學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
主題醫(yī)學(xué)倫理實踐活動心得體會一
通過幾年的學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的知識和能力:
1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識;
2、掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;
3、具有對急、難、重癥的初步處理能力;
4、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
5、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
在校學(xué)習(xí)期間,我熱愛社會主義。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。在學(xué)校里,我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動,并為集體出謀獻(xiàn)策。時刻關(guān)心同學(xué),與大家關(guān)系融洽。在課余生活中,我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐。
三年中不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物。我最大的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴(yán)于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
天大地大,世界永無盡頭,這四年中,在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,但我知道自己除了理論知識之外,我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準(zhǔn)備的人,我憧憬著美好的未來,時刻準(zhǔn)備著!
主題醫(yī)學(xué)倫理實踐活動心得體會二
姓名:×××
國籍:中國
目前所在地:廣州
民族:漢族
戶口所在地:韶關(guān)
婚姻狀況:未婚
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型:普通求職
應(yīng)聘職位:醫(yī)院/醫(yī)療/護(hù)理/美容保健類:中醫(yī)師
工作年限:5
職稱:中級
求職類型:全職
可到職-隨時
月薪要求:2000--3500
希望工作地區(qū):廣州
教育背景
畢業(yè)院校:xxx
最高學(xué)歷:大專畢業(yè)
所學(xué)專業(yè):中醫(yī)學(xué)
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
20xx-至今 xxx大學(xué) 中醫(yī)學(xué) 本科
20xx.9.22-23 考取國家執(zhí)業(yè)中醫(yī)師
主修課程:
中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué) 解剖學(xué) 生理學(xué) 中藥學(xué)
語言能力
外語:英語一般
國語水平:優(yōu)秀
粵語水平:優(yōu)秀
工作能力及其他專長
20xx年9月22-23日 考取國家執(zhí)業(yè)中醫(yī)師
詳細(xì)個人自傳
本人遵守國家紀(jì)律、遵紀(jì)守法、性格開朗,待人溫和誠懇、熱情大方。本人通過學(xué)校的實習(xí)安排以及個人從師學(xué)習(xí)期間,學(xué)會如何與病人溝通,能熱忱對待病人、關(guān)心病人,并掌握了臨床上常見疾病和多發(fā)疾病的診治。除常見病外,還突出了對內(nèi)分泌疾病和代謝性疾病的診治,如甲狀腺疾病、糖尿病、脂肪肝、痛風(fēng)等疾病。本人自我約束能力紀(jì)律性強,能恪守時間,有良好的職業(yè)道德品質(zhì)。本人能吃苦耐勞、積極向上,于2006年10月再次考入廣州中醫(yī)藥大學(xué)本科,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高醫(yī)學(xué)知識和自身素質(zhì)。相信在貴單位培養(yǎng)和自我奮斗下,我定會勝任本職工作。
主題醫(yī)學(xué)倫理實踐活動心得體會三
thank you for giving me the chance to interview and it is my pleasure to introduce myself to you. my name is lifeng. i major in and i will graduate from the medical university in july, 20xx. hope a chance to work and develop in your department.
during the past three years, under the strict guidance of my tutor, professor in college of , i have learned systematically the theory of profession and got the basic manipulative skills about with the help of my supervisor, i have successfully finished the subject and grasped some experimental skill , such as cell culture, dna extraction and other molecular biology technique; abstraction, separation.
i have passed the cet band 6 test in 20xx, after that, i tried my best to learn medical english and mastered a lot of professional vocabulary. i am good at listening, speaking, reading and writing i can manipulate computer proficiently and master microsoft office software, also be familiar with spss and photoshop, etc.
during three-year study in research, i studied hard and strived for excellence in our field. i benefit from working together with excellent colleague. i developed quality of diligence, responsibility, kindness and honesty. my internship in college of could qualify me for this job, and i believe i can be fit for the position quickly. i am looking forward to working in your department. if i am admitted, i will be thankful and try my best to work for you.
thank you very much.
