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夏天敢于耕耘工作心得體會(huì)總結(jié) 夏天敢于耕耘工作心得體會(huì)總結(jié)與反思(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-02 03:16:02 頁碼:8
夏天敢于耕耘工作心得體會(huì)總結(jié) 夏天敢于耕耘工作心得體會(huì)總結(jié)與反思(8篇)
2023-01-02 03:16:02    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

最新夏天敢于耕耘工作心得體會(huì)總結(jié)一

夏季,我穿上了短裙,走出家門,我聽到了蟬鳴,蛙鳴,蟲鳴組成的交響曲,心情是那么舒暢,陽光明媚,我打起了太陽傘,戴上了遮陽鏡。來到了我向往的大海。

天空是那么藍(lán),海水也是那么藍(lán)。極目遠(yuǎn)眺,一望無際,分不清是海水,還是天空。我擁抱蔚藍(lán)的大海。腳睬在沙灘上,是那么柔軟,那么舒服。

我換好游泳衣,就縱身跳進(jìn)大海里。我正無憂無慮地游著,忽然看見一個(gè)游泳技術(shù)高超的小姑娘,像一條小魚穿梭其中。我向她游過去,對(duì)她說:“你游泳游的真好?!彼f:“謝謝你,認(rèn)識(shí)你我非常高興,我們交個(gè)朋友吧!”我說:“好啊?!蔽覀円黄鹩蔚竭h(yuǎn)處。

戲水

我捧了一些水向她灑去,她機(jī)靈的躲開了。她趁我不注意,一個(gè)反擊,我還沒有反應(yīng)過來,那水就像一個(gè)個(gè)波浪向我撲來,我躲閃不及,被她擊了個(gè)正準(zhǔn),我立刻反擊,她又躲開了。她高超的游泳技術(shù)不得不令我佩服。

堆城堡

她找來一些濕土,我們就開始動(dòng)工了。她提水,我活泥,緊張而有序。不一會(huì)兒,一個(gè)城堡就展現(xiàn)在我們面前。我們給它插上了一面五星紅旗,表示著中國人民期望國家永遠(yuǎn)和平的心愿,永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)火硝煙。

夜幕降臨,一個(gè)個(gè)浪花敲擊著海面,我們戀戀不舍地分別了。

我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天,永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天發(fā)生的事,夏天給我?guī)頍o窮的歡樂,我喜歡夏季。

最新夏天敢于耕耘工作心得體會(huì)總結(jié)二

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江蘇的夏天,很炎熱,但是跟湖北的夏天的炎熱相比,似乎又變得不值一提,似乎又多了些許情趣。炙熱的太地,微涼的清風(fēng),似乎也只有那些雨后彩虹才值得彩虹。

或許的確有人認(rèn)為美的唯有彩虹,對(duì)于那些審美單一的人來說的人來說的確是的。但對(duì)于我而言,是大錯(cuò)特錯(cuò)。

在這兒,夏天雖到了,但是仔細(xì)觀察,放下焦躁,瞧,那些花兒在火烤下毫不畏懼,挺立著,綻放著,微笑著。成千上萬個(gè)蜜蜂嗡嗡的鬧著,五顏六色的蝴蝶也與它們共舞。"映日荷花別樣紅",不錯(cuò)的,像害羞漲紅了臉的孩童,輕輕地?fù)u動(dòng)著腦袋。湖邊的山水不客氣地將自己的身影復(fù)刻到這面明鏡之中,楊柳也將自己復(fù)刻進(jìn)來,高興起來了,晃動(dòng)著自己的長發(fā)。

道路旁的樹,頂著一團(tuán)綠發(fā),心平氣和的挺立著。由樹根到樹上,再由樹上到天空,晴空萬里,太陽照著人間,人間如蒸籠似的,大人們躺在床上,吹著風(fēng)扇,舒適地睡著。這時(shí)一群不怕熱的孩子一股腦地沖了出來滿分作文網(wǎng)https:///,在樹下做游戲,笑著,跑著,捉幾回迷藏,打幾次乒乓球,喝幾口冰水。人們歡樂著,樹無私奉獻(xiàn)著。

傍晚,沒有中午的炎熱,取之而來的是暖和。人們有的在做飯,有的在做游戲,還有的在散步,很少有人能從忙碌抽身,而那些游手好閑之人卻欣賞到了晚霞,淡淡的血色在天空中一抹一抹的散開,聯(lián)合到我夜晚的星星,似乎構(gòu)成一面五星紅旗,象征著公正。天空漸漸拉上一張黑色的窗簾上了燈,昏黃的燈光也告訴孩子們?cè)摶厝チ耍切]有回去的,一定會(huì)受到家長的劈頭蓋臉一頓罵,但那也是對(duì)他們的關(guān)心和擔(dān)憂。

天空已經(jīng)完全拉上了簾幕,出現(xiàn)了香蕉似的月牙,伴隨一眨一眨的星星,共同照亮著大地。雨是最尋常的,每過一陣子就下,一下就是三兩天。但是可別惱,他是在給那些饑渴難耐的植物滋潤著,好似一個(gè)園丁。一滴滴豆粒般的"白水晶"落下,成了一灘灘的水。

