榜樣引領砥礪前行心得體會簡短 發(fā)展榜樣心得體會(六篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新榜樣引領砥礪前行心得體會簡短一

榜樣不是一個陌生的詞匯，榜樣可能是一個人，也可能是一個團體，但更多的時候，它是一種精神，無形之中改變著歷史的進程和社會的風貌，推動著一代代人向前進步，并影響我們這一代人的價值觀且久久為功。

紅星閃閃，堅守初心

一個人做好事不難，難的是一輩子都做好事。在《黨課開講啦——榜樣》第一講中，鄉(xiāng)村醫(yī)生賀星龍就向我們生動地詮釋了初心永在、21年如一日的故事，不論風霜雨雪、都堅持24小時出診，17個行醫(yī)包，7輛摩托車，行程共40多萬公里，出診20多萬人次，跑遍了28個村莊……這一個個數(shù)字背后是不計得失、是默默無聞，他為黨和人民做著平凡而又偉大的奉獻。同樣一直在崗位上踏實付出的還有第14講中的時靜同志，從2003年的“非典”、2018年的“汶川大地震”到2020年“新冠”席卷武漢，無論是主動請纓奮戰(zhàn)在一線還是留下保障后勤工作，她都堅守崗位，用最真摯的情感為我們上了一堂生動的黨課。

他們的故事，是關(guān)乎脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、醫(yī)療衛(wèi)生健康，這也關(guān)乎民生、關(guān)乎“中國夢”、關(guān)乎“第二個百年奮斗目標”，這些無數(shù)的小小的事業(yè)背后都有無數(shù)個榜樣在悄無聲息地付出。雖然我們黨面臨的考驗居多，但我黨的同志們從不退縮，從不放棄，一顆閃耀的紅星照亮著9500多萬黨員，這每一個“小星”定會堅守初心，為祖國的前途和命運奉獻自己全部的熱血。

扶搖直上，踐行諾言

社區(qū)工作不好做，剪不斷理還亂，但在我們的這十幾期節(jié)目中，關(guān)于社區(qū)工作者的榜樣例子卻很多。第五講中潞州區(qū)的一個社區(qū)黨委書記崔永明，她既是群眾的“救火員”，又是同事的“活檔案”，扎根基層17年，角色變化但是服務精神未變。第八講中的李紅梅主任，把人民調(diào)解工作和社區(qū)網(wǎng)格化管理緊密結(jié)合，每天保持巨大的激情，奔波在各個大大小小的事情之間，并且一直無怨無悔。

他們是基層工作者的代表和寫照?；鶎庸ぷ骶褪欠展ぷ?，把服務群眾作為自己的宗旨、在扎實的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發(fā)展進步?；鶎庸ぷ髡邆円獙γ恳晃蝗罕娪兄詈窀星椋叩饺罕娭腥?，踏踏實實集思廣益，“一把鑰匙開一把鎖”，真正解決問題，為群眾辦實事，才能得到廣大群眾的理解與支持。

在今年四月，疫情突然席卷太原，我們更容易感受到基層工作者的偉大，他們連接著群眾與政府，大到維持社區(qū)秩序、排查小區(qū)密接，小到送菜送飯，照顧流浪貓，甚至是為了上網(wǎng)課的學生留出特殊通道來節(jié)省時間。他們井井有條、事無巨細，讓疫情這一戰(zhàn)打的有節(jié)奏、有溫暖、有力量，讓入黨的誓言“隨時準備為黨和人民犧牲一切”落到實處。

江山才人，傳承力量

不忘初心、久久為功。在第六講中，“右玉精神”像一種傳承，一代一代的縣委書記帶領當?shù)馗刹咳罕娭矘湓炝?、防風治沙，將“不毛之地”變成今天的“塞上綠洲”，留給我們后輩的是科學發(fā)展觀的理念，是實事求是、百折不撓的品格，是艱苦奮斗的優(yōu)良作風。還有在父親的言傳身教之下，與公路為伴的高速公路服務行業(yè)的張錚書記，是像他一樣的鐵路英雄們一步一個腳印，才讓條條大路通遠方，讓百姓走出去，也讓經(jīng)濟騰飛發(fā)展。在最后一講中，我國量子光學的泰斗級人物彭堃墀院士也是這樣一位為黨育人、為國育才、把共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品質(zhì)不斷傳承的大人物，他是學生和后輩眼中的楷模，是年逾百稀猶向蒼穹的學者。

他們的共同點，又在于他們的初心所在或者成就所在，都是來自其他共產(chǎn)黨員的熏陶和引導，他們給某一領域畫下濃墨重彩的一筆，創(chuàng)造了無窮無盡的財富，他們的精神將影響無數(shù)后輩。我黨從不成熟走向成熟，在教訓中尋找經(jīng)驗，在成就中提取精華，每一步路走得艱辛但又堅定，一代代英雄才人就在關(guān)鍵的歷史時刻出現(xiàn)，改變并推動著時代的進步，他們在新時代創(chuàng)造歷史，激勵后人，這是我黨留給我們年輕一代的學習力量。

特殊的黨課，讓我們銘記：知責于心、擔責于身、履責于行。榜樣是指引我們繼續(xù)前進的精神力量，他們在最平凡的崗位上，在為人民服務的最前沿，用實際行動詮釋了忠誠與擔當，理想與信念，敬業(yè)與奉獻。

最新榜樣引領砥礪前行心得體會簡短二

同志們：

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以作風建設為突破口，堅持全面從嚴治黨，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，全面加強黨的建設，取得顯著成效，深得黨心民心。但是習近平總書記特別強調(diào)，我們不能自滿，要清醒認識到黨內(nèi)存在的政治不純、思想不純、組織不純、作風不純等突出問題尚未得到根本解決，一些已經(jīng)解決的問題還可能反彈，新問題不斷出現(xiàn)，四大考驗、四種危險依然復雜嚴峻，黨的自我革命任重道遠。因此，繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育之后，黨中央決定從今年6月開始，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這是以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，是新時代進一步深化黨內(nèi)教育，把黨的自我革命推向深入的又一次重要實踐和舉措。同時，也宣示了我們黨將高舉革命旗幟、繼往開來，重整行裝再出發(fā)的決心和信心。我們一定要自覺把思想和行動統(tǒng)一到主題教育的要求上來。每一名黨員必須常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，圍繞守初心、擔使命、找差距、抓落實的總要求，積極主動投身到主題教育中來，確保取得實實在在的效果。下面，按照**單位關(guān)于支部書記講黨課工作安排，我以“讀原著學原文悟原理做新時代合格共產(chǎn)黨員”為題，談3個方面的認識和體會。不妥之處，請同志們批評。

