心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦疫情冬奧會(huì)心得體會(huì)高中及感悟一
根據(jù)湖北省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件,堅(jiān)決貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署i響應(yīng)工作要求,按照控制傳染源,阻斷傳播途徑,保護(hù)易感人群的傳染病防治原則,全力做好教科體系新冠肺炎疫情防控工作,落實(shí)《紅安縣教育局關(guān)于印發(fā)《紅安縣中小學(xué)(幼兒園)2020年春學(xué)期開(kāi)學(xué)實(shí)施意見(jiàn)》的通知》精神,正確認(rèn)識(shí)疫情期間開(kāi)學(xué)的意義,切實(shí)保障我校師生健康安全。
預(yù)防為主,反應(yīng)快,領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一,分級(jí)管理,上下聯(lián)動(dòng),有效落實(shí)。
(一)成立xxxx小學(xué)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):組長(zhǎng):xxxx
全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本校防控新型冠狀病毒疫情工作及開(kāi)學(xué)婦科準(zhǔn)備工作
副組長(zhǎng):xxxx
負(fù)責(zé)制定學(xué)校防治計(jì)劃、應(yīng)急處置計(jì)劃、學(xué)校應(yīng)急演練、校園衛(wèi)生防治、監(jiān)控、家長(zhǎng)、學(xué)生、安全風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查、值班、值班檢查等。
xxxx(負(fù)責(zé)消毒措施的落實(shí),應(yīng)急物資的采購(gòu),校醫(yī)室、隔離室等建設(shè)工作,開(kāi)學(xué)疫情防控專(zhuān)題宣傳工作,組織黨員先鋒防控工作。)
xxxx(負(fù)責(zé)制定xxxx小學(xué)疫情
控期間開(kāi)學(xué)教學(xué)工作方案,提前做好教務(wù)、教研工作。)
成 員:全體行政人員、班主任
負(fù)責(zé)進(jìn)行防控措施宣傳、實(shí)施落實(shí)到學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)。
下設(shè)xxxx小學(xué)開(kāi)學(xué)疫情防控工作辦公室
辦公室主任:xxxx
負(fù)責(zé)疫情防控工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào),對(duì)接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)與各處室溝通,切實(shí)加強(qiáng)值班值守工作,暢通信息渠道,做好信息上傳下達(dá),及時(shí)將學(xué)校疫情上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)。做好防控資料的收集、整理與歸檔工作。
(二)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)10個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作組
1、應(yīng)急處置組
組 長(zhǎng):xxxx 負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置方案制定協(xié)調(diào)工作
成 員:行政人員和班主任 按照疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置方案具體落實(shí)工作
2、信息匯總組
組 長(zhǎng):xxxx 負(fù)責(zé)疫情信息匯總報(bào)告全面工作
成 員:班主任 做好本班晨午晚檢工作,詳細(xì)記載,有異常向疫情聯(lián)絡(luò)員報(bào)告,協(xié)助做好防控工作。
制定《xxxx小學(xué)疫情防控人員摸排工作方案》。開(kāi)學(xué)前,做好師生員工(學(xué)生、老師、行政、安保、保潔)疫情摸排防控工作,建立全校師生安全檔案(追蹤健康數(shù)據(jù)至少14天)。全覆蓋、無(wú)遺漏,不走過(guò)場(chǎng),留痕跡,努力將疫情阻隔在校園之外,為正式開(kāi)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)后,認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。每日要了解學(xué)生健康狀況、活動(dòng)軌跡等相關(guān)情況;要求學(xué)生必須堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”制度,如有異常必須及時(shí)報(bào)告;各班級(jí)要嚴(yán)格按要求,不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
3、疫情知識(shí)宣傳組
組 長(zhǎng):xxxx 負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳全面工作
成 員:xxxx 做好新冠肺炎疫情知識(shí)和防控的宣傳專(zhuān)欄工作;開(kāi)學(xué)前,寫(xiě)好《致學(xué)生家長(zhǎng)的一信》和《致全體老師的一封信》。
4、防控知識(shí)培訓(xùn)組
負(fù)責(zé)處室:政教處
