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校園安全一二三心得體會和方法 校園安全知識講座心得體會(6篇)

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校園安全一二三心得體會和方法 校園安全知識講座心得體會(6篇)
2023-01-02 03:04:45    小編:ZTFB

心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對于校園安全一二三心得體會和方法一

2、紅燈停,綠燈行,安全處處伴我行。

3、維護校園治安秩序,保障師生人身、財產(chǎn)安全。

4、人人講安全,家家保平安。

5、生命是一種信任,安全是一種責任。

6、馬虎人,一失足成千古恨;遵章者,三思行享百年福。

7、寧為安全操碎心,不讓事故害人民。

8、整治校園周邊環(huán)境,全面排除安全隱患。

9、事事安全牢記人心,人人幸福灑滿校園。

10、禮讓放在先,安全大于天。

11、講安全時時謹記,出事故家家傷心。

12、幸福是棵樹,安全是沃土。

13、關(guān)注安全生產(chǎn),確保校園平安。

14、不夸海口一定安,學養(yǎng)文昌千萬寧。

15、放火之心不可有,防火之心不可無。

16、今日今時我為安全而注意,明日明刻安全為我為牽伴。

17、出門多看一眼,遇事多想一點,安全放重一點。

18、可見玩耍要當心,安全時刻在我心。

19、構(gòu)建文明新校園,需要安全作先鋒。

20、安全文明和諧,積極奮發(fā)博學。

21、讀安全課本,掌生命之握。

22、安全教育在我心,營造快樂靠大家。

23、課間活動有秩序,校園文明爭第一。

24、不管是騎神馬,還是坐浮云,安全第一。

25、安全駐心中,命運握手中。

26、生而有命,安全為重,隱患重重,你我慎行。

27、甜蜜的家盼著你平安歸來。

28、平安校園在我心,安全行動手中行。

29、營造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。

30、安全是最大的節(jié)約,事故是最大的浪費。

對于校園安全一二三心得體會和方法二

學校安全工作是社會安全工作的重要組成部分,它直接關(guān)系到青少年學生的能否安全、健康地成長,關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定,因此,校園安全問題已成為社會各界關(guān)注的熱點問題。保護好每一個孩子,使發(fā)生在他們身上的竟外事故減少到最低限度,已成為中小學教育和管理的重要問題。

校園常見安全問題歸納起來有下列一些情況。

一是不當活動事故。學生在課余時間相互追逐、戲耍、打鬧時不掌握分寸和方式方法,使用石塊、小刀、玩具等物品造成的傷害。

二是擠壓踩踏事故。放學和下課時由于樓道、門口黑暗和狹窄等而使學生擁擠而發(fā)生擠壓和踩踏事故,此類事故近年來多有發(fā)生。去年10月25日晚,xx省巴中市通江縣一寄宿制小學晚自習結(jié)束后,在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學生死亡,45名學生受傷。

三是校舍安全事故。由于校園設(shè)施老化,有些危房在帶病使用,造成房屋坍塌而引起師生死傷事故。

四是交通事故。不走人行道,隨意橫空馬路、強行超道,高速騎車等造成的交通事故。很多家長接送學生的車本身就是:“無車輛、農(nóng)用車,報廢車等,不少學生乘坐兩輪“摩”的,“三輪車”等,存在極大的安全隱患。

五是體育活動事故。體育活動或體育課上不遵守紀律或注意力不集中,活動隨意,體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。

六是校園暴力事故。由于學校安保制度不健全,防范措施不得力,學生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結(jié)伙,為小摩擦而使用武力;盲目消費導致偷盜,甚至搶劫行為,少數(shù)教師體罰學生行為等。

七是消防事故。學生取暖用電不當而造成火災(zāi),觸電等事故。由于學校經(jīng)費不足,加之僥幸心理嚴重,導致老化的供電線路和設(shè)施仍在湊合著使用,再者消防器材不足,大多數(shù)師生缺乏消防知識,發(fā)生火情不知如何處理。還有一些學生隨便使用電器、煤氣,蠟燭等易燃易爆物品。

