寫心得體會可以促使我們對自己的所思所想進行梳理和整理,使其更加清晰和明確。寫心得體會時可以參考相關的經典案例,借鑒別人的思路和表達方式。下面是一些經典的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
有關我們身邊的雷鋒心得體會篇一
我們班愛勞動的小雷鋒是孫亞萍,她今年11歲,她個子不高,身體不胖不瘦。她性情活潑開朗,很惹人喜愛。
我們班都選她為勞動小雷鋒。因為她每天下午放學后都為我們排桌椅,幫值日生掃地,她不怕臟不怕累每次桌椅排得整齊有序。第二天,我們以走進教室,首先映人眼簾的就是那整整齊齊的桌椅。讓我們心里感到特別舒暢。
她的家離學校很遠,每天下午排好桌椅后才回家,別的同學是爸爸或是媽媽接回去的,而且她是自己走著回家的。我們問她累嗎?她卻說不累。回家的路上還哼著小曲呢?我們應該學習她的這種能吃苦,任勞任怨的精神。
有關我們身邊的雷鋒心得體會篇二
雷鋒,一個普通的名字,響徹了幾十個春秋;雷鋒精神,一種無私的精神,在我們身邊不斷地延續(xù)。
此時此刻,那位衣著樸素的農村伯伯在我心中,就是一位實實在在的雷鋒。
那是一個夏天的周末,媽媽騎電動車帶我去奶奶家。奶奶家在農村,離我家有二十里路。車子在鄉(xiāng)村小道上行駛,突然,車子戛然而止。媽媽一邊催我下車,一邊跳下車子檢查著車胎。平時鼓得氣球似的車胎此刻癟成了一塊餅。這可怎么辦呢?媽媽一臉沮喪,我也焦急萬分。
媽媽說,我們先推一段,到了前面的村子再想辦法。就這樣,媽媽在前面推,我在后面推,不一會兒已是大汗淋漓。正埋頭推著車子,一個騎自行車穿著樸素的農村男人停在我們旁邊:“車胎沒氣了?”媽媽警覺地看了他一眼答道:“是呀!”只見那男人指了指前面說:“前面就是我莊,我回家給你們拿打氣筒去,你們就在前面的路口等我?!闭f完騎上車子飛快地走了。
真是雪中送炭呀,我和媽媽感激地看著他遠去的背影,竟忘了說一句謝謝。
到了那個路口,我和媽媽一邊休息,一邊四處張望??墒菚r間一分一秒地過去,望眼欲穿的我們卻沒有等到那位回家拿打氣筒的伯伯,心由希望變成了失望,最后是絕望。媽媽唉聲嘆氣道:“現在哪還有真的雷鋒,雷鋒精神也將永遠遺失了?!?/p>
我們只好推著車子繼續(xù)往前走,大約走了一里路,隱隱約約聽見后面有人在喊。我們回頭一看,正是那個回家給我們拿打氣筒的伯伯,一邊跑一邊喊,還不時揮舞著手里的打氣筒。看著滿頭大汗的伯伯,我們四只眼睛里都是羞愧。
伯伯說:“真不好意思,讓你們等了這么久。沒想到我媳婦回娘家了,我又沒帶鑰匙,后來只好從鄰居家搬了梯子才翻墻過去。他一邊搓了搓手,一邊徑直給我們打起氣來。”
我和媽媽已經感動地語無倫次,他卻把氣筒放在我們的車籃里說:“你們先帶著吧,氣跑了再打,回來時再還給我?!?/p>
媽媽兩眼蓄滿淚水,感激地從兜里掏出二十塊錢,塞到他手里。他卻一下子又扔了回來:“你這是干啥,誰沒有遇到困難的時候,這都是小事?!闭f著頭也不回的走了。
看著那遠去的樸素身影,我對媽媽說:“媽,雷鋒精神沒有走遠呢,?!眿寢屵B連點頭說:“是呀,是呀,!”
有關我們身邊的雷鋒心得體會篇三
三月春風吹遍了神州大地,也吹進了我們的校園。校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。在學雷鋒活動中中,在我們身邊涌現了許多“小雷鋒”,其中印象最深刻的人就是我們班的馬思宇。
有一次剛下課不久,坐在馬思宇旁邊的同學由于身體不舒服,嘔吐了。頓時一股怪味彌漫了整個教室。坐在鄰近的同學紛紛捂著鼻子走出教室,有的還不停起哄:“惡心死了,長這么大,嘔吐也不去廁所?!庇械倪€說:“把教室弄得這么臭,看你怎么辦?”惟獨馬思宇一聲不吭,默默地把自己水壺里的水遞給他漱口,還關切地問:“你覺得怎么樣?用不用報告家長?”同學搖了搖頭。接著,馬思宇拿著掃斗先把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟,不怕臭,把嘔吐物與沙子一起掃進掃斗里,最后到廁所里拿來拖把,把地板擦得一干二凈。同學們看見馬思宇在認真打掃臟物,都停止了起哄,有的還動手幫忙。
事后有的同學問馬思宇:“那些臟物多臟多臭啊!你那么傻,就你一個人去打掃?”馬思宇聽了,不假思索地說:“我們不是說學雷鋒做好事嗎?做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時,從來都是不怕臟,不怕臭的!”
有關我們身邊的雷鋒心得體會篇四
雷鋒精神是我們應該有的,我們應該把雷鋒精神弘揚到世界。要學習雷鋒的關心他人、愛護他人、幫助他人等品質。下面是本站小編為你帶來的我們身邊的活雷鋒,如果你喜歡的話,記得分享給更多好友哦!
