疫情期間走親訪友心得體會如何寫 疫情期間家訪心得(四篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

關(guān)于疫情期間走親訪友心得體會如何寫一

當前，全國各地都在執(zhí)行嚴格的防疫措施，來自疫源地的武漢同胞、湖北同胞正承受著之前難以想象的壓力，歷經(jīng)漂泊輾轉(zhuǎn)，身心俱疲。他們也是疫情的受害者，不是“罪人”，公眾不應(yīng)該也沒必要“談鄂色變”。

科學防疫不是冷漠、歧視和以鄰為壑的借口。目前，很多出門在外又暫時無法回鄉(xiāng)的湖北人成為了“漂泊的湖北人”，給他們安排符合防疫標準的集中安置場所，體現(xiàn)的是人性的溫度，也是對疫情控制負責任的態(tài)度。

要警惕，不能把群防群控概念偷換成極端狹隘的“地方主義”。動輒祭出“不要某某地方人”“哪里來回哪里去”，這是念歪了經(jīng)、唱錯了調(diào)，把抗疫大業(yè)搞成了“地域黑”。

我們的共同敵人是病毒，不是具體哪個地方的人;我們戰(zhàn)勝疫情的武器是科學和團結(jié)，而不是自亂陣腳。

從最功利的角度來說，也應(yīng)該給來自疫源地的民眾安排適當?shù)淖∷蕖嬍?，方便集中管理、集中隔離，否則，只會把他們逼到躲避防疫措施的路上去，造成更大的社會風險。

目前，長沙市已經(jīng)公布了對疫源地人員開放的定點服務(wù)場所，拿出了妥善的解決方案。上海也在落實對重點人員隔離醫(yī)學觀察，其中集中隔離了1098人(截至1月27日)。防疫大戰(zhàn)才開始不久，集中安排疫源地人員的食宿，應(yīng)該成為各地政府防疫措施中的標配。這是各地政府必須履行的責任，也是防疫系統(tǒng)工作的應(yīng)有之義。按科學的防疫原理，進行統(tǒng)一登記、統(tǒng)一隔離，這既可以避免不必要的社會恐慌，也是城市應(yīng)有的溫度。

沒有一個冬天是不可逾越的，我們相信，大地回春，隔離結(jié)束，疫情消散就在不遠的明天。

關(guān)于疫情期間走親訪友心得體會如何寫二

學會正確處理在疫情期間產(chǎn)生的一些情緒及行為問題。

一、創(chuàng)設(shè)情景，導入新課

疫情期間，人們生活的有序性被混亂所替代，很多事情偏離正常軌道。未來生活的不確定性，居家學習生活的單調(diào)性，因父母干預(yù)過多引起的沖突，過量的疫情信息等，這些因素使我們產(chǎn)生一些情緒及行為問題。

二、合作探究、交流展示

這些問題該怎樣才能疏解?

1.呼吸放松法

鼻腔吸氣，嘴巴吐氣。把手放在肚子上，吸氣默數(shù)4秒，用嘴巴吐氣，再默數(shù)4~5秒。

注意：

①吐氣時間大于吸氣時間;

②使用腹部進行呼吸。

呼吸放松法的是最常用的一種放松方法。

2.情緒調(diào)節(jié)法

可以分為幾個步驟

第一步，進行3～5分鐘的呼吸放松。

第二步，用自己的意識掃描身體部位，從頭皮到腳趾，感受自己的情緒，并且找到自己具體有什么情緒。

第三步，用一個小紙片把自己感受到的情緒賦予一種顏色，然后使用該顏色的筆寫在小紙片上，并評價情緒的等級(0~10級)。

第四步，看著小紙片，做出自己有該情緒時的樣子，并說出“我很……(憤怒、難過、恐懼)”

第五步，找出自己這種情緒在自己身體的哪個部位(如頭皮、胸口、胃、腸子等)。

第六步，按摩、搓動自己的鎖骨下方穴位，并對自己說，“雖然我很……，但我接受?！?/p>

第七步，想象一下自己可以改變誰?

①改變他人——向他人傾訴你自己的感受，并希望對方怎么做?有可能對方會因此而改變。

②改變自己——改變自己的行為或想法，讓自己心理更舒適，讓自己與他人相處更和諧。

3.轉(zhuǎn)移注意力

生活中，當我們不開心的時候如果將自己不快的情緒發(fā)泄到家人或朋友身上，又會傷害身邊最親近的人，甚至影響家庭或同學的和陸關(guān)系。其實，當出現(xiàn)不良情緒時，可以將注意力轉(zhuǎn)移到其他活動上去，忘我地去干一件自己喜歡干的事，如練習書法、打球、上網(wǎng)、聽舒緩的音樂、小口喝水，畫畫，彈奏樂器等，從而使心中的煩惱、憤怒、憂愁、焦慮等不良情緒通過這些有情趣的活動得到宣泄。

4.清理心靈空間

多關(guān)注一些正能量，同時避免長時間接觸負面信息。信息過載，心理會非常疲憊，建議將目光與心靈投向其他事情上?？梢詫W著整理自己的房間、書桌等，整理現(xiàn)實空間，也是清理心靈空間的一種方式。

