2023年文化尋根活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短(匯總12篇)

寫心得體會(huì)可以使我們對(duì)自己的觀點(diǎn)和理念更加清晰明確。寫心得體會(huì)時(shí)，可以注意結(jié)構(gòu)和層次的安排，使文章更具條理性和邏輯性。在以下范文中，我們可以看到作者對(duì)自己成長和發(fā)展的深刻認(rèn)識(shí)和思考。

文化尋根活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

班組文化活動(dòng)是企業(yè)管理中非常重要的一環(huán)，能夠有效的凝聚員工團(tuán)隊(duì)，提高企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。本人作為班組內(nèi)的一名員工，在班組的文化活動(dòng)中收獲了很多，受益匪淺。本文將主要分享本人在班組文化活動(dòng)中所體驗(yàn)到的收獲與感悟。

班組文化活動(dòng)是員工之間交流合作的重要環(huán)節(jié)，是協(xié)同工作的好機(jī)會(huì)。通過這種形式的活動(dòng)，員工之間不僅可以更好的了解彼此，還可以在活動(dòng)中找到彼此之間的共同點(diǎn)，從而更好的協(xié)作工作，共同成長。班組文化活動(dòng)的目的是為了增強(qiáng)彼此之間的信任、理解和凝聚力，讓員工之間保持一種良好的工作氛圍，同時(shí)也可以激發(fā)員工們的創(chuàng)造力和激情。

在班組文化活動(dòng)中，我深深的感受到了團(tuán)結(jié)的力量。在活動(dòng)中，我們不分職位、不分年齡、不分閱歷，同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)合作?；顒?dòng)中每一項(xiàng)任務(wù)都是緊湊、有序、井井有條，由此看到了團(tuán)隊(duì)的力量；在游戲中，我們共同努力完成任務(wù)，互相鼓勵(lì)、互相幫助，大家都充滿了生氣勃勃的工作熱情。班組文化活動(dòng)中，不斷的交流溝通，讓我們相互了解、相互信任，更好的合作共事。

在班組文化活動(dòng)中，我認(rèn)為貫穿始終的是“員工至上”這一理念。公司把員工放在了核心位置，把員工的工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷作為最寶貴的財(cái)富。在班組文化活動(dòng)中，公司讓員工之間相互了解，彼此配合，這樣不僅能明確每位員工在崗位上的任務(wù)，更是讓員工體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，增強(qiáng)成就感和榮譽(yù)感。在這樣的氛圍下，員工自然而然地將企業(yè)的目標(biāo)和個(gè)人的奮斗目標(biāo)融合在一起，這樣的員工是最有創(chuàng)造性、最具動(dòng)力和最忠誠的。

第五段：結(jié)尾。

總之，在班組文化活動(dòng)中，我感受到了公司的團(tuán)結(jié)、信任和合作。在活動(dòng)的互動(dòng)中，我取得了一些收獲，更充分地體現(xiàn)了集體智慧。通過多種文化活動(dòng)，我們樹立了團(tuán)結(jié)和合作的共同理念，也促進(jìn)了員工的職業(yè)成長。在以后的工作和生活中，我也將一如既往的以積極的態(tài)度投入到公司的工作中，成為優(yōu)秀的員工并且在其中不斷成長。

文化尋根活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

文化祭是學(xué)校每年一度的盛大活動(dòng)，是豐富校園文化，展示學(xué)生才能的重要機(jī)會(huì)。在籌備活動(dòng)時(shí)，我們意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都積極參與，并充分發(fā)揮自己的才能和特長。我們分工合作，互相支持，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，以及集體智慧的重要性。

第二段：準(zhǔn)備過程中的困難和挑戰(zhàn)。

在活動(dòng)籌備過程中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，人員的安排和協(xié)調(diào)是一個(gè)大問題。不同的同學(xué)有不同的意見和想法，往往難以達(dá)成統(tǒng)一。其次，活動(dòng)預(yù)算也是一個(gè)巨大的困擾。我們需要購買道具、設(shè)計(jì)舞臺(tái)布置、邀請(qǐng)表演，這些都需要花費(fèi)不少資金。為了解決這些問題，我們經(jīng)過多次討論決定，充分溝通交流，最終找到了了解決的方法。

第三段：活動(dòng)的收獲和意義。

經(jīng)過了幾個(gè)月的準(zhǔn)備，文化祭活動(dòng)終于圓滿落幕。我們獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我們提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。通過不斷迭代和改進(jìn)，我們學(xué)會(huì)了如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的分歧和矛盾，成為一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)。其次，我們也加深了對(duì)文化活動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)。文化祭不僅僅是一場(chǎng)表演，更是一次展示和傳承文化的機(jī)會(huì)。通過這次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何用創(chuàng)新的方式展現(xiàn)傳統(tǒng)文化，并加深了對(duì)各種文化的認(rèn)識(shí)。

第四段：活動(dòng)中的亮點(diǎn)和互動(dòng)體驗(yàn)。

文化祭活動(dòng)中，我們還安排了許多有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，使參與者更加投入。例如，在展示區(qū)域，我們?cè)O(shè)置了各種小游戲和體驗(yàn)活動(dòng)，吸引了很多同學(xué)的參與。我們還邀請(qǐng)了一些特邀嘉賓，與同學(xué)們互動(dòng)，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事。這些亮點(diǎn)和互動(dòng)體驗(yàn)使整個(gè)文化祭活動(dòng)更加生動(dòng)有趣，讓每個(gè)參與者在活動(dòng)中得到了滿足和享受。

