社工做親子教育心得體會簡短(優(yōu)秀16篇)

通過總結(jié)心得，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，有利于個人的成長。那么應(yīng)該怎樣寫一篇有深度和獨特性的心得體會呢？首先，我們要以客觀真實的態(tài)度回顧自己的經(jīng)歷，不偏不倚地記錄下事實和感受。其次，要注重思考和總結(jié)，從中提煉出有價值的經(jīng)驗和教訓(xùn)。還可以結(jié)合相關(guān)理論和知識，將個人的經(jīng)驗和普世道理相結(jié)合，形成獨特而深入的見解。最后，要用簡明扼要的語言表達出心得體會，并注意結(jié)構(gòu)清晰、語言精準(zhǔn)，使讀者可以清晰地把握主旨和重點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望可以幫助到大家。

社工做親子教育心得體會簡短篇一

教育孩子問題，歷來是仁者見仁、智者見智，一直以來就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹葉，同樣，世上也找不到完全相同的兩個孩子，教育孩子沒有固定的模式，我就把我們家教育孩子的方法與老師和各位家長交流一下。

青島的孩子能考進39中的藝術(shù)特長班，相信咱們家長在督促孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)特長方面基本上都是扮演著虎爸虎媽的角色，我也不例外，而且應(yīng)該都有一套督促孩子練琴的方法和手段，咱們下來可以互相借鑒一下。今天我想跟大家分享一下我們家更注重孩子哪些方面的教育。

我們教育思云要學(xué)會寬容、懂得禮貌，熱愛集體，尊重師長，團結(jié)同學(xué)等等方面，要有明確的是非觀念。所以他在小學(xué)一直算是比較遵守紀(jì)律，聽老師話的乖孩子，而且比較熱心，喜歡為班里辦事，集體榮譽感很強。

文思云從小學(xué)二年級開始都是自己背書包去上學(xué)，我們家到湖島小學(xué)坐公交車3站，除非遇到比較惡劣的天氣，否則他都是自己上放學(xué)，一開始不放心，我們就開車在后面跟著，大約跟了一周就放心讓他自己去了，所以他相對比較獨立，做事之前會先判斷如何去做，或者是能不能去做，不會一味的等著我們幫他想辦法。

在培養(yǎng)孩子自覺性方面，孟德斯鳩曾經(jīng)說過“衡量一個人的真正品格，是看他在知道沒有人會發(fā)覺的時候做什么?！彼晕覀儗ξ乃荚频囊笠彩沁@樣，一切事情不是我看著你的時候你在做，我不看著你的時候你就不做，或者是糊弄著做，無論是學(xué)習(xí)、練琴還是其他事。你必須知道你自己要做什么。所以放學(xué)回家馬上寫作業(yè)，吃完飯休息十分鐘開始練琴這種日常的事我們從還不需要提醒他。這樣呢也有助于培養(yǎng)孩子的時間觀念，哪個時間段應(yīng)該做什么事，會很有計劃性。

這一點我認為非常重要，咱們要求孩子怎么做，作為父母的我們必須自己先做到。我們要求孩子不玩手機游戲，首先我們先做到不玩游戲，我和他爸爸手機里都沒有游戲軟件，也從來不玩游戲，而且我們家電視只要思云在家，那是絕對不開的，不過以后可能要改一下規(guī)定了，要讓他每天堅持看看新聞聯(lián)播，了解一下時事政治。

另外，在假期里，我要求孩子不睡懶覺，每天早晨6點起床，所以我每天會在5:30起床給他做好早餐，6:20陪他去信號山公園里吹一個小時笛子，7:30陪他去海大里跑步，其實我不愛運動，真的是沒有一點運動細胞，但是我兒子比較胖，我就很擔(dān)心他體育不好，所以只能利用暑假來鍛煉，希望體育成績提高一點點。即使遇上雨天不能外出，我們?nèi)匀?:00起床讀書，讀英語，所以即使現(xiàn)在馬上開學(xué)了，我們也不會有不適應(yīng)，擔(dān)心起不來的感覺。

在這里需要特備提一下，家長的表率作用一定是父母雙方的，不是媽媽一個人a或者爸爸一個人做表率，另一個做反面教材，否則孩子很會鉆空子，往往會向消極的方面靠攏，到時候我們想教育他們的時候經(jīng)常會被他們一句話就堵回來“爸爸還不是怎么怎么樣，媽媽還不是怎么怎么樣”。

家庭教育是一個復(fù)雜的事情，也是不斷學(xué)習(xí)和改善的過程。以上是我教育孩子的一點心得和做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育孩子的成功經(jīng)驗和方法，咱們孩子從“五湖四?！笨嫉竭@里，來到同一個班級，真的是很有緣分，所以希望我們家長能夠經(jīng)常在一起相互交流學(xué)習(xí)和借鑒教育心得，也是為了孩子們能共同進步，謝謝大家！

社工做親子教育心得體會簡短篇二

第一段：引言（200字）。

社工做親子教育的工作涉及到培養(yǎng)家庭成員之間良好的關(guān)系，幫助家庭解決問題，并促進親子之間的溝通與理解。在此過程中，作為一名社工，我深刻認識到親子關(guān)系對孩子成長的重要性，同時也積累了許多寶貴的心得與體會。

第二段：親子關(guān)系的重要性（200字）。

親子關(guān)系對孩子的成長和發(fā)展影響巨大。一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境可以提高孩子的自尊心和自信心，增強他們的情商和社交能力。而破裂、緊張的親子關(guān)系則會導(dǎo)致兒童心理健康問題的發(fā)生，嚴重影響他們的成長。因此，在親子教育中，我注重幫助家庭建立和諧的親子關(guān)系，培養(yǎng)親子之間的信任、理解和尊重。

第三段：有效的溝通與傾聽（300字）。

在親子教育中，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通和傾聽是關(guān)系修復(fù)和建立的基石。親子溝通并不僅僅是雙方之間的信息傳遞，更多的是傾聽和理解。我積極引導(dǎo)父母和孩子彼此傾聽對方的意見、情感和需求，培養(yǎng)他們的傾聽技巧，提高溝通的效果。有時，我也鼓勵父母和孩子用書信、繪畫等方式表達自己，這不只是一種溝通方式，更有助于建立信任和加深感情。

第四段：行為模范與家庭價值觀（300字）。

在親子教育中，我一直強調(diào)行為模范的重要性。父母是孩子最重要的榜樣，他們的行為對孩子的影響深遠。因此，我鼓勵父母在日常生活中樹立積極向上的行為模范，用自己的言行影響孩子，幫助他們發(fā)展積極的生活態(tài)度和優(yōu)良的人格品質(zhì)。同時，我也鼓勵父母與孩子明確并堅守家庭的核心價值觀，以此指導(dǎo)他們的行為，增強家庭凝聚力。

第五段：特殊情況下的親子教育（200字）。

在親子教育中，常常會遇到一些特殊情況，例如離婚、家暴、重病等。這時，我會更注重提供情感支持和心理輔導(dǎo)，鼓勵父母以寬容和理解的態(tài)度面對困難，幫助他們與孩子一起度過難關(guān)，并逐漸建立健康的親子關(guān)系。這其中最重要的是不斷培養(yǎng)父母的責(zé)任感和能力，激發(fā)他們積極面對困難、解決問題的意愿。

第六段：結(jié)論（100字）。

作為社工，我深刻體會到親子教育的重要性。通過有效的溝通和傾聽，樹立行為模范和家庭價值觀，以及特殊情況下的情感支持和輔導(dǎo)，我認為親子教育能夠有效培養(yǎng)和提升家庭成員之間的良好關(guān)系，幫助孩子健康成長。我將繼續(xù)努力，將這些心得與體會應(yīng)用于實際工作中，為更多的家庭帶來幫助和改變。

社工做親子教育心得體會簡短篇三

在孩子進入初中階段的時候，親子教育顯得尤為重要。通過與孩子的互動和溝通，不僅可以促進家庭關(guān)系的和諧，還能夠幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。在過去的幾年中，我與我的孩子都收獲了許多親子教育的經(jīng)驗和心得。下面，我將分享我們的教育心得和體會。

首先，我們認識到親子之間的溝通是至關(guān)重要的。在孩子進入初中之后，他們的世界開始變得廣闊而復(fù)雜，他們會遇到各種各樣的問題和困惑。通過與孩子的溝通，我們可以了解他們在學(xué)校和生活中的所思所想，幫助他們克服困難和挫折。例如，當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)上的問題時，我們首先要耐心傾聽他們的抱怨和困擾，然后給予積極的鼓勵和建議。這種溝通方式能夠讓孩子感受到家長的關(guān)心和支持，從而增強他們的學(xué)習(xí)動力和自信心。

其次，我們意識到培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。初中是孩子學(xué)習(xí)階段的關(guān)鍵時期，如果沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子會很難適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和要求。我們鼓勵孩子每天定時復(fù)習(xí)和做作業(yè)，確保他們掌握每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而不是等到考試前才瘋狂地抱佛腳。同時，我們也提醒孩子要保持良好的作息時間和飲食習(xí)慣，這對于他們的健康和學(xué)習(xí)都至關(guān)重要。

第三，我們意識到親子之間的理解與支持是促進孩子成長的基石。在初中階段，孩子會面臨心理、生理等各種變化和困惑，他們需要家長的理解和支持來度過這個階段。我們通過與孩子的交流了解到，他們希望家長能夠尊重他們的個人空間，不要過多干涉他們的私事。同樣，當(dāng)孩子遇到困難時，我們愿意給予他們必要的幫助和支持。例如，當(dāng)孩子需要完成較長篇的閱讀作業(yè)時，我們會積極提供資源和資料給他們，以便他們更好地完成任務(wù)。

第四，我們意識到培養(yǎng)孩子的興趣愛好是非常重要的。在初中生活中，學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)壓力可能會讓孩子感到疲憊和無聊。因此，我們鼓勵孩子參加各種興趣班和社團活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長。通過參與這些活動，孩子不僅可以鍛煉自己的能力和技巧，還能夠結(jié)識更多的朋友，擴展自己的人際關(guān)系圈。

最后，我們發(fā)現(xiàn)家庭教育的有效與否與家長的榜樣作用有密切關(guān)系。作為父母，我們要以身作則，樹立良好的行為和價值觀念給孩子。我們要注重自己的言行舉止，保持樂觀開朗的心態(tài)，以正面的榜樣引導(dǎo)孩子，使他們在成長過程中形成正確的人生觀和價值觀。

總之，親子教育對于孩子的成長和發(fā)展非常重要。通過與孩子的溝通、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、理解與支持孩子、培養(yǎng)孩子的興趣愛好以及樹立良好的行為榜樣，我們能夠幫助孩子度過初中時期的困惑和挑戰(zhàn)，讓他們更好地成長和發(fā)展。親子教育的過程中，我們也不斷學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整教育方式和策略，與孩子共同成長。

社工做親子教育心得體會簡短篇四

社工是一種具有人文關(guān)懷和社會服務(wù)意識的職業(yè)，同時也是親子教育的重要工作者。通過與家庭的互動和專業(yè)指導(dǎo)，社工為家長和子女搭建了一個良好的交流平臺，幫助他們解決問題、建立健康的親子關(guān)系。在長期的工作實踐中，我有幸積累了一些關(guān)于社工做親子教育的心得體會。

