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2023年座談會發(fā)言稿(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 18:20:08 頁碼:8
2023年座談會發(fā)言稿(優(yōu)秀8篇)
2023-11-10 18:20:08    小編:ZTFB

培養(yǎng)自律能力,提高效率,追求事業(yè)上的成功。學(xué)會與他人有效溝通和合作是提升個人影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力的關(guān)鍵。這些總結(jié)范文將為大家提供一些寫作的思路和方法,希望對大家有所啟發(fā)。

座談會發(fā)言稿篇一

各位同學(xué):

時間過得很快,轉(zhuǎn)眼之間,為期六周的實習(xí)馬上就要結(jié)束了,此時此刻,內(nèi)心真有點依依不舍。不舍的是大家實實在在的幫助,不舍的是大家?guī)淼幕盍Γ簧岬氖沁@段時間積累的情意,等等??傊@種相處是一個巧合,更是一種緣分。我希望也相信,在今后的日子里,這種情意定會歷久彌堅,而不僅僅是過眼的云煙。

下面先請大家談?wù)勼w會,暢所欲言。

…………。

通過與大家溝通交流,尤其是認(rèn)真仔細閱讀了每一個人的實習(xí)報告之后,我感覺咱們大家在這六周的時間至少有以下四點收獲:

第一,增長了見識。雖然我們在書中或者生活中對機關(guān)單位有了一些基本的認(rèn)識,甚至對委局這樣相對什么的部門也有一些了解,但所有這些和自己身臨其境的感覺還是有差別的。古語說,“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”實際上,真正清醒的依然是當(dāng)局者,沒有經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見得了彩虹。同時,也希望這種見識能引發(fā)大家一些有益的思考。

第二,了解了流程。主要是指工作流程,比如如何起草文件、下發(fā)通知、組織會務(wù),等等。這里既有溝通協(xié)調(diào),也有組織配合。當(dāng)然,由于身處不同的部門,大家所掌握的流程也不太一樣,如果有機會,可以私下溝通一下。共享也是一種智慧。

第三,結(jié)交了朋友。據(jù)我了解,每一個實習(xí)部門的同事都對大家有一個很高的評價,有的還成了朋友。作為與大家接觸比較多的人,我已經(jīng)把大家作為了朋友。有句俗話說的好,“多一個朋友,多一條路?!碑?dāng)然,這里的路,并不是非得給你辦成多大的事情,提供多大的幫助,更多時候,朋友帶給我們的是一種安全感和幸福感。

第四,體會了艱辛。大家這段時間都很辛苦,尤其是和上學(xué)比起來。當(dāng)然,由于有新鮮感,可能大家對參加也沒覺出來有多么艱辛。在這里,我想提醒大家,工作和上學(xué)完全不一樣,一個是給予、奉獻,一個是索取、受惠。上學(xué)是修身養(yǎng)性,是積累知識,工作是齊家治國,是釋放力量。因此,希望我們對未來早作準(zhǔn)備,做好準(zhǔn)備,以免剛走上高速,就進了休息區(qū),停車檢查。

以上總結(jié),越俎代庖,未必到位。臨別之際,我還有幾句心里話,也算是“分別寄語”,說出來,供大家參考。

一要會學(xué)習(xí)。畢業(yè)后,學(xué)習(xí),這個事大家都別忘,估計大家也不會忘。但是,如何學(xué)習(xí)?學(xué)什么?怎么學(xué)?這都是值得思考的大問題。我提點建議,僅供參考。首先得學(xué)大勢。都說大勢所趨,我們對大勢不知道,就容易迷茫,容易陷入紛繁復(fù)雜的事務(wù)性工作中難以自拔。從哪里知道大勢?新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、財新新世紀(jì)、南方周末等等,還要關(guān)注微博。其次得學(xué)業(yè)務(wù)。到什么山上唱什么歌,無論我們什么崗位,什么地方,什么職責(zé),第一步就得把自己的職責(zé)搞清楚,想方設(shè)法把自己的工作搞好。理論指導(dǎo)很重要。最后得學(xué)經(jīng)典。以上兩部分內(nèi)容多是應(yīng)景之作,學(xué)習(xí)它為的是立穩(wěn)腳跟、養(yǎng)家糊口,學(xué)習(xí)經(jīng)典才是安身立命、贏得尊重。