xxxx:(1)利用電子顯示屏、校園廣播等滾動(dòng)播放新冠肺炎防控方法;(2)組織年級(jí)長(zhǎng)、班主任上好“開(kāi)學(xué)第一課”疫情防控知識(shí)專(zhuān)題課,有圖片,有班會(huì)教案,通過(guò)觀看視頻、專(zhuān)題圖片展多種方式開(kāi)展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。(3)制定傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤追蹤登記制度、健康管理制度等。
xxxx:開(kāi)學(xué)前安排專(zhuān)人參加縣教育局和衛(wèi)健局聯(lián)合舉辦的疫情防控知識(shí)、食品安全、突發(fā)事件處置等專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)和技能培訓(xùn);組織全體教職工、學(xué)生開(kāi)展個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn),查方案。
5、衛(wèi)生防控組
組長(zhǎng):xxxx 負(fù)責(zé)制定《xxxx小學(xué)開(kāi)學(xué)衛(wèi)生防控工作方案》
成員:xxxx 全體班主任
開(kāi)學(xué)前組織全體教職員工開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),對(duì)校園進(jìn)行全面徹底無(wú)死角的環(huán)境整治;開(kāi)學(xué)后,組織監(jiān)督管理校園衛(wèi)生清潔工作。
6、保潔消殺、物資保障組
組 長(zhǎng):xxxx(負(fù)責(zé)防控所需人力、物力、財(cái)力的后勤保障以及日常消毒消殺工作)
成 員:xxxx xxxx
(1)按照疫情防控要求和實(shí)際需要,開(kāi)學(xué)前,做好防疫設(shè)備采購(gòu),提前準(zhǔn)備橡膠手套、口罩、體溫計(jì)、測(cè)溫槍、醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防護(hù)服、垃圾桶等物資,做好物資出庫(kù)臺(tái)賬。
(2)提前安裝好能正常使用的洗手池、水龍頭,按照每50人一個(gè)水龍頭,每人每天兩個(gè)口罩,每班(辦公室)一把測(cè)溫槍的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備。
(3)設(shè)立有位置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)應(yīng)急隔離室,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等異常情況時(shí)能立即進(jìn)行隔離使用,隔離室中配備有一定的防控物資。
(4)按照每600名學(xué)生配備1名校醫(yī),聘請(qǐng)專(zhuān)職或兼職校醫(yī),如在就近醫(yī)院聘請(qǐng)兼職醫(yī)護(hù)人員,醫(yī)院和人員必須明確。要確定一家醫(yī)療機(jī)構(gòu)作為疫情聯(lián)防聯(lián)控單位,負(fù)責(zé)接收、診斷有發(fā)熱等疑似癥狀的師生。
(5)實(shí)行最嚴(yán)格的校園消殺制度??倓?wù)處要按照《防控消毒殺菌工作方案》要求,在防疫人員的指導(dǎo)下,科學(xué)地對(duì)教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、廁所等公共場(chǎng)所、重點(diǎn)部位以及師生員工經(jīng)常觸摸的物品進(jìn)行定期消毒,對(duì)校內(nèi)垃圾進(jìn)行集中消殺消毒,垃圾清運(yùn)干凈,并做好消毒記錄。
7、教學(xué)保障組
負(fù)責(zé)處室:教務(wù)處、教科處
教務(wù)處:xxxx xxxx 教科處:xxxx xxxx
教務(wù)處:
(1)制定《xxxx小學(xué)疫情防控期間開(kāi)學(xué)教學(xué)工作方案》,提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(2)嚴(yán)格堅(jiān)持分學(xué)段、分年級(jí)、分班級(jí)、分期、分批的原則,成梯隊(duì)返校,錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)和錯(cuò)峰放學(xué),制定出科學(xué)的作息時(shí)間表。
(3)教務(wù)處要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊所有課程,規(guī)范教學(xué)行為,指導(dǎo)教師教學(xué)要遵循循序漸進(jìn)、因勢(shì)利導(dǎo)的規(guī)律,嚴(yán)禁教師為趕教學(xué)進(jìn)度而加快、超綱、超計(jì)劃教學(xué),增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
(4)合理引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展非聚集性課外文體活動(dòng),豐富學(xué)生延遲開(kāi)學(xué)期間及返校后的課余生活。
教科處:
(1)制定《xxxx小學(xué)疫情防控期間教師開(kāi)學(xué)教研工作方案》,做好疫情防控下的網(wǎng)絡(luò)教研工作。
(2)在疫情未解除前,學(xué)校不得組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng),如集會(huì)、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng),不安排學(xué)生外出參加各類(lèi)比賽活動(dòng)。8、心理疏導(dǎo)組
組長(zhǎng):xxxx
成員:全體班主任及科任教師
(1)制定《xxxx小學(xué)疫情防控期間心靈驛站工作方案》,安排心理咨詢(xún)師或班主任老師,對(duì)師生開(kāi)展疫情相關(guān)心理?yè)嵛?、危機(jī)干預(yù)工作,及時(shí)疏解師生的不良情緒。
