數(shù)字檢察建設(shè)的心得體會(huì)和方法 檢察工作認(rèn)識(shí)心得體會(huì)(4篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

最新數(shù)字檢察建設(shè)的心得體會(huì)和方法一

1.1存留各類文檔

微機(jī)技術(shù)發(fā)展，電子文檔正被廣泛運(yùn)用，用于常規(guī)辦公。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)，電子文檔顯出了不可替換的必備價(jià)值。運(yùn)用微機(jī)手段，刻錄各類光碟、刻錄并存留光盤、制作磁性材料，它們都可被設(shè)定成載體。電子文檔存留下來的文字及圖片可被隨時(shí)傳遞，用于存留及提取。經(jīng)由通信網(wǎng)絡(luò)，還可傳遞數(shù)據(jù)。數(shù)字化形態(tài)下，水印技術(shù)也被變更。水印添加了數(shù)字性，它設(shè)定了明晰的標(biāo)識(shí)及信息。這類數(shù)字水印常被鑲嵌于多樣的載體，包含了多媒體、各類電子軟件、電子類的文檔。增設(shè)水印以后，載體固有的價(jià)值不會(huì)被干擾，也不易被察覺。例如：聽覺視覺系統(tǒng)就含有多樣的隱蔽信息。運(yùn)用這類信息，即可確認(rèn)某一時(shí)段的購(gòu)物者，識(shí)別原有的信息是否被改動(dòng)。在電子技術(shù)內(nèi)，水印被看成未來進(jìn)展的總體走向，是關(guān)鍵調(diào)研點(diǎn)。

1.2更新汽車配件

對(duì)于汽車產(chǎn)業(yè)內(nèi)常用電子技術(shù)。詳細(xì)而言，電噴及發(fā)動(dòng)機(jī)、化油器特有的空燃比，都采納了新穎的電子技術(shù)著力予以優(yōu)化。對(duì)于車體配有的發(fā)動(dòng)機(jī)，也可著手優(yōu)化。提升發(fā)動(dòng)性能，確認(rèn)充分燃燒。在電噴技術(shù)中，它關(guān)系著微電子特有的新式點(diǎn)火體系，減小發(fā)動(dòng)噪音。車載架構(gòu)的信息傳遞若添加了電子傳感器，可隨時(shí)查驗(yàn)精準(zhǔn)的溫度數(shù)值，以便自動(dòng)調(diào)控。自動(dòng)變更各時(shí)段的車內(nèi)溫度，讓車內(nèi)現(xiàn)有的溫度最為適宜。配套車載體系還可隨時(shí)辨別出車況，依托控制儀來識(shí)別突發(fā)態(tài)勢(shì)下的撞擊事故，構(gòu)建組合氣囊。

1.3變更傳感流程

隨時(shí)獲取信息，關(guān)鍵在于經(jīng)由的途徑。對(duì)于傳感器，在任一時(shí)段都可獲取明晰的傳感信息，以便檢測(cè)信息。傳感器識(shí)別了這一時(shí)段的測(cè)定信息；依照轉(zhuǎn)換規(guī)律，把它替換為可用的另外形式，然后妥善輸出。這就整合了初期的處理、信息傳遞存儲(chǔ)、顯示記錄數(shù)值、自動(dòng)測(cè)查調(diào)控。依托傳感手段，可以自動(dòng)檢測(cè)、確保自動(dòng)調(diào)控。

1.4節(jié)能燈具搭配

節(jié)能燈具技術(shù)，含有l(wèi)ed這一常用技術(shù)。led燈獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，是提快了反應(yīng)速率、自帶穩(wěn)定性能。技術(shù)進(jìn)展之中，燈具配有的顯示器也變得更為多樣，增添了安全性。搭配各類色彩，例如彩色燈具、新式雙色燈具。創(chuàng)造新式燈具，用于室內(nèi)照明、公園室外照明。在日常生活中，交通信號(hào)燈還可分成三重的色彩，都是依托l(wèi)ed特有的技術(shù)來調(diào)控的。

