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參觀邛海賓館心得體會和方法 參觀邛海賓館心得體會和方法作文(八篇)

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參觀邛海賓館心得體會和方法 參觀邛海賓館心得體會和方法作文(八篇)
2023-01-01 04:34:40    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

描寫參觀邛海賓館心得體會和方法一

xx二中從培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的高度出發(fā),提出了以課堂教學為核心,以“目標性”、“針對性”及“高能性”為目標,以“變備教材、備教法為備學生” 為特點的教育理念。備學法使學生動起來,課堂活起來,教學效果好起來,師生負擔減下來。包括“預習、互動、測評”三大模塊的"課堂教學271法則",形成了xx二中教學的最大特色。 271課堂要求學生課前準備緊鑼密鼓,學案探究互動熱火朝天,學生課后復習溫故知新。具體包括以下三個轉(zhuǎn)變——師長變學長,變教為啟,變教為幫;學生是學習的主人,變被動接受為主動探究;教室功能的轉(zhuǎn)變,變教室為學室,變講堂為學堂。這種課堂解放了學生的頭腦,解放了學生的雙手,解放了學生的眼睛,解放了學生的嘴巴,解放了學生的空間和時間。

學習小組的建立既使學習主體細致化(每組6人,根據(jù)學習能力的差異分為a、b、c三個等級),既有利于老師對學生學習情況的更細致的了解掌握,也有利于老師針對不同層次的學生開展層次教學,同時學習小組還能充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性、自律性,學生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。

導學案中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學過程。知識點挖掘細致,我所聽到的語文學科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學中學習的層次性,學生的主體性,很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流,從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學案的編寫中充分體現(xiàn)出來:學案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期,編制和審核均是2個人,執(zhí)教人有的還不是學案的編制者,說明不是個人編制。

教師首先是勤奮的讀書人,在每個學期學校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記;其次讓學生暢游書海,每名學生在每個學期要閱讀一定數(shù)量的書籍,并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課,從而使學生的閱讀成為了一種習慣;再次是每個年級在每個學期組織一定量的閱讀活動,以此來促進學生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學生的語文學習打下堅實基礎,而且能為學生的人生增添色彩。

整個校園均充滿了以學生為主的校園文化氛圍,從操場到教室,從走廊到廁所,從班級到小組,讓學生成為校園的主人,讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉(zhuǎn)變學生行為的準則。如"今日事今日畢,我們決不拖延", "正課與自習一分鐘也不讓自己閑下來,緊張而積極,你的收獲會讓你更加喜悅" ,"腳踏實地山讓路,持之以恒海可移" 。這些名言會激勵學生嚴于律己,做事堅持不懈,很實用。學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習積極性,利用教室走廊墻壁,隨時給學生提供學習的知識,這些方面非常值得我們好好借鑒。

俗話說的好,“思路決定出路,細節(jié)決定成敗”。xx二中校園每項工作都做得非常細致,如在衛(wèi)生環(huán)境上幾乎看不到一片紙屑。學校管理采取無縫隙管理,而且教師隊伍年輕,這點與我們魚河峁中學非常相似。但xx二中對新教師上崗之前的培訓是值得我們好好思考的,在那里一名新任教師要進行20天左右的培訓和嚴格考試才能進教室上課。通過這些內(nèi)容充實、實用的培訓,新上任教師的成長也就快了很多。

學校完善的獎懲制度也很值得學習,尤其是對一線教師和備課組的評價,能充分調(diào)動一線教師和備課組長的積極性,因此才能搞好集體備課,拉動各位教師的成長。盡管學校要求教師坐班時間不長,但很多老師能堅持坐班到10點,這可能就是完善的獎懲制度所體現(xiàn)的結果吧。

描寫參觀邛海賓館心得體會和方法二

8月22日上午,由縣紀委和縣檢察院組織縣直重點部門領導干部,到四會市監(jiān)獄參觀,進行縣的廉政教育活動。首先,集中三樓聽取犯罪分子的懺悔,其次到二樓,參觀警示廳。通過認真細致的觀看,以及對一個個案例的沉思,使我得到了一次深刻的廉政教育,也認識到了做為一名黨員領導干部不僅應具有較強的廉政意識,更要注重在工作和生活中時刻反省,處處嚴格要求自己,做一名無愧于黨的人民的好領導。結合自己對反腐倡廉的認識和參觀廉政教育基地的感受,談幾點粗淺的體會。

從聽取犯罪分子的懺悔到進入廉政教育基地的警示廳開始,我就感受到一份凝重,這里給我們呈現(xiàn)的是一個個腐敗分子的灰色人生,從省部級高官到最基層的村官,從聽說的到身邊的,說明我們的廉政建設任重道遠,也證實了黨中央堅決懲治腐敗的決心和實際行動。歷史和現(xiàn)實都表明,一個政黨,如果不堅決反對和有效預防腐敗,聽任腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長蔓延,就不能取得政權,即使取得政權后也不可能保持政權穩(wěn)定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作,黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險,黨就有可能走向自我毀滅。黨的十七大對推進黨風廉政建設和反腐敗工作提出了明確的要求,黨的十七屆四中全會從加強黨的執(zhí)政能力建設的要求出發(fā),強調(diào)抓緊建立健全與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防體系。中紀委十五屆五次全會對新時期的反腐倡廉工作作出了新的部署,這是我們黨對執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉工作規(guī)律認識的進一步深化,是在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟和對外開放條件下深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作的新要求,是從源頭上防治腐敗的根本舉措,對于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位,具有十分重要的意義。

