最新學(xué)校講好紅色故事心得體會(huì)報(bào)告(大全16篇)

心得體會(huì)是對(duì)于自身在某方面的經(jīng)驗(yàn)和思考的總結(jié)和概括。它能夠幫助我們更好地總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷，進(jìn)而指導(dǎo)未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。心得體會(huì)是一種寶貴的精神財(cái)富，它來(lái)源于我們對(duì)事物的觀察和思考，對(duì)自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)的反思。寫(xiě)心得體會(huì)是一種很好的機(jī)會(huì)，可以使我們反思過(guò)去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，提高自己的知識(shí)和能力。心得體會(huì)的寫(xiě)作具有一定的特點(diǎn)，需要注重觀察和思考，要有自己的見(jiàn)解，同時(shí)也要注重語(yǔ)言的表達(dá)，使讀者有所得。寫(xiě)心得體會(huì)需要有一個(gè)明確的主題和目標(biāo)，以及清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。這些心得體會(huì)凝聚了不同人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，值得我們深思和借鑒。

學(xué)校講好紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇一

第一段：引言（200字）。

廣東，這片熱土孕育了眾多令人敬仰的紅色故事。廣東講好紅色故事的活動(dòng)，在近年來(lái)蓬勃發(fā)展，引起了廣大群眾的廣泛關(guān)注。這些紅色故事記錄了廣東革命先驅(qū)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和共和國(guó)光輝事跡，其英勇奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神一直激勵(lì)著我們。在長(zhǎng)期參與講好紅色故事的活動(dòng)中，我深刻感受到了紅色故事的魅力與意義。

第二段：紅色故事的魅力（200字）。

紅色故事有著獨(dú)特的魅力，它既是一段段真實(shí)的歷史，又是一次次感人的故事。這些故事通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)和鮮活的人物形象，讓我們感受到了廣東人民在革命斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定信念和英勇精神。他們?cè)跇屃謴椨曛袌?jiān)守信仰，孜孜不倦地為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民的偉大復(fù)興而奮斗。這些紅色故事激勵(lì)著我們追求卓越、追求夢(mèng)想，以更大的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中。

第三段：紅色故事的意義（200字）。

廣東講好紅色故事不僅是抒發(fā)我們對(duì)先烈的敬仰之情，更是傳承紅色基因、喚醒民族精神的一種形式。通過(guò)講述紅色故事，我們可以讓人們了解到我國(guó)近代史上的艱辛與悲壯，增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)。對(duì)于當(dāng)代年輕人來(lái)說(shuō)，紅色故事也具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。它可以引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，激發(fā)我們愛(ài)國(guó)愛(ài)家、團(tuán)結(jié)奮斗的情感，并深入理解和珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福生活。

廣東講好紅色故事的活動(dòng)旨在通過(guò)挖掘和講述廣東地區(qū)的紅色故事，推動(dòng)紅色文化的傳承和發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到了幾個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)。首先，要注重挖掘優(yōu)秀的故事資源，選擇感人而具有代表性的故事進(jìn)行講述。其次，講好紅色故事需要情感共鳴。通過(guò)刻畫(huà)人物形象和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)，使聽(tīng)眾能夠感同身受，產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而思考自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，講好紅色故事需要注重傳播方式的多樣性?？梢酝ㄟ^(guò)寫(xiě)作、演講、展覽等形式，將紅色故事傳遞給更多的人，增強(qiáng)社會(huì)影響力。

第五段：總結(jié)（200字）。

廣東講好紅色故事的活動(dòng)不僅喚起了群眾對(duì)先烈的思念與敬仰，更激勵(lì)著我們珍惜當(dāng)下，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。紅色故事是一門(mén)獨(dú)特的教育活動(dòng)，通過(guò)它，我們能夠在講述的過(guò)程中增長(zhǎng)知識(shí)，提升人文素養(yǎng)，傳承紅色基因。相信在廣東講好紅色故事的引領(lǐng)下，我們一定能夠更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校講好紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇二

瀘州，作為中國(guó)革命歷史的重要見(jiàn)證地之一，承擔(dān)著講好紅色故事的重任。我近期參與了瀘州舉辦的“講好紅色故事，傳承紅色基因”主題活動(dòng)，深受啟發(fā)，我對(duì)于如何講好紅色故事有了更加全面的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)于瀘州講好紅色故事的心得體會(huì)。

首先，瀘州講好紅色故事需要具備豐富的歷史知識(shí)和思考能力。紅色故事是瀘州重要的文化資源，講好紅色故事需要深入了解瀘州的革命歷史和英雄人物的事跡，并將其與時(shí)代背景相結(jié)合，挖掘出更加深入的內(nèi)涵。例如，我在參觀瀘州革命歷史博物館時(shí)了解到，瀘州曾是紅軍長(zhǎng)征的重要駐扎地，毛澤東等黨和軍隊(duì)的大力支持下，紅軍能夠在極端艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持抗戰(zhàn)。這些知識(shí)的獲得為我后來(lái)講述紅色故事提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，瀘州講好紅色故事需要飽含真情實(shí)感的表達(dá)。紅色故事中的英雄人物經(jīng)歷了無(wú)數(shù)生死考驗(yàn)，付出了巨大的犧牲和奉獻(xiàn)，他們的事跡無(wú)不充滿著感人至深的情感。在講述紅色故事時(shí)，我們要盡量還原歷史的真實(shí)場(chǎng)景和人物的心理感受，讓聽(tīng)眾們感受到他們的堅(jiān)定信仰和無(wú)私奉獻(xiàn)。例如，我在講述一位紅軍烈士的故事時(shí)，詳細(xì)描述了他在困難環(huán)境下始終堅(jiān)守信仰、忍受饑餓和寒冷的情境，讓聽(tīng)眾們感受到了他們的無(wú)畏精神和偉大犧牲。

第三，瀘州講好紅色故事需要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。細(xì)節(jié)是展現(xiàn)紅色故事魅力和吸引力的重要因素。在講好紅色故事時(shí)，我們不僅要注意主要情節(jié)線的展開(kāi)，還要著重描述一些細(xì)節(jié)情節(jié)，營(yíng)造氣氛和場(chǎng)景的真實(shí)感。例如，我在講述一位紅軍女戰(zhàn)士的故事時(shí)，特別描述了她冒著生命危險(xiǎn)將重要情報(bào)傳遞給黨中央的細(xì)節(jié)，使得聽(tīng)眾們能夠更加直觀地感受到她的聰明和機(jī)智。

第四，瀘州講好紅色故事需要質(zhì)樸的表達(dá)方式。紅色故事講述的是普通人的英雄事跡，因此我們?cè)谥v述時(shí)不能夠使用華麗的辭藻和炫技的手法，而應(yīng)該以質(zhì)樸的語(yǔ)言和形象傳遞出紅色故事的真實(shí)和魅力。例如，我在講述一個(gè)農(nóng)民戰(zhàn)士的故事時(shí)，采用了簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言描繪了他們?cè)谄D苦條件下堅(jiān)持戰(zhàn)斗的形象，讓聽(tīng)眾們能夠更好地與故事人物產(chǎn)生共鳴。