第一，電子技術(shù)顯出了智能化的總傾向。未來技術(shù)進(jìn)展，電子技術(shù)增設(shè)了近似人腦這樣的辨識(shí)性能，擁有了智能化。依照給定邏輯，可以預(yù)設(shè)判斷。最近幾年，納米科技成熟、模糊控制特有的機(jī)理日漸成熟。伴隨這種走向，智能化架構(gòu)下的技術(shù)還會(huì)變得更先進(jìn)。第二，優(yōu)化固有性能。電子技術(shù)產(chǎn)物緊密關(guān)聯(lián)著各時(shí)段的新穎技術(shù)。融匯硬件軟件，優(yōu)化固有的產(chǎn)品構(gòu)架，顯出了高水準(zhǔn)的集成，整合優(yōu)化性能。它密切關(guān)聯(lián)著微機(jī)技術(shù)，終端產(chǎn)品涵蓋著遠(yuǎn)程調(diào)控、其他監(jiān)控步驟。與之對(duì)應(yīng)，依照現(xiàn)有需要，還可創(chuàng)新技術(shù)。第三，技術(shù)更加人性。制作出來的多樣電子產(chǎn)品，都面對(duì)消費(fèi)者。添加了智能化，也不可忽略應(yīng)有的人性化，適應(yīng)人類運(yùn)用。數(shù)字化情形下的電子技術(shù)，增添了固有的便捷優(yōu)勢(shì)，可以自行診斷、支撐人機(jī)交互，便利了常規(guī)情形的遠(yuǎn)程管控。

電子文檔在平日工作之中漸漸被形成，含有微機(jī)盤片、常用固態(tài)硬盤、各類光盤磁盤。包含物理載體，圖片及文字都可依托這樣的文檔予以傳遞，傳輸至網(wǎng)絡(luò)內(nèi)。這類文檔形態(tài)，含有電子報(bào)表、圖紙以及信件、各類電子版本。它區(qū)別于慣用的紙質(zhì)檔案，擁有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在新式文檔中，數(shù)字水印被嵌在了構(gòu)建好的文檔內(nèi)，不易被人發(fā)現(xiàn)。隱蔽載體同樣還可傳遞信息，識(shí)別了傳送主體、對(duì)應(yīng)的購(gòu)買主體、文檔的初創(chuàng)者。數(shù)字化水印將被廣泛增設(shè)，成為調(diào)研走向。運(yùn)用電子技術(shù)，針對(duì)查驗(yàn)出來的某一污染源頭，擬定整治方案。在物流范疇內(nèi)，它可搜集關(guān)聯(lián)的物流信息，設(shè)定實(shí)時(shí)監(jiān)控。電子配件可被安設(shè)在運(yùn)輸必備的車體上，負(fù)責(zé)動(dòng)態(tài)調(diào)控。經(jīng)過觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)，即可識(shí)別各時(shí)段的貨品現(xiàn)狀。只要擁有貨品型號(hào)，即可查出這一貨品被送至了哪種區(qū)域以內(nèi)。創(chuàng)造電噴技術(shù)，有序調(diào)控化油器之中的各類參數(shù)，調(diào)節(jié)空燃比。它創(chuàng)設(shè)了最優(yōu)的燃燒環(huán)境，提升電噴特性。在技術(shù)推動(dòng)下，燃料充分燃燒，減小冗余噪音。對(duì)于汽車底盤，也可選取配套的電控，自動(dòng)調(diào)節(jié)這類配件的變速桿，變更它的位置。電子技術(shù)也規(guī)避了常常遇到的底盤抱死，適當(dāng)調(diào)控它及地表彼此的活動(dòng)率，規(guī)避轉(zhuǎn)向失靈，提升車體安全。

全球化態(tài)勢(shì)下，電子技術(shù)緊密關(guān)系著多樣的日常領(lǐng)域，獲取凸顯進(jìn)步。它緊密聯(lián)系平日內(nèi)的常規(guī)生活。在未來進(jìn)展中，電子技術(shù)將變得更為人性化，增添智能要素，同時(shí)更加集成。日常生產(chǎn)生活，都很難脫離這類技術(shù)路徑。唯有不斷創(chuàng)新，才會(huì)滿足變更著的生活需要。

