快樂閱讀情感教育心得體會及收獲 讀快樂教育的心得(9篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦快樂閱讀情感教育心得體會及收獲一

2、沒有一天不想你，今天特別想念你，想你，念你，祝福你，生日歲歲都如意，快樂無比屬于你，健康平安擁抱你，朋友，生日快樂。

3、玫瑰和露水跳起一段恰恰舞，晶瑩的旋律就用真誠陪你歌舞，幸福和快樂牽起雙手加油，呼喊和鼓勵(lì)就用熒光棒該給你鼓舞，小不點(diǎn)，生日快樂！生日祝福短信大全

4、每個(gè)生日都有祝福，每句祝福都有禮物，每份禮物都有驚喜，每段驚喜都是人生，每種人生都有記憶，每段記憶中都有你！生日快樂，天天快樂，永遠(yuǎn)快樂！

5、每年的今天，都是我最牽掛你的日子。在這無比溫馨的時(shí)刻，向你敬上一杯酒，連同我的衷心祝福。禮不貴，情珍貴，祝福你擁有一個(gè)甜蜜溫馨、快快樂樂的生日！

6、每年的今天，都是我最牽掛你的日子；愿那片片楓葉，在晨風(fēng)中送去我純潔的祝愿，愿你青春的樹越長越蔥蘢，生命的花越長越艷麗，幸福在每個(gè)春夏秋冬里，生日快樂！

7、每年的今天，我將祝福送去，祝你快樂長久；每年的今天，你將快樂無限，愿你延續(xù)到明天。一個(gè)心愿，愿你青春永駐，生日快樂！

8、每年的今天我都會真誠的祈禱：愿你的心靈芳草永綠，愿你的面容青春常駐，愿你的心情笑口常開，愿你的生活幸福美滿，生日快樂！

9、每一個(gè)戰(zhàn)士都有自己的戰(zhàn)場，每一次戰(zhàn)役都有自己的暢想，希望你在幸福的戰(zhàn)場，團(tuán)結(jié)快樂和自信，凝聚輕松和自由，待到甜蜜集結(jié)號，讓自己勝利，生日快樂。

10、每一顆星星裝點(diǎn)著時(shí)間，每一個(gè)微笑祝福著歲月，用愛打一個(gè)蝴蝶結(jié)在燭光中，用心送一句愛的問候在甜蜜中，祝你生日幸?？鞓?。

11、每一顆星星裝點(diǎn)著時(shí)間的色彩，每一個(gè)微笑祝福著幸福的溫度，用愛打一個(gè)蝴蝶結(jié)在新的燭光中，用心送一句愛的問候在甜蜜中，希望你生日快樂，萬事順意。

12、每一行歪斜的腳印，成為遠(yuǎn)去的記憶。而人生的道路，還在足下。十八歲，生命開始奮斗堅(jiān)強(qiáng)。我祝你大步邁上新的征程，留下一串閃光的足跡！生日快樂。

13、美麗的景色會描繪在屬于它的世界，高翔的鳥兒會悠然在屬于它的天河，潮汐的漲落會定格在屬于它的海澤，生日的祝福會發(fā)送到屬于你的電波：生日快樂！

14、美麗燭光中有溫柔詩句，溫柔詩句里有浪漫溫馨，浪漫溫馨中有我的祝福，我的祝福中有你的名字，你的名字里今天有著特殊時(shí)刻的紀(jì)念，朋友生日快樂

15、美妙在今日，歡樂在今時(shí)，福運(yùn)都聚齊，笑語歡聲起，電波秒萬里，已到眼前矣，打開手機(jī)時(shí)，愿你心歡喜，你能心歡娛，我心就足矣，祝你生日快樂。

16、夢境不會褪色，如同我的思念一樣執(zhí)著；繁花不會凋零，如同我的牽掛一樣多情；愿你的生命抬頭是春，俯首是夢，甜蜜伴隨你每個(gè)春夏秋冬。生日快樂！

17、面勝荷花三分嬌，賽過桂花是奶香。你的愛好雖是糖，國語外語都很棒。就算偶爾摔一跤，也是為了快快長。生日快樂你為王，開啟智慧現(xiàn)寶藏。

18、某年某月的這一天，一聲驚雷震天響，從此，世界多了一偉人，國家多了一棟梁，社會多了一人才，家庭多了一模范，我也多了一知己，知己生日快樂！溫馨生日祝福短信

19、某年某月某日的紀(jì)念，一縷春風(fēng)，一個(gè)晴天，一注眺望，在遠(yuǎn)方，一條信息，一句問候，一份祝愿，在眼前，朋友，生日快樂。

20、那年今日，你捏著小拳頭呱呱墜地，世界因你而添彩；今年今日，你揮著大手掌哈哈大笑，生活因你而快樂。有你這樣的朋友，讓我倍感幸運(yùn)。生日快樂！

21、不需要濃濃的燭光，不需要太多的言語，只需把我的心意編進(jìn)小小的一方短信息，再多的燭光，再多的言語，都讓秋風(fēng)稍給你，生日快樂！

22、不要去管別人有沒有理你，不要去在乎別人有沒有想起你，你要記得：在這個(gè)世界上，如果你夠完美，夠魄力，嫦娥也會后悔當(dāng)初甩了你！戒戒：生日快樂！

23、采一朵美麗的鮮花，擷一束火紅的楓葉，裝進(jìn)思念的信封，遙寄給遠(yuǎn)方的朋友！在這個(gè)一年中最最美麗的日子里，真誠地對你說一聲：生日快樂！生日彩信

24、采摘冬日最新鮮的祝福，調(diào)味快樂最美妙的味道，用一顆真誠的心為你裝點(diǎn)浪漫，用一雙最溫暖的手為你揭開溫馨，朋友，生日快樂。

25、長長的距離，長長的線，長長的時(shí)間，長長的掛念，長長的日子，長長的祝愿，每逢今日送身邊，遠(yuǎn)方的我在祝愿：生日快樂，不止在今天，而是天天年年無邊。

26、長長的距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路；長長的時(shí)間，掛念止不住。情深的我送上深情的祝福，祝你生日快樂開心舒服，愿你鴻運(yùn)財(cái)運(yùn)找你投宿，生活美滿永遠(yuǎn)幸福！

