高考?xì)v史試卷分析心得體會(huì)實(shí)用 高考?xì)v史閱卷感想(六篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)高考?xì)v史試卷分析心得體會(huì)實(shí)用一

2、假裝沒看見,卻用余光看了千萬遍

3、回頭看看這些年就是為了今天的高考。

4、畢業(yè)之后偷偷看你的機(jī)會(huì)都沒有了是嗎

5、初中我用了三年的青春換來了幾張照片

6、高中最幸福的莫過于每天能上學(xué)

7、不用你們伴到老只求別散的太早

8、三年博一六月夢 夢的方向叫做闖

9、初中三年就給我一張照片的交代

10、專一是愛情的本性，卻不是人的本性。

11、笑臉是全世界共同的愛情語言。

12、你多學(xué)一樣本事就少說一句求人的話

13、老實(shí)說我每天都期待你能主動(dòng)來找我

14、那么喜歡他，為什么現(xiàn)在如此討厭。

15、有些人 說淡就淡 說變就變

16、失去你不怪人潮擁擠只怪我不夠爭氣

17、我要把所有喜歡你的人都比下去

18、多少人終其一生求而不得

19、你為什么個(gè)矮” “因?yàn)闀鼔旱摹?/p>

20、如果方向錯(cuò)了，停止就是進(jìn)步。懂嗎

21、扎馬尾的女生有種說不出的氣質(zhì).

22、三年最終還是變成了三個(gè)月

23、等到下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可卻不是我們

24、我怕照畢業(yè)照的時(shí)候望著某人哭

25、文科占內(nèi)存，理科燒芯片。

26、數(shù)學(xué)明明不會(huì)做草稿紙倒是寫的挺滿

27、其實(shí)愛笑的人 真的很需要人疼 .

28、等我喜歡的人贊了，我就刪除這條說說

29、料得年年腸斷處，考試周，試卷旁。

30、總以為歲月漫長總有時(shí)間來挽回和原諒

有關(guān)高考?xì)v史試卷分析心得體會(huì)實(shí)用二

1.十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂;今朝競渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。

2.百日沖刺戰(zhàn)高考，一鼓作氣創(chuàng)輝煌。

3.兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學(xué)到熄燈。

4.曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏!

5.破釜沉舟搏他個(gè)日出日落，背水一戰(zhàn)拼他個(gè)無怨無悔。

6.博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

7.百日苦戰(zhàn)誓金榜題名;十年寒窗盼前程似錦。

8.百日誓言報(bào)母恩，六月考場謝師情。

9.立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;刻苦鉆研，勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。

10.同甘共苦拼搏從此時(shí);風(fēng)雨兼程成敗在今年。

11.人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。

12.花開花落臘梅傲雪盼新春，春去春來長風(fēng)破浪迎高考。

13.晨曦破曉，直破云霄;努力拼搏，爭創(chuàng)新高。

14.對(duì)待試題：冷靜樂觀，對(duì)待考試：認(rèn)真自信。

15.作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。

16.冷靜應(yīng)對(duì)高考，微笑面對(duì)人生。微笑迎考，成功在望。

17.每一個(gè)不滿意的現(xiàn)在，都有一個(gè)不努力的曾經(jīng)。

18.不像角馬一樣落后，要像野狗一樣戰(zhàn)斗。

19.成功者之所以成功，第一個(gè)是因?yàn)樗鰟e人不愿意做的事情。第二個(gè)他做別人不敢做的事情。

20.你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

有關(guān)高考?xì)v史試卷分析心得體會(huì)實(shí)用三

1. 高考百日沖刺振奮精神滿懷信心苦戰(zhàn)必能勝;人生幾回打拼昂揚(yáng)斗志竭盡全力愛拼定會(huì)贏。

2. 十年寒窗百日苦練何人健步登金榜;一腔熱血萬丈豪情我輩英才奪桂冠。

3. 十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂;今朝競渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。

4. 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

5. 把命運(yùn)掌握在自己手中。

6. 無情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。

7. 只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。

8. 登高山務(wù)攻絕頂賞大雪莫畏嚴(yán)寒。

9. 我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功。

10. 聞雞起舞成就拼搏勁旅師天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。

11. 擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。

12. 揮灑斗志，成就夢想。

13. 臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。

14. 站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。

15. 拼一個(gè)秋冬春夏!贏一生無怨無悔!

