目前世界上最熱門的話題之一，或許這也是永遠(yuǎn)的話題吧。環(huán)保即環(huán)境保護(hù)，環(huán)境就是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，而保護(hù)呢，在我看來，保護(hù)分兩類，一類是保護(hù)重要的還沒被破壞的東西，另一類是保護(hù)已破壞的但又十分重要的東西，環(huán)保顯然屬于后者。

12、我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇七

葉飄。

德育作為社會(huì)主義精神文明的重要組成部分，歷來是學(xué)校教育的永恒主題。對(duì)培養(yǎng)青少年學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的社會(huì)公德、法制觀念和文明習(xí)慣，逐步確立科學(xué)的世界觀和人生觀起著主導(dǎo)作用。我校進(jìn)行了重點(diǎn)課題“語文滲透德育”的研究，經(jīng)過二年多的不斷探索和實(shí)踐，此項(xiàng)課題的各項(xiàng)研究任務(wù)已經(jīng)基本完成，課題研究取得了較好效果。

在課題研究過程中，我校課題組得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和大力支持。我校在課題實(shí)施過程中，根據(jù)本校實(shí)際，采取理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，遵循邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊提高的原則，經(jīng)常性地組織課題實(shí)施教師進(jìn)行交流，互相觀摩，互相聽評(píng)課，并坐在一起共同研討，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分提高了課題實(shí)施的實(shí)效性。探索出了一條符合教育規(guī)律和本校實(shí)際的語文滲透德育的內(nèi)容和途徑。提高了教師全面育人、全方位育人的水平，形成了較為完善的本校的德育特色，學(xué)校德育工作取得了顯著的成效。

在課題的實(shí)施過程中，我校主要在以下三個(gè)方面進(jìn)行了嘗試：

一、注重理論學(xué)習(xí)。

每學(xué)期開學(xué)之初，我校課題組都要求或組織課題組成員利用兩個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究與課題實(shí)施相關(guān)的理論和文件精神，認(rèn)真研究和領(lǐng)會(huì)理論的有關(guān)思想和文件的精神實(shí)質(zhì)，并用以指導(dǎo)自己的實(shí)踐。學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》，《中小學(xué)德育綱要》，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《教育改革和發(fā)展綱要》，《愛國(guó)主義綱要實(shí)施細(xì)則》，《小學(xué)學(xué)科德育滲透研究》，《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等以及黨的十七大關(guān)于教育方面的文件精神。通過以上理論的學(xué)習(xí)使所有實(shí)施教師充分認(rèn)識(shí)到德育工作的重要性，進(jìn)一步明確德育的工作目標(biāo)，以及在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的重要性和必要性。實(shí)施教師對(duì)語文滲透德育有了充分的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中加以貫徹和落實(shí)，使自己的時(shí)間研究有了強(qiáng)有力的理論支撐。

二、注重實(shí)踐過程。

1、在語文課堂教學(xué)中滲透德育語文學(xué)科內(nèi)容的重要特點(diǎn)是語言文字訓(xùn)練和思想教育的辯證統(tǒng)一。課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字和中華民族優(yōu)秀文化的思想感情”，“在教學(xué)過程中，使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育”，“培養(yǎng)愛美的情趣”，“發(fā)展健康的個(gè)性，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)”。

俗話說：“文以載道”，小學(xué)語文教學(xué)的目的就是要通過。

語文教學(xué)進(jìn)行思想教育，就是要通過語文教學(xué)挖掘?qū)W生的潛能，把學(xué)生潛在的感情和理解都挖掘出來。

教材中德育的內(nèi)容，不可能像學(xué)科知識(shí)那樣處處明顯，它往往是內(nèi)在的、深層的，個(gè)別隱蔽的，思想教育是滲透在學(xué)科知識(shí)的方方面面，與學(xué)科知識(shí)融二為一，這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中進(jìn)行德育滲透，不能僅停留在那些表面的內(nèi)容上，而應(yīng)當(dāng)是深入挖掘教材內(nèi)在的德育因素，語文學(xué)科的德育，材料雖然豐富，同樣需要我們多方面深入挖掘，以提高德育滲透的成效。

開展形式多樣的語文活動(dòng)，是對(duì)語文課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑。我校在課余時(shí)間和自習(xí)課組織學(xué)生開展各種語文活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生滲透德育的目的。如舉行詩(shī)歌朗誦比賽，成語接龍比賽，收集簡(jiǎn)報(bào)，做手抄報(bào)，開討論會(huì)、講演等。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生語文知識(shí)、培養(yǎng)了技能，提高學(xué)生的素質(zhì)，也能使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶，激發(fā)了他們積極向上的情感。如中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、講成語故事，讓學(xué)生們既能掌握朗讀、講演的技巧，又讓學(xué)生能感受到祖國(guó)語言文字的精煉形象，祖國(guó)燦爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從而激發(fā)他們的愛國(guó)情感。所以在語文課外活動(dòng)中滲透德育也是語文滲透德育的重要組成部分。通過各種活動(dòng)的開展，既活躍了學(xué)校的文化生活，增強(qiáng)和激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又能寓德育于活動(dòng)之中，達(dá)到對(duì)學(xué)生育人的目的。

三、注重研究效果。

我校課題組經(jīng)過不斷的實(shí)踐，通過認(rèn)真實(shí)施，精心鉆研，在語文滲透德育的實(shí)踐中取得了較好的效果，實(shí)施教師每人都寫出了一定質(zhì)量的論文。課堂教學(xué)水平也得到了很大程度的提高，課題組成員通過互相聽評(píng)課，有效調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，激發(fā)了教師不斷進(jìn)取的精神。

語文學(xué)科教學(xué)滲透德育的心得體會(huì)。

貴陽市林木小學(xué)李小珍。

教學(xué)不僅僅是單純的教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是在教學(xué)中滲透思想道德教育，在這項(xiàng)工作中，我們?nèi)〉昧撕芎玫某删停F(xiàn)總結(jié)如下：

一、在語文教學(xué)中，注意激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使之成為學(xué)生積極向上的動(dòng)力。

1、語文學(xué)科中文質(zhì)兼美的文學(xué)作品，就是一塊塊的情感天地，通過富有情感的教學(xué)，巧妙的教學(xué)手段，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使學(xué)生能更深刻地感受文章蘊(yùn)含的真、善、美，從而充分利用教材的情感因素，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。

2、激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛自然、愛生活的真摯情感，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不單掌握一定的語文知識(shí)技能，而且得到思想品德熏陶，不斷提高自己的道德情操，體會(huì)人間真情，激發(fā)愛親人、愛生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生的自信力，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，進(jìn)一步激起學(xué)生，積極向上、刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的情思。3、激發(fā)學(xué)生心底的真摯情感，才會(huì)使學(xué)生逐漸脫離低級(jí)趣味，而產(chǎn)生高尚的情感，形成高尚的道德情操。

4、在教學(xué)中，通過介紹寫作背景，指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，歸納總結(jié)等方式，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，掌握一定寫作技巧的同時(shí)，能更具體形象地獲得思想教育教學(xué)效果。體會(huì)作者寬闊的胸懷，宏大的氣魄，堅(jiān)定地信心，從而樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)是一個(gè)多么美好的過程。它往往充滿辛酸，飽含痛苦，成長(zhǎng)，也是需要付出代價(jià)的。青少年要勇敢的面對(duì)困難，而不是躲避困難。如果堅(jiān)持下去，最終贏得勝利，就會(huì)有一種自豪感。這樣，學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中，不單掌握一定的語文學(xué)習(xí)技能，而且在潛移默化中，逐漸確立正確的世界觀、人生觀。

5、我的學(xué)生們，獨(dú)生子女，萬般寵愛集于身，他們已習(xí)慣了接受愛。父母的艱苦付出，他們視為應(yīng)該，心安理得，很少去體會(huì)父母的辛勞，很難有感恩之心，所以感恩教育十分重要。

6、高尚品行。課堂不僅是學(xué)科知識(shí)傳遞的殿堂，更是人性培育的圣殿。我們應(yīng)該讓教學(xué)活動(dòng)成為學(xué)生對(duì)高尚道德生活與豐富人生的體驗(yàn)過程。讓知識(shí)增長(zhǎng)的同時(shí)也讓同學(xué)們樹立健康高尚的品行。其實(shí)德育滲透的形式、途徑多種多樣，作為一名語文教師，應(yīng)立足于與文學(xué)課教學(xué)，積極探索，積極參與教改，充分發(fā)揮語文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，挖掘語文教材的德育因素，在教學(xué)中認(rèn)真、積極地進(jìn)行德育滲透，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，將更多的學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的，具有健康人格的社會(huì)小公民。

二、抓住字、詞教學(xué)，滲透德育。

思想教育滲透在語文學(xué)科的各個(gè)方面。在語文教學(xué)活動(dòng)中，通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞文中字、詞、句，理解句中句式的作用及其變換、文中修辭、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，使學(xué)生能意識(shí)到祖國(guó)語言無可比擬的表現(xiàn)力，體會(huì)到祖國(guó)語言質(zhì)美意深，簡(jiǎn)練如金的妙處，就能使學(xué)生在情趣盎然的字形、結(jié)構(gòu)分析中把握寫字規(guī)律，明白做人的道理。通過欣賞文章生動(dòng)、形象、貼切的語言，深刻領(lǐng)會(huì)祖國(guó)山河的壯美，激起人們對(duì)生命、人生的思考，只有深入挖掘教材中的德育素材，才能加強(qiáng)德育滲透的力度。