雷鋒叔叔做過的好事可以裝一火車,我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個樂于助人的人,如果別人需要幫助,她一定會伸出援助之手。
最讓我印象深刻的就是有一次,媽媽和阿姨撿到一個錢包,望望四周,都沒有人,于是就打開錢包尋找一些有價值的線索。錢包里面有好多的現金、身份證、戶口本、存折等。媽媽和阿姨發(fā)現包中有張名片,于是照著上面的電話打過去。接電話的是包的主人的朋友,她告訴媽媽和阿姨包的主人的電話。媽媽和阿姨拿起電話打給包的主人,當時主人還沒發(fā)現她的包丟了呢!于是她們約定在寧海服務區(qū)見面。
到了那兒,包的主人站在那兒,眺望著媽媽和阿姨的到來。媽媽和阿姨把包交給主人,包的主人緊緊抓住媽媽和阿姨的手上下不停地抖動,嘴里一遍又一遍地重復那兩個字——謝謝,因為這是她所有的家當了。
身邊的一件件事例都說明了哪里需要幫助,哪里就會有雷鋒;說明在雷鋒的影響下,我們身邊涌現出許許多多的“活雷鋒”,他們就像雷鋒那樣熱于助人。
現在人們尋找雷鋒,呼喚雷鋒,其實就是尋找今天的活雷鋒,去沿著雷鋒叔叔的足跡,伸出那熱情的雙手,捧出像那春天般溫暖的愛心。
三月五日是學習雷鋒活動紀念日,這一天,老師讓我們寫一篇。
作文。
題目是“我身邊的雷鋒”??粗@個作文題目一位慈祥老人的身影浮現在我腦海中。
他是一位六十多歲的老人,高高的個子,魁梧的身材,花白的頭發(fā),黑黑的皮膚,滿臉的皺紋像是山坡上開墾的梯田。一雙笑瞇瞇的眼睛透著機警,時刻關注著出入我們小區(qū)的每一個人,他就是我們小區(qū)的保安——楊大爺。
楊大爺盡力幫助我們小區(qū)里的每一戶人家。就拿我們家來說吧,爸爸媽媽每天都給我訂一斤新鮮牛奶,可是送牛奶的人是每天下午四點鐘到我們小區(qū)來,這個時間段,我們沒有人在家,就無法取到牛奶,為此事,我們很傷腦筋。楊大爺知道了這一情況后,二話沒說,主動承擔了每天幫我們打牛奶的任務,這么長時間以來,無論是刮風下雨,還是寒冬臘月,楊大爺都會準時把牛奶送到我們手中。因為有楊大爺無私的幫助,我才能喝到新鮮的牛奶,保證了我身體的健康成長。
類似的事情多不勝舉,我們小區(qū)正是因為有了楊大爺的辛勤付出,才變得更加的安寧和諧,他就是我身邊的活雷鋒呀!
人們的心中,生活中,處處都有像雷鋒一樣的人。
有一個冬天的中午,我走在回家的路上,前面來了一位殘疾人,坐著板車,前面放著一個紙盒子。他穿的衣服非常單薄,在寒冷的北風下,凍得他瑟瑟發(fā)抖,他的表情非常痛苦。
突然,一個機靈的小女孩飛快地跑過來,她看起來不算大,只有六、七歲,胸前帶著一個整潔的紅領巾,手里拿著十元錢,飛快的放進盒子里。那個殘疾人雙手舉起,表示感謝,小女孩笑了笑。我看到了這一情景,我覺得小女孩是多么善良啊!我以后要向她學習,她就是我心中的活雷鋒。
說到雷鋒,我身邊還真有一位活雷鋒,那就是我爸爸了。
媽媽告訴我1999年時。村子里,有一個老婆婆,爸爸看她可憐,就拉了一平車煤,給她送去了,她很感激,見人就說,我爸爸是個好人,現在那個老婆婆,已經去世了。
還有一次是20xx年時。我家門口的馬路上,來了一位迷路的老人,爸爸就端了杯水,送了些麻花。最后,那個老人的孩子,終于找到了他,并且對爸爸說:“我一定要謝謝你,”后來,也沒見他們來過。
去年老家來了幾個人,說要去北京,給他們的孩子看病,因為沒出過遠門就來找爸爸,爸爸在北京住過幾年,爸爸就主動說:“我?guī)銈內??!焙髞戆职志蛶麄內チ恕?/p>
我很崇拜我的爸爸,我也很愛我的爸爸。我長大了,也要像爸爸一樣,做一個助人為樂的好人。
當你跌倒時,有人在一旁嘲笑你,卻沒有人扶你;當你有困難時,別人卻不理會;當你需要他人幫助時,卻沒有人愿意幫助你的時候,這時你是多么的傷心,在你傷心的時候我們班的小雷鋒就會挺身而出,他就是小顏。
小顏是我們班的衛(wèi)生委員,他做事很認真,連一點紙屑都不放過,他不但很講究我們班的衛(wèi)生,還很助人為樂、關心他人,只要看見別人有困難,他就會挺身而出,來幫助你,我有兩次也被小顏雷鋒精神感動了。
第一次是在一個寒冷而有大風的冬天,當時我們班有很多同學都感冒了,他們用紙巾檫鼻涕后,把紙巾扔往垃圾桶,可大風卻來作亂,使一些紙巾飛出垃圾桶,我看見小顏一下課就在地上找什么東西,我就去問他,他說,他在找紙屑。我頓時呆住了。他竟然不怕臟、不怕冷地去為我們班工作,我被感動了!
