最新推薦學習生活工作的心得體會及收獲(通用13篇)

在寫心得體會時，要客觀真實地寫出自己的收獲和不足。在寫心得體會時，我們可以從自己的角度出發(fā)，結合具體事例進行描述和分析。以下是一些精心挑選的心得體會范文，希望能給大家提供思路和啟示。

推薦學習生活工作的心得體會及收獲篇一

社會生活工作學習是我們每個人都會經歷的一種狀態(tài)，通過這些狀態(tài)的體驗，我們不僅能夠增長見識，也能夠提升自己的能力和素質。在這篇文章中，我將分享自己在社會生活、工作和學習中所得到的心得體會。

第二段：社會生活。

社會生活是我們與他人交往和互動的過程。在社會中，我學會了如何與不同背景、價值觀和能力的人相處。我發(fā)現，包容和理解是建立良好人際關系的基礎。每個人都有自己的故事和原因，當我們能夠設身處地去體會他人的感受時，我們能夠建立起更深層次的連接。此外，對待社會生活，我也意識到了人與人之間的相互依賴。無論是在家庭、學校還是社區(qū)中，我們都需要合作和支持來實現共同的目標。一個團結的社會能夠帶來更多的機會和福利，而互相攀比和競爭則往往導致矛盾和壓力。

第三段：工作。

工作是我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I的一種方式。在我的工作經歷中，我學到了許多關于責任、效率和團隊合作的重要性。首先，工作是一種責任。無論是在一個小團隊中還是在整個公司中，我們每一個人都應該盡力去完成自己的職責，而不是推卸責任。我們應該對自己負責，也應該對他人和組織負責。其次，效率對于工作來說是極其重要的。隨著社會的進步，時間變得越來越寶貴。我們應該盡量提高工作效率，避免浪費時間和精力。最后，團隊合作是工作中必不可少的一部分。在團隊中，我們往往需要協調和合作，以充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢并實現共同目標。通過工作，我深刻體會到了這些價值觀的重要性。

第四段：學習。

學習是我們不斷成長和進步的方式。在學習的過程中，我發(fā)現自己不僅僅是在獲取知識，更是在培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)造力。通過學習，我學會了如何思考和分析問題，以及如何找到解決問題的方法。在學習中，我們應該注重實踐和應用，而非僅僅死記硬背。只有將知識運用到實際中，我們才能夠真正理解和掌握它。此外，學習也是一個不斷探索和發(fā)現的過程。我們應該保持好奇心和求知欲，不斷學習新的東西，并思考如何將其應用到現實生活中。

總結而言，社會生活、工作和學習是我們成長的過程，通過這些經歷，我們能夠不斷提升自己的能力和素質。在社會生活中，我們應該保持善良、寬容和合作的態(tài)度，與他人建立起深入的關系。在工作中，我們應該承擔起自己的責任，提高效率，并與他人合作以實現共同目標。在學習中，我們應該注重實踐和應用，不斷探索和發(fā)現新的知識。只有通過不斷地經歷和反思，我們才能夠成為更好的自己。

推薦學習生活工作的心得體會及收獲篇二

近年來，我積極投身于學習、生活和工作中，不斷總結經驗，不斷反思自己的不足之處。我意識到，只有通過不斷的探索和實踐，才能不斷提高自己的能力和素質。在這個過程中，我收獲了很多實用的心得體會。下面我將從學習、生活和工作三個方面，分享我的心得體會。

學習是人類進步的階梯，也是我最看重的一項。首先，我認為學習的關鍵在于明確目標和方法。明確目標能夠讓我知道自己為什么要學習，幫助我合理分配時間和資源，并且在學習中能夠有所側重。其次，選擇合適的學習方法對于提高學習效果具有重要作用。不同的學科和知識需要不同的學習方法，要善于靈活運用不同的學習方法，比如閱讀、思考、實踐等等，才能夠更好地掌握知識。

生活是學習的延伸，學會過好生活是我長久以來的心得體會。首先，我認為生活品質是建立在身心健康的基礎上的。擁有一個健康的身體和積極的心態(tài)，可以讓我擁有更多的精力和時間去追求更高質量的生活。其次，擺正心態(tài)，積極面對生活中的困難和挫折。生活中難免會遇到各種問題和挫折，如何處理和面對這些問題，關鍵在于調整自己的心態(tài)，積極面對困難，不怕困難，敢于迎接挑戰(zhàn)。

工作是人們實現自我價值的一種方式，我也通過工作積累了不少經驗和感悟。首先，我認為工作的核心是自律和責任心。在工作中，我要自覺遵守工作紀律，按時按量完成工作任務。同時，我要始終保持對工作的責任心，做到心無旁騖、盡心盡力，才能夠得到上司和同事的認可與肯定。其次，與他人合作是工作中至關重要的一環(huán)。與他人合作可以互相借鑒、共同促進，能夠發(fā)揮出個人的優(yōu)勢，形成共同的合力，提高工作效率和質量。

總之，學習、生活和工作是相互交織、相互影響的三個方面。通過不斷的學習，我在生活和工作中獲得了很多的收獲。在以后的學習、生活和工作中，我將更加注重明確目標和方法，努力提高自己的學習效果。同時，我將保持積極健康的生活態(tài)度，培養(yǎng)良好的生活習慣。在工作中，我將自覺遵守工作紀律，發(fā)揚團隊精神，努力提高工作效率和質量。通過這些努力和實踐，相信我會取得更好的成績和更大的進步。

推薦學習生活工作的心得體會及收獲篇三

隨著時間的推移，我已經度過了我大學的第一年。在這一年中，我經歷了許多新鮮而激動人心的事物，也獲得了一些寶貴的經驗和教訓。下面，我將分享我關于大一學習、工作和生活的一些心得體會。

