心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長和進(jìn)步的見證,可以見證自己在成長中的點(diǎn)滴進(jìn)步和變化。寫心得體會(huì)時(shí),要注意審視自己的文字表達(dá)和語法錯(cuò)誤,保持語言的準(zhǔn)確性和流暢性。小編為大家整理的這些心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
保育工作心得體會(huì)與感悟篇一
xx中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),我感到很榮幸,通過這一周的培訓(xùn),我學(xué)到了很多知識(shí)。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作,關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,盡自己最大努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求。
王鳳老師的理論課講了這幾點(diǎn):保育員職業(yè)道德的基本要求:忠于國家、獻(xiàn)身教育、教書育人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)前兒童、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則。
保育員職責(zé)《幼兒園工作規(guī)程》:
1、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備,環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。
2、在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活,并配合本班教師組織教育活動(dòng)。
3、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備,玩具林娜老師教會(huì)我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作,消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬,蒸汽消毒等。
物品管理,基本要求:
1、保育員應(yīng)做到每件物品來路明、消路清、不丟失。
2、做好記錄。
3、定時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì)。這些都是生活中需要積累的基本常識(shí)。
時(shí)間在幼兒慢慢的成長中過去了,對(duì)于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多感謝園長蔡美華的栽培,感謝吳老師這一路陪伴著我們,跟我們一起學(xué)習(xí)!我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員!
保育工作心得體會(huì)與感悟篇二
我們并沒有鮮花,沒有掌聲,我們每一天過著平平常常、普普通通的日子,然而在我的心里只有這樣的一個(gè)追求,那就是做好自我的本職工作,把自我的愛奉獻(xiàn)給每一位幼兒!
我自己做為一名保育教師,最重要的是要有一顆愛孩子的心。只要你真心地去愛他們,去對(duì)他們好,他們是能夠感覺到的。因?yàn)檎嫘牡貙?duì)待別人的同時(shí)你也能感受到他人的真心。在工作中,時(shí)刻提醒自我:“用飽滿的熱情和微笑服務(wù)每一個(gè)孩子、接待每一位家長,用我的愛心、細(xì)心、耐心去澆灌他們、感染他們”。
而愛是與孩子溝通必不可少并貫穿著整個(gè)教育的始終!張向葵校長就曾提出過這樣的教育思想:“要蹲下來和孩子說話”。這一細(xì)小的動(dòng)作足以說明孩子需要老師給予最多的是愛。
作為二十一世紀(jì)的保育教師,應(yīng)從促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)潛力的提高來進(jìn)行教育,在這種新的教育理念基礎(chǔ)上,保育不僅僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀,更要體現(xiàn)以科學(xué)為主的實(shí)際需求;要重視“?!迸c“育”的相互作用過程,將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來。這就要求我們在工作中要認(rèn)真做到以下幾點(diǎn):。
我們最需要完成的。首先,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)。教室的地面隨臟隨擦,避免地面有水使幼兒滑到。為幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、干凈的環(huán)境,同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
其次,正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一,做好流行性疾病的預(yù)防工作是保證幼兒健康的重要工作。早上拿藥時(shí),保育員應(yīng)將藥品名稱、幼兒姓名、服藥時(shí)光一一跟家長登記的的核對(duì)清楚,如有家長表述不清楚或有異議,及時(shí)與家長聯(lián)系,待確實(shí)以后再給孩子服藥。同時(shí)加大幼兒的飲水量,增加抵抗力。
第三,定期晾曬、清洗被褥,讓孩子體會(huì)老師像媽媽一樣的愛,保證幼兒的良好睡眠。
作為一名擁有“不泯童心,眷眷愛心”的保育教師,還就應(yīng)從小事做起,從身邊的事做起,給自我定一個(gè)能夠夠得著的目標(biāo)。愉快工作,體驗(yàn)成功的快樂,應(yīng)對(duì)世界上最純凈的天空,唱出世界上最幸福的旋律!