三、在語文活動(dòng)中滲透各種形式的德育教育。

開展形式多樣的語文活動(dòng)，是對(duì)語文課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑。1、課余時(shí)間組織學(xué)生開展各種語文活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦比賽，成語接龍比賽，收集簡(jiǎn)報(bào)，做手抄報(bào)，開討論會(huì)、講演等。這些活動(dòng)豐富學(xué)生語文知識(shí)、技能，提高學(xué)生的素質(zhì)，也使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶，激發(fā)他們積極向上的情感。

2、古典詩(shī)歌朗誦、講成語故事，讓學(xué)生們既能掌握朗讀、講演的技巧，又讓學(xué)生能感受到祖國(guó)語言文字的精煉形象，祖國(guó)燦爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從而激發(fā)他們的愛國(guó)情感。

四、指導(dǎo)感情朗讀，體會(huì)文章中心。

程，就是運(yùn)用課文的思想內(nèi)容進(jìn)行自我教育的過程，因此在教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生朗讀技巧，還要多讀多想，潛心閱讀，讀出內(nèi)涵、讀出感情、讀出意味。

五、通過寫話訓(xùn)練，培養(yǎng)良好品質(zhì)。

要求學(xué)生把他們過節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容寫在日記本上，看誰過得最有意義。有學(xué)生記敘了他們?cè)诠?jié)假日期間是如何幫助父母做家務(wù)的，自己勞動(dòng)后的感受。有一位學(xué)生是這樣寫的“??沒想到，做家務(wù)這么辛苦?，F(xiàn)在，我才了解父母為我付出的實(shí)在太多了。今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，來報(bào)達(dá)父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩”。話雖簡(jiǎn)樸，卻表達(dá)了孩子一顆真摯的心。我在班上讀了這些日記，培養(yǎng)了他們熱愛勞動(dòng)、孝敬父母等方面的品質(zhì)。

六、重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

總之，我們要通過語文教學(xué)充分挖掘?qū)W生的潛能，把學(xué)生潛在的感性和理性的能力都挖掘出來，發(fā)揮出來，把德育滲透在聽、說、讀、寫的各個(gè)環(huán)節(jié)，采用學(xué)生喜聞樂見的形式，使之和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生在接受語言文字訓(xùn)練的同時(shí)，體會(huì)作品的內(nèi)在蘊(yùn)含，培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，達(dá)到授文傳道的目的。愿一代品行文明，品性健康，品德高雅，品質(zhì)高尚的學(xué)生會(huì)在我們的努力下健康成長(zhǎng)。

張校長(zhǎng)，陳校長(zhǎng)在學(xué)校開展“道德講堂”心得體會(huì)。

黃如輝。

張校長(zhǎng)，陳校長(zhǎng)在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè)，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。為貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，我校認(rèn)真貫徹《鼓樓區(qū)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見》有針對(duì)性的切實(shí)開展“學(xué)校道德講堂”活動(dòng)，取得了良好的成效。

開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，是我市文明創(chuàng)建的一大創(chuàng)舉，是促進(jìn)全市文明和諧社會(huì)建設(shè)的有效途徑。學(xué)校道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，對(duì)推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各處室負(fù)責(zé)人為成員領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒?dòng)開展。

一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，創(chuàng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性，努力營(yíng)造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的良好育人氛圍。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)、黨員會(huì)活動(dòng)、報(bào)告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、建立了道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃，有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想，業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。3、建立了班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀班主任及師德標(biāo)兵若干名。

4、組織班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每一位班主任每學(xué)期撰寫一篇德育工作論文或心得體會(huì)，提高了班主任的業(yè)務(wù)水平。

5、學(xué)校把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。期末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。

二、抓好一條主線，育德高心健的人才。

1、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。

(1)繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話這一德育陣地的作用，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的行隊(duì)禮進(jìn)行了糾正，鼓勵(lì)隊(duì)員國(guó)歌唱響，國(guó)旗下演講每周內(nèi)容都不相同，從愛國(guó)教育到文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等等，可以說每次升旗儀式都是一次很好的主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

(2)開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。愛國(guó)主義教育一直以來都是井大小學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，2012年4月一周的時(shí)間，我校在三至六年級(jí)開展了網(wǎng)上祭奠“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。

(3)播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從2月份開展“”濃濃拗九節(jié)，深深感恩情”活動(dòng)，讓孩子們親手熬粥，送給長(zhǎng)輩。到三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們開展了感恩教育系列活動(dòng)，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日，成立了“學(xué)雷鋒，積美德，爭(zhēng)四好”的美德銀行，讓學(xué)生做到日行一善;其次，以班級(jí)為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動(dòng)，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等;六月份的父親節(jié)開展“爸爸，我愛你!”征文活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們的心靈得到一次真正的洗禮!家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。

(4)開展感謝社會(huì)和同學(xué)們的愛心相助教育實(shí)踐活動(dòng)。

積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助，讓學(xué)生懂得對(duì)幫助過自己的人感恩，也讓學(xué)生們知道在自己成長(zhǎng)的道路上離不開社會(huì)和他們的關(guān)心和幫助，更懂得感恩社會(huì)。利用校會(huì)、升旗儀式大力宣揚(yáng)友愛互助的好學(xué)生，樹立典型。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒月活動(dòng)，大做好人好事。組織學(xué)生走向社會(huì)清掃紅領(lǐng)巾街回報(bào)社會(huì)，定期慰問孤寡老人。常年堅(jiān)持開展一次“獻(xiàn)愛心捐款義賣會(huì)”活動(dòng)，將愛心錢用來幫助身邊生活困難的小伙伴。六月份開展“身邊的好人進(jìn)校園”活動(dòng)，組織學(xué)生觀看先進(jìn)事跡。教育引導(dǎo)學(xué)生“做好事、當(dāng)好人”，要從點(diǎn)滴的小事做起，使少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩。現(xiàn)在校園里涌現(xiàn)出許多助人為樂的好少年。

3、開展感謝祖國(guó)恩情的教育實(shí)踐活動(dòng)。

教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)、愛黨、愛家、愛校的情懷，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。組織學(xué)生觀看《錢學(xué)森》等影片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。學(xué)校利用升旗儀式、宣傳欄、板報(bào)、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳黨史;大隊(duì)部抓好宣傳陣地建設(shè)，及時(shí)更換以紅領(lǐng)巾心向黨為主題的宣傳櫥窗;各班利用班會(huì)，介紹黨的知識(shí)和祖國(guó)的發(fā)展變化;隊(duì)員們通過收集資料，調(diào)查等方法及時(shí)了解黨的歷史，知道了英雄的事跡。四月份開展“緬懷革命先烈”網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，讓學(xué)生不忘革命先烈?guī)Ыo我們的幸福生活，心存感恩。隊(duì)員們用畫筆描繪我們幸福的生活，精心創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾心向黨”

主題黑板報(bào)、手抄報(bào);紅色故事我來講，紅色歌曲我來唱——結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，組織少先隊(duì)員閱讀經(jīng)典紅書，召開紅色故事會(huì)，讓少先隊(duì)員在紅色經(jīng)典中接受教育，增進(jìn)對(duì)黨的熱愛。學(xué)唱紅色歌曲，做到班班有歌聲營(yíng)造氛圍，組織“紅領(lǐng)巾心向黨，唱紅歌頌黨恩”歌詠比賽。六月一日，開展“唱響心中的歌”主題隊(duì)日活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們用真摯的情感唱響一首首人們耳熟能詳?shù)募t色歌曲，緬懷了革命先輩的豐功偉績(jī)，表達(dá)了他們對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的熱愛之情和感恩之心。

三、突出一個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。”小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā)，我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化。

四、樹好一面旗幟，深化文化建設(shè)。

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊(duì)角我做主”活動(dòng)，四月份，開展了“綠色班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。

五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，深化健康教育。

學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

六、拓寬一個(gè)空間，搭起家校共建的橋梁。

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。利用教師“博客”“校訊通”的工具更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)教師的教學(xué)提出合理化建議。現(xiàn)在，家長(zhǎng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇八

3、不要讓白色塑料袋遮掩了我們潔白的云彩。

4、小草有生命，腳下請(qǐng)留情。

5、芳草茵茵踏之可惜。

6、你的行動(dòng)代表花的未來。

7、隨手撿起一片碎紙，為心靈充電。

8、不要把地球裝入塑料袋中。

9、我的.盛開需要您的關(guān)懷，當(dāng)你伸手采摘我時(shí)，美麗已不存在。

10、請(qǐng)愛護(hù)生命，草的生命和您一樣重要。

11、生命誠(chéng)可貴，環(huán)保價(jià)更高，若為地球美，環(huán)保不可拋。

12、垃圾箱：“請(qǐng)您近距離投籃!”

13、小草嫩又矮，請(qǐng)您不要踩，小草微微笑，請(qǐng)您繞個(gè)道。

14、青青園中草，人人愛護(hù)好。

15、腳板踏的盡，春風(fēng)吹不生——請(qǐng)遠(yuǎn)離草坪。

16、把人民獻(xiàn)給綠色的北京，迎接世界綠色奧運(yùn)。

17、追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明。

18、幸福的生活不只要藍(lán)天也需要有充足的食物和衣服。

19、藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的綠草，一望無際!

