2023年中國繪畫鑒賞課心得體會(模板17篇)

通過心得體會，我們可以對所學知識和經(jīng)驗進行反思和總結(jié)。寫心得體會時可以參考相關的專業(yè)書籍或其他心得體會的范文，以充實自己的知識儲備。請大家閱讀下面這些心得體會的范文，相信會對你的寫作有所指導和幫助。

中國繪畫鑒賞課心得體會篇一

美術(shù)繪畫是一門充滿著藝術(shù)氣息和想象力的學科，而鑒賞美術(shù)繪畫則是要求學生通過對作品形式、技法、色彩、風格、情感等層面的理解和掌握，達到欣賞美術(shù)作品的能力。作為一名美術(shù)繪畫教師，有責任引導學生認真思考和審視藝術(shù)現(xiàn)象，培養(yǎng)學生的美術(shù)鑒賞能力，提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)。在教學和實踐中，我深刻地認識到了美術(shù)繪畫鑒賞的重要性，并從中獲得了豐富的心得體會。本文著重介紹美術(shù)繪畫鑒賞心得體會，并分享給同行教師和學生，希望能夠啟發(fā)更多的人對美術(shù)的熱愛和探索。

第二段：感悟藝術(shù)生命力。

多年來我教授過各種水平的學生，從年幼的兒童到成年的職業(yè)人士，他們對美術(shù)繪畫鑒賞的需求也有所不同。然而，在面對如此多元的需求的同時，我共同的感悟是藝術(shù)的生命力。藝術(shù)既是一種文化影響力，也是一種情感交流方式。在鑒賞的過程中，我們不僅是在欣賞作品本身，還在感知作品中蘊含的情感和思想內(nèi)涵，從而理解藝術(shù)家所要表達的主題和形式，領悟藝術(shù)的人文內(nèi)涵和價值。

第三段：欣賞技巧與方法掌握。

良好的美術(shù)繪畫鑒賞不是憑空產(chǎn)生的，需要在學習和實踐中逐漸形成。個人認為，鑒賞的方法和技巧是非常重要的。首先，我們應該先學會了解作品的作者、創(chuàng)作環(huán)境和時代背景，以此來理解作品的基本面貌；其次，學習一些關于色彩、構(gòu)圖、線條和形體的基礎知識，用于解析作品的表現(xiàn)手段和風格；還要學會識別作品的風格和流派，知道各自的特點和差異，這樣就能更好的區(qū)分作品的藝術(shù)價值和水平，從而幫助學生在欣賞美術(shù)作品時更加深入、理性和科學。同時，由于藝術(shù)作品的賞析是一種感覺和心境，我們也應該學會內(nèi)觀和直覺，感受作品所傳達的情感和意蘊。

第四段：創(chuàng)造力和想象力的啟迪。

美術(shù)繪畫鑒賞不僅是幫助學生理解作品本身，還要啟發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。在欣賞作品的過程中，學生會接觸到各種不同的視覺效果和表現(xiàn)手法，有機會參與到藝術(shù)創(chuàng)作，陶冶情操，體驗創(chuàng)造的快感，并將這種經(jīng)驗應用到自己的創(chuàng)作中，形成新的美感和理解。通過藝術(shù)創(chuàng)作，鑒賞者可以對現(xiàn)實世界的各種現(xiàn)象進行深層的思考和表達，更具備開放的思維和自由的創(chuàng)意。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，在美術(shù)繪畫鑒賞學習和實踐中，體驗藝術(shù)的生命力、掌握欣賞技巧和方法、啟發(fā)創(chuàng)造力和想象力，是非常重要和有意義的。同樣，作為美術(shù)繪畫教師，應該不斷提升自己的教學水平和素養(yǎng)，引導和幫助學生在藝術(shù)鑒賞中獲得愉悅和啟示，讓他們能夠欣賞和創(chuàng)造更多更優(yōu)秀的藝術(shù)作品。在此，我希望每個熱愛美術(shù)的學生和教師，都能夠在美的世界里尋找到自己真正的內(nèi)心向往。

中國繪畫鑒賞課心得體會篇二

在中國傳統(tǒng)文化中，繪畫一直是一個非常重要的藝術(shù)形式。中國繪畫的歷史可以追溯到數(shù)千年前，經(jīng)歷了許多不同的時期和風格的變化。近年來，我對中國繪畫有了更深入的了解和體會。下面是我對中國繪畫的心得體會。

首先，中國繪畫強調(diào)的是筆墨的運用。沒有完美的技巧，沒有精致的陳列，只有最樸實的筆墨和最動人的直覺。它不會輕易地沉浸在復雜的圖案和繁瑣的細節(jié)中，而是更注重捕捉事物本來的特點和精髓，表現(xiàn)事物的本質(zhì)和靈魂。這種獨特的風格使得中國繪畫獨具魅力，即便是一個簡單的畫面，也能夠表現(xiàn)出深刻的內(nèi)涵和情感。

其次，中國繪畫注重的是“氣韻生動”的表現(xiàn)方式。這種表現(xiàn)方式不光是在繪畫的主題和構(gòu)圖中，還體現(xiàn)在了筆畫的運用上。每一種筆畫都富有生命力，而且是恰到好處的用筆，把畫面的情境和氛圍完美地呈現(xiàn)出來了。它不會因為畫面的細節(jié)來分散觀眾的注意力，而是能夠創(chuàng)造出一種具有獨特氣息的情感世界。

再次，中國繪畫融入了哲學思考的因素。中國繪畫沒有光鮮的視覺效果和華麗的技巧，但它所表現(xiàn)的是更深度的思考，對生命和人性的一種敬畏和慨嘆。畫家們常用一個詞來形容中國繪畫——是一種能夠使人們在短暫的停留時間里領悟一種細微而深刻的精神境界。在中國繪畫中，可以找到各種關于世界、人和自己的哲學思考，這些思考是體現(xiàn)中國繪畫本質(zhì)的重要組成部分。

最后，中國繪畫注重的是內(nèi)涵的表達，而不是外表的裝飾。如果把中國繪畫和西方繪畫相比較，顯然中國繪畫對于形式的要求會比較低。這是因為中國繪畫更注重的是畫面中的精神世界的表達，而不是畫面的形式。這種內(nèi)涵意義的表達，使得中國繪畫有著深遠影響力，傳到了世界各地，引起了人們的濃厚興趣。

