最新水利專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精選(優(yōu)秀12篇)

心得體會(huì)的寫(xiě)作不僅僅是一種總結(jié)，更是對(duì)自己思考能力和表達(dá)能力的鍛煉。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)的書(shū)籍、文章或者名人名言，增加文章的文采和深度。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家可以借鑒和參考。

水利專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精選篇一

第一段：引言（大約200字）。

在水利專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)是不可或缺的一部分。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們學(xué)生有機(jī)會(huì)將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，并進(jìn)一步了解水利行業(yè)的運(yùn)作。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有幸在一家頗有聲譽(yù)的水利工程公司工作，真切地感受到了水利工程的辛苦和挑戰(zhàn)。

第二段：實(shí)習(xí)工作體驗(yàn)（大約300字）。

在實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一天，我被分配到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)參與一個(gè)水庫(kù)工程項(xiàng)目。剛開(kāi)始我感到有些吃力，因?yàn)槲覜](méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸習(xí)慣了工作節(jié)奏，并開(kāi)始逐漸適應(yīng)新的環(huán)境。我主要負(fù)責(zé)協(xié)助工程師收集資料、處理文件以及準(zhǔn)備會(huì)議，并且在實(shí)際工作中學(xué)到了很多新的建筑和施工知識(shí)。

實(shí)習(xí)期間，我和其他同事們一起進(jìn)行了多次實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)。通過(guò)觀察和實(shí)際操作，我了解了水利工程的設(shè)計(jì)流程和建設(shè)要求。我還學(xué)會(huì)了使用專業(yè)儀器進(jìn)行測(cè)量和檢測(cè)，并能夠解讀和分析數(shù)據(jù)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和研究都將有很大的幫助。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通（大約300字）。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通非常重要。只有和團(tuán)隊(duì)成員保持密切聯(lián)系，才能確保工作的順利進(jìn)行。尤其是在水利工程這樣需要密切合作的行業(yè)中，及時(shí)的溝通和信息交流非常關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了與工程師和其他同事進(jìn)行高效的溝通，并始終保持良好的工作關(guān)系。

在團(tuán)隊(duì)合作中，我還學(xué)到了如何平衡不同角色和責(zé)任之間的關(guān)系。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和任務(wù)，只有合理分配工作量和任務(wù)才能將團(tuán)隊(duì)的工作效率最大化。通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員的互相支持和協(xié)作，我漸漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何有效地協(xié)調(diào)和管理不同人員之間的合作關(guān)系。

第四段：職業(yè)素養(yǎng)的提升（大約200字）。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的水利工程師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在實(shí)習(xí)期間，我始終保持積極的工作態(tài)度，準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)，并不斷提高自己的工作效率。在與其他專業(yè)人員合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)和建議，并虛心接受他們的批評(píng)和指導(dǎo)。同時(shí)，我也清楚地意識(shí)到自己的工作能力和專業(yè)知識(shí)還有很大的提升空間，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，不斷進(jìn)步。

第五段：總結(jié)與展望（大約200字）。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)水利行業(yè)的了解，還提高了自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，我也會(huì)不斷挑戰(zhàn)自己，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，為水利工程事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，這次水利專業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的財(cái)富，讓我在理論學(xué)習(xí)之外獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我相信這次實(shí)習(xí)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用，也讓我更加堅(jiān)定了自己選擇水利專業(yè)的信心。

水利專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精選篇二

水利專業(yè)是一個(gè)特殊而重要的領(lǐng)域，它涉及到水資源的開(kāi)發(fā)、利用及管理，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為一名水利專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中有著許多心得體會(huì)。下面我將簡(jiǎn)要地分享一些我在水利專業(yè)學(xué)習(xí)中的感悟和思考。

首先，水利專業(yè)的學(xué)習(xí)探索了水資源的綜合利用。在水利專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)了水資源開(kāi)發(fā)的技術(shù)與創(chuàng)新，更重要的是學(xué)習(xí)了如何綜合利用水資源。水資源是一種有限而寶貴的資源，如何合理地利用水資源，降低對(duì)環(huán)境的影響，是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。通過(guò)學(xué)習(xí)水資源的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，我們可以更好地了解到如何在實(shí)際工程中合理利用水資源，提高資源利用的效益，從而為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

其次，水利專業(yè)學(xué)習(xí)注重實(shí)踐與技能培養(yǎng)。在水利專業(yè)的學(xué)習(xí)中，理論與實(shí)踐的結(jié)合是至關(guān)重要的。通過(guò)實(shí)地考察和實(shí)驗(yàn)課程，我們可以更加深入地了解水利工程實(shí)際操作的流程和技術(shù)要求。從設(shè)計(jì)方案的編制、施工過(guò)程的管理以及工程質(zhì)量的控制，我們學(xué)習(xí)到了大量的技能和方法。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，也培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，為我們將來(lái)從事水利工程實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再者，水利專業(yè)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通協(xié)調(diào)能力。在水利工程中，涉及到各個(gè)專業(yè)的協(xié)同作業(yè)，涉及到不同領(lǐng)域的專業(yè)人員的合作。因此，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通協(xié)調(diào)能力是非常重要的。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們要與不同專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行合作，相互交流與學(xué)習(xí)。通過(guò)合作項(xiàng)目和小組作業(yè)，我們學(xué)會(huì)了分工合作、協(xié)調(diào)溝通，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。這將對(duì)我們以后的工作和生活具有重要的意義。

