設(shè)計(jì)公司安全生產(chǎn)心得體會(huì)和方法 設(shè)計(jì)公司安全生產(chǎn)心得體會(huì)和方法論文(7篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022設(shè)計(jì)公司安全生產(chǎn)心得體會(huì)和方法一

20xx 級(jí)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)

通過(guò)為期13周的畢業(yè)上崗實(shí)習(xí)，以“實(shí)際項(xiàng)目、公司任務(wù)、適應(yīng)社會(huì)”為指導(dǎo)思想，以達(dá)到學(xué)以致用為目的，把課堂教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際運(yùn)用有效地結(jié)合，熟悉理論知識(shí)在生產(chǎn)第一線的運(yùn)用、熟悉廣告或相關(guān)行業(yè)的運(yùn)作流程和管理方法等，為畢業(yè)走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

時(shí)間：1周——13周

地點(diǎn)：已找到工作已交接收函的學(xué)生含省外實(shí)習(xí)者在單位上崗實(shí)習(xí)(必須呈報(bào)具體地址、聯(lián)系電話);

未交接收函但已找到實(shí)習(xí)單位者必須按規(guī)定時(shí)間回校報(bào)到(必須呈報(bào)具體地址、聯(lián)系電話);

無(wú)實(shí)習(xí)單位者，在校內(nèi)由指導(dǎo)教師安排實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間將按要求對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行考勤。

根據(jù)單位、崗位生產(chǎn)第一線所從事的項(xiàng)目，項(xiàng)目或選題可以來(lái)自實(shí)習(xí)期間所參與的成品項(xiàng)目，也可以是招投標(biāo)項(xiàng)目等。

要求結(jié)合校內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)結(jié)合參加企業(yè)的管理、協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系、協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)力、材料、機(jī)具的調(diào)配等現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)完成有針對(duì)性的實(shí)習(xí)。

內(nèi)容涉及字體設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、裝飾畫(huà)設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)、報(bào)版廣告和平面廣告設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意及文案設(shè)計(jì)、印刷品設(shè)計(jì)、pop設(shè)計(jì)、廣告圖文輸出與制作等。

第1、2周：準(zhǔn)備階段。針對(duì)項(xiàng)目選題進(jìn)行市場(chǎng)信息的`調(diào)查和分析(本土廣告市場(chǎng)調(diào)研、品牌調(diào)研、供求關(guān)系、紙張、廣告材料的調(diào)查和分析等市場(chǎng)信息分析(要求在畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告中形成一篇文字不少于1000字的調(diào)查報(bào)告)。

第3周：產(chǎn)品總體策劃。形成完整的推廣方案，具體操作細(xì)則等(包含于畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告中，最好以流程圖形式反映)具體包括字體設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)。

第4—9周：方案實(shí)施記錄。以工作筆記形式詳細(xì)記載6周的方案實(shí)施過(guò)程?？梢允窃O(shè)計(jì)心得、體會(huì)，也可以是難關(guān)攻克的記錄，特別是對(duì)重點(diǎn)實(shí)施環(huán)節(jié)進(jìn)行深入的記載(有照片、有圖片)，具體包括vi設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、裝飾畫(huà)設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)、報(bào)版廣告和平面廣告設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意及文案設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容，旨在形成書(shū)面的總結(jié)及回顧，不少于4000字。(注：其中1000字需要手寫(xiě)心得體會(huì))

第10—11周：實(shí)習(xí)報(bào)告文字整理、圖片整理、成品整理。

第12—13周：實(shí)習(xí)報(bào)告裝幀設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、打印、裝訂、送交。

①本次畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，將以必修課作為考查成績(jī)記載。成績(jī)分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)，根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告提交情況、實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)情況等綜合評(píng)分，請(qǐng)務(wù)必引起重視。

②填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表。如實(shí)、完整填寫(xiě)報(bào)告表并加改實(shí)習(xí)單位公章。

③實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師將會(huì)對(duì)校外實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行抽查訪問(wèn)，了解實(shí)習(xí)情況。 ④按時(shí)、按質(zhì)上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表，逾期者后果自負(fù)。 ⑤實(shí)習(xí)結(jié)束后，交4000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告，要求內(nèi)容豐富詳實(shí)、資料齊全。 ⑥打印工作中所做出的作品或照片3張及以上。

三年的積累，從一個(gè)無(wú)知的學(xué)生到稍稍知道平面設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。感覺(jué)短暫而漫長(zhǎng)，給自己最大的感觸是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師應(yīng)該嘗試以不同的思維方式接近一個(gè)產(chǎn)品，從不同的角度審視它展示在人們面前不同的姿態(tài)。往往都需要設(shè)計(jì)師對(duì)生活的觀察以及經(jīng)驗(yàn)的積累。

