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主題新疆支教心得體會簡單介紹實用一
在新疆,有一塊集神話、地質(zhì)、生物、人文景觀于一體的攬勝探險寶地,被譽為“高原明珠”。我們今天要去的是天山天池。
天池位于新疆維吾爾自治區(qū)阜康縣南部的天山山脈,距烏魯木齊110公里。我們將從烏魯木齊到天池旅行大約2個小時。一路上,我們會欣賞天池周圍的壯麗景色,欣賞哈薩克和維吾爾族的民族風(fēng)情。相信天池之行會給你留下深刻的印象。先給大家介紹一下天池的概況。
【天池概覽】
天池,距阜康市約41公里,位于東天山博格達峰西北山腰。天池自然風(fēng)景區(qū)總面積158平方公里,其中景區(qū)面積87平方公里,是我國西北干旱地區(qū)典型的山地自然景觀。景區(qū)內(nèi)的雪山、冰川、森林、草原、山川、湖泊相互輝映,與悠久的神話傳說和哈薩克當(dāng)?shù)亓?xí)俗和諧交融。1982年,國務(wù)院將其列為第一批國家重點風(fēng)景名勝區(qū)。天池之美可以概括為“千景千俗”,可以和瑞士的日內(nèi)瓦湖相提并論。它向人們展示了中亞和西亞的一個陌生世界。
【沿途風(fēng)景→哈薩克蒙古包】
游客們,現(xiàn)在我們的車已經(jīng)進入天池風(fēng)景區(qū)了。向窗外望去,可以看到三工河的水從遠處流下來,這水來自天山上冰雪融化的水,清澈、清澈、沁人心脾。這里的藍天、白云和新鮮空氣讓我們放松和快樂。在這個美麗的地方,有勤勞勇敢、淳樸友好的哈薩克人。
隨著天池越來越近,我們可以看到沿河居住的蒙古包越來越多,這些蒙古包是生活在三工河沿岸的哈薩克牧民的家。這些白色蒙古包被稱為“草原旅舍”。傳說白天鵝是哈薩克人的祖先,所以他們有白色的遺產(chǎn),象征著純潔、吉祥和幸福??克轂樯墓_克族人好客,團結(jié)互助。一般在山前,幾十戶人家住在一起,組成一個“阿吾勒”,是一個小部落、小村莊,從事畜牧業(yè)生產(chǎn)。他們也會唱歌跳舞。有句話叫:“馬和歌是哈薩克斯坦的兩翼?!?/p>
【石門線→天池八景→小喜天池】
不知不覺,我們來到了天池第一景點石門。我們只看到大門兩邊的寬度都在100米左右,最窄的點也只有10米多。兩峰夾峙,猶如兩扇開著的大門,故稱“石門一線”。從地質(zhì)學(xué)上講,石門是古代河流切割而成的峽谷,因此也被稱為“石霞”。進入石門河后,左邊的三工河水流湍急,峰頂一轉(zhuǎn),聲音震動山谷。真的可以用“山崖相對,天門一脈相連”來形容,讓我們在到達天池之前,就可以領(lǐng)略天池的奇妙之美。
游客們,我們剛才看到的“石門線”是天池八大景點之一。美麗的天池風(fēng)景名勝區(qū)以其自然景觀而聞名,其中最著名的是“天池八景”,如石門一線、龍?zhí)侗淘隆⑿?、定海深山、海風(fēng)晨光、西山韓松、三石頂、青田雪峰等。在接下來的參觀中,我將一個接一個地向您介紹它們。
現(xiàn)在我們的車一直在1660米的高空行駛。從山腳到此地,盤山公路有50多個港灣,故又稱“五十盤”。請看右邊的窗戶。前面有一個直徑幾十米的水池,就是著名的西天池。據(jù)說這里的池水從天池的湖水從地面漏入池中,泉水噴涌而出,似洞非洞,難找。俗稱“隱乳洞”,又叫“涌泉洞”。由于地面涌出的泉水干凈甘甜,王太后曾來此梳洗,故又稱“洗洗洞”。池頂有一個幾十米高的瀑布,飛瀑墜入深潭,形成“玉池銀簾”的景觀。