第二次是在一個潮濕的天氣里,那天的地很滑,我慢慢地走,可是還是避免不了摔跤的情況,我摔到了我的膝蓋,頓時感覺我的膝蓋動不了了,旁邊的人看我摔跤都笑了,就連我的好朋友也哈哈大笑了,這時小顏看到了馬上過來,把我扶起來,然后又慢慢地扶我回班。我又一次被他感動了!
雷鋒精神是我們應該有的,我們應該把雷鋒精神弘揚到世界。要學習雷鋒的關心他人、愛護他人、幫助他人等品質。只要我們能互相幫助,就能得到別人的尊敬。
有關我們身邊的雷鋒心得體會篇五
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……”每次唱起這首歌,我就想起雷鋒。
有多少人,像雷鋒一樣,那么富有愛心;有多少人,像雷鋒那樣,真誠善良,像一顆小小的螺絲釘——今天,我自豪的說:“我身邊的雷鋒有千千萬萬!”
有一次,一位老奶奶上了車,看見沒有座位,只能站著,這時,一個小學生看見了,連忙扶老奶奶坐下,老奶奶夸他樂于助人,小學生不好意思地說:“沒什么,學雷鋒,這是我們小學生應該的?!?/p>
還有一次,放學了,天下著傾盆大雨,小女孩沒有帶雨傘,可她們班里的一個小男孩說:“我有帶雨傘,剛好我們又很近,我就送你回家吧!”小女孩聽了,開心地笑了。這種樂于助人的精神是雷鋒精神嗎?當然是。
……。
雷鋒屬于中國,雷鋒屬于人類,雷鋒精神是我們中國人的傳統美德,無論你從事哪個行業(yè),無論你走到哪里,因為有雷鋒精神伴隨我們身邊,我們的生活將很溫暖,我們的社會便很和諧。
雷鋒,永垂不朽!
有人說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!苯裉欤卒h雖然已經去世了,但雷鋒精神依然留在我們身邊。
“雷鋒”,他在路口指揮交通,像紅綠燈一樣,日夜堅守著崗位;當發(fā)生意外,道路堵塞,他趕緊上去維護交通,使道路暢通;當發(fā)生自然災害,是他迅速把人民群眾和財產轉移,保護好大家,給人民于安慰;當發(fā)生搶劫事件,他挺身而出,抓壞人,保護好現場,給人們帶來安寧;當我們迷路的時候,是他笑呵呵地告訴我們方向……這“雷鋒”,就是我們身邊普通而令人尊敬的人民警察。
“雷鋒”,他為貧困山區(qū)里的孩子捐書、捐款,讓山區(qū)的孩子重返校園;“雷鋒”,他總是節(jié)約用水,節(jié)約用電,把省吃儉用下來的錢捐給災區(qū)人民,為他們送去溫暖;“雷鋒”,他勤奮好學,天天向上,努力把自已培養(yǎng)成為國家棟梁……這個“雷鋒”,就是我們身邊千千萬萬好人好事的先進代表人物——雷鋒,就在我們身旁。
愿雷鋒精神代代傳承……。
“阿姨,您來這邊坐吧!”公交車上,一位阿姨起身將座位讓給了一位老奶奶。路邊,一個小學生撿起了地上的塑料袋扔向了垃圾筒。一位外國游客拿著失而復得的照相機,激動地握上了出租車司機的手,連聲說“thankyou!thankyou!”一天之中,這樣的事情舉不勝舉,雷鋒就在我們身邊。三月的一個周末,我走上長安街頭,迎面碰上了一群紅領巾。他們手拿著清潔工具。有的拿著笤帚,有的拿著簸箕,還有的拎著水筒,握著抹布。他們干活真認真啊。你瞧,他們一個個擼起了袖子,有的手拿抹布來來回回擦拭著街邊的垃圾筒,有的彎下了腰清理著街道兩旁的垃圾,還有的拿著笤帚和簸箕將一塊塊街邊的、街心的菜渣污物掃成一堆,用簸箕攬,更有些沒有工具的隊員,直接都上了手了,不怕臟地用雙手捧著垃圾扔向垃圾筒……他們神情認真,態(tài)度專注。不時,有街上的行人詢問:“小朋友,你們是哪個學校的啊?”紅領巾們抬頭迎上行人的臉,露出一臉燦爛的笑容,回答卻像是早就商量好了似的,都是兩個字“保密!”原來,學習雷鋒不留名呢!“學習雷鋒,好榜樣……”歌聲在紅領巾中響起,我覺得,春天到了,不但天氣開始變得暖洋洋的,連我的心中也是暖洋洋的。雷鋒,就在我身邊。雷鋒精神正在一代又一代的傳承。
有關我們身邊的雷鋒心得體會篇六
品德課上,老師為我們講了雷鋒助人為樂的事際,但在課下,同學們卻議論紛紛,都說在現在“雷鋒”已經不存在了。對此,我不以為然。
記得那是我上三年級時的一個星期天,我從舅舅家回家。天越來越黑,我坐在車上,心中暗自高興——我終于坐上了這趟末班車。
車上的座位很快就坐滿了人,后來上車的人就只好站在過道上,并且過道上也很快變得擁擠起來。人群中不斷傳來牢騷聲。
