2023年觀看名師微課堂心得體會及收獲(優(yōu)秀10篇)

在生活中，我們常常通過反思和總結(jié)來獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫心得體會需要認(rèn)真觀察、深入思考，以實(shí)事求是的態(tài)度寫出自己的真實(shí)感受和體會。以下是小編為大家整理的心得體會范文合集，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

觀看名師微課堂心得體會及收獲篇一

第一段：引言和背景介紹（150字）。

近年來，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，線上課堂越來越受歡迎。尤其是觀看名師課堂的現(xiàn)象日益普遍。我最近也跟風(fēng)關(guān)注了這一現(xiàn)象，并通過觀看名師課堂的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在不同的學(xué)科領(lǐng)域觀看名師的課堂授課，我不僅收獲了知識，還有了一些深刻的體會。下面我將分享我對觀看名師課堂的心得體會。

第二段：高質(zhì)量的教學(xué)和示范效應(yīng)（250字）。

觀看名師課堂最重要的好處之一就是可以接觸到高質(zhì)量的教學(xué)資源。名師經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累和個人專長的磨練，對于教學(xué)方法和技巧有著獨(dú)特的見解。他們的課堂授課往往能充分利用各種教學(xué)資源，有條理地組織和展開教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)者能夠更清晰地理解知識點(diǎn)。同時，名師在課堂上的示范行為也對學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響。從名師身上，我們可以看到一個優(yōu)秀教師的風(fēng)采和素養(yǎng)，激發(fā)了我們追求卓越的動力。

第三段：不同學(xué)科的跨界學(xué)習(xí)和啟發(fā)思考（300字）。

觀看不同學(xué)科領(lǐng)域的名師課堂，給我?guī)砹丝缃鐚W(xué)習(xí)的機(jī)會。我之前一直局限在自己的專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，而通過觀看名師課堂，我才意識到不同學(xué)科之間的聯(lián)系和互相借鑒。例如，我從觀看名師數(shù)學(xué)課堂中學(xué)到了一些解決問題的方法和思維方式，在我的專業(yè)領(lǐng)域中也能得到運(yùn)用。此外，觀看名師課堂還啟發(fā)了我的思考。名師們在課堂上提出的問題和解決問題的思路，讓我對某些問題有了新的看法和思考方式。這種啟發(fā)思考的體驗(yàn)豐富了我的認(rèn)知和思維模式。

第四段：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和加深學(xué)習(xí)動力（250字）。

觀看名師課堂不僅帶給我知識和思考的啟發(fā)，更激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣和動力。名師們對于所教學(xué)科的熱情和深入的掌握讓我感受到知識的魅力和無限的可能性。他們的課堂上通過生動的教學(xué)方式和豐富的教學(xué)資源，給我留下了深刻的印象。這些經(jīng)驗(yàn)讓我意識到，在學(xué)習(xí)的過程中積極探索和主動思考的重要性，進(jìn)一步激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情和動力，讓我更加堅(jiān)定了追求知識的決心。

針對觀看名師課堂的經(jīng)驗(yàn)，我有以下建議和總結(jié)：首先，要有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并篩選適合自己的名師課堂資源。其次，在觀看課堂過程中要積極思考和記錄，深入思考課堂中的問題，并將知識和思考應(yīng)用到實(shí)際中。同時，定期回顧和總結(jié)觀看的內(nèi)容，形成知識的體系和思維的模式。最后，要加深對于學(xué)科本質(zhì)和原理的理解，不斷擴(kuò)充和更新自己的知識體系，提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。

總結(jié)：通過觀看名師課堂，我收獲了高質(zhì)量的教學(xué)資源、跨界學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣和動力。觀看名師課堂是一次難得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，它為我們提供了便捷的學(xué)習(xí)渠道，促進(jìn)了我們的個人發(fā)展和知識生長。我相信，在不斷觀看名師課堂的過程中，我會不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

觀看名師微課堂心得體會及收獲篇二

教師：艾文興20xx年12月24日觀看了陳祥斌老師高效課堂視頻，讓我看到了名師的風(fēng)采，從名師陳祥斌的身上學(xué)到了上課、構(gòu)建高效課堂的技能，同時也深深的體會到了自己教學(xué)之路還任重道遠(yuǎn)。

