人才建設行動方案心得體會范文 人才工作方案實施措施(4篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫人才建設行動方案心得體會范文一

一、人才基本情況

我局現(xiàn)有干部職工共×人(公務員×人，行政工勤×人，事業(yè)工勤×人，事業(yè)職員×人，專業(yè)技術×人，試崗×人)，其中推廣研究員×人，副高職×人，中職×人，初職×人。

二、人才工作開展情況

(一)加強政治理論學習，提高對人才工作重要性的認識

為了提高認識、統(tǒng)一思想、明確任務、推動工作，我局組織全體機關干部集體學習了黨的_屆六中全會、中央經(jīng)濟工作會議、省第九次黨代會、市第三次黨代會、區(qū)三屆一次黨代會精神以及有關加強黨的先進性建設、加強人才工作等材料，特別是學習落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會和全面加強黨的建設的新理論，加深理解從實際出發(fā)不斷轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高自主創(chuàng)新能力，杜絕急功近利、背離實際、片面發(fā)展等不遵循科學發(fā)展的行為。深刻領會建設和諧社會的精神實質(zhì)和本質(zhì)要求，重視民主法制建設，協(xié)調(diào)利益關系，化解社會矛盾，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。始終堅持黨管干部的原則，堅持正確的用人導向，防止用人上的不正之風，促進干部工作科學化、民主化、制度化。通過學習宣傳，營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的環(huán)境，為大力實施人才強區(qū)戰(zhàn)略，落實黨管人才原則打下良好的基礎。全局干部職工通過學習，已體會到加強人才工作是我黨和各級政府的一項重大而緊迫的任務，牢固樹立了人才是第一資源的觀念，牢固樹立了人人都可以成才的觀念，牢固樹立了以人為本的觀念。

(二)深入了解人才狀況，不斷改進人才工作

我局一直以來十分重視人才工作，倡導尊重知識、尊重人才，不斷加強科技隊伍建設，穩(wěn)定科技隊伍。年初分別召開座談會，廣泛聽取各方面的意見和建議，對全局人才工作和人才隊伍狀況進行調(diào)查摸底。經(jīng)調(diào)查，我局廣大干部思想素質(zhì)較高，工作認真負責，能積極為畜牧獸醫(yī)工作服務，但也存在干部創(chuàng)新意識不強、業(yè)務知識不牢固等問題，并分析原因，為全局人才工作的宏觀管理提供依據(jù)，提高人才工作決策的針對性、實效性。根據(jù)我局實際，確定“以能力建設為中心，加強在職干部培訓培養(yǎng)”的人才工作新思路。在干部培養(yǎng)方面，樹立“人人都能成才、努力才能成才、立足本職成才”的新理念。努力塑造一支政治堅定、結(jié)構(gòu)合理、政績突出的黨政領導干部隊伍，培養(yǎng)造就一支奮發(fā)有為、業(yè)務精通、素質(zhì)較高的機關干部隊伍，為我局開展畜牧獸醫(yī)工作提供堅強的人才支持和組織保證。

(三)加強干部能力培訓培養(yǎng)工作

根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的要求和部署，我局采取多種形式，有計劃、有步驟地開展在職干部和站所基層干部的培訓培養(yǎng)工作，使廣大干部不斷更新知識，擴大知識面，盡快成為適應新形勢發(fā)展需要的人才。一是做好干部的政治理論教育培訓。二是抓好在崗學習。我局大力提倡在崗學習，努力營造立足本職成才的氛圍，使廣大干部做到在其位，謀其政，學其業(yè)，扎扎實實做好本職工作。通過學習實踐，機關干部的業(yè)務水平和實際工作能力得到了較大提高。

(四)加快畜牧獸醫(yī)科技創(chuàng)新和推廣，畜牧獸醫(yī)科技水平有顯著提高

我局牢固樹立“科學技術是第一生產(chǎn)力”的指導思想，圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定這一中心認真開展科教興農(nóng)工作，切實發(fā)揮專業(yè)技術人員的工作，有力地促進了科教興農(nóng)工作在全區(qū)的開展，使科技在調(diào)整畜牧產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進畜牧產(chǎn)業(yè)化進程中發(fā)揮重要作用。一是抓好畜牧養(yǎng)殖戶培訓工作。1、今年我局在認真總結(jié)、積極探索的基礎上，進一步加強宣傳動員，搞好畜牧養(yǎng)殖培訓，提高培訓質(zhì)量，加強項目監(jiān)管，圓滿完成了規(guī)模養(yǎng)殖戶能繁母豬技能培訓的任務，從而走出了一條“政府引導、市場配置、專業(yè)化服務、規(guī)范化運作、一體化服務”的培訓養(yǎng)殖新路子，使多數(shù)養(yǎng)殖戶通過培訓提高了素質(zhì)。2、良種良法得到有效應用。認真做好了以豬種、羊種以及草種新品種新技術的引進試驗和推廣。

(五)狠抓隊伍建設，促進各項工作的順利開展

一是全局工作實行目標管理。年初，我局根據(jù)全年工作計劃按職能把任務以責任書形式下發(fā)各站所，領導班子成員分工負責，工作目標實行量化管理;二是健全制度，規(guī)范管理。我們進一步建立完善了制度;三是嚴格考核違規(guī)連帶責任追究方案、實行獎優(yōu)罰劣，確保全年工作目標完成。四是采取激勵機制，鼓勵干部帶頭抓示范基地，做到做給養(yǎng)殖戶看、帶著養(yǎng)殖戶干;五是扎實開展政風行風評議工作，使機關工作、隊伍建設形象良好、作風扎實、工作效果明顯、辦事效率提升，打造人民滿意的部門。

