2023年學(xué)生晨讀感悟和心得體會(huì)報(bào)告(模板8篇)

我通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和工作中的一些規(guī)律和方法，對(duì)于今后的發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)。心得體會(huì)可以從自身的感受、困惑、思考和改進(jìn)等方面進(jìn)行展開(kāi)。以下是一些值得借鑒的心得體會(huì)范文，趕快來(lái)看看吧。

學(xué)生晨讀感悟和心得體會(huì)報(bào)告篇一

學(xué)生晨讀是一項(xiàng)深受教育界和家長(zhǎng)們重視的教育活動(dòng)，晨讀作為一種規(guī)律的生活習(xí)慣，能夠養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，增強(qiáng)自我修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在這個(gè)不斷發(fā)展變化的時(shí)代，學(xué)生晨讀仍然保持了其重要的地位，因?yàn)檫@是幫助孩子們?cè)谠绯壳逍杨^腦，更好地投入一天的學(xué)習(xí)和生活。

【BodyParagraph1】。

從小津橋的《離騷》到莊子的《齊物論》，學(xué)生晨讀中給我的感悟和體驗(yàn)遠(yuǎn)比以往的閱讀更加深刻和有意義。晨讀讓我了解到，古人借助讀書(shū)隨筆來(lái)表達(dá)他們對(duì)生活、自然和人類(lèi)的認(rèn)識(shí)和思考。通過(guò)孔子和墨子的思想以及書(shū)里的人物，我了解到了我們的光榮歷史和古代風(fēng)俗。

【BodyParagraph2】。

晨讀讓我面對(duì)一些對(duì)于生活和成長(zhǎng)有啟示性的問(wèn)題。比如在閱讀到幾位詩(shī)人的作品時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們總是能在一些抽象和深刻的詞句中尋找到自己的感受和啟示，那種完全不同于我們現(xiàn)代人讀書(shū)的感受，深深觸動(dòng)了我。我開(kāi)始思考：“我為什么不能將自己融入書(shū)中的人物和場(chǎng)景中呢？”我意識(shí)到我需要更多的學(xué)習(xí)，更多的閱讀，來(lái)獲取生活中所需的思想和靈感。

【BodyParagraph3】。

學(xué)生晨讀也使我體會(huì)到了生活中存在的一些問(wèn)題。作為一個(gè)年輕的學(xué)生，我一直追求著自己的夢(mèng)想。但是，此時(shí)平靜的晨讀讓我認(rèn)識(shí)到，自己雖然有夢(mèng)想，但要實(shí)現(xiàn)它不僅需要自己的努力，更需要平穩(wěn)優(yōu)美的環(huán)境以及友好的社會(huì)支持。然而，我可以從讀書(shū)中去獲取這種支持和幫助。我開(kāi)始思考：“如何利用閱讀去獲得更多支持？”明智的人們告訴我們，如果我們想要震撼人心，那么我們必須閱讀經(jīng)典。

【BodyParagraph4】。

晨讀讓我敏銳地認(rèn)識(shí)到我的文化背景。隨著時(shí)間推移，文化歷史已經(jīng)成為我和其他世界各地的人之間的紐帶。晨讀讓我更加地關(guān)注文化歷史，并告訴我要如何通過(guò)書(shū)本接觸更廣泛的人群和文化。這種意識(shí)將影響我未來(lái)的選擇，無(wú)論是到其他國(guó)家留學(xué)還是工作，它都將有助于我成為一個(gè)更加全面和具有文化背景的人。

【BodyParagraph5】。

對(duì)于任何學(xué)生來(lái)說(shuō)，晨讀都是最寶貴的達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的利器。我意識(shí)到晨讀不僅能夠提高成績(jī)，而且可以讓我更加明智、更加完整地理解和評(píng)價(jià)這個(gè)世界。晨讀讓我知道了什么是優(yōu)秀的思維，它幫助我面對(duì)未來(lái)考試和挑戰(zhàn)時(shí)充滿(mǎn)信心和勇氣。

【Conclusion】。

對(duì)于那些鼓勵(lì)孩子進(jìn)行晨讀的家長(zhǎng)們和老師們，我要說(shuō)，您們的努力不是浪費(fèi)的。晨讀是一種生活方式，值得所有人去嘗試。閱讀是進(jìn)步的基石，晨讀將使我們獲得找到方向和啟示的力量。作為一個(gè)學(xué)生，我想通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀不斷提高自己，成為一個(gè)更加富有文化、更加完整的人。我相信，學(xué)生晨讀這一傳統(tǒng)活動(dòng)，必將幫助我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

