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體育健身比賽的心得體會(huì)報(bào)告 體育健身比賽的心得體會(huì)報(bào)告范文(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-02 02:51:58 頁(yè)碼:10
體育健身比賽的心得體會(huì)報(bào)告 體育健身比賽的心得體會(huì)報(bào)告范文(3篇)
2023-01-02 02:51:58    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于體育健身比賽的心得體會(huì)報(bào)告一

26.文明守紀(jì)擁抱勝利

27.努力拼搏自強(qiáng)不息

28.運(yùn)動(dòng)起來(lái)勇敢第一

29.天道酬勤健康起來(lái)

30.賽出成績(jī)安全第一

31.團(tuán)結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采

32.追夢(mèng)揚(yáng)威奮勇?tīng)?zhēng)先

33.愛(ài)我實(shí)中賽出水平

34.振興中華賽出水平

35.賽出風(fēng)格、賽出水平

36.團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

37.飛躍夢(mèng)想、超越劉翔

38.挑戰(zhàn)自我、突破極限

39.奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓

40.展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高

41.奧運(yùn)精神、永駐我心

42.強(qiáng)身健體、立志成材

43.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)!

44.全民健身,利國(guó)利民,功在當(dāng)代,利在千秋!

45.人類需要體育,世界向往和和平!

46.開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng),全面建設(shè)小康社會(huì)!

47.體育使城市充滿活力,城市因體育勃發(fā)生機(jī)!

48.人人關(guān)心體育,體育造福人人!

關(guān)于體育健身比賽的心得體會(huì)報(bào)告二

通過(guò)這次期中測(cè)試,我總結(jié)了一些上好體育課的方法。下面就總結(jié)一下,作為這次期中測(cè)試我的反思。

用新穎的教學(xué)內(nèi)容來(lái)吸引學(xué)生的注意力,用新穎的教學(xué)形式來(lái)激活學(xué)生學(xué)習(xí)體育技能的潛力。輕松了學(xué)生就能主動(dòng)地投入運(yùn)動(dòng)中去,并自覺(jué)釋放自己的運(yùn)動(dòng)激情;小學(xué)生是需要快樂(lè)的,這是他們的天性,是他們情感的真實(shí)需要。

整堂課采用情景介入的教學(xué)方法,學(xué)生的興趣一下子就被調(diào)動(dòng)起來(lái),課堂氣氛非?;钴S,從而保證了學(xué)生在玩中學(xué)、樂(lè)中練,目標(biāo)的達(dá)成是水到渠成。

教師充分運(yùn)用多種教學(xué)手段來(lái)實(shí)施教學(xué),如:模仿法、自由練習(xí)法、自主創(chuàng)新法、觀察法、自我體驗(yàn)法、提問(wèn)法、趣味比賽法、游戲法等。正由于這些方法地運(yùn)用,使得課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑,學(xué)生練得是有滋有味。

教師要完全融入到學(xué)生當(dāng)中,和學(xué)生一起練習(xí),一起做游戲,成為他們中的一員。用兒童的語(yǔ)言去導(dǎo)入、去講解、去激勵(lì),把自己視為學(xué)生的朋友。同時(shí),處處用濃濃的.師愛(ài)來(lái)與學(xué)生溝通,關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。

當(dāng)然,想上好體育課僅此幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,上好體育課,真的是離不開(kāi)精心準(zhǔn)備,離不開(kāi)課堂上的細(xì)心操作,更離不開(kāi)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。上好體育課它需要體育教師將體育教育理論和體育新課程理念與體育教學(xué)實(shí)踐真正相結(jié)合,從而使體育新的課程理論在體育課堂得以真正的落實(shí)。

關(guān)于體育健身比賽的心得體會(huì)報(bào)告三

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),以及實(shí)踐中總結(jié),發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的學(xué)校中,初中學(xué)生足球教學(xué)計(jì)劃全部是以技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)為主,沒(méi)有把規(guī)則的介紹列入教學(xué)計(jì)劃,從而導(dǎo)致了我們學(xué)生在學(xué)習(xí)足球技戰(zhàn)術(shù)之后,大多數(shù)初中學(xué)生還不知道什么是任意球,怎么樣發(fā)邊線球等。在以往的教學(xué)中,我們一般把足球規(guī)則作為理論課的教學(xué)內(nèi)容,從來(lái)沒(méi)有納入實(shí)踐課的教學(xué)之中,學(xué)生在理論課上,聽(tīng)講的能力一般,況且,現(xiàn)在初中學(xué)生對(duì)于足球的熱愛(ài)程度本身就不是很高,所以,理論課講完后,能記住的很少很少。所以才導(dǎo)致了在足球比賽中,出現(xiàn)了學(xué)生扎堆追著足球滿場(chǎng)跑,還有故意用手去抱球的行為出現(xiàn),這些問(wèn)題值得我們深思。另外,有些學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的興趣不高,我們也要在教學(xué)中解決好這個(gè)問(wèn)題。在教學(xué)中,我們教師一般是按著教學(xué)計(jì)劃往下進(jìn)行,所以,要改變這種現(xiàn)狀,我們就要從我們的教學(xué)計(jì)劃中,想辦法。從而制定一份更好,更適應(yīng)我們初中學(xué)生接受的教學(xué)計(jì)劃。

