校園環(huán)境治理心得體會(huì)總結(jié)(優(yōu)秀11篇)

通過寫心得體會(huì)，我們可以深入思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到改進(jìn)的方向。10.最重要的是，在寫心得體會(huì)時(shí)要保持真實(shí)和誠實(shí)，不虛構(gòu)或夸大自己的經(jīng)歷和成果，保持對(duì)讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度。以下是一些精選的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。

校園環(huán)境治理心得體會(huì)總結(jié)篇一

環(huán)境治理是指通過科學(xué)技術(shù)手段和政策法規(guī)手段，對(duì)環(huán)境問題進(jìn)行全面的管理和改善的過程。作為一名環(huán)保志愿者，我有幸參與了一次環(huán)境治理活動(dòng)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)總結(jié)。

首先，環(huán)境治理活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境問題的嚴(yán)重性。在活動(dòng)中，我親眼目睹了一片破敗的工業(yè)廢墟和被大量廢棄垃圾覆蓋的河道。這些景象讓我心痛之余，也深深地明白了環(huán)境問題對(duì)人類和自然的巨大破壞力。環(huán)境污染不僅影響了人們的生活質(zhì)量，還直接威脅到了生物多樣性和生態(tài)平衡。只有深入了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，才能更好地推動(dòng)環(huán)境治理工作。

其次，環(huán)境治理活動(dòng)讓我看到了環(huán)保行動(dòng)的力量?；顒?dòng)中，許多志愿者齊心協(xié)力地清理垃圾，恢復(fù)濕地的生態(tài)環(huán)境。大家分工合作，有條不紊地完成了任務(wù)。每個(gè)人的辛勤付出都是對(duì)環(huán)境的一份愛心和責(zé)任感的體現(xiàn)。通過這次活動(dòng)，我意識(shí)到只有更多人積極行動(dòng)起來，共同參與到環(huán)境保護(hù)中去，才能達(dá)到真正的環(huán)境治理效果。

第三，環(huán)境治理活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了政府、企業(yè)和個(gè)人的責(zé)任。環(huán)境問題的解決不僅需要政府的政策法規(guī)和監(jiān)管力度，還需要企業(yè)加強(qiáng)環(huán)境管理和個(gè)人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。政府應(yīng)加大對(duì)環(huán)境治理的投入，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管和執(zhí)法。企業(yè)應(yīng)積極履行社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)措施，推動(dòng)綠色發(fā)展。個(gè)人應(yīng)從身邊的小事做起，節(jié)約資源，減少污染。只有形成全社會(huì)共同的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)，才能持續(xù)推動(dòng)環(huán)境治理工作。

此外，環(huán)境治理活動(dòng)也讓我明白了科學(xué)技術(shù)在環(huán)境保護(hù)中的重要性。在活動(dòng)中，我們利用先進(jìn)的科技設(shè)備進(jìn)行垃圾分類和處理，利用生態(tài)植被修復(fù)技術(shù)對(duì)受損地區(qū)進(jìn)行治理。這些科技手段讓環(huán)境治理工作更加高效和可持續(xù)。作為一名志愿者，我也意識(shí)到應(yīng)不斷學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地參與到環(huán)境治理中去。

最后，環(huán)境治理活動(dòng)讓我深深體會(huì)到環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期的任務(wù)。環(huán)境問題不是可以一蹴而就的，需要持之以恒的努力和堅(jiān)持不懈的行動(dòng)。我們要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，從日常生活中的點(diǎn)滴做起，真正將環(huán)境保護(hù)融入到每個(gè)人的生活中。只有和大家一起共同努力，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境治理的目標(biāo)，創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。

總之，通過參與環(huán)境治理活動(dòng)，我對(duì)環(huán)境問題的嚴(yán)重性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并看到了環(huán)保行動(dòng)的力量。我明白了政府、企業(yè)和個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，科技手段對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性，以及環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期的任務(wù)。我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)保理念，為推動(dòng)環(huán)境治理做出更大的貢獻(xiàn)。

校園環(huán)境治理心得體會(huì)總結(jié)篇二

一、成立學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校成立吳綿景任組長、徐兆勇和丁海軍任副組長，學(xué)校行政其它人員及各班主任為成員的學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長切實(shí)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓綜治工作，形成一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)專管，學(xué)校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

二、將學(xué)校周邊環(huán)境治理工作納入重要議事日程。

建立健全各種安全管理制度，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹綜治工作會(huì)議精神，召開多次治安綜治會(huì)議，進(jìn)行多次綜治專項(xiàng)檢查，并將檢查情況如實(shí)記錄及時(shí)匯報(bào)。我校經(jīng)常與派出所聯(lián)系，在派出所的大力支持下，我們有效地解決了社會(huì)人員進(jìn)校干擾學(xué)生的現(xiàn)象，在校外周邊環(huán)境已沒有非法網(wǎng)吧；我校不斷加強(qiáng)了“值周監(jiān)督，值日坐班”的工作制度，明確值日教師的工作職責(zé)，實(shí)行24小時(shí)值班制，明確責(zé)任意識(shí)，日夜輪流巡視，確保學(xué)校師生的安全。針對(duì)教學(xué)樓樓梯通道狹窄及其它場(chǎng)所交通安全隱患嚴(yán)重的實(shí)際情況，我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，在樓梯上設(shè)置“上下樓梯靠右行”、“文明禮貌，禮貌先行”等警示牌，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校路口畫了斑馬線，有效地防止了學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全隱患。