八是學生身體特殊事故。因?qū)W生患有特殊疾病、特殊身體素質(zhì)及異常心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的傷害。

九是自然災(zāi)害事故。學生自救自護能力差,遇到暴風雨、地震、洪水等自然災(zāi)害無法有效防衛(wèi)造成的傷害。

十是食品衛(wèi)生事故。由于有些學校食堂基礎(chǔ)設(shè)施落后,衛(wèi)生條件差而造成食物中毒等傷害。

綜上述可見,危害學校安全的事件歸納起來有兩大類:一類是校內(nèi)安全事件,例火災(zāi),食物中毒、運動傷害、擁擠踩踏、各類摔傷,財物被盜、酗酒滋事,打架斗毆、自殺他殺以及突遇然自然災(zāi)害等;另一類是校園外安全事件,例交通事故、溺水事故、治安事件、財物被騙被盜被搶惡性傷害事故等。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的。

1、安全教育不到位,對安全工作重視不夠。一些學校只注重教學質(zhì)量,升學率、競賽成績、比賽名次等顯性指標。對校園安全很多規(guī)定只是規(guī)定,沒有狠抓落實,很多設(shè)置只是擺放,投入注意力不多。宣傳教育不及時不到位。想到了甚至出問題了才來處理。

2、安全經(jīng)費不足,安全監(jiān)管不到位。有此學校因辦學經(jīng)費不足,一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場所還在繼續(xù)使用;有的學校消防安保器材未按規(guī)定配足;有的學校從事安全保衛(wèi)人員的配比不夠,從而導致技防和人防都不到位。在安全監(jiān)管方面,學校相關(guān)部門對教學、生活各個環(huán)節(jié)監(jiān)管不力。如后勤、膳食部門對學校衛(wèi)生和食堂監(jiān)管不到位會導致學生因受污染而致病,因食用過期變質(zhì)食物而中毒;又因?qū)ㄖ┕龅乇O(jiān)管不到位,致使師生誤入施工場地而發(fā)生傷亡事故,還因?qū)虒W設(shè)備監(jiān)管不力,致使設(shè)施設(shè)備損壞而引發(fā)傷亡等。

3、心理疏導不到位,心理失衡。因現(xiàn)在學生大多是獨生子女,部分學生存在不能適應(yīng)新的學習生活環(huán)境、或受家庭環(huán)境影響,有的學生性格狐辟,不愿意與同學相處等引起的心理疾患,這些心理疾患如不及時加以疏導,就會導致心理失衡,達到一定程度往往會發(fā)生意想不到的事件,例自殺、他殺、打架斗毆。蓄意破壞公私財物等。

4、基層地方政府對校園環(huán)境管理乏力,甚至管理缺位,造成網(wǎng)吧、游戲廳、社會閑雜人員對校園安全產(chǎn)生影響,致使假冒偽劣及“三無”商品、食品紛紛涌進校園。很多現(xiàn)實表現(xiàn)都顯示校園周邊環(huán)境對校園安全的影響至關(guān)重要。也是產(chǎn)生校園安全問題的主要因素。

鑒于校園安全問題的種種表現(xiàn)及對其產(chǎn)生原因分析,筆者認為消除校園安全隱患,加強校園安全應(yīng)采取如下一些對策。

1、加強管理,明確責任

地方各級教育行政部門要按照“屬地管理,分級負責”的原則,切實擔負起學校安全管理職責,將行政區(qū)域內(nèi)所有中小學校和幼兒園的安全工作納入監(jiān)管范圍。

一要進一步落實管理工作機構(gòu),配備專門人員負責中小學安全和管理工作。

二要將加強學校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃,加大投入,加強力量,健全制度,從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。