江蘇的夏天,是多么壯觀!多么偉大!希望新的一年,你能快點(diǎn)回來。

最新夏天敢于耕耘工作心得體會(huì)總結(jié)三

因?yàn)橄奶鞜釤岬模梢猿员苛?。冰淇淋可好吃了,草莓味的,菠蘿味的,桃子味的,各種各樣的味道,實(shí)在太好吃了。我現(xiàn)在都想吃了。

夏天到了,還可以穿漂漂亮亮的裙子出門玩,那時(shí)候我長大了,已經(jīng)變成一個(gè)七歲的小孩子了。

那時(shí)候是六月了,六月的第一天是夏天,也是我們的兒童節(jié)。我都好開心,因?yàn)槲矣挚梢允盏胶枚嗪枚嗟亩Y物。

夏天還有暑假,暑假里可以天天在家開開心心地玩,爸爸媽媽還可以帶我出去旅游。

七月也是夏天,到時(shí)候我已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,快變成一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,我的心情很快樂,因?yàn)榭梢哉J(rèn)識(shí)不一樣的同學(xué)。

八月很快呀,很快到了九月份。

到時(shí)候我就變成一名有智慧的小學(xué)生。

夏天非常涼爽呢!可以吃到自己家冰箱做出來的冰塊,還可以睡竹子編的涼席。

最新夏天敢于耕耘工作心得體會(huì)總結(jié)四

1、驕陽如火:比喻強(qiáng)烈的陽光好像烈火一樣。

2、熱不可耐:比喻天氣炎熱,簡直不可忍耐。

3、夏山如碧:比喻夏天里的山一片碧綠如玉。

4、十分炎熱:比喻夏天陽光強(qiáng)烈,極度的熱。

5、滿頭大汗:比喻夏天熱,頭上出了很多汗。

6、夏日炎炎:比喻夏天陽光強(qiáng)烈,十分炎熱。

7、夏日可畏:比喻夏天氣溫炎熱,叫人畏懼。

8、燋金爍石:比喻使金石銷熔,形容天很酷熱。

9、大汗淋漓:形容濕淋淋往下流滴的樣子。

10、艷陽高照:是形容陽光溫煦亮麗的樣子。

11、綠樹成蔭:樹木枝葉茂密,遮蔽了陽光。

12、蟬聲陣陣:指夏天樹上的蟬鳴此起彼伏。

13、熱不可耐:形容非常熱,令人不可忍受。

14、火輪高吐:太陽在空中,發(fā)散熾熱的溫度。

15、揮汗如雨:揮:灑,潑。形容天熱出汗多。

16、流金鑠石:能使金石熔化,形容天氣酷熱。

17、酷暑難耐:夏天氣溫炎熱,讓人難以忍耐。

18、夏陽酷暑:夏天火辣辣的太陽,暑氣逼人。

19、悶熱難當(dāng):夏天天氣悶熱,叫人難以忍受。

20、火傘高張:形容夏天烈日當(dāng)空,十分炎熱。

21、夏樹蒼翠:就是夏天的樹木也是非常翠綠的。

22、蟬不知雪:知了夏天生,秋天死,看不到雪。

23、燋金鐵石:使金石熔化枯焦。形容天氣酷熱。

24、流汗浹背:形容出汗多,濕透了背上的衣服。

25、焦金爍石:使金石熔化枯焦。形容天氣酷熱。

26、火云如燒:形容夏天的云,像是火燒起來一樣。

27、春風(fēng)夏雨:風(fēng)和煦,夏雨滋潤,足以養(yǎng)育萬物。

28、赤地千里:形容天災(zāi)造成大量土地荒涼的景象。

29、驕陽如火:像火一樣的陽光。形容天氣非常熱。

30、冬溫夏凊:冬天使父母溫暖,夏天使父母涼爽。

31、浮瓜避暑:暑日消暑的樂事。見“浮瓜沉李”。

32、烈日當(dāng)空:炎熱的太陽高掛天空。形容天氣酷熱。

33、暑往寒來:夏天過去,冬天到來。泛指時(shí)光流逝。

34、椅席炙手:椅子、席子摸著燙手,形容天氣炎熱。

35、電閃雷鳴:閃電飛光,雷聲轟鳴。比喻快速有力。

36、五黃六月:指農(nóng)歷五、六月間天氣最炎熱的時(shí)候。

37、汗如雨下:汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。

38、爍玉流金:指溫度極高,能將金石熔化。形容酷熱。

39、暑氣熏蒸:指夏天天氣濕熱好像被蒸在籠子里一樣。

40、闌風(fēng)伏雨:指夏秋之際的風(fēng)雨。后亦泛指風(fēng)雨不已。

41、秋行夏令:時(shí)已秋季,還在做夏令的事。指不合時(shí)令。

42、無冬無夏:無論冬天還是夏天,指一年四季從不間斷。

43、熱浪滾滾:天氣炎熱,熱浪就是熱空氣像風(fēng)一樣滾動(dòng)。

44、浮瓜沈李:指以寒泉洗瓜果解渴。后代指消夏的生活。

45、闌風(fēng)長雨:闌珊的風(fēng),冗多的雨。指夏秋之際的風(fēng)雨。

46、無間冬夏:無論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。

47、烈日當(dāng)空:炎炎的太陽高高地掛在天上,比喻天氣炎熱。

48、熱氣騰騰:熱氣蒸騰的樣子。形容氣氛熱烈或情緒高漲。

49、綠樹成蔭:樹木枝葉茂密,遮住了陽光。正是盛夏季節(jié)。

50、燋金流石:把金屬烤焦,把石頭曬化。形容極其炎熱難耐。

最新夏天敢于耕耘工作心得體會(huì)總結(jié)五

【教學(xué)目標(biāo)】

1、有感情地朗讀課文,通過品味充滿童趣的語言,體會(huì)文字背后所傳達(dá)的作者熱愛生命、熱愛生活的美好情感

2、梳理文章的內(nèi)容,把握文章的中心,理解作者是如何圍繞中心進(jìn)行選材的。