我所在的這家公司是北京通訊公司在重慶的分公司，所以也是一家不錯(cuò)的公司。公司成立于1993年，公司自成立以來(lái)始終致力于移動(dòng)通信終端的銷售和服務(wù)，是目前國(guó)內(nèi)門(mén)店最多，覆蓋省份最廣，市場(chǎng)占有率最高的通訊連鎖零售企業(yè)。公司依托全國(guó)23個(gè)省(市)的20xx多家零售門(mén)店和專業(yè)化的服務(wù)體系，采取了直營(yíng)店和加盟店相結(jié)合的連鎖經(jīng)營(yíng)模式向個(gè)體消費(fèi)者銷售手機(jī)、配件和提供增值軟件服務(wù)、手機(jī)個(gè)性化服務(wù)、售后等綜合服務(wù)。公司與中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信三大電信運(yùn)營(yíng)和諾基亞、摩托羅拉、三星、索尼愛(ài)立信、聯(lián)想、金立等供應(yīng)商形成了共創(chuàng)共贏的合作關(guān)系，構(gòu)建了以移動(dòng)通信終端銷售及服務(wù)為核心，與運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)和非傳統(tǒng)零售業(yè)務(wù)相互聯(lián)動(dòng)、高度協(xié)同的業(yè)務(wù)格局。作為通訊連鎖行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，公司近幾年來(lái)始終保持通訊連鎖行業(yè)中零售網(wǎng)絡(luò)最廣、市場(chǎng)滲透能力最強(qiáng)、最具品牌影響力、市場(chǎng)份額第一的優(yōu)勢(shì)。在“好人、好店、好產(chǎn)品、好服務(wù)、好促銷、好財(cái)務(wù)、好關(guān)系”這一“七好”思想的正確指引下，在全國(guó)近七千名員工的共同努力下，得到了全國(guó)廣大消費(fèi)者的普遍認(rèn)可和信賴，公司在通訊連鎖行業(yè)一直保持市場(chǎng)主導(dǎo)地位，市場(chǎng)份額穩(wěn)居第一，始終保持行業(yè)龍頭地位。

2022設(shè)計(jì)公司安全生產(chǎn)心得體會(huì)和方法二

在此，感謝經(jīng)理給予的這個(gè)工作機(jī)會(huì)，感謝家人，感謝他們?cè)谶@些日子里工作上的幫助以及生活上的關(guān)懷。總體來(lái)說(shuō)，這一年是我自身成長(zhǎng)和發(fā)展比較快的一年，收獲良多。昨天已經(jīng)成為過(guò)去，未來(lái)還要靠自己創(chuàng)造和掌握，要時(shí)時(shí)崩緊前進(jìn)的弦。因此在今后的工作中，除了一如既往地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和努力工作外，更要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，提高自己，克服困難，改正在工作中發(fā)現(xiàn)和存在的不足，盡努力貢獻(xiàn)自己的能量，在工作中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為我們更加美好的明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本人就20__年初的工作計(jì)劃如下：

一、自我期許

1、擁有持之以恒的毅力。

2、對(duì)自己有足夠的自信，善待他人。

3、能夠?qū)W以致用。

4、每天自我反省。

5、更加勤奮，勤能補(bǔ)拙，勤奮出真知。

6、堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持往往就是機(jī)遇，堅(jiān)持就是勝利。

7、了解熟悉各類產(chǎn)品的材料。

二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、清楚本廠的設(shè)計(jì)風(fēng)格及現(xiàn)有產(chǎn)品的風(fēng)格。

2、參考市場(chǎng)信息，掌握行業(yè)現(xiàn)有的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

3、在工作中多于與領(lǐng)導(dǎo)溝通與交流。

4、加強(qiáng)自我專業(yè)技能，多去熟悉印刷后期制作及印刷工藝。

三、常態(tài)性學(xué)習(xí)

1、上網(wǎng)：每天花30分鐘上網(wǎng)了解行業(yè)信息及收集新的設(shè)計(jì)元素。

2、閱讀：每月讀兩本有利于個(gè)人提高與工作發(fā)展的書(shū)籍。

3、其他愛(ài)好：用業(yè)余時(shí)間練習(xí)繪畫(huà)。

4﹑學(xué)習(xí)法律，要學(xué)廣告法，還要學(xué)會(huì)去用法律保護(hù)自己

四、奮斗目標(biāo)

1、加強(qiáng)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)與研究，了解本行業(yè)市場(chǎng)信息，從而慢慢創(chuàng)新新的設(shè)計(jì)理念。

2、業(yè)余學(xué)習(xí)繪畫(huà)、多看相關(guān)書(shū)籍，努力以不斷更新的知識(shí)理論武裝自己，以期能不斷以新的方式和理念適應(yīng)工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，能夠真正做到與時(shí)俱進(jìn)。

