兒童社區(qū)勞動心得體會及收獲 孩子社區(qū)勞動感悟(3篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于兒童社區(qū)勞動心得體會及收獲一

前言：

作為一名大學生，我們很開心的度過每一天，可不曾想過在我們身邊還有這樣一些孩子，他們沒有父母、沒有家庭、甚至沒有一個健全的身體！據(jù)資料顯示：全國共有500多萬殘疾兒童，他們大多生活在貧困的農(nóng)村。他們盡管活了下來，但是照顧他們的醫(yī)護人員可能缺乏康復(fù)技能和知識。有些孩子能上學，但接觸到的教師可能沒有教育特殊兒童的經(jīng)驗。

他們生活在社會歧視當中，學?？赡懿唤邮账麄儯謇飫e的小朋友嘲笑他們，有些被家人視為恥辱，甚至被拋棄。

因為對殘疾兒童的家庭支持和社區(qū)服務(wù)缺失，殘疾兒童的家長經(jīng)常覺得力不從心，照顧病兒成為沉重的負擔，導(dǎo)致殘疾兒童的遺棄率居高不下。兒童福利院里，九成都是被遺棄的殘疾兒童。

為了讓更多的人關(guān)注孤殘兒童，為了讓這些孩子感受到溫暖，為了讓他們知道這個世界還有很多人在關(guān)心關(guān)注他們，我們決定走進福利院，走進他們的世界，走進他們的心！

正文：

活動時間：2011年12月3日 星期六

活動地點：張家界市兒童福利院

活動內(nèi)容：我們在星期六下午2:30開始出發(fā)，一行人帶著事先準備好的各種水果和糖果，還有一些本子、鉛筆去到了兒童福利院。我們一開始來到院子里的宣傳欄，了解到了關(guān)于福利院的一些基本概況：該院始建于1997年7月，前身為張家界市永定區(qū)街道辦事處北正區(qū)居委會敬老院，是收養(yǎng)孤殘兒童社會棄嬰和三無人員的社會福利單位永定區(qū)民政局二級機構(gòu)，占地1954平方米。共有床位50張，設(shè)有活動室、圖書館，共有工作人員15人，孤殘兒童棄嬰30人左右。先后投入180余萬元辦綜合樓，建筑面積由原來的856平方米擴張到今天的1700余平方米。

然后我們來到那些兒童的宿舍里，我們可以看到在墻壁上有許多的貼花作品和圖畫，雖然這些東西充滿著稚氣，但每一張都可以看到孩子們的用心和希望，看到他們內(nèi)心的世界是多么的陽光，讓人有些微微的感動。在他們在臥室里，有許多年齡不一的孩子，最小的只有幾個月大，只會依依呀呀學語，遇到一個陌生人會帶著好奇心來打量著，最大的已經(jīng)14歲。有些工作人員在忙來忙去，給孩子換尿布、喂奶，其中一個年紀較大的孩子在照顧一個幾個月大的孩子，我們走近與她交流，才發(fā)現(xiàn)她原來也是殘疾的，頓時心頭一震，真不簡單，在她這么小的時候我們還在父母懷里撒嬌，而她已經(jīng)擔負起照顧另一個生命的責任。

隨后，我們來到院子里給小朋友們發(fā)零食，看到他們吃零食的樣子我們心里十分高興。然而有一個小女孩一直害羞地站在一旁，我們給她餅干她不要，給她糖果她又一直搖頭，我們疑惑地俯下身子問她

喜歡吃什么，我們再去買給她。出人意料的是，她伸出手指著裝著紙筆的袋子，我們打開袋子問她是不是要本子和鉛筆，她開心地笑了，拿著本子和鉛筆羞澀地說了聲“謝謝”就跑開了。還有一些孩子遇到我們這些陌生人，卻一點也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“姐姐”“哥哥”，我最為感動是，他們都極其希望擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。后來，我們還教他們折千紙鶴，他們一個個都學得很認真，其中一個女孩子拿來一個大大的袋子，讓我們幫她折滿一袋子的千紙鶴。而且，我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我們問過他們以后想干什么，他們有想當老師的，翻譯家的等等。還有一個女孩子特別喜歡照相，我們大家都和她合了影，照片里她笑得十分燦爛。我想，這些都將會成為他們現(xiàn)在甚至是將來一個難忘而美好的記憶，至少在這一刻他們是快樂的??

