如何培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)心得體會(huì)總結(jié)(大全8篇)

心得體會(huì)是對(duì)過去一段時(shí)間的回顧和思考，是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄和證明。寫心得體會(huì)時(shí)要注意言之有物，不要空洞、膚淺地描述自己的思考和感受。%20心得體會(huì)是一種對(duì)自己過去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的過程，通過總結(jié)，我們能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。

如何培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)心得體會(huì)總結(jié)篇一

今年七月，我廳組織召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。我中心也幾次集中學(xué)習(xí)了習(xí)和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話內(nèi)容，充分體現(xiàn)了我們中心大事大抓的政治敏銳、大事快抓的政治自覺和大事實(shí)抓的政治素養(yǎng)。

省建設(shè)培訓(xùn)注冊(cè)中心是住建廳的窗口單位，中心工作人員的一言一行都代表著住建廳的整體形象。要抓好教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵要牢固樹立服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平，增強(qiáng)責(zé)任心。勇挑重?fù)?dān)，以深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為新的動(dòng)力，在轉(zhuǎn)變服務(wù)理念上求突破，在提升服務(wù)水平上下功夫，從我做起，從日常工作中的每件小事做起。

下面，我結(jié)合實(shí)際工作，談一談自己的心得體會(huì)。

一、提高業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升服務(wù)能力。

在平時(shí)工作中，充分利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間，熟悉相關(guān)政策法規(guī)，虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)同事求教，用心提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。以勤補(bǔ)拙，為提高自己的工作能力打下堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

省建設(shè)培訓(xùn)注冊(cè)中心工作是為企業(yè)和群眾服務(wù)的，每天要接受各種辦事群眾的咨詢和業(yè)務(wù)辦理，經(jīng)常是中心一開門，我們的窗口就排起了“長(zhǎng)龍”。如果業(yè)務(wù)不熟，就會(huì)造成辦事群眾擁堵、情緒急躁等不良后果。我深刻意識(shí)到培訓(xùn)與注冊(cè)工作處處皆學(xué)問，自己說出的每句話做出的每個(gè)解釋，對(duì)那些信任我們中心的企業(yè)和群眾是多么的重要。中心窗口的工作量很大，窗口接待的辦事群眾和企業(yè)成千上萬，加班加點(diǎn)幫助辦事人員解決問題更是家常便飯。但被誤解受委屈的情況也時(shí)有發(fā)生，有時(shí)甚至?xí)鎸?duì)辦事人員的侮辱責(zé)罵，在這種情況下，我們工作人員要冷靜思考、沉著應(yīng)對(duì)，將個(gè)人負(fù)面情緒和內(nèi)心委屈暫時(shí)擱置，積極主動(dòng)與企業(yè)溝通，平復(fù)辦事人員情緒，減少群眾圍觀造成的不良影響，認(rèn)真了解企業(yè)在辦理業(yè)務(wù)過程中遇到的困難，提出切實(shí)可行的解決辦法，真正做到“想企業(yè)所想，急企業(yè)所急”。我們應(yīng)經(jīng)常換位思考，不能讓群眾白跑一趟、多跑一趟，即便他們有誤會(huì)不理解，我們還是要替其解答疑惑，真正做到“讓企業(yè)揣著疑惑來，帶著明白走”，那么再多的辛苦和付出都是值得的。在培訓(xùn)與注冊(cè)的工作過程中將原則性、靈活性相互結(jié)合，滲入人性化、情理化的服務(wù)模式，做到“大事講原則，小事講風(fēng)格”。相對(duì)廳機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)處室而言，我們中心可以說算是一個(gè)大單位了，人員相對(duì)比較多，每個(gè)人手頭上都有自己的任務(wù)，工作分工很明確，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，但我們分工不分家，內(nèi)部人員要多溝通。我們要充分意識(shí)到我們是一個(gè)集體，有什么困難大家互相幫忙，準(zhǔn)確把握政策文件，對(duì)外答復(fù)口徑要統(tǒng)一，進(jìn)而創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。

二、增強(qiáng)責(zé)任心。

責(zé)任心就是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，是對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)單位、對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。追本溯源，有責(zé)任心，就不會(huì)有借口、講借口。一個(gè)單位，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果注重責(zé)任心，強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向，管理層制定的戰(zhàn)略就能夠開花結(jié)果，取得持續(xù)性的成功。“人人都管事，事事有人管”，在我們中心，任何一個(gè)人的崗位都承擔(dān)著具體的職責(zé)。其中，最直接、最具體的責(zé)任，都體現(xiàn)在恪守崗位的職責(zé)上。要做好自己的本職工作，就要對(duì)工作付出應(yīng)有的熱情，就要具備強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。不能把前來我們中心辦事的人員當(dāng)“皮球”一樣踢。一位工作人員的責(zé)任心強(qiáng)與否本是十分微小的因素，但其潛臺(tái)詞卻是職業(yè)素質(zhì)，在職業(yè)素質(zhì)決定成敗的年代，肯定會(huì)影響一個(gè)單位的執(zhí)行力。任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié)都可能帶來不可思議的結(jié)果。老子說“天下大事，必作于細(xì);天下難事，必成于易”，蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許過于雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。因此，我們需要改變心浮氣躁的毛病，注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做實(shí)。責(zé)任是重視細(xì)節(jié)的程度，正如我們做考試準(zhǔn)考證，這項(xiàng)工作可謂細(xì)小，又龐雜。但如果你錄入考生信息錯(cuò)了，后面可能會(huì)引發(fā)一系列的麻煩，再如我們打印十大員的崗位證，一旦馬虎，很可能是要進(jìn)行全部返工，一是浪費(fèi)資源，二是浪費(fèi)時(shí)間和精力。所以，無論是做準(zhǔn)考證，還是打印證書，還是培訓(xùn)……，都需要我們仔細(xì)，再仔細(xì)。無論做什么事情，都應(yīng)記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。接受了任務(wù)就意味著做出了承諾，而完成不了自己的承諾是不該找任何借口的，這是一種思想，是體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)自己的責(zé)任和使命的態(tài)度。思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動(dòng)。把責(zé)任放在心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在其位，謀其事，擔(dān)其責(zé)，人人都能成為負(fù)責(zé)的人，成為具有高度責(zé)任心的人。