【天池形態(tài)→神奇池水→天池起源】
親愛的游客們,我們的車已經(jīng)到達山頂?shù)耐\噲?。請下車和我一起走到天池?/p>
美麗的天池現(xiàn)在呈現(xiàn)給大家。我們站在海拔1910米的地方。在這么高的山上,有這么奇怪的湖,真的讓我們感嘆大自然的本性。請看:天池平如鏡,水面開闊,呈半月葫蘆狀。南北長約3400米,東西寬約1500米,平均寬約1000米。這個湖的周長是9700米。天池雨季占地4.9平方公里,一般為3.55平方公里。
看著這神奇的池水,也許大家會想,天池的水是從哪里來的?這當(dāng)然是我想向你解釋的。天水是博格達山冰雪融化形成的,主要水源是四條支流的匯合處。每年四月中旬,降雨量增加,雨水隨雪水流入水池,池水上升。8月底以后,氣候由暖轉(zhuǎn)冷,氣溫逐日下降,冰川開始出現(xiàn),源頭河流減少,池內(nèi)水位逐日下降。這個階段一直持續(xù)到第二年的4月,這只是一個輪回。因此,天池水溫常年偏低,平均7.4℃。天池的水在古代被視為“神水”,而哈薩克人則稱之為“圣水”。就其水質(zhì)而言,基本保持了天然的水化學(xué)狀態(tài),確實非常純凈圣潔。
在解釋了水的來源之后,我將介紹水的深度和容量。天池西坡陡峭,水深約20米。東北部的漏斗狀中心是池水的最深處,最大水深102米。因此,預(yù)計天池正常蓄水量為1.6億立方米,最大蓄水量為2億立方米。
說了這么多天池的形態(tài)和水,讓我向你揭示天池形成的奧秘。
天池是一個冰磧湖。新疆的山地湖泊大多是在外力作用下,山谷變化而形成的。早在2.8億年前的古生代,曾經(jīng)是一片遼闊的大海。后來由于地殼的運動,海底變成了陸地,形成了博格達山的原始輪廓。在過去的200萬年里,氣候的變化使博格達山同時遭受劇烈的刨削、侵蝕和切割,形成了山谷縱橫、山峰眾多的山地景觀。大量物質(zhì)被流水搬運到山前,堆積成扇形的土地和廣闊的平原。天池是在三工河流域第四紀(jì)古冰川槽谷中形成和發(fā)展起來的,是巨大的冰川席卷壩體,再次阻塞,暴漲高水位時形成的。由于天池地質(zhì)的形成條件,構(gòu)成了天池風(fēng)景區(qū)獨特而完整的自然垂直景觀帶和現(xiàn)代冰川地貌。所以他的景觀價值和地位是其他任何一個景點都無法比擬和替代的。不去新疆天池,就白來新疆了。
【天池神話→天池名稱由來】
天池如此美麗,民間自然產(chǎn)生了許多壯麗的神話傳說,其中最著名的是西王母與穆在天池相會的故事。天池在古代叫瑤池。相傳公元前10世紀(jì),周朝第五代君主,又名穆,驅(qū)車來到西王母的州,見到了西王母。這位西王母是新疆一個母系氏族部落的女酋長。她在美麗的瑤池為穆田字一行舉行了宴會。席間,西王母與穆田字合唱,互贈禮物,并邀請穆田字游覽瑤池和西王母國的山川。臨行時,穆依依不舍地說了一句“見面時,我們握手,淚沾衣襟”,留下了一段長長的故事。可以想象,這種情況,這種場景,這個人,一定很有感染力。
天池不僅叫瑤池,還叫冰池、神池、龍丘、龍?zhí)?。元代著名道士丘處機游天池,意為“冰雪曬”。清朝時,紀(jì)曉嵐把這水命名為蚊子和龍的藏身之處。事實上,在這兩位名人之前,唐代大詩人李白曾寫過一首詩:“請贖穆田字,你還可以舞天池?!崩畎椎谋疽馐翘斐匚挥谏巾?,意思是“池高于天”。所以李白應(yīng)該是第一個把瑤池改名為天池的人。
【天池氣候→天池四季特征】
一個游客問:天池的氣候怎么樣?什么時候來天池最好?