2022設(shè)計(jì)公司安全生產(chǎn)心得體會(huì)和方法三

我在《家庭教育》這本雜志上曾看到過(guò)這樣一則故事《流淚的蝦》，內(nèi)容大

概是這樣的：兒子從小就喜歡吃蝦，媽媽每天都從菜市場(chǎng)定量買(mǎi)來(lái)鮮蝦給兒子吃，媽媽每天都是幫兒子剝殼，看著兒子將蝦肉全部吃完。盡管物價(jià)上漲，收入微薄，但媽媽仍節(jié)衣縮食，鮮蝦照買(mǎi)不誤。有一天，12歲的兒子津津有味地吃著媽媽買(mǎi)來(lái)的17只蝦，吃膩了剩下最后一只，媽媽看著盤(pán)子里剩下的蝦，伸手去抓，想嘗嘗多年未聞的蝦味，可是，兒子卻對(duì)媽媽尖叫起來(lái)：“這蝦是我的，不準(zhǔn)你吃!”此時(shí)媽媽的心里別提有多難受，流下的眼淚剛好滴在手中的蝦上，分不清是媽媽的眼淚還是蝦的眼淚?？赐旰笪腋锌H深，我現(xiàn)在所教的學(xué)生都是“90后”，他們大部分是獨(dú)生子女，而且是在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的，比較特立獨(dú)行，以自我為中心，對(duì)父母的關(guān)愛(ài)理所當(dāng)然的接受，許多人都不知道父母親的生日。學(xué)生由于住校的緣故，平時(shí)在家時(shí)間較少，跟父母的交流也自然少些，即使回到家里也很少幫助父母分擔(dān)家務(wù)，父母的辛苦學(xué)生也很少關(guān)注。因此開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)活動(dòng)，意在激發(fā)學(xué)生對(duì)感恩的意識(shí)，了解自己成長(zhǎng)過(guò)程中父母付出的艱辛。

1、讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)有恩于自己的人心存感激，尊重他們，尊重他們的勞動(dòng)。

3、讓學(xué)生感悟到真情的回報(bào)，不只是對(duì)父母簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)， 重要的是以自己成人、成才來(lái)回報(bào)父母，從而增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格。

主持人在播放歌曲的同時(shí)，講《感恩的心》由來(lái)的故事。

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的.頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走。

小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上聽(tīng)了上面這個(gè)故事，你有什么感想呢?

1、六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死!”

2、年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話：“兒子就是我的全部?！?/p>

主持人提問(wèn)：想必大家還聽(tīng)過(guò)許多這樣的事，如暴走媽媽陳玉蓉的故事，從這些故事里你看到了什么?

(學(xué)生發(fā)言)

1、請(qǐng)學(xué)生講：父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事;父母令你最高興的一件事。

(學(xué)生思考后講故事)

2、列一個(gè)表格，列舉父母為我們做了多少事，花多少時(shí)間。我們?yōu)楦改缸隽四男┦?，花多少時(shí)間。

(學(xué)生互相交流后在全班交流)

1、父母為我們做的事真的是很多很多，我們一定要感激我們的父母。下面播放一曲《燭光里的媽媽》送給大家。

(聽(tīng)歌曲《燭光里的媽媽》)

1、歌曲太令人感動(dòng)了，我想不少的同學(xué)和我一樣，都沉浸在對(duì)父母的感激之中?？墒?，在生活中，我們每個(gè)人是不是都知道理解父母，感激父母呢?下面請(qǐng)聽(tīng)一封父親寫(xiě)給南京大學(xué)兒子的信：

盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状锍龅奈┮灰粋€(gè)大學(xué)生之后，心里已分不清咱倆誰(shuí)是誰(shuí)的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報(bào)到，到掛蚊帳縫被子買(mǎi)飯卡甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來(lái)是天經(jīng)地義的，你甚至感覺(jué)你這個(gè)不爭(zhēng)氣的老爸給你這位爭(zhēng)氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事。

的確，你考上大學(xué)，你爸媽確實(shí)為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作，但這畢竟是你爸媽幾十年的夢(mèng)想。我們那陣，上大學(xué)不是憑本事考的，要看手上的繭巴和出身成分，有些人還要用人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而，你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期，我們收到過(guò)你的3封信，加起來(lái)比一份電報(bào)長(zhǎng)不了多少，言簡(jiǎn)意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個(gè)“錢(qián)”字特別工整而且清晰。你說(shuō)你學(xué)習(xí)很忙，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)信，但同院里你高中時(shí)代的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁(yè)的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門(mén)口過(guò)，我和你媽看著你熟悉的字，卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎?