我們常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)上班，按時(shí)下班，不遲到、不早退就是敬業(yè)了，就可以心安理得地去領(lǐng)工資了。其實(shí)，每一個(gè)職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任。一個(gè)人不論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神。這不禁讓我聯(lián)想到身邊的一些人和事。比如歐陽姐，她是我們中心工作人員中的一員，每天早出晚歸，穿梭在我們中心的每間辦公室，努力清掃著辦公室的塵埃。是什么使她長(zhǎng)年如一日、不知疲倦的重復(fù)著這樣的工作呢?答案很簡(jiǎn)單——就是責(zé)任?！皩?duì)工作負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)”，一個(gè)人有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，即使能力相對(duì)弱一點(diǎn)，也能夠全力以赴、用心做事。所以說，凡對(duì)所擔(dān)負(fù)的工作充滿責(zé)任感的人，他們的工作則必定會(huì)令人刮目相看，也必定更讓人敬重。我們中心，有明確的工作內(nèi)容，有詳細(xì)的工作分工，有具體的工作任務(wù)，每個(gè)人都各司其職、各負(fù)其責(zé)，這樣，中心的工作才能有序開展。

三、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

所謂團(tuán)隊(duì)精神，就是全體成員要有集體觀念、大局意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。俗話說“一滴水只有融入大海才不會(huì)干枯，才能掀起滔天大浪”，同樣，一個(gè)人的力量是有限的，但一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作無間的團(tuán)隊(duì)是不可戰(zhàn)勝的。有這樣一句話，“不要以為你什么都行，離開團(tuán)隊(duì)，你可能一事無成，也不要以為你什么都不行，有團(tuán)隊(duì)，你也許什么都行?！眻F(tuán)隊(duì)精神的力量是無窮的，大到一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的發(fā)展和強(qiáng)盛，小到一個(gè)單位一個(gè)部門的發(fā)展及提高。我們培訓(xùn)中心是一個(gè)培訓(xùn)注冊(cè)機(jī)構(gòu)，也可以說是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，我們不但要有優(yōu)秀的員工個(gè)人，更要有團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，有凝聚的團(tuán)隊(duì)精神，這樣，我們中心才能保持強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)發(fā)展的希望。

回培訓(xùn)中心工作已經(jīng)五個(gè)多月了，在工作上得到了中心同事的大力支持和幫助。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，這個(gè)看似普通卻又不平凡的崗位讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，過程有不足有挫折，但收獲了經(jīng)驗(yàn)，有意義，同時(shí)也感到了壓力。但我有信心和決心，盡快轉(zhuǎn)換角色，盡快適應(yīng)環(huán)境，努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每件事。在未來的工作中，我將牢記責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，在實(shí)際工作中查找問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)積極改正，以優(yōu)良的素質(zhì)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，努力在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)來。

如何培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)心得體會(huì)總結(jié)篇二

隨著人類的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展,責(zé)任心、責(zé)任感漸漸被提到一個(gè)新的高度。下面是本站為大家準(zhǔn)備的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

心得體會(huì)。

希望大家喜歡!

一、解放思想。

解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)教育事業(yè)的發(fā)展。

解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

解放思想不是一句空。

口號(hào)。

而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來聯(lián)系目前的實(shí)際工作我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

1、要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。

2、要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。我們必須善于思考自己的角色定位，要開動(dòng)腦筋，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何創(chuàng)新工作，如何創(chuàng)造性的教好書育好人，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，打開工作的新局面。

3、要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“認(rèn)真做事，把事做對(duì);用心做事，把事做好;專心做事，做出特色。”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，在實(shí)踐中促進(jìn)自己的發(fā)展。一是對(duì)同事、領(lǐng)導(dǎo)做好“誠(chéng)信”服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是為學(xué)生家長(zhǎng)積極主動(dòng)的排憂解難，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教子知識(shí)，努力減少家長(zhǎng)不必要的負(fù)擔(dān)。三是為學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從思想教育、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)技能等方面積極為學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、矯正。將自己所學(xué)毫無保留的支付給學(xué)生。

4、要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中，會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。要將“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師”等光輝燦爛的頭銜放于“引導(dǎo)者、合作者”的同伴互助地位，從思想上、行動(dòng)上解放自己，敢于低頭服務(wù)。

腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，才能促使自己不斷的發(fā)展，在時(shí)代發(fā)展的步履中才能行動(dòng)自如，才是時(shí)代需要的教師!

二、樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

自學(xué)校召開“進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”大學(xué)習(xí)、大討論動(dòng)員大會(huì)以來，學(xué)校下發(fā)了學(xué)習(xí)材料，制定了《西壩小學(xué)開展“進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”大學(xué)習(xí)、大討論。

活動(dòng)方案。

》，每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全市“進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，領(lǐng)導(dǎo)講話精神;把握指導(dǎo)思想、目的要求、主要任務(wù)。并且每位教師結(jié)合當(dāng)前新形勢(shì)，回顧自身在工作，特別在師德方面的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、故事、教學(xué)案例、實(shí)踐新教育的做法，暢談如何融入全市“進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”活動(dòng)中，如何做師德高尚教師。在活動(dòng)中，老師們不約而同地達(dá)成共識(shí)：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物”的事跡，就要學(xué)習(xí)他們的愛，學(xué)習(xí)他們的精神，全心全意為學(xué)生服務(wù)，凝心聚力為教育奉獻(xiàn)。不僅需要感動(dòng)，更需要行動(dòng)：在工作中勇于擔(dān)當(dāng)、敢爭(zhēng)一流、跨越趕超，用突出的實(shí)績(jī)感動(dòng)人;涵養(yǎng)師德、注重學(xué)習(xí)、錘煉教技，用平凡的工作感動(dòng)人;以身示范、以愛育人、以情感人，用日常的愛心感動(dòng)人。以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，同心同德，大干實(shí)干，開創(chuàng)我校更好更快發(fā)展的新局面。