天池風(fēng)景區(qū)的氣候隨著地形的不同而變化很大。天池冬季位于天山的逆溫層。受大氣回流影響,氣溫相對穩(wěn)定,年平均氣溫2℃,1月最冷,平均氣溫-11.9℃,7月平均氣溫15.5℃。冬季天池景區(qū)一般降雪,降雪期可在9月下旬至次年4月上旬。每年11月中旬以后,池水結(jié)冰,冰層厚達100多厘米。解凍期為次年4月底。因此,去天池旅游的最佳季節(jié)是每年5月初至10月下旬。此時的天池是難得的避暑勝地,冰雪覆蓋,氣候宜人。
天池雖然一年四季涼爽,但四季的景觀是千變?nèi)f化的。春天到了天池,冰雪消融,湖水清澈如玉,四周群山青山,云杉如海,湖邊綠草如茵,鳥鳴跳躍。真的很美。夏天的天池,花木更加絢麗多彩,有橘紅色的雪蓮、金色的荷花、紅色的纈草、百里香、藍色的龍膽草、綠色的蘭花、白色的梅花。這里的游客似乎走進了一個美麗的大花園。此刻,在高山湖泊中劃船,在森林和陰道中漫步,在雪峰高原上探險,或者在天山上騎馬,都令人目眩神迷,神清氣爽。這個季節(jié)是觀光的高峰期。秋天,天池的霜消除了夏季的炎熱,迎來了一個紅霜滿天的燦爛季節(jié)。碧藍的天空,金黃的樹葉,墨綠色的松樹,倒映在秋水里,色彩斑斕,艷麗無比,宛如一幅自然畫卷。嚴(yán)冬的時候,天池覆蓋著厚厚的冰層,是個不錯的溜冰場。俯瞰博格達峰,銀裝素裹,為天池增添了壯麗的北國風(fēng)光。
【博格達峰→奇異景觀】
游客們,美麗的天池和博格達峰相映成趣。博格達峰是博格達山的主峰,是天池的天然屏障。橫斗在天山之東綿延三百多里,峰巒疊嶂,山巒起伏。山頂終年積雪。俯瞰群山,可以說“天山的雪更高,從平地直滾”,蔚為壯觀。博格達山被稱為“靈山”和“圣山”,因為在準(zhǔn)噶爾博格達的意思是“精神”。三座山峰并排矗立在山頂上。主峰是博格達峰,海拔5445米。以奇險著稱,被稱為“東天山第一峰”。在古代牧民眼里,博格達峰被尊為“祖峰”。東峰海拔5287米,俗稱“靈峰”,西峰海拔5213米,俗稱“圣峰”、“雪海三峰”。元代道士丘處機在一首詩中說:“三峰齊起,插入寒云,四壁相交。雪嶺世界沒有天堂,冰池難見?!辈贿^今天爬博格達峰并不難,爬天池東南18公里就能到達。博格達峰已成為中國對外開放的10座登山峰之一,吸引了無數(shù)登山愛好者。
看完山峰,我們來欣賞一下天池周邊的景觀。天池風(fēng)景區(qū)從沿三工河的山口上行至博格達峰,其垂直高度從海拔1200米上升至5445米,相對高差為4245米。它的景觀明顯是帶狀的,我從下往上逐一介紹。海拔1200米至1500米之間,由于巖石風(fēng)化,山峰眾多,巖石參差不齊,水草叢生,植被茂盛。河岸上的榆樹很高,蒙古包在河邊臺階的頂端,靠近山川。"當(dāng)風(fēng)吹草動時,你可以看到牛羊."有一處田園鄉(xiāng)村風(fēng)光,叫做低山平臺上的原生草帶。海拔1500米至2700米之間,這座山由巨大的安山巖和凝灰?guī)r組成。古老的冰川刨削和流水沖刷極其強烈,丘陵溝壑連綿,氣候溫暖濕潤,降水豐富,是干旱地區(qū)的“濕島”。同時,茂密的云杉生長,其較低的陰坡往往與山地草甸草原交錯,成為公園般的疏林景觀,屬于中山峽谷林帶。游客們,請再抬頭看看。雪線以下,海拔2800米至3500米之間,山地多處于緩坡狀態(tài),古冰川遺址、冰槽谷、冰湖、游泳桶等地貌發(fā)育良好。氣候寒冷潮濕,冰雪在春天融化,水資源豐富。耐寒老官草、雪絨花、雨衣草、金蓮花生長。夏季綠草掩映,生機盎然,是天然牧場,成為高山平臺的原生草帶。最后,我們來看看海拔3500多米的極高山永久凍結(jié)帶。氣候極其寒冷,終年積雪,永久冰凍,地勢險峻。刀嶺、火絨、冰債堤、蛇狀土堆等冰川地貌隨處可見。巨大的冰川像一條巨龍,盤踞在冰桶和周圍山谷之間,在槽谷中伸展,寒光閃爍,晶瑩如玉,一個銀白色的世界冰封千里,令人嘆為觀止。
【東曉天池】
游客們,在這里欣賞天池及其周邊景觀。讓我們?nèi)|曉天池欣賞那里壯麗的瀑布。
經(jīng)過大約半公里的跋涉,我們現(xiàn)在來到了東曉天池,它位于天池的東北部。這里的景區(qū)面積約1萬平方米,海拔1860米。東曉天池是由天池的水穿過北岸的白龍壩,然后流入白龍門集水而下,形成一個10米高的瀑布,濺入山谷。湍急的水流像一條噴著珠子的白龍,瀑布上覆蓋著數(shù)百個窗簾,形成了天池八景之一的“姚宏懸泉”。與小喜天池的“玉堂銀簾”和白龍門的“白龍三珠”并稱天池三瀑。
