在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
最新觀看航天精神的心得體會(huì)和方法一
一句話、一個(gè)村、一場(chǎng)18年的逆行;
一顆星、一個(gè)夢(mèng)、一次不后悔的選擇……
《榜樣3》的播出讓我們認(rèn)識(shí)了宋書聲,遇見了賀星龍,了解了王淑芳,走近了8個(gè)可親可敬的時(shí)代楷模,并不可避免地再一次被榜樣的力量所感,為榜樣的無(wú)私所動(dòng)。
每一次觀看《榜樣》,總會(huì)有一股股熱流涌上心頭。但霎時(shí)的心潮洶涌,并不是榜樣的故事帶給我們的全部?!栋駱印穼n}片更像是一面鏡子、一把鑰匙,讓我們照見自己、打開心門,進(jìn)而引導(dǎo)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我們”走上對(duì)榜樣精神的續(xù)寫之路。
有人說(shuō),榜樣高高在上,離我們很遠(yuǎn),平凡如我延續(xù)不了。但我卻想,那些我們并不熟悉的人或事,之所以讓我們肅然起敬又心緒萬(wàn)千,不正是因?yàn)樗麄兣c我們一樣普通而選擇又如此不凡。同樣是兒子、同樣是丈夫、同樣是母親,但在這些人的眼中,還有另一個(gè)身份讓他們更放不下,那就是——共產(chǎn)黨員。
因?yàn)辄h員的信仰,宋書聲把一生都獻(xiàn)給了馬克思著作的編譯事業(yè);因?yàn)辄h員的宗旨,賀星龍從沒(méi)拒絕過(guò)老百姓的任何一次出診要求;因?yàn)辄h員的擔(dān)當(dāng),李元敏把一家一檔都投入了曾經(jīng)的“空殼村”;因?yàn)辄h員的勇敢,印春榮從安逸的軍醫(yī)崗位毅然走上危險(xiǎn)的緝毒一線;因?yàn)辄h員的執(zhí)著,一批批新隊(duì)員來(lái)到國(guó)測(cè)一大隊(duì),踏上前輩們沒(méi)有走完的山山水水,用生命持續(xù)踐行著使命。
歲月無(wú)聲人有聲,榜樣不語(yǔ)自照人。榜樣的力量在于,它向我們?cè)V說(shuō)故事,卻不是冷冰冰的故事;向我們介紹英雄,但不是走不近的英雄。它讓我們意識(shí)到:穿越革命年代的紛飛炮火而走來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨人從來(lái)沒(méi)有僥幸,帶領(lǐng)中華民族在世界上站起來(lái)強(qiáng)起來(lái)的黨的領(lǐng)導(dǎo)正是一種必然。因?yàn)檫@些苦難輝煌的歷史,并不是一些時(shí)間、地點(diǎn)和數(shù)字的簡(jiǎn)單組合,而是由一個(gè)個(gè)活生生的人,一個(gè)個(gè)看似渺小卻可歌可敬的人所構(gòu)成。他們,是這個(gè)時(shí)代的榜樣,也是照亮一代又一代共產(chǎn)黨人前進(jìn)的力量。
時(shí)代需要榜樣,當(dāng)代的中國(guó)更需要榜樣。當(dāng)歷史虛無(wú)主義抬頭,西方自由主義橫行,各種過(guò)分崇尚自我,盲目追逐“鮮肉”的思潮侵蝕著我們的年輕一輩,我們還有什么理由不去打開真實(shí)的畫面,為時(shí)代真正需要的人正名,為值得傳承的初心發(fā)聲?