通過對中國繪畫的深度了解和思考，我對它保持了陶醉的心情。在中國繪畫中，我看到了一種深刻的哲學思考、認真的探索精神和對生命的敬畏。這種藝術(shù)形式不斷地給我?guī)砩羁痰乃伎?，重燃了我對人生的熱愛，讓我深深地感受到藝術(shù)的力量。我相信，通過不斷地學習和探索，我會越來越能夠領悟到中國繪畫的內(nèi)涵和精髓，受到其的啟發(fā)和熏陶。

中國繪畫鑒賞課心得體會篇三

美術(shù)繪畫是人類文化的重要組成部分，不僅具有文化內(nèi)涵和歷史意義，更是藝術(shù)美感的體現(xiàn)。在長期的鑒賞和練習中，我逐漸領悟到了美術(shù)繪畫的深刻內(nèi)涵，同時也對其鑒賞方面有了更深刻的認識。

一、美術(shù)繪畫是一種情感的表達方式。

在鑒賞美術(shù)繪畫時，我深刻感受到其中所蘊含的情感。繪畫作品不僅僅是一幅圖畫，更是畫家個人情感的表達。當我欣賞一幅作品時，通常首先會感受到畫家所想要表達的情感，這是最深層次的內(nèi)容，同時也是最難以說清的。例如我最喜歡的一幅畫《星夜》就是可以讓我感受到畫家濃郁的孤獨和惆悵。

二、美術(shù)繪畫具有獨特的視覺語言。

美術(shù)繪畫通過一種獨特的視覺語言，來表達畫家的思想和情感。視覺語言包括線條、色彩、形狀等多種表現(xiàn)手法，這些元素組合在一起構(gòu)成了作品的整體形象。例如彼得·保羅·魯本斯的作品《將領的來信》，畫面中粉筆勾勒下幾個勇猛的將軍，色彩也十分鮮艷，美術(shù)作品的視覺沖擊力讓人難以忘懷。

三、美術(shù)繪畫具有藝術(shù)美感。

美術(shù)繪畫作為藝術(shù)的形式，具有獨特的藝術(shù)美感，能夠很好地調(diào)動人的情感和欣賞感受。具有藝術(shù)美感的作品通常會被廣泛認可和接受，引起人們的共鳴。例如著名畫家梵高的作品《向日葵》，畫面色彩艷麗，結(jié)構(gòu)簡單但富有生命力，成為了藝術(shù)史上的經(jīng)典之作，令人敬仰。

美術(shù)繪畫作品不僅僅是一種藝術(shù)形式，同時也反映了社會和文化的變遷。通過欣賞美術(shù)作品，可以了解到作品的歷史背景和藝術(shù)風格的發(fā)展變化。例如中國古代的山水畫，每一幅畫都描繪了一種山水意境，以此反映出中國古代人對于山水和周圍環(huán)境的內(nèi)心感受。

美術(shù)繪畫作品具有多樣性和復雜性，需要不斷的欣賞和鑒賞才能深入領悟其內(nèi)涵。通過積極的欣賞和鑒賞，可以逐漸提升自己的藝術(shù)鑒賞能力，了解各種風格的美術(shù)作品，提高自己欣賞美術(shù)作品的水平。同時，也可以通過欣賞美術(shù)作品來培養(yǎng)良好的文化觀念和審美視野。

總之，美術(shù)繪畫作品充滿了藝術(shù)的創(chuàng)造力和情感表達，是一種獨特的藝術(shù)形式。通過鑒賞美術(shù)作品，我們可以了解到不同文化背景和個人經(jīng)歷對藝術(shù)創(chuàng)作的影響，同時也能夠逐漸提升自己欣賞美術(shù)的能力。人生就是一場美好的藝術(shù)之旅，在這個旅程中，我們需要通過不斷的欣賞和鑒賞，體會美術(shù)帶給我們的無窮魅力。

中國繪畫鑒賞課心得體會篇四

今天，老師給我們每人都發(fā)了一本書，寫讀后感。我的這本書叫《三國演義》。

這本書是說有魏、蜀、吳三國，創(chuàng)造出許多英雄人物，有呂布，曹操、孫權(quán)，還有我最崇拜的三兄弟，劉備，關羽和張飛，還有聰明無比的諸葛孔明，他們四人一起創(chuàng)造天下，成為本書最厲害的人物。

我印象最深刻的人是諸葛孔明，因為他的機智讓我贊嘆不已，尤其是孔明借東風那次，真的是太神奇了，我真想對他說:“你為什么那么聰明呢？"也許他從小，就很努力讀書吧！我也要學習他，孜孜不倦的學習精神。他上知天文，下知地理，神機妙算，機智過人。他在我心中是完美的化身。

我決定以后要更用功讀書，因為我想要和孔明一樣，聰明絕頂，什么困難事，都難不倒他，就可以輕松的解決了，我想這次就是我最大的收獲吧。

諸葛亮還顧全大局，周瑜妒忌諸葛亮的才能，限他三天打造十萬支箭，逼著諸葛亮立下軍令狀?？芍T葛亮卻想出和曹操去借箭的妙計，擊破了周瑜的陰謀，又完成了聯(lián)合抗曹的大計。他的寬宏大量，讓周瑜無地自容。我們當今社會上需要諸葛亮這樣的人才。不需要周瑜那樣嫉賢妒能的家伙。

中國繪畫鑒賞課心得體會篇五

學習藝術(shù)可以拓寬我們的視野，提升我們的審美能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力。美術(shù)繪畫鑒賞作為藝術(shù)學習的重要組成部分，對于培養(yǎng)學生藝術(shù)素養(yǎng)和個人修養(yǎng)來說至關重要。教師在進行美術(shù)繪畫鑒賞教學時，不僅需要注重繪畫技巧的傳授，也要更加注重引導學生發(fā)掘作品背后的歷史、文化和情感內(nèi)涵，從而更好地理解、欣賞和鑒賞作品。

美術(shù)繪畫鑒賞教學常常面臨的一個難點是學生在對作品進行評價時顯得過于主觀。這時，教師需要著重培養(yǎng)學生的客觀評價能力，引導學生觀察、分析、比較和評價作品的技巧。同時，教師還要注意，除了理解作品本身的表面意義外，還需要更深層次的解讀作品所傳遞出的情感或精神內(nèi)涵。

教師在美術(shù)繪畫鑒賞教學中，可以采用多種方式激發(fā)學生對作品的興趣。比如，可以使用多媒體演示工具、讓學生在線討論、開展小組討論等等。此外，教師還可以采用“先發(fā)表意見，后交流互動”的方法，通過引導學生思考問題，發(fā)表對作品的看法，再通過交流互動，找出不同的意見和看法，激發(fā)學生更深層次的思考能力。