二要會做人。做人這是一輩子的事情,決定了你能走多遠。在這方面,沒有最好,只有更好。我的建議是:首先得講誠信。誠信說起來簡單,做起來難得很,尤其是要做好更是難上加難。誠信沒有最高標(biāo)準(zhǔn),我給它劃了一條底線:對得起良心!其次得養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣有很多,在《高效能人士的七個習(xí)慣》一書中介紹了七個習(xí)慣,分別是積極主動、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。這些都是宏觀的習(xí)慣,還要養(yǎng)成一些微觀的,比如每天早到辦公室十分鐘,每周對自己的工作有一個計劃和小結(jié),等等,諸如此類。最后要守禮儀。毫無疑問,我們國家是禮儀之邦,但不是現(xiàn)在。太多的禮儀,我們都忘了。我這里也講不了那么多,因為我本身就不知道。這要說的,主要是一些最基本的禮儀,比如一起用餐時別挑菜,上電梯時主動按下電梯,等等??此剖切∈?,體現(xiàn)的卻是一個人的基本素質(zhì)。在這里,還想說一句話,要培養(yǎng)大智慧,別耍小聰明。這是提醒大家,也是提醒我自己。因為任何人都有耍小聰明的沖動。雖然對什么是小聰明,那是見仁見智之事,不過毫無疑問的是太多的人,在這里摔了跟頭。遺憾的是,這些人中的大多數(shù)不知道摔在了哪里。

三要會做事。這也是一輩子的事情,但主要是大半輩子的事情,如果說做人決定了你走多遠,那么做事就決定了你走多快。在這方面,我還是建議:首先得學(xué)會分享。作為年輕人,這里主要是提醒大家既不能拈輕怕重,也不能攬功請賞。今后,隨著職位的提高,職務(wù)的提升,更加需要這種智慧和胸懷。其次得學(xué)會規(guī)范。有板有眼,規(guī)范得體,比如寫個信息就得掌握信息的基本寫法,寫個總結(jié)就得具備總結(jié)的基本內(nèi)容。打鐵還需自身硬,這就是應(yīng)該硬的地方。再次還得學(xué)會創(chuàng)新。工作時間一長容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠,為避免出現(xiàn)就要時刻不忘創(chuàng)新,其實創(chuàng)新就是在原有基礎(chǔ)上的超越,每天有進步,就意味著每天在創(chuàng)新。最后還要學(xué)會總結(jié)??偨Y(jié)不是簡單的工作回顧,不是對過去事情的簡單累加??偨Y(jié)的目的是為了更好地前行,只有做好總結(jié),才能不斷超越,不斷進步??偨Y(jié)是一門學(xué)問,要想掌握好還真得慢慢琢磨。

四要會思考。人之所以是人,就是因為會思考。古語說,千人千思想,萬人萬模樣,就是這個道理。我們也得學(xué)會思考。思考啥?概括地說,一是思考事,二是思考人。思考事主要就是如何把事情做好,而不是做巧。有一個故事:汽車有原裝進口和國內(nèi)組裝之分。國內(nèi)組裝時一個細節(jié)讓管理者相當(dāng)頭疼。德國原裝時,工人擰螺絲嚴(yán)格執(zhí)行進3圈回半圈,在中國盡管也這樣要求,但最后回半圈偷懶的比較多,這是肉眼看不到的差異,經(jīng)過兩個冬夏的熱脹冷縮,那個半圈的影響就顯現(xiàn)出來了。這樣的例子不勝枚舉。這也啟示我們,做任何事情,都得講究精益求精。思考人,主要是指思考自己。我經(jīng)常提醒自己:要多琢磨事,少琢磨人;要多琢磨自己,少琢磨別人。這里的琢磨自己,就是思考自己,也就是反思自己,古人都要求“吾日三省吾身”,作為現(xiàn)代人的我們,生活節(jié)奏這么快,最起碼也得兩省,早晚各一次唄。那么,如何思考呢?就兩個字:換位。凡事?lián)Q一下位置,思考的結(jié)果截然不同。具備了換位思考的能力,任何時候都不會讓人討厭。人貴在將心比心,可能大家都是獨生子女,在這方面更應(yīng)該注意。

以上是我的一些思考,有的是想到了也做到了,但更多的是雖然想到了但做的還不好,甚至有的是剛剛想到還沒開始做呢??傊桑矣X得只要大家包括我努力了,學(xué)會了、具備了并踐行了學(xué)習(xí)、做人、做事、思考這幾個人生的必選項,第五個“會”也就隨之而來,即“會成功”。

最后送給同學(xué)們兩句話:

第一句:凡事貴在開始,難在堅持。

第二句:前行,需要堅持;堅持,必然前行。

預(yù)祝大家也堅信大家都有一個美好的未來,希望以后能繼續(xù)保持聯(lián)系和溝通,共同進步,共同成長。

期待大家的好消息,期待大家更多的好消息。

謝謝大家。

座談會發(fā)言稿篇二

各位同學(xué):

你們好!下頭,我提幾點期望:

本學(xué)期是元月29日進行期末考試,此刻離期末考試僅有近一個月時間了。下學(xué)期是三月一號開學(xué),六月十四號中考,離中考僅有三個來月時間,而此刻還有許多新的資料要學(xué),學(xué)了不必須都掌握了。起碼還要保障有一個月的復(fù)習(xí)時間,對初中階段的資料作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。再說雙休日學(xué)校不像過去那樣給補課,所以說時間對我們來說太寶貴了。浪費時間,就是在自毀前程。同學(xué)們要充分利用早自習(xí)、中自習(xí)、晚自習(xí)三段時間,還要抓住課外活動時間!哪怕是課間十分鐘啊!時間是金,分分難舍!課堂45分鐘就更不用說了,要傾心聽,用心記,聚精會神,專心致志!把凡能用上的時間都充分地利用上!