政治理論學習,是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎和前提。黨員領導干部是反腐倡廉教育工作的重點。作為一名黨員領導干部就要帶頭認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質(zhì),深入、系統(tǒng)地學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗,主動接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育,堅定共產(chǎn)主義的遠大理想,堅定建設有中國特色社會主義的信念,不斷提高學習的自覺性、主動性,打牢思想基礎,筑嚴思想防線,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,切實做到勤政為民、廉潔從政。

許多鑄成大錯的領導干部,在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時,普遍反映出一點,就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始,誘發(fā)他們私欲膨脹,不顧黨員領導干部的基本原則,心存僥幸,降低了標準,放松了的要求,逐步陷入不可自拔的境地,造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。長期以來,農(nóng)業(yè)部門都被人們認為是清水衙門,自然少了這些貪污受賄滋生的土壤,但是古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,作為黨員領導干部就要警鐘長鳴,時刻用黨員領導干部的標準嚴格要求自己,嚴格遵守黨的紀律,牢記“兩個務必”,做到“八個堅持、八個反對”,防微杜漸,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,永葆共產(chǎn)黨員的先進性,不斷提高拒腐防變的能力。

黨員領導干部要嚴格執(zhí)行黨章,全面貫徹黨內(nèi)處分條例和黨內(nèi)監(jiān)督條例,自覺接受來自各方面的監(jiān)督,認真開展批評與自我批評,針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改,進一步在工作中不斷完善,不斷創(chuàng)新,不斷進步,牢記全心全意為人民服務的宗旨,樹立正確權力觀、地位觀和利益觀,堅持權為民所用,情為民所系,利為民所謀,做人民的公仆,始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。堅持機關服務基層、黨員服務群眾,以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作,做一名廉潔自律、認真履行“一崗雙責”的黨的宣傳思想戰(zhàn)線的黨員領導干部。

一是知深淺。所謂知深淺,是要捫心自問一下:“我是誰?我有什么?我能為社會做什么?”有些人違紀違法,就是從對自己不了解開始的,不知深淺,以為手中的權力是自己的努力所得,忘了手中的權力是人民賦予的,“有權不用,過期作廢”的思想讓人民賦予的權力成了私有財產(chǎn);由于不知深淺,忘記了自己是誰,自以為是,目空一切,少了對自己的約束;由于不知深淺,忘了自己有學習,放松了學習,大權在握,一勞永逸,躺在功勞簿上睡覺。我認為,做人,要從知深淺開始,只有知道深淺,才會知道自身的不足,才會謙虛好學,才會尊重別人、看得起人民群眾,才會對自己有更高的要求。

二是知是非。所謂知是非,就是知道什么是對,什么是錯,就是一個人要有是非觀念。這里有兩層意思,一是要分得清什么是對,什么是錯;二是要在具體行動中做對的、做得對。有些人搞得清事情的是非,做起來就犯錯誤,是行動中的低能,或者不做好事專做壞事,是天生的壞人。我認為,我們要知是非,就要分得清事情的對錯,要知道哪些事可做,哪些事不可以做,其實這并不難,我們每個人只要做到遵幻紀守法,遵循道德,事情的是非問題也就解決了一大半,重要的是如何做對的?觀看了廉政教育基地,我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)落馬的貪官都懂法知法,都知道制度的存在,有的甚至是制度的制訂人,所以不能說他們不知道事情的對錯,但是卻為何偏偏做了錯事而淪為階下囚呢?在警示廳中不少當事人都談到了這個問題:“第一次很重要,有了第一次,就會有第二次”。這說明,一是不要惡小而為之,千里之堤潰于蟻穴;二是不能心存僥幸,偶然帶來必然。所以說,知是非的關鍵在于對“非”的防范。

三是知廉恥。所謂知廉恥,是指一個人在道德意識中要有因自己的言行的過失而引起羞辱慚愧之情,要對自己違背道德的意識和行為產(chǎn)生不體面、不光彩的心理,要有因周圍人的責備產(chǎn)生自責心理。不知廉恥,就是無恥。人一旦喪失了廉恥,就什么事都干得出來,無恥則無道,廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”,恥感迷失,“做人無以治己,做事無治事”。所以,人如果不知廉恥,連自己都管不住自己了,還有什么事做不出來呢?一個人只要知廉恥,才會做應該做的,不該做的堅決不做。朱自清在《論氣節(jié)》中說:“氣是敢作敢為,節(jié)是有所不為”,要“守節(jié)”,不要“失節(jié)”。