學(xué)生晨讀感悟和心得體會(huì)報(bào)告篇二

學(xué)生晨讀是一項(xiàng)優(yōu)秀的習(xí)慣，通過(guò)每天晨讀，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解世界，提高自己的綜合素質(zhì)和思維能力。在晨讀的過(guò)程中，我們能夠收到很多啟示，這些啟示也為我們提供了很好的思考和體悟的機(jī)會(huì)。

第二段：體會(huì)。

在我進(jìn)行學(xué)生晨讀的過(guò)程中，我感受到了很多好處。首先，晨讀讓我以更加平和和冷靜的心態(tài)面對(duì)一天的工作和生活。其次，晨讀可以激發(fā)我的思考和判斷能力，讓我能夠更長(zhǎng)遠(yuǎn)地看待問(wèn)題，更深入地探究問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。最后，晨讀也讓我在思想、語(yǔ)言和精神上得到了充實(shí)。

第三段：感悟。

在進(jìn)行學(xué)生晨讀的過(guò)程中，我不僅僅獲得了很多的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也受到了啟發(fā)。在晨讀的書(shū)籍中，我們可以感悟到很多的道理和原則，也可以獲得很多的正能量和思想火花。這些啟示和感悟常常讓我在面對(duì)困境時(shí)能夠更加堅(jiān)定，也讓我在為人處事中可以更有底氣和自信。

第四段：心得。

通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)生晨讀的實(shí)踐，我逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)方法和心得。我認(rèn)為，要想從晨讀中收獲更多的體驗(yàn)和感悟，就需要我們做好以下幾個(gè)方面的工作：一是遵循規(guī)律，不把晨讀當(dāng)作一個(gè)綁架自己的工具，二是保持耐心和毅力，盡可能地保持連貫性和不間斷性地進(jìn)行晨讀，三是集中注意力，認(rèn)真思考內(nèi)容，注重反思和總結(jié)，四是定期整理資料，歸納分析自己的記憶和體驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)效果。

第五段：結(jié)論。

學(xué)生晨讀不僅僅是一種習(xí)慣，也是一種高效和有益的學(xué)習(xí)方式?？梢酝ㄟ^(guò)晨讀來(lái)提高自己的思維能力，不斷挖掘自身潛力，更好地適應(yīng)未來(lái)的賽場(chǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信學(xué)生晨讀會(huì)成為我成長(zhǎng)道路上的一位良師益友，帶我走向更高的人生之巔。

學(xué)生晨讀感悟和心得體會(huì)報(bào)告篇三

來(lái)大學(xué)的第一個(gè)假期就有近一個(gè)多月的時(shí)間，很多同學(xué)在放假前就計(jì)劃著怎么度過(guò)這個(gè)假期，怎么樣讓這個(gè)假期過(guò)的更有意義，所以大部分同學(xué)在放假前就去學(xué)校圖書(shū)館借了自己喜歡看的書(shū)準(zhǔn)備帶回家去看，我也不例外。我也在學(xué)校圖書(shū)館借了三本書(shū)，當(dāng)然，寒假看書(shū)只是我計(jì)劃的一部分，因?yàn)槲以趯W(xué)校時(shí)就在自學(xué)日語(yǔ)，所以我在放假前就找學(xué)習(xí)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)把課本借來(lái)，抄課本，抄單詞，下載日語(yǔ)聽(tīng)力。除了這些，我還計(jì)劃去廣州過(guò)年的時(shí)候找一份工作，借此鍛煉一下自己，也可以賺一些錢(qián)開(kāi)學(xué)了留作自己的生活費(fèi)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

來(lái)廣州找事情做是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槊磕昙倨谖襾?lái)廣州都會(huì)找事情做的，來(lái)的第一天我就去了幾個(gè)餐廳酒樓應(yīng)聘，但因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間有沖突，我都放棄了，最后我選擇了在商場(chǎng)里幫別人賣(mài)年貨，因?yàn)槊磕陙?lái)廣州，對(duì)粵語(yǔ)的要求我能滿(mǎn)足，而且，這里過(guò)年辦年貨的人很多，市場(chǎng)需求大，工作時(shí)間也寬松，我就可以有多余的時(shí)間來(lái)看自己借的書(shū)，也可以學(xué)習(xí)日語(yǔ)。