推動學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，是黨中央的要求、新時代的要求、主題教育的要求，也是目前我們在理論學習、理論武裝、理論運用上的差距。我們必須在原有學習的基礎上，沉下心來，讀原著、學原文、悟原理，堅持潛心學、系統(tǒng)學、深入學、跟進學，加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解把握，學深悟透、融會貫通，確保理論學習有收獲。

(一)深入學習近平新時代中國特色社會主義思想是一項長期的首要政治任務。

一是要深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國的馬克思主義、21世紀的馬克思主義，是黨和國家必須長期堅持的指導思想。通過學習，我體會這一思想具有三個重大意義：

第一是時代意義。它引領黨的十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革，取得了歷史性成就，使全黨在思想上政治上行動上達到空前團結(jié)統(tǒng)一，使我國發(fā)展迎來了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。

第二是理論意義。它堅持馬克思主義基本原理與中國具體實踐相結(jié)合，深刻系統(tǒng)回答了“堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義”這個重大歷史命題，實現(xiàn)了馬克思主義中國化的又一歷史性飛躍，開辟了馬克思主義新境界。

第三是實踐意義。它以全新的視野深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，開辟了通向中國社會主義現(xiàn)代化強國的真理道路，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供了行動指南。

二是要深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系和思想精髓。習近平新時代中國特色社會主義思想高屋建瓴、視野寬闊、思想深邃、內(nèi)涵豐富，是一個系統(tǒng)完整、邏輯嚴密的科學理論體系。黨十九大將這一理論的核心內(nèi)容概括“八個明確”和“十四個堅持”。黨中央這次印發(fā)的綱要，以“八個明確”、“十四個堅持”為核心內(nèi)容和主要依據(jù)，對習近平新時代中國特色社會主義思想從十九個方面作了系統(tǒng)闡述，涵蓋了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史方位、根本方向、根本立場、奮斗目標、戰(zhàn)略安排、領導力量、根本動力、本質(zhì)要求、總體布局、外部條件、政治保證、能力建設等基本問題，并根據(jù)新的實踐，對治黨治國治軍、內(nèi)政外交國防、改革發(fā)展穩(wěn)定等各領域各方面均作出了新的概括和戰(zhàn)略指引。對這一思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實踐要求，我們必須系統(tǒng)、全面、聯(lián)系地加以理解把握。

三是深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的理論品質(zhì)。習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿馬克思主義的立場觀點方法，傳承和發(fā)揚了馬克思主義的理論品質(zhì)，彰顯出當代馬克思主義鮮明理論特色。我體會，這種鮮明理論特色主要體現(xiàn)在“三個高度統(tǒng)一”：

第一個高度統(tǒng)一就是歷史性和時代性的高度統(tǒng)一。這一思想把歷史、現(xiàn)實和未來貫通起來，回望走過的路、比較別人的路、遠眺前進的路，既充分吸收中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，廣泛借鑒人類文明成果，又應時代之變遷、領時代之先聲、立時代之潮頭，是引領我們不忘初心、牢記使命的指路明燈。

第二個高度統(tǒng)一就是政治性與人民性的高度統(tǒng)一。這一思想堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，既深刻闡明了中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質(zhì)特征，又確立了堅持以人民為中心是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的根本立場，還強調(diào)了全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障，是引領我們堅定不移堅持和發(fā)展中國特色社會主義的思想旗幟。

第三個高度統(tǒng)一就是理論性與實踐性的高度統(tǒng)一。這一思想堅持馬克思主義世界觀和方法論，科學回答了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題，以開創(chuàng)性的思路舉措，對黨和國家各領域、各方面工作者起到了強大的指導和推動作用，是引領我們在新時代不斷前進的強大思想武器。對這些理論品質(zhì)，我們必須進一步加強理解把握。

總之，習近平新時代中國特色社會主義思想與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀既一脈相承又與時俱進，貫穿了馬克思主義的立場、觀點、方法，充滿了對世界觀、價值觀、人生觀的深厚哲學思考，是對當前改革發(fā)展穩(wěn)定、治黨治國治軍、內(nèi)政外交國防各項工作的全面部署，是對黨的基本路線、基本理論、基本方略、基本經(jīng)驗的豐富和發(fā)展。我們只有把習近平新時代中國特色社會主義思想學深學透，才能把握中國特色社會主義事業(yè)的正確目標和方向、抓住工作的重點、采取科學的方法，才能更好地把思想和行動統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來、統(tǒng)一到中央的重大決策部署上來，才能在各項工作中奮發(fā)有為，取得突出業(yè)績。

學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，我們**單位系統(tǒng)一直作為首要政治任務來抓，取得了積極成效，但對照黨中央和市委要求，也存在一些問題，主要表現(xiàn)在：一是對理論學習重視不夠。有的認為黨的科學理論離**單位干部很遠，學習是領導的事情，其他人干點具體事就行了;有的認為理論是虛的，沒有把學習理論，學習黨的路線方針政策放在首位，不注重思想政治素質(zhì)的提升;有的認為業(yè)務工作這么忙，沒有時間學理論。這些都影響一些同志政策理論水平的提高，也直接影響工作質(zhì)量及工作能力的提升。二是理論學習不系統(tǒng)。有的黨員對中國近代史、中國共產(chǎn)黨的歷史學習不夠，特別是對中國共產(chǎn)黨領導人民革命建設改革的歷程、中國特色社會主義理論的發(fā)展脈絡不清楚，不能歷史地、辯證地、發(fā)展地看問題，從而可能影響到道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。三是理論學習不深入。學習不深不透，存在敷衍應付現(xiàn)象，滿足于學了、讀了，但缺乏深入思考，止步于一知半解、似懂非懂;而且聯(lián)系思想和工作實際不夠緊密，沒有真正做到往深里走、往心里走、往實里走，存在學用脫節(jié)現(xiàn)象，指導實踐、推動工作有較大差距，有的口頭上新發(fā)展理念、新時代要求能夠講一點，但實際工作中還是老套路老辦法。以上種種情況和問題，雖癥狀不一、程度不同，但從根子上講，都是對黨的理論還缺乏真正的認同，學習的主動性不強，思想水平不高。這就要求我們要進一步深入學習，通過學習找到解決問題的答案，堅持學以致用，提高政治理論素養(yǎng)和上作能力。

(二)做新時代合格黨員是加強黨的全面領導、實現(xiàn)全面從嚴治黨的迫切要求。

黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨員的狀態(tài)、能力、素質(zhì)和水平?jīng)Q定了黨的領導水平，決定了社會各項事業(yè)的發(fā)展水平。