三要建立安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,明確學校各部門責任,落實安全防范措施。

2、加強教育,提高認識

各級教育行政部門和中小學校要與當?shù)毓矙C關(guān)、共青團等組織密切配合,圍繞“珍愛生命、安全第一”的主題,深入組織學生開展以生命教育、生存教育和生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”活動,各學校要通過舉辦專題講座、開展知識競賽,組織觀看錄像,發(fā)放安全手冊,制作宣傳板等多種形式,生動形象地對學生進行安全教育。同時要經(jīng)常面向全體學生組織開展一些例如緊急疏教,逃生自救等演練活動,以提高全體教職工和學生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

各級教育行政部門要繼續(xù)分級分批組織開展中小學校長和幼兒園園長等安全管理培訓,要聯(lián)系實際制定培訓計劃,將安全管理納入校長園長培訓內(nèi)容,通過遠程教育和集中培訓等多種形式,不斷提高學校管理人員的安全意識和管理水平。同時要定期組織學校法制副校長和安全管理人員進行安全管理專門培訓,培訓內(nèi)容為有關(guān)中小學安全的法律法規(guī)、政策、常見事故的預(yù)防、突發(fā)事件的處置等。中小學還要經(jīng)常組織全體教職工,特別是班主任學習安全知識,開展應(yīng)急演練,提高教職工的責任意識和保護能力。

3、加強檢查,消除隱患

學校要在春秋開學前,普遍開展一次校園安全大檢查,消除各類安全隱患。教育行政部門和有關(guān)督導部門要通過明察暗防,專項檢查,互檢互查等形式定期或不定期對校園建筑、設(shè)備設(shè)施、活動場地、周邊環(huán)境等進行檢查,要及時把督導檢查情況身當?shù)卣答?,同時在行政區(qū)域內(nèi)進行通報。并督促安全問題學校及時整改。要把督導檢查結(jié)果和學校安全工作情況作為評價教育行政部門和學校整體工作的重要指標。

4、加強合作,齊抓共管

各級行政教育部門要加強與公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、文化、交通等有關(guān)部門的聯(lián)系,密切配合,齊抓共管,及時溝通情況,解決重點問題,在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導下,共同做好中小學安全管理工作。把中小學及周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項任務(wù)和措施落到實處。要會同衛(wèi)生部門切實做好學校傳染病防控制與食品安全工作,有效控制學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。

校園安全是一件忽視不得的大事,校園安全工作是各級領(lǐng)導時刻要關(guān)注的工作,是一項社會工程,只有群防群治,加強管理,才能營造充滿生機的校園環(huán)境,讓孩子們健康地成長,讓整個社會更加和諧、穩(wěn)定。