最新數(shù)字檢察建設(shè)的心得體會(huì)和方法二

《用字母表示數(shù)》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第六單元《認(rèn)識(shí)方程》中的第一節(jié)。在學(xué)習(xí)本單元之前，學(xué)生已經(jīng)接觸過一些用字母表示的計(jì)算公式和運(yùn)算律，對(duì)簡(jiǎn)單實(shí)際問題中的基本數(shù)量關(guān)系也已經(jīng)比較熟悉，這些都是學(xué)生理解本單元所學(xué)知識(shí)的重要基礎(chǔ)。同時(shí)本單元知識(shí)又是學(xué)生進(jìn)入代數(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)的入門知識(shí)，是學(xué)習(xí)方程的基礎(chǔ)。

用字母表示數(shù)這一內(nèi)容，看似淺顯，平淡，但它是由具體的數(shù)和運(yùn)算符號(hào)組成的式子過渡到含有字母的式子，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是認(rèn)識(shí)過程上的一次飛躍。因此，我確立了如下的教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)技能目標(biāo)：

1、借助生活中的實(shí)例，體會(huì)用字母表示數(shù)的必要性和重要性。

2、在具體的情境中能利用字母表示數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流。知道字母所表示的不同取值范圍。

過程方法目標(biāo)：

1、在探索現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的過程中，體驗(yàn)用字母表示數(shù)的簡(jiǎn)明性。

2、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)，滲透歸納猜想、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想方法。

情感態(tài)度目標(biāo)：

1、感受數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)約之美。

2、學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流中獲得成功的體驗(yàn)。

教學(xué)重點(diǎn)：感悟用字母表示數(shù)的意義，能用含有字母的式子表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系。

教學(xué)難點(diǎn)：探索規(guī)律，并用字母表示一般規(guī)律的過程。

教法：

1、理解字母表示數(shù)的意義，是屬于“程序性知識(shí)”，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，采用建構(gòu)主義教學(xué)策略，具體實(shí)施方法是情境體驗(yàn)法。即讓學(xué)生在不同的情境中去感受、去探索、去應(yīng)用，從而發(fā)現(xiàn)知識(shí)、理解知識(shí)、掌握知識(shí)。

2、含有字母的乘法式子的簡(jiǎn)寫方法是屬于“陳述性知識(shí)”，依據(jù)行為主義學(xué)習(xí)理論，采用有益于學(xué)生接受的方式。首先老師直接告訴學(xué)生簡(jiǎn)寫規(guī)則，然后在運(yùn)用中加強(qiáng)理解與認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)方式多樣：觀察、比較、思考、交流、概括、應(yīng)用與反思等，加深對(duì)字母表示數(shù)的方法的理解。

探索過程遵循：從具體到抽象，從個(gè)別到一般，再?gòu)囊话愕絺€(gè)別。

現(xiàn)代教育心理學(xué)認(rèn)為：小學(xué)生思維的發(fā)展是從具體形象思維向抽象思維過渡。因此本課的教學(xué)構(gòu)想是：首先創(chuàng)造良好的情境，引導(dǎo)學(xué)生從喜歡的、已知的、熟悉的生活內(nèi)容入手，讓學(xué)生不知不覺中感悟到字母就在生活中，就在我們的身邊。再通過學(xué)生合作討論，從中體會(huì)用字母表示數(shù)字，運(yùn)算定律，計(jì)算公式具有簡(jiǎn)明易記和便于應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)。最后幫助學(xué)生掌握一個(gè)數(shù)的平方與乘號(hào)省略的簡(jiǎn)寫法?？傮w體現(xiàn)“具體感知——形成表象——抽象概括——運(yùn)用實(shí)踐”的教學(xué)思路。主要教學(xué)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：結(jié)合生活引入新課。