27、唱響歡快的音符，跳起悠揚(yáng)的舞步，歡迎這美好的一天，為了今天你等待了365個(gè)日日夜夜。祝你生日快樂，事業(yè)順利，生活美滿。

28、成長的軌跡最是美麗，苦也甜蜜，成長的動(dòng)力最是給力，累也得意，成長的祝福最是積極，快才有益，親愛的朋友，祝你生日快樂，一生如意。

29、成長的歲月里有煩惱有快樂，前進(jìn)的道路上有荊棘有花朵，腦海的印記中有慢曲有歡歌。你生日的這天里，有我的祝福有我的問候：祝開心永久如長河。

30、吃得著美味，說明你勤快；穿得上名牌，日子還不賴；做得著美夢，睡眠不壞。朋友，今天是你的生日，收到了祝福，友誼常在，?？鞓放?！

31、吃喝玩樂啥都有，穿不愁，住不愁，努力工作向前走，困難面前有援手，堅(jiān)強(qiáng)后盾固可守，黨的生日來問候，魚水情相守，美好在前頭，七一快樂！

32、傳說，流星有求必應(yīng)，我便仰望夜空，對星祈愿，請將幸運(yùn)如甘霖普降于你、請將幸福如柔風(fēng)吹拂于你、請將快樂如天籟傳唱于你，祝你生日快樂，

33、窗戶是房屋的眼睛，擦凈它，你就會看到更明媚的風(fēng)景；眼睛是心靈的窗口，擦凈它，你就會看到更美好的世界。世界衛(wèi)生日，給你更清凈的視野！

34、春風(fēng)暖不暖，大雁先知道?；▋好啦幻?，蝴蝶先知道。草原大不大，牛羊先知道。歲月長不長，生日先知道?？鞓范嗖欢?，祝福先知道。祝你幸福！

35、春風(fēng)輕輕推開窗欞，繁星閃閃照著心房，夜鶯悄悄掠過樹梢，月兒慢慢繞到屋頭。我急吼吼的渴望去喝你生日的美酒，祝你身體健康，快樂永留！

36、春暖花開草兒綠，有伙惡魔正尋你，它們揚(yáng)言下狠手：剝?nèi)ツ愕臒榔?，抽去你的痛苦筋，要用平安的繩子拴住你，幸福的枷鎖套牢你。祝你生日快樂！

37、春天到，萬物長。不挑食，多喝湯。瓜果熟，多品嘗。勤曬衣，通風(fēng)暢。睡眠足，體能強(qiáng)。愛運(yùn)動(dòng)，身體壯。世界衛(wèi)生日來臨之際，常提醒：愛衛(wèi)生，保健康。

38、春天的禮物是蘇醒，夏天的禮物是熱情，秋天的禮物是收獲，冬天的禮物是溫暖，你的禮物是快樂，朋友，祝你生日快樂，四季平安，永遠(yuǎn)幸福美滿。生日短信

39、春天的鮮花，夏天的浪花，秋天的繁華，冬天的雪花，不論何時(shí)何地都希望你樂開花，朋友，在這陽光明媚的日子，我祝你生日快樂。

40、春天的雨露，夏天的甘霖，秋天的清爽，冬天的激情圍繞著你。在你生日來臨之時(shí)，送上我深深的祝福，祝你生日快樂，四季溫馨。

推薦快樂閱讀情感教育心得體會及收獲二

周日上午，我和小記者們到環(huán)球動(dòng)漫參觀。

環(huán)球動(dòng)漫是一個(gè)很大的游樂廳，里面有很多好玩的設(shè)施，比如旋轉(zhuǎn)木馬、過山車、抓娃娃……看得我眼花繚亂。

我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍去玩過山車。我在第三組，看著前面的伙伴們玩得開心驚叫，我的心都跟著他們飛走了。經(jīng)過焦急的等待，終于輪到我了，我興奮地走進(jìn)過山車，系好安全帶，然后車子開動(dòng)了，車子爬上第二層軌道又快速地向下沖去，讓我有一種奇妙的感覺，我情不自禁地歡呼起來。

離開過山車，我找到工作人員領(lǐng)游戲幣，跑到娃娃機(jī)去抓娃娃。我投了兩個(gè)游戲幣機(jī)器就馬上開動(dòng)了，我操作著操作桿，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)按了一下按鈕，哇!我抓住了一個(gè)娃娃，好開心啊!我拿著娃娃左看右看，愛不釋手。

啊，靠窗子那里有好多小伙伴，他們歡聲笑語玩得多開心啊，我也要加入!這是“智慧大闖關(guān)”樂園，有滑滑梯、蹺蹺板、彈跳床，還有好多的彩球啊!我攀爬著上到滑滑梯，從上面一滑而下，沖到彩球堆里，就像游入了彩球的海洋，我在海洋里奔跑、嬉戲。我在彈跳床上蹦啊跳啊、唱啊笑啊，真好玩。這種快樂的感覺、自由的感覺我好喜歡。

時(shí)間過得好快，活動(dòng)結(jié)束了，我玩得滿頭大汗，依依不舍地離開了環(huán)球動(dòng)漫，下次，我還要帶著我的弟弟來體驗(yàn)一把快樂的滋味。

盼星星 ，盼月亮，終于盼到了無家長陪同的春游。

這天，陽光明媚，我們特別高興，因?yàn)槲覀兘裉煲ッ坠℃?zhèn)春游，我們排好隊(duì)，出了校園坐上了大巴士。我們一路說說笑笑，很快便到達(dá)了目的地。

下了車，我們直接進(jìn)了米果果小鎮(zhèn) ，這里面有好多好玩的項(xiàng)目哦，有diy手工，有火龍果園，還有小火車呢!但令我最喜歡的就是diy手工里的做肥皂。

首先是把一些白白的長條皂基放進(jìn)加熱機(jī)，開到二檔，等它融化后攪拌攪拌，然后倒進(jìn)花朵形的模具里，這時(shí)，一定要扇風(fēng)，扇得越大越好，如果不這樣，它會凝固得很慢了。我們耐心地等它凝固變硬后，把它從模具里小心翼翼地倒了出來，這樣一塊精美的小肥皂就完工啦!