此外，水利專業(yè)學(xué)習(xí)激發(fā)了我們對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任心。水利是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的重要產(chǎn)業(yè)，我們每一位水利專業(yè)的學(xué)生都要時(shí)刻保持對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任心。在學(xué)習(xí)中，我們不僅要有對(duì)專業(yè)知識(shí)的好奇和求知欲，更應(yīng)該對(duì)水資源保護(hù)與管理充滿使命感。同時(shí)，我們還要積極參與到社會(huì)實(shí)踐中，從而更好地了解社會(huì)的需求和挑戰(zhàn)，為解決水資源問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，在水利專業(yè)學(xué)習(xí)中我們還應(yīng)該注重自我提升和持續(xù)學(xué)習(xí)。水利工程領(lǐng)域科技的發(fā)展十分迅速，為了適應(yīng)不斷變化的社會(huì)需求，我們不能停止學(xué)習(xí)的腳步。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在工作中不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)與能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注最新的科技發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)趨勢(shì)，及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)和新技能，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)于水利專業(yè)人才的需求。

總之，水利專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)并非僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和人格的塑造。通過(guò)學(xué)習(xí)水利專業(yè)，我們不僅可以了解到水資源的綜合利用，提升實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，激發(fā)專業(yè)熱愛(ài)與責(zé)任心，更重要的是讓我們明白學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，我們應(yīng)該保持謙虛與開(kāi)放的心態(tài)，不斷提升自己，為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

水利專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精選篇三

安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)講并不陌生。抓好安全教育、管理，是我們建設(shè)強(qiáng)盛、富裕、美麗的祖國(guó)與和諧社會(huì)的永恒主題。安全，對(duì)于個(gè)人：是一生的快樂(lè)；對(duì)于家庭：是幸福的源泉；對(duì)于單位：是工作順利和發(fā)展的源動(dòng)力；對(duì)于國(guó)家：是社會(huì)和諧、穩(wěn)定的基石。

本人入行水文工作有三十多年了，在基層測(cè)站領(lǐng)導(dǎo)崗位也干了有二十年。幾十年來(lái)，見(jiàn)證了佛山、珠海水文行業(yè)不同歷史時(shí)期發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及抓安全生產(chǎn)教育和安全生產(chǎn)管理模式的方方面面，也嘗到了基層測(cè)站安全管理方面的一些平凡和不平凡經(jīng)歷。然而，作為單位，不管是用那些教育方法和管理模式，其目的只有一個(gè)，就是要在單位行業(yè)內(nèi)創(chuàng)造人人在思想上認(rèn)識(shí)安全，在行動(dòng)上注意安全的良好氛圍。把每一個(gè)行為主體從“要我安全”到“我要安全”的思想心理觀念轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)就如何抓好安全生產(chǎn)教育和管理，本人有如下幾個(gè)方面的體會(huì)。

近幾年來(lái)，我省水文在水利廳和有關(guān)部門(mén)的大力支持下，以及省水文局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全省水文干部職工艱苦奮斗、同心協(xié)力，使水文事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。在行業(yè)得到健康發(fā)展的同時(shí)，省局、分局領(lǐng)導(dǎo)班子都本著“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”的宗旨，時(shí)時(shí)刻刻不忘抓安全生產(chǎn)。從抓基礎(chǔ)、抓落實(shí)、抓監(jiān)督和抓整改等方面入手，強(qiáng)化安全監(jiān)督體系建設(shè)，建立健全安全生產(chǎn)管理長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，針對(duì)本行業(yè)的特點(diǎn)，發(fā)布一系列安全生產(chǎn)管理的規(guī)章制度和文件。給安全生產(chǎn)、管理提出了更高的要求。另外，分局還與測(cè)站負(fù)責(zé)人簽定安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，實(shí)現(xiàn)層層落實(shí)，把安全生產(chǎn)管理落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。這足以說(shuō)明安全生產(chǎn)管理的重要性。

人的生命在一生中只有一次，“緣”是一個(gè)家庭組合的“根源”。父母孩子是有血緣連帶關(guān)系的，是“緣”的組合體；當(dāng)這個(gè)組合體被破壞，家庭就會(huì)產(chǎn)生不幸。一個(gè)人的安危，關(guān)系著一個(gè)家庭的圓滿和夫妻美滿的幸福、孩子幸福的一樁大事。所以沒(méi)有安全生產(chǎn)的保障，就沒(méi)有安穩(wěn)的家庭。國(guó)家、社會(huì)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭組成，所以嚴(yán)格安全生產(chǎn)監(jiān)督，嚴(yán)格安全生產(chǎn)管理，給社會(huì)的和諧，國(guó)家的穩(wěn)定，帶來(lái)了不可估量的積極作用。

水文測(cè)站的特點(diǎn)就是高度分散，人員分布面廣，而大部分的站點(diǎn)都是地處偏僻和偏遠(yuǎn)地區(qū)，且都是單人站居多。在安全管理方面的監(jiān)督往往是重點(diǎn)放在測(cè)站的基礎(chǔ)設(shè)施、測(cè)驗(yàn)設(shè)施等硬件方面。而個(gè)人的安全行為心理，就是靠個(gè)人“自律”了。當(dāng)發(fā)生事故后，也只能根據(jù)事故的大小，行為的輕重來(lái)作出相應(yīng)處理。這種管理稱為“被動(dòng)”管理。如何從“被動(dòng)”到“主動(dòng)”方面轉(zhuǎn)變，我個(gè)人認(rèn)為：可利用安全心理的近因效應(yīng)，以本單位或社會(huì)其他的典型安全案例對(duì)職工進(jìn)行安全教育，定期通過(guò)一些案例講座、圖片展覽等形式的活動(dòng)。用活生生的事實(shí)影響職工、激勵(lì)職工。使職工從“要我安全”向“我要安全”的心理轉(zhuǎn)變，從根本上高度認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性。