最后，瀘州講好紅色故事需要激發(fā)青年一代的熱情。紅色故事是傳承紅色基因的重要途徑，尤其是對(duì)于青年一代的培養(yǎng)和教育。在講好紅色故事時(shí)，我們要注重與青年的溝通和互動(dòng)，激發(fā)他們對(duì)紅色故事的興趣和熱愛(ài)。例如，我在與一群中學(xué)生講紅色故事時(shí)，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代媒體和互動(dòng)性強(qiáng)的方式，使得他們能夠更加積極地參與到講述中，并對(duì)紅色故事產(chǎn)生濃厚的興趣。

總之，瀘州講好紅色故事是在傳承紅色基因、弘揚(yáng)時(shí)代精神方面的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)豐富的歷史知識(shí)和深入思考、真情實(shí)感的表達(dá)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)和質(zhì)樸的表達(dá)方式，我們可以讓紅色故事更加生動(dòng)有趣，激發(fā)青年一代的熱情，為傳承紅色基因做出更多的貢獻(xiàn)。實(shí)踐中，我們應(yīng)該始終牢記這些原則，用心講好紅色故事，在瀘州這片紅色土地上播撒革命精神的種子。

學(xué)校講好紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇三

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，__省__縣組織126名基層黨員代表“看家鄉(xiāng)”，通過(guò)聽(tīng)黨課、看現(xiàn)場(chǎng)、話發(fā)展等多種形式，讓大家切身感悟家鄉(xiāng)變化，堅(jiān)定理想信念，奮力擔(dān)當(dāng)作為，激發(fā)“建家鄉(xiāng)”的內(nèi)生動(dòng)力。

立足“差別化”，調(diào)濃“底味”。為讓不同領(lǐng)域、不同層次、不同群體的黨員感受到黨內(nèi)關(guān)懷，得到教育，突出四類群體黨員開(kāi)展活動(dòng)，即：農(nóng)村優(yōu)秀無(wú)職黨員，主要是抗擊新冠疫情表現(xiàn)突出的黨員;長(zhǎng)期在外流動(dòng)黨員，卻經(jīng)常關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展的黨員;生活困難黨員和老黨員，主要是曾經(jīng)為射陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的黨員;外地在射企業(yè)黨員，主要是在該縣開(kāi)辦企業(yè)或工作的優(yōu)秀黨員。用精當(dāng)適用、符合實(shí)際、管用有效的培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的歸屬感和榮譽(yù)感。

突出“政治性”，提純“黨味”。突出政治引領(lǐng)和理論武裝，把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為看家鄉(xiāng)活動(dòng)的“第一課”，讓“黨味”更純正?？h委書(shū)記親自上黨課，講授新思想的形成背景和理論淵源、核心要義和實(shí)踐要求、重大意義和重要貢獻(xiàn)，引導(dǎo)大家在守初心、擔(dān)使命上走前列、作表率。邀請(qǐng)老黨員、老先進(jìn)講述入黨時(shí)的莊嚴(yán)承諾和堅(jiān)定決心，講解射陽(yáng)的歷史人文、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)變遷，選派“百名講師”上“微黨課”，增強(qiáng)大家的時(shí)代責(zé)任感、使命感，讓他們“知家鄉(xiāng)更愛(ài)家鄉(xiāng)”。

新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史，觸摸來(lái)路感悟初心;實(shí)地觀摩射陽(yáng)國(guó)際海上風(fēng)電產(chǎn)業(yè)新城，感受全縣項(xiàng)目推進(jìn)的熱度和海上風(fēng)電全產(chǎn)業(yè)鏈的宏大場(chǎng)面虹吸效應(yīng);走進(jìn)村級(jí)黨群服務(wù)中心興橋鎮(zhèn)西移村集體農(nóng)場(chǎng)南大高新研究院，感受在便民利民脫貧攻堅(jiān)人才引進(jìn)中的“。

黨建。

力量”。在場(chǎng)黨員紛紛表示，以前感受家鄉(xiāng)發(fā)展，大多是通過(guò)電視上看、廣播里聽(tīng)，這次縣里組織我們現(xiàn)場(chǎng)看，發(fā)展真塊，變化真大，作為黨員我們要全身心投入，為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策，讓發(fā)展更加出色。

學(xué)校講好紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇四

作為革命老區(qū)，百色歷經(jīng)了豐富的革命斗爭(zhēng)歷程，短短的幾十年間，從一個(gè)貧窮落后地區(qū)發(fā)展為一個(gè)經(jīng)濟(jì)、文化、教育、衛(wèi)生事業(yè)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)。這與百色紅色故事密不可分。與此同時(shí)，如何講好百色紅色故事，成為人們共同探究的問(wèn)題。本篇文章將結(jié)合學(xué)習(xí)過(guò)程中的思考，從感性與理性兩個(gè)方面，分享個(gè)人的心得體會(huì)。

第一段感性認(rèn)識(shí)。

在聽(tīng)取百色紅色故事時(shí)，我深刻地感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中的締造成果，感受到他們的堅(jiān)定信仰和支撐革命堅(jiān)定不移的決心，感受到他們的刻苦鉆研和不畏艱難的敬業(yè)精神。江姐、楊虎城、黃文秀等先烈的事跡、臺(tái)邊彭祖崗等紅色旅游基地的一景一物，使我在感性上更加深刻地認(rèn)識(shí)到了這些先烈們的非凡人生。

第二段理性思考。

在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)于如何講好百色紅色故事，我有了進(jìn)一步的思考。講好百色紅色故事，應(yīng)時(shí)刻關(guān)注受眾，注重信息傳達(dá)的邏輯和組織，結(jié)合具體背景，增強(qiáng)受眾的閱讀體驗(yàn)。其中，需要明確敘述目的和信息重點(diǎn)，盡量使用生動(dòng)的、形象的語(yǔ)言；避免過(guò)于死板，適當(dāng)添加情感成分；結(jié)合具體的背景資料，對(duì)故事內(nèi)容作出解釋說(shuō)明，使得受眾可以更好地了解故事的來(lái)龍去脈。

第三段分享故事。

作為一個(gè)基層黨員，我認(rèn)為，講好百色紅色故事，不僅僅局限在學(xué)習(xí)會(huì)議、歷史課堂中，更應(yīng)在日常生活和工作中廣泛宣傳。比如利用網(wǎng)上平臺(tái)，將百色紅色故事與廣大網(wǎng)民分享；組織參觀考察，讓更多的人親身感受百色紅色故事的魅力；利用課余時(shí)間，與家人、親朋好友分享這些感人至深的故事，讓他們了解百色，關(guān)注革命歷史，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，傳承紅色基因。

第四段著眼未來(lái)。

講好百色紅色故事，不僅僅是需要關(guān)注歷史，更需要著眼未來(lái)，把握時(shí)代脈搏，緊密結(jié)合國(guó)家發(fā)展大局和黨的工作要求。今天，百色已經(jīng)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)、文化、教育、衛(wèi)生事業(yè)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)。我們需要從歷史中吸取精髓，秉承先烈精神和鄉(xiāng)土文化，做好當(dāng)下的工作。堅(jiān)定信仰，崇尚科學(xué)，艱苦創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒，推動(dòng)百色綜合實(shí)力快速提升。

