設(shè)計海報實(shí)訓(xùn)心得體會實(shí)用 制作海報實(shí)訓(xùn)報告心得體會(9篇)

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2022設(shè)計海報實(shí)訓(xùn)心得體會實(shí)用一

設(shè)計人：

工程名稱：

工程地點(diǎn)：

設(shè)計證書等級：

簽訂日期：

發(fā)包人委托設(shè)計人為項目(以下簡稱本項目)的實(shí)施單位，負(fù)責(zé)本項目方案設(shè)計階段、初步設(shè)計階段、施工圖設(shè)計階段、施工配合階段、竣工驗收配合階段的工作。為明確發(fā)包人、設(shè)計人的權(quán)利義務(wù)，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，遵循平等、自愿、公平和誠實(shí)信用原則，就本項目的設(shè)計服務(wù)工作協(xié)商一致，訂立本合同，以資共同遵守。

第一條本合同依據(jù)下列文件簽訂：

1.1《中華人民共和國建筑法》、《建設(shè)工程勘察設(shè)計市場管理規(guī)定》。

1.2國家及地方有關(guān)建設(shè)工程勘察設(shè)計管理法規(guī)和規(guī)章。

1.3包括但不限于國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)包人要求及附件的內(nèi)容。

第二條本合同設(shè)計項目的內(nèi)容：

第三條發(fā)包人須向設(shè)計人提交的有關(guān)資料及文件：

注：發(fā)包人所提供的所有設(shè)計文件的文字應(yīng)為中文簡體，并符合國家有關(guān)規(guī)范及當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)法規(guī)。

第四條設(shè)計人應(yīng)向發(fā)包人交付的設(shè)計資料及文件：

說明：

1、上述序號的設(shè)計文件提交時間應(yīng)以設(shè)計人順利收到發(fā)包人提供的齊全設(shè)計資料為前提。設(shè)計人提交階段設(shè)計成果后，經(jīng)發(fā)包人書面同意方可進(jìn)入下一階段工作。發(fā)包人對階段設(shè)計成果有異議且向設(shè)計人書面提出的，設(shè)計人應(yīng)在3個工作日內(nèi)完成補(bǔ)充、修改并承擔(dān)因此產(chǎn)生的所有費(fèi)用。

2、設(shè)計過程中因發(fā)包人原因造成設(shè)計工作不能如期進(jìn)行時，各階段設(shè)計圖紙的提交時間經(jīng)發(fā)包人確認(rèn)可順延。

3、上述設(shè)計文件的提交地點(diǎn)為。

4、合同外設(shè)計文件的加曬、復(fù)印和制作按實(shí)際量結(jié)合下表單價計算收費(fèi)。

5.設(shè)計人在提交各階段設(shè)計圖紙時應(yīng)同時向發(fā)包人提供該階段圖紙完整電子文件一套，圖形應(yīng)為由繪制的格式。

6.施工圖順序編排應(yīng)考慮項目分期施工或分為幾個施工單位使用的需要。

7.施工圖紙應(yīng)統(tǒng)一為1圖幅。對于大面積樓層(如地下室底板、頂板)，一層結(jié)構(gòu)圖可以多張圖表示，圖紙劃分應(yīng)與現(xiàn)場施工段劃分一致。

8.圖紙目錄須包含“有效出圖日期”，并與施工圖圖簽內(nèi)的出圖日期吻合。

9.施工圖進(jìn)行修改時，應(yīng)在圖簽的“圖號”欄內(nèi)添加修改版號(如“修”)，并同時修改圖紙目錄內(nèi)的“圖號”欄，目錄的圖紙版號應(yīng)與施工圖嚴(yán)格吻合。

第五條設(shè)計費(fèi)及支付進(jìn)度

5.1本合同項下設(shè)計工作設(shè)計費(fèi)用(包括方案設(shè)計、初步設(shè)計、施工圖設(shè)計、施工現(xiàn)場配合及竣工驗收配合等)采用以下第種方式計算：

.本工程采用固定綜合單價包干的形式，設(shè)計單價為。上述設(shè)計單價為固定單價，已包含設(shè)計費(fèi)、人工費(fèi)、發(fā)包人向設(shè)計人就本次項下設(shè)計有關(guān)工作的說明(詳見發(fā)包人就本次項目招標(biāo)補(bǔ)充文件內(nèi)容)及咨詢費(fèi)用、直接費(fèi)、間接費(fèi)、利潤、稅金、不可預(yù)見費(fèi)等設(shè)計人為完成本合同項下的設(shè)計工作所需的一切費(fèi)用，本合同履行期間，無論物價如何上漲，設(shè)計單價均不作任何調(diào)整。設(shè)計面積按實(shí)結(jié)算，由甲方根據(jù)審定。

.本工程采用固定總價包干的形式，固定總價已包含設(shè)計費(fèi)、人工費(fèi)、發(fā)包人向設(shè)計人就本次項下設(shè)計有關(guān)工作的說明(詳見發(fā)包人就本次項目招標(biāo)補(bǔ)充文件內(nèi)容)及咨詢費(fèi)用、直接費(fèi)、間接費(fèi)、利潤、稅金、不可預(yù)見費(fèi)等設(shè)計人為完成本合同項下的設(shè)計工作所需的一切費(fèi)用，本合同履行期間，無論物價如何上漲，總價均不作任何調(diào)整。

5.2根據(jù)5.1約定，本合同含稅暫定總價為：大寫：人民幣(￥元)。

5.3以上費(fèi)用已包括人次乙方在設(shè)計施工過程中至甲方處及工程項目現(xiàn)場產(chǎn)生的差旅、住宿、餐費(fèi)、交通、通訊費(fèi)，每次為小時。超出上述次數(shù)，甲方除承擔(dān)乙方的交通差旅住宿費(fèi)外，還應(yīng)支付予乙方技術(shù)咨詢服務(wù)費(fèi)用，按每人每天元計算。

5.4設(shè)計費(fèi)支付時間：

5.5設(shè)計人按本合同規(guī)定的時間完成各階段工作并提交相應(yīng)的設(shè)計圖紙和資料，經(jīng)發(fā)包人書面確認(rèn)合格后，設(shè)計人提交書面的付款申請，發(fā)包人按上述條款的約定審核付款申請并向設(shè)計人付款。若發(fā)包人對設(shè)計人提交的付款申請存有異議，應(yīng)在收到報告之日起10個工作日內(nèi)書面通知設(shè)計人，由雙方協(xié)商確認(rèn)后再行付款。

5.6設(shè)計人在收取發(fā)包人每一筆設(shè)計費(fèi)時，應(yīng)按發(fā)包人的要求開具同等金額的有效發(fā)票給發(fā)包人，否則發(fā)包人有權(quán)拒付，直至設(shè)計人開具同等金額的有效發(fā)票為止。

5.7本合同款項以現(xiàn)金/支票/轉(zhuǎn)賬形式支付。乙方銀行帳號為：

開戶銀行：

銀行帳號：

第六條雙方責(zé)任及義務(wù)

6.1發(fā)包人責(zé)任及義務(wù)：

6.1.1發(fā)包人按本合同第三條規(guī)定的內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)向設(shè)計人提交資料及文件，并對其完整性、正確性及時限負(fù)責(zé)，發(fā)包人不得要求設(shè)計人違反國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計。

發(fā)包人提交上述資料及文件超過規(guī)定期限15天以內(nèi)，設(shè)計人按合同第四條規(guī)定交付設(shè)計文件時間順延;超過規(guī)定期限15天以上時，設(shè)計人員有權(quán)重新確定提交設(shè)計文件的時間。