通過參與文化祭活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了文化傳承和展示的重要性。我們希望未來的文化祭活動(dòng)能更加豐富多彩，更有意義。我們希望能夠進(jìn)一步整合各種文化元素，突出學(xué)校的特色，將文化活動(dòng)打造成學(xué)校的品牌活動(dòng)。我們還希望能夠吸引更多的學(xué)生參與，讓更多的人感受到文化的魅力和活力。

總結(jié)：

通過這次文化祭活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)的重要性。活動(dòng)的籌備過程充滿了困難和挑戰(zhàn)，但我們通過不懈努力，最終取得了成功?；顒?dòng)的收獲和意義也讓我有了更深的體會(huì)，文化不僅是我們的過去和現(xiàn)在，更是我們未來的寶貴財(cái)富。展望未來的文化祭活動(dòng)，我們希望能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，展示學(xué)生的才藝和創(chuàng)造力，為學(xué)校的文化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

文化尋根活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

良好的班級(jí)環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用，建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活的興趣，從而形成健康向上的班風(fēng)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，現(xiàn)制定方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo):。

為學(xué)生營造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長氛圍;形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵(lì)性的班級(jí)文化;豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級(jí)文化與學(xué)校德育理念融為一體。

3月5日——3月27日，各班主任老師和科任教師、學(xué)生積極準(zhǔn)備，開拓思路，布置教室。

三、活動(dòng)主題：

建智慧班級(jí)，展學(xué)子風(fēng)采。

四、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比階段：

3月28日各評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，計(jì)算各班成績。

五、總結(jié)階段：

3月30日，學(xué)校針對(duì)評(píng)比檢查情況，公布各班成績，對(duì)先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并針對(duì)出現(xiàn)的問題提出建設(shè)性意見。

六、班級(jí)文化建設(shè)要求：

1、確定班級(jí)目標(biāo)。要圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，根據(jù)本班班情和特點(diǎn)確定。要求語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn)。

2、制定“班級(jí)公約”。“班級(jí)公約”要在班主任的組織下，發(fā)動(dòng)學(xué)生共同商討、制定。力求語言通俗，學(xué)生易記，以此為學(xué)生導(dǎo)行。

3、“三表”清晰。作息時(shí)間表、課程表、清潔值日表應(yīng)張貼于教室前的板夾中。

4、布置班級(jí)墻面。班級(jí)墻面設(shè)計(jì)要符合學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)班級(jí)特色。整體構(gòu)思、設(shè)計(jì)班級(jí)的布置，力求做到讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。

5、培養(yǎng)良好班風(fēng)。要努力使班級(jí)具有和睦互助的人際關(guān)系，勤奮進(jìn)取的精神狀態(tài)，文明禮貌、遵紀(jì)自律的氛圍。

6、形成特色。各班主任充分發(fā)揮自己的特長和本班學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，做到“班班有亮點(diǎn)、班班有特色”。

七、評(píng)分細(xì)則如下：

(一)、班級(jí)主題與理念(滿分6分)：

1、設(shè)計(jì)思路，主題鮮明，整體設(shè)計(jì)體現(xiàn)班級(jí)特色。

2、符合該階段學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本。內(nèi)容設(shè)置有評(píng)比、有展示，富有教育性、激勵(lì)性、實(shí)用性，能鼓舞人。

3、色彩搭配協(xié)調(diào)，教室整體布置和諧一致。

4、欄目外觀設(shè)計(jì)活潑、美觀。

(二)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)(滿分4分)。

1、教室整體環(huán)境：整潔的地面環(huán)境，美觀的陳設(shè)布置，個(gè)性化的園地專欄，圖文并茂的黑板報(bào)設(shè)計(jì)，清晰、美觀，宣傳效果突出。

2、班級(jí)物品擺放整齊;“三表”美觀實(shí)用;桌椅及衛(wèi)生工具擺放整齊;地面、走廊清潔干凈;桌面、窗臺(tái)整齊干凈;圖書角內(nèi)圖書擺放整齊。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

按年級(jí)組根據(jù)得分名次評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。

九、評(píng)委安排：

高年級(jí)班主任擔(dān)任低年級(jí)評(píng)委;低年級(jí)班主任擔(dān)任高年級(jí)評(píng)委。

班級(jí)文化建設(shè)是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件，對(duì)學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)、成長、成才起著不可估量的作用。為了進(jìn)一步提升班級(jí)文化，為學(xué)生營造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長氛圍，我校在三月份進(jìn)行了班級(jí)文化建設(shè)及學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。

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文化尋根活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

文化祭是學(xué)校最具代表性的活動(dòng)之一，每年都是全校師生期盼的節(jié)日。我校的文化祭活動(dòng)于上周順利舉行，讓我收獲頗豐。通過參與各種活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，還深刻體會(huì)到了文化的魅力和交流的重要性，下面就讓我來分享我的心得體會(huì)。

第二段：組織籌備。

文化祭活動(dòng)的成功舉辦，得益于大家的團(tuán)隊(duì)合作和充分的組織籌備。一開始，我們就制定了詳細(xì)的計(jì)劃和分工，明確了每個(gè)人的責(zé)任。我被安排負(fù)責(zé)文化展示的布置工作，自己親自上陣，參與到搭建展臺(tái)、設(shè)計(jì)宣傳牌等各個(gè)環(huán)節(jié)。雖然工作量很大，但是看著最后展現(xiàn)出來的效果，我感到非常滿足和驕傲。通過這個(gè)過程，我不僅掌握了實(shí)際操作的技巧，還鍛煉了自己的耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。