今天,我們是榜樣故事的旁觀者、聆聽者,明天,我們就該是榜樣精神的傳承者、續(xù)寫者。我們要續(xù)寫的,是領(lǐng)路人的虔誠(chéng)與信念,更是跟隨者的感動(dòng)與領(lǐng)悟。與其“瞬時(shí)感動(dòng)”,不如“馬上行動(dòng)”。續(xù)寫榜樣故事的“筆”,就在我們每個(gè)人的心中。
最新觀看航天精神的心得體會(huì)和方法二
最近我觀看了一部叫《大國(guó)工匠》的紀(jì)錄片,感受頗深。有這樣一群人,他們的理想不是成為自由自在的大學(xué)生,不是成為資歷深的研究生,也不是成為一位知識(shí)淵博的博士,他們是追求著事業(yè)技能的完美和極致,他們是一群平凡而普通的勞動(dòng)者,但他們有不平凡的精神。
殷瓦焊是世界上最難的焊接技術(shù),殷瓦板像牛皮紙一樣薄,一條ln6船上的手工焊縫長(zhǎng)達(dá)13公里,一個(gè)針眼大小的漏洞,都有可能帶來(lái)致命的后果。張冬偉是一名焊接技術(shù)工,他的焊接不但質(zhì)量百分之百有保障,外觀上也完美無(wú)缺。焊接時(shí)摩擦出的大光對(duì)眼睛的傷害是非常大的,嚴(yán)重的能導(dǎo)致失明,并且焊接時(shí)散發(fā)出的有毒氣體對(duì)身體危害非常大,由此可知,知道煉成這樣的技術(shù)談何容易,。
張冬偉青年時(shí)就在工廠做事,那時(shí)他就下定決心在焊接技術(shù)上一定要超過(guò)師傅。和張冬偉同時(shí)進(jìn)工廠工作的人很多,但最后都覺得很苦很累而離開了,只剩下張冬偉一人。當(dāng)有人問(wèn)張冬偉為什么能堅(jiān)持下來(lái),他回答說(shuō):“現(xiàn)在能吃苦的年輕人越來(lái)越少了,焊接技術(shù)工是我喜歡做的事,而自己喜歡做的事就一定要有耐心做下去,把自己這門技術(shù)傳給那些學(xué)技的人,能提高國(guó)家的技術(shù),也能為國(guó)家盡一份自己的力量,這樣中國(guó)才能發(fā)展?!笔聦?shí)證明,張冬偉成為了國(guó)家頂級(jí)技工,成為了一個(gè)領(lǐng)域不可多得的人才。正因?yàn)樗_踏實(shí)地,不怕苦,不怕累,熱愛自己的職業(yè),盡職盡責(zé),精益求精,才成就了一番事業(yè)。
有這么一個(gè)人,他的一雙手讓兩個(gè)平面嚴(yán)絲縫合,用一扳手能使螺絲間隙小于1毫米,憑著這兩項(xiàng)絕技,他所安裝的沉管設(shè)備,已成功完成16次海底隧道對(duì)接。他就是國(guó)家工程首席鉗工——管延安。
一節(jié)沉管長(zhǎng)180米,寬35米,高11.4米,重量八萬(wàn)噸,相當(dāng)于八萬(wàn)輛小車兩節(jié)的重量,這么重的東西下沉到四五十米的深海中與另一根對(duì)接,誤差要以毫米計(jì)算。誤差以毫米計(jì)算可想而知難度是多么巨大,為了訓(xùn)練自己的手感,干活的時(shí)候,管延安很少戴手套,甚至吃飯,睡覺都想著怎樣零誤差完成對(duì)接,管延安怎能這么牛!