這是我第一次來(lái)商場(chǎng)做事，以前總是在餐廳或酒樓或者麥當(dāng)勞，因?yàn)檫@，我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)美國(guó)朋友，她們還幫了我提高了不少英語(yǔ)，這次來(lái)商場(chǎng)幫忙賣(mài)年貨便是我的一個(gè)新嘗試。上班第一天，領(lǐng)班就告訴我哪些商品要打折，哪些商品有提成，對(duì)哪個(gè)商品放在哪個(gè)專(zhuān)柜要清楚，同種類(lèi)的商品出自不同的產(chǎn)地，編碼也不同，而且對(duì)不同年齡層次的人對(duì)年貨的需求不同，學(xué)會(huì)推薦一些新推出市場(chǎng)的產(chǎn)品等等。我們要做的就是明白商品在哪，如何介紹一些新產(chǎn)品，學(xué)會(huì)抓住消費(fèi)者的求新求異和求福求喜慶的購(gòu)物心理對(duì)他們進(jìn)行推薦。這些是對(duì)我的一個(gè)新挑戰(zhàn)，因?yàn)樵趯W(xué)校里接受的只是書(shū)面理論，沒(méi)有這些通過(guò)實(shí)踐才能獲得的東西。只有通過(guò)推薦新產(chǎn)品，你才能獲的提成，而且還有競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)這些，我首先要做的便是熟悉那些被包裝的新奇五顏六色的產(chǎn)品，熟悉它們放在哪個(gè)專(zhuān)柜，獲取提成是其次。于是第一天，我用腦袋記住了所有的商品，有些復(fù)雜的商品我還用筆寫(xiě)在隨身帶的小紙片上，而且交班的時(shí)候，我竟然賣(mài)出了兩個(gè)新商品，但是，不是我推薦的，而是顧客自己點(diǎn)的要買(mǎi)的。所以，我在心里告訴自己從明天開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)推薦新商品。

回家后，累的我不行，我開(kāi)始向媽媽抱怨了幾句，媽媽卻說(shuō)我一點(diǎn)吃苦的準(zhǔn)備都沒(méi)有，她又開(kāi)始向我講述她97年一個(gè)人南下廣州進(jìn)工廠(chǎng)工作的經(jīng)歷，我便又無(wú)話(huà)可說(shuō)了，并且開(kāi)始給自己加油。休息一會(huì)，我便拿出自己借的書(shū)開(kāi)始看了，不久便沉浸在《女皇武則天》中了，感嘆唐朝的封建禮儀，感嘆武則天的聰慧過(guò)人，感嘆她為爬上女皇位置的不擇手段，用醋缸淹死淑妃等同黨，拉攏朝中元老來(lái)鞏固自己皇后的位置，并逐步取代唐高宗成為統(tǒng)治者的深深城府。以及她當(dāng)權(quán)后的一些政策來(lái)鞏固自己的統(tǒng)治，科舉制度上的改新，人才的應(yīng)用，水利工程的新建，也為老百姓做了一些好事，但后期的生活卻不是那么的讓人滿(mǎn)意。但她個(gè)人還是很有才略和勇氣的，所以武則天在死后才有膽量為自己建立了被后人稱(chēng)奇的“功德無(wú)字碑”。至于自己的功過(guò)就留給后人去評(píng)判吧！

看完這本書(shū)，我忘記了上班的勞累，忘記了自己是屬于現(xiàn)代生活的人，對(duì)武則天個(gè)人的感情也由最初的簡(jiǎn)單變?yōu)楝F(xiàn)在的復(fù)雜，畢竟她的存在和個(gè)人功過(guò)也是歷史上一個(gè)不可改變的事實(shí)，現(xiàn)在有多少歷史學(xué)者對(duì)那個(gè)封建而且興盛的唐朝進(jìn)行了深入的研究和學(xué)習(xí)分析，所以，看完這本書(shū)，我對(duì)武則天個(gè)人的評(píng)價(jià)更是多么的蒼白無(wú)力??！我也只能從中學(xué)習(xí)借鑒她個(gè)人的聰明才智以及她的人際交往上的成功。歷史留給我們的是多么可貴的經(jīng)驗(yàn)??！看完一本書(shū)，不是自己簡(jiǎn)單的翻閱完，而是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)分析，更要學(xué)會(huì)與他人分享自己的看書(shū)經(jīng)驗(yàn)，這樣，才能把自己看書(shū)的點(diǎn)滴記住，才會(huì)刻骨銘心！看完書(shū)，我又和媽媽講解分析了很多讀后感！并且真的覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)完善的地方很多。真的是應(yīng)了那句話(huà)“無(wú)知的人就像稻田里的稗谷，高傲的昂著頭，聰明的人，就像稻田里成熟的稻谷，永遠(yuǎn)謙虛的低著頭。”我也許算不上是聰明的人，但，看完書(shū)才會(huì)知道自己了解的太少，人的一生更是一個(gè)不短學(xué)習(xí)的過(guò)程，活到老，學(xué)到老！