后來(lái)，隨著你讀二年級(jí)，這種痛苦煎熬逐漸少了，據(jù)你那位高中同學(xué)說(shuō)，是因?yàn)槟阏剳賽?ài)了。其實(shí)，她不說(shuō)我們也知道，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言詞之急迫、語(yǔ)調(diào)之懇切，讓人感覺(jué)你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的討債人。當(dāng)時(shí)，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉ok酒吧

餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒(méi)有半句安慰，居然破天荒來(lái)了一封長(zhǎng)信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)。這之前，我在報(bào)紙上已看到這種事情。沒(méi)想你也同時(shí)看到這則新聞，一時(shí)間相見(jiàn)恨晚，及時(shí)嫻熟地運(yùn)用這一招，來(lái)對(duì)付生你養(yǎng)你愛(ài)你疼你的父親母親。雖然，得知真相后我并沒(méi)發(fā)作，但從開(kāi)學(xué)到今天，兩個(gè)月里，我一想到這事就痛苦，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你——我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識(shí)和社交閱歷之外，還能否長(zhǎng)一丁點(diǎn)善良的心?

1、聽(tīng)了這封信，大家有什么感想呢?

(學(xué)生發(fā)言，談自己的看法)

2、大家來(lái)討論下面同學(xué)的做法：

有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。

小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開(kāi)朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人呆在屋里。問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的?！?/p>

在課堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?

(學(xué)生交流，明確誤區(qū))

3、心靈表白

同學(xué)們，現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句話是什么?

(學(xué)生發(fā)言)

4、那么我們到底該如何用實(shí)際行動(dòng)去感激父母，孝敬父母呢?

(學(xué)生發(fā)表自己的看法)

1、在生活中，我們除了要感激父母，還應(yīng)該感激哪些人呢?

(學(xué)生發(fā)言)

2、下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦

感激生育我的人，

因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命;

感激撫養(yǎng)我的人，

因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng);

感激幫助我的人，

因?yàn)樗麄兪刮叶冗^(guò)難關(guān);

感激關(guān)懷我的人，

因?yàn)樗麄兘o我以溫暖;

感激鼓勵(lì)我的人，

因?yàn)樗麄兘o我以力量;

感激教育我的人，

因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了我的蒙昧;

感激傷害我的人，

因?yàn)樗鏈缌宋业男男g(shù);

感激絆倒我的人，

因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿;

感激欺騙我的人，

因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧;

感激藐視我的人，

因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊。

感激遺棄你的人，

因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。

凡事感激，

學(xué)會(huì)感激。

3、是的，我們要學(xué)會(huì)感恩，不僅感激父母，也應(yīng)該感激所有對(duì)我們有幫助的人?！胺彩赂屑?，學(xué)會(huì)感激”，讓我們大家齊唱《感恩的心》來(lái)表達(dá)我們的感激之情。

(放音樂(lè)，齊唱)

2022設(shè)計(jì)公司安全生產(chǎn)心得體會(huì)和方法四

住宅小區(qū)建設(shè)工程設(shè)計(jì)協(xié)議書(shū)

工程名稱：

委托單位：

設(shè)計(jì)單位：

設(shè)計(jì)編號(hào)：

合同編號(hào)：____年____月______日訂

訂立合同雙方：

建設(shè)單位：__________________，以下簡(jiǎn)稱甲方;

設(shè)計(jì)單位：__________________，以下簡(jiǎn)稱乙方。

為了明確責(zé)任，分工協(xié)作，共同完成國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)任務(wù)，根據(jù)《建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)合同條例》的規(guī)定和________批準(zhǔn)的計(jì)劃任務(wù)書(shū)，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，特簽訂本合同，以便共同遵守。

一，工程名稱，規(guī)模，投資額，建設(shè)地點(diǎn)

甲方委托乙方承擔(dān)_____工程的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，建筑安裝面積為_(kāi)_____平方米，批準(zhǔn)總投資為_(kāi)___萬(wàn)元，建設(shè)地點(diǎn)在_________

二，甲方的義務(wù)

1，甲方應(yīng)在________年____月____日以前，向乙方提交業(yè)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，工程選址報(bào)告，以及原料(或經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)的資源報(bào)告)，燃料，水，電，運(yùn)輸?shù)确矫娴膮f(xié)議文件和能滿足初步設(shè)計(jì)要求的勘察資料，需要經(jīng)過(guò)科研取得的技術(shù)資料。甲方在________年____月______日施工圖設(shè)計(jì)前，應(yīng)提供經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)的初步設(shè)計(jì)文件和能滿足施工圖設(shè)計(jì)要求的勘察資料，施工的條件，以及有關(guān)設(shè)備的技術(shù)資料。甲方對(duì)上述資料必須保證質(zhì)量，不得隨意變更。

2，及時(shí)辦理各設(shè)計(jì)階段的設(shè)計(jì)文件審批工作。

3，在工程開(kāi)工前，甲方應(yīng)組織有關(guān)施工單位，與乙方進(jìn)行設(shè)計(jì)技術(shù)交底;工程俊工后，甲方應(yīng)通知乙方參加竣工驗(yàn)收。