以中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”為宗旨，以安全生產(chǎn)監(jiān)督、管理的法律、制度和規(guī)定為準(zhǔn)繩。以人為本，以安全生產(chǎn)教育為基本，以人性化教育為根本，加強(qiáng)安全生產(chǎn)思想意識(shí)。在有關(guān)安全生產(chǎn)教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)道德思想素質(zhì)學(xué)習(xí)，提高關(guān)心愛(ài)護(hù)他人的道德思想素質(zhì)。因?yàn)椋粋€(gè)單位是個(gè)群體組織，個(gè)人的安全心理行為往往影響到整體安全結(jié)果。例如，受2008年“黑格比”和2009年“巨爵”臺(tái)風(fēng)的`影響，珠海沿海地區(qū)出現(xiàn)了極端風(fēng)暴潮增水，半夜水位暴漲，白蕉站水位自記臺(tái)外圍已被潮水淹沒(méi)。為了保障水情能及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送，我們依照本站搶測(cè)風(fēng)暴潮的應(yīng)急預(yù)案，一方面安排專人負(fù)責(zé)注視遙測(cè)系統(tǒng)的運(yùn)行情況，另一方面組織人員進(jìn)行人工觀測(cè)和專人負(fù)責(zé)搶測(cè)期間安全方面的監(jiān)督工作。大家根據(jù)工作任務(wù)安排，按照平時(shí)搶測(cè)演練方法和安全措施，積極投入風(fēng)暴潮的搶測(cè)工作。在這種情況下，個(gè)人的安全行為會(huì)影響整體任務(wù)完成結(jié)果。但大家嚴(yán)格按照安全規(guī)定進(jìn)行，并細(xì)心留意周圍環(huán)境的變化，是否對(duì)安全構(gòu)成威脅。務(wù)求把任何一個(gè)安全環(huán)節(jié)做好，馬虎不得。所以，平時(shí)對(duì)職工安全教育的成效是與戰(zhàn)時(shí)的安全生產(chǎn)環(huán)節(jié)相互作用的。

安全知識(shí)是向?qū)В莆樟税踩a(chǎn)知識(shí)，就能安全地、平穩(wěn)地、稱心如意地作業(yè)；沒(méi)有安全生產(chǎn)知識(shí)的人，就會(huì)像一條航行中無(wú)舵手的船，無(wú)目的地亂撞。除了影響自己還傷害他人。無(wú)論傷人還是傷已，都是人為的不幸遭遇。大自然的災(zāi)害無(wú)法抗拒，無(wú)法改變，但能防預(yù)。只要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，懂得安全知識(shí)，安全操作，一些事故是完全可以預(yù)防的。

佛山水文分局在今年年初分別邀請(qǐng)佛山交警、佛山氣象局和三水海事處的同志到分局現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行道路交通安全知識(shí)、氣候知識(shí)和防雷知識(shí)，以及水上交通安全知識(shí)等講座。通過(guò)這樣的活動(dòng)，強(qiáng)化全體水文干部、職工的自我安全保護(hù)意識(shí)，使大家產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。這就是加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育必要性的一系列舉措。

長(zhǎng)期以來(lái)，佛山水文分局把安全生產(chǎn)工作作為重中之重來(lái)抓。特別是近幾年，加強(qiáng)安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查和管理，并層層抓落實(shí)，認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)制。測(cè)報(bào)中心除了按規(guī)定逐月把本中心安全生產(chǎn)檢查情況上報(bào)外。平時(shí)，水文分局領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)科（負(fù)責(zé)安全管理）同志到測(cè)站出差工作時(shí)，同時(shí)也檢查和了解測(cè)站安全方面的問(wèn)題。通過(guò)這樣的工作，對(duì)監(jiān)督測(cè)站安全生產(chǎn)起著積極作用。另外，分局加強(qiáng)對(duì)測(cè)站安全生產(chǎn)檢查力度的同時(shí)，還想方設(shè)法加大對(duì)測(cè)站有關(guān)設(shè)施的建設(shè)投入和改造，購(gòu)置和補(bǔ)充一些先進(jìn)的測(cè)驗(yàn)設(shè)備。去年，我中心屬下三個(gè)站安裝自動(dòng)監(jiān)測(cè)的鹽度計(jì)。一方面大大減小職工的勞動(dòng)強(qiáng)度，其次又能提高工作環(huán)境的安全性。