保育工作心得體會(huì)與感悟篇三
作為一名媽媽,在孩子問題上我經(jīng)常自省,孩子的行為習(xí)慣或是處理問題的方式都和父母言語和動(dòng)作息息相關(guān)?,F(xiàn)作為一名幼兒園保育老師對(duì)待二十個(gè)孩子不僅需要自省還需謹(jǐn)慎觀察孩子一天活動(dòng)中可能出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況。
首先良好的品德和行為習(xí)慣貫穿一日生活和各項(xiàng)活動(dòng)中,建立合理生活常規(guī),養(yǎng)成良好生活習(xí)慣是幼兒園最重要也是最基礎(chǔ)的任務(wù)。孩子每日三餐兩點(diǎn)是孩子常規(guī)的重點(diǎn)之一。我們保育老師三餐的餐前和餐后桌面的清消清的擦拭,在分發(fā)菜飯時(shí)帽子和手套的佩戴,是為了保證孩子干凈衛(wèi)生的餐點(diǎn)。剛來時(shí),整個(gè)流程還不太熟,拿完餐之后看見孩子己經(jīng)坐好等待分餐,忘記了餐前桌面的清消清,經(jīng)主班老師的提醒趕緊操作起來,慢慢的這一套操作流程都清晰了,能很好順下來,孩子們也能把餐前小便洗手,餐后放碗漱口,然后搬小椅子圖書區(qū)看書等待的常規(guī)做的很好,雖然有時(shí)也會(huì)忘記,有個(gè)別孩子也會(huì)懵,但老師們不停在孩子耳邊磨耳朵。時(shí)間長了大部分孩子都能做到。所以在我們班因?yàn)椴〖僬埣俚暮⒆硬欢唷?/p>
其次指導(dǎo)幼兒進(jìn)行自我服務(wù),從小養(yǎng)成自己動(dòng)手的能力是在幼兒園學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一。記得午睡的頭一天,校醫(yī)來檢查一看鞋子擺放凌亂,從那之后每次孩子們脫完衣服都強(qiáng)調(diào)一遍小鞋子擺在床頭下,不讓它探腦袋,幾次之后,孩子們都能擺放整齊。雖然是小班但孩子們確實(shí)能夠自己穿衣穿鞋,動(dòng)手能力強(qiáng),最初不太會(huì)的孩子在老師幫助下,看到別的小朋友都會(huì),自己也試著穿。此時(shí)老師們的眼睛不能只盯著個(gè)別孩子,需要全周圍掃視,看看哪里需要幫助,最后迅速結(jié)束整個(gè)起床過程。
保育老師還需要具有安全保護(hù)意識(shí),安全教育融入一日生活,幫助幼兒學(xué)習(xí)判斷可能出現(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn),提高自我保護(hù)能力。在一日生活中眼觀六路耳聽八方,隨時(shí)謹(jǐn)慎的觀察周邊孩子的狀況,及時(shí)制止不當(dāng)行為。
保育工作心得體會(huì)與感悟篇四
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想。
以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),以每學(xué)期的為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí),不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高自身素質(zhì)。
二、主要工作。
堅(jiān)持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。
為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生,除每天用84消毒液消毒外,還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。
三、工作態(tài)度。
我在保育員崗位上做了很多年,我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的,做為保育員,與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),密切合作那是更不可缺少的。所以,教師和保育兩者之間要相互配合,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康生長。
五、不足之處。
在本學(xué)期的工作中,我還是有許多不足之處,如在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒,在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的態(tài)度,雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,但有時(shí)心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會(huì)出現(xiàn)個(gè)種漏洞,這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評(píng)。