除了看書(shū)，我也在聽(tīng)英語(yǔ)和日語(yǔ)聽(tīng)力，害怕一個(gè)寒假自己的英語(yǔ)和日語(yǔ)聽(tīng)力下降了，每天下班回來(lái)后就默寫(xiě)日語(yǔ)單詞，記日語(yǔ)句型，偶爾也看看電視，娛樂(lè)一下，就當(dāng)是放松一下。也有好多時(shí)候想過(guò)要放棄日語(yǔ)，因?yàn)樽詫W(xué)過(guò)程中有好多自己不明白的地方無(wú)法及時(shí)解決，還要回到學(xué)校去向日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)請(qǐng)教。但，回頭想想自己當(dāng)初的決心就又決定堅(jiān)持下來(lái)了！

上班時(shí)間里，就完全忘記了自己的學(xué)習(xí)，一心一意的要做好自己的工作，有一次還為了拉顧客，和一位同事鬧別扭了，我也學(xué)會(huì)了與人溝通，與人交流，如何化解矛盾，通過(guò)這份工作，我學(xué)習(xí)到了很多東西，來(lái)大學(xué)時(shí)，我還是很自卑，做什么事也沒(méi)有自信，也不會(huì)與人交流溝通，記得在院里舉行的辯論賽上，我沒(méi)有自信，緊張的手只哆嗦，而現(xiàn)在回想一下，覺(jué)得自己好可笑，為什么要害怕呢?為什么要緊張呢?為什么在準(zhǔn)備充分的條件下還沒(méi)有自信呢?自己現(xiàn)在想想自己在大學(xué)里的表現(xiàn)就對(duì)自己很失望。不僅在社會(huì)上，還是在學(xué)校，都是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，在學(xué)校，每個(gè)人每天都在學(xué)習(xí)，都在努力，如果你一天怠慢了，那別人就有可能超過(guò)你，在社會(huì)上，為了個(gè)人的利益，為了個(gè)人的功名，每個(gè)人都在時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻創(chuàng)造著機(jī)會(huì)準(zhǔn)備表現(xiàn)自己，提升自己。所以，我們也不該放松自己，即使是在假期，我們也該充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)充實(shí)自己。

上班時(shí)，因?yàn)樽约旱拇中?，還把客人的商品裝錯(cuò)了口袋，還算錯(cuò)了帳，雖然這些要自己賠償，但是，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，用這么點(diǎn)賠償來(lái)?yè)Q取這些教訓(xùn)還是很值得的。和錢(qián)打交道，時(shí)刻要細(xì)心仔細(xì)，時(shí)刻要把自己的神經(jīng)繃緊，時(shí)刻要準(zhǔn)備著怎么樣與客人推薦交流。

上班的時(shí)間雖然只有近十天，但我學(xué)習(xí)到了不少東西，當(dāng)自己手里拿著這份用自己的勞動(dòng)換來(lái)的的工資時(shí)，我的心里有說(shuō)不出的高興，錢(qián)雖然不多，但很有意義，我便開(kāi)始計(jì)劃怎么樣分配錢(qián)，來(lái)給家人每個(gè)人買(mǎi)一份小禮物。即使最后被媽媽罵我亂花錢(qián)，但，我還是看到了媽媽嘴角的微笑，我自己心里也好高興?？磥?lái)，這也是一次成功的社會(huì)實(shí)踐吧！

上班的時(shí)間結(jié)束了，我也只有待在家里，剛開(kāi)始幾天還可以自己要求自己學(xué)習(xí)，看書(shū)，可是，到了過(guò)年的那幾天，心里就開(kāi)始浮躁了，一是被濃濃的新年氣氛感染了，二是要和媽媽一起去她同事家里拜年，這些便打亂了我的計(jì)劃了。過(guò)年好幾天都沒(méi)有看書(shū)學(xué)習(xí)了！等到年過(guò)完了，我便又開(kāi)始自己要求自己了，爭(zhēng)取把日語(yǔ)的學(xué)習(xí)完成，看來(lái)，假期生活很重要的一點(diǎn)就是要自己要求自己了，我還是很佩服自己的自制力了，因?yàn)閺?fù)讀了一年，我的很多壞習(xí)慣在復(fù)讀的一年里改變了，同時(shí)也磨練了我的意志，自制力就是在復(fù)讀的一年里慢慢培養(yǎng)的，喜歡學(xué)習(xí)，喜歡看書(shū)，這樣的生活習(xí)慣也是在復(fù)讀的一年里形成的。

這個(gè)寒假也快結(jié)束了，我也基本是按照自己的計(jì)劃來(lái)完成的。在商場(chǎng)幫忙賣(mài)年貨，讓我學(xué)會(huì)了不少東西。

第一：你要運(yùn)用自己的智慧來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境里如何生存，熟悉工作環(huán)境，