三、每學(xué)期學(xué)校都投入近萬元的經(jīng)費(fèi)，用于開展綜治工作，切實(shí)解決綜治工作在人力、財(cái)力、物力方面的問題。為學(xué)校綜治工作保駕護(hù)航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設(shè)置安全警示牌等。

四、認(rèn)真總結(jié)綜治工作的經(jīng)驗(yàn)，深入搞好宣傳教育工作，推動(dòng)綜治工作向前發(fā)展。尤其重視與周邊農(nóng)戶的交流與溝通，爭(zhēng)取周邊群眾的理解和支持，營造無毒無害、健康和諧的學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校的教書育人工作提供必要的環(huán)境保障。

五、在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究，找出擾亂學(xué)校秩序及周邊環(huán)境對(duì)學(xué)校教育工作的影響的突出問題，制定了切實(shí)可行的整改措施，會(huì)同公安部門及社會(huì)各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學(xué)校采用“領(lǐng)導(dǎo)值周加教師值班”的雙重安保制度，負(fù)責(zé)檢查登記每天學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及學(xué)校周圍治安情況，促進(jìn)了學(xué)校綜治工作的穩(wěn)定發(fā)展。

六、進(jìn)一步深化校園安全創(chuàng)建活動(dòng)。

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全工作檢查、匯報(bào)、整改及責(zé)任制度。一年來組織檢查發(fā)現(xiàn)護(hù)欄、線路、教室防盜窗、學(xué)生宿舍樓后窗等多處安全隱患，并及時(shí)整改完畢，學(xué)校屹今為此沒有發(fā)生任何安全事故。

七、每學(xué)通過教育大課、集會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等不同形式，對(duì)師生進(jìn)行法制教育、禁毒教育、反對(duì)邪教、安全，消防教育等，本學(xué)期開學(xué)進(jìn)行了兩次全校性的安全應(yīng)急撤離大演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，控制了學(xué)校安全生產(chǎn)的事故發(fā)生率。

八、認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制。

學(xué)校與全體教職工、班主任與全體學(xué)生分別簽訂了安全責(zé)任狀，明確了工作責(zé)任，落實(shí)了工作職責(zé)。因不履行職責(zé)或因工作不力造成安全事故的，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰或承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé)任。強(qiáng)化了全體師生安全責(zé)任意識(shí)的同時(shí)，有效地防止了各類事故的發(fā)生。

20xx年x月x日

校園環(huán)境治理心得體會(huì)總結(jié)篇三

近年來，環(huán)境問題日益凸顯，為了改善環(huán)境質(zhì)量，提升人民的生活幸福感，各級(jí)政府和社會(huì)組織紛紛開展了一系列環(huán)境治理活動(dòng)。我所參與的環(huán)境治理活動(dòng)，使我切身感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性，也讓我得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，環(huán)境治理活動(dòng)需要全社會(huì)共同參與。在環(huán)境治理活動(dòng)中，政府和社會(huì)組織的作用不可或缺，但更加重要的是廣大市民的參與。只有大家齊心協(xié)力，才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境治理的目標(biāo)。作為一名普通市民，我積極參與環(huán)境保護(hù)志愿者活動(dòng)，為環(huán)境治理盡自己的一份力量。通過親手植樹、清理垃圾等實(shí)際行動(dòng)，我體會(huì)到環(huán)境治理的不易，也認(rèn)識(shí)到每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的重要性。正是因?yàn)橛辛舜蠹业墓餐瑓⑴c，環(huán)境治理的效果才會(huì)更加明顯。

其次，環(huán)境治理活動(dòng)需要堅(jiān)持創(chuàng)新思維。在環(huán)境治理過程中，創(chuàng)新思維是推動(dòng)工作不斷向前發(fā)展的重要力量。我們不能僅僅局限于傳統(tǒng)的環(huán)境治理方法，而應(yīng)該積極引進(jìn)新技術(shù)、新理念，不斷尋求創(chuàng)新的環(huán)境治理方案。比如，通過開展生態(tài)修復(fù)、推廣綠色出行等方式，可以有效減緩環(huán)境污染帶來的負(fù)面影響。參與環(huán)境治理活動(dòng)的過程中，我明顯感受到了創(chuàng)新思維的重要性。只有不斷創(chuàng)新，才能應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題。

再次，環(huán)境治理活動(dòng)需要加強(qiáng)宣傳教育。在環(huán)境治理活動(dòng)中，宣傳教育工作是至關(guān)重要的。只有提高市民的環(huán)境意識(shí)，增強(qiáng)大家對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視，才能真正做到源頭治理、長效治理。通過開展環(huán)境講座、播放環(huán)保宣傳片等形式，可以有效提升公眾對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)，引發(fā)人們的環(huán)保行動(dòng)。在環(huán)境治理活動(dòng)中，我深感宣傳教育工作的不可或缺。通過宣傳教育，我不僅加強(qiáng)了自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，也以身作則，帶動(dòng)身邊的朋友和家人一起參與環(huán)境保護(hù)。

此外，環(huán)境治理活動(dòng)需要加大監(jiān)督執(zhí)法力度。環(huán)境問題的治理需要依靠法制手段，法律是保護(hù)環(huán)境的有力工具。要想真正解決環(huán)境問題，就不能放任違法行為，必須依法嚴(yán)懲。在環(huán)境治理活動(dòng)中，政府應(yīng)加大對(duì)環(huán)境違法行為的監(jiān)督執(zhí)法力度，從根本上遏制環(huán)境污染的擴(kuò)散。作為一個(gè)普通公民，我也應(yīng)該充分發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)法的作用，積極參與公益舉報(bào)行動(dòng)，為環(huán)境治理做出自己的貢獻(xiàn)。