海洋球我也很喜歡，1米～1米32的高度，里面全是球，還有滑滑梯、小豹山……..可好玩了，許多小朋友(包括我)都來這玩，我們班也有十幾個(gè)同學(xué)跳入了這個(gè)球的海洋，我心里想：這里可真是小孩子們的天堂。

小火車也很不錯(cuò)。當(dāng)我們坐上小火車，都安定下來時(shí)，“嗚嗚”地啟動(dòng)了，吹著迎面撲來的春風(fēng)，心里很開心，也很溫暖。我們一路上看見有許多小朋友用羨慕的眼光看著我們，我們心里更開心更自豪了。

米果果小鎮(zhèn)還有恐龍樂園、草莓園等，我喜歡米果果小鎮(zhèn)!

在我的生活中，快樂是我的主旋律，它給我?guī)砹讼矏?給我?guī)砹诵腋?還給我?guī)砹藲g樂。

勞動(dòng)，讓我快樂!

記得奶奶家的小櫻桃十分的好吃。紅彤彤的，小小的，讓人吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。那一次我們?nèi)ツ棠碳彝鎯?，剛好櫻桃成熟了，我便要跟著奶奶去采摘小櫻桃。到了田里，我見到了一顆顆紅彤彤的，十分飽滿。我很是興奮，立馬搬了一個(gè)小凳子，用剪刀小心翼翼地把小櫻桃剪下來，在輕輕地放進(jìn)籃子里，生怕弄疼了那一個(gè)個(gè)紅彤彤的小精靈。望著那一個(gè)個(gè)小小的、紅彤彤的小櫻桃，我忍不住嘗了一顆，啊!真甜呀!我嘗到了快樂的滋味——原來，品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)是這么棒呀!

有一次，我和媽媽來到海邊，我們先脫了鞋子，慢慢地把腳伸進(jìn)了海水里面。啊，水里涼颼颼!我的腳似乎不愿意再下去探險(xiǎn)了，猶豫了一會兒，經(jīng)不起小魚誘惑的我還是決定堅(jiān)持下去。我們下水之后，我先在清澈的水里靜靜地觀察小魚們的蹤跡，再把手慢慢放下去，看準(zhǔn)了魚的位置后，果斷地將它們撈起。我看到水里有一群魚，我立刻招呼媽媽，一起來圍堵它們。我悄悄地彎下腰來，然后把手輕輕的放下去，媽媽從另外一頭把魚趕進(jìn)我的手里。哈哈，魚兒終于進(jìn)了我的手里，我好高興啊!樂得我在沙灘上手舞足蹈。我嘗到了快樂的滋味——原來，憑借自己的力量抓住小魚是這么有趣呀!

學(xué)習(xí)，讓我快樂!

數(shù)學(xué)課，當(dāng)我第一個(gè)解決了難題的時(shí)候，我將手高高的舉起，我嘗到了快樂的滋味——原來，攻克難關(guān)的滋味這么爽!作文課上，當(dāng)我“下筆如有神”的時(shí)候，筆尖在紙上“嗖嗖”的寫個(gè)不停。一篇杰作誕生了!我嘗到了快樂的滋味——原來，寫出作文的感覺這么棒!童書共度課上，當(dāng)我閱讀著一本本好書的時(shí)候，我沉醉在了書中的世界里，我嘗到了快樂的滋味——仿佛我也是書中的一員，正與主人公一起經(jīng)歷一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)旅程呢!英語課上，當(dāng)我當(dāng)上外交官的時(shí)候，底下的“記者”問我的問題，我對答如流的時(shí)候……我嘗到了快樂的滋味——我變成外交官了!我的英語水平原來這么棒!經(jīng)過我的努力，我考試考了個(gè)好成績，我嘗到了快樂的滋味——甜甜的，像蜂蜜一樣，使我陶醉在其中!

快樂的滋味，使我更加的熱愛學(xué)習(xí)了!

快樂的滋味是甜美的，是幸福的，使我的生活變得豐富多彩起來!希望，快樂能時(shí)時(shí)圍繞在我的身邊!

今天是星期六，我在家里睡覺，突然聽到一陣急促的腳步聲，媽媽走到了我的身邊，“兒子，快點(diǎn)，快點(diǎn)，車在樓下等我們呢?！蔽覇柫藡寢屓ツ模瑡寢寣ξ艺f：“我們?nèi)S圩放風(fēng)箏?！蔽伊⒖烫似饋?。

我以迅雷不及掩耳之勢洗過臉、刷過牙，和媽媽來到了樓下，令我沒想到的是我的搭檔也來了，他叫胡聽宇，我興奮地和他擁抱在一起，我們一起上了車?！俺霭l(fā)”媽媽一聲令下，司機(jī)“嗖”地一聲，已經(jīng)到了大門外。胡聽宇露出了一臉驚訝的表情，他對我說：“你家司機(jī)開車速度好快!”我非常得意!

到了黃圩，因?yàn)榻裉焓秋L(fēng)箏節(jié)，這里人山人海、車水馬龍、水泄不通，轎車根本開不進(jìn)去，我們把車停在了門外，腿走進(jìn)去。天上我風(fēng)箏竟然會這么多，真是令我沒想到。我和胡聽宇每人買了一個(gè)風(fēng)箏，把線扣好，準(zhǔn)備上風(fēng)箏起飛，我將風(fēng)箏線拉長，準(zhǔn)備走跑，一不小心被一塊小石塊絆倒了，身上都臟了，媽媽讓司機(jī)重新幫我買一套新衣服，瞬間一套衣服擺在我的面前，我換好衣服，又準(zhǔn)備起跑，跑的過程風(fēng)箏漸漸飛上了天，我興高采烈，又蹦又跳地像一只靈活的小猴子。

我慢慢地將繩子往上放，一直放到了線的“頂峰”，就這樣我的風(fēng)箏飛上了天，胡聽宇的也飛上了天，我們一起玩耍，度過了一個(gè)快樂的時(shí)光。

我在黃圩留下了快樂的回憶，這是我人生中品嘗的一次快樂的滋味!