第二：熟悉自己的商品，學(xué)會(huì)如何與顧客交流溝通，如何推薦自己的商品，

第三：正確處理好自己與同事的關(guān)系，創(chuàng)造良好的人際工作環(huán)境，

第四；要自信，對(duì)自己的工作能力要自信，要相信自己能夠完成工作。

看完自己借的書(shū)后，我也從中摘錄了很多有益的語(yǔ)句，并且，也要求自己在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自我完善學(xué)習(xí)。

今年的寒假生活是我來(lái)大學(xué)的第一個(gè)假期生活，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)如何在輕松自由的個(gè)人生活里自我要求自己，合理充分的安排利用時(shí)間完成自己計(jì)劃的任務(wù)，因此，提前規(guī)劃是很重要的。通過(guò)這次寒假的社會(huì)實(shí)踐生活，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)了要自信，在接下來(lái)的大學(xué)生活里，我也要自信，拋棄過(guò)去自卑的我，用一個(gè)全新的狀態(tài)來(lái)面對(duì)自己的大學(xué)生活。

這個(gè)寒假，我過(guò)的很有意義！

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學(xué)生晨讀感悟和心得體會(huì)報(bào)告篇四

我從x月開(kāi)始實(shí)習(xí)，現(xiàn)在實(shí)習(xí)期也快到期了，一共是實(shí)習(xí)半年，很開(kāi)心自己這次實(shí)習(xí)有如此多的收獲，在這份文員的實(shí)習(xí)工作里，我真正的感受到了工作的不易，也明白自己經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)工作也將從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)。未來(lái)的路就必須自己去闖，去前進(jìn)。

半年的文員實(shí)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了制作各種類(lèi)別的表，自己的工作主要也就是做各種工作表，把其他人給的資料以表的形式去呈現(xiàn)出來(lái)。再有就是派發(fā)文件和收集大家不要的文件進(jìn)行清理。我還記得自己剛進(jìn)入公司做這個(gè)文員的工作時(shí)，真的是一點(diǎn)都不懂，所有的工作都要有資歷的老文員手把手的帶我，我因此從一個(gè)職場(chǎng)的小白，變成現(xiàn)在也是有些經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人了。雖然是實(shí)習(xí)，我也知道這個(gè)就會(huì)來(lái)之不易，所以我整個(gè)半年都特別的珍惜每一次能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)，我明白自己必須在實(shí)習(xí)中去積累經(jīng)驗(yàn)，才能在大學(xué)畢業(yè)之后進(jìn)入工作不會(huì)再如新人一樣。

本次實(shí)習(xí)我知道只有自己去努力，自己積極的做事，才能獲得他人的青睞和支持。我在工作里遇到難題，會(huì)誠(chéng)意的向他人請(qǐng)教。當(dāng)別需要我?guī)椭鷷r(shí)，我也會(huì)盡可能的幫助他，在職場(chǎng)上不只有競(jìng)爭(zhēng)，還有合作。在公司有自己需要去學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)緊緊抓住機(jī)會(huì)，讓自己不斷的得到新的知識(shí)，提高自身的能力。實(shí)習(xí)是對(duì)自己的一種鍛煉，我明白很重要，因此我一直給自己施壓，不斷往上走。雖然我是一個(gè)很普通的文員，做的工作也不是多有技術(shù)的活，但是我每一天的工作都會(huì)盡自己所有的力量去做好，不僅是為了得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，也是因?yàn)橄胱屪约簩?duì)工作負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)期間領(lǐng)導(dǎo)有其他的工作交給我，我也會(huì)去認(rèn)真完成，直到領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得滿(mǎn)意為止在我看來(lái)，這份工作，已經(jīng)不單是在完成學(xué)校的實(shí)習(xí)任務(wù)了，更多是自己享受這樣的工作，希望自己有更多收獲，希望自己在實(shí)習(xí)中去獲得自己想要的東西。

實(shí)習(xí)已經(jīng)快結(jié)束了，我現(xiàn)在才不得不感嘆半年時(shí)間過(guò)得是如此快，我在公司的實(shí)習(xí)就要完成了，身為一個(gè)文員，在這里我收獲了很多為人處世的道理，也學(xué)會(huì)很多工作的技能，這對(duì)我畢業(yè)只會(huì)踏向社會(huì)是很大幫助的，能夠讓我在工作上有自己的優(yōu)勢(shì)，更好的適應(yīng)工作。