(2)結(jié)合全國(guó)疫情防控工作,開(kāi)展感恩教育,引導(dǎo)師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜生活、熱愛(ài)祖國(guó)。
9、安全維穩(wěn)組
負(fù)責(zé)處室:政教處、總務(wù)處、辦公室
(1)開(kāi)學(xué)前,做好校園安全隱患大排查工作,針對(duì)隱患,及時(shí)整改。(政教處、總務(wù)處)
(2)制訂出本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)值周值日安排表和體溫檢測(cè)儀值日安排表。(xxxx)
(3)制定《疫情期間校園出入管理制度》,管理制度規(guī)范,人員職責(zé)明確,每天安排有專(zhuān)人負(fù)責(zé)查驗(yàn)入校人員正確佩戴口罩,并測(cè)量體溫,及時(shí)疏散校門(mén)口聚集人員。實(shí)行校園全封閉管理,無(wú)關(guān)人員一律不得入校,確需入校的,做好防護(hù)措施,做好身份證、手機(jī)號(hào)登記,由接待人員直接陪同至指定場(chǎng)所。(政教處)
(4)聯(lián)系金橋社區(qū)、城管、交管部門(mén)進(jìn)行聯(lián)防聯(lián)控,對(duì)校園周?chē)傂∝溡约吧蠈W(xué)、放學(xué)交通進(jìn)行整治。(政教處)
(5)加強(qiáng)輿情信息管控。
在家長(zhǎng)、學(xué)生中引導(dǎo)不亂發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)不利于疫情管控的信息;全體教職員工要遵守網(wǎng)絡(luò)信息的法律法規(guī),不亂發(fā)未經(jīng)證實(shí)的信息,不信謠,不傳謠;善于積極宣傳權(quán)威信息(指黨政通告、黨政網(wǎng)站以及黨政報(bào)刊等發(fā)布的信息),做好正面引導(dǎo)作用;未經(jīng)主管部門(mén)同意,不得發(fā)布疫情信息。(辦公室)
10、疫情幫扶組
負(fù)責(zé)人員:駐村工作隊(duì)、xxxx、xxxx
(1)駐村工作隊(duì)協(xié)同村兩委做好農(nóng)村復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作,幫扶困難農(nóng)戶(hù),脫貧致富。
(2)做好2020年春學(xué)生輟學(xué)工作和學(xué)生資助工作管理,積極跟蹤,關(guān)愛(ài)困難家庭,不使一人輟學(xué)。(xxxx)
(3)做好因疫情致貧,因新冠肺炎確診師生家庭的關(guān)愛(ài)幫扶工作。(xxxx)
其他工作:
1、制定《xxxx小學(xué)黨支部疫情防控期間工作方案》,發(fā)揮黨員模范作用,開(kāi)展好相關(guān)工作。(辦公室)
2、由正副組長(zhǎng)組成的疫情防控督導(dǎo)組,對(duì)疫情防控工作存在的問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo)、糾正、整飭,加強(qiáng)疫情期間“三亂”的整治。
1.要嚴(yán)格落實(shí)教育部陳寶生部長(zhǎng)關(guān)于“師生五個(gè)一律”的要求:未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校、校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門(mén)、師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫、對(duì)發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察、不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。要加強(qiáng)學(xué)校值班值守制度。
2.正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù),強(qiáng)化“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng),同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。?
3. 落實(shí)責(zé)任、迅速行動(dòng),切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài),加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí);全校教職工要迅速行動(dòng)起來(lái),積極配合,確保完成好各項(xiàng)工作;黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。?
4.?服從組織安排,絕不推諉退縮,扎實(shí)工作,各項(xiàng)任務(wù)不打折扣,情況摸排、數(shù)據(jù)上報(bào)要及時(shí)、準(zhǔn)確。?
5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員全天24小時(shí)手機(jī)開(kāi)機(jī),確保通訊暢通,隨時(shí)關(guān)注學(xué)校微信群的動(dòng)態(tài),及時(shí)響應(yīng)學(xué)校在群內(nèi)發(fā)布的各類(lèi)事項(xiàng)信息,特殊情況及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。?
6.全體教職工要堅(jiān)定信心,弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠,對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。?