第三段：交流互動(dòng)。

文化祭活動(dòng)不僅僅是展示我們學(xué)校的文化和才藝，更是為了促進(jìn)與其他學(xué)校之間的交流互動(dòng)。在活動(dòng)過程中，我們邀請(qǐng)了許多其他學(xué)校的學(xué)生參加，他們展示了各種各樣的特色項(xiàng)目，給我們帶來了新鮮的氣息。在與他們的交流中，我體會(huì)到了文化的多樣性和開放的重要性。我們不僅要珍視自己的文化傳統(tǒng)，更要尊重和接受其他文化的差異，這樣才能更好地推動(dòng)文化的交流和發(fā)展。

第四段：藝術(shù)表演。

文化祭活動(dòng)最吸引人的部分當(dāng)屬各種精彩的藝術(shù)表演。學(xué)校的學(xué)生們展示了他們?cè)谝魳贰⑽璧?、戲劇等方面的才華，給大家?guī)砹艘粓?chǎng)視聽盛宴。我特別喜歡音樂表演，那些優(yōu)美的旋律和動(dòng)聽的歌聲讓我心曠神怡，為我緩解了學(xué)習(xí)的壓力。通過參與舞蹈表演，我也感受到了藝術(shù)的魅力和對(duì)自己身體的掌控能力。這些表演不僅是一種展示，更是對(duì)我們學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提升。

第五段：收獲和反思。

通過參與文化祭活動(dòng)，我不僅收獲了團(tuán)隊(duì)合作和組織能力，還對(duì)文化的多樣性和交流的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，文化祭并不僅僅是一個(gè)展示學(xué)校文化和才藝的平臺(tái)，更是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在藝術(shù)方面的潛力和興趣，決定將來繼續(xù)深耕并尋找更多的機(jī)會(huì)展示自己。

總之，文化祭活動(dòng)是學(xué)校生活的一部分，通過參與其中，我不僅鍛煉了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，還深刻體會(huì)到了文化的魅力和交流的重要性。我相信，文化祭活動(dòng)將繼續(xù)為我們學(xué)校帶來更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我也將繼續(xù)努力，為創(chuàng)造更加豐富多彩的文化祭貢獻(xiàn)自己的力量。

文化尋根活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

尋根文化是一種回歸本源的文化，它不僅能夠幫助人們認(rèn)識(shí)自己的文化根源，更能夠拓寬人們的思想和視野。在我參與的尋根文化活動(dòng)中，我獲得了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第一段：尋根之旅開啟，探索文化之美。

在參加某地的尋根文化活動(dòng)中，我首先參觀了當(dāng)?shù)刂墓懦菈z址和博物館。這個(gè)古城墻建于明朝，是當(dāng)時(shí)城市建設(shè)的代表之一，深得當(dāng)?shù)厝说南矏酆颓嗖A。在博物館內(nèi)，我了解到這座城墻的歷史淵源和文化背景，聽到了一些令人驚訝的故事和傳說。這些故事讓我深感當(dāng)?shù)匚幕呢S富性和多元性。

第二段：走進(jìn)傳統(tǒng)手工藝之道。

隨后，我前往當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)手工藝村。在那里，我看到許多老師傅正在耐心地雕刻、織布、陶藝等，他們的技藝非常高超，讓我嘆為觀止。通過觀察和交流，我了解到這些傳統(tǒng)手工藝是怎樣一步步傳承下來的，以及它們?cè)谖幕瘋鞑ズ蜕鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性。這讓我深感當(dāng)?shù)匚幕娜宋年P(guān)懷和傳承意義。

第三段：走入民俗文化，窺見生活之美。

在尋根文化之旅的第三個(gè)階段，我前往當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕?，了解?dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)習(xí)俗、節(jié)慶和民俗文化。在這里，我見識(shí)了許多有趣的活動(dòng)，包括舞龍、舞獅、手工制作、篝火晚會(huì)等。這些活動(dòng)都非常有趣而富有特色，讓我更深入地體驗(yàn)和了解當(dāng)?shù)匚幕镊攘λ凇?/p>

第四段：領(lǐng)略地域文化，感悟人文歷史。

在尋根文化之旅的最后一個(gè)階段，我前往走訪當(dāng)?shù)氐臍v史名勝和自然景觀。在名勝古跡和自然風(fēng)光之間，我學(xué)到了很多有關(guān)地域文化和歷史人文的故事。經(jīng)過這段旅程，我深刻體會(huì)到地域文化的價(jià)值和影響力，這包括了地域的地理位置、環(huán)境、習(xí)俗等，這些元素在構(gòu)建當(dāng)?shù)匚幕耐瑫r(shí)也塑造了當(dāng)?shù)厝嗣竦男叛龊颓楦小?/p>

通過這次尋根文化之旅，我深入了解了本地文化的底蘊(yùn)和傳承，也更加認(rèn)清了自己的文化身份和根源。同時(shí)，在親身體驗(yàn)和參與中，我也從中收獲了許多具有啟示意義的體驗(yàn)和心得。這其中，最為重要的是尊重和傳承，這不僅是對(duì)文化傳播和保護(hù)的負(fù)責(zé)，也是對(duì)歷史文化和社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)。