張冬偉,管延安給我們展示了一種人生態(tài)度:執(zhí)著、堅(jiān)守、精益求精、一絲不茍。他們對(duì)自己職業(yè)極致完美的追求,他們鍥而不舍的精神深深打動(dòng)了我,這正是技術(shù)工人的追求,給我們塑造了當(dāng)代中國(guó)人辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的群體形象。
我要向他們學(xué)習(xí),而我們能做的就是把自己的專業(yè)技能學(xué)好,正所謂三百六十行,行行出狀元,只要自己堅(jiān)持自己的理想,學(xué)習(xí)匠人追求極致和完美的精神,就有成功的可能性。
我知道,努力了不一定會(huì)成功,但是如果不努力就一定不會(huì)成功,雖然我們不能像明星一樣在舞臺(tái)上光彩絢麗,也不能像這偉大的首席職業(yè)技工,擁有高超精湛的技術(shù),但我也能在平凡的生活中做最好的自己、超越自己,不斷進(jìn)取,學(xué)習(xí)匠人熱愛本職腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、精益求精的精神。
有匠心,就一定能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,有匠心,中國(guó)就能飛得更高,中國(guó)就會(huì)越來(lái)越富強(qiáng),國(guó)家技術(shù)也會(huì)不斷提高。
最新觀看航天精神的心得體會(huì)和方法三
今天,學(xué)校照例又上了一節(jié)電影課,這節(jié)電影課我們看的電影是《放牛班的春天》。這部電影內(nèi)容很奇妙而且又很感人,可以給人永久的回味。下面,就讓我來(lái)介紹一下這部電影的主要內(nèi)容吧!
它的主要內(nèi)容是這樣:一個(gè)指揮家在他母親的葬禮中無(wú)意發(fā)現(xiàn)了馬修的日記。原來(lái)馬修是一名老師,一次馬修來(lái)到一個(gè)兇惡的校長(zhǎng)、嚴(yán)厲的老師、頑皮的學(xué)生和嚴(yán)格的教學(xué)制度組成教養(yǎng)院進(jìn)行代課。他偶然發(fā)現(xiàn)了孩子們的音樂(lè)天賦,于是他成立了一個(gè)樂(lè)隊(duì)??墒撬罱K還是被教養(yǎng)院開除了。但電影的結(jié)局是美好的,馬修和他的孩子們都找到了屬于他們自己的幸福。
《放牛班的春天》這部電影是使用了倒敘的方法來(lái)描述的。雖然這一部電影沒(méi)有華麗的道具,也沒(méi)有美麗的背景,可是,它依舊是深深的感動(dòng)了我。我很喜歡這部電影中的馬修,我喜歡他的仁慈,更喜歡他的寬容。
馬修的行為舉動(dòng),讓我想到一直在學(xué)習(xí)和生活中不斷的幫助和鼓勵(lì)我們的老師。雖然,有時(shí)老師是很嚴(yán)厲,對(duì)我們要求很嚴(yán)格,可是老師們肯定像馬修對(duì)他的學(xué)生一樣喜歡我們、愛我們。
觀看了《放牛班的春天》這部影片,故事情節(jié)不僅使我們十分感動(dòng),從中也獲得了很多的收獲。
《放牛班的春天》觀后感3
《放牛班的春天》這部電影可以讓人看后,從中感受到愛。1949年,馬修去一所管教寄宿學(xué)校擔(dān)任音樂(lè)老師,一來(lái)到這,就好像看見了孩子們的地獄,看見了學(xué)校里各種體罰學(xué)生的方法,十分殘酷,覺得孩子們十分可憐。他用音樂(lè)里包含的愛去感染孩子們,讓孩子們今后的人生產(chǎn)生了巨大的影響??催^(guò)這部電影后,我想,老師們的慈愛關(guān)懷和寬容——就是無(wú)限的愛吧。
對(duì)于學(xué)生的惡作劇,馬修從來(lái)沒(méi)有真正的討厭他們,一位優(yōu)秀的老師——馬修告訴我們,想要讓學(xué)生學(xué)習(xí)好,就要將愛,一滴不漏地灑在學(xué)生們的心里,要把無(wú)限的'愛釋放出來(lái)。