今天，四月十四日——我的生日，是我度過的最快樂，也是最難忘的一天。

下午的第二節(jié)品德課，杜老師抱著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。同學(xué)們都以為杜老師過生日了，就大聲的唱起了生日歌，杜老師費(fèi)了好大的周折才讓我們安靜下來。她走到講臺前，調(diào)皮的眨了眨眼睛，一絲神秘透過她的眼鏡，笑瞇瞇的說：“今天呢，不是我過生日，是咱班有一位女同學(xué)過生日?，F(xiàn)在請四個(gè)大組在發(fā)的紙上寫下你對她的祝福?！蓖瑢W(xué)們先是議論紛紛，我也很疑惑，然后都在紙上奮筆疾書，寫下了祝福語。這時(shí)，老師聲情并茂地朗讀了一份爸爸媽媽寫給女兒的生日寄語，我一向和父母心有靈犀，當(dāng)老師念到“你會在想念爸爸時(shí)打電話發(fā)短信，念叨想象爸爸在做什么;你會在媽媽辛苦工作時(shí)遞杯熱水，在媽媽生病的時(shí)候買藥買飯……”時(shí)，我確定了這個(gè)幸運(yùn)兒就是我!幸福的淚水霎時(shí)溢滿眼眶，這是一句最真摯，最溫暖的一句話!

在掌聲中，我快步走上臺接受了那份生日寄語和同學(xué)們的祝福，還和杜老師一起點(diǎn)燃了十二支蠟燭，在搖曳的燭光中，同學(xué)們?yōu)槲页艘皇咨崭瑁爬蠋熯€給我照了象呢!而且親手切了惟一一只小老虎給了我。朋友何燁璇也來幫我分發(fā)蛋糕，她邊拍我的肩膀邊說：“幸福，幸福啊!”我想，的確很幸運(yùn)呢!天底下有多少人能有這樣特殊的生日聚會呢?

快樂是什么滋味?是吃冰淇淋甜甜的滋味嗎?是寒夜里媽媽捧出面條的熱騰騰的滋味?還是取得一百分時(shí)那難以抑制的驕傲的滋味?但對我而言，快樂的滋味莫過于一次與爸爸媽媽一起的烤紅暑的經(jīng)歷!

記得那是個(gè)秋日的午后，深秋的山上，黃的葉子，紅的葉子連成一片，整個(gè)山坡變得異常生動(dòng)。我和小伙伴們隨著各自的父母相約一起上山去烤紅薯。田野里，雖然是秋天了，依然看到綠油油的菜，在風(fēng)中揮舞著，仿佛在和我們點(diǎn)頭示意。被風(fēng)吹動(dòng)的樹葉穿行在山林里，似乎是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈。我們在山叢中奔跑著，玩耍著，好像我們從來都是大地的孩子。

我們找了一塊空地,大人們指揮著我們?nèi)グ崾^,壘成一個(gè)小鍋的樣子,然后大家一起幫忙著揀柴火。野菊花似乎也感染了我們的快樂,爭先恐后的開滿整個(gè)山野，給小山增添了一幅別樣的風(fēng)景。我們一起升起了火,幾陣小風(fēng)一過,火 勢迅速的熱烈起來,大家歡呼著去把紅薯一塊塊扔進(jìn)去。

在大家的共同努力下,我們的紅薯終于烤好了,我們捧著烤得焦黑的紅蓍,狼吞虎咽的吃了起來。我們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的微笑。雖然大家最后都成了一只只小黑貓,但是這種和自然親近的心情真是很美妙。

那天的山行讓我樂此不疲，那種放飛自然的心情是多么美妙，這種“快樂的滋味”在以后的日子里讓我久久難以忘懷!

在我們的生活中，快樂，是我們共同向往的情感。它給我們帶來了喜悅、幸福、歡樂等等。

堅(jiān)強(qiáng)，讓我快樂!

三年級時(shí)，我準(zhǔn)備要學(xué)自行車。我起初認(rèn)為會非常簡單，因?yàn)榭吹胶枚嗳硕紩苁炀毜尿T行。我小心地騎上車，結(jié)果車一下就晃動(dòng)起來，我險(xiǎn)些摔倒。父親見狀，跑來幫我扶住車子。我雙手使勁握住車把，努力使自己保持平衡。我用力地一蹬，車開始緩緩的移動(dòng)了?？墒俏业碾p手就是不聽我使喚，在那左右搖擺。沒騎多久，就“咚”的一聲，連人帶車摔了下來。我突然想放棄，但是父親卻告訴我說：“做事嘛，貴在堅(jiān)持”。我沒辦法，咬了咬牙，又重復(fù)騎了幾遍。我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越騎越遠(yuǎn)。終于，我自己騎車?yán)@了小區(qū)一大圈。面對父親地贊賞，我感到了快樂。不是因?yàn)槲覍W(xué)會了騎自信車，而是因?yàn)槲覍W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)習(xí)，使我快樂!

語文課上，當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，認(rèn)真并正確回答出老師的問題時(shí)，我嘗到了快樂的滋味——原來，認(rèn)真思考是這么有趣啊;數(shù)學(xué)課上，當(dāng)老師提問的所有問題我都能迎刃而解時(shí)，我嘗到了快樂的滋味——原來，攻克難題是這么快樂啊……

正是快樂的滋味，使我更加熱愛學(xué)習(xí)了。

快樂的滋味是甜美的，是幸福的。會讓我們一切的煩惱煙消云散，是我們的生活，充滿活力。希望，快樂能時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊。

推薦快樂閱讀情感教育心得體會及收獲三

1、一首國歌唱響了國家的尊嚴(yán)；一縷光明給了你新的希望；一片落葉象征金秋的到來；一個(gè)特別的日子激起了全國人民的快樂！祝你國慶節(jié)快樂，收獲多多！

2、特大喜訊，您的手機(jī)號碼在我的通訊錄名單國慶節(jié)特別抽獎(jiǎng)活動(dòng)中獲得大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一份價(jià)值無限，舉世無雙，深情厚誼的祝福：國慶快樂，吃好玩好休息好！