學(xué)生晨讀感悟和心得體會(huì)報(bào)告篇五

學(xué)生晨讀是以早晨時(shí)間為主要閱讀時(shí)段，讓學(xué)生在專(zhuān)心靜坐、專(zhuān)心閱讀的狀態(tài)下，提高閱讀技巧和閱讀量的一種學(xué)習(xí)方法。學(xué)生晨讀是具有特殊教育意義和特定教育價(jià)值的，它可培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)，提高學(xué)生的閱讀能力。同時(shí)，學(xué)生晨讀也可以幫助學(xué)生平衡心理和身體上的狀態(tài)，具有雙重利益作用。在上學(xué)期間，我通過(guò)參與學(xué)生晨讀來(lái)發(fā)掘?qū)儆谖易约旱乃季S和智慧，從而取得了令人振奮的學(xué)習(xí)成果。

第二段：學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

我所屬的班級(jí)早晨都有晨讀，每一次晨讀我們都會(huì)閱讀一篇篇有價(jià)值的文章，有些是名人感言，有些是勵(lì)志故事，有些是科普知識(shí)。我們每人都會(huì)嘟囔著，“我要好好讀這一篇，怎么才能在讀后自己有所收獲呢？”從看完一段后，還會(huì)找同桌交流、借鑒火花，時(shí)刻創(chuàng)新自己的想法。

第三段：學(xué)習(xí)感悟。

我的晨讀始于過(guò)去那個(gè)迷惘而懶散的自己。每一天在不知不覺(jué)地走入早課，集中精力地只去轉(zhuǎn)達(dá)到我的大腦里，最后呈現(xiàn)在我的筆記本上。在形式上我的筆記越來(lái)越有條理，但是并沒(méi)有什么意義和內(nèi)涵。所以,我把自己的筆記放掉,每天反思自己的一年、一個(gè)月、一周、甚至一天。我會(huì)閱讀一些經(jīng)典的故事，認(rèn)真、用心地品味這個(gè)故事的內(nèi)涵，如用廚師的心態(tài)炒菜一樣，在我的心里加入我的細(xì)節(jié)，使它成為我的經(jīng)歷并學(xué)到知識(shí)，不斷地反思和追問(wèn)，讓自己的思考更全面、更深刻。

第四段：學(xué)習(xí)收獲。

學(xué)生晨讀是讓我在一份濃厚的書(shū)香中，產(chǎn)生了對(duì)知識(shí)的一種剛性的追求。它教會(huì)了我?jiàn)^斗的意義，讓我在追逐知識(shí)的路程中深受精神上的滿(mǎn)足。學(xué)生晨讀是一種自覺(jué)自愿的學(xué)習(xí)方式，我能真正地找到自己的方向和道路，收獲更豐厚，成長(zhǎng)更快樂(lè)?，F(xiàn)在，晨讀不只是一個(gè)時(shí)間，而是一種思想，甚至是我的精神信仰。這份追求并沒(méi)有結(jié)束，相反，我會(huì)堅(jiān)持下去，并不斷地提高自己，成為一個(gè)更好的人。

第五段：結(jié)束語(yǔ)。

生命中最寶貴的財(cái)富是時(shí)間，而學(xué)生晨讀是充實(shí)我們生命的有效途徑。通過(guò)學(xué)生晨讀，我們能夠積極投身于更豐富、更有意義的學(xué)習(xí)生涯中，將這些經(jīng)驗(yàn)和收獲付諸實(shí)踐，并肩負(fù)共建更美好未來(lái)的決心和力量。學(xué)生晨讀是一種精神力量，是一種獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)方式，會(huì)讓你在一個(gè)人生逆境的時(shí)候得到美好的啟示，讓你的人生之路更加充滿(mǎn)活力和活力，終身受益。學(xué)生晨讀是一種可以感受到智慧和美好的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谌松穆烦讨凶叩酶泳屎筒黄椒病?/p>

學(xué)生晨讀感悟和心得體會(huì)報(bào)告篇六

這周迎來(lái)了學(xué)校的第一次月考，雖說(shuō)已經(jīng)當(dāng)了一個(gè)月的老師了，但總覺(jué)得進(jìn)入角色的時(shí)候少，很多時(shí)候覺(jué)得在跟他們一起學(xué)習(xí)，還不能自信地承擔(dān)起傳道受業(yè)解惑的職責(zé)，然而，這場(chǎng)考試讓我對(duì)的自己的身份，又進(jìn)行了一次調(diào)整。

學(xué)校安排好考試后，我跟著老師去監(jiān)考，第一次參加考試，我不用坐在那里奮書(shū)疾筆，攻占難關(guān)，只需要做一個(gè)類(lèi)似看客的角色，感覺(jué)有點(diǎn)好玩。真正到考場(chǎng)后，覺(jué)得自己的職責(zé)十分神圣，不敢有絲毫懈怠，自然而然變得嚴(yán)肅起來(lái)。先去領(lǐng)取試卷，接著安配學(xué)生正確就坐，聽(tīng)著學(xué)校的哨子，宣讀考場(chǎng)紀(jì)律，分發(fā)試卷，按部就班，小心翼翼，一點(diǎn)紕漏都不想發(fā)生，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)較完美的考試環(huán)境。等他們正式開(kāi)始答卷后，我一個(gè)一個(gè)看，看他們是否把自己的信息完整填寫(xiě)，有好幾個(gè)跟我一樣馬虎的學(xué)生，題答了一半了，自己的班級(jí)、姓名等都沒(méi)有填寫(xiě)，我悄悄提示，他們不好意思地笑笑，然后趕緊改正自己的錯(cuò)誤。