總之，通過這次學(xué)習(xí)討論，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，用全新的思想，全新的理念，提高自己素質(zhì)，為促進(jìn)我?？缭绞桨l(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

全面學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)精神是我們當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部是政策的宣傳者和執(zhí)行者，在工作中既要堅(jiān)持落實(shí)政策為群眾辦好事辦實(shí)事，還要堅(jiān)持工作原則，實(shí)事求是，堅(jiān)持廉潔，不越紅線，不以權(quán)謀私，不權(quán)錢交易，更要的是以此為契機(jī)，努力提升自己，盡快適應(yīng)全會(huì)提出的全面深化改革發(fā)展需要，適應(yīng)農(nóng)村新形勢(shì)、新任務(wù)，適應(yīng)群眾新需求、新期待，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提升自身能力，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。

二、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

黨的報(bào)告中明確指出：堅(jiān)持實(shí)干富民，實(shí)干興邦，敢于開拓，勇于擔(dān)當(dāng)，多干讓人民滿意的好事實(shí)事。勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部的基本素質(zhì)，只有盡心盡力、敢于負(fù)責(zé)，不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)，才是一個(gè)符合時(shí)代要求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部。一要牢記責(zé)任?，F(xiàn)在灣里正處于“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”和全力支持南昌打造核心增長(zhǎng)極的關(guān)鍵時(shí)期，承接著產(chǎn)業(yè)提升轉(zhuǎn)移，迎來了加速融入大南昌的歷史機(jī)遇，時(shí)代賦予了我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部加快發(fā)展、奮起趕超的光榮使命，良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)令人振奮催人奮進(jìn)。招賢鎮(zhèn)是灣里區(qū)的城區(qū)鎮(zhèn)，是灣里經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，舊城改造、項(xiàng)目推進(jìn)、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)房監(jiān)控和信訪維穩(wěn)等工作任務(wù)十分繁重，順利推進(jìn)各項(xiàng)工作，需要我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，把崗位當(dāng)責(zé)任，全力干好自己的本職工作。需要我們愛崗敬業(yè)、忠于職守，對(duì)待崗位有如履薄冰、如臨深淵責(zé)任意識(shí)。需要我們對(duì)待工作有夜不能寐、食不甘味的工作態(tài)度，竭盡所能，對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)。二要敢擔(dān)責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部為官一任、主政一方、重任在肩，必須有膽有識(shí)、敢作敢為、敢擔(dān)責(zé)任。

遇到問題不上推下卸，遇到困難不躲避退卻，遇到風(fēng)險(xiǎn)勇于靠前，特別是在當(dāng)前舊城改造和項(xiàng)目推進(jìn)任務(wù)艱巨、矛盾增多的情況下，尤其需要我們鎮(zhèn)、村干部直面矛盾、奮勇向前，抓難、碰硬、治亂，以過硬的作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。三要有實(shí)干精神。在參觀大型展覽《復(fù)興之路》發(fā)表重要講話中諄諄教導(dǎo)我們：空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。我們要切實(shí)把的教導(dǎo)牢記在心。招賢鎮(zhèn)正處在加速發(fā)展的重要機(jī)遇期和加速發(fā)展期，抓住機(jī)遇，真抓實(shí)干，取得成就，我們就是歷史的功臣;錯(cuò)失機(jī)遇，觀望等待，我們將成為歷史的罪人。因此，在實(shí)際工作中，我們要積極落實(shí)責(zé)任，真抓實(shí)干，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，我清醒的認(rèn)識(shí)到我鎮(zhèn)的發(fā)展還存在諸多困難和問題，只要大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，躬行實(shí)為，放下架子、撲下身子，深入基層、深入一線，重實(shí)干，加巧干，求實(shí)效，才能取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)如期實(shí)現(xiàn)。

總之，xx屆三中全會(huì)為我們指明了前進(jìn)的方向。只要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力，勇于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干，我們的事業(yè)將會(huì)開創(chuàng)出一片嶄新的天地。

今年七月，我廳組織召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。我中心也幾次集中學(xué)習(xí)了習(xí)和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話內(nèi)容，充分體現(xiàn)了我們中心大事大抓的政治敏銳、大事快抓的政治自覺和大事實(shí)抓的政治素養(yǎng)。

省建設(shè)培訓(xùn)注冊(cè)中心是住建廳的窗口單位，中心工作人員的一言一行都代表著住建廳的整體形象。要抓好教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵要牢固樹立服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平，增強(qiáng)責(zé)任心。勇挑重?fù)?dān)，以深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為新的動(dòng)力，在轉(zhuǎn)變服務(wù)理念上求突破，在提升服務(wù)水平上下功夫，從我做起，從日常工作中的每件小事做起。

下面，我結(jié)合實(shí)際工作，談一談自己的心得體會(huì)。

一、提高業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升服務(wù)能力。

在平時(shí)工作中，充分利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間，熟悉相關(guān)政策法規(guī)，虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)同事求教，用心提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。以勤補(bǔ)拙，為提高自己的工作能力打下堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