在實踐中，教師可以借助一些藝術(shù)機構(gòu)和畫廊的資源，帶領學生現(xiàn)場觀摩藝術(shù)品。此外，教師還應該注重以學生為中心，以學生為主體的教學方法，更多地關注學生的情感體驗和藝術(shù)感悟，讓學生能夠得到更加深入的藝術(shù)教育和啟迪。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，美術(shù)繪畫鑒賞教學需要教師不斷更新、提高自己的教學能力和素質(zhì)，注重打造符合學生個性特點、興趣愛好以及認知能力的課堂，可以讓學生得到全面的藝術(shù)啟迪和培養(yǎng)，更好地感受到藝術(shù)的魅力，提升自己的人文素養(yǎng)。

中國繪畫鑒賞課心得體會篇六

中國傳統(tǒng)繪畫是我國文化的瑰寶之一，它以獨特的表現(xiàn)形式和豐富的內(nèi)涵深受人們的喜愛。在中國繪畫欣賞課上，我接觸到了各種不同風格的繪畫作品，從中領略到了傳統(tǒng)繪畫的魅力。在這門課上，我深入了解了中國繪畫的發(fā)展歷程以及繪畫的表現(xiàn)技巧與藝術(shù)理念，讓我對中國傳統(tǒng)繪畫有了更加深刻的理解和欣賞。下面，我將分享一下我的學習心得。

首先，在課堂上，我受益匪淺。老師對每幅作品都進行了詳細解讀，使我們能夠更好地理解繪畫的內(nèi)涵和意境。通過分析畫家的創(chuàng)作背景和社會環(huán)境，我不僅能夠更好地理解繪畫作品，還能夠從中汲取靈感。而且，老師還通過多媒體、實地考察等方式，將我們引領到了許多藝術(shù)展覽館和繪畫名家的創(chuàng)作工作室，讓我們近距離感受到了繪畫的奧妙。我還記得，在一次參觀中，我目睹了一位著名畫家的創(chuàng)作過程，他手法熟練、筆觸獨特，使我對繪畫充滿了敬畏之情，也讓我明白了繪畫所蘊含的藝術(shù)家的心血與智慧。

其次，我在課堂上學到了中國繪畫的表現(xiàn)技巧和藝術(shù)理念。中國繪畫追求的是以毛筆為工具，以水墨為素材的藝術(shù)創(chuàng)作，通過點、線、面的運用表現(xiàn)出豐富的視覺形象。這種獨特的表現(xiàn)形式對繪畫作品的構(gòu)圖、線條、色彩、層次等都有著嚴格的要求。通過學習，我了解到了繪畫的基本技巧和注意事項，例如筆法的掌握、色彩運用的平衡等。這對我今后的審美修養(yǎng)和繪畫創(chuàng)作有著重要的指導意義。

再次，在課堂上，我見識到了許多優(yōu)秀的繪畫作品。中國繪畫以山水、人物、花鳥為主題，每一幅作品都有著獨特的風格和內(nèi)涵。我看到了蘇軾的《臨江仙·夜歸舉子千里心》中的豪放與激情，看到了鄭板橋的《水墨白色兀兀立出》中的細膩與灑脫。這些作品無論是在表現(xiàn)方式、筆法運用還是在藝術(shù)氛圍上都讓我深深地被吸引。通過欣賞這些作品，我不僅欣賞到了繪畫的美，也感受到了藝術(shù)所傳遞的思想與情感。

最后，在這門課上，我對中國傳統(tǒng)繪畫有了更深刻的理解和欣賞。我認識到傳統(tǒng)繪畫中所表現(xiàn)的不僅僅是作品本身，還反映了當時的社會背景、文化傳統(tǒng)和人們的生活理念。隨著時間的推移，中國傳統(tǒng)繪畫經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段，并吸收了外來文化的影響，逐漸形成了獨特的風格。通過學習，我深深地被傳統(tǒng)繪畫的豐富內(nèi)涵和千年傳承所感動，也更加意識到傳統(tǒng)文化對于現(xiàn)代社會的重要性。

總之，在中國繪畫欣賞課中，我深入了解了中國繪畫的發(fā)展歷程和內(nèi)涵，學到了繪畫的表現(xiàn)技巧和藝術(shù)理念。通過欣賞眾多杰出的繪畫作品，我對中國傳統(tǒng)繪畫有了更深刻的理解和欣賞。這門課不僅豐富了我的藝術(shù)修養(yǎng)，也對我今后的生活和學習產(chǎn)生了積極的影響。我將繼續(xù)保持對中國傳統(tǒng)繪畫的熱愛，并努力將其應用到我的創(chuàng)作和生活中。

中國繪畫鑒賞課心得體會篇七

中國擁有悠久的歷史和豐富的傳統(tǒng)文化，其中藝術(shù)是獨具特色的一部分。在我走進中國藝術(shù)的世界時，我深深感受到了經(jīng)典文化的魅力。中國繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等藝術(shù)形式，都展現(xiàn)著獨特的審美觀和情感表達方式。而我在鑒賞這些藝術(shù)作品的過程中，不僅能夠欣賞到美的享受，還能夠感受到中國文化的獨特魅力。

二、繪畫藝術(shù)的魅力。

中國繪畫藝術(shù)源遠流長，包含了豐富的內(nèi)容和獨特的表現(xiàn)手法。通過參觀中國的美術(shù)館和畫廊，我見識到了中國古代繪畫藝術(shù)的博大精深。中國的山水畫表現(xiàn)了自然界的壯美和靈動，每一幅作品都能夠帶給觀者一種超脫塵俗的感受。而花鳥畫則展現(xiàn)了中國人對自然界的熱愛和人與自然和諧共處的態(tài)度。通過細膩的筆觸和鮮艷的色彩，繪畫藝術(shù)將觀者帶入一個虛幻而美麗的世界。

三、雕塑藝術(shù)的魅力。

中國的雕塑藝術(shù)也充滿了魅力。通過雕塑創(chuàng)作，藝術(shù)家能夠通過石雕、木雕等材料表達自己的情感和思想。中國古代的佛像雕塑尤為著名，無論是在大小、形狀、表情還是手勢上，都展示出了獨特的藝術(shù)風格。像是釋迦牟尼的微笑和觀音菩薩的慈祥神態(tài)，都充滿了人文關懷和對美好的追求。雕塑藝術(shù)不僅展示出了藝術(shù)家的才華，更讓人們思考人與自然、人與社會的關系。

