關愛女童家長心得體會和感想 關愛婦女兒童心得體會(4篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

有關關愛女童家長心得體會和感想一

42. 幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光。

43. 關愛殘疾人，從小事做起。

44. 關愛殘疾人，獻出一份愛。

45. 趙錢孫李百家姓，扶殘助殘一家親。

46. 增強保險出產和勞動維護，強化法制觀點。

47. 預防殘疾發(fā)生，提高人口素質。

48. 有了你的關懷，人生路上不孤獨。

49. 以人為本，促進殘疾人平等、參與、共享。

50. 我昨天的殘缺，是你關注的；我今天的完整，是你修復的。

51. 維護殘疾人合法權益，促進殘疾人事業(yè)發(fā)展。

52. 加強安全生產和勞動保護，強化法制觀念！

53. 創(chuàng)新驅動加速，開展殘疾人普查。

54. 倡導助殘新風尚，開辟愛心新天地。

55. 自尊自信自強自立，為構建和諧十堰貢獻力量。

56. 把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。

57. 按比例安排殘疾人就業(yè)是法律賦予的責任和義務。

58. 伸出友愛之手，關愛殘疾朋友。

59. 伸出你的手，讓別人幸福。

60. 如實申報殘疾人普查項目是公民應盡的義務。

有關關愛女童家長心得體會和感想二

我校留守學生占學生總數的百分之七十以上，留守學生問題非常嚴重，推廣和實施“留守學生關愛工程”是貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的具體行動、是提高我校教學質量，推進素質教育的重要舉措。

一、指導思想

為落實縣局關于留守兒童工作會議精神，根據我校具體情況，使我?！傲羰貙W生”教育管理工作走向規(guī)范化、制度化、經?；?，確保教育教學質量取得更大的成績。

二、主要目標

加強“留守學生”教育工作的組織領導，深入調查調查，制定工作方案，狠抓措施落實，全面實施“關愛工程”，為“留守學生”健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，不斷提高我校未成年人的綜合素質。

三、工作措施

1、建立留守學生檔案制度

要求班主任認真調查，摸清留守學生底數，建立每個留守學生的專門檔案?；緝热莅瑢W生基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。并根據學生變動情況，及時補充或變更有關內容。加強學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關愛網絡。

2、實施黨員結對幫扶留守學生制度

學校黨總支組織黨員對留守學生進行“一對一”結對幫扶，簽訂承包責任書，成為“代理家長”。對學生，要定期走訪，與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋學生的情況，做好學生的思想工作。

3、建立健全教師與留守學生談心制度。

定期召開幫扶結隊黨員、留守學生、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每星期與本班的“留守學生”談心一次，詳細填好記錄，對少數學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守孩”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

4、注重對留守學生的心理健康教育

積極營造有利于未成年人健康成長的育人環(huán)境。針對品德行為偏差和有心理障礙的留守學生，開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等。要積極鼓勵和引導家長“?；丶铱纯矗黼妴枂?，常寫信和孩子聊聊?！笔沽羰貙W生感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

有關關愛女童家長心得體會和感想三

1、當官不敬老，不是好領導；當官先敬老，人人都說好。

2、家和萬事興，敬老要先行。

3、加強基層老齡工作，共同創(chuàng)造和諧家園。

4、尊老為德，敬老為善，愛老為美，助老為樂。

5、今天你敬老，明天兒敬你，世代好家風，美名傳千里。

6、對父母不孝，對他人就不可能誠實和厚道。

7、孝敬老人，孝順父母，引領社會風俗道德。

8、忠心獻祖國，孝心敬父母。

9、養(yǎng)育之恩，真金難酬。極盡孝心，難于相報。

10、做文明城市主人，行敬老助老善事。

11、老人善待兒女，兒女報孝老人。共筑家庭和諧，安享天倫之樂。

12、尊重老人，孝敬父母，要從個人做起，家庭做起，領導做起。

13、品德高尚，孝賢為先；家庭和諧，關愛為基。

14、養(yǎng)老有責，敬老光榮，虐老犯罪。

15、老人亦應關心國家大事，開闊視野，跟上新形勢，做到有所學，有所樂、有所為。

16、人生都有夕陽紅，尊老敬老樹新風。

17、孝順父母光榮，冷漠老人可恥，虐待老人犯罪。

18、老人安天下安。

19、寬老人心，養(yǎng)老人身，急老人想，感老人恩。

20、孝敬父母，為“仁”之本，做人之本。

21、對老人盡一份孝心，給社會添一分和諧。

22、全面小康社會進步，老人應當優(yōu)先享福。

23、孟母教子千般苦，亞圣報恩成大儒。

24、春蠶到死絲方盡，兒女緣何不孝順。

25、家家敬老老年人，人壽年豐福滿門。

26、古有孝賢閔子騫，今天處處有孝賢。

27、文明道德千萬千，孝敬老人排在先。

28、家家有老人，人人都會老；今天你敬老，明天敬你老；人人都敬老，社會更美好。

29、老人要自尊自重自愛自強，保持年德俱馨、頤養(yǎng)天年。

30、父母尊貴，在于對兒女的關愛和無私。

有關關愛女童家長心得體會和感想四

讓幼兒學會尊重，關愛殘疾人，培養(yǎng)幼兒的愛心。

引導幼兒學習殘疾人自強不息，熱愛生活的精神。

：1.舞蹈錄像《千手觀音》2.幼兒用書。

一.了解殘疾人 1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。

2.提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。

教師小結：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導幼兒同情殘疾人。

二.關愛殘疾人

1.設問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。

2.想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難?我們應該怎么辦?

3.講述故事《香香的路》。

4.小組討論：我們怎樣關愛殘疾人。

三.值得尊敬的殘疾人

1.幼兒觀看幼兒用書。

2.教師講述殘疾人自強不息的故事，引導幼兒向殘疾人學習。

教師帶領幼兒去《特殊教育學?！房吹綒埣残』锇椤?/p>

：本活動雖然時間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時候進行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動探索精神，幼兒的探索精神并不因為活動的結束而結束，這種活動方式促使他們關注身邊的食物，探究身邊的事物。做個生活中的有心人。通過活動幼兒對殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關愛社會、尊重殘疾人的品德。達到了本次活動的教學目的。