在這里,你可能已經(jīng)知道,天池有三三池水,由靜脈相連。西小天池、東小天池、天池堪稱“母女池”。大天池為母,東西小天池為母。所以東西方的小天池也被稱為“姐妹池”。東面的小天池位于東面,地勢較高,水池略大,是“大姐姐”;西天池位于西面,地勢較低,水池最小,是個“小姐姐”。此外,民間傳說大天池是太后的洗浴池,小天池是太后的洗腳盆。這些傳說給人們帶來了美好的遐想。
女士們先生們,天池和天池之旅即將結(jié)束。天池之美,一切奇觀,一切神靈,不是文字能寫出來的,也不是文字能概括出來的。我覺得還是留給大家細細品味吧。
主題新疆支教心得體會簡單介紹實用二
2020年9月25日至26日,第三次中央新疆工作座談于北京舉行。這次座談會深刻分析了新疆發(fā)展穩(wěn)定面臨的形勢,明確了新疆工作的著眼點和著力點,提出了新疆工作的思路和重點,進一步豐富升華了我們黨的治疆方略,是新疆的又一歷史性機遇。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話,我深受鼓舞,倍感振奮。讓我充分加深了以社會穩(wěn)定和長治久安為新疆工作的著眼點和著力點的理解;使我感受到了中央對新疆工作的高度重視和空前的支持力度,為做好新疆工作,提供了價值遵循。
習(xí)近平強調(diào),黨的十八大以來,黨中央深化對治疆規(guī)律的認(rèn)識和把握,形成了新時代黨的治疆方略,堅持從戰(zhàn)略上審視和謀劃新疆工作,堅持把社會穩(wěn)定和長治久安作為新疆工作總目標(biāo),堅持以凝聚人心為根本,堅持鑄牢中華民族共同體意識,堅持我國宗教中國化方向,堅持弘揚和培育社會主義核心價值觀,堅持緊貼民生推動高質(zhì)量發(fā)展,堅持加強黨對新疆工作的領(lǐng)導(dǎo)。實踐證明,新時代黨的治疆方略完全正確,必須長期堅持。全黨要把貫徹新時代黨的治疆方略作為一項政治任務(wù),在完整準(zhǔn)確貫徹上下功夫,確保新疆工作始終保持正確政治方向。
自第二次中央新疆工作座談會以來,經(jīng)過各方面艱辛努力,新疆工作取得了重大成效。新疆經(jīng)濟社會發(fā)展和民生改善取得了前所未有的成就,各族群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強。
我通過認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻理解新疆工作的著眼點和著力點就是社會穩(wěn)定和長治久安。這對我們基層工作任務(wù)來說,是非常艱巨的。必須落實人防、物防、技防各類安全防范措施,毫不放松地抓好巡控工作,加快視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè),嚴(yán)格易燃易爆重點要素管控,提高安全防范水平。堅持一小時報告制和流動人口每日一報制度。只有這樣才能保證基層的穩(wěn)定和百姓的安全。
我國是一個多民族的大家庭。古往今來,只有各名族團結(jié)奮進才能換來如今幸福的生活,這是不爭的事實。各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助,“像石榴籽那樣緊緊抱在一起”的比喻形象貼切,值得我們每個人去深思。
身為一名基層工作人員,我能夠深刻感受到名族團結(jié)帶給我們真真切切的好處?;鶎拥陌l(fā)展是祖國發(fā)展,社會繁榮的重中之重。團結(jié)奮進是我們祖國發(fā)展的必經(jīng)之路。只有我們各族人民團結(jié)奮進才能夯實基礎(chǔ),穩(wěn)定基層。諺語云:人心齊,泰山移相信我們定能實現(xiàn)創(chuàng)新的發(fā)展。
在基層工作,學(xué)好雙語則是我們名族團結(jié)的最好體現(xiàn)。只有通過語言這座橋梁才能讓我們名族之間少一份誤解,多一份關(guān)懷。我們?nèi)¢L補短,相互借鑒,來適應(yīng)當(dāng)今全球化時代的發(fā)展,不斷開闊、創(chuàng)新,摒棄封閉、落后、保守,去創(chuàng)造文明、幸福的生活。所以我們一定要按照中央新疆工作座談會的要求,把包容、交融、交往作為新疆各民族的永恒精神追求,努力實現(xiàn)相互欣賞,相互借鑒,相互包容,從而為新疆的發(fā)展添磚加瓦。