6.1.2發(fā)包人變更委托設(shè)計項目、規(guī)模、條件或因提交的資料錯誤，或所提交資料作較大修改，以致造成設(shè)計人設(shè)計需返工時，雙方除需另行協(xié)商簽訂補(bǔ)充協(xié)議(或另訂合同)、重新明確有關(guān)條款外，發(fā)包人應(yīng)按設(shè)計人所耗工作量向設(shè)計人增付設(shè)計費(fèi)。

6.1.3發(fā)包人要求設(shè)計人比合同規(guī)定時間提前交付設(shè)計資料及文件時，如果設(shè)計人能夠做到，發(fā)包人應(yīng)根據(jù)設(shè)計人提前投入的工作量，向設(shè)計人支付趕工費(fèi)。

6.1.4發(fā)包人應(yīng)保護(hù)設(shè)計人的投標(biāo)書、設(shè)計方案、文件、資料圖紙、數(shù)據(jù)、計算軟件和專利技術(shù)。未經(jīng)設(shè)計人同意，發(fā)包人對設(shè)計人交付的設(shè)計資料及文件不得擅自修改或向第三人轉(zhuǎn)讓或用于本合同外的項目，如發(fā)生以上情況，發(fā)包人應(yīng)負(fù)法律責(zé)任，設(shè)計人有權(quán)向發(fā)包人提出索賠。

6.2設(shè)計人責(zé)任及義務(wù)：

6.2.1設(shè)計人應(yīng)按國家技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程及發(fā)包人提出的設(shè)計要求，進(jìn)行工程設(shè)計，按合同規(guī)定的進(jìn)度要求提交質(zhì)量合格的設(shè)計并對其正確性、及時性、經(jīng)濟(jì)性、優(yōu)化性負(fù)責(zé)，設(shè)計人提交的設(shè)計文件，應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的設(shè)計深度要求。

6.2.2設(shè)計人采用的主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是：國家相關(guān)規(guī)范及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

6.2.3設(shè)計合理使用年限為年。

6.2.4設(shè)計人按本合同第四條規(guī)定的內(nèi)容、進(jìn)度及份數(shù)向發(fā)包人交付資料及文件。

6.2.5設(shè)計人交付設(shè)計資料及文件后，按規(guī)定參加有關(guān)的設(shè)計審查，并根據(jù)審查結(jié)論負(fù)責(zé)對設(shè)計資料的內(nèi)容做必要調(diào)整補(bǔ)充。設(shè)計人按合同規(guī)定時限交付設(shè)計資料及文件，在發(fā)包人約定的時間，負(fù)責(zé)向發(fā)包人及施工單位進(jìn)行設(shè)計交底、圖紙會審、處理有關(guān)設(shè)計問題和參加竣工驗收。

6.2.6因設(shè)計人的錯誤，導(dǎo)致設(shè)計圖紙及資料需進(jìn)行更改時，設(shè)計人應(yīng)當(dāng)及時更改，不得據(jù)以要求發(fā)包人增加費(fèi)用，且提交圖紙的日期不順延。

6.2.7設(shè)計人應(yīng)提供設(shè)計組成員名單及詳細(xì)情況介紹給發(fā)包人，甲乙雙方就設(shè)計人參與本項目的項目組成員達(dá)成一致后，設(shè)計人設(shè)計組成員名單及詳細(xì)情況介紹作為本合同附件(詳見附件)，發(fā)包人有權(quán)根據(jù)各設(shè)計人主要負(fù)責(zé)人具體工作表現(xiàn)提出增加、更換要求，設(shè)計人應(yīng)予以增加、更換，不得要求發(fā)包人額外增加任何費(fèi)用，設(shè)計人在未事先征得發(fā)包人同意時，不得隨意更換或減少項目組設(shè)計成員。

6.2.8設(shè)計人對發(fā)包人提交的資料文件發(fā)現(xiàn)有誤的應(yīng)及時書面通知發(fā)包人改正。對發(fā)包人提供的資料文件，設(shè)計人應(yīng)妥善保管。

6.2.9設(shè)計人應(yīng)按協(xié)議約定和國家的有關(guān)規(guī)定配合本項目的招投標(biāo)工作。在設(shè)計圖紙會審時，負(fù)責(zé)向發(fā)包人及施工單位進(jìn)行設(shè)計技術(shù)交底，并協(xié)調(diào)和解決施工部門及其它部門(如發(fā)包人、監(jiān)理部門、質(zhì)監(jiān)部門等)對施工圖所提出的有關(guān)設(shè)計問題。

6.2.10設(shè)計人應(yīng)確保在接到發(fā)包人及監(jiān)理工程師的書面通知后，在二十四小時內(nèi)派出有關(guān)專業(yè)人員到達(dá)施工現(xiàn)場處理有關(guān)設(shè)計問題，并提出具體有效的解決方案。

6.2.11設(shè)計人應(yīng)在本項目工程施工階段，派出設(shè)計代表參加有關(guān)設(shè)計問題的專業(yè)會議和聯(lián)絡(luò)會議，對關(guān)鍵的、新的施工工藝進(jìn)行指導(dǎo)施工，對某些關(guān)鍵部位，作出相應(yīng)的現(xiàn)場檢查落實(shí);設(shè)計人應(yīng)當(dāng)就審查合格的施工圖設(shè)計文件向施工單位作出詳細(xì)說明，解決施工過程中所遇到的有關(guān)設(shè)計問題，及時作出處理;并參加重要部位的隱蔽工程的驗收、各階段工程的竣工驗收及總體驗收等工作，務(wù)求達(dá)到設(shè)計的質(zhì)量要求和符合國家有關(guān)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

6.2.12設(shè)計人應(yīng)按工程需要及發(fā)包人要求參與工程質(zhì)量驗收，負(fù)責(zé)本工程設(shè)計聯(lián)絡(luò)工作。

6.2.13設(shè)計人有義務(wù)指出施工單位技術(shù)上的缺點(diǎn)及對物料及機(jī)械的標(biāo)準(zhǔn)及施工隊伍的技術(shù)水平提出意見。

6.2.14設(shè)計人不得將本項目轉(zhuǎn)包;未經(jīng)發(fā)包人書面同意，不得將本項目分包給其它單位或個人完成。

6.2.15設(shè)計人在設(shè)計文件中選用的材料和設(shè)備，應(yīng)當(dāng)注明規(guī)格、型號、性能等技術(shù)指標(biāo)，其質(zhì)量要求必須符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。除有特殊要求的材料、專用設(shè)備、工藝生產(chǎn)線等外，設(shè)計人不得指定生產(chǎn)廠、供應(yīng)商。設(shè)計人提供的系統(tǒng)配置清單產(chǎn)品應(yīng)有至少三個或以上的同檔次品牌可供選擇。

6.2.16發(fā)包人有權(quán)要求設(shè)計人提供與本項目有關(guān)的數(shù)據(jù)。

6.2.17設(shè)計人不得向任何第三方擴(kuò)散或轉(zhuǎn)讓發(fā)包人提交的圖紙等技術(shù)資料。

6.2.18工程開工后，如發(fā)包人需要，則設(shè)計人應(yīng)派人到施工現(xiàn)場進(jìn)行配合與解決有關(guān)問題，到施工現(xiàn)場人數(shù)視工程進(jìn)度而定，所發(fā)生費(fèi)用均由設(shè)計人支付。

