當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
對(duì)于學(xué)校處分后的心得體會(huì)實(shí)用一
主辦:教育部
會(huì)辦:中央編辦 財(cái)政部
提案形式:黨派提案
第一提案人:九三學(xué)社中央
內(nèi)容:
當(dāng)前,我國(guó)城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡情況仍比較突出,農(nóng)村教師隊(duì)伍綜合建設(shè)水平特別是農(nóng)村小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)水平仍然比較低。這一問題不僅關(guān)系到基礎(chǔ)教育發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)提高,甚至關(guān)系國(guó)家整體發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)治久安。問題主要表現(xiàn)在:
1.師資力量匱乏。目前,學(xué)校教師編制數(shù)量依據(jù)師生比,這一方法在班級(jí)學(xué)生滿額情況下適用,但在一些農(nóng)村,班級(jí)學(xué)生數(shù)在十幾人到三十人之間不等,編制數(shù)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際需要,“足編缺人”問題普遍。又因近10%的教師由于借調(diào)、疾病等原因不能正常履職,小學(xué)教師總量嚴(yán)重不足。
2.結(jié)構(gòu)不合理。第一,年齡結(jié)構(gòu)不合理。據(jù)統(tǒng)計(jì),農(nóng)村小學(xué)教師年齡在50歲以上的比例在34.9%到41.3%之間。第二,學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理。英語、音體美等課程缺乏專業(yè)教師,一般由語文、數(shù)學(xué)老師兼任,教學(xué)質(zhì)量難以保證。第三,學(xué)歷總體偏低。目前,第一學(xué)歷專科的占1/3左右,中專的占1/3左右,其余則是由民師轉(zhuǎn)正而來(多為初高中畢業(yè))。第四,知識(shí)老化,觀念陳舊。因工學(xué)矛盾或經(jīng)費(fèi)問題,農(nóng)村小學(xué)教師的繼續(xù)教育力度不夠,教師知識(shí)老化,觀念陳舊,不適應(yīng)時(shí)代變化的要求。第五,從教條件差。農(nóng)村教師待遇相對(duì)較低,有的學(xué)校教學(xué)功能用房尚無法保證,為教師提供午休、居住條件更難,缺乏足夠的辦公和生活條件。
建議:
1.調(diào)整編制核定辦法。對(duì)師生比、班師比、學(xué)科、教輔人員等情況綜合核定,避免“足編缺人”,為充實(shí)農(nóng)村小學(xué)師資隊(duì)伍提供政策依據(jù)。
2.調(diào)整農(nóng)村小學(xué)布局和規(guī)模。在編制新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃時(shí),各級(jí)地方政府及教育行政主管部門應(yīng)綜合考慮學(xué)校覆蓋范圍、規(guī)模適當(dāng)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展等因素,對(duì)農(nóng)村小學(xué)布局、規(guī)模進(jìn)行調(diào)整,改變現(xiàn)有農(nóng)村小學(xué)過于分散和規(guī)模偏小的狀況,調(diào)高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)覆蓋范圍較大的學(xué)校,由政府投入購(gòu)置校車解決學(xué)生上學(xué)的交通問題,輔以寄宿制方式。
3.改善教師從教條件。首先,保證農(nóng)村小學(xué)教師收入水平不低于城區(qū)同級(jí)教師收入水平并足額發(fā)放,對(duì)長(zhǎng)期在農(nóng)村工作的教師,在工資、職稱等方面實(shí)行必要傾斜,完善津補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效工資評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。其次,學(xué)校不能為教師提供生活或休息場(chǎng)所的,建議以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地為走教教師建立生活周轉(zhuǎn)房;鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地離學(xué)校較遠(yuǎn)的,應(yīng)提供通勤車解決教師的交通問題。最后,榮譽(yù)表彰要向農(nóng)村小學(xué)教師適當(dāng)傾斜,確保每年各類表彰中農(nóng)村小學(xué)教師獲獎(jiǎng)比例不低于城區(qū)小學(xué)教師獲獎(jiǎng)比例。
4.實(shí)行城鄉(xiāng)教師定期輪崗制度。為均衡教育資源,應(yīng)建立統(tǒng)一的教師輪崗制度并納入法治軌道。合理、有序、長(zhǎng)效的城鄉(xiāng)教師定期交流輪崗機(jī)制,輔以配套的保障措施,對(duì)縮小城鄉(xiāng)小學(xué)教育差距,合理配置城鄉(xiāng)教育資源具有重要作用。
5.加大中央財(cái)政支持力度,確保農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)足額投入。基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)目前主要依賴于各級(jí)地方政府,中央財(cái)政投入較少。限于財(cái)力,地方政府對(duì)基礎(chǔ)教育的投入難以完全滿足基礎(chǔ)教育的需要。加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè),改變現(xiàn)有“人員少,年齡老,條件差”現(xiàn)狀,亟須中央財(cái)政加大投入。