在傳統(tǒng)的課堂中，在教師“灌輸式”的教學(xué)下，教師認(rèn)認(rèn)真真的“糊教”，我們學(xué)生只掌握了知識的本身，并沒有掌握獲取知識的方法，結(jié)果是只會呆讀死記，思維和創(chuàng)新能力較差，更不懂得超越教師和教材，只是每節(jié)課規(guī)規(guī)矩矩的聽，認(rèn)認(rèn)真真的背，下來按時完成老師布置的課外作業(yè)。自以為這樣就是學(xué)習(xí)，就是好學(xué)生，對掌握的知識不去更深的思考，去評判，去創(chuàng)新。而陳老師的高效課堂是一種教學(xué)狀態(tài)，課堂教學(xué)中各個環(huán)節(jié)要和諧溝通，課堂是否和諧直接影響這節(jié)課的教學(xué)效果。

高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)促進(jìn)師生共同進(jìn)步。課堂教學(xué)是一種有目的.、有意識的教育活動，教師在課前必須對教學(xué)目的、任務(wù)和過程有一個清晰、理性的思考和安排。但是，在實(shí)際的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些提前沒有準(zhǔn)備、甚至無法提前準(zhǔn)備的狀況。這就需要教師及時總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以在再次出現(xiàn)同樣狀況的時候第一時間解決問題，使課堂教學(xué)按照既定計(jì)劃進(jìn)行下去。這樣在課前備課、課堂教學(xué)與課后總結(jié)動態(tài)的協(xié)調(diào)循環(huán)運(yùn)作中，逐漸提高課堂教學(xué)的效率，最終實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的。

實(shí)現(xiàn)高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式方法還有個重要前提，那就是需要教師與學(xué)生有全面深入的思想情感交流。每個教師、每個學(xué)生都是有著獨(dú)立的尊嚴(yán)和價值，有著豐富內(nèi)心生活的獨(dú)特的人，只有在教師和學(xué)生相互尊重、相互理解下，教師才能選定既適合自己也適合學(xué)生的因材施教的方法。從而使教師和學(xué)生在構(gòu)建和諧高效思維對話課堂的實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)“雙贏”、“雙發(fā)展”，使和諧高效課堂成為教師教育教學(xué)一個全新的亮點(diǎn)。

觀看名師微課堂心得體會及收獲篇三

“飛天”是夢嗎？從十六國北涼時期出現(xiàn)的敦煌飛天到如今我國載人航天工程的第23次飛行，中國在蒼茫戈壁灘和茫茫大草原間，譜寫了一段又一段神話。中國人對浩瀚的宇宙的遐想，憑借著中華民族強(qiáng)大的創(chuàng)造力和飛速發(fā)展的科技，將星辰大海的紅色浪漫帶往太空。

一個激蕩向上的民族，有腳踏實(shí)地、埋頭拉車的人，更有仰望星空、耕耘星海的人。北京服裝學(xué)院全面服務(wù)社會，積極參與國家的藝術(shù)項(xiàng)目以及社會各種藝術(shù)工程的創(chuàng)作設(shè)計(jì)，并取得了良好的成績和社會效應(yīng)，成果斐然，不勝枚舉。神舟七、九、十、十一系列航天服飾設(shè)計(jì)更是為我國的航天事業(yè)添磚加瓦。在這個特殊的時刻，自豪感油然而生。我為自己是中國人、北服人而驕傲自豪！

星海映照征途，奮斗逐夢前行！

觀看名師微課堂心得體會及收獲篇四

今天，神舟十四號載人飛船發(fā)射成功！從神舟一號到今天的神舟十四號，我國每一次航天探索，都是世界航天史上的重大事件，這背后都是無數(shù)高科技設(shè)備的硬實(shí)力及技術(shù)性軟實(shí)力的支撐。

此前，我校賀陽教授帶領(lǐng)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)根據(jù)航天事業(yè)系統(tǒng)的特殊要求，完成了神舟七、九、十、十一系列航天服飾及艙內(nèi)用鞋設(shè)計(jì)，作為北服人，因北服能為航天事業(yè)貢獻(xiàn)“紡織力量”而驕傲！宇宙級別的中國式浪漫把中國人民對浩瀚星空和未知宇宙的無盡憧憬寄托在“神舟”“北斗”“天宮”“天問”這些美好的名字中，我們把與美同行的力量也寄托一份在能為國家重大項(xiàng)目做服務(wù)做貢獻(xiàn)中！