總之，尋根文化是一種非常有價(jià)值和意義的文化體驗(yàn)和探索，它讓我們更深入地認(rèn)識(shí)和體會(huì)自己的文化底蘊(yùn)，也拓寬了我們的視野和思維。同時(shí)，在尋根文化的過程中，我們還能獲得許多文化知識(shí)和歷史人文的啟示，這對(duì)我們的人生追求和社會(huì)理想都有著非常重要的作用。

文化尋根活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

二、使我司能更快走上學(xué)習(xí)型企業(yè)文化這條路。

三、不斷提高職員文化素養(yǎng)，使社內(nèi)形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、儲(chǔ)備人才，為我所用。

本次活動(dòng)將采取分階段、分層次并以不同內(nèi)容來漸進(jìn)式的開展。

組織形式。

本次活動(dòng)由人力資源課主導(dǎo)，其它部門協(xié)助參于。

參加對(duì)象。

因?yàn)楸敬位顒?dòng)分階段并以不同形式開展，所以人數(shù)限于社內(nèi)在職人員均可，屆時(shí)將由參加代表隊(duì)推薦參加。

具體內(nèi)容及流程。

一、條幅、海報(bào)、全廠郵件積極宣導(dǎo)（12月1―12月31日）。

通過以上內(nèi)容在我司形成一種氣氛，讓員工從思想上明白有這樣一次活動(dòng)，也使其意識(shí)到“讀書月”與“知識(shí)決定命運(yùn)”息息相關(guān)。

二、培訓(xùn)入手，試圖改變我司目前的培訓(xùn)現(xiàn)狀（12月10號(hào)開始）。

培訓(xùn)-----創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化這條路的重中之重。但我司目前的培訓(xùn)于管理人員或者員工而言都有很大的矛盾沖突，所以我們要試圖改變目前這種現(xiàn)狀，盡其所想，盡量讓員工能從我司的培訓(xùn)中實(shí)實(shí)在在地學(xué)到一些有用的東西。具體實(shí)施方法如下：

1、從培訓(xùn)課程上改善。

我司很多員工都是中專畢業(yè)的學(xué)生，心理和生理發(fā)展正是人生中最重要也最薄弱的階段，心理素質(zhì)弱，人生閱歷也缺乏，所以應(yīng)該從心理教育著手，在培訓(xùn)課程上開設(shè)一些基礎(chǔ)理論的教育課。

一、接合員工興趣開設(shè)，二、接合培訓(xùn)需求調(diào)查表開設(shè)，三、接合員工心理發(fā)展現(xiàn)狀開設(shè)。例如，為了提高員工的心理素質(zhì)、參于意識(shí)以及自信心，我們可以開設(shè)一些《口才與演講技巧》，講師可以在課堂上讓每個(gè)員工都能上臺(tái)鍛煉、提升自我?；蛘唛_設(shè)一些插花、盤頭、服裝設(shè)計(jì)、民樂理論等課程盡量豐富我司的培訓(xùn)內(nèi)容。

2、從培訓(xùn)講師上改善。

會(huì)做領(lǐng)導(dǎo)并不一定會(huì)做老師。我司目前培訓(xùn)的一大障礙就是講師的積極性與對(duì)授課的態(tài)度。為了講課而講課，出發(fā)點(diǎn)已經(jīng)完全偏離了我司培訓(xùn)的目的，和學(xué)校的老師教學(xué)生一樣，不僅要教他們書本上的知識(shí)，最重要的是要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。而我們所?yīng)該做的就是除了在課堂上講師的獨(dú)角戲以外，最重要的是員工要有興趣去聽。除此之外，在講師的挑選上應(yīng)該采取競(jìng)聘制度、講師激勵(lì)機(jī)制等有效措施，不投入其能有產(chǎn)出，所以按課次給其一定的勞酬是必要的，所有課程的講師都應(yīng)該在社內(nèi)公開招聘。

3、從培訓(xùn)考勤制度上改善。

出勤率低是我司培訓(xùn)目前又一大問題，可是我們仔細(xì)考慮到底出勤率低的原因在哪里呢？

一、培訓(xùn)課程吸引力不大，員工不感興趣。

二、現(xiàn)場(chǎng)工作太忙，員工實(shí)在沒時(shí)間也沒精力。

三、講師水平太低，聽了也白聽。針對(duì)可以改善的，我們要及時(shí)改善，無法改善的'只能從可以改善的地方加以彌補(bǔ)，最終提高我司培訓(xùn)效果。

4、從培訓(xùn)流程上的改善。

接照目前的培訓(xùn)流程做適當(dāng)改變，除過部門提交的年度培訓(xùn)需求、月度培訓(xùn)需求外，我課通過全廠的培訓(xùn)需求調(diào)查表做以總結(jié)并安排自己的一個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容。

三、名師激勵(lì)演講，改變職員的人生價(jià)值取向（12月16日）。

前邊已經(jīng)提及我司的大部分職員都是一個(gè)心理和生理正在發(fā)展時(shí)期的中專生，人生價(jià)值取向飄浮不定，沒有一個(gè)準(zhǔn)確的判斷理解能力，甚至有很多人沒有正確的人生理想與奮斗目標(biāo)。在這種人生生長階段很需要一個(gè)有效的價(jià)值取向的正確引導(dǎo)與激勵(lì)，所以我們將通過名師的激勵(lì)演講來引導(dǎo)與激勵(lì)我們的在職人員。主題就選定為“知識(shí)就是生命”或者“奮斗、理想、價(jià)值觀”等有意義的演講，然后全員參于聽取此次演講。