四、音樂舞蹈藝術(shù)的魅力。

音樂和舞蹈作為表演藝術(shù)，也是中國文化的重要組成部分。我在觀看中國傳統(tǒng)音樂和舞蹈表演時，被其獨特的魅力所打動。中國的京劇音樂以嗓音高亢、表情夸張著稱，每一個音符和舞步都傳達著強烈的情感和意境。而傳統(tǒng)舞蹈則展現(xiàn)了中國人民的自豪和力量，舞者的動作優(yōu)美而靈動，每一次舞蹈都帶給觀眾一種震撼和美的享受。

通過參觀中國的藝術(shù)展覽和表演，我不僅僅得到了藝術(shù)欣賞的樂趣，也收獲了對中國文化的更深入理解。中國藝術(shù)所傳遞的是一種對美的崇尚和追求，同時也體現(xiàn)了中國人民對自然界和人與人之間關系的獨特思考。在這個過程中，我懂得了如何欣賞和理解不同形式的藝術(shù)作品，也激發(fā)了我對藝術(shù)創(chuàng)作的興趣和熱情。通過與藝術(shù)家的交流和分享，我逐漸學會了將自己的感受和思考融入到藝術(shù)作品中，使我對藝術(shù)的理解變得更加深入和全面。

綜上所述，中國藝術(shù)的鑒賞讓我體會到了經(jīng)典文化的魅力。無論是繪畫、雕塑、音樂還是舞蹈，都展示了中國獨有的審美觀和情感表達方式。通過藝術(shù)的鑒賞，我不僅尋找到了美的享受，也對中國文化有了更深入的理解和認識。這次體驗不僅豐富了我的視野，也培養(yǎng)了我的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。我相信，在未來的藝術(shù)之旅中，我會繼續(xù)探索中國藝術(shù)的無盡魅力。

中國繪畫鑒賞課心得體會篇八

中國是一個擁有五千年悠久歷史的國家，在這漫長的時間長河里，出現(xiàn)過眾多璀璨的文明，比如文學就是其中之一。如果把中國上下五千年的文學串聯(lián)起來，就構(gòu)成了一部非常厚重的中國文學史。

文學和歷史的關系一直是緊密相連的，如果你細細地去剖析中國文學史，它就是一部漫長而輝煌的歷史，許多朝代的盛衰興亡都能在里面找出蛛絲馬跡。因此在閱讀和學習中國文學史時，不能拋開歷史的層面，否則猶如紙上談兵。

就像錢穆老先生在本書中所說的那般，講文學應先明白歷史，并非就文學講文學，文學只是抽出來的，并非單獨孤立的。明白了這樣的關系以后，再去理解與實踐，就可以更快地摸出門道了。

說到錢穆老先生的這部《中國文學史》，它比較特別，因為它并不是錢穆老先生本人所撰寫的，而是由他的學生葉龍，根據(jù)當年的聽課筆記，整理校訂之后出版的。也就是說，這本《中國文學史》的原型是來自于錢穆老先生開授的一門課，至今它已經(jīng)沉睡了60年之久。

錢穆老先生是眾所周知的一位國學大師，一代通儒巨匠，他不僅博學，同樣著作等身，開課無數(shù)。按照葉龍的回憶，錢穆老先生在當年的新亞就開課有：中國通史、中國的秦漢史、文化史、思想史、經(jīng)濟史、文學史，以及社會經(jīng)濟史、《論語》、孟子和莊子等，其他還有韓(愈)文與《詩經(jīng)》。而這些，并不能稱之為全部，可見錢穆老先生的博古通今不是過譽。

這本《中國文學史》共分為31章，從詩經(jīng)一直講到明清章回小說，把整個中國古代的文學完整的串到了一起，整體脈絡清晰，語言通俗易懂。盡管是完全口語化的講述，但不少句子堪稱神來之筆，而為了活躍當時的課堂氣氛，錢穆老先生還不時穿插些逸聞趣事，錢師的幽默感也是別有特色。

錢穆老先生在講課時多次提到今日青年人的國文根基已經(jīng)很差了，他老人家所說的今日是指當時的1955年，如今半個多世紀過去，現(xiàn)在的年青人不說保持當初的水準了，能有當時一半的水平就算不錯了。提及經(jīng)、史、子、集，恐怕能夠完整說出它們所指為何作品的人都寥寥可數(shù)，更別說熟讀和通曉了。

因此也難怪，當年的錢穆老先生在講授這門課時，是以死者的心情講述死去的中國文學。在20世紀50年代，白話文已經(jīng)成為主流，而經(jīng)典文學的地位不僅日落西山，更是遭到了很多人的舍棄，作為一名國學大師，那種悲壯的心情可想而知。

在書中，葉龍也多次提到錢穆老先生開課時說過的一句話：時至今日，我國還未有一冊理想的文學史出現(xiàn)。這句看似得罪前人的話，其實說的并不為過，因為事實就在眼前，有還是沒有很容易分辨出來。

這本書在未面世之前，葉龍先生曾在《深圳商報》上做了連載，當時還請了很多位文教界學者一起討論，不少人對錢穆老先生的這本書持以贊賞和肯定的態(tài)度，錢穆老先生一生以治史聞名，終于能在今天看到他老人家關于中國文學史的大作，這種心情不言而喻。而大家也都認同，文學史應該是個性化的，它應當有獨特的理論對話，對文學史的發(fā)展有獨到的描述，這些部分，錢師的《中國文學史》都完整的呈現(xiàn)了出來。

當我讀完這本厚重的《中國文學史》時，我仿佛看到了六十多年前的錢穆老先生，他的音容面貌絲毫未改。他穿著藍布罩衫，腳蹬布鞋，操著一口無錫話站在講臺上對著我們說道：時至今日，我國還未有一冊理想的'文學史出現(xiàn)。

但是從此刻起，錢穆老先生的這部中國文學史講稿，注定會載入史冊。

中國繪畫鑒賞課心得體會篇九

美術(shù)繪畫是一種具有廣泛影響力的藝術(shù)形式，通過色彩、線條、形態(tài)等視覺元素，傳達著創(chuàng)作者內(nèi)心深處的情感和思想。而要真正欣賞美術(shù)繪畫，就需要具備一定的鑒賞能力。本文將分享我的美術(shù)繪畫鑒賞心得和體會，希望能夠提供一些參考和幫助。

第二段：感性鑒賞。

感性鑒賞是美術(shù)繪畫中最基礎和最重要的一環(huán)。只有通過對色彩、線條、形態(tài)等視覺元素的感性認知，才能真正理解和欣賞藝術(shù)作品。例如，當我看到用紅色和黃色組成的漸變色塊時，我會感受到溫暖和動感；當我看到用黑色線條勾勒出的人物輪廓時，我會感受到那種精致和華麗。這種感性的鑒賞需要多看、多感受、多體驗，從而提升自己的藝術(shù)感知能力。