(1)、要合理安排時間。除正常上課外,一天的課外時間要合理安排,白天的課外時間做什么,晚上的時間安排什么,休息日做什么,本周重點做什么,下周重點做什么,要做到有日安排、周安排、月安排,要擬定短期計劃和較長期計劃。

(2)、要主攻薄弱學(xué)科。薄弱學(xué)科會直接影響我們升學(xué)。我們把它視為堡壘,要想方設(shè)法把它攻破,炸毀。對薄弱學(xué)科一要投入時間,多看多練。二要虛心請教,問同學(xué)、請教師。三要橫下一條心,要不到黃河心不死的決心,有攻不下堡壘心不甘的氣概!力求做到各個學(xué)科均衡發(fā)展!

(3)、文理學(xué)習(xí)要講究策略。文科學(xué)習(xí)要在“看”字上做文章,要熟透教材資料,胸中有丘壑,要多積累,要揣摩答題技巧,方方面面,點到哪曉到哪。理科學(xué)習(xí)要做“練”字下功夫。容易做的一帶而過,拐彎的活題寫清步驟,總結(jié)規(guī)律,融會貫通。這樣每一天做得就多了,見多就能識廣。

(4)、要回頭看,要注重適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)。要注意對本學(xué)期已學(xué)章節(jié)的復(fù)習(xí),要注意對過去七、八年級教材的復(fù)習(xí),溫故才能知新,否則不溫故反而忘故。

我們有的班級紀(jì)律較差,學(xué)習(xí)氣氛不濃。我們要靜下心,穩(wěn)住神,要一心一意地搞學(xué)習(xí)。我看過有本書上說有一個愛學(xué)習(xí)的人,專去鬧市廣場看書來鍛練自我的集中力。期望大家也要有身處鬧市的定力,躲進小樓成一統(tǒng)的毅力,去專心讀書。

學(xué)習(xí)是我們的職業(yè),學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,我們要以苦為樂,我們要敬業(yè)樂業(yè)。學(xué)習(xí)是漫長的過程,它甚至?xí)惆槲覀円簧>褪且环L(fēng)順上完大學(xué),還要七、八年光陰。所以要做好充分精神準(zhǔn)備,做一個馬拉松項目的運動員。當(dāng)遇到困難時不懈怠,遇到坎坷時不氣餒,意志消沉?xí)r要善于及時調(diào)整好心態(tài),始終充滿昂揚的斗志,堅持不衰的熱情走完這段荊棘叢生的旅程。

同學(xué)們,父母的叮嚀在你們耳畔回響,師長的目光在為你們送行。泥河二中是一艘大航船,我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師決心為你們送上一段歡樂而溫馨的旅程!

座談會發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好:

很榮欣能夠在這里和大家分享作為一名青年員工的光榮與自豪!同時,也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們青年員工的關(guān)心和重視,給我們這次機會,讓我們一起學(xué)習(xí)、交流。

我于20xx年7月份進入公司工作,這里是我人生的另一個新開始。我感覺到壓力與動力并存,希望與挑戰(zhàn)同在。這一年來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪。兩年多的工作中,我清楚了辦公室工作的各個環(huán)節(jié)流程,也讓我感受到了團隊協(xié)作的重要性。

另外我覺得責(zé)任心是我們每一個青年員工成才的基礎(chǔ),為人處事的前提,也是我公司振興的根本。 在工作中我們的能力有大小,術(shù)業(yè)有專攻,職位有高低,崗位各有不同,但不管從事什么崗位,必須要有敬業(yè)的工作態(tài)度。敬業(yè)首先要愛崗,這是我們發(fā)展的起點。愛崗就是對自己所從事的工作充滿熱情,始終保持積極樂觀的態(tài)度,干一行愛一行,愛一行精一行,以積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,遵章守紀(jì)、規(guī)范行為、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、保質(zhì)保量快速完成任務(wù)。 作為一名辦公室工作人員,除了有愛崗、惜崗意識,還要立足本職崗位,腳踏實地地做好工作,這樣才能真正做到敬業(yè)。

作為青年員工,相比一些老法師我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗,因此,我們應(yīng)該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點,把壓力化為動力,充分發(fā)揮主觀能動性,勤思考、勤學(xué)習(xí),積極向老法師虛心請教,為公司發(fā)展盡職盡責(zé)、添磚加瓦。 對于每位員工來說,學(xué)習(xí)是我們生活中必不可少的一部分。當(dāng)今社會發(fā)展迅速,職場競爭激烈,優(yōu)秀人才比比皆是,一旦我們停止學(xué)習(xí),將會一直落后于他人。補充知識,為自己“充電”,是我們每個人必須要做的事情。 對于公司來講,一個公司的發(fā)展依賴于員工的發(fā)展,員工的發(fā)展是公司的根源,只有員工素質(zhì)提高了公司才能有市場競爭力,因此,我認(rèn)為公司繼續(xù)加強對員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)也是非常有必要的。