最后，環(huán)境治理活動(dòng)需要持之以恒。環(huán)境治理是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的任務(wù)，不能一蹴而就。只有堅(jiān)持不懈，才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)。在環(huán)境治理活動(dòng)中，我自己也遇到了很多困難和挫折，但我明白，只要持之以恒，就一定會(huì)取得成果。我會(huì)繼續(xù)參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，參與環(huán)境治理活動(dòng)是我人生中寶貴的經(jīng)歷。通過這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，也學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有全社會(huì)共同參與，堅(jiān)持創(chuàng)新思維，加強(qiáng)宣傳教育，加大監(jiān)督執(zhí)法力度，持之以恒，才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境治理的目標(biāo)，為我們美好的家園貢獻(xiàn)自己的力量。

校園環(huán)境治理心得體會(huì)總結(jié)篇四

2016年，我局在繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)城市管理規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高城市管理水平的同時(shí)，加大學(xué)校周邊環(huán)境治理力度，取得了一定成效，現(xiàn)將2016年上半年工作總結(jié)如下。

(一)宣傳教育，積極引導(dǎo)。一是多次組織執(zhí)法人員到校園周邊對(duì)學(xué)生及其學(xué)生家長和廣大干部群眾進(jìn)行相關(guān)安全、法律法規(guī)知識(shí)宣傳教育，發(fā)放宣傳資料1200余份，引導(dǎo)和督促學(xué)生正確消費(fèi)，提高食品安全觀念，積極參與和支持校園周邊環(huán)境的治理工作。二是在具體管理中，注重對(duì)校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)經(jīng)營者進(jìn)行城市管理法律法規(guī)宣傳教育，耐心細(xì)致講解一些政策要求，并積極引導(dǎo)他們?nèi)ナ袌?chǎng)、臨時(shí)便民服務(wù)點(diǎn)經(jīng)營，最近6個(gè)月通過宣傳教育，勸離而不再在校園周邊占道經(jīng)營的游商小販約為150余人。三是借助新聞媒體，積極宣傳校園周邊環(huán)境治理的目的`意義，及時(shí)報(bào)道治理工作相關(guān)情況，為校園周邊環(huán)境整治工作創(chuàng)造良好氛圍。

(二)嚴(yán)格管理，定崗定責(zé)。一是進(jìn)一步明確了校園周邊環(huán)境容貌秩序管理標(biāo)準(zhǔn)要求，把上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的中小學(xué)周邊作為重點(diǎn)，把存在安全隱患的小食品攤點(diǎn)作為重點(diǎn)，堅(jiān)決取締校園周邊嚴(yán)重影響市容環(huán)境和存在食品安全隱患的熟食、燒烤、油炸等無證攤點(diǎn)。并把校園周邊環(huán)境管理工作情況納入對(duì)轄區(qū)各大隊(duì)平時(shí)督察、考核內(nèi)容，進(jìn)行逗硬獎(jiǎng)懲。二是對(duì)校園周邊實(shí)行定人、定事、定崗、定責(zé)、定獎(jiǎng)懲管理責(zé)任制，并嚴(yán)格區(qū)域責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)該定點(diǎn)人員管理效果跟蹤督查，對(duì)管理情況進(jìn)行問效問責(zé)。三是實(shí)行輪班倒班錯(cuò)時(shí)上班制度，確保校園周邊在城市管理上不出現(xiàn)空檔，實(shí)現(xiàn)全時(shí)段監(jiān)管。四是針對(duì)上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段管理上易出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步加大執(zhí)法力量，增加該處巡查次數(shù)，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理相關(guān)違規(guī)行為。

(三)針對(duì)重點(diǎn)，集中整治。為鞏固日常管理的成效，要求各執(zhí)法大隊(duì)根據(jù)校園周邊日常管理中出現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)情況不定期集中力量開展整治，對(duì)屢教不改者、明知故犯者，依法暫扣其經(jīng)營工具，進(jìn)行嚴(yán)管重罰。規(guī)范校園周邊車輛管理。在上學(xué)、放學(xué)的高峰時(shí)段，安排執(zhí)法人員定點(diǎn)值守，對(duì)接人、載客的各類機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車進(jìn)行規(guī)范，制止電動(dòng)三輪車、出租車、私家車等車輛亂停亂放，確保學(xué)生安全通行。截至目前，共清理各類學(xué)校及幼兒園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)1200余處;清理出門出店經(jīng)營400余家;取締占道經(jīng)營200余處;規(guī)范車輛亂停亂放行為1600余起。

(四)協(xié)同配合，齊抓共管。為整合執(zhí)法資源，優(yōu)化執(zhí)法力量，我局積極與交警、公安、工商、食藥、環(huán)保等相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)，推動(dòng)校園周邊環(huán)境形成齊抓共管、綜合治理格局。今年3月，印發(fā)了校園周邊環(huán)境綜合治理工作方案，各職能部門密切配合，相互支持，在主城區(qū)開展了校園周邊環(huán)境綜合治理專項(xiàng)工作，取得很好的效果。

(五)合理引導(dǎo)，疏堵結(jié)合。通過調(diào)研和實(shí)地考察，按照“主干道嚴(yán)禁、次干道嚴(yán)控、背街小巷規(guī)范”的要求，我局在不影響交通、不影響市容環(huán)境衛(wèi)生、不影響周邊群眾正常生活前提下，目前在主城區(qū)有條件的非主要道路合理設(shè)置了51處便民服務(wù)點(diǎn)，解決了在校園周邊長期占道經(jīng)營的流動(dòng)攤販中部分困難群眾的就業(yè)問題。