在數(shù)學(xué)和生物考試的時(shí)候，有同學(xué)舉手示意說(shuō)，試卷有問(wèn)題，我看了一下題后，詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)是否有同樣的問(wèn)題，大家異口同聲地回答說(shuō)有問(wèn)題，我趕緊去找專(zhuān)業(yè)老師，來(lái)解決問(wèn)題，等專(zhuān)業(yè)老師來(lái)，采取措施應(yīng)對(duì)后，考場(chǎng)又陷入一片安靜，只有沙沙沙，筆在紙上移動(dòng)的聲音。我一直注意時(shí)間，以便提示他們，調(diào)整自己的答題速度，注意時(shí)間的安排。考試時(shí)間一到，學(xué)生很老練，從后往前，他們收好試卷后，檢查一下，然后一個(gè)小組一個(gè)小組按順序排好后，交給我，我負(fù)責(zé)交給裝訂試卷的老師，完美結(jié)束考試。

考試一共有7門(mén)，花了一天半的時(shí)間，考試結(jié)束后，學(xué)生終于松了一口氣，因?yàn)榻酉聛?lái)的事，就該老師出馬了，他們安心等待成績(jī)就可以了，指導(dǎo)老師為我分配好要批改的區(qū)域，然后告訴我，應(yīng)該注意的問(wèn)題，我就開(kāi)始了我的閱卷生涯，閱卷的時(shí)候特別認(rèn)真，每一句話(huà)都要認(rèn)真分析，有時(shí)候卻也被孩子們的腦洞弄得苦笑不得。碰到簡(jiǎn)單的題，看著空空的答案區(qū)，我比他們還要著急，恨不得替他們寫(xiě)上去，面對(duì)有些題，只要言之有理，我都毫不保留地把分?jǐn)?shù)寫(xiě)上去，鼓勵(lì)他們。

這一周基本上就在這監(jiān)考和閱卷中度過(guò)了，通過(guò)監(jiān)考和閱卷，使我為人師的責(zé)任感又上升了一層，希望我能越來(lái)越像那些老教師一樣，敬業(yè)、愛(ài)崗、熱愛(ài)學(xué)生。

學(xué)生晨讀感悟和心得體會(huì)報(bào)告篇七

在熟悉了校園環(huán)境和住宿環(huán)境之后，我們開(kāi)始融入到教學(xué)環(huán)境之中。早起起來(lái)我們就一同來(lái)到主管教學(xué)的主任辦公室，聽(tīng)主任給我們簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境以及教學(xué)任務(wù)之后，我們分別找到了自己的指導(dǎo)教師。老師們見(jiàn)到我們十分熱情，讓我感受到了家跟集體的溫暖。

第一次以老師的身份坐在辦公室的椅子上，心情既激動(dòng)又很忐忑，深知自己肩上的責(zé)任以更重了一些。我翻看了學(xué)生們的寒假作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)自己與那個(gè)時(shí)代已經(jīng)離的很遠(yuǎn)了，有一種既陌生又熟悉的感覺(jué)。熟悉的是自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)那個(gè)年紀(jì)，往事都?xì)v歷在目；陌生的是時(shí)間過(guò)去了那么久，如今又以另外一種身份重新看待這份東西，自然而然的產(chǎn)生一種距離感。