6.2.19施工圖設(shè)計要求盡量不引用標(biāo)準(zhǔn)圖，如確需引用，需向發(fā)包方提供標(biāo)準(zhǔn)圖復(fù)印件。

6.2.20設(shè)計人的設(shè)計需在發(fā)包人提供的合理的成本控制指標(biāo)范圍內(nèi)進(jìn)行，在初步設(shè)計審查時核定此限額。如施工圖設(shè)計造價超過設(shè)計限額要求，設(shè)計人應(yīng)免費(fèi)進(jìn)行調(diào)整，經(jīng)多次調(diào)整后仍未達(dá)到設(shè)計限額要求的，應(yīng)經(jīng)過發(fā)包人書面認(rèn)可后方可實(shí)施。

第七條違約責(zé)任：

7.1任何一方違反本合同的約定，均構(gòu)成違約，違約方應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)違約責(zé)任并賠償守約方因此受到的損失。

7.2發(fā)包人單方面未按本合同約定或法律規(guī)定解除本合同的，發(fā)包人根據(jù)設(shè)計人實(shí)際完成的工作量結(jié)算費(fèi)用;設(shè)計人單方面未按本合同約定或法律規(guī)定解除本合同的，設(shè)計人需向發(fā)包人雙倍返還定金，并同時返還已收取的設(shè)計費(fèi)。

7.3發(fā)包人未按本合同約定的時間向設(shè)計人支付設(shè)計費(fèi)的，每逾期一天，應(yīng)向設(shè)計人支付所欠設(shè)計費(fèi)萬分之五的違約金，但最多不超過合同總價的3%。

7.4設(shè)計人未按本合同的約定向發(fā)包人交付設(shè)計資料或設(shè)計文件并經(jīng)發(fā)包人確認(rèn)合格，或未按發(fā)包人要求的時間進(jìn)行竣工圖審核蓋出圖章的，每延誤一天，應(yīng)減收該項目該階段應(yīng)收設(shè)計費(fèi)的萬分之五作為違約金，累計超過10天的，發(fā)包人可單方解除合同，設(shè)計人除支付上述違約金外，還應(yīng)退還發(fā)包人全部已付款并向發(fā)包人支付合同總價20%的違約金。

7.5設(shè)計人設(shè)計文件達(dá)不到發(fā)包人要求的，應(yīng)立即無條件進(jìn)行修改、返工直至符合本合同要求，由此增加的費(fèi)用由設(shè)計人承擔(dān)。若由此造成逾期交付設(shè)計文件的，按本合同第7.4條執(zhí)行。

7.6由于設(shè)計人設(shè)計錯誤造成工程質(zhì)量事故損失，設(shè)計人除負(fù)責(zé)采取補(bǔ)救措施外，應(yīng)免收受損失部分的設(shè)計費(fèi)，并根據(jù)損失的程度向發(fā)包人支付賠償金，賠償金最多與合同的總設(shè)計費(fèi)金額相等。

7.7發(fā)包人按階段付款，設(shè)計人只有在完成該階段工作并經(jīng)發(fā)包人確認(rèn)后，設(shè)計人才可收取該階段的設(shè)計費(fèi)。如果因設(shè)計人未按合同要求完成設(shè)計任務(wù)而造成發(fā)包人不認(rèn)可設(shè)計人任一階段的工作，發(fā)包人有權(quán)解除本合同，發(fā)包人有權(quán)另聘其他設(shè)計單位完成設(shè)計工作，該階段及該階段后其他階段設(shè)計費(fèi)發(fā)包人無需支付。

7.8未經(jīng)發(fā)包人同意，設(shè)計人擅自減少或更換已經(jīng)發(fā)包人確認(rèn)的項目成員(詳見附件)，發(fā)包人有權(quán)解除合同，設(shè)計人應(yīng)退還發(fā)包人全部的已付款并向發(fā)包人支付合同總價20%的違約金并賠償發(fā)包人的一切損失。

7.9設(shè)計人基于本合同的規(guī)定應(yīng)向發(fā)包人支付的違約金及賠償，發(fā)包人有權(quán)直接從未付給設(shè)計人的款項中抵扣，若不足以抵扣的，設(shè)計人應(yīng)在發(fā)包人通知之日起10天內(nèi)向發(fā)包人付清。

7.10未經(jīng)發(fā)包人書面同意，設(shè)計人不得將本合同轉(zhuǎn)包或分包，否則，設(shè)計人須向發(fā)包人支付相當(dāng)于合同總價的20%作為違約金，因此造成發(fā)包人損失的，設(shè)計人還應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

第八條知識產(chǎn)權(quán)與保密

8.1設(shè)計人向發(fā)包人提交的所有成果及相關(guān)書面文件知識產(chǎn)權(quán)歸發(fā)包人。

8.2設(shè)計人因本項目所知悉或獲得的一切發(fā)包人資料不得以任何形式向第三方泄露及不合理使用。

第九條其他

9.1發(fā)包人委托設(shè)計人承擔(dān)本合同內(nèi)容之外的工作服務(wù)，另行支付費(fèi)用。

9.2雙方約定只有以下人員在以下規(guī)定范圍內(nèi)有簽字權(quán)：

商務(wù)：

姓名職務(wù)

發(fā)包人

設(shè)計人

設(shè)計成果確認(rèn)：

姓名職務(wù)

發(fā)包人

設(shè)計人

圖紙交接：

姓名職務(wù)

發(fā)包人

設(shè)計人

9.3由于不可抗力因素致使合同無法履行時，雙方應(yīng)及時協(xié)商解決。

9.4本合同發(fā)生爭議，雙方當(dāng)事人應(yīng)及時協(xié)商解決。也可由當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門調(diào)解，調(diào)解不成時，雙方當(dāng)事人同意由起訴方向發(fā)包人住所地的人民法院提起訴訟。

9.5本合同一式肆份，發(fā)包人貳份，設(shè)計人貳份，每份均具有同等法律效力。

9.6本合同經(jīng)雙方簽字蓋章并在發(fā)包人向設(shè)計人支付定金后生效。

9.7本合同生效后，按規(guī)定到項目所在省級建設(shè)行政主管部門規(guī)定的審查部門備案。雙方認(rèn)為必要時，到項目所在地工商行政管理部門申請鑒證。雙方履行完合同規(guī)定的義務(wù)后，本合同即行終止。

9.8本合同未盡事宜，雙方可簽訂補(bǔ)充協(xié)議，有關(guān)協(xié)議及雙方認(rèn)可的來往電報、傳真、會議紀(jì)要等，均為本合同組成部分，與本合同具有同等法律效力。

9.9本合同附件是本合同不可分割的組成部分。

發(fā)包人(章)：設(shè)計人(章)：

2022設(shè)計海報實(shí)訓(xùn)心得體會實(shí)用二

教學(xué)目標(biāo)：

1.會認(rèn)9個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“燕子、趕集、聚攏、增添、掠過、稻田、尾尖、偶爾、一圈、蕩漾、音符、演奏、贊歌、生機(jī)勃勃”等詞語。

2.有感情地朗讀課文，背誦課文。

3.理解課文內(nèi)容，抓住描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象，培養(yǎng)熱愛大自然春天的思想感情。

4.學(xué)習(xí)作者細(xì)致地觀察和一些表達(dá)方法，積累好詞佳句。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生體會燕子的可愛以及作者細(xì)致觀察和描寫生動的方法培養(yǎng)學(xué)生按一定順序抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行觀察。

課前準(zhǔn)備：

1.讓學(xué)生注意觀察身邊春天的景物，想想你了解的春天是什么樣的景色。

2.搜集有關(guān)春天的圖片(特別是有關(guān)燕子的資料)，誦讀歌頌春天的詩歌和文章。

3.多媒體課件。

課時安排：

兩課時

第一課時

一、課件展示“春天的圖片”，導(dǎo)入課題

1.展示自己收集的有關(guān)春天的圖片并用優(yōu)美詞句描述給大家聽。

2.師小結(jié)導(dǎo)入：從同學(xué)們介紹的鳥語花香、潺潺流水中，我們感受到春天已經(jīng)來臨了，特別是小燕子，更是給早春的山光水色增添了生氣，把春光點(diǎn)綴得更加美麗。今天，就讓我們一起來學(xué)習(xí)第一篇課文《燕子》。(出示課題齊讀)

3.指導(dǎo)“燕”字的寫法。(“廿”是燕頭，“口”是燕身，“北”是燕子的翅膀，“灬”是燕子的尾巴。)

4.看了課題，你想知道什么?