謝謝你給我面試的機會,這是我的榮幸向你介紹我自己。我的名字是總裁。我主修我將畢業(yè)醫(yī)科大學(xué)7月,20xx年。希望在你的部門工作和發(fā)展的機會。
在過去的三年里,我的導(dǎo)師的嚴(yán)格指導(dǎo)下,教授在學(xué)院,我學(xué)會了系統(tǒng)的專業(yè)理論,得到了基本的操縱技巧在我的主管的幫助下,我已經(jīng)成功地完成了主題,抓住一些實驗技巧,如細(xì)胞培養(yǎng)、dna提取和其他分子生物學(xué)技術(shù);抽象,分離。
我在20xx通過了cet六級測試?yán)m(xù)年,之后,我盡力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語,掌握了大量的專業(yè)詞匯。我很擅長聽、說、讀、寫我能熟練地操作計算機和掌握微軟辦公軟件,熟悉spss和photoshop等。
在研究為期三年的研究期間,我努力學(xué)習(xí),努力在我們的領(lǐng)域追求卓越。我受益于與優(yōu)秀的同事一起工作。我開發(fā)了勤奮、質(zhì)量責(zé)任,善良和誠實。我在學(xué)院實習(xí)我就有資格獲得這份工作,我相信我能很快勝任這個職位。我期待著在你的部門工作。如果我承認(rèn),我會感恩,盡我最大的努力為你工作。
非常感謝。
主題醫(yī)學(xué)倫理實踐活動心得體會四
炎炎夏日,我們不畏酷暑;漫漫路途,我們勇往直前。暑期社會實踐是大學(xué)生認(rèn)識社會,接觸社會、實踐自我,鍛煉自我的一個平臺。而醫(yī)療服務(wù)則是作為醫(yī)學(xué)院學(xué)生的實踐內(nèi)容里必不可少的一部分。我們暑期社會實踐小組為了更好地實踐奉獻(xiàn)社會,服務(wù)社會的青春理想,鍛煉自己的社會實踐能力,提升自己的專業(yè)技能,同時為了更好的關(guān)注外來務(wù)工人員,為他們送去社會溫暖,所以我們結(jié)合自己專業(yè),特為他們開展了大型體檢義診活動。
活動地點選在一家主要由外來務(wù)工人員組成的私人服裝廠企業(yè)。根據(jù)人員和地點的特殊性,我們分別進(jìn)行了預(yù)防流感的宣傳活動,及誤傷后的急救技能和操作的傳授活動,并向他們講解了醫(yī)療健康和保健知識。
我們的活動受到了員工和企業(yè)管理人員的一致好評。義診活動不僅向外來務(wù)工人員宣傳了健康生活的理念,也進(jìn)一步密切了外來務(wù)工人員與社會的關(guān)系。對我們而言,義診活動使我們醫(yī)學(xué)生有了可以進(jìn)一步掌握所學(xué)知識的機會,同時使我們提高了與人交流的表達(dá)能力。大學(xué)是一個小社會,步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。通過開展義診社會實踐活動,使我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位,增強了我們努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。在此次實踐過程中我們學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們醫(yī)學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,所以以后的實習(xí)課顯得十分重要,而我們作為大二學(xué)生離實習(xí)還有一段時間,義診就成為我們實習(xí)的第一個平臺。通過實踐,所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,同時也在實踐中檢驗了自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,有助于大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。
社會實踐拉近了我們與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
社會實踐能讓走出校園的我們,更好的接觸社會,了解社會,加入到社會中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想和知識。同時,社會實踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西,例如與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,拉近了與社會的距離,也開拓的視野,增長了才干,能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
雖然本次社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但是我們每個人都非常留戀這美好的時刻。這里面有辛勤,也有汗水,當(dāng)然更有歡樂。但是更多的是對我們即將走上實習(xí)崗位的醫(yī)學(xué)生的一種鍛煉和培養(yǎng),通過此次社會實踐活動,讓我們深入社會,了解社會。在實踐中領(lǐng)會了真諦,在磨練中得到成長,在火熱的青春中收獲心智的成熟。美好的時光總易流逝,然而美好的記憶則將永存。由此次醫(yī)療活動,我們“親情服務(wù)、愛心施醫(yī),鍛造了自強之才”。然而,我們也遇到了許多問題,如有出現(xiàn)員工詢問我們尚未涉足的知識領(lǐng)域,我們也只能盡可能地提供給他們最好的建議。我們今后還將不斷地為廣泛的外來務(wù)工人員送去知識,送去關(guān)愛,送去祝福!
此次,社會實踐活動,我們小組圓滿的完成了任務(wù)。本次實踐活動真正喚起我們醫(yī)學(xué)生對衛(wèi)生事業(yè)強烈的社會責(zé)任感,同時也磨練了學(xué)生的意志,陶冶了學(xué)生的思想情操,綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)和提高,并充分展示了學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)和奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。
以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無味,但至少它是充實的,給我或多或少的帶來的對于人生感受,和一定的影響。我很高興,謝謝這次暑期實踐給我?guī)淼目鞓泛褪斋@。
主題醫(yī)學(xué)倫理實踐活動心得體會五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)!
大家好!