水文工作有著它的特殊性。特大洪水，山洪暴發(fā)，臺(tái)風(fēng)暴潮等自然災(zāi)害發(fā)生期間，以及自然災(zāi)害導(dǎo)致堤壩塌陷和其他跟水有關(guān)險(xiǎn)情。在發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)第一時(shí)間往往是見(jiàn)到水文人的身影。他們冒著來(lái)自各種不同的挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)，測(cè)出一份份的水文數(shù)據(jù)，報(bào)出一份份水文情報(bào)。為三防和各級(jí)部門(mén)的抗洪和其他自然災(zāi)害搶險(xiǎn)提供科學(xué)依據(jù)。在洪澇、風(fēng)暴潮等自然災(zāi)害面前，我們水文人往往是處于“風(fēng)口浪尖”，為了測(cè)到現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，安全一次又一次地受到威脅。但我們水文人歷來(lái)是坦然面對(duì)，靠的是什么？靠的是完善的測(cè)驗(yàn)設(shè)施，過(guò)硬的安全知識(shí)和操作規(guī)程。完善的測(cè)驗(yàn)設(shè)施是各級(jí)部門(mén)從抓基礎(chǔ)、抓整改得出來(lái)的結(jié)果，過(guò)硬的安全知識(shí)和操作規(guī)程是從抓落實(shí)、抓監(jiān)督得出來(lái)的效果。

事故的隱患存在于粗心，事故的苗頭發(fā)源于大意。因此，認(rèn)真檢查是補(bǔ)充各個(gè)方面的不足。不使生產(chǎn)安全發(fā)生一點(diǎn)漏洞，安全操作，嚴(yán)格檢查，逐步落實(shí)，才是生產(chǎn)安全的最大保障。

學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校管理的重要組成部分，做好后勤工作對(duì)學(xué)校的整體工作帶來(lái)很大的促進(jìn)作用，否則帶來(lái)一定的負(fù)面影響，但這些影響有的馬上看得出來(lái)（如：損失多少、耽誤多長(zhǎng)時(shí)間），有的幾年以后可以顯現(xiàn)出來(lái)（如：維修質(zhì)量差、技術(shù)檔案不齊而影響保修或維修），有的甚至幾年以后也看不出來(lái)，想追究也無(wú)法找到依據(jù)。所以管理好學(xué)校后勤也是教育改革與實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求，也是確保正常的教育教學(xué)的重要手段。

水利專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精選篇四

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，水資源的重要性愈發(fā)凸顯。作為一個(gè)熱愛(ài)水利事業(yè)的大學(xué)生，我選擇了學(xué)習(xí)水利專業(yè)。在大學(xué)四年里，我從水利專業(yè)的角度深入理解了水資源的重要性，同時(shí)也從中汲取了許多心得體會(huì)。在此，我想和大家分享一下我在學(xué)習(xí)水利專業(yè)時(shí)的心得體會(huì)。

步入大學(xué)校園的第一天，作為一個(gè)水利專業(yè)的新生，我在經(jīng)過(guò)幾天的介紹和學(xué)習(xí)后，開(kāi)始認(rèn)識(shí)了水利專業(yè)。我發(fā)現(xiàn)，水利專業(yè)是一門(mén)非常廣泛的領(lǐng)域，涉及農(nóng)業(yè)、市政、生態(tài)等多個(gè)方面。我被這門(mén)學(xué)科豐富的內(nèi)容所吸引，并深刻意識(shí)到水資源在人類生存中的重要性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解，閱讀大量的課本和資料，并積極參加社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)對(duì)學(xué)科的深入了解，我發(fā)現(xiàn)水利專業(yè)具有非常廣闊的發(fā)展前景和空間，同時(shí)也有巨大的社會(huì)價(jià)值。

第二段：研究室實(shí)踐。

在大二時(shí)，我加入了水利專業(yè)的科研團(tuán)隊(duì)，并開(kāi)始進(jìn)行深度研究和實(shí)踐。在研究室中，我學(xué)習(xí)了許多理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還有機(jī)會(huì)參與到一些行業(yè)項(xiàng)目中，這讓我深刻感受到水利工程的實(shí)戰(zhàn)性和復(fù)雜性。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)地點(diǎn)進(jìn)行了大量的勘測(cè)和實(shí)測(cè)，終于成功建立了模型并測(cè)試了可行性。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)課本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用還有很大的差距。因此，只有充分結(jié)合實(shí)踐環(huán)節(jié)，才能更好地學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識(shí)。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

在研究和實(shí)踐的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到在水利專業(yè)學(xué)習(xí)中的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。水利工程本質(zhì)上是一項(xiàng)集體工作，團(tuán)隊(duì)合作是保證工程安全和可靠性的必要保障。因此，在研究和實(shí)踐過(guò)程中，我們必須始終保持團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)。我們需要建立清晰的溝通渠道、培養(yǎng)有效的分工合作和協(xié)商機(jī)制。例如，在實(shí)驗(yàn)中，我們需要合理分配任務(wù)、在實(shí)踐中協(xié)調(diào)配合、調(diào)整方案。因此，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)水利知識(shí)和科研項(xiàng)目，還體現(xiàn)在日常生活和社會(huì)工作中。

第四段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

在大三下學(xué)期，我走出了校門(mén)，參加了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)半年的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我深深感受到了水利工程的實(shí)際運(yùn)行和管理。我們跟隨著師傅進(jìn)行了大量的勘測(cè)和檢測(cè)工作，并通過(guò)實(shí)際操作了解了許多現(xiàn)場(chǎng)管理和技術(shù)細(xì)節(jié)。在實(shí)習(xí)中，我結(jié)識(shí)了許多實(shí)際工作的水利人，他們?yōu)榱怂聵I(yè)默默付出，并將這項(xiàng)待遇到了一個(gè)嶄新的境界。在水利行業(yè)內(nèi)，一個(gè)人只有與時(shí)俱進(jìn)，才能持之以恒地做好工作，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第五段：夢(mèng)想與展望。