回顧黨的歷史，我們黨在各個歷史階段所制定的奮斗目標之所以能夠?qū)崿F(xiàn)、取得偉大成就，離不開廣大黨員的艱苦奮斗，離不開黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。在革命戰(zhàn)爭年代，面對國民黨背叛革命，發(fā)動多次反革命政變，李大釗、趙世炎、蕭楚女等共產(chǎn)黨員被捕的險惡情況，毛澤東、周恩來、賀龍等帶領廣大共產(chǎn)黨員秋收起義、南昌武裝起義，創(chuàng)建人民軍隊，獨立領導人民群眾進行革命斗爭;面對第五次反“圍剿”失敗，毛澤東帶領廣大共產(chǎn)黨員完成兩萬五千里長征這一人類史上的偉大壯舉，在極端危急的關(guān)頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命;面對日本全面侵華，我們黨帶領廣大共產(chǎn)黨員推動第二次國共合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，經(jīng)過艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，以3500萬軍民的巨大犧牲，將日本侵略者趕出了中國;面對國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的險惡用心，我們黨帶領廣大共產(chǎn)黨員緊緊依靠人民群眾，用“小米加步槍”打敗了國民黨800萬軍隊，推翻了壓在中國人民頭上的“三座大山”，建立了新中國。此時，我們的黨員不怕犧牲，“沖鋒在前、退卻在后”。在社會主義建設時期，我們黨帶領全國各族人民抓生產(chǎn)、搞建設，擺脫了帝國主義的封鎖，順利完成“一五”計劃和社會主義改造，建立了社會主義制度，成功發(fā)射了“兩彈一星”，實現(xiàn)了建設和保衛(wèi)國家的奮斗目標。這其中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，比如我們耳熟能詳?shù)?、全心全意為人民服務、忠于革命忠于黨的雷鋒同志，他說“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去”。又如，被譽為黨的好干部、人民的好公仆、縣委書記的榜樣、共和國脊梁的焦裕祿同志，他說“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里”。再如，前不被中央授予全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的張富清同志，60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，在部隊他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，事跡感人。此時，我們的黨員不畏艱險，“吃苦在前、享受在后”。在改革開放時期，在鄧小平、陳云等老一輩無產(chǎn)階級革命家的帶領下，一大批富有改革創(chuàng)新精神的共產(chǎn)黨員，聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，建立和發(fā)展中國特色社會主義，經(jīng)過40年的發(fā)展，實現(xiàn)了國家綜合實力進入世界前列、人民生活不斷富裕的奮斗目標。正是靠一大批合格的、始終保持堅定共產(chǎn)主義信仰的共產(chǎn)黨員，才保證了我們黨在各個歷史階段奮斗目標的實現(xiàn)。當前，我們正向著全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標邁進，尤其需要每一個共產(chǎn)黨員盡職盡責努力工作。此時，我們的黨員應當堅守初心，牢記使命，模范帶頭、奮勇拼搏!

作為**單位的黨員干部要擔當有為、多做貢獻。但是，我們距離合格共產(chǎn)黨員的要求還有較大差距啊!主要表現(xiàn)在：一是黨性修養(yǎng)不高。有的理想信念不堅定，宗旨觀念淡薄，習慣以自我為中心，片面追求個人利益，甚至用手中權(quán)力謀取一己私利;有的缺乏全局觀念、大局意識，眼界不寬、站位不高、缺乏開拓進取精神;有的執(zhí)行上級任務時陽奉陰違、變相抵制、偷工減料。二是規(guī)矩紀律意識不強。有的對組織不忠誠，不如實報告個人事項，違反組織紀律;有的執(zhí)行中央八規(guī)定精神不嚴格，違反廉潔紀律;有的對自己要求不嚴，違反工作紀律等。三是精神狀態(tài)不佳。有的在工作中遇到矛盾、困難、壓力等，不能直面應對;有的缺乏雷厲風行的干勁和沖勁，落實黨中央決策部署、落實省委指示要求，落實**單位黨組工作部署，推進力度小、質(zhì)量低、進展慢;有的干部一提拔就覺得進了保險箱，就想“歇歇腳”、“松口氣”，甚至當甩手掌柜;有的存在庸、懶、散、慢、推、粗、抄、繞、避、拖等現(xiàn)象，當一天和尚撞一天鐘，甚至連鐘都不撞;有的不思進取、得過且過，責任心、事業(yè)心不強，工作標準要求不高，粗枝大葉等。這些問題盡管只是在個別黨員干部身上，但都不利于**單位組織良好作風的建立，影響到**事業(yè)的長遠發(fā)展。因此，我們一定要充分認識到**單位改革創(chuàng)新發(fā)展的任務繁重，不僅要做合格的共產(chǎn)黨員，還要爭取做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為**事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。

“學什么”，中共中央印發(fā)的關(guān)于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見和**單位主題教育實施方案中已經(jīng)講得十分清楚，就是要學習黨的十九大報告和黨章，學習《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，跟進學習領會習近平總書記最新重要講話文章等，深刻理解和準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和實踐要求，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格共產(chǎn)黨員。具體來講，學什么、做什么，我體會主要有以下4個方面：

(一)學馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想，做講政治、有信念的共產(chǎn)黨員。中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，學習黨章、學習近平新時代中國特色社會主義思想，首先要學習堅定的馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想。有人說，組織入黨一生一次，思想入黨一生一世。這話講得十分有道理，要真正做到思想上入黨，做講政治、有信念的黨員，需要不斷學習提高、不斷糾偏矯正，沒有一敲即成的快捷鍵，也沒有一蹴而就的捷徑。

第一，要把習近平新時代中國特色社會主義思想體現(xiàn)的政治方向作為我們一切工作的政治靈魂。要做到講政治、有信念，就必須學習尊崇黨章，準確理解把握習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義，做到熟稔于心，內(nèi)化于心、外化于行，堅定政治信仰和立場，遵守政治紀律和政治規(guī)矩，履行政治義務，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，做政治上的明白人。