四是知輕重。所謂知輕重,就是一個人在自己的人生觀中對各種事物的看法和價值取向,孰輕孰重,要有選擇。胡錦濤說,群眾利益無小事。就是把群眾的利益放在了第一位,要以群眾利益為重,個人得失為輕。但有些人往往把自己看得最重,自己的得失,自己的利益考慮的最多,而把群眾放得很輕。這種人,指導思想出了問題,不犯錯誤才怪呢。如有的人把努力工作看得重,有的人把名和利看得重,有的人把自己的散漫自由看得重,輕重觀念不同,生活方式也就截然不同。所以,正確處理好孰輕孰重的關系,知道輕重的人,才會有正確的人生觀、世界觀,才不容易在人生道路上走上岐途。

描寫參觀邛海賓館心得體會和方法三

1.公司簡介

江西誠志日化有限公司,是一個有著三十多年專業(yè)生產(chǎn)日用產(chǎn)品生產(chǎn)歷史的企業(yè),企業(yè)于20xx年開始貫徹實施iso900120xx標準,20xx年2月通過北京中大遠華認證中心審核獲取證書。公司秉承“以人為本,薈萃精英”的人才管理理念,堅持“心誠志專為顧客、開拓創(chuàng)新爭市場、精益求精創(chuàng)名牌、持續(xù)改進謀發(fā)展”的質(zhì)量方針,專注于滿足顧客需求,勇于開拓創(chuàng)新。主營產(chǎn)品有:草珊瑚牙膏、莎筠蚊香、莎筠氣霧劑、莎筠洗衣粉、莎筠透明皂、莎筠洗潔精、莎筠液洗系列。“草珊瑚”牙膏作為國內(nèi)最早將中草藥工業(yè)化、市場化的日化產(chǎn)品之一,經(jīng)過多年的市場專業(yè)化運營,已形成了產(chǎn)品系列化,年產(chǎn)能力達2億支。“莎筠”系列洗化產(chǎn)品已達18個品種,其中洗衣粉銷量達5萬噸;洗潔精1萬噸;透明皂1千噸;蚊香二十萬箱;氣霧劑6千件。公司總資產(chǎn)1.43億元,從20xx年起,公司經(jīng)濟指標每年以20%的發(fā)展速度遞增,已成為全國牙膏行業(yè)十強企業(yè)之一。

2.參觀流程

在該公司的王經(jīng)理帶著我們參觀了公司的技術車間和生產(chǎn)加工車間。技術車間里我們參觀了普通儀器室、精明儀器室、產(chǎn)品檢測室、微生物檢測室、制香室、留樣觀察室等。王經(jīng)理特別強調(diào)產(chǎn)品留樣觀察室,凡是公司生產(chǎn)的產(chǎn)品都要按批次的抽樣,并在這里留樣觀察三年。查看產(chǎn)品在保證期內(nèi)的變化,如果出現(xiàn)問題也便于檢測研究。在生產(chǎn)車間我們看到,牙膏的生產(chǎn)主要分為兩部:制膏和灌裝。而牙膏的主要成分有:粘合劑、保濕劑、磨擦劑、起泡劑、抗菌劑、芳香劑和功能性原料等。

2.1制膏過程

根據(jù)工藝配方,先將香料、活性添加劑、穩(wěn)定劑、在預溶鍋中用純凈水溶解至均勻,加入制膏鍋,再將液料儲罐中的液料分別計量加入制膏鍋,再加粉料;粉料添加完畢后,再添加香料,進行刮板攪拌、均質(zhì)攪拌、研磨;因在捏和、研磨過程中,膏料中會產(chǎn)生氣泡,故需同時進行抽真空,直至真空度達0.096mpa為止。捏和作用使膏料充分混合均勻,研磨目的使膏料細膩。捏合、研磨結束后,打出少量的膏體進行檢驗,合格后,再打入膏體儲存鍋進行陳化,使物料自然冷卻至常溫,同時使物料充分膨脹形成均相的粘合體,提高物料的彈性。在制膏過程中,因捏和、研磨過程會磨擦放熱,故在夏季需用夾套冷卻水控制溫度。

2.2灌裝過程

分膏料裝灌及成品包裝二部分,裝灌在自動灌裝線上完成,裝灌過程中要調(diào)節(jié)好裝灌量、封尾溫度和機器速度,定時檢查牙膏重量和封尾質(zhì)量,灌裝結束后,再經(jīng)自動裝盒、收縮膜熱封、裝箱等成品后續(xù)商業(yè)化包裝處理,包裝過程中要調(diào)節(jié)好收縮溫度和機器速度,注意檢查包裝材料質(zhì)量和品種的一致性,并特別要注意防止空管、空盒現(xiàn)象,包裝結束后,按品種、時間分類堆放,進行檢驗,合格后,再入庫儲存。

3.參觀心得

短短的幾小時參觀學習,卻讓我的大腦思索了幾天。也許有人會說:他們資金雄厚,硬件建設投入大,這固然是一方面,標準化建設、一流創(chuàng)建離不開資金作后盾,但資金不是天上掉下來的,支撐他們的是一種精神,把這種精神溶化在企業(yè)文化建設、安全生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理、設備維護管理等各個方面,要靠科學管理來實現(xiàn),他們的經(jīng)驗和做法很值得我們?nèi)パ芯亢蛯W習。只有振奮精神,凝聚員工的力量,虛心學習和借鑒先進管理經(jīng)驗,才能在這個競爭激烈的社會立于不敗之地,才能創(chuàng)造企業(yè)的美好明天。