車到半路時,又突然停了下來。一位老爺爺和一位老奶奶艱難地走上車來。他們看上去年過七旬,滿頭銀發(fā),特別是那位老爺爺,還拄著一根拐杖。人們一下子靜了下來。特別是有座位的人,有的把目光投向窗外,有的雙目微閉。兩位老人朝車前車后看了一遍后,就無奈地站在車門旁。
車子不斷地顛簸著,兩位相互攙扶的老人也不停地搖晃著。見此情景,我感到非常不自在,幾次想站起來讓座,但看到其他的乘客都對此視而不見、面無表情,就打消了此念頭——我怕他們說我是“出風頭”。
車上沒有一個人說話,顯得死氣沉沉。突然,不知什么原因,車子猛地剎了一下閘,人們紛紛向前傾倒。兩位老人更因站立不穩(wěn),一下子倒在了車上。
我再也忍不住了,站起身來,對那位老爺爺說:“老爺爺,您坐我這兒吧!”剛站起來的老爺爺聽了,感激地說:“小朋友,太謝謝你啦!”說著,又對那位老奶奶說:“去吧,你去坐那兒?!薄斑€是你坐吧!”“你坐吧,我還能堅持!”……兩位老人相互推讓著,誰都不肯坐下。這時,我注意到全車的人都把目光投向了我,那目光中分明飽含著贊賞。我有點不好意思。
突然,我身旁的一位大哥哥也站起來,對那位老奶奶說:“老奶奶,您坐我這兒吧!”兩位老人一同感激地坐了下來。我看了一眼那位大哥哥,他的臉紅紅的,也正看著我。我倆不由地相視一笑。
車子繼續(xù)向前駛去。司機師傅打開了車上的音響,喇叭中傳出了悅耳的歌聲,車上的人都活躍起來,并且不時地傳來“同志,請坐我這兒吧”的讓座聲。
有關我們身邊的雷鋒心得體會篇七
今天,我們學習了雷峰的故事。
雷峰叔叔是一名普通的解放軍,他只活了二十二歲,但是他做的好事卻不計其數。他樂于人的精神永遠值得我們學習。
其實我們身邊也有小雷峰。有一次,我班同學洪銘遠的腳受傷了不能走樓梯到音樂教室。
他正著急的時候,丁苑棋和李雨萱跑了過來熱情地說:“讓我們來幫助你吧!”于是丁苑棋蹲下身體說:“來,我來背你吧!”李雨萱在旁邊保護著洪銘遠。他們齊心合力把洪銘遠背到了音樂教室。
有關我們身邊的雷鋒心得體會篇八
雷鋒1940年12月18日至1962年8月15日原名雷正興,出生于湖南省長沙市。他是中國人民解放軍的一名士兵,也是一名共產主義士兵。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
過去雷鋒這個名字時時刻刻在人們心中,現在在我們心中的是郭明義這三個大字!郭明義被我們評為活雷鋒,郭明義是遼寧省鞍山市中一名普普通通的一名公民,也是鞍鋼中的一名平凡的工人。他很平凡但他做的事是多么不平凡的。他做的好事不計其數,他說他自己自是學習雷鋒,從未超過雷鋒,其實他比雷鋒做的好事多。有人說他“笨”、“傻”,說他有那些錢干點什么不好,如吃的好點,見見世面。他都無聲無息的接受,因為他知道他的做法肯定會被別人接受。他的做法終于被人接受了,開始人們評之為炒作,覺的現在哪有人作出這么多的好事,有的人相信。但是不相信的人還是比相信的人多,后來相信的人不相信的人多。
郭明義被評為中國勞動模范,我們作為遼寧人感到非常榮幸。因為雷鋒和郭明義都是我們遼寧的,郭明義常說:“我只是在學習雷鋒?!彼盟墓η皝韼椭藗?,不知多少人身上留著郭明義大叔的鮮血。郭明義的品質難道不是我們少先隊員的“必修之課”么?郭明忠于人民忠于黨。這也是我們要學習的品質,是我們學習的好榜樣。雷鋒是郭明義的榜樣,雷鋒也是我們的榜樣。郭明義的實際不止這些,有很多很多,一張紙是寫不完的但我們要他學習的心事不變的。讓我們一起向郭明義大叔學習吧!
雷鋒,這個名字多么溫暖人心啊!這是一個在20世紀有著影響力,成為了20世紀中一個如同太陽般光亮的人物。有多少人對他感恩在心,對他產生了敬仰之情。無邊的大雨傾盆而下,他做的是什么?是幫助雨中的人們更好的到家,人家到家了他又做什么?他會默默無聞的離開;當在漫漫人群中,有人丟了車票,上不了火車,他做的是什么?是將自己的火車票給了別人。當別人上了火車,離開之時,他又做什么?依然是默默無聞的離開。千千萬萬感人的事跡,千千萬萬溫暖人心的話語,千千萬萬感人的動作,終成了一句他一生的寫照“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!?/p>
雷鋒雖然去世了,但是雷鋒精神卻永活人們心中。真是雷鋒精神,有了奉獻,善良質樸、平凡無聞的徐虎才能夠數十年如一日,情灑百姓,溫暖萬家,終成當今的“活雷鋒”。只要雷鋒精神存在,雷鋒是永遠不會去世的。
提到雷鋒,人們想到的仍然是他助人為樂的高尚品質;提到雷鋒,人們想到的仍然是他默默無聞的奉獻。有人做了好事,人們一定會說:“他真像雷鋒!”