第二，要把近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的理論理念作為我們一切工作的思想武器。馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》里寫道，“在這種著作(法國的社會主義和共產(chǎn)主義的文獻)從法國搬到德國的時候，法國的生活條件卻沒有同時搬過去。在德國的條件下，法國的文獻完全失去了直接實踐的意義，而只具有純粹文獻的形式”。習近平總書記強調(diào)，要反對思想僵化，反對一切從本本出發(fā)。那種本本上有的不許改，本本上沒有的不許說、不許做的思想，是一種反馬克思主義的思想，是執(zhí)行黨的政治路線的巨大障礙。比如黨中央為實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，提出了“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”的新理念。但有的同志便不假思索、簡單盲目地把它混同于西方供給學派經(jīng)濟學。每一種創(chuàng)新理論的出現(xiàn)都是為了解決當代的現(xiàn)實問題，西方供給學派的產(chǎn)生是為了回答西方那個時期的問題，我們的“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”的提出是為了解答與當前中國經(jīng)濟發(fā)展有關(guān)的問題。在工作學習和實踐中，我們千萬不能因循守舊、刻舟求劍，也不能斷章取義、機械呆板，要靈活運用馬克思主義的基本理論、理念和原則來看形勢、想問題、辦事情，積極立足**單位實踐去想辦法、解迷津、破難題。

第三，要把習近平新時代中國特色社會主義思想包含的原理方法作為我們一切工作的行動指南。我們要堅持把學習近平新時代中國特色社會主義思想與時代要求結(jié)合起來、與具體實踐貫穿起來，堅持黨的基本理論、基本路線、基本方略、基本經(jīng)驗、基本要求，真正把握實質(zhì)、領會內(nèi)涵、以學促行。只有把黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想包含的原理方法作為我們一切工作的行動指南，才能在工作中始終做到堅持正確的政治方向和政治立場，也才能始終自覺地在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(二)學黨員基本標準和行事行為規(guī)范，做講規(guī)矩、有紀律的共產(chǎn)黨員。沒有規(guī)矩不成方圓。1965年，新疆阿斯塔那出土的、現(xiàn)藏于新疆維吾爾自治區(qū)博物館的一幅唐代名畫——伏羲女媧圖，描繪的就是伏羲左手持矩、女媧右手持規(guī)代表天地方圓的情景。大家知道伏羲女媧是中華民族的人文始祖，這幅古畫寓意著遠古時期的啟蒙文明都是十分注重社會規(guī)矩的。史料還記載，乾隆皇帝每日早膳后，都要讀先皇“實錄”“圣訓”一卷，“每日間恭閱實錄一冊，周而復始，于創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)之跡敬識之弗敢忘”。乾隆之所以用一天中精力最為充沛的時間來閱讀祖訓實錄，是因為這些就是他治國理政的原則標準和行為規(guī)范。歷史上的封建君主如此，在近代，大家都看過卓別林演的喜劇《摩登時代》，它實際上反映了美國人弗雷德里克·泰勒的流程再造管理思想，這套管理制度包括生產(chǎn)管理、流程管理等，主要是把每一個環(huán)節(jié)、每一個崗位、每一道工序標準化，從而提高效率。這體現(xiàn)的也是規(guī)矩問題。

黨章是黨的總規(guī)矩，我們要隨時對照檢查、自謹自省。古人說，君子之過也，如日月之蝕焉。過也，人皆見之;更也，人皆仰之。我們就要秉持良好心態(tài)改過自新，不文過飾非、不遮掩回避，切實整改提高。希望大家都要重溫入黨誓詞，做到君子一言駟馬難追，謹記誓詞、一諾千金、不改初衷、不變初心，做一個忠于志、誠于信、篤于行的共產(chǎn)黨員，始終在信仰的大道上向前奔跑。

做一名講規(guī)矩、有紀律的黨員，就是要求大家無論何時何地都要把各項紀律和規(guī)矩挺在前面，特別是要把遵守政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，不越雷池一步、不觸紅線半分，模范遵守黨紀國法。

(三)學黨性修養(yǎng)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，做講道德、有品行的共產(chǎn)黨員。中國共產(chǎn)黨的黨性是根，黨的作風是黨性的外在表現(xiàn)，黨的紀律是護衛(wèi)黨性的規(guī)矩。加強黨性修養(yǎng)，一靠自我修養(yǎng);二靠抓黨性教育、黨風教育、黨紀教育;三靠黨的政治建設、思想建設、作風建設和紀律建設。

習近平總書記強調(diào)，黨性教育是共產(chǎn)黨人的“心學”，是黨員正心修身的必修課。黨性修養(yǎng)是一名共產(chǎn)黨員一輩子在改造客觀世界和改造主觀世界的過程中，對黨的先進性和純潔性畢生追求的心路歷程。古人講“修身齊家治國平天下”的修身之道，孔子說，“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！边@里所說的就是他自己一生的修身心路。雖“耳順”、“從心所欲”，也“不逾矩”!孟子講，“人皆可以為堯舜”，意即每一個人通過不斷的潛心提高自身修養(yǎng)都可以達到堯舜的那種圣人境界。孟子還設計了一套通過“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”的修身哲學。印度大詩人泰戈爾有句名言“世界以痛吻我，要我回報以歌”，強調(diào)的也是這種修身之法。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中指出，“由一個幼稚的革命者，變成一個成熟的、老練的、能夠‘運用自如’地掌握革命規(guī)律的革命家，要經(jīng)過一個很長的革命的鍛煉和修養(yǎng)的過程，一個長期改造的過程”。周恩來同志也講，活到老，學到老，改造到老。所以，我們要從習近平新時代中國特色社會主義思想中學到共產(chǎn)黨員的修身標準，把黨性修養(yǎng)作為一輩子的追求，在工作實踐中堅持下去。

作風建設一直在路上。進入新時代，我們黨的組織狀況和思想狀況已經(jīng)發(fā)生很大變化，社會利益多樣化、社會思潮多元化不可避免地對我們的黨員產(chǎn)生復雜的影響。我們黨長期以來形成的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評三大優(yōu)良作風，是應對當前作風建設困難和挑戰(zhàn)的重要武器。但是，坦率地講，我們**單位組織做得還遠遠不夠。比如，開展批評辣味不足。有的是“不敢”，不敢揭短亮丑，不敢同錯誤和消極現(xiàn)象作斗爭，批評上級怕穿小鞋，批評下級怕丟選票，批評同級怕影響關(guān)系，批評自己怕丟面子，有錯誤總想掩飾、推托等。有的是“不真”，不動真碰硬、不直面問題、不觸及靈魂，自我批評不痛不癢，批評別人隔靴搔癢，導致個別單位黨內(nèi)政治氣氛庸俗化，正氣得不到褒揚，邪氣得不到貶抑。有的是“不嚴”，不能堅持原則、激濁揚清，只講人情關(guān)系、不講黨性原則，只講優(yōu)點成績、不講缺點不足，只講表面現(xiàn)象、不講實質(zhì)內(nèi)容，只講客觀原因、不講主觀原因，只講集體責任、不講個人責任，只講一些情況現(xiàn)象，不敢把責任落到人，更不敢處理、問責，奉行好人主義，你好我好大家好。有的是“不實”，批評時不是出以公心、秉以公道，不能實事求是、分清是非，甚至從個人恩怨、得失、利害、親疏出發(fā)看人看事。

