關(guān)愛他人守望夢想心得體會(huì)范文 關(guān)愛他人守望夢想心得體會(huì)范文圖片(五篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

最新關(guān)愛他人守望夢想心得體會(huì)范文一

一、成立“留守兒童”關(guān)愛小組。

二、學(xué)校建立“留守學(xué)生”檔案。各班有專門的留守學(xué)生名冊，摸清留守學(xué)生的人數(shù)、學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況等，同時(shí)要求班主任把自己和學(xué)校的電話告訴監(jiān)護(hù)人和家長，形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

三、建立健全教師與留守學(xué)生的談心制度，加強(qiáng)與留守學(xué)生的聯(lián)系，學(xué)校德育處每期召開一至二次留守學(xué)生(或部分留守學(xué)生)座談會(huì)，了解“留守學(xué)生”的思想狀況，及時(shí)解決“留守學(xué)生”的生活、學(xué)習(xí)中的問題。

四、代理家長不定期地走訪或電話訪問“留守學(xué)生”監(jiān)護(hù)人，或召開家長會(huì)、培訓(xùn)活動(dòng)，同他們商議“留守學(xué)生”教育問題。每期印發(fā)告學(xué)生家長書，把學(xué)校的作息時(shí)間及相關(guān)要求告知家長或監(jiān)護(hù)人，使其與學(xué)校通力協(xié)作。

五、開展人文關(guān)愛活動(dòng)。開展豐富多彩地班隊(duì)活動(dòng)，通過定期舉行主題班會(huì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂，讓“留守兒童”融入學(xué)校大家庭之中。

六、為全體留守兒童營造一個(gè)溫馨、優(yōu)美、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。建立了“青龍中心小學(xué)校一日常規(guī)”;分年級建立了學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo);進(jìn)行班級布置評比(包括每個(gè)班班名、班主任名字、班主任寄語、班訓(xùn)、班歌);教學(xué)樓進(jìn)行美化、綠化、凈化。

七、以留守兒童教育作為代理家長(班主任)工作的重中之重，學(xué)校定期或不定期的召開各種會(huì)議或開展討論活動(dòng)，并以此為課題，鼓勵(lì)代理家長深入研究。張乃謙老師在留守兒童教育方面為學(xué)校樹立了典型，先后以《留守兒童“代理家長”工作》、《留守兒童家庭教育之我見》、《針對農(nóng)村小學(xué)留守學(xué)生，針對留守現(xiàn)狀，確定工作目標(biāo)》、《留守兒童調(diào)查報(bào)告》撰寫了多篇論文獲各級獎(jiǎng)勵(lì)，而且由張乃謙、屈祖芳、魯霞為主研人的校級課題《班主任如何做好留守兒童的代理家長》正努力推薦申報(bào)為縣級課題。

八、為“留守兒童”開展以下具體活動(dòng)：

1、 每單周二中午1：00-1：50，為“留守兒童之家”開放時(shí)間，中午開放圖書閱覽室，分高、中、低三段輪流閱讀圖書，每雙周中午1：00-1：50，開放影像放映室和參加體育活動(dòng)，同樣又分高、中、低三段輪流觀看錄象和參加體育活動(dòng)。

2、 每周五中午1：00-1：50開放親情電話(0830-8199859)，利用中午50分鐘父母沒上班，學(xué)生也沒上課，雙方都有空溝通交流，學(xué)生能得到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母的教誨和關(guān)心，能感受到父母就象在身邊一樣，父母隨時(shí)都在關(guān)愛著自己，給予學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力和勇氣，學(xué)生也可向父母匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況。

3、開放心理咨詢室。當(dāng)學(xué)生有心理問題了，有心理話想悄悄告訴老師時(shí)，心理咨詢室總是為他們打開著，讓學(xué)生有話講時(shí)可講，有講的對象，有講的地方，內(nèi)心的問題能得到及時(shí)的疏導(dǎo)和正確的誘導(dǎo)。