5.師小結(jié)：我們讀課文，可以從題目想開去，可以提出幾個問題，然后帶著問題去讀，有些問題不用老師講，你自己就能讀懂。

設(shè)計意圖：導(dǎo)入課文比較精當(dāng)簡練，在學(xué)生交流資料中，既幫助學(xué)生積累了優(yōu)美的詞語，又顯現(xiàn)了本課的教學(xué)重點(diǎn);通過對課題的質(zhì)疑，激發(fā)了學(xué)生探求知識的欲望。

二、初讀課文，整體感知

1.用自己喜歡的方式自由讀課文，要求讀準(zhǔn)生字的讀音，畫出帶有生字的詞語，把課文讀通順。

2.默讀課文

(l)標(biāo)出自然段序號，想想每個自然段講的是什么?

(2)畫出自己不理解的語句。

3.小組內(nèi)匯報交流自讀情況。

(1)讀生字組詞，說說生字書寫時應(yīng)注意的問題，重點(diǎn)注意“倦”、“添”兩個字。通過組詞，鞏固生字的掌握。

(2)說說每個自然段主要講了什么。

(3)交流不理解的語句，有的問題可在小組內(nèi)解決，組長歸納組內(nèi)仍然解決不了的問題，記錄下來。

(4)讀自己喜歡的段落。

設(shè)計意圖：讓學(xué)生從整體入手，自學(xué)生字詞，畫出文中不理解的地方，并進(jìn)行小組交流，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

三、全班交流并質(zhì)疑

指名分自然段朗讀課文，思考：課文是按照怎樣的順序，從哪幾方面描寫燕子的，表現(xiàn)了燕子怎樣的特點(diǎn)?

(1)課文是按照怎樣的順序，從哪幾方面描寫燕子的?(課文是按照由近到遠(yuǎn)的順序，從燕子的外形、燕子為春光增添生機(jī)、燕子的飛行、燕子的停歇四個方面來描寫燕子的。)

(2)可讓學(xué)生談一談你最喜歡燕子哪個方面的特點(diǎn)，并說出喜歡的理由，學(xué)生提到哪個方面的特點(diǎn)教師就引導(dǎo)學(xué)生理解相應(yīng)的段落。

四、學(xué)習(xí)課文第一自然段

1.輕聲讀第一自然段，思考：這段話寫什么?(燕子的外形特點(diǎn)：羽毛、翅膀、尾巴)

2.討論：作者為什么只寫這三部分呢?難道他觀察不仔細(xì)嗎?

3.小結(jié)：描寫景物一定要抓住有特點(diǎn)的地方去寫。

4、你想怎么讀這段話?為什么?試著讀讀。

(“一身羽毛”“一對翅膀”“湊成小燕子”是小燕子外形的勾勒，“烏黑光亮”“俊俏輕快”“剪刀似的”突出活潑機(jī)靈的燕子的特點(diǎn)。讓學(xué)生在讀中體會小燕子的活潑可愛。)

5.詞語訓(xùn)練：“湊成”換成“組成”好嗎?為什么?(反復(fù)讀體會文章表達(dá)的活潑的基調(diào))

6.采用指名讀、小組讀等多種方式有感情朗讀第一自然段。

設(shè)計意圖：本設(shè)計引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)文的基礎(chǔ)上，從課文中想開去，體會寫景物抓特點(diǎn)的寫作方法，最后用多種形式的朗讀來深化對燕子特點(diǎn)的認(rèn)識。

五、作業(yè)

1.抄寫生字新詞。

2.有感情地朗讀課文，背誦第一自然段。

第二課時

一、復(fù)習(xí)回顧

1.分自然段指讀全文，思考：每個自然段主要講的是什么?

2.背誦第一自然段，說說你的感受是什么?

二、學(xué)習(xí)課文第二自然段

1.默讀思考：課文抓住了哪些景物特征來表現(xiàn)春天的?邊讀邊勾畫有關(guān)詞語。

2.討論交流。

(1)“蒙蒙的”是什么感覺?(體會春雨的特點(diǎn))

(2)讀中體會：“微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲”(引導(dǎo)學(xué)生讀出舒緩、輕柔，體現(xiàn)柳絲的柔美多姿)

(3)理解“都像趕集似的聚攏來”“光彩奪目”“為春光增添了許多生機(jī)”。(先引導(dǎo)學(xué)生理解“趕集”的意思，再討論春天的花草與“趕集”有什么聯(lián)系?最后說說“趕集”在文中的意思?要讓學(xué)生想象花兒爭相開放的春天的特有景色)

3.出示課件，展示“微風(fēng)、細(xì)雨、柔柳、青草、綠芽、鮮花”這些景物，與“飛來一只只機(jī)靈的小燕子”的畫面比較一下，你有什么感覺?可以用哪些成語來描述?

4.你能美美地把這段文字讀出來嗎?配樂指名朗讀。

設(shè)計意圖：以大問題為學(xué)習(xí)背景，通過讀、畫、悟、想，讓學(xué)生體會想象春天花、草、樹都像趕集似的聚攏來的情景，感受春天的勃勃生機(jī)和燕子的可愛。培養(yǎng)學(xué)生對語

言文字的感悟能力和想象能力

三、學(xué)習(xí)課文第三自然段

1.用自己喜歡的方式讀第三自然段，從這一段話中你知道了什么?(燕子飛行的情景，燕子飛得很快，很輕)

2.你從哪些語句中看出來的?再讀第三自然段第一句。

3.一個“斜”字把燕子飛行的特點(diǎn)寫出來了，給人以又輕又快的感覺，而且寫出了小燕子飛行的優(yōu)美姿態(tài)，“掠過”這個詞字典里怎么解釋的?

4、你從中看出了什么?讀讀這個詞所在的句子，體會體會。

5、我們從“唧”這個字也可以看出什么?

6、還有哪些地方看出燕子飛得“輕快”?

7、大家把第三自然段朗讀一遍，看誰讀得讓人感覺到燕子飛得輕快，姿態(tài)優(yōu)美。(學(xué)生練讀)

設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生抓重點(diǎn)字詞理解句子意思，通過對“斜、掠過、唧唧”的理解盡情的體驗燕子飛行的輕快、靈巧和快樂。

四、學(xué)習(xí)課文第四自然段

1.自由讀，邊讀邊畫出你最喜歡的詞、句子。

2.交流，重點(diǎn)賞析“幾痕”、“五線譜”等詞。

(1)辨析“幾痕”和“幾根”。(“幾痕”寫出了電線很高很遠(yuǎn)，看上去淡淡的，隱隱約約的。)

(2)板畫體會“電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符……”

(3)理解“春天的贊歌”，課文最后一句表達(dá)了怎樣的思想感情?(贊美春天充滿生機(jī)，表達(dá)熱愛大自然的思想感情。)

3.有感情地朗讀這一自然段。

設(shè)計意圖：通過對“幾痕”和“幾根”的辨析，體會作者用詞的準(zhǔn)確。利用板畫進(jìn)行巧妙的點(diǎn)撥，勝似講解。

五、總結(jié)全文

1.學(xué)了本課，你有何感受?