第二環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境、探究新知。

第三環(huán)節(jié)：趣味應(yīng)用、綜合提高。

具體流程如下：

環(huán)節(jié)一：上課之前我先讓學(xué)生唱字母歌，然后出示一張撲克牌（q），讓學(xué)生說說它在英文中讀作什么？在漢語(yǔ)拼音中呢？在撲克牌中代表幾？從而感受到字母還可以代表數(shù)，繼而導(dǎo)入本課。

環(huán)節(jié)二：本環(huán)節(jié)共有三個(gè)活動(dòng)：

活動(dòng)一：說兒歌。

兒歌是學(xué)生喜聞樂見的，通過兒歌的教學(xué)讓學(xué)生感受到用字母表示數(shù)的必要性，理解用字母表示數(shù)的意義。

1、師生合作說《數(shù)青蛙》的兒歌（一只青蛙一張嘴，二只青蛙二張嘴……），然后問學(xué)生：這個(gè)兒歌能說完嗎？為什么？

2、如果老師用字母a表示青蛙的只數(shù)，你能重新說說這個(gè)兒歌嗎？（a只青蛙a張嘴）

3、讓學(xué)生思考“這里的字母a可以代表哪些數(shù)？”

4、除了用字母a，你還想用哪個(gè)字母來說說這個(gè)兒歌？

設(shè)計(jì)這一活動(dòng)的目的是讓學(xué)生就兒歌中隱含的數(shù)量關(guān)系，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，列出含有字母的式子，同時(shí)還要明確字母所表示的取值范圍。

活動(dòng)二：猜年齡。

從猜年齡游戲中學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)。

1、先讓學(xué)生說自己的年齡，并猜一猜老師的年齡。

2、告訴學(xué)生老師比××大23歲，讓學(xué)生穿越時(shí)空隧道，由同學(xué)的年齡，不斷推算出老師的年齡。當(dāng)他在某一歲時(shí)老師的年齡是多少，列出算式。并想個(gè)辦法用一個(gè)式子概括所有同學(xué)的想法。（x+23）

3、這里的x代表什么，x+23呢？通過看這個(gè)算式你能知道什么？讓學(xué)生明白了x＋23不僅代表老師的年齡，還表示老師比同學(xué)大23歲，由此發(fā)現(xiàn)含有字母的式子不僅可以表示老師的年齡，還可以表示老師與同學(xué)之間的年齡關(guān)系；發(fā)現(xiàn)不僅x在變，x＋23的結(jié)果也在跟著變，但x＋23之間的關(guān)系卻永遠(yuǎn)不變，即用字母所表示的數(shù)量關(guān)系不變。

4、這個(gè)字母x表示的范圍又是多少？讓學(xué)生明白用字母表示年齡應(yīng)有個(gè)范圍。

5、如果老師的年齡用b來表示，你的年齡可以怎樣表示？設(shè)計(jì)這一問題的目的是鞏固用含有字母的式子表示數(shù)，同時(shí)也了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，便于有效指導(dǎo)。

猜年齡這一活動(dòng)是從一般到個(gè)別，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解x表示一個(gè)具體的歲數(shù)，x＋23也表示一個(gè)具體的歲數(shù)，進(jìn)而幫助學(xué)生真正理解x＋23既表示老師年齡，也表示老師與同學(xué)的年齡關(guān)系，從而突破重點(diǎn)。

活動(dòng)三：擺一擺。

通過擺小棒體會(huì)用字母表示數(shù)的必要性和意義。

1、說規(guī)則：用小棒擺出一個(gè)自己喜歡的圖形，想一想擺一個(gè)這樣的圖形需要幾根小棒，擺2個(gè)、3個(gè)、甚至更多個(gè)同樣的圖形需要多少根小棒？列出算式并填在表中。同桌三人合作，一人擺、一人填表。

2、根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)講解：像這樣數(shù)字與表示數(shù)的字母相乘時(shí)，乘號(hào)可以省略不寫，或用“？”來表示，同時(shí)數(shù)字要寫在字母的前面，讀作4a。

