學習通勞動通論心得體會如何寫 勞動通論課心得體會(二篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫學習通勞動通論心得體會如何寫一

（一） 預習的內(nèi)容

1.通讀一遍課文（默讀），讀時動筆勾畫出生字詞和多音形近字。

2. 查字詞典，弄清生字詞的音、形、義。

3. 有感情的放聲朗讀課文兩遍。

（二） 要求

1.在預習單上注明文體（文學體裁注明是詩歌、散文、小說、戲?。粚嵱梦捏w則辯明是記敘文還是說明文、議論文。

2. 寫出應(yīng)掌握的文學文體知識

3. 生字詞注音并釋義。

4.寫出整體感知到的文章所表達的思想感情和傾向。

5. 寫出自己對文章結(jié)構(gòu)和寫法感受最深的理解。

6.學習小組交流對文章提出的疑問（每班以4人為1學習小組，各學習小組輪流對該學的課文出一張預習題單。

7.可利用知識導學來預習當天的課文，了解本課中要求掌握的重點和難點，初步了解課文的大致內(nèi)容，方便課堂的聽講，提高課堂效率。

1.課堂學習提倡民主氣氛，破除教師、作者的權(quán)威，可以向教師作者發(fā)問質(zhì)疑，交流自己的觀點和見解。

2. 善于懷疑、敢于發(fā)問，勇于回答問題。

3.根據(jù)不同的文體特點進行思考，發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)不同的文體特點可以從以下方面質(zhì)疑。

記敘文：

（1）記敘的要素是什么？

（2）記敘的結(jié)構(gòu)是怎樣的？

（3）記敘的祥略是怎樣的？

（4）語言表達方式有哪些？

（5）所要表達的中心是什么？

小說：

（1）人物形象有哪些特點？（外貌、思想、性格、語言等）

（2）故事情節(jié)是怎樣的？（結(jié)構(gòu)、順序、線索、細節(jié)等）

（3）社會環(huán)境如何？（背景、場所、景物、人際等）

散文：

（1）文章的“形”是怎樣散的？（選材、時空、語言表達等）

（2）文章的“神”是如何

聚的？（中心、感情、點睛之筆等）

（3）文章的構(gòu)思如何？（線索、結(jié)構(gòu)、過度、照應(yīng)等）

議論文：

（1）中心論點是什么？

（2）論證結(jié)構(gòu)怎樣？

（3）運用了哪些論據(jù)？

（4）采用了哪些論證方法？

（5）有什么語言特點？

說明文：

（1）說明對象是什么？

（2）說明了什么特征？

（3）運用了什么說明順序？

（4）采用了什么說明方法？

（5）語言有什么特點？

4.深入鉆研課文，對所學課文養(yǎng)成“四問”的習慣

（1）文章寫了什么？

（2）怎樣寫的？

（3）為什么這樣寫？

（4）能不能寫得更好些

1.檢測是為了更好的學習，及時調(diào)整學習方法，所以檢測不可怕。

2.學月檢測老師出題是為了準確檢測同學們掌握的語文知識和形成能力。

3.結(jié)合測評系統(tǒng)檢測階段學習的情況，有效幫助學生明確知識漏洞。

1.每周讀一篇好文章，談?wù)劯惺?，寫寫讀后感。遨游在美文的世界里，味道好極了，有機會的話，晚自習推薦給大家，說說推薦理由。

2.每周背一篇或一首古詩文，輕松就搞定了，三年初中下來我可能成為背誦的神童啦！

3.每學期啃一部老師推薦的文學名著，這可是語文學習的精神大餐，每天有空就翻閱，不知不覺怎么就啃完了。

4.寒暑假怎么過？可以逛街，順便調(diào)查一下街頭巷尾、廣告招牌上的錯別字，寫寫調(diào)查報告，也可以當當報童，體驗社會生活，如果有足夠的銀子可以來一次遠足旅游，飽攬?zhí)煜旅酱蟠倨谔鋵嵙?。當然，順便記下自己的點滴心情、感受，不又在學語文嗎？

5.課前一分鐘新聞報道，我喜歡的名言，講個小故事、小笑話等，課堂學習的小佐料，我樂于接受。

6.每天堅持寫150個正楷或行楷字。三年下來我就可以寫一手好字了。

七、養(yǎng)成語文學習的好習慣

1.隨時攜帶使用工具書的習慣，老師不定時檢查。

2.朗讀、背誦的習慣。好文章把它有感情放聲的讀出來，努力記住它。

3. 寫日記、寫讀書筆記、做摘抄的習慣。

4. 做課堂筆記的習慣。

5. 獨立思考，勤學好問的習慣。

6. 珍惜時間的習慣。

7. 課前預習、課后復習的習慣。

描寫學習通勞動通論心得體會如何寫二

轉(zhuǎn)眼間，一個學期過去了，寒假已經(jīng)開始，我也是時候制定一個寒假目標了。為了防止之前大多數(shù)假期中渾渾噩噩、碌碌無為的情況再次發(fā)生，特制定此假期目標。

語文：在語文上，我要付出更多努力，以彌補自身原有的缺陷和不足。每天練半張字，爭取在一個假期內(nèi)是自己的字體得到較大的改善，改正寫字的不良習慣，把因為作文而失的不應(yīng)失的分爭回來，每天堅持隨筆上傳，預習下冊課本。

數(shù)學：預習下冊內(nèi)容，爭取做到對知識點熟練掌握，在開學前做到自學完整本書。同時對上冊內(nèi)容重點與薄弱點進行復習。

英語：除老師布置的作業(yè)外，自己也要制訂一些額外目標。把下冊單詞記完之后，再把接下來的單詞記幾個單元，多多益善，同時加強閱讀多閱讀英文書籍，多積累詞匯，讓英語積累本發(fā)揮起自己的作用，學唱幾首英文歌曲。對上冊內(nèi)容要進行總結(jié)

政治：多看《新聞聯(lián)擂》，了解國家大事;提前預習，通讀課本了解課本主要內(nèi)容;以思維導圖形式進行學習。

歷史：對歷史來說，任務(wù)主要是復習，因為歷史可以看作我的一個較為薄弱的科目，在假期中，我要進行復習，背記知識點;多做題以此來鍛練自己的材料閱讀與分析能力。

地理：在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上開始對從七年級上冊開始的所有內(nèi)容進行復習，爭取不落下一個知識點，備戰(zhàn)中考。

生物：有選擇性的完成作業(yè)，對自己薄弱點進行回顧，同時對四冊內(nèi)容進行復習。

信息技術(shù)：利用軟件多做題，確保操作題與打字題不失分。將題庫中的選擇題與判斷題熟記于心。

計利需要付出行動，這樣才有意義，在假期中我要嚴格按計劃進行學習，向更好的自己努力。