錯(cuò)不怕,能改就好,所以我決心改正以上缺點(diǎn),并爭取在以后的工作中取得進(jìn)步。
這學(xué)期我?guī)У氖切“辔以谂ν瓿勺约悍止艿谋Sぷ饕酝?,還做到保教結(jié)合,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作。
隨著社會(huì)的發(fā)展、家長對(duì)幼兒園保育工作的高度重視,因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到:(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗(yàn),借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所?;顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,我會(huì)按時(shí)給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對(duì)他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進(jìn)餐時(shí)不說話,不亂扔,不掉飯的好習(xí)慣。
四、做到保教結(jié)合。
雖然是做保育工作,但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,我還會(huì)協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
五、家園互動(dòng)。
我知道要搞好班級(jí)工作,需要家長的配合。我能熱情對(duì)待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常高興和溫暖。同時(shí),我及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。
在這學(xué)期的保育工作中,我還有做得不夠細(xì)致的地方,需要不斷的改進(jìn)和完善,同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識(shí)。保育工作很鎖碎,也很辛苦,帶給我的是酸、甜、苦、辣,但看到寶寶活波可愛的樣子,并甜甜地叫一聲楊老師時(shí),我的心里像喝了蜜一樣的甜。
保育工作心得體會(huì)與感悟篇五
保育工作是幼兒園工作的重要組成部分,促進(jìn)幼兒保教活動(dòng)的順利開展,是保育員肩負(fù)的神圣職責(zé)。經(jīng)過本園多次組織的培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到保育員工作的重要性,也更加注重對(duì)幼兒的保育。保育員是看護(hù)幼兒的具體實(shí)施者,旨在促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,就保育工作和教育工作來說,兩者密不可分,要做到教中有保,保中有教是幼兒園工作的關(guān)鍵,因此,保育員做好幼兒工作十分重要。通過培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),主要有以下幾方面。
一、清潔衛(wèi)生,營造良好環(huán)境。
在培訓(xùn)中,我清晰地認(rèn)識(shí)到要想做好保育工作,首先就要明確職責(zé),保育工作必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)健康當(dāng)成首要任務(wù),樹立正確的保育觀,不僅要負(fù)責(zé)幼兒的晨檢、飲食、如廁、衛(wèi)生、安全等方面,更要抓住時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)。因此,活動(dòng)室、寢室、洗手間、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作成了頭等大事,我嚴(yán)格遵循消毒制度的規(guī)定,認(rèn)真做好本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,做到了消毒常態(tài)化,堅(jiān)持貫徹保教結(jié)合的理念,為幼兒營造了一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境。