16. 失敗的盡頭是成功努力的終點(diǎn)是輝煌。

17. 全力以赴，用勤奮改變?nèi)松?永不言敗，以執(zhí)著成就未來。

18. 十年磨劍譜人生華章;百日沖刺展學(xué)子英姿。

19. 流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)!

20. 現(xiàn)在多流汗，考后少流淚!

21. 吃苦受累，視死如歸!

22. 這是腦子最后一次有用的時(shí)候了，之后的一切都看臉了!

23. 生煎中考，爆炒高考，板燒水平測，華附是我家，在家考怕啥!!

24. 高三師兄，揮筆如風(fēng)，高三師姐，難題易解，師兄師姐，迎刃而解，20xx絕不蹣跚，六月高考，絕不會(huì)倒!

25. 在人生的舞臺(tái)上沒有“預(yù)賽”，每天都是“現(xiàn)場直播”

26. 人好學(xué)，雖死猶存;不學(xué)者，雖存猶滅

27. 意志能使生命繼續(xù)，奮斗能使人生輝煌

28. 吃得苦中苦，方為人上人

29. 苦干加巧干，本科重點(diǎn)有希望

30. 十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂;今朝競渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。

有關(guān)高考?xì)v史試卷分析心得體會(huì)實(shí)用四

高一歷史期末復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生面臨由機(jī)械記憶到理解記憶的轉(zhuǎn)變，知識(shí)由分散到系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變，由編年史到專題史復(fù)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，加上復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重，因此，亟需解決有效復(fù)習(xí)方法的問題。我們根據(jù)教育實(shí)踐，從統(tǒng)籌兼顧科學(xué)規(guī)劃、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和創(chuàng)造性、構(gòu)建單元核心知識(shí)結(jié)構(gòu)、多種感官并用、先觀大略再具體、記憶與回憶結(jié)合、適當(dāng)做題并加強(qiáng)做題方法指導(dǎo)、建立錯(cuò)題本等八個(gè)方面進(jìn)行了有益、初步的探索。

歷史學(xué)科具有過去性的特點(diǎn)，復(fù)習(xí)能起到加深記憶痕跡，溫故知新的作用，也使知識(shí)更加系統(tǒng)化，以達(dá)到靈活運(yùn)用的程度。因此在教學(xué)中占重要的地位。同時(shí)，高一期末復(fù)習(xí)，是學(xué)生入學(xué)以來最重要的一次考試，也是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平最規(guī)范、最真實(shí)的一次考試。但復(fù)習(xí)的時(shí)間又很緊張，我們結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐和反思，探索如下：

一： 統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)規(guī)劃，先緊后松

1 期末復(fù)習(xí)階段，以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)為主。學(xué)生在學(xué)期臨結(jié)束時(shí)，由于時(shí)間長，記憶痕跡逐漸淡化，需要及時(shí)強(qiáng)化。故復(fù)習(xí)時(shí)以看課本，鞏固基礎(chǔ)為主。在我們復(fù)習(xí)期間，主要時(shí)間是留給學(xué)生，以學(xué)生的看書和整理基礎(chǔ)知識(shí)為主，老師的講解為輔。

2 統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)規(guī)劃。

復(fù)習(xí)階段，既要看書，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，又要適當(dāng)做題，以查缺補(bǔ)漏，鍛煉做題能力，加強(qiáng)雙基。在時(shí)間短、任務(wù)重的情況下，用一周時(shí)間復(fù)習(xí)，，我校每周三節(jié)歷史課，三節(jié)晚自習(xí)，而復(fù)習(xí)任務(wù)是必修一政治制度的九個(gè)專題，因此，每節(jié)正課要復(fù)習(xí)三個(gè)專題，晚自習(xí)要做一套相應(yīng)的測試題。但是，有的專題難度大，任務(wù)重，而有的專題相應(yīng)難度小一，任務(wù)輕些。根據(jù)總規(guī)劃，學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)往前后伸伸腿，任務(wù)重，沒完成者，則在下節(jié)課補(bǔ)上，并完成規(guī)定的復(fù)習(xí)任務(wù);如完成任務(wù)，還剩余時(shí)間者，則提前復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)規(guī)劃，以防止顧此失彼。

二充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和創(chuàng)造性

復(fù)習(xí)階段要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)地位的前提下，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。在復(fù)習(xí)期間，知識(shí)結(jié)構(gòu)的細(xì)化，具體化和個(gè)性化，全靠學(xué)生自己來完成。