4、留守兒童幫扶活動(dòng)。班主任老師對該班個(gè)別留守兒童存在的問題，及時(shí)采取有效的措施，開展幫扶活動(dòng)，消除不良問題，使其身心能健康成長。

5、學(xué)校德育處組建了五個(gè)社團(tuán)(妙筆書法、七彩繪畫、陽光籃球、巧手十字繡、寶貝英語)，豐富留守兒童的課余生活，陶冶情操，美化心靈，培養(yǎng)多方面的能力。

雖然我校為“留守兒童”做出了一些實(shí)際工作，但與時(shí)代的要求還相差很遠(yuǎn)。我相信在上級黨政團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣老科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)和大力支持下，我們落實(shí) “留守兒童”關(guān)愛活動(dòng)，并且不斷的深化和提升，“留守兒童”的生活失助、學(xué)習(xí)失教、親情失落、安全失保等困難和問題就一定會(huì)得到解決，學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育也一定會(huì)取得更大的成效!衷心祝愿全體代理家長幸福工作!衷心祝愿全體留守兒童的明天更加美好!

最新關(guān)愛他人守望夢想心得體會(huì)范文二

隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的較快，農(nóng)村富余勞動(dòng)向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，這就讓農(nóng)村出現(xiàn)了一個(gè)特殊的群體----父母雙方或單方外出務(wù)工而被留守在家中的留守兒童，這一群體需要其他親人及社會(huì)的關(guān)愛，我蘭田社區(qū)為了給這些留守兒童營造一個(gè)健康成長的良好環(huán)境，在縣婦聯(lián)、鎮(zhèn)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持下，依據(jù)自身實(shí)際，成立“寸草心”留守兒童之家，現(xiàn)在將我社區(qū)留守之家工作總結(jié)如下：

一、社區(qū)留守兒童現(xiàn)狀

我社區(qū)共割18個(gè)居民小組，981戶，總?cè)丝?078人，適齡兒童198人，其中留守兒童54人，這些孩子都有隔代監(jiān)護(hù)或者寄居在親戚家中，這些兒童整年甚至幾年見上父母一面，在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中成長，這些孩子大部分都具有以下特征：

1、營養(yǎng)不良，性格孤僻。

2、成績落后、厭學(xué)，甚至逃學(xué)。

3、身心發(fā)育不健康。

為了外出務(wù)工的家長放心，全心投入到自己的工作上，同時(shí)也讓留守兒童感到社會(huì)的關(guān)愛，讓這些孩子身心健康快樂的成長，我們社區(qū)在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立“寸草心”留守了兒童關(guān)愛小組，并且積極開展形式多樣的關(guān)愛活動(dòng)。

二、蘭田社區(qū)留守兒童工作開展情況

1、成立關(guān)愛小組。

社區(qū)每年對全社區(qū)的留守兒童進(jìn)行摸底登記，建立留守兒童檔案，社區(qū)在鎮(zhèn)婦聯(lián)楊彬主任的指導(dǎo)下，成立的關(guān)愛小組，巾幗自愿者，成立“寸草心”留守兒童之家，建立了留守兒童“一幫一”幫扶委員會(huì)。

2、開展形式多樣的關(guān)愛活動(dòng)

(1)開放飛“藍(lán)色閱讀希望書屋”我們社區(qū)兒童站每周一至周五下午四點(diǎn)至六點(diǎn)對所有兒童開放圖書室和活動(dòng)室，讓他們結(jié)束、看書、增長知識(shí)，豐富見聞。

(2)開展形式多樣的體育鍛煉活動(dòng)。留守兒童之家為兒童購買籃球、乒乓球、軍旗、象棋、羽毛球、五子棋、跳繩等體育器材，讓兒童隨時(shí)能到家園借器材參與體育鍛煉。家園還適時(shí)開展一些比賽活動(dòng)，評出優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)，提高兒童參與體育鍛煉的興趣，讓所有的兒童在社區(qū)中能鍛煉出健康的體魄。

