老師撿拾試卷心得體會 撿拾白色垃圾心得體會(二篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

最新老師撿拾試卷心得體會一

追來逐去 雞飛狗跳 雞犬不寧 亂作一團 自以 為是 東跑西顛 愛不釋手 忍俊不禁

幼稚可笑 嘻嘻哈哈 聳立云霄 萬山叢中 千姿 百態(tài) 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷

隨心所欲 左右逢源 滿身泥漿 胸有成竹 指手 畫腳 屏聲息氣 尖聲尖氣 呆頭呆腦

山勢雄偉 群山簇立 云霧纏繞 奇峰聳立 千山 萬嶺 巍然屹立 天真爛漫 挺胸碘肚

裝腔作勢 裝模裝樣 愣頭愣腦 逃之夭夭 窮追 猛打 舞刀弄棍 玩耍嬉戲 裝聾作啞

山石壯膽 青海青山 奇山秀水 你追我趕 抱頭 鼠竄 自由自在 峰上有峰 山明水秀

得心應(yīng)手 甕中捉鱉 青山綠水 清逸秀麗 油腔 滑調(diào) 牙牙學語 無憂無慮 若無其事

調(diào)皮搗蛋 寸草不生 千山一碧 撒嬌賣乖

朝花夕拾

生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來; 生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭; 生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮 且微笑的燈展。

人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人 生多彩，不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有 回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳 的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停 止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一 種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡 峭的高度。

人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗;人 生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從 失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多 資;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是優(yōu) 美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚;生命是流淌的江河，奔 流不息，滾滾向前。

生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它 常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松?的啟迪。

生活如花，姹紫嫣紅;生活如歌，美妙動聽;生活如 酒，芳香清醇;生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。

人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味 的字眼;人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些 憂傷的音符;人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少 一些灰暗的色調(diào)。

生活是一部大百科全書，包羅萬象;生活是一把六弦 琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上 緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命。

人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈 秀;人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及 時。

我們在河邊急三火四地脫光衣服，撲進小河里，立刻 開始打水戰(zhàn)，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊，一隊 為“敵人”一隊另是“紅軍”。一雙雙小手掌把水往對方潑 去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了， 我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進攻”。整 個小河立時一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了 快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個 追，一個跑，在水里穿來鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑， 怎么也抓不到。河面上的歡歌笑語，在和兩岸遠遠的蕩開 了。

人呢，能直立了，自然是一大進步;能說話了，自然 又是一大進步;能寫字作文了，自然又是一大進步。然而 也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可， 甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的 動物，實在免不得“顏厚有忸怩” 。

只見遠處有一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小 石峰。仔細一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小 峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孫悟空正領(lǐng)著它的孩子們向 南天門殺去呢。微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴、肅 穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍色。緊接著，霧靄泛 起，乳白的紗把重山間隔起來，只剩下青色的峰尖，真像 一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。過了一陣兒，霧又散 了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變 成古銅色，與綠的樹、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。

冬天的百草園比較的無味;雪一下，可就兩樣了。拍 雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢 需要人們鑒 賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄 薄的雪，是不行的;總須積雪蓋 了地面一兩天，鳥雀們 久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一 支短棒支起一面大的 竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一 條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下 的時候， 將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居 多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。這是 閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進 去了，拉了繩，跑去一看，卻什么 都沒有，費了半天 力，捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾 十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問他得失的緣由， 他只靜靜地笑道：你太性急，來不及等它走到中間去。

重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻 田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉 睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人 敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險的獵人，也只到它們 的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥，從 不攀登它的峰頂。

幾個小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢!唱歌 的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。跟 在她后面的小雨和丁丁一邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨 溪，一邊有節(jié)奏地擺動著胳臂，還不時仰起頭，任憑雨水 劈頭蓋臉的沖刷。這時，我心里癢癢的，急忙甩掉鞋子， 挽起褲腳，沖出房門。剛跑到紅紅的身后，“撲通”一聲， 我摔了個仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。紅紅 轉(zhuǎn)過身，“嘻嘻嘻”的笑著說：“快打落水狗!”說完，用腳 劃起水向我擊來。我顧不得爬起來，連忙用雙手捧起水向 紅紅的臉上揚去，嘴里還樂呵呵地大叫著：“來呀!來 呀!”紅紅招架不住了，“哎呦，媽呀”地叫著，急忙用手 擋住臉，扭頭向后退去?！霸妬砹?”隨著歡快的叫聲， 小雨和丁丁向我發(fā)起了攻擊。我立即手腳并用，把一道道 水柱向小雨和丁丁潑去?！拔?”“哈哈哈——!”茫 茫的雨幕中回蕩著我們愉快的笑聲。

最新老師撿拾試卷心得體會二

1.做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。

2.作為父母，我們深知您在我們孩子成長道路中的重要。謝謝您所做的一切，衷心感謝您，我孩子的恩師。

3.追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。

4.知遇之恩，永生難忘。感謝您在我一次次的犯錯的時候，沒有放棄過對我的教導；感謝您在我迷茫不知所措的時候，依然為我的人生導航。祝愿您幸福安康！

5.在我們的身邊我們最應(yīng)該首先要感謝的就是我們最最敬愛的父母了。每個人都要大喊一聲“爸爸、媽媽，你們辛苦了，我愛你們，你們就是世界上最偉大的父母”。

6.在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師！

7.在人的一生中，要感恩父母，是他們把我們帶到了這個世界上，給了我們無私的愛和關(guān)懷，卻不圖回報。

8.在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！

9.悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師

10.愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

11.有了感恩，家庭就有了陽光，我們的日子就會變得快樂，日子即使過得非常清貧，但也活得有滋有味。懂得感恩，家庭也將變得更加幸福，更加美滿。

12.英語老師，您從三年級開始，就一直在教我們。您很嚴厲，所以很多同學都討厭您，我剛開始也一樣。但是，我和同學們很快明白了您的用意。您對我們的要求，相當于中學老師對我們的要求，這對我們上中學很有幫助。

13.因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

14.一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！

15.一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了

16.一日為師終生為父，九月秋天，滿園桂香，同學談笑，老師辛苦。在教師節(jié)即將到來之際，攜全體師生祝?？蓯鄣哪悖禾焯扉_心，我們一定聽話！

17.一個人學會感恩，更知師恩重。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

18.一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！