主題師生同考心得體會(huì)英語(yǔ)報(bào)告(四篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

主題師生同考心得體會(huì)英語(yǔ)報(bào)告一

1、學(xué)生在英語(yǔ)課堂上不積極參與，缺少主動(dòng)發(fā)言的熱情或根本不愿意發(fā)言；對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力；另外，相當(dāng)一部分學(xué)生在聽新課時(shí)跟不上老師的節(jié)奏或不能理解教師相對(duì)較快的語(yǔ)言。

2、課堂知識(shí)的掌握不實(shí)在、理解不全面，課外花的冤枉時(shí)間多；而大部分學(xué)生對(duì)書本知識(shí)不夠重視，找不到英語(yǔ)學(xué)科復(fù)習(xí)的有效載體，不能有效的利用課本，適時(shí)地回歸課本，復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、主動(dòng)性。

3、部分學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)缺乏系統(tǒng)安排和科學(xué)計(jì)劃，或者學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)沒(méi)有個(gè)性化特點(diǎn), 導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯。

根據(jù)以上情況，我認(rèn)為作為中考學(xué)生的把關(guān)者，教師首先要有正確地意識(shí)，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到：一節(jié)課有沒(méi)有效益，并不是指教師有沒(méi)有教完內(nèi)容或教得認(rèn)真不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或?qū)W了沒(méi)有收獲，即使教師教得很辛苦也是無(wú)效教學(xué)；或者學(xué)生學(xué)得很辛苦，卻沒(méi)有得到應(yīng)有的發(fā)展，也是無(wú)效或低效課堂教學(xué)。

針對(duì)以上問(wèn)題，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行反思提高：

1、在教學(xué)設(shè)計(jì)中要充分為學(xué)而教，以學(xué)生如何有效獲取知識(shí)，提高能力的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)。其實(shí)在教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不停止。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

2、多鼓勵(lì)后進(jìn)生開口說(shuō)英語(yǔ)，并能及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。每天做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作，絕不把今天的事情拖到明天來(lái)做。

3、在復(fù)習(xí)過(guò)程中，還要采取一些必要的措施來(lái)鞏固和增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。如做到：

（1）根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，布置適量的難度適中的練習(xí)；

（2）循環(huán)考試，即每學(xué)完一部分后，進(jìn)行階段性測(cè)試，對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)分登記，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性。

4、在整個(gè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)中還應(yīng)遵循一條原則：和諧師生關(guān)系，做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體；以教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，以應(yīng)用為目的。在歸納、檢查、分析、對(duì)比、討論、總結(jié)中因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，從而達(dá)到提高學(xué)生自學(xué)能力,提高復(fù)習(xí)效果的目的，在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

總之，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)的重要性和對(duì)學(xué)生指導(dǎo)的緊迫性，因此，需要不斷地更新理念，提高自身的理論水平和實(shí)踐能力，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和輕松面對(duì)中考作出最大的成績(jī)。

主題師生同考心得體會(huì)英語(yǔ)報(bào)告二

各位老師，親愛的同學(xué)們:新春伊始，虎年大吉!

今天大家齊聚文都，心情萬(wàn)分激動(dòng)。是感激，感恩，還是感動(dòng)?師生之情是人間珍寶。虎年正月初五給大家平添了人生情誼和幸福。

看到大家熟悉的面容，仿佛又回到了20年前的校園。那時(shí)我們相聚在文水二中高26班，同學(xué)們青春年少，風(fēng)華正茂。是那么的純潔，那么的天真，那么的溫馨，那么的燦爛，多么令人回味啊!

現(xiàn)在，我們已畢業(yè)20個(gè)春秋，你們走向社會(huì)，經(jīng)過(guò)摸爬滾打，有的成為領(lǐng)導(dǎo)干部，有的成了個(gè)體戶、企業(yè)家，有人教書，有人行醫(yī)，行行業(yè)業(yè)都有你們的身影。你們有人事業(yè)發(fā)達(dá)，碩果累累;有人意氣風(fēng)發(fā)，陽(yáng)光燦爛;有人艱苦奮斗，艱難前行;無(wú)論貧富貴賤，你們?cè)诶蠋煹难壑卸际呛脴拥?老師愛每一個(gè)學(xué)生!

20年彈指一揮間，黃金般的20年，大家要彌足珍惜，人生能有幾個(gè)20年啊!

大家即將步入人生不惑之年，人到中年，壓力重重。希望大家做一名德才兼?zhèn)?，積極進(jìn)取，健康樂(lè)觀的合格公民。要注重品德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，取財(cái)有道;艱苦奮斗，勤儉創(chuàng)業(yè);孝敬父母，教子有方。最后，感謝籌備組全體付出的辛勤勞動(dòng)!

愿大家: 金蛇伴新春師生聚會(huì)文都情義深，

蛟龍騰四海青藍(lán)聯(lián)誼鳳城感慨多。

主題師生同考心得體會(huì)英語(yǔ)報(bào)告三

當(dāng)前防控疫情正處于關(guān)鍵期，為切實(shí)做好防控疫情工作，保障師生的生命安全和身體健康，對(duì)出入校園加強(qiáng)管理，特制定本辦法。

一、師生測(cè)溫進(jìn)校，保持一米間隔。

二、師生出校應(yīng)履行申請(qǐng)審批手續(xù)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得離開學(xué)校。如有特殊原因確需出校的，按以下程序?qū)徟芾怼?/p>

1.教師本人填寫《教師請(qǐng)假條》，由年級(jí)管委會(huì)主任和副主任簽字批準(zhǔn)，交門衛(wèi)人員并進(jìn)行登記后方可離校。

學(xué)生填寫《接學(xué)生簽證單》，由班主任或任課教師簽字并注明離校事由、通知家長(zhǎng)，學(xué)生持簽證單在保衛(wèi)科等候，家長(zhǎng)在簽證單上簽字后方可接學(xué)生離開。