20xx年xx月xx日

對于校園安全一二三心得體會和方法三

1、關(guān)注校園安全,構(gòu)建人文和諧。

2、加強安全管理,建設(shè)平安校園。

3、平安校園是我家,快樂是否看大家。

4、校園文明禮先行,校園安全你先行。

5、培養(yǎng)食品安全公德心,爭做和諧社會文明人。

6、安全之水長流,幸福之樹長青。

7、一停二看三通過,麻痹大意是災(zāi)禍。

8、煙頭亂丟危害大,違規(guī)電器勿亂搭。

9、玩轉(zhuǎn)要以安全為題,追速要以生命為價。

10、預(yù)防為主,教育在先,注重實踐,狠抓落實。

11、禮讓放在先,安全大于天。

12、速度在腳下,安全在心中。

13、文明禮讓,安全共創(chuàng)。

14、安全二字指千金,疏忽大意悔終身。

15、安全樂四季,健康福百年。

16、課余時間不瘋狂,損壞公物易受傷。

17、安全擁護生命的繼續(xù),健康賜予生活的精彩。

18、讓火災(zāi)遠離校園,讓平安與您相伴。

19、安全駐心中,命運記腦中。

20、文明在細節(jié),安全須防患,關(guān)愛生命旅程,行萬里平安路。

21、多看一眼,安全保險;多防一步,少出事故。

22、上下樓梯能互讓,通道自然就寬敞。

23、安全意識天天有,校園生活樂悠悠。

24、預(yù)防為主教育在先,注重實踐狠抓落實。

25、安全是生命的法寶,是文明的智慧。

26、開展安全教育活動,營造育人環(huán)境。

27、危險無處不在,安全時刻謹記。

28、路見不平,繞道而行。

29、危險無處不在,只有緊記安全,才能平平安安過每一天。

30、師生安全,重于泰山。

對于校園安全一二三心得體會和方法四

20xx年,我校安全工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的xx大精神,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,按照石獅市教育局文件精神為指導,堅持科學發(fā)展觀為指導,牢固樹立以人為本,安全發(fā)展的理念,以“降事故、保平安、促發(fā)展、建和諧校園”為目標,以“平安校園”建設(shè)為載體,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”工作方針,結(jié)合我校安全工作的現(xiàn)狀,層層落實目標責任,切實提高安全管理意識和責任意識,努力確?!耙粋€目標”即堅決杜絕重特大責任事故,避免和減少一般事故,力爭不發(fā)生事故,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力確保正常的教育秩序。

一、工作目標

圍繞“以人為本、珍愛生命、關(guān)愛生命”為主線,突出“安全伴我行”的主題,通過宣傳教育、安全排查、安全防范和加大安全投資力度,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強自我防護意識,培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。為教育教學活動順利開展,提供良好的安全氛圍和保障。

1.進一步加強安全法制教育、心理健康教育和隱患排查治理工作,確保全年不發(fā)生校園群體性沖突事件、暴力事件和重大傷亡事故。

2.進一步加強食品安全監(jiān)管力度,力爭學校不發(fā)生一次食物中毒事故。

3.進一步加強學生乘車安全管理,確保無乘車安全責任事故發(fā)生。

4.進一步加強消防安全工作,完善學校用電、消防設(shè)施設(shè)備,確保校園無火災(zāi)事故發(fā)生。

5.進一步健全和完善各類應(yīng)急預(yù)案,確保每學期至少開展兩次演練活動。

6.進一步強化日常安全監(jiān)管工作,以“降低學生非正常死亡事故、減少學生意外傷害事故、杜絕學校安全責任事故”為目標,加強安全管理,確保師生生命和學校財產(chǎn)安全,確保校園平安穩(wěn)定,力爭學校成為“平安校園”。

二、工作措施

1.健全組織,落實責任。建立健全安全工作領(lǐng)導小組,加強學校安全工作管理,確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責,嚴格執(zhí)行責任追究制,學校領(lǐng)導與教師簽定安全責任書,進一步明確責任,為全年安全工作的落實打下堅實的基礎(chǔ)。

2.堅持“預(yù)防為主”的方針,堅持學校安全教育的主陣地不放松,努力做好防火、防盜、防擁擠、踩踏等專項工作。制定工作預(yù)案,認真做好預(yù)案的策劃和演練工作。

3.全力做好穩(wěn)控工作。采取多種方式,做好各種矛盾的轉(zhuǎn)化。堅持防范疏導與教育相結(jié)合,力保學校的政治穩(wěn)定和教育教學秩序穩(wěn)定。

4.建立健全各種規(guī)章制度,做到安全工作有安排、有記錄、有總結(jié)。

5.加強創(chuàng)建“平安校園”工作的所需經(jīng)費投入,保障安全工作順利進行。

三、工作要點

1.加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書,進一步明確和強化安全工作職責。加強門衛(wèi)、值班、護校工作,動員和組織師生積極參與,群防群治,共同做好學校安全和綜治工作。

2.發(fā)揮安全法制教育功能,進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學生牢固樹立安全法制意識,把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。幫助學生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,熟悉報警、求助電話的使用,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自救的簡易方法。