第五段告誡自我。

最后，我認(rèn)為講好百色紅色故事，不僅僅是一個(gè)機(jī)會(huì)，更是一次歷練，一次思考，更是一次修心養(yǎng)性的過(guò)程。在講述中，我們需要不斷深入思考，理順頭緒，找到最能引起讀者共鳴的表達(dá)方式。同時(shí)也要在回想過(guò)往的過(guò)程中，反感自己的錯(cuò)誤，改正個(gè)人思想認(rèn)識(shí)中的偏向和錯(cuò)誤，不斷優(yōu)化自我，提升自己的綜合素質(zhì)。

總之，講好百色紅色故事不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一種精神傳承。我們要將這種精神傳承到每一個(gè)人，通過(guò)講述，讓每一個(gè)人都親身感受到紅色基因，了解百色歷史文化，讓這種精神得以永葆。只要我們始終堅(jiān)守信仰和前進(jìn)的方向，相信不久的未來(lái)，越來(lái)越多的人會(huì)認(rèn)真對(duì)待百色紅色故事，從里面收獲自己的靈魂富裕和更多的思想啟示。

學(xué)校講好紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇五

“七一”來(lái)臨之際，__省__縣各級(jí)黨組織精心謀劃，認(rèn)真組織，通過(guò)開(kāi)展特色鮮明、豐富多彩、形式多樣的一系列活動(dòng)，熱烈慶祝建黨100周年華誕，向黨的生日獻(xiàn)禮。

在__村__藥源基地為黨員干部講授黨課，動(dòng)員廣大黨員積極投身決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役，激勵(lì)廣大黨員干部努力成為推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的“排頭兵”。

表彰先進(jìn)典型，樹(shù)立身邊榜樣。全縣各級(jí)黨組織通過(guò)發(fā)送短信、寄發(fā)賀卡、召開(kāi)慶祝大會(huì)評(píng)選表彰等形式，結(jié)合民主評(píng)議黨員、先鋒指數(shù)考評(píng)等管理評(píng)價(jià)結(jié)果，表彰了一批“先進(jìn)黨組織”“優(yōu)秀黨務(wù)干部”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等先進(jìn)集體和典型個(gè)人，為全縣黨員干部樹(shù)立了干事創(chuàng)業(yè)的標(biāo)桿，營(yíng)造了“以先帶后、奮發(fā)進(jìn)取”的氛圍，強(qiáng)化了黨員的榮譽(yù)感和歸屬感。縣公安局舉辦“不忘初心跟黨走，牢記使命勇?lián)?dāng)”為主題的系列活動(dòng)，通過(guò)重溫入黨誓詞、傳承紅色基因，開(kāi)展黨建知識(shí)競(jìng)賽，比學(xué)趕超先進(jìn)，對(duì)照先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)黨員，讓每一名黨員始終不忘初心，砥礪前行勇作為。__鎮(zhèn)召開(kāi)慶祝建黨100周年表彰大會(huì)，表彰了一批在抗擊新冠疫情、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)等重點(diǎn)工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

開(kāi)展文化活動(dòng)，弘揚(yáng)紅色基因。在縣城華盛大劇院舉辦不忘初心、牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪前行全縣慶“七一”文藝晚會(huì)，用形式多樣、內(nèi)容豐富、健康向上的文藝節(jié)目宣傳黨的路線方針政策，歌頌黨成立100年取得輝煌成績(jī)?？h總工會(huì)組織貨車司機(jī)、房產(chǎn)中介、保安、家政、快遞、網(wǎng)約送餐員等八大群體200余名職工開(kāi)展爬山比賽暨主題黨日活動(dòng)。__鎮(zhèn)舉辦以“頌黨情、感黨恩”為主題的紀(jì)念建黨100周年黨建知識(shí)競(jìng)賽和文藝晚會(huì)，引導(dǎo)全縣廣大干部群眾牢記黨的恩情，樹(shù)立愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的政治信念。__鎮(zhèn)利用“黨群連心橋”手機(jī)微信群，搭建“學(xué)習(xí)教育交流橋、雙向互動(dòng)民意橋、促進(jìn)發(fā)展致富橋和文化傳遞輸送橋”，真正做到上情下達(dá)、下情上曉，實(shí)現(xiàn)黨群之間“有話跟黨說(shuō)、有事向黨訴、有難找黨幫”的良好平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，謳歌黨的輝煌成就，使黨員群眾在歡歌笑語(yǔ)中深化黨的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)黨的感情。

深入慰問(wèn)幫扶，密切干群關(guān)系。“七一”前夕，市委主要領(lǐng)導(dǎo)深入__鎮(zhèn)__村專程看望慰問(wèn)“全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”__同志家屬，向他們送去了黨的溫暖，并關(guān)切地詢問(wèn)了__家屬及其孩子工作情況、父母的身體狀況，并向他們送去了慰問(wèn)金。同時(shí)，全縣各級(jí)黨組織開(kāi)展走訪慰問(wèn)幫扶活動(dòng)，深入走訪慰問(wèn)老干部、老黨員、生活困難黨員，看望慰問(wèn)貧困村駐村幫扶工作隊(duì)，讓他們感受到組織的溫暖與關(guān)懷。全縣各項(xiàng)活動(dòng)繼承和弘揚(yáng)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，充分展現(xiàn)了群眾生產(chǎn)生活發(fā)生的可喜變化和黨員干部積極向上的精神風(fēng)貌。

學(xué)校講好紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇六

近日，我參與了一次由自治區(qū)文化和旅游廳舉辦的“講好百色紅色故事”培訓(xùn)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我聽(tīng)到了許多感人至深的紅色故事，并深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅深深領(lǐng)悟到了百色紅色文化的重要性，也感受到了講好百色紅色故事的必要性。以下是我對(duì)于這次活動(dòng)的一些心得體會(huì)。

一、拓寬歷史視野。

講好百色紅色故事，首先需要具備拓寬歷史視野的眼界。百色是中國(guó)革命的重要發(fā)祥地之一，其豐厚的紅色文化源頭深厚。講好百色紅色故事的背后，是廣大革命先烈們的奮斗史、犧牲史、勝利史的傳承和弘揚(yáng)。而要做到這一點(diǎn)，就必須具有對(duì)歷史的敏銳洞察力和深刻理解力。只有將歷史的背景、文化的內(nèi)涵和歷史人物的形象深入理解，才能更生動(dòng)、形象地展現(xiàn)百色紅色故事背后的歷史背景和文化內(nèi)涵。

二、弘揚(yáng)紅色文化。

百色紅色文化是豐富多彩的，講好百色紅色故事就要將這種文化內(nèi)涵融于其中。百色的紅色文化體現(xiàn)在各個(gè)方面，從文物到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，從民俗風(fēng)情到道德準(zhǔn)則，是豐富多彩的。講好百色紅色故事，就要把歷史文化和現(xiàn)代時(shí)代相結(jié)合，將這種文化內(nèi)涵注入現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展中。只有真正了解和認(rèn)識(shí)到百色紅色文化的重要性，才能更好地弘揚(yáng)百色紅色文化。