記得有一年春節(jié),我和爸爸媽媽去走親戚,在車站等了半天,好不容易才來了一輛車,因為是春節(jié),所以整個車就像一個罐頭一樣,里面塞滿了沙丁魚一樣的人們,頭挨頭,手挨手,腳挨腳擠得水泄不通。
因為那時我還小,手抓不住吊環(huán),于是車一開,我就搖搖晃晃地,忽然車子來了個一百九十度急轉彎,我的心一下子提到了嗓子眼,繃得緊緊地,生怕自己摔了下去,趕緊抓住了爸爸的手。
一位阿姨在旁邊看出了我的窘態(tài),就說:“小朋友,過來阿姨抱著你?!蔽乙宦?,心花怒放,情不自禁地說:“哦,哦,謝謝阿姨?!痹谕局?,阿姨的腳都變換了好幾個姿勢,現在回想起來,一定是我把她的腿給壓酸了,可是阿姨卻一直把我抱到了終點站,下車時,那位阿姨還說:“慢慢走,別跌倒!”聽了阿姨的話,我心中像灌了蜜一樣,甜滋滋的。
雖然這只是件小事,卻令我至今難忘,其實好事并不難做,只要我們能“不以善小而不為”。
在我們的生活當中,還有許許多多的雷鋒事件,有熱心幫助他人的學生,有照顧孤寡老人的義工,還有掃大街的清潔工……我們要學習雷鋒,每人都伸出一雙助人為樂的手,讓世界變成愛的樂園。
如今雷鋒叔叔已經離我們遠去,但他助人為樂的精神永遠也不會消失,就在我們身邊。
有關我們身邊的雷鋒心得體會篇九
第一段:導入雷鋒精神的意義(200字)。
雷鋒是中國人民中公認的優(yōu)秀榜樣之一,他的精神影響了無數年輕人。雷鋒的事跡告訴我們,作為普通人,我們也可以通過平凡的事情做出不平凡的貢獻。他不計較個人得失,時時刻刻關注他人的需要,樂于助人,慷慨捐助,為人們樹立起一個讓人敬仰的榜樣。雷鋒的精神已深入人心,激勵著無數人努力成為更好的人。
第二段:學習雷鋒精神的重要性(200字)。
近年來,社會價值觀的轉變導致人與人之間的關系變得冷漠起來。這種冷漠帶來了種種問題,如社交隔閡、道德缺失等。學習雷鋒的精神可以幫助我們重新審視自己的為人處事,從而改變這種冷漠的現象。在學習雷鋒精神的過程中,我們會意識到過于關注自己的利益并不會得到真正的幸福,與他人分享我們的時間、關愛和幫助,會使我們更加快樂和滿足。
雷鋒精神是不分國界的,無論在中國還是在其他國家,都有雷鋒般的人物或故事。就拿我身邊的雷鋒來說,我的鄰居阿姨是一位一直默默為他人付出的義工。每天,她都會去社區(qū)敬老院,給老人們送水、聊天、陪伴他們度過一個快樂而溫馨的日子。每當看到她熱情的笑容和刻苦付出,我都感受到了雷鋒的精神。還有一次,在公共汽車上,我目睹一位男士主動讓座給了一位孕婦,他的舉動讓我想起了雷鋒對他人的關心和體貼之情。
第四段:如何營造雷鋒精神(300字)。
要營造和傳承雷鋒精神,我們首先需要從自己做起。我們可以從小事做起,如主動幫助他人、關心弱勢群體、遵守交通規(guī)則等。同時,我們也可以在社區(qū)組織或學校開展一系列活動,鼓勵大家參與志愿服務,關愛他人。政府和媒體也可以發(fā)揮重要的作用,通過宣傳和獎勵榜樣人物,進一步弘揚雷鋒精神,引導社會形成尊重和關心他人的良好氛圍。
第五段:雷鋒精神在個人成長中的意義(250字)。
雷鋒精神不僅僅是為他人服務,也是對個人成長的一種極大推動。通過關心他人、樂于助人,我們能夠培養(yǎng)出同理心、溝通能力和責任感。這些素質不僅提升了自己的人際關系,還有助于我們在職場和社會中取得成功。與此同時,學習雷鋒精神也能夠讓我們明白“大愛無疆”,無論是國際關系還是鄉(xiāng)鄰之間,關心他人是維護和諧、團結社會的重要基礎。
結尾:總結雷鋒精神的重要性和價值,并提醒讀者去踐行雷鋒精神,做出屬于自己的貢獻。(100字)。
有關我們身邊的雷鋒心得體會篇十
我們身邊我許多好人好事,就拿我說吧!有上公交車是實在是太擠了,那位叔叔伸出援助之手讓我先走,自己再等下一班車再上、還有一次我只帶了五元但只能投硬幣,最后那位司機讓我下次再付、還有一次因為錢丟了,小店讓我免費打了一個電話……數不盡數,但最讓我感動的是在那次美術課。