【重點(diǎn)和難點(diǎn)】

1、重點(diǎn):有感情地朗讀課文,通過品味充滿童趣的語言,體會(huì)文字背后所傳達(dá)的作者熱愛生命、熱愛生活的美好情感

2、難點(diǎn):梳理文章的內(nèi)容,把握文章的中心,理解作者是如何圍繞中心進(jìn)行選材的。

【教學(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí)

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入新課,提出核心問題

1、師導(dǎo)入:同學(xué)們一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),如果請(qǐng)你用“夏天是一個(gè)

的季節(jié)”說一句話,來表達(dá)你對(duì)夏天的感受,你會(huì)怎么說?。

2、師質(zhì)疑:那么,在作者的眼里夏天又是怎樣一個(gè)季節(jié)?

3、請(qǐng)學(xué)生齊讀第一段,“夏天是萬物迅速成長的季節(jié)”,師提問:你認(rèn)為哪些詞語比較關(guān)鍵?針對(duì)這些關(guān)鍵詞語你會(huì)提出哪些問題?

(預(yù)設(shè):夏天是萬物迅速成長......的季節(jié)。萬物是指哪些事物?為什么說是迅速生長?)

二、品讀語言,感受充滿童趣的語言,體會(huì)文字所傳達(dá)的情感

1、師過渡:請(qǐng)同學(xué)們帶著“萬物是指哪些事物?”、“為什么說是迅速生長?”這兩個(gè)問題,自由朗讀課文,思考并圈劃關(guān)鍵句子,同桌之間可互相交流。

2、學(xué)生散讀課文,圈劃語句和詞語,做好交流準(zhǔn)備。

3、學(xué)生交流,教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生品讀語言,讓學(xué)生體會(huì)文字所傳達(dá)的情感。

(預(yù)設(shè)交流:

品讀第2段:a.學(xué)生交流:豆棚瓜架上的綠蔓、竹子高粱拔節(jié)、植物開花結(jié)果、白石頭長苔蘚、黃泥土長草長菜、動(dòng)物小貓小狗小雞小鴨、教師邊板書

b.教師引導(dǎo)學(xué)生品讀:夏天的長是飛快..的長,跳躍..的長,活生生...的看得見...

的長......)

關(guān)注朗讀中的停頓和跳躍起伏的節(jié)奏感。

c.

師質(zhì)疑:在朗讀中,我們除了能讀出生物生長的過程中的生機(jī)勃勃之外,還能

讀出什么來呢?——作者對(duì)生命的熱愛。

d.

請(qǐng)學(xué)生帶著對(duì)生命熱愛的感情再讀課文,并請(qǐng)學(xué)生仿寫句子。

品讀第3段:a.學(xué)生交流:草長—樹木長——山豐滿:稻秧長—甘蔗長——地高起;太陽威力增

—溫度增加—鐵路、柏油路生長)

b.教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注句子之間的因果關(guān)系:(因?yàn)?草

——(所以)山

c.師質(zhì)疑:鐵路、柏油路都是沒有生命的事物,為什么作者說它們也在生長?

d.師提問:第3段作者從有生命的事物寫到?jīng)]有生命的事物的迅速生長,從字里

行間你們讀出了作者怎樣的情感?——作者對(duì)生活的熱愛

品讀第4段:a.學(xué)生交流:人的生長和成長

b.

教師請(qǐng)學(xué)生朗讀第4段,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文中哪些句子寫出了在人的生長過程中,有些是看得見地長,有些是看不見地長。

c.

教師質(zhì)疑:就第4段,你還有哪些沒有看懂的地方?

d.

教師總結(jié):是啊,如果農(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長,或是長得太慢,就沒有了收成的希望,所以,農(nóng)民都會(huì)在植物生長的最近時(shí)期,讓植物茁壯成長,這樣秋天的時(shí)候才會(huì)有好的收成。其實(shí)我們?nèi)艘彩且粯?,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力量地長。這也是文章要表達(dá)的主旨)

三、梳理文本:理解作者選材的用意

1、師提問:文章第2段、第3段、第4段之間有什么聯(lián)系?

(預(yù)設(shè):從有生命的事物寫到?jīng)]有生命的事物,再寫到人,層層遞進(jìn),表達(dá)了作者對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛、最終表達(dá)了在美好的自然和生活面前,作者希望每個(gè)人都能趕時(shí)候,盡量地用力量地成長,由此可見作者選擇這些材料來寫都是為了表達(dá)作者的情感和主旨服務(wù)的)

2、師進(jìn)一步質(zhì)疑:文章的第1段說“夏天是萬物迅速成長的季節(jié)”,我們能否把標(biāo)題改為“夏天里的生長”?