4，在設(shè)計(jì)人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行工作時(shí)，甲方應(yīng)提供必要的工作條件，并在生活上予以方便。在設(shè)計(jì)和施工過(guò)程中因技術(shù)上的特殊需要進(jìn)行試制試驗(yàn)，所需一切費(fèi)用以及為配合甲方到外地的差旅費(fèi)均由甲方負(fù)責(zé)。

5，甲方必須維護(hù)乙方的設(shè)計(jì)文件，不得擅自修改;未經(jīng)乙方同意，甲方不得復(fù)制，重復(fù)使用或擅自擴(kuò)大建設(shè)范圍。甲方有義務(wù)保護(hù)乙方的設(shè)計(jì)版權(quán)，不得轉(zhuǎn)讓給第三方重復(fù)使用。

三，乙方的義務(wù)

1.乙方必須在________年____月____日以前，向甲方交付初步設(shè)計(jì)文件;在__________年____月____日以前，向甲方交付技術(shù)設(shè)計(jì)文件;在________年____月____日以前，向甲方交付施工圖設(shè)計(jì)文件。其中，初步設(shè)計(jì)文件__________份，技術(shù)設(shè)計(jì)文件一式____份，施工圖設(shè)計(jì)文件一式____份，甲方另需增添文件分?jǐn)?shù)和需要模型費(fèi)，另行收費(fèi)。________年____月____日以前，乙方必須向甲方提交完畢所有設(shè)計(jì)文件(包括概預(yù)算文件，材料設(shè)備清單)。

大型建筑安裝工程，甲乙雙方可視具體情況分階段進(jìn)行設(shè)計(jì)，在具備設(shè)計(jì)條件時(shí)，雙方簽訂階段設(shè)計(jì)合同，具體規(guī)定甲方應(yīng)提交各階段設(shè)計(jì)資料的名稱和日期，乙方交付設(shè)計(jì)文件的日期，作為本合同的附件，詳見(jiàn)附件(2)。)

2.乙方必須根據(jù)批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)或上一階段設(shè)計(jì)的批準(zhǔn)文件，以及有關(guān)設(shè)計(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)協(xié)議文件，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)規(guī)范，規(guī)程，定額等提出勘察技術(shù)要求和進(jìn)行設(shè)計(jì)，提交符合質(zhì)量的設(shè)計(jì)文件。

3.初步設(shè)計(jì)經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)審查后，在原定任務(wù)書(shū)范圍內(nèi)的必要修改，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)承擔(dān)。

4.設(shè)計(jì)單位對(duì)所承擔(dān)設(shè)計(jì)任務(wù)的建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)配合施工單位進(jìn)行施工前技術(shù)交底，解決施工中的有關(guān)設(shè)計(jì)問(wèn)題，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)變更和修改預(yù)算，參加隱蔽工程驗(yàn)收和工程竣工驗(yàn)收。

四，設(shè)計(jì)的修改和停止

1.甲方因故要求修改工程的設(shè)計(jì)，經(jīng)乙方同意后，除設(shè)計(jì)文件交付時(shí)間另定外，甲方應(yīng)按乙方實(shí)際返工修改工日，每工日按____元增付設(shè)計(jì)費(fèi)，或按設(shè)計(jì)階段中返工的工作量百分比計(jì)算。

2.原定任務(wù)書(shū)如有重大變更而重作或修改設(shè)計(jì)時(shí)，須具有設(shè)計(jì)審批機(jī)關(guān)或設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)批

準(zhǔn)機(jī)關(guān)的意見(jiàn)書(shū)，經(jīng)雙方協(xié)商，另訂合同。已經(jīng)進(jìn)行了的設(shè)計(jì)費(fèi)用的支付，按前條辦法計(jì)算。

3.甲方因故要求中途停止設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)及時(shí)用書(shū)面通知乙方，已付設(shè)計(jì)費(fèi)不退，并按該階段的實(shí)際耗工日，增付和結(jié)清設(shè)計(jì)費(fèi)，同時(shí)結(jié)束合同關(guān)系。

五，設(shè)計(jì)費(fèi)的數(shù)量和交付辦法

本設(shè)計(jì)合同生效后____天內(nèi)，甲方應(yīng)向乙方交付相當(dāng)于設(shè)計(jì)費(fèi)的20%的定金，設(shè)計(jì)合同履行后，定金抵作設(shè)計(jì)費(fèi);乙方向甲方提交初步設(shè)計(jì)方案后____天內(nèi)，甲方應(yīng)向乙方支付____%的設(shè)計(jì)費(fèi);乙方向甲方提交施工圖文件后____天內(nèi)，甲方應(yīng)向乙方結(jié)清全部設(shè)計(jì)費(fèi)(設(shè)計(jì)周期較長(zhǎng)的大型工程項(xiàng)目，施工圖階段的設(shè)計(jì)費(fèi)，可按單項(xiàng)工程設(shè)計(jì)完成后分別撥付)。