看著這部對(duì)學(xué)生充滿了無(wú)限關(guān)愛的電影,我聯(lián)想到了現(xiàn)在,老師看上去只想讓我們學(xué)習(xí),但他的心里卻充滿無(wú)限的愛。老師是如此地愛我們,但我們卻認(rèn)為老師只是一個(gè)教學(xué)的機(jī)器,回復(fù)老師的,只是一個(gè)又一個(gè)冷漠而沒(méi)有一點(diǎn)熱情的眼神和回答。每一次我們考取一百分后,卻會(huì)覺得老師臉上的笑容是因?yàn)樗虒W(xué)的成果。其實(shí)不然,老師的微笑,是因?yàn)樗X得自己的愛不是白費(fèi)的,自己對(duì)孩子們?yōu)⑾铝藷o(wú)限的愛。這么看來(lái),我反而覺得這樣的學(xué)生才是冷漠無(wú)情的吧。
生活中的老師可能沒(méi)有電影中的老師那樣充滿樂(lè)趣和溫柔,也許老師看上去會(huì)有一些冷淡,但他們擁有無(wú)限的熱情,對(duì)學(xué)生充滿了關(guān)愛。我們一定要尊敬老師,讓老師得到應(yīng)有的回報(bào)。
最新觀看航天精神的心得體會(huì)和方法四
其實(shí)這已經(jīng)是我第二次觀看《放牛班的春天》這部影片了,每次觀看總會(huì)被學(xué)監(jiān)馬修的教育行動(dòng)所感動(dòng),同時(shí)也引發(fā)我對(duì)教育的深思:教師到底應(yīng)該怎樣做才能被學(xué)生所喜愛?教師與學(xué)生如何才能平等的交流對(duì)話呢?教師到底應(yīng)該怎樣才可以把“頑固、調(diào)皮”的學(xué)生教育好,教師的教育藝術(shù)又該如何真正體現(xiàn)的教學(xué)課堂中呢?這應(yīng)該是作為師范生的我們一直都關(guān)注和深思的問(wèn)題。
看完影片,我的心靈受到了一次洗禮。我感到了馬修老師是我們現(xiàn)在教育行業(yè)中所缺少的而又真正需要的教育典范。他用愛去溫暖孩子的心,用平等、尊重與孩子交流,用真情感動(dòng)、教育學(xué)生,讓孩子從嚴(yán)格甚至近似于殘酷的教育管理模式下感到溫暖,更是通過(guò)自己的智慧與包容贏得了學(xué)生的喜愛,從而改變了孩子的內(nèi)心世界,讓叛逆不羈的孩子改邪歸正,走向更美好的生活。
在整部影片中我覺的最有教育藝術(shù)的一幕是:影片開始之初,當(dāng)馬修初到學(xué)校時(shí)發(fā)生的馬克森斯大叔被孩子的調(diào)皮搗蛋弄傷送進(jìn)醫(yī)院后,校長(zhǎng)讓馬修在班上抓出搗蛋著者后交由校長(zhǎng)處罰。當(dāng)馬修把搗蛋者蓋勒帶到樓梯時(shí)看到了犯錯(cuò)的其他學(xué)生被修理后關(guān)閉在禁閉室時(shí),搗蛋者蓋勒的求情和馬修看到其他犯錯(cuò)的學(xué)生被修理的情景時(shí),馬修深思了并改變了想法,他讓搗蛋者蓋勒自己到醫(yī)院去幫助馬克森斯大叔康復(fù),馬修用智慧和愛改變了原來(lái)的體罰,讓蓋勒開始認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為這是很需要教學(xué)藝術(shù)的一幕,懲罰學(xué)生不一定要體罰,但是一定要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自己自覺改正才是最有效果的,而不是一味的體罰,強(qiáng)制教育。
在整部影片中最讓我感動(dòng)的一幕是:當(dāng)學(xué)校失火后,校長(zhǎng)解雇馬修并不讓學(xué)生送行,馬修神情黯然的帶著自己行李將要離開學(xué)校時(shí),路過(guò)教室樓下看到了在高高的城堡式的禁閉室的窗戶里飛出的一架架承載著不舍與思念的紙飛機(jī),馬修撿起紙飛機(jī)看到稚嫩的筆記而欣慰感動(dòng)的流下眼淚。其實(shí)看到這里時(shí),我也是喉嚨感到嗚咽,也流下了眼淚。我為馬修學(xué)監(jiān)的付出得到回報(bào)感到欣慰,更為孩子們從愛中受到教育和啟發(fā)而有所改變而感動(dòng)。馬修學(xué)監(jiān)用愛與智慧改變了孩子。
看完影片,在思考、感動(dòng)當(dāng)中我也得到了一些啟發(fā):
一是,教師要學(xué)有深厚的教育教學(xué)理論,懂得教育教學(xué)上的藝術(shù),把理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái),把理論運(yùn)用于實(shí)際。