在大一的學習中，我經歷了從高中到大學的過渡。最初，我發(fā)現大學的學習方式和高中有很大的不同。大學的課程更加深入和廣泛，需要更多的自主學習和獨立思考。我意識到，要成功地適應大學學習，我需要采取積極的學習方法和策略。首先，我學會了制定合理的學習計劃，合理安排每天的學習時間，避免拖延癥的發(fā)生。其次，我學會了多樣化的學習方法，包括閱讀、聽講座、參加討論和實踐等。最重要的是，我學會了如何提高自己的問題解決能力和批判性思維能力，通過解決復雜的問題來鞏固知識。通過這樣的努力，我在大學學習中逐漸取得了進步。

除了學習，我在大一還積極參與了各種工作和實踐機會。大學為我們提供了豐富多彩的工作機會，可以幫助我們培養(yǎng)實踐能力和鍛煉自己。我參加了學生組織，擔任過小組長，組織過各種活動。通過這些工作經歷，我不僅學到了如何管理團隊、組織活動，還鍛煉了我的領導能力和溝通能力。此外，我還參加了實習項目，獲得了與專業(yè)相關的實踐經驗。這些工作經驗不僅豐富了我的簡歷，還幫助我更好地了解了實際工作環(huán)境和要求。通過這些工作和實踐機會，我逐漸明確了自己未來的職業(yè)目標，并為之努力奮斗。

在大一的生活中，我也積極參與各類活動，豐富自己的校園生活。大學提供了豐富多樣的社團和活動，讓我們有機會結交朋友、開拓視野。我參加了幾個社團，結識了許多志同道合的朋友。在社團的活動中，我嘗試了很多新的事物，展示了自己的才能，也鍛煉了自己的人際交往能力。此外，我還參加了一些公益活動，關注社會問題，為社會做出一點貢獻。通過這些校園生活的豐富經歷，我成長為一個更為自信和開放的人。

然而，在大一的學習、工作和生活中，我也遇到了許多困難和挫折。最明顯的困難是時間管理和壓力管理。大學的學習任務繁重，工作和生活的壓力也較大。我常常感到時間不夠用，壓力太大。但我意識到，要想成功應對這些挑戰(zhàn)，我需要學會有效的時間和壓力管理。我學會了制定優(yōu)先級，合理安排每天的任務，克服拖延和浪費時間的習慣。另外，我也學會了尋求幫助，與朋友和老師溝通，尋找解決問題的方法。通過不斷嘗試和調整，我逐漸克服了困難和挑戰(zhàn)，適應了大學生活。

總而言之，大一的學習工作和生活給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。通過努力學習、積極工作和豐富生活，我不僅獲得了知識和技能，也鍛煉了自己的能力和素養(yǎng)。大一的經歷讓我更加成熟和自信，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信，在未來的大學生活中，我將繼續(xù)努力學習和成長，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。

推薦學習生活工作的心得體會及收獲篇四

大學生活是每個人人生中的重要階段，而大一則是大學生活中的第一步。在這一年里，我們經歷了很多新鮮事物，學習了許多知識，面對了挑戰(zhàn)和困惑。通過這一年的學習、工作和生活，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。

首先，我的大一學習生活給我?guī)砹酥匾膯⑹?。在學習方面，我意識到了自己的學習方法需要不斷調整和改進。這一年，我嘗試了不同的學習方法，如閱讀、講座和小組討論。我發(fā)現，多元化的學習方法能夠使我更好地掌握知識。此外，我還學會了如何合理規(guī)劃時間，并養(yǎng)成了良好的學習習慣。通過每天定時復習，我不僅能夠掌握知識，還能夠更好地準備考試。

與此同時，大一的學習也教會了我如何面對挫折和困難。在過去的一年里，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我從未放棄。相反，我積極尋求幫助，并與同學一起合作解決問題。通過這些經歷，我學會了堅持不懈，并且明白困難是成功的一個必經之路。只有通過不斷的挑戰(zhàn)和克服，我才能夠獲得真正的成長和進步。

此外，大一的工作經歷也給我提供了寶貴的機會。在大一期間，我參加了許多社團和實習項目。通過這些工作經歷，我學到了很多與課堂知識不同的東西。在實踐中，我學會了如何與他人合作、溝通和解決問題。這讓我認識到，知識不僅僅是在課堂上學習，而是通過實踐中的工作和實習獲得的。此外，工作經驗還讓我更加了解自己的興趣和能力，并為將來的職業(yè)發(fā)展做好準備。

除了學習和工作，大一的生活也給我留下了深刻的印象。作為一個大學生，在校園里體驗各種生活經歷是一種寶貴的機會。我參加了許多社團活動、文化節(jié)和運動會，結識了許多志同道合的朋友。通過這些活動，我不僅拓寬了自己的人際關系，還發(fā)展了自己的興趣愛好。我發(fā)現，只有積極參與校園生活，才能有機會融入大學的大家庭，并從中獲得更多的快樂和成長。

總的來說，大一的學習工作生活經歷給我?guī)砹嗽S多寶貴的啟示和體會。它讓我認識到，大學生活是一次綜合素質培養(yǎng)的過程，不僅僅局限于書本上的知識。通過學習多元化的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，并充分利用實踐機會，我能夠在大學生活中取得更大的成就。同時，我也明白了人生的成長需要面對挫折和困難。只有通過不斷的努力和堅持，我才能夠取得真正的成長和進步。因此，我將把這些體會運用到將來的學習、工作和生活中，不斷追求自己的夢想和目標。

推薦學習生活工作的心得體會及收獲篇五

學習、生活和工作是每個人都應該重視和努力經營的三個重要方面。在這些方面的成長和提升，使得個人能夠更好地適應社會和不斷面對挑戰(zhàn)。通過積極的學習、精彩的生活和成功的工作，我深刻體會到了很多寶貴的心得體會。