由于小攤小販流動(dòng)性大，加之隨著時(shí)代發(fā)展經(jīng)營工具的現(xiàn)代化，經(jīng)營手段的偽裝化，經(jīng)營品種的時(shí)段化，應(yīng)時(shí)而動(dòng)，因需而生，存在大量消費(fèi)群體，這在一定程度上加大了管理難度。一旦執(zhí)法力量不足，無暇顧及時(shí)，一些學(xué)校周邊環(huán)境容貌秩序就很容易反彈。

校園周邊環(huán)境的整治是一項(xiàng)長期性的工作，建立健全城市管理長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)城市管理規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化是我局的目標(biāo)。下一步，我局將結(jié)合國家衛(wèi)生城市復(fù)審和國家文明城市創(chuàng)建工作，繼續(xù)加大對(duì)校園周邊環(huán)境整治力度，同時(shí)加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，通過創(chuàng)新方法，建章立制，從多方面切實(shí)推動(dòng)校園周邊環(huán)境持續(xù)改善。

校園環(huán)境治理心得體會(huì)總結(jié)篇五

（一）宣傳教育，積極引導(dǎo)。一是多次組織執(zhí)法人員到校園周邊對(duì)學(xué)生及其學(xué)生家長和廣大干部群眾進(jìn)行相關(guān)安全、法律法規(guī)知識(shí)宣傳教育，發(fā)放宣傳資料1200余份，引導(dǎo)和督促學(xué)生正確消費(fèi)，提高食品安全觀念，積極參與和支持校園周邊環(huán)境的治理工作。二是在具體管理中，注重對(duì)校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)經(jīng)營者進(jìn)行城市管理法律法規(guī)宣傳教育，耐心細(xì)致講解一些政策要求，并積極引導(dǎo)他們?nèi)ナ袌?chǎng)、臨時(shí)便民服務(wù)點(diǎn)經(jīng)營，最近6個(gè)月通過宣傳教育，勸離而不再在校園周邊占道經(jīng)營的游商小販約為150余人。三是借助新聞媒體，積極宣傳校園周邊環(huán)境治理的目的意義，及時(shí)報(bào)道治理工作相關(guān)情況，為校園周邊環(huán)境整治工作創(chuàng)造良好氛圍。

（二）嚴(yán)格管理，定崗定責(zé)。一是進(jìn)一步明確了校園周邊環(huán)境容貌秩序管理標(biāo)準(zhǔn)要求，把上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的中小學(xué)周邊作為重點(diǎn)，把存在安全隱患的小食品攤點(diǎn)作為重點(diǎn)，堅(jiān)決取締校園周邊嚴(yán)重影響市容環(huán)境和存在食品安全隱患的熟食、燒烤、油炸等無證攤點(diǎn)。并把校園周邊環(huán)境管理工作情況納入對(duì)轄區(qū)各大隊(duì)平時(shí)督察、考核內(nèi)容，進(jìn)行逗硬獎(jiǎng)懲。二是對(duì)校園周邊實(shí)行定人、定事、定崗、定責(zé)、定獎(jiǎng)懲管理責(zé)任制，并嚴(yán)格區(qū)域責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)該定點(diǎn)人員管理效果跟蹤督查，對(duì)管理情況進(jìn)行問效問責(zé)。三是實(shí)行輪班倒班錯(cuò)時(shí)上班制度，確保校園周邊在城市管理上不出現(xiàn)空檔，實(shí)現(xiàn)全時(shí)段監(jiān)管。四是針對(duì)上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段管理上易出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步加大執(zhí)法力量，增加該處巡查次數(shù)，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理相關(guān)違規(guī)行為。

（三）針對(duì)重點(diǎn)，集中整治。為鞏固日常管理的成效，要求各執(zhí)法大隊(duì)根據(jù)校園周邊日常管理中出現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)情況不定期集中力量開展整治，對(duì)屢教不改者、明知故犯者，依法暫扣其經(jīng)營工具，進(jìn)行嚴(yán)管重罰。規(guī)范校園周邊車輛管理。在上學(xué)、放學(xué)的高峰時(shí)段，安排執(zhí)法人員定點(diǎn)值守，對(duì)接人、載客的各類機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車進(jìn)行規(guī)范，制止電動(dòng)三輪車、出租車、私家車等車輛亂停亂放，確保學(xué)生安全通行。截至目前，共清理各類學(xué)校及幼兒園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)1200余處；清理出門出店經(jīng)營400余家；取締占道經(jīng)營200余處；規(guī)范車輛亂停亂放行為1600余起。

（四）協(xié)同配合，齊抓共管。為整合執(zhí)法資源，優(yōu)化執(zhí)法力量，我局積極與交警、公安、工商、食藥、環(huán)保等相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)，推動(dòng)校園周邊環(huán)境形成齊抓共管、綜合治理格局。今年3月，印發(fā)了校園周邊環(huán)境綜合治理工作方案，各職能部門密切配合，相互支持，在主城區(qū)開展了校園周邊環(huán)境綜合治理專項(xiàng)工作，取得很好的效果。

（五）合理引導(dǎo)，疏堵結(jié)合。通過調(diào)研和實(shí)地考察，按照“主干道嚴(yán)禁、次干道嚴(yán)控、背街小巷規(guī)范”的要求，我局在不影響交通、不影響市容環(huán)境衛(wèi)生、不影響周邊群眾正常生活前提下，目前在主城區(qū)有條件的非主要道路合理設(shè)置了51處便民服務(wù)點(diǎn)，解決了在校園周邊長期占道經(jīng)營的流動(dòng)攤販中部分困難群眾的就業(yè)問題。

