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英語電影鑒賞選修心得體會范文 大學(xué)選修課英美經(jīng)典電影鑒賞(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 03:44:31 頁碼:11
英語電影鑒賞選修心得體會范文 大學(xué)選修課英美經(jīng)典電影鑒賞(四篇)
2023-01-01 03:44:31    小編:ZTFB

當(dāng)我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

描寫英語電影鑒賞選修心得體會范文一

做學(xué)習(xí)的主人

5. fly my english dream

放飛我的英語夢想

6. do our best, enjoy ourselves

做最好的自己

7. more english, more fun

多些英語,多些快樂

8. promise little, but do much

少許愿,多行動

9. where there is a will, there is a way

有志者,事竟成

10. if you think you can, you can

相信自己能行

11. the more noble, the more humble

人越高尚,越謙虛

描寫英語電影鑒賞選修心得體會范文二

姓 名: 年 齡: 23

性 別: 女 婚姻狀況: 未婚

政治面貌: 團(tuán)員 身體狀況: 良好

籍 貫: 山東 現(xiàn)所在地: 山東

工作經(jīng)驗: 應(yīng)屆畢業(yè)生

意向崗位: 英語翻譯;職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教;外貿(mào)/貿(mào)易經(jīng)理/主管

求職類型: 全職 期望月薪: 面議

到崗時間: 面議 期望工作地點: 山東

從事行業(yè): 貿(mào)易、商務(wù)、進(jìn)出口;教育、培訓(xùn)、科研院所

我相信愛一行才能干好一行。我喜歡英語,喜歡與英語有關(guān)的工作。

我最大的優(yōu)點就是有責(zé)任心。當(dāng)一件事擺在我手上,我會竭盡所能地去完成它,哪怕過程是非常的艱難,我也會克服重重困難,因為我要對它負(fù)責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),也對自己負(fù)責(zé)。我也喜歡有挑戰(zhàn)和有壓力的工作,盡管過程會很艱難,但是我有強(qiáng)大的信念去完成。

青島大學(xué) (20xx年9月~20xx年6月)

專業(yè): 英語專業(yè) 學(xué)歷: 本科

獲得證書: 專業(yè)英語八級 大學(xué)英語六級 計算機(jī)二級

課程描述: 主修精讀英語 高級英語 中高級口語 中高級口譯 英語聽力 中級翻譯 跨文化交際

20xx年9月 ~20xx年1月 擔(dān)任一名初三學(xué)生的英語家教老師

20xx年2月 ~20xx年1月 在××英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擔(dān)任中教和助教近兩年,輔助外教上課,或是自己給大一點的學(xué)生上課。

20xx年7月 ~20xx年8月 在臺州黃巖的一個暑期培訓(xùn)班擔(dān)任英語老師

20xx年9月 ~20xx年6月 在××大附小,擔(dān)任三年級的英語老師一年

英語: 精通 日語: 一般

計算機(jī)水平: 二級

聯(lián)系方式

聯(lián)系電話:×××××××××××

電子郵箱:

描寫英語電影鑒賞選修心得體會范文三

阿波羅尼亞是《教父》里邁克爾克里昂的第一任妻子。

《教父》系列講述了邁克爾的一生。從他拒絕接手家族黑道事業(yè)的年輕公子哥到成為一代教父最后將權(quán)利交給哥哥的私生子,退出舞臺。這期間經(jīng)歷了太多事情,殺掉哥哥,失去第一任妻子,與自己的第二位妻子離婚,女兒死去。所有的苦難都在逼迫著他。他也想洗白,可惜,洗不白了。

我記憶猶新的,是西西里的第一位妻子,阿波羅尼婭。

她就像雕塑一樣美麗。臉龐無可挑剔,一頭烏澡般濃密的秀發(fā),小腿筆直纖細(xì)。說意大利語,會一點英語。

她就像火,若烈焰燃燒。

小說里描寫,“他不由站起身,心撲騰撲騰跳個不停?!薄八谝淮卫斫饬艘獯罄腥四锹劽谶兊募刀省4藭r此刻,要是有誰敢碰一下這女孩,妄圖宣稱擁有她,從他手里奪走她,他就會毫不猶豫殺死他?!薄八ゎ^對一個哥哥微笑,邁克爾想也沒想就對他投去殺人的眼神。

可惜就可惜在這里。如此娉婷的人物,卻死在了一次意外爆炸事故里。

她模模糊糊的影像其實很好描述,平凡美麗的小鎮(zhèn)女孩,英語一股意大利味,圓臉,長發(fā),好身材,善良。所有的一切都像是海藻,隔著水面看她,就像朦朧寫意的現(xiàn)代詩,咬文嚼字到分不清寫了什么,主題思想更是空空如也。