回首這兩年,我真的很感激港口公司,因為是公司為我創(chuàng)造了成長的機會,提供了展現(xiàn)自我價值的舞臺,讓我在工作中不斷地獲得養(yǎng)分和成長的自信。今天我作為公司的一名“老員工”,我依然存在很多不足,但我相信,在公司、領(lǐng)導(dǎo)以及前輩們的教導(dǎo)與關(guān)懷下,我一定能夠更加完善自我,提高自我;而我在以后的歲月里,也將跟隨港口的腳步,越走越遠,為公司的目標(biāo)而奮斗。

座談會發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

十分高興能參加此次礦職工培訓(xùn)座談會,現(xiàn)就結(jié)合我隊職工培訓(xùn)工作開展情景從以下幾個方面簡單談?wù)?,我發(fā)言的題目是:淺談煤礦基層區(qū)隊如何進一步加強職工安全培訓(xùn)工作。

一、加強職工培訓(xùn)工作,要進一步強化區(qū)隊思想政治工作開展,為其供給強有力支撐和保障。在煤礦企業(yè),雖然產(chǎn)量效益和企業(yè)發(fā)展是目的,但安全是一切工作的前提,任何時候我們都要堅持以人為本,安全發(fā)展的原則。所以,我們把安全工作作為一項重要的政治任務(wù)去展開,把職工培訓(xùn)工作融入思想政治工作,確保其穩(wěn)健、順利開展。

二、加強職工培訓(xùn)工作,要注重職工身心健康教育,塑造身心安穩(wěn)的職工隊伍。大多數(shù)安全事故的發(fā)生,偶然的結(jié)果都有其中必然的因素。仔細分析,大多數(shù)事故發(fā)生因素均有在事故發(fā)生前一段時間,當(dāng)事職工或多或少會在思想上有情緒,心理上有癥結(jié),身體不健康等不穩(wěn)定的身心問題。所以,我們必須要注重職工身心健康教育,塑造身心安穩(wěn)的職工隊伍,確保其具備良好的安全素質(zhì)。

三、加強職工培訓(xùn)工作,要做好區(qū)隊安全文化建設(shè),增強職工安全意識。安全文化建設(shè)情景,直接關(guān)系營造良好的安全文化氛圍狀況,和職工安全意識的強弱。我們要加強安全文化宣教陣地建設(shè),加大典型教育和三違幫教,建立班組安全宣教考核獎懲機制。確保職工具備良好的安全素質(zhì)。

四、加強職工培訓(xùn)工作,成立由隊導(dǎo)師團隊,結(jié)合作業(yè)現(xiàn)場實際,采用靈活的教學(xué)辦法,提高職工安全技能。職工安全技能是確保安全生產(chǎn)的又一重要關(guān)鍵,基層區(qū)隊保障好安全生產(chǎn),做好職工安全技能培訓(xùn)十分重要,我們成立由隊技術(shù)管理人員、技師、高級工等組成的導(dǎo)師團隊,結(jié)合作業(yè)現(xiàn)場實際,采用集中講解法與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的靈活的教學(xué)辦法,提高職工安全技能。五、加強職工培訓(xùn)工作,對文化水平較低職工,宜采用現(xiàn)場安全技能培訓(xùn)的方法。除了近些年新入礦的大中專畢業(yè)生,基層區(qū)隊職工素質(zhì)普遍偏低,個別年齡較大者文化程度更低,我們安排技術(shù)人員,隊干部等每旬一次到施工現(xiàn)場對職工進行安全技術(shù)現(xiàn)場指導(dǎo)。主要現(xiàn)場講解安全技術(shù)知識和傳授操作技能,對職工正規(guī)操作和施工的技術(shù)要求和操作規(guī)程加以具體指導(dǎo),隨時發(fā)現(xiàn)和糾正職工施工中出現(xiàn)的各種問題,異常是職工技術(shù)操作上存在的問題和事故隱患,以便提高職工的技術(shù)操作本事。

六、加強職工培訓(xùn)工作,要重視案例分析教育。事故案例教育,給人以震撼,以警示,以教訓(xùn),以啟發(fā),使職工充分認(rèn)識違章作業(yè)等造成身體損傷,失去生命的悲慘后果。沒有人不珍惜自我的生命。所以做好事故案例分析教育十分必要。是加強職工培訓(xùn)工作的重要方法和良好途徑。

我的發(fā)言完畢,多謝大家!