四、感悟主旨,交流拓展

師提問:文章的結(jié)尾說“人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力量地長”,學(xué)完課文后,你對(duì)這句話又有了怎樣更深的理解?(學(xué)生交流)

五、布置作業(yè)

搜集與夏天有關(guān)的諺語進(jìn)行分享交流

最新夏天敢于耕耘工作心得體會(huì)總結(jié)六

家鄉(xiāng)的夏天,氣候遠(yuǎn)比別處的晴日暖風(fēng)來得濃烈,來得特別。一方水土養(yǎng)一方人,家鄉(xiāng)夏天的風(fēng)用自然的力量雕塑這方人們的品性。

由于地處于東南濱海,每年的這個(gè)時(shí)候,臺(tái)風(fēng)常常光顧我們的小城。沒有登陸的小臺(tái)風(fēng),順便捎來幾場(chǎng)降溫的雨水,大家心里還是歡迎的,畢竟帶走了咄咄逼人的熱浪。然而,一旦強(qiáng)臺(tái)風(fēng)來襲,大家都是避之不及。阿公阿嬤們擔(dān)心經(jīng)年老舊的大瓦厝能否在呼嘯的臺(tái)風(fēng)中堅(jiān)挺牢靠;阿叔阿伯們擔(dān)心進(jìn)港避風(fēng)的漁船會(huì)不會(huì)船破帆倒,還有那些可能被水淹沒的田里莊稼和菜地……擔(dān)心歸擔(dān)心,該來的躲不過。去年,“天兔”席卷而來的勁風(fēng),至今還讓我記憶猶新。

天兔來之前,氣象臺(tái)緊鑼密鼓地實(shí)時(shí)跟蹤報(bào)道,鄉(xiāng)里廣播不停地播放防風(fēng)警報(bào)和預(yù)防災(zāi)害措施,大人們了都停止了露天勞作,漁船全部回港,男人們負(fù)責(zé)鞏固房屋和搭建物,收拾戶外一切可能被狂風(fēng)拋摔的東西,女人們則安頓家里隨時(shí)可能調(diào)皮亂跑的小孩和行動(dòng)不便的老人,囤積食物,不然等臺(tái)風(fēng)來了,出不了門去買柴米油鹽。學(xué)堂因?yàn)榕_(tái)風(fēng)天氣停課,學(xué)生們心里或許還暗自偷樂了一把,臺(tái)風(fēng)給放假的呀。

隨著臺(tái)風(fēng)的逼近,臺(tái)風(fēng)伴隨的暴雨如期而至,人們便不出門了,宅在安全的家里,關(guān)注著氣象臺(tái)報(bào)道的臺(tái)風(fēng)動(dòng)向,預(yù)測(cè)著何時(shí)能雨過天晴。臺(tái)風(fēng)的狂暴似乎超過了人們的想象,呼呼作響,窗外可以看到各種樹木在風(fēng)中快被刮折了,電線桿晃得厲害,兩個(gè)電線桿之間的高壓線像在甩跳繩。玻璃窗也“哐哐”地響,臺(tái)風(fēng)像是要撞進(jìn)每家每戶,宣告它的威力,使人們畏縮、臣服。

果然,等它過境后,我們見到的場(chǎng)景是,路兩旁的景觀樹東倒西歪耷拉著,一些殘破的廣告牌和著斷掉的樹枝散落在較高的路面,棚架倒的倒、散的散。田地里作物很多被沖走了,即使沒被沖走也被雨水泡爛了。積水淹沒了一些低洼的地帶,人們需要淌水行走。損失是慘重的,但人們并不氣餒,互道平安后,開始一起收拾臺(tái)風(fēng)的殘局,清理路面,疏導(dǎo)積水,小城恢復(fù)了原來的整潔。學(xué)生們也恢復(fù)了課程,學(xué)堂里又繼續(xù)傳出熟悉的朗誦聲。田里的莊稼重新種上了,點(diǎn)燃了下一季豐收的希望;漁船也修繕了,準(zhǔn)備下一輪啟航,生活的腳步并沒有因?yàn)闅埍┑呐_(tái)風(fēng)而改變。家鄉(xiāng)的夏天,也有暖風(fēng),暖風(fēng)惹人沉睡,而夏天的強(qiáng)風(fēng)鍛煉出了我們應(yīng)對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng),在平平淡淡的日子里不斷前進(jìn)。

夏天的風(fēng)初二優(yōu)秀作文600字2

就算是暑假,也不會(huì)有什么很精彩的事情上演。一遍一遍,重復(fù)著每天的生活。每天每天,都會(huì)回憶一小段過去的日子。想著想著,就以為自己是那個(gè)小小的白瞳,生活在腐敗的古代上流家庭,還有那些古老的城墻,一層一層,阻止著小小的白瞳越過去,看清外面的世界。多么想有個(gè)像佐賀的阿嬤一樣的外婆,在每天平淡的生活中,自然而然的教會(huì)我一些人生的哲理。