這次工作座談會上,強調(diào),要在各族群眾中牢固樹立正確的價值觀、民族觀,弘揚社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀。同時要精心做好宗教工作,積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng),發(fā)揮好宗教界人士和信教群眾在促進經(jīng)濟社會發(fā)展中的積極作用。
在基層宗教人士居多,百姓們大多數(shù)為信教徒。我們應(yīng)做好宗教工作的責(zé)任感和使命感,依法管理宗教事務(wù),保護合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪。從政治上,經(jīng)濟上,道德上,文化上引導(dǎo)宗教團體、宗教人士和信教群眾熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護社會主義制度。
時隔六年第三次中央新疆工作座談會的召開,不僅傳遞著黨中央的戰(zhàn)略決心,表達著中國億萬人民的堅強意志,也再次為建設(shè)團結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)的社會主義新疆注入強大動力,同時也迎來了前所未有發(fā)展機遇。這次會議令我振奮,加強了我扎根基層,保衛(wèi)邊疆,發(fā)展新疆的決心。為依法治疆,團結(jié)穩(wěn)疆,長期建疆獻出自己的一份力。
主題新疆支教心得體會簡單介紹實用三
20__年的秋天對我來說注定是難忘的,這個秋天我離開了安逸的校園,踏上支教的旅程。作為一名支教教師,我在新疆阜康市廈門實驗小學(xué)度過了我大四的第一個學(xué)期。時光飛快,不等我細細整理,四個月的支教生活早已從指縫中溜走。這四個月的支教生活中有喜悅,也有辛酸,但這都不重要,重要的是這段時光是我最值得回憶和珍惜的。
在這四個月的時光中,我學(xué)到很多,感受很多,領(lǐng)悟很多。
一、思想方面
這次的支教,讓我親身體驗到了基層教育的艱辛與神圣,更加堅定了我要做一名優(yōu)秀教師的決心和信心。踏出校門,幾個人在遙遠的地方支教,也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實,一個人必須要獨立的承擔(dān)起生活的重任,做好自己應(yīng)該做的事情。我已不再是小孩子,必須要對自己負(fù)責(zé),對自己的行為負(fù)責(zé)。同時,我也明白了什么叫做“團結(jié)協(xié)作”,我們七個支教學(xué)生在這里就是至親的人,大家分享著彼此的快樂,分擔(dān)著彼此的憂傷。這些都促使我們更好的成長。
二、教學(xué)方面
我在這所學(xué)校承擔(dān)的是小學(xué)二年級(4)班的語文及學(xué)校行政辦公室的瑣碎事務(wù)。初上講臺的我,既緊張又興奮,看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛,我盡力的講課,但是,同學(xué)們回報的不是笑容,而是茫然的眼神。課后交流才發(fā)現(xiàn),我講的內(nèi)容很多很雜,學(xué)生完全是陌生的,接受的很少,而且,他們已經(jīng)習(xí)慣了簡單機械的背書,對課堂討論自主發(fā)言很不習(xí)慣。我漸漸的解釋,并融合講授與自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生既能聽到知識,又能悟到知識。孩子們都很喜歡和我聊天,很快,孩子們都和我交上了朋友,我們一起歡笑一起努力,雖然這里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子,但他們的活潑和善良確實是寶貴的財富,我要用自己所學(xué)的知識去感染一顆顆幼小的心靈,為他們照亮前方的道路。孩子們不僅善良,而且很聰明,很勤奮,學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。教學(xué)工作雖然有時候很累,但看到孩子們的努力,這點累也算不上什么了,孩子們的進步才是我最大的安慰。二年級的孩子,人小鬼大,已經(jīng)懂得許多事情,卻又了解不深,似懂非懂。我平時經(jīng)常和他們在一起聊天,聽聽他們內(nèi)心的聲音,有時還會聊很多他們感興趣的話題,我們的默契就這樣一點點培養(yǎng)起來,學(xué)生也越來越喜歡我。