座談會發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

感謝集團公司對我的支持和關(guān)愛,讓我一名普通員工參加這次年度工作回顧與展望座談會,使我在欣慰之中感到內(nèi)心的惶恐與肩上的壓力。

20年是我肩負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)重托,履行神圣的調(diào)度工作之責(zé),用匆忙的腳步走過的?;厥滓荒甑臍v程,我留下的每一個腳印依然浸透著各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們幫助的汗水。我身為縣級調(diào)度所主任,并沒有為公司做出驚天動地的業(yè)績,只是時時刻刻圍繞著怎樣實現(xiàn)安全、合理、經(jīng)濟調(diào)度,為用戶傳遞滿意的光明,為公司創(chuàng)造效益,而兢兢業(yè)業(yè)地做好每一天都必須重復(fù)的工作。與我同樣忙碌的同事所不同的是,我多了工作全局、全年和階段性的策劃部署與隨時性的把關(guān);再者,面對剛來不久的新手,他們業(yè)務(wù)知識與能力比我強,但出于責(zé)任至上,安全攸關(guān),我得如履薄冰地當(dāng)好駕駛員。諸如編寫運行方式、每次電網(wǎng)檢修方案、合理安排負(fù)荷等,我都得一絲不茍地去對待,在事必躬親的同時,嚴(yán)格督促同事認(rèn)真執(zhí)行;還有一項很重要的工作就是創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化示范調(diào)度所,我得主動思考,根據(jù)本公司的調(diào)度現(xiàn)狀,按照示范標(biāo)準(zhǔn)去一一地設(shè)計,拿出可行性的方案報請公司領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審定后,再付諸于組織實施。要做好這些人人都可以做的事,忙和累與我朝夕相伴,但是我覺得充實,因為常有領(lǐng)導(dǎo)的親臨和同事們的緊密配合,使每項工作都干的得心應(yīng)手,也心想事成,所以也就樂此不疲了。

鑒于電網(wǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,小水電充足,只有通過調(diào)度員的科學(xué)合理調(diào)度,才能充分利用小水電資源給我局創(chuàng)造效益。面對小水電的調(diào)度難關(guān),一方面要保證水電站業(yè)主的利益,另一方面還要利用現(xiàn)有電網(wǎng)結(jié)構(gòu),合理安排運行方式。今年調(diào)度所在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下,開展技術(shù)創(chuàng)新活動,制定了一系列科學(xué)合理有效的制度,隨時根據(jù)電網(wǎng)需求、潮流方向來優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)運行方式,在程度下有效地保證了小水電的負(fù)荷利用;調(diào)度所在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)度所示范所的進程中,資料已經(jīng)整理完畢,硬件設(shè)施已經(jīng)具備,只等待上級部門的驗收。由于電力分公司目前存在電網(wǎng)結(jié)構(gòu)不合理,負(fù)荷發(fā)展受上級電網(wǎng)制約,安康要突破110kv電壓等級瓶頸,建立自己的110kv網(wǎng)架,把富裕的小水電資源輸送給安康北部,是供電分公司乃至安康供電分公司電網(wǎng)發(fā)展的一個突破口,懇請集團公司領(lǐng)導(dǎo)給予調(diào)研和支持。

座談會發(fā)言稿篇六

隨著自己在不知不覺中的進步,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備越來越少,越來越不夠用了,因此我急于想充電來補充、完善自己,于是不斷地參加各種培訓(xùn)班,個性是在20xx年的時候參加了山師和聊大合辦的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的研究生課程進修班,記得當(dāng)時報名的有100多人,但平時堅持聽課的就十幾個人,不管別人參加培訓(xùn)班的目的是什么,我的目的就是為了學(xué)知識,因此,我課上認(rèn)真聽講,課下與講課的老師交流,隨著學(xué)習(xí)的深入、交流的增多,我感覺一扇窗戶在面前慢慢打開了,新的東西,知識方面的、理念方面的太多太多了。個性是山師來的幾位博士、研究生,與他們的交流更是讓我受益匪淺,我明白了如何搞課題研究,明白了教學(xué)設(shè)計的方法,明白了電化教學(xué)的發(fā)展方向……個性是幾位老師在得知我當(dāng)時的工作狀態(tài)時,他們不約而同的指出:你做課件不可能做一輩子,應(yīng)多關(guān)注一下教育的發(fā)展趁勢,多學(xué)些理論方面的東西,多做一些課題研究,多寫一些論文,多帶出一些徒弟!這些真知灼見,對我以后的發(fā)展起到了決定性的作用,也因此我也一向在內(nèi)心深處深深地感激他們。之后我就開始慢慢向這些方面靠攏,也因此寫出了一些在省、市、區(qū)獲獎的論文,有一批課件在省、市、區(qū)獲獎,相繼取得過市教學(xué)能手,省優(yōu)質(zhì)課。

說這些的目的是什么呢?當(dāng)然不是王婆賣瓜,而是覺得那里面有對大家的成長有啟發(fā)性的東西,那就是:

一、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,努力提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)潛力、專業(yè)素養(yǎng)。而信息技術(shù)在這其中是必不可少的一個手段,是一種有力的支撐。剛才李雪芹老師在講個人成長的時候說過“書刊相助”,我覺得還要加上“信息技術(shù)相助”。

二、多向老教師學(xué)習(xí)。不論是各級名師,還是名不見經(jīng)傳的老師,他們總有我們需要學(xué)習(xí)的東西,而站在老教師的肩膀上成長,那速度是很快的,千萬不要錯過這些學(xué)習(xí)機會,不要等到自己教了很多年之后才發(fā)現(xiàn)自己剛剛會教了,也該退休了。

三、在提高本學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的同時,也多滲透一些其他學(xué)科的東西。剛才有幾位新教師代表發(fā)言,提到自己大學(xué)學(xué)的是歷史專業(yè)、美術(shù)專業(yè),到咱們校園前教過高中數(shù)學(xué)、初中語文、外語等學(xué)科,但是小學(xué)從來沒教過。對此,我個人認(rèn)為,這反倒是你的一筆寶貴財富!其實不管是小學(xué)語文還是小學(xué)數(shù)學(xué),我個人認(rèn)為知識點就是那些,不是有很多孩子在家長、校園采用另一套教育方法后跳級嗎?這就是一個很好的證明。我認(rèn)為,你以前的種種知識積累、經(jīng)驗積累,對你目前所從事的小學(xué)教育更是一筆寶貴財富。目前教育的一個發(fā)展趨勢就是整合,各學(xué)科知識之間的相互滲透。當(dāng)我們把各種知識融匯在一齊之后再去挖掘教材的時候,你會挖的很深的,給學(xué)生的知識也會是更廣的,那幾年之后我們所教出來的學(xué)生與別的學(xué)生相比不論是知識的深度和廣度方面,還是綜合潛力方面都不是同日而語的。這從另一個方面講,也貼合陶行知老先生“不要死讀書,教死學(xué)生”的理念。

四、多看一些理論方面的書籍、文章。比如說《教學(xué)設(shè)計》、《建構(gòu)主義理論》等,把這些吃透、弄懂之后,我們就會對當(dāng)前的教育理念深深理解,就會明白為什么此刻的教學(xué)為什么強調(diào)設(shè)置情境,為什么出現(xiàn)了小組合作、探究學(xué)習(xí)等等,你就會站在一個很高的層次上去設(shè)計你的教學(xué),而不只是單純地模仿,不會出現(xiàn)別人干什么我也干什么,別人設(shè)計什么我也設(shè)計什么的局面,你設(shè)計教學(xué)的時候就會覺得得心應(yīng)手,綽綽有余,設(shè)計出來的課也會引人入勝,與眾不同。

五、多看點兒心理學(xué)方面的書。任何一種教育理論的出現(xiàn),剛剛開始的時候其源頭都是伴隨著心理學(xué)方面的研究出現(xiàn)的。其實有很多教育家、教育理論的提出者,他本人就是研究心理學(xué)出身的。那么我們多看一些這方面的書籍,對于理解透教育理論,對于弄清楚學(xué)生的所思所想,對于我們搞好教育教學(xué)都是很有幫忙的。

六、吃透大綱。綱要性的東西我們必須要掌握,這是專家們研究了多年的心血,我們所有的教學(xué)活動都要圍繞著大綱展開,這也是評價我們的課上的是否成功的一個重要依據(jù)。

七、多實踐。把看到的,聽到的,學(xué)到的,在經(jīng)過自己的思考、設(shè)計之后,應(yīng)用到自己的教學(xué)中,應(yīng)用到自己的工作之中,這樣才會進步,才會慢慢構(gòu)成自己的一套獨有的東西,千萬不要看了、聽了、學(xué)了,但在日常的教學(xué)工作中還是用自己原先的方式方法,那樣就失去學(xué)習(xí)的好處了。

八、腳踏實地地去干,千萬不要追名逐利。如果我們真正付出了,我們早晚都會成功的,當(dāng)我們把工作當(dāng)成一種興趣、一種愛好的時候,累也會感覺不到的,相反會體會到那里面獨有的樂趣,體會到成功之后的喜悅。當(dāng)我們放平心態(tài)去工作的時候,無論是對自己、對工作,還是對孩子們來講都是有百利而無一害的,這其實也是成功之前的一種深深的積累,是成功之前所務(wù)必具有的一種心態(tài)。積累的越多,當(dāng)爆發(fā)來臨的時候,威力才會越大,持續(xù)的時間才會越長,才不會曇花一現(xiàn)。當(dāng)你堅持到必須量的時候,在一個機遇到來之后,你就會出名,就會獲利,那些都是水到渠成的事情。另外,如果機遇不垂青于你,你也不要氣餒,還是要堅持,要做到最好,做到最優(yōu)秀,校園領(lǐng)導(dǎo)、老師們都會望見的,不會讓你這個人才吃虧的,最起碼家長們會認(rèn)可你的工作的,而這種認(rèn)可,我個人認(rèn)為,這種褒揚就應(yīng)是最高的一種獎賞!俗話說“金杯銀杯不如老百姓的口杯”嘛,有很多人獲得了大大小小數(shù)不盡的榮譽,但是他的工作并沒有得到家長的認(rèn)可。當(dāng)多少年之后你走在大街上,教過的學(xué)生跑過來與你熱烈擁抱與你熱切交談的時候,當(dāng)逢年過節(jié)學(xué)生們登門來訪的時候或致電問候的時候,這時你是最成功的,你也是最幸福的。