為防止學生在暑期發(fā)生溺水死亡事故,學校堅持集中開展安全常識教育,宣傳預(yù)防溺水常識。發(fā)放告家長書以提醒家長監(jiān)管好自己的子女,防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

3.加強交通安全管理。學校嚴禁家長及其他人員騎車進入校園,在學生上下學和人多情況復雜時段,學校設(shè)立相關(guān)警示標志和安排值日教師在學生放學出校時進行值班指揮,防止意外交通事故發(fā)生。不組織與教育教學無關(guān)的活動,不組織學生參加沒有安全保障的社會活動,不組織學生參加搶險救災(zāi)等有危險的活動。

4.落實定期檢查制度。嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,校每周和重大節(jié)假日前進行重點檢查,做到橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。例如:對學校所有門窗、電線、教學器具等進行安全排查,該拆建的拆建,該加固的加固等,及時解決安全隱患。

5.加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護,防止發(fā)生意外事故。

6.配合衛(wèi)生部門加強預(yù)防和控制傳染性疾病,完成各種疫苗的接種工作,對全體教師要進行一次體檢。

對于校園安全一二三心得體會和方法五

1、平安校園在我心,安全行動手中行。

2、扔下的是廢紙,撿起的是品質(zhì)。

3、安全是寶藏,安全是生命,安全是金錢。

4、加強領(lǐng)導健全安全工作責任制。

5、快快樂樂上學,平平安安回家。

6、寧為安全操碎心,不讓事故害人民。

7、出行謹慎一分,安全伴隨一生。

8、海經(jīng)風采美名揚,學子功成名也就。

9、紅燈停綠燈行,危險停安全行。

10、校園安全要遵守,幸??鞓访恳惶?。

11、金錢有價,生命無價。

12、安全擁護生命的繼續(xù),健康賜予生活的精彩。

13、上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手。

14、繃緊安全弦,奏響青春歌。

15、美麗校園我的家,食品安全靠大家。

16、安全是一種責任,文明是一種禮讓。

17、危險無處不在,只有緊記安全,才能平平安安過每一天。

18、遠離違規(guī)電器使用,增強自我保護意識。

19、甜蜜的家盼著你平安歸來。

20、眼觀六路,耳聽八方,續(xù)美好人生。

21、安全人人抓,幸福千萬家。

22、你我多一份自覺,校園多一份安全。

23、實線、虛線、斑馬線,都是生命安全線。

24、文明守紀樹良風,安全教育我先行。

25、文明交通,從小做起,從我做起。

26、踏入校園,走進平安,建設(shè)和諧校園,增強自我防范。

27、安全與守法同在,事故與違法相隨。

28、安全教育在我心,營造快樂靠大家。

29、走過春夏秋冬、安全永駐心中。

30、文明禮讓,安全共創(chuàng)。

31、安全、穩(wěn)定,時代的永恒主題。

32、人人講安全,安全為人人。

33、安全警鐘長鳴,你我攜手同行。

34、學習是首要,安全更重要。

35、和諧宿舍和諧家,安全意識靠大家。

36、培養(yǎng)食品安全公德心,爭做和諧社會文明人。

37、你行我行安全先行,千好萬好平安才好。

38、事故終生時時敲,安全之聲處處響。

39、美麗海經(jīng)我的家,校園安全靠大家。

40、手牽手維護食品安全,心連心構(gòu)筑和諧校園。

對于校園安全一二三心得體會和方法六

通過安全培訓,使我感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此,談?wù)剛€人對學校安全工作的體會:

我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神, “提高自我認識,加強管理,以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。”為此,我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關(guān)于進一步加強學校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責任制,學校領(lǐng)導加強了有關(guān)人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。

安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發(fā)致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學生“一個都不能少”。克服四種心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。

通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。

開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全,促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學校安全自查范圍》。

2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責任。

嚴格校規(guī)校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。

總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

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