5.盡量有序的生活

調(diào)整自己的作息時間，調(diào)節(jié)自己的飲食，適量的進行運動，有序的進行學習，做家務(wù)等。

6.亂語或者身體抖動

當遇到讓我們緊張的事情的時候，可以嘗試著發(fā)出一些奇怪的聲音，配合身體做出一些動作。

學會調(diào)控情緒——放飛好心情

青春多樣性：快樂與煩惱并存。

青春期困惑：產(chǎn)生于生理、心理的落差，是正常反應(yīng)，要學會自我調(diào)節(jié)。

心理特征：獨立意識不斷增強時青春期的重要心理特征。我們開始嘗試自己做決定，要求擺脫對父母的依賴，有了一定的獨立性，但獨立自主能力還不夠強。

行為特點：嘗試接觸、了解社會是青春期的行為特點。更加關(guān)注社會變化，試圖理解。分析社會，形成自己的想法，但缺乏體驗和了解，認識和見解片面、膚淺。

三個主要矛盾心理：渴望獨立與現(xiàn)實依賴的矛盾、心理閉鎖與求得理解的矛盾、性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。(這也是困惑產(chǎn)生的原因)

情緒與我們個人的態(tài)度是緊密相連的.

在生活中我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒.

關(guān)于疫情期間走親訪友心得體會如何寫三

2020年新型冠狀病毒感染的肺炎疫情時刻牽動著全國人民的心。面對疫情，東風里社區(qū)黨支部認真學習貫徹習近平總書記記對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示，堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署，嚴格貫徹落實市區(qū)鎮(zhèn)的決策部署要求，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，時刻繃緊思想之弦，做到守土有責，守土盡責，嚴格落實各項防控舉措，堅決打贏這場特殊的戰(zhàn)役。

疫情就是命令，防控就是責任。為了應(yīng)對疫情，東風里黨支部自1月24日接到上級防控任務(wù)后，全體工作人員大年初一便歸崗歸位、各負其責，以飽滿的熱情和積極的工作態(tài)度投入到工作當中，按照鎮(zhèn)防控工作指揮部要求，制定了《東風里社區(qū)新型肺炎疫情防控方案》。這次防疫工作社區(qū)采取多部門聯(lián)合，多舉措并行的防御措施，首先對管轄范圍內(nèi)的1991戶進行撒網(wǎng)式走訪排查，對于未找到人的住戶工作人員人也不放棄，積極與物業(yè)聯(lián)系，多方詢問，張貼通知。通過此次排查，也進一步摸清了管轄區(qū)域居民情況，每位網(wǎng)格員針對外地返津人員重點關(guān)注，建檔立案，定時定點的對他們進行體溫監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)情況第一時間上報鎮(zhèn)防控工作指揮部。同時，社區(qū)聯(lián)合綜合執(zhí)法一同對小區(qū)堆物較多的地方進行衛(wèi)生清理，阻斷細菌滋生，阻截疫情隱患，給居民營造一個干凈，安全，舒適的生活環(huán)境。

這次防控工作可謂是時間緊、任務(wù)急，而東風里社區(qū)作為葛沽鎮(zhèn)較老的小區(qū)，管轄區(qū)域分散，流動人口多，部分小區(qū)沒有物業(yè)等問題都是轄區(qū)工作的難點，為保證第一時間收集到重要數(shù)據(jù)，面對困難全體工作人員迎難而上，加班加點，犧牲掉午休時間，甚至一忙就忙到深夜十一點。截至1月31日，社區(qū)做到入戶排查率100%，及時掌握常住人口信息，尤其是對近期出入津人員信息進行建檔，開展對返津人員為期14天的體溫檢測，在監(jiān)控他們的同時也保障周圍人群的環(huán)境安全。在入戶進行疫情排查期間，工作人員從體力和精神上都做到了知行合一，面對疫情舍小我，護大我。

年輕黨務(wù)干部張玲在得知自己在入戶期間接觸到了一個疑似病人的家屬時，表現(xiàn)的很鎮(zhèn)定，用她的話就是說這是我的本職工作，通過我的排查能幫助更多居民我就感覺很欣慰。作為兩個孩子的母親，接觸高危人群無疑是很危險的，這一點她自己也很清楚，可盡管如此，她還是毅然的走在街頭巷宇之中，被夜色拉長的身影彰顯出她對抗疫情的決心，張玲用自己的行動亮詮釋了黨員的意義。在這個特殊時期，每一位工作人員都是防控戰(zhàn)役里的一名英勇戰(zhàn)士，走出了自己的美麗逆行。

在當別人為了安全待在家里的時候，工作人員僅憑一副口罩敲響了近兩千個大門，為了保障居民的安全，他們總是禮貌的站在與居民1米遠的距離，盡管如此，還是有些居民對他們誤解，不予配合。面對這樣的情況工作人員不氣餒，一次不行兩次，兩次不行三次，你說不通我說，直到把不配合的人說通了，配合工作了，工作人員才安心離開。