第三段：理性分析。

感性鑒賞只是美術(shù)繪畫鑒賞的第一步，更重要的是要進行理性的分析和評價。通過對畫面構(gòu)圖、色彩搭配、線條運用、表現(xiàn)手法等方面的理性分析，可以更好地理解作品的意義和內(nèi)涵。例如，在分析一幅意大利文藝復興時期畫家達芬奇的《蒙娜麗莎》時，我們需要從作品顏色和構(gòu)圖等方面入手，分析出達芬奇通過作品所要傳達的思想和情感。

第四段：歷史文化背景。

美術(shù)繪畫不僅是一種審美形式，也是一種文化傳承和歷史積累。了解作品的歷史背景和文化底蘊，可以更好地理解作品的意義和價值。例如，在欣賞中國傳統(tǒng)繪畫時，我們需要了解作品所處的歷史時期、文化背景和藝術(shù)特點，從而更好地領悟作品中所傳達的豐富內(nèi)涵和深刻思想。

第五段：個人情感和感受。

美術(shù)繪畫不僅是一種客觀存在，也是一種主觀體驗。每個人在欣賞美術(shù)繪畫時都會產(chǎn)生不同的情感和感受。這些感情和感受是我們個人對作品的理解和評價，也是我們欣賞美術(shù)繪畫的動力之一。因此，在進行美術(shù)繪畫鑒賞時，我們不僅要看到作品本身的價值和意義，更要注重自我情感的體驗和感悟，從而更好地理解和欣賞藝術(shù)作品。

結(jié)論：總結(jié)以上幾點，美術(shù)繪畫鑒賞需要具備感性鑒賞、理性分析、歷史文化背景和個人感受等多方面能力。通過不斷的學習和實踐，我們可以逐漸提升自己的美術(shù)繪畫鑒賞水平，欣賞到更多優(yōu)秀作品的美麗與內(nèi)涵。

中國繪畫鑒賞課心得體會篇十

繪畫是我一直以來的愛好和追求，而中國繪畫作為一種獨特的藝術(shù)形式，對我來說更具有吸引力。經(jīng)過多年的學習和實踐，我深深地感受到了中國繪畫獨特的魅力和深刻的意義。本文就是我在繪畫實踐中所體會到的一些心得和體會。

中國繪畫始于唐朝，有著700多年的歷史。它以墨、筆、紙為工具，通過線條、色彩、墨漬來表現(xiàn)主題，形成了獨特的繪畫風格和藝術(shù)特點。其特點是，一方面強調(diào)形神兼?zhèn)?，即要求筆墨要準確地表現(xiàn)出物品的形態(tài)，同時又要突出其特定的精神內(nèi)涵；另一方面，中國繪畫更加注重意境和情感表達，要表現(xiàn)物品的美感，并通過寓意來表達作者的內(nèi)心世界和文化價值觀念。這些獨特的特點使得中國繪畫成為一種獨特的藝術(shù)形式，讓世界各地的人們?yōu)橹浴?/p>

第三段：繪畫實踐中的感受。

在我深入探究中國繪畫的過程中，我認為最重要的是“墨”的使用。通過不同的墨漬來表現(xiàn)物品的形態(tài)、輪廓和質(zhì)感，既要注意墨的濃淡，又要注意對墨的掌控力度，這需要不斷地練習和觀察。同時，中國繪畫還有許多特殊的繪畫技巧，如“皴、點、潑、磨”等，這些技巧的運用對于表現(xiàn)物品的細節(jié)和紋理非常重要。此外，色彩的搭配和氛圍營造也是繪畫中不可忽視的要素。在繪畫實踐中，我發(fā)現(xiàn)要想畫好一幅作品，必須把握住以上這些要素的綜合運用。

第四段：繪畫與人生。

中國繪畫不僅僅是一種藝術(shù)形式，它還與人生有著密切的聯(lián)系。在中國繪畫中，我們可以看到很多寓意，它們通常與人生的道理和價值觀念有關。例如，一幅畫可能雖然只是一幅山水畫，但是它所表現(xiàn)的卻是作者對自然、人生的感悟和領悟。一個人要想畫好一幅作品，必須要有一顆平靜、沉穩(wěn)的內(nèi)心，這也是一個人要想過好自己的人生必須具備的品質(zhì)。中國繪畫中的這些含義和價值觀念，對于每個人來說，都會有深刻和持久的影響。

第五段：結(jié)論。

細品、領會中國繪畫背后所蘊含的深刻心意，會對我們的人生產(chǎn)生巨大的影響，使我們更加感恩、珍惜和欣賞生命中的各種美好。中國繪畫是我們民族的瑰寶，我們應該繼承和弘揚這種獨特的藝術(shù)形式，在實踐中不斷提高自己的繪畫技巧，從而更好地體會它的魅力和深意。希望我的這些經(jīng)驗和體會，能夠?qū)V大愛好者有所幫助和啟迪。

中國繪畫鑒賞課心得體會篇十一

中國是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的國家，其藝術(shù)形式多種多樣，展現(xiàn)了中華民族的智慧和創(chuàng)造力。通過參觀博物館、欣賞京劇、品味書法等形式的藝術(shù)鑒賞，我對中國藝術(shù)有了一些體會和感悟。

首先，參觀博物館是了解中國藝術(shù)的重要途徑之一。在博物館中，我看到了許多歷史悠久的文物，如青銅器、陶瓷、字畫等，這些寶貴的藝術(shù)品讓我深刻體會到了中國古代文化的博大精深。例如，我曾在故宮博物院看到一件明代的宮廷畫作，畫面精美絕倫，細膩入微，帶給人一種恢弘壯麗的視覺享受。這些珍貴的藝術(shù)品傳承了中國幾千年的歷史文化，是對先人智慧和勤勞的生動記錄，也是我了解中國歷史和文化的窗口。

其次，欣賞京劇是我對中國藝術(shù)的一次深刻體驗。京劇作為中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的代表，其獨特的唱腔、表演方式和戲劇性的故事情節(jié)給我留下了深刻的印象。京劇的唱念做打，造型藝術(shù)和舞臺美學等方面都體現(xiàn)了中國人民對藝術(shù)追求的高度。在一次京劇表演中，我看到演員們精湛的演技和豐富的表情，他們通過聲音、動作和微笑，將劇中人物的情感傳遞給觀眾，讓人陶醉其中。京劇的欣賞不僅是對藝術(shù)形式的認識，還是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的領悟和發(fā)揚。