省建設(shè)培訓(xùn)注冊(cè)中心工作是為企業(yè)和群眾服務(wù)的，每天要接受各種辦事群眾的咨詢和業(yè)務(wù)辦理，經(jīng)常是中心一開門，我們的窗口就排起了“長(zhǎng)龍”。如果業(yè)務(wù)不熟，就會(huì)造成辦事群眾擁堵、情緒急躁等不良后果。我深刻意識(shí)到培訓(xùn)與注冊(cè)工作處處皆學(xué)問，自己說出的每句話做出的每個(gè)解釋，對(duì)那些信任我們中心的企業(yè)和群眾是多么的重要。中心窗口的工作量很大，窗口接待的辦事群眾和企業(yè)成千上萬，加班加點(diǎn)幫助辦事人員解決問題更是家常便飯。但被誤解受委屈的情況也時(shí)有發(fā)生，有時(shí)甚至?xí)鎸?duì)辦事人員的侮辱責(zé)罵，在這種情況下，我們工作人員要冷靜思考、沉著應(yīng)對(duì)，將個(gè)人負(fù)面情緒和內(nèi)心委屈暫時(shí)擱置，積極主動(dòng)與企業(yè)溝通，平復(fù)辦事人員情緒，減少群眾圍觀造成的不良影響，認(rèn)真了解企業(yè)在辦理業(yè)務(wù)過程中遇到的困難，提出切實(shí)可行的解決辦法，真正做到“想企業(yè)所想，急企業(yè)所急”。我們應(yīng)經(jīng)常換位思考，不能讓群眾白跑一趟、多跑一趟，即便他們有誤會(huì)不理解，我們還是要替其解答疑惑，真正做到“讓企業(yè)揣著疑惑來，帶著明白走”，那么再多的辛苦和付出都是值得的。在培訓(xùn)與注冊(cè)的工作過程中將原則性、靈活性相互結(jié)合，滲入人性化、情理化的服務(wù)模式，做到“大事講原則，小事講風(fēng)格”。相對(duì)廳機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)處室而言，我們中心可以說算是一個(gè)大單位了，人員相對(duì)比較多，每個(gè)人手頭上都有自己的任務(wù)，工作分工很明確，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，但我們分工不分家，內(nèi)部人員要多溝通。我們要充分意識(shí)到我們是一個(gè)集體，有什么困難大家互相幫忙，準(zhǔn)確把握政策文件，對(duì)外答復(fù)口徑要統(tǒng)一，進(jìn)而創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。

二、增強(qiáng)責(zé)任心。

責(zé)任心就是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，是對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)單位、對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。追本溯源，有責(zé)任心，就不會(huì)有借口、講借口。一個(gè)單位，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果注重責(zé)任心，強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向，管理層制定的戰(zhàn)略就能夠開花結(jié)果，取得持續(xù)性的成功。“人人都管事，事事有人管”，在我們中心，任何一個(gè)人的崗位都承擔(dān)著具體的職責(zé)。其中，最直接、最具體的責(zé)任，都體現(xiàn)在恪守崗位的職責(zé)上。要做好自己的本職工作，就要對(duì)工作付出應(yīng)有的熱情，就要具備強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。不能把前來我們中心辦事的人員當(dāng)“皮球”一樣踢。一位工作人員的責(zé)任心強(qiáng)與否本是十分微小的因素，但其潛臺(tái)詞卻是職業(yè)素質(zhì)，在職業(yè)素質(zhì)決定成敗的年代，肯定會(huì)影響一個(gè)單位的執(zhí)行力。任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié)都可能帶來不可思議的結(jié)果。老子說“天下大事，必作于細(xì);天下難事，必成于易”，蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許過于雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。因此，我們需要改變心浮氣躁的毛病，注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做實(shí)。責(zé)任是重視細(xì)節(jié)的程度，正如我們做考試準(zhǔn)考證，這項(xiàng)工作可謂細(xì)小，又龐雜。但如果你錄入考生信息錯(cuò)了，后面可能會(huì)引發(fā)一系列的麻煩，再如我們打印十大員的崗位證，一旦馬虎，很可能是要進(jìn)行全部返工，一是浪費(fèi)資源，二是浪費(fèi)時(shí)間和精力。所以，無論是做準(zhǔn)考證，還是打印證書，還是培訓(xùn)……，都需要我們仔細(xì)，再仔細(xì)。無論做什么事情，都應(yīng)記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。接受了任務(wù)就意味著做出了承諾，而完成不了自己的承諾是不該找任何借口的，這是一種思想，是體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)自己的責(zé)任和使命的態(tài)度。思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動(dòng)。把責(zé)任放在心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在其位，謀其事，擔(dān)其責(zé)，人人都能成為負(fù)責(zé)的人，成為具有高度責(zé)任心的人。

我們常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)上班，按時(shí)下班，不遲到、不早退就是敬業(yè)了，就可以心安理得地去領(lǐng)工資了。其實(shí)，每一個(gè)職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任。一個(gè)人不論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神。這不禁讓我聯(lián)想到身邊的一些人和事。比如歐陽姐，她是我們中心工作人員中的一員，每天早出晚歸，穿梭在我們中心的每間辦公室，努力清掃著辦公室的塵埃。是什么使她長(zhǎng)年如一日、不知疲倦的重復(fù)著這樣的工作呢?答案很簡(jiǎn)單——就是責(zé)任?！皩?duì)工作負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)”，一個(gè)人有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，即使能力相對(duì)弱一點(diǎn)，也能夠全力以赴、用心做事。所以說，凡對(duì)所擔(dān)負(fù)的工作充滿責(zé)任感的人，他們的工作則必定會(huì)令人刮目相看，也必定更讓人敬重。我們中心，有明確的工作內(nèi)容，有詳細(xì)的工作分工，有具體的工作任務(wù)，每個(gè)人都各司其職、各負(fù)其責(zé)，這樣，中心的工作才能有序開展。