學習是人生中最基本也是最重要的階段之一。在學習的道路上，我經歷了無數的困擾和磨礪，卻從中獲得了許多寶貴的經驗。首先，學會制定合理的學習計劃和目標是非常重要的。這能夠幫助我更好地管理我的時間和資源。其次，學會自我調節(jié)是提高學習效率的關鍵。適當的休息和娛樂可以使大腦得到充分的休息，從而更好地投入到學習中。最后，學會善于尋找和利用各種學習資源。這包括圖書館、網絡和各類學習機會，均能為我提供寶貴的知識和經驗。

生活是我們每天不可或缺的一部分，也是我們身心健康的重要保障。在生活中，我體會到了“品質生活”的真諦。首先，我學會了注重身體健康。健康的飲食和適量的運動是保持良好身體狀況的基礎，也是保證工作和學習效率的重要前提。其次，我學會了平衡工作與生活。過度追求工作，可能導致身心俱疲，而過分關注生活可能導致事業(yè)進展緩慢。只有取得合理的平衡，才能更好地把握生活的真諦。最后，我學會了珍惜家庭和朋友。家庭是我們的港灣和后盾，而朋友則伴隨著我們一起成長。充滿愛與關懷的家庭和真誠友誼的朋友是給予我們支持和鼓勵的動力。

工作是我們實現自我價值和社會貢獻的重要方式之一。在工作的道路上，我體會到了許多寶貴的心得體會。首先，我學會了團隊合作的重要性。在一個多元化的社會中，與他人進行合作是非常重要的。只有通過合作，才能發(fā)揮更大的力量和潛力。其次，我學會了不斷學習和自我提升。技能的更新和適應力的提升是工作上必不可少的因素。只有保持學習的心態(tài)，才能不斷適應新的工作環(huán)境和變革。最后，我學會了如何管理和平衡工作的壓力。工作壓力是無法避免的，但如何管理和減輕壓力則是我們需要不斷探索和實踐的。

第五段：總結。

通過對學習、生活和工作的不斷探索和實踐，我深刻體會到了許多寶貴的心得體會。合理制定學習計劃和目標、注重身體健康、平衡工作與生活、團隊合作、不斷學習和自我提升、管理和減輕工作壓力等，都是能夠幫助我們更好地應對學習、生活和工作的重要因素。通過不斷地反思和總結，我們可以不斷提高自己的能力和素質，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

推薦學習生活工作的心得體會及收獲篇六

學習生活工作是每個人都要經歷的一段人生旅程，它不僅塑造了我們的個性，也為我們提供了成長的機會。在這個過程中，我有幸獲得了一些寶貴的心得體會。下面我將分享一些對學習生活工作的心得，希望能夠對大家有所啟發(fā)。

學習是我們成長的基石，是我們獲取知識、提高能力的途徑。在學習的過程中，我發(fā)現了學習態(tài)度的重要性。積極的學習態(tài)度會讓我們更加專注、投入，并且有助于開發(fā)自己的潛力。同時，靈活的學習方法也是非常重要的。我們應該根據自己的特點和需求選擇適合自己的學習方法，如閱讀、思維導圖、討論等等。此外，堅持學習是保持進步的關鍵，只有不斷學習才能跟上時代的步伐。

生活是多彩多姿的，它充滿了歡笑與淚水，也為我們提供了許多寶貴的經驗教訓。在生活中，我發(fā)現了積極樂觀的心態(tài)對于解決問題和面對困難的重要性。只有擁有積極樂觀的心態(tài)，我們才能夠勇敢面對困境，并且堅信自己能夠克服一切困難。此外，懂得與他人相處也是非常重要的。與他人相處時要學會傾聽和理解，學會與人合作，并且懂得互相幫助。這樣，我們才能夠建立良好的人際關系，并且在生活中獲得更多的支持和幫助。

工作是我們實現自己價值的一種方式，它要求我們付出努力和汗水，并且要求我們具備一定的技能和能力。在工作的過程中，我發(fā)現了團隊合作的重要性。團隊合作能夠將每個人的力量發(fā)揮到極致，并且在團隊中可以相互學習和借鑒。此外，時間管理也是非常重要的。只有合理安排時間，才能夠提高工作的效率并且避免拖延。同時，我也發(fā)現了自我激勵的重要性。工作中會遇到許多挑戰(zhàn)和困難，只有懂得給自己樹立目標并且激勵自己，才能夠堅持下去并且不斷提升自己。

第五段：總結。

通過學習生活工作的心得體會，我逐漸明確了自己的態(tài)度和方法。我相信積極、靈活、堅持的學習態(tài)度將能助我在學習的道路上不斷進步；我也相信積極樂觀、懂得與他人相處的生活心態(tài)將能讓我在生活中保持快樂；我更相信團隊合作、時間管理和自我激勵的工作方式將能使我在工作中取得更好的成果。因此，我決心在學習生活工作的道路上不斷努力，以實現自己的價值和目標，為自己創(chuàng)造一個充實而有意義的人生。

推薦學習生活工作的心得體會及收獲篇七

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對于學習生活工作的要求也越來越高。在日復一日的瑣碎生活中，我們不能僅僅止于匆匆忙忙地度過一天。作為一名普通人，我們應該時刻思考自己的生活狀態(tài)，總結心得體會，努力提高自己的生活品質。

在學習上，我們應該注重平時積累。一方面要掌握好大量的知識點，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。另一方面，也要掌握學習方法和技巧，讓學習更加高效。我認為，關注學習的過程是很關鍵的，應該注重自己的思考，結合自己的實際情況，不斷發(fā)現問題，解決問題。同時也要善于溝通和交流，與同學老師積極合作，互相幫助，共同進步。