本人是一名臨床應(yīng)屆畢業(yè)生,名叫xxx,畢業(yè)于xx省xx學(xué)院。光陰荏苒,短短五年的大學(xué)即將過去,在大學(xué)校園中各方面的熏陶,使我獲得許多知識懂得了許多道理。作為跨世紀(jì)的大學(xué)生為了更好適應(yīng)社會的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面,我把大部分的時間和精力都放在專業(yè)學(xué)習(xí)上,不但成績較之前有很打的進(jìn)步;在臨床操作上,也在醫(yī)院等各種實踐場所也加強了鍛煉;在康復(fù)動手上,對各種技術(shù)的熟悉掌握。我更是積極參加校內(nèi)校外各種活動,獲得許多榮譽證書。在暑假,寒假里充分利用時間參加臨床的見習(xí)和康復(fù)活動。
讓我得到更多的鍛煉機會是在xx-xx年廣東省廣州市中山大學(xué)附屬第二醫(yī)院――燕鐵斌的領(lǐng)導(dǎo)下的康復(fù)實習(xí)。在中山大學(xué)附屬第二醫(yī)院康復(fù)科里,我先后進(jìn)行了針灸與推拿2m、運動療法3m、康復(fù)病房3m、作業(yè)療法1m、理療1m、言語治療1m、肌電圖1m等的實習(xí)。從中我基本掌握腦卒中,脊髓損傷,頸肩腰腿痛,骨折術(shù)后,腦癱,腦外傷等患者的臨床診治及康復(fù)治療;在康復(fù)病房3m實習(xí)期間,對人體結(jié)構(gòu)有了更近一步了解,對常見病及一些罕見病發(fā)病后的臨床康復(fù)以及用藥的預(yù)防,對病人有較好的溝通能力,對病人康復(fù)的整個流程有較熟悉的了解,對康復(fù)醫(yī)學(xué)這一領(lǐng)域充滿熱情!
作為跨世紀(jì)的大學(xué)生,在醫(yī)學(xué)的求實領(lǐng)域中,我從中獲得了較強的專業(yè)理論知識,基礎(chǔ)扎實,實踐能力強,能在專業(yè)領(lǐng)域提出自己的見解,為人誠信開朗,勤奮務(wù)實,有較強的適應(yīng)能力和團體協(xié)作能力,緊跟最新康復(fù)理論,接受新事物,新挑戰(zhàn)。希望憑借自己一顆對康復(fù)事業(yè)的至誠之心,在以后的'日子里能不斷學(xué)習(xí)給自己一個顯示身手的機會。
1.問候。
自我介紹時首先應(yīng)禮貌地做一個極簡短的開場白,并向所有的面試人員(如果有多個面試考官的話)示意。
2.姓名。語速要慢,對在姓名中出現(xiàn)的同音字要進(jìn)行解釋。如:陳、程、岑,秦、覃,戴、代,譚、談,張、章,周、鄒;曉、小;林、玲、琳、羚,明、鳴;燕、艷。
3.家庭所在地,家庭成員。
4.學(xué)校、班級、專業(yè)、學(xué)歷。
5.專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)證書。結(jié)合勝任當(dāng)前應(yīng)聘的職位來說。
6.擔(dān)任工作的職務(wù),取得的成績,具備的能力和綜合素質(zhì),要舉例說明。例如:在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時成功組織的活動;或者如何投入到社會實踐中,利用自己的專長為社會公眾服務(wù)。
7.個人愛好及成績,要舉例說明。如果說自己喜歡攝影,但考官進(jìn)一步詢問你拍攝過什么作品時,你的回答卻是喜歡別人給你拍照,還說家里的幾本影集都已經(jīng)滿了。這就不行了。
8.在自我介紹完后不要忘了道聲“謝謝”,有時往往會因此影響考官對你的印象。
1.自我介紹應(yīng)以“我”為中心,圍繞自己來說。
2.坐姿端正,手勢大方,防止顫抖、搖晃、舔嘴唇等習(xí)慣動作。
3.眼光不要長時間偏離三位(或兩位)考官,不要上視天花板,不要盯住考官桌上的紙。
4.表情要盡量放松,最好能略帶微笑??梢悦鎸︾R子找出自己最具“親和力”的笑容,學(xué)會用目光表達(dá)友善。
5.沉穩(wěn)平靜的聲音、中等語速、清晰的吐字發(fā)音、開朗響亮的聲調(diào)給考官以愉悅的聽覺享受。聲音小而模糊、吞吞吐吐的人,一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。
6.自我介紹要有充分的信心。要想讓考官們欣賞你,你必須明確地告訴考官們你具有應(yīng)考職位必需的能力與素質(zhì),而只有你對此有信心并表現(xiàn)出這種信心后,你才證明了自己。
7.在談到自己的優(yōu)點時,保持低調(diào)。也就是輕描淡寫、語氣平靜,只談事實,別用自己的主觀評論。同時也要注意適可而止,不要夸大其詞。另外,談過自己的優(yōu)點后,也要談自己的缺點,但一定要強調(diào)自己克服這些缺點的愿望和努力。
8.自我介紹的時間有明確要求的,按要求進(jìn)行;沒有明確要求的,一般應(yīng)控制在2——4分鐘。
主題醫(yī)學(xué)倫理實踐活動心得體會六
尊敬的xxxxx醫(yī)院人事處領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的求職簡歷!