記得那次,因為我把畫畫工具都落在家里了,我一直在祈求美術老師不在。但是老天并沒有幫我,我心急如焚,就在第二節(jié)課下課便問別人是否愿意給我借一點,可是還是兩手空空地回到了座位。我有一點失望,不過一會上課鈴緩緩地響起,我的心又一次被拉緊了,我開始畏懼。張老師拿著一本美術教科書笑瞇瞇地進來。“今天我們來學怎樣畫國畫!”張老師一邊說一邊從袋子中取出了畫筆和顏料、宣紙、和費用報紙。只見她用筆頭沾了一點顏料,在報紙上試顏色的濃淡。我看見別人也從袋子里拿出了東西,我連忙回過頭問楊丹接一下材料,“我自己也不夠用!”她一邊說一邊皺了皺了眉毛。我也沒有辦法只能接脾氣極差的毛藝,自然知道她給我借東西也是她不需要用的東西,要么是不好看的。所以我也沒有問她要。我又問了幾個他們都是沒有借給我理由不是自己也不夠用,就是我已經給別人借了等等理由我已經絕望了。這時又有一個“災難”就是張老師讓我們自己試一試。我感覺到就如同五雷轟頂一般。這是張老師已經在看別人畫的畫了就好到我們這一排了,我的`心揪緊了。這是就在最緊張的關頭的時候,在我隔了一個走廊的毛馨怡伸出了援助之手。我想:他宣紙本來就稀少的宣紙給了我2張最后只剩了1張左右,一般的話最少也要畫個3、4張的畫她已經畫了一張,而且這畫畫錯了就還要一張來彌補萬一他不夠了就還要去借。那不是別人不會借給她了那他就要一直呆呆地坐在這里被張老師發(fā)現了說不定還要被罰站。我說:“你的之本來就那么少不用了,我再向別人去借吧!你本來就那么少張老師不會只畫一兩張的你會不夠的還要向別人哪里去借。算了你留著自己用吧!”她說:“那你借不到怎么辦?不是要被老師批評,我總會有幾張畫了那樣總不太會被老師批評了吧!”她硬塞給我,我也不好意思地收下了并笑瞇瞇的對她說:“謝謝你,在我最”困難“的時候幫助了我!”那是我的心里涌起了一股暖流,心里暖暖的。
并不是當今社會,每個人對人冷淡只是某些人,相信有了像孫楊一樣的人社會一定會充滿了友誼的世界!
來源:m.11/。
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有關我們身邊的雷鋒心得體會篇十一
在我們的生活中,有許許多多熱心腸"熱心腸的人,同學,老師,爸爸媽媽,叔叔阿姨等等,甚至是素不相識的陌生人,正是因為生活中有這樣的人,我們的生活才會如此美好。不過,我最敬佩的“雷鋒”當然是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人了。
所以,我們要學習雷鋒精神,做一個助人為樂,無私奉獻,的人,讓這種精神一直這樣傳替下去!
有關我們身邊的雷鋒心得體會篇十二
雷鋒是我們國家的杰出榜樣,他的故事感動了無數人。在這個物質欲望膨脹的社會,雷鋒的精神迎來了新的時代挑戰(zhàn)。然而,雷鋒的精神仍然存在于我們身邊,它如同一盞明燈,指引著我們在生活中做到善良和奉獻,并使我們的生活更加美好。本文將分享一些人們身邊的雷鋒心得體會。
第二段:行為律己。
雷鋒信奉“自覺自愿自動自覺地為人民服務”的座右銘,他時刻提醒自己要時刻以國家和人民利益為中心。我們身邊的雷鋒們也具備了律己的品質。他們每天保持早起,準時上班,從不遲到早退。他們嚴格遵守道德底線,無論在工作還是生活中,他們都能保持高尚的情操和一絲不茍的工作態(tài)度。
第三段:待人謙和。
雷鋒的待人謙和體現在人們身上。他們對待每一個人都保持著敬畏之心,無論是上司還是下屬,他們都能以平和的心態(tài)和真誠的態(tài)度對待。他們不會因為自己的職位高低而對別人傲慢,相反,他們時刻保持著平和的心態(tài),是每個人都愿意傾訴和接受的朋友。
第四段:積極進取。
雷鋒精神中的積極進取無疑是他成功的關鍵之一。我們身邊的雷鋒們同樣踐行著積極進取的精神。他們不斷挑戰(zhàn)自己,在工作中尋求突破和進步。他們勇于承擔責任,勇于面對困難和挑戰(zhàn)。他們永遠能找到解決問題的方法,永遠不會輕言放棄。
第五段:樂于助人。
雷鋒精神的核心是樂于助人。我們身邊的雷鋒們無論是在工作場所還是社區(qū),都樂于伸出援助之手。他們關心他人的需要,并主動提供幫助。他們從不求回報,可以為別人付出自己的時間和精力。他們的樂于助人之舉不僅改善了他人的生活,也溫暖了他們自己的內心。
結論:
雷鋒的精神不僅在歷史長河中流傳,而且在當代得到了繼承。我們身邊的雷鋒們通過行為律己,待人謙和,積極進取和樂于助人多個方面體現出雷鋒的精神。他們的影響力超越了個人,讓更多的人意識到善良和奉獻的重要性。相信未來雷鋒精神能夠在更多人的身上熠熠生輝。
有關我們身邊的雷鋒心得體會篇十三
當我們還是孩提時,雷鋒叔叔就像一面迎風飄揚的紅旗屹立在我們心中,那時的我們雖然不知道什么是偶像,但卻將他作為榜樣,向他學習,他充滿陽光的微笑和堅毅的目光深深印在每一個人的心里,他的身材雖不高在我們眼里卻又那么偉岸,那時我們還很年輕,可能將不想過街的爺爺奶奶扶過街、可能將牙膏擠光然后賣掉、可能“不經意”將同學的書本藏起來然后幫他找到……,認為這樣就是做好事、學雷鋒。