社會實踐是大學生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié),是學生將所學知識應用于社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結,又是對學生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗。大學生學習方式采取“在實踐中讀書,在工作中科研”。參觀企業(yè)可以使我們更好的理解課本上的內(nèi)容,使我們靈活掌握專業(yè)知識。

在這一次企業(yè)參觀學習中,更讓我明白了:機會是留給有準備的人,大學就是提供一個平臺,讓我們做好踏入社會的充分準備,爭取好的就業(yè)機會?!扒Ю镏?,始于足下”,這次參觀對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在這次的實踐中所學到的經(jīng)驗和知識,這是我一生中的一筆寶貴財富。

描寫參觀邛海賓館心得體會和方法四

一、談感想

1、我們參觀了幾處水庫和水電站,看到了很多未來可能要接觸到的東西。

2、這次實習,給我的第一感覺就是一個字——累,確實,在這么熱的天戴著一個不散熱的安全頭盔在太陽下看這些水工建筑確實很辛苦,不夠,我們更能想象,那些工作人員是何等的辛苦了,我們未來的路并不是那么一路平坦,還是要很大的付出。我們現(xiàn)在大二剛結束,還沒有學習到什么專業(yè)方面的知識,對于本專業(yè)所涉及到的很多東西都很迷茫,也對這方面的東西感到新奇。

3、在剛實習的時候,我一直在想一個問題,就是為什么這實習工作要放到我們開專業(yè)課以前進行,要是學習了專業(yè)知識以后再進行那不是更好嗎。經(jīng)過兩天的實習,我大概明白了這樣做的理由,這樣做可以讓我們先看到一些實質(zhì)性的東西,對以后學習的書本知識有一個更深刻的印象和感知,學習起來也不再那么迷茫。

4、水庫,電站等這些地方前段時間搞專業(yè)探索實地調(diào)查的時候,我們也去過,但是,那次去那里最多也只是和幾個同學到處參觀一下,拍幾張相片,對于那些水利設施沒有多少實質(zhì)性的認識和了解;這次就不一樣,有專業(yè)的老師帶隊,還有廠方的工作人員作詳細的解答,我們還可以參觀那些內(nèi)部的機器設備,大開眼界。

5、對于一個基礎水工建筑物來說,主要有以下四個部分組成:

a、擋水建筑物,即大壩;

b、取水建筑物,就是指取水口;

c、發(fā)電建筑物;

二、參觀過程

1、還有就是泄水建筑物,即溢洪道。對于壩體本身來說,這三個大壩壩體各不一樣。山水庫大壩采取的是雙曲拱壩,也就是指其壩體的立面和剖面都呈曲線的壩(若是僅其立面呈曲線的,則稱為單曲拱壩),這樣的設計可以將荷載很好的轉(zhuǎn)移到周圍的山體上,不過如果水庫較寬的話,一般不采取這樣的壩體,因為要是壩體兩側(cè)與山體的夾角太小的話,會影響到壩體的穩(wěn)定性與安全性,這種情況一般采用重力壩;而水庫的就是重力壩,通過自身重力來承受水的荷載;水庫的是堆石壩,大壩整體是由石塊堆砌而成,石堆砌的壩體,這在全國還是唯一一個,它的前面鑲了一層木板,由于這樣的結構比較復雜,在防滲時,采用的是砂漿灌注,這樣的施工在全國也是首例,所以,也可以是一種成功的大膽創(chuàng)新。

2、大壩和湖水,本身就是一道風景線,要是呢個合理的開發(fā)利用,那它除了防洪供水供電外還可以成為一個不錯的旅游景點,創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。

本次實習,我們主要是去水庫、水庫、湖水庫。實習中了解到了大壩的一些基本類型及其特點;水工建筑物的簡單構造及其作用;一些水利樞紐的名稱;啟閉室,廠房的布置等,可以對我們以后學習構造一個具體的模型。

3、除了大壩外,最重要的水工基礎設施還有廠房。我們參觀的廠房,主要是水電站的廠房。這是我第一次走進廠房,光看廠房的外表,面積是比較小的,但是,一進入廠房內(nèi)部,我就感到了很大的震撼,里面還是比較大的,這還只是兩臺機組而已,那大型電站里面又會是啥樣子,內(nèi)部設施讓我最震驚的是里面機器的復雜程度,遠遠超出了我的想象,以前學的發(fā)電機結構圖在這面前就好像是數(shù)學的1+1在復雜的高數(shù)數(shù)學微積分面前一樣,我知道,要掌握這些機器得需要很多的專業(yè)知識,讓我們明白平時課堂基礎知識學扎實了是多么的重要!廠方工作人員帶我們參觀了整個電站的構造,也一路作出了很詳盡的解答和介紹,雖然我們不是都能理解,但是卻留下了更深的印象,再以后的學習中可能會更容易一些。

這些水工設施操作不容易,但是建造也是相當困難的,這涉及到很多。

三、體會

總得來說這次到水電站的實習,我不敢說我懂了水電站的點點滴滴,但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