雖然我們在加強人才隊伍建設方面作了一些工作，但按照市委、區(qū)委、區(qū)政府的要求相比，也還存在一定的差距，主要是全局人才隊伍的結(jié)構(gòu)不盡合理，人才的科技轉(zhuǎn)化率還不高，高層次人才不足與普通型人才積壓的矛盾仍然存在。在新的一年里，我們將著重做好以下幾個方面的工作：一是堅持以培養(yǎng)為主，引進為輔，著眼于開發(fā)人才資源，加大對現(xiàn)有人才的教育培訓。二是以實施人才保障工程為重點，切實加強加快社會工作人才隊伍建設，為__區(qū)畜牧獸醫(yī)建設提供強大的技術支持。三是建立和完善激勵機制。大力宣傳優(yōu)秀人才先進事跡，開展建言獻策和參與政府決策等活動，為優(yōu)秀人才服務社會、服務經(jīng)濟建設搭建平臺，促使各類人才人盡其才，才盡其用，為我市經(jīng)濟社會建設又好又快地發(fā)展貢獻自己的一份力量。

描寫人才建設行動方案心得體會范文二

同志們：

今天召開這次全區(qū)文化工作會議，主要任務是貫徹落實省、市文化工作會議精神，總結(jié)年的工作，安排部署今年的任務。應該說，去年以來，全區(qū)文化建設取得很大成效，文化服務設施建設加快推進，文化活動豐富多彩，文藝隊伍不斷壯大，文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，諸多方面都有較大突破，同時，思想文化、新聞宣傳和群眾性精神文明建設都取得豐碩成果，形成凝聚全區(qū)上下團結(jié)奮斗的強大動力。這其中滲透著大家的辛勤汗水和艱辛勞動，在此，我代表區(qū)政府向全區(qū)各級文化工作者們表示感謝!

剛才，同志通報了去年的工作，安排了今年的任務，總結(jié)的很全面，部署的很具體，我都同意，希望大家按照會議要求，認真抓好貫徹落實。下面，圍繞做好今年工作，再強調(diào)三點意見。

一、把握先進文化方向，樹立科學的文化發(fā)展觀

興起社會主義文化建設新高潮，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，是黨的確立的一項重大戰(zhàn)略思想和重大工作部署。近期，省、市文化工作會議相繼召開，提出了加快推進文化強省跨越、全面強化“文化四?！惫ぷ鞯男乱?擴大文化內(nèi)需保增長、抓好公益文化保民生、發(fā)揮文化優(yōu)勢保穩(wěn)定、促進文化繁榮保全運)，對此我們要深刻領會，推動全區(qū)文化大發(fā)展大繁榮。一方面，推動文化大發(fā)展大繁榮是貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的必然要求。全面落實科學發(fā)展觀，必須正確處理經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設之間的關系，沒有文化的繁榮發(fā)展，就不可能有經(jīng)濟社會的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。構(gòu)建和諧社會，需要文化建設的引領和支撐，和諧文化既是文化建設的重要組成部分，也是構(gòu)建和諧社會的重要條件。另一方面，推動文化大發(fā)展大繁榮是發(fā)掘天橋文化資源優(yōu)勢、提高綜合競爭力的客觀需要。作為省會城市中心城區(qū)，天橋具有悠久的歷史和豐富的地域文化資源，戰(zhàn)國名醫(yī)扁鵲墓、秦瓊故居、張養(yǎng)浩公園都在天橋，“齊煙九點”中的七點也在天橋境內(nèi);作為濟南的老工業(yè)區(qū)，天橋具有一百多年的工業(yè)化發(fā)展歷程，有良好的產(chǎn)業(yè)基礎和發(fā)展趨勢，擁有大量的老廠房、老建筑等優(yōu)秀歷史資源;作為濟南市北部城區(qū)，黃河、小清河、工商河三條河流在天橋流淌，鵲山龍湖也在天橋區(qū)內(nèi)，大片的湖面和濕地成為濟南北部地區(qū)的一片生態(tài)之肺，是名副其實的北城“風水寶地”。這些獨具特色的自然和人文風貌，形成了促進我區(qū)文化發(fā)展的城市要素和自然條件，為文化發(fā)展開辟了廣闊空間。同時也要清醒地看到，我區(qū)文化建設還存在諸多問題和不足：文化資源整合利用不夠，文化形態(tài)不鮮明，有影響力的文化品牌不多;文化建設投入不足，基礎設施建設相對滯后，公共文化服務體系不夠健全;文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小，文化產(chǎn)業(yè)增加值占服務業(yè)的比重較低，缺乏有實力、競爭力的文化企業(yè)等等。這些都需要我們在今后工作中著力加以解決。