習近平總書記曾一針見血地指出，作風問題，核心是黨和人民群眾的關(guān)系問題，根本是始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們**單位干部也不是生活在真空，并不具有天然的“免疫力”，有時還面臨被權(quán)力、金錢等“圍獵”的危險，一是資金多，規(guī)模龐大。二是資產(chǎn)多，涉及領域廣、行業(yè)多。三是項目多。包括建設工程、大宗商品和服務購買，以及各項專項等等，都與**單位權(quán)力運行有關(guān)，都存在著“尋租”空間，都存在著管理和廉政風險的。相信同志們也是或多或少、或這或那存在各種各樣的不足和缺點。我覺得，我們有些同志最大的缺點、最大的不足、最大的問題，就是看不到自己的缺點和不足，總覺得個人很完美，管理的單位也很完美，上級批不得、同級批不得、下級更說不得。做講道德、有品行的黨員就是要求大家通過學習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定中國特色社會主義的理論自信、制度自信、道路自信和文化自信，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，堅持理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，旗幟鮮明地反對“四風”，積極踐行社會主義核心價值觀和，進一步踐行“忙起來、快進來、實起來、嚴起來”的工作作風。

(四)學黨的宗旨和新理念新思想新戰(zhàn)略，做講奉獻、有作為的共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨員是否合格，最終還是要體現(xiàn)在是否能夠立足本職建功立業(yè)上。在學習中，我們一方面要深化對黨的宗旨的認識，牢固樹立宗旨意識，以隨時準備為黨和人民犧牲一切的奉獻精神開展工作;另一方面，要深刻領會黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略和重大決策部署，把握好目標和方向，掌握科學的思想和方法，為深化改革、科學發(fā)展做出應有貢獻。

我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》里指出，“他們(共產(chǎn)黨人)沒有任何同整個無產(chǎn)階級的利益不同的利益”。毛澤東同志說過，“共產(chǎn)黨員無論何時何地都不應以個人利益放在第一位，而應以個人利益服從于民族的和人民群眾的利益”。習近平總書記指出，“(廣大黨員干部必須)進一步認識到人民是歷史的創(chuàng)造者，我們黨來自人民、植根人民，各級干部無論職位高低都是人民公仆、必須全心全意為人民服務”。我們要通過學習近平新時代中國特色社會主義思想，更加清醒地認識到，我們黨必須始終代表中國最廣大人民的根本利益;更加清醒地認識到，我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾的政治危險;更加清醒地認識到，黨同人民群眾聯(lián)系問題是關(guān)系黨生死存亡的重大問題;更加清醒地認識到，“中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)”。我們要謹記，為人民服務不是為某個小團體服務，維護人民群眾根本利益也不是維護某個小團體利益，如果這樣，人民就會打倒我們、推翻我們。

孫中山先生在自勉聯(lián)寫到，“甘面壁讀十年書，愿乘風破萬里浪”。古話講，“三年不飛，一飛沖天;三年不鳴，一鳴驚人”。這些都是在闡述“學”與“做”相輔相成、相成相長的關(guān)系。我們要學為行師、學以致用、知行合一。學什么決定我們能做什么，學得怎么樣決定做得怎么樣，學之深才能行之篤，學得深厚通透才能用得淋漓裕如。我們要以“學如不及，猶恐失之”的時代緊迫感、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”的學習主動性，真正把主題教育內(nèi)容學深學透，以學促做、以學強用、以學輔行，務必要在靈魂上受到一次深刻洗禮、精神上受到一次深刻教育、思想上受到一次徹底凈化，始終保持蓬勃朝氣、浩然正氣、昂揚銳氣。

(一)怎么學?

一要真想學。思想是行動的先導，要學習首先要解決想學習的問題。前面講過，黨章是什么?習近平總書記講是總規(guī)矩，是根本依據(jù)、基本標準、根本規(guī)則。黨員要怎樣對待黨章?習近平總書記用的詞是“尊崇”、“心存敬畏”、“必修課”、“第一課”。共產(chǎn)黨員對待信仰的主義、黨的章程，必須做到真心想學、真心好學，這既是黨員的義務也是我們每一個黨員自身發(fā)展的內(nèi)在需求。希望大家都能認識到學習的重要性、必要性和緊迫性，真正把學習作為一種政治責任、精神境界和終身追求。

二要真會學。學習是一門科學，有一般規(guī)律性也有特殊規(guī)律性，成人的學習方法與上學讀書時的學習方法不同，政治理論學習與專業(yè)業(yè)務學習方法不同。方法對頭、事半功倍，方法不對，事倍功半。我的體會是4個字：讀、聽、寫、記。一讀。讀什么?讀原著、學原文、悟原理。怎么讀?原原本本讀，一字一句讀，可以默讀靜讀，也可以捧讀朗讀。清代散文家姚鼐說，“大抵學古文者，必要放聲疾讀又緩讀，祗久之自悟”。我們常講，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，“書讀百遍，其意自見”，這個“讀”就是要讀懂、學深悟透。這次主題教育我提一個明確要求，各黨支部集中學習，必須要全文通讀規(guī)定篇目，而且要多讀幾。二聽。聽講座、聽黨課。這次學習教育我們安排了**單位大講堂、開展多層次的講黨課。聽是學的拓展深化、是借用外腦的“捷徑”，是幫我們把學的內(nèi)容貫通起來，深化對其內(nèi)涵的理解、理順相互間的歷史和邏輯關(guān)系，找到自身存在的差距。聽講座要虛心好學，聽黨課要嚴肅靜穆。三寫。抄寫、撰寫相關(guān)學習材料，寫體會心得、寫感受感悟。這個寫不是抄襲，而是自己有什么感受感悟就寫什么。我相信，同志們通過認真學習都會有所感悟的。四記。記什么?入黨誓詞、黨的宗旨、黨員義務等黨的基本知識和基本要求要牢記于心，四個意識、四個自信、兩個維護以及“八個明確”、“十四個堅持”“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局、新發(fā)展理念等新思想也要記住。不是要求大家一字不漏背下來，而是要把基本精神、核心要義理解好、掌握好，做到融會貫通、舉一反三。