一、 初中學(xué)生足球教學(xué)計(jì)劃制定的重要意義

在中學(xué)體育教學(xué)中,我們要考慮他們掌握足球技術(shù)的現(xiàn)狀,為我們的教學(xué)做好向?qū)?。在教學(xué)中,我們要教授足球技術(shù),還要講解足球規(guī)則,所以,在教學(xué)計(jì)劃的制定中,我們要進(jìn)行改革,做出一份更好的教學(xué)計(jì)劃。

二、初中學(xué)生足球教學(xué)計(jì)劃的制定(共8課時(shí))及簡(jiǎn)單的分析

1. 移動(dòng)技術(shù):包括后退跑、側(cè)身跑、后退跑、急停急轉(zhuǎn)等。

在這個(gè)計(jì)劃的制定過(guò)程,考慮的是學(xué)生基礎(chǔ)差,加強(qiáng)他們對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)中防守的練習(xí)。在本次教學(xué)中,可以輔助以游戲來(lái)進(jìn)行,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。另外,我們要打破常規(guī)的教學(xué)方法,不單單只限于動(dòng)作技術(shù)的教學(xué),我們要在室外課堂的教學(xué)中,加以足球規(guī)則的講解。比如說(shuō),在這一課時(shí)中,我們可以在講解后退跑的同時(shí),給學(xué)生講解在比賽實(shí)踐中所運(yùn)用的方法,后退跑主要用于比賽的防守中,所以在這里,我們一定要向?qū)W生講解規(guī)則中涉及的部分規(guī)則,比如“合理防守位置”、“防守三角原則”、“阻擋傳球路線”等。這樣讓我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)的同時(shí),讓他們明白什么是正確的防守位置,什么是正確的防守方法,避免在課余參加足球運(yùn)動(dòng)時(shí),造成無(wú)謂的犯規(guī)。所以說(shuō),在這一個(gè)課時(shí)內(nèi),我們不但完成了動(dòng)作技術(shù)的教學(xué),而且讓學(xué)生掌握了一些簡(jiǎn)單的規(guī)則,提高了學(xué)生對(duì)于規(guī)則的了解程度。以前專門組織講解規(guī)則,聽(tīng)的時(shí)候都很認(rèn)真,下來(lái)后,在實(shí)踐中運(yùn)用的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不理想。我們現(xiàn)在這種,技術(shù)加理論教學(xué)的模式,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,加強(qiáng)了學(xué)生掌握理論知識(shí)的能力。

2.運(yùn)球技術(shù):包括原地的腳內(nèi)外側(cè)帶球、原地變向帶球、行進(jìn)間直線快速帶球、行進(jìn)間變向帶球等。在這一課時(shí)的制定中,考慮到原地運(yùn)球是基礎(chǔ),練習(xí)原地運(yùn)球是為了給行進(jìn)間運(yùn)球打好基礎(chǔ),另外是讓學(xué)生第一次觸球時(shí),增加腳對(duì)球足球的感覺(jué),也就是球感、腳感的練習(xí)。

3.傳接球:

原地傳接球練習(xí),包抱腳弓傳接球、中短距離長(zhǎng)傳球、頭球傳接球、行進(jìn)間短傳配合練習(xí),行進(jìn)間長(zhǎng)傳配合練習(xí)等。涉及規(guī)則:進(jìn)攻原則、越位等。

4.行進(jìn)間射門:行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)射門、行進(jìn)間腳外側(cè)射門等。規(guī)則講解:比賽時(shí)間2×45分鐘、換人。

罰點(diǎn)球練習(xí),附帶講解罰球站位及規(guī)則。 規(guī)則講解:戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)和技術(shù)犯規(guī)、違反體育道德犯規(guī)。

5.教學(xué)比賽:講解一場(chǎng)足球比賽的組織,及裁判員的執(zhí)法程序。

在這份計(jì)劃中,我們可以看到,不但有了技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容,而且也把我們?cè)谝酝睦碚摻虒W(xué)中的規(guī)則部分,放到了我們實(shí)踐課的教學(xué)之中,在講解足球動(dòng)作的同時(shí),我們進(jìn)行相近規(guī)則的講解,這樣,讓學(xué)生加深記憶,也好理解,避免學(xué)生在學(xué)習(xí)完足球之后,不懂規(guī)則的事情發(fā)生。采用一些好的教學(xué)方法,增加初中學(xué)生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好,更好的投入到足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)中來(lái)。

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