二、理清思路，突出重點，全面完成各項文化工作任務

(一)要充分發(fā)揮科學發(fā)展觀的引領作用。要抓住發(fā)展這個第一要務，圍繞“保增長、保穩(wěn)定、保民生、保全運”的工作要求，加快落實“文化四?！备黜棿胧?，為我區(qū)實現(xiàn)“彎道超車”提供強大的精神動力;要抓住以人為本這個核心，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，多提供人民群眾喜聞樂見的文化產(chǎn)品和文化服務，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求;要把握全面協(xié)調(diào)可持續(xù)這個基本要求，進一步理順文化建設與經(jīng)濟社會發(fā)展的關系，不斷提升文化的持續(xù)發(fā)展能力;要用好統(tǒng)籌兼顧這個根本方法，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化發(fā)展，既要豐富城市居民文化生活，又要堅持送文化下鄉(xiāng)，滿足農(nóng)村群眾的精神文化需求。要積極爭取利用上級優(yōu)惠政策，今年要全部完成黃河北兩鎮(zhèn)綜合文化站建設，并按照市里要求完成80個行政村的“農(nóng)家書屋”，使全區(qū)120個行政村的農(nóng)村文化大院建成率達到40%。

(二)要不斷壯大文化事業(yè)。要以滿足群眾不斷增長的文化需求為出發(fā)點，以提高全民思想道德素質(zhì)和科學文化水平為目標，更多地增加文化基礎設施建設的投入，充分發(fā)揮文化設施的服務功能，完善區(qū)、街鎮(zhèn)、村居三級文化設施，逐步建立“發(fā)展均衡、結(jié)構(gòu)合理、網(wǎng)絡健全、運行有效、惠及全民”的公共文化服務網(wǎng)絡，提高文化設施的綜合利用率，推動老城新區(qū)公益文化服務能力同步發(fā)展。要加快構(gòu)建公共文化服務體系建設，通過舉辦各類大型文化節(jié)慶活動，構(gòu)建多元文化匯聚和交流的平臺，形成特色鮮明、感染力強、傳播廣泛的文化活動品牌，增強天橋文化吸引力、輻射力和影響力。要堅持把文化工作的重心放在基層、放在社區(qū)、放在農(nóng)村，積極開展健康向上、豐富多彩的群眾性精神文化活動，形成生動活潑、積極向上的社區(qū)文化建設新局面。

(三)要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。當前，我區(qū)的文化資源還沒有得到充分有效的利用，文化產(chǎn)業(yè)還處在起步階段，增長速度還不快，增加值還不高，文化產(chǎn)業(yè)對調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提升綜合競爭力的拉動作用還不明顯。要借鑒制錦市辦事處開展《百年制錦市》編纂工作，加大對天橋歷史文化資源優(yōu)勢的挖掘與利用，打造強勢文化品牌，擴大天橋傳統(tǒng)歷史文化的影響力和感召力，使我們的文化資源優(yōu)勢真正轉(zhuǎn)變成文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。要結(jié)合目前正在進行的“三河”整治(黃河、小清河、工商河)以及棚戶區(qū)改造，充分挖掘地域文化資源，加快引進如宏濟堂文化廣場等具有引導性和帶動性的重大文化產(chǎn)業(yè)項目，輻射帶動周邊產(chǎn)業(yè)發(fā)展。要圍繞中恒文化市場改造以及藥山動漫產(chǎn)業(yè)園建設，加大對區(qū)域內(nèi)文化企業(yè)的扶持培育力度，培植引進一批具有品牌效應的知名文化產(chǎn)品和知名文化企業(yè)，鼓勵支持民營文化企業(yè)和中小文化企業(yè)的創(chuàng)業(yè)進取，促進社會資金向優(yōu)勢文化產(chǎn)業(yè)領域流動，形成多元投入、多方面發(fā)展的格局。

(四)要著力做好“文化四保”工作。“文化四?！笔侨形幕到y(tǒng)貫徹“保增長、保民生、保穩(wěn)定、保全運”中心任務的具體體現(xiàn)，也是今年文化工作的重中之重，對此大家一定要高度關注，切實抓牢抓實。一是擴大文化內(nèi)需保增長，就是要以文化市場和文化產(chǎn)業(yè)為切入點，刺激消費、擴大內(nèi)需。要積極探索發(fā)展我區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的途徑，挖掘資源優(yōu)勢，找準新的經(jīng)濟增長點。要進一步培育、規(guī)范文化市場，豐富、擴大文化消費內(nèi)涵;二是抓好公益文化保民生，就是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設、文化信息資源共享、農(nóng)村公益電影放映等文化惠民工程為載體，推動文化服務向農(nóng)村延伸拓展，使廣大農(nóng)民群眾共享文化發(fā)展成果;三是發(fā)揮文化優(yōu)勢保穩(wěn)定，就是要從自覺維護穩(wěn)定的大局出發(fā)，加強文化市場監(jiān)管，加大整治力度，為“三會一節(jié)”切實做好保障。另外，還要做好各類文化活動場所、重大文化活動以及文物的安全和應急處理工作;四是促進文化繁榮保全運，就是要為全運會營造濃厚的文化氛圍，要組織引導廣大文藝工作者和文藝骨干深入重點工程一線、深入基層群眾中，創(chuàng)作反映建國 年來所取得的偉大成就和翻天覆地變化的文藝作品，組織舉辦好以“迎全運、慶國慶”為主題的系列文化活動。

三、加強組織領導，確保各項工作落到實處

加強文化建設，滿足人民精神文化需求，是政府全面履行職能的應盡之責。各責任單位要開動腦筋，強化責任，增強文化建設的主動性，調(diào)動一切積極因素，采取切實可行的措施，努力推動天橋文化大發(fā)展大繁榮。

