遠(yuǎn)程中文教學(xué)心得體會(huì)報(bào)告 遠(yuǎn)程中文教學(xué)心得體會(huì)報(bào)告總結(jié)(四篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

對(duì)于遠(yuǎn)程中文教學(xué)心得體會(huì)報(bào)告一

建設(shè)以省衛(wèi)計(jì)委指定的三級(jí)醫(yī)院為中心，連接我院的遠(yuǎn)程會(huì)診系統(tǒng)，逐步擴(kuò)大覆蓋面，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程會(huì)診、監(jiān)護(hù)、預(yù)約、手術(shù)指導(dǎo)、教育等遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)活動(dòng)，提高我院醫(yī)療服務(wù)能力和水平。

1、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機(jī)構(gòu)，制定措施，抓好落實(shí)。成立以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科、信息科、各臨床、醫(yī)技科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，院長(zhǎng)為一把手，親自抓此項(xiàng)工作。明確各成員職責(zé)，各司其職，積極做好遠(yuǎn)程醫(yī)療工作。成立技術(shù)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)此工作的指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。成立遠(yuǎn)程醫(yī)療中心，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程醫(yī)療具體工作的實(shí)施。

2.制定遠(yuǎn)程醫(yī)療的工作制度制定出有利于遠(yuǎn)程醫(yī)療工作開(kāi)展實(shí)施的制度和流程。有關(guān)規(guī)章制度應(yīng)包括：遠(yuǎn)程醫(yī)療信息保密制度、遠(yuǎn)程醫(yī)療病案安全管理制度、遠(yuǎn)程醫(yī)療質(zhì)量管理制度、遠(yuǎn)程醫(yī)療損害風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任分擔(dān)制度、遠(yuǎn)程醫(yī)療獎(jiǎng)懲制度等。

3.制定符合本院實(shí)際的遠(yuǎn)程會(huì)診流程。

遠(yuǎn)程會(huì)診流程患者知情同意：主管醫(yī)生征得患者、近親屬或者監(jiān)護(hù)人同意，并簽定“遠(yuǎn)程會(huì)診知情同意書(shū)”申請(qǐng)：管床醫(yī)生申請(qǐng)，科主任同意，醫(yī)務(wù)科批準(zhǔn)后，向遠(yuǎn)程會(huì)診中心提出申請(qǐng)預(yù)審：院遠(yuǎn)程會(huì)診中心對(duì)資料進(jìn)行預(yù)審后提出增補(bǔ)資料意見(jiàn)，并將患者病史,檢查數(shù)據(jù)、心電圖、醫(yī)學(xué)圖像資料通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送給選定的專家,專家對(duì)病例資料進(jìn)行預(yù)先的了解，確定會(huì)診時(shí)間，通知申請(qǐng)醫(yī)生網(wǎng)絡(luò)連接演示：在確定的會(huì)診時(shí)間前，雙方操作人員將網(wǎng)絡(luò)接通，調(diào)節(jié)好音頻、視頻至最佳效果意見(jiàn)反饋：專家以文字形式填寫(xiě)會(huì)診意見(jiàn)并傳輸給我院遠(yuǎn)程會(huì)診中心，并由遠(yuǎn)程會(huì)診中心轉(zhuǎn)交給各申請(qǐng)醫(yī)生實(shí)施會(huì)診：申請(qǐng)醫(yī)生與會(huì)診專家利用已開(kāi)通的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行面對(duì)面的討論與交流，并做好記錄4.建立遠(yuǎn)程醫(yī)療專家?guī)旖⑦h(yuǎn)程醫(yī)療專家?guī)欤蓡T均具有副主任醫(yī)師及以上專業(yè)技術(shù)職稱，也是我院各領(lǐng)域帶頭人，業(yè)務(wù)精湛的資深專家，專業(yè)涵蓋了內(nèi)科、普外科、骨科、婦產(chǎn)科及兒科。

5.遠(yuǎn)程會(huì)診室建設(shè)設(shè)置遠(yuǎn)程會(huì)診室，完善硬件建設(shè)和軟件建設(shè)，確保遠(yuǎn)程醫(yī)療工作順利實(shí)施。硬件指房屋、設(shè)備和人員等，軟件指制度規(guī)范和遠(yuǎn)程醫(yī)療操作系統(tǒng)等。

醫(yī)院必須建立健全遠(yuǎn)程醫(yī)療的各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格遵守遠(yuǎn)程醫(yī)療的規(guī)定，規(guī)范醫(yī)院遠(yuǎn)程醫(yī)療管理，推行遠(yuǎn)程醫(yī)療業(yè)務(wù)，以此減輕群眾負(fù)擔(dān)，惠及患者，全面提高我院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