富華里有一出租房主總是拒絕提供租房人員聯(lián)系方式，福海園也有外出返津人員不愿配合體溫檢測，網(wǎng)格員將情況匯報給社區(qū)書記后，書記親自給他們打電話進行溝通，動之以情、曉之以理，和他們闡明事情的重要性，通過書記的勸導他們終于配合社區(qū)工作將聯(lián)系方式和體溫情況告訴了書記，書記也及時的向指揮部上報了他們的具體情況。

此次疫情最怕的就是發(fā)燒，網(wǎng)格員齊春蓮的網(wǎng)格里就出現(xiàn)了一例孩子發(fā)燒的情況，恐慌的孩子家長不知所措，聯(lián)系到了網(wǎng)格員，網(wǎng)格員穩(wěn)定他們情緒后告知他們?nèi)ソ蚰厢t(yī)院就診，經(jīng)確診孩子是單純的感冒發(fā)燒，這才讓小兩口放松了一口氣，連連感謝網(wǎng)格員的指導。在大疫面前像這樣的感人事件還有很多很多，大家共同進退，共戰(zhàn)疫情。

隨著務(wù)工人員返津高峰期的到來，東風里社區(qū)面臨工作人員少、管轄區(qū)域分散，來往車輛多、人員密集且流動性大等種種困難，就這在關(guān)鍵時刻，志愿者如及時雨般踴躍報名，積極參與到疫情排查工作。

2月1日當天報名參加的群眾志愿者、黨員志愿者、在職黨員、樓門長共計30人，他們分別來到泰豐里、榮華里、長城里、福海園小區(qū)門口對來往人群進行體溫測量和出入車輛登記，站在了人民群眾安全的第一道防護口。

在職黨員志愿者田新民是社區(qū)勞動保障協(xié)管員楊俊艷的丈夫，他不僅默默支持著妻子的社區(qū)工作，還帶領(lǐng)其大哥一同來到榮華里小區(qū)門口作為第一批志愿者站崗守衛(wèi)小區(qū)的安全口。

群眾志愿者歐陽利和今年已經(jīng)74歲了，作為年紀最大的志愿者，他來到了泰豐里小區(qū)門口，那里四處被樓房擋住一天看不到太陽，加之這兩天的冷空氣來襲，氣溫特別低，社區(qū)書記多次勸他早點離崗，回家休息，他總是說志愿者這點冷怕什么，既然做志愿者就把志愿奉獻，為人民服務(wù)放在首位。

志愿者雖然多來自居民群眾，可他們各負其責，一絲不茍，儼然一副工作人員模樣。志愿者滕金華在福海園小區(qū)進行車輛登記時，不知情的她將前來視察的鎮(zhèn)長的車也一同攔了下來，當同行的工作人員告知其是鎮(zhèn)長時，滕金華一臉認真的說，我不管是鎮(zhèn)長還是區(qū)長，進小區(qū)就要進行登記。鎮(zhèn)領(lǐng)導深深被志愿者的態(tài)度所震撼，說有這樣的一群人還怕什么疫情么?同時鎮(zhèn)長也關(guān)切每一位志愿者和工作人員一定要戴好口罩，在為人民服務(wù)的同時也要保護好自己的身體健康。

通過緊張周密的布防走訪工作，東風里小區(qū)疫情防控工作有了很好的成效，現(xiàn)在也逐步進入井然有序的管控階段。雖是如此，社區(qū)從上到下，從書記到工作人員，從黨員到群眾仍然繃緊防控這根弦，積極聯(lián)系離津返津人員，掌握他們的動向，保證在返津的第一時間里掌握他們的體溫并進行連續(xù)14天的檢測。不但如此，社區(qū)積極聯(lián)系綜合執(zhí)法與物業(yè)，對小區(qū)的環(huán)境進行大力度的治理，小區(qū)環(huán)境的干凈也是阻斷細菌病毒滋生的一種途徑。

面對疫情東風里社區(qū)眾志成城，白加黑、五加二，放棄自己的假期，犧牲了與家人團聚的時間，他們在抵抗疫情工作上有著必勝的決心，立誓為群眾筑建一道生命安全堤。

關(guān)于疫情期間走親訪友心得體會如何寫四

為進一步落實上級領(lǐng)導部門關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預(yù)防。在局領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態(tài)度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)防工作。以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標，預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播，結(jié)合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染，有力地保證了學生的身心健康?，F(xiàn)將我校開展的工作總結(jié)如下：

1、我作為學校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預(yù)防控制工作的研討，把學校疾病預(yù)防控制工作作為當前學校重點工作之一。

2、作為學校主管領(lǐng)導，xx副校長某是預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領(lǐng)導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預(yù)防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

3、學校建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統(tǒng)計表，保證學校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

4、成立學校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導小組。

1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫(yī)和負責學校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術(shù)的培訓和演練。做好疫情應(yīng)對的物資準備，確保應(yīng)對疫情物資供應(yīng)。

2、加強宣傳，及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料，包括《校園如何預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內(nèi)專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，外防輸入,內(nèi)防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。