描寫參觀邛海賓館心得體會和方法五

帶著實習報告指導書上面的問題,我們參觀了兩個樓盤的施工現(xiàn)場,當時指導書上有要求,不要帶相機拍照,所以照片沒有很多。我們參觀的彰泰睿城住宅樓是12層,2~11層為標準層,12層為復式樓層。兩處樓盤都超過十層,均為高層建筑。住宅建筑規(guī)范規(guī)定南北向不應小于南側(cè)建筑高度的0.5倍,且最小間距不應小于24米;東西向不應小于較高建筑高度的0.3倍,且最小間距不應小于21米。參觀的時候我們問了負責人,他回答住宅的間距都是按規(guī)范要求而定的,有些為了功能需要就做大點,大概在20~ 30米這樣。

住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置,方便出入。

我們參觀的時候正好都看到打了基礎的施工現(xiàn)場,兩處樓盤均為樁基礎。

底層框架柱界面為600mm,梁高為300mm。均有剪力墻,厚度為200mm。

兩處樓盤每棟樓均設一部電梯,井道尺寸2600*2300mm,井道為磚井道。

彰泰睿城電梯廳的寬度為5000mm,xx大美則只有3000mm。均能采光。

住宅部分框架柱的截面尺寸,跨度,梁高不一樣,底層承受荷載較重,所以框架柱比較大,跨度8000mm,梁高也比較高,大概400mm。

xx城為框架剪力墻結構,平面布置上比較靈活,沒有很多的柱子,剪力墻居多,所以不會對使用空間有影響。xx大美是全框架結構,參觀的時候我們明顯感覺到室內(nèi)比較較狹窄,但是不影響使用空間。兩處樓盤采用的填充墻為240mm,采用240mm寬的火磚,施工方便。入戶門洞為1800*2100mm,室內(nèi)門洞為1800*2100mm。室內(nèi)均設飄窗,窗臺高度500mm,出挑寬度700mm。xx大美的舍友轉(zhuǎn)角飄窗,非常有特色。陽臺出挑尺寸為1560*2200mm,陽臺不是很大但足夠使用。起居室陽臺室內(nèi)外高差為750mm,廚房生活陽臺室內(nèi)外高差350mm。陽臺欄板是鋼筋混凝土反邊,上面預埋鋼板,再與鐵欄桿焊接。

衛(wèi)生間地面下陷380mm,用于布置管道,我們看到預留的排水孔在側(cè)面轉(zhuǎn)角處,得知是采用側(cè)面排水,衛(wèi)生間設有排氣管道,尺寸為250*350mm。

上到屋面,首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱,上面插有鋼板,問了老師得知這是預制的安裝太陽能熱水器的支座。

旁邊圍合起來的女兒墻能上人的部分高1500mm,不能上人的部分為300mm。

屋頂要做防水保溫層還有面層,在安廈xx大美住宅樓,他們采用保溫隔熱與面磚結合的一種磚,使屋面更有美感。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水,在屋面設排水天溝槽,排水溝內(nèi)貼防水材料,雨水流到排水溝內(nèi)通過過管道把水排走。在屋頂我們還看到風能排氣裝置和抽氣管,抽氣管高度有1700mm。作用是抽水馬桶排水的時候達到氣壓平衡排水順利。屋面還設有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道。電纜

管道、空調(diào)管道、給水排水管道都較矮,抽氣管道比較高,使氣味不會被屋面上的人吸入。屋面上唯一的房間就是電梯機房,供工人維修電梯使用。

描寫參觀邛海賓館心得體會和方法六

20xx年xx月xx日-xx年xx月xx日。

xx機械制動廠,xx市xx,xx。

本次實習主要參觀xx機械制動廠,xx市xx,xx,了解這些企業(yè)的業(yè)務,熟悉業(yè)務流徎,對這些企業(yè)有初步的認識。

1、xx機械制動廠。

業(yè)務流程主要有沖塑、機械加工、表面處理、物品儲存。

首先在工作人員的帶領下,我們參觀了該廠的沖塑分廠,廠房的大門上寫著沖制優(yōu)良產(chǎn)品,塑造良好形象,認清形勢,堅定信心。進入廠房內(nèi),只能聽到及其的轟鳴聲,工人們在這樣一個嘈雜的環(huán)境中辛勤的工作。廠房中間部分擺著兩排沖床,機械遠轉(zhuǎn)很快,工人們必須時刻都集中精力沖壓汽車零部件。每張沖床上都懸掛著34張操作表和注意事項,以規(guī)范操作。廠房里的布局有材料庫、模具庫、幾何測量室、保養(yǎng)區(qū)、限制區(qū)、臺洗班、待驗區(qū),這些布局表明了這些汽車零部件生產(chǎn)所需的各道工序。

然后我們參觀了機加分廠,他們的生產(chǎn)口號是責任、創(chuàng)新、求實、成事。進入廠房內(nèi),最先看到的是宣傳欄,里面有企業(yè)文化內(nèi)容,工作注意事項等內(nèi)容。這里是不同品牌汽車所需零部件的加工區(qū),分布著好幾條加工生產(chǎn)線。