二、保教并重,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
保育員不僅僅只是是幼兒教師的助理,更是承擔(dān)著幼兒保健、育兒、教養(yǎng)等工作的輔助教師。因此,在一日活動(dòng)中,我注重對(duì)幼兒生活的管理,抓住教育契機(jī)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)能力,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒的自理與人際交往能力,促進(jìn)幼兒的社會(huì)化發(fā)展。在體弱兒的管理上,時(shí)刻關(guān)注幼兒的身心狀況,用心呵護(hù)幼兒,提高幼兒的體質(zhì),使每個(gè)幼兒都能全面發(fā)展。
三、家園聯(lián)系,共商教育目標(biāo)。
家長是幼兒園保育工作必不可少的一環(huán),在日常工作中我通過微信群、電話等方式,及時(shí)向家長反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長的建議,與家長共同商討育兒對(duì)策,使父母正確理解幼兒保育方面的內(nèi)容,構(gòu)建了和諧、互信的家園關(guān)系。
總之,為了使保育員更好地發(fā)揮在工作中的作用,在以后的工作中,我將不斷學(xué)習(xí),熟練掌握保育員的工作技能及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量要求,妥善保管幼兒物品、班級(jí)器材。從多種渠道,豐富知識(shí),更新觀念,提高職業(yè)素養(yǎng)的緊迫感,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
保育工作心得體會(huì)與感悟篇六
社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)她們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的保育水平,平時(shí)遇到園部有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會(huì)和其他教師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
“愛”是無私的,也是做好保育員的前提,自從我擔(dān)任了保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長和孩子的信任。
在家園共建方面,我們知道要搞好工作,一定要家長的配合。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、保育都合格的教師。
保育工作心得體會(huì)與感悟篇七
就在前幾年的時(shí)候我調(diào)入幼兒園工作,成為了一名保育員。剛調(diào)入幼兒園那會(huì)兒,我以為保育員就是做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作及一些雜碎的日常事物;經(jīng)過一段時(shí)光的觀察,我發(fā)現(xiàn)教師的工作壓力十分大,有些工作需要保育員的配合。而保育員的日常工作也需要教師的協(xié)助才能完成;透過學(xué)習(xí),我明白了幼兒園的工作不是單純的教育與保育,而是需要保教配合,保教共育。
而我所在的班級(jí)是中班,我園中班的幼兒年齡比較小。多為三歲半的幼兒。因此,幼兒新入園時(shí)不是很適應(yīng),需要老師耐心細(xì)致的關(guān)心和愛護(hù);以前,接待新生都是老師的事,透過一段時(shí)光的觀察,我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)我這個(gè)保育員也十分依靠與信任。于是,我也參與到了接待新生入園的工作中來。并且,把接待工作記錄下來,總結(jié)成敗做成筆記。讓自我的工作再遇到類似的問題能夠得心應(yīng)手,提高了個(gè)人的工作效率。也正是因?yàn)榧?xì)致的工作,受到了家長和園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
一、新生入園的情緒表現(xiàn)。