一要加強領導。要樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，充分認識文化在構(gòu)建和諧社會中的功能和作用，牢牢樹立抓文化建設也是抓經(jīng)濟、抓發(fā)展的觀念，確保經(jīng)濟政治文化協(xié)調(diào)發(fā)展。要努力增強領導本地文化建設的能力，切實增強責任意識、機遇意識、憂患意識，自覺肩負文化建設重任，勇挑重擔。

二要強化管理。堅持一手抓繁榮，一手抓管理。在加強文化建設的同時，要加強對文化企業(yè)的管理，靠管理導好向，靠管理強內(nèi)功，靠管理增效益。要加強行業(yè)管理。加強對文化工作者的教育和管理，不斷提高其政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)樂業(yè)精神。要加強文化市場管理。加強文化市場行政執(zhí)法隊伍建設，健全文化市場管理體系，確保文化市場健康有序。 三要加強文化隊伍建設。文化創(chuàng)新發(fā)展的關鍵在于人才。要有計劃地搞好文化隊伍的教育培訓，提高文化干部駕馭工作的能力，提高文化工作質(zhì)量和水平。要充分利用省會城市中心城區(qū)的優(yōu)勢，積極引進優(yōu)秀文化人才，為全區(qū)文化建設的持續(xù)快速發(fā)展提供強有力的組織保障和人才支持。

同志們，做好今年的文化工作，任務艱巨、責任重大，希望大家抓住機遇，乘勢而上，齊心協(xié)力，扎實工作，為推動全區(qū)文化建設又好又快發(fā)展和文化大繁榮做出新的更大的貢獻。

謝謝!

描寫人才建設行動方案心得體會范文三

近日，在《求是》雜志發(fā)表重要文章《加快推動媒體融合發(fā)展 構(gòu)建全媒體傳播格局》。文章強調(diào)：“我們推動媒體融合發(fā)展，是要做大做強主流輿論，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎，為實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神力量和輿論支持?！蔽覀円源藶樽裱?，深刻認識新時代媒體融合的重大意義，切實把握媒體融合發(fā)展的戰(zhàn)略機遇。

1.媒體融合的發(fā)展趨勢與時代意義

當前，我國媒體迎來了一個快速發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇。在媒體發(fā)展的關鍵時刻、重要節(jié)點，圍繞重點工作、難點問題，親自謀篇布局、著力推進，堅持立破并舉，指明方向、指引路徑、指導發(fā)展，為新聞輿論工作提供了根本遵循。圍繞新時代新聞輿論工作如何定位、新聞工作者如何作為等基礎性、原則性的大事要事，主持召開黨的新聞輿論工作座談會、網(wǎng)絡安全和信息化工作座談會等。圍繞信息技術革命、傳播格局變化、輿論生態(tài)變革等戰(zhàn)略性、方向性重點問題，主持召開中央全面深化改革領導小組第四次會議，審議通過《關于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導意見》，從頂層設計到宏觀指導，從發(fā)展趨勢到路徑選擇，指出了明確方向。針對體制機制難點，主持召開中央全面深化改革領導小組第三十二次會議，審議通過《關于深化中央主要新聞單位采編播管崗位人事管理制度改革的試行意見》，從改革方向、管理體制、激勵機制等方面提供有效指導。近日，中共中央政治局第十二次集體學習把課堂設在了媒體融合發(fā)展的第一線，采取調(diào)研、講解、討論相結(jié)合的形式進行，這不僅是對媒體融合工作的強力推動，也是對新聞輿論工作者的巨大鼓舞。在中央的領導和帶動下，各級黨委對媒體融合高度重視，實行分級管理、分類施策，抓根本、抓長遠、抓政策，建立機制，解難題、聚焦點、融熱點，尋找路徑，全面引領與重點突破相結(jié)合，成效正在顯現(xiàn)。

在世界多極化、經(jīng)濟全球化、文化多樣化、社會信息化的今天，媒體在引領社會共識、形成心理預期、推動依法治理等方面的作用越來越大。主流媒體必須占據(jù)傳播制高點，全面提高輿論引導能力。只有立破建并舉，建設新型主流媒體，構(gòu)建全媒體傳播體系，完善法治環(huán)境，才能建設更加清朗的網(wǎng)絡空間，才能確保國家政治安全、文化安全、意識形態(tài)安全。各級領導干部特別是高級領導干部重視抓媒體融合發(fā)展，主動適應信息化要求、強化互聯(lián)網(wǎng)思維，善于運用互聯(lián)網(wǎng)，科學認識網(wǎng)絡傳播規(guī)律，提高用網(wǎng)治網(wǎng)水平，既有利于把社會思想文化公共資源、社會治理大數(shù)據(jù)、政策制定權的制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為鞏固壯大主流思想輿論的綜合優(yōu)勢，又有利于把人們生產(chǎn)生活的網(wǎng)絡新空間變成黨凝聚共識的新空間，使互聯(lián)網(wǎng)這個最大變量變成事業(yè)發(fā)展的最大增量，把全媒體發(fā)展成為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要工具。