星空浩瀚無比，探索永無止境，神舟飛天，星辰大海，預(yù)祝神舟十四號圓滿完成“出差”任務(wù)，平安歸來！

觀看名師微課堂心得體會及收獲篇五

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)成為了一種新型的教育方式。在這其中，最為常見的便是觀看名師課堂。這種方式的優(yōu)點(diǎn)在于不受時間和空間的限制，且可以聽聽國內(nèi)外知名的教育專家的授課。本文將介紹我對觀看名師課堂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與收獲。

第二段：體驗(yàn)。

去年，我登錄了某在線教育平臺，購買了一門由一位國內(nèi)著名的語文教育專家所講授的課程。通過觀看其課堂視頻，我覺得自己學(xué)到了很多新知識，并且也有了新的思考方式。此外，該專家還開設(shè)了討論答疑的板塊，每當(dāng)我遇到困惑，就可以在上面發(fā)帖求助。這種方式的體驗(yàn)和真人授課相差無幾，而且還有更多便利性。

第三段：成效。

不可否認(rèn)，觀看名師課堂的效果跟真人授課有著很大的差異。但是，由于網(wǎng)絡(luò)教育平臺有更加全面的教學(xué)資源、安排更為靈活的學(xué)習(xí)方式以及更具針對性的課程設(shè)計(jì)，所以它也可以帶來相當(dāng)好的學(xué)習(xí)效果。通過觀看名師課堂，我既可以提高自己的學(xué)科知識水平，也可以掌握更多的學(xué)習(xí)方法。

第四段：建議。

在觀看名師課堂時，需要注意幾個方面。首先，要選擇適合自己的課程，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要進(jìn)行選擇。其次，要按照預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)，按部就班、不要急功近利。另外，在學(xué)習(xí)中要注重實(shí)踐，不僅要聽，還要勇于動手實(shí)踐，不斷培養(yǎng)自己的能力。最后，還要多與名師互動，進(jìn)行交流與探討。

第五段：總結(jié)。

總之，觀看名師課堂真的是一種非常好的學(xué)習(xí)方式。通過觀看權(quán)威專家的視頻課程，我們不僅可以拓寬自己的知識面，同時還可以了解外面的世界。但同時也要注意堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能達(dá)到事半功倍的效果?？偠灾W(wǎng)絡(luò)教育的精神是：知識的分享和共享。我們要利用這種方式，不斷拓展自己的知識領(lǐng)域，由此也會感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。

觀看名師微課堂心得體會及收獲篇六

作為一名熱愛英語學(xué)習(xí)的學(xué)生，我一直都在尋找提高自己的方式。最近我參與觀看名師的英語課堂，并從中收獲了不少，讓我受益匪淺。下面我將分享我在觀看名師英語課堂中所體會到的心得體會。

第一段：選課得當(dāng)，選擇合適的老師。

在學(xué)習(xí)英語的過程中，選課成為一個很重要的環(huán)節(jié)，如何選課讓自己受益最大是我們都需要思考的問題。我在選課時首先考慮的是老師的水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這非常重要。在觀看名師英語課堂時，我發(fā)現(xiàn)名師們都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高超的教學(xué)技巧，他們能夠引導(dǎo)我們從最基礎(chǔ)的語法，到閱讀，聽力，口語綜合能力的提高。通過講解和范例演示，名師讓我們不僅知道了英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也讓我們感受到了英語學(xué)習(xí)的樂趣。

第二段：用心聆聽，積極思考。

聽課時，用心聆聽是非常重要的，這樣才能聽取到老師的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并能夠積極思考和發(fā)問。在英語學(xué)習(xí)中，老師的講解讓我們明白了許多我們自己沒有發(fā)現(xiàn)的知識點(diǎn)以及考試的出題思路，這都讓我受益頗豐。聆聽的同時，積極思考和發(fā)問也是十分必要的，這有利于我們理解老師的講解，并且可以加強(qiáng)我們對知識點(diǎn)的記憶和理解。在觀看名師英語課堂時，我也積極思考和發(fā)問，讓自己更好地掌握和了解英語學(xué)習(xí)中的各種知識點(diǎn)。