二是,教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到教師與學(xué)生是平等的,要尊重學(xué)生的想法,與學(xué)生是平等的交流對(duì)話關(guān)系,而不是像影片中的“行動(dòng)——反應(yīng)”,用懲罰的方式強(qiáng)制教育學(xué)生。
三是,在我們的教育教學(xué)當(dāng)中,教師除了要學(xué)有深厚的教育理論基礎(chǔ)外,更要有教育修養(yǎng)和教育上的仁愛之心。教師應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),關(guān)鍵是如何發(fā)現(xiàn)和挖掘,更是如何引導(dǎo)和教育,讓孩子帶著優(yōu)點(diǎn)和天賦快樂(lè)的成長(zhǎng),好好的學(xué)習(xí)。
最新觀看航天精神的心得體會(huì)和方法五
我參加了《不變的步伐》正風(fēng)反腐紀(jì)實(shí)片觀看活動(dòng)。讓我對(duì)如何做人、如何做事有了新的思考,深深感覺到廉潔自律的重要性,今后要嚴(yán)格要求自己,遠(yuǎn)離腐敗,遠(yuǎn)離犯罪。
在廣華監(jiān)獄里,我們聽取了現(xiàn)行服刑人員的現(xiàn)身說(shuō)法,參觀了監(jiān)舍,了解了服刑人員的生活,親眼感受了一些領(lǐng)導(dǎo)干部從人民的功臣蛻變成人民的罪人的過(guò)程。身臨其境的教育、巨大的反差讓我們內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼。兩名曾經(jīng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的罪犯進(jìn)行了深深地懺悔,介紹了自己走向犯罪的過(guò)程,分析了自己犯罪的原因,講述了自己被法辦后對(duì)家人的傷害。
他們?cè)瓉?lái)都是國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)的干部,受黨培養(yǎng)多年,曾經(jīng)是躊躇滿志,工作出色,受人尊敬,深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任而被委以重任,卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步。從過(guò)去的風(fēng)光無(wú)限到如今變成人人所不齒的罪犯,他們辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,也讓自己陷入了泥潭。對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)造成了危害,同時(shí)還要面對(duì)漫長(zhǎng)的刑期。
他們現(xiàn)在雖后悔不已,但過(guò)去的努力都被自己錯(cuò)誤的行為所毀掉。自己犯下的錯(cuò)誤只能由自己來(lái)承擔(dān)責(zé)任?,F(xiàn)實(shí)的案例,警示著每一個(gè)參觀者。誰(shuí)放松要求,誰(shuí)就會(huì)被侵蝕,誰(shuí)就會(huì)一步一步地走向犯罪的深淵。
聽完兩人的懺悔后,工作人員還組織大家觀看了警示教育錄像片和圖片展。走進(jìn)監(jiān)獄的大門,面對(duì)高墻電網(wǎng),心情感到壓抑了許多。高墻隔開的是自由,是一片美麗的藍(lán)天;電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心,是被禁錮的身體。這就是社會(huì)的另一層面,這就是失去了自由的人們的生活。獄中大部分都是重刑犯,他們都因?yàn)橛|犯了法律而在監(jiān)獄服刑。講解員通過(guò)圖片的形式向每一個(gè)參觀者仔細(xì)的介紹這些因腐敗而落馬的罪犯,講述了他們?cè)鯓右徊讲降刈呦蚍缸锏慕?jīng)過(guò),以及發(fā)自內(nèi)心的悔恨和渴望自由的內(nèi)心表白。