面對同事,我態(tài)度誠懇的請教,從他們身上汲取更多優(yōu)秀的品質(zhì)。一起探討教學(xué)方法和理論。我為自己能夠融入這個集體而高興。在這片地大物博的沃土上,我累也舒暢,苦也光榮。我的指導(dǎo)老師給了我很多幫助,從幫我分析教材到講課的過渡穿插知識延伸,她教會我很多在課本上也學(xué)不到的東西。我還努力完成學(xué)校行政辦公室的工作,比如打印文件,核對資料,不定時的到外面?zhèn)魉臀募鹊?。每一次我都認(rèn)真對待,盡量完成工作任務(wù)。因為對我來說,那些都是我鍛煉的最好機會。
三、生活方面
校領(lǐng)導(dǎo)和老師對支教學(xué)生非常重視,給予我們無微不至的關(guān)懷和照顧,在生活中,工作上他們都盡可能為我們提供方便,使我們倍感溫暖。在此感謝你們對我工作的支持,生活上的關(guān)心!
四、支教中的不足
當(dāng)然,在這個學(xué)期的支教中,還存在著很多不足,還需要自己在以后的教學(xué)實踐中不斷改進,比如說在最初的時候,教師和學(xué)生的關(guān)系太近了,沒有樹立起教師的一種威嚴(yán)感,學(xué)生覺得我太親切,有些調(diào)皮的學(xué)生管理起來很費勁。還有在有時候缺乏耐心,時不時會出現(xiàn)急躁的心理,忽略孩子們的內(nèi)心感受。
五、其他方面
支教快要結(jié)束了,孩子們總是在下課的時候圍著我說個不停,有很多學(xué)生跑過來問我:“老師你下個學(xué)期還會來嗎?”望著那童稚的眼睛,我沉默了好一會。我想反問他是否希望我們再來,但我怕他的回答會讓我無語;我想告訴他們我明年不會過來了,但我怕傷了他們幼小的心靈;我想敷衍他們,我肯定會再過來,但我又怕給了他一個誠實的反面教材。最后,我只是選擇摸著他的頭,給他一個淡淡的笑容,就輕輕地移開了步子。
一學(xué)期的支教生活雖不能說精彩,卻意義非凡。踏上講臺,面對學(xué)生,我激情萬分。在課堂上時,小學(xué)生們認(rèn)真聽我們講課,眼神也隨著粉筆在轉(zhuǎn)動。有時他們也會有一些小躁動,但只需勸一句,他們就會安靜下來。有時他們會搶答問題,但只需一個手勢,他們就會先舉手再回答。臺下同學(xué)們渴求知識的眼神,讓在臺上的我們有了老師的感覺。在課外少了課堂上的嚴(yán)肅,我們之間也可以是朋友。我們一起玩游戲,一起談話,開玩笑。有時他們會教我維語,哈語,我就給他們講講我兒時的生活。跟他們在一起玩,使我想起了自己的孩提生活,才發(fā)現(xiàn)童心未泯能讓現(xiàn)在的我們找回很多快樂!這里的孩子或許少了大城市孩子們的良好生活習(xí)慣和文明教養(yǎng),但卻多了份天真,粗獷和豪放。
轉(zhuǎn)眼,支教生活便成了記憶沙灘里的腳印,但那生活卻讓我懂得了什么是渴求,什么是感動,什么是艱辛。支教的生活就像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無窮。如果讓我說就支教的感受,我會說:“艱苦并快樂著,平淡并享受著,付出并收獲著。”支教對我來說是一次磨練,更是一種寶貴的人生經(jīng)歷?;仡欉@一段忙碌充實的支教工作生活,看似短暫、平淡,但我認(rèn)為它是我的人生道路上的一個重要里程碑。我自到實驗小學(xué)支教以來,始終牢記自己的使命,始終把自己作為支教學(xué)校老師中的一員,把握住了這次鍛煉和提高自己的好機會,為支教地學(xué)校做出了自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻!最后,我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護和同事、朋友的幫助,給了我一個發(fā)揮自己能力的難得機會,使我的思想達到了一個新的境界,我的個人工作能力也得到了培養(yǎng)、鍛煉和提高,擴大了視野,豐富了知識。支教生活,累并快樂著!