6.增加定向免費(fèi)師范生名額,擴(kuò)大“特崗教師”實(shí)施范圍。定向培養(yǎng)是保障農(nóng)村小學(xué)教師“下得去、留得住”的有力措施,國(guó)家應(yīng)增加面向農(nóng)村小學(xué)的定向免費(fèi)師范生名額,主要面向農(nóng)村生源,畢業(yè)后安排在家鄉(xiāng)任教,經(jīng)費(fèi)由中央和地方共同承擔(dān)。實(shí)施特崗教師政策,對(duì)緩解中西部地區(qū)農(nóng)村教師缺乏問題起到了重要作用,但目前實(shí)施范圍有限,主要側(cè)重于初中階段。建議擴(kuò)大特崗教師實(shí)施范圍至全國(guó)所有農(nóng)村小學(xué),按需設(shè)崗,以盡快緩解農(nóng)村小學(xué)師資缺乏現(xiàn)狀。
對(duì)于學(xué)校處分后的心得體會(huì)實(shí)用二
一年一度的招生工作將全面啟動(dòng),根據(jù)教育局的統(tǒng)籌安排,學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)及教導(dǎo)處正副主任為組員,辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,具體招生工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。現(xiàn)就今年招生工作作如下安排:
一、學(xué)校招生工作指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),根據(jù)國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī),依據(jù)《義務(wù)教育法》,進(jìn)一步健全招生工作管理制度,遵循“公開、公正、公平”的工作準(zhǔn)則,堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)校“就近免試入學(xué)”的招生原則,在教育局的統(tǒng)籌安排下深入細(xì)致地做好各項(xiàng)工作,嚴(yán)格按招生入學(xué)工作程序,實(shí)施招生工作。
二、學(xué)校招生工作原則
1、廣泛宣傳“義務(wù)教育法”,宣傳我校近幾年教育教學(xué)情況,讓社會(huì)、家長(zhǎng)了解我校的教育教學(xué)情況。積極動(dòng)員招生范圍的小學(xué)畢業(yè)生到我校就讀,營(yíng)造良好的求知求學(xué)的氛圍。
2、學(xué)校將嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)和文件精神,在教育局的統(tǒng)籌安排下實(shí)施招生工作,做到堅(jiān)持原則,程序到位,信息透明。
3、學(xué)校以戶籍所在地“就近免試入學(xué)”為原則,接收所有學(xué)區(qū)內(nèi)的小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)。
4、堅(jiān)持平行編班,不辦重點(diǎn)班,保證每個(gè)學(xué)生享有平等的教育權(quán)。
三、學(xué)校招生區(qū)域及計(jì)劃
1、招生范圍。按教育局下達(dá)的劃片招生范圍招生,凡屬西聯(lián)小學(xué)、祚通小學(xué)、東安小學(xué)、華謝小學(xué)、四香小學(xué)、曙明小學(xué)、聯(lián)生小學(xué)畢業(yè)生均需到我校入學(xué)。
2、外來務(wù)工人員子女入學(xué)問題。外來務(wù)工人員子女要求入學(xué)的,須提供學(xué)生監(jiān)護(hù)人(父母)的身份證、戶口簿。凡符合條件的外來務(wù)工人員子女,同樣享受與當(dāng)?shù)鼐用褡优却觥?/p>
3、按照局下達(dá)的招生計(jì)劃,初一級(jí)招收15個(gè)班。
四、招生報(bào)名工作安排:
1、招生時(shí)間:20xx年8月27日——8月30日。
上午8:00-11:00
下午2:30-5:30
2、報(bào)名注冊(cè)地點(diǎn):后樓樓下教室
3、家長(zhǎng)或?qū)W生本人到學(xué)校報(bào)名時(shí)需攜帶戶口本及復(fù)印件。20xx。8。25
對(duì)于學(xué)校處分后的心得體會(huì)實(shí)用三
為了認(rèn)真貫徹國(guó)家教委、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,用心開展各種形式的健康教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見病的預(yù)防和防治。切實(shí)做好學(xué)生的防近防病工作,本學(xué)期對(duì)健康教育工作作如下安排。
一、教育衛(wèi)生方面:
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)合理安排作息時(shí)光,切實(shí)保證學(xué)生每日體育活動(dòng)時(shí)光。
2、教學(xué)衛(wèi)生方面
⑴各班主任要定期調(diào)換桌椅及學(xué)生座位。
⑵督促學(xué)生做好眼保健操,控制近視率。
⑶每月進(jìn)行一次衛(wèi)生廣播,每月出好一期健康園地。
二、體育衛(wèi)生和勞動(dòng)衛(wèi)生方面:
提倡衛(wèi)生工作與體育工作相結(jié)合,教育學(xué)生經(jīng)常參加體育鍛煉和適當(dāng)?shù)膭趧?dòng),根據(jù)學(xué)生不一樣的生理特點(diǎn)進(jìn)行醫(yī)務(wù)監(jiān)督。
三、個(gè)人衛(wèi)生方面:
1、從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
2、堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查制度,以促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、醫(yī)療保健方面:
1、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查并建立健康卡。
2、對(duì)殘疾、體弱學(xué)生要加強(qiáng)照顧和心理衛(wèi)生工作。
3、做好急、慢性傳染病的預(yù)防和控制工作。
4、開展學(xué)生健康咨詢以及心理咨詢活動(dòng)。
5、對(duì)高年級(jí)同學(xué)進(jìn)行青春期衛(wèi)生知識(shí)講座。
五、學(xué)校衛(wèi)生管理方面:
1、加強(qiáng)學(xué)生的飲食安全保衛(wèi)工作。對(duì)食堂嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督機(jī)制。杜絕一切食物中毒的不安全因素侵入學(xué)校。
2、對(duì)學(xué)生飲用水進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督管理。
3、對(duì)學(xué)生的教室、采光、課桌椅等進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督。
月工作安排:
九月份:
1、制定學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。
3、制訂《健康教育》課時(shí)安排。
4、制定個(gè)人衛(wèi)生檢查評(píng)比制度,并進(jìn)行抽查打分。
5、出好第一期健康園地。
7、建立好醫(yī)務(wù)室門診登記、藥品登記以及學(xué)生因病缺課登記檔案。
8、愛牙日專題講座。
十月份:
1、各班認(rèn)真抓好衛(wèi)生工作,注意學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。
2、出好第二期健康園地。
3、一年級(jí)接種白破疫苗。四年級(jí)風(fēng)疹接種。十一月份:
1、一、三、五學(xué)生體檢。
2、做好流感疫苗的宣傳接種。
3、出好第三期健康園地。
十二月份:
1、期末初力測(cè)試,統(tǒng)計(jì)近視率和新發(fā)病率。
2、各項(xiàng)衛(wèi)生評(píng)比結(jié)分,表彰優(yōu)秀。
3、出好第四期健康園地。
一月份:
1、進(jìn)行健康教育期終復(fù)習(xí)、考試。
2、衛(wèi)生工作總結(jié)。
3、進(jìn)行期末"六病"及視力統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)。
4、完成各類學(xué)校衛(wèi)生報(bào)表。
5、出好第五期健康園地。
對(duì)于學(xué)校處分后的心得體會(huì)實(shí)用四
本學(xué)年我校以創(chuàng)建“平安校園” 典型學(xué)校為抓手,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神,堅(jiān)持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”、的目標(biāo),積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定,構(gòu)建“和諧校園”, 全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?,F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任
為進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。成立了以馬軍民校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班班主任為成員的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)落實(shí)、檢查、協(xié)調(diào)等工作,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)上報(bào),限期整改。同時(shí),根據(jù)學(xué)校安全工作的特點(diǎn),把涉及師生安全的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解,具體落實(shí)到人,做到每一項(xiàng)工作都有相應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校級(jí),防止了工作上的相互推諉。從而形成了以馬校長(zhǎng)親自抓,各安全小組成員具體抓,全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。
1、學(xué)校對(duì)各科室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé),將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容,貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)” “誰在崗,誰負(fù)責(zé)”的原則,實(shí)行一票否決,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。同時(shí),學(xué)校還在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀,明確了學(xué)校、家長(zhǎng)及學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
2、進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機(jī)制,嚴(yán)禁教師利用節(jié)假日私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步的原則。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,都能做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以馬軍民校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了一系列應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事件調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu),并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。
二、深化教育,齊抓共管