還是和以前一樣,每天每天,我都會(huì)編一個(gè)溫暖而憂傷的故事,讓你笑著笑著流出淚來。在這個(gè)淺淺的夏日。

打開記憶的衣櫥,才發(fā)現(xiàn),我沒有一件紅色的衣服,于是上街時(shí),拼命大量每一個(gè)可愛少女穿著的紅色上衣。媽媽說,只要穿著大方、活潑,顏色不是問題。以前很怕黑的,一個(gè)人呆在黑屋子里會(huì)嚇得哭起來,于是把房間里所有的燈都打開,讓暖暖的光照近來,可痛處太深了連光也照不進(jìn)來。于是,漸漸的不再害怕黑暗,甚至喜歡一個(gè)人呆在寂寞的黑屋子里哭泣,像無家可歸的小熊,回憶著回憶著那些過去很久了已經(jīng)退色成黑白的相冊(cè),卻怎么樣,也無法再把它們聯(lián)系到一起。

不知道為什么,現(xiàn)在每天早晨起來,臉都會(huì)像向日葵一樣紅,一臉的朝氣蓬勃。晨曦,晨曦的到來,真的往往會(huì)帶來美好嗎?那么,晨曦,你會(huì)選擇來到我身邊嗎?還是把無盡的黑暗推向我,讓我踩著黎明的光亮一步一步靠近你的溫暖。昨天上網(wǎng)上的很晚,在網(wǎng)上和小學(xué)的同學(xué)聊天耗費(fèi)了大部分的時(shí)間,可能因?yàn)槲壹业氖率痔犭娔X吧,和同學(xué)開了半天的語音卻怎么也不知道他在講些什么。突然很想去照相,和以前所有的同學(xué)一起,這是不是很沒有可能?你還是不愿意來嗎?和我一起跳舞,帶上虛偽的面具,丟下毛茸茸的狼皮,。你還是只愿在夢(mèng)里與我相見嗎?你還是選擇要永遠(yuǎn)作我最華麗的夢(mèng)境嗎?那么,好吧,我愿意永遠(yuǎn)沉睡!

每天坐上80路汽車往返于家和學(xué)校之間,一遍一遍。

五彩的糖果不再是出現(xiàn)在澄明的糖果店,乖癖怪異的小人也不再依靠幻想存在。月光下,精靈王子萊格拉斯飄逸的身影在黑森林里一閃而過;伏地魔復(fù)活了,小哈利波特的未來兇險(xiǎn)無比,怎么辦?不用擔(dān)心,你看,杰克船長率領(lǐng)的烏合之眾,終于還是打敗了兇惡的幽靈船。惡靈騎士那噴著火焰的機(jī)車,深夜里旁若無人的飛馳……

睜眼,閉眼。伸手將最后一頁紅紙撕下。

世界悠然失去聲響,收斂了視線里最后一絲光線。

在這個(gè)風(fēng)涼的仲夏。

夏天的風(fēng)初二優(yōu)秀作文600字3

夏天的風(fēng)總是裹挾著一絲悶熱向著人們的心頭壓來,困頓的空氣似乎要將每個(gè)人的呼吸都窒住,烈日在頭頂發(fā)出燦爛的光輝,榕樹上的蟬兒發(fā)出有氣無力的鳴叫。夏天的風(fēng),是否全都是這樣讓人郁悶?

答案未必如此,夏天是一個(gè)多事的季節(jié)。小升初、中考、高考全都集中在這一時(shí)刻,每一個(gè)面臨著壓力的考生,心頭上都如同壓上了重石一般,就連夏天也變得沉悶壓抑起來。每一次模擬考后從考場(chǎng)走出來的那些人,他們的臉上掛著汗水,身上似乎都在蒸騰著一股熱氣。那是在全力奮斗后留下的余韻,那是夏天在他們身上光顧后的痕跡,那是奮斗。

我愿意將夏天的風(fēng)比作懸在我們這些考生頭上的“糖和鞭子”。不難想象,如若我們?cè)诳紙?chǎng)中失利,走出考場(chǎng)時(shí),我們眼中的夏天也將變得了無生機(jī),那夏天悶熱的風(fēng)就像掛在心頭上的鈍刀一下下的剜去我們的活力。但如若我們超常發(fā)揮,在試卷上筆走龍蛇,當(dāng)我們昂首挺胸地邁出考場(chǎng)那一刻,夏天的風(fēng)就將變得如甘蜜一般讓人傾心。總歸夏天的風(fēng)如何,全由我們的心意決定了。

我們的壓力就如同夏日那翻滾著的烏云,隨著時(shí)間的變遷,一點(diǎn)一點(diǎn)的壓迫在我們的頭頂。每當(dāng)暴雨之前,我打開窗想要透氣時(shí)都難能如意,這時(shí)候撫摸過我面龐的風(fēng)似乎也帶上了一層威嚴(yán),總歸是壓迫的讓人難以喘息??僧?dāng)一場(chǎng)暴雨淋漓盡致的宣泄過后,泥土中帶著的那絲清新,在空氣中快速蒸騰,世界就在那打著旋飛向高空的風(fēng)的引導(dǎo)下變得開闊起來。風(fēng)兒總算要在暴雨過后才可能變得甘美,就像我的心情只有當(dāng)我取得成功那一刻才能變得輕松。

春天的風(fēng)喚醒生機(jī),秋天的風(fēng)帶來收獲,冬天的風(fēng)叫人凜冽,唯有夏天的風(fēng)總是有絲似是而非。夏天是奮斗的季節(jié),是拼搏的時(shí)機(jī),所有的壓力都將轉(zhuǎn)換為我的動(dòng)力,而夏天的風(fēng)會(huì)拉著我一路披荊斬棘,帶著我穿破云浪,站到云層之巔,帶我一覽世間美輪美奐!