從科技發(fā)展的趨勢來看，第三次工業(yè)革命以互聯(lián)網(wǎng)為載體，以信息技術為推動，使生產(chǎn)發(fā)展更加迅速、生活發(fā)展更加方便、生態(tài)發(fā)展更加文明。隨著5g、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術不斷發(fā)展，移動互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為信息傳播主渠道，移動媒體、媒體智能化進入快速發(fā)展階段。融合發(fā)展是一次以技術創(chuàng)新為引領的媒體變革，媒體技術迭代升級更快，加快搶占全媒體時代的技術高地，才能真正占領輿論引導的信息高地。新聞工作者不但是新技術的實踐者和傳播者，而且是傳播理念、內(nèi)容、手段、形式、方法、體裁、業(yè)態(tài)、體制、機制的革新者和新觀念的引領者。要清楚地看到，無論在何種情況下，人民的精神生活要求與物質(zhì)生活追求總在不斷提升。因此，媒體要適應變革，滿足人民不斷增長的信息需要，才能夠走得更好更遠。

2.緊抓機遇，推動媒體融合向縱深發(fā)展

黨的xx大以來，黨的新聞輿論工作取得了歷史性成就，發(fā)生了歷史性變革。在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，新聞輿論工作氣象一新，網(wǎng)上網(wǎng)下輿論場取得基礎性、根本性變化。關于推動媒體融合發(fā)展、做大做強主流輿論的重要論述，為媒體融合發(fā)展指明方向、影響深遠。我們要抓住機遇，切實推動媒體融合向縱深發(fā)展。

技術創(chuàng)新推動著媒體不斷發(fā)展。技術的進步，不但推動媒體形態(tài)發(fā)生變化，也推動媒體理念發(fā)生變化，使媒體的受眾更廣泛、傳播更便捷、影響更深遠，這是巨大的挑戰(zhàn)，更是難得的發(fā)展機遇。新聞媒體正在探索一條科技引領路徑：將人工智能運用在新聞采集、生產(chǎn)、分發(fā)、接收、反饋中，提高輿論引導能力和高新技術治網(wǎng)能力，防范大數(shù)據(jù)等新技術帶來的風險，加強網(wǎng)絡內(nèi)容建設和全媒體傳播法治運行;堅持移動優(yōu)先策略和一體化發(fā)展方向，通過流程優(yōu)化、平臺再造，實現(xiàn)各種媒介資源、生產(chǎn)要素有效整合，實現(xiàn)信息內(nèi)容、技術應用、平臺終端、管理手段共融互通，催化融合質(zhì)變，放大一體效能，加強傳播手段建設和創(chuàng)新，實現(xiàn)新聞傳播的全方位覆蓋、全天候延伸、全領域拓展，打造一批有強大影響力、競爭力的新型主流媒體，推動黨的聲音直接進入各類用戶終端，努力占領新的輿論場;構(gòu)建優(yōu)良的媒體格局，統(tǒng)籌處理好傳統(tǒng)媒體和新興媒體、中央媒體和地方媒體、主流媒體和商業(yè)平臺、大眾化媒體和專業(yè)性媒體的關系，形成資源集約、結(jié)構(gòu)合理、差異發(fā)展、協(xié)同高效的全媒體傳播體系。

媒體融合正在探索一條科學持續(xù)發(fā)展的改革路徑。很多媒體扎實推進體制機制、生產(chǎn)流程、平臺建設、人才技術等方面融合，大大拓展了主流輿論陣地。各級領導干部同媒體打交道的能力、利用新興媒體推動區(qū)域治理和地方發(fā)展的能力明顯增強。中央媒體在建設新媒體矩陣、做強正面宣傳和培育傳播力方面已經(jīng)取得一定成績。不少省級媒體在整合區(qū)域云等大數(shù)據(jù)方面有一定特色?？h級融媒體中心正朝著“一中心多功能”方向努力：主流輿論陣地、綜合服務平臺、文明建設窗口、宣傳文化基地、基層信息樞紐、群眾辦事幫手。隨著這些功能逐步完善，縣級融媒體中心將成為該區(qū)域的主流強勢媒體、虛擬的政務服務中心、聯(lián)結(jié)黨和人民的重要橋梁，對于強化黨的領導、服務人民群眾、引領社會風尚將起到重要作用。但各地在媒體深度融合的過程中遇到不少難題，如看不清方向趨勢、不敢作為，缺少資本支持、缺乏盈利模式等。各級黨委政府要高度重視，利用互聯(lián)網(wǎng)、移動傳播、大數(shù)據(jù)等技術革命的機遇，利用媒體建設多功能融合發(fā)展的平臺載體，推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;厘清思路、提高站位，與中央精神對標，采取財政稅收、投資、項目等政策支持媒體融合發(fā)展;準確定位，采取恰當?shù)囊?guī)模、技術、載體等推動當?shù)孛襟w創(chuàng)新發(fā)展。各級各類媒體要主動對位、緊抓機遇，利用新技術新平臺新載體更好地服務人民生活、服務基層治理，找到一條可持續(xù)、能盈利、聚人才、有競爭力的新型發(fā)展道路。

新聞輿論工作者正在拓展一條新的成長成才之路。媒體深度融合，離不開人的融合。理念觀念要融合，從“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥?，全力打造全媒型人才，在政策傳播、信息服務、守望正義、引導時代等方面發(fā)揮作用。要堅持正確的政治方向、輿論導向、價值取向、新聞志向，樹立受眾意識、用戶意識、產(chǎn)品意識和創(chuàng)新意識，通過個性化生產(chǎn)、可視化呈現(xiàn)、智能化推送、互動化傳播，適應受眾的微傳播、短時需、生動鮮活等需求，成為全媒型、專家型的媒體人才，做大做強主流輿論，成為政治堅定、引領時代、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良、黨和人民信賴的新聞工作者。