2.配樂有感情地朗讀全文，體會春天的美麗和燕子的可愛。

六、作業(yè)

選一種自己喜歡的動物，模仿燕子外形的寫法，抓住這種小動物的外形特點(diǎn)，寫一段話。

2022設(shè)計海報實(shí)訓(xùn)心得體會實(shí)用三

在所有部門的積極配合下本人終于完成了去年自我制定的二百八十萬的任務(wù)，很興奮，也覺得很有壓力，因為它對我明年提出了更高的要求。

20_ _ 年本人有以下幾個計劃：

1、打造一支屬于自己的設(shè)計團(tuán)隊，俗話說“一個好漢三個幫”，只有擁有有強(qiáng)大的團(tuán)隊，才能更好更快的實(shí)現(xiàn)自己的價值。 根據(jù)今年客戶的層次情況，新的一年我想配置1~2位長期的設(shè)計助理，可以幫助本人實(shí)現(xiàn)工地，主材，客戶聯(lián)絡(luò)，以及長期合作的園林設(shè)計團(tuán)隊、智能家居合作團(tuán)隊等資源的高效整合。

2、新的一年，希望能得到更多收獲，以及八十萬的純設(shè)計費(fèi)。

3、在專業(yè)水平上使自己更上一層樓，預(yù)備創(chuàng)作1~2套作品獲獎。

再談?wù)勛约簩υO(shè)計部建設(shè)的意見和建議：

1、很多設(shè)計師總是說我們設(shè)計部沒有學(xué)習(xí)的氛圍，本人認(rèn)為這個論點(diǎn)不是很準(zhǔn)確，應(yīng)該是說缺少了有效的學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為在專業(yè)上和工作上提高要有正確的學(xué)習(xí)方法這才是最重要的。在這一點(diǎn)上一些出色設(shè)計師總結(jié)出自己的一些成功經(jīng)驗并與大家共享這是一個非常好的方式，能夠讓部分設(shè)計師迅速的找到適合自己的方法。因為每一個人

面對的每一個客戶群體都不要一樣，每個客戶與每個客戶也不一樣，設(shè)計師自己對“設(shè)計”的理解也不一樣，所以找到適合自己的方法才是最重要的。

2、在設(shè)計部還有這樣一個這樣的話題，“設(shè)計部沒有設(shè)計氛圍。”當(dāng)然這個論點(diǎn)在袁總和朱總對設(shè)計部專業(yè)水平的重視度不斷加強(qiáng)有著重要關(guān)系，比如對獲獎設(shè)計師的獎勵，對獲獎作品的學(xué)習(xí)宣傳，經(jīng)常組織對專業(yè)上的培訓(xùn)等等一些措施，我相信這個論點(diǎn)也會很快站不穩(wěn)腳。建議設(shè)計部是不是能常來一個設(shè)計pk賽，或者“ 設(shè)計周”，把一些純粹的設(shè)計，純粹的理念在同仁之家進(jìn)行交流溝通。

2022設(shè)計海報實(shí)訓(xùn)心得體會實(shí)用四

一、選題的目的、意義

建筑仿生已成為一種新時代潮流，也是建筑文化的新課題。為了啟發(fā)建筑合理創(chuàng)新，以及使城市環(huán)境達(dá)到生態(tài)平衡和持續(xù)發(fā)展，建筑仿生學(xué)是一種重要手段。

從人與自然界的關(guān)系來說，建筑可謂是人的第3層皮膚 (第1層是人的自身皮膚，第2層是衣服)， 它是人與自然界之間的中介，如何使建筑能適應(yīng)環(huán)境的自然規(guī)律，又能適合人類不斷發(fā)展的需要，這的確是現(xiàn)代文明所提出的新課題。正因為如此，有效尋找和利用自然界生物的成長規(guī)律來適應(yīng)人類社會發(fā)展對建筑的需要，這就是建筑仿生學(xué)的主要任務(wù)。

仿生建筑在國內(nèi)建筑類別里面是一個開發(fā)中的亮點(diǎn)，也是未來建筑的一個良好走勢，將人與自然更完美、和諧的統(tǒng)一，是人的自然回歸性的一種表現(xiàn)。而在建筑本身的結(jié)構(gòu)方面來講，仿生建筑正是吸取了自然界優(yōu)勢來更好的改善人們的生活環(huán)境。其實(shí)，人類在建筑技術(shù)上所遇到的許多難題，自然界中早已有了類似的解答，因為生物在千萬年進(jìn)化的過程中，為了適應(yīng)自然界的規(guī)律需要不斷完善自身的性能與組織，它需要獲得高效低耗、自覺應(yīng)變、新陳代謝、肌體完整的保障系統(tǒng)，從而生物才能得以生存與繁衍。只有這樣，自然界才能成為一個整體，才能保持生物鏈的平衡與延續(xù)。當(dāng)然，人也是大自然中的一員，人類為了生存與發(fā)展不僅需要建筑，而建筑也需要適應(yīng)自然界的規(guī)律，否則不僅會破壞自然環(huán)境，而且也會毀滅人類自身。

仿生的傾向在近幾十年來也在不斷發(fā)展，它的研究意義既是為了建筑應(yīng)用類比的方法從自然界中吸取靈感進(jìn)行創(chuàng)新，同時也是為了與自然生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)，保持生態(tài)平衡。自然界是人類最好的老師，人們無時無刻不在從自然界中獲得啟發(fā)而進(jìn)行有益的創(chuàng)造。本課題是對辦公空間的仿生性進(jìn)行研究，辦公是釀造文化、孵化成果的過程，孵化這一自然現(xiàn)象便為設(shè)計提供了靈感來源。本課題將生物孵化器如蛋的形態(tài)進(jìn)行小型建筑設(shè)計，并結(jié)合生物孵化的原理對建筑的生態(tài)設(shè)計進(jìn)行研究。仿生并不是單純地模仿照抄，它是吸收動物、植物的生長肌理以及一切自然生態(tài)的規(guī)律，結(jié)合建筑的自身特點(diǎn)而適應(yīng)新環(huán)境的一種創(chuàng)作方法，它無疑是最具有生命力的，也是可持續(xù)發(fā)展的保證。

本選題從建筑仿生的綜合性角度出發(fā)，圍繞生物孵化的原理，嘗試創(chuàng)造出新穎和適應(yīng)環(huán)境生態(tài)的建筑形式，從中觀察吸收一切有用的因素作為創(chuàng)作靈感，同時學(xué)習(xí)生物科學(xué)的肌理并結(jié)合現(xiàn)代建筑技術(shù)來為建筑創(chuàng)新服務(wù)。希望通過本題及今后對建筑仿生的研究為人們創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境，為使城市環(huán)境達(dá)到生態(tài)平衡和持續(xù)發(fā)展的提供一種新的可能性。