2、參加對(duì)象：####所有職員（算培訓(xùn)）。

3、地點(diǎn)：二廠籃球場(chǎng)（卡拉ok室所有凳子、一廠二廠員工休息室所有凳子）如天氣有變則另行安排。

四、人文知識(shí)競(jìng)賽，擴(kuò)充員工知識(shí)面，提高其人文素質(zhì)（12月23日）。

1、活動(dòng)原則。

社內(nèi)根據(jù)人數(shù)分四個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)推薦三個(gè)成員參加本次競(jìng)賽，具體分為沖壓一課、沖壓二課、組裝課和鈑金課、總務(wù)課和物流課四個(gè)隊(duì)（每個(gè)代表隊(duì)最多只限一個(gè)文員參加）。

2、競(jìng)賽主題。

此次競(jìng)賽以人文知識(shí)為主，我們所備題目包括天文、地理、歷史、電腦、生活常識(shí)以及我司相關(guān)的一些比較簡(jiǎn)單的題目。

3、競(jìng)賽地點(diǎn)。

公司卡拉ok室。

5、具體內(nèi)容。

四個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)三個(gè)成員，屆時(shí)主持人會(huì)講競(jìng)賽規(guī)則，組員必答題、小組搶答題、畫圖題、表演題等。每個(gè)代表隊(duì)分別準(zhǔn)備9道必答題（3道/1個(gè)組員），總共準(zhǔn)備60道搶答題（10分題30道，20分題20道，30分題1道），畫圖題各1道（40分、30分、20分、10分分別為第一、第二、第三、第四名）、表演題各一道（40分、30分、20分、10分分別為第一、第二、第三、第四名）。

6、評(píng)分原則。

小組組員必答題先抽題再答題，抽的題庫分10分、20分、30分題庫，根據(jù)分值不同設(shè)的題目難易度也不同。抽題采取自愿原則。答正確加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。搶答題答正確一道加10分，答錯(cuò)扣10分。最后評(píng)出分?jǐn)?shù)最高的代表隊(duì)。

7、獎(jiǎng)金設(shè)置。

根據(jù)最后得分評(píng)出一、二、三、四名，按小組分別發(fā)400、300、20xx100元獎(jiǎng)金。

8、現(xiàn)場(chǎng)5s及活動(dòng)總結(jié)。

活動(dòng)預(yù)算。

一、條幅10m*12元/m=120元。

二、名師演講1000元/h*2h=20xx元。

三、人文知識(shí)競(jìng)賽3000元獎(jiǎng)金。

四、其它20xx。

五、錦旗80元。

六、合計(jì)8000元。

電子五金廠人力資源課。

文化尋根活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

最近，我有幸參加了一次文化尋根之旅，這是一次別開生面的旅行體驗(yàn)，讓我深深感受到了中華文化的博大精深。在這次尋根之旅中，我不僅領(lǐng)略到了傳統(tǒng)價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，也感受到了鄉(xiāng)村文化的樸實(shí)與守望相助的力量。下面，我將根據(jù)我的體會(huì)和感受，分享一些關(guān)于文化尋根之旅的心得體會(huì)。

首先，文化尋根之旅讓我深切感受到了傳統(tǒng)價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。在尋根之旅的途中，我們參觀了一座古老的文化遺址，這里有著豐富的歷史和文化積淀。導(dǎo)游向我們介紹了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)景和人們的生活方式，我被古人的智慧和對(duì)生活的洞察力深深吸引。在聽完導(dǎo)游的講解后，我意識(shí)到傳統(tǒng)文化注重人與人之間的和諧相處，注重家庭和社會(huì)的穩(wěn)定，注重個(gè)體的品德修行。這體現(xiàn)在中華文化的核心價(jià)值觀中，如“仁愛”、“孝道”、“忠誠”、“禮義廉恥”等。通過這次尋根之旅，我明白了這些傳統(tǒng)價(jià)值觀的寶貴意義，也深深感受到了它們對(duì)我們現(xiàn)代人的啟示和指引。

其次，文化尋根之旅讓我感受到了鄉(xiāng)村文化的樸實(shí)與守望相助的力量。在我們走訪的一個(gè)古老山村里，我親眼目睹了當(dāng)?shù)厝嗣竦拇緲闵詈突ブ?。這個(gè)村子的人們熱情地接待我們，分享了他們的故事和歷史。在他們的講述中，我深深感受到了這個(gè)鄉(xiāng)村對(duì)于彼此的牽掛和關(guān)心。無論是社區(qū)的活動(dòng)，還是個(gè)人之間的互動(dòng)，都展示出了他們之間相互扶持的情感紐帶。在這個(gè)忙碌都市生活中，人們常常忽略了對(duì)他人的關(guān)心和幫助，但這個(gè)山村的人們用他們的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了鄉(xiāng)村文化中這種樸實(shí)與守望相助的力量是多么的重要和可貴。

此外，文化尋根之旅也讓我意識(shí)到了文化遺產(chǎn)的珍貴與保護(hù)的重要性。在參觀古跡的過程中，我看到了許多古老的建筑、文物和藝術(shù)品，它們經(jīng)歷了數(shù)百年的風(fēng)雨洗禮，仍然保留著當(dāng)時(shí)的獨(dú)特風(fēng)貌。這讓我深刻感受到了文化遺產(chǎn)的珍貴和不可再生的特性。文化遺產(chǎn)是每個(gè)國家和民族的瑰寶，它們記錄著歷史和傳承著文化，是我們的根和靈魂。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜文化遺產(chǎn)，積極參與到文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承中，讓它們得到更好的保存和展示，讓后代子孫也能感受到這份無形財(cái)富的價(jià)值和意義。