三、升華情感思維。

講好百色紅色故事，涵蓋的不僅是歷史和文化，更包含了斗爭(zhēng)和勝利的感人故事。在參加過(guò)這次培訓(xùn)后，我感同身受地實(shí)踐了一下：“學(xué)史明理、讀史增智、講史育人”。講好百色紅色故事，需要升華我們的情感思維。通過(guò)對(duì)歷史人物的感性理解和對(duì)歷史事件的感情滲透，用思維去感受歷史、去理解人物、去領(lǐng)悟勝負(fù)的歷程，才能更好地講述好百色紅色故事。情感思維不僅讓講述者自身的素養(yǎng)和情感得到升華，同時(shí)，也讓聽(tīng)眾在聽(tīng)到故事的過(guò)程中感同身受，產(chǎn)生更深刻的體會(huì)。

四、重視科學(xué)傳播。

講好百色紅色故事，不僅要敘述故事的情節(jié)和表現(xiàn)人物，更要注重科學(xué)的傳播方式，才能發(fā)揮故事傳播的價(jià)值。傳播方式是講述者與傳遞者之間的橋梁，一個(gè)好的故事配以獨(dú)到的傳播方式才能實(shí)現(xiàn)最佳的效果。例如將故事通過(guò)文藝形式、媒體傳播、線上線下互動(dòng)等傳播方式，會(huì)吸引更多人的關(guān)注和閱讀，更好地弘揚(yáng)歷史文化。

五、培養(yǎng)講述技巧。

講好百色紅色故事，不僅需要有深厚的歷史底蘊(yùn)和情感思維，更需要掌握好一定的講述技巧。例如，情感和語(yǔ)言的交織使用、表現(xiàn)手法的多樣化、故事情節(jié)的層層遞進(jìn)等等。講述者需要不斷提高自身的講述技巧，不斷探究故事表現(xiàn)的方式和技巧，才能更好地講述好百色紅色故事。

總之，講好百色紅色故事，是一項(xiàng)需要深刻理解歷史文化的工作。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了講述好百色紅色故事的重要性，同時(shí)也了解到要講述好百色紅色故事，需要深入的歷史理解和情感思維，科學(xué)的傳播方式以及一定的講述技巧。我相信，在今后的工作和生活中，我會(huì)具備挑戰(zhàn)講好百色紅色故事的能力和信心。

學(xué)校講好紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇七

紅色故事是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期奮斗中留下的寶貴精神財(cái)富。學(xué)校是傳承和弘揚(yáng)紅色文化的重要陣地，學(xué)校講好紅色故事既有利于培養(yǎng)學(xué)生的民族情感和愛(ài)國(guó)精神，又有助于提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了講好紅色故事的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。

第二段：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入了解歷史。

學(xué)校講好紅色故事，必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入了解紅色歷史背景和具體情況。只有了解背景和情況，才能更好地讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)其深刻意義，增強(qiáng)對(duì)紅色文化的認(rèn)同感，并具有廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和報(bào)告，了解了共產(chǎn)黨的成立和發(fā)展歷程，研究了中國(guó)革命和建設(shè)的成就與經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)了輝煌的革命歷史。

第三段：生動(dòng)豐富故事情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生思考。

學(xué)校講好紅色故事，并不是簡(jiǎn)單地講述歷史事件和人物，而是要以生動(dòng)的方式展現(xiàn)故事的情節(jié)，讓學(xué)生感受到歷史的氣息，領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的思想和精神。例如，通過(guò)展示中國(guó)共產(chǎn)黨和人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇斗爭(zhēng)，讓學(xué)生深切體會(huì)到了眾志成城、抗戰(zhàn)精神等，引導(dǎo)學(xué)生在思考中得到啟迪，在行動(dòng)中得到動(dòng)力。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任。

學(xué)校講好紅色故事是為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成崇尚英雄、崇尚理想、崇尚美德的情感態(tài)度，同時(shí)使學(xué)生形成熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民、有愛(ài)有責(zé)的價(jià)值觀念。在講述故事中，學(xué)生不僅能夠了解愛(ài)國(guó)主義、集體主義等核心價(jià)值觀，也能深入領(lǐng)悟個(gè)人的社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕M(jìn)而形成積極向上的人生觀和價(jià)值觀。

第五段：總結(jié)。

學(xué)校講好紅色故事是傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要形式之一，必須認(rèn)真對(duì)待。通過(guò)前期理論學(xué)習(xí)，生動(dòng)豐富情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)講好紅色故事的目標(biāo)。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不斷地掌握和研究故事情節(jié)，注重教學(xué)方法，加強(qiáng)后續(xù)跟蹤和引導(dǎo)，讓紅色文化始終貫穿于我們的教育教學(xué)中。

學(xué)校講好紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇八

瀘州是一座充滿紅色歷史的城市，這座城市孕育了眾多的紅色故事。瀘州市委、市政府近年來(lái)積極倡導(dǎo)講好紅色故事，以弘揚(yáng)紅色文化，激發(fā)群眾的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。我作為一名愛(ài)國(guó)青年，深受這些紅色故事的感染。在講好紅色故事的過(guò)程中，我不僅收獲了知識(shí)和智慧，更深刻地感悟到了愛(ài)國(guó)主義精神的強(qiáng)大力量。

首先，講好紅色故事能夠傳承紅色基因，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。紅色故事是一種具體形式的紅色基因，它是人民革命的偉大歷史的縮影，是革命先烈為了中國(guó)人民和中華民族的解放事業(yè)所作出的巨大犧牲和付出的生動(dòng)體現(xiàn)。通過(guò)講述紅色故事，可以喚起人們對(duì)那段歷史的記憶和對(duì)英雄先烈的崇敬之情。正如古人所說(shuō)：“前人栽樹(shù)，后人乘涼。”為了傳承紅色基因，我們應(yīng)該講好紅色故事，讓紅色基因代代相傳，激勵(lì)更多的人為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

其次，講好紅色故事能夠培養(yǎng)人們的愛(ài)國(guó)情懷。紅色故事中蘊(yùn)含著無(wú)盡的愛(ài)國(guó)情懷，這是一種無(wú)私的情感，是對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的無(wú)限熱愛(ài)。在講述紅色故事的過(guò)程中，我們能夠深刻感受到那種為國(guó)家、為人民奮斗的激情與豪情。紅色故事中的英雄人物，以及他們的愛(ài)國(guó)行為，給我們上了一堂愛(ài)國(guó)主義的生動(dòng)課。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)定信念、頑強(qiáng)拼搏，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)講好紅色故事，我們能夠激發(fā)自身的愛(ài)國(guó)熱情，讓愛(ài)國(guó)情懷成為我們共同的精神追求。

再次，講好紅色故事能夠提升人們的思想境界。紅色故事中的英雄人物，往往是品行高尚、真理至上的。他們?cè)诟锩窢?zhēng)中堅(jiān)守原則，不畏艱難險(xiǎn)阻，秉持真理、公正和正義，用自己的偉大行動(dòng)詮釋了人類歷史上最崇高的情懷。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，我們能夠汲取這些先烈的智慧和品行，培養(yǎng)自己正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，提升自己的道德境界和精神追求。