大學(xué)四年的水利專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程，讓我對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想和展望有了更深的思考。我認(rèn)為，水資源將是未來(lái)更加重要的領(lǐng)域之一。中國(guó)正面臨大規(guī)模的水資源短缺和巨大的生態(tài)壓力，需要更多的專業(yè)人才來(lái)解決這些問(wèn)題。未來(lái)，我希望能從事水利工程的設(shè)計(jì)和研究，為人們提供更好的水資源管理服務(wù)。而為此，我必須不斷提高自己，在學(xué)術(shù)、業(yè)務(wù)和管理等方面不斷取得進(jìn)步，在更多的實(shí)踐中加深自己的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為真正的水利專家。

總之，學(xué)習(xí)水利專業(yè)并不容易，但是這門(mén)學(xué)科也給了我很多收獲和啟示。通過(guò)不斷深入學(xué)習(xí)，我在專業(yè)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面都取得了很大的進(jìn)步。我相信，只要建立正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每個(gè)人都能成為優(yōu)秀的水利專業(yè)人才。

水利專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精選篇五

隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，水利工程的重要性愈發(fā)凸顯。作為水利專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間接受了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不僅掌握了水利工程設(shè)計(jì)、施工、管理等專業(yè)知識(shí)，還積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到水利專業(yè)的重要性和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性，下面我將從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任意識(shí)以及職業(yè)規(guī)劃五個(gè)方面，分享我對(duì)水利專業(yè)的心得體會(huì)。

首先，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于水利專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。水利工程是一門(mén)實(shí)踐性強(qiáng)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，僅僅依靠課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在大學(xué)期間，我參與了一些實(shí)踐課程和項(xiàng)目，比如水利工程實(shí)驗(yàn)、工程實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐等，通過(guò)親自實(shí)踐才能真正理解水利工程的機(jī)理和實(shí)際操作方法。我還記得，當(dāng)我第一次參與水利工程調(diào)研時(shí)，我對(duì)自己的水平不自信，但通過(guò)實(shí)踐，我不斷排查問(wèn)題，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法，逐漸增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力。

其次，水利專業(yè)的知識(shí)應(yīng)用性非常強(qiáng)。學(xué)習(xí)水利專業(yè)的知識(shí)并不是為了高分，更重要的是能將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工程中。在我參與的一些實(shí)踐項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)很多理論知識(shí)在實(shí)際操作過(guò)程中都能得到驗(yàn)證。比如，在水利工程設(shè)計(jì)中，我們需要考慮土壤的水力性質(zhì)、地下水位的變化、場(chǎng)地的地形等因素，而這些都是在理論學(xué)習(xí)中所接觸的內(nèi)容。因此，將理論知識(shí)與實(shí)際工程相結(jié)合，能夠更好地提高自己的應(yīng)用能力和解決問(wèn)題的能力。

再次，團(tuán)隊(duì)合作是水利專業(yè)學(xué)生不可或缺的素質(zhì)。水利工程往往是一個(gè)綜合性的工程，需要多學(xué)科的知識(shí)與技術(shù)的綜合運(yùn)用。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我們通常需要與其他專業(yè)的同學(xué)一起合作，比如土木工程、環(huán)境工程等。團(tuán)隊(duì)合作需要良好的溝通與協(xié)作能力，需要能夠迅速適應(yīng)不同角色和任務(wù)的能力。通過(guò)這些合作實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了與人合作的技巧，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

此外，水利專業(yè)學(xué)生要具備強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。水利工程的性質(zhì)決定了一旦發(fā)生問(wèn)題，后果往往不堪設(shè)想。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們必須始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，嚴(yán)格要求自己，確保所做的計(jì)算和設(shè)計(jì)都是可靠的。同時(shí)，我們還需要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都要進(jìn)行全面的考慮，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

最后，職業(yè)規(guī)劃也是水利專業(yè)學(xué)生應(yīng)該著重考慮的問(wèn)題。水利工程的發(fā)展前景非常廣闊，我們可以選擇從事設(shè)計(jì)、施工、管理等不同的職業(yè)方向。在大學(xué)期間，我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也為自己的未來(lái)做好了規(guī)劃。無(wú)論選擇哪個(gè)方向，我們都應(yīng)該注重學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，做好個(gè)人能力和素質(zhì)的提升，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

綜上所述，作為水利專業(yè)的學(xué)生，我們要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，充分發(fā)揮所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，同時(shí)要有明確的職業(yè)規(guī)劃。水利工程是一個(gè)重要而有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和提升能力，才能在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更大的成就。

水利專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精選篇六

我參加了20xx年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)中的水利工程培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作平臺(tái)中通過(guò)下載培訓(xùn)教材和教師視頻講座等形式，我完成了24學(xué)時(shí)公需科目及48學(xué)時(shí)專業(yè)科目的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的掌握了水資源管理與水利工程建設(shè)課程中的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真聽(tīng)取老師講解，認(rèn)真筆記，認(rèn)真思考，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我提高了理論水平和專業(yè)技能，并且加深了對(duì)井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開(kāi)發(fā)、地下水浸沒(méi)以及河流生態(tài)修復(fù)的規(guī)劃設(shè)計(jì)原則和目標(biāo)以及水庫(kù)的富營(yíng)養(yǎng)化等問(wèn)題的了解，基本掌握了當(dāng)今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢(shì)和解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規(guī)劃設(shè)計(jì)方法。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實(shí)際工作中更新知識(shí)，更新理念，提高專業(yè)工作水平，擴(kuò)展實(shí)際工作思路，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，最終更好的為水利行業(yè)建設(shè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