20、小草會(huì)長(zhǎng)大，我也要長(zhǎng)大，小草和我長(zhǎng)大了，請(qǐng)不要踐踏。

21、草是無辜的，請(qǐng)保持腳。

22、許多美麗的花草，難道你不珍惜嗎?

23、選擇沒有理由看一朵花斬首，哭。

24、愛花，做高尚的人。

25、保護(hù)環(huán)境等于保護(hù)人類。

26、環(huán)境的所有權(quán)屬于我們的子孫后代。

27、每人節(jié)約一滴水，方可救助一片田。

28、你污染地球，地球就會(huì)拋棄你。

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇九

在素質(zhì)教育發(fā)展的今天，在21世紀(jì)“不求人人升學(xué)，只求人人成人”的感召下，作為美術(shù)教師，我們?cè)趺礃诱J(rèn)識(shí)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科，我們?cè)趺礃尤ラ_發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)與能力，怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這些確實(shí)是值得我們思考的問題。根據(jù)我在教學(xué)中的體會(huì),我認(rèn)為在指導(dǎo)學(xué)生辦手抄報(bào)是很好方法和途徑。并且有一定的收獲，真是好處多多。

現(xiàn)在，學(xué)生的課余時(shí)間很多，大部分學(xué)生都把時(shí)間花在看電影上。有的甚至經(jīng)常無聊搗亂。這樣，白白浪費(fèi)時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)，嚴(yán)重摧殘了身心健康。

那么，怎樣讓學(xué)生好好地珍惜時(shí)間，充分利用課余時(shí)間呢？我提倡全班學(xué)生辦手抄報(bào)，讓全班同學(xué)一起進(jìn)行評(píng)價(jià)，并在學(xué)?；顒?dòng)中進(jìn)行評(píng)比，把辦得比較優(yōu)秀的或有明顯進(jìn)步的手抄報(bào)張貼上去，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)、欣賞，促使后進(jìn)生努力爭(zhēng)取進(jìn)步。這樣不僅能培養(yǎng)孩子們讓孩子們多多動(dòng)手，展示自己的收獲，展示自己的想法，展示自己的風(fēng)采。而且可以使學(xué)生的生活世界變得豐富多彩。也可以豐富學(xué)校的校園文化。

總的來說，這節(jié)課學(xué)生掌握的不錯(cuò)，了解了手抄報(bào)的制作程序以及要注意的問題。同時(shí)也運(yùn)用在了制作過程中。以下是我。

總結(jié)。

這節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)：

一、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察和探究習(xí)慣：

在具體的教學(xué)中不要過早地用技法技能去規(guī)范學(xué)生，采取合理的啟發(fā)、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的探究和觀察習(xí)慣。

二、注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和豐富的想像力：

三、

注重調(diào)動(dòng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)的積極性：

素質(zhì)教育與生活緊密相連，激發(fā)了學(xué)生的需要強(qiáng)度，并依賴目標(biāo)誘因的出現(xiàn)，提高學(xué)生需要的自我意識(shí)水平，滿足了學(xué)生聯(lián)系生活，美化生活的物質(zhì)和精神需要，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

現(xiàn)代化教育對(duì)美術(shù)教學(xué)在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的需要、動(dòng)機(jī)、目標(biāo)、態(tài)度等各方面都采取了切實(shí)可行的措施、方式和方法，改進(jìn)了原來美術(shù)課程和教學(xué)中存在的不足，從課程建設(shè)的角度，促進(jìn)了美術(shù)教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了美術(shù)教材模式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和課程評(píng)價(jià)方式的變革，有效地運(yùn)用各種資源，增強(qiáng)了美術(shù)教學(xué)的效果，充分發(fā)揮了美術(shù)教育在素質(zhì)教育中的作用。傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)只重視專業(yè)知識(shí)與技能的傳授，把學(xué)習(xí)僅僅局限在書本上，脫離學(xué)生的日常生活實(shí)際，在這種學(xué)習(xí)觀念下，不僅很難培養(yǎng)出學(xué)生的創(chuàng)造精神，而且會(huì)泯滅學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，最終影響學(xué)生的發(fā)展。讓學(xué)生在寬松的氛圍中感受美，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)、在玩中學(xué)，讓學(xué)生圍繞目標(biāo)自主選擇內(nèi)容、材料和方法，讓學(xué)生在知識(shí)探索的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。我在教學(xué)中，努力用新的理念來組織教學(xué)，收到了較好的效果。

四、美術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)。

在評(píng)價(jià)作業(yè)時(shí)，我采用開放的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?！袄蠋熆隙ā獙W(xué)生滿足，樹立自信心、自尊感——需要學(xué)習(xí)——再肯定、再滿足——渴望學(xué)習(xí)更新的有難度的東西?！泵佬g(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)是美術(shù)教育的重要組成部分，科學(xué)全面的美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)不僅幫助教師掌握學(xué)生心智及創(chuàng)造力的成長(zhǎng)情況，及時(shí)給予學(xué)生啟發(fā)和幫助；而且使教師明確學(xué)生表現(xiàn)自我時(shí)的需要并給與激勵(lì)和支持。

在教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)改變傳統(tǒng)用“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”去套學(xué)生畫的內(nèi)容、形式，作品評(píng)價(jià)不作硬性統(tǒng)一，因人而異，實(shí)行學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，體現(xiàn)主體地位。教師點(diǎn)評(píng)時(shí)語言要幽默、精彩、風(fēng)趣，讓學(xué)生把你的點(diǎn)評(píng)聽進(jìn)心里去。用激勵(lì)性語言，相信學(xué)生的內(nèi)在潛能，從而最大限度地發(fā)揮開放的導(dǎo)向、激勵(lì)、反饋、調(diào)節(jié)作用。

生感到學(xué)習(xí)沒有負(fù)擔(dān)，是一種享受，一種娛樂。請(qǐng)各位老師提出寶貴的意見和建議。

“主題閱讀”培訓(xùn)總結(jié)。

李恒。

閱讀量少是困擾語文教學(xué)的重要方面。以前的語文課堂，只圍繞課本上的幾篇課文翻來覆去地講。語文教學(xué)枯燥無味。習(xí)作更是老師和學(xué)生頭疼的事。一上習(xí)作課，有的同學(xué)便會(huì)愁眉苦臉，認(rèn)為沒的寫，無處下手，即便有的寫，寫出來的文章干干巴巴，一點(diǎn)也不生動(dòng)。自從實(shí)行了“主題閱讀”，我們的語文課堂發(fā)生了翻天覆地的變化：

一、改革了閱讀教學(xué)形式。閱讀教學(xué)不再局限于課本內(nèi)容。圍繞一個(gè)主題，選取課本上的一篇課文作為引領(lǐng)，進(jìn)行精讀，學(xué)習(xí)它的寫法，然后，把本單元的其他課文進(jìn)行整合，在同一課上比較學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)孩子用單篇教學(xué)得到的方法進(jìn)行自主閱讀和合作交流，提高閱讀能力。再開展相應(yīng)的主題閱讀活動(dòng)，從“主題叢書”上找出與之相關(guān)的2——3篇文章進(jìn)行閱讀，邊讀邊畫出好詞佳句，做好摘抄筆記，寫出自己的閱讀感受。不明白的問題可以提出來共同解決。還可以鼓勵(lì)學(xué)生做“讀書卡”、“手抄報(bào)”等，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。最后，進(jìn)行“主題背誦”。對(duì)于好的段落、句子、詞語進(jìn)行讀讀背背，積累豐富的語言，這樣學(xué)好語文也就順理成章了。

二、改革了評(píng)價(jià)手段，在“主題閱讀”過程中表現(xiàn)好的小組可以給其小組加分，表現(xiàn)好的個(gè)人，可以給其個(gè)人在小組內(nèi)加分。這樣大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

三、改革了檢測(cè)方式。

（1）定期評(píng)選優(yōu)秀“讀書卡”、優(yōu)秀“讀書筆記”。優(yōu)秀“手抄報(bào)”等（2）定期舉行讀書匯報(bào)會(huì)，讓學(xué)生談感想、體會(huì)、啟示、收獲等。

（3）定期進(jìn)行課本內(nèi)容的過關(guān)檢測(cè)。促使基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。

四、培養(yǎng)了學(xué)生的讀書興趣。經(jīng)過一段時(shí)間的“主題閱讀”，學(xué)生養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。課堂上，學(xué)生完成了老師布置的作業(yè)以后，不再有隨便說話的，交頭接耳的了。不用老師布置，學(xué)生會(huì)主動(dòng)拿出課外書來讀，而且讀得津津有味。就連我們班以前最不愛讀書的從海同學(xué)，現(xiàn)在都變得愛讀書了，我真替他們高興?，F(xiàn)在我們教室前面的書櫥可排上了用場(chǎng)。閱讀課上，把書櫥里的書發(fā)給學(xué)生讀。不久，學(xué)校的書便讀完了。接下來，讓同學(xué)把自己最好的一本書，放進(jìn)書櫥，編上號(hào)，以小組為單位輪流讀。這樣每位同學(xué)交一本書就可以讀幾十本。讀完這些，把書還給學(xué)生，可以繼續(xù)收集第二本，第三本……這種辦法，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，豐富了學(xué)生的語言，使他們不再覺得有東西寫不出來。既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，真可謂一舉兩得。學(xué)校的圖書室也成了我班同學(xué)經(jīng)常出入的地方。