最后我們參觀了表面處理分廠。其暫存區(qū)很大,但擺放并不整齊。在工廠外,我們看到了一小片露天倉庫,擺放著一些箱式托盤。

這次參觀主要是對汽車零部件生產(chǎn)物流流程進行一個大致的認識。

2、xx市xx。

業(yè)務流程主要有以整車物流規(guī)劃、零部件物流、普貨物流、倉儲、運輸、配送、汽車銷售、售后服務。

首先是企業(yè)人力資源部的蔡經(jīng)理為我們進行企業(yè)介紹。在介紹中我們看了xx的影像資料。該公司創(chuàng)建于xx年,總部設在xx,以整車物流規(guī)劃、零部件物流、普貨物流、倉儲、運輸、配送、汽車銷售、售后服務等領域的集約化綜合服務集團公司。員工總數(shù)達xx余人。涉及乘用車物流、商用車物流、汽車銷售、汽車零部件物流及普貨物流等,業(yè)務領域遍及全國各地,設有xx余個全資、控股子公司,xx余個商品車倉儲基地,倉庫總面積超過xx萬平方米,年運輸能力xx萬輛、汽車銷售xx萬余輛。該企業(yè)是目前國內(nèi)最大的現(xiàn)代化汽車物流民營企業(yè),在中國的汽車物流行業(yè)中位居三甲之列。xx年xx月xx通過xx標準質(zhì)量管理體系認證。xx年xx月被xx聯(lián)合會評為5a級物流企業(yè),成為中國xx家具備5a級物流標準的企業(yè)之一。

其次是有運輸部門的專業(yè)人員為我們講解該公司的汽車物流發(fā)運情況。xx公司內(nèi)有xx多臺運輸車,外協(xié)車有xx,僅在xx地區(qū)就有10多家外協(xié)車公司與xx簽訂協(xié)議運輸。這樣保證了xx每年xx多萬的運力。在xx主要承運xx這三家的商品車。發(fā)運過程如下:第一,銷售部將所需商品數(shù)量反饋給儲運管理科,由儲運管理科分析數(shù)據(jù),計算所需車輛,并安排運輸時間,然后下達運輸計劃到xx或其他外協(xié)車輛公司。第二,運輸車開始準備工作。其中包括工人工作服的準備、車輛檢查、裝車。其中外協(xié)車需要一頭裝車確認單。第三,運輸出庫。

然后老師帶領我們參觀了xx的露天倉庫商品車儲存、入庫、發(fā)貨區(qū)。并由起工作人員耐心細致地為我們做了講解。其倉儲區(qū)非常大,給人的第一印象是整齊有序。每一輛商品車入庫都是由導運司機進行入庫歸位,在這一過程中并對汽車進行外觀、質(zhì)量檢驗。其每個貨位都是有據(jù)可查的。入庫后,進行貨位編號,在由庫管員抄入固定表格中,最后將數(shù)據(jù)錄入電腦。這樣就可以保證儲存數(shù)據(jù)的準確,也方便快速地準確地查找所需車輛。當公司接到銷售訂單是,就交與倉儲部進行配貨,所需車輛就被導運司機開到出庫處整齊地排成一列。這些車將被安置在商品車運輸車中。

最后我們觀看了商品車運輸專用車的裝車過程。其準備工作前有好幾道工序要作,如安裝起落架,這道工序只能人工操作,很費時間,最少也用了近30分鐘的時間。每輛商品車運輸車可運10臺車,分兩層裝載。我們在這里看到了兩種商品車運輸專用車,箱式的和框架式的。工作人員告訴我們框架式的裝載量高于箱式的,而且以后框架式的會更多地用于運輸中。

3、xx。

業(yè)務流程主要有收貨、倉儲、發(fā)貨、配送、物流包裝、信息管理。

該企業(yè)創(chuàng)建與xx年,是一家民營企業(yè),主要的經(jīng)營范圍為汽車零部件的快遞,在北京和上海都有倉庫。在xx省其市場份額占到xx%-xx%。

走進xx,這里并沒有給人一種繁忙的景像。

首先是公司的xx經(jīng)理帶領我們參觀企業(yè)的倉庫。這里的倉儲空間很大,但是并不干凈,貨物的堆垛不整齊,僅僅只有兩三臺叉車在運輸貨物。有的貨物上對賣弄了厚厚的灰塵。這里也沒有整齊高大的貨架。樓經(jīng)理告訴我們當今很多物流企業(yè)都是這樣一個現(xiàn)狀,是由于資金成本的限制,沒有財力進貨架和叉車,而對于目前該企業(yè)貨物運輸量也沒有必要這么做。

我看到有的貨位上還掛著很多與貨位不相符合的貨位布置板。貨物大多都是在地上擺放,沒有使用貨架,只有少量的木制和鐵制托盤。這里的貨物不多,其發(fā)貨日期都是當天待運的,沒有昨天或是更早時間的貨物,可見xx發(fā)貨很及時。在這里我看到了稱量貨物的電子秤嵌在字面上,很平整,可以方便貨物的上下秤稱量。貨運中心在倉庫的入門旁邊,是貨物信息接受、錄入和發(fā)出的地方。