疫情就是命令,防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴,扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
推薦疫情冬奧會(huì)心得體會(huì)高中及感悟二
同志們:
新的一年,在緊張的節(jié)奏中開(kāi)始了。
2020年,給了我們?cè)谧课煌疽欢坞y以忘懷的心理路程。在這一年,對(duì)我們干部職工來(lái)說(shuō)太不平凡了,疫情沖擊的劇烈性和形勢(shì)任務(wù)發(fā)展的不確定性,給大家思想持續(xù)造成困惑、彷徨和沖擊太大太深刻了。這里面,有防控疫情帶來(lái)的常態(tài)壓力,有調(diào)整改革帶來(lái)的轉(zhuǎn)型陣痛,有完成任務(wù)帶來(lái)的工作壓力??梢哉f(shuō),形勢(shì)之特殊、局面之復(fù)雜、任務(wù)之繁重、壓力之巨大,在我局過(guò)往歷史上是沒(méi)有過(guò)的。在這種情況下,我們堅(jiān)決貫徹上級(jí)決策部署,迎難而上、負(fù)重前行,爬坡過(guò)坎、披荊斬棘,經(jīng)受住了來(lái)自方方面面的嚴(yán)峻考驗(yàn),各項(xiàng)工作取得了新成績(jī),科學(xué)發(fā)展開(kāi)啟了新篇章,作風(fēng)形象實(shí)現(xiàn)了新轉(zhuǎn)變。在這里,我代表局黨委,向各位干部職工,以及你們的家屬,致以最崇高的敬意。
在肯定成績(jī)的同時(shí),我們不能盲目樂(lè)觀,更應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)到存在的不足。我認(rèn)為,在去年的工作中,部分同志身上或多或少還存在一些薄弱環(huán)節(jié),主要表現(xiàn)在工作精準(zhǔn)精細(xì)精到不夠,缺乏“快、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、真”的工作標(biāo)準(zhǔn),有的理解把握黨委決策意圖不夠到位,與上對(duì)表的精準(zhǔn)度嚴(yán)謹(jǐn)性還有欠缺;有的工作統(tǒng)籌謀劃的科學(xué)性、檢查督導(dǎo)的針對(duì)性、推進(jìn)落實(shí)的扎實(shí)性不夠,在上下銜接、力量擺布、關(guān)閘分流上做的還不夠好,導(dǎo)致一些工作浮在面上、落不到底;有的工作缺乏精品意識(shí)和工匠精神,請(qǐng)示報(bào)告不及時(shí),溝通協(xié)調(diào)不主動(dòng),業(yè)務(wù)工作粗疏錯(cuò)漏現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
同志們,今年我們的任務(wù)非常重。能不能保證單位思想不松、秩序不亂、作風(fēng)不散,能不能擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、以身示范、做好樣子,是對(duì)我們的重大考驗(yàn)。毛主席講,人總是要有點(diǎn)精神的。我們抓工作、干事業(yè),沒(méi)有良好的精神狀態(tài),沒(méi)有一點(diǎn)激情干勁,僅僅飽食終日、左顧右盼、腳踩西瓜皮,難以有所作為。適應(yīng)新體制、展示新形象、開(kāi)創(chuàng)新局面,在座的每一名同志都不是旁觀者、更不是局外人。這就要求我們,要始終保持一種定力、一種責(zé)任、一種激情,始終保持思想在狀態(tài)、工作在狀態(tài)、作風(fēng)在狀態(tài)。
一要登高望遠(yuǎn)、乘風(fēng)破浪。登高望遠(yuǎn)是一種境界,是平淡、理智看待人生的科學(xué)眼光。我始終鼓勵(lì)大家要站得高一點(diǎn)、看得遠(yuǎn)一點(diǎn),不要一葉障目、繞不回來(lái),被眼前的困難所嚇倒,被一時(shí)的失意所困惑,越是在最低潮的時(shí)候越要保持一種樂(lè)觀主義精神,保持一種得之坦然、失之淡然的平和心態(tài)。我們常說(shuō),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,噩夢(mèng)醒來(lái)是早晨。人生的路長(zhǎng)著呢,五彩的生活、多味的生活誰(shuí)說(shuō)不是人生的另類(lèi)風(fēng)景呢。
二要守護(hù)自己心中獨(dú)有的精神家園。什么是精神家園呢,按通俗的說(shuō)法就是“心靈獲得安慰的地方,精神寄托之所。”用文雅點(diǎn)的說(shuō)法,就是凡能理性、客觀看待世界,他的心中就有精神家園,凡憑感覺(jué)、激情、主觀看待世界,他的心中就只有一片荒蕪。所以,英國(guó)小說(shuō)家梅瑞狄斯說(shuō):“喜劇是充滿(mǎn)思想的歡笑”;美國(guó)女詩(shī)人維爾庫(kù)科斯也說(shuō):“笑,世界跟你一起笑;哭,你只好一個(gè)去哭。”看來(lái),人還是要有一個(gè)自己的精神家園。大家都讀過(guò)柳宗元的詩(shī):“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”。如果心中沒(méi)有一個(gè)精神家園,在那種環(huán)境下,他能“獨(dú)釣”得住嗎?人要有良好的精神家園,首先需要一種良好的人文素養(yǎng)。如果沒(méi)有良好的人文素養(yǎng),沒(méi)有一個(gè)安身立命的精神家園,你即使官位很高、錢(qián)有很多,你也會(huì)生活得很不愉快,甚至還很迷茫痛苦,無(wú)法自我超脫,說(shuō)不定會(huì)跳樓自殺。