她是受偏愛的,但不足以受偏愛到活下來。

我在看電影的時候,由于前奏漫長,提前刷了簡介,得知了所有劇情,所以早知她會死。所以看這部電影的時候,對她死于爆炸毫無感覺。

可三部看完了,唯獨對她印象深刻。

她不像主角有著神奇的氣運,不像黑道分子那樣狠心,也不像其他面目模糊的演員那樣臉譜化。

她鮮活,溫柔,性感。讓人難以抗拒。

哪怕讀者我是個女孩子。

可能世事就是不公平,導(dǎo)演花盡心力的劇情,遠(yuǎn)不如一個美少女來得讓我記憶深刻??墒朗掠秩绱说墓?,她畢竟沒能活下來。

真糟糕。

我又想起一些小事。童年時期,有一個漂亮女孩老是命令我做這坐那,并且公開嘲諷我。幼兒園時期,我曾經(jīng)上臺來表演白雪公主。我聽到了☆☆很大聲一聲嘲諷“白雪公主?就她!”我心里一冰。以至于長大以后很長一段時間,我都對瓜子臉的女孩有一種難以言明的惡意。原來有些事情不能強(qiáng)求,比如我沒有長一張秀氣雅致的臉。比如,電影里的漂亮女孩,最終沒能活下來。

所以凡事都有兩面性,我雖然沒有她那樣的美好,但我還活著。可以更好地,活著。

描寫英語電影鑒賞選修心得體會范文四

新課改倡導(dǎo)全人教育,強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個學(xué)生身心的健康發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的潛力,新課改提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí),課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師,教師是課程改革的實施者。下方簡單地回顧、反思兩年多來的英語教學(xué)工作。

1、創(chuàng)設(shè)各種情景,鼓勵學(xué)生大膽地說英語,對他們在學(xué)習(xí)過程中犯的錯誤采取寬容的態(tài)度。

根據(jù)教材中的情境,真實再現(xiàn)于課堂并創(chuàng)造新的懷境,如教“what’syourname howoldareyou ”時,情境有“小歌手大賽報到處”、“迷路的小孩子與警察”、“結(jié)識新朋友”、“醫(yī)生與生病的孩子”、“自我介紹”等等一些語境,使學(xué)生用心參與,到講臺上鍛煉英語表達(dá)潛力和膽量。如師生早晚問好、道謝、道別等,學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣用hello、goodmorning、thankyou、youarewele、seeyou、goodbye……與我交流。這樣就無形中發(fā)展學(xué)生運用英語交際潛力,培養(yǎng)他們創(chuàng)新靈活運用英語的習(xí)慣。

2、在教學(xué)過程中注重學(xué)生的聽、說、讀、寫綜合潛力,鼓勵他們大膽的說并運用到實際中去。每課的對話讓學(xué)生先聽后讀,然后表演,每小組不宜超過四人。表演前應(yīng)讓各小級操練準(zhǔn)備,鼓勵其拓展創(chuàng)新對話資料。表演過程中,除要求學(xué)生語音語調(diào)正確外,還應(yīng)讓學(xué)生注意到交流手段如表情、手勢、姿態(tài)等。

3、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)他們自我的一些問題,并自主解決問題。

在教學(xué)過程中,注重與學(xué)生溝通,讓學(xué)生消除對英語學(xué)習(xí)的恐懼感,僅有對英語感興趣,才能持續(xù)英語學(xué)習(xí)的動力并取得好成績。刻板的學(xué)習(xí),不僅僅僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果,適得其反讓他們厭惡學(xué)習(xí)英語。所以創(chuàng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍有利于英語學(xué)習(xí)。

1)尊重每個學(xué)生,用心鼓勵他們大膽的嘗試。

要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造個性,僅停留在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境上是不夠的。教師首先要具有創(chuàng)新的精神,注重創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的教學(xué)氛圍,尊重學(xué)生個體,注重抓住一切時機(jī)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的欲望,注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)結(jié)果、反應(yīng)等做出客觀、公正、熱情、誠懇的評價……

2)鼓勵學(xué)生大聲的朗讀課文并背誦,使自我聽的見自我的聲音,漸漸做到流利,順暢。促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫忙,體驗成就感。

3)對于底子薄的或性格內(nèi)向的同學(xué),降低他們的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)他們?nèi)〉靡稽c小小的提高,都要鼓勵他們,讓他們感到有成就感。

4)差生上課時注意往往不夠集中,我就將教材化難為易,化多為少,精講多練,課堂上盡量創(chuàng)造愉快的氛圍。差生由于羞怯心理往往怕開口,我盡量將難易適度的問題去問他們;叫他們到黑板上寫有把握的句子;朗讀事先已讀過多遍的課文,當(dāng)差生回答正確時。我總是面常笑容地說:“verygood”,他們往往因得到這兩個激動,這樣差生開口的習(xí)慣慢慢的養(yǎng)成。一學(xué)期下來,差生的參與意識大大地加強(qiáng),消除了畏懼心理。

5)建立良好的師生關(guān)系,經(jīng)常和學(xué)生一齊反思學(xué)習(xí)過程中的不足,并加以改正。

教和學(xué)是一對矛盾,作為矛盾雙方的教師和學(xué)生如何和諧融洽師生關(guān)系,對完成教學(xué)至關(guān)緊要。如果他們對某個教師有好感,他們就對教師的這門課感興趣并分外重視,肯下大氣力學(xué)這門課。如果他們不喜歡某一位教師,由于逆反心理,他們也就不愿學(xué)或不學(xué)這位教師的課。所以,教師要深入學(xué)生,和學(xué)生打成一片,了解學(xué)生的興趣,愛好,喜怒哀樂情緒的變化,時時處關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,幫忙學(xué)生。這樣,師生才能關(guān)系和諧,感情融洽,興趣盎然地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

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