3、天秤座旅游將優(yōu)雅進(jìn)行到底。蘇州園林、桂林陽朔，風(fēng)光絕美的小鎮(zhèn)，擁有文化底蘊(yùn)的古城，才能勾起你的興趣和雅致。

4、天高云淡，望斷南飛雁，舉國同慶喜氣添，屈指長假七天?？鞓吩倥矢叻?，憂愁交給西風(fēng)，今日喜迎國慶，何時(shí)方能聚首？老朋友常聯(lián)系，國慶節(jié)快樂！

5、天空是蔚藍(lán)的，云彩是潔白的，陽光是明媚的，空氣是清新的，我對你的祝福是真誠的——在這喜慶的日子里，愿你國慶快樂，每天開心。

6、天藍(lán)草青，國慶長假順心。山清水秀，事業(yè)倍感成就。勒緊肚皮不開會，放開心情不收費(fèi)，今年國慶高興，快快給我短信！

7、天涼好個(gè)秋，天已漸涼了—保護(hù)好身體；國慶好個(gè)節(jié)，國假要放了—心情要放松。黃金周要來了，短信發(fā)給你了，我預(yù)祝你身體好、心情好、一切都要準(zhǔn)備好。

8、天是藍(lán)的，草是青的，國慶的氛圍是歡樂的；山是秀的，水是清的，五彩的煙火是絢爛的；花是香的，酒是醇的，短信的祝福是暖暖的。祝你國慶快樂。

9、天涯海角歌聲起，把酒言歡頌國慶。中華兒女心連心，祝福母親壽長延。碧波滾滾長江水，熱血沸騰中華情。金秋十月收獲日，共飲美酒慶國時(shí)。

10、天一片晴朗，花一朵芬芳；風(fēng)悠悠飄蕩，水幽幽流淌。唱一首好歌，送一份關(guān)懷，愿你愉快；寫一條短信，送一句祝福，“10.1”快樂！

11、添好運(yùn)之熱度，讓霉運(yùn)遠(yuǎn)離；升快樂之溫度，讓煩惱歸零；增成功之高度，讓失敗消失；拓生命之寬度，讓心情悠閑；送國慶之祝福，添快樂之濃度；祝國慶節(jié)快樂，幸福永相伴！

12、添加快樂，刪減憂愁，復(fù)制幸福，修改心情；穿上盛裝，帶上祝愿，握住友誼，走進(jìn)國慶；共享歡樂，舒爽甜蜜！

13、聽說了你搭上了國慶加班車，希望你保持車況和心情良好，注意安全生產(chǎn)，沿途的風(fēng)景可以看，路邊的野花不要采，等車一到站，給你加薪又漲錢！

14、萬紫千紅花含笑，鶯歌燕舞枝頭鬧。山河壯麗美景俏，神州大地俱歡笑。張燈結(jié)彩顏色耀，禮炮聲聲上云霄。豐衣足食樂逍遙，團(tuán)結(jié)一心把國保。國慶喜氣盈盈鬧，祝福送你身邊繞。祝國慶節(jié)快樂！

15、萬紫千紅迎國慶，片片紅葉舞秋風(fēng)，舉國上下齊歡暢，家和國盛萬事興，愿這盛大的節(jié)日里帶給老友們永遠(yuǎn)的幸運(yùn)！

推薦快樂閱讀情感教育心得體會及收獲四

1、 滿臉皺紋，雙手粗繭，歲月記載著您的辛勞，人們想念著您的善良；在這個(gè)特殊的日子里，祝您福同海闊、壽比南山，愿健康與快樂永遠(yuǎn)伴隨著您！

2、 你用優(yōu)美的年輪，編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷；年年，我都會在日歷的這一天上，用深情的想念，祝福你的生日。

3、 是誰藏起了一針一線編織的毛衣，是誰丟棄了下雨天裝在書包里的雨傘，是誰堵起耳朵回避了善意的嘮叨，老媽，對不起，辛苦你為我操勞了這么多，生日快樂。

4、 送一籮開心果，愿母親樂樂呵呵；送一首快樂歌，愿母親美美生活；送一條知心結(jié)，愿母親幸福多多；送一句祝福嗑：祝母親生日快樂！

5、 媽媽，我想您，不僅是在今天，今天是您的生日，雖然我在外地，但我的心已經(jīng)飛回您的身邊，媽媽的愛！

6、 忘不了你溫柔的呵護(hù)，忘不了你深情的傾訴，忘不了你關(guān)切的眉目，忘不了你慈愛的態(tài)度。點(diǎn)燃七彩的蠟燭，送上溫馨的祝福：媽媽，生日快樂！

7、 你的生日讓我想起你對我的體貼，還有你為我所做的一切。我只希望你所給予我的幸福，我將同樣回報(bào)給你

8、 夢中縈懷的母親，你是我至上的陽光，我將永遠(yuǎn)銘記你的養(yǎng)育之恩——值此母親壽辰，敬祝你健康如意，福樂綿綿！

9、 愿我的心靈是一朵鮮花，盛開在你的天空下，為你的生日增添一點(diǎn)溫馨的情調(diào)，為你的快樂增添一道美麗的色彩。

10、 親愛的媽媽，歲月的磨礪讓你的青春老去，風(fēng)雨的洗滌讓你的紅顏褪色，但是在兒女心中，你還是那朵最美的牡丹。祝媽媽生日快樂！

11、 真誠的祝福傳遞與你，愿你開心、幸福！生日快樂！一首心曲，愿你事事如意！送你一束玫瑰花，傳情達(dá)意依靠它。

12、 年輕的歲月已走過，經(jīng)歷的歲月成蹉跎，持家的歲月為生活，操勞的歲月滄桑磨，今天是您的生日，祝母親幸?？鞓?，健康常伴！

13、 您沒有百合花的香甜，卻沁人心田；您沒有牡丹花的笑臉，卻奪目燦爛；您用一生的情感為我撐起溫暖的藍(lán)天，我愿用一生的愛放在您身邊，媽媽生日快樂！

14、 感謝您為這個(gè)家庭所付出的一切，感謝您教我們?nèi)绾巫鹁蠢先?，如何敬孝。您的兒女愿您在未來的歲月中健康長壽、幸?？鞓?！

15、 言語是貧乏的，關(guān)懷是真摯的；字符是單調(diào)的，祝福是多樣的；在媽媽生日之際，送上我最真摯的祝福：愿您生日快樂，身體健康！

16、 總是忘不了家鄉(xiāng)的水，總也忘不掉故鄉(xiāng)的云，耳邊常響起媽媽的話，心里常惦記媽媽的吻，夢里擁抱母親的白發(fā)，只想說聲：媽媽，生日快樂！