我是xx醫(yī)科大學(xué)xxx屆臨床檢驗診斷學(xué)碩士研究生,即將畢業(yè)走上工作崗位。很早就了解到貴單位是一所醫(yī)療水平很高,并極具醫(yī)療特色的一所綜合性三甲醫(yī)院,我一直夢想著成為其中的一員。
我自20xx年就讀于xx醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗系,畢業(yè)實習(xí)單位為xx市xx醫(yī)院xxx內(nèi)科實習(xí)了xxx、xx市血液中心xxx臨床輸血及檢驗xxx和xx市xxxx醫(yī)院xxx檢驗科實習(xí)了xxx,20xx年因成績優(yōu)異攻讀xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床檢驗診斷學(xué)碩士研究生,培養(yǎng)單位為xxxxxx醫(yī)院。xxxx是一所以治療心血管疾病為特色的綜合性三甲醫(yī)院,而檢驗科是該院的重點特色臨床輔助科室,秉承“xx、xx、xx、xx、xx”的科訓(xùn),全心全意服務(wù)于臨床和患者。我經(jīng)歷了檢驗科iso15189醫(yī)學(xué)實驗室認(rèn)可的整個過程,并承擔(dān)實驗室認(rèn)可的部分工作。曾參與xxxxxx檢驗科主辦的《xxxxxx》學(xué)術(shù)會議xxxxxx.08xxx及《xxxxxx》學(xué)術(shù)研討會xxxxxx.11xxx的籌備工作,并聆聽各位專家的精彩講座。
本科學(xué)習(xí)期間,曾榮獲院系級獎學(xué)金、校一等、二等、三等獎學(xué)金及國家獎學(xué)金。在xxxx醫(yī)院檢驗科實習(xí)期間,我掌握了現(xiàn)代化檢驗儀器的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,了解常規(guī)標(biāo)本檢驗的操作過程,可獨立完成常規(guī)檢驗項目的操作,熟悉檢驗報告結(jié)果的臨床意義,對實驗室質(zhì)量控制有較為深刻的認(rèn)識。在研期間,參與完成xxxxxx科技基金重點項目“xxxxx”,已初步完成碩士研究生畢業(yè)課題《xxx》?,F(xiàn)已以第一作者發(fā)表sci論文1篇,中華核心期刊論文2篇,以第二、三作者發(fā)表論文5篇,。曾以壁報交流的形式參加《xxx學(xué)術(shù)會議》,在《xxx年xxxx學(xué)術(shù)會議》做大會發(fā)言??蒲蟹矫?,了解檢驗專業(yè)領(lǐng)域最新學(xué)術(shù)進(jìn)展,熟悉科研設(shè)備高效液相色譜-質(zhì)譜儀、hitachi l-8900全自動氨基酸分析儀及l(fā)uminex 100多功能流式點陣儀的操作使用。
醫(yī)療事業(yè)是無上崇高的事業(yè),我想,將來不論身在哪里我都將以高尚的醫(yī)德、真誠的心,火一般的熱情,不斷學(xué)習(xí),勤奮工作,努力實現(xiàn)“,大醫(yī)精誠,懸壺濟世”的夙愿。再次真誠地感謝您為我開啟這扇希望之門,我也將會盡自己最大的努力去爭取。
祝:貴單位醫(yī)療/科研事業(yè)蒸蒸日上
此致
敬禮!
自薦人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
主題醫(yī)學(xué)倫理實踐活動心得體會七
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦信,下面,我對自己進(jìn)行一個簡單的自我介紹。
我是濰坊醫(yī)學(xué)院20xx屆護(hù)理學(xué)系的畢業(yè)生。平凡穩(wěn)重的我,樂觀,積極向上,有很強的責(zé)任心和使命感。
在校期間,我一直以勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度努力學(xué)習(xí),系統(tǒng)扎實掌握了理論知識和專業(yè)技能,同時,利用課余時間,我廣泛涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了多方面的技能。五年的大學(xué)生活,培養(yǎng)了我大局觀、組織協(xié)調(diào)能力,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。我深深地感受到,與優(yōu)秀同學(xué)共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。
回顧幾年的大學(xué)生活,我不僅學(xué)到了各種知識,而且懂得了怎樣去做一個有價值的人。我熱愛自己的專業(yè),看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的健康與微笑,是我最大的欣慰。我殷切地期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為貴單位的事業(yè)添磚加瓦,并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
我相信,我能,我行!選擇我,您不會失望的!