同時(shí)，在串講知識(shí)提綱和評(píng)講試卷時(shí)，高度重視語言的簡潔凝練和幽默風(fēng)趣，并適當(dāng)?shù)呐e些生動(dòng)形象的事例或小故事，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的直接興趣。從而，減輕學(xué)習(xí)疲勞，加強(qiáng)教育效三具體復(fù)習(xí)方法：

(一)構(gòu)建單元核心知識(shí)結(jié)構(gòu)。

老師在課下，“根據(jù)單元引言，吸取高考命題的基本思路與觀點(diǎn)，以高中課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，概括單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)，理清歷史發(fā)展的基本線索?！?/p>

②把每個(gè)專題的幾節(jié)課的內(nèi)在邏輯聯(lián)系理出來，注意每個(gè)事件的大體發(fā)展線索，學(xué)生容易出錯(cuò)的地方，注意概念的系統(tǒng)化?！皬?fù)習(xí)提綱，一般采用以下兩種形式：一是標(biāo)題式提綱，由一系列的大小綱目組成。它的優(yōu)點(diǎn)是能較好的反映知識(shí)的系統(tǒng)性;一是問題式提綱，由一系列連貫性的問題組成。這種提綱容易突出重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的啟發(fā)性較強(qiáng)?！痹谏险n時(shí)，先把線索寫在黑板上，與學(xué)生一起回顧核心的復(fù)習(xí)提綱，同時(shí)輔之以談話法，以引起學(xué)生的有意注意。

(二) 學(xué)生構(gòu)建富有個(gè)性化的知識(shí)結(jié)構(gòu)

新課改，特別注意發(fā)揮學(xué)生的主體地位和創(chuàng)造性。因此，在講解完知識(shí)結(jié)構(gòu)后讓學(xué)生在課下，結(jié)合老師講解和自己的理解以及見到的其他學(xué)習(xí)材料上的相關(guān)內(nèi)容，把知識(shí)提綱細(xì)化，做到富有個(gè)性化。這樣才能真正變?yōu)閷W(xué)生自己容易接受的知識(shí)，也有利于從整體上把握一個(gè)專題的系統(tǒng)知識(shí)，從而，有利于應(yīng)用知識(shí)。

(三) 多種感官并用

學(xué)生平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)往往是直接出聲的背誦或者單純看書，往往不動(dòng)手，復(fù)習(xí)的效果不太理想。我要求他們自習(xí)課復(fù)習(xí)時(shí)一邊看書，一邊在草稿紙上動(dòng)手把知識(shí)結(jié)構(gòu)寫寫，這樣多種感官并用，加強(qiáng)了記憶的痕跡，也有利于集中注意力，大大提高了學(xué)習(xí)效率。

(四) 先觀大略再具體

復(fù)習(xí)時(shí)，讓學(xué)生先從整體上把握在一個(gè)專題的大體階段特征，然后看每節(jié)課時(shí)也先看講了幾個(gè)大問題，相互之間有什么邏輯聯(lián)系。然后再具體復(fù)習(xí)每個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)。這樣，知識(shí)是以整體一個(gè)記憶單位的形式出現(xiàn)的，從而使知識(shí)系統(tǒng)化，便于學(xué)生提綱挈領(lǐng)的掌握知識(shí)，并有利于知識(shí)的提取應(yīng)用。

(五) 記憶和回憶結(jié)合

這種方法能及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些內(nèi)容還沒有記住，使復(fù)習(xí)更具有目的性。同時(shí)還可以看到成績，增強(qiáng)信心，提高積極性這種方法也有利于克服學(xué)生的浮躁心理，提高學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)的注意力，使學(xué)生真正掌握知識(shí)。

(六)適當(dāng)做題

復(fù)習(xí)時(shí)，主要以恢復(fù)、鞏固、應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)、查缺補(bǔ)漏、加強(qiáng)雙基，訓(xùn)練思維能力為目的，因此，做題既非常必要，又要適可而止。

在具體做題時(shí)，向?qū)W生做好充分的思想教育，即以實(shí)效為目的，每次做題都要注重質(zhì)量。力爭選擇題全對(duì)，非選擇題訓(xùn)練周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力。同時(shí)，進(jìn)行具體的做題方法指導(dǎo)：選擇題：注意“三審三思”，“三審”指把握題干中的時(shí)間、限制詞和問法;“三思”指選擇項(xiàng)是否符合史實(shí)、是否和題干有聯(lián)系、是否和題干有必然聯(lián)系;非選擇題格式要求“序號(hào)化、提示化、段落化、要點(diǎn)化”。