最后，文化尋根之旅讓我深刻體會(huì)到了民俗文化的魅力和傳承的重要性。在旅行的途中，我們觀賞了一場(chǎng)精彩的傳統(tǒng)表演，這些傳統(tǒng)表演如舞蹈、音樂、繪畫等，展示了民俗文化的獨(dú)特之處。通過這些表演，我感受到了豐富的藝術(shù)之美和民俗文化的獨(dú)有魅力。傳統(tǒng)民俗文化是一個(gè)國家或地區(qū)文化的重要組成部分，它代表著一個(gè)地方獨(dú)有的風(fēng)土人情和歷史傳承。正是通過這些民俗文化的傳承與發(fā)展，我們才能更好地了解自己的文化根源，增強(qiáng)文化自信，進(jìn)一步推動(dòng)文化的繁榮和發(fā)展。

總之，這次文化尋根之旅給我留下了深刻的印象和寶貴的體驗(yàn)。通過參觀古跡、與當(dāng)?shù)厝嗣竦幕?dòng)和觀賞傳統(tǒng)表演，我感受到了傳統(tǒng)價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵、鄉(xiāng)村文化的樸實(shí)與守望相助的力量、文化遺產(chǎn)的珍貴與保護(hù)的重要性以及民俗文化的魅力和傳承的重要性。這些體驗(yàn)讓我深深明白了文化尋根之旅的重要性和意義，也讓我更加珍惜并愛護(hù)我自己的民族文化。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大，為中華民族的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

文化尋根活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

文化尋根之旅可以幫助我們更加深入地了解自己的文化，尋找自己的根源。通過親身體驗(yàn)和參觀文化遺址，我深刻體會(huì)到了文化對(duì)我們的影響以及文化傳承的重要性。下面我將分享我在一次文化尋根之旅中的心得體會(huì)。

第二段：了解歷史背景。

在文化尋根之旅中，我們首先了解了當(dāng)?shù)氐臍v史背景。在參觀博物館和文化遺址時(shí)，我們了解了自己古老而輝煌的文化歷史。歷史是一面鏡子，它反映了我們的過去和今天。通過了解文化的起源和發(fā)展，我們可以更好地理解自己的身份和責(zé)任。感嘆于歷史的底蘊(yùn)之深厚，我更加堅(jiān)定了傳承文化的決心。

第三段：體驗(yàn)傳統(tǒng)活動(dòng)。

在文化尋根之旅中，我們還有機(jī)會(huì)體驗(yàn)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式和手工藝。通過參與傳統(tǒng)活動(dòng)，如書法、剪紙和民間舞蹈等，我感受到了文化傳承的活力和魅力。這些活動(dòng)不僅讓我親身體會(huì)到了文化的魅力，還讓我明白了它們是如何代代相傳，永不衰敗的。這種傳承的力量激勵(lì)著我，讓我愿意為保護(hù)和傳承自己的文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第四段：感受當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情。

通過與當(dāng)?shù)厝说慕涣骱徒佑|，我更加深入地了解了他們的生活方式和價(jià)值觀。這些當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情彰顯了文化的獨(dú)特性和多樣性。他們的傳統(tǒng)節(jié)日、日常習(xí)俗以及與自然的關(guān)系，都給我留下了深刻的印象。這些觸動(dòng)人心的體驗(yàn)讓我明白文化的力量是世界上最珍貴的財(cái)富之一，它們值得我們?nèi)ケＷo(hù)和傳承。

第五段：個(gè)人成長與反思。

通過這次文化尋根之旅，我不僅對(duì)自己的文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也感受到了文化對(duì)人們的影響和塑造力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在文化尋根之旅中得到了很大的成長。我變得更加自信，更加懂得尊重和包容不同的文化，我學(xué)會(huì)了用更加開放和寬容的心態(tài)去理解世界。這次旅行讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)和傳承自己的文化，讓其在世界舞臺(tái)上閃耀光芒。

總結(jié)：

文化尋根之旅是一次意義非凡的旅程，它讓我們更加堅(jiān)定了文化傳承的決心，也使我們更深入地理解并欣賞了自己的文化。通過親身體驗(yàn)和參觀文化遺址，我們更好地了解了歷史背景，并親自體驗(yàn)了傳統(tǒng)活動(dòng)。與當(dāng)?shù)厝说慕涣髯屛覀兏惺艿搅宋幕莫?dú)特性和多樣性。這次旅行對(duì)我個(gè)人的成長和反思有著深遠(yuǎn)的影響，讓我變得更加開放和寬容，積極投身于保護(hù)和傳承自己的文化之中。文化尋根之旅讓我明白，只有通過傳承和發(fā)揚(yáng)文化，我們才能保持自己的獨(dú)特性和自信，也能為世界文明的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

文化尋根活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

在參加“文化尋根活動(dòng)”中，我深刻感受到了自己與家鄉(xiāng)文化的聯(lián)系，也更加認(rèn)識(shí)到了文化的重要性和傳承的責(zé)任。在這個(gè)過程中，我有著許多的心得和體會(huì)。