二、本題的基本內(nèi)容

緒論

1.概念

1.1 仿生建筑的定義

1.2 仿生建筑的表現(xiàn)形式及實(shí)現(xiàn)手法

1.2.1建筑的形式仿生

1.2.2建筑的功能仿生

1.3 仿生建筑存在的意義

2.仿生建筑的調(diào)研分析

2.1 國內(nèi)實(shí)例分析

2.2 國外實(shí)例分析

2.3 分析結(jié)果

2.3.1 借鑒的地方

2.3.2 存在問題

一些作品設(shè)計的時候經(jīng)常會出現(xiàn)簡單模仿某一形象的問題，這種做法背離了建筑仿生的意義，只是一種單純追求新奇噱頭的效果，既無創(chuàng)新的價值，也不能與周圍生態(tài)環(huán)境取得協(xié)調(diào)。

3.空間形態(tài)仿生設(shè)計實(shí)踐

3.1設(shè)計靈感來源

3.2設(shè)計方案

4.結(jié)論

建筑仿生可以是多方面的，也可以是綜合性的，要應(yīng)用仿生原理創(chuàng)造出新穎和適應(yīng)環(huán)境生態(tài)的建筑形式。要有效的利用有限資源，使建筑更貼近大自然更適合人類居住;還應(yīng)從材料的選擇、結(jié)構(gòu)功能、制造過程、使用和等諸方面，全方位考慮資源利用和環(huán)境影響及解決方法。在設(shè)計過程中把降低能耗、美觀實(shí)用、使材料和部件最大限度的發(fā)揮，把人性化設(shè)計列入的設(shè)計指標(biāo)，使建筑向自然回歸。建筑仿生學(xué)是新時代的一種潮流，今后也仍然會成為建筑創(chuàng)新的源泉和保證環(huán)境生態(tài)平衡的重要手段。

三、完成期限和主要措施

第1周：進(jìn)行實(shí)地和書面調(diào)研，確定畢業(yè)設(shè)計和論文的題目。

第2周：對資料進(jìn)行整理和再收集，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行開題報告的撰寫。

第3周：在草稿紙上繪制設(shè)計的草圖，對小型辦公空間建筑的大體外型進(jìn)行整體把握并考慮外型中存在的仿生問題。

第4周：在外型設(shè)計完成的基礎(chǔ)上對空間劃分和布局在草稿紙上繪制草圖。

第5周：開始繪制cad的總平面和各層平面，尋找與論文相關(guān)的英文資料。

第6周：sketchup創(chuàng)建小型建筑外部場景和辦公空間內(nèi)部建模，對畢業(yè)論文提綱進(jìn)行詳細(xì)補(bǔ)充。

第7周：對查找的英文資料進(jìn)行英譯漢，sketchup建模進(jìn)行部分渲染。

第8周：sketchup建模完成3張，cad圖完成5張，畢業(yè)論文、英譯漢完成50%。

第9周：cad圖進(jìn)行細(xì)部完善，繪制辦公空間室內(nèi)的立面和剖面。

第10周：sketchup建模進(jìn)行辦公空間室內(nèi)的建模和渲染。

第11周：把畢業(yè)論文進(jìn)行完善，把cad圖標(biāo)注尺寸和材料。

第12周：對剩余的英文資料進(jìn)行完成，sketchup效果圖進(jìn)行調(diào)整。

第13周：完成5000字的論文，英譯漢5000英文字符。完成設(shè)計效果圖5張、cad10張、a3的設(shè)計報告書。

第14周：打印報告書、論文打印和裝訂，制作ppt。

第15周：刻盤上交導(dǎo)師(效果圖5張、cad10張、a3的設(shè)計報告書，ppt15)。

第16周：布置畢業(yè)設(shè)計展

第17周：畢業(yè)答辯

四、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)

通過畢業(yè)設(shè)計和對畢業(yè)論文的撰寫，希望對空間形態(tài)仿生這一課題有更深刻的理解，對中外的仿生建筑狀況有較全面的了解，在現(xiàn)有的研究成果的基礎(chǔ)上對我國仿生建筑問題做進(jìn)一步的研究和分析，通過自己的調(diào)研和老師的指導(dǎo)對我國現(xiàn)在的仿生建筑有一個全新的認(rèn)識，在認(rèn)識問題的基礎(chǔ)上找到一種解決問題的合適方法。通過這次畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文能使自己的能力得到全面地提高，培養(yǎng)邏輯思維與形象思維的融合滲透，以產(chǎn)生獨(dú)特的思考力和創(chuàng)造性，使自己的設(shè)計思維更加的成熟，為自己今后的設(shè)計生涯做好充分的準(zhǔn)備。

2022設(shè)計海報實(shí)訓(xùn)心得體會實(shí)用五

甲方：_________

乙方：_________

依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就委托設(shè)計印刷事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：

一、委托事項

二、付款方式

1.甲方需在合同簽訂之日起兩個工作日內(nèi)將委托設(shè)計印刷總費(fèi)用的50%付給乙方（乙方收到甲方的款項后作為設(shè)計的開始時間）。

2.設(shè)計印刷完成后，甲方需在一天內(nèi)簽名或蓋章確認(rèn)（以傳真方式確認(rèn)同樣有效），確認(rèn)后甲方應(yīng)當(dāng)即付清設(shè)計印刷費(fèi)用的全部余款。

三、設(shè)計印刷的時間

1.乙方需在____個工作日內(nèi)設(shè)計出甲方的初稿；_____個工作日內(nèi)設(shè)計出甲方的正稿（由甲方原因耽誤的時間，完稿時間應(yīng)順延）

2.印刷完成的時間為_________工作日（由甲方原因耽誤的時間，完稿時間應(yīng)順延）。

四、知識產(chǎn)權(quán)約定

1.乙方對設(shè)計印刷完成的作品享有著作權(quán)。甲方將委托設(shè)計印刷的所有費(fèi)用結(jié)算完畢后，乙方可將作品著作權(quán)轉(zhuǎn)讓給甲方。

2.甲方在余款未付清之前對該作品不享有任何權(quán)利，甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設(shè)計的作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，乙方有權(quán)依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》追究其法律責(zé)任。

五、雙方的權(quán)利義務(wù)

甲方權(quán)利：

1.甲方有權(quán)對乙方的設(shè)計提出建議和思路，以使乙方設(shè)計的作品更符合甲方企業(yè)文化內(nèi)涵。

2.甲方有權(quán)對乙方所設(shè)計的作品提出修改意見。

3.甲方在付清所有設(shè)計印刷費(fèi)用后有權(quán)要求簽訂著作權(quán)轉(zhuǎn)讓合同，以享有設(shè)計作品的所有權(quán)利。

甲方義務(wù)：

1.甲方按照合同約定支付相關(guān)費(fèi)用。

2.甲方有義務(wù)提供有關(guān)企業(yè)資料或其他有關(guān)資料給乙方。

乙方權(quán)利：

1.乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方設(shè)計參考。

2.乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項。

3.乙方對設(shè)計的作品享有著作權(quán)，有權(quán)要求甲方在未付清款項之前不得使用該設(shè)計作品。

乙方義務(wù)：

1.乙方需按照甲方的要求進(jìn)行作品設(shè)計印刷。

2.乙方需按照合同約定按時交付設(shè)計印刷作品。

六、違約責(zé)任

1.甲方在設(shè)計作品初稿完成前終止合同，其預(yù)付的費(fèi)用無權(quán)要求退回；甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應(yīng)當(dāng)支付全額的設(shè)計印刷費(fèi)用。

2.乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方。

七、不可抗力因素

甲乙任何一方由于不可抗力，不能履行合同時，由雙方協(xié)商解決，確實(shí)無法調(diào)節(jié)，則有仲裁機(jī)關(guān)或根據(jù)合同法辦理。