在人文素質(zhì)教育中,中國(guó)一直存有一些誤區(qū),也進(jìn)行過(guò)糾偏,但無(wú)論什么教育都代替不了你自己心中的文明之燈,只有開(kāi)啟你心中的文明之燈,才會(huì)照亮你人生的方向。那么這盞心靈家園的“文明之燈"是什么呢?或是你們家傳的好家風(fēng),或是你本性的善良純美,或是我們常說(shuō)的那些俗語(yǔ):多積德行善、多想別人好、多幫助別人、送人玫瑰手留余香、理解萬(wàn)歲、后退一步天地寬、難得糊涂、大智若愚等等。還有,我們中國(guó)文人追求的那種“松、竹、梅、菊”精神家園境界。大家知道中國(guó)文人常畫(huà)松、竹、梅,謂之“歲寒三友”,蘭、梅、竹、菊,謂之“四君子”,表現(xiàn)的主題就是從入世到出世。松樹(shù)的品格是“大雪壓青松,青松挺且直”,大雪壓來(lái)之時(shí),架高壓線(xiàn)的鐵塔都被壓塌,而青松仍能挺住。竹是什么呢?竹本固,不見(jiàn)異思遷;竹性直,不趨炎附勢(shì);竹心空,不剛愎狹隘;竹節(jié)貞,不改志向,所以,竹是君子的化身。而到了菊花,便是一種“西風(fēng)昨夜過(guò)園林,吹落黃花滿(mǎn)地金”(王安石),“吾家頗有東籬菊,歸去秋風(fēng)耐歲寒”(鄭板橋)的境界了。
三要勤勉敬業(yè)、真抓實(shí)干、精益求精。這既是使命所系,也是道德要求,說(shuō)到底都是事業(yè)觀工作觀的問(wèn)題。一個(gè)人的能力才華固然重要,但如果缺乏事業(yè)心責(zé)任感,即使水平再高、能力再?gòu)?qiáng),也不可能干好工作。對(duì)這個(gè)問(wèn)題到底怎么看?往高點(diǎn)說(shuō),立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)是每名同志必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任,對(duì)待工作理應(yīng)有一個(gè)高姿態(tài)、高標(biāo)準(zhǔn)。往實(shí)里說(shuō),也只有勤奮敬業(yè),才能提高能力、取得進(jìn)步、有所作為。再退一步說(shuō),我們?cè)谄湮痪鸵\其政、盡其責(zé),拿著那份薪水,就不要愧對(duì)那份報(bào)酬,這也是做人最起碼的要求。當(dāng)然這種標(biāo)準(zhǔn)也太低了,作為年輕人要學(xué)會(huì)進(jìn)取,不能懶惰碌碌無(wú)為。中國(guó)人常把人生作為一個(gè)結(jié)局,大學(xué)畢業(yè)、博士畢業(yè),就達(dá)到目的了,從此不再讀書(shū)學(xué)習(xí);做生意,掙了幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn),夠花就行了;當(dāng)官當(dāng)?shù)搅艘欢挲g,一看沒(méi)有什么前途了,就想歪門(mén)邪道,貪污腐敗,立馬像換了一個(gè)人。其實(shí)人生就是一個(gè)一個(gè)過(guò)程,不同的過(guò)程有不同的目標(biāo)追求。人活一世,白駒過(guò)隙,與其碌碌無(wú)為,不如有所作為。當(dāng)前機(jī)關(guān)人少事多,更需要我們強(qiáng)化吃苦奉獻(xiàn)精神,把工作當(dāng)事業(yè)干。
四要勇于擔(dān)當(dāng),鍛煉鋼脊梁鐵肩膀。擔(dān)當(dāng)是一種精神,透射的是奉獻(xiàn)、勇氣、良心、才干。現(xiàn)在局里為官不為的現(xiàn)象還是有的。有的因各項(xiàng)政策收緊不想作為,怕干得越多越容易違規(guī)犯錯(cuò);有的處理敏感事項(xiàng)不愿拍板,怕不遂人意遭人記恨;有的對(duì)部屬的無(wú)理訴求不敢較真,怕堅(jiān)持原則惹火燒身,等等。這些都是缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn),根子是利己主義、好人主義作祟??梢灶A(yù)見(jiàn)的是,隨著機(jī)關(guān)深度轉(zhuǎn)型的深入推進(jìn),需要面對(duì)的新情況新問(wèn)題越來(lái)越多,需要化解的棘手難點(diǎn)問(wèn)題也不少。比如,機(jī)關(guān)調(diào)整后,人越來(lái)越少、事越來(lái)越多、任務(wù)的壓力越來(lái)越重;直附屬單位改革,許多歷史遺留問(wèn)題亟待解決,干部納編分流矛盾突出,等等。這些事情,都需要我們具備很強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)精神,以逢山開(kāi)路、遇河搭橋的勇氣魄力解難題、克難關(guān),才能確保任務(wù)勝利完成。
同志們,今天借這個(gè)機(jī)會(huì),既是跟大家談?wù)勑模彩亲鰝€(gè)動(dòng)員,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。今朝無(wú)限好,未來(lái)更可期!讓我們牢記使命、強(qiáng)化責(zé)任,團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)進(jìn)取,不斷推進(jìn)xxx建設(shè)上臺(tái)階上水平,以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年!