隨信附上個人求職簡歷,期待與您的面談。祝貴單位明天更輝煌!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
主題醫(yī)學(xué)倫理實踐活動心得體會八
尊敬的先生/小姐:
您好!
本人欲申請貴公司在報紙上刊登征求醫(yī)藥代表的職位。我自信符合貴公司的要求。
今年7月,我將從xx醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校畢業(yè)。所學(xué)專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)。通過3年的在校學(xué)習(xí),掌握了基本的醫(yī)學(xué)知識,并多次參加學(xué)校組織的各種實習(xí)活動。
我是個勤奮好學(xué)的人,在大學(xué)期間,曾多次獲得各項獎學(xué)金,我還擔(dān)任過宣傳委員,具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。我是個開朗、熱心的人,有較強溝通能力。我堅信:事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。
如今的醫(yī)療行業(yè)正在蓬勃發(fā)展,我愿加入其中,為中國醫(yī)療事業(yè)和貴公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談,我將十分感謝。
此致
敬禮
陳先生
20xx年4月14日
主題醫(yī)學(xué)倫理實踐活動心得體會九
個人資料
姓名:
性別:男
年齡:25歲
專業(yè):口腔醫(yī)學(xué)
學(xué)歷:本科
藉貫:
健康狀況:良好
專業(yè)技能
接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育,受到良好的專業(yè)技能訓(xùn)練和專業(yè)能力培養(yǎng),有扎實的理論基礎(chǔ)和較強的實踐經(jīng)驗。能夠熟練診斷及治療口腔內(nèi)科及口腔外科常見疾病對于復(fù)雜的口腔疾病能在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下**完成,能夠熟練理解口腔修復(fù)科治療技術(shù),能夠掌握直絲弓及方絲弓矯治技術(shù)。能夠熟練掌握開髓術(shù)、牙齒潔治術(shù)、根管治療術(shù)、牙髓塑化術(shù)、銀汞合金充填術(shù)、復(fù)合樹脂修復(fù)術(shù)、玻璃離子修復(fù)術(shù)、夾層技術(shù);口腔麻醉術(shù)、清創(chuàng)縫合術(shù)、牙拔除術(shù)、口腔頜面部小手術(shù);上下牙列印模制取、牙體制備術(shù)。
外語水平
2003年通過國家大學(xué)英語四級考試;國家大學(xué)英語六級考試380分;有一定的聽說讀寫能力。
計算機水平
2005年山東省計算機考試成績:優(yōu)秀。能夠熟練操作word、excell、office、ppt等常用辦公軟件。
在校經(jīng)歷及工作經(jīng)歷
2002.9-2005.7在濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課;
2005.9-2006.7在濱州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院口腔科見習(xí)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)課;
2006.7-2007.7在濱州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院口腔外科、口腔內(nèi)科、口腔修復(fù)科及口腔正畸科實習(xí);
2007.8-2008.2在陽谷口腔醫(yī)院工作,并擔(dān)任口腔內(nèi)科主任;
2008.4-2008.7在山東協(xié)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院辦公室工作。
興趣與特長:
乒乓球、籃球
個人榮譽
連續(xù)五年獲二等、三等獎學(xué)金;
連續(xù)十次在學(xué)校乒乓球比賽中進(jìn)入前三名;
2003-2004年度被評為“優(yōu)秀團員”;
2004-2005年度被評為“優(yōu)秀學(xué)生”;
2005-2007連續(xù)兩年度被學(xué)校教務(wù)處聘為“教學(xué)信息員”;
2005-2006年度被學(xué)校教務(wù)處評為“優(yōu)秀教學(xué)信息員”;
2006-2007年度被濱州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院評為“優(yōu)秀實習(xí)生”。
主要優(yōu)缺點
有較強的組織能力和活動策劃能力;有較強的語言表達(dá)能力;有較強的團隊精神;在同學(xué)中有較高的威信。在工作中穩(wěn)重方面還很欠缺,需要認(rèn)真總結(jié)、學(xué)習(xí)和提高。
自我評價
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
求職意向
醫(yī)院口腔科、高等院??谇粚I(yè)教師及輔導(dǎo)員。
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