要確保校園安全,根本在于提高師生安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全宣傳教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以季節(jié)性安全宣傳教育為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全宣傳教育,特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動(dòng)等方面的安全教育。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。利用班會(huì)課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和演練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。
通過主題班會(huì)、講座、國(guó)旗下講話的形式,提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力,弘揚(yáng)安全文化,推進(jìn)校園安全工作的展開。
2、學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與家長(zhǎng)、公安通力合作,學(xué)校作了專題安全知識(shí)教育課,通過開展一系列安全、道德、法律教育活動(dòng),全體師生收益匪淺,取得了良好的教育效果。
三、嚴(yán)格管理,深入整改
領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化,教育要深化,但安全工作的關(guān)鍵在于落實(shí)。本學(xué)期,學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全工作精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,嚴(yán)格管理,定期不定期地開展安全工作大排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,為教育教學(xué)工作營(yíng)造了一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)宿舍安全督查管理。住校教師嚴(yán)格遵守學(xué)校安全制度,做好節(jié)假日校園安全工作,加強(qiáng)對(duì)宿舍、教室電線、消防設(shè)施的排查和管理,嚴(yán)禁使用易引發(fā)火災(zāi)的電器。
2、加大食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理,規(guī)范食堂食品加工流程,對(duì)食品來源、儲(chǔ)存、加工、去向進(jìn)行跟蹤記錄,確保進(jìn)貨索票、索證率達(dá)100%,完善食品留樣工作,做到留樣食品的量要足、保存時(shí)間要夠,并放入冰箱保存,防止交叉污染,保證留樣有效;從業(yè)人員按照要求定期進(jìn)行體格檢查,學(xué)校食堂沒有發(fā)生任何安全事故。
3、校園周邊環(huán)境、交通管理等方面。值周教師把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,其它老師能做好路隊(duì)護(hù)送并且每班選有路隊(duì)長(zhǎng),保證每個(gè)學(xué)生安全到家,杜絕發(fā)生意外事故。
4、狠抓防火安全工作。通過開學(xué)初緊急疏散演練活動(dòng),提高了師生對(duì)突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,收到良好的效果。開展一次安全緊急疏散演練;每學(xué)期出一期消防、交通安全宣傳專欄,各班出一期消防、交通安全宣傳黑板報(bào);各班級(jí)召開主題班會(huì)大力宣傳相關(guān)的防火知識(shí),增強(qiáng)防火安全的意識(shí),密切注意火源、電源、氣源的使用和控制,切實(shí)提高防護(hù)自救能力。嚴(yán)密監(jiān)管校內(nèi)各室的安全,加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)電腦室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等重點(diǎn)室的巡查,防患于未然。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,做好節(jié)假日值班安排工作。要求值班人員通訊暢通,反應(yīng)快速,一旦發(fā)生事故或緊急情況,通知領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)人員要按規(guī)定迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶險(xiǎn)和處置,切實(shí)做到反應(yīng)靈敏、響應(yīng)快速、組織得力、施救有效,最大限度減少事件損失,并將有關(guān)情況及時(shí)、如實(shí)地按程序向有關(guān)部門報(bào)告。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作信息報(bào)告制度,隨時(shí)掌握學(xué)校安全動(dòng)態(tài),如實(shí)上報(bào),不隱瞞、不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。校門口嚴(yán)格實(shí)行外來人員和車輛登記制度,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏,特別是加強(qiáng)對(duì)易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏,避免各類針對(duì)師生的侵害事故、事件發(fā)生。
6、對(duì)校園周邊的安全隱患能及時(shí)上報(bào)有關(guān)職能部門并及時(shí)解決。。
四、安全工作成效
由于能認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神,深化宣傳,規(guī)范管理,成效明顯,無任何安全事件發(fā)生,教育教學(xué)工作秩序井然,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)群眾的好評(píng)。
對(duì)于學(xué)校處分后的心得體會(huì)實(shí)用五
學(xué)生處分決定