除了博物館和京劇，中國的書法藝術(shù)也給了我深刻的啟示。書法作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，是以漢字為基礎的藝術(shù)形式。在一次書法展覽上，我看到了許多筆觸流暢、構(gòu)圖精美的作品，這些作品展現(xiàn)了中國人民特有的筆墨精神和藝術(shù)追求。書法藝術(shù)注重筆墨的運用和結(jié)構(gòu)的美感，通過墨色的淡深濃淡，點畫的運用，將文字與意境結(jié)合得淋漓盡致。在中國書法中，每一個筆畫都有自己的氣味和韻律，通過對字形的詮釋和運筆的過程，作品傳達出了作者的思想感情和對世界的理解。通過學習和研究中國書法，我深深體會到了中國人對美的追求和藝術(shù)的獨到之處。

最后，中國藝術(shù)鑒賞給我?guī)砹藢徝荔w驗的獨特和愉悅。中國藝術(shù)在世界范圍內(nèi)享有盛譽，其獨特的韻律美和文化內(nèi)涵深深吸引著人們的眼球。通過藝術(shù)的鑒賞，我不僅能夠欣賞到精美的作品，還能夠感受到其中所蘊含的情感和思想。中國藝術(shù)給人以愉悅和滿足的審美體驗，讓人們在忙碌的生活中得到一種心靈的慰藉和感動。

總之，中國藝術(shù)鑒賞是一種視覺上的享受和思想上的探索。通過參觀博物館、欣賞京劇、品味書法等，我對中國藝術(shù)有了更深入的了解和體會。中國藝術(shù)在表現(xiàn)形式和內(nèi)涵上都獨具魅力，其多樣性和獨特性給了我無盡的想象空間和思考的機會。在不斷的鑒賞和學習中，我相信對于中國藝術(shù)的理解和欣賞會越來越深入，這也將成為我一生中難以忘懷的寶貴經(jīng)歷。

中國繪畫鑒賞課心得體會篇十二

中國繪畫藝術(shù)源遠流長，是中華文化寶庫中一顆璀璨的明珠。作為一名藝術(shù)愛好者，我有幸參加了學校開設的中國繪畫欣賞課程，這門課程讓我對中國繪畫的獨特魅力有了更深的理解和欣賞。通過多次觀賞和學習，我對中國繪畫技法、題材和表達方式有了更加全面的了解。

第二段：技法的欣賞。

中國繪畫的技法充滿了獨特的藝術(shù)魅力。在課程中，我學習到了國畫中的傳統(tǒng)技法，如墨韻、細膩的筆觸和寫意的表現(xiàn)方式。我發(fā)現(xiàn)，中國繪畫的獨特之處在于它注重表現(xiàn)對象的氣質(zhì)和靈魂，追求以簡練的線條和墨色，概括出形象的特征，使觀者在簡約中感受到深厚的意境。繪畫中的鳥獸、花草、山川，都通過巧妙的筆法，以點、線、面的紀實取材，在觀賞者的心靈中勾勒出一幅幅美麗的圖景。

第三段：題材的表達。

中國繪畫的題材廣泛而豐富，既有山川河流的壯麗景色，也有人物情感的細膩描繪。在課程中，我接觸到了中國繪畫中的各種題材，如山水畫、花卉畫、人物畫等。每種題材都有其獨特的美感和內(nèi)涵。山水畫以寫意的手法表達出大自然的壯麗，讓人感嘆自然的偉大和強大；花卉畫則通過真實的細節(jié)和鮮艷的色彩展現(xiàn)出生命的美好和多樣性；人物畫通過描繪人物的特點和情感，傳遞出人類的生活哲理和情感交融。

第四段：語言的陶冶。

中國繪畫不僅僅是藝術(shù)的表達方式，更是語言的陶冶。在學習中國繪畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)繪畫作品中的每一幅畫都有它獨特的內(nèi)涵和寓意，每一筆每一劃都蘊含著獨到的智慧和情感。通過欣賞和學習中國繪畫，我能夠更好地理解和感受詩詞散文中的意境和情感，更好地表達自己的思想和感情。繪畫作品中凝聚的藝術(shù)語言，使我更加熱愛詩文，更加善于表達自己的內(nèi)心世界。

第五段：自我的提升。

通過參加中國繪畫欣賞課程，我不僅僅是學到了中國繪畫的技法和知識，更是在觀賞和品味中感受到了藝術(shù)對我個人的啟迪和提升。中國繪畫所蘊含的審美理念、情感和智慧，不僅豐富了我的藝術(shù)修養(yǎng)，也讓我更加熱愛生活和美。我相信，在今后的學習和生活中，中國繪畫的魅力將會繼續(xù)對我產(chǎn)生積極的影響，讓我成為更有藝術(shù)氣質(zhì)和人文精神的人。

中國繪畫欣賞課給予了我一次難得的機會，讓我領略到中國繪畫的獨特魅力，對于藝術(shù)的理解和欣賞水平有了良好的提升。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)踐行中國繪畫的藝術(shù)精神，發(fā)掘自己繪畫的潛力，將藝術(shù)的美好傳遞給更多的人。

中國繪畫鑒賞課心得體會篇十三

美術(shù)繪畫是一門需要不斷練習、積累的藝術(shù)門類，而作為美術(shù)師范生的我，對于美術(shù)繪畫的鑒賞心得和體會也是非常深刻的。在此分享一下我的經(jīng)驗和看法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

第一段：初識美術(shù)繪畫。

小時候，我的繪畫水平非常一般。尤其在美術(shù)課上，我總是畫得像個小孩子，讓人摸不著頭腦。但后來，我開始對美術(shù)繪畫產(chǎn)生了興趣，通過課外閱讀和參加美術(shù)角色扮演活動，我開始追求更高的創(chuàng)作水平，慢慢地培養(yǎng)起了自己的審美能力和藝術(shù)魅力。

第二段：探究繪畫的奧秘。

美術(shù)繪畫的鑒賞需要在藝術(shù)理論的指導下進行。在美術(shù)課上，我曾經(jīng)學習到了許多繪畫的基礎知識，如線條、色彩、構(gòu)圖等，這些知識成為了我對于美術(shù)創(chuàng)作的基礎。然而，美術(shù)創(chuàng)作更需要注意的是對于藝術(shù)背后的哲學和文化內(nèi)涵的理解。所以，在平時的生活中，我也常常注重吸取一些美術(shù)上的靈感，嘗試用畫筆傳達自己對于美好事物的感悟。