五、養(yǎng)成了學(xué)生愛寫的好習(xí)慣。主題閱讀后，圍繞這一主題，進(jìn)行小練筆，創(chuàng)新作文，寫讀后感等，并讓學(xué)生養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣。日子久了，學(xué)生也就不再愁寫東西了。

六、提高了學(xué)生的作文水平。經(jīng)過一段時(shí)間的“主題閱讀”，學(xué)生的作文水平也有了大大的提高。我發(fā)現(xiàn)有一位叫馬坤的同學(xué)在一篇作文中是這樣寫的：“春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，她用手中的魔術(shù)棒一點(diǎn)，校園立刻變了樣??高大的柳樹枝條變得更加柔軟，更加翠綠，枝條上的一個(gè)個(gè)綠苞，好像就要炸開似的。銀杏樹上每一個(gè)圓圓的葉苞，就像青蛙的眼睛??”王玥同學(xué)在《我愛讀書》中是這樣描寫的:“我在書的王國(guó)里盡情暢游，時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒，湛藍(lán)的天空讓一個(gè)巨大的黑布子遮住了，皎潔的月牙兒也悄悄地爬上了枝頭。我伸了伸懶腰，站了起來。噦，腿麻了，沒關(guān)系，我終于看完了……”

“主題閱讀”如春雨滋潤(rùn)了我們的語文課堂，為我們的語文學(xué)習(xí)找到了捷徑。

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇十

上個(gè)星期五張老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——制作一張手抄報(bào)。要求題目為濃濃粽香情，要圖文并茂，當(dāng)時(shí)我的心中已經(jīng)打好了草稿。我想：“不就是一張手抄報(bào)嗎,幾分鐘就能搞定啦!”

說著簡(jiǎn)單，實(shí)際上很難，因?yàn)椤鞍パ?”這個(gè)非常討厭的小東西總是在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。害得我總是“哎呀!寫錯(cuò)字啦!”“哎呀!粽子畫錯(cuò)啦!”

啊，終于畫好嘍!畫完后再看看表，之前還說幾分鐘，現(xiàn)在五十分鐘都過去了，沒想到我都做了這么長(zhǎng)時(shí)間啦!不過做完后我覺得有些單調(diào)，我左看右看終于看出來了，原來是沒涂背景色,涂上去以后我覺得非常滿意了，我才收起來的。

第二天上語文課的時(shí)候，我格外的激動(dòng)。

老師收上去以后，就讓我們看每個(gè)人的作品。看完后老師就開始評(píng)價(jià)了，總之大概的意思是女生做的比較好看，而且劉禹鴻做的也很好,剩下的人做的就一般般了。

今天我真高興，而且這次的高興真是無法表達(dá)!做手抄報(bào)這一件小事讓我明白了一個(gè)大道理——只要你努力了，那么你就會(huì)成功!

手抄報(bào)的評(píng)比終于開始了，我迫不及待地想知道自己的手抄報(bào)評(píng)比情況，可是看到班里同學(xué)那漂亮的手抄報(bào)，我又開始擔(dān)心起我的手抄報(bào)能不能獲獎(jiǎng)。當(dāng)老師宣布：“現(xiàn)在我公布這次評(píng)比的結(jié)果，一等獎(jiǎng)獲得者是王浩宇……”當(dāng)我聽見我的名字時(shí)，我制作報(bào)紙的情景又浮現(xiàn)在腦海里。

那是一個(gè)星期五的早晨，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)dd制作一份國(guó)慶手抄報(bào)。開始我想，報(bào)紙都要有自己的名字，而正好又是“十一”，名字當(dāng)然要喜慶一點(diǎn)嘍!想著想著，突然想出了“節(jié)慶報(bào)”這個(gè)名字。又喜慶，又能突出主題。嗯，這個(gè)名字不錯(cuò)!隨后，便用鉛筆在紙的最上面寫上空心的“節(jié)慶報(bào)”，但是一看，還是有點(diǎn)單調(diào)，于是便在報(bào)紙名字旁畫了個(gè)太陽。像征著祖國(guó)光明、美好的明天。名字和刊頭畫好以后，就要為名字上色了。既然是國(guó)慶，那最喜慶的顏色當(dāng)然是大紅。給名字上好顏色以后，就要上背景了，我覺得國(guó)慶到了，應(yīng)該有一些禮花來慶祝慶祝，就在名字后面畫了一些禮花，表示舉國(guó)上下的人們都?xì)g慶國(guó)慶的到來。名字寫好了，該寫內(nèi)容了。我一想，既然是節(jié)慶報(bào)，應(yīng)該寫一些有關(guān)國(guó)慶、國(guó)旗、國(guó)歌等內(nèi)容的知識(shí)，以增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)慶的了解。想完以后，就上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。果然，我找到了一個(gè)專門記載這些知識(shí)的網(wǎng)站。里面有許多關(guān)于國(guó)慶知識(shí)、對(duì)聯(lián)、兒歌、格言。我看見了，驚喜萬分，馬上找了幾篇準(zhǔn)備抄下來?？墒怯忠幌?，假如全部抄下來的話，報(bào)紙會(huì)不會(huì)零亂，所以我把各個(gè)文章的板面分好，中間留下一些空隙，這樣看起來，就井然有序。在我把文章抄好以后，該給報(bào)紙上最后的顏色了。我想雖然國(guó)慶應(yīng)該上紅色才喜慶，但是全篇報(bào)紙都是紅色，就會(huì)很單調(diào)并且刺眼。于是我把所有的暖色全都找來，把它們交織在一起，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)，而且顏色也很豐富。這張手抄報(bào)就做好了。

我從這次辦報(bào)中體會(huì)到了辦報(bào)的樂趣，那就是有喜有憂，有笑有淚，有苦有甜，有成有敗。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)。

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇十一

21世紀(jì)最大的問題也許就是環(huán)境問題，我們賴以生存的地球母親也許已經(jīng)病的十分重了，因?yàn)槿祟惖臒o知和貪婪，資源被挖掘殆盡，各種新型污染在我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖?，所引發(fā)的也就是各種新型疾病，人類現(xiàn)在的科技也無法治療，這些不幸的孩子只能面對(duì)死亡。

作為一個(gè)地球人，就算我們不能使地球美化，我們也要不能讓地球的環(huán)境繼續(xù)惡化下去了。在中國(guó)環(huán)境破壞的尤其嚴(yán)重，甚至許多人都沒形成環(huán)保這個(gè)概念。比如目前中國(guó)森林未受侵?jǐn)_的部分僅占中國(guó)森林資源總量的2%，為55448平方公里。而且其中受到嚴(yán)格保護(hù)的只占0．1%。中國(guó)在1998年出臺(tái)了“天然林保護(hù)工程”，嚴(yán)格限制對(duì)中國(guó)森林的采伐。天保工程標(biāo)志著中國(guó)森林政策的重大改變，為國(guó)內(nèi)僅存的天然林提供了一個(gè)寶貴的喘息機(jī)會(huì)?？墒?，渴求原料的林產(chǎn)品加工企業(yè)也因此轉(zhuǎn)移到海外去尋求木材，因此1998年也標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)一步融入全球的木材貿(mào)易，而且變得愈來愈依賴木材進(jìn)口。

天保工程的主要內(nèi)容是全面停止長(zhǎng)江、黃河中上游地區(qū)劃定的生態(tài)公益林的森林采伐，并大幅度減少上述地區(qū)和東北、內(nèi)蒙古等地區(qū)的商品木材采伐量，嚴(yán)格控制木材消耗，以解決天然林的休養(yǎng)生息和恢復(fù)發(fā)展問題。

很遺憾的是，我國(guó)雖然加強(qiáng)了對(duì)天然林的'保護(hù)，但是國(guó)內(nèi)大片的原始森林已經(jīng)所剩無幾。目前中國(guó)的未受侵?jǐn)_的森林分布于四川西部大雪山西側(cè)、云南怒江州中緬邊境地帶、西藏雅魯藏布江大拐彎處、內(nèi)蒙古最北端的大興安嶺、以及新疆最北端存在很小的面積。

也許你可以說環(huán)境破壞跟你沒有什么關(guān)系，但是要是每個(gè)人都這么想后果會(huì)怎么樣，如今溫室效應(yīng)，臭氧空洞現(xiàn)象越來越不容樂觀，我們要從自身做起，多一個(gè)環(huán)保的人。

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇十二

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們已經(jīng)逐漸開始依賴互聯(lián)網(wǎng)來獲取各種信息。然而，網(wǎng)絡(luò)的操作難免會(huì)導(dǎo)致各種風(fēng)險(xiǎn)和隱私泄露。如果使用不當(dāng)，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)對(duì)我們的身體健康和心理健康造成一定的影響。為了更好地抵御網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)和保護(hù)我們自己的健康，我們應(yīng)該了解如何綠色上網(wǎng)。在此，我愿意分享我的一些綠色上網(wǎng)心得體會(huì)。

第一段：了解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

了解網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險(xiǎn)是非常必要的。雖然我們沒有辦法掌控全部網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，但是，知道有哪些風(fēng)險(xiǎn)可以提醒我們做好防范措施。例如，病毒、木馬、釣魚、詐騙等等，這些網(wǎng)絡(luò)攻擊方式是非常常見的。