(3)認(rèn)真開展家園序列活動(dòng)。一是開展每周一次的家園活動(dòng)，讓家園鋪導(dǎo)員為他們講法律知識(shí)、安全常識(shí)、社會(huì)規(guī)則等，或讓兒童們自由討論活動(dòng)的內(nèi)容，自己主持活動(dòng);或讓兒童在輔導(dǎo)員的陪伴下借書看書;或參與體育鍛煉活動(dòng)等，讓每一次活動(dòng)的豐富多彩，讓兒童參與其中，快樂其中。二是開展與國家法定節(jié)假日相關(guān)的活動(dòng)，比如中秋節(jié)我們開展了“中秋話想念”的活動(dòng)，讓留守兒童通過家園愛心視頻，愛心電話與在外務(wù)工的服務(wù)童話，送去節(jié)日祝福及對父母的想念之情，還有重陽節(jié)開展“尊老愛老”活動(dòng)，讓兒童為自己爺爺奶奶、外公外婆送上自己親手制止的賀卡和節(jié)日祝福，還有世界環(huán)境日、三八婦女節(jié)等活動(dòng)。讓孩子在節(jié)日慶祝中明白節(jié)日的意義，同時(shí)鼓勵(lì)孩子讓他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

(4)開通愛心電話和愛心視頻，讓孩子能到家園與父母交流，增進(jìn)感情。家園每周末對孩子開通愛心電話愛心視頻，讓孩子通過登記就能和父母通上電話，通過與父母約好上網(wǎng)時(shí)間就能和父母見一面，這樣大大縮短了父母與孩子間的距離，讓父母與子女之間的關(guān)心更密切，感情紐帶更牢固。

(5)認(rèn)真開展“一幫一”幫扶活動(dòng)?！按绮菪摹奔覉@成立愛現(xiàn)幫扶小組，簡歷服務(wù)職責(zé)，落實(shí)了具體服務(wù)項(xiàng)目，成員由愛心媽媽及鎮(zhèn)、社區(qū)干部、學(xué)校教師等擔(dān)任愛心輔導(dǎo)員。每位愛心輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)一至兩名兒童的幫扶，通過與兒童一起活動(dòng)、交流、走訪兒童家庭等形式及時(shí)了解孩子的生活、學(xué)習(xí)及心理狀況，及時(shí)為需要幫組的孩子提供幫組。愛心輔導(dǎo)員必須一個(gè)月走訪兒童兩次，并及時(shí)填寫走訪記錄。

(6)積極開展社區(qū)志愿者----環(huán)保小分隊(duì)活動(dòng)。社區(qū)通過兒童自愿者報(bào)名的原則，成立了環(huán)保小分隊(duì)，小分隊(duì)定期、定時(shí)、有組織地到社區(qū)撿拾各類垃圾、枯枝爛葉，為社區(qū)群眾宣傳環(huán)保知識(shí)、“三新”活動(dòng)，在社區(qū)中產(chǎn)生良好的影響。

(7)開展幫貧扶弱活動(dòng)。社區(qū)組織干部及兒童到五保戶、殘疾人、低保戶家里面幫組他們打掃衛(wèi)生，并與老人談心。特別市六組的殘疾人李素華感動(dòng)地說：“謝謝社區(qū)干部、謝謝孩子們，給你帶來快樂”。同時(shí)又告誡孩子們要聽話，不要貪玩，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做有用之人。社區(qū)還組織干部及兒童到貧困兒童家中慰問，今年9月17日社區(qū)支部書記，社區(qū)主任及兒童站負(fù)責(zé)人部分兒童到在車禍中喪失爺爺兒童邱蘭家中送去慰問，社區(qū)積極動(dòng)員周邊的愛心人士支援優(yōu)秀貧困兒童就學(xué)等。