17、 你的生日，也是你母親的受難日，請不要忘記在慶賀自己生日的同時(shí)給母親衷心的祝福，請千萬記??！

18、 五洲大道通天衢，條條短信祝福你。電波傳訊秒萬里，不知不覺到手里。又是一年生日時(shí)，絕勝別日美事喜。祝你生日快樂起，朋友心思你要知。

19、 這是郁金香的日子，也是你的日子。愿你年年這一天吉祥如意，芬芳馥郁！

20、 世界上最動(dòng)聽的聲音，是媽媽聲聲的呼喚；世界上最溫暖的笑容，是媽媽的笑臉。媽媽，愿涼生日時(shí)我不能陪在您身邊，祝您生日快樂，一切安好。

21、 你以愛心為我們建一個(gè)溫馨的世界，祝福你，我親愛的母親，生日快樂！

推薦快樂閱讀情感教育心得體會及收獲五

怎么才能快樂?也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……

大家說的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時(shí)的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什么樂趣呢?

那么，什么方法才能讓自己在感受快樂的同時(shí)，也能讓別人感受快樂呢?

答案只有一個(gè)：分享。

假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物，你是選擇獨(dú)享還是分享?是選擇獨(dú)樂還是眾樂?

有的同學(xué)可能會說：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢?

但換作會分享的同學(xué)，結(jié)果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會說：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧。”結(jié)果呢，這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個(gè)同學(xué)一定會收獲一份真摯的友誼。

那個(gè)自己吃獨(dú)食的同學(xué)雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收獲友誼，還可能覺得有些冷清。

這下知道了吧?快樂其實(shí)很簡單，只要你分享給別人一點(diǎn)，收獲的就是友誼。

高爾基曾說過：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。這句話說得很好，你從別人那里索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時(shí)，你一定覺得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會對你投來贊賞的目光，你能不快樂嗎?

我聽過一則故事：有一個(gè)國王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻不給一點(diǎn)兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個(gè)隱秘的地方，但每當(dāng)他見到好人捐錢時(shí)，心里就不是滋味。后來，他徹底悔悟，做了一個(gè)英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心里就有點(diǎn)不是滋味，希望大家能學(xué)會分享，學(xué)會快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實(shí)。

舉了那么多的例子，同學(xué)們應(yīng)該明白分享的樂趣了吧，現(xiàn)在，還沒學(xué)會分享的同學(xué)要趕緊行動(dòng)，學(xué)會分享的同學(xué)呢，要爭取做得更好。

我真心地祝福大家能學(xué)會分享，分享快樂!

推薦快樂閱讀情感教育心得體會及收獲六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

今天，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

高爾基曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對于這句名言，我很贊同。宇宙世間萬物，上至天空，下至鳥獸蟲魚，通過讀書我們都能有所了解，略知一二。只有通過讀書，我們才能進(jìn)步。

如果人類不讀書，會是怎么樣呢?到處是粗魯?shù)娜藗儯艂€(gè)隊(duì)都你推我桑;為了一點(diǎn)事都破口大罵。

讀書，讓我們變得文明，讓我們變得儒雅，讓我們變得有知識，讓我們變得……許多名人、作家也是要讀書的，只有這樣才會更加優(yōu)秀。正所謂王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”。

相信大家通過讀書，知道了“囊螢映雪”的故事吧!講的是車胤小時(shí)候好學(xué)不倦，但是沒有錢買油燈，所以他只能白天讀書。

有一天晚上，他正在復(fù)習(xí)詩文，忽然看到一些螢火蟲在周圍飛，在黑夜里顯得十分耀眼。于是他靈機(jī)一動(dòng)，把他們聚集在一起，不就可以讀書了嗎?他做了一個(gè)白娟口袋，捉了十幾只螢火蟲，再封住口袋，一盞“燈”就好啦!

從此，他每夜用“燈”苦讀，終于成為了吏部尚書。

莎士比亞曾說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。讀書吧!同學(xué)們，為由書籍，能讓你進(jìn)步!

謝謝大家，我的演講完畢!

推薦快樂閱讀情感教育心得體會及收獲七

《給予是快樂的》是一篇略讀課文。這篇記敘文主要寫了保羅在圣誕節(jié)之夜與一個(gè)小男孩在短暫的接觸中，由誤解到理解的變化過程，揭示了“給予是快樂的”人生哲理。本課的教學(xué)重難點(diǎn)是通過具體的語言文字，理解“獲得”與“給予”的矛盾化解、誤解到理解的變化過程、升華人物品質(zhì)，從而受到助人為樂、樂于奉獻(xiàn)的思想教育。

為了突破這一重難點(diǎn)，教學(xué)時(shí)我著重抓住小男孩這一中心人物，整堂課的設(shè)計(jì)也是緊緊地圍繞著小男孩這一中心人物層層展開的。在教學(xué)前我沒有特意布置學(xué)生預(yù)習(xí)，于是在教學(xué)中我主要設(shè)計(jì)了一個(gè)這樣的環(huán)節(jié)：教師引讀部分文句，學(xué)生以“我以為……”想象男孩的言行，然后與課文中男孩實(shí)際的言行表現(xiàn)作對比，從中體會男孩的心靈美。