本次水利工程培訓(xùn)的課程是水資源管理與水利工程建設(shè)課程，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設(shè)、水利工程管理、農(nóng)業(yè)水利的一門(mén)綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“地下水資源總量管理與協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)”，第二講為“水利工程中的建筑材料”，第三講為“生態(tài)水利工程技術(shù)”。

在第一講“地下水資源總量管理與協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)”中，我主要學(xué)習(xí)了井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開(kāi)發(fā)、地下水浸沒(méi)的影響等內(nèi)容。以上這些內(nèi)容可以輔助提高水文及水資源相關(guān)專業(yè)人員的地下水資源管理與開(kāi)發(fā)方向的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能，加深對(duì)井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開(kāi)發(fā)、地下水浸沒(méi)等問(wèn)題的了解，提高對(duì)水資源管理與開(kāi)發(fā)/地下水浸沒(méi)機(jī)理的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展實(shí)際工作的思路，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。

第二講“水利工程中的建筑材料”中，我主要學(xué)習(xí)了混凝土外加劑、泡沫混凝土、高性能混凝土、聚合物混凝土、透水性混凝土、鋼纖維混凝土、聚丙烯纖維混凝土在水利行業(yè)的應(yīng)用。通過(guò)本講的學(xué)習(xí)，使我掌握當(dāng)今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢(shì)、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)。主要更新了當(dāng)今水工材料的技術(shù)和科學(xué)研究的發(fā)展，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識(shí)層面，掌握本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向，進(jìn)而在實(shí)際工作中更新知識(shí)，更新理念，提高專業(yè)工作水平。

第三講“生態(tài)水利工程技術(shù)”，主要內(nèi)容包括了河流的價(jià)值及對(duì)河流生態(tài)系統(tǒng)的脅迫因素、健康河流及河流的生態(tài)修復(fù)、河流廊道生態(tài)工程技術(shù)、水庫(kù)的生態(tài)治理。通過(guò)本講內(nèi)容的學(xué)習(xí)使我掌握生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規(guī)劃設(shè)計(jì)方法等。在知識(shí)方面了解河流生態(tài)修復(fù)的規(guī)劃設(shè)計(jì)原則和目標(biāo)以及水庫(kù)的富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題等；在技能方面能掌握了河流生態(tài)修復(fù)的技術(shù)方法和工具，河岸帶緩沖區(qū)的規(guī)劃方法，河道縱橫剖面的規(guī)劃設(shè)計(jì)以及岸坡防護(hù)生態(tài)工程技術(shù)方法等。

從課程教材中，我了解到，水資源是人類生存和各項(xiàng)活動(dòng)的基本物質(zhì)，近年來(lái)由于水資源短缺而引發(fā)的各種問(wèn)題，受到了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價(jià)值，但是卻又受到量的限制，因此存在著如何合理有效分配的問(wèn)題。

灌區(qū)尤其是大型灌區(qū)在區(qū)域、流域的水資源配置及城鎮(zhèn)建設(shè)中的地位和作用越來(lái)越重要。灌區(qū)水資源優(yōu)化配置不僅直接關(guān)系到地區(qū)水資源與土地資源的高效合理利用，而且還可能影響灌區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)等。因此，研究灌區(qū)水資源優(yōu)化配置管理技術(shù)及建立灌區(qū)優(yōu)化配水模型，對(duì)保持流域可持續(xù)發(fā)展既有一定的理論意義，也有重要的現(xiàn)實(shí)意義。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，水是農(nóng)業(yè)發(fā)展的命脈，水對(duì)農(nóng)業(yè)有特殊重要的意義。農(nóng)業(yè)是用水大戶，灌溉用水量占總用水量的比例很大。我國(guó)灌溉用水一方面存在著短缺，另一方面存在著嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象。目前我國(guó)許多地區(qū)仍采用大水漫灌的方式進(jìn)行灌溉，灌溉定額過(guò)大，例如黃河上游的河套灌區(qū)引水量高達(dá)8000～10000m3／hm2；同時(shí)灌區(qū)中灌溉工程老化問(wèn)題突出，農(nóng)田灌溉大多是采用土渠輸水，渠道輸水損失大，跑、冒、滴、漏等問(wèn)題嚴(yán)重，造成灌溉水的利用率相當(dāng)?shù)?。我們?yōu)榱思訌?qiáng)對(duì)水資源利用的監(jiān)測(cè)和管理，根據(jù)表征地下水的目的和意義不同將地下水控制性關(guān)鍵水位劃分為正常水位、警示水位和警戒水位三類。在對(duì)灌區(qū)的管理上主要是設(shè)立特征監(jiān)測(cè)點(diǎn)監(jiān)測(cè)地下水位，當(dāng)水位下降或上升至正常水位外，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行管理。

在學(xué)習(xí)中我了解到水利災(zāi)害發(fā)生的原因是地下水的動(dòng)力環(huán)境或化學(xué)環(huán)境受外界干擾后，系統(tǒng)內(nèi)部進(jìn)行平衡調(diào)整的過(guò)程中，或是地下水系統(tǒng)固有的水動(dòng)力與水化學(xué)條件，在客觀環(huán)境作用促進(jìn)下，直接對(duì)人類居住環(huán)境產(chǎn)生影響，造成災(zāi)害。如：