九、我校多媒體已經(jīng)進課堂了,校園花了幾十萬元配備了多媒體設(shè)備,我們必須要用好,個性是我們這些年輕教師。必須要會自己制作課件,學(xué)會如何上網(wǎng),從網(wǎng)上的海量信息資源中找到自己有用的東西,充分利用好這些免費資源(音、視頻),不斷補充自己,提高自己。因為網(wǎng)上的東西是更新最快的,其更新速度比書籍、雜志要快多了。我們應(yīng)養(yǎng)成有問題就找網(wǎng)絡(luò)的好習(xí)慣,個性是對于教師這個行業(yè)來講,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣是很重要的。對于我們來說,就信息技術(shù)而言,目前需要掌握:word、powerpoint、excel、frontpage、dreamweaver、photoshop,音、視頻的簡單修改等。

好,我的發(fā)言就到那里,有不當(dāng)之處還請多多批評指正,謝謝大家。

座談會發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:

大家午時好!

自我介紹一下,我叫xx,來自客戶分中心,今日我很榮幸地參加巡視座談會,并有幸在此發(fā)言,內(nèi)心很激動。

近兩年來,個人感覺xx公司在我們汪總的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各項工作穩(wěn)步推進,取得了可喜的佳績,尤其是這屆領(lǐng)導(dǎo)班子,是一支朝氣蓬勃、精誠團結(jié)、干事干練、業(yè)績優(yōu)秀、積極向上的團隊,有活力,有實力,更有魅力!因而,近幾年,xx干部職工福利獎金明顯提高,經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)顯著提升,外部供用電環(huán)境有序改善,優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平得到xx社會各界的認(rèn)可,個人感覺在這樣的環(huán)境下工作很舒心。

去年12月份機構(gòu)改革后,經(jīng)過十個月的運作,個人感覺對于客戶分中心來講,我們的工作目前面臨的主要困難有以下幾點:

一是機構(gòu)合并后給xx及高壓報裝工作帶來了必須的負(fù)面影響。xx作為公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)的指揮中心,在合并前,客戶服務(wù)分中心獨立建制,機構(gòu)屬“二級單位一級管理”,不需要行使供電單位的相關(guān)職能,現(xiàn)將“xx”、“高壓報裝”工作合并到客戶分中心后,由于目前的客戶服務(wù)分中心屬二級單位,與供電單位職能一致,既是考核單位又是被考核單位,所以在履行指揮職能時,經(jīng)常出現(xiàn)政令不通等現(xiàn)象。

二是“xx”遠程工作站缺員現(xiàn)象嚴(yán)重。作為xx為全縣的服務(wù)窗口,承擔(dān)全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、235063戶用戶的任務(wù)。定崗四人(班長),如果按照三班倒的話,根本上人員就轉(zhuǎn)不了,尤其是在迎峰度夏期間,更是十分辛苦、工作壓力很大,調(diào)度、變電都是“24小時”轉(zhuǎn)班,他們定崗都是在8人以上,提議增加“xx”人員力量。

下面,談?wù)剛€人對市公司的幾點提議,供領(lǐng)導(dǎo)、專家參考:

1、提議市公司“xx”不要用社會化招聘員工,提議用公司正式工,招聘員工職責(zé)心不夠強,工資待遇低,工作量大,穩(wěn)定因素不高,導(dǎo)致頻繁換新人,對用戶提出的問題不能及時解答。

2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)無成本開支,導(dǎo)致故障搶修、既無交通工具又無車輛油費、補助等開支,對搶修時限有必須的影響。提議搶修工單一齊能否像工作票一樣,完成合格后給予獎勵。

3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與安全相抵觸。主要反映在夜間故障搶修,與安全生產(chǎn)管理部門出臺的文件上規(guī)定有些地方有抵觸,安全與時間上難以兼顧,與對外承諾的24小時優(yōu)質(zhì)搶修服務(wù)相抵觸。尤其是市客戶服務(wù)中心“xx”強調(diào)的工單考核時限,不結(jié)合實際情景,有時是深夜搶修,連續(xù)雨天,且是邊遠山區(qū),根本不能按照時限到達現(xiàn)場、排除故障,這樣都進行考核。提議:市公司統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),城區(qū)、農(nóng)村夜間搶修界定時間,不應(yīng)當(dāng)是原則上的話。