首先，有效的溝通是親子教育的基礎(chǔ)。在社工工作中，面對家庭中的親子問題，我們首先要做的就是與家長和子女建立良好的溝通關(guān)系。尤其是在解決沖突和困難時，不僅要聽取雙方的意見和想法，還要通過適當(dāng)?shù)谋磉_方式和傾聽技巧，來幫助他們建立互信和理解。有效的溝通可以幫助家長和子女更好地理解對方的需求和感受，從而更好地解決問題和改善親子關(guān)系。

其次，個別輔導(dǎo)與群體活動相結(jié)合是親子教育的重要方式。社工在親子教育中既可以進行個別輔導(dǎo)，也可以組織一些群體活動。個別輔導(dǎo)是針對特定問題的家庭，通過與他們進行一對一的溝通和專業(yè)指導(dǎo)，幫助他們解決問題、改善關(guān)系。而群體活動則是針對一群有類似問題或共同需求的家庭，通過培訓(xùn)、講座、親子游戲等形式，幫助他們交流經(jīng)驗、學(xué)習(xí)技巧、建立互助網(wǎng)絡(luò)。個別輔導(dǎo)和群體活動相結(jié)合，可以更好地滿足不同家庭的需求，提供全方位的親子教育服務(wù)。

再次，親子教育要注重家庭環(huán)境的營造。親子教育不僅僅是一個短期的過程，更是一個長期的培養(yǎng)過程。社工通過與家庭成員的互動，要幫助他們認識到親子教育需要從家庭環(huán)境著手。一個和諧溫馨的家庭環(huán)境可以促進親子關(guān)系的和睦和良好的互動。社工可以通過引導(dǎo)家長培養(yǎng)正確的教育方式和家庭價值觀，提供一些家庭教育資源和技巧，協(xié)助他們營造一個良好的教育氛圍。

最后，社工應(yīng)不斷提升專業(yè)能力，提供更優(yōu)質(zhì)的親子教育服務(wù)。親子教育是一個復(fù)雜而專業(yè)的領(lǐng)域，社工要投入更多的時間和精力學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。只有具備了豐富的知識和經(jīng)驗，社工才能更好地為家庭提供咨詢和指導(dǎo)。此外，社工還應(yīng)該加強與相關(guān)單位和機構(gòu)的合作，開展多元化的親子教育項目，為家庭提供多樣化的選擇。

總之，作為一名社工，我深知親子教育對于家庭和社會的重要性。通過有效的溝通、個別輔導(dǎo)與群體活動相結(jié)合、注重家庭環(huán)境的營造和不斷提升專業(yè)能力，我們可以提供更優(yōu)質(zhì)的親子教育服務(wù)，幫助家長和子女建立健康、和諧的親子關(guān)系。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和探索，為更多的家庭提供更好的社工服務(wù)。

社工做親子教育心得體會簡短篇五

隨著社會的不斷發(fā)展和親子關(guān)系的變化，親子教育也變得越來越重要。親子教育是指父母和子女之間的相互學(xué)習(xí)和教育，通過親子教育可以創(chuàng)造良好的親子關(guān)系，提高子女的綜合素質(zhì)。最近，我參加了一次親子教育重啟活動，讓我受益匪淺。

近年來，由于工作壓力和生活節(jié)奏的加快，我很少有時間陪伴孩子。孩子變得越來越自閉，性格變得越來越內(nèi)向。我深感親子關(guān)系的重要性，希望能夠通過親子教育重啟活動，重新建立與孩子的親密聯(lián)系。

親子教育重啟活動的內(nèi)容非常豐富多樣，包括親子互動游戲、育兒經(jīng)驗分享、親子閱讀等。通過這些活動，我們可以學(xué)習(xí)如何與孩子進行有效溝通，如何培養(yǎng)孩子的自信心和獨立性，以及如何在家庭教育中注重平衡和尊重。

參加親子教育重啟活動，我獲益良多。首先，我學(xué)會了更好地傾聽孩子的心聲，與他們進行積極的對話。我發(fā)現(xiàn)，只有真正理解他們的內(nèi)心需求，才能更好地引導(dǎo)他們的成長。其次，我學(xué)會了更加尊重孩子的獨立性，給他們更多自主選擇的機會。培養(yǎng)孩子的自主意識可以幫助他們更好地適應(yīng)社會，成為有能力的人。此外，我還學(xué)會了通過親子閱讀培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和思維能力。每天和孩子一起讀書，不僅增加了親子之間的互動，也培養(yǎng)了孩子的閱讀習(xí)慣和思考能力。

在實踐過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，時間的安排非常緊湊，我們需要在工作和家庭之間找到平衡。其次，在與孩子交流的過程中，我們需要耐心和理解，并盡量避免指責(zé)和批評。最后，親子教育的效果不是一蹴而就的，需要長期堅持和耐心等待。

親子教育是一個長期而復(fù)雜的過程，需要我們不斷提升自己的素質(zhì)和能力，與孩子共同成長。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，建立起與孩子之間的深厚情感和信任，并成為他們的良師益友。同時，我也希望將親子教育的理念傳遞給更多的家庭，讓更多的孩子能夠享受到良好的親子關(guān)系和教育。

總結(jié)：

通過參加親子教育重啟活動，我重新認識到親子關(guān)系的重要性，并學(xué)到了許多與孩子相處和教育的方法。同時，我也意識到親子教育是一個長期的過程，需要我們不斷努力和堅持。希望通過我們的共同努力，孩子們能夠健康快樂地成長，家庭關(guān)系更加和睦。

社工做親子教育心得體會簡短篇六

有句話是這么說的:每個孩子就像一本書，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個好家長，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會的一點點心得。

有人說，中國的家長60%基本上是為孩子而活，而且活得很難，家長難，孩子難，老師難。

現(xiàn)在的小朋友大多是獨生子女，也許一些家長認為，什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長的表現(xiàn)，但過度的溺愛只會使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對孩子的愛本是無可厚非，但也應(yīng)該學(xué)會放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機會，家長要學(xué)會“抓大放小”。很多事情孩子其實已經(jīng)有能力自己完成的，家長應(yīng)該讓孩子獨立完成，只在孩子需要幫忙時才對其加以指導(dǎo)。

學(xué)會放手，給孩子更多的思考空間和選擇權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事，孩子也有自己的思想，而且很多是我們家長不一定想得到的。和予予去逛超市的時候，她會提醒我:“媽媽，家里的餐巾紙只有一包了，我們該買一些回去了?！薄凹依锏娘灨梢矝]有了，我們買幾包吧，餓的時候可以吃。”這都是她平時自己所留意到的生活細節(jié)，讓孩子在生活點滴中學(xué)會觀察，學(xué)會思考，讓孩子自己多一點選擇權(quán)，滿足她，幫到你，這是孩子很樂意做的事情。

滿足她，而不是一味的慣養(yǎng)，原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜歡吃糖，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達成協(xié)議，吃糖可以，但一天不可以超過兩顆，所以至今，再好吃的糖只要兩顆吃了，她就會很自覺地停下。其實孩子是很有原則性的，越禁止孩子不能做的事，越是孩子感興趣的。我有個同學(xué)的孩子，平時家教甚嚴，家里從來不許他吃糖，有次來我家玩，看到糖，眼神里充滿著渴望，我讓孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋，趁他父母不在，一個勁地吃，我同學(xué)一來，孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖?？吹竭@里，我覺得我的同學(xué)該好好反省了，孩子在他平時的嚴格管教下，已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動，這對孩子以后的成長是多么不利啊!

只有喜愛，才談得上接受，讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟，一味地阻撓和擔(dān)心，為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展，孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓勵自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子，孩子的點滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水，不要懷疑和擔(dān)心，相信我們的孩子一定是秀的也是這個世界上獨一無二的。

學(xué)會放手，給孩子自由和相對屬于孩子的空間。我一直告誡自己:要像朋友一樣地對待孩子。平時和孩子一起打掃衛(wèi)生，一起整理房間，一起看書，一起游玩……做一些決定時，多傾聽一下孩子的意見。例如今天想去哪里玩啊?今天想吃什么啊?或者今天我們出了好多汗，我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的，家長式的威嚴很難跟孩子建立親密感。

作為家長應(yīng)該多拿出點時間陪孩子玩，與孩子有更多的言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子，通過我們的關(guān)愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對待，幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。予予經(jīng)常會把幼兒園里看到的，學(xué)到的東西和我們分享，比如教我們幼兒園里學(xué)來的小游戲，或者告訴我今天哪個小朋友沒來上課，她都留意在心。記得有一次，予予讓我和她爸坐好，她拿著一本小本子和一支筆，有模有樣地告訴我們她要開始點名了，報到男的名字爸爸喊“到”，報到女的名字媽媽喊“到”，游戲就這么開始了，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級里小朋友從1號點到了30號，我們問她:“小朋友的名字和學(xué)號你都知道啊?”她很自信地說:“是啊?！蔽液退之?dāng)時就豎起了大拇指，夸她“寶貝，我真棒!”此時，得到肯定和表揚的她是多么自豪和開心啊!

每當(dāng)孩子對我說:“媽媽，你是我的朋友?！蔽沂嵌嗝葱牢堪?給孩子一片自由的天空，讓孩子得以積極健康的發(fā)展，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，讓他們自己學(xué)會體驗，去探索未知的世界，總結(jié)自己的得與失，體會收獲成功帶來的快樂。

學(xué)會放手，讓孩子以積極平和的心態(tài)去面對這個世界，哪怕是困難和懼怕的事情。就說打針這件事，一輩子要遇到很多次，如何面對打針，也不是件完全可以忽略的小事。何況由此而來的一些心理，還可遷移到其它事情上。

大人千萬不要以自己的感受去衡量孩子，以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了。孩子其實很懂事的，我們只要把正確的理由講給孩子聽，孩子是會聽懂的。記得予予還小的時候，去打針，看到其他小朋友在那里死命地哭，她也很抗拒，后來我告訴她:“生病了多難受啊，打個針就可以殺掉肚子里的小細菌，我們就好了。”予予滿眼憂慮地問:“那打針很疼的啊?。”我微笑著平淡地說:“哦，是有點疼，就像蚊子咬一樣。”予予聽了，憂慮有所緩減，于是我又給她打氣:“媽媽覺得予予是個勇敢的孩子，你說對嗎?呆會勇敢一點，自己伸出小手，能忍住就不要哭，要是忍不住，想哭也沒事?！苯o了她鼓舞，又給了她退路，雖然打的時候她還是很緊張，小手想伸出去又有點不敢伸，但是在我的鼓勵和醫(yī)生的表揚下，順利地打完了針。予予通過這次“試驗”，覺得打針的痛，確實是能忍住的，所以從那次后，每次打針?biāo)紩芘浜系刈约荷斐鲂∈郑軌蛴赂业孛鎸α恕?/p>