有關(guān)高考?xì)v史試卷分析心得體會(huì)實(shí)用五

1.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。

2.登高山，以知天之高；臨深溪，以明地之厚

3.我決心用我一生的熱情創(chuàng)造生命的奇跡。

4.厚積高三分秒，終得一鳴驚人。

5.體悟好往屆高考題，觸類旁通。

6.青春奮斗正當(dāng)時(shí)，不負(fù)韶華不負(fù)己。

7.步步為營，穩(wěn)打穩(wěn)干。

8.高考金榜題名，高考成功晉級(jí)，人生總是有那么多的參考才會(huì)變的可靠，抬頭飛機(jī)飛過，低頭汽車跑過，人生總是有那么多路過才能真正的活過，朋友，加油。

9.它澎湃著我們內(nèi)心的激情，它燃燒著我們理想的火焰！

10.人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏！

11.只有比別人更早，更勤奮地學(xué)習(xí)，才能嘗到成功的滋味。

12.沖刺！一百天的誓言，爭一身榮光，做一中棟梁。

13.鯉魚不躍，豈可成龍？大鵬駐足，焉能騰空？

14.學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在？師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。

15.回顧回頭向來蕭瑟處，每一越日出、每一層漣漪都是錦繡動(dòng)人的，每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都是值得感謝打動(dòng)的。衷心地祝福你榜上有名！

16.只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

17.海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛?！謩t徐

18.不苦不累高三無味，不拼不搏高三白活。

19.不達(dá)目標(biāo)，誓不心甘。

20.如果為菱，當(dāng)種于深處，如果為稻，當(dāng)生于淺灘。

21.百日苦戰(zhàn)角逐群雄誓金榜題名；十年寒窗拼搏前程報(bào)父母深恩。

22.在這個(gè)世界上唯一可以拯救我的人是我自己。

23.我們沒有退縮的選擇，只有前進(jìn)的使命。

24.今日的汗水鑄就明日的輝煌，加油，少年！

25.不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。

26.腳踏實(shí)地沉著備戰(zhàn)，相信自己相信未來。

27.微小的幸福就在身邊，容易滿足就是天堂。

28.不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己！

29.臥薪嘗膽奮戰(zhàn)百日瞄準(zhǔn)重點(diǎn)大學(xué)；破釜沉舟吃苦三月當(dāng)圓升學(xué)好夢。

30.今年考生特別牛，全部都上雙一流。

31.外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。

32.每一個(gè)敢于付出的人最后都是幸運(yùn)的。

33.觀念決定思路，思路決定出路。

34.三年寒窗磨一劍，只待他朝問鼎時(shí)！

35.精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。

36.經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，高考是保障。

37.書山登峰，今日沖刺，秣馬厲兵，競相折桂奪魁。

38.務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)

39.看清楚，想透徹，答準(zhǔn)每道題。

40.人生轉(zhuǎn)折高考點(diǎn)，十?dāng)?shù)寒窗才氣展，心態(tài)平和把才亮，冷靜應(yīng)對(duì)是關(guān)鍵，把握方法考不難，下筆如神順心愿，祝你愿望早成真，金榜題名樂無邊！

有關(guān)高考?xì)v史試卷分析心得體會(huì)實(shí)用六

1. 十年磨劍譜人生華章;百日沖刺展學(xué)子英姿。

2. 十年寒窗，盼前程似錦;百日苦戰(zhàn)，誓金榜題名。

3. 十年磨劍酬壯志;百日攻讀鑄輝煌。

4. 精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

5. 站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。

6. 我高考我自信我成功!不做地下蟲二班云中龍。

7. 揮灑斗志，成就夢想。

8. 拼一分高一分，一分成就終生。

9. 高考百日沖刺振奮精神滿懷信心苦戰(zhàn)必能勝;人生幾回打拼昂揚(yáng)斗志竭盡全力愛拼定會(huì)贏。

10. 貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持

11. 把命運(yùn)掌握在自己手中。

12. 吃苦受累，視死如歸!

13. 把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實(shí)!

14. 我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功。

15. 全力以赴，用勤奮改變?nèi)松?永不言敗，以執(zhí)著成就未來。