第三段：主動實(shí)踐，加強(qiáng)自己的英語能力。

英語學(xué)習(xí)中，理論知識的學(xué)習(xí)固然重要，但是加強(qiáng)實(shí)踐也是推動英語學(xué)習(xí)的重要途徑。在英語學(xué)習(xí)中，無論是聽力還是口語，都需要我們不斷的練習(xí)和加強(qiáng)。在觀看名師英語課堂時，名師們將理論知識融入到實(shí)際情境中，讓我們跟著他們模仿和練習(xí)，練習(xí)中積累了許多常用的高頻詞匯和句型，這些都有利于我們提升我們的英語能力。

第四段：發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作，相互學(xué)習(xí)。

在觀看名師英語課堂時，我不是一個人獨(dú)自學(xué)習(xí)，而是和其他學(xué)員一起學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)方式有利于我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，也可以相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)共同成長。通過和其他學(xué)員的學(xué)習(xí)交流，互相學(xué)習(xí)，互相討論，我們能夠更好地提高自己的綜合能力，一起迎接英語學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)。

觀看名師英語課堂是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，它讓我深刻了解到英語學(xué)習(xí)中的許多要點(diǎn)和難點(diǎn)，受益非常大。通過聽課，積極思考，以及與其他學(xué)員的交流和互相學(xué)習(xí)，我相信我的英語水平一定會有長足的進(jìn)步。更重要的，這種學(xué)習(xí)方式也讓我學(xué)會了相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的精神，這對我們今后的學(xué)習(xí)和生活都非常有益。

觀看名師微課堂心得體會及收獲篇七

作為一名教育行業(yè)的從業(yè)者，我深深意識到名師課堂對于教學(xué)的重要性。近日，我有幸觀看了一些優(yōu)秀名師的課程，從中收獲頗豐，現(xiàn)在我想分享一下我的觀感和心得。

第二段：學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。

我觀看的名師課堂中，最深刻影響我的是他們的教學(xué)設(shè)計(jì)。這些名師通過對課程內(nèi)容的深入理解，對學(xué)生的思維認(rèn)知運(yùn)用有著獨(dú)特的見解，每節(jié)課都有明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，而且能夠?qū)⒅R點(diǎn)與生活實(shí)際緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和探索，讓學(xué)生不再是簡單的知識消費(fèi)者，而是獨(dú)立思考者和創(chuàng)新者。這種設(shè)計(jì)理念讓我深受啟發(fā)，我將嘗試在自己的教學(xué)實(shí)踐中貫徹落實(shí)這些設(shè)計(jì)理念。

第三段：提高自身教學(xué)能力。

名師的課程不僅能夠讓我學(xué)到優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，更重要的是，他們的授課方式和方式也對我的教學(xué)方式有所啟發(fā)。他們不僅注重課堂的活躍氛圍，更注重課堂的深度和廣度?？吹嚼蠋熑绾我龑?dǎo)學(xué)生思考，如何關(guān)注每個學(xué)生的個性化需求，讓我深刻地認(rèn)識到教師的職業(yè)素養(yǎng)的重要性。我想要通過不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高自己的教學(xué)能力，在教學(xué)過程中更好地發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。

第四段：課程內(nèi)容的創(chuàng)新與變革。

隨著社會的快速發(fā)展，傳統(tǒng)教學(xué)方式已經(jīng)逐漸失去了其優(yōu)勢。而對學(xué)生有深刻影響的卻是那些前沿、創(chuàng)新的教學(xué)模式和課程內(nèi)容。這些名師的教學(xué)方法就是一個很好的例子。在觀看他們的課程中，我發(fā)現(xiàn)他們注重細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，大膽探索新的教學(xué)思路和方法，從而不斷推動教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新和變革。這讓我深刻認(rèn)識到了教育創(chuàng)新的重要性，我希望能夠嘗試并貫徹創(chuàng)新理念，為我自己的教育事業(yè)注入新鮮血液。