第三段：加強實踐，不斷提高水平。

美術(shù)繪畫是一門軟技能，需要不斷練習才能更好地掌握。除了學習理論知識，我還需要不斷實踐，嘗試吸取別人的靈感，并加以創(chuàng)新。在大學時，我曾經(jīng)參加了不少藝術(shù)創(chuàng)作的比賽，甚至有機會參與專業(yè)畫展，這些機會讓我更好地了解了自己和別人的創(chuàng)作風格，并不斷提高了自己的水平。

第四段：教學實踐中的收獲。

作為一名美術(shù)繪畫教師，我感到非常幸運能有機會帶領學生進入藝術(shù)世界，分享我的藝術(shù)體驗和心得。其實教學實踐中，我的收獲最大，因為教學過程中，我可以學習到不同年齡段的學生們表達情感的方式，以及對于作品理解上的不同見解，這些都在啟迪我的思考，并提升了我的教育能力。

第五段：總結(jié)。

美術(shù)繪畫是一種神奇的藝術(shù)形式。它是人類情感和哲學的表現(xiàn)，我們需要通過深入思考來發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。只有通過不斷的實踐和分析，才能更好地掌握這種技能。作為一名美術(shù)教育者，我不斷地嘗試用多元化的方式去傳授自己的藝術(shù)體驗和經(jīng)驗，讓我的學生更好地了解美術(shù)的精髓，并勇敢地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

中國繪畫鑒賞課心得體會篇十四

中國繪畫，自古以來就是中國文化的瑰寶。無論歷史、傳承還是形式，中國繪畫都擁有獨特的魅力。在我接觸中國繪畫的過程中，我深刻地認識到，中國繪畫的精髓在于其所蘊含的哲學思想，這是我在練習繪畫的過程中所體會到的。

第一段：概述中國繪畫的歷史與形式。

中國繪畫的歷史可以追溯到早期的商朝和西周時期。經(jīng)過幾千年的發(fā)展和傳承，中國繪畫在審美上有了獨具特色的表現(xiàn)形式，如禪宗的筆墨，文人畫派的雅致情趣和工筆花鳥畫等等。在形式上，中國繪畫可以分為寫意和工筆兩大派系。兩者并不矛盾，而是各自具備著不可替代的表現(xiàn)力和美感。

第二段：談談我所喜愛的中國繪畫。

我個人比較喜歡文人畫派的表現(xiàn)形式和禪宗筆墨的藝術(shù)風格。文人畫派多數(shù)著重描繪自然山水和人情世故，深受才子雅士們的推崇。而禪宗筆墨則在于它的自由、深邃和內(nèi)斂。即便是一絲筆墨，也能讓人感受到禪學中的博大精深。這種書法繪畫的組合形式，讓人感受到了中國文化的智慧精華。

第三段：探討中國繪畫中的思想內(nèi)涵。

中國繪畫中所蘊含的哲學思想非常豐富。比如其中的“神韻”，就反映出中國文化中的神秘和哲學理念。畫家的筆墨可以呈現(xiàn)出自然萬物的神性，像靜觀其表面下的真實本質(zhì)。另外，在用筆和線條上，也有所謂“吐古納今”及“含蓄與超脫”的表現(xiàn)，這種精髓我們可以發(fā)掘到很多哲學意味。繪畫傳承至今，正是因為它的思想內(nèi)涵賦予了它更多的價值。

第四段：道出自己練習中國繪畫的收獲。

與練習其他藝術(shù)形式相比，中國繪畫對我來說是一項更加細膩、考驗耐性和耐心的藝術(shù)。我最喜歡的是學習中國畫的創(chuàng)作思路，更較少其藝術(shù)技法的手段，因為其思考能力和對于中國繪畫意境內(nèi)涵的理解同樣重要。中國繪畫可以讓我找到自己內(nèi)心的寧靜和美好，也能讓我意識到我所追求的是怎樣的一種審美。

第五段：結(jié)束語。

中國繪畫是一門深奧的藝術(shù)，也是一門傳統(tǒng)文化的精髓。在這里，我深深地體會到了中國繪畫更深層次的美學，和其背后蘊含的社會哲學和文化意義。希望更多的人可以加入到中國繪畫的學習之中，共同感受這門藝術(shù)的獨特魅力。

中國繪畫鑒賞課心得體會篇十五

這門課程最初是一個學姐給我選的，說是看電影的，問我選不，聽是看電影的就答應了。最初以為就是純粹的讓我們看一個半小時的電影，但是上了幾堂課之后，發(fā)現(xiàn)老師對很多方面都細細的講述，電影的發(fā)展史、電影的表現(xiàn)手法，電影深層隱藏的含義等等。太多東西在沒有上這堂課之前看電影注重的看到的停留在畫面感中。在這之后，看電影的感受不再僅僅是這些。我主動看電影的時間很少，所以對影視方面的知識了解甚少，知識面不廣，上老師的這堂課也從中了解很多關于中外的影視方面。老師播放的許多影片自己在這之前從未看過，也沒有細細品味，這堂課讓我對于許多經(jīng)典的影片不僅僅停留在表層。很慶幸自己選了這堂課，在意外中收獲這么多。

講好文學鑒賞課是不容易的。所以盡管已經(jīng)是第五年的課了，依然不能懈怠。

同樣是藥學系的學生，差別卻很大：同樣一首伊麗莎白勃朗寧的十四行詩，周二班的掌聲一片，周四班的卻漠然呆坐。甚至有人會把小小的《山居秋暝》讀得上氣不接下氣。的確，每個人的文學基礎不同，藝術(shù)感受力不同。要讓這群理科生愛上文學，需要有很強的磁場。所以我的講義永遠在修訂中，我的語言也在不斷地更新中。我覺得這是一種很有刺激性的挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在了解青年很容易，因為有網(wǎng)絡，況且我還有網(wǎng)癮，所以我的講義不僅有經(jīng)典的標準口徑，同時也不會排斥時尚因素，一些新鮮的語言會跳出來。不是為了迎合世俗，而是一種活力，新鮮的生命力。文學的重要特征就是語言的藝術(shù)，陳詞濫調(diào)，文學就死了。經(jīng)典是永恒的，但是對經(jīng)典的詮釋卻充滿廣闊的空間。這就是文學鑒賞的重要任務。