夏天的風(fēng)初二優(yōu)秀作文600字4

一年中,最讓人感到舒服的風(fēng),那就屬夏天的風(fēng)了。

——題記

大家想,春天時(shí),風(fēng)兒像刀一樣刮著人們的臉,讓人身感不適。秋天時(shí),寒意早已恭候我們多時(shí)了,此時(shí)秋風(fēng)吹來,冬姑娘提前到來了。由于我們毫無準(zhǔn)備(沒穿上大衣等防寒服),所以真的是感到寒意陣陣,特別凄冷。真正的冬天來臨時(shí),那就更不敢恭維了,氣溫急速下降,經(jīng)常還加著雨和雪,如果再吹來一陣風(fēng),那真是寒風(fēng)刺骨啊。只有夏天的風(fēng),在人們夏暑難忍時(shí),像一臺(tái)電風(fēng)扇,給人們帶來一絲涼爽。

清晨,當(dāng)人們起床時(shí),夏風(fēng)把花圃中花兒散發(fā)出的香味輕輕吹散,悄無聲息地送到我們這些睡眼惺松的人們身上,真的是香氣誘鼻,讓人神清氣爽啊!

中午,太陽像一個(gè)大火球似地?zé)o情照著大地,烤著田地以及所有正在露天辛勤勞動(dòng)的人們,讓他們汗流浹背。忽然,一陣夏風(fēng)輕輕地吹過來,好似一杯冰水,讓人們透心涼,此時(shí)人們都會(huì)情不自禁地說:“好涼快啊!”說完,人們更起勁地干起了活。

傍晚時(shí),許多家都不在屋里面吃飯,把飯桌搬到了外面。在夏風(fēng)的懷抱中悠閑地用餐,人們食欲大增。飯后,大人們都出去逛街了,小孩子們也湊到一起,玩游戲呀,蹦啊跳啊,玩得可開心了。在他們玩得滿頭大汗的時(shí)候,夏風(fēng)像媽媽一樣正“拿”著毛巾,給孩子們“擦著汗”呢。

晚上,人們上床睡覺,天氣太熱了,輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著,這時(shí),夏風(fēng)像及時(shí)雨一樣給人們帶來清爽,像唱著催眠曲哄著人們安然入睡。

這夏天的風(fēng),這舒服的風(fēng),這涼爽的風(fēng)啊,真像一個(gè)神通廣大的魔術(shù)師,變著招,一會(huì)兒讓早晨的花兒給人們帶來芳香,一會(huì)兒給辛勤工作的人們帶來了涼爽,一會(huì)兒在傍晚時(shí)使人食欲大增,又一會(huì)兒使人們?cè)谳氜D(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)候安然入睡……

啊!夏天的風(fēng)真爽,我喜歡夏天的風(fēng)。

最新夏天敢于耕耘工作心得體會(huì)總結(jié)七

春天,跟我們揮揮手說“再見”了。夏天,邁著輕快的腳步,帶著熱情,伴隨著歡樂,不知不覺來到我們的身邊。

盛夏時(shí)節(jié),天空中的太陽特別大,仿佛渾身是力氣,向全世界放射出無窮無盡的熱量。云朵無憂無慮,在天空中蕩來蕩去,陽光把它染成了赤橙色。它變化無窮,一會(huì)兒是小白兔,一會(huì)兒是大灰狼,一會(huì)兒是小熊貓,多美啊!小鳥在云朵間自由自在地飛翔。瞧,一只小鳥展翅飛天,一剎那一個(gè)翻身,又向遠(yuǎn)方飛去,后面還緊接一群大雁。

放眼望去,一棵棵大樹就像排好了整齊的隊(duì)伍,像一個(gè)個(gè)英勇的士兵正等待長官下達(dá)命令。它們聳拔挺立,風(fēng)吹雨打也不動(dòng)搖,如果每個(gè)人都有這等品質(zhì),那么世界會(huì)變得多么美好呀。

如果仔細(xì)看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥窩,鳥媽媽正在樹枝上捉蟲,然后飛回家喂給寶寶吃。身旁到處繁花似錦,有紅的、白的、藍(lán)的;玫瑰花、牡丹花、百合花……旁邊一批批小草“士兵”保護(hù)著這些鮮花“公主”,無怨無悔。

勤勞的小蝴蝶小蜜蜂飛過來又飛過去,小蜜蜂停在花蕊上采鮮蜜;小蝴蝶則在一旁翩翩起舞。小狗在樹蔭下乘涼,它伸出舌頭給自己扇風(fēng)呢,好像在說:“熱死了,熱死了?!?/p>