第五段：結(jié)語。

總的來說，觀看名師課堂的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過這些名師的教學(xué)方法和思路，我認(rèn)識到教師需要不斷地探尋和挑戰(zhàn)自己的教學(xué)習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的教育視野。同時，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我也將努力嘗試并貫徹各種創(chuàng)新的教育理念，致力于優(yōu)質(zhì)課程的打造，讓更多的學(xué)生受益于創(chuàng)新的教育思路，為我祖國的教育做出自己的貢獻(xiàn)。

觀看名師微課堂心得體會及收獲篇八

作為學(xué)習(xí)英語的初學(xué)者，我們經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)資料，和不同程度的英語考試?？墒?，學(xué)習(xí)這門語言并不容易，并且往往花費(fèi)很多的時間和精力。最近，我看了一些名師的英語課堂，讓我深有所感，并體會到學(xué)習(xí)英語的方法和技巧以及如何掌握好英語。

第二段：認(rèn)知方法和技巧。

從名師的課堂中，我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)英語，對于單詞和語法的學(xué)習(xí)要有很好的基礎(chǔ)，并且注重聽力和口語的訓(xùn)練，不僅如此，更要注重閱讀和寫作的實(shí)踐。此外，還要學(xué)會如何思考，如何使用不同的英語表達(dá)方式，選擇合適的單詞和短語來表達(dá)自己的想法。這些方法和技巧可以幫助我們更好地理解語言，并為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

第三段：如何掌握好英語。

學(xué)好英語并不容易。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，掌握好英語必須強(qiáng)調(diào)詞匯積累，閱讀和聽力練習(xí)，不斷的寫作練習(xí)，以及跟其他人交流。此外，需要掌握一定程度的語音和語調(diào)，使你的英語更加地自然流暢，讓句子顯得更有力量和權(quán)威感。通過這些方法可以更好地掌握好英語。

第四段：思維方法的掌握。

在課堂中，一個顯而易見的學(xué)習(xí)方法就是思維的掌握。通過思考，我們可以更好地掌握英語，這可以促進(jìn)我們的創(chuàng)造力和形成自己的思維習(xí)慣。此外，還可以鍛煉我們的表達(dá)能力，并且提高我們的語言流暢度和口語能力。因此，學(xué)習(xí)智慧思維方法是很重要的。

第五段：總結(jié)。

在課堂中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)英語的知識，還需要掌握一些方法和技巧。理解英語語言的基礎(chǔ)知識、注重語法訓(xùn)練、增加詞匯量、提高聽力口語能力、強(qiáng)化閱讀和寫作等方面，都是不可忽視的。通過觀看名師的課堂，學(xué)習(xí)方法和技巧，通過思考來提高我們自己的思維能力。這些方法和技巧可以幫助我們更好地理解語言，并為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。我們需要不斷地探索和學(xué)習(xí)，掌握更多的方法和技巧，提高自己的英語能力。

觀看名師微課堂心得體會及收獲篇九

最近觀看了模范教師的先進(jìn)事跡報告特別是王克忠的演講，深受感動。這幾位優(yōu)秀教師的事跡各有特點(diǎn)。在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在深深的欽佩的同時，我也認(rèn)真反思，期盼從他們的優(yōu)秀事跡中找出自己模仿成長的范例。從他們的事跡中，我感受最深的有如下幾點(diǎn)：

一、熱愛教育事業(yè)。

作為一名教師，不能簡單認(rèn)為這是一種職業(yè)，應(yīng)該想到：教師是傳承文明的使者，是社會發(fā)展、進(jìn)步的推動者，這是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜教師的榮譽(yù)。在這些優(yōu)秀教師的事跡中，無一例外的體現(xiàn)了他們發(fā)自內(nèi)心的對教育事業(yè)的熱愛。我們也要熱愛教育事業(yè)，并在日常工作中以實(shí)際行動表達(dá)出來。

二、熱愛學(xué)生。

教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們所面對的是學(xué)生，他們是個性不同的人，作為教師，只有熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的朋友，對他們的教育才會有效果。只有熱愛學(xué)生，才能在工作中處處為學(xué)生找想，事事為了學(xué)生的成長，才能履行好教師的職責(zé)。