第二段：保護(hù)網(wǎng)絡(luò)隱私。

保護(hù)我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中的隱私也是非常必要的。永遠(yuǎn)不要直接在公共場(chǎng)合輸入個(gè)人信息，包括密碼、手機(jī)等等。另外，經(jīng)常更改密碼，避免密碼太過于簡(jiǎn)單或猜測(cè)。我們可以使用密碼管理器來幫助我們管理大量的密碼，同時(shí)不同網(wǎng)站應(yīng)該使用不同的密碼。

第三段：良好的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣。

良好的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣是健康和真誠(chéng)的互聯(lián)網(wǎng)行為。我們應(yīng)該堅(jiān)持在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布真實(shí)和有用的信息，不散布虛假、過度民族主義和仇恨的信息。除了這些外，我們還應(yīng)該注意保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)健康，例如控制使用時(shí)間，防止上癮等等。

第四段：教育兒童網(wǎng)絡(luò)安全觀念。

網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)于兒童也非常重要。家長(zhǎng)和老師們應(yīng)該教育兒童正確的上網(wǎng)姿勢(shì)，如何避免網(wǎng)絡(luò)攻擊或者下載不良信息。此外，通過交流和互動(dòng)來幫助他們獲取更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們向我們尋求幫助，如果他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中遇到了問題的話。

第五段：共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

我們每個(gè)人都是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的一份子，我們有責(zé)任和義務(wù)共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境成為一個(gè)更安全、健康的平臺(tái)。我們可以通過舉報(bào)不良信息或追蹤法不進(jìn)行不當(dāng)網(wǎng)絡(luò)行為來達(dá)成這一目的。加入網(wǎng)絡(luò)安全組織也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

總之，綠色上網(wǎng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)該知道網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的類型，保護(hù)我們的隱私，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，教育兒童網(wǎng)絡(luò)安全觀念，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。通過這些行為，我們可以使互聯(lián)網(wǎng)成為一個(gè)更加健康、安全的平臺(tái)。

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇十三

在我們?nèi)粘Ｉ钪?生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。

比如說我們的周邊環(huán)境。在我們樓前面的草坪中,開著許多花朵。但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙。夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了小區(qū)的形象,還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球。

為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害。只有門衛(wèi)的叔叔阿姨來打掃大街,綠化草坪。他們每天早出完歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。

在我們上學(xué)的路上，也有許多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校。

聽爸爸媽媽說，以前的地球是很美的，到處山清水秀.鳥語花香，空氣十分清新，使人心曠神怡?？墒乾F(xiàn)在，地球變成什么樣了呢?由于人類的自私自利，他們對(duì)森林.水源巧取豪奪，毫不珍惜，慷慨大方的揮霍，而且濫用化學(xué)藥品，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。據(jù)我所知，目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸;二氧化硫.碳氧化物等有害氣體的排放量也相當(dāng)大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進(jìn)入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學(xué)組織和性質(zhì)，對(duì)人類的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險(xiǎn)，使冰山融化，使整個(gè)地球禿頂既減少，使大量農(nóng)作物隨氣候變化而遷移，造成許多農(nóng)作物減少?？傊?，大氣污染對(duì)于人類是一場(chǎng)大災(zāi)難。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!我們現(xiàn)在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，為美化校園凈化校園作出我們應(yīng)有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護(hù)珍愛地球——我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山!

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇十四

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。地球是我們的家，保持環(huán)境綠化，有助于空氣變得清新，減少霧霾情況。下面是百分網(wǎng)小編整理的綠色環(huán)境手抄報(bào)，希望大家能喜歡!

綠色環(huán)境手抄報(bào)圖8

1、手上留情花自香，腳下留意草如茵。

2、繞行三五步，留得芳草綠。

3、明凈之道，何忍污之

4、讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同在。

5、我們不要陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們"恩格斯)

6、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈

7、節(jié)約為本，治污優(yōu)先

8、鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。

9、讓我們親近綠色，一路同行!用我們的心來關(guān)愛大自然吧!

10、同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天

每個(gè)人的身上都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，這對(duì)我們的生活環(huán)境有著密切的關(guān)系，隨便扔垃圾，隨地吐痰，扔廢電池，這些不起眼的小事都會(huì)污染環(huán)境。

平時(shí)我們不難在路上看見隨地扔垃圾和隨地吐痰的人們。他們?nèi)右粋€(gè)垃圾，臉上毫無愧疚之感，他們不知道扔一個(gè)廢紙團(tuán)，扔個(gè)塑料包裝都會(huì)污染環(huán)境;他們不知道清潔工們費(fèi)了多大力氣所清潔的地面，就被他們的一個(gè)小垃圾所破壞。他們不知道他們無意中吐出的痰會(huì)使很多人得上感冒，而那些的病的人也不知道，是地上的痰所讓他們的病。大家都知道現(xiàn)在森林面積大幅度減少，對(duì)啊!那都是人們亂砍伐樹木惹得禍，使得動(dòng)物沒有生活環(huán)境所死亡。沒有森林的保護(hù)也會(huì)使得沙塵暴破壞城市，沙塵暴使得許多人們喪生。使往常茂密的森林變成了荒涼的沙漠。

雖然有很多人污染環(huán)境，可也有保護(hù)環(huán)境的人們。

自從人們開始提倡環(huán)保，綠色。我們的各個(gè)學(xué)校都開始有一批批的志愿者隊(duì)伍，小到小學(xué)，大到大學(xué)。連中年人，老年人也有參加。他們保護(hù)環(huán)境，提倡用環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋，因?yàn)樗y以分解;不要隨地扔電池，請(qǐng)把他們放入小區(qū)專業(yè)的回收站;不要多開汽車，請(qǐng)盡量步行或乘公交車。領(lǐng)導(dǎo)大家不要私自砍樹他們，他們帶頭種樹，使空氣更加清新，重新建造森林建造動(dòng)物的家。領(lǐng)導(dǎo)大家不要隨地吐痰，他們清潔地面，讓我們生活在一個(gè)干凈，舒適的環(huán)境下。他們堅(jiān)信家園會(huì)更美好。

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”從現(xiàn)在起，從現(xiàn)在開始，讓我們行動(dòng)起來，環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，使城市的明天更加美好。

我是一棵小柳樹，是去年春天種的。今年，春姑娘如約而至，她用手撫摸著我，用水滋潤(rùn)著我，用光照耀著我，用風(fēng)吹拂著我，我在她的呵護(hù)下，長(zhǎng)得更高了。

春天不能常留人間，她最終還是要走，我的`眼里閃爍著淚光，向她遠(yuǎn)去的身影揮手告別，大聲呼喚著：“春姑娘，明年你一定還來!”

夏天，陽光收起自己溫和的目光，露出一付兇相，毫不留情地烤著大地。我被那扒在我身上的知了先生吵得很難受，真想往他嘴里塞一顆聲控彈。他的歌聲實(shí)在難以讓人恭維。我的根已經(jīng)不能汲取到泥土中的水分了。我口渴難忍，真希望有人能給我一點(diǎn)水。一個(gè)小姑娘拎著一只水桶，向我走來，我親切地呼喚著她，她就來給我澆水了。

這女孩真是好心呀!她以后天天來看我，還不允許別人破壞我。有一次，一群男生在我身邊玩耍，他們把我的柳條抽下來玩，女孩跑過來，護(hù)著我說：“我不能讓你破壞我的朋友!”那幾個(gè)男生還算有良心，給我賠了不是就溜之大吉了。女孩坐在樹下與我閑聊，她說她最喜歡看柳絮飄飛。

冬末，她含著眼淚把我抱緊，說：“柳樹，我馬上就要搬家了，我馬上就要離開你了，我不能看到柳絮飛舞的場(chǎng)面了?！蔽壹绷耍骸翱桑晌荫R上就可以結(jié)出柳絮了!”女孩一邊后退，一邊搖頭，然后抹著眼淚跑開了。

春回大地，春姑娘又來了，可是，我認(rèn)為只有女孩能永遠(yuǎn)保護(hù)我，愛我，春姑娘在我心中已經(jīng)占不了多少位置了。我的柳絮已經(jīng)開始飛舞了，我輕輕呼喚著：“女孩，我的柳絮會(huì)飛了，它們很美麗，你能看到嗎?”

春姑娘要去別的地方潑灑春意了，我讓她捎上一封信，信封是沉甸甸的，里面裝滿了我的柳絮和我的溫暖的，綠色的呼喚!

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇十五

引導(dǎo)語：即使我們不能成為節(jié)約者的后代，那我們應(yīng)該努力成為節(jié)儉者的祖先。接下來是小編為你帶來收集整理的綠色環(huán)保手抄報(bào)圖片精選，歡迎閱讀！

1、節(jié)約資源 減少污染

(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。 (2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2、綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，以減少水與空氣的污染。(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，以減少對(duì)臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用 多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。比如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不要使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

4、分類回收 循環(huán)再用 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，亦使資源循環(huán)再生，造福人類。

5、保護(hù)自然 萬物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，珍惜愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!