第一段，介紹活動(dòng)背景和參與心態(tài)。在這個(gè)部分中，我們可以簡(jiǎn)要說明本次文化尋根活動(dòng)的背景和自己為何要參加，可以從想要了解自己的家鄉(xiāng)文化、尋找傳統(tǒng)文化的魅力、感受傳承的社會(huì)責(zé)任等角度進(jìn)行，也可以適當(dāng)描繪一下當(dāng)時(shí)的心情。

第二段，描述活動(dòng)的具體過程和體驗(yàn)。這個(gè)部分可以從活動(dòng)的安排、講解的內(nèi)容、實(shí)地參訪、社交體驗(yàn)等方面進(jìn)行描述，并突出表現(xiàn)自己在其中獲得的經(jīng)歷和感受。一些具體的細(xì)節(jié)可以讓文章更加具有個(gè)性和親切感。

第三段，談?wù)剬?duì)于文化尋根活動(dòng)的理解。這個(gè)部分可以結(jié)合自己參觀的實(shí)際景點(diǎn)和文化體驗(yàn)，對(duì)于傳統(tǒng)文化認(rèn)識(shí)的提升，歷史知識(shí)的增長以及當(dāng)?shù)厣鐣?huì)文化的變遷等進(jìn)行深入論述，表達(dá)自己更加了解和重視傳統(tǒng)文化的態(tài)度和觀念變化。

第四段，思考對(duì)于傳承文化的責(zé)任。在這個(gè)部分中，可以談?wù)撟约簩?duì)于文化傳承的思考和角色，以及主動(dòng)傳承的意義和必要性，如何保護(hù)當(dāng)?shù)氐奈幕z產(chǎn)，進(jìn)行有效地傳承，營造良好的文化氛圍等。這方面的內(nèi)容也可以引用一些專家或者學(xué)者的觀點(diǎn)來進(jìn)行增強(qiáng)。

第五段，結(jié)合自身情況，對(duì)于未來文化傳承的展望。這個(gè)部分可以具體談?wù)撟约涸谖幕瘜じ顒?dòng)中獲得的收獲和體驗(yàn)后，對(duì)于未來參與文化傳承和保護(hù)等方面的規(guī)劃和展望。也可以結(jié)合自身的興趣和專業(yè)背景，探索如何在文化領(lǐng)域中發(fā)揮自己的作用和價(jià)值。

總體而言，關(guān)于文化尋根的活動(dòng)心得體會(huì)在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都應(yīng)該緊密聯(lián)系，以實(shí)際體驗(yàn)和思考為主線，串聯(lián)有機(jī)，并可對(duì)一些專業(yè)知識(shí)或理論進(jìn)行恰當(dāng)引用，讓其更加深入和豐富。同時(shí)，語言表述清晰、流暢，符合科學(xué)論文的要求，凝練個(gè)人對(duì)于文化尋根活動(dòng)的主要收獲和感受，以及未來的展望和規(guī)劃。

文化尋根活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們不僅追求物質(zhì)生活的豐富和舒適，還開始關(guān)注精神層面的滿足，其中“尋根”文化逐漸成為了一個(gè)熱門話題。作為一名擁有中華血統(tǒng)的留學(xué)生，我也從中深深體悟到了尋根文化的魅力以及對(duì)于我的影響。

一、“尋根”之旅。

尋根文化是一種理念，是對(duì)于歷史文化的傳承、弘揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)光大的一種追求。尋根的探索與回歸，是除家庭生活以外一種重要的內(nèi)心滿足。因此，我決定在這個(gè)假期中，開始我的尋根之旅，尋找自己的根和家族的歷史。

通過問父母、祖父母等家庭成員，我得知了舅舅曾生活在一個(gè)與我并不熟悉的省份，同時(shí)，他也留下了許多具有特色的書法作品。于是我開始了我的探索之旅，去尋找這個(gè)省份和舅舅留下的書法作品。

二、追尋背后的歷史。

當(dāng)我來到舅舅曾生活過的地方時(shí)，我被這里的歷史和文化深深吸引。我去了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、古跡、文化遺址和歷史街區(qū)，深入了解了這里的歷史沿革、文化傳承和風(fēng)土人情。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)城市都有它獨(dú)有的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的美麗。同時(shí)，我也看到了我的舅舅留下的書法作品，瞬間被它們內(nèi)在的力量所感染。從書法中，我看出來了舅舅深厚的文化底蘊(yùn)和品質(zhì)，同時(shí)，我也被這些作品所打動(dòng)，學(xué)會(huì)了感悟書法背后的精神內(nèi)涵。

三、重拾文化的自信。

通過尋根文化的探索，我重新對(duì)中國傳統(tǒng)文化有了更深層次的了解和感悟。我們這一代人熟練掌握外國文化，對(duì)于我國傳統(tǒng)文化卻一知半解。越來越多的人追崇西方文化，以為這是時(shí)尚和高端文化，忽略了我們傳統(tǒng)文化的價(jià)值和魅力。在尋根的過程中，我發(fā)現(xiàn)中國文化是可以與歐美文化相媲美的，在文化上的交流也同樣可以達(dá)到一樣的境地。我開始重新審視和思考中國傳統(tǒng)文化的意義，自信地走在文化的征程上。