手莫伸,伸手必被捉。通過(guò)實(shí)地參觀監(jiān)獄和通過(guò)聽取現(xiàn)行服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法,對(duì)我們的震撼力、對(duì)心靈的觸及深度,是其他形式的學(xué)習(xí)所難以達(dá)到的,教育效果更能夠深入人心、經(jīng)久不忘。貪污腐敗危害大,反腐防腐必須常抓不懈。
作為一名黨員干部,必須要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,要有堅(jiān)強(qiáng)的黨性,私欲的膨脹最終只會(huì)使其失去一切。很多人的腐化墮落都是逐漸形成的,開始時(shí)都具有原則,不貪不驕,不拿不該拿的東西,不做不該做的事,但當(dāng)一些人為了自己個(gè)人的利益,投其所好,不斷攻擊之下,便逐漸喪失了辨別能力,從小恩小惠開始,放棄了警惕性,也曾存在這僥幸心理,認(rèn)為偶爾的小事沒(méi)關(guān)系,只要對(duì)方不說(shuō)就沒(méi)事。實(shí)際上這只是安慰自己罷了,要知道除了親人之外沒(méi)有人會(huì)真的幫你。
要知足常樂(lè),甘于平淡,樂(lè)于奉獻(xiàn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,黨員干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,決不可貪圖財(cái)富,決不可貪圖享受,不能向“錢”看,不能搞“攀比”,要甘于清貧,甘于平淡,才能不迷失方向,不犯這樣那樣的錯(cuò)誤,在履行崗位職責(zé)和權(quán)利時(shí),才能真正做到廉潔奉公,才能做到上不愧對(duì)黨和國(guó)家,下部愧對(duì)黎民百姓。不能因一時(shí)私心起,借職務(wù)之便打點(diǎn)“擦邊球”,撈點(diǎn)好處,結(jié)果“偷雞不成反蝕一把米”,賠了錢財(cái),獲了重刑,害了家庭。無(wú)論在任何時(shí)候,在原則問(wèn)題上,決不能給自己“開口子”必須態(tài)度鮮明。
活生生的反面事例,給每個(gè)參觀者上了一堂警示教育課。官員和罪犯之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝,有時(shí)只是一念之差而已。每一位共產(chǎn)黨員都要引以為戒,在工作和學(xué)習(xí)中,時(shí)刻保持先進(jìn)性,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,以良好的精神狀態(tài)和模范行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的良好形象。唯有如此,才不會(huì)愧對(duì)黨的悉心培育,才不會(huì)愧對(duì)人民的真誠(chéng)期待。
參觀學(xué)習(xí)對(duì)我們有深刻的警示作用,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的身份,提醒自己,約束自己。一定要把為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)和自己的工作結(jié)合起來(lái),扎扎實(shí)實(shí)低做好工作。服刑人員的報(bào)告流露出的真情實(shí)感,更使大家感受到要時(shí)刻保持警醒的頭腦,任何時(shí)候都不能放松對(duì)自己的要求,要從每一件小事做起,發(fā)揮黨員帶頭作用。一定要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力,進(jìn)一步鑒定黨性,做到情為民所系,利為民所謀,立足本職崗位,努力工作,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
在20xx年**月24日,我非常激動(dòng)的參加了東北林業(yè)大學(xué)第三期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的開班儀式,在會(huì)上我們認(rèn)真聆聽了學(xué)校黨委副書記、副校長(zhǎng)有關(guān)大學(xué)生廉潔教育的講座,對(duì)此我真的是感觸良多啊!