對(duì)于遠(yuǎn)程中文教學(xué)心得體會(huì)報(bào)告二

我鎮(zhèn)共有遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)13個(gè)，其中文化信息共享工程站點(diǎn)6個(gè)。在本次自查中，堅(jiān)持開(kāi)機(jī)接收站點(diǎn)8個(gè)，因系統(tǒng)問(wèn)題、硬件故障等原因未開(kāi)機(jī)接收站點(diǎn)5個(gè)；所有站點(diǎn)均能認(rèn)真填寫(xiě)“四賬一簿”，做到收看有組織，學(xué)習(xí)有記錄；能按照“六防一配套”要求，加強(qiáng)管理，確保遠(yuǎn)教室衛(wèi)生整潔。

（一）運(yùn)轉(zhuǎn)方面。

一是九里埂村站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育設(shè)備被盜，鎮(zhèn)黨委、政府已作出處理意見(jiàn)并報(bào)刑警立案?jìng)刹椋?/p>

二是金龍村、共和村系統(tǒng)信號(hào)顯示正常，無(wú)法接收下載節(jié)目清單；

三是大泉坑主機(jī)近日再次無(wú)法正常啟動(dòng)；四是慈山村因村級(jí)陣地預(yù)埋電路故障，無(wú)法正常供電使用，正在積極協(xié)調(diào)處理。

（二）維護(hù)方面。

一是鎮(zhèn)級(jí)遠(yuǎn)程管理人員雖然對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用較為熟悉，但仍欠缺遠(yuǎn)程教育軟、硬件維護(hù)知識(shí)和技能，未配備遠(yuǎn)教系統(tǒng)和軟件修復(fù)程序，無(wú)法及時(shí)排除和解決部分故障；

二是村級(jí)站點(diǎn)管理人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力弱，僅能進(jìn)行計(jì)算機(jī)日常使用和遠(yuǎn)教系統(tǒng)基本操作，無(wú)法進(jìn)行基本故障判斷和處理。

（三）建議。

一是對(duì)鎮(zhèn)級(jí)站點(diǎn)管理員加強(qiáng)遠(yuǎn)教系統(tǒng)技術(shù)和硬件知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化其處理故障能力；

二是增配鎮(zhèn)級(jí)遠(yuǎn)教設(shè)備，保障鎮(zhèn)級(jí)遠(yuǎn)教管理人員對(duì)設(shè)備使用的熟知性和節(jié)目動(dòng)態(tài)的掌控性，增強(qiáng)其遠(yuǎn)教設(shè)備的使用和維護(hù)能力，全面掌握遠(yuǎn)教節(jié)目動(dòng)態(tài)，更好更準(zhǔn)確的指導(dǎo)和開(kāi)展遠(yuǎn)教工作；

三是懇請(qǐng)遠(yuǎn)教中心協(xié)調(diào)技術(shù)維護(hù)人員協(xié)助處理部分站點(diǎn)技術(shù)故障。

對(duì)于遠(yuǎn)程中文教學(xué)心得體會(huì)報(bào)告三

學(xué)校于前一段時(shí)間舉行了遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，使我們?cè)诶碚撋蠈?duì)教育、教學(xué)有了更深層次的體會(huì)，現(xiàn)把這一段時(shí)間學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任，樹(shù)立了科學(xué)的教育觀。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不僅僅是教師的工作，還應(yīng)是教師的事業(yè)，實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長(zhǎng)明燈”。在新一輪的課程改革中，我們利用現(xiàn)代教育資源，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執(zhí)行者，而且還是課程的建設(shè)者、開(kāi)發(fā)者、創(chuàng)造者，是課程實(shí)施中問(wèn)題的協(xié)商者、解決者，改變了傳統(tǒng)的援業(yè)、解惑的角色，以適應(yīng)新時(shí)代的挑戰(zhàn)。教師要給學(xué)生一碗水，不能滿足于自己的一桶水，更要成為“長(zhǎng)流水”，長(zhǎng)流常新，永無(wú)止境，教師教書(shū)育人的過(guò)程是一個(gè)不斷追求新知的過(guò)程.在傳授知識(shí)的同時(shí)，教師的社會(huì)道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生，或者由學(xué)生間接體會(huì)。因此教師不僅是知識(shí)的傳播者，他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻(xiàn)。由此可見(jiàn)，教師的職業(yè)特征具有未來(lái)性，管仲說(shuō)：“百年樹(shù)人?！蔽覈?guó)未來(lái)能否在世界上占有一席之地，就要靠我們這一代教師培養(yǎng)的祖國(guó)的下一代。因此，我們要認(rèn)清我們肩負(fù)的歷史使命，樹(shù)立崇高的職業(yè)信念，為祖國(guó)的未來(lái)打下良好的基石。為此，我們應(yīng)為祖國(guó)培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材。對(duì)于我們的學(xué)生我們要用平等的眼光去看待，不能用成績(jī)把他們分為三六九等，也不能由于好惡而疏遠(yuǎn)或親近誰(shuí)，我們應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谖覀儎?chuàng)造的氣氛中健康成長(zhǎng).