三、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

所謂團(tuán)隊(duì)精神，就是全體成員要有集體觀念、大局意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。俗話說“一滴水只有融入大海才不會(huì)干枯，才能掀起滔天大浪”，同樣，一個(gè)人的力量是有限的，但一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作無間的團(tuán)隊(duì)是不可戰(zhàn)勝的。有這樣一句話，“不要以為你什么都行，離開團(tuán)隊(duì)，你可能一事無成，也不要以為你什么都不行，有團(tuán)隊(duì)，你也許什么都行?！眻F(tuán)隊(duì)精神的力量是無窮的，大到一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的發(fā)展和強(qiáng)盛，小到一個(gè)單位一個(gè)部門的發(fā)展及提高。我們培訓(xùn)中心是一個(gè)培訓(xùn)注冊(cè)機(jī)構(gòu)，也可以說是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，我們不但要有優(yōu)秀的員工個(gè)人，更要有團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，有凝聚的團(tuán)隊(duì)精神，這樣，我們中心才能保持強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)發(fā)展的希望。

回培訓(xùn)中心工作已經(jīng)五個(gè)多月了，在工作上得到了中心同事的大力支持和幫助。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，這個(gè)看似普通卻又不平凡的崗位讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，過程有不足有挫折，但收獲了經(jīng)驗(yàn)，有意義，同時(shí)也感到了壓力。但我有信心和決心，盡快轉(zhuǎn)換角色，盡快適應(yīng)環(huán)境，努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每件事。在未來的工作中，我將牢記責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，在實(shí)際工作中查找問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)積極改正，以優(yōu)良的素質(zhì)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，努力在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)來。

如何培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)心得體會(huì)總結(jié)篇三

作為一種極其殘酷和破壞性的人類活動(dòng)，戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)該是我們最渴望避免的。然而，歷史上戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有發(fā)生，并且在現(xiàn)代社會(huì)仍然有潛在的戰(zhàn)爭(zhēng)威脅存在。在這種背景下，培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)變得尤為重要，以便增加對(duì)和平的珍惜和對(duì)人類痛苦的同理心。本文將探討如何培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)的重要性，并提出一些建議以加強(qiáng)這種意識(shí)。

培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)的重要性不可忽視。首先，戰(zhàn)爭(zhēng)使人們意識(shí)到和平是多么寶貴。在沖突爆發(fā)的地方，人們經(jīng)歷著難以想象的痛苦和摧殘。失去家園、家人和生活的穩(wěn)定性，是戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們最直接的傷害。當(dāng)我們看到這些事實(shí)時(shí)，我們不禁開始反思自己生活中的幸福和快樂，并更珍惜和平。其次，培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)可以激發(fā)人們對(duì)人道主義行動(dòng)的熱情。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的人道災(zāi)難需要人們的援助和支持。培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)可以激發(fā)人們主動(dòng)參與救助工作，并以此為動(dòng)力，為受苦的人們提供幫助和支持。

要培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)，我們可以從以下幾個(gè)方面入手。首先，重溫歷史，了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人類社會(huì)帶來的傷害。戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史是一個(gè)痛苦的記憶，但正是這種痛苦讓人們更加警覺。通過學(xué)習(xí)歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)事件，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的摧毀性影響，從而培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)。其次，借助文藝作品，深入理解戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)。文學(xué)、電影、音樂等藝術(shù)形式能夠喚起人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的同理心和理解。通過閱讀具有戰(zhàn)爭(zhēng)背景的文學(xué)作品，觀看戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影、紀(jì)錄片和聽?wèi)?zhàn)爭(zhēng)歌曲，我們可以感受到戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的痛苦和恐懼，從而增強(qiáng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)。再次，關(guān)注全球事件以及與戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的問題。時(shí)事新聞中經(jīng)常有關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)、政治沖突和人權(quán)侵犯的報(bào)道。通過關(guān)注這些事件，并深入了解其中的背景和原因，我們可以更加全面地理解戰(zhàn)爭(zhēng)的復(fù)雜性，并從中培養(yǎng)出對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的敏感和關(guān)注。

當(dāng)我們培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)時(shí)，還應(yīng)該將其轉(zhuǎn)化為積極的行動(dòng)。首先，參與和平教育。和平教育是培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)的有效途徑之一。學(xué)校和社區(qū)可以開展各種形式的和平教育活動(dòng)，包括講座、研討會(huì)和藝術(shù)創(chuàng)作等，以傳達(dá)和平的重要性，并樹立和平的價(jià)值觀。其次，積極參與和平組織和非政府組織的活動(dòng)。和平組織和非政府組織通過開展各種項(xiàng)目和行動(dòng)，旨在推動(dòng)和平和減少戰(zhàn)爭(zhēng)。我們可以積極參與這些組織的活動(dòng)，為和平事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。最后，推動(dòng)更廣泛的和平對(duì)話和交流。戰(zhàn)爭(zhēng)的主要根源之一是缺乏有效的溝通和理解。我們可以通過推動(dòng)和參與和平對(duì)話和交流來增進(jìn)不同國(guó)家和民族的相互理解，從而減少誤解和沖突，實(shí)現(xiàn)和平共處。

總之，培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)是我們應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)威脅和推動(dòng)和平的重要途徑。通過了解戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史、文藝作品和全球事件，我們可以深入理解戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和影響。將戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)轉(zhuǎn)化為積極的行動(dòng)，包括參與和平教育、支持和平組織和促進(jìn)和平對(duì)話等，可以更好地推動(dòng)和平事業(yè)。只有通過共同努力，提高戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)并付諸行動(dòng)，我們才能為實(shí)現(xiàn)持久和平而努力。

如何培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)心得體會(huì)總結(jié)篇四

近年來，隨著國(guó)際局勢(shì)的不斷變化和軍事力量的緊張對(duì)峙，培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)成為了重要的任務(wù)。戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)是指一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)、了解和預(yù)判能力。在和平年代，培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)不僅僅是為了防止戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，更重要的是為了保障國(guó)家和人民的安全。本文將從多角度來探討如何培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)，并提供一些個(gè)人的心得體會(huì)。