新生入園第一天,大部分幼兒表現(xiàn)為情緒緊張、害怕、哭鬧,不愿意上幼兒園。拉著家長的.手不放,要回家。但當(dāng)家長離開后,多數(shù)幼兒在老師的說服下能停止哭鬧。個(gè)別幼兒會(huì)表現(xiàn)激烈,不聽勸說,哭鬧不止,更有甚者會(huì)耍賴,踢打是老師或咬人等不受控行為;這時(shí)必須不能生人探望,這樣會(huì)讓他們更加想起自我的親人,會(huì)重新哭鬧。有些家長能與老師很好的配合,放心的將孩子交到老師手中,有些家長則表現(xiàn)為放心不下,跑來偷看,這樣一旦孩子看到會(huì)加劇孩子的哭鬧情緒。還有的孩子在第一天來時(shí)并不哭鬧,他們會(huì)對(duì)幼兒園的一切都感興趣,第二天就會(huì)醒悟過來,不再想上幼兒園。其實(shí),把孩子放到一個(gè)陌生的環(huán)境,孩子用哭鬧來表現(xiàn)自我的情感是一件很正常的事情,孩子的表現(xiàn)為分離焦慮,隨著時(shí)光的推移,孩子會(huì)漸漸的適應(yīng)新的環(huán)境,只要家長能夠配合,孩子會(huì)適應(yīng)得更快。我們班有一個(gè)小朋友只用了一周就適應(yīng)了幼兒園新生活。
雷是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,第一天入園時(shí)表現(xiàn)得十分開心,還和媽媽再見,自我一會(huì)兒玩積木,一會(huì)兒看圖書,別人哭鬧絲毫沒有影響到他玩的興致,有時(shí)還勸身邊的小朋友不要哭,還給他們擦眼淚,那副模樣真叫可愛。第二天,媽媽送雷入園,雷滿臉淚水,一雙小手緊緊的抱住媽媽的腿不放,媽媽強(qiáng)行掰開雷的小手走了,雷委屈的嚎啕大哭,我趕緊抱住雷,正在安慰他的時(shí)候,他嘔吐了我和他一身,我沒有生氣,拉著他清理了贓物,并安慰她說媽媽下午會(huì)第一個(gè)接他。第三天,他依然抱住媽媽的腿,我走過去輕輕的叫了一聲“軒軒來,抱那里,我拍拍自我的大腿,“你看,老師像不像媽媽,老師也是媽媽,老師和媽媽一樣喜歡你?!钡谒奶?,雷來的時(shí)候有點(diǎn)抽泣,但沒有大聲哭鬧,也沒有嘔吐,我及時(shí)地表揚(yáng)了他的進(jìn)步,他逐漸的適應(yīng)了幼兒園的生活。
二、盡快與新生建立情感。
孩子的情緒稍許穩(wěn)定,老師就要及時(shí)的與他們建立情感。讓他們覺得老師也是親人,也是媽媽。活動(dòng)中對(duì)孩子輕言細(xì)語,經(jīng)常抱抱孩子,讓他們有安全感,教孩子的學(xué)習(xí)方法,讓孩子有成功感和滿足感,對(duì)做得不對(duì)的要及時(shí)糾正教育,不能放任。組織活動(dòng)要豐富多彩,吸引孩子的注意力,讓孩子喜歡老師,依戀老師。個(gè)性對(duì)適應(yīng)潛力差的孩子要多關(guān)心,避免他們的情緒影響到其他有所好轉(zhuǎn)孩子。
三、進(jìn)一步穩(wěn)定情緒。
幼兒生性好奇,因此,幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移,幼兒園的環(huán)境能分散孩子的注意力,如我園鮮艷好看的大型滑滑梯玩具,能夠吸引孩子的注意力,使孩子忘記離開父母的焦慮,教室的桌面玩具也能讓孩子靜下心來擺弄一會(huì)兒。孩子入園前,家長要帶孩子多玩一會(huì)兒滑滑梯,安撫一下孩子的情緒,再進(jìn)入一日正常的活動(dòng)。
四、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣孩子。
孩子在哭鬧時(shí)并不能一味的遷就滿足。幼兒雖然年齡小,但他們很會(huì)看大人的眼色行事。如果一次透過哭鬧到達(dá)了目的,那么下次他還會(huì)故伎重演。因此,老師和家長要配合默契,透過正確的引導(dǎo),讓孩子盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
保育工作心得體會(huì)與感悟篇八
時(shí)間過得很快,開學(xué)已經(jīng)半個(gè)月了,孩子們從剛進(jìn)入幼兒園的分離焦慮,到現(xiàn)在入園能主動(dòng)向老師們問好,小朋友之間相互幫助,這已經(jīng)是很大的進(jìn)步了??粗覀冃“嗟摹靶《苟 眰冊诳鞓返挠螒颍J(rèn)真的上課,我感到很高興。覺得自己能成為一名保育員,我非常榮幸!
班里的王雨琦小朋友,今年三周歲,從來沒有送過幼兒園。剛?cè)雸@的第一天,對(duì)園里墻面上的玩具很好奇,用他的小手指去試探地玩一玩,摸一摸。后來,膽子大了,開始不斷變著花樣玩。他喜歡用小鼓錘擊打鼓面,我裝作很害怕的樣子,捂著耳朵,他被這樣的互動(dòng)逗樂了,玩得更起勁了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我向他媽媽使眼色,她媽媽就趕緊走了。