如何保護(hù)森林資源 對(duì)森林資源保護(hù)，最重要的'是提高民眾對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)功能的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化人類生存環(huán)境意識(shí)，應(yīng)注意:

1、健全森林法制、加強(qiáng)林業(yè)管理

要管好林業(yè)，首先要建立和完善林業(yè)機(jī)構(gòu);二是加強(qiáng)林業(yè)法制宣傳教育;三是嚴(yán)格森林采伐計(jì)劃、采伐量、采伐方式;四是嚴(yán)格采伐審批手續(xù);五是重視森林火災(zāi)和病蟲害的防治;六是用征收森林資源稅的方法，加強(qiáng)森林保護(hù)。

2、合理利用天然林區(qū)

利用森林資源，一定要合理采伐，伐后及時(shí)更新，使木材生長(zhǎng)量和采伐量基本平衡。同時(shí)要提高木材利用率和綜合利用率。

3、分期分地區(qū)提高森林覆蓋率

在本世紀(jì)末使我國(guó)的森林覆蓋率達(dá)到20%，應(yīng)分期分階段和分不同地區(qū)來實(shí)現(xiàn)。

4、營(yíng)造農(nóng)田防護(hù)林，加速平原綠化

我國(guó)應(yīng)盡快建立起西北、華北等地區(qū)的農(nóng)田防護(hù)林，發(fā)揮森林小氣候作用，抗御自然災(zāi)害。積極推廣農(nóng)林復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)。提高單位面積上的生物生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性、改善土地和環(huán)境條件，減少水土流失。

5、搞好城市綠化地帶

城市應(yīng)大力植樹造林，把城市變?yōu)槔硐氲娜斯ど鷳B(tài)系統(tǒng)。我國(guó)城市綠化面積很低，上海市僅為人均0.5m2，距國(guó)家人均10m2的差距很大，和國(guó)外差距更大。

6、開展林業(yè)科學(xué)研究

重點(diǎn)開展對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益三者之間關(guān)系研究。特別是在取得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)注意改善生態(tài)狀況，力求生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境三者之間相對(duì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

7、控制環(huán)境污染對(duì)森林的影響

大氣污染物如so2、o2、酸雨及酸沉降等都能明顯對(duì)森林產(chǎn)生不同傷害，影響森林的生長(zhǎng)、發(fā)育。水污染和土壤污染隨著污染物的遷移、轉(zhuǎn)化也將對(duì)森林產(chǎn)生影響，控制環(huán)境污染的影響有助于森林資源的保護(hù)。

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇十六

當(dāng)我們帶著無盡的歡喜與新奇向你走來的時(shí)候，你顯出學(xué)者的風(fēng)度與儒雅，敞開知識(shí)的大門迎接我們，使我們直達(dá)知識(shí)的殿堂；你美麗博學(xué)，而又充滿生機(jī)，使我幼稚的心靈漸漸走向成熟。在我的心目中，你是綠色的，因?yàn)槟愫途G色一樣，永遠(yuǎn)象征著熱切的希望，崇高的理想，蓬勃的生機(jī)。你把一切的道理都融入綠色，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的綠色校園手抄報(bào)，希望大家喜歡。

各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我講話的題目是美化綠色校園。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。當(dāng)片片森林被無垠的荒漠沙塵所取代，當(dāng)無憂的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。

同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生共同努力。不要把環(huán)保想象成很大很難的事情，它就在我們的身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士該做的事了。

諸如此類的太多小事，我們其實(shí)都能做到。當(dāng)然，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就能污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的.氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。同學(xué)們，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。參與環(huán)保活動(dòng)，美化綠色校園。

春天來了，小朋友們脫下了厚厚的棉襖，穿上了春裝，來到校園，學(xué)習(xí)了。

春天悄悄的走來，趁你沒留意，把春天的大門打開了，萬物在春雨的滋潤(rùn)下慢慢地蘇醒過來，勤勞的小螞蟻從它的窩里爬了出來，看看春天是否到來，如果春天來了，小螞蟻就會(huì)叫上他的伙伴，一起出來搬家。小蜜蜂也漸漸蘇醒過來，叫上它的伙伴一起出來，到美麗芬芳的花朵里去采花蜜。

柳樹地頭發(fā)長(zhǎng)到了地上，柳枝在春風(fēng)地吹動(dòng)下，慢慢地飄起來，不過，最美的要數(shù)桂花樹了，它在微風(fēng)地吹動(dòng)下，桂花不斷的落下，就像天上降下桂花雨。

在春天，小朋友一人一手拿著風(fēng)箏在學(xué)校地操場(chǎng)上放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)很弱，吹不起風(fēng)箏，有一個(gè)小朋友拿著風(fēng)箏跑來跑去，怎么也放不起風(fēng)箏，這時(shí)一陣春風(fēng)吹過，風(fēng)箏一下子飛了起來，風(fēng)箏越飛越高似乎飛到了云朵上，那個(gè)小朋友一下子笑了起來。

春天，是美麗的，也是校園地“裝飾品“我要好好把校園地春天記在心里！

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇十七

1.環(huán)境你我他，綠色靠大家。

2.不要讓綠色從身邊消失。

3.保護(hù)環(huán)境，少說多做。

4.保護(hù)環(huán)境=保護(hù)自己。

5.美我校園重在每一舉動(dòng)。

6.請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

7.小小一口痰，細(xì)菌千千萬。

8.“綠色生死戀”——有綠才有生命。

9.痰吐在地，辱寫在心。

10.我選擇，我喜歡，我環(huán)保，我健康。

11.學(xué)校是我家，美化靠大家。

12.學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，保護(hù)自然。

14.理想校園——綠色、生機(jī)、健康、希望。

15.保護(hù)綠色搖籃，你行，我能!

16.環(huán)保從點(diǎn)滴做起!

17.環(huán)境就是你的“臉”，要好好愛護(hù)。

18.讓校園成為綠色殿堂!

19.綠色——永恒的美;學(xué)?！肋h(yuǎn)的家。

20.水清自然甜，水渾人人厭。

22.當(dāng)綠色褪去，就意味著人類走向命運(yùn)的低谷。

24.追求美好生活，應(yīng)先擁抱綠色!

25.保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。

26.愛花、愛草、愛樹、愛校園。

27.見垃圾，彎個(gè)腰，爭(zhēng)做綠色小使者。

28.垃圾筒——我不想“失業(yè)”!

29.讓綠色的旋律環(huán)繞每一個(gè)生命!

30.幸福就是天藍(lán)、山青、水綠。

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇十八

低碳生活，對(duì)于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。

首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。記得有一次吃飯，爸爸將客廳里的電視、電燈都開著，我看了連忙將電視、電燈都關(guān)了。爸爸疑惑的問：“你這是干什么？”于是，我告訴爸爸：“現(xiàn)在全世界都越來越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等，電燈、電腦、空調(diào)、電視……任何電器一旦不用了，就隨手關(guān)掉。我們一定要做到環(huán)保，因?yàn)檫@樣即可以節(jié)約電，還能環(huán)保?！甭犃宋业脑捄?，爸爸突然間徹底醒悟了點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是啊，是啊，看來我還是女兒懂啊！”頓時(shí)，我不好意思地笑了笑。

如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國(guó)家能為我們做些什么，先要問自己能為國(guó)家做些什么?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，積極創(chuàng)造低碳生活！其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。

其實(shí)，低碳并不遙遠(yuǎn)，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。倡議開展低碳生活，從節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始，實(shí)現(xiàn)全民行動(dòng)，人人出力。

低碳生活不僅是一種時(shí)尚，也是利于我們子孫后代的的大事，與我們的健康信息相關(guān)。對(duì)于人類來講，降低碳排放、減少肉食、減少畜牧業(yè)，是非常直接又簡(jiǎn)單的方法。低碳生活，即利身體，又利環(huán)保，何樂而不為呢？作為一名學(xué)生，我們要積極加入低碳生活，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來。每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。

為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧！同學(xué)們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的'傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛！

重視一顆樹的命運(yùn)重視一棵樹的命運(yùn)，不知有多少人能夠認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。我們不妨先作個(gè)假設(shè)：如果設(shè)一個(gè)“森林法庭”，我們每個(gè)人都會(huì)成為被告。通過陳述實(shí)錄，就可以作出明確的判斷——比如，在成片的大面積林區(qū)發(fā)生山火，至少要達(dá)到“畝”的數(shù)量才能稱為災(zāi)。

即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災(zāi)害，人們雖然給它定性為“特大”，但燒死了多少樹，誰也數(shù)不清。在這里，樹作為生命被“草菅”了。多數(shù)人以為原始森林，是祖先留下的，燒掉太可惜了，而發(fā)出的也只是感嘆。

自然保護(hù)區(qū)或西部干旱地區(qū)，砍伐或毀燒了樹木，是要以棵為單位來計(jì)算的，因?yàn)檫@些地方的樹木太珍貴了。有山?jīng)]樹是很荒涼的，人們渴望有樹。

在內(nèi)蒙古赤峰地區(qū)，樹是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是，砍掉一棵樹也要驚動(dòng)當(dāng)?shù)卣賳T，山上一冒煙，不管燒沒燒著樹，市長(zhǎng)都會(huì)出動(dòng)。道理很簡(jiǎn)單，生活在沙窩子里，幾十年幾代人種樹，在樹的身上他們投入了太多的血汗，也收到了顯而易見的成效。人們看重樹，也依賴著樹。“案情”已經(jīng)相當(dāng)明了：“家大業(yè)大”，手就會(huì)松一點(diǎn)，“小門小戶”就要精打細(xì)算，要是“貧困戶”更不敢輕易動(dòng)血本了。

綠色上網(wǎng)心得體會(huì)手抄報(bào)范本篇十九

從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家總少不了要接觸手抄報(bào)吧，手抄報(bào)能有效幫助我們獲得信息，培養(yǎng)綜合能力。你知道什么樣的手抄報(bào)才能算得上是好的手抄報(bào)嗎？以下是小編幫大家整理的綠色環(huán)保手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎閱讀與收藏。

近些年來，岳陽的綠化事業(yè)日新月異，街道、公園、廣場(chǎng)及居民休閑綠地建設(shè)都有明顯成效。機(jī)關(guān)、學(xué)校、單位及庭院的綠化率大幅提高，許多市民愛綠、植綠、護(hù)綠、興綠的良好氛圍正在形成。參加植樹活動(dòng)，建設(shè)綠色家園，享受低碳生活，是我們每個(gè)市民應(yīng)盡的義務(wù)!