看來，告訴孩子“打針有些痛”，教會孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些，既能減輕痛苦，又能保護自己。千萬不能騙孩子，如果告訴她打針不疼，就算這次騙過了，下次她是不會上當(dāng)了，而且會更抗拒。

作為父母該放手就放手，能夠把握好屬于自己的分寸，能夠在自己能力范圍內(nèi)做好屬于自己的角色，在生活細節(jié)中引導(dǎo)好孩子，能夠陪孩子一起成長，也是我們很幸福的事。

我們要堅信，作為父母能教給孩子最重要的做人技巧，就是做個好人。

善良的人，才是和世界磨擦最小的人，才容易成為幸福的人;在心態(tài)上不苛刻的孩子，長大后他的處事態(tài)度會更自如，人際關(guān)系會更和諧，會獲得更多的幫助和機會。

欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點，更是如何看待他的缺點。讓孩子從小學(xué)會自立自強，學(xué)會感恩，能夠在自己父母身上攝取更多的愛，當(dāng)我們作為父母能夠把愛傳遞給孩子，相信我們的孩子也一定會繼承并且會青出于藍而勝于藍。

社工做親子教育心得體會簡短篇七

親子教育，是指父母和孩子之間的相互教育與學(xué)習(xí)過程，是孩子成長過程中最重要的教育方式之一。作為一名家長，我深知親子教育的重要性，并通過多年的實踐和反思，總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將用五段式的結(jié)構(gòu)，分享我的親子教育良師心得體會。

第一段：背景引入與感悟。

作為一個家庭的中堅力量，父母的角色不能被忽視。在我看來，親子教育不僅僅是傳遞知識和技能，更重要的是傳遞正確的價值觀和人生態(tài)度。每個孩子都需要一個良師，而父母就是最好的良師。我始終堅信，良師的教誨能改變孩子一生的命運，因此，我注重培養(yǎng)親子之間的關(guān)系、關(guān)懷和信任，以及提升自己的教育水平。

第二段：培養(yǎng)親子之間的良好關(guān)系。

家庭是孩子成長的搖籃，良好的親子關(guān)系是親子教育的基礎(chǔ)。我通過多種方式來培養(yǎng)和孩子之間的良好關(guān)系，如共同參與孩子的興趣愛好、開展家庭活動、合理安排家庭時間等。通過這些方式，我與孩子之間建立了真摯的親情，孩子也更愿意和我分享她的心事和煩惱。而這種彼此的理解和尊重，加強了我們之間的默契，為親子教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第三段：注重關(guān)懷和信任的建立。

關(guān)懷和信任是親子教育中至關(guān)重要的因素。在關(guān)懷方面，我常常主動傾聽孩子的話語，關(guān)心她的情緒變化和學(xué)業(yè)狀況。我會在孩子傷心、失落或困惑時給予適當(dāng)?shù)陌参亢椭С?，讓她感受到家人的溫暖和愛。在信任方面，我鼓勵孩子獨立做決策，讓她體驗自主和責(zé)任的重要性。我相信，良好的親子關(guān)系需要建立在相互信任的基礎(chǔ)上，只有孩子感受到父母對她的信任，她才會更加自信和努力。

第四段：提升自身的教育水平。

作為一名良師，父母時刻都在起到榜樣的作用。因此，提升自身的教育水平是親子教育不可缺少的一部分。我不斷學(xué)習(xí)和研究教育理論和方法，通過專業(yè)的書籍和課程，不斷充實自己的教育知識儲備。同時，我也積極參加各類教育培訓(xùn)和家長學(xué)校，汲取其他家長的經(jīng)驗，不斷完善自己的育兒技巧和方法。

第五段：有效的親子溝通和教育方式。

良好的親子溝通是親子教育成功的關(guān)鍵。我注重與孩子之間的心靈溝通，尊重孩子的個性和意見。在教育方式上，我采取了啟發(fā)式教育和情感指導(dǎo)相結(jié)合的方法，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和解決問題的能力，并通過生活中的點滴細節(jié)來教育孩子正確的價值觀和行為規(guī)范。我相信，只有真正理解孩子的需求，用恰當(dāng)?shù)姆绞竭M行溝通和教導(dǎo)，才能達到良好的教育效果。

在親子教育的過程中，我一直堅信教育是一份神圣的事業(yè)，希望通過自己的努力，成為孩子們最好的良師和朋友。無論孩子身在何處，我的思念與關(guān)注始終不變。親子教育對于每個家庭來說都至關(guān)重要，也是我們?yōu)榱撕⒆痈篮玫奈磥硭恍概Φ姆较?。只有在關(guān)愛、信任和溝通的基礎(chǔ)上，才能培養(yǎng)出品德優(yōu)良，智慧開放的新一代。

社工做親子教育心得體會簡短篇八

尊敬的各位老師家長們，你們好！我是羅子儀的爸爸，今天在這里和大家一起交流親子教育的問題，我自覺很慚愧，我相信大家教育孩子的一些做法比我做得更好，今天我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來的，學(xué)習(xí)大家好的做法，學(xué)習(xí)大家在教育孩子方面的好經(jīng)驗。

教育孩子，我認為首先是要把他培養(yǎng)成一個堂堂正正的人。

每個家長都希望自己的孩子長大后都能成龍成鳳，當(dāng)然我也不例外。但孩子成為龍鳳之前，我認為還是先要把孩子培養(yǎng)成一個人，即使將來他不能成為龍，也絕不能成為蟲！因此在德育教育方面我從不放松孩子的要求！培養(yǎng)他感恩的心靈，教育他“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”的道理，教育他尊敬長輩是理所當(dāng)然的事情，教育他朋友之間相互幫助是種美德，教育他幫助需要幫助的人是做人的基本原則……,很欣喜孩子在做人方面我們做的教育起到了作用,在汶川地震,玉樹地震和舟曲泥石流等災(zāi)難后,他都要求我們把他存的零花錢捐了；在街道上只要看到乞丐,他總要在我們的身上找出一元錢給他們,雖然有的乞丐并不是真正的乞丐,但我們還是表揚孩子的行為；坐公汽從不去坐“黃位子”，因為那是“老弱病殘孕”專座；每個星期天我們都帶孩子一起去看望他爺爺奶奶，培養(yǎng)他尊敬長輩的習(xí)慣！

教育孩子，我認為其次就是要培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子只要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績才會穩(wěn)步提高。我對我孩子的要求是課堂上學(xué)的知識，當(dāng)天就必須掌握，老師布置的家庭作業(yè)，晚上八點前必須保質(zhì)保量的完成。孩子做作業(yè)時，家長不看電視不上網(wǎng)，拿本書在旁邊陪伴著，檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)的錯誤，我們并不指出錯在哪里，要求他獨立思考從新解答，事實上，很多時候他自己能糾正過來。多讀些課外讀物，增長知識，我家的書柜里一半以上的書是孩子感興趣的課外讀本，也有我們?yōu)樗x的益智讀物和名著名篇，孩子的知識面得到拓展。2007年孩子的《奧運福娃》這篇作文獲得“奧運全國小學(xué)金牌作文大賽一等獎”，2013年獲得“全國第二屆小學(xué)生‘學(xué)力素質(zhì)水準(zhǔn)’金牌”，和“第八屆小學(xué)‘希望杯’數(shù)學(xué)邀請賽省二等獎”等成績。所以，我認為最重要的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家里要有一個好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他感覺學(xué)習(xí)是一種享受、不是負擔(dān)。

教育孩子，我認為要正確地引導(dǎo)孩子對待玩游戲和上網(wǎng)。

和很多孩子一樣，我的孩子對上網(wǎng)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲也特別的熱衷，這也是很多家長擔(dān)心的事情，在我家，我是允許孩子上網(wǎng)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲的，網(wǎng)絡(luò)上信息良莠不齊，因此孩子上網(wǎng)時我總是陪在旁邊。我讓他明白電腦網(wǎng)絡(luò)只是個學(xué)習(xí)的工具，很多不懂的東西可以在上面查找答案，孩子在網(wǎng)絡(luò)上也學(xué)到了不少知識！孩子在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲我有嚴格的時間要求，只許周末完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后才能玩，一次不能超過兩小時，而且游戲只能是適合小孩玩的.“賽爾號”和其他小游戲！網(wǎng)絡(luò)不是洪水猛獸，我認為只要引導(dǎo)得好，對孩子增長見識是有好處的。

教育孩子，我認為應(yīng)該經(jīng)常帶孩子出去開闊視野。

我們很重視帶孩子出去認識大自然、親近大自然、擁抱大自然。一歲到三歲時，我們每年都帶他去武漢動物園，觀看和辨認動物，以后每年都保證帶他出去旅游一次，見識不同地方的風(fēng)土人情，開拓他的視野，鍛煉他的獨立和自理能力。每次旅游，都要求他背著自己的東西。有時在一些偏僻的地方，條件特別艱苦，房間很簡陋，他都能克服、玩得很開心。在旅游的過程中，我們還要求他寫旅游日記。 通過旅游，孩子增長了不少見識和地理知識，開闊了視野。

教育孩子，我認為要有個和睦輕松的家庭環(huán)境。

一個孩子的健康成長，和家庭環(huán)境是有很大關(guān)系的，和睦輕松家庭環(huán)境里生活的孩子，性格開朗，陽光，因此在家里，我們約定不在孩子面前吵架，即使有什么事情，也要避開孩子解決。同時我們也經(jīng)常陪孩子一起走象棋，下圍棋，聊天，營造其樂融融的家庭氣氛！

教育孩子，我認為適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P是必不可少的。

教育孩子，除了引導(dǎo)外，適當(dāng)?shù)莫剟钍潜匾?。在孩子取得進步時，我們會買些他平常想要的小禮物獎勵他。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)膽土P也是必不可少的，這樣做是為了讓他吸取教訓(xùn)，比如有次下午放學(xué)后，在規(guī)定的時間內(nèi)孩子晚回來了半個小時，經(jīng)詢問才知道他們幾個同學(xué)到河邊玩去了，這讓我很生氣，和他談心，分析去河邊的危險性及家長的擔(dān)心，而且扣了他兩天的零花錢！讓他心疼了幾天，以后再也沒發(fā)生晚回來的情況了！

以上是我教育孩子的一點體會。 孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土、離不開老師的辛勤培育。我們也期盼著和其他家長共同交流，讓孩子們的明天更加美好！

社工做親子教育心得體會簡短篇九

每個家長都希望孩子在愛的教育下茁長成長。在我即將做媽媽的時候，常常跟周圍的鄰居媽媽們聊一些育兒心得，在那個時候我聽說了一位“驕傲”的媽媽說她的孩子在三歲的時候就能認識20xx多字，到了四五歲就完全可以自己閱讀了!當(dāng)時我在驚嘆她的孩子“聰明”的同時，我認識到了孩子的能力一定比我們大人原想的要超前、巨大的多!