人們躲進(jìn)空調(diào)屋避暑,個(gè)個(gè)翹著二郎腿,大口大口喝著冰鎮(zhèn)可樂,心情不是一般的爽。傍晚,太陽下山休息了,小孩子們?cè)诓莸厣贤嫫稹袄销椬叫‰u”;大人們?cè)谠鹤永锍藳觯f一些家常。老人在敬老院下棋、打麻將,一個(gè)個(gè)都快樂自在。人們也十分熱情,比如一群親朋好友從外地來看望我們,我們就做一桌海鮮美食,讓他們大飽口福。

夏天是多么美好啊!我喜歡它的熱情奔放,火熱就能吃冰棍,反正,我就愛夏天。

這個(gè)夏天初三滿分作文2

夏天是熱情的。

太陽火辣辣地照射著大地,好像要把地面曬化。路上也見不到幾個(gè)人影,偶爾有幾個(gè)路人,也是全副武裝地飛奔而過,好像在陽光下多留一秒都是一種莫大的折磨?;▓@里的花都無精打采地垂著頭,知了趴在樹干上不住地大喊:“知了,知了……”

夏天是瘋狂的。剛剛還是艷陽高照,轉(zhuǎn)眼間便烏云密布,黑壓壓的一片,接著下起了傾盆大雨。街道上積著水,車子像一條條小船開在水里,稍有不留意,過路的行人就要被濺個(gè)透心涼。這雨來也匆匆去也匆匆,不一會(huì)兒就停了,天邊掛起了一道彩虹,絢爛極了。

夏天是熱鬧的。白天,在游泳館里,孩子們徑直跑向游泳池,一個(gè)個(gè)“撲通撲通”地跳進(jìn)水中。有的像一條條小魚,自由自在地練習(xí)蛙泳、仰泳、花式游泳!有的把自己埋進(jìn)水里,半天不上來透氣,該是在練憋氣呢!

有的在打水仗,他們一邊潑水,一邊用自己肉嘟嘟的小腳蹬著水,玩得不亦樂乎!傍晚,大人小孩都聚集在樹下乘涼,家長里短地閑扯著。田間,昆蟲們也不甘寂寞,開起了音樂會(huì)。蛐蛐放聲歌唱,在草葉間蹦來跳去,青蛙也來湊熱鬧,“呱呱呱”地伴起奏來!

夏天是甜甜的。夏天,冰箱里常備的必定是大西瓜和冰激凌。用刀把西瓜切成兩半,直接抱起半個(gè),坐到沙發(fā)上,愜意地用勺子挖著吃。一勺送進(jìn)嘴里,清甜冰爽的西瓜汁在嘴里爆開,從嘴里一直涼到心里,一整天的暑氣立馬消散,舒服極了。冰激凌就更不用說了,一口咬下去,先是脆皮巧克力,甜中帶點(diǎn)苦,再是入口即化的冰激凌夾心,光是想想口水都要流出來了!

這就是我難忘的夏天,你們的呢?

這個(gè)夏天初三滿分作文3

迎著五月新荷的芳香,踏著暮春濃濃的綠蔭,我們迎來了熱情奔放的夏天。

夏天的太陽少了春天時(shí)那份溫柔,像個(gè)火球火辣辣地照射著大地,似乎想散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路,曬紅了行人的臉膛,曬得大樹不敢有絲毫擺動(dòng),更曬裂了大地,潑盆水到地上,大地干涸得一下吮吸干凈。

廣袤的田野里,沒有一絲兒風(fēng),青青的秧苗無精打采地耷腦袋;青蛙在田埂邊“呱呱”地拼命叫喊;泥鰍也熱得在水溝里上下翻滾著,吹著小泡泡。屋后的白楊葉子和絲瓜藤都被太陽曬得往下垂,好像一群干了錯(cuò)事的孩子低著頭,羞愧地站在老師面前。

屋門口趴著一只大黃狗,垂著長耳朵,伸著紅舌頭,熱得直喘氣。果園里的橘子樹、柚子樹、柿子樹卻與眾不同,陽光越烈,它們?cè)绞蔷穸稊\,厚實(shí)的葉子墨綠墨綠,葉片下的果實(shí)一天天長大,展示出頑強(qiáng)的生命力。

更有那滿池的荷花在陽光的照射下,一夜間本來還是含苞欲放的花骨朵兒竟開出了鮮艷的荷花:玉白的,粉紅的.、玫瑰紅的……它們多姿多態(tài),有的隨風(fēng)搖曳,散發(fā)出醉人的清香,有的羞答答地躲在荷葉下。

一張張像大圓盤似的荷葉青翠欲滴,引來無數(shù)蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在荷葉上載歌載舞。春天是播種的季節(jié),夏天時(shí)萬物成長的季節(jié),沒有春夏的播種和耕耘就沒有秋天的碩果累累。

夏天美在熱烈而奔放,美在熱情似火。正因?yàn)橛辛讼奶斓臒崆樗苹穑庞星锾斓牡纠朔瓭L,棉田飄雪,高粱似火,大豆笑得咧開了嘴,柿子樹上掛滿了紅燈籠……

我愛美麗的夏天!