八、合同生效

本合同需由甲乙雙方簽字蓋章，以雙方最后簽字日期為生效日。

本合同一式兩份，甲乙雙方各持對方簽字（蓋章）合同一份，均具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：________

乙方（蓋章）：________

甲方代表簽名：________

乙方代表簽名：________

地址：________________

地址：________________

電話：________________

電話：________________

傳真：________________

傳真：________________

____年____月___日

____年____月____日

2022設(shè)計海報實(shí)訓(xùn)心得體會實(shí)用六

20xx年對于我們來說都是個充滿挑戰(zhàn)的一年，房地產(chǎn)市場政策連連，對策不斷，變化莫測，對于我自己來說更是應(yīng)該克服自身的不足，根據(jù)市場的要求不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，大膽創(chuàng)意，精益求精，唯專唯精。對于此以下是我對自己20xx年的一些要求：

一，大膽的說自己想說的：

在多次的會議討論上或者是培訓(xùn)課上，明顯的意識到自己的語言表達(dá)能力的這個弱點(diǎn)，尤其是對自己不專業(yè)的地方，應(yīng)該通過學(xué)習(xí)，和大家的交流和溝通，通過自己的分析和判斷，準(zhǔn)確的表達(dá)自己想要表達(dá)的意思。

二，大膽的做自己想做的：

創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，創(chuàng)意也是設(shè)計師用來最直白的表達(dá)自己工作能力的方式，各個項目都有它自身的特點(diǎn)和項目優(yōu)勢，準(zhǔn)確的表達(dá)項目所要傳達(dá)給受眾的

信息是設(shè)計至關(guān)重要的，所以設(shè)計最重要的就是設(shè)計對象本身的功能性，這個功能性要通過我們新穎的、有創(chuàng)意的、并且準(zhǔn)確的傳達(dá)給受眾是我們經(jīng)常會考慮的問題，同時這點(diǎn)也是在設(shè)計領(lǐng)域里一個圍繞產(chǎn)品不變的準(zhǔn)則，在這點(diǎn)上，我想也是我今年要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，大膽創(chuàng)意，大膽的表現(xiàn)。

三，克服自己的惰性，學(xué)自己應(yīng)該學(xué)的：

都說知識學(xué)得越多越好，就像劉總說的，策劃行業(yè)是個雜的行業(yè)，博學(xué)多才，懂的越多思考問題的時候就可以面面俱到，更能做到準(zhǔn)確性及專業(yè)性，雖然只是設(shè)計人員，但是設(shè)計也是來源于生活，看的多，想的多，悟的多了，創(chuàng)意的來源也就更廣，發(fā)散思維就更不用說了!

四，不斷地創(chuàng)新求進(jìn)，提高工作效率：

快速的有效的完成工作任務(wù)是每個公司都希望員工能夠做到的，也是我個人認(rèn)為比較重要的，兩個小時能完成的工作如果可以在一個半小時內(nèi)完成，剩余出來的時間就可以自己支配用來學(xué)習(xí)自己沒有時間學(xué)習(xí)的相關(guān)知識了。工作應(yīng)該都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，速戰(zhàn)速決!在戰(zhàn)場上，生命攸關(guān)，自己一點(diǎn)忽視有可能造成不可預(yù)料的結(jié)果，每一個任務(wù)都應(yīng)該像一個戰(zhàn)士對待戰(zhàn)爭一樣。

2022設(shè)計海報實(shí)訓(xùn)心得體會實(shí)用七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx學(xué)院機(jī)械工程系模具設(shè)計與制造專業(yè)xx屆畢業(yè)生。我叫xx,來自重慶,本次是從學(xué)院就業(yè)中心獲得的信息，貴公司的企業(yè)文化深深的吸引了我,我真心希望能加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量。

我自xx年進(jìn)入本學(xué)院以來，在師友的嚴(yán)格教育以及憑借自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，經(jīng)過幾年不斷的學(xué)習(xí)，在各方面都取得了長足的發(fā)展。在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，我本著實(shí)事求是的態(tài)度努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐動手能力，多次參加學(xué)院組織的校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)，掌握了一定的專業(yè)技能，并于xx年通過了焊工(中級)技能考試，xx年還通過了數(shù)控(中級)技能考試，為今后的學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

為了培養(yǎng)我的社會實(shí)踐能力，豐富我的大學(xué)文化生活，xx年加入院團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)部， xx年又加入外聯(lián)部，這一段工作經(jīng)歷都提高了我的組織管理能力，對團(tuán)隊合作意識有了更深的認(rèn)識，在業(yè)余時間，相繼學(xué)習(xí)了文字排板、vf6.0、c語言等應(yīng)用軟件，掌握了一定的計算機(jī)技術(shù)，在專業(yè)方面，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，掌握了機(jī)械制圖，機(jī)械設(shè)計，工差技術(shù)，冷沖壓技術(shù)，模具工藝學(xué)等專業(yè)知識。

我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。在學(xué)習(xí)中，我不但養(yǎng)成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，而且堅持專業(yè)與非專業(yè)并進(jìn)的指導(dǎo)思想，努力拓寬知識面，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)社會發(fā)展對人才的需要。

望貴工司領(lǐng)導(dǎo)給我一個展示自我的一個舞臺，我有信心把領(lǐng)導(dǎo)交給的工作做好。許多的榮譽(yù)只能代表過去，但是我愿意從最基層做起，可以積累更多的經(jīng)驗，我相信只要腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，一定會贏得更加美好的明天。愿您能給我一次實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會，愿我可以為貴公司的發(fā)展添微薄之力。

我渴盼貴公司的佳音，再次感謝您！

此致

敬禮！

求職人：xx

xx年xx月xx日

2022設(shè)計海報實(shí)訓(xùn)心得體會實(shí)用八

委托方 (甲方):

設(shè)計單位(乙方):

現(xiàn)甲方委托乙方進(jìn)行 室內(nèi)裝飾項目的設(shè)計工作,為保護(hù)雙方的合法權(quán)益,現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國合同法》和國務(wù)院頒發(fā)的《建設(shè)工程勘察設(shè)計合同》、《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，以及其它有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的原則，結(jié)合本工程的具體情況，經(jīng)協(xié)商簽訂本合同，甲乙雙方共同遵守。

一 甲方委托乙方設(shè)計內(nèi)容及費(fèi)用：

工程項目：

建筑室內(nèi)面積： m2 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：/ m2 室外花園面積： m2 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：/ m2 預(yù)計設(shè)計費(fèi)： 元 ( 以上設(shè)計費(fèi)用不包含消防審批出圖) 注：

二 甲方應(yīng)在 年 月 日前向乙方提交以下設(shè)計基礎(chǔ)資料。

1) 原建筑平面藍(lán)圖及現(xiàn)場尺寸。

2) 其它補(bǔ)充材料。

三 1 在本合同生效之日起，乙方在 天內(nèi)完成本項目的所有施工圖設(shè)計工作。

2 在年月日之前，乙方完成設(shè)計圖擴(kuò)初部分出圖工作。

3 在施工圖擴(kuò)初方案經(jīng)甲方審批通過并在乙方接到書面批復(fù)意見后天內(nèi)完成確定的全部施工圖(擴(kuò)初加節(jié)點(diǎn)大樣)。

4 由于甲方原因造成設(shè)計方案返工，每重做一輪方案，應(yīng)另行支付乙方本工程設(shè)計費(fèi)的50%。甲方要求中途停止設(shè)計，應(yīng)及時通知乙方，并付清相應(yīng)階段的設(shè)計費(fèi)。