到了我自己做媽媽的時候，我變自己看一些網(wǎng)頁，研究孩子不同的年齡段的不同生理和心理特征，并且抓住了孩子識字的關(guān)鍵期2~2.5歲。在這個時期我們給孩子做了好多字卡，教他認識一些簡單的字，每天重復(fù)，邊考邊教，大約在認識了200多個常用字的時候，然后就開始給孩子訂閱《幼兒畫報》這樣的雜志，這個雜志的好處是既有文字的故事，又有碟片用標(biāo)準(zhǔn)的普通話在講同樣的故事，因此孩子通過看碟片，翻看畫報就自己認識了更多的字，慢慢他自己從閱讀中找到了樂趣，找到了發(fā)現(xiàn)這個世界的奇妙之處的另一個方法------那就是“閱讀”!就這樣再給孩子買一些網(wǎng)上有專家推薦的，幼兒喜歡的圖書，他就慢慢變成“書蟲”了。

孩子是我們的希望，家長們都很希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習(xí)慣，并且我們也深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一個人必須具備的一種能力，有了閱讀才能去思考，有了思考才能判斷，這是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。生存在終身學(xué)習(xí)的時代，面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念，需要通過閱讀與書不斷對話，逐漸學(xué)習(xí)獨立思考，因此閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)!

另外親子共讀，營造閱讀氛圍，為孩子樹立良好的閱讀榜樣也很重要。在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。在周末時盡量安排時間與孩子到書城看書，在這種閱讀氛圍下，孩子的閱讀興趣也會提高。同時，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。

在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間給予我們的孩子!其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!

好的讀物能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自已良好的人格。

當(dāng)我把九歲的兒子帶到美國，送他進那所離公寓不遠的美國小學(xué)的時候，我就象是把自己最心愛的東西交給了一個我并不信任的人去保管，終日憂心忡忡。這是一種什么樣的學(xué)校啊!學(xué)生可以在課堂上放聲大笑，每天至少讓學(xué)生玩二個小時，下午不到三點就放學(xué)回家，最讓我大開眼界的是沒有教科書。

那個金發(fā)碧眼的美國女教師看見了我兒子帶去的中國小學(xué)四年級課本后，溫文爾雅地說：“我可以告訴你，六年級以前，他的數(shù)學(xué)不用學(xué)了!”面對她充滿善意的笑臉，我就像挨了一悶棍。一時間，真懷疑把兒子帶到美國來是不是干了一生最蠢的一件事。

日子一天一天過去，看著兒子每天背著空空的書包興高采烈的去上學(xué)，我的心就止不住一片哀傷。在中國，他從小學(xué)一年級開始，書包就滿滿的、沉沉的，從一年級到四年級換了三個書包，一個比一個大，讓人感到“知識”的重量在增加。而在美國，他沒了負擔(dān)，這能叫上學(xué)嗎?一個學(xué)期過去了，把兒子叫到面前，問他美。

國學(xué)。

校給他最深的印象是什么，他笑著給我一句美國英語：“自由!”這兩個字像磚頭一樣拍在我的腦門上。

此時，真是一片深情懷念中國教育。似乎更加深刻地理解了為什么中國孩子老是能在國際上拿奧林匹克學(xué)習(xí)競賽的金牌。不過，事已致此?也只能聽天由命。

不知不覺一年過去了，兒子的英語長進不少，放學(xué)后也不直接回家了，而是常去圖書館，不時就背回一大書包的書來。問他一次借這么多書干什么，他一邊看著借來的書一邊打著電腦，頭也不抬地說：“作業(yè)?！?/p>

于是我嚴聲厲色地問是誰的主意，兒子坦然相告：老師說美國是移民國家，讓每個同學(xué)寫一篇介紹自己祖先生活的國度的文章。要求概括這個國家的歷史、地理、文化，分析它與美國的不同，說明自己的看法。我聽了，連嘆息的力氣也沒有了，我真不知道讓一個十歲的孩子去做這樣一個連成年人也未必能做的工程，會是一種什么結(jié)果?只覺得一個十歲的孩子如果被教育得不知天高地厚，以后恐怕是連吃飯的本事也沒有了。

過了幾天，兒子就完成了這篇作業(yè)。沒想到，打印出來的是一本二十多頁的小冊子。從九曲黃河到象形文字，從絲路到五星紅旗……熱熱鬧鬧。我沒贊成，也沒批評，因為我自己有點發(fā)楞，一是因為我看見兒子把這篇文章分出了章與節(jié)，二是在文章最后列出了參考書目。我想，這是我讀研究生之后才運用的寫作方式，那時，我三十歲。

不久，兒子的另一篇。

作文。

又出來了。這次是《我怎么看人類文化》。如果說上次的作業(yè)還有范圍可循，這次真可謂不著邊際了。兒子真誠地問我：“餃子是文化嗎?”為了不耽誤后代，我只好和兒子一起查閱權(quán)威的工具書。費了一番氣力，我們完成了從抽象到具體又從具體到抽象的反反覆覆的折騰，兒子又是幾個晚上坐在電腦前煞有介事地作文章。我看他那專心致志的樣子，不禁心中苦笑，一個小學(xué)生，怎么去理解“文化”這個內(nèi)涵無限豐富而外延又無法確定的概念呢?但愿對“吃”興趣無窮的兒子別在餃子、包子上大作文章。在美國教育中已經(jīng)變得無拘無束的兒子無疑是把文章作出來了，這次打印出來的是十頁，又是自己的封面，文章后面又列著一本本的參考書。他洋洋得意地對我說：“你說什么是文化?其實超簡單——就是人創(chuàng)造出來讓人享受的一切?！蹦亲孕诺臉幼?，似乎發(fā)現(xiàn)了別人沒能發(fā)現(xiàn)的真理。后來，孩子把老師看過的作業(yè)帶回來，上面有老師的批語：“我安排本次作業(yè)的初衷是讓孩子們開闊眼界，活躍思維，而讀他們作業(yè)的結(jié)果，往往是我進入了我希望孩子們進入的境界?！眴杻鹤舆@批語是什么意思。

兒子說，老師沒為我們感到驕傲，但是她為我們感到震驚。“是不是?”兒子問我。

兒子六年級快結(jié)束時，老師留給他們的作業(yè)是一串關(guān)于“二次世界大戰(zhàn)”的問題?！澳阏J為誰對這場戰(zhàn)爭負有責(zé)任?”“你認為納粹德國失敗的原因是什么?”“如果你是杜魯門總統(tǒng)的高級顧問，你將對美國投原子彈持什么態(tài)度?”“你是否認為當(dāng)時只有投放原子彈一個辦法去結(jié)束戰(zhàn)爭?”“你認為今天避免戰(zhàn)爭的最好辦法是什么?”——如果是兩年前，見到這種問題，我肯定會抱怨：這哪里是作業(yè)，分明是競選參議員的前期訓(xùn)練!而此時，我已經(jīng)能平心靜氣地循思其中的道理了。

學(xué)校和老師正是在這一個個設(shè)問之中，向孩子們傳輸一種人道主義的價值觀，引導(dǎo)孩子們?nèi)リP(guān)注人類的命運，讓孩子們學(xué)習(xí)思考重大問題的方法。這些問題在課堂上都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，它的答案，有些可能需要孩子們用一生去尋索?？粗q的兒子為完成這些作業(yè)興致勃勃地看書查資料的樣子，我不禁想起當(dāng)年我學(xué)二戰(zhàn)史的樣子，按照年代事件死記應(yīng)背，書中的結(jié)論明知迂腐也當(dāng)成《圣經(jīng)》去記，不然，怎么通過考試去奔光明前程呢?此時我在想，我們在追求知識的過程中，重復(fù)前人的結(jié)論往往大大多于自己的思考。而沒有自己的思考，就難有新的創(chuàng)造。

兒子小學(xué)畢業(yè)的時候，已經(jīng)能夠熟練地在圖書館利用電腦和微縮膠片系統(tǒng)查找他所需要的各種文字和圖象資料了。有一天，我們倆為獅子和豹的覓食習(xí)性爭論起來。第二天，他就從圖書館借來了美國國家地理學(xué)會拍攝的介紹這種動物的錄像帶，拉著我一邊看，一邊討論。孩子面對他不懂的東西，已經(jīng)知道到哪里里去尋找答案了。

兒子的變化促使我重新去看美國的小學(xué)教育。我發(fā)現(xiàn)，美國的小學(xué)雖然沒有在課堂上對孩子們進行大量的知識灌輸，但是他們想方設(shè)法把孩子的目光引向校外那個無邊無際的知識海洋，他們要讓孩子知道，生活的一切時間和空間都是他們學(xué)習(xí)的課堂;他們沒有讓孩子去死記硬背大量的公式和定理，但是，他們煞費苦心地告訴孩子怎樣去思考問題，教給孩子們面對陌生領(lǐng)域?qū)ふ掖鸢傅姆椒?他們從不用考試把學(xué)生分成三六九等，而是竭盡全力去肯定孩子們一切努力，去贊揚孩子們自己思考的一切結(jié)論，去保護和激勵孩子們所有的創(chuàng)作欲望和嘗試。

有一次，我問兒子的老師：“你們怎么不讓孩子背記一些重要的東西呢?”老師笑著說：“對人的創(chuàng)造能力中有兩個東西比死記硬背更重要：一個是他要知道到哪里里去尋找所需要的比它能夠記憶的多得多的知識;再一個是他綜合使用這些知識進行新的創(chuàng)造的能力。死記硬背，就不會讓一個人知識豐富，也不會讓一個人變得聰明，這就是我的觀點?！?/p>

我不禁記起我的一個好朋友和我的一次談話。他學(xué)的是天文學(xué)，從走進美國大學(xué)研究所的第一天起，到拿下博士學(xué)位的整整五年，他一直以優(yōu)異的成績享受系里提供的優(yōu)厚獎學(xué)金。他曾對我說：“我覺得很奇怪，要是憑課堂上的學(xué)習(xí)成績拿獎學(xué)金，美國人常常不是中國人的對手，可是一到實踐領(lǐng)域，搞點研究性題目，中國學(xué)生往往沒有美國學(xué)生那么機靈，那么富有創(chuàng)造性?！蔽蚁?，他的感受可能正是兩種不同的基礎(chǔ)教育體系所造成的人之間的差異。中國人太習(xí)慣于在一個劃定的框子里去旅展拳腳了，一旦失去了常規(guī)的參照，對不少中國人來說感到的可能往往并不是自由，而是慌恐和茫然。

時光荏苒,到“紅黃藍”差不多有一年了，想起自己剛剛進入公司的情景，一切已經(jīng)是那么的陌生。雖然剛剛步入工作崗位時有著充沛的精力、創(chuàng)新的精神和豐富的教育理論知識，但往往由于那種急功近利的浮躁心態(tài)總會在一定程度上出現(xiàn)不盡人意的地方。

剛剛走進教室就面對著一群那么小的孩子,心中有種說不出的激動，甚至有點不知所措，可接觸一段時間后，內(nèi)心深處對他們的愛就被那無邪的笑容帶動得跳躍起來，自己的心也好像他們一般天真無邪了。魯迅先生曾說：“孩子是可以敬服的，他們常常會想到星月上的境界，想到地面、想到花卉的用處，想到昆蟲的語言。他想飛上天，他想潛如蟻穴”。在我看來，孩子就像點綴在花蕾上的露珠，晶瑩透亮，那一眨一眨的眸子，映射著世界上一切最美好的事物。與他們心靈相通時感覺自己仿佛也在融化啦，我知道，那一刻，自己也在成長。當(dāng)這心理體驗和情感思想接近統(tǒng)一的一瞬間，孩子的家長也成了我的摯友。在與家長和孩子交流的同時，也在他們身上學(xué)習(xí)到更多教育孩子的經(jīng)驗。

同事們的熱情和善待讓我打破了因陌生帶來的最后一道隔閡，使我很快融入了這個大家庭?；仡欉@幾個月，覺得每天都過得很充實。在我們大興親子園，所有的老師都在非常努力踏實的工作著，工作中我們也有自己的快樂，一起備課時的努力奮戰(zhàn)，出去游玩時的朝氣蓬勃以及對待孩子時的精心呵護都是我們一點一滴積累起來的快樂源泉。在親子園這個大家庭里，領(lǐng)導(dǎo)和老師們像父母一樣給我關(guān)懷指導(dǎo)，同事們像兄長一樣對我熱心幫助，在領(lǐng)導(dǎo)同事的帶教下，自己對本職工作也慢慢熟悉起來，在上課、聽課和評課方面有了很大的進步，得到領(lǐng)導(dǎo)的認可，真正成為了“紅黃藍”的一份子!