六，獎(jiǎng)勵(lì)與違約責(zé)任

1.在合理的工程投資控制數(shù)內(nèi)，由于乙方采用先進(jìn)技術(shù)或合理建議而節(jié)省了工程投資，可以從節(jié)約投資額中提取__%獎(jiǎng)勵(lì)乙方。

2.由于甲方不能按期、準(zhǔn)確提供有關(guān)設(shè)計(jì)資料，致使乙方無(wú)法進(jìn)行設(shè)計(jì)或造成設(shè)計(jì)返工，乙方除可將設(shè)計(jì)文件交付日期順延外，還應(yīng)由甲方按乙方實(shí)際損失工日，以每日____元計(jì)算增付設(shè)計(jì)費(fèi)。

3.甲方不按照合同規(guī)定的時(shí)間向乙方支付定金和設(shè)計(jì)費(fèi)，應(yīng)根據(jù)銀行關(guān)于延期付款的規(guī)定，向乙方償付違約金。

4.由于乙方的原因，延誤設(shè)計(jì)文件的交付時(shí)間，每延誤____天，乙方應(yīng)向甲方償付相當(dāng)于設(shè)計(jì)費(fèi)的____%的違約金(甲方可在設(shè)計(jì)費(fèi)中扣除)。

5.因乙方設(shè)計(jì)質(zhì)量低劣引起返工，應(yīng)由乙方繼續(xù)完善設(shè)計(jì)任務(wù)，并視造成的損失浪費(fèi)大小減收或免收設(shè)計(jì)費(fèi)。對(duì)于因乙方設(shè)計(jì)錯(cuò)誤造成工程重大質(zhì)量事故者，乙方除免收受損失部分的設(shè)計(jì)費(fèi)外，還應(yīng)付與直接受損失部分設(shè)計(jì)費(fèi)相等的賠償金。

七，其它

______________________________________________________________________.本合同自________年____月____日雙方簽字后生效，全部設(shè)計(jì)任務(wù)完成后失效。本合同如有未盡事宜，需經(jīng)雙方共同協(xié)商，作出補(bǔ)充協(xié)定。補(bǔ)充協(xié)定與本合同具有同等效力，但不得與本合同內(nèi)容抵觸。

在合同執(zhí)行中如發(fā)生糾紛，雙方應(yīng)及時(shí)協(xié)商解決。協(xié)商不成時(shí)，雙方屬于同一部門(mén)的，由上級(jí)主管部門(mén)調(diào)解;調(diào)解不成，或不屬于同一部門(mén)的，可向國(guó)家規(guī)定的合同管理機(jī)關(guān)申請(qǐng)仲裁，也可以直接向人民法院起訴。

本合同正本一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份;合同副本一式___份，送計(jì)委，建委，建行……等單位各留存一份。

建設(shè)單位(甲方)： 設(shè)計(jì)單位(乙方)：

代表人： 代表人：

聯(lián)系人： 聯(lián)系人：

通訊處： 通訊處：

電話或電報(bào)： 電話或電報(bào)：

開(kāi)戶銀行： 開(kāi)戶銀行：

帳號(hào)： 帳號(hào)：

____年____月____日訂

2022設(shè)計(jì)公司安全生產(chǎn)心得體會(huì)和方法五

甲方：______________

乙方：______________

依據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就公司標(biāo)志設(shè)計(jì)或公司產(chǎn)品商標(biāo)設(shè)計(jì)事項(xiàng)，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：

一、委托項(xiàng)目?jī)?nèi)容：__________________________________________

二、項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)間

自乙方收到甲方支付的設(shè)計(jì)預(yù)付款之日起協(xié)議生效，協(xié)議生效后_____個(gè)工作日內(nèi)乙方向甲方提交設(shè)計(jì)初稿。

三、費(fèi)用結(jié)算

1.此項(xiàng)目設(shè)計(jì)費(fèi)，共計(jì)人民幣_(tái)_________元整，大寫(xiě)人民幣_(tái)_______元整;設(shè)計(jì)預(yù)付款為人民幣_(tái)_________元整，大寫(xiě)人民_________元整。

2.當(dāng)甲方確認(rèn)最終設(shè)計(jì)稿件后，乙方向甲方提交企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)的矢量電子文件時(shí)，甲方向乙方支付剩余費(fèi)用為人民幣_(tái)__________元整，大寫(xiě)人民幣_(tái)________元整。

四、作品提交形式

甲方定稿并付清所有設(shè)計(jì)費(fèi)后，乙方向甲方提交標(biāo)志(或商標(biāo))設(shè)計(jì)電子文檔一份。

五、甲、乙雙方的權(quán)利和義務(wù)

1.甲方承諾，本協(xié)議中甲方所要求制作的信息內(nèi)容符合國(guó)家法律規(guī)定和社會(huì)公共利益。

2.甲、乙雙方指派專人代表負(fù)責(zé)此標(biāo)志設(shè)計(jì)的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作。甲方在此合同生效后向乙方提供與此標(biāo)志設(shè)計(jì)相關(guān)的背景資料。