（1）當(dāng)?shù)叵滤仙两乇頃r(shí)，引起土地沼澤化；

（4）地下水位過(guò)高，對(duì)防水性不強(qiáng)的建筑基礎(chǔ)、道路橋梁基礎(chǔ)及地下建筑物都將形成浸沒(méi)災(zāi)害，尤其對(duì)于有凍融作用的寒冷地區(qū)，凍融作用將進(jìn)一步加強(qiáng)過(guò)高地下水、毛細(xì)水對(duì)建筑物基底的破壞作用。

它是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，也是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過(guò)采用先進(jìn)的水利工程技術(shù)，適宜的農(nóng)業(yè)技術(shù)和用水管理等綜合技術(shù)措施，充分提高農(nóng)業(yè)水利用率和水的生產(chǎn)效率，保證農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術(shù)體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術(shù)，農(nóng)田保蓄水技術(shù)、節(jié)水耕作和栽培技術(shù)、適水種植等節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)；節(jié)水灌溉制度、量測(cè)水技術(shù)、灌溉管理自動(dòng)化等，以及與這些技術(shù)相應(yīng)的節(jié)水新材料、新設(shè)備。

通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術(shù)人員必備的知識(shí)，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺(jué)了自己的缺點(diǎn)和不足，對(duì)成為水利行業(yè)建設(shè)發(fā)展的合格的技術(shù)人員，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名水利方面的技術(shù)人員，一方面，加深了我對(duì)當(dāng)前地下水資源總量管理與協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)的認(rèn)識(shí)，對(duì)水文與水資源、水利工程建設(shè)及管理、水利工程中的建筑材料等方面有較深入的了解。通過(guò)此次的學(xué)習(xí)，我的地下水資源總量管理與協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)、水利工程建設(shè)、水利工程管理、水利工程中的建筑材料方面的知識(shí)有所提高；掌握了當(dāng)今水利工程建設(shè)理論研究的發(fā)展趨勢(shì)、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)及水利工程建筑新材料的應(yīng)用，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識(shí)層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、灌溉在我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國(guó)用水和缺水現(xiàn)狀及21世紀(jì)用水預(yù)測(cè)及我國(guó)傳統(tǒng)灌溉存在的問(wèn)題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢(shì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)創(chuàng)新的總體目標(biāo)。

水利專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精選篇七

為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)在測(cè)繪工程學(xué)朱軍桃老師的指導(dǎo)下圓滿結(jié)束了，我本人在此次實(shí)習(xí)期間獲益良多。工程測(cè)量是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。只有通過(guò)操作儀器、觀測(cè)、記錄、計(jì)算、繪圖、編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告等，才能鞏固課堂所學(xué)的基本理論，掌握儀器操作的基本技能和測(cè)量作業(yè)的基本方法。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀的基本操作方法。還有學(xué)會(huì)了建筑放樣及四等水準(zhǔn)測(cè)量的基本方法、地形圖認(rèn)識(shí)、剖面圖繪制及土方樣計(jì)算和匯水面積計(jì)算方法，獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)與基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟悉了測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高了計(jì)算與繪圖能力，并對(duì)測(cè)量這一專業(yè)領(lǐng)域有了一次感性認(rèn)識(shí)，對(duì)于土木人員今后學(xué)習(xí)與工作有很大的促進(jìn)?？偠灾?，這次工程測(cè)量實(shí)習(xí)積累了很多實(shí)用有效且對(duì)今后工作有幫助的專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)的我們，畢業(yè)以后從事的職業(yè)大都與工程建設(shè)專業(yè)有關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域，作為一名工程建工作者，就必須具備細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中就深有體會(huì)了。與此同時(shí)，也對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性又跟深入的理解。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好，只有小組全體人員的協(xié)力合作和團(tuán)結(jié)一致才能讓實(shí)習(xí)快速而高效率的完成。

另外，這次工程測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力，互幫互助，讓全體小組成員都對(duì)實(shí)習(xí)全過(guò)程中所涉及的儀器的使用方法了解并掌握與熟練操作及鞏固與之相關(guān)聯(lián)的理論知識(shí)。同時(shí)也增進(jìn)了我們的交流與溝通，這次實(shí)習(xí)的目的是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)且會(huì)實(shí)際操作并且能夠單獨(dú)完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣對(duì)于我們無(wú)論現(xiàn)在或者今后的學(xué)習(xí)、生活、工作百害而無(wú)一利。

本次實(shí)習(xí)，也增進(jìn)了我們與實(shí)習(xí)老師之間的交流。要想學(xué)到知識(shí)就要不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)永不過(guò)時(shí)，每一個(gè)學(xué)習(xí)者都應(yīng)有這一學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)與老師之間的交流使我們避免了許多不必要的麻煩，減少了很多不必要的工作量。

實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括三方面。一，建筑放樣，使用的儀器為經(jīng)緯儀，工具有皮尺。第二個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容為四等水準(zhǔn)測(cè)量，儀器設(shè)配為水準(zhǔn)儀，測(cè)量學(xué)校大路來(lái)回兩圈。第三個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容為土方樣計(jì)算、剖面圖繪制和匯水面積計(jì)算。

實(shí)習(xí)過(guò)程中最為突出的問(wèn)題是計(jì)算問(wèn)題，在這一方面由于計(jì)算錯(cuò)誤而造成的一大堆不必要的重測(cè)，既既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力。針對(duì)這一問(wèn)提解決方法也只有提高自我計(jì)算能力水平，反復(fù)驗(yàn)算，細(xì)心處理數(shù)據(jù)。