我校1104班石油工程專業(yè)邱澤民、鐘勝邦、劉忠文三位同學(xué),至開學(xué)以來,不能嚴(yán)格要求自己,無視學(xué)校校紀(jì)校規(guī),經(jīng)學(xué)校研究決定,分別給予如下紀(jì)律處分。
邱澤民:在1103班學(xué)習(xí)期間,經(jīng)常曠課遲到,想來就來,想走就走。不服從班主任老師管理,頂撞老師。學(xué)校為了挽救他,將其調(diào)到1104班,仍然我行我素。特別嚴(yán)重的是僅20xx年11月1日,連續(xù)三次出現(xiàn)違紀(jì)行為。一是上午第二節(jié)課時(shí),在課堂上玩手機(jī),被科任老師發(fā)現(xiàn),經(jīng)教育管理,拒不接受,態(tài)度惡劣。二是上午第三節(jié)課時(shí),又伙同他人在課堂上玩撲克牌。三是中午午休時(shí)間,在306寢室將課桌有意損壞。該生的行為已嚴(yán)重違反學(xué)生管理?xiàng)l例,并造成了惡劣影響,為了嚴(yán)肅校紀(jì)、教育本人、警示他人,根據(jù)學(xué)校《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》有關(guān)規(guī)定,經(jīng)學(xué)校研究決定,給予該生記大過處分,并賠償損壞的課桌。扣除學(xué)分30分。
鐘勝邦:該生在新生軍訓(xùn)期間不積極參加軍訓(xùn),想方設(shè)法逃避。不服從教官和班主任管理,造成不良影響。學(xué)習(xí)期間又經(jīng)常曠課遲到,不積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。特別是20xx年11月1日中午,在306寢室伙同邱澤民有意損壞并將損壞的桌子扔向居民區(qū),差點(diǎn)砸到小孩,在社區(qū)造成不良影響,。為了嚴(yán)肅校紀(jì)、教育本人、警示他人,根據(jù)學(xué)?!秾W(xué)生違紀(jì)處罰條例》有關(guān)規(guī)定,經(jīng)學(xué)校研究決定,給予鐘勝邦嚴(yán)重警告處分,并賠償損壞的課桌。扣除學(xué)分20分。
劉忠文:在校學(xué)習(xí)期間,經(jīng)常惹是生非、曠課遲到,不服從管理,頂撞老師。尤其是在20xx年11月1日上午第三節(jié)課期間,組織他人在課堂上玩撲克牌。為了嚴(yán)肅校紀(jì)、教育本人、警示他人,經(jīng)學(xué)校研究決定,根據(jù)學(xué)校《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》有關(guān)規(guī)定,給予劉忠文嚴(yán)重警
告處分,扣除學(xué)分20分。
以上三位學(xué)生處分后,如在校三個(gè)月內(nèi),確有悔改的決心和表現(xiàn),可提出書面申請(qǐng),報(bào)班主
任、學(xué)工處審批,撤銷其處分。如再有違紀(jì)行為,開除學(xué)籍。
江漢油田職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)工處
20xx年x月x日
對(duì)于學(xué)校處分后的心得體會(huì)實(shí)用六
201x年學(xué)校將進(jìn)一步深化教育局“12345”工作部署,圍繞“大安全、高質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨,加強(qiáng)教師隊(duì)伍、教研隊(duì)伍的建設(shè),加快課堂改革的步伐,全力打造低負(fù)高效的課堂教學(xué)模式,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、立足現(xiàn)實(shí),努力改善辦學(xué)條件。
1.充分利用學(xué)校已有的設(shè)備、設(shè)施,逐步完善薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)功能教室的使用、管理。
2.增加教室電子白板的數(shù)量,將教室講臺(tái)更換為操作臺(tái),為教師多媒體教學(xué)提供便利條件。
3.重新規(guī)劃學(xué)校監(jiān)控設(shè)施,全部更新高清探頭,打造校園全覆蓋監(jiān)控系統(tǒng)。
4.打造學(xué)校垂直綠化新格局,把學(xué)校綠化面積向?qū)W校墻壁、空間延伸。
5.改善教師辦公條件,新增加四個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的教師辦公室,面積120平方米。
6.改善教室條件,將教室窗臺(tái)以下鋪裝瓷磚,安裝空調(diào),重新布置電路。
7.改建廁所。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),打造高素質(zhì)敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)。
1、深化教師聘任制度,將不能勝任教學(xué)工作的教師調(diào)整出教學(xué)崗位;不敬業(yè)、師德低下的不予聘任或調(diào)整出本校。
2、進(jìn)一步完善獎(jiǎng)懲制度,提高教師工作的積極性。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,特別是初一初二與初三知識(shí)點(diǎn)的銜接工作,培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容要落實(shí)到實(shí)處,中考成績(jī)穩(wěn)步提高。
三、安全工作常抓不懈。
學(xué)校將增加保安和安全保衛(wèi)教師的數(shù)量,打造安全的教學(xué)環(huán)境。
四、加強(qiáng)體育課教學(xué)。
制定嚴(yán)格制度,保障體育課的質(zhì)量,使學(xué)生的體質(zhì)得到有效改善。
五、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的閑暇教育。
通過開展閑暇教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主支配時(shí)間,積極參加各種社團(tuán),研究性課題小組,閱讀課外讀物等,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
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