在生活中，我們要注重自身的修養(yǎng)，提高自己的生活品質。身體健康是幸福的基礎，要注重健康飲食和適量的運動。在生活中，我們要注重自己的情感溝通，建立良好的人際關系。不斷拓寬自己的視野，了解社會，了解各行各業(yè)的人，才能更好地適應社會的發(fā)展和變化。

在工作中，我們要注重實踐和經驗總結。不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，增強工作技能。要善于溝通和協調，積極配合上級的工作，堅持量入為出，保持獨立思考的能力。同時，我們也要重視人際關系，與同事建立良好的關系，加強交流與合作，共同推動工作的完善和發(fā)展。

在時代的發(fā)展中，創(chuàng)新是源源不斷的力量。要跟上時代的步伐，我們需要不斷拓展思路，了解一些新的事物，追求新的發(fā)展和進步。在學習、生活和工作中，我們也可以注重創(chuàng)新，如改變從前的思維方式，尋找新的解決方案。不斷嘗試，敢于創(chuàng)新，打破成規(guī)，提高自己的工作學習效率。

總之，學習生活和工作是相互聯系的，相互作用的。只有注重平時積累，不斷總結心得，才是成功的關鍵。無論是在學校、公司或日常生活中，我們要不斷發(fā)現問題，尋找解決方案，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。學習生活和工作的心得體會，一直在我們身邊，唯有不斷總結，才能不斷提高自己。

推薦學習生活工作的心得體會及收獲篇八

學習是一門藝術，它是無止境的。在我多年的學習生涯中，我悟出了一個道理，那就是學習是一輩子的事業(yè)。不管是在學校還是在社會上，都需要不斷地學習，來適應不斷變化的環(huán)境。學習不僅僅是為了取得好成績，更是為了提高自己的綜合素質和適應能力。在學習中，我明白到了掌握扎實的基礎知識的重要性，同時也學會了如何自主學習和思考。

第二段：生活中的點滴收獲。

在家里，我學會了如何獨立生活和管理時間。無論是做家務還是處理私事，都需要我自己去完成。逐漸地，我學會了合理規(guī)劃時間，提高效率。同時，我發(fā)現了生活中的點滴收獲，從中獲得了樂趣和幸福感。比如每天早晨的陽光透過窗戶灑進來，給我?guī)硪惶斓暮眯那?；比如和父母一起度過的美好時光，讓我感受到家庭的溫暖和和睦。

第三段：工作中的成果和感受。

進入職場后，我意識到了工作中的重要性和自身的責任。只有積極主動地參與工作，才能夠獲得更多的成果和收獲更多的經驗。在工作中，我努力學習和提高自己的專業(yè)知識和技能，不斷完善自己。同時，我也發(fā)現了工作中的樂趣和快樂，那種為他人服務、獲得認可的成就感是無法用言語表達的。在和同事的合作中，我也學會了團隊合作和溝通的重要性。

通過不斷學習和思考，我得出了幾點心得體會。首先，要保持學習的態(tài)度和習慣。只有持之以恒地學習，才能夠不斷進步和提高。其次，要勇于嘗試和接受挑戰(zhàn)。只有敢于面對困難和挑戰(zhàn)，才能夠在克服中成長。再次，要積極主動地參與社會實踐和實際工作。通過實踐，才能夠將理論知識轉化為實際應用能力。

第五段：展望未來。

通過多年的學習生活和工作經驗，我對未來充滿了希望和憧憬。我相信，只要堅持學習、不斷進步，我一定能夠取得更多的成績和收獲更多的快樂。未來的道路上，雖然會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但我愿意勇敢地面對和克服。我相信，只要保持熱愛和激情，我一定能夠達到自己的目標，并為社會做出貢獻。

總結：學習生活工作是人一生的重要組成部分，它們相輔相成、共同促進著個人的成長和發(fā)展。通過學習，我們不僅能夠拓寬視野、增長知識，還能夠培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質和良好的習慣。通過生活，我們能夠收獲快樂和幸福，悟出生活的真諦。通過工作，我們能夠實現自我價值，成就自己并為社會做出貢獻。不管是學習、生活還是工作，我們都要保持積極主動的心態(tài)，堅持不懈地追求進步和發(fā)展。只有這樣，我們才能夠把握機會，迎接未來的挑戰(zhàn)。

推薦學習生活工作的心得體會及收獲篇九

光陰似箭，日月如梭，兩個月的培訓時間馬上就要結束了。時間雖短，但對于我來說卻有莫大的收獲：

一、通過本輪國培，我的傳統(tǒng)教學觀念受到沖擊，教育教學理論得到提升。

本次培訓中，專家們引領我們走進新的教育教學理念，為我們今后的工作提供了源頭活水，再次讓我們清醒地認識到傳統(tǒng)教學模式的落伍，讓我們走出老式教育的誤區(qū)。

在聆聽教授們的講座、觀摩諸多名師的精彩課例過程中，從他們身上我發(fā)現了自己本身存在的缺陷，專業(yè)技術知識不足。在自己平時歷史課教學中，僅重視歷史知識的傳授，忽略了對學生興趣、能力、情感、歷史觀、社會意識等的培養(yǎng)。本次培訓中，專家們引領我們走進新的教育教學理念，為我們今后的工作提供了源頭活水，再次讓我們清醒地認識到傳統(tǒng)教學模式的落伍，讓我們走出老式教育的誤區(qū)。我作為一名歷史教師，我深刻的感受到來自歷史教師身上的壓力。