我們都知道作為一名合格的親子教育教師首先要經(jīng)過專業(yè)的親子培訓(xùn)。在我來大興親子園不到半年時間里就已經(jīng)被園長允許參加教師培訓(xùn)，并且也取得了讓自己滿意的成績。通過培訓(xùn)我清楚地知道親子教育教師除了學(xué)會基礎(chǔ)親子理論外，還要學(xué)習(xí)親子理論、親子游戲和本能的一些知識，只有這樣才能使幼兒身心發(fā)展得到更好的進步。在工作實踐中的學(xué)習(xí)同樣重要，切身體會才能真切掌握親子教師是如何用一種親切、溫和的態(tài)度對待父母、孩子，如何在平等的情感溝通基礎(chǔ)上雙方互動的。

我是一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上我們“紅黃藍”的新課程的推廣使用，大家對新課程都處于摸索探究階段，對于我挑戰(zhàn)更大。但與此同時許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗讓我看到了無論如何變革，只要我們本著“真誠奉獻、勇于實踐，潛心研究，勤于學(xué)習(xí)”的精神從事教育與教學(xué)活動，就沒有攻不破的難題，解決不了的挑戰(zhàn)。新。

教案。

內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是0-3歲的幼兒。起點高，坡度大，提倡“用到即學(xué)”。但作為我們的孩子來講，他們大多都在不斷的學(xué)習(xí)親子教育，對于新課程才初步入門。在新課程方面老師們也在齊心協(xié)力努力工作著。我想我能做到的就是和前輩們一同商討課程，希望自己的綿薄之力能起到些微妙作用從而為他們分擔(dān)一些壓力!

園長會上我們曾一起討論過說：當(dāng)教師就要當(dāng)快樂的教師因為我們有教師的睿智;當(dāng)教師就要當(dāng)奮斗的教師，因為我們都在不斷的提升自己;我們大家都在不斷努力著借鑒這些經(jīng)驗爭取做一名有思想的教師。所以我還是要快樂而踏實謹慎的工作，活潑而辛勤努力的工作，孩子的每一點進步、一句能連成句子的話語、一個可愛的表情、一個讓我想象不到的動作、一個閃動智慧的火花，都是我的快樂，都是對我教師稱號的獎賞。

“歌者使人繼其聲，師者使人繼其志”。作為一名幼教工作者，任重而道遠，但我相信只要能把教學(xué)精神內(nèi)化為一種品質(zhì)甚至人格，做事如做人，工作即生活，那“紅黃藍”就是我的快樂，我的愛。

社工做親子教育心得體會簡短篇十

尊敬的各位老師家長們，你們好，我是羅子儀的爸爸，今天在這里和大家一起交流親子教育的問題，我自覺很慚愧，我相信大家教育孩子的一些做法比我做得更好，今天我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來的，學(xué)習(xí)大家好的做法，學(xué)習(xí)大家在教育孩子方面的好經(jīng)驗。

教育孩子，我認為首先是要把他培養(yǎng)成一個堂堂正正的人。

每個家長都希望自己的孩子長大后都能成龍成鳳，當(dāng)然我也不例外。但孩子成為龍鳳之前，我認為還是先要把孩子培養(yǎng)成一個人，即使將來他不能成為龍，也絕不能成為蟲！因此在德育教育方面我從不放松孩子的要求！培養(yǎng)他感恩的心靈，教育他“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”的道理，教育他尊敬長輩是理所當(dāng)然的事情，教育他朋友之間相互幫助是種美德，教育他幫助需要幫助的人是做人的基本原則……,很欣喜孩子在做人方面我們做的教育起到了作用,在汶川地震,玉樹地震和舟曲泥石流等災(zāi)難后,他都要求我們把他存的零花錢捐了；在街道上只要看到乞丐,他總要在我們的身上找出一元錢給他們,雖然有的乞丐并不是真正的乞丐,但我們還是表揚孩子的行為；坐公汽從不去坐“黃位子”，因為那是“老弱病殘孕”專座；每個星期天我們都帶孩子一起去看望他爺爺奶奶，培養(yǎng)他尊敬長輩的習(xí)慣！

教育孩子，我認為其次就是要培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子只要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績才會穩(wěn)步提高。我對我孩子的要求是課堂上學(xué)的知識，當(dāng)天就必須掌握，老師布置的家庭作業(yè)，晚上八點前必須保質(zhì)保量的完成。孩子做作業(yè)時，家長不看電視不上網(wǎng)，拿本書在旁邊陪伴著，檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)的錯誤，我們并不指出錯在哪里，要求他獨立思考從新解答，事實上，很多時候他自己能糾正過來。多讀些課外讀物，增長知識，我家的書柜里一半以上的書是孩子感興趣的課外讀本，也有我們?yōu)樗x的益智讀物和名著名篇，孩子的知識面得到拓展。2007年孩子的《奧運福娃》這篇作文獲得“奧運全國小學(xué)金牌作文大賽一等獎”，2013年獲得“全國第二屆小學(xué)生‘學(xué)力素質(zhì)水準(zhǔn)’金牌”，和“第八屆小學(xué)‘希望杯’數(shù)學(xué)邀請賽省二等獎”等成績。所以，我認為最重要的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家里要有一個好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他感覺學(xué)習(xí)是一種享受、不是負擔(dān)。

教育孩子，我認為要正確地引導(dǎo)孩子對待玩游戲和上網(wǎng)。

和很多孩子一樣，我的孩子對上網(wǎng)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲也特別的熱衷，這也是很多家長擔(dān)心的事情，在我家，我是允許孩子上網(wǎng)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲的，網(wǎng)絡(luò)上信息良莠不齊，因此孩子上網(wǎng)時我總是陪在旁邊。我讓他明白電腦網(wǎng)絡(luò)只是個學(xué)習(xí)的工具，很多不懂的東西可以在上面查找答案，孩子在網(wǎng)絡(luò)上也學(xué)到了不少知識！孩子在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲我有嚴格的時間要求，只許周末完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后才能玩，一次不能超過兩小時，而且游戲只能是適合小孩玩的“賽爾號”和其他小游戲！網(wǎng)絡(luò)不是洪水猛獸，我認為只要引導(dǎo)得好，對孩子增長見識是有好處的。

教育孩子，我認為應(yīng)該經(jīng)常帶孩子出去開闊視野。

我們很重視帶孩子出去認識大自然、親近大自然、擁抱大自然。一歲到三歲時，我們每年都帶他去武漢動物園，觀看和辨認動物，以后每年都保證帶他出去旅游一次，見識不同地方的風(fēng)土人情，開拓他的視野，鍛煉他的獨立和自理能力。每次旅游，都要求他背著自己的東西。有時在一些偏僻的地方，條件特別艱苦，房間很簡陋，他都能克服、玩得很開心。在旅游的過程中，我們還要求他寫旅游日記。通過旅游，孩子增長了不少見識和地理知識，開闊了視野。

教育孩子，我認為要有個和睦輕松的家庭環(huán)境。

一個孩子的健康成長，和家庭環(huán)境是有很大關(guān)系的，和睦輕松家庭環(huán)境里生活的孩子，性格開朗，陽光，因此在家里，我們約定不在孩子面前吵架，即使有什么事情，也要避開孩子解決。同時我們也經(jīng)常陪孩子一起走象棋，下圍棋，聊天，營造其樂融融的家庭氣氛！

教育孩子，我認為適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P是必不可少的。

教育孩子，除了引導(dǎo)外，適當(dāng)?shù)莫剟钍潜匾?。在孩子取得進步時，我們會買些他平常想要的小禮物獎勵他。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)膽土P也是必不可少的，這樣做是為了讓他吸取教訓(xùn)，比如有次下午放學(xué)后，在規(guī)定的時間內(nèi)孩子晚回來了半個小時，經(jīng)詢問才知道他們幾個同學(xué)到河邊玩去了，這讓我很生氣，和他談心，分析去河邊的危險性及家長的擔(dān)心，而且扣了他兩天的零花錢！讓他心疼了幾天，以后再也沒發(fā)生晚回來的情況了！

以上是我教育孩子的一點體會。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土、離不開老師的辛勤培育。我們也期盼著和其他家長共同交流，讓孩子們的明天更加美好！

　父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風(fēng)順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說，只做三件事。

第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。

好的關(guān)系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關(guān)系好，對孩子的教育就容易成功；什么時候與孩子關(guān)系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于“定位”：

1、不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師”

有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當(dāng)起了“法官”，這是很危險的。

孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。

即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當(dāng)事人一樣，了解其內(nèi)心需求，并始終以維護其合法權(quán)利為惟一宗旨。

2、不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊”

在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當(dāng)“裁判”，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。

父母做孩子的“拉拉隊”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導(dǎo)孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。

3、不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”

孩子只有認識自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認識自己，這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。

不做“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通。

教育是三分教，七分等?！暗纫坏取笔呛苡杏玫?。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會沒事，若總?cè)?，卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。

教育也是這個道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機會，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。

第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

習(xí)慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。

1、一切從習(xí)慣培養(yǎng)開始。

養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細小的行為上。

大量事實，習(xí)慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開始。

2、習(xí)慣養(yǎng)成絕非一日之功。

習(xí)慣是個大問題，是大智慧。良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節(jié)奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。

習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。

3、通過習(xí)慣培養(yǎng)鑄造品格。

教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險。

人的品質(zhì)，決定了人的發(fā)展方向。家庭教育的一個核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實到具體操作上來。

第三件事：吸引孩子熱愛學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)是父母的一項重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。

1、孩子厭學(xué)是有原因的。

放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數(shù)落，肆意打罵；代替包辦，制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學(xué)習(xí)。

孩子不愛學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學(xué)用腦？是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性？是孩子沒有意識到學(xué)習(xí)是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。

2、孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的。

孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。

興趣(好奇心)、夢想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來說，所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情、開竅、暗示、遐想、激勵、是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能的六大原則。