三要真能學。這是個學習環(huán)境的問題。工作任務重、工學矛盾突出，沒有時間學習，這種說法有客觀的一面，但不能成為一些黨員放棄學習的“擋箭牌”。從個人角度講，關(guān)鍵是要養(yǎng)成學習的好習慣。魯迅先生早就說過，“時間就像海綿里的水一樣，只要擠，總是會有的?！敝灰行?、用心，現(xiàn)在學習是很方便的，比如用手機、電子書等，隨時隨地都可以上網(wǎng)學習。我建議每個同志都抽時間多讀些書，讀書不是想象的那么難。從集中學習看，要舍得投入時間。要建立多種形式的學習研討制度，黨員領導干部定期講黨課制度，包括各個層次的領導干部都要講，要建立起一套保障學習的制度，包括學習考勤制度、學習督查制度、學習激勵機制，請各支部大膽探索實踐。

四要學而信。就是要堅定理想信念，筑牢精神支柱。當前黨員干部中存在的種種問題，究其思想根源，說到底是信仰迷茫、信念動搖、精神迷失。追根溯源地解決這些問題，必須依靠我們黨員干部對科學理論的系統(tǒng)認知與深入理解。通過學習，對黨章黨規(guī)原原本本學懂弄通，對習近平新時代中國特色社會主義思想逐字逐句學深悟透，一個問題一個問題地研究，一個觀點一個觀點地領會，堅持用原文闡釋基本觀點，用本意解讀思想內(nèi)涵，才能真正掌握立場、方法和精神實質(zhì)，變學的成果為自己的理論武裝。只有真學真懂真信，才能真正堅定理想信念，在思想、作風、黨性上“補鈣”“加油”，提振精氣神，凝聚正能量。

五要學而用。就是要堅持問題導向，帶著問題學，將思考問題貫穿于學習過程的始終，自覺對標對表，用學習成果指導解決實際問題。學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，必須緊密結(jié)合本單位本部門實際，善學善用、活學活用、真學真用，只有這樣，才會越學越有味，越用越有勁，越學越用越有效。各支部要召開專題民主生活會或組織生活會，每位黨員都要認真對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，對照總書記在主題教育工作會議上的重要講話中指出的突出問題，對照職工群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，結(jié)合征求到的意見建議，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，重點查找在增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護方面的差距，在做到不忘初心、牢記使命方面的差距，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面的差距，在知敬畏、存懼、守底線方面的差距，在思想覺悟、能力素質(zhì)、擔當作為、道德修養(yǎng)、作風形象方面的差距，深刻剖析反思原因，立行立改。在學習黨章中發(fā)現(xiàn)不足，在學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想中找到方向;要朝著目標學，始終牢記做合格黨員的目標。

(二)怎么做?

“做”得好壞是檢驗“學”的成果的最有效途徑。鄧小平同志講，“不干，半分馬克思主義都沒有?！币龊细顸h員，離不開黨的各級組織、黨的各級領導干部、每一位普通黨員的共同努力。黨組織要按照黨章要求開展黨的工作、抓好黨的建設;領導干部要以身作則、率先垂范，帶頭過好雙重組織生活、履行好主體責任和一崗雙責;每位黨員要始終牢記并嚴格履行黨員義務，立足崗位建功立業(yè)。對于黨員個人來講，要做到以下6個方面：

第一，必須加強黨性修養(yǎng)。這是我們的“必修課”，也是“第一課”。我們的黨性修養(yǎng)是不是達到合格共產(chǎn)黨員的要求?我看未必，可能以前合格，現(xiàn)在不合格;在這個問題上合格了，在另一個問題上有可能不合格或不完全合格。所以，加強黨性修養(yǎng)就是要在審計實踐中進行自我修養(yǎng)和刻苦學習，在改造客觀世界的過程中不斷改造主觀世界，特別是面對時代發(fā)展和社會的變化，要把黨性鍛煉作為我們政治生命全過程中須臾不可放松的政治任務，把工作隊實踐作為歷練黨性的戰(zhàn)場，切實做到從思想上入黨。

第二，必須強化黨的意識。強化黨的意識，就是每位共產(chǎn)黨員要在思想上、行動上，在任何時候、任何地方、任何情況下都不能忘記自己的政治身份，都要明確自己的政治職責、履行自己的政治義務。黨組織書記要履行全面從嚴治黨和黨風廉政建設主體責任，其他領導干部也責無旁貸;支部書記要履行好支部黨建責任，落實好“三會一課”等制度;每個黨員都要在黨言黨、在黨愛黨，時時處處發(fā)揮先鋒模范作用。在本職崗位上認真履職盡責、積極作為、為黨工作，無論在工作時間還是八小時以外，無論在日常工作中還是急難險重任務面前，都始終銘記身份，維護黨員形象，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

第三，必須堅定理想信念。理想信念始終是共產(chǎn)黨人特有的精神品質(zhì)。給大家講一個真實的故事：1934年10月，紅軍長征過程中，紅34師6000名將士為掩護大部隊渡過湘江突圍，與10多倍于自己的國民黨部隊殊死激戰(zhàn)四天五夜，部隊彈盡糧絕，師長陳樹湘重傷被俘。在押送途中，陳樹湘乘敵不備，把手伸進腹部傷口處絞斷自己的腸子，壯烈犧牲。陳樹湘犧牲時年僅29歲。同志們想想，如果沒有堅定的理想信念能做到這一點嗎?毛澤東同志講，我們共產(chǎn)黨人連死都不怕，還怕什么呢?這就是“革命理想大于天”，就是“為蘇維埃新中國流盡最后一滴血”的誓言。所以，每位共產(chǎn)黨員都要堅定理想信念、堅守共產(chǎn)黨人精神家園。

第四，必須絕對忠誠于黨。要嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺以身許黨許國、報黨報國。要牢固樹立四個意識，堅定“四個自信”，切實做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

第五，必須踐行為民宗旨?！疤煜聦⑴d，其積必有源”。我們黨自成立之日起，就把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為奮斗目標和神圣責任，把為人民服務作為自己全部活動的出發(fā)點和歸宿。堅持以人民為中心的發(fā)展思想，對于我們**單位組織更加重要，我們必須緊跟時代改進和創(chuàng)新聯(lián)系職工群眾的途徑方法，面對面、心貼心、實打?qū)嵉刈龊梅章毠と罕姽ぷ鳌Ｒ安煌跣?、牢記使命”，擺正自身位置、站穩(wěn)人民立場，秉承“一切源于人民，一切為了人民，一切歸功于人民”的思想，以公仆之心鞠躬盡瘁，以赤子之心執(zhí)政為民。要創(chuàng)新職工工作內(nèi)容，多聽民聲、多解民難、多說真話、多用真心、多動真情，緊緊圍繞職工群眾關(guān)心的重點、難點、焦點問題做文章，從大處著眼、小事做起，不怕瑣細、日積月累，幫助解決好職工群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題和最困難最憂慮最急迫的實際問題，真心實意為職工辦實事、做好事、解難事，把職工之家真正做得名副其實，切實贏得職工群眾信賴和支持。平時工作做到位，與職工群眾建立起深厚的感情，關(guān)鍵時刻**單位才能一呼百應，團結(jié)帶領廣大職工群眾聽黨話、跟黨走。