首先，了解戰(zhàn)爭(zhēng)歷史是培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)的關(guān)鍵。戰(zhàn)爭(zhēng)不是一蹴而就的，它是通過一系列的事件和沖突逐漸升級(jí)而來的。通過了解歷史戰(zhàn)爭(zhēng)的起因、發(fā)展和結(jié)局，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)是如何發(fā)生的，各方的動(dòng)機(jī)和利益，以及戰(zhàn)爭(zhēng)的后果和教訓(xùn)。掌握這些知識(shí)，可以幫助我們從宏觀角度來分析當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，做出正確的判斷和反應(yīng)。同時(shí)，了解歷史戰(zhàn)爭(zhēng)還可以讓我們認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和破壞力，從而更加珍惜和維護(hù)當(dāng)前的和平環(huán)境。

其次，保持警覺是培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)的重要方面。戰(zhàn)爭(zhēng)從來都是突如其來的，沒有人能夠預(yù)測(cè)和避免每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。然而，作為一個(gè)個(gè)體，我們可以通過保持警覺來提高自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的感知能力。這包括時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外的重大新聞和軍事動(dòng)態(tài)，了解緊張局勢(shì)和敏感地區(qū)的動(dòng)向，及時(shí)獲取和傳播有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)的信息。同時(shí)，還需要了解和熟知國(guó)家和地區(qū)的防御體系，掌握必要的應(yīng)急知識(shí)和技能，以便在緊急情況下保護(hù)自己和家人的安全。

再次，參與志愿服務(wù)可以培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅是單純的軍事行動(dòng)，它還關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和民生福祉。通過參與志愿服務(wù)，我們可以感受到社會(huì)的脆弱和互助的重要性，以及自己在其中的責(zé)任和作用。一方面，志愿服務(wù)可以增加我們對(duì)社會(huì)的關(guān)心和責(zé)任感，讓我們意識(shí)到保障國(guó)家和人民安全的重要性；另一方面，志愿服務(wù)也可以提高我們的組織能力和應(yīng)對(duì)能力，更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)應(yīng)急情況。通過這樣的參與，我們可以培養(yǎng)自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的敏感度和危機(jī)意識(shí)，以便更好地應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。

最后，加強(qiáng)軍事教育是培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)的必要手段。軍事教育是指對(duì)全民進(jìn)行軍事知識(shí)和技能的普及和培訓(xùn)，讓每個(gè)人都能夠具備基本的軍事素養(yǎng)和防衛(wèi)能力。通過軍事教育，我們可以了解到戰(zhàn)爭(zhēng)的基本概念、戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)和戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)的變化，從而具備更好的分析和預(yù)判能力。軍事教育還可以加強(qiáng)我們對(duì)國(guó)防政策和軍事戰(zhàn)略的理解和支持，促進(jìn)全民的軍事素養(yǎng)和國(guó)家安全意識(shí)的提升。通過這樣的教育，我們可以培養(yǎng)自己的戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)并將其內(nèi)化為一種行動(dòng)和意識(shí)的習(xí)慣。

總之，培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。通過了解戰(zhàn)爭(zhēng)歷史、保持警覺、參與志愿服務(wù)和加強(qiáng)軍事教育，我們可以提高自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)和預(yù)判能力，更好地保障國(guó)家和人民的安全。這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要我們每個(gè)人的共同努力。只有在全社會(huì)共同培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)的基礎(chǔ)上，我們才能更好地應(yīng)對(duì)潛在的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)，保障和平的生活環(huán)境。

如何培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)心得體會(huì)總結(jié)篇五

全面學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)精神是我們當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部是政策的宣傳者和執(zhí)行者，在工作中既要堅(jiān)持落實(shí)政策為群眾辦好事辦實(shí)事，還要堅(jiān)持工作原則，實(shí)事求是，堅(jiān)持廉潔，不越紅線，不以權(quán)謀私，不權(quán)錢交易，更要的是以此為契機(jī)，努力提升自己，盡快適應(yīng)全會(huì)提出的全面深化改革發(fā)展需要，適應(yīng)農(nóng)村新形勢(shì)、新任務(wù)，適應(yīng)群眾新需求、新期待，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提升自身能力，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。

二、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

黨的報(bào)告中明確指出：堅(jiān)持實(shí)干富民，實(shí)干興邦，敢于開拓，勇于擔(dān)當(dāng)，多干讓人民滿意的好事實(shí)事。勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部的基本素質(zhì)，只有盡心盡力、敢于負(fù)責(zé)，不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)，才是一個(gè)符合時(shí)代要求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部。一要牢記責(zé)任?，F(xiàn)在灣里正處于“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”和全力支持南昌打造核心增長(zhǎng)極的關(guān)鍵時(shí)期，承接著產(chǎn)業(yè)提升轉(zhuǎn)移，迎來了加速融入大南昌的歷史機(jī)遇，時(shí)代賦予了我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部加快發(fā)展、奮起趕超的光榮使命，良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)令人振奮催人奮進(jìn)。招賢鎮(zhèn)是灣里區(qū)的城區(qū)鎮(zhèn)，是灣里經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，舊城改造、項(xiàng)目推進(jìn)、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)房監(jiān)控和信訪維穩(wěn)等工作任務(wù)十分繁重，順利推進(jìn)各項(xiàng)工作，需要我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，把崗位當(dāng)責(zé)任，全力干好自己的本職工作。需要我們愛崗敬業(yè)、忠于職守，對(duì)待崗位有如履薄冰、如臨深淵責(zé)任意識(shí)。需要我們對(duì)待工作有夜不能寐、食不甘味的工作態(tài)度，竭盡所能，對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)。二要敢擔(dān)責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部為官一任、主政一方、重任在肩，必須有膽有識(shí)、敢作敢為、敢擔(dān)責(zé)任。