推薦疫情冬奧會(huì)心得體會(huì)高中及感悟三
為保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生和流行時(shí)有效預(yù)防和快速應(yīng)對(duì),及時(shí)控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發(fā)和流行,最大限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害,保障全縣師生身體健康與生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,結(jié)合實(shí)際情況,制定本預(yù)案。
依據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及上級(jí)有關(guān)文件要求,構(gòu)建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系,確保任何一所學(xué)校發(fā)生疫情時(shí),能快速獲得信息,立即組織救治,最大限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。
高度重視學(xué)校的疫情防控工作,要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),做好春節(jié)和寒假期間值班值守,狠抓疫情防控重點(diǎn)環(huán)節(jié),不得舉辦聚集性活動(dòng),要面向離校學(xué)生,通過(guò)微博、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期生活提示,開(kāi)展健康教育,宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求,引導(dǎo)做好防控工作,建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,以預(yù)防為主,外堵內(nèi)防。
教育局會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施學(xué)校內(nèi)新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施,做好在校學(xué)生、教職工的宣傳教育和自我防護(hù)工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應(yīng)急處理指揮部,教育局主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任應(yīng)急指揮部總指揮,統(tǒng)一組織開(kāi)展應(yīng)急處理工作;
指導(dǎo)和督促學(xué)校認(rèn)真履行職責(zé),開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎的應(yīng)急處理工作;
根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式,依法決定采取必要的措施。
領(lǐng)導(dǎo)組設(shè)組長(zhǎng)1人,副組長(zhǎng)4人。
組長(zhǎng):xx。
組長(zhǎng)工作職責(zé):負(fù)責(zé)疫情防控的應(yīng)急處理指揮統(tǒng)籌工作。
副組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng)工作職責(zé):負(fù)責(zé)抓好所分管學(xué)校的疫情防控監(jiān)督工作。
成員:教育局各科室主要負(fù)責(zé)人,全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校負(fù)責(zé)人和幼兒園園長(zhǎng)。
成員職責(zé):科室負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案,做好所管轄工作范圍內(nèi)的疫情防控工作,各學(xué)校負(fù)責(zé)人制定學(xué)校的疫情防控實(shí)施方案,實(shí)行每日疫情“零報(bào)告”制度,做好學(xué)生、教職工宣傳教育和自我防護(hù)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育局體衛(wèi)藝科,主任由xxx兼任。
辦公室職責(zé):負(fù)責(zé)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急日常工作,負(fù)責(zé)收集、整理、上報(bào)、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息,形成階段性及總體應(yīng)急工作報(bào)告。
(一)病例監(jiān)測(cè)和發(fā)現(xiàn)。
各學(xué)校應(yīng)提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報(bào)告意識(shí),對(duì)于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例,應(yīng)注意詢(xún)問(wèn)發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史,了解本人近期有無(wú)赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區(qū)的旅行史,或哺乳動(dòng)物、嚙齒動(dòng)物、禽類(lèi)等,尤其是野生動(dòng)物的接觸史,及其與類(lèi)似病例的密切接觸史。
(二)報(bào)告。
學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生,立即由所屬學(xué)校組成的事件處理小組對(duì)有癥狀的師生進(jìn)行觀察、詢(xún)問(wèn)、隔離,同時(shí)向縣教育局報(bào)告情況,縣教育局在接到報(bào)告后第一時(shí)間,將初步調(diào)查的疫情情況向上級(jí)部門(mén)報(bào)告,及時(shí)采取必要的控制措施,隨時(shí)上報(bào)進(jìn)展情況,嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展。
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學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作總結(jié),為了保證師生的健康,牢固樹(shù)立“健康第一,安全至上”的思想,在預(yù)防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生,維護(hù)教育教學(xué)秩序穩(wěn)定方面,學(xué)院做了大量的工作,采取了得力措施,團(tuán)結(jié)就是力量,為了打好這場(chǎng)抗擊甲流的攻堅(jiān)戰(zhàn),我院院領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄浂綉?zhàn),積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力,萬(wàn)眾一心的努力下,我院甲流疫情得到有效的控制,同時(shí),也為這次的甲流防控戰(zhàn)役譜寫(xiě)了一幕又一幕溫馨、仁愛(ài)、和諧的美麗篇章。使學(xué)院防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。