3、4a表示什么？

（老師直接告訴學(xué)生簡(jiǎn)寫規(guī)則，在辨析中加強(qiáng)理解和認(rèn)識(shí)，這一設(shè)計(jì)的目的是使學(xué)生掌握簡(jiǎn)寫方法。）

4、如果窗臺(tái)上的花1瓶需要x元，那么這些花共要多少元？

本環(huán)節(jié)的三個(gè)活動(dòng)都是讓學(xué)生在具體情境中感知不僅用字母直接表示一個(gè)量，同時(shí)又用含有字母的式子表示另一個(gè)量，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)了字母表示數(shù)的意義。同時(shí)反復(fù)感悟字母表示數(shù)的不同取值范圍，促進(jìn)學(xué)生對(duì)字母表示不確定的數(shù)的理解，而且能用含有字母的式子簡(jiǎn)潔明了的表述規(guī)律和公式，使學(xué)生充分體會(huì)用字母表示數(shù)的方法和作用，從而突破了難點(diǎn)。

環(huán)節(jié)三：在這個(gè)環(huán)節(jié)中我注重練習(xí)設(shè)計(jì)的趣味性與層次性。激起學(xué)生更深層次的思考，達(dá)到鞏固深化的目的，共設(shè)計(jì)了4道相關(guān)練習(xí)題。

1、再次回到《數(shù)青蛙》的兒歌，用含有字母的式子補(bǔ)充完整。

2、用字母表示學(xué)過的所有圖形的計(jì)算公式。

3、動(dòng)物氣象員：你們知道嗎，有些動(dòng)物具有特殊的本領(lǐng)，能預(yù)告天氣變化的情況，被人們稱為“動(dòng)物氣象員”。你們都知道有哪些動(dòng)物具有這種本領(lǐng)？（出示）在某地，人們發(fā)現(xiàn)蟋蟀叫的次數(shù)與該地當(dāng)時(shí)的溫度有以下的近似關(guān)系：用蟋蟀1分鐘叫的次數(shù)除以7加上3，就近似的得到該地當(dāng)時(shí)的溫度。你能用帶有字母的式子表示該地當(dāng)時(shí)的溫度嗎？如果蟋蟀1分鐘叫了140次，該地當(dāng)時(shí)的溫度大約是多少？

4、讀書節(jié)：這學(xué)期學(xué)校開展的讀書節(jié)活動(dòng)，市圖書館、市新華書店為同學(xué)們捐贈(zèng)了大批好書，據(jù)統(tǒng)計(jì)：（出示）

（1）捐贈(zèng)的《西游記》的本書正好是《科學(xué)家的故事》一書的2倍。

（2）《童話故事》比《西游記》和《科學(xué)家的故事》的總和少60本。你能根據(jù)提供的信息提出什么問題并列出帶有字母的關(guān)系式？

5、總結(jié)。

最新數(shù)字檢察建設(shè)的心得體會(huì)和方法三

x個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這x個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這x個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

在數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

在數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

從大學(xué)校門跨入到數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

最新數(shù)字檢察建設(shè)的心得體會(huì)和方法四

培養(yǎng)目標(biāo)。

本專業(yè)以網(wǎng)絡(luò)媒體與數(shù)字時(shí)代的動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、ui設(shè)計(jì)、互動(dòng)設(shè)計(jì)、策劃、營(yíng)銷人才需求為導(dǎo)向，依托廣東廣州水晶石動(dòng)畫有限公司、陜西里機(jī)械制造有限公司合作項(xiàng)目、xi安鄭倉(cāng)裝飾有限公司等校企合作項(xiàng)目。在數(shù)字圖像工作室、3d打印室、造型藝術(shù)工作室、數(shù)字影視工作室等校內(nèi)培訓(xùn)中心的支持下，通過網(wǎng)絡(luò)圖形設(shè)計(jì)、2d動(dòng)畫制作、動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)、互動(dòng)設(shè)計(jì)制作等課程體系，采用課堂教學(xué)、企業(yè)培訓(xùn)的模式，旨在培養(yǎng)兼具技術(shù)和藝術(shù)的新型復(fù)合藝術(shù)設(shè)計(jì)和制作人才，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)媒體和數(shù)字時(shí)代對(duì)高層次、跨學(xué)科、復(fù)合應(yīng)用人才的迫切需求。