其實，任何一種教育，其終極目標都應該指向人的發(fā)展，指向以能力和個性為中心的人的全面發(fā)展，歷史教育也不應例外。我們傳授歷史知識的根本目的不在于應付考試，而是要培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，提高學生的能力。一堂成功的歷史課，應該使學生在知識、能力和情感方面都有所收獲。

二、對整合教學技巧有了新的認識。

二是由傳授知識向滲透情感“延伸“、三是由傳授知識向發(fā)展智能“延伸“。這不僅可以讓學生掌握可持續(xù)發(fā)展的基礎知識，更重要的是培養(yǎng)學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。教師可以發(fā)揮教學組織者的作用，合理整合各種教學技巧，引導學生實踐，達到激發(fā)學生探究學習的成效。

三、要不斷把學習理論知識用之于教育教學實踐。

我努力把學習的理論知識轉化為實踐能力，使之為我的教學工作服務。在培訓中，我把自身對歷史學科新課程標準的理解與班級內的老師交流，驗證著收獲;在平時的課堂教學中，我不斷用新的練習設計理念指導我的教學，在不斷總結的基礎上重新發(fā)現規(guī)律、總結成敗;如此用心的循環(huán)往復，是因為培訓班的課例研究讓我變得更加有心。同時，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。

四、注重培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習的能力。

“興趣是最好的老師”。這次培訓，給我思想的洗禮、心靈的震撼、理念的革新;讓我懂得要以“情”為紐帶，讓感情走進課堂，給學生思考的空間;教師要為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，教師要與學生互動，要關愛學生，尊重學生，讓學生在輕松的學習氛圍中成長;教師要充分挖掘學生的潛能，要求學生做到的，教師必須做到，要激發(fā)學生的學習興趣，讓學生樂于學習，培養(yǎng)學生健全的人格。比如在授課中巧妙地插入一個小故事，調節(jié)學習的情緒，活躍課堂氣氛，從而收到良好的效果。

通過這次培訓，我認識到，歷史學科是一門博大精深的學科，里面的知識豐富多彩，培養(yǎng)學生自主學習的能力非常有必要，讓他們自動地去認識、學習和接受影響，形成新的歷史史觀，從而認識社會，達到所預期的學習目標。學習目標。

推薦學習生活工作的心得體會及收獲篇十

作為每個人生命中必不可少的要素之一，生活、工作、安全和學習相互關聯、相互影響，這四個方面都是我們切身關心的事情。在日常的生活中，我們應該如何認真對待這些方面的問題，保證我們自己的安全和健康，以及提高我們的生活質量呢？本文將從個人角度出發(fā)，分享我的心得體會。

一、生活。

生活是每個人都必須面對的問題。家庭、朋友、休閑娛樂等因素都會影響我們的生活質量。因此，我們要學會管理我們的生活，做好以下幾點：

首先，保持良好的生活習慣，包括定時作息、飲食日常以及身體鍛煉等。生活習慣的良好與否能夠對我們的身體健康產生巨大影響。

其次，合理利用時間，不能虛度光陰。我們應該盡量避免一些浪費時間的行為，如沉迷于游戲，與朋友們無意義的聊天等。

最后，要學會調整心態(tài)。任何事情都有它的好壞，我們需要適時、適量地接納它們，擺正心態(tài)。

二、工作。

對于一個人而言，工作就像人體的另一種生命。如何在工作中取得較為明顯的發(fā)展呢？

首先，我們應該注重自己的專業(yè)能力和素質。通過不斷學習和提高自己的素質，我們才能讓自己更有競爭力。

其次，加強團隊合作意識。在工作中，團隊合作是必要的。只有保持一個良好的合作氛圍，才能保證工作質量。

最后，處理好與上級、下屬、同事之間的關系。建立良好的人際關系，能夠使我們更流暢地開展工作，也更好地與別人交流，為今后的發(fā)展創(chuàng)造更多的機會。

三、安全。

安全問題直接關系著我們的生命安全以及身體健康。因此，我們必須認真對待安全問題：

首先，注意家庭安全。我們應該加強家庭的消防安全、電器使用安全以及防盜安全等方面的認識，從而避免家庭產生無法挽回的損失。

其次，加強個人安全。我們應該注意身體健康，堅持健康生活，同時也應該時刻保持警惕，了解自己所在的環(huán)境，預防安全事故。

最后，注意網絡安全。在當今信息快速擴散的時代，我們也需要時刻關注網絡信息的安全，避免個人信息外泄，避免網絡騙局等問題。

四、學習。

學習是人生的必修課，可以影響一個人的成長和未來。如何提高自己的學習效率成為了關鍵：

首先，要制定學習計劃。我們需要做出細致的計劃，讓自己能夠夠堅持和充分利用好每一分鐘的學習時間。

其次，學會選好學習的內容。了解自己的需求以及崗位對我們的要求，從而在茫茫學習中找到正確的方向。

最后，不斷積淀自己的知識儲備，從而提升自己的競爭力，增加自己的人生底蘊。

五、結語。

在生活、工作、安全和學習四方面尋找平衡，做到無縫銜接才是我們今后人生發(fā)展的關鍵。只有平衡了這些要素，才能在未來的人生路上走得更加穩(wěn)健。

推薦學習生活工作的心得體會及收獲篇十一

社會生活是每個人不可避免的一部分，而我在社會生活中的經驗也令我受益匪淺。首先，社會生活的艱辛讓我認識到了人與人之間的差異與沖突。在工作中，我與同事之間往往因為觀點不同而發(fā)生爭論，這種情況不僅考驗了我的溝通能力，也讓我更加珍惜與人和諧相處的機會。其次，社會生活也給予了我很多寶貴的收獲。通過與不同層次的人交流，我學到了很多實用的經驗和知識，這不僅使我在工作中更具競爭力，也讓我更加自信地面對困難和挑戰(zhàn)。