一、提高認(rèn)識(shí),制定切實(shí)可行的工作目標(biāo)
當(dāng)前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在一些國(guó)家和地區(qū)蔓延,我院也出現(xiàn)確診病例,院領(lǐng)導(dǎo)非常重視。
新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,我院組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求,堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則,充分準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待,認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作,確保校園穩(wěn)定。
二、精心組織,建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行防控工作目標(biāo)責(zé)任制,學(xué)院成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由院長(zhǎng)負(fù)總責(zé),按照各級(jí)《學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》和工作意見(jiàn)要求,把學(xué)校防病防疫作為重要工作來(lái)抓,將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門(mén)、落實(shí)到每個(gè)班級(jí),認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校防病防疫工作的自查活動(dòng),及時(shí)消除衛(wèi)生安全隱患,預(yù)防和減少學(xué)校病源。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度,建立了學(xué)校衛(wèi)生管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、合理安排,采取有效的防控工作措施
1、制定方案,精心準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神,制訂應(yīng)對(duì)學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。組織校醫(yī)和負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)及技術(shù)的培訓(xùn)和演練。做好疫情應(yīng)對(duì)的物資準(zhǔn)備,確保應(yīng)對(duì)疫情物資供應(yīng)。
2、加強(qiáng)宣傳,及時(shí)預(yù)防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教,普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí),倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為,提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。學(xué)校定期對(duì)校園、教室、圖書(shū)館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒,注意通風(fēng),保持空氣流通。
3、建立制度,完善措施。每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢,仔細(xì)詢(xún)問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工,要立即按有關(guān)規(guī)定,要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治,其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專(zhuān)人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪(fǎng)工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工因病缺勤,應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因,發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門(mén)。
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一、演練目的
開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)主要是進(jìn)一步落實(shí)《嫩江縣突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》,提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員和應(yīng)急救援人員的組織指揮水平和專(zhuān)業(yè)水平;強(qiáng)化應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的自救和搶險(xiǎn)技能;提高快速反應(yīng)能力,應(yīng)急救援以及協(xié)同作戰(zhàn)能力;提升政府管理部門(mén)對(duì)突發(fā)事件的處置能力,確保突發(fā)事件發(fā)生后,能有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂,限度地減少事故危害,保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共安全。
二、演練內(nèi)容
20__年突發(fā)公共事件演練工作重點(diǎn)圍繞環(huán)境污染、地質(zhì)災(zāi)害、公共衛(wèi)生、抗洪搶險(xiǎn)、防火、消防等方面開(kāi)展綜合實(shí)戰(zhàn)演練。
(一)縣級(jí)綜合實(shí)戰(zhàn)演練工作分別由縣公安局、縣國(guó)土局、縣安監(jiān)局、縣畜牧局、縣交通運(yùn)輸局、縣水務(wù)局、縣教育局、縣衛(wèi)生局、縣消防大隊(duì)等負(fù)責(zé)牽頭,制定具體演練活動(dòng)工作方案(演練活動(dòng)工作方案報(bào)縣政府應(yīng)急辦備案),并按方案認(rèn)真組織落實(shí)。