這個(gè)夏天初三滿分作文4

我喜歡春意盎然的春天,也喜歡碩果累累的秋天,也愛寒風(fēng)刺骨的冬天,但我更愛烈日炎炎的夏天。

春姑娘踏著輕盈的腳步走了,夏天就帶著炎熱來了。太陽死一個(gè)火球掛在天空,把大地烤得滾燙滾燙,人們都呆在樹下乘涼。老人們手里拿著蒲扇,在樹下敘敘舊,懷念往事。孩子們?cè)跇湎履阕肺亿s,玩的不亦樂乎。太陽更火辣辣的烘烤大地,小朋友可受不了,有的奔向冰淇凌屋,有的奔向游泳池,有的奔向空調(diào)間,一直泡在里面,不肯出來。

夏季的樹木花草最為旺盛,到處綠樹成蔭,郁郁蔥蔥,到處姹紫嫣紅,花團(tuán)錦簇。放眼望去,一片樹的世界,一片花的海洋,。葉子綠油油,像一把把蒲扇,扇起一股股涼風(fēng),給樹下的人們帶來涼快,給他們降溫,防暑。在炎炎夏日里,花兒們爭奇斗艷,爭先恐后地綻放,非要一較高下,炎炎烈日烘托出了花朵的美麗,使花兒更美了!五顏六色的花朵,想一塊五彩繽紛的被子,蓋上一定很涼快!

夏日的天氣就像人的心情,說變就變,你永遠(yuǎn)不會(huì)料到雷雨什么時(shí)候下,你常常會(huì)被突如其來的雷雨嚇得手忙腳亂。那雨滴和沙子里的石子一樣大小,密如地上的灰塵。春天的雨和秋天的雨打在臉上是舒服的,而夏天的雨打在臉上是火辣辣的疼。

夏日的天空是美麗的。白天的天空像洗過的藍(lán)寶石,那么光彩奪目,天上的白云白的如小綿羊的毛。整個(gè)天空像一幅自然和諧的丹青,藍(lán)色和白色配起來是最合適的了。夏日的夜空也是那么引人入目,蔚藍(lán)的天空,還有密密麻麻的星星,像一張黑色的紙,上面放著許許多多的寶石。

夏天雖然沒有春天那么有活力,沒有秋天那么涼爽,但是夏天有自己的獨(dú)特。

最新夏天敢于耕耘工作心得體會(huì)總結(jié)八

夏,一年四季中最炎熱的季節(jié),但她卻有她惟有的熱情,用以真誠的懷抱招待我們,用以生機(jī)勃勃的景象來熏陶我們,正以為這樣,我愛她的生機(jī),愛她的炎熱,愛她的堅(jiān)強(qiáng)。

夏日清晨,美麗的東方還未清晰,跑到陽臺(tái),吮吸大自然的芬芳,心曠神怡。太陽初起,拿一本書、一盤磁帶,忘情的閱讀,盡情的播放。沒有喧雜,沒有干擾,做什么都舒心愜意,但往往短暫,不久汽車的喇叭聲,人們的歡笑聲,小販的吆喝聲,人們的歡笑聲,融合在一起,匯成美妙的交響樂,又是另外一番情趣。

臨近中午,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩。游走在鳳凰林間,滿樹的鳳凰花,開得紅艷,開的生機(jī),開的另人叫好,在綠葉的襯托下,如鳳凰棲停樹。

走過鳳凰林,來到花之海。滿眼便是:月季、梔子、荷……她們競(jìng)相開放,微風(fēng)拂過,清香宜人,另人陶醉,有種說不出道不明的舒心。

來到池塘邊,坐在石頭上,垂柳撫弄著頭發(fā),碧水搔撓著光腳,如臨仙境。知了不歇?dú)獾爻S袝r(shí)天氣悶熱的不舒服,便大雨臨盆,一陣陣風(fēng)呼嘯著,卷起地上碎物,樹被風(fēng)吹著,被雨打著,嗚嗚地嘶叫著,雨中的人們打著傘路過河邊,急速的行走著。頑皮的孩子們?cè)诤舆呮覒蛑?,玩著,跳著,唱著,任雨點(diǎn)打在身上,不亦樂乎。

待雨過天晴后,空氣便更加清新,池塘上飛舞著無數(shù)綠頭紅翅的大蜻蜓,水塘里游動(dòng)著雪白的鵝群,煞是可觀。

傍晚夕陽時(shí),縷縷余暉斜射墻邊,沒有早晨的清新,沒有中午的炎熱與刺激,只有恬靜于柔和……雪白的墻壁上映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅,讓人不禁想起“夕陽無限好,只是近黃昏”的千古絕句。

入夜,節(jié)奏變得歡快舒暢。

當(dāng)夜拉下帷幕,人們出外納涼,光星閑談,待困之時(shí),酣然入睡,大地便變得靜謐無聲。似乎在等待明天的到來……

夏天,飽滿湖光山色,漫步柳堤陰畔,靜聽漁歌唱晚,深嗅幽幽菏香,或許會(huì)情不自禁地說:“夏,惟你,對(duì)人生有獨(dú)特的見解,對(duì)人生有高能的凈化,臨了,對(duì)你吟誦:

夏日波留連我心,盼又一年過夏天!

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