總之，我們堅持嚴字當頭、實字著力，大力弘揚真抓實干的工作作風，做起而行之的行動者、攻堅克難的奮斗者，對準目標、善作善成，用知重負重、攻堅克難的實際行動詮釋使命擔當。通過主題教育，努力達到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。

最新榜樣引領砥礪前行心得體會簡短三

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好，很榮幸今天能站在這里演講，我演講的題目是《學習雷鋒好榜樣》。

這不，三月又到了，最近和雷鋒有關(guān)的故事也是越來越多了，我也聽到了這樣一個故事。話說，雷鋒哪為人民服務的精神被大家學習后，天堂上三個將要成為二十一世紀的新生命的小孩子也聽說了雷鋒的故事，就也想向雷鋒一樣成為一個受人尊敬、受人愛戴的人。于是他們就去找上帝幫幫忙，上帝便給了他們四個選擇。一是擁有雷鋒的手，二是擁有雷鋒的臉，三是擁有雷鋒的工具，四是擁有雷鋒的心。第一個孩子借了雷鋒的手，這雙手布滿了老繭，與他相熟的人都很奇怪，為什么他會擁有一雙和他的人生經(jīng)歷完全不搭的手。第二個孩子決定借雷鋒的臉，隨著他不斷長大，只是有越來越多的人說他長得很像雷鋒，他依然沒有受到他人尊重。到第三個孩子，他借了雷鋒的工具，這些工具最后在他的房間里布滿了灰塵，卻沒有派上一點用場，他也沒成為受人尊敬的人。上帝在天上看著三個孩子的一生嘆了口氣。旁邊雷鋒的心依然在默默的跳動。

故事到這里就完了，但我卻想到了更多的事情——應該怎么做，才能做到真正的學雷鋒?

我想，學雷鋒不是為了享受自己在這個過程中受人尊敬、受人愛戴，位于道德制高點上的優(yōu)越感，她應該是我們發(fā)自內(nèi)心的一種呼喚。我們不是為了獲得榮譽而學雷鋒，不是為了受人敬仰而學雷鋒，更不是為了物質(zhì)利益而學雷鋒。我們學雷鋒，是因為我們有愛，我們關(guān)愛著他人。我們愿意付出，我們真正愿意把自己人生中的一部分奉獻給他人，這才是我們學雷鋒的原因?！皭凼俏覀兾ㄒ荒軌驇ё叩臇|西，它使死亡變得如此從容?！被赝簧鷷r，那些我們曾經(jīng)擁有過的財富與榮譽早已成為過眼云煙，真正留下痕跡的只有愛，只有我們曾經(jīng)無私給予他人的愛。不要在自己的生命走到盡頭時才后悔未曾付出，從現(xiàn)在起就開始吧，開始做一個關(guān)愛他人的人。

同時，我也認為我們學雷鋒不是學習雷鋒這個人，而是學習雷鋒精神?，F(xiàn)在又許多人認為，像雷鋒這樣偉大的人是不會存在的，他就像前一段時間討論得很激烈的“人造韓寒”一樣，是由于炒作而產(chǎn)生的。但不管大家怎么想，雷鋒曾經(jīng)做過的幫助他人的事是不會隨著時間的流逝而消亡的。即使一切都成為歷史，黑白也不會顛倒。我們所關(guān)注的不應該是雷鋒本人，不管他是否完美，不可否認的是，雷鋒精神已經(jīng)成為了一個標志，一個工作認真、積極助人、全心全意為人民服務的奉獻精神的標志。我們要學習的真是這種精神，引領我們前進的也正是這種精神，而這種精神早已在幾十年的傳承中成為一股獨立的力量，它才是我們真正應該學習的東西。

學雷鋒也不應該是一句口號，我們常常聽到“學習雷鋒精神有助于凝聚全社會的理想信念、價值追求和道德取向，”“作為中學生，學雷鋒可以讓我們更好的建設國家，讓我們成為一個優(yōu)秀的人?！边@樣的標語。這樣的話固然是正確的，它們也告訴了我們學雷鋒的重要性，但更重要問題的是，我們應該怎樣在具體生活做到學雷鋒。可這個問題，卻經(jīng)常被忽視了。學雷鋒需要的是我們的行動。一個細小的行動比一百句這樣的話都來的更有價值。學雷鋒并不需要多么宏大的目標，只要我們

在日常生活中愿意付出。它可以是我們在坐電梯時等待他人的幾秒鐘，它可以是我們隨手攙扶過路的老人，它可以是我們在公交車上為孕婦讓座的一個身影，他可以是我們做過的每一個小事，每一個細節(jié)。并不是所有的人都一定要有舍己救人、一心只為他人的高尚，但只要在我們的心中有一方天地是我們?yōu)樗怂簦敲蠢卒h精神就常在我們身邊!當有一天，雷鋒精神不在是一種形式，不在是一種口號，不再是一種滿足感，不再是我們嘴里蒼白無力的語言。當它真正成為我們每一個中華兒女內(nèi)心中不可割舍、不可忘卻、不可丟棄的力量，當每一個中國人都把雷鋒精神當做自己內(nèi)心的責任、當成我們前進的信仰、當成我們追求的象征、當我們以傳承雷鋒精神為己任，雷鋒精神將不再是、一種理想、一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，我們的人生會因為參與了雷鋒精神而更加燦爛，我們的社會會因為融入了雷鋒精神而更加輝煌!高舉為人民服務的火炬，必將使我們的社會更加團結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，在我們這一代中，雷鋒精神會發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

這時我又想起了開場我們說到的三個孩子，他們最終都沒有成為雷鋒那樣的人。一開始，我和許多人一樣，認為他們之所以沒有成功，是因為他們沒有選擇雷鋒的心。他們過于注重形式?？墒乾F(xiàn)在我有了更多的理解，我想，無論他們選擇的是什么，都不會對他們學習雷鋒產(chǎn)生任何的促進或者阻礙的作用。真正的雷鋒精神應該源自你自己的心里，當你的心里種下了這樣一顆為人民服務的幼苗，不管是陽光是否燦爛。土壤是否肥沃。不管你有沒有雷鋒的手、雷鋒的臉、雷鋒的心，她都會慢慢長大，長成高大的大樹，每一片葉子都向著無私奉獻的愛，向著真正的偉大。