3.乙方在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向甲方提交標(biāo)志設(shè)計(jì)初稿。

4.甲方收到乙方設(shè)計(jì)的初稿后，及時(shí)向乙方反饋修改建議，乙方收到建議后及時(shí)調(diào)整修改。

5.甲方確認(rèn)設(shè)計(jì)稿件后，乙方向甲方提交矢量電子文件一份;同時(shí)甲方向乙方支付剩余設(shè)計(jì)費(fèi)。

六、知識(shí)產(chǎn)權(quán)約定

1.乙方對(duì)設(shè)計(jì)完成的作品享有著作權(quán)。甲方將委托設(shè)計(jì)的所有費(fèi)用結(jié)算完畢后，乙方將作品著作權(quán)轉(zhuǎn)讓給甲方(需另外簽訂著作權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議);但乙方享有署名權(quán)并保留用于參展，評(píng)選，展示的權(quán)利。

2.甲方在未付清所有委托設(shè)計(jì)費(fèi)用之前，作品著作權(quán)歸乙方，甲方對(duì)該作品不享有任何權(quán)利。甲方付清所有設(shè)計(jì)費(fèi)后，乙方不得把此設(shè)計(jì)方案交給任何第三方使用。

3.甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設(shè)計(jì)的作品，乙方有權(quán)依據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》追究其法律責(zé)任。

七、違約責(zé)任

協(xié)議在下述情形下可以解除：

(1)自協(xié)議簽訂之日起，乙方已經(jīng)展開(kāi)設(shè)計(jì)工作，如甲方提出終止協(xié)議，甲方支付給乙方的設(shè)計(jì)定金，乙方不退還;如乙方提出終止合同，甲方支付給乙方的設(shè)計(jì)定金，乙方退還給甲方。

(2)在乙方提交給甲方的設(shè)計(jì)初稿得到甲方認(rèn)可后的時(shí)間里，乙方已經(jīng)全面展開(kāi)印刷應(yīng)用的設(shè)計(jì)制作工作，甲方如提出終止協(xié)議，甲方需要支付乙方全額的設(shè)計(jì)費(fèi)用。

八、爭(zhēng)議解決

凡因訂立，解釋，履行本協(xié)議時(shí)所發(fā)生的與本協(xié)議有關(guān)的一切爭(zhēng)議，雙方應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商解決;當(dāng)事人不愿協(xié)商解決或者協(xié)商不成，可由一方提交該方住所地法院處理。

本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力，由雙方簽字蓋章有效。(合同未盡事宜，雙方本著友好原則進(jìn)行協(xié)商)。

甲方：__________乙方：__________

代表人：_________代表人：________

時(shí)間：___________時(shí)間：__________

聯(lián)系方式：_______聯(lián)系方式：______

2022設(shè)計(jì)公司安全生產(chǎn)心得體會(huì)和方法六

畢業(yè)論文題目：教師信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

教師管理是一種人事管理，是對(duì)教師及教師與其所從事的工作的關(guān)系的管理。具體而言，它取代了過(guò)去手動(dòng)的操作管理，為用戶提供了方便，保證了教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)成為科學(xué)化、正規(guī)化的管理。通過(guò)本系統(tǒng)，充分發(fā)揮了教師的潛能、使教學(xué)工作更進(jìn)一步。

為了更好地進(jìn)行教師管理工作，就需要借助計(jì)算機(jī)技術(shù)。對(duì)教師的基本信息進(jìn)行管理，同時(shí)掌握教師的授課信息，以減輕管理人員的工作負(fù)擔(dān)。通過(guò)本管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教師信息管理的電子化，真正為教師管理提供一個(gè)電子平臺(tái)。一切從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，充分考慮了學(xué)校在內(nèi)部管理、資源共享、信息交流等方面的復(fù)雜需求，豐富使用的功能和強(qiáng)大的權(quán)限體系確保有效地解決實(shí)際工作中的各類問(wèn)題。

通過(guò)調(diào)查研究，本文前臺(tái)采用delphi 7.0，后臺(tái)采用sql server 20xx數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)為開(kāi)發(fā)工具，設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)了xx高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師信息管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能有：教師基本信息的管理、課程信息的管理、教師工資的管理、每位教師授課信息的管理等。通過(guò)本系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教師信息管理的電子化，使得對(duì)教師信息的更新、修改、維護(hù)等工作變得更方便、快捷，提高了工作效率。

本程序通過(guò)使用delphi 7.0的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)和操作技術(shù)，如數(shù)據(jù)庫(kù)的增加、刪除、修改和查詢等操作，以及控件的使用和數(shù)據(jù)報(bào)表打印，實(shí)現(xiàn)一個(gè)有一定實(shí)用價(jià)值的教師信息管理系統(tǒng)，以根據(jù)職高的實(shí)際需要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)功能更加全面和完善的管理系統(tǒng)，使軟件更加適合用戶的需要。本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)教師管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。