5 乙方應(yīng)根據(jù)甲方書面要求對設(shè)計進(jìn)行調(diào)整，但甲方應(yīng)提前七天通知乙方，并給乙方合理的設(shè)計周期，若工作量變化較大，則雙方應(yīng)協(xié)商后適當(dāng)延長設(shè)計周期。

6 設(shè)計制作總工期天作為乙方的總控制進(jìn)度，若由于甲方原因造成周期延長，則乙方總控制進(jìn)度相應(yīng)延長。

7 乙方的每一程序設(shè)計制作均以書面確認(rèn)書形式報與甲方批復(fù)并簽字認(rèn)可，方可進(jìn)行下一程序。若甲方在收到乙方確認(rèn)書起七日內(nèi)未作批復(fù)，則表示默認(rèn)該方案。

四 乙方按上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收取設(shè)計費(fèi)，具體如下：

1. 簽定合同即支付50%設(shè)計定金。

2. 平面方案及效果圖方案確定即支付30%設(shè)計費(fèi)。

3.整套施工圖完成交底即支付10%設(shè)計費(fèi)。

4.施工進(jìn)度現(xiàn)場跟單結(jié)束即支付剩余10%設(shè)計費(fèi)

5 甲方提取全部的施工圖時需付清余款，乙方拒絕甲方以任何理由先取圖后付款;

6 由于甲方原因停止設(shè)計，按已完成的設(shè)計進(jìn)度收費(fèi)。甲方如需乙方編制預(yù)算或出效果圖則另行收?。侯A(yù) 算： 效果圖(制作費(fèi))： ( 元五 雙方職責(zé)：

(一) 甲方：

1 按時向乙方提供本工程設(shè)計所需基礎(chǔ)資料;

2 按時答復(fù)乙方設(shè)計內(nèi)容的認(rèn)可意見并簽字，按時支付合同規(guī)定的各階段設(shè)計費(fèi); 3 維護(hù)乙方的成果，不得擅自修改、轉(zhuǎn)讓他方重復(fù)使用;

4 設(shè)計階段完成后，負(fù)責(zé)設(shè)計文件的審批及有關(guān)工作。

(二) 乙方：

1 按時交付符合合同和規(guī)范要求的設(shè)計施工圖紙：施工圖紙(a3)共計甲方另需增加份數(shù)，乙方核收增加份數(shù)的成本費(fèi)(每份 元);

2 對施工圖進(jìn)行一次性技術(shù)交底(具體時間雙方商定)，(如需現(xiàn)場施工跟單，跟單次數(shù)及相關(guān)費(fèi)用另計)，參加竣工驗收;

3 在施工過程中，設(shè)計人員應(yīng)及時做好施工配合工作。

六 甲方違約責(zé)任：

1 甲方未按時提供設(shè)計基礎(chǔ)資料，造成設(shè)計工作停工或窩工，應(yīng)按照乙方的實(shí)耗工日增付費(fèi)用，同時乙方設(shè)計進(jìn)度向后順延;

2 由于計劃變更或其他原因不履行合同時，無權(quán)請求返還定金，并就支付乙方已完成部分工作相應(yīng)的費(fèi)用后，合同相應(yīng)失效;

3 設(shè)計過程中甲方變更設(shè)計原則和基礎(chǔ)資料或因提供的基礎(chǔ)資料有誤造成設(shè)計停工、返工或需重作設(shè)計時，甲方應(yīng)增補(bǔ)設(shè)計返工費(fèi)或結(jié)清原合同規(guī)定的已完成設(shè)計工作的設(shè)計費(fèi)，另行簽訂。

七 乙方違約責(zé)任：

1 乙方未按合同規(guī)定按期向甲方提交設(shè)計圖紙，應(yīng)償付逾期違約金。

2 乙方由于設(shè)計嚴(yán)重錯誤，造成重大質(zhì)量事故，應(yīng)部分或全部扣罰與該部分相當(dāng)?shù)脑O(shè)計費(fèi)， 并應(yīng)負(fù)責(zé)完成補(bǔ)救設(shè)計;

3 單方面解除合同，應(yīng)雙倍返還定金給甲方。

八 本合同經(jīng)雙方代表簽字后即生效，完成合同所規(guī)定各項內(nèi)容后即自動失效。

九 本合同一式 份，甲乙雙方各執(zhí) 份。

本合同未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

甲方：(簽章)

負(fù)責(zé)人： 地 址： 電 話： 傳 真：

簽訂日期： 年 月 日

2022設(shè)計海報實(shí)訓(xùn)心得體會實(shí)用九

尊敬的人事部經(jīng)理先生/女士：

你好!

很榮幸你能看到我的求職信，我是某大學(xué)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，20xx年6月我將完成學(xué)業(yè)。獲悉貴公司在我院招...

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時間過得飛快，又將迎來自己找工作的生活，一起來寫一封求職信，為找工作加油吧。相信很多人都十分頭疼怎么寫一封精彩的求職信吧，下面是小編幫大家整理的，歡迎大家分享。

尊敬的人事部經(jīng)理先生/女士：

你好!

很榮幸你能看到我的求職信，我是某大學(xué)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，20xx年6月我將完成學(xué)業(yè)。獲悉貴公司在我院招聘的消息，經(jīng)比照貴公司的要求，我非常上符合招聘條件。

我的’專業(yè)課程學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，基本掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我曾獲得二次“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎”;對產(chǎn)品設(shè)計崗位所需的計算機(jī)軟件如solidworks、3-dsmax、photoshop等軟件均能熟練地使用，我已經(jīng)獲得國家認(rèn)可的計算機(jī)二級證書。

我具有良好的英語能力，目前已經(jīng)取得大學(xué)英語六級的證書，并正在參加英語口譯中級班的培訓(xùn)，約于明年5月能完成培訓(xùn)任務(wù)并有望獲得培訓(xùn)合格證書，這為我今后在貴公司這樣的涉外企業(yè)工作，解除了語言上的障礙。

我現(xiàn)擔(dān)任班級的宿舍長和“智力助殘”志愿者，有為大家服務(wù)的愛心;我積極組織并參加學(xué)校和班級的集體活動;我具有良好的吃苦耐勞精神及與他人良好合作的團(tuán)隊精神。

我通過了解得知，貴公司是上汽集團(tuán)與特利特萊國際控投有限公司合資組建的企業(yè)，公司產(chǎn)品——車用起動機(jī)、發(fā)電機(jī)是上海大眾、一汽集團(tuán)等著名企業(yè)的名牌汽車用的重要部件，新一代永磁減速式起動機(jī)、雙風(fēng)扇內(nèi)冷式發(fā)電機(jī)等產(chǎn)品，科技含量高，具有較好的發(fā)展前景。我十分想往貴公司產(chǎn)品設(shè)計師的招聘崗位。

我學(xué)的是工業(yè)設(shè)計專業(yè)，對貴公司產(chǎn)品設(shè)計師的招聘崗位具有較高的緊密性，請相信，我在這個崗位上的工作，不僅能使我得到專業(yè)知識的再學(xué)習(xí)和進(jìn)一步升華，或許，我的認(rèn)真、出色工作，還能為貴公司的業(yè)績增長做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。

我隨時期盼著您對我的當(dāng)面指導(dǎo)，這也有助于您及公司對我能力更深入、更全面的了解。我將非常珍惜并十分感謝您和貴公司為我提供的就業(yè)機(jī)會。

祁盼能夠早日得到您的當(dāng)面賜教。

謝謝!