我的指導(dǎo)教師告訴了我講課的進(jìn)度，讓我提前做個(gè)準(zhǔn)備，看一看書(shū)，然后跟著她去聽(tīng)課，第一節(jié)課聽(tīng)的是《登高》這篇課文。我跟隨著指導(dǎo)教師進(jìn)入班級(jí)，當(dāng)時(shí)心情十分緊張，但是令我意外的是推門(mén)進(jìn)去的那一剎那，學(xué)生們給我的反應(yīng)十分欣喜和歡迎，讓我有一點(diǎn)“受寵若驚”的感覺(jué)，也讓我心里的一塊大石頭沉了下來(lái)。我的指導(dǎo)教師講課特別細(xì)致，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得通透、易懂，使用的教學(xué)方法主要采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，十分經(jīng)典，學(xué)生們“消化”起來(lái)也比較容易，這一點(diǎn)值得我去好好學(xué)習(xí)、好好鉆研。這里的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)的基礎(chǔ)稍稍薄弱一點(diǎn)，所以講課的進(jìn)度要稍微慢一點(diǎn)，以便學(xué)生們更準(zhǔn)確的理解分析手法；朗讀并且背誦全詩(shī)；把這首詩(shī)的四聯(lián)分別翻譯并且分析意象、意境、作者所表達(dá)的情感等等；重點(diǎn)分析關(guān)鍵字詞，包括含義和特殊用法；整體概況全詩(shī)，通過(guò)寫(xiě)某種意象，表達(dá)了作者某種情感。這些講授的內(nèi)容讓學(xué)生們對(duì)這首詩(shī)掌握的更加全面和準(zhǔn)確，也引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)如何分析一首詩(shī)歌，為將來(lái)的詩(shī)歌鑒賞奠定基礎(chǔ)。

通過(guò)這節(jié)課的聽(tīng)課經(jīng)驗(yàn)，我主要學(xué)習(xí)掌握到了一首詩(shī)歌的講授方法以及大致的流程思路，為我以后的詩(shī)歌教學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的典范。同時(shí)我也近距離的接觸到了學(xué)生們，了解到他們上課的一個(gè)大概的狀態(tài)，讓自己有一個(gè)心理準(zhǔn)備。實(shí)戰(zhàn)前的理論學(xué)習(xí)讓我受益匪淺！

學(xué)生晨讀感悟和心得體會(huì)報(bào)告篇八

我的教學(xué)指導(dǎo)老師同時(shí)也擔(dān)任了我的班主任指導(dǎo)老師，作為實(shí)習(xí)老師同時(shí)也要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)班級(jí)管理的內(nèi)容，班里面開(kāi)班會(huì)的時(shí)候我會(huì)去參加，并且也在課下積極主動(dòng)地跟同學(xué)們交流，我也把我寫(xiě)下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導(dǎo)老師一起分享。作為一名班主任，就要對(duì)班里面的每位同學(xué)負(fù)責(zé)，就要讓每位學(xué)生做好自己該做的事情，不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)如何做人。在英語(yǔ)課上和日常學(xué)習(xí)生活中，除了要求他們遵守校規(guī)校紀(jì)，班級(jí)規(guī)約，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)之外，我更加注重的是學(xué)生們內(nèi)在的修養(yǎng)。

作為一名學(xué)生，在學(xué)校要懂禮貌，見(jiàn)到老師和領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)打招呼;在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。學(xué)生們的內(nèi)在修養(yǎng)提高了，就會(huì)培養(yǎng)出許許多多的好習(xí)慣，有句話(huà)叫做習(xí)慣成自然。培養(yǎng)出了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對(duì)于學(xué)生以后的發(fā)展是有著很大的幫助的。那最簡(jiǎn)單的要求來(lái)說(shuō)，我要求學(xué)生們上課之前把書(shū)本和文具都提前準(zhǔn)備好。課前準(zhǔn)備雖然是小事情，但是也要堅(jiān)持，因?yàn)檫@很重要。還有就是要注意自己的書(shū)寫(xiě)，不一定要寫(xiě)的很有文采，但是一定要干凈整齊;在讀課文的時(shí)候一定要聲音洪亮，有感情的朗讀;在班里的環(huán)境衛(wèi)生方面，一定要共同維護(hù)，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)還要求不可以破壞學(xué)校的公共財(cái)物和一草一木。

通過(guò)這些細(xì)小方面的要求，我們班的同學(xué)取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，雖然進(jìn)步不是特別大，但是只要堅(jiān)持下來(lái)，我堅(jiān)信他們會(huì)進(jìn)步一大步的。作為一名實(shí)習(xí)老師，我有著雙重身份，我既是一名學(xué)生，也是一名老師。在這種情況下，我既要懷著謙虛好學(xué)的心去向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和課堂管理，也要懷著負(fù)責(zé)認(rèn)真的心去努力把每一節(jié)課給上好，讓學(xué)生們每一節(jié)課都有收獲，不僅僅在學(xué)習(xí)上更是在做人上。

頂崗實(shí)習(xí)還有最后的一周，其中還包含了一個(gè)期末考試，每個(gè)班的課程都還只剩下6節(jié)，其中還包含了一半的自習(xí)時(shí)間。雖然師生都有不舍，但是為了讓他們安心備考，不能太早的提及分別，他們會(huì)分心，注意力會(huì)分散。我現(xiàn)在要做的就是穩(wěn)住軍心，讓他們?nèi)鋺?zhàn)期末考試，給自己的這一學(xué)期交一份滿(mǎn)意答卷，也給自己的實(shí)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。