保衛(wèi)人員在每天下午學(xué)生放學(xué)后，在簽證單上簽字后交疫情防控辦公室。

2.班主任老師要教育學(xué)生做好健康防護(hù)，平安離校。

三、外來(lái)人員原則上不允許進(jìn)入校園，以盡可能減少交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。如有特殊原因確需進(jìn)校的，按以下程序?qū)徟芾怼?/p>

1、來(lái)訪人員本人出示健康碼、身份證，測(cè)量體溫后填寫登記表，如實(shí)報(bào)告入校事由及本人身體狀況，經(jīng)疫情防控辦公室批準(zhǔn)后方可入校。

2、入校后按照規(guī)定路線行走，佩戴口罩，按審批內(nèi)容開展活動(dòng)，盡量減少和校內(nèi)人員的接觸，嚴(yán)禁滯留。

四、除運(yùn)送垃圾和學(xué)校物品的車輛外，外來(lái)車輛一律禁止入校。

疫情防控期間人員外出審批制度

疫情防控期間，為加強(qiáng)對(duì)人員的疫情管控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴(kuò)散渠道，減少人員外出被疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)，保障全體學(xué)生的身體健康和生命安全，學(xué)校決定，在疫情防控期間加強(qiáng)校園出入管理，實(shí)施人員外出審批制度，現(xiàn)將有關(guān)事宜通告如下：

一、學(xué)校要求在校學(xué)生上學(xué)期間非必要不外出校園，避免到空間封閉、通風(fēng)不暢和人流密集場(chǎng)所活動(dòng)，避免與有癥狀的人員接觸。

二、確有特殊原因必須外出的，活動(dòng)范圍必須限定在學(xué)校周邊范圍，最遠(yuǎn)至縣城，且須由家長(zhǎng)向班主任老師申請(qǐng)并溝通，再上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，由學(xué)生或班主任老師填寫詳實(shí)的外出登記表報(bào)備，同時(shí)班主任指定當(dāng)日本班學(xué)生管理員在考勤表做登記。通知家長(zhǎng)親自來(lái)校接學(xué)生，由班主任或任課老師將學(xué)生親自送到門崗處交于學(xué)生家長(zhǎng)。

三、學(xué)生外出期間自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，切實(shí)做好應(yīng)對(duì)疫情的個(gè)人防護(hù)，確保陪同家長(zhǎng)通訊暢通，自覺注意人身及財(cái)產(chǎn)、交通、飲食、消防等安全。

四、按時(shí)返校并向班主任銷假并由班主任在外出報(bào)備表上注明該生返校情況，返校后及時(shí)洗手、洗鼻，身體如有不適及時(shí)就醫(yī)并按流程向?qū)W校報(bào)告。

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2020年4月28日

主題師生同考心得體會(huì)英語(yǔ)報(bào)告四

1.面對(duì)高考試卷的“前120分”，志在必得，細(xì)大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。

2.有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

3.沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。

4.人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!

5.說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。

6.體悟好往屆高考題，觸類旁通。

7.對(duì)待試題：冷靜、樂(lè)觀，對(duì)待考試:認(rèn)真、自信。

8.最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。

9.遇到會(huì)做的題：仔細(xì);遇到不會(huì)做的題：冷靜。

10.把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>

11.搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。

12.不為失敗找借口，要為成功找方法。

13.惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒?!

14辛苦一年，收益一生。

15.決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

16.苦海有涯。而學(xué)無(wú)涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。奮起飛翔，路在腳下。

17.不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?

18.我自信，我出色：我拼搏，我成功!

19.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。

20.努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。

21.回憶很美，盡管過(guò)程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無(wú)愧于心。

22.遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

23.學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問(wèn)逐鹿群雄今何在?師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰(shuí)人得;

24.作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。

25.今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

26.貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。

27.把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。

28.太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。

29.我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”

30.挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求;

31.立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;刻苦鉆研，勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。

32.感親恩實(shí)高三年滴水穿石永不言棄;報(bào)師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。

33..家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳，燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板題名

34.春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)!

35.懂得的不需要，不懂的沒(méi)必要!

36.月考分?jǐn)?shù)高低何足掛齒，平時(shí)名次浮動(dòng)純屬正常。

37.十年磨劍三日鋒數(shù)載人生在其中。

38.、百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看平魯飛彩鳳;一心教學(xué)，笑迎七八九，爭(zhēng)傳李林育賢才。

39.積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。

40.高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富

41.開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。

42.信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。

43.高考是匯百萬(wàn)人參加的一次練習(xí)。

44.有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

45.心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富!

46.高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。

47.高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾?，你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多。

48.平日從嚴(yán)，高考坦然。

49.永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

50.練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。

51.緊張而有序，效率是關(guān)鍵。

52.爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

53.不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

54.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

55.面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!

56.不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

57.沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。

58.只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”!

59.每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。

45、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)，難題的分值不一定高。

60.高考得高分的秘訣就是少丟分!

61.每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲!

62.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

63.靜下來(lái)，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。

64.不苦不累，高三無(wú)味;不拼不搏，等于白活。

65.拼一分高一分，一分成就終生。

66.拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。

67.要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!

68.橫下一條心，堅(jiān)決要出線。

69我失敗了兩年，就是等一個(gè)機(jī)會(huì)，我不想證明比別人強(qiáng)多少，我要把我失去的奪回來(lái)。

70.成功不是別人的專利，失敗也非咱們的人生標(biāo)簽。