由于我們今年才深入開展留守兒童之家活動(dòng)，還缺乏經(jīng)驗(yàn)，我們管理還不夠完善，所以造成許多工作上的不足和不到位。但是基于兒童需要社區(qū)的共同關(guān)心，我們家園會(huì)一如既往地做好這項(xiàng)工作，努力探索促進(jìn)留守兒童健康發(fā)展的工作思路，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌，獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，讓家園中每一位兒童快樂成長、健康進(jìn)步。

最新關(guān)愛他人守望夢想心得體會(huì)范文三

給我一片紅葉，母親便擁有整座楓林。

給我一滴咸澀的淚水，朋友便墜入了整個(gè)汪洋大海。

給我一簾雨珠，老師便邁入了整個(gè)雨幕。

父母、老師、朋友，是一汪明澈的清泉，潺潺流入人心田，給了我關(guān)愛和希望，給了我力量和夢想。

父母的思重

滿目魂消無神在，我軟綿綿地推開家中緊閉的'大門，又是空無一人。揚(yáng)手將書包甩出一個(gè)弧線，我便一晃一晃地踏入了廚房鍋?zhàn)由蠅褐粋€(gè)紙條：“妞，知道你今天回來了，特定燉了排骨湯，還熱著地吧!喝完湯好好洗洗，趕快休息一下，累了一星期，肯定累壞了!晚上我會(huì)盡早趕回去的，快吃飯吧!”

我只知道一股熱淚盈上了眼眶，簡短的話語包含了父母幾天的千思萬想。突然精神抖擻，我明白這是愛的力量。

老師情深

星星依稀布在天上，天剛蒙蒙亮。當(dāng)我來到班上，老師早已站在課桌旁 。還是炎炎烈日，酷暑難耐，年代久遠(yuǎn)的風(fēng)扇歇斯底里的吱呀著，老師催促著我們快睡，而她卻批著作業(yè)忙了整整一個(gè)中午。

月亮又開始上班了，老師俯身為我們講解知識(shí)，夜半未眠。

朋友愛濃

考試失利了，拿著試卷，我如離群的孤鳥找不到方向?？?，已無淚，只有后悔，是朋友遞來紙條，笑著說：“沒關(guān)系，我們還有機(jī)會(huì)?！?/p>

寒冷的冬日，單衣的我，被朋友裹上她厚厚的棉衣，我知道，溫暖我的，不是棉衣，而是愛。

我懂關(guān)愛的力量，如春日的暖陽，我很幸福。

最新關(guān)愛他人守望夢想心得體會(huì)范文四

隨著社會(huì)的進(jìn)步，外出務(wù)工的人數(shù)與日俱增，留守兒童隊(duì)伍日益龐大，給學(xué)校的教育教學(xué)帶來了巨大的壓力。在經(jīng)濟(jì)相對匱乏的農(nóng)村來說，這種現(xiàn)象更為嚴(yán)重，結(jié)合我班留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，為了更好地發(fā)揮班級的育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

二、主要措施

㈠健全機(jī)制，發(fā)揮班級主陣地的作用

制訂具體工作計(jì)劃，實(shí)施“留守兒童”教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；Ｊ拱嗉壵嬲蔀閷W(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一管理，保證各項(xiàng)工作全面認(rèn)真落實(shí)到位。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、1

聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

3、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組。教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)較差的留守兒童學(xué)習(xí)。

(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。

(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

4、實(shí)施幫扶留守兒童制度

留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長。配對幫扶教師和學(xué)生家長要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記，培養(yǎng)更多幫扶學(xué)生家長成為“代理家長”。要經(jīng)常與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

5、建立健全與留守兒童的談心制度

班級定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不2

健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。開展人文關(guān)愛活動(dòng)，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行

主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

6、注重對留守兒童的心理健康教育

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。

（二）、努力營造良好育人環(huán)境

1、通過廣泛宣傳，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，盡努力，動(dòng)員留守兒童寄宿，抓好寄宿生的晚輔導(dǎo)、住宿、就餐等日常工作，讓寄宿生能夠安心、舒心，讓家長放心。讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時(shí)，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入“兩免一補(bǔ)”計(jì)劃，通過免收雜費(fèi)、書本費(fèi)，提供生活補(bǔ)助等方式，確保他們完成九年義務(wù)教育。

最新關(guān)愛他人守望夢想心得體會(huì)范文五

尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)們：

大家上午好!