為了達(dá)到他們能放開思維想象說話的目的。在引讀課文中文句前，我要求學(xué)生合上書本，充分展開他們想象的翅膀。在引讀“圣誕節(jié)的前一天，保羅從辦公室里走出來的時(shí)候，看見一個(gè)男孩在他閃亮的新車旁走來走去”時(shí)，我問學(xué)生：“這時(shí)候，我以為……”學(xué)生有的說：“我以為小男孩很喜歡這輛車。”有的說：“我以為小男孩沒見過這么漂亮的車?！庇械恼f：“我以為小男孩也想有這樣的車?！边€有的說：“我以為小男孩想偷這輛車。”（大部分同學(xué)都笑了）……課堂氣氛活躍了起來，學(xué)生紛紛說出自己的猜測。然后我話鋒一轉(zhuǎn)：“是這樣的嗎？”學(xué)生不確定?！昂?，翻開你們的課本往下看?！痹谖业闹噶钕?，學(xué)生馬上翻開課本，饒有興趣地往下讀，他們讀書的勁頭可大著呢。一放下書，學(xué)生紛紛舉起了手：“老師，小男孩很喜歡這輛車，從他‘有時(shí)候伸手輕輕地摸一下，滿臉羨慕的神情’中可以看出來?！?我輕輕地點(diǎn)頭：“嗯，你很會讀書?！薄袄蠋?，小男孩對這輛車是誰的很好奇，因?yàn)樗麊柋Ａ_那車是不是他的。”通過這一想象與閱讀原文的對比，學(xué)生對男孩愛惜車子的情感有了深刻的體會，這時(shí)，指導(dǎo)從“輕輕地摸一下”讀出小男孩的善良及對車子的愛惜就水到渠成了。

在引讀文章第3自然段中“男孩驚嘆地說：‘哇，我希望……”時(shí)，我再問學(xué)生：“我以為男孩希望……”學(xué)生又迫不及待地舉起了小手：“我以為男孩希望也有這樣一輛新車。”有個(gè)學(xué)生說：“我以為男孩希望也有一個(gè)會送車給他的哥哥?！薄皩ΓＡ_也是這樣想的，可是事實(shí)是這樣的嗎？”我話鋒又一轉(zhuǎn)，“趕快打開課文往下讀，看看男孩到底希望什么?！睂W(xué)生又埋頭讀起書來，讀完后學(xué)生在意外之外又似乎恍然大悟：這個(gè)男孩想當(dāng)能送車給弟弟的哥哥。這說明了什么呢？顯然，這個(gè)男孩很愛他的弟弟。通過這一想象和文本的對比，學(xué)生自然明白了這一點(diǎn)。

在引讀男孩懇求保羅把車開到他的家門口的時(shí)候，我又問學(xué)生：“這時(shí)，我以為……”學(xué)生依然興致勃勃，紛紛地把自己的想法說出來，在他們充分說出自己的想法后，我又引導(dǎo)學(xué)生讀文本，看看男孩是否如同他們想的那樣，是為了炫耀或者請保羅吃東西表示感謝。顯然，大家的想法如同保羅一樣，都錯(cuò)了。經(jīng)過再一次的想象與對比，學(xué)生對男孩這個(gè)人物形象漸漸清晰。一堂課下來，學(xué)生對小男孩的印象特別深刻。

通過三次學(xué)生未讀文本前的想象、以為以及細(xì)讀文本后的獲得的認(rèn)知作對比，學(xué)生逐步地把握住了男孩這一人物的形象。而這個(gè)過程是在輕松愉悅、開放自然的氛圍中進(jìn)行的，我感到他們前所未有的投入，而自己是前所未有的輕松。整個(gè)過程他們是主角，而我只是一個(gè)“引路”的角色。之前，我一直埋怨孩子們思維太窄，讓他們說感受等總說不出個(gè)所以然，現(xiàn)在我清晰地意識到，他們之所以說不出個(gè)所以然，是因?yàn)樽鳛榻處煹奈覜]有很好地搭建平臺，很好地為他們的“說”作好鋪墊。這是我以后在教學(xué)中應(yīng)該注意的一個(gè)方面。

當(dāng)然，這節(jié)課也有遺憾，那就是由于以上這個(gè)環(huán)節(jié)花費(fèi)的時(shí)間較多，以致原來設(shè)想的“拓展延伸，升華主題：讀《給，永遠(yuǎn)比拿愉快》及有關(guān)‘給予’與‘施’的名言名句，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀銓Αo，永遠(yuǎn)比拿愉快’的理解”這一環(huán)節(jié)沒有落實(shí)好，讀，讀得不充分，而悟亦悟得不明白。有人說教育永遠(yuǎn)是一項(xiàng)遺憾的藝術(shù)，的確這樣，正因?yàn)橛羞z憾，我們才會積極地尋求對策，意圖消除遺憾。

推薦快樂閱讀情感教育心得體會及收獲八

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。傳道是教師的首要任務(wù)，教師的天職在于育人，在于培育學(xué)生美好的心靈。正如家赫〃斯賓塞先生在《斯賓塞的快樂教育》一書中這樣寫道：“無論是家庭教育還是學(xué)校教育，它在本質(zhì)上除了知識傳遞，道德培養(yǎng)之外，就應(yīng)該是對孩子權(quán)力的尊重。不明白這一點(diǎn)，任何苦心孤詣的教育都是會失敗的?！?/p>

初讀《斯賓塞的快樂教育》一書是因?yàn)橛辛俗约旱暮⒆雍?，很多意想不到的事情讓我措手不及，覺得更應(yīng)該補(bǔ)充一下對教育孩子的知識空缺，于是才著手閱讀了這本書。

這本書既關(guān)注了兒童的智力因素，又關(guān)注了兒童的品德、情感、習(xí)慣等非智力因素，而這些都是在“快樂”中不知不覺地進(jìn)行著的。在讀這本書時(shí)，我感覺少了閱讀教育理論專著的生澀，多了那份親切與共鳴。我深深地被斯賓塞富于人性的教育思想所震撼，為他奇妙的開創(chuàng)性的教育方法所吸引，為一百多年前他那先進(jìn)的教育理念而驚訝。我曾經(jīng)寫過一篇文章“學(xué)海無涯樂作舟”，看完《斯賓塞的快樂教育》一書后，我才真正領(lǐng)悟到：只有“快樂教育”才能最大限度地調(diào)動(dòng)起孩子的求知欲、創(chuàng)造欲和自信心。我想，快樂應(yīng)該是學(xué)習(xí)的真諦，是人生的真諦。有時(shí)我也在反思自己，確實(shí)會因?yàn)樽陨淼钠渌蛩赜绊懥饲榫w而牽累到孩子，看著孩子那無辜的眼神而心生內(nèi)疚;也常常為自己在日常教育中曾經(jīng)有過的一些過失和錯(cuò)誤判斷而慚愧;也為自己偶爾的一些與斯賓塞的方法相同的教育方法而高興。中國歷來都崇尚頭懸梁、錐刺股的學(xué)習(xí)方法，并長期認(rèn)為學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅得近乎苦“差事”的事。學(xué)習(xí)之苦猶如咖啡之苦是無法剔除的，但人們是為了享受而去喝咖啡，卻很少有人是為了享受來學(xué)習(xí)。 書中談到，教育者要有效地教育孩子，就必須做一些教育的準(zhǔn)備：需要點(diǎn)鉆研、需要點(diǎn)機(jī)智、需要點(diǎn)忍耐，還需要自我克制。拋卻機(jī)智不談，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，我們更多的是找出孩子的不是，卻很少真正地分析問題產(chǎn)生的根源，很少給予孩子真正的關(guān)懷。