第二段：工作的挑戰(zhàn)和成長。

工作是每個人成長的階段，而我在工作中也經歷了許多挑戰(zhàn)和成長。首先，工作中的高壓環(huán)境讓我學會了更好地管理自己的情緒和壓力。在工作的高峰期，我常常感到疲憊和壓力巨大，但我意識到只有保持積極的心態(tài)和良好的工作效率，才能更好地完成工作任務。其次，工作中的團隊合作也對我有很大的影響。通過與同事共同合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也更加明白了團隊合作的重要性。在這個過程中，我不斷學習和進步，也逐漸成長為一個更專業(yè)和成熟的職場人。

第三段：學習的痛苦和收獲。

學習是每個人終生的事業(yè)，而我在學習中也遇到了許多痛苦和困難。首先，學習的痛苦在于付出了辛苦的努力卻得不到理想的成績。在一些課程中，我遇到了很大的挑戰(zhàn)，需要花費更多的時間和精力去學習。同時，學習的收獲也是我值得驕傲的成就。通過不斷的學習，我提高了自己的專業(yè)知識水平，也拓寬了自己的思維和眼界。學習不僅培養(yǎng)了我的才能，也讓我對知識有了更深入的理解和把握。

第四段：心得體會的總結與思考。

通過社會生活、工作和學習的經歷，我獲得了許多寶貴的心得體會。首先，我明白了人與人之間的合作和溝通是取得成功的關鍵。在社會生活中，如果不能與他人和諧相處，很難取得良好的發(fā)展。其次，我意識到積極的心態(tài)和良好的情緒管理對于工作和學習的影響是重大的。只有保持積極向上的心態(tài)，我們才能充滿動力去面對困難和挑戰(zhàn)。最后，我認識到學習是一個不斷努力的過程，只有不斷學習和進步，才能不斷提高自己的能力和競爭力。

第五段：展望未來。

過去的社會生活、工作和學習是我不斷成長的一個過程，而我對未來也有著新的展望。首先，我希望繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力，不斷學習和成長，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。其次，我希望能夠在工作中創(chuàng)造更多的價值，通過不懈的努力和創(chuàng)新，不僅取得自身的成功，也幫助他人實現他們的夢想。最后，我希望能夠積極參與社會公益活動，回報社會，讓我所學到的知識和經驗造福更多的人。

以上即是我對于社會生活、工作和學習心得體會的總結與思考。通過各種經歷和困難，我明白了人生的道路上充滿了挑戰(zhàn)和成長，只有不斷學習和進步，才能迎接更多的機會和挑戰(zhàn)，實現自己的夢想。

推薦學習生活工作的心得體會及收獲篇十二

培訓是一種提高人員素質，能力的有計劃有系統(tǒng)的培養(yǎng)的活動，下面小編為大家整理了四篇范文，希望能幫助到大家。

通過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

培訓是一種學習的方式，是提高業(yè)務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

1、是要不斷強化全局意識和責任意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。

2、是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現自身存在的問題。

3、是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

4、是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5、是要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質上一個臺階。

6、是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認真學習科學發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態(tài)度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。

一、在學習中反思。

“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生?！碑斘衣犃藥孜粚＜业闹v座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學生，尊重生命。學到了自信，學到了方法，感悟至深。作為一名教師，我認為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決!

作為一名教師，不能只是課堂技術的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對學生，因材施教。教學有法，教無定法，貴在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風格，教出自己的風采。教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應該不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。

二、在反思中進步、成長。

通過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當把握教學生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。作為一名參加教育教學能力提升提升工程省級培訓的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。因此，要做好以下幾個方面：

1、促進自己向專業(yè)化的發(fā)展。

聽了專家的報告，使我明白每個學生都能夠學習，并且能夠學好，成為優(yōu)秀的學生和未來社會的成員?！袄蠋煹哪苣褪亲屢粋€不愛學習的孩子愛學習了”。因此，教師就應著力于將經驗內容轉化為學生容易理解和接受的內容與形式。專家的講座，讓我認識到教師應由經驗型向專業(yè)型轉化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢的需要。因此我們要不斷提高自身素質，不斷地用知識來充實自己，并逐步向專業(yè)化教師轉化。

2、努力轉變好角色。

新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。它還注重在學習過程中培養(yǎng)學習和做人的品性。要使學生的學習從以要我學，到我要學的這種巨大變化，在孩子們身上凸顯出來，興趣是最好的老師。老師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。

把價值引導和孩子的自由發(fā)展結合起來，體現了價值引導，同時又注重學生快樂的學習，不強迫學生去被動的接受，而是滿足學生的需求。學生不但主動快樂的學習了知識，努力創(chuàng)造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極的應答的環(huán)境，學生在交往中，在生活中交流和表達，不僅語言得到發(fā)展，其他各方面的能力也得到發(fā)展。為此，教師必須轉變自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。只有這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。

3、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用。

(1)用心去熱愛自己學生。

冰心曾說過：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學生。因為，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學生，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓學生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍，更會使教學效果收到事半功倍的作用。

(2)用自己的言行去感染學生。

教師要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。此外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

上課是一門藝術，除了有一定的知識結構外，還要有一些技巧和方法。教師上好一堂課，最主要就是有自己的特色，有自己的靈魂，不同的方法可以學習、借鑒。國培活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為每一位潛心求學者提供了豐盛的教學營養(yǎng)大餐，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務。

教育的與時俱進，也許這就是腳踏實地走出的第一步。教育的改革任重道遠，教師是主力軍，課堂是主陣地，沒有高素質的教師就沒有高質量的中國教育，為了中國教育的發(fā)展，作為一名教師，我發(fā)自內心的說一句：國培，你是一道亮麗的風景線!