4、福利性補貼有待調(diào)整:像14元的差旅費、10元的煤氣補貼、2元的生活補貼等津貼,執(zhí)行的都是90年的政策到此刻。

5、全民工人員缺乏。各二級單位全民正式工人員太少,尤其是供電單位的正式工更是寥寥無幾,除了正副所長,其他都是農(nóng)電工,按照上頭的要求,主要工作崗位不得使用農(nóng)電工,可是現(xiàn)實工作中供電單位使用的都是農(nóng)電工,導(dǎo)致了同工不統(tǒng)籌的現(xiàn)象,并且農(nóng)電工的待遇較低,缺員現(xiàn)象嚴(yán)重。提議在招聘人員時,應(yīng)當(dāng)依據(jù)各縣每年的減員人數(shù)彌補,不應(yīng)當(dāng)每年安排一名或二名大學(xué)生。

最終衷心祝愿市公司和我們xx公司穩(wěn)步發(fā)展,明天更完美!

以上為個人的一點淺薄意見,不到之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。我的發(fā)言完畢,多謝大家!

座談會發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

作為一名教師,該如何實踐群眾路線與現(xiàn)在的本職崗位進行結(jié)合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要?我談以下幾點體會,不當(dāng)之處,敬請批評指正。

首先,作為一名人民教師,應(yīng)該全心全意為學(xué)生服務(wù)。要堅持教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面的不斷創(chuàng)新,要堅持既教書又育人,要幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,要培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷、社會責(zé)任感。在教學(xué)過程中,除了教授知識外要多站在學(xué)生的立場去考慮問題,比如要多考慮學(xué)生的知識基礎(chǔ)是否能適應(yīng)自己的教學(xué)進度,在課間和課后不要立即走人要注意多和學(xué)生溝通交流等,要注意增進師生之間的感情交流,關(guān)心學(xué)生,溝通交流,以更好的完成教學(xué)任務(wù),使每一位學(xué)生得到發(fā)展。

其次,要時刻不能放松自我要求,絕對不能同學(xué)校的總體目標(biāo)離心離德,更不能違法亂紀(jì),也不能夸夸其談,要始終以一個教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的思想和言行,在教育教學(xué)工作中努力做到求真務(wù)實,腳踏實地,扎扎實實地把學(xué)校黨委的各項決策和工作落到實處,必須有奉獻精神,要吃苦在前,不圖虛名,言談舉止要積極維護學(xué)校的利益和形象,不得做任何有損于學(xué)校的聲譽的事情,要忠誠黨的教育事業(yè)、清心律己、用心干事。

第三、作為一名教師我還要告誡自己,不斷的學(xué)習(xí),豐富自己,完善自己,以適應(yīng)新課程的發(fā)展。在教學(xué)管理中,不斷地學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,積極投生于課堂教學(xué)改革中。虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

第四,作為學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員,要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和校黨委的決定,要設(shè)身處地的站在教師和學(xué)生的立場考慮問題,關(guān)注廣大師生的訴求和意見,以增進管理者與廣大教師之間的感情聯(lián)系,拉近“干群”之間的工作關(guān)系。增強服務(wù)教師的意識,因為在學(xué)校,群眾工作就是民情工作;服務(wù)群眾,就是要弄清楚教師希望我做什么,而我能為教師做什么,這一點必須認(rèn)識清楚,必須堅持教師路線,認(rèn)真傾聽教師們的心聲,真實反映教師們的愿望,多關(guān)心教師們的想法,堅持為教師們辦好事、辦實事,以更好的為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

落實到我的工作中,通過這次難得的成都學(xué)習(xí),我聽取專家、老師意見,認(rèn)真考慮,首先我們要建立起我校最基層的少先隊組織,工作重點是培養(yǎng)選拔一批優(yōu)秀的少先隊大隊干部,努力在我校實現(xiàn)“自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管“的少先隊工作新局面;其次是抓好少先隊工作常態(tài)化管理,如文明禮儀評比、學(xué)校衛(wèi)生督查、各中隊隊會課的開展等等;最后是搞好重大節(jié)日的慶?;顒雍蜕霞壷鞴懿块T布置的各項工作。

總之,學(xué)校的發(fā)展邁入關(guān)鍵時期,克服教師的職業(yè)倦怠,調(diào)動和激發(fā)教師教學(xué)的積極性至關(guān)重要,作為一名普通的教師,要積極落實群眾路線就必須堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想覺悟和理論水平,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求,認(rèn)真嚴(yán)肅改進自身存在的不足;要堅持學(xué)校和黨委的組織原則和領(lǐng)導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以實施素質(zhì)教育為宗旨,推進課程改革為載體,提高教學(xué)質(zhì)量為目的,繼續(xù)豐富自己的專業(yè)知識,不斷提高自己教學(xué)技能和水平,為努力做好教書育人的楷模而不懈努力,為我校教育的發(fā)展而奮斗。

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