最后由是公司創(chuàng)始人邵總經(jīng)理為我們做講解。該共識當初是由2臺車,6、7個人發(fā)到如今這樣比較打的規(guī)模。他的講述使我感觸到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和不易,他的那句話令我記憶猶新說得好聽點是一部創(chuàng)業(yè)史,其實那是一部血淚史。以及為其他企業(yè)做物流策劃的困難,都是在基層的實踐中一點一點累積總結的。

邵總經(jīng)理還為我們解釋了倉庫那些為撤走的貨位布置板是由于原先使用企業(yè)服務的公司撤走了貨物,但現(xiàn)在又要重新要求服務,因此那些貨位布置板還要繼續(xù)使用。

經(jīng)過一周的參觀實習,我們收獲了很多。讓我了解xx機械制動廠、xx市xx公司,xx公司的運作模式及相關業(yè)務,使我對物流的各功能有了更深入的了解和認識。走出校園,才真正體會到社會工作的復雜與艱辛。在講座中那些工作人員講的物流專業(yè)術語以及管理學中的案例常常使我感到頭腦中的專業(yè)知識模糊和匱乏,這時才深刻地體會到自己所學的知識好少。沒有實際操作經(jīng)驗和技能,書本上的理論和知識與現(xiàn)實有很大的差距,我們應該清楚地認識到物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè),具有很大的發(fā)展空間和市場潛力,就業(yè)前景非??捎^。但是,它又是一種艱辛的行業(yè),社會上需求更多的是實際操作人員,而管理、物流工程設計方面的人才需要的較少,但是卻很缺乏,然而這些高水平的人才的成長也需要在從基層的實際操作中去鍛煉,摸索,否則是不能將物流的專業(yè)理論和實際很好地結合。因此,要想將來為物流事業(yè)而奮斗,成為物流管理方面的高水平人才,在大學期間我們除了應具備扎實的專業(yè)知識外,還應該培養(yǎng)吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神,端正自己的心態(tài),踏實認真,這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。

此次參觀實習中,xx的邵總經(jīng)理總是以一種謙遜的態(tài)度為我們講解,雖不是物流專業(yè)畢業(yè),卻是一點點地踏踏實實地在做物流行業(yè),這種謙遜踏實的態(tài)度很值得我們學習。其創(chuàng)業(yè)的精神和創(chuàng)業(yè)史很激勵鼓舞我。

描寫參觀邛海賓館心得體會和方法七

為更好開展幼小銜接工作,讓孩子和家長更了解小學的學習和生活,我園定于3月28日(星期一)上午組織全體大班級孩子和家長到前進路小學進行參觀活動。

集中時間:3月28日(星期一)上午8:00時

集中地點:前進路小學門口右邊大堂(排好8路縱隊)

活動流程:

1、家長和孩子觀摩小學升旗儀式;

2、孩子分組跟老師到各個班上聽課;全體家長到5樓階梯室聽講座。(內(nèi)容:介紹學校情況、孩子如何順利過渡到小學、如何做一年級的家長。)

3、家長聽完講座后自行離開,孩子分班進行少先隊隊課。

4、老師帶領孩子合影后離開小學回幼兒園。

溫馨提示:

1、家長和孩子在家吃過早餐再到小學;

2、孩子當天穿灰色的園服;

3、書包不要放過多東西,一定要帶一小瓶水、兩條毛巾;

4家長自愿參加,每個孩子只能邀請一個家長,如實在抽不出參觀時間,也要把孩子帶到小學交給老師;

5、請各位家長準時帶孩子到達集中,參觀期間把手機調(diào)為振動,聽從老師安排,不要隨意走動,以免影響學生上課。

描寫參觀邛海賓館心得體會和方法八

學習是伴隨教師終身的大事,為學習先進課改經(jīng)驗,深化課堂教學改革,進一步推進調(diào)兵山市中小學教學改革的發(fā)展,調(diào)兵山市教師校園領導及中小學后備干部,于20xx年12月13日赴鐵嶺市銀州區(qū)xx小學和鐵嶺市第六中學參觀考察。感謝調(diào)兵山市教師校園為我們帶給這么好的學習交流平臺?,F(xiàn)將此次外出學習考察具體狀況匯報如下:

一、考察總體印象

最吸引我的是他們的校園文化:一個個整體的規(guī)劃,創(chuàng)設了有利于學生勇于進取的文化氛圍。鐵嶺銀州區(qū)小的走廊文化個性吸引人,突顯了校園的辦學特色,以小組合作學習為主要設計,走廊文化處處可見師生在小組合作中樂此不疲,教室里學生的學習氛圍個性濃厚,小組中的孩子圍坐在一齊,學起習來井井有條。鐵嶺第六中學的校訓是“以天下為己任”,培養(yǎng)有思想、會思維的學生。第六中學的走廊文化也很有特色,孝道文化、古今中外的名人名言隨處可見,走廊的合唱臺、談心桌,這些成了默默無言的教育者。鐵嶺第六中學附屬小學的走廊文化也很有亮點,毛主席的那句“又學習、又玩?!眰€性引人注意,督促孩子們“慧玩,善學”。走廊的書架、盆栽、剪紙都兩人耳目一新,每一塊墻壁、樓梯、暖氣包、甚至于每一塊草坪、他們都合理地的有效地利用,每一個角落都洋溢著教育的激情。