到了晚飯時間，我們準備走了，孩子們拉著我們的手不愿意放開，戀戀不舍地看著我們。直到我們跟他們約定好，一有時間就來看他們，他們才慢慢地放開了小手。走出福利院大門，我們的心情都十分復(fù)雜，既沉重又欣慰。沉重的是他們的不幸遭遇，欣慰的是他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿著陽光與朝氣，欣慰的是他們健康陽光的成長著，并能敞開心扉去接受別人善意的關(guān)懷，懂得用感恩的心態(tài)去面對每一個為他們付出過的人。

結(jié)語：

我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個為外界所不知的地方的，走的時候我才發(fā)現(xiàn)，其實，自己一直是一個以感情介入其中的人，即使寫這個實踐報告的時候，我還是如此。對他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會有，當然，也許回會有我所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會健康地成長的，也會長大，談戀愛，上大學，找工作，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位。在這里，我想呼吁全社會發(fā)揚“兒童優(yōu)先”的理念，特別要關(guān)注孤殘兒童這一困難群體的生存與發(fā)展，調(diào)動全社會方方面面的力量，為兒童福利事業(yè)的發(fā)展共同努力！

對于兒童社區(qū)勞動心得體會及收獲二

20_年來，在街道黨、政的`領(lǐng)導(dǎo)下、在社區(qū)班子成員幫忙配合和同事們的支持下，各項工作取得了必須的成效，現(xiàn)按德、能、勤、績、廉幾個方面的狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和居民代表簡要匯報如下，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和居民代表予以評議：

一、加強學習，提升素質(zhì)

一年來，在街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下和同事們的支持、幫忙下，認真學習和貫徹執(zhí)行黨和國家的各項方針、政策，自覺貫徹執(zhí)行各級的決議、決定，聯(lián)系實際，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，勇于實踐，不斷提高自己的理論、政策和業(yè)務(wù)水平，認真遵守職業(yè)道德和維護社會公德，盡力培養(yǎng)自己良好的思想、工作作風，牢固樹立“一切為了居民，為了居民的一切”的信念。在工作中，能嚴格要求自己，力求做到辦事講原則、講紀律、公道正派、樂于奉獻，樹立大局意識，能虛心向同事學習，不斷提高自己的實際工作潛力和水平。

二、鉆研業(yè)務(wù)，提高潛力

堅持深入居民群眾，及時了解居民群眾需求，協(xié)助社區(qū)黨委和主任，有計劃、有組織地開展政治和業(yè)務(wù)技能學習培訓(xùn)，團結(jié)社區(qū)一班人，不斷提升、完善自我及團隊為居民群眾服務(wù)的潛力和水平。

三、深入基層，嚴謹作風

心是愛之本，為居民群眾服務(wù)是我應(yīng)盡的職責，但是我從中也體會到為他人做好事之后的快樂感。因此在平時的工作中，我端正態(tài)度，熱情為居民群眾服務(wù)，懷著一顆熱心、公心、誠心，把愛民、親民、為民的工作做扎實。

四、勤奮工作，完成任務(wù)