老人，是我們身邊仁慈的人，他們因?yàn)槟挲g的原因，動(dòng)作開始變得笨拙，語速也有些緩慢，但他們的每個(gè)詞，每句話，都是充滿了關(guān)心和愛。當(dāng)他們老了，只能依靠自己的子女來照顧。當(dāng)然，我們每個(gè)人都會(huì)老去，我們也都需要有人來照顧我們，所以，請先照顧別人，再讓他人來照顧你吧。

不知道大家是否還記得自己爺爺奶奶年輕的時(shí)候。我出生的比較早，母親和父親在一起之后不久便生下我，當(dāng)時(shí)整個(gè)大家庭還只有我一個(gè)小孩，于是大家都非常高興，尤其是我的爺爺奶奶。后來父母因?yàn)楣ぷ鞯脑?，我只能留給爺爺奶奶在鄉(xiāng)下?lián)狃B(yǎng)。我是跟著爺爺奶奶長大的，我見過他們年輕的樣子，爺爺?shù)念^發(fā)黑的像是夜里的暗，奶奶的皺紋也還沒有那么多。時(shí)間仿佛在一瞬間消逝，不知道什么時(shí)候開始，兩位老人一夜之間被歲月染白了發(fā)，他們不再抱起我，只是能夠溫柔地牽著我的手，撫摸我的頭。

我們長大了，可是他們卻變老了，這是時(shí)間給予的枷鎖，這是歲月給的警告。

趁我們還能珍惜，趁我們還有力氣，趁我們還有一絲孝誠，請多給自己的爺爺奶奶，多給周圍的老人一些關(guān)愛吧。

不知道大家是否有了解過，現(xiàn)在的留守老人越來越多，大部分農(nóng)村的空槽老人現(xiàn)象十分嚴(yán)重。也許你們沒有親自體會(huì)過，不知道老人的感受。我想告訴大家，老人會(huì)感到孤獨(dú)，也渴望著子女的陪伴，但是往往許多的原因，會(huì)導(dǎo)致年輕人通通在外工作，老人也不會(huì)強(qiáng)留子女，因?yàn)樯羁倸w是生活，不會(huì)因?yàn)樾枰鼙恍枰?。老人?jīng)歷了幾十年，早就把事態(tài)看破，他們自己默默忍受著孤獨(dú)和悲傷，在應(yīng)該幸福的晚年獨(dú)自一人。每每想到這里，我就無比難受。我無法想象那種落寞、那種寂寞。

老人之所以稱為老人，是因?yàn)樗麄兊哪昙o(jì)已經(jīng)大了，身體各個(gè)方面比年輕人差了很多，因此，在公交車上為老人讓座是怕他們傷著自己。我們的生活中，也有著很多的老人，在平時(shí)，如果老人需要大家的關(guān)心和幫助，請大家熱心一些，幫助他們一些。他們會(huì)為此而感到快樂和感動(dòng)。

關(guān)愛老人，是我們青少年的一種義務(wù)，如果一個(gè)人沒有敬愛長輩的孝心，那么他的人格也不會(huì)完整。我們正處在發(fā)展人格的路程上，我們要更加注重對自己品格的培養(yǎng)，只有做一個(gè)好人，才會(huì)回報(bào)給社會(huì)更多!

請大家銘記，做一個(gè)熱忱的人，在每一天的生活中，都實(shí)現(xiàn)自己的一些價(jià)值。不論是愛自己，還是愛他人，這都需要來自內(nèi)心的執(zhí)著和善良。多關(guān)愛老人，讓世界變得更溫暖，讓快樂來得更加容易!