二是專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的新專業(yè)，是一門以技術(shù)為主、藝術(shù)為輔、技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的新興學(xué)科。它是一個(gè)專門為當(dāng)前信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代服務(wù)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)，解決視覺傳達(dá)的一系列專業(yè)技術(shù)和藝術(shù)人文問題。這是傳統(tǒng)教育人才培養(yǎng)的空白，也是新興產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)崛起的迫切需要。隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)的快速發(fā)展，人們對(duì)視覺美感的要求越來越高，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)將有很大的發(fā)展前景?；?dòng)設(shè)計(jì)、多媒體和游戲設(shè)計(jì)已經(jīng)成為媒體傳播的重要形式。據(jù)業(yè)內(nèi)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)數(shù)字媒體藝術(shù)人才的差距每年約為15萬。在計(jì)算機(jī)的幫助下，人們可以根據(jù)真實(shí)的場(chǎng)景或任務(wù)進(jìn)行室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、建筑效果圖和產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)。因此，中國(guó)已將數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展納入十五期間國(guó)家推進(jìn)高科技產(chǎn)業(yè)化的重點(diǎn)領(lǐng)域。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)是一個(gè)新興、復(fù)合、繁榮的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)！

三是人才需求情況。

數(shù)字技術(shù)在廣告、動(dòng)畫、游戲、效果圖等方面發(fā)揮了獨(dú)特的價(jià)值。每年15萬人才缺口的說法似乎證實(shí)了cg行業(yè)(以動(dòng)畫和游戲?yàn)橹?前景光明的預(yù)測(cè)。到目前為止，雖然我們還沒有看到關(guān)于15萬人才缺口的詳細(xì)報(bào)道和信息，但希望通過長(zhǎng)期和短期各種名稱的3d培訓(xùn)課程，希望跑步進(jìn)入這個(gè)光鮮亮麗行業(yè)，取得成功的人們，已經(jīng)成為中國(guó)cg行業(yè)新起步的重要場(chǎng)景，眾多的培訓(xùn)教材和培訓(xùn)課程已經(jīng)成為中國(guó)cg行業(yè)的一大特色。

數(shù)字媒體行業(yè)的快速發(fā)展需要大量的專業(yè)人才，尤其是那些具有一定理論基礎(chǔ)和藝術(shù)素養(yǎng)，實(shí)踐能力強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人才。然而，這種人才短缺已經(jīng)成為數(shù)字媒體行業(yè)人才被挖掘和頻繁跳槽的主要原因之一。預(yù)計(jì)未來幾年全國(guó)數(shù)字媒體人才缺口將達(dá)到80萬。因此，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)是教育技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的重要領(lǐng)域。

四是課程設(shè)置。

數(shù)字媒體概論、藝術(shù)原理與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)色彩、素描、數(shù)字圖像處理、flash動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)原理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)cad、動(dòng)畫繪畫技術(shù)、三維模型設(shè)計(jì)、攝影、動(dòng)畫創(chuàng)作、數(shù)字音頻處理、影視特效制作、非線性視頻編輯技術(shù)。

五是就業(yè)方向。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)就業(yè)面廣，從行業(yè)來看，如動(dòng)畫、電視欄目包裝、游戲、影視、廣告、互聯(lián)網(wǎng)等。數(shù)字媒體藝術(shù)人才主要在各級(jí)電視臺(tái)、影視動(dòng)畫制作單位、媒體與廣告公司、數(shù)字藝術(shù)公司、展示設(shè)計(jì)公司、形象策劃公司、多媒體與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)等熱門行業(yè)就業(yè)。無論是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，施展才華，還是尋找機(jī)遇，愛好，投身數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域，都有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>