總之，我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，遵循傳播規(guī)律和新媒體發(fā)展規(guī)律，適應媒體融合發(fā)展大趨勢，把握信息技術革命機遇，提高媒體的傳播力引導力影響力公信力，不斷深化改革，推動媒體融合向縱深發(fā)展，加快構(gòu)建融為一體、合而為一的全媒體傳播格局，推動新聞輿論工作不斷進步，為鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎、建設更有凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài)貢獻力量。

描寫人才建設行動方案心得體會范文四

編號：建議18553號

建議主題：關于教育公平的關鍵的提案

建議類別：科教類

建議人： 道一 政治面貌：群眾

提交時間：-02-22 22:56:22

內(nèi)容：理由：

教育公平，是多年來，特別是今年兩會關注的熱點。教育公平做好了，祖國的教育事業(yè)才能真正騰飛于世界!教育公平的關鍵是什么?眾說紛紜，各具智慧。

一、教育公平的關鍵是資源配置均衡

這個方面，《xx大以來我國采取多項重大舉措促進教育公平》，不管是政府還是個人，即使有三頭六臂也不能做到絕對公平的。尚有不周到的地方，國人本著主人翁的精神繼續(xù)提出建議、意見，繼續(xù)完善國策，

其實，“外因要通過內(nèi)因才能起作用?！薄９磐駚?，能成就大業(yè)者都是從小家教嚴格，自覺奮斗而來的。當年的革命小鬼在簡陋的窯洞、茅棚里也學得那么精彩就是例證，所以，現(xiàn)代教育公平的雖然要注重資源分配，但不是最關鍵因素。

二、教育公平的最關鍵是制度

鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面?！敝袊慕逃m然強調(diào)“德育為首”，但是，教育評價制度卻難以體現(xiàn)出來—— 一紙高考試卷根本難以評出“德才兼?zhèn)洹钡暮萌?，所以人們感嘆：“好人難有好報”。中國的孩子從小就被機械式學業(yè)牢牢套住，花了十幾二十多年的時間完成學業(yè)培訓，可是到出來工作時，學到的知識大都用不上，也失去了強勁的綜合能力的培養(yǎng)、鍛煉機會，身心疲憊，甚至是身心殘缺。個人、家人的時間、金錢、心血、青春快樂耗費耗費了多少?國家也浪費了多少資源?所以不少人在冤，呼喚教育制度大力改革。

著名教育學者 柯領指出：“當代中國的教育體系已經(jīng)成了一種本末倒置與拔苗助長的教育體系。”“‘不要讓孩子輸在起跑線上’的教育理念，恰恰讓中國的孩子全部輸在起跑線上?！彼ㄟ^中美教育的特點對比，指出： “如果我們不從改革高考制度與高考內(nèi)容入手，中國的任何一次教育改革都存在著失敗的危險?！?/p>

既然教育是“心腦手合一”的結(jié)構(gòu)，根據(jù)這個普遍規(guī)律，我們應該集中國、歐美教育的優(yōu)點，改革相應落后的制度：既注重采納當代歐美國家教育從“心”開始的情感意志體現(xiàn)方式，又在適當時候發(fā)揮中國開發(fā)腦潛能的“理性”教育特長，創(chuàng)造有中國特色的新教育新體系。

以往，多少人經(jīng)過了相當漫長的時間，花費了多少心血學習各學科知識，取得了所謂初中、高中畢業(yè)證后，才根據(jù)特長進入相應的職校、高校學習。

改革考試制度，首先要設立從小累積的"德育考核"，作為高考的起碼條件。小學學習以情感意志體驗為重點，初中以上根據(jù)特長選擇學習內(nèi)容，起碼分為兩大類，任人選擇參加：一、中、英、數(shù)等科學文化課為主的;二、歷史、地理、藝術、體育、技能等人文技藝為主的。這樣，既讓那些在勞動、技能、膽色等方面有特長的學子有用武之地，也減輕了學校、老師難以承受的“無論智能高低，一卷論英雄”的巨大壓力，給予他們更多的時間、空間培養(yǎng)專業(yè)人才，兩全其美。起碼避免了這樣一種難堪的局面：那些本來沒有數(shù)、理、化、科學方面特長、興趣的學子，但為了完成什么國家規(guī)定的學業(yè)，不得不硬著頭皮去啃各類知識，結(jié)果碰得焦頭爛額，面對著這么一丁點總分、平均分，不但什么顏面都沒有，連之后的學習生存技能的自信、興趣都失去了，甚至變得叛逆……

上述吸取歷史經(jīng)驗教訓的教育制度的改革，包括懲治高考腐敗等等，是教育公平的一個重點，但是即使其他各方面的基礎設施都打好了，如果忽視了一個教育成功的至關重要因素——公平對待老師，教育也是失敗的。

三、關注教育公平首先關注公平對待教師

現(xiàn)在有的人談教育，開口就是要求教師如何如何。既然百年大計教師那么重要，但 “巧婦難為無米炊”，賦予老師的管教權沒有真正下放，連對于老師最起碼的關心、理解、尊重都沒有做，為教育的成功該做的排憂解難工作還沒有做好，直接挫傷了教師的積極性。例如：