1、縣交通運(yùn)輸局負(fù)責(zé)組織開(kāi)展公路客運(yùn)站防火演練,主要針對(duì)防火、自救及防火栓使用的演練;開(kāi)展道路交通安全應(yīng)急演練,主要針對(duì)發(fā)生重特大交通事故的現(xiàn)場(chǎng)處置、人員救助等情況進(jìn)行演練;組織暴風(fēng)雪自然突害應(yīng)急演練,主要針對(duì)在暴雪天氣確保公路系統(tǒng)的安全生產(chǎn)工作的演練。
2、縣水務(wù)局協(xié)調(diào)縣人武部組織開(kāi)展《嫩江縣防汛應(yīng)急預(yù)案》演練,主要針對(duì)嫩江洪水造成交通阻斷、堤防損毀等情況進(jìn)行演練。
3、縣消防大隊(duì)開(kāi)展疏散演練,主要針對(duì)公共聚集場(chǎng)所發(fā)生特大火災(zāi),組織群眾撤離救援進(jìn)行演練。
4、縣教育局組織開(kāi)展突發(fā)事件演練,主要針對(duì)學(xué)校發(fā)生特大火災(zāi)后,防火防震、防止踩踏、組織學(xué)生撤離救援進(jìn)行演練。
5、縣公安局組織開(kāi)展突發(fā)事件應(yīng)急演練,主要針對(duì)檢驗(yàn)公安隊(duì)伍的快速反應(yīng)能力,通過(guò)清查場(chǎng)所、設(shè)卡盤(pán)查,消除隱患,提高快速集結(jié)及應(yīng)急處置能力。
6、縣畜牧局組織開(kāi)展《嫩江縣突發(fā)重大動(dòng)物疫情應(yīng)急預(yù)案》演練,主要針對(duì)發(fā)生重大動(dòng)物疫情后,現(xiàn)場(chǎng)情況處置以及疫情控制等進(jìn)行演練。
7、縣衛(wèi)生局組織開(kāi)展《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急演練》主要包括:核輻射事件緊急救治演練,主要針對(duì)核事故發(fā)生后輻射防護(hù)救治、應(yīng)急人員劑量控制、穩(wěn)定性碘片發(fā)放、醫(yī)療救護(hù)、食品和飲水監(jiān)測(cè)與控制等演練;感染高致病性禽流感應(yīng)急演練,主要針對(duì)人感染高致病性禽流感醫(yī)療救治、疫區(qū)封鎖、疫情流調(diào)、疫區(qū)消毒、院內(nèi)控制感染等演練。
8、縣安監(jiān)局組織開(kāi)展料場(chǎng)塌方滑坡事故應(yīng)急演練,主要針對(duì)縣水泥廠原料堆塌方滑坡事故后的現(xiàn)場(chǎng)救助演練。
9、縣國(guó)土資源局組織開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急演練,主要針對(duì)各地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)的地理位置、規(guī)模、危害程度(威脅對(duì)象和可能造成的損失)、誘發(fā)主要因素、當(dāng)前穩(wěn)定性及防災(zāi)措施。
10、縣環(huán)保局組織開(kāi)展重大環(huán)境污染事故應(yīng)急處理演練應(yīng)急演練,主要針對(duì)縣污水處理廠進(jìn)水量嚴(yán)重超過(guò)處理符合,污水外泄造成突發(fā)環(huán)境污染事故后的處理。
11、縣人防辦組織開(kāi)展人防工程突發(fā)公共安全事故應(yīng)急演練,主要針對(duì)人防三號(hào)干道因雨水倒灌引發(fā)坍塌事故后的應(yīng)急處理。
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門(mén)及企事業(yè)單位要根據(jù)工作實(shí)際和自身特點(diǎn)制定演練方案,主要以模擬演練的形式進(jìn)行預(yù)案演練,解決部門(mén)內(nèi)部、部門(mén)之間協(xié)調(diào)配合等問(wèn)題,進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù)案的科學(xué)性、可行性和針對(duì)性。
三、演練要求
(一)要切實(shí)加強(qiáng)演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)急演練工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),層層抓落實(shí)。
(二)要密切配合,協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。應(yīng)急演練中涉及到政府各級(jí)部門(mén)和單位要密切聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,形成合力,使演練活動(dòng)取得實(shí)效。
(三)要統(tǒng)一指揮,加強(qiáng)調(diào)度。各項(xiàng)演練活動(dòng)應(yīng)在統(tǒng)一指揮下實(shí)施,加強(qiáng)調(diào)度,按照應(yīng)急預(yù)案的要求,制定具體的工作措施,確保演練人員和群眾的安全。
(四)加強(qiáng)應(yīng)急演練裝備建設(shè)。結(jié)合應(yīng)急演練工作的開(kāi)展,及時(shí)發(fā)現(xiàn)本部門(mén)應(yīng)急工作程序和應(yīng)急資源準(zhǔn)備中的不足,根據(jù)應(yīng)急指揮中心及應(yīng)急專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)需要,配備相應(yīng)器材和物資,提升作戰(zhàn)能力,滿(mǎn)足應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)需要。
(五)加大宣傳力度,確保演練工作安全有序開(kāi)展。各鎮(zhèn)辦、各有關(guān)部門(mén)和單位要按照應(yīng)急演練要求建立互動(dòng)機(jī)制,采取多種形式向群眾宣傳開(kāi)展應(yīng)急演練相關(guān)知識(shí),提高應(yīng)急演練的安全意識(shí),保證演練正常開(kāi)展。
(六)各項(xiàng)應(yīng)急演練結(jié)束后,要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、找出差距、不斷完善。針對(duì)演練活動(dòng)中暴露出的問(wèn)題和不足,制定整改措施,真正達(dá)到落實(shí)預(yù)案、演練隊(duì)伍、磨合機(jī)制的目的。同時(shí),對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、修改、補(bǔ)充和完善。各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將演練方案及音像資料等報(bào)縣政府應(yīng)急辦。
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