遇到問題不上推下卸，遇到困難不躲避退卻，遇到風(fēng)險(xiǎn)勇于靠前，特別是在當(dāng)前舊城改造和項(xiàng)目推進(jìn)任務(wù)艱巨、矛盾增多的情況下，尤其需要我們鎮(zhèn)、村干部直面矛盾、奮勇向前，抓難、碰硬、治亂，以過硬的作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。三要有實(shí)干精神。在參觀大型展覽《復(fù)興之路》發(fā)表重要講話中諄諄教導(dǎo)我們：空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。我們要切實(shí)把的教導(dǎo)牢記在心。招賢鎮(zhèn)正處在加速發(fā)展的重要機(jī)遇期和加速發(fā)展期，抓住機(jī)遇，真抓實(shí)干，取得成就，我們就是歷史的功臣;錯(cuò)失機(jī)遇，觀望等待，我們將成為歷史的罪人。因此，在實(shí)際工作中，我們要積極落實(shí)責(zé)任，真抓實(shí)干，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，我清醒的認(rèn)識(shí)到我鎮(zhèn)的發(fā)展還存在諸多困難和問題，只要大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，躬行實(shí)為，放下架子、撲下身子，深入基層、深入一線，重實(shí)干，加巧干，求實(shí)效，才能取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)如期實(shí)現(xiàn)。

總之，xx屆三中全會(huì)為我們指明了前進(jìn)的方向。只要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力，勇于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干，我們的事業(yè)將會(huì)開創(chuàng)出一片嶄新的天地。

如何培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)心得體會(huì)總結(jié)篇六

——如何培養(yǎng)自身的奉獻(xiàn)意識(shí) 本次團(tuán)課圍繞“如何培養(yǎng)自身的奉獻(xiàn)意識(shí)”，來展開的，一提到奉獻(xiàn)我們班級(jí)的同學(xué)都比較興奮，因?yàn)?，我們班?jí)的同學(xué)都比較有奉獻(xiàn)精神。這次團(tuán)課我們班級(jí)的同學(xué)發(fā)言都比較積極，同學(xué)們都提出了自己的看法，而且看法都不一樣，非常精彩。

團(tuán)課開始團(tuán)支書從大的話題切入，先談到了一些歷史上比較有奉獻(xiàn)精神的人物。例如：董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光飛身堵槍眼，邱少云烈火燒身紋絲不動(dòng)。。。。。他們都是民族英雄，我們和他是不能相比的，這些歷史人物為新中國(guó)的建立奉獻(xiàn)了自己的生命，他們的奉獻(xiàn)是無私的，是不能用任何東西來衡量的。

在介紹完歷史人物后，我們還提到了一個(gè)英雄人物——雷鋒，雷鋒在我們的醒目中的地位是不能用物質(zhì)來衡量的。毛澤東主席曾經(jīng)發(fā)出過向雷鋒同志學(xué)習(xí)的口號(hào)。同時(shí)團(tuán)支書還提出“我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)什么？我們?cè)撛鯓酉蚶卒h同志學(xué)習(xí)？等一些問題。

雷鋒叔叔的奉獻(xiàn)精神。同學(xué)們的發(fā)言都很精彩。

就這個(gè)話題我們的同學(xué)進(jìn)行了辯論。有的同學(xué)認(rèn)為，不論是什么情況有老人摔倒了都應(yīng)該扶一下，因?yàn)檫@是社會(huì)的公德。而有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，我們雖有奉獻(xiàn)精神，但是我們也應(yīng)該分場(chǎng)合來決定到底應(yīng)不應(yīng)該奉獻(xiàn)。同學(xué)們的發(fā)言很積極，但是大多數(shù)同學(xué)都是第一種看法。我認(rèn)為，有奉獻(xiàn)精神是一件好事，但是，我們的確需要分清場(chǎng)合，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)辨明是非。

辯論之后，我們還說到了我們同學(xué)日常生活中的奉獻(xiàn)問題。在我們班級(jí)的同學(xué)中，有好幾位同學(xué)都是有過獻(xiàn)血經(jīng)歷的`，我們平時(shí)都說“無償獻(xiàn)血最光榮，獻(xiàn)血就是一種奉獻(xiàn)精神的具體表現(xiàn)，我們還讓同學(xué)們談了一下自己獻(xiàn)血時(shí)的具體感受。同學(xué)們說：“他們當(dāng)時(shí)就是想為社會(huì)做點(diǎn)事情，他們就獻(xiàn)了血”。

在我們同學(xué)的日常生活中，能為別人奉獻(xiàn)的地方有很多。例如：幫同學(xué)拿書回宿舍，幫同學(xué)在食堂代價(jià)一份飯回來，冬天到了，同學(xué)們都不要愿意打水，你幫同學(xué)們打熱水回來。這都是一種奉獻(xiàn)精神，都可以在日常生活中體現(xiàn)出來。

通過這次團(tuán)課，我們班的同學(xué)對(duì)奉獻(xiàn)有了一種新的認(rèn)識(shí)，那就是

——奉獻(xiàn)不一定要干一些轟轟烈烈的大事，奉獻(xiàn)還可以是日常生活中的一些小事體現(xiàn)出來，本次團(tuán)課對(duì)同學(xué)們的思想教育很大，意義非凡。

土木bg111團(tuán)支部

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

如何培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)心得體會(huì)總結(jié)篇七

隨著世界的不斷進(jìn)步和發(fā)展，和平與穩(wěn)定成為社會(huì)的共同追求。然而，戰(zhàn)爭(zhēng)仍然是人類社會(huì)的一部分，而培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)成為我們應(yīng)該關(guān)注和思考的問題。培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)的同時(shí)，我們也在提醒自己珍惜和平的重要性，并為維護(hù)和平而努力。以下是我通過個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出的一些關(guān)于如何培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)的心得體會(huì)。