主題新疆支教心得體會簡單介紹實用四
近日,第三次中央新疆工作座談會在北京召開。在全面總結(jié)第二次中央新疆工作座談會以來新疆工作取得的重大成效后,習(xí)近平總書記用“8個堅持”,詳細闡釋了新時代黨的治疆方略。習(xí)近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上強調(diào):“要弘揚民族精神和時代精神,踐行胡楊精神和兵團精神,激勵各級干部在新時代扎根邊疆、奉獻邊疆?!闭驹跁r代的風(fēng)口,面對新時代各項工作的廣泛戰(zhàn)場,引入好培育好激勵好一支“胡楊”般的干部隊伍,讓“胡楊林”厚植在一個又一個戰(zhàn)場,影響時代,推動時代。
引好“胡楊苗”,充實事業(yè)“新鮮血液”?!扒锘鶚I(yè),人才為本”,推動事業(yè),首要就在于不斷充實更新好干部隊伍。這就需要,一方面,各級部門要以“求賢若渴”的態(tài)度尋找人才,依托各種來源,在考察真才實干的基礎(chǔ)上做到“不拘一格”“唯才是舉”,將年輕的、頗具才干的人才吸納到隊伍之中,讓干部隊伍結(jié)構(gòu)更優(yōu),能力更強。另一方面,還需要以“三顧茅廬”的姿態(tài)解決好人才的后顧之憂,要落實
好更開放的人才政策,解決好他們在工作地的安家落戶、子女教育、職業(yè)發(fā)展上的后顧之憂,從而真正把人才這株“胡楊苗”引好,使他們扎下根來。
育好“胡楊樹”,錘煉事業(yè)“中堅力量”?!笆陿淠?,百年樹人”,建強力量,就需要持之以恒給干部教育“松土施肥”,使“胡楊樹”茁壯成長。要做好“問需”,從工作實際、工作特點、干部需求出發(fā),將需求調(diào)研作為干部教育的出發(fā)點,摸清情況,有的放矢。要做好“謀計”,依托當(dāng)下的實踐形態(tài)、媒介形式,推進干部教育的靈活性、多樣性,既重理論,也重實踐。要做好“供給”,干部教育要依托黨的理論思想、基層教育資源合理搭配培訓(xùn)內(nèi)容,使干部既修好“思想必修課”,也修好“業(yè)務(wù)選修課”。以“問需”“謀計”“供給”的養(yǎng)分,培育好干事創(chuàng)業(yè)的“中堅力量”。
植好“胡楊林”,打造事。
業(yè)“肯干隊伍”?!耙患讛?,十箭難折”,聚合隊伍,關(guān)鍵在完善制度、營造環(huán)境、激勵有為,真正促使隊伍“根系向下”,勤鉆研,敢干事。要激勵有為者,對有為的干部,應(yīng)視若珍寶,從精神、物質(zhì)、職業(yè)發(fā)展上加以激勵,使“優(yōu)者得獎”“有為者有位”。要完善容錯糾錯,提供合適的容錯空間,鼓勵干部在面對復(fù)雜矛盾時,敢于試錯,以“主動作為”代替“騰挪閃避”。同時
做好關(guān)心關(guān)愛,在暖心的同時,促使干部擔(dān)當(dāng)作為,真正形塑一支肯干隊伍。
厚植“胡楊”以成“林”,把干部引入培養(yǎng)成一株株能扎根、敢擔(dān)當(dāng)、善作為“胡楊”,從而聚合成干部隊伍的“胡楊林”。使干部隊伍從內(nèi)陸到邊陲,從沿海到大漠,干事一地做到“生而千年不死、死而千年不倒、倒而千年不朽”,筑就好我們事業(yè)的強勁根基。
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