由于小攤小販流動(dòng)性大，加之隨著時(shí)代發(fā)展經(jīng)營工具的現(xiàn)代化，經(jīng)營手段的偽裝化，經(jīng)營品種的時(shí)段化，應(yīng)時(shí)而動(dòng)，因需而生，存在大量消費(fèi)群體，這在一定程度上加大了管理難度。一旦執(zhí)法力量不足，無暇顧及時(shí)，一些學(xué)校周邊環(huán)境容貌秩序就很容易反彈。

校園周邊環(huán)境的整治是一項(xiàng)長期性的工作，建立健全城市管理長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)城市管理規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化是我局的目標(biāo)。下一步，我局將結(jié)合國家衛(wèi)生城市復(fù)審和國家文明城市創(chuàng)建工作，繼續(xù)加大對(duì)校園周邊環(huán)境整治力度，同時(shí)加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，通過創(chuàng)新方法，建章立制，從多方面切實(shí)推動(dòng)校園周邊環(huán)境持續(xù)改善。

校園環(huán)境治理心得體會(huì)總結(jié)篇六

20xx年以來，我村認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)關(guān)于校園周邊環(huán)境治理工作的通知精神和工作部署，積極采取有力措施，切實(shí)做好防范工作，有效地維護(hù)了校園的穩(wěn)定和安全,確保了學(xué)校環(huán)境綜合治理工作及教學(xué)、科學(xué)化管理等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，保障了師生人身和財(cái)產(chǎn)安全?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)報(bào)告如下：

按照上級(jí)社會(huì)治安綜合治理的意見、有關(guān)綜治文件精神和要求，制定了我村《20xx年校園綜治工作計(jì)劃》，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作部署，認(rèn)真做好校園及周邊治安綜合治理工作。村兩委始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)“安全無小事、責(zé)任重于泰山”的工作方針，把校園及周邊治安綜合治理工作列入重要議事日程，定期研究、分析，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持工作目標(biāo)責(zé)任管理和“一把手”負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持定期召開專題工作會(huì)議，貫徹上級(jí)工作意見，部署防范工作，落實(shí)治安安全工作方案，強(qiáng)化校園治安工作措施，督導(dǎo)校內(nèi)各部門認(rèn)真加強(qiáng)治安防范，及時(shí)整改隱患，落實(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的工作職責(zé)，嚴(yán)格安全保衛(wèi)巡查制度，確保校園治安安全和穩(wěn)定。在貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署中，村兩委認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立“以人為本，關(guān)愛生命”，努力增強(qiáng)維護(hù)師生財(cái)產(chǎn)、人身安全的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)思想，村兩委成員多次檢查校園安全和召開現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，督導(dǎo)“綜治”、“安全”檢查，切實(shí)做好隱患排查、整改和治安防范工作。簽訂治安安全責(zé)任書，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步促進(jìn)了校園治安安全工作有序進(jìn)行。

我村根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的工作要求，及時(shí)成立了“平安校園綜合治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校綜治、安全工作的實(shí)際，及時(shí)制定了《安全工作職責(zé)與管理辦法》，《安全工作管理責(zé)任書》從而有效地促進(jìn)了全校綜治工作、安全工作、治安消防工作的有序進(jìn)行。同時(shí)使工作任務(wù)更加明確，工作措施更加具體，工作責(zé)任更加落實(shí)，工作要求更加提高，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)建設(shè)校園治安安全防范長效機(jī)制奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、保持高度的政治敏銳性，維護(hù)校園穩(wěn)定。

始終強(qiáng)化“安全無小事”的責(zé)任意識(shí)，保持高度的政治敏銳性，把維護(hù)校園政治穩(wěn)定列入重要工作議事日程,加大維穩(wěn)工作力度，全力維護(hù)校園穩(wěn)定。一是認(rèn)真做好校園師生和有關(guān)基礎(chǔ)情況的調(diào)查，及時(shí)收集和掌握我村工作者和校園師生對(duì)重大事件的反映，開展信息收集和匯報(bào)工作，除堅(jiān)持做好春秋兩季開學(xué)情況的調(diào)查和信息收集工作外，還結(jié)合重大事件和敏感時(shí)期開展專項(xiàng)調(diào)查，準(zhǔn)確了解村工作者和校園師生的思想動(dòng)態(tài)，做好穩(wěn)定工作。二是圍繞熱點(diǎn)敏感問題，利用村周例會(huì)對(duì)工作者進(jìn)行了教育。加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生上下學(xué)時(shí)間的執(zhí)勤工作并和學(xué)校簽定了安全責(zé)任書。

(1)、嚴(yán)格部門管理，對(duì)進(jìn)出校園的閑雜人員盤查，嚴(yán)格有關(guān)人員進(jìn)出校園;。

(3)、認(rèn)真組織開展校園安全專項(xiàng)治理，重點(diǎn)做好校園周邊交通、食品衛(wèi)生等方面的安全檢查和消除隱患工作，為師生營造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

(4)、各方面共同協(xié)力，維護(hù)校園周邊環(huán)境，營造良好校園氛圍。

校園治安安全管理工作事關(guān)學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和人身安全，事關(guān)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為此，我村在采取多種措施，在進(jìn)一步落實(shí)治安安全工作責(zé)任的同時(shí)，始終堅(jiān)持把管理責(zé)任目標(biāo)作為我村兩委的工作職責(zé)，村兩委結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，全面實(shí)施“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確定“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)和實(shí)施步驟。對(duì)突發(fā)事件及時(shí)匯報(bào)，防一切安全以未然。