第一段：了解歷史。

了解歷史是培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)的第一步。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解過去發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，以及戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類社會(huì)造成的巨大破壞。例如，兩次世界大戰(zhàn)給全世界帶來了巨大的創(chuàng)傷，給數(shù)以百萬計(jì)的人們帶來了痛苦和無盡的悲傷。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕之處，并思考如何阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，為和平而努力。

第二段：關(guān)注當(dāng)前世界。

關(guān)注當(dāng)前世界是培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)的重要途徑。通過關(guān)注國(guó)際新聞和時(shí)事，我們可以了解到世界各地的緊張局勢(shì)和潛在的沖突。例如，目前世界上許多地區(qū)存在著地緣政治爭(zhēng)端和宗教沖突，這些都是戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的潛在因素。通過關(guān)注這些問題，我們可以認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，并積極參與和平解決爭(zhēng)端的努力。

第三段：推動(dòng)和平教育。

推動(dòng)和平教育是培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)的重要途徑之一。通過教育，我們可以向更多的人傳遞和平的概念和價(jià)值觀。在學(xué)校和社區(qū)開展和平教育活動(dòng)，可以幫助年輕人培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和思維方式，增強(qiáng)他們對(duì)和平的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。同時(shí)，我們也可以通過組織和參與和平倡議活動(dòng)，引導(dǎo)公眾關(guān)注和支持和平事業(yè)。

第四段：倡導(dǎo)國(guó)際合作。

倡導(dǎo)國(guó)際合作是培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)的關(guān)鍵之一。戰(zhàn)爭(zhēng)往往是國(guó)家之間的沖突導(dǎo)致的，而國(guó)際合作可以幫助解決這些沖突。通過促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化和政治領(lǐng)域的合作，可以增進(jìn)國(guó)家間的互信和理解，降低戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的可能性。國(guó)際組織和多邊機(jī)制的發(fā)展，也為國(guó)家之間的對(duì)話和協(xié)商提供了平臺(tái)，有助于解決潛在的沖突和糾紛。

第五段：堅(jiān)持和平理念和行為。

最后，要培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)，我們自己也要時(shí)刻堅(jiān)持和平理念和行為。保持平和與寬容的心態(tài)，避免與他人發(fā)生沖突和爭(zhēng)吵。在家庭、工作和社會(huì)生活中，我們都應(yīng)該以和平的方式解決問題，建立相互尊重和合作的關(guān)系。而且，我們也要積極參與公益事業(yè)和志愿者活動(dòng)，為社會(huì)和平穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過了解歷史、關(guān)注當(dāng)前世界、推動(dòng)和平教育、倡導(dǎo)國(guó)際合作以及堅(jiān)持和平理念和行為，我們可以培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)，并為和平而努力。培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)不僅提醒我們珍惜和平，更呼吁我們積極參與和平事業(yè)，為世界的和平穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕和破壞，才能共同努力，構(gòu)建一個(gè)和平、穩(wěn)定和繁榮的世界。

如何培養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)心得體會(huì)總結(jié)篇八

解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)教育事業(yè)的發(fā)展。

解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

1、要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。

2、要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。我們必須善于思考自己的角色定位，要開動(dòng)腦筋，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何創(chuàng)新工作，如何創(chuàng)造性的教好書育好人，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，打開工作的新局面。

3、要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“認(rèn)真做事，把事做對(duì);用心做事，把事做好;專心做事，做出特色?！钡睦砟?，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，在實(shí)踐中促進(jìn)自己的發(fā)展。一是對(duì)同事、領(lǐng)導(dǎo)做好“誠(chéng)信”服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是為學(xué)生家長(zhǎng)積極主動(dòng)的排憂解難，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教子知識(shí)，努力減少家長(zhǎng)不必要的負(fù)擔(dān)。三是為學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從思想教育、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)技能等方面積極為學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、矯正。將自己所學(xué)毫無保留的支付給學(xué)生。

4、要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中，會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。要將“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師”等光輝燦爛的頭銜放于“引導(dǎo)者、合作者”的同伴互助地位，從思想上、行動(dòng)上解放自己，敢于低頭服務(wù)。

腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，才能促使自己不斷的發(fā)展，在時(shí)代發(fā)展的步履中才能行動(dòng)自如，才是時(shí)代需要的教師!

二、樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

自學(xué)校召開“進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”大學(xué)習(xí)、大討論動(dòng)員大會(huì)以來，學(xué)校下發(fā)了學(xué)習(xí)材料，制定了《西壩小學(xué)開展“進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)方案》，每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全市“進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，領(lǐng)導(dǎo)講話精神;把握指導(dǎo)思想、目的要求、主要任務(wù)。并且每位教師結(jié)合當(dāng)前新形勢(shì)，回顧自身在工作，特別在師德方面的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、故事、教學(xué)案例、實(shí)踐新教育的做法，暢談如何融入全市“進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”活動(dòng)中，如何做師德高尚教師。在活動(dòng)中，老師們不約而同地達(dá)成共識(shí)：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物”的事跡，就要學(xué)習(xí)他們的愛，學(xué)習(xí)他們的精神，全心全意為學(xué)生服務(wù)，凝心聚力為教育奉獻(xiàn)。不僅需要感動(dòng)，更需要行動(dòng)：在工作中勇于擔(dān)當(dāng)、敢爭(zhēng)一流、跨越趕超，用突出的實(shí)績(jī)感動(dòng)人;涵養(yǎng)師德、注重學(xué)習(xí)、錘煉教技，用平凡的工作感動(dòng)人;以身示范、以愛育人、以情感人，用日常的愛心感動(dòng)人。以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，同心同德，大干實(shí)干，開創(chuàng)我校更好更快發(fā)展的新局面。

總之，通過這次學(xué)習(xí)討論，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，用全新的思想，全新的理念，提高自己素質(zhì)，為促進(jìn)我?？缭绞桨l(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。