三、認(rèn)真工作。

忠于職守，認(rèn)真工作，是每個人應(yīng)盡的本分。作為教師，更要有“德高為師，身正為范”的信念，認(rèn)真干好本職工作，只有把每一項(xiàng)平凡的工作做好，才會成就不平凡的業(yè)績。古人云：一屋不掃，何以平天下？從認(rèn)真做好每一件小事開始，從現(xiàn)在開始，“認(rèn)真”的`成就一名人民教師的光榮。

四、無私奉獻(xiàn)。

壁立千仞，無欲則剛。無私，方可無畏。在工作中，沒有私心雜念，就會提高工作效率，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的才智，甘當(dāng)人梯，讓孩子們茁壯成長，應(yīng)該是一名為人師者最基本的素質(zhì)。

對幾位優(yōu)秀教師的事跡，深感欽佩，也許我們達(dá)不到他們的高度，但是，我們以他們?yōu)榘駱?，可以找?zhǔn)成長的方向。相信會有無數(shù)的教師跟隨他們一起前行！

觀看名師微課堂心得體會及收獲篇十

在立偉老師的博客之《名師課堂》里我認(rèn)真的觀看了北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué)岳志剛老師講的拔蘿卜一課，看完之后讓我感覺收獲很多，受益匪淺，岳志剛老師的課堂風(fēng)采及優(yōu)秀的教學(xué)方法也給我留下了深刻的印象。下面結(jié)合這次活動談一點(diǎn)我個人的體會。

觀看伊始我的重點(diǎn)就是關(guān)注老師課上的提問和學(xué)生間的互動，關(guān)注老師的動作表情是如何融入孩子中間的。而岳老師作法讓我眼前一亮，原來平平常常的課堂上會有這么多的精彩。我知道了當(dāng)孩子回答不出老師的問題時，老師可以示范性的提一個問題，然后就這一問題展開教學(xué)；我知道了簡單的計(jì)算不能僅僅要求孩子會正確得出結(jié)果，還要知道這一計(jì)算方法是怎么來的，每一步都是什么意義，真正是知其然也知其所以然；我知道了當(dāng)這節(jié)課的練習(xí)沒有完成時，完全可以放在下節(jié)課去完成；我還知道了當(dāng)學(xué)生說你的9寫得好丑時，老師可以微笑著去改正，直到孩子們滿意為止；我還知道了只有在這樣的課堂上學(xué)生才可以輕松地徜徉在知識的海洋里有采頡，去收獲。

岳老師和孩子們打成一片，他低下頭，俯下身，拉著孩子的手，傾聽孩子的心聲，不急不緩，堂課的開始能用語言、詢問等方式打動孩子、激發(fā)孩子，走入孩子的世界，孩子的興趣自然就來了，自發(fā)地讓孩子投入到學(xué)習(xí)中來，他神奇之處便是悄無聲息地來，你不知道什么時候你開始被引入了他的話題，引入了他的圈套，他們的語言精煉，但都以孩子說為主。

我發(fā)現(xiàn)岳老師很不愛惜間，卻總浪費(fèi)時間，孩子一個勁兒地說，說著說著就說到點(diǎn)上了，說著說著就入門了，說著說著，關(guān)鍵就找著了。唯有這樣的課堂，悅納生存的知識，充盈生活的氣息，激活生命的潛能，才是學(xué)生深愛的課堂。好的教育就是要相信學(xué)生，就要敢于松下來，讓學(xué)生首先由身體的自由，有時間解放自己的手、腳、嘴、眼等，然后賦予心靈的自由，有空間去夢想，去大膽做自己。用開放包容孩子的`錯誤，讓自主的陽光照進(jìn)來，讓合作的聲音、探究的手腦闖進(jìn)來，要走在永遠(yuǎn)追求真理的道路上，但要讓思想無論笨拙還是聰穎步子無論精確還是搖擺，都永遠(yuǎn)有存在的理由與生長的空間。

我不是名師，但我正在向名師學(xué)習(xí)，我正在向著名師的目標(biāo)不斷努力著，我希望我也一定會帶著我的學(xué)生們向著知識的頂峰不斷攀登，成就孩子的成才夢，成就自己的名師夢。