校園環(huán)境治理心得體會(huì)總結(jié)篇七

校園環(huán)境作為學(xué)校的重要組成部分，在保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量的同時(shí)，也影響了學(xué)生的身心健康和成長。然而，由于學(xué)校環(huán)境治理工作的難度較大，很多學(xué)校存在著環(huán)境臟亂差等問題。作為一名學(xué)生，參與校園環(huán)境治理，我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)境整治對(duì)于學(xué)生的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。

學(xué)校環(huán)境整治工作需要學(xué)校全體師生的共同努力，重視治理工作，認(rèn)識(shí)到治理工作的重要性和緊迫性，才能取得好的效果。作為一名學(xué)生，盡自己的能力參與到環(huán)境整治工作中，利用課余時(shí)間清理垃圾，清除墻面涂鴉等，不僅可以提高自己的環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，還可以積極地參與到學(xué)校環(huán)境建設(shè)中來。

三、加強(qiáng)宣傳教育。

校園環(huán)境治理工作需要宣傳教育和意識(shí)培育。學(xué)?？梢酝ㄟ^宣傳校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與環(huán)境整治工作。同時(shí)，學(xué)校也可以利用校內(nèi)媒體，如校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等，推廣環(huán)保知識(shí)、宣傳環(huán)境整治成果，引導(dǎo)師生養(yǎng)成綠色環(huán)保習(xí)慣，形成壓倒性的輿論氛圍，從而推動(dòng)校園環(huán)境治理工作的深入開展。

四、強(qiáng)化監(jiān)管措施。

校園環(huán)境治理工作離不開有效的監(jiān)管措施。學(xué)校管理部門應(yīng)制定嚴(yán)格的環(huán)保制度和管理規(guī)定，在校園管理日常中，加大對(duì)校園環(huán)境的監(jiān)管力度，對(duì)違反環(huán)保規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行教育和批評(píng)，對(duì)環(huán)境破壞行為進(jìn)行制止和懲戒。同時(shí)，建立健全環(huán)境治理工作的考評(píng)機(jī)制，對(duì)環(huán)境治理工作的成效進(jìn)行定期評(píng)估和檢查，對(duì)環(huán)境整治中存在的問題及時(shí)整改，全方位強(qiáng)化監(jiān)管措施，推動(dòng)學(xué)校環(huán)境治理工作持續(xù)深入推進(jìn)。

五、樹立綠色文明校園意識(shí)。

環(huán)境治理工作不僅是學(xué)生個(gè)人和學(xué)校行為問題，更應(yīng)在全社會(huì)范圍內(nèi)生根發(fā)芽。只有全社會(huì)形成共同的綠色環(huán)保意識(shí)，才能夠?yàn)樾@環(huán)境治理提供支撐。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與外部環(huán)保組織的聯(lián)系與合作，組織開展各種綠色環(huán)保主題活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類社會(huì)公益活動(dòng)，推動(dòng)校園環(huán)保意識(shí)從學(xué)校延伸到社會(huì)，促進(jìn)形成良好的綠色文明校園氛圍。

六、結(jié)尾。

通過參與學(xué)校環(huán)境治理工作，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性及對(duì)人的影響，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境治理工作需要學(xué)校全體師生的共同參與和努力。希望我們的行動(dòng)能夠帶動(dòng)更多的人關(guān)注環(huán)境治理工作，積極投身到建設(shè)綠色校園的行列中來，共同為我們的校園環(huán)境營造出一個(gè)更加美好、干凈和舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

校園環(huán)境治理心得體會(huì)總結(jié)篇八

20xx年，我局在繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)城市管理規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高城市管理水平的同時(shí)，加大學(xué)校周邊環(huán)境治理力度，取得了一定成效，現(xiàn)將20xx年上半年工作總結(jié)如下。

(一)宣傳教育，積極引導(dǎo)。一是多次組織執(zhí)法人員到校園周邊對(duì)學(xué)生及其學(xué)生家長和廣大干部群眾進(jìn)行相關(guān)安全、法律法規(guī)知識(shí)宣傳教育，發(fā)放宣傳資料1200余份，引導(dǎo)和督促學(xué)生正確消費(fèi)，提高食品安全觀念，積極參與和支持校園周邊環(huán)境的治理工作。二是在具體管理中，注重對(duì)校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)經(jīng)營者進(jìn)行城市管理法律法規(guī)宣傳教育，耐心細(xì)致講解一些政策要求，并積極引導(dǎo)他們?nèi)ナ袌?chǎng)、臨時(shí)便民服務(wù)點(diǎn)經(jīng)營，最近6個(gè)月通過宣傳教育，勸離而不再在校園周邊占道經(jīng)營的游商小販約為150余人。三是借助新聞媒體，積極宣傳校園周邊環(huán)境治理的目的意義，及時(shí)報(bào)道治理工作相關(guān)情況，為校園周邊環(huán)境整治工作創(chuàng)造良好氛圍。