有一句話講得真好“在教育你的孩子時(shí)也要進(jìn)行對自己的教育”。我們總是以教育者的身份出現(xiàn)在孩子們面前，卻往往忘了讓自己不斷地接受教育。

而對于知識的學(xué)習(xí)，斯賓塞談到：痛苦的功課使人感到知識討厭，而愉快的功課會使知識吸引人。那些在恐嚇和懲罰中得到知識的人們，日后很可能不繼續(xù)鉆研;而那些以愉快的發(fā)現(xiàn)獲得知識的人們，不只是因?yàn)橹R本身是有趣的，而且許多快意和成功的體驗(yàn)將促使他們終身進(jìn)行自我教育，這不就是教育的真諦嗎?我相信每一個(gè)有責(zé)任心的老師都如我一樣，希望自己的課堂成為愉快的課堂，希望自己的學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所成，這也將成為我們共同努力的方向……

斯賓塞還這樣說：“愛，真的需要說出來。美好的情感當(dāng)你說出來時(shí)，也會喚起別人同樣美好的情感?！弊盍钗译y忘的是這樣一個(gè)章節(jié)《走進(jìn)孩子內(nèi)心的12 張卡片》，不管怎樣的學(xué)生，他都需要交流，他都有一個(gè)屬于自己的世界。有首歌這樣唱：你快樂嗎?我很快樂。我想，快樂應(yīng)該是人生的真諦。

當(dāng)孩子失敗的時(shí)候，告訴他：一切都可以重來; 當(dāng)孩子遭遇不公的時(shí)候，告訴他：這不是你的錯(cuò); 當(dāng)孩子悲觀的時(shí)候，告訴他：你已經(jīng)開始走向成功了; 當(dāng)孩子怨恨時(shí)，告訴他：每個(gè)人都會出錯(cuò)的，寬容一些，對大家都有好處。

讀著這本書，我也很羨慕斯賓塞先生，因?yàn)樗f他可以完全按自己快樂教育的方法來教學(xué)，而我們現(xiàn)實(shí)的教育卻有著種.種束縛，但不管怎樣，我們都期待著能以斯賓塞快樂教育的精髓，努力學(xué)習(xí)做一個(gè)快樂的教育者，帶著孩子們?nèi)ァ跋硎軐W(xué)習(xí)的快樂” 其實(shí)，每個(gè)教師都對他們的學(xué)生懷著一腔赤誠的愛，這就是人們所說的師愛。但愛和有目的的教育是不同的，它更需要一些耐心、技巧，只要我們本著尊重孩子的原則，一定能夠創(chuàng)造出和諧的育人氛圍。

推薦快樂閱讀情感教育心得體會及收獲九

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我讀書我快樂》 。

讀書，翻譯成英語就是read。在我看來，這足以表明，讀書使人快樂，使他們快樂。欲知詳情，且聽我慢慢道來。

每當(dāng)手里捧著一片墨香，淡淡的清香一縷一縷地鉆進(jìn)我的鼻孔，穿過我的心，心里也輕輕地充滿了墨香在紙上舒展開來。每當(dāng)書飄進(jìn)心靈時(shí)，世界遺忘了我，我也遺忘了時(shí)間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閑云野鶴飛離功利的世界，悠然在人性的天空中。

沒有人能否認(rèn)讀書是一種享受。當(dāng)人們談?wù)撓硎軙r(shí)，他們主要談?wù)摰氖俏镔|(zhì)享受，這并沒有錯(cuò)。事實(shí)上，從精神層面上講，讀書也是一種高尚的精神享受。

雖然滿足精神方面的享受不如物質(zhì)方面的享受直觀和實(shí)用，但在人們物質(zhì)需求基本得到滿足的今天，精神方面的享受對人們來說更加珍貴。

北宋真宗皇帝趙趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”由此可見，讀書的好處有很多，其中最重要的一條就是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。

讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡史》，在宏觀和微觀粒子的組合宇宙世界里，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復(fù)，認(rèn)為沒有路可以前進(jìn)。

然而柳暗花明在剎那間，可以看到遠(yuǎn)處的村莊，這是真正的書。讀書的智慧不在書中，而在書外。書不僅告訴你書中的知識，而且告訴你如何讀書，如何做事，如何做人。

讀書可以消除你心中的疑慮。在書中感受歷史的云彩，世界的溫度變化，人類的善惡，社會的美與丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出。

我們不能斷章取義，從微觀層面進(jìn)行分析。從宏觀上分析，讀書是快樂的，讀書是幸福的。讀書的樂趣，有聲音，有顏色，有活力，而且有夢想，就像五彩繽紛的陽光，通過棱鏡的折射，再通過神秘的萬花筒照射出來。

然后幸福就會有熱情，經(jīng)過長時(shí)間的積累，永不放棄，就成了對書的一種堅(jiān)持，一種執(zhí)著，一種崇尚，在漫長的人生中形成一種習(xí)慣，這種習(xí)慣伴隨一生，堅(jiān)固如磐石。幸福永遠(yuǎn)屬于你。

讀書是人生的樂趣，有書為伴心甘甜。

體驗(yàn)閱讀，你今天快樂嗎?

我的演講完畢了，謝謝大家!