在植樹節(jié)這天，人人種植一棵樹木，就可以美化我們的家園，綠化我們的祖國(guó)!

換個(gè)角度說，據(jù)科學(xué)家們研究觀測(cè)，全球氣候在逐漸變暖，而造成氣候變暖的主要原因就是人類大量排放二氧化碳，而樹木就具有吸收二氧化碳的功效!為了不造成氣候的大幅上升，請(qǐng)大家跟我呢一起來植樹吧!

總之，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!愛惜樹木，就是善待自己!

綠色環(huán)保，從我做起，愛護(hù)我們賴以生存的地球是我們每個(gè)人的職責(zé)。

隨著當(dāng)今科技的發(fā)展、人民生活水平的提高。這似乎是一件完美的事情，此時(shí)卻逐漸構(gòu)成了對(duì)環(huán)境的破壞、對(duì)地球母親的迫害，把地球逼近了危險(xiǎn)線。你想，人們呼吸須排放二氧化碳，工作、生活都離不開石油，也都須排放二氧化碳。而又伴隨人口增多，汽車增加，碳排量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的范圍，而這一點(diǎn)點(diǎn)稀薄的空氣哪里夠呀!總不可能，讓汽車排出來的是蒸汽，讓我們吐出的是有利于空氣的氣體吧?而此刻能控制碳排量的森林也被破壞得僅存無幾。世界上百分之八十的原始森林已經(jīng)蕩然無存了。森林正以每一天三百七十五平方千米的速度消失，人們超多砍伐樹木，毫不思考后果。

所以，我們就應(yīng)低碳生活、綠色出行。平時(shí)出行盡量步行，多騎自行車，多乘坐公交車和地鐵，少開私家車;少用一次性的東西;開電腦或是電視的時(shí)間都不要太長(zhǎng)，此時(shí)大約幾小時(shí)就關(guān)掉;用短的鉛筆，做一個(gè)筆套，套在上方，能夠之后用;隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭;每一天的淘米水能夠用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn);出門購(gòu)物，自我?guī)Лh(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用等。

綠色環(huán)保，從我做起。

我的老家在十家滿族鄉(xiāng)，聽爺爺說以前那是一個(gè)山清水秀、鳥語花香的地方，人們過著雖不富裕但很快樂的日子。

可是最近幾年，國(guó)家政策好，各種廠礦拔地而起，一座座白灰廠、水泥廠數(shù)不勝數(shù)，排出的黑煙污染著空氣；金礦排出的污水把清澈見底的小河變成了臭水河，河邊生長(zhǎng)的花草都垂頭喪氣的；走在大街上，風(fēng)吹的人都睜不開眼；還有一些不法分子為了錢亂砍亂伐樹木，卻不知道種樹，造成了嚴(yán)重的水土流失。

我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。環(huán)保，只需從自己做起！行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！

我發(fā)明的這座橋叫做太陽能環(huán)保橋。首先，這種橋的材料很環(huán)保，它是用廢舊物質(zhì)加上新型材料合成的，非常堅(jiān)固，連橋墩都不需要。

它除了給人和車經(jīng)過，還有一個(gè)特別功能，就是裝有太陽能轉(zhuǎn)化器。它分為三個(gè)部分，一個(gè)是接收器，一個(gè)是轉(zhuǎn)化器，另一個(gè)是儲(chǔ)存器。接收器是用來接收太陽能的，轉(zhuǎn)化器把接收來的太陽能轉(zhuǎn)化為汽車和輪船需要的w氣，然后把w氣儲(chǔ)存到儲(chǔ)存器上。在儲(chǔ)存器旁邊還有一個(gè)小型探照器，如果你要加w氣的話，探照器可以看到，你的車的氣蓋就會(huì)自動(dòng)打開，然后探照器就通知儲(chǔ)存器，儲(chǔ)存器就可以將w氣運(yùn)送到車上的汽缸里。

這座橋不僅能夠自動(dòng)防止臺(tái)風(fēng)、洪水、海嘯等各種自然災(zāi)難，還要有一種獨(dú)特的作用。我突然想到現(xiàn)在環(huán)境污染很嚴(yán)重，大氣污染，噪音污染，水污染等等都威脅著人類的安全，那我建造這座太陽能環(huán)保橋這里有藍(lán)藍(lán)的天空，有溫暖的太陽，明亮的月亮，有閃閃的星星，還有形態(tài)萬千的白云。橋周圍的空氣清新潔凈，橋下面的水清澈透明。

我要好好學(xué)習(xí)，努力探索，才能建造出這樣的太陽能環(huán)保橋！

今天的班會(huì)課上，老師讓我們討論生邊發(fā)生的事。老師說：“我們來談一談生邊的垃圾問題吧！”“好！”我們異口同聲的說。

我第一個(gè)站起來：“我最近發(fā)現(xiàn)一些人為了圖省事，就把垃圾扔在樓梯道里，冬天還好，可是一到夏天，樓道里就發(fā)出陣陣惡臭，還會(huì)招惹來蚊子和蒼蠅，我們整天都要被蚊子蟄咬?！痹捯魟偮洌x逸也站起來，()說：“是啊，不僅這樣，還有好多人從遠(yuǎn)處像投籃似的投入垃圾桶，可這些人的投籃技術(shù)又不高，往往會(huì)投到外面，弄的小區(qū)又臟又臭?！薄笆前　?，胡惠敏也站起來發(fā)言“現(xiàn)在拾垃圾的人也會(huì)弄臟小區(qū)，有一些人翻過了垃圾桶之后也不把垃圾桶放回原位，讓垃圾桶倒在上，導(dǎo)致好多垃圾落在地上，有的垃圾可能還有水，導(dǎo)致地上有好多好多‘臭水溝’” 史子文也要說了，他說：“是啊，現(xiàn)在的環(huán)衛(wèi)工人也非常辛苦，因?yàn)楹枚嗳顺酝陽|西把包裝紙往地上一摔……”

周老師說，大家談得非常好，我們可以用實(shí)際行動(dòng)來挽救地球，我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！

綠色是美麗的，它點(diǎn)綴著美麗的春天；綠色又是脆弱的，像花兒一樣?jì)尚×岘嚒Ｋ?，我們要保護(hù)綠色。

此刻，人們亂砍伐樹木，用它們?nèi)ピ旆?、造家具、掙錢。使得綠色資源緊缺，天然的“保護(hù)層”銳減。

一次，我與爸爸媽媽在公園里散步，公園里樹木茂盛，花兒競(jìng)相開放，景色十分迷人?？墒且粋€(gè)不起眼的角落十分令人惱怒：人們?cè)诓萜荷贤嫠?，小草被人們踩得奄奄一息了?？墒侨藗儏s還在上頭跳來跳去，玩得十分開心。我十分生氣，便跑了過去對(duì)他們說：“你們?cè)鯓幽軌蜻@樣？小草也是生命，雖然小草不會(huì)言語，不會(huì)表達(dá)，可是你們就能夠這樣欺負(fù)它們嗎？你們太無恥了！你們這樣是會(huì)受到大自然的懲罰的！”那些人聽了，漲紅了臉，低著頭慚愧地走了。我將小草輕輕地扶起，期望它們能夠快快好起來。我又在草坪邊上立了一塊標(biāo)牌，上頭寫道“以保護(hù)小草為榮，以破壞小草為恥！”爸爸媽媽見了，笑了，笑得那樣甜。

播下一粒種子，收獲一片期望。播下一種良好的行為，收獲人生的精彩。讓我們從你做起，從我做起，從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，攜手共創(chuàng)完美明天！