(二)嚴(yán)格管理，定崗定責(zé)。一是進(jìn)一步明確了校園周邊環(huán)境容貌秩序管理標(biāo)準(zhǔn)要求，把上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的中小學(xué)周邊作為重點(diǎn)，把存在安全隱患的小食品攤點(diǎn)作為重點(diǎn)，堅(jiān)決取締校園周邊嚴(yán)重影響市容環(huán)境和存在食品安全隱患的熟食、燒烤、油炸等無證攤點(diǎn)。并把校園周邊環(huán)境管理工作情況納入對(duì)轄區(qū)各大隊(duì)平時(shí)督察、考核內(nèi)容，進(jìn)行逗硬獎(jiǎng)懲。二是對(duì)校園周邊實(shí)行定人、定事、定崗、定責(zé)、定獎(jiǎng)懲管理責(zé)任制，并嚴(yán)格區(qū)域責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)該定點(diǎn)人員管理效果跟蹤督查，對(duì)管理情況進(jìn)行問效問責(zé)。三是實(shí)行輪班倒班錯(cuò)時(shí)上班制度，確保校園周邊在城市管理上不出現(xiàn)空檔，實(shí)現(xiàn)全時(shí)段監(jiān)管。四是針對(duì)上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段管理上易出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步加大執(zhí)法力量，增加該處巡查次數(shù)，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理相關(guān)違規(guī)行為。

(三)針對(duì)重點(diǎn)，集中整治。為鞏固日常管理的成效，要求各執(zhí)法大隊(duì)根據(jù)校園周邊日常管理中出現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)情況不定期集中力量開展整治，對(duì)屢教不改者、明知故犯者，依法暫扣其經(jīng)營工具，進(jìn)行嚴(yán)管重罰。規(guī)范校園周邊車輛管理。在上學(xué)、放學(xué)的高峰時(shí)段，安排執(zhí)法人員定點(diǎn)值守，對(duì)接人、載客的各類機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車進(jìn)行規(guī)范，制止電動(dòng)三輪車、出租車、私家車等車輛亂停亂放，確保學(xué)生安全通行。截至目前，共清理各類學(xué)校及幼兒園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)1200余處;清理出門出店經(jīng)營400余家;取締占道經(jīng)營200余處;規(guī)范車輛亂停亂放行為1600余起。

(四)協(xié)同配合，齊抓共管。為整合執(zhí)法資源，優(yōu)化執(zhí)法力量，我局積極與交警、公安、工商、食藥、環(huán)保等相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)，推動(dòng)校園周邊環(huán)境形成齊抓共管、綜合治理格局。今年3月，印發(fā)了校園周邊環(huán)境綜合治理工作方案，各職能部門密切配合，相互支持，在主城區(qū)開展了校園周邊環(huán)境綜合治理專項(xiàng)工作，取得很好的效果。

(五)合理引導(dǎo)，疏堵結(jié)合。通過調(diào)研和實(shí)地考察，按照“主干道嚴(yán)禁、次干道嚴(yán)控、背街小巷規(guī)范”的要求，我局在不影響交通、不影響市容環(huán)境衛(wèi)生、不影響周邊群眾正常生活前提下，目前在主城區(qū)有條件的非主要道路合理設(shè)置了51處便民服務(wù)點(diǎn)，解決了在校園周邊長期占道經(jīng)營的流動(dòng)攤販中部分困難群眾的就業(yè)問題。

由于小攤小販流動(dòng)性大，加之隨著時(shí)代發(fā)展經(jīng)營工具的現(xiàn)代化，經(jīng)營手段的偽裝化，經(jīng)營品種的時(shí)段化，應(yīng)時(shí)而動(dòng)，因需而生，存在大量消費(fèi)群體，這在一定程度上加大了管理難度。一旦執(zhí)法力量不足，無暇顧及時(shí)，一些學(xué)校周邊環(huán)境容貌秩序就很容易反彈。

校園周邊環(huán)境的整治是一項(xiàng)長期性的工作，建立健全城市管理長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)城市管理規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化是我局的目標(biāo)。下一步，我局將結(jié)合國家衛(wèi)生城市復(fù)審和國家文明城市創(chuàng)建工作，繼續(xù)加大對(duì)校園周邊環(huán)境整治力度，同時(shí)加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，通過創(chuàng)新方法，建章立制，從多方面切實(shí)推動(dòng)校園周邊環(huán)境持續(xù)改善。

校園環(huán)境治理心得體會(huì)總結(jié)篇九

我校的綜合治理工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)綜治辦的指導(dǎo)下，按照縣委及縣教體局有關(guān)文件精神，經(jīng)廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境，全校師生的法制意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，安全意識(shí)進(jìn)一步提高?，F(xiàn)將一年來的綜治工作總結(jié)如下：

一、成立學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校成立吳綿景任組長、徐兆勇和丁海軍任副組長，學(xué)校行政其它人員及各班主任為成員的學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長切實(shí)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓綜治工作，形成一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)專管，學(xué)校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

二、將學(xué)校周邊環(huán)境治理工作納入重要議事日程。

建立健全各種安全管理制度，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹綜治工作會(huì)議精神，召開多次治安綜治會(huì)議，進(jìn)行多次綜治專項(xiàng)檢查，并將檢查情況如實(shí)記錄及時(shí)匯報(bào)。我校經(jīng)常與派出所聯(lián)系，在派出所的大力支持下，我們有效地解決了社會(huì)人員進(jìn)校干擾學(xué)生的.現(xiàn)象，在校外周邊環(huán)境已沒有非法網(wǎng)吧；我校不斷加強(qiáng)了“值周監(jiān)督，值日坐班”的工作制度，明確值日教師的工作職責(zé)，實(shí)行24小時(shí)值班制，明確責(zé)任意識(shí)，日夜輪流巡視，確保學(xué)校師生的安全。針對(duì)教學(xué)樓樓梯通道狹窄及其它場(chǎng)所交通安全隱患嚴(yán)重的實(shí)際情況，我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，在樓梯上設(shè)置“上下樓梯靠右行”、“文明禮貌，禮貌先行”等警示牌，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校路口畫了斑馬線，有效地防止了學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全隱患。