潛能開發(fā)雖沒有絕對的“時間表”，但也有步驟，比如建立目標(biāo)、控制情緒、磨礪意志、專注于一點等都是非常重要的。

3、孩子考第一是有方法的。

“愛學(xué)”是“會學(xué)”的前提，而“會學(xué)”是“愛學(xué)”的保證，“會學(xué)”才能“學(xué)好”。

孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學(xué)、高效率考試、自由自在地作文等。

現(xiàn)在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區(qū)，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗，但這些經(jīng)驗聽著容易，做起來難。因為它們沒有“可遷移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學(xué)步”，適得其反。

最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子并沒有父母想像的那樣復(fù)雜，抓好了親子關(guān)系、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)這三件大事，父母成為杰出的父母，孩子成為杰出的孩子，就都不是遙遠的夢幻了。

這是篇值得所有家長閱讀與思考的文章，它向一盞明燈指明了我們教育下一代的前進方向，讀了此文后，我深有感觸，也在不斷反思自己在教育孩子與學(xué)生中存在的問題，今后我會在這盞明燈的指引下，不斷提高自己的育人能力。

第三篇：幼兒親子教育。

當(dāng)我把九歲的兒子帶到美國，送他進那所離公寓不遠的美國小學(xué)的時候，我就象是把自己最心愛的東西交給了一個我并不信任的人去保管，終日憂心忡忡。這是一種什么樣的學(xué)校??！學(xué)生可以在課堂上放聲大笑，每天至少讓學(xué)生玩二個小時，下午不到三點就放學(xué)回家，最讓我大開眼界的是沒有教科書。

那個金發(fā)碧眼的美國女教師看見了我兒子帶去的中國小學(xué)四年級課本后，溫文爾雅地說：“我可以告訴你，六年級以前，他的數(shù)學(xué)不用學(xué)了！”面對她充滿善意的笑臉，我就像挨了一悶棍。一時間，真懷疑把兒子帶到美國來是不是干了一生最蠢的一件事。

日子一天一天過去，看著兒子每天背著空空的書包興高采烈的去上學(xué)，我的心就止不住一片哀傷。在中國，他從小學(xué)一年級開始，書包就滿滿的、沉沉的，從一年級到四年級換了三個書包，一個比一個大，讓人感到“知識”的重量在增加。而在美國，他沒了負擔(dān)，這能叫上學(xué)嗎？一個學(xué)期過去了，把兒子叫到面前，問他美國學(xué)校給他最深的印象是什么，他笑著給我一句美國英語：“自由！”這兩個字像磚頭一樣拍在我的腦門上。

此時，真是一片深情懷念中國教育。似乎更加深刻地理解了為什么中國孩子老是能在國際上拿奧林匹克學(xué)習(xí)競賽的金牌。不過，事已致此？也只能聽天由命。

不知不覺一年過去了，兒子的英語長進不少，放學(xué)后也不直接回家了，而是常去圖書館，不時就背回一大書包的書來。問他一次借這么多書干什么，他一邊看著借來的書一邊打著電腦，頭也不抬地說：“作業(yè)。”

于是我嚴聲厲色地問是誰的主意，兒子坦然相告：老師說美國是移民國家，讓每個同學(xué)寫一篇介紹自己祖先生活的國度的文章。要求概括這個國家的歷史、地理、文化，分析它與美國的不同，說明自己的看法。我聽了，連嘆息的力氣也沒有了，我真不知道讓一個十歲的孩子去做這樣一個連成年人也未必能做的工程，會是一種什么結(jié)果？只覺得一個十歲的孩子如果被教育得不知天高地厚，以后恐怕是連吃飯的本事也沒有了。

過了幾天，兒子就完成了這篇作業(yè)。沒想到，打印出來的是一本二十多頁的小冊子。從九曲黃河到象形文字，從絲路到五星紅旗……熱熱鬧鬧。我沒贊成，也沒批評，因為我自己有點發(fā)楞，一是因為我看見兒子把這篇文章分出了章與節(jié)，二是在文章最后列出了參考書目。我想，這是我讀研究生之后才運用的寫作方式，那時，我三十歲。

前煞有介事地作文章。我看他那專心致志的樣子，不禁心中苦笑，一個小學(xué)生，怎么去理解“文化”這個內(nèi)涵無限豐富而外延又無法確定的概念呢？但愿對“吃”興趣無窮的兒子別在餃子、包子上大作文章。在美國教育中已經(jīng)變得無拘無束的兒子無疑是把文章作出來了，這次打印出來的是十頁，又是自己的封面，文章后面又列著一本本的參考書。他洋洋得意地對我說：“你說什么是文化？其實超簡單——就是人創(chuàng)造出來讓人享受的一切?！蹦亲孕诺臉幼?，似乎發(fā)現(xiàn)了別人沒能發(fā)現(xiàn)的真理。后來，孩子把老師看過的作業(yè)帶回來，上面有老師的批語：“我安排本次作業(yè)的初衷是讓孩子們開闊眼界，活躍思維，而讀他們作業(yè)的結(jié)果，往往是我進入了我希望孩子們進入的境界。”問兒子這批語是什么意思。

兒子說，老師沒為我們感到驕傲，但是她為我們感到震驚?！笆遣皇牵俊眱鹤訂栁?。

兒子六年級快結(jié)束時，老師留給他們的作業(yè)是一串關(guān)于“二次世界大戰(zhàn)”的問題?！澳阏J為誰對這場戰(zhàn)爭負有責(zé)任？”“你認為納粹德國失敗的原因是什么？”“如果你是杜魯門總統(tǒng)的高級顧問，你將對美國投原子彈持什么態(tài)度？”“你是否認為當(dāng)時只有投放原子彈一個辦法去結(jié)束戰(zhàn)爭？”“你認為今天避免戰(zhàn)爭的最好辦法是什么？”——如果是兩年前，見到這種問題，我肯定會抱怨：這哪里是作業(yè)，分明是競選參議員的前期訓(xùn)練！而此時，我已經(jīng)能平心靜氣地循思其中的道理了。

學(xué)校和老師正是在這一個個設(shè)問之中，向孩子們傳輸一種人道主義的價值觀，引導(dǎo)孩子們?nèi)リP(guān)注人類的命運，讓孩子們學(xué)習(xí)思考重大問題的方法。這些問題在課堂上都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，它的答案，有些可能需要孩子們用一生去尋索?？粗q的兒子為完成這些作業(yè)興致勃勃地看書查資料的樣子，我不禁想起當(dāng)年我學(xué)二戰(zhàn)史的樣子，按照年代事件死記應(yīng)背，書中的結(jié)論明知迂腐也當(dāng)成《圣經(jīng)》去記，不然，怎么通過考試去奔光明前程呢？此時我在想，我們在追求知識的過程中，重復(fù)前人的結(jié)論往往大大多于自己的思考。而沒有自己的思考，就難有新的創(chuàng)造。

兒子小學(xué)畢業(yè)的時候，已經(jīng)能夠熟練地在圖書館利用電腦和微縮膠片系統(tǒng)查找他所需要的各種文字和圖象資料了。有一天，我們倆為獅子和豹的覓食習(xí)性爭論起來。第二天，他就從圖書館借來了美國國家地理學(xué)會拍攝的介紹這種動物的錄像帶，拉著我一邊看，一邊討論。孩子面對他不懂的東西，已經(jīng)知道到哪里里去尋找答案了。

兒子的變化促使我重新去看美國的小學(xué)教育。我發(fā)現(xiàn)，美國的小學(xué)雖然沒有在課堂上對孩子們進行大量的知識灌輸，但是他們想方設(shè)法把孩子的目光引向校外那個無邊無際的知識海洋，他們要讓孩子知道，生活的一切時間和空間都是他們學(xué)習(xí)的課堂；他們沒有讓孩子去死記硬背大量的公式和定理，但是，他們煞費苦心地告訴孩子怎樣去思考問題，教給孩子們面對陌生領(lǐng)域?qū)ふ掖鸢傅姆椒ǎ凰麄儚牟挥每荚嚢褜W(xué)生分成三六九等，而是竭盡全力去肯定孩子們一切努力，去贊揚孩子們自己思考的一切結(jié)論，去保護和激勵孩子們所有的創(chuàng)作欲望和嘗試。

有一次，我問兒子的老師：“你們怎么不讓孩子背記一些重要的東西呢？”老師笑著說：“對人的創(chuàng)造能力中有兩個東西比死記硬背更重要：一個是他要知道到哪里里去尋找所需要的比它能夠記憶的多得多的知識；再一個是他綜合使用這些知識進行新的創(chuàng)造的能力。死記硬背，就不會讓一個人知識豐富，也不會讓一個人變得聰明，這就是我的觀點?！?/p>

我不禁記起我的一個好朋友和我的一次談話。他學(xué)的是天文學(xué)，從走進美國大學(xué)研究所的第一天起，到拿下博士學(xué)位的整整五年，他一直以優(yōu)異的成績享受系里提供的優(yōu)厚獎學(xué)金。他曾對我說：“我覺得很奇怪，要是憑課堂上的學(xué)習(xí)成績拿獎學(xué)金，美國人常常不是中國人的對手，可是一到實踐領(lǐng)域，搞點研究性題目，中國學(xué)生往往沒有美國學(xué)生那么機靈，那么富有創(chuàng)造性?！蔽蚁?，他的感受可能正是兩種不同的基礎(chǔ)教育體系所造成的人之間的差異。中國人太習(xí)慣于在一個劃定的框子里去旅展拳腳了，一旦失去了常規(guī)的參照，對不少中國人來說感到的可能往往并不是自由，而是慌恐和茫然。

時光荏苒,到“紅黃藍”差不多有一年了，想起自己剛剛進入公司的情景，一切已經(jīng)是那么的陌生。雖然剛剛步入工作崗位時有著充沛的精力、創(chuàng)新的精神和豐富的教育理論知識，但往往由于那種急功近利的浮躁心態(tài)總會在一定程度上出現(xiàn)不盡人意的地方。

剛剛走進教室就面對著一群那么小的孩子,心中有種說不出的激動，甚至有點不知所措，可接觸一段時間后，內(nèi)心深處對他們的愛就被那無邪的笑容帶動得跳躍起來，自己的心也好像他們一般天真無邪了。魯迅先生曾說：“孩子是可以敬服的，他們常常會想到星月上的境界，想到地面、想到花卉的用處，想到昆蟲的語言。他想飛上天，他想潛如蟻穴”。在我看來，孩子就像點綴在花蕾上的露珠，晶瑩透亮，那一眨一眨的眸子，映射著世界上一切最美好的事物。與他們心靈相通時感覺自己仿佛也在融化啦，我知道，那一刻，自己也在成長。當(dāng)這心理體驗和情感思想接近統(tǒng)一的一瞬間，孩子的家長也成了我的摯友。在與家長和孩子交流的同時，也在他們身上學(xué)習(xí)到更多教育孩子的經(jīng)驗。