我的演講完畢，謝謝大家。

最新榜樣引領砥礪前行心得體會簡短四

尊敬的各位領導、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標。曾經(jīng)，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了， 沒有什么比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時，我們內(nèi)心的感受會是怎樣?教師，是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發(fā)展著、成長著、快樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。

最新榜樣引領砥礪前行心得體會簡短五

黃xx同志是著名地球物理學家，生前擔任吉林大學教授、博士生導師。2009年，他從國外回到祖國，成為國家“千人計劃”專家。他刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，取得一系列重大科技成果，為深地資源探測和國防安全建設作出了突出貢獻。今年1月8日，黃xx同志因病不幸去世，年僅58歲。5月24日，習近平總書記對黃xx同志先進事跡作出重要指示，高度贊揚黃xx同志的先進事跡和崇高精神，強調(diào)要以黃xx同志為榜樣，學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，學習他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。7月3日，黃xx同志先進事跡報告會在人民大會堂舉行。中央政治局常委、中央書記處書記劉云山會見報告團成員并發(fā)表重要講話，強調(diào)各級黨組織要把黃xx同志等先進典型作為“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的鮮活教材，引導廣大黨員干部對照學習、以身作則，發(fā)揮先鋒模范作用?，F(xiàn)就全省基層黨組織召開專題組織生活會有關(guān)事項通知如下。

一、專題組織生活會主題全省基層黨組織要圍繞“以黃xx同志為榜樣，對照先進找差距，爭做新時期合格共產(chǎn)黨員”主題，召開專題組織生活會，對照先進典型見賢思齊、檢身正己，深入查找和解決突出問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，進一步強化黨的觀念、提高黨性修養(yǎng)，切實增強“四個意識”、自覺踐行“四個合格”。

二，對標先進檢身，找準突出問題。各級黨組織要引導黨員、干部自覺對標黃xx同志先進事跡和崇高精神，深入查找分析自身是否信念堅定、對黨忠誠，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求;

是否具備心有大我、至誠報國的愛國情懷;

是否具備敢為人先、攻堅克難的敬業(yè)精神;

是否具備淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操。對查找出的問題，要從理想信念、黨性修養(yǎng)、宗旨意識、擔當作為等方面，深入剖析問題產(chǎn)生的根源，切實增強整改的思想自覺和行動自覺。

三嚴肅認真開展批評和自我批評。黨支部書記要帶頭開展批評和自我批評，支部黨員要主動把自己擺進去、擺到位，認真查擺是否存在黨員意識不強、履行黨員義務不自覺、黨員作用發(fā)揮不明顯以及交納黨費不及時的問題;

是否存在平時看不出來、關(guān)鍵時刻沖不上去，把自己混同于普通群眾、甚至成為群眾的“尾巴”等問題。開展批評和自我批評，既要勇于直面自身存在的問題，也要誠懇指出其他同志存在的差距和不足，做到見人見事見思想，不當老好人、不搞無原則的“一團和氣”，真正達到解決問題、觸動思想，增進團結(jié)、促進工作的效果。篇二局長的組織生活會個人對照檢查材料(2017年8月17日)開展學習黃xx同志先進事跡的活動，是深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推進兩學一做常態(tài)化制度化的重要實踐。活動中，我本著以“學”為基礎，“做”為關(guān)鍵，帶著問題學、針對問題改的學習教育思路，認真學習實踐、深入查擺問題、扎實整改到位?，F(xiàn)自查報告如下：

一、存在問題我擔任xx，主持xx全面工作。作為受黨培養(yǎng)多年的領導干部，我始終忠誠黨的事業(yè)，自覺遵守黨的政治紀律，認真貫徹中央、省委決策路線、方針、政策，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。通過“兩學一做”專題教育，深入查擺自身不足，還存在以下問題。

(一)理想信念方面。自參加工作以來，已從不悔歲月步入不惑之年，自認為工作穩(wěn)定、家庭美滿，為黨的事業(yè)奮斗，為夢想拼搏的革命意志有所減弱，對“四風”危害的警惕性也有所放松。主要原因還是疏于對理論學習，改造主觀世界的自覺性不強，忽視了馬克思主義信仰，沒有很好地以中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。特別是對照孫炳文、趙一曼等革命先烈先輩和焦裕祿等先進典型，沒有自覺增強“堅定不移、堅貞不屈、忠于革命、無畏無懼”的革命信念，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，對黨在新時期面臨的“四大考驗”、“四大危險”認識不足，缺乏危機感，對于發(fā)生在身邊的一些小道消息、不良言論，警惕性不強，缺乏主動制止的政治擔當。

(二)黨的政治紀律和政治規(guī)矩方面。參加工作以來，特別是進入領導崗位，我始終嚴于律己、保持本色，牢固樹立“四個意識”，認真遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。特別是新《準則》《條例》出臺后，我堅決貫徹執(zhí)行，立足自身實際從嚴整改，在干部職工中帶頭示范、以身作則。但做得不夠深、不夠?qū)崳€存在著一定的差距。作為政府職能部門“一把手”，全局意識不夠強，有時僅僅站在xx部門的角度思考問題，對xx科學發(fā)展、加快發(fā)展思考不足，對于長遠問題、戰(zhàn)略性的問題調(diào)研不深入。對區(qū)委部分決策部署領悟不透徹，不能敏銳地領會區(qū)委和領導的決策意圖，導致在服務過程中科學性、前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。推動工作有時急于求成，追求“出經(jīng)驗、出特色、出典型”，關(guān)注領導滿不滿意、領導認不認可，對基層和群眾負責考慮得不夠多。

(三)作風建設方面。中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定、市委市政府十一項規(guī)定、區(qū)委區(qū)政府十二項規(guī)定出臺后，我認真學習貫徹，堅決執(zhí)行到位。但對作風改進的督查不夠嚴，極個別干部還存在上班遲到、早退現(xiàn)象。

最新榜樣引領砥礪前行心得體會簡短六

尊敬的各位領導、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標。曾經(jīng)，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?！绷_曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁耄覀兠课唤處煹膸煹戮腿缤@里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了， 沒有什么比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時，我們內(nèi)心的感受會是怎樣?教師，是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發(fā)展著、成長著、快樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。