當我們步入青年,叛逆的思想和跳脫的思維激蕩著我們,雷鋒叔叔在我們心理不再那么神圣,他助人為樂、團結同志、鉆研進取的精神甚至一度成為我們的笑柄,“傻子”、“精神病”一系列名詞代替了他的名字,認為所謂的助人為樂就是“作秀”,沒有任何意義,我們成長了,不需要任何人幫助、也不會去幫助任何人。
當下,我們步入了社會、開始了工作,募然回首,“雷鋒叔叔”依然站在那里,不因為孩提的幼稚、少年的叛逆和物欲縱橫年代的沖擊而減少半分微笑,他依然用他的行動和他的精神,引領著一批又一批的華夏兒女,每當想到這,心里總是幾許歡樂卻又夾雜幾分傷感,雷鋒叔叔用他的生命,譜寫了一幅共產黨員的風采,感念雷鋒事跡,學習雷鋒精神,成為一代又一代中國人的共同行動。
他離開我們已經五十年了,可是雷鋒叔叔這個稱呼和雷鋒精神卻在中國人中傳唱,雷鋒不再是雷鋒,而是我們整個社會、整個炎黃子孫精神的“楷模”,雷鋒叔叔就在我們身邊。
時光如水、歲月如梭,五十年風采依舊、新雷鋒展現光芒。雷鋒精神不斷被賦予新的內涵,這是學雷鋒活動常學常新的生命源泉。在社會意識形態(tài)和價值觀念日益多元化的今天,也許依然有人會認為“雷鋒日”已隨時間的流逝走進了歷史,也許有人會懷疑“雷鋒精神”是否還存在,我認為其實在我們的周圍,我們的身邊,一直有很多人在繼續(xù)和發(fā)揚雷鋒精神,因為雷鋒精神已經融入我們中國人的骨血,融入我們生命的連接,新雷鋒在新時代,用新的形勢,像雷鋒叔叔一樣,把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
想,生命中存在的每個細節(jié),工作中互幫互助、勤奮學習、注重節(jié)約,一樁樁、一件件不都是雷鋒精神的體現么。
雷鋒不僅僅是一個人物形象,更是一個永恒的時代精神,我們通常說學習雷鋒,學習雷鋒精神,事實上,最重要的是要抓住雷鋒精神中全心全意為人民服務和無私奉獻的實質,在本職工作和具體學習工作過程中,盡最大努力向雷鋒叔叔學習并且在具體學習的過程中,努力提高自己——一名合格的鐵路青工。
雷鋒精神融入本職工作打好思想基礎,加強政治理論學習就是雷鋒精神的基礎。
二是將雷鋒刻苦學習的“釘子精神”融入對業(yè)務和能力的提升中,加強對本職工作業(yè)務的學習,主動提升自身服務鐵路事業(yè)能力,提升技術業(yè)務水平就是雷鋒精神的載體。
三是將雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的“螺絲釘”精神融入本職工作中,只有熱愛本職工作,才能將精力和熱情投入到本職工作,才能鍛煉好崗位技能,也才能保住自己的“飯碗”。
四是將雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神融入本職工作中,當前我局經營形勢極其嚴峻,增收節(jié)支任務繁重,作為青年我們更應該在本職工作中發(fā)揚勤儉節(jié)約艱苦奮斗的精神,杜絕浪費就是變相創(chuàng)收,從一度電、一滴水小事做起,展現“愛我哈局”作為。
五是將雷鋒無私奉獻、助人為樂的精神融入生命,青年人更應該承擔社會責任和崗位責任,在社會生活中尊老愛幼,幫助他人,在崗位工作中系統創(chuàng)造條件,也是助人的一種。
“用30載愛心讓一村之中老有所終,幼有所長,鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)。富人做這等事是慈善,窮人做這等事是圣賢,官員做這等事是本分,農民做這等事是偉人。這位農婦讓九州動容?!绷中阖?,這個樸實的農村人,30年如一日,她克服了各種困難,像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人;多年來,先后為8名殘疾人安排就業(yè)崗位;出資4萬多元改善鄉(xiāng)村中小學教育條件,并資助14名貧困家庭子女步入大中專院校。她還幫助29名與自己沒有任何血緣關系的困難群眾走出困境,圓了他們的“家庭夢”,“求學夢”,“養(yǎng)老夢”,“就業(yè)夢”.,這位大媽身上閃耀的這種敬老孝道、扶貧濟困的中華傳統美德,深深震撼了每一位中國人。
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有關我們身邊的雷鋒心得體會篇十四
他,像泥土一樣樸實,即使擦肩而過,或許也感覺不到他的存在。但他卻用他的平凡,他的善良,傳遞著愛與奉獻,成為上千上萬,甚至一代又一代的人的.楷模。他,就是雷鋒!