三、每學(xué)期學(xué)校都投入近萬元的經(jīng)費(fèi)，用于開展綜治工作，切實(shí)解決綜治工作在人力、財(cái)力、物力方面的問題。為學(xué)校綜治工作保駕護(hù)航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設(shè)置安全警示牌等。

四、認(rèn)真總結(jié)綜治工作的經(jīng)驗(yàn)，深入搞好宣傳教育工作，推動(dòng)綜治工作向前發(fā)展。尤其重視與周邊農(nóng)戶的交流與溝通，爭(zhēng)取周邊群眾的理解和支持，營造無毒無害、健康和諧的學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校的教書育人工作提供必要的環(huán)境保障。

五、在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究，找出擾亂學(xué)校秩序及周邊環(huán)境對(duì)學(xué)校教育工作的影響的突出問題，制定了切實(shí)可行的整改措施，會(huì)同公安部門及社會(huì)各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學(xué)校采用“領(lǐng)導(dǎo)值周加教師值班”的雙重安保制度，負(fù)責(zé)檢查登記每天學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及學(xué)校周圍治安情況，促進(jìn)了學(xué)校綜治工作的穩(wěn)定發(fā)展。

六、進(jìn)一步深化校園安全創(chuàng)建活動(dòng)。

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全工作檢查、匯報(bào)、整改及責(zé)任制度。一年來組織檢查發(fā)現(xiàn)護(hù)欄、線路、教室防盜窗、學(xué)生宿舍樓后窗等多處安全隱患，并及時(shí)整改完畢，學(xué)校屹今為此沒有發(fā)生任何安全事故。

七、每學(xué)通過教育大課、集會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等不同形式，對(duì)師生進(jìn)行法制教育、禁毒教育、反對(duì)邪教、安全，消防教育等，本學(xué)期開學(xué)進(jìn)行了兩次全校性的安全應(yīng)急撤離大演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，控制了學(xué)校安全生產(chǎn)的事故發(fā)生率。

八、認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制。

學(xué)校與全體教職工、班主任與全體學(xué)生分別簽訂了安全責(zé)任狀，明確了工作責(zé)任，落實(shí)了工作職責(zé)。因不履行職責(zé)或因工作不力造成安全事故的，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰或承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé)任。強(qiáng)化了全體師生安全責(zé)任意識(shí)的同時(shí)，有效地防止了各類事故的發(fā)生。

校園環(huán)境治理心得體會(huì)總結(jié)篇十

【導(dǎo)語】校園環(huán)境治理是每位師生的責(zé)任，關(guān)乎校園的整體形象和學(xué)習(xí)氛圍。通過學(xué)校的環(huán)境整治，可以提高師生的安全意識(shí)和文明素養(yǎng)。在這個(gè)過程中，我也有所體會(huì)和收獲。

【第一段】養(yǎng)成個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣是校園環(huán)境治理的基礎(chǔ)。每天上學(xué)時(shí)，我都會(huì)按時(shí)刷牙洗臉，整理衣物，保持個(gè)人的整潔和衛(wèi)生。在學(xué)校時(shí)，我也積極參與環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，每天早上協(xié)助老師整理教室，把垃圾分類放置。在這個(gè)過程中，我會(huì)感受到整個(gè)環(huán)境變得更加清潔和舒適，能夠更好地學(xué)習(xí)。

【第二段】環(huán)境整治需要得到大家的共同參與和支持。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到文明行為，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持公共場(chǎng)所的整潔。學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)。除了學(xué)生，老師和學(xué)校管理人員也要發(fā)揮模范作用，及時(shí)清理環(huán)境中的垃圾和雜物，確保學(xué)校的環(huán)境整潔。

【第三段】環(huán)境治理需要科學(xué)規(guī)劃和合理布局。學(xué)校可以設(shè)置垃圾分類桶，指定垃圾投放區(qū)域，減少垃圾的隨意丟棄。同時(shí)，合理規(guī)劃綠化帶和景觀區(qū)域，增加校園的美觀度和舒適感。我認(rèn)為，在校園環(huán)境治理中，建設(shè)“綠色學(xué)?！笔且粋€(gè)重要的方向，通過種植花草樹木，營造出一個(gè)生態(tài)友好的校園。

【第四段】環(huán)境治理還需要加強(qiáng)監(jiān)督和執(zhí)法。在學(xué)校中，需要建立嚴(yán)格的紀(jì)律和規(guī)章制度，對(duì)于違規(guī)行為要及時(shí)予以處理，讓大家都知道校園環(huán)境治理不是一句空話。同時(shí)，學(xué)校也可以邀請(qǐng)社區(qū)居民、環(huán)保人士進(jìn)行監(jiān)督，并加大對(duì)環(huán)境違法行為的處罰力度，形成一種良好的輿論和道德壓力，推動(dòng)校園環(huán)境治理工作的深入開展。

【結(jié)束段】校園環(huán)境治理是一項(xiàng)長期的工作，需要學(xué)校、師生和社會(huì)各界的共同參與和努力。通過這一過程，我們不僅可以提高環(huán)境質(zhì)量，也可以培養(yǎng)起學(xué)生們的文明素養(yǎng)和環(huán)保意識(shí)。讓我們積極行動(dòng)起來，共同打造一個(gè)美麗、和諧的校園環(huán)境。

校園環(huán)境治理心得體會(huì)總結(jié)篇十一

xx年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來說，我覺得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。