1、教育法度不完善，百般要求老師如何但是老師沒有權威，無所適從

只有《未成年人保護法》，而沒有《未成年人犯錯懲治法》、《長輩孝敬法》，只有《教師法》，沒有《家長法》……天平失衡，問題種種：家長教育孩子得過且過，造就了多少驕橫難教的“小皇帝”，學生比老師還“高大”。無論學生多么冥頑，嚴厲一點的批評教育懲戒都要投訴，更何況還要避免種種賠償，如履薄冰——孩子在校內(nèi)出事，不管他是不是明知故犯，安全賠償責任還硬賴著推給老師，學校又變成了沒有收費的“保險公司”，

一幕幕不尊師的悲劇觸目驚心!“亡羊”了，可是沒有誰吭聲“補牢”——國家沒有明確具體的不尊師重教的處罰條例。社會上驕橫蠻孩毒辣種種，“兒子是老子”，天地君親師都沒有尊嚴，就是從最起碼的不尊師重道開始。師道沒有尊嚴，是整個社會的悲哀!尊重教師，即是尊重社會，尊重每一個人，社會才能走向和諧。

2、教育凈化社會空氣，要求現(xiàn)代的老師是“超人”，其他袖手旁觀的多

現(xiàn)代教育應該是全民的教育、覺悟，才能實現(xiàn)和諧。本來國家有專門的文化宣傳機構(gòu)，加上各種新聞報道、單位的政治學習、道德法制教育等等，但是由于種種原因，仿佛是“過堂客”，不知不覺，在社會上一些人的頭腦中只剩下——教育，只是老師的責任了;學雷鋒、做英雄只是個別特別好的人的事情。因而，不管遇到什么丑陋現(xiàn)象，袖手旁觀，甚至高談闊論，把責任全推到教育頭上，

教育賦予老師管教的權力有限得很——僅僅是說理教育而已，然而要求老師的本事卻比孔圣賢還利害，簡直是“超人”。老師像沒有防護罩、沒有鞭子、手無寸鐵的“牧羊人”，面對的卻是大大小小、林林總總不同品性的復雜對象，孤軍作戰(zhàn)。不管學生低智還是高智力，評價老師的勞動也籠統(tǒng)地“一卷定音”。

3、對于教師勞動報酬的苛刻

在有關教師的法制中，予以種種種種義務、責任、處罰也夠細致的，可是對于老師工作的一點血汗費，不說眼紅吧，也說得上夠吝惜的。例如，為應家長要求開設的午托晚托，在物價飛漲的時代，物價局定的管理費一天還是兩元，水電費、床鋪、空調(diào)等的設備損耗費、一個班各個科任老師的管理費等等等等全包了。人員有限時，學校開也不是，不開也不是。不敢提高物價，為了避免個別叼民的意見無視老師的感受、意見?難怪有人問:不知道是老師偉大的勞動不應該賺點血汗錢，還是國家的棟梁——孩子們的成長投資就該這么低賤?老師們在年年月月的心理煎熬中逐漸麻木了，老師的心態(tài)都不平衡，發(fā)起火來吃虧最大的是誰?

4、嘔心瀝血，健康誰來“買單”?

畢竟老師還是常人，在種種壓力下，嘔心瀝血的教育界的精英健康狀況讓人揪心(見《教師健康狀況令人擔憂》報道)

5、義務教育縱容了不負責任的家長

政府對于不珍惜九年義務教育環(huán)境，屢教不改的學生，沒有加收其監(jiān)護人的教育問責費，以儆效尤，所以不少家長只顧打麻將，一味地寵，讓孩子學會驕橫懶惰后才推給學校。

6、低估孩子的德育智能，苦果不堪，難以亡羊補牢

中國的孩子要到十八歲才受到法律的嚴懲，中間沒有相對嚴格一點的處罰條例，結(jié)果，孩子在多重的“厚愛”驕橫成性，連歪門邪道都學會了，教育不行了，十八歲后只好用大人的刑法處置。錯過了前途，遺憾一生?，F(xiàn)代青少年犯罪率的攀升。其實，正因為孩子小不懂事，越要有嚴格措施，就像小樹苗用竹竿夾持不讓其隨風左右搖擺，往歪處長那樣。自古以來，能夠成大器的孩子都是家規(guī)家風嚴格磨練成的，不是老師能代替得了的。

物極必反!上述種種因素，所以出現(xiàn)課堂失控、檢測低智商兒、戴綠領巾等等的怪事。傳道、授業(yè)、解惑?連教者都“惑”，心里都憤，直接影響學習氛圍，學生學業(yè)成就，身心健康。教育難以公平。

所以解決教育公平，首先關心老師的身心健康、公平待遇。百年大計是全社會的事情，必須每個人都要盡義務、責任，大力協(xié)助老師工作，不容忽視。

四、教育公平最最關鍵是本心——道德平衡心

孔子視道德的完美為人格的完善，認為知、仁、勇統(tǒng)一于一人身上即為一種完全的人格。所以智、仁、勇集于一身的政府、管理者、公民才能提出正確的管理方針、政策。

“少數(shù)服從多數(shù)”，這是毛澤東同志處理人民內(nèi)部矛盾的一個高明策略，可是下面舉的例子，如果政府沒有全面調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，沒有尊重一線學校老師、廣大家長、學生的意見，而只尊重幾個根本不懂得道德規(guī)律、教育規(guī)律的人的建議而“濫殺無辜”，于老師并無多大的損失、影響，但是給廣大的家長、學生、教育事業(yè)帶來的是怎樣的損失?