同事們的熱情和善待讓我打破了因陌生帶來的最后一道隔閡，使我很快融入了這個大家庭?；仡欉@幾個月，覺得每天都過得很充實。在我們大興親子園，所有的老師都在非常努力踏實的工作著，工作中我們也有自己的快樂，一起備課時的努力奮戰(zhàn)，出去游玩時的朝氣蓬勃以及對待孩子時的精心呵護都是我們一點一滴積累起來的快樂源泉。在親子園這個大家庭里，領(lǐng)導(dǎo)和老師們像父母一樣給我關(guān)懷指導(dǎo)，同事們像兄長一樣對我熱心幫助，在領(lǐng)導(dǎo)同事的帶教下，自己對本職工作也慢慢熟悉起來，在上課、聽課和評課方面有了很大的進步，得到領(lǐng)導(dǎo)的認可，真正成為了“紅黃藍”的一份子！

我們都知道作為一名合格的親子教育教師首先要經(jīng)過專業(yè)的親子培訓(xùn)。在我來大興親子園不到半年時間里就已經(jīng)被園長允許參加教師培訓(xùn)，并且也取得了讓自己滿意的成績。通過培訓(xùn)我清楚地知道親子教育教師除了學(xué)會基礎(chǔ)親子理論外，還要學(xué)習(xí)親子理論、親子游戲和本能的一些知識，只有這樣才能使幼兒身心發(fā)展得到更好的進步。在工作實踐中的學(xué)習(xí)同樣重要，切身體會才能真切掌握親子教師是如何用一種親切、溫和的態(tài)度對待父母、孩子，如何在平等的情感溝通基礎(chǔ)上雙方互動的。

我是一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上我們“紅黃藍”的新課程的推廣使用，大家對新課程都處于摸索探究階段，對于我挑戰(zhàn)更大。但與此同時許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗讓我看到了無論如何變革，只要我們本著“真誠奉獻、勇于實踐，潛心研究，勤于學(xué)習(xí)”的精神從事教育與教學(xué)活動，就沒有攻不破的難題，解決不了的挑戰(zhàn)。新教案內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是0-3歲的幼兒。起點高，坡度大，提倡“用到即學(xué)”。但作為我們的孩子來講，他們大多都在不斷的學(xué)習(xí)親子教育，對于新課程才初步入門。在新課程方面老師們也在齊心協(xié)力努力工作著。我想我能做到的就是和前輩們一同商討課程，希望自己的綿薄之力能起到些微妙作用從而為他們分擔(dān)一些壓力！

園長會上我們曾一起討論過說：當(dāng)教師就要當(dāng)快樂的教師因為我們有教師的睿智；當(dāng)教師就要當(dāng)奮斗的教師，因為我們都在不斷的提升自己；我們大家都在不斷努力著借鑒這些經(jīng)驗爭取做一名有思想的教師。所以我還是要快樂而踏實謹慎的工作，活潑而辛勤努力的工作，孩子的每一點進步、一句能連成句子的話語、一個可愛的表情、一個讓我想象不到的動作、一個閃動智慧的火花，都是我的快樂，都是對我教師稱號的獎賞。

“歌者使人繼其聲，師者使人繼其志”。作為一名幼教工作者，任重而道遠，但我相信只要能把教學(xué)精神內(nèi)化為一種品質(zhì)甚至人格，做事如做人，工作即生活，那“紅黃藍”就是我的快樂，我的愛。

社工做親子教育心得體會簡短篇十一

今天是女兒上小學(xué)的第一天，心情很激動，有種“吾家有女初長成”的心情。女兒６點鐘就醒了，睜開眼就問：“媽媽，我不會遲到吧？”我摸著她的小腦袋說：“小丫頭，多睡會，不急?！焙呛?，其實我的心可能比她激動呢。

有時候，向孩子示弱下，可能會有意想不到的結(jié)果呢，這幾天女兒老考我問題，還真當(dāng)我是學(xué)生了，呵呵，不過看她那快樂的樣子，我知道，至少她上學(xué)是高興的，是快樂的。

xx年xx月xx日陰

吃過午飯，該給孩子們檢查一下這兩天的家庭作業(yè)了，可孩子卻說：“媽，我還有一張報紙沒做，你先檢查，我去玩，報紙等到了學(xué)校再寫?！卑阉略诹碎T口，跟她說：“你是一個學(xué)生，老師交給你的家庭作業(yè)，就必須在家里完成，寫完了才可以出去?！比缓螅簿吞稍谏嘲l(fā)上生氣，于是我又給她講了一些道理，她想了想，過了一會兒，又乖乖地去寫作業(yè)了。在日常生活中，要常告訴孩子一些正確的道理，雖然是一些很小的事情，可時間長了，她自然就知道該怎樣去做了。

20xx年８月５日晴

“現(xiàn)在也只能欣賞，唯一的合照一張，淡忘了的是那個街角？？”，欣欣的房間傳來了斷續(xù)的歌聲和抽泣聲。不妙，這歌有點？，我小心地推開女兒的房門，輕聲地問：“怎么了，誰欺負你了，還是那里不舒服？”“不是啦?！薄叭绻惺驴梢愿鷭寢屨f，媽媽不是你朋友嗎？”“嗚嗚，嗚，我的劉忻敗了，不公平！哼！那冠軍？？”女兒拉開了話匣子，開始發(fā)泄心中的不平。唉，原來是為了那快樂女聲的劉忻，對，女兒追她可追得緊，曾自稱是最鐵芯片。可別惹惱了她。我輕拍女兒的背說：“劉忻失敗了嗎？我不覺得，至少她積累了更多的舞臺經(jīng)驗，我覺得她的歌越唱越好了，她有了你們這些鐵桿歌迷，她是有成功的。我不是跟你說過嗎？人在成長的路上可能會遇到一些挫折，可正因為有了這些挫折，我們才會更好地，更堅定地走向我們既定的方向?！?/p>

女兒已讀初中了，有些事，有些道理她是懂的，只要我從旁提點下，她能明白。有一些家長總是將自己的意志強加給孩子，反對這反對那，可不知現(xiàn)在的孩子都很有自己的主張，所以強加教育的結(jié)果呢，就是適得其反。比如這追星吧，我是寬容的，只要不違反原則，我和女兒一起陪劉忻笑，陪劉忻哭。所以我是女兒的朋友，我們關(guān)系是平等的，朋友的話焉能不聽呢。

以上是我日記的點滴，教育孩子，關(guān)鍵是跟著感覺走，別高高在上，多和孩子交流，多給他們一點空間，千萬別以愛的名義任意干涉孩子。定位自己的角色：小時候，我們是他們的父母，因為他們還小，對世事一無所知，我們要引導(dǎo)他們生活。中學(xué)時，我們可以是老師，可以是朋友，因為此時的他們是亦懂非懂，我們和他們的關(guān)系是微妙的，要懂得適時變換角色。等他們成年了，我們就是朋友，可以無話不談了。

社工做親子教育心得體會簡短篇十二

近年來，親子教育在社會上引起了越來越多的關(guān)注。作為青年一代，我們在面臨工作、學(xué)業(yè)和婚姻壓力的同時，還要承擔(dān)親子教育責(zé)任。親子教育是我們成長道路上的一項重要任務(wù)，通過自己的親身經(jīng)歷，我深深體會到了親子教育的重要性和規(guī)劃上的重要性。

首先，親子教育是一個漫長而繁瑣的過程。當(dāng)我們成為父母的時候，需要以身作則，對孩子進行正確的引導(dǎo)。從孩子出生的那一刻開始，我們的責(zé)任就開始了。我們要作為孩子的榜樣，用行動引導(dǎo)他們做正確的事情。在孩子成長的過程中，我們要給予他們足夠的關(guān)愛和安全感，讓他們感受到家庭的溫暖。而親子教育并不是一蹴而就的事情，它需要長期的堅持和付出。

其次，親子教育需要一個合理的規(guī)劃。在給孩子制定教育計劃的同時，我們也需要合理規(guī)劃自己的時間和資源。在我和我的孩子相處的時候，我會利用每一個可利用的時間，與孩子進行互動。我會與他們共同游戲，參加一些親子活動，為他們創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。同時，我也會注意自己的情緒管理，盡量保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度。這樣能夠更好地影響孩子，也有助于我和孩子之間的良好關(guān)系。

再次，親子教育需要關(guān)注孩子的心理健康。在孩子成長的過程中，他們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。作為父母，我們需要給予他們支持和理解。當(dāng)他們感到失落或者困惑的時候，我們需要耐心傾聽他們的心聲，給予他們積極的鼓勵和支持。同時，我們也要教會他們?nèi)绾翁幚砬榫w和壓力，培養(yǎng)他們的適應(yīng)能力。

最后，親子教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責(zé)任感。在孩子成長的過程中，我們要鼓勵他們獨立思考和解決問題的能力。我們要教給他們正確的價值觀和行為準(zhǔn)則，讓他們知道什么是對的，什么是錯的。同時，我們要給予他們一定的責(zé)任，讓他們學(xué)會承擔(dān)和分擔(dān)。這樣能夠培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自信心，幫助他們成長為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

親子教育是一項全方位的教育，它涉及到工作、學(xué)業(yè)和情感等多個方面。作為青年一代，我們應(yīng)該認識到親子教育的重要性，學(xué)會合理規(guī)劃和處理自己和孩子之間的關(guān)系，努力成為一個優(yōu)秀的父母。通過親子教育，我們不僅可以提高我們自己的素質(zhì)，還可以為社會培養(yǎng)更多有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。希望每個年輕人都能夠重視起來，用心去教育自己的孩子，讓他們成為社會的棟梁之材。

社工做親子教育心得體會簡短篇十三

近年來，親子教育逐漸受到人們的關(guān)注，成為家庭教育的重要組成部分。在孩子們即將面臨考試的時刻，如何進行考前親子教育成為了許多家長關(guān)心的話題。通過與孩子一起度過考前的時期，我有了一些心得和體會。

首先，要樹立正確的教育觀念。考前親子教育不僅是為了孩子的考試成績，更要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。作為家長，我們要注重孩子的全面成長，不局限于單純的分數(shù)。因此，在考前親子教育中，我們應(yīng)該摒棄過度關(guān)注成績的觀念，更多地關(guān)注孩子的興趣和能力的培養(yǎng)。只有這樣，才能讓孩子真正受益于親子教育。

其次，要合理安排學(xué)習(xí)時間。考前親子教育并不意味著孩子要全天候地被安排在書桌前。過度的學(xué)習(xí)時間反而會讓孩子產(chǎn)生疲勞和壓力，反效果。因此，我們要合理安排孩子的學(xué)習(xí)時間?？梢岳靡恍╅g隔時間和周末時間帶孩子參加一些有益的活動，如戶外運動、看電影等，讓孩子身心得到放松，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第三，要傾聽孩子的聲音?？记坝H子教育不應(yīng)是單方面的灌輸，而應(yīng)是雙向的交流。與孩子進行真誠的對話，聽取他們的意見和建議，是非常重要的。孩子們常常會表達自己的擔(dān)憂、困惑和疑慮，如果我們能夠認真傾聽并且給予積極的回應(yīng)，他們就會更加安心地面對考試。同時，合理的安排和滿足孩子的需求也能夠提高他們的學(xué)習(xí)效果。