四、“尋根”帶來的啟示。

尋根文化讓我開始思考生活意義的問題。我們處于一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，越來越少的人會(huì)花時(shí)間、花心思去尋找自己的根，而我們也正是缺少了這種文化深度和個(gè)人精神內(nèi)涵。尋根文化給我的啟示是，讓我明白了人生的意義是隨著個(gè)人成長和生活經(jīng)歷逐漸積淀并得以恰到好處的體現(xiàn)，才可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的升華。同時(shí)，也讓我看到了傳承、弘揚(yáng)、發(fā)揚(yáng)光大中華文化的責(zé)任和使命。

尋根文化是開放與包容的文化，需要人們的共同努力，需要全社會(huì)對(duì)于文化的高度重視。我們需要推進(jìn)中國文化產(chǎn)業(yè)的升級(jí)，加大對(duì)于中華傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承力度，將文化這個(gè)重要問題融入到教育、文娛、旅游等方面。只有這樣，我們才能更好地發(fā)展民族文化，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

在這次的尋根之旅中，我收獲了很多，更明白了文化對(duì)于生活的重要性。只有保持文明對(duì)于自己的堅(jiān)守，才能夠涵養(yǎng)時(shí)間的沉淀，成就時(shí)代的靈魂。我們有責(zé)任去體現(xiàn)歷史的厚重，緊扣時(shí)代的精髓，從中吸取內(nèi)核，為下一個(gè)時(shí)代更好的自我展示。

文化尋根活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

廉與蓮?fù)?。廉者，兩袖清風(fēng)，坦然處之！蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

要保持清醒的頭腦，廉潔自律，構(gòu)筑起強(qiáng)大的精神防線，說話辦事就有威信，底氣就足，讓歪風(fēng)邪氣無機(jī)可乘、無縫可鉆。細(xì)思之：貪、廉一念間，一念天堂、一念地獄；古人云：儲(chǔ)水萬擔(dān)，用水一瓢；廣廈千間，夜臥六尺；家財(cái)萬貫，日食三餐。西方哲人伊索亦云：有些人因?yàn)樨澙罚氲玫礁嗟臇|西，結(jié)果把已有的東西都丟掉了。公則生明，廉則生威。

貪欲無用而有害。心貪即不能心安，生活亦已失真義，幸福更是無從談起！曾在一個(gè)朋友的空間里看到過這樣一句話“人一生中最珍貴的`不是'已失去'和'未得到'而是'正在擁有'。

做好每一天，珍惜現(xiàn)在擁有的一切就會(huì)快樂，”月滿則虧，水滿則溢“，人唯有常擁”知足常樂"的心態(tài)，珍惜和感恩現(xiàn)在所擁有的，才能真正地得到幸福和安寧！

文化尋根活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

尋根文化已經(jīng)成為現(xiàn)代人追求文化認(rèn)同的一個(gè)主題。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，文化的認(rèn)同感似乎越來越遙遠(yuǎn)，但是我們有人依然在不斷努力探索自己、尋找自己的文化根源。本文將圍繞自己尋根過程中的感受和體會(huì)，總結(jié)并分享自己的尋根文化之路。

第二段：背景。

我生長在一個(gè)典型的城市家庭，素來鮮少接觸到鄉(xiāng)村生活和傳統(tǒng)文化。但是，一次偶然的機(jī)會(huì)，我來到了一個(gè)名叫“尋根之旅”的活動(dòng)中心，這個(gè)地方讓我第一次接觸到了傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村文化，包括制作農(nóng)具、制作竹編工藝品和陶瓷等等。這一切讓我重新發(fā)現(xiàn)了自己的文化根源，我開始產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的思考和探尋自己尋根文化的沖動(dòng)。

第三段：探索。

在探尋自己的文化根源中，我從朋友那里了解到了許多關(guān)于自己家族文化的知識(shí)。我開始涉足家族史、民俗習(xí)慣等各種領(lǐng)域，也拜訪了很多老人們，向他們?cè)儐栍嘘P(guān)祖先、習(xí)慣等方面的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)自己的家族文化體現(xiàn)著跟其他地方不同的特點(diǎn)，那就是對(duì)儒家思想的執(zhí)著追求以及讓子孫后代都能夠?qū)W習(xí)到這些優(yōu)秀文化的傳承之嚴(yán)謹(jǐn)。這讓我深感自己的祖先是多么的勤勞、智慧，是多么值得學(xué)習(xí)和欽佩的。

第四段：體會(huì)。

在尋根的過程中，我意識(shí)到自己不僅要理解自己文化的底蘊(yùn)，更要認(rèn)真思考如何將自己的文化傳承下去。我開始琢磨，將自己對(duì)家族文化的理解和領(lǐng)悟，化為自己的思考和角度，進(jìn)行轉(zhuǎn)化和衍生，并發(fā)起一些與文化相關(guān)的活動(dòng)，組織大家一起學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)作。在企業(yè)發(fā)展中，我嘗試將我自己的家族文化理念融入其中。這樣，一個(gè)不被重視的家族文化變成了一項(xiàng)令人稱贊的文化創(chuàng)新，成為眾人的切身體驗(yàn)。

第五段：結(jié)論。

最終，我深深地理解到，尋根文化，就是探究自己文化根源的途徑，也是我的學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要方向。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何去認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、理解自己的文化，更深刻地理解到了傳承文化的重要性，探討了保護(hù)、傳承和創(chuàng)新的新思維，獲得了一份難以言表的文化自信。人類文明是多重多面的，擁有了文化自信，我們才能在這個(gè)大寫意的舞臺(tái)上自如地走動(dòng)，做到歷史前行、文明前行、社會(huì)前行，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和自身進(jìn)步。