家園共育是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長，也是老師和家長的共同愿望。盡管如此，由于教師和家長之間教育觀念、思考角度不同，常常會引發(fā)一些矛盾和沖突，如何解決家長的批評和抱怨，是班主任工作藝術的重要內容，在工作中，我的體會是：

一、防患未然先行一步。

幼兒家長，來自社會的各個層面，處理問題的方式存在很大差異，比如：同樣是覺得自己孩子在幼兒園里受了委屈，家長的態(tài)度和表達方式卻大相徑庭，有些家長甚至會不問青紅皂白，直接訓斥所謂欺負自己孩子的小朋友，或心里對老師產生極大的不滿。針對這種情況，我們在開家長會的時候，通過典型事例，向家長提出要求，并對那些能夠支持、理解幼兒園工作的家長提出表揚和感謝，為家長樹立學習的楷模，并對家長曉之以理、動之以情，給家長以感同身受的教育，僅僅是這種簡單的方式，卻使多數家長都能夠理解老師的苦心，強調之后，家長訓斥其它幼兒的事情明顯減少，家長因為幼兒之間出現糾紛也都能夠通過老師進行調解。

一次家長會，可以消除家長的許多困惑，也能夠把本來不該發(fā)生的事情消滅在萌芽中。與此同時，通過多種形式，讓家長了解現代幼兒園教育，了解幼兒園教師工作的價值，只有這樣，家長才能理解老師，支持老師，也只有家長的教育觀念與老師的教育觀念保持一致，家園同步才能真正成為一種現實。

二、換位思考，主動調整。

幼兒天性好動，磕磕碰碰的事情時有發(fā)生，家長愛子心切，有過激言行也是可以理解的，但也有個別家長對幼兒微小的傷痛小題大做，攪鬧不休，遇到這類家長，老師一定要耐下性子，冷靜，并多多的換位思考，我有個好方法----傾聽。

傾聽家長投訴，有時候會就事論事，有時候，可能是借題發(fā)揮，把平時對老師的不滿和積怨一并發(fā)泄出來。這時候老師別急著解釋，只要專注、耐心的傾聽就可以了，其實，家長可能是想讓老師多多關注自己的孩子，訴說之后，他自己就會發(fā)現，并沒有什么大不了的事情，即沒有具體想要解決的問題，老師們也沒有什么原則性的錯誤，訴說之后，心情平靜下來，問題就變得簡單多了。另外，從家長的傾訴當中老師很容易了解家長的真實想法，便于解決，達到令家長滿意的效果。

幼兒園無小事，老師有責任保證孩子在園的分分秒秒都是安全快樂的。但是幼兒園的工作也會出現不盡如人意的地方，對于我們自己工作的失誤，一定要有勇氣承擔責任，敢于面對家長的質疑，以坦城、負責的精神處理善后工作，達到令家長滿意的結果。

寬容、理解、重情、溝通是處理家長工作最基本的方針。家長和幼兒園有一個共同的紐帶孩子，家長們在望子成龍，幼兒園在培養(yǎng)孩子茁壯成長。有了這種共識，家園合作就應該是一件輕松而愉快的事情。

光陰似箭，日月如梭，兩個月的培訓時間馬上就要結束了。時間雖短，但對于我來說卻有莫大的收獲：

一、通過本輪國培，我的傳統(tǒng)教學觀念受到沖擊，教育教學理論得到提升。

本次培訓中，專家們引領我們走進新的教育教學理念，為我們今后的工作提供了源頭活水，再次讓我們清醒地認識到傳統(tǒng)教學模式的落伍，讓我們走出老式教育的誤區(qū)。

在聆聽教授們的講座、觀摩諸多名師的精彩課例過程中，從他們身上我發(fā)現了自己本身存在的缺陷，專業(yè)技術知識不足。在自己平時歷史課教學中，僅重視歷史知識的傳授，忽略了對學生興趣、能力、情感、歷史觀、社會意識等的培養(yǎng)。本次培訓中，專家們引領我們走進新的教育教學理念，為我們今后的工作提供了源頭活水，再次讓我們清醒地認識到傳統(tǒng)教學模式的落伍，讓我們走出老式教育的誤區(qū)。我作為一名歷史教師，我深刻的感受到來自歷史教師身上的壓力。

其實，任何一種教育，其終極目標都應該指向人的發(fā)展，指向以能力和個性為中心的人的全面發(fā)展，歷史教育也不應例外。我們傳授歷史知識的根本目的不在于應付考試，而是要培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，提高學生的能力。一堂成功的歷史課，應該使學生在知識、能力和情感方面都有所收獲。

二、對整合教學技巧有了新的認識。

二是由傳授知識向滲透情感“延伸“、三是由傳授知識向發(fā)展智能“延伸“。這不僅可以讓學生掌握可持續(xù)發(fā)展的基礎知識，更重要的是培養(yǎng)學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。教師可以發(fā)揮教學組織者的作用，合理整合各種教學技巧，引導學生實踐，達到激發(fā)學生探究學習的成效。

三、要不斷把學習理論知識用之于教育教學實踐。

我努力把學習的理論知識轉化為實踐能力，使之為我的教學工作服務。在培訓中，我把自身對歷史學科新課程標準的理解與班級內的老師交流，驗證著收獲;在平時的課堂教學中，我不斷用新的練習設計理念指導我的教學，在不斷總結的基礎上重新發(fā)現規(guī)律、總結成敗;如此用心的循環(huán)往復，是因為培訓班的課例研究讓我變得更加有心。同時，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。