那天早晨下著大雨,門前路上的大坑中積滿了水,讓人無法通過。當我出門時,卻瞧見一個身影在積滿水的坑中鋪著大石塊。開始以為那是小區(qū)的工作人員來幫忙,可走近一看,才發(fā)現是樓下的老爺爺,在無償為大家服務!他披著厚重的雨披,穿著雨鞋。盡管這樣,雨水還是無情地把他的衣服和頭發(fā)打濕。他瘦削的臉上不停地淌著汗水、雨水,一雙皺巴巴的手已經被凍得通紅,搬起石頭時也跌跌撞撞,仿佛隨時會被風刮倒、雨擊垮。但他盡力站穩(wěn),不斷地將一塊塊笨重的大石塊放入水中,擺好,再壓平,再移移,再壓平……神情專注,一絲不茍,好像這件事是他必須做的,必須完成的。我望著他,這不就是活雷鋒嗎,這不就是實實在在,我身邊的活雷鋒嗎!我再扭頭看老爺爺,再看看那條“石路”,感覺它比任何道路都要平坦,都要精致。
某省一孕婦因宮外孕大出血,急需輸血,生命垂危。但她是abrh陰性血型,十分稀有,當地血庫根本沒有此種血型。事情到了火燒眉毛的地步,萬分緊急。這時,同血型的浙江姑娘毛陳冰,得知此消息,不顧路遠,也不顧自己身體單薄,就毫不猶豫趕去救人。當病人要酬謝她時,她卻拒絕了。
雷鋒,不論距離遠近,哪里有需要,哪里就有他們的身影。雷鋒,在我們身邊!
有關我們身邊的雷鋒心得體會篇十五
在我們的生活中,有許許多多熱心腸的人,同學,老師,爸爸媽媽,叔叔阿姨等等,甚至是素不相識的陌生人,正是因為生活中有這樣的人,我們的生活才會如此美好。不過,我最敬佩的“雷鋒”當然是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人了。
所以,我們要學習雷鋒精神,做一個助人為樂,無私奉獻,的人,讓這種精神一直這樣傳替下去!
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有關我們身邊的雷鋒心得體會篇十六
雷鋒這個名字知道嗎?他無私奉獻、一心為民的精神,悄悄地來到每一個人身邊。
記得有一次,我們正在上英語課,李強突然叫了起來:“痛死了,痛死了。”英語老師走了過來:“怎么啦,哪里不舒服?”“老師我想吐……”李強話還沒說完,老師就趕緊拉著他往外跑,剛走到教室門口,李強就吐了出來,英語老師急忙叫同學們去操場弄點兒沙子來墊一墊贓物。只見張達拿起糞斗飛快地跑到操場上,弄了許多沙子墊在教室門口。下課后,同學們有的拿水給李強喝,有的拿紙張遞給他李強擦擦嘴同學們爭先恐后地搶著打掃地上的污物:有的拿掃把,有的拿拖把,有的拿糞斗,不一會兒就把地面打掃得干干凈凈。
雖然雷鋒叔叔已經離開了我們,但在我們身邊,卻有許多新時代的活雷鋒!
有關我們身邊的雷鋒心得體會篇十七
雷鋒,作為一位偉大的共產主義戰(zhàn)士,不僅為國家和人民奉獻了自己的一生,也在人們心中留下了深深的印記。他的言行舉止展現了他無私奉獻、助人為樂的品質,深深地感染了每一個人。我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)和壓力的社會,在快節(jié)奏的生活中,我們是否也能從雷鋒身上找到一些靈感和心得呢?本文將通過五個方面來探討我們身邊的雷鋒心得體會。
第一,心存感恩之心。雷鋒經常說:“為人民服務,人民就是我們的親人。”他深深明白為人民服務的意義,倍加珍惜自己所擁有的一切,并用實際行動回報社會的光輝。作為普通人來說,我們或許無法像雷鋒那樣舍小家為大家,但我們可以從雷鋒身上學到感恩的心態(tài),學會將感恩融入到生活的每一個細節(jié)當中。
第二,關愛他人。雷鋒始終堅持把自己的生活和工作的方方面面都與他人息息相關,關注他人的快樂與困境。我們可以將這種關愛他人的精神運用到我們的生活中去,多關心一下鄰居,同事,朋友,他們的需求和感受。當我們與他人保持更多的互動和溝通時,我們會發(fā)現生活中真正有意義的東西。
第三,助人為樂。雷鋒的樂于助人的品質讓很多人欽佩和感動。他從不計較個人得失,總是盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。在我們的日常生活中,我們也可以以雷鋒為榜樣,幫助身邊的朋友、家人或是不幸的陌生人。無論是為他人解決實際問題,還是給予精神上的鼓勵和支持,都能讓我們感到滿足和快樂。
第四,自律與奉獻。雷鋒對待工作和生活的態(tài)度一直都非常認真和專注。他用實際行動證明了自律和奉獻對于取得成功的重要性。在我們的工作和學習中,我們也可以借鑒雷鋒的奉獻精神,嚴于律己,追求卓越。只有把時間和精力都投入到我們所熱愛的事業(yè)中,我們才能取得更大的成就。
第五,永不止步。雷鋒的精神既是一種啟迪,也是一種激勵。在人生的道路上,我們或許會遇到很多困難和挫折,但我們要像雷鋒一樣,永不止步。無論是工作中的困難,還是個人生活中的挑戰(zhàn),我們都應該以雷鋒為榜樣,勇往直前,不畏艱難。只有堅持不懈地努力,我們才能取得成功。
總之,雷鋒的精神和品質一直以來都深深地影響著我們每一個人。無論是感恩、關愛、助人、自律還是不斷進步,我們都能從雷鋒身上找到一些值得學習的心得體會。通過學習和實踐雷鋒的精神,我們可以成為更好的人,并且從中獲得更多的成就和快樂。讓我們身邊的雷鋒精神永遠在我們心中燃燒,成為我們生活的動力和指引。
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