最后，講好紅色故事能夠推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的精神旗幟，是全社會(huì)共同的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。講好紅色故事，就是要通過(guò)英烈先輩的榜樣力量，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)人們用紅色故事中的品格和情感去打磨自己的靈魂，去積極投身于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大事業(yè)。

瀘州講好紅色故事，正是對(duì)紅色革命精神的傳承和弘揚(yáng)。通過(guò)傳承和弘揚(yáng)紅色文化，我們可以激發(fā)起人們的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)人們的高尚情操和崇高道德品質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播和實(shí)踐。我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為這個(gè)偉大事業(yè)的參與者和見(jiàn)證者，講好紅色故事，將紅色基因代代相傳下去。讓我們共同努力，將瀘州的紅色故事講得更廣、更深，讓紅色革命精神永存于人民心中！

學(xué)校講好紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇九

近年來(lái)，在學(xué)校開(kāi)展"講好紅色故事"的活動(dòng)，來(lái)營(yíng)造濃厚的愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義思想教育氛圍。這場(chǎng)活動(dòng)的定位十分明確，目的也十分明確。它不僅僅是一項(xiàng)教育引導(dǎo)計(jì)劃，而是更重要的是為學(xué)生們傳承革命先輩的精神，深化學(xué)生對(duì)于愛(ài)國(guó)主義和美好時(shí)代的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。在這次講好紅色故事的活動(dòng)中，我也有很多的收獲和體會(huì)，下面我就來(lái)談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>

第二段：拓展思路。

講述好革命故事是中小學(xué)課堂教育的一種有效手段，尤其在現(xiàn)代社會(huì)中，教育的規(guī)范化、制度化發(fā)展，許多的教育已經(jīng)脫離了根本的初心，甚至存在著溝通不暢和教育效果不足的情況。而講述紅色故事不僅僅起到了一些新的轉(zhuǎn)變和巨大的影響，而且在不斷豐富著學(xué)校教育的內(nèi)涵和形式，讓學(xué)生獲得更多新的啟示和體驗(yàn)。紅色故事，是理想和信仰在中小學(xué)階段的體現(xiàn)，也是告訴學(xué)生們用自己的選擇和付出去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的故事。

第三段：個(gè)人體會(huì)。

在講解紅色故事的時(shí)候，我深深地感受到，革命先輩們?yōu)榱苏x事業(yè)和愛(ài)國(guó)心，在困難、痛苦和挫折面前堅(jiān)持不懈，以自己的鮮血、汗水和毅力打造了偉大的事業(yè)。其實(shí)，這樣的故事也是給我們宣傳正能量和激勵(lì)自己的好方法，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己是年少，但是也注定要肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任。先輩們?yōu)楠?dú)立自主的社會(huì)主義中國(guó)，為人民利益和世界和平背負(fù)歷史，他們心系祖國(guó)、服務(wù)人民的精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻地感染著我們這一代，用那些瑰麗的篇章，迎合著社會(huì)進(jìn)步的篇章，也為我們前路無(wú)量，提供了巨大的力量支持。

第四段：?jiǎn)⑹尽?/p>

講好紅色故事不僅僅是傳承優(yōu)秀文化和發(fā)揚(yáng)歷史文化的形式和途徑，更是啟發(fā)學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻存思想，提升個(gè)人文化水平的生動(dòng)教學(xué)實(shí)踐。讓學(xué)生了解一些歷史、充電、感悟，不僅僅是機(jī)器操作、生活技巧的傳授，更是把生命、個(gè)性、良知、群體意識(shí)、美學(xué)、道德、知識(shí)文化、價(jià)值觀、時(shí)代精神、世界觀的教授。當(dāng)學(xué)生們從這些故事和傳統(tǒng)中，領(lǐng)悟到豁達(dá)、勇敢、樂(lè)觀、助人為樂(lè)的真諦，便會(huì)認(rèn)為自己是幸福的，也為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和自身成長(zhǎng)而感到驕傲和自豪。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，講好紅色故事是中小學(xué)課堂內(nèi)涵的提高和培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、語(yǔ)文藝術(shù)素養(yǎng)等方面的重要途徑，只有通過(guò)深入剖析歷史文化，才能進(jìn)一步挖掘中華民族的民族基因和歷史底蘊(yùn)。不過(guò)，每輪講授紅色故事的過(guò)程也要經(jīng)過(guò)該學(xué)科類別教師的授課，讓學(xué)生不斷提高對(duì)于紅色故事的發(fā)掘和理解，不斷提高民族自尊心、自信心、凝聚力和自主意識(shí)，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓人性得以回歸到真理、美和善良的世界之中。

學(xué)校講好紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇十

我們知道，百色是廣西壯族自治區(qū)的一個(gè)地級(jí)市，也是紅色革命的搖籃之一。在這座城市中，有著許多感人至深的紅色故事，這給我們留下了深刻的印象。我們?nèi)绾沃v好這些紅色故事，讓更多的人了解和敬仰革命先烈、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育呢？這也是我們要探討的主題。

第二段：挖掘故事的深層內(nèi)涵。

首先，我們需要深入了解這些紅色故事的內(nèi)涵。不能僅僅關(guān)注表層的事件，而是要理解這些故事背后所傳達(dá)的的思想、精神和意義。例如，義勇軍攻占洛陽(yáng)，表面上是一段戰(zhàn)爭(zhēng)史，實(shí)際上是一次民族解放的偉大實(shí)踐，國(guó)民黨統(tǒng)治下的苦苦掙扎。了解這些深層內(nèi)涵，有助于我們更好地講好紅色故事。

第三段：運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言，講好紅色故事。

其次，要運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言，講好紅色故事。故事的流暢度與講述的能力息息相關(guān)。通過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)，可以使故事更加生動(dòng)、生動(dòng)，并將讀者帶入故事背景之中。例如，蘇區(qū)游擊隊(duì)的英勇事跡，我們用生動(dòng)的語(yǔ)言去抒發(fā)，讀者會(huì)感到這是一個(gè)偉大的歷史時(shí)期，更加會(huì)深入思考?xì)v史所蘊(yùn)含的力量。

在講述紅色故事的過(guò)程中，我們也需要加強(qiáng)情感體驗(yàn)，在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，傳達(dá)文化的情感和意義。情感認(rèn)知是作品傳達(dá)的一種情感部分，主要是通過(guò)化語(yǔ)言形象、形象化語(yǔ)言、個(gè)性化情感表達(dá)，從而帶來(lái)視覺(jué)感官享受的表現(xiàn)。在講述偉人之間的江湖情誼時(shí)，我們可以展現(xiàn)其深厚的感情基礎(chǔ)，傳遞出他們忠誠(chéng)誠(chéng)信的情感內(nèi)核。

最后，我們要依托網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)各種媒體平臺(tái)普及百色紅色故事，傳承紅色文化。當(dāng)今時(shí)代，在這個(gè)信息時(shí)代，傳播渠道具備極高的普及性與實(shí)用性。在網(wǎng)絡(luò)媒體上，我們可以通過(guò)公眾號(hào)、論壇、博客等方式，讓更多的人知道這些感人至深的故事，進(jìn)而了解我們的民族精神和文化底蘊(yùn)。