1、把藍(lán)天留給你我，讓綠水環(huán)繞人間。

2、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙暎瑵鉂馇樯?。

3、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。

4、生命來源自然，健康來自環(huán)保。

5、綠色，是自然之美，是心靈之聲，是人類的依靠。

6、加強(qiáng)污染防治工作，共同構(gòu)建和諧淳安。

7、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。

8、花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛護(hù)。

9、讓綠色走進(jìn)家園，使生命遠(yuǎn)離污染。

10、美化生活，凈化心靈。

11、心中有情，腳下留情。

12、與綠色相約，與環(huán)保同行。

13、安全與健康同在，節(jié)能與生態(tài)齊美。

14、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。

15、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

16、節(jié)能環(huán)保，人人參與；安全健康，家家收益。

17、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護(hù)！

18、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

19、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。自然在身邊，保護(hù)在心中。

20、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。

21、環(huán)境好，生活就好。

22、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

23、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。

24、打造一方凈土，共享一片藍(lán)天。

25、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！

26、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。

27、手拉手，創(chuàng)造美好環(huán)境；心連心，構(gòu)建和諧社會(huì)。

28、請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

29、手上留情花自香，腳下留意草如茵。

30、青山、綠水、藍(lán)天、白云，這才是我們的家。

31、請(qǐng)您愛護(hù)綠色，綠是生命之源。

32、少一個(gè)腳印，多一份芳香。

33、賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。

34、保護(hù)環(huán)境，從我做起。

35、青山清我目，流水靜我耳。

36、保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。

37、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，同享碧水藍(lán)天。

38、心里多一分責(zé)任，環(huán)境多一分清潔。

39、別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。

40、人類與自然互助，文明共環(huán)境和諧。

41、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。

42、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！

43、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

44、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。

45、小花小草傳芳香，請(qǐng)你把路繞一繞。

46、花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛護(hù)喜心扉。

47、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。

48、少一串腳印，多一份綠意。

49、垃圾分類不亂扔，方便回收好再生。

50、關(guān)注環(huán)境，就是關(guān)注未來。

51、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。

52、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

53、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

54、愛護(hù)小草吧，它是春天的信使！

55、小草青青，腳下留情。

1、共建綠色城市，同享溫馨生活

2、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

3、小草青青，腳步輕輕。

4、擁有綠色，人類將不會(huì)失去夢(mèng)想

5、改善生態(tài)環(huán)境，提高生活質(zhì)量

6、保護(hù)環(huán)境，從我做起。

7、得到的不是永恒的擁有，失去的將永不會(huì)再來保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)

8、注意了，每個(gè)人都看見你在那里的一舉一動(dòng)。

9、改善生態(tài)環(huán)境，提高生活質(zhì)量

10、既要金山銀山，更要青山綠水

11、不要踩我啊。我也會(huì)疼的。

12、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

13、拯救地球，一齊動(dòng)手。

14、選用無氟制品，保護(hù)臭氧層

15、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。

16、環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國(guó)界

17、節(jié)儉用水就是珍惜生命。

18、小草正睡覺，請(qǐng)你勿打擾。

19、爭(zhēng)做環(huán)保使者，共創(chuàng)綠色禮貌

20、多乘公交車，少用私家車

21、保障飲水安全，維護(hù)生命健康

22、你在我心中最美，請(qǐng)不要將我摧毀。

23、創(chuàng)立環(huán)保模范城市建設(shè)環(huán)保綠色家園

24、既要金山銀山，更要碧水藍(lán)天

25、用汗水美化青山，用愛心締造家園

26、垃圾箱：請(qǐng)你近距離投籃。

27、我很怕羞，請(qǐng)別碰我！

28、問渠哪得清如許，唯有環(huán)保碧水來

29、地球是我家，環(huán)?？看蠹?。

30、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。

31、改善民生，共享水利發(fā)展成果

32、保護(hù)環(huán)境，從我做起

33、關(guān)愛生命健康，倡導(dǎo)環(huán)保時(shí)尚

34、失去生態(tài)平衡，人類寸步難行

35、草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜

36、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活

37、保護(hù)藍(lán)天碧水，建我綠色家園

38、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園

39、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，建設(shè)綠色家園

40、地球是我家，愛護(hù)靠大家

41、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園

42、保護(hù)環(huán)境，造福人民。

43、草兒綠花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

44、合理利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡

45、追求環(huán)保時(shí)尚，參與綠色消費(fèi)

46、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自我

47、有限的資源，無限的循環(huán)

48、今日節(jié)儉一滴水，留給后人一滴血。

49、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識(shí)。

50、保護(hù)藍(lán)天碧水，建我綠色家園

51、建環(huán)保模范城市創(chuàng)完美幸福生活

52、保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展

53、合理利用自然資源，有效保護(hù)生態(tài)平衡

54、環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國(guó)界

55、讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道

56、給我一片綠，還你一片蔭。

57、創(chuàng)立綠色學(xué)校，從你我做起。

58、廢舊電池隨處丟棄的危害

60、水孕育和維持著地球上的生命，誰來關(guān)愛水的生命！

61、用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園

62、保護(hù)藍(lán)天碧水

63、生命僅有一次，地球僅有一個(gè)

64、用愛心呵護(hù)每一片綠色。

65、共建綠色城市，同享溫馨生活

66、創(chuàng)立環(huán)保模范城市建設(shè)環(huán)保綠色家園

67、用愛心呵護(hù)每一片綠色。

68、成就綠色，成就未來

69、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園

70、養(yǎng)殖業(yè)的環(huán)境安全準(zhǔn)則

71、愛護(hù)環(huán)境，珍惜生命

72、拯救地球，一齊動(dòng)手

73、改善生態(tài)環(huán)境，提高生活質(zhì)量

74、美化生活，凈化心靈。

75、百業(yè)要興，環(huán)保先行

76、花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛護(hù)喜心扉。

77、樹立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

78、珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境，防治水污染

79、破壞環(huán)境，禍及千古；保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋

80、追求環(huán)保時(shí)尚，參與綠色消費(fèi)

81、節(jié)儉資源，減少污染

82、環(huán)境與生命共存，環(huán)保與健康同在

83、塑料包裝用一次，白色污染害幾世

84、建環(huán)保模范城市創(chuàng)完美幸福生活

85、有限的資源，無限的循環(huán)

86、節(jié)儉資源，減少污染

87、愛護(hù)環(huán)境，珍惜生命

88、提布袋購(gòu)物是一種時(shí)尚

89、讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道

90、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！

91、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。

92、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)治水，構(gòu)建和諧流域

93、追求綠色時(shí)尚，走向綠色禮貌

94、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使

95、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。

96、關(guān)注生態(tài)，呵護(hù)健康

97、人類僅有一個(gè)可生息的村莊地球，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的職責(zé)

98、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。

99、建設(shè)綠色學(xué)校，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

100、學(xué)校是我家，人人都愛它。

101、小草給我一片綠，我給小草一份愛。`

1.為了地球的生命，拯救我們的環(huán)境。

2.綠色和平是人類共同的理想目標(biāo)。

3.拒絕白色污染，從環(huán)保意識(shí)不再蒼白開始！

4.保護(hù)環(huán)境我們有責(zé)任，讓世界充滿綠色。

5.人人節(jié)約一點(diǎn)能源，世界增添綠洲無限。

6.煤炭堆存要密閉，棚外無煤地?zé)o泥。

7.只有一個(gè)地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。

8.綠樹成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗。

9.追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明建設(shè)生態(tài)文化、塑造生態(tài)文明。

10.垃圾筒——我不想“失業(yè)”！??！

11.人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。

12.有花有草，不摘花草，無花無草，應(yīng)栽花種草，破壞環(huán)境，豈不可惜。

13.萋萋芳草青，賤踏何忍心?

14.節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋;節(jié)約用水，關(guān)‘住’點(diǎn)滴。

15.請(qǐng)不要踐踏您腳下的青草，因?yàn)?，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。

16.塑料包裝用一次，白色污染害幾世

17.但存方寸地，留與子孫耕。

18.珍愛生命，保護(hù)環(huán)境，造福人類

19.人人愛花草，空氣環(huán)境好。

20.生命如歌，讓綠色來渲染這美麗的旋律。

21.環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。

22.人人愛花草，空氣環(huán)境好。

23.破碎球磨物料堆，挪挪動(dòng)動(dòng)都起灰，密閉負(fù)壓洗吸掃，文明作業(yè)控?fù)P塵。

24.石料加工污染重，布袋除塵才管用。

25.輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。

26.小草青青，渴望寧?kù)o

27.“綠色生死戀”——有綠才有生命。

28.人人提案創(chuàng)新，成本自然降低

29.環(huán)境就是你的“臉”，要好好愛護(hù)。

30.講求實(shí)效、完善管理；提升品質(zhì)，增創(chuàng)效益

31.校園美如畫，受益你我他。

32.保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們的責(zé)任，我們是一球媽媽的兒女，是祖國(guó)的接班人。

33.無證用火違規(guī)章，釀成火災(zāi)要法辦。

34.浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無

35.做節(jié)能環(huán)保小先鋒，享自由財(cái)富新生活。

36.花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝

37.退耕還林還草，保護(hù)生態(tài)環(huán)境

38.地球不是天然寶庫(kù)，能源更需你我呵護(hù)。

39.人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任

40.保護(hù)空氣，就是保護(hù)我們的肺。

1、合理利用自然資源有效保護(hù)生態(tài)平衡

2、環(huán)境與人類共存建設(shè)與保護(hù)同步

3、人類與自然和諧共存經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展

4、傾心同護(hù)藍(lán)天碧水?dāng)y手共創(chuàng)美好家園

5、提高全員環(huán)保意識(shí)建設(shè)一流生態(tài)工程

6、保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興

7、精心呵護(hù)一草一木熱情關(guān)愛自然環(huán)境

8、熱愛生活美化環(huán)境保護(hù)家園人人有責(zé)

9、建優(yōu)美環(huán)境創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī)做優(yōu)秀員工

10、建筑盡顯人類文明工程美化自然環(huán)境