例一：過分減負，強調(diào)快樂成長，不知道“寧靜培福增慧”的道理，即便是高年級作業(yè)量有限，貪玩、狂躁的孩子根本體會不到 “萬般皆下品，惟有讀書高”“寧靜而致遠”的樂趣。不知道“安靜是培福培慧的最好辦法”，所以懶散傲慢，連打招呼、掃地這樣最基本的禮貌、技能也不愿意學。

例二：一概而論，明令全面禁止補課，苦煞某些家長。因為某些孩子理解速度、消化能力有限，在課堂上難以跟得去，家長強烈要求課外特殊扶持一下，這也是民意;更有一些“尖子”總是喂不飽，孜孜以求，將來可以成為棟梁人才的，如果不允許適當“加油”，讓他們和放任自流、拿著皮鞭也不愿意學的孩子一起起跑，那才是最大的不公平!

例三，不準統(tǒng)一征訂教輔資料。

鞏固知識的練習如果統(tǒng)一評講，統(tǒng)一佳作欣賞、討論，既省時學生又大有受益，但是為了尊重個別人的意見，省點“割肉費”，避免腐敗，“斬腳趾避沙蟲”，連基本的練習資料都不準統(tǒng)一征訂了。學生抄作業(yè)做更費時費力，學得有限。一本厚厚的練習，老師加以一一評改，不是能用錢能算的。

例四，擇校費問題

在保證本地居民孩子入學的情況下，加收擇校費，改善教學條件并無防礙，如果自己不能解決“國家的教育投資有限”問題，也沒有本事讓自己的孩子吃飽，非要讓人家的孩子也跟著挨餓，更不讓人家為教育事業(yè)多作貢獻，那才叫不公平。當然，擇校費的度一定要把握好。

大潛能、大智慧是靠少一點往外求，多一點往內(nèi)開發(fā)得來的!所以，教育公平，最最關鍵的是從反問每個人的公平心開始!問問自己：有沒有將心比心做人?有沒有盡到第一任老師——家長的責任?有沒有從“教育興旺，人人有責”去考慮盡義務和責任?

建議： 辦法(建議)：

1，全民教育，學習、理解：教師工作的偉大社會意義，從自己做起，做孩子的榜樣，人人為師，加上政府相關部門聯(lián)合協(xié)助，并出臺比較具體的《未成年人犯錯懲治法》，以震攝比較頑固的孩子;《教師法》中應該加上關鍵的一點：為了百年大計，為了保障繁重的教學工作順利進行，對于不尊重老師的種種行為，有具體的處罰條例，甚至適用于全社會肩負各種教育工作的在職人員、義工，以懲惡揚善、肅整不良風氣。

2、考試制度改革：首先，設立專項的“德能考試”作為參加高考等選拔人才的首要資格條件，特別是重點院校、國家重點專業(yè)，考試主要內(nèi)容是：從小的德能累積——在學期間做的好人好事、累計的實實在在功德，比如尊老愛幼、家務等勞動技能的檢測、比賽成績，參與公益活動次數(shù)等等證明材料;反映在試卷上的起碼有道德專題論文、心語……

3、考試內(nèi)容改革：整個基礎教育以人文教育為中心：人格成長第一，智能成長第二;生態(tài)世界觀、品格、體育、音樂、文學、美術學習第一，數(shù)學、科學、歷史、地理、英語、電腦學習第二。給兒童更多屬于自己的空間與自己的時間，讓他們的“身、心、靈”在發(fā)展自己興趣愛好的過程中得到健康、自主、快樂而盡性的發(fā)展。

建議：小學階段，以人文科目學習為主，不作統(tǒng)考，倡導在大自然里學習，重視手工、勞動、體育、藝術、身體韻律、自然觀察、人文歷史地理、寫作、社會研究、多元文化等的學習;初中開始加強理性化學習，即便統(tǒng)考，也不能單單是知識分數(shù)的排名考試，起碼分為兩大類，任人選擇參加：一、中、英、數(shù)等科學文化課方面的;二、歷史、地理、藝術、體育、技能等以人文技藝為主的。

4、綜合資源：全國、全省集中最出色的專家、老師，整理一套權威的教案、練習冊、上課錄象等，在教學平臺一放，即便邊遠的地方，也可以接受最優(yōu)秀的教育

5、國家出臺合理的課外輔導條例，相關機構(gòu)、人員驗證，家長、學生簽約，允許適當?shù)恼n外輔導，以解決個別家庭的特殊需求，幫助孩子成長。

6、征求精通教育需求的專家意見，設立合理的征訂教輔制度，方面教與學。

7、合理制定好擇校費標準。加強監(jiān)督擇校費的合理使用。

8、綜合各方面的意見，制定更多更好的教育策略。

公平、和諧的社會，從全民覺悟，關心教育開始!全民教育，讓每個人都認識到道德、公平在生命規(guī)律中的利害關系，加之健全的制度約束，那些無恥的貪官、執(zhí)法犯法的狂徒、縱子行兇的家長還敢放肆嗎?希望本提案引起國家的重視，更多人關心、支持教育事業(yè)!