綜上所述，我們要講好百色紅色故事，需要深入挖掘故事的深層內(nèi)涵，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言，加強(qiáng)情感認(rèn)知，依托網(wǎng)絡(luò)普及百色紅色故事，從而帶動(dòng)文化傳承的深入發(fā)展。百色紅色文化是我們民族的瑰寶，更是我們堅(jiān)定信仰、愛(ài)國(guó)主義的基石；只有通過(guò)我們的不斷努力，才能將紅色文化的光輝繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，傳承好我們民族的文化底蘊(yùn)！

學(xué)校講好紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇十一

廣東作為中國(guó)共產(chǎn)黨的第一支支部和紅軍的發(fā)源地，有著濃厚的革命傳統(tǒng)和豐富的紅色文化。近年來(lái)，廣東省委積極推動(dòng)“講好紅色故事”活動(dòng)，通過(guò)傳承紅色基因，激勵(lì)廣大黨員干部和群眾奮發(fā)向前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。我參加了廣東講好紅色故事的培訓(xùn)班，深受教育和啟發(fā)。本文將具體分享我的心得體會(huì)。

第一段，我理解“講好紅色故事”的重要性。紅色故事是中國(guó)革命歷史的重要組成部分，是我們黨的寶貴財(cái)富。通過(guò)講述這些故事，可以激發(fā)人們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之情，增強(qiáng)黨員干部和廣大群眾的黨性觀念。同時(shí)，這些故事也是對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的宣講和宣傳，有助于凝聚廣大人民群眾的精神力量，為我們的發(fā)展壯大注入正能量。

第二段，廣東講好紅色故事的多種形式。廣東省委通過(guò)多種途徑和方法來(lái)講好紅色故事，如開(kāi)展專題培訓(xùn)班、組織實(shí)地考察舊址紅色教育基地、出版相關(guān)圖書(shū)、舉辦紅色故事分享會(huì)等。這些形式豐富多樣，既滿足了不同人群的需求，又讓廣大人民群眾在獲得紅色知識(shí)的同時(shí)，感受到了紅色故事的魅力。

第三段，我在培訓(xùn)班中的收獲。在廣東講好紅色故事的培訓(xùn)班上，我接觸到了紅色故事的豐富內(nèi)容和深厚內(nèi)涵。我了解到廣東在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇事跡以及全省人民的不屈精神和奮發(fā)向前的精神狀態(tài)。我深感這些故事強(qiáng)烈的動(dòng)人力量和歷史厚重感，使我對(duì)紅色故事有了更深刻的認(rèn)知和理解。

第四段，我在講好紅色故事中的體會(huì)。廣東省委號(hào)召我們學(xué)會(huì)講好紅色故事，向身邊的人傳遞正能量。我開(kāi)始在家庭和朋友圈分享紅色故事，引導(dǎo)他們關(guān)注我們的紅色先輩、追尋革命烈士的足跡。我發(fā)現(xiàn)這些紅色故事激勵(lì)了他們的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)了他們對(duì)黨和政府的信任和擁護(hù)。同時(shí)，我也感到自己在講述紅色故事的過(guò)程中，對(duì)紅色革命歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)黨的事業(yè)更加有信心。

第五段，我對(duì)廣東講好紅色故事的期待。廣東作為紅色文化的重要地區(qū)，我希望廣東省委能夠進(jìn)一步加大宣傳和推動(dòng)紅色故事的力度，將廣大黨員干部和廣大人民群眾的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情操引導(dǎo)到實(shí)際行動(dòng)中，積極投身到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)中去。希望廣東講好紅色故事的活動(dòng)能夠持續(xù)深入開(kāi)展，讓廣大人民群眾都能感受到紅色故事的力量和魅力，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

總結(jié)起來(lái)，廣東講好紅色故事活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于傳承紅色基因，凝聚正能量，激勵(lì)黨員干部和群眾，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。通過(guò)廣大人民群眾的共同努力，相信廣東紅色文化的繁榮將給我們的黨和國(guó)家?guī)?lái)更加燦爛的明天。

學(xué)校講好紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇十二

近年來(lái)，廣西鳳山縣依托豐富的紅色革命資源，牢牢把握“紅色”主線，創(chuàng)新紅色教育形式，激勵(lì)全縣黨員干部牢記紅色初心、傳承紅色精神，在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中擔(dān)當(dāng)作為。

挖掘紅色資源，紅色教育“有話說(shuō)”。依托豐富的紅色資源，把“挖掘好、保護(hù)好、宣傳好、傳承好”的“四好”目標(biāo)作為弘揚(yáng)紅色革命精神的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓，以修建紅色革命遺址和制作紅色革命紀(jì)錄片為主要形式，挖掘和宣傳紅色革命資源，立體化地展現(xiàn)革命先烈的紅色足跡。修建保護(hù)紅色革命遺址，重點(diǎn)修建打造鳳山第一個(gè)蘇維埃紀(jì)念館、八龍革命遺址、姜茂生將軍故居和中亭鄉(xiāng)“三同”(同吃、同住、同勞動(dòng))紅色革命實(shí)踐基地等紅色革命遺址，以傳承紅色精神為主線，先后制作《百塊大洋百米詩(shī)》《五畝紅軍田》《紅軍巖》《晚霞尚滿天》等紅色紀(jì)錄片，實(shí)現(xiàn)紅色教育有基地有教材。

用足培訓(xùn)載體，紅色教育“有地講”。堅(jiān)持把紅色教育擺在突出的位置，把新中國(guó)史、黨史和當(dāng)?shù)丶t色革命史等納入全縣黨員干部培訓(xùn)教育的課程中，作為“紅水河大講堂”“新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)”“農(nóng)村黨員大培訓(xùn)”和“一線課堂”等培訓(xùn)班的必修課。圍繞傳承紅色基因的主線，依托本縣紅色教育基地資源，以各類培訓(xùn)班為載體，靈活創(chuàng)新授課方式，采取“四個(gè)結(jié)合”(專題學(xué)與選題學(xué)相結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)與室內(nèi)集中學(xué)相結(jié)合、讀原著和視頻學(xué)相結(jié)合、學(xué)革命歷史和學(xué)悟新思想相結(jié)合)的辦法，讓黨員干部接受紅色革命洗禮、堅(jiān)定理想信念。2020年以來(lái)，縣級(jí)舉辦的5期干部培訓(xùn)班全部將紅色教育納入授課教程，約1200名黨員干部接受紅色主題教育。