四、注重培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習的能力。

“興趣是最好的老師”。這次培訓，給我思想的洗禮、心靈的震撼、理念的革新;讓我懂得要以“情”為紐帶，讓感情走進課堂，給學生思考的空間;教師要為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，教師要與學生互動，要關愛學生，尊重學生，讓學生在輕松的學習氛圍中成長;教師要充分挖掘學生的潛能，要求學生做到的，教師必須做到，要激發(fā)學生的學習興趣，讓學生樂于學習，培養(yǎng)學生健全的人格。比如在授課中巧妙地插入一個小故事，調節(jié)學習的情緒，活躍課堂氣氛，從而收到良好的效果。

通過這次培訓，我認識到，歷史學科是一門博大精深的學科，里面的知識豐富多彩，培養(yǎng)學生自主學習的能力非常有必要，讓他們自動地去認識、學習和接受影響，形成新的歷史史觀，從而認識社會，達到所預期的學習目標。學習目標。

推薦學習生活工作的心得體會及收獲篇十三

要認真學習貫徹全國紀委書記座談會精神，正確看待當前反腐敗斗爭形勢，既要看到成效明顯，堅定信心，又要看到問題嚴峻，堅定決心，切實把思想認識統(tǒng)一到中央對當前形勢的分析判斷上來，統(tǒng)一到中央對反腐倡廉建設的總體要求和各項部署上來。，要堅持以科學發(fā)展觀為指導、堅持反腐倡廉工作方針、堅持改革創(chuàng)新精神，堅定不移地推進反腐敗斗爭。

當前我們工作的重點是，加快進度，把握大局，突出重點，狠抓落實，確保全年工作目標順利實現。要認真學習領會《中國共產黨巡視工作條例(試行)》的精神，規(guī)范和改進有關工作。要切實貫徹《關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定》，充分發(fā)揮問責在反腐倡廉建設中的積極作用。要嚴格執(zhí)行《國有企業(yè)領導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》，努力形成廉潔從業(yè)工作與監(jiān)獄勞教企業(yè)改革發(fā)展、生產經營活動相互融合、相互促進的局面。要認真落實《關于開展工程建設領域突出問題專項治理工作的意見》，進一步推動司法行政系統(tǒng)工程建設項目安全、資金安全、干部廉政安全。

各級紀檢監(jiān)察機構切實履行職責，繼續(xù)加強對學習實踐活動開展情況的監(jiān)督檢查，加強對司法行政工作貫徹落實科學發(fā)展觀情況的監(jiān)督檢查，加強對各級司法行政機關貫徹落實全國司法廳(局)長座談會精神情況的監(jiān)督檢查，適時組織開展監(jiān)獄布局調整建設工程項目專項檢查，為推動科學發(fā)展提供有力保證。要緊緊圍繞安全穩(wěn)定工作，發(fā)揮紀檢監(jiān)察職能作用，教育、督促廣大黨員干部特別是領導干部牢固樹立“穩(wěn)定是硬任務，是第一責任”的意識，認真貫徹落實司法部《關于進一步做好維護社會穩(wěn)定工作的通知》，把維護安全穩(wěn)定作為壓倒一切的任務，切實抓緊抓好。要把加強領導干部黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成進一步落實到司法行政隊伍建設的各項工作和措施之中，進一步貫穿到黨員領導干部的教育培訓、培養(yǎng)鍛煉、選拔任用、考核評價、作風要求、紀律規(guī)定等各個方面。要深入學習貫徹全國糾風工作電視電話會議精神，嚴格落實主管責任，著力構建長效機制，扎實推進警風行風建設。我們要把自身建設作為永恒主題和戰(zhàn)略任務，切實抓緊抓好。

廣大紀檢監(jiān)察干部要樹立監(jiān)督者更要接受監(jiān)督的意識，自覺接受各方面的監(jiān)督，進一步樹立和維護紀檢監(jiān)察干部可親、可信、可敬的良好形象。

我有幸參加了這次河南省中小學教師遠程培訓項目。在我參加過的培訓中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓組織新穎，有專家的引領，自學的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團隊。通過本次培訓學習，我認為有以下幾方面的收獲。

不管教師的社會地位、經濟地位如何，應該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學習專家、名師的教育教學相關策略后，我用心去領悟教育理論觀點，汲取精華，能積極主動思考，真心探討。這次的學習培訓，對于我來說，是值得珍惜的充電機會，面對當前如何實施素質教育，如何進一步提高教育教學水平和教研能力，是擺在我們每個教師面前的最現實問題；這次教師遠程培訓也給我們提供了再學習再提高的機會，讓我們能聚集在一起，相互交流、共同學習、取長補短、共同體高。

工作總結課堂教學是教師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學教學的生命線。教師只有深入鉆研教材，從備教材、備學生、備教學方法、精心設計課堂教學。認真上課，努力營造課堂氛圍，努力使課堂充滿活力，讓學生在教師設計的環(huán)節(jié)引導下，調動他們的積極性、主動性，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展他們思維，出色完成教學任務，提升學生能力。高效課堂的實現，還必須認真輔導學生才能取得良好的教學效果。

課堂教學始終是我們教學最重要的部分，所以教學技能的提高勢在必行。聽了專家的講座我深深體會到這一點。為了提高專業(yè)水平，我們必須在課外大量地讀書，認真思考；為了改善教學技能，我們必須在備課時仔細推敲，精益求精；為了在課堂上達到“師生互動”的效果，我們在課外就應該花更多的時間和學生交流，放下架子和學生真正成為朋友。專業(yè)知識是根基，必須扎實牢靠，并不斷更新；教學技能是手段，必須生動活潑，直觀形象；師生互動是平臺，必須師生雙方融洽和諧，學習期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進行交流。我的業(yè)務水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力，不斷反思，不斷研究，促進自己成長。以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。

在今后的教學中，我要揚長避短，汲取專家們的精華。將這次學習的新理念落實到課堂教學中在實踐中獲得成長。