初聽“廉潔教育”時(shí),感覺它離我們大學(xué)生好遙遠(yuǎn)的一個(gè)話題,但聽完講座后是我改變了這種錯(cuò)誤的看法。自古以來(lái)中華民族一直倡導(dǎo)廉潔從政,它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,尤其我國(guó)加入聯(lián)合國(guó)反腐敗公約后,廉潔教育顯得更為迫切。據(jù)調(diào)查,目前貪污腐敗現(xiàn)象正在向青年學(xué)生逼近,而構(gòu)建社會(huì)主義和諧和校園和諧離不開我們青年學(xué)生,由此,大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要!大學(xué)生廉潔教育,有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力;有利于樹立社會(huì)及學(xué)校的良好形象,促進(jìn)社會(huì)及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展;有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧及弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,而大學(xué)生廉潔教育正是著眼于未來(lái)的考慮。
那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,又該如何加強(qiáng)廉潔教育,自覺養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢?對(duì)此我的認(rèn)識(shí)有一下幾點(diǎn):
1.從思想上樹立廉潔的理念。目前許多大學(xué)生,思想上缺乏理想與信念,從潛意識(shí)上認(rèn)同社會(huì)腐敗現(xiàn)象。他們認(rèn)為為了達(dá)到自己的目標(biāo)與目的而去討好老師或領(lǐng)導(dǎo)的做法無(wú)可厚非,由于他們?nèi)鄙僮约旱膴^斗理想與實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念,根本體會(huì)不到奮斗過(guò)程的痛苦與快樂(lè)。因此只有從思想上樹立廉潔的理念,有了廉潔的意識(shí),才可以指導(dǎo)其日后的工作與生活,引導(dǎo)其為了理想與信念而艱苦奮斗,從根本上防止腐敗現(xiàn)象。
2.向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習(xí)。我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生,一身執(zhí)教,持儉守節(jié),他“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”的高尚的人格魅力,為學(xué)子們所敬重,為學(xué)子們所效仿,成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng),所產(chǎn)生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果受人格不健全,言行不檢點(diǎn),做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),沒(méi)有愛心,為人不廉不潔的影響,則會(huì)使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化,嚴(yán)重者甚至危害社會(huì)。
3.培養(yǎng)艱苦奮斗精神,不追求高消費(fèi),提高自控能力。作為當(dāng)代的大學(xué)生,為了自己個(gè)人與祖國(guó)的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神,凡事不急功近利、追求功利,不為了個(gè)人的一時(shí)享樂(lè)與消費(fèi)而利用職權(quán)收取好處,時(shí)時(shí)提高自己的自控能力。如此我們祖國(guó)才可更加的輝煌與強(qiáng)大!
最新觀看航天精神的心得體會(huì)和方法六
全市開展“警示教育月”活動(dòng)以來(lái),本人認(rèn)真參加市科知局黨組組織的各項(xiàng)活動(dòng)。近日,通過(guò)集中觀看警示教育片——《一個(gè)州長(zhǎng)的瘋狂》,我深受教育,感受頗深。
一、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念
通過(guò)這次警示教育活動(dòng),我心靈上受到極大震動(dòng),思想上受到深刻洗滌,從中得到一些深層次啟示和警醒。今后在思想上要進(jìn)一步高度重視,積極參加集中學(xué)習(xí)、集體討論,在緊張的工作之余,必須抽出一定時(shí)間自學(xué)。始終堅(jiān)持樹立中國(guó)特色的社會(huì)主義的'理想和信念,將其作為自己的立身之本。黨員干部喪失了理想信念,就會(huì)失去精神支柱,失去靈魂。自覺進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān),經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御各種誘惑,立于不敗之地。
二、進(jìn)一步廉潔自律,拒腐防變
廉潔自律是反對(duì)腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。黨員干部能否以身作則,對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),推動(dòng)反腐敗斗爭(zhēng)的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則,廉潔自律,是每一名黨員干部必須具備的品格。今后要如履薄冰,嚴(yán)于自律,自覺接受黨和組織的監(jiān)督,勇于接受群眾的監(jiān)督。把黨組織和群眾的監(jiān)督當(dāng)成一種警戒、一面鏡子,經(jīng)常想一想,照一照,檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn),及時(shí)加以改進(jìn)和糾正,增強(qiáng)自己拒腐防變的能力。
三、進(jìn)一步以案為鑒,自警自醒