創(chuàng)新送教形式，紅色教育“有成效”。堅(jiān)持以“傳承紅色基因，樹(shù)牢愛(ài)國(guó)情懷”為目標(biāo)，創(chuàng)新“送教上門(mén)”形式和豐富“線上線下”宣教模式，把紅色教育前移到學(xué)生課堂、農(nóng)村書(shū)屋、街頭鬧市和網(wǎng)絡(luò)屏幕，讓接受紅色教育成為全民“必修課”。縣關(guān)工委以“傳承紅色基因·做時(shí)代新人——學(xué)習(xí)鄧成同志先進(jìn)事跡”為主題，邀請(qǐng)全國(guó)離退休干部先進(jìn)個(gè)人鄧成同志到縣直各中小學(xué)校作革命傳統(tǒng)報(bào)告，8000多名師生受教。全縣9個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))以“講習(xí)所”為教育據(jù)點(diǎn)，開(kāi)展“知黨史感黨恩跟黨走”主題教育活動(dòng)，由包村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)、駐村第一書(shū)記為黨員群眾上專題黨課，2萬(wàn)多名農(nóng)村黨員群眾接受革命傳統(tǒng)教育;縣離退休黨工委組織離退休黨員干部圍繞“傳承紅色基因、爭(zhēng)做時(shí)代紅人”開(kāi)展詩(shī)詞歌曲創(chuàng)作活動(dòng)，累計(jì)創(chuàng)作紅色詩(shī)詞歌曲200多首，讓朗朗上口的詩(shī)詞歌賦傳遍大街小巷;縣黨員教育中心依托“鳳山微遠(yuǎn)”微信公眾號(hào)，以紅色革命史、身旁的革命紅作為重點(diǎn)內(nèi)容，累計(jì)推送紅色信息20多條，豐富黨員干部線上學(xué)習(xí)內(nèi)容。

學(xué)校講好紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇十三

回首心路找尋“黨味”

2021年7月1日，即將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨建立的100周年紀(jì)念日。__年的“七一”建黨節(jié)，我已是一名光榮的預(yù)備黨員，凝望黨旗，我也有了新的感悟。

耳濡目染之下，必心生向往。從小，我就在一個(gè)充滿“紅色血液”的家庭中長(zhǎng)大。小時(shí)候，每晚聽(tīng)姥爺念叨著抗戰(zhàn)時(shí)期，他和其他黨員戰(zhàn)友們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的故事入睡;懂事后，聽(tīng)老爸自豪地描繪他作為黨員參加1984年閱兵海軍方陣看到黨旗時(shí)的熱血澎湃;長(zhǎng)大了，聽(tīng)舅舅和哥哥們真摯堅(jiān)定地講述軍旅生涯帶給他們的黨性和擔(dān)當(dāng)。就這樣，我不禁帶著濃濃的好奇審視起這面鮮紅的黨旗，是怎樣的凝聚力吸引了這么多炙熱而澎湃的生命。

見(jiàn)微知著之時(shí)，則上下求索。隨著年歲漸長(zhǎng)，我開(kāi)始漸漸領(lǐng)略到了“黨”的獨(dú)特所在。那是在我的黨員同學(xué)自發(fā)組織全校同學(xué)為一名患癌的校友捐款時(shí)，那是在我的黨員老師身懷六甲仍堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生前往大西南支教時(shí)，那是在千萬(wàn)黨員疾馳在抗震救災(zāi)、火線出擊、救死扶傷第一線舍小我而成大我時(shí)……這一幀幀鮮活的畫(huà)面逐漸勾勒出了我心中的黨員形象，讓我也萌生了深深的歸屬感：我想要成為你們中的一員。

砥礪前行之路，定無(wú)畏而行。2017年，我如愿成為了一名公務(wù)員，這讓我更加堅(jiān)定了入黨的意愿，以后浪之姿向著那一抹紅色奔涌。__年__月，我終于成為了一名預(yù)備黨員，宣讀入黨志愿書(shū)時(shí)的鏗鏘字句尚在耳畔回響，新冠肺炎疫情便突然暴發(fā)了。作為預(yù)備黨員，我和其他黨員干部一樣沖在了防疫第一線，雖然這個(gè)春節(jié)過(guò)得著實(shí)特殊又艱難，但我卻生動(dòng)地感受到了屬于基層一線純粹又帶著煙火氣息的“黨味”。這節(jié)我入黨后親身經(jīng)歷的獨(dú)一無(wú)二的“黨課”，賦予了我更多的責(zé)任和驕傲，披荊斬棘無(wú)畏而行。

“黨員”不只是一種身份，更是一份信念?！包h味”也不僅是一個(gè)象征，而是一群擁有同樣堅(jiān)定信念的人散發(fā)出的魅力。愿自己心中之火長(zhǎng)存，為“黨味”增添一縷屬于年輕黨員的芬芳。

學(xué)校講好紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇十四

學(xué)校教育的目的不僅在于傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的公民素質(zhì)和價(jià)值觀。近年來(lái)，學(xué)校講好紅色故事已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的教育工作。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生不僅可以聽(tīng)到那些充滿激情和感人至深的紅色故事，同時(shí)也可以獲取到對(duì)祖國(guó)和民族的深刻理解和感悟，以更加堅(jiān)定的信念?yuàn)^發(fā)向前。

第二段：紅色故事的重要意義。

所謂紅色故事，就是中國(guó)革命和建設(shè)歷史上發(fā)生的那些感人事跡和典型人物的故事。這些故事充滿了感人至深的情感因素和思想內(nèi)涵，極具教育意義。通過(guò)講述這些紅色故事，可以引導(dǎo)學(xué)生深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，明確革命斗爭(zhēng)的必要性和正確性，感悟愛(ài)國(guó)主義、集體主義、奉獻(xiàn)精神和犧牲精神等積極向上的價(jià)值觀。

學(xué)校講好紅色故事的措施有很多，首先是要從選題上下功夫，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇傳統(tǒng)故事、民間傳說(shuō)、經(jīng)典名著等作為講述對(duì)象，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的講述。其次，要注重故事講述的方法和技巧，通過(guò)多媒體設(shè)備、圖書(shū)和影視資料等多種方式，讓故事更加生動(dòng)形象、豐富多彩。最后，形成良好的講述氛圍，利用小組討論、課外閱讀等方式提高學(xué)生的講故事能力，增強(qiáng)紅色故事的吸引力和感染力。

第四段：學(xué)生的收獲與啟示。

學(xué)生是學(xué)校講好紅色故事的最直接受益者。他們通過(guò)講故事體驗(yàn)著祖國(guó)70年來(lái)的興衰歷程，感受著各個(gè)時(shí)期的風(fēng)云變幻，了解＂紅色＂是如何照亮人民生活的。同時(shí)，也通過(guò)這些故事激發(fā)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感、堅(jiān)定的信仰和崇高的品德，這對(duì)于他們成為真正有用之才有著積極的作用。

第五段：總結(jié)與展望。

學(xué)校講好紅色故事不僅是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力途徑，同時(shí)也是教育學(xué)生具有真正的中華民族精神和國(guó)際視野的重要手段。在將來(lái)，學(xué)校還應(yīng)該繼續(xù)推廣這項(xiàng)工作，講好更多更好的故事，傳承下去紅色基因，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)不斷貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校講好紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇十五

近年來(lái)，隨著傳統(tǒng)文化的復(fù)興，講好紅色故事成為了瀘州市推進(jìn)文化建設(shè)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要舉措之一。瀘州市積極倡導(dǎo)“講好瀘州紅色故事”的活動(dòng)，通過(guò)講述瀘州的紅色文化故事，弘揚(yáng)了瀘州的革命精神和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。近期，我有幸參加了瀘州講好紅色故事的一系列活動(dòng)，并深感其中的積極意義和豐富內(nèi)涵。以下是我對(duì)瀘州講好紅色故事的心得體會(huì)。