系統(tǒng)的總體功能模塊結(jié)構(gòu)圖如下圖所示，我們共開(kāi)發(fā)出五個(gè)模塊：

教師信息查詢、教師信息增加、教師信息刪除、教師信息修改。

：課程信息查詢、課程信息增加、課程信息刪除、課程信息修改。

授課信息查詢、授課信息增加、授課信息刪除、授課信息修改。

發(fā)放工資、工資查詢。

用戶權(quán)限、退出。

根據(jù)xx高校教師管理的實(shí)際情況并且結(jié)合本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的要求，設(shè)計(jì)的“教師管理系統(tǒng)”應(yīng)具有如下功能：

要求在系統(tǒng)中能夠?qū)處熜畔⑦M(jìn)行靈活地瀏覽，能夠?qū)處熜畔⑻峁┠：途_地查詢。

：能夠迅速的修改、查詢教師的授課情況。

：能夠查詢出教師工資的一些基本信息。

：可以將教師的基本信息和教師的授課信息生成報(bào)表，并打印。

：本系統(tǒng)可以同時(shí)提供給管理員或者教師本人使用。但是，對(duì)于教師類用戶而言，只能查看其本人的信息。而對(duì)于管理員用戶而言，可以擁有所有管理權(quán)限。

本系統(tǒng)是一個(gè)小型的教師信息管理系統(tǒng)，前臺(tái)采用的是delphi 7.0，后臺(tái)采用microsoft sql server 20xx為數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行設(shè)計(jì)的。采用的設(shè)計(jì)方法為“結(jié)構(gòu)化+原型化”的開(kāi)發(fā)思想[6]。這種系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，本質(zhì)就是結(jié)構(gòu)化，速度快，加快了軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程，節(jié)約軟件的開(kāi)發(fā)成本，支持學(xué)校對(duì)學(xué)生及教師情況的管理，提高學(xué)校各部門(mén)對(duì)應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教與學(xué)中存在的問(wèn)題，提供管理決策支持的功能，為提高學(xué)校的教育質(zhì)量提供幫助，也為今后的發(fā)展提供了技術(shù)準(zhǔn)備。

2022設(shè)計(jì)公司安全生產(chǎn)心得體會(huì)和方法七

廣告公司設(shè)計(jì)制作合同范本

甲方：（以下簡(jiǎn)稱甲方）

乙方：（以下簡(jiǎn)稱乙方）

經(jīng)雙方充分協(xié)商，根據(jù)《中華人民共和國(guó)_____》相關(guān)規(guī)定，特簽署本合同。

一、合同內(nèi)容：

1.質(zhì)量要求：

2.質(zhì)量要求：

3.質(zhì)量要求：

二、合同金額：

共計(jì)人民幣（大寫(xiě)）?（小寫(xiě)）

三、付款方式：

1、本合同簽訂后，甲方支付合同總額的50%，即人民幣￥_____元（大寫(xiě)：________元整）

2、項(xiàng)目結(jié)束后甲方向乙方支付合同余款，即人民幣￥______元整（大寫(xiě)：______元整）

四、責(zé)任與義務(wù)

1.乙方應(yīng)按甲方要求按質(zhì)按量完成相關(guān)設(shè)計(jì)和制作工作。

2.乙方需在規(guī)定時(shí)間（____年__月__日前）完成，并送交甲方簽字認(rèn)可。

3.甲方根據(jù)乙方需要提供相關(guān)資料，并承擔(dān)因版權(quán)、文責(zé)所引發(fā)的法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)糾紛。

五、產(chǎn)權(quán)約定：

甲方將委托設(shè)計(jì)的所有費(fèi)用結(jié)算完畢后才享有著作權(quán)，否則，乙方設(shè)計(jì)的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對(duì)該作品不享有任何權(quán)利；甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設(shè)計(jì)的作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，乙方有權(quán)依據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》追究其法律責(zé)任。

六、違約責(zé)任：

因設(shè)計(jì)和制作工作具有很大的特殊性，在經(jīng)過(guò)大量調(diào)研工作的同時(shí)更需設(shè)計(jì)師的精心創(chuàng)作，乙方在開(kāi)始著手設(shè)計(jì)時(shí)就已經(jīng)在全面的履行合同，因此，甲方如提前終止合同，預(yù)付款乙方不予退還。

七、其他事項(xiàng)：

八、甲乙雙方如因履行本合同發(fā)生糾紛，應(yīng)友好協(xié)商解決，如無(wú)果則提請(qǐng)法律途徑解決。

本合同壹式兩份，甲乙雙方各持對(duì)方簽字蓋章合同一份，均具有同等的法律效力。

甲方（蓋章）?乙方（蓋章）

代表簽名：?代表簽名：

地址：?地址：

電話：?傳真：

日期：?日期：