根據(jù)街道20_年婦聯(lián)工作要點，按照年初計劃，召開了婦女代表會，組織婦女學習上級文件精神，向婦女推薦學習有益婦女身心健康的書籍，進行了4次家庭教育教育培訓(xùn)，4次保健知識講座，1次免費婦科普查，法律咨詢活動10次，調(diào)解家庭糾紛4起。利用“三八節(jié)”、“5.29計生協(xié)會日”、“九九重陽節(jié)”、“元旦”“春節(jié)”等重大節(jié)日開展有益活動，為婦女進行免費義診;設(shè)立婦女兒童x詢，加強婦女法制宣傳和x務(wù)，化解矛盾和維護社會穩(wěn)定工作，適時將女農(nóng)民工也拿入此培訓(xùn)中，讓廣大女農(nóng)民工在城市打工也會體現(xiàn)到政府的關(guān)懷。繼續(xù)開展了“迎春送溫暖、真情進萬家”活動，慰問、幫扶社區(qū)下崗失業(yè)婦女，特困婦女、單親家庭4戶，為她們送去黨和政府的溫暖。鼓勵全社區(qū)婦女樹立自強、自立、自信、自愛”精神和與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的競爭意識。廣泛開展反對家庭暴力，維護婦女權(quán)益活動，構(gòu)成全社會尊重、關(guān)心、愛護婦女的氛圍。

在開展本職工作的同時，結(jié)合做好社區(qū)的中心工作。服從社區(qū)的安排，協(xié)助配合主任處理社區(qū)日常事務(wù)工作，做好社區(qū)一年來大小會議、大小檢查的服務(wù)工作，支持配合社區(qū)黨務(wù)、低保、再就業(yè)、民政、計生、綜治等各項工作，用心參與、協(xié)助社區(qū)各個活動的開展。今年，社區(qū)綜合整治面臨很大困難，為了全面完成任務(wù)，社區(qū)黨政一班人采取與群眾交朋友結(jié)親戚方式，與廣大群眾密切聯(lián)系，得到了理解、支持與配合，確保了社區(qū)整體綜合整治工作的順利完成。

對于兒童社區(qū)勞動心得體會及收獲三

由于留守兒童情感缺失自信心不強、自尊心太強感覺不能接受正常的教育，為了給這部分孩子送去溫暖，讓他們也能健康成長、快樂生活。也為了完善對留守兒童的關(guān)愛工作保障體系，不斷提高教育管理水平，結(jié)合我校外出務(wù)工人多的特點，特制定此方案。

組長：xx

成員：我校各班班主任、xx。

積極創(chuàng)新教育管理模式，把學校建成留守兒童、殘疾兒童的溫馨家園和成長的樂園。認真分析原因，尋找影響這些學生健康成長的因素，有針對性地提出切實有效的措施和辦法留守殘疾兒童營造健康、快樂平等、和諧的環(huán)境，實現(xiàn)留守兒童、殘疾兒童學業(yè)有教、監(jiān)護有人、生活有助、健康有保、安全有護的目標。

1、建立幫扶檔案，簽訂承諾書。認真調(diào)查研究，摸清每個留守兒童、殘疾兒童、單親兒童、孤兒的情況，建立每個留守兒童、殘疾兒童、孤兒的專門檔案。

2、建立健全教師與每個幫扶對象的談心制度。教師要不定時的與幫扶對象談心、交流情感，隨時了解他們的學習、生活情況。

3、教師對自己負責幫扶關(guān)愛的每個留守兒童每期都要進行一次走訪、一次幫扶、一次信息核查并認真作好記錄。

4、教師對自己負責幫扶、關(guān)愛的留守兒童、殘疾兒童、孤兒要定期進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能解決的及時上報。

5、平時要多開展人文關(guān)愛活動。有針對性地對幫扶學生進行心理健康教育、情感關(guān)愛、思想開導(dǎo)。及時消除不良情緒和不利因素。幫助學生樹立健康向上的生活態(tài)度。培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

6、加強與幫扶學生的家長和監(jiān)護人的交流與溝通。隨時通過電話、實地家訪等方式保持溝通。互通情況。

7、把此項工作納入教師年終考核范圍。促使教師嚴肅、認真對待此項工作。