二、育德,厚德載物

鐵嶺市銀州區(qū)xx小學和鐵嶺市第六中學的兩位校長分別做了報告,把他們的辦學經(jīng)驗、教育感感悟與我們零距離分享,毫無保留的傳遞給我們,真是聽得意猶未盡,不虛此行。一天的行程,帶給我們的收獲是全方位的,有滿足、有自豪、有感動,值得我們學習的地方很多,外出培訓交流真的個性好。

鐵嶺市第xx小學的校長趙廣鈞在交流中談到:一流教師教狀態(tài),二流教師教潛力,三流教師教知識。這幾句話引起了在場老師們的反思,我們作為教師真的就應關注全體學生的未來發(fā)展,這是伴隨孩子一生的東西,我們不光要教孩子知識與技能,還要真正注重孩子情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng),作為教師,我們的職責重大,肩負著使命,真的要把孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的人,培養(yǎng)成對社會有用的人,培養(yǎng)成擁有健全人格的人。

每一個孩子都是獨一無二的,只教書不育人,無異于訓練狗熊,過分追求孩子的分數(shù)會影響孩子的長遠發(fā)展,發(fā)展了什么比獲得了什么更重要,想象力比知識更重要。教育是一種職責使然,教育革命,課程改革是一個龐大的系統(tǒng)工程,說著容易做著難,但我們不能因為難而不做,我們要迎難而上,教孩子六年,為孩子六十年思考,對的那條路,往往是最不好走的。我們要相信學生,解放學生,依靠學生。學生學習的敵人是依靠,教師要大膽放手,以學生為主體,突顯學生的主體地位。教師教學的悲哀是“包辦”,傳統(tǒng)教學的課堂“以講代學”,此刻的課堂就應是“把課堂還給學生”,“讓學生做學習的主人”。如果沒有小組合作學習,豈能叫教育?沒有“自主、合作、探究”又怎能成為真正的課堂?又何談高效課堂?又哪來學生的潛力?學生的情感和作為?

教師的師德真的很重要,“德行天下”,學生只有“親其師”,才能“信其道”。作為教師要不斷的提升自己的素質(zhì),多讀書,看報,看新聞,實踐,實踐出真知。將正確的理論與實際相結合,平時要多給孩子時間,多給孩子一些耐心,讓孩子們“牽一只蝸牛去散步”,結果固然重要,但是過程更美!那沿途路上的風景耐人尋味。懂得讓孩子享受過程、發(fā)現(xiàn)美的教育者,是大智慧者。其實教育就是一場“修行”,在這場“身與心的修行”中,正確的引導,經(jīng)常的反思,實踐,孩子和老師都是受益者。

個性喜歡陶行知老先生的話:“道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。”

要給孩子“慢”的權利,每個孩子都是最秀麗的向陽花,每個孩子都是最甘甜的露珠,每個孩子都是最可愛的天使。做老師的真就應靜靜的聆聽花開的聲音,細細的品味晶瑩露珠的甜美,慢慢感受震撼心靈的生動樂章。

三、好心態(tài),成就夢想

鐵嶺市第六中學的校長薄立杰在分享教育感悟中談到:教師要擁有健康良好的心態(tài),用激情去過每一天。薄校長說自己最喜歡學生管她叫“老薄”,親切,沒有距離,就是要有這樣的好心態(tài)。只要擁有平和的心態(tài),無論老師、學生、家長,每個人都能做的自己,我十分贊同她的觀點。

“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。”喜歡明代洪應明的這副對聯(lián),不僅僅因為自己是崇尚中庸之道的人,而是每個人的教育方式確實是不同的,平和的心態(tài)才能培養(yǎng)出社會所需要的人,對社會有用的人。每個教師都有其個性特點、處事方式,思維習慣,教育觀念,我主張凡事必須要盡力而為,不強求結果,享受學習、比賽、生活中的過程,在人生中感受各種各樣的情感體驗。

孩子們在過分的壓力下學習反而不能到達預期的效果,調(diào)整好心態(tài),重新出發(fā),遵從教育規(guī)律,在孩子自愿、自主、快樂的心境下去學習,這樣才會事半功倍,否則,會“欲速則不達”。

四、學習,完善自我

信息時代的到來,電腦和網(wǎng)絡的普及,為我們每一個人帶給了更為廣闊的學習天地,同時也使我們每一位教師深深地感到“教學相長”這個詞語的內(nèi)在含義,學生的知識結構不再是我們教師知識網(wǎng)絡的一個子集。現(xiàn)代師生的知識結構呈現(xiàn)出一種全新的交集狀態(tài),我們教師單在知識方面已經(jīng)搶劫了明顯的優(yōu)勢,甚至某些方面得拜學生為師,我們只有更加努力地勤奮學習,不斷充實自我,不斷超越自我,不斷完善自我的知識體系,持續(xù)一顆永久年輕奮進的心,唯有如此方能適應當今教育形勢的發(fā)展。

蘇霍姆林斯基說:“世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現(xiàn)和發(fā)展帶給充分的條件和正確引導?!睈凼墙逃母?,沒有愛就沒有教育。

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