二、通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)自己的教學(xué)水平和科研水平有了新的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)，首先使我認(rèn)識(shí)到了自己的教學(xué)水平距離名優(yōu)教師還有很大差別。我雖然教過(guò)不同的年級(jí)，對(duì)所教教材有了一個(gè)初步的了解，但體會(huì)尚淺。因此在以后執(zhí)教的過(guò)程中著重加強(qiáng)了教材的分析，利用所學(xué)理論去備課、備學(xué)生，去認(rèn)真講課，去研究習(xí)題，逐步在課堂教學(xué)中取得好的效果，使學(xué)生在課堂四十分鐘能充分接收新的信息，減少課業(yè)負(fù)擔(dān)，多一些時(shí)間去體會(huì)，多一些時(shí)間發(fā)展其他方面的素質(zhì)。

三、通過(guò)遠(yuǎn)教的培訓(xùn)使自己重新認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教學(xué)重視交流與溝通，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的重要性。

有句古話說(shuō)得好：“學(xué)而無(wú)友，孤陋寡聞”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中多方交流，互通有無(wú)也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育為學(xué)生提供了多種網(wǎng)上交流的方式，除了自學(xué)之外，盡可以與同學(xué)、教師自由溝通，探討與學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當(dāng)你遇到自己難以解決的困難和問(wèn)題時(shí)，應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因，盡可能獲得家人、朋友和教師的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，消除不良心理影響，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)創(chuàng)造了個(gè)性化學(xué)習(xí)的環(huán)境，這需要高度的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和有效的學(xué)習(xí)方法。但不能把學(xué)習(xí)封閉化，應(yīng)提倡尋求合作、協(xié)同學(xué)習(xí)，可在一定區(qū)域范圍內(nèi)組成學(xué)習(xí)小組，在各自主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、獲取教學(xué)信息之后，相互交換學(xué)習(xí)心得、體會(huì)，互相提問(wèn)、評(píng)價(jià)，交流知識(shí)，并與所學(xué)的東西相聯(lián)系，便能取得更好的學(xué)習(xí)效果。每一門課都有至少一名課程教師，他（她）是這方面知識(shí)的專家，完全有能力幫助你理解教材內(nèi)容，指導(dǎo)、協(xié)助你完成學(xué)業(yè)。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，應(yīng)積極主動(dòng)地尋求幫助---利用電子郵件、bbs留言板、網(wǎng)上答疑等方式，尋求老師的指導(dǎo)解答、和同學(xué)共同討論。只有把新的信息、新的觀點(diǎn)和概念與已有的知識(shí)體系聯(lián)起來(lái)，在此基礎(chǔ)上形成更新的認(rèn)識(shí)才是有意義的學(xué)習(xí)。

對(duì)于遠(yuǎn)程中文教學(xué)心得體會(huì)報(bào)告四

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以廣泛、深入開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作為原則。利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃地對(duì)農(nóng)村黨員干部進(jìn)行政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)、科技常識(shí)和文明道德等方面的教育，以建立“干部經(jīng)常受教育、群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，更好的為新農(nóng)村建設(shè)與基層黨建服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、做好設(shè)備維護(hù)管理工作。做好遠(yuǎn)教設(shè)施的日常管理極其維護(hù)工作，如有損壞情況及時(shí)修理，確保遠(yuǎn)程教育工作能夠正常順利的開(kāi)展。定期的保養(yǎng)設(shè)備，延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命。

2、組織開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，并做好文字工作。按照要求與實(shí)際情況，積極組織黨員干部與村民學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育。做好下載、刪除、播放的記錄并且整理歸檔。

3、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。利用遠(yuǎn)教宣傳欄公布播放預(yù)告，使遠(yuǎn)程教育走入尋常百姓家，村民都能了解遠(yuǎn)程教育，也關(guān)注遠(yuǎn)程教育。

4、與本村的實(shí)際相結(jié)合，有針對(duì)性的組織播放。根據(jù)我村的現(xiàn)實(shí)情況播放一些實(shí)用技術(shù)課件。例如，油茶加工技術(shù)、油茶種植、各類大棚蔬菜的種植等。

5、與其他活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展特色月的活動(dòng)。今年遠(yuǎn)程教育工作中將推出幾個(gè)特色月的活動(dòng)其中，四月春季疾病預(yù)防，五月愛(ài)國(guó)衛(wèi)生，七月黨員學(xué)習(xí)月，十一月文化宣傳月。課件內(nèi)容根據(jù)每個(gè)特色月的主題來(lái)定。

三、主要做法

1、定期開(kāi)展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，為農(nóng)村黨員干部群眾提供知識(shí)和實(shí)用技術(shù)指導(dǎo)。

2、做好農(nóng)村工作“四大基礎(chǔ)工程”的宣傳工作。

3、組織好黨員的學(xué)習(xí)與交流。

4、維護(hù)好遠(yuǎn)程教育設(shè)備。