我要努力創(chuàng)造生動精煉的語言，讓我的課，引人入勝，在快樂中欣賞，在欣賞中快樂。

中國繪畫鑒賞課心得體會篇十六

樓道、櫥窗要更換新作品了，畫些什么呢？每次繪畫都是老師準備好范例或是設計好方向，幼兒按部就班，去“發(fā)揮”想象，完成預定的畫面。雖然孩子們口中齊答“喜歡！”、“愛畫”、“真漂亮！”、“我愿意！”的話，但是我知道并不是每個孩子都誠心樂意。

我平時經(jīng)常瀏覽網(wǎng)上幼兒園小朋友們的繪畫作品，內(nèi)容多種多樣、豐富多彩，不計其數(shù)。不能不讓人嘆服網(wǎng)絡功能的強大和高效率！

今天畫什么還是交由孩子們說了算吧！于是我?guī)ьI孩子們暢游百度圖片“大班幼兒繪畫作品”，伴隨著孩子們“??！真漂亮?。　钡脑捳Z，我們一張一張欣賞著，當看到一張“風車小屋風景圖”時我們都覺得又美麗，又容易學畫。于是我們決定再往后仔細欣賞，如果沒有讓我們這樣心動的作品就畫這張了。又看了一些張，我們在一張“春姑娘”的作品上又停住了。哇！“春姑娘真漂亮呀！”我感嘆到，“你們看她彎彎長長的發(fā)絲，看她飄飄起舞的花裙子！”孩子們也嘖嘖贊嘆，我心里覺著：今天就可以畫“春姑娘”啦，畢竟現(xiàn)在正是“春姑娘”來的時候嘛，于是我對這幅畫又進行了一些優(yōu)點上的點評，之后我又請孩子們舉手發(fā)表自己的見解，小桂說：“我喜歡畫有風車的那張，因為它太美了！”彤彤說：“我也想畫‘風車’那張，因為它的顏色漂亮。惜惜說：“我喜歡風車這張，因為它畫面有層次，一塊塊的，每一塊都挺好看的”……孩子們并沒有被我的說法所扭轉(zhuǎn)，也都不買我的帳，“春姑娘”被冷落了。既然孩子們都樂意畫“風車小屋”，我自然不會強求，于是我馬上點擊復制“風車小屋”的圖片，插入到白板課件里，放到滿屏。我們開始細致地欣賞、解讀這幅畫，從線條到色彩，從順序到方法……我發(fā)現(xiàn)孩子們畫這幅畫的時候，既認真又輕松，還很漂亮呢！

這次畫畫，孩子們自己選畫，和老師一起分析。當幼兒積極地舉手要求發(fā)言時，我知道幼兒有要表達自己選擇和興趣的需要，我及時傾聽了他們的想法，尊重了孩子們的選擇，這樣就把“要我畫”變成了“我要畫”，從而使幼兒成為了繪畫的主人，體驗到創(chuàng)作的樂趣！畫得輕松又快樂。生活中把一些權(quán)利交還給孩子，孩子們的認真勁兒會讓人感動，孩子們的積極性和成功會讓人意外和欣喜！

中國繪畫鑒賞課心得體會篇十七

學習古代文學已經(jīng)一個學期了，其實，要說感觸也不少，只是古代文學內(nèi)容太深了，縱觀好幾千年的文學史，令我們這些初學者還是有那么點頭疼。不過，很慶幸的，遇到了一位博古通今、溫文爾雅、有氣質(zhì)有魄力的美女老師，在她的帶領下，我們漸漸走進了古代文學的世界。

從“關關雎鳩，在河之洲”起，走過了史家之文，看過百家爭鳴，諸子橫議，欣賞了我國歷史上第一位偉大詩人屈原和他那不朽杰作《離騷》。從這些耳熟能詳?shù)奈恼吕?，體會了孔子的“仁”，孟子的“性善”，荀子的“性惡”，老子的“道”，莊子的“順天命不作為”……在整個先秦文學的沉淀里，我開始找到了人之為人的根和“滿則溢”的人生道理。

在接下來的學習過程中，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅一幅的歷史畫面。司馬遷遭受腐刑后而繼續(xù)發(fā)憤著書；勤勞堅貞卻被拋棄的劉蘭芝無奈殉情；“東臨碣石，以觀滄海”的一代梟雄曹操在寫《短歌行》的時候，一句“周公吐輔，天下歸心”道出他的雄心壯志；“采菊東籬下”的陶淵明在描繪著他的桃花源。

其我不僅對這些文學作品有了深入的了解，也與詩人們的心更為靠近，在那種歷史社會的環(huán)境下的文人們，是怎樣以自己的筆去描繪現(xiàn)實的真。

我覺得，在古代文學的學習過程，除了在文學素養(yǎng)上有了跨越式的進步，更多的是在思維上、心靈深處對這些古文化有了進一步認識。在老師品三國論紅樓的過程，對于早就看過的名著，在經(jīng)過點撥后會發(fā)現(xiàn)亮點以及新的感悟。

借古鑒今，古為今用，我想這是我最深的體會。

我還在課下總結(jié)了幾點自己的學習方法：

1、學好古代文學，必須首先過好古文閱讀關，即能夠讀懂文言文。

如果我們對文言文讀不懂，或者理解不確切，那么，我們所做的對作品的分析評論，就是泛泛而談。

要讀懂文言文，主要依靠多讀多看。多讀作品，選擇一部分好作品反復熟讀。通過多讀多看，才能逐步掌握文言文的豐富詞匯和文法規(guī)律。在大量閱讀的過程中，可以結(jié)合看一些介紹古漢語規(guī)律的書籍，幫助我們提高閱讀能力。

2、學習和研究古代文學，還要多讀一些歷史書。

中國歷來文史二者的關系一直非常密切。文學作品在一定的歷史環(huán)境中產(chǎn)生，其內(nèi)容反映了各種各樣的歷史社會現(xiàn)象；要能比較深入地了解文學作品的思想內(nèi)容，必須熟悉歷史。

3、學習和研究古代文學，需要了解一些目錄書，以便日后查閱。

在目錄書方面，《漢書.藝文志》、《隋書.經(jīng)籍志》是根本，必須精讀。此外，可以找一兩本今人編寫的工具書使用法一類書看看，作為向?qū)А?/p>

以上這些方法我覺得還很有效，有興趣的可以試一下，可能對今后的學習有一定幫助。

中華民族的歷史文化博大精深、源遠流長。而這半年中國古代文學史的學習就像是給了我一把開啟中華文學的鑰匙，給了我一個在古文化遨游的羅盤，點亮了我在追求古代文學的一盞啟明燈。

我相信，今后在李老師的指引下，我們在古代文學的道路上會越走越好。