第三天,孩子反應(yīng)過來,到園就見不到媽媽。每次到學(xué)校門口,媽媽就抱著哭鬧的他,孩子拼命地掙扎著往校門口跑。路上,娘兒倆開始了“拉鋸戰(zhàn)”。好不容易放到班門口,孩子轉(zhuǎn)身直往媽媽身上粘。孩子?jì)寢屨f她先去把電車鎖好,小心被人偷走。孩子似乎意識(shí)到了什么,說什么也不讓媽媽走。聽著孩子的哭聲,孩子?jì)寢尪阍跇翘菘冢诿婵奁?。?shí)在忍不住,返回班里,抱著孩子哭了起來。
對(duì)于剛?cè)雸@的孩子和家長來說,分離,是一種揪心的疼。
那次過后,我讓孩子?jì)寢屓膛阃?,老師和小朋友們圍成一個(gè)大圈,玩滾球球的游戲。孩子只在媽媽的腿上坐著,依偎在媽媽懷里,怎么也不愿意和老師互動(dòng),看起來,像一只受驚的小鹿。于是,我利用小朋友們上廁所排隊(duì)的空兒,把王雨琦裹到隊(duì)伍里,找一個(gè)能力較強(qiáng)的小女孩,拉著他的手,我們回班以后,就把門插上了。王雨琦小朋友反應(yīng)過來被騙了,氣得直跺腳。一屁股坐在地上,把兩只鞋子揪下來,扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小小男子漢又哭又喊,委屈極了。我把他抱起來,讓他坐在我的腿上,給他講故事,他才不買賬呢。經(jīng)過和孩子?jì)寢尩募皶r(shí)溝通,我找到了兩輛玩具車,和孩子玩起了賽車游戲。這招還真是管用,果然,五六分鐘后,孩子就不哭了。
孩子?jì)寢屨f,看到孩子哭,她的心也在滴淚。是啊,我既是老師,同樣也是家長,我們就孩子分離這個(gè)話題聊了很久。她說,感覺我以前在學(xué)校的時(shí)候,是個(gè)比較靠譜的人,孩子上幼兒園交給我?guī)?,她很放心。我也常給她發(fā)孩子在幼兒園的活動(dòng)、生活的小視頻,告訴她孩子今天吃了些什么,不愛吃什么,晚上回家是否該給孩子加餐等等。媽媽和孩子漸漸地習(xí)慣了幼兒園生活,也習(xí)慣了分離。
第二周的星期一,王雨琦小朋友興高采烈地來到了學(xué)校。這次,送她的有爸爸、媽媽和姥姥。孩子找到自己的座位,主動(dòng)坐到自己的位子上,跟家人揮手告別。孩子說:“媽媽,你早點(diǎn)來接我啊?!币幌伦?,感覺這個(gè)“小豆丁”是那么的可愛,利索,懂事。家長和老師也都松了一口氣,孩子進(jìn)步一小步,對(duì)我們來說,都是莫大的欣慰。
作為母親,我們有責(zé)任去照顧好自己的孩子,作為一名保育員,我們同樣有責(zé)任去照顧好班上的每一個(gè)孩子。我這個(gè)保育員阿姨可是沒白當(dāng)喲!
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年廉潔政教育的心得體會(huì)及感悟(優(yōu)秀18篇)
- 民警五個(gè)意識(shí)心得體會(huì)和方法 人民警察的四個(gè)意識(shí)心得體會(huì)(6篇)
- 關(guān)于建行黨史心得體會(huì)怎么寫(模板17篇)
- 教科研年會(huì)心得體會(huì)及感悟(大全8篇)
- 2023年色彩搭配師的心得體會(huì)和感想(模板11篇)
- 禮儀培訓(xùn)有哪些心得體會(huì)報(bào)告 禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)感想(二篇)
- 最新觀察天氣的日記心得體會(huì)范本(通用18篇)
- 從教走向?qū)W心得體會(huì)博客如何寫 從教走向?qū)W讀書心得(四篇)
- 藥品生物技術(shù)心得體會(huì)和感想 生物制藥技術(shù)心得體會(huì)(八篇)
- 銀行外拓訓(xùn)練心得體會(huì)和方法 銀行外拓培訓(xùn)心得(6篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書的申請流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
幼兒園
保 育 員工 作 總結(jié)與兒童保 育 (實(shí)用5篇)17下載數(shù) 583閱讀數(shù) -
最新
保 教保 育 工 作 總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)27下載數(shù) 730閱讀數(shù) -
保 育 工 作 計(jì)劃(通用14篇)16下載數(shù) 789閱讀數(shù) -
保 育 組長春季工 作 計(jì)劃 托班春季保 育 工 作 計(jì)劃(優(yōu)秀10篇)15下載數(shù) 620閱讀數(shù) -
最新
保 育 員的保 育 工 作 總結(jié)保 育 員工 作 總結(jié)(優(yōu)秀13篇)33下載數(shù) 232閱讀數(shù) -
大班幼兒冬季
保 育 目標(biāo) 大班保 育 員工 作 計(jì)劃16下載數(shù) 982閱讀數(shù)