首先，瀘州講好紅色故事著力弘揚(yáng)了瀘州的革命精神和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。瀘州作為中國(guó)革命的發(fā)祥地之一，歷史上曾經(jīng)涌現(xiàn)過(guò)一批革命志士和英勇戰(zhàn)士。通過(guò)講好瀘州的紅色故事，可以讓更多人了解到瀘州的光輝歷史和英勇事跡，激發(fā)起大家對(duì)瀘州優(yōu)秀文化的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)熱情。這不僅有利于增強(qiáng)人們的民族自豪感和文化認(rèn)同感，也對(duì)傳承紅色傳統(tǒng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀起到了積極的推動(dòng)作用。

其次，瀘州講好紅色故事彰顯了新時(shí)代的風(fēng)貌和發(fā)展成就。近年來(lái)，瀘州市充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，加大了對(duì)紅色資源的開(kāi)發(fā)和整合。通過(guò)講好瀘州的紅色故事，可以向外界展示瀘州新時(shí)代的風(fēng)貌和發(fā)展成就，提升瀘州在全國(guó)的知名度和美譽(yù)度。這有助于為瀘州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化建設(shè)提供更加廣闊的舞臺(tái)，吸引更多的人才和外來(lái)投資者，推動(dòng)瀘州實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和社會(huì)進(jìn)步。

再次，瀘州講好紅色故事讓人們更好地認(rèn)識(shí)了自己和家鄉(xiāng)。通過(guò)參與講好紅色故事的活動(dòng)，我親身感受到了瀘州的紅色文化厚重感和人文魅力。在聽(tīng)取瀘州的紅色故事之后，我對(duì)家鄉(xiāng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也更加自豪地說(shuō)出“我是瀘州人”。同時(shí)，通過(guò)講述瀘州的紅色故事，讓更多的人了解到家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)土人情，為瀘州的城市形象和旅游業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

最后，瀘州講好紅色故事對(duì)于提升全民的愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感有著重要的意義。通過(guò)講好瀘州的紅色故事，可以讓人們更加理解和珍惜來(lái)之不易的幸福生活，激發(fā)起更多人的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。瀘州的紅色故事告訴我們，只有具備艱苦奮斗和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。只有把個(gè)人的幸福與國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步聯(lián)系在一起，才能實(shí)現(xiàn)真正的共同富裕和社會(huì)和諧。

總而言之，瀘州講好紅色故事的活動(dòng)不僅是對(duì)瀘州的紅色革命歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)的弘揚(yáng)和傳承，更是對(duì)瀘州新時(shí)代風(fēng)貌和發(fā)展成就的展示。通過(guò)講好紅色故事，我們不僅更好地認(rèn)識(shí)了自己和家鄉(xiāng)，也在潛移默化中提升了愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。相信在瀘州講好紅色故事的引領(lǐng)下，瀘州市的文化建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播會(huì)取得更大的成果，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校講好紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇十六

近年來(lái)，“廣東講好紅色故事”活動(dòng)在全省范圍內(nèi)展開(kāi)，以傳承紅色基因、弘揚(yáng)正能量為目標(biāo)，吸引了廣大群眾的參與。我作為其中的一名參與者，深深感受到了這項(xiàng)活動(dòng)的積極意義和深遠(yuǎn)影響。以下是我對(duì)“廣東講好紅色故事”活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，廣東講好紅色故事的活動(dòng)吸引了大量人們的關(guān)注，使廣大群眾對(duì)紅色文化有了更深入的了解。在活動(dòng)中，我們通過(guò)紀(jì)實(shí)性文字、圖片、音頻、視頻等多種形式展現(xiàn)了廣東的紅色歷史和紅色文化，讓人們了解并親近那個(gè)英勇奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代。這種形式多樣的講述方式有效激發(fā)了人們的興趣，使他們更愿意去了解和研究廣東的紅色歷史。

其次，“廣東講好紅色故事”活動(dòng)對(duì)于激發(fā)社會(huì)正能量起到了重要作用。通過(guò)講述紅色故事，我們傳遞了正面的價(jià)值觀和道德規(guī)范，弘揚(yáng)了英雄形象和時(shí)代精神。這些故事中的主人公飽含愛(ài)國(guó)情懷、民族自尊心和家國(guó)情懷，他們立志為國(guó)家和民族的獨(dú)立、自由和富強(qiáng)而奮斗，以自己的實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)了無(wú)數(shù)人?；顒?dòng)通過(guò)講述這些紅色故事，引起了人們的共鳴，激發(fā)了人們對(duì)于奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的思考，推動(dòng)社會(huì)形成向上向善的風(fēng)尚。

此外，“廣東講好紅色故事”活動(dòng)具有很強(qiáng)的教育意義和啟示作用。參與活動(dòng)的人們通過(guò)講故事、聽(tīng)故事，不僅能夠了解紅色歷史，還能夠從中汲取智慧和力量。這些紅色故事中蘊(yùn)含著豐富的人生哲理，能夠引發(fā)人們的思考和思想碰撞。我們從中了解到英雄們?yōu)榱藝?guó)家、民族和人民所付出的艱辛和犧牲，這讓我們重新認(rèn)識(shí)到人生的意義和價(jià)值，激發(fā)了我們對(duì)事業(yè)、責(zé)任和社會(huì)的深刻思考。

再者，“廣東講好紅色故事”活動(dòng)能夠加深人們對(duì)于紅色文化的認(rèn)同和自豪感。紅色文化是中華民族的文化瑰寶，是我們民族的驕傲和自信的來(lái)源。通過(guò)講好紅色故事，我們不僅向人們展示了紅色歷史的豐富內(nèi)涵，還讓人們從中感受到那種堅(jiān)持信念、為理想奮斗的精神。這種精神能夠激勵(lì)人們充滿信心和勇氣，團(tuán)結(jié)一心，為自己和國(guó)家的發(fā)展而努力。因此，“廣東講好紅色故事”活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)廣東文化的傳承和發(fā)展具有積極的作用。

最后，“廣東講好紅色故事”活動(dòng)需要我們每個(gè)人的共同努力和支持。作為廣州的一名大學(xué)生，我感到責(zé)任重大，作為傳承紅色基因的一份子，我要積極參與到這個(gè)活動(dòng)中去。我將不斷學(xué)習(xí)、研究紅色歷史和紅色文化，通過(guò)自己的努力，講好紅色故事，向更多的人傳遞紅色精神和正能量。我相信只要我們共同努力，廣東必將成為紅色文化的璀璨瑰寶，在新時(shí)代煥發(fā)出更加燦爛的光芒。

綜上所述，“廣東講好紅色故事”活動(dòng)讓人們對(duì)廣東的紅色歷史有了更深入的了解，激發(fā)了社會(huì)正能量，具有很強(qiáng)的教育意義和啟示作用，加深了人們對(duì)紅色文化的認(rèn)同和自豪感。作為廣州的一名大學(xué)生，我將積極參與到這個(gè)活動(dòng)中，為推動(dòng)廣東文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信通過(guò)我們共同的努力，廣東講好紅色故事的活動(dòng)必將在未來(lái)發(fā)揚(yáng)光大，成為推動(dòng)廣東社會(huì)乃至全國(guó)社會(huì)向上向善的重要力量。