第四，要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子的學(xué)習(xí)狀況受到家庭環(huán)境的影響較大。因此，在考前親子教育中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的。首先，家長要給予孩子足夠的學(xué)習(xí)空間和時間，避免干擾他們的學(xué)習(xí)。其次，家長應(yīng)該樹立起良好的學(xué)習(xí)榜樣，通過自己的學(xué)習(xí)努力激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。此外，我們還可以為孩子營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供所需要的學(xué)習(xí)資料，給予積極的鼓勵和支持。

最后，要保持積極樂觀的態(tài)度。孩子面臨考試時，往往會承受較大的壓力和焦慮。家長要以積極樂觀的態(tài)度去面對孩子的困惑和挫折，給予他們足夠的鼓勵和支持。我們應(yīng)該告訴孩子，考試只是人生中的一小部分，無論成績?nèi)绾危灰^，就是成功的。同時，我們也應(yīng)該幫助孩子樹立正確的考試觀念，鼓勵他們對考試保持平常心，以穩(wěn)定的心態(tài)去迎戰(zhàn)。

總的來說，考前親子教育是孩子成長過程中的重要環(huán)節(jié)。通過親子教育，我們可以更好地培養(yǎng)孩子的興趣和能力，提高他們的學(xué)習(xí)效果。在親子教育中，我們要樹立正確的教育觀念，合理安排學(xué)習(xí)時間，傾聽孩子的聲音，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，并保持積極樂觀的態(tài)度。只有家長和孩子共同努力，才能讓親子教育發(fā)揮出最大的效果，讓孩子在考試中取得理想的成績。

社工做親子教育心得體會簡短篇十四

時光荏苒，到"紅黃藍"差不多有一年了，想起自己剛剛進入公司的情景，一切已經(jīng)是那么的陌生。雖然剛剛步入工作崗位時有著充沛的精力、創(chuàng)新的精神和豐富的教育理論知識，但往往由于那種急功近利的浮躁心態(tài)總會在一定程度上出現(xiàn)不盡人意的地方。

剛剛走進教室就面對著一群那么小的孩子，心中有種說不出的激動，甚至有點不知所措，可接觸一段時間后，內(nèi)心深處對他們的愛就被那無邪的笑容帶動得跳躍起來，自己的心也好像他們一般天真無邪了。魯迅先生曾說："孩子是可以敬服的，他們常常會想到星月上的境界，想到地面、想到花卉的用處，想到昆蟲的語言。他想飛上天，他想潛如蟻穴"。在我看來，孩子就像點綴在花蕾上的露珠，晶瑩透亮，那一眨一眨的眸子，映射著世界上一切最美好的事物。與他們心靈相通時感覺自己仿佛也在融化啦，我知道，那一刻，自己也在成長。當(dāng)這心理體驗和情感思想接近統(tǒng)一的一瞬間，孩子的家長也成了我的摯友。在與家長和孩子交流的同時，也在他們身上學(xué)習(xí)到更多教育孩子的經(jīng)驗。

同事們的熱情和善待讓我打破了因陌生帶來的最后一道隔閡，使我很快融入了這個大家庭?；仡欉@幾個月，覺得每天都過得很充實。在我們大興親子園，所有的老師都在非常努力踏實的工作著，工作中我們也有自己的快樂，一起備課時的努力奮戰(zhàn)，出去游玩時的朝氣蓬勃以及對待孩子時的精心呵護都是我們一點一滴積累起來的快樂源泉。在親子園這個大家庭里，領(lǐng)導(dǎo)和老師們像父母一樣給我關(guān)懷指導(dǎo)，同事們像兄長一樣對我熱心幫助，在領(lǐng)導(dǎo)同事的帶教下，自己對本職工作也慢慢熟悉起來，在上課、聽課和評課方面有了很大的進步，得到領(lǐng)導(dǎo)的認可，真正成為了"紅黃藍"的一份子！

我們都知道作為一名合格的親子教育教師首先要經(jīng)過專業(yè)的親子培訓(xùn)。在我來大興親子園不到半年時間里就已經(jīng)被園長允許參加教師培訓(xùn)，并且也取得了讓自己滿意的成績。通過培訓(xùn)我清楚地知道親子教育教師除了學(xué)會基礎(chǔ)親子理論外，還要學(xué)習(xí)親子理論、親子游戲和本能的一些知識，只有這樣才能使幼兒身心發(fā)展得到更好的進步。在工作實踐中的學(xué)習(xí)同樣重要，切身體會才能真切掌握親子教師是如何用一種親切、溫和的態(tài)度對待父母、孩子，如何在平等的情感溝通基礎(chǔ)上雙方互動的。

我是一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上我們"紅黃藍"的新課程的推廣使用，大家對新課程都處于摸索探究階段，對于我挑戰(zhàn)更大。但與此同時許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗讓我看到了無論如何變革，只要我們本著"真誠奉獻、勇于實踐，潛心研究，勤于學(xué)習(xí)"的精神從事教育與教學(xué)活動，就沒有攻不破的難題，解決不了的挑戰(zhàn)。新教案內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是0—3歲的幼兒。起點高，坡度大，提倡"用到即學(xué)"。但作為我們的孩子來講，他們大多都在不斷的學(xué)習(xí)親子教育，對于新課程才初步入門。在新課程方面老師們也在齊心協(xié)力努力工作著。我想我能做到的就是和前輩們一同商討課程，希望自己的綿薄之力能起到些微妙作用從而為他們分擔(dān)一些壓力！

園長會上我們曾一起討論過說：當(dāng)教師就要當(dāng)快樂的教師因為我們有教師的睿智；當(dāng)教師就要當(dāng)奮斗的教師，因為我們都在不斷的提升自己；我們大家都在不斷努力著借鑒這些經(jīng)驗爭取做一名有思想的教師。所以我還是要快樂而踏實謹慎的工作，活潑而辛勤努力的工作，孩子的每一點進步、一句能連成句子的話語、一個可愛的表情、一個讓我想象不到的動作、一個閃動智慧的火花，都是我的快樂，都是對我教師稱號的獎賞。

"歌者使人繼其聲，師者使人繼其志"。作為一名幼教工作者，任重而道遠，但我相信只要能把教學(xué)精神內(nèi)化為一種品質(zhì)甚至人格，做事如做人，工作即生活，那"紅黃藍"就是我的快樂。

社工做親子教育心得體會簡短篇十五

親愛的各位老師、各位家長：

大家下午好！

很高興能在這里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會。我的女兒吳紀(jì)贇今年7歲，學(xué)習(xí)上她自覺主動，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學(xué)后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她進步明顯，對學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機會，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。

孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學(xué)問，需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學(xué)生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。

(一)達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起交流對教育的認識。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。

(二)營造學(xué)習(xí)氛圍。知識改變命運，這是一條真理?；畹轿覍W(xué)到老，也是我的座右銘。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時候，看到我們在學(xué)習(xí)，她也就很習(xí)慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，認識的字越來越多。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。現(xiàn)在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。

有一條諺語說：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓(xùn)斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導(dǎo)孩把決心、口號落實到行動上。

(一)鼓勵少說多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。

(二)注重循序漸進。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣，一開始只能要求背2~3個，以后習(xí)慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴，前2年都是我陪著學(xué)，但我工作越來越忙，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想，必須培養(yǎng)她獨立學(xué)琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質(zhì)量非常差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此，她進步非?？?，而且在煩惱的'時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了?，F(xiàn)在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。

(一)平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的!”的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。

(二)真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點，看著她一點點進步，鼓勵她、耐心引導(dǎo)她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導(dǎo)，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，我認真看過試卷，與她一起總結(jié)分數(shù)低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最后，我告訴她：分數(shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，人才能不斷進步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑，事后，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為，如果我當(dāng)時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。

社工做親子教育心得體會簡短篇十六

親子教育是現(xiàn)代社會中極為重要的一個話題，而作為社工，我從事親子教育工作已有多年的經(jīng)驗。通過這些年的接觸和實踐，我深刻體會到親子教育的重要性以及親子關(guān)系對孩子的成長和發(fā)展的深遠影響。在這篇文章中，我將分享我對親子教育的心得和體會，希望能夠給其他社工和家長帶來一些啟發(fā)和思考。

第一段：認識親子教育的重要性。

親子教育是指父母與孩子之間相互教育、相互影響的過程。親子關(guān)系的健康與和諧直接影響著孩子的成長和發(fā)展。一位合格的父母不僅要關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注孩子的個性特點和心理需求。在我的實踐中，經(jīng)常有家長向我咨詢?nèi)绾胃玫嘏c孩子溝通、如何培養(yǎng)孩子的自信等問題。這也使我深刻認識到親子教育對于父母和孩子的重要性。

第二段：親子溝通的重要性。

親子溝通是親子關(guān)系中至關(guān)重要的一環(huán)。良好的溝通方式有助于增進親子之間的理解和信任，幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀。作為社工，我時常與家長進行親子溝通的指導(dǎo)和培訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)，耐心傾聽和尊重孩子的意見是良好親子溝通的基礎(chǔ)。通過與家長的交流，我收獲了許多關(guān)于如何改善親子溝通的經(jīng)驗。例如，鼓勵家長給孩子提供充分的表達空間，以及教導(dǎo)孩子有效的溝通技巧。

第三段：培養(yǎng)孩子的情商和社交能力。

除了良好的溝通，培養(yǎng)孩子的情商和社交能力也是親子教育的重要內(nèi)容。這些是孩子未來成功的關(guān)鍵要素之一。在我的工作實踐中，我常常采取一些合適的活動和游戲，來幫助家長和孩子共同培養(yǎng)情商和社交能力。例如，通過模擬職場和日常生活的場景，讓孩子扮演不同的角色，從而培養(yǎng)他們的自信心和合作意識。

第四段：家庭作業(yè)和家庭教育的平衡。

在家庭教育中，作為父母，要學(xué)會與孩子保持適當(dāng)?shù)木嚯x，適度干預(yù)，給予孩子獨立思考和學(xué)習(xí)的空間。雖然家庭作業(yè)是學(xué)校對孩子的一種要求，但在我看來，過度關(guān)注和嚴格要求孩子在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)反而會對孩子的發(fā)展造成不良的影響。在親子教育中，父母應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的興趣愛好，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力，為孩子提供一個豐富多彩的成長環(huán)境。

第五段：建立良好的親子關(guān)系是社工的責(zé)任。

作為社工，我始終堅信建立良好的親子關(guān)系是社工的責(zé)任之一。我通過與家長的面談和工作坊等形式的互動，分享我的經(jīng)驗和知識，提供專業(yè)的建議和指導(dǎo)。同時，我也會傾聽家長的意見和關(guān)注，并不斷更新和改善自己的工作方式。通過這樣的互動，我與家長之間建立了積極的互動關(guān)系，取得了初步的成果。

總結(jié)：

親子教育是一個復(fù)雜而細致的過程，需要父母和社工共同努力。通過親子教育，父母可以更好地理解孩子的需求，培養(yǎng)他們的自信和社交能力。作為社工，我們應(yīng)該積極參與其中，提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持，幫助父母建立良好的親子關(guān)系。只有這樣，我們才能為孩子的發(fā)展和未來貢獻更多的力量。