楊紅衛(wèi)等人之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在金錢、官位、名利的誘惑下,放棄了對(duì)世界觀的改造,放松了對(duì)自身的要求。如果不注重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,私欲膨脹,背棄理想和黨的宗旨,人生觀、價(jià)值觀就會(huì)偏離正確方向,道德觀念就會(huì)失衡,就會(huì)把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力,當(dāng)成謀取不義之財(cái)、謀取私利的工具,就會(huì)在政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照,既提高了自己的認(rèn)識(shí)水平,又從反面教材中汲取了教訓(xùn),要從每一個(gè)細(xì)節(jié)處嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策,決不能有任何偏離。自覺地做到一切以人民利益為重,面對(duì)物質(zhì)利益的強(qiáng)烈誘惑,不沾不染,自覺抵制。不斷改正工作作風(fēng),不斷遵守廉潔自律的各種規(guī)章制度,杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
我將從楊紅衛(wèi)的案件中吸取教訓(xùn),以此警示自己,防微杜漸,警鐘長(zhǎng)鳴,牢記宗旨,做好本職,恪盡職守,牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念,做到“貪欲之禍常思、非分之想常除、為政之德常修”,為巴中科技和知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作做出新的更大貢獻(xiàn)。
最新觀看航天精神的心得體會(huì)和方法七
4月16日下午,在省局的組織下我們來(lái)到警示教育基地參觀學(xué)習(xí),并觀看了警示教育片《失衡》,片中的劉憲魯、王洪啟、車鐘日等高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部由人民的公仆,一下子蛻變成階下囚,看后令人震撼,發(fā)人深省。
縱覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡,使我們清楚的看到,他們就是利用自己的地位和手中權(quán)力去中飽私囊,滿足私欲,演繹了一幕幕淋漓盡致的權(quán)錢、腐敗交易之戲。究其原因:
首先,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨,必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲,放松黨性修養(yǎng)和鍛煉,面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守,更沒(méi)有慎獨(dú)慎微,忽視從根本上考慮人民的利益,不甘清貧,崇尚拜金,最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。
其次,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具,在危害黨的事業(yè)的同時(shí),自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍,如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益,反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯,是用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。
第三,法制觀念淡薄,待人處事上沒(méi)有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性,必然導(dǎo)致行為的畸形,最終葬送前程。
這些真實(shí)的案例再次警示我們:共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂,任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。作為一名黨員,要防止腐敗,就要做到:
一、始終堅(jiān)持黨的信念。我們每一個(gè)黨員在任何時(shí)候都不能忘了自己的信念和追求?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,免得“一失足成千古恨”。要嚴(yán)于律己,以苦為樂(lè),以廉為榮,做一個(gè)道德高尚的人,以良好的人格力量為黨和人民多做奉獻(xiàn)。
二、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),人們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向都發(fā)生了多方面的變化,但是非、善惡、美丑的界限不能混淆,堅(jiān)持什么、反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。
三、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,將理論與實(shí)際相結(jié)合,將反面案例與正面教育相結(jié)合,注重學(xué)習(xí)效果,提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。
四、堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。完成好黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù),在任何時(shí)候都要把黨和人民利益放在首位。要始終保持頭腦清醒,不以物惑,不以情移,守得住清貧,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑,保持住氣節(jié);要真正做到自重自省、自警自勵(lì),面對(duì)社會(huì)生活中的種.種誘惑,心不為其所動(dòng),志不為其所喪,牢牢守住道德底線,用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言——清清白白做人,堂堂正正做事。
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