在第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目上，即建筑放樣，使用的儀器為經(jīng)緯儀。我們要熟練掌握其基本使用方法與注意事項(xiàng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)了各種問(wèn)題與困難，其中主要造成誤差的原因就是前面所提到的計(jì)算問(wèn)題，當(dāng)然還有讀數(shù)有誤差及皮尺測(cè)量時(shí)拉得過(guò)緊或不直而造成的偶然誤差與系統(tǒng)誤差。這是我們走了很多彎路，當(dāng)然也浪費(fèi)了一天的寶貴時(shí)間。

為解決之一突出問(wèn)題，我們開(kāi)展小組討論會(huì)議，在實(shí)習(xí)第一天晚上先商討確定放站點(diǎn)后小組成員每個(gè)按公式各自計(jì)算好自己的數(shù)據(jù)，然后交換復(fù)算檢驗(yàn)他人數(shù)據(jù)，以確保數(shù)據(jù)全部正確。接著實(shí)習(xí)第二天一大早就開(kāi)赴實(shí)習(xí)場(chǎng)地三棟廣場(chǎng)開(kāi)始準(zhǔn)確而高效率的觀測(cè)測(cè)量實(shí)習(xí)。過(guò)程中每人輪番作業(yè)，先后負(fù)責(zé)觀測(cè)，與測(cè)量工作的操作。每個(gè)人都實(shí)際的操作了經(jīng)緯儀。對(duì)中，整平，置零及盤(pán)左盤(pán)右的觀測(cè)基本方法都熟練的掌握。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們還克服了其他不利因素，諸如天氣炎熱，暴曬太陽(yáng)底下，辛苦勞累等等，這讓我擁有了更健康的體質(zhì)與膚色。實(shí)習(xí)第二項(xiàng)內(nèi)容是四等水準(zhǔn)測(cè)量，使用的儀器為水準(zhǔn)儀，測(cè)量范圍為學(xué)校外圍主干道來(lái)回兩圈，這可是個(gè)不小的工作量啊，其過(guò)程中當(dāng)然也避免不了的出現(xiàn)許許多多的問(wèn)題。

其中第一個(gè)我們面臨的問(wèn)題就是數(shù)據(jù)記錄與處理方法的問(wèn)題，按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)上的方法我們測(cè)量完一段路程后，發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)書(shū)的方法是錯(cuò)誤的，為了避免盲目亂干白白浪費(fèi)時(shí)間，我們主動(dòng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行交流，讓其給予我們正確的方法，同時(shí)還向比我們先一步進(jìn)行四等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)的水文工程班級(jí)的同學(xué)請(qǐng)教并互相交流經(jīng)驗(yàn)。這樣就解決了數(shù)據(jù)記錄與處理的基本方法問(wèn)題了。

第二個(gè)問(wèn)題也是一直困擾我們的問(wèn)題，那還是計(jì)算問(wèn)題，為避免最終計(jì)算出錯(cuò)而導(dǎo)致全部測(cè)量結(jié)果報(bào)廢，我們采取解決之一老大難的方法是記錄一站，并用計(jì)算器準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算，做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的過(guò)大累積，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，絕不馬虎，直至符合測(cè)量要求為止。

在四等水準(zhǔn)測(cè)量過(guò)程中，要注意，選點(diǎn)立尺的地方也是很重要的，要避免超出要求最大距離范圍，同時(shí)要排除視線的干擾，例如沿路兩旁樹(shù)葉遮擋尺面，影響讀數(shù)的問(wèn)題，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意，并非點(diǎn)越多越好，相反選取無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算工作量而且會(huì)因點(diǎn)過(guò)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差且多耗費(fèi)不必要的時(shí)間。還有要注意的就是，尺一定要豎直，盡量避免晃動(dòng)，休息時(shí)要把尺沿路邊放置，以免過(guò)路人員、車輛將其壓壞。

水準(zhǔn)儀測(cè)量時(shí)一定要分清前后尺，記錄數(shù)據(jù)時(shí)在傍邊標(biāo)注好4687以及4787以方便計(jì)算以及后續(xù)數(shù)據(jù)處理。保證水準(zhǔn)儀未移動(dòng)時(shí)尺座不動(dòng)，還應(yīng)在每一豎尺處用粉筆等工具記錄位置，以免意外發(fā)生以至重測(cè)整段線路。盡量分工合作，每人輪流讀數(shù)、豎尺、記錄并處理數(shù)據(jù)，除此以外還要預(yù)測(cè)好站點(diǎn)，方便測(cè)量的快速推進(jìn)。讀數(shù)也是非常重要的一項(xiàng)，我們小組就因讀數(shù)錯(cuò)誤問(wèn)題重測(cè)了一段路程，讀數(shù)前要整平儀器，切記每次換站時(shí)要先精平，氣泡調(diào)平兩側(cè)現(xiàn)要重合，否則會(huì)造成很大的誤差，讀數(shù)前要看尺是否豎直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀數(shù)。

在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴鲆幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞，只是值得我們重視的一個(gè)重要細(xì)節(jié)，我們也在這一細(xì)節(jié)中吃過(guò)不少苦頭，在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的結(jié)果徹底報(bào)廢，同時(shí)還要浪費(fèi)大量的時(shí)間，精力去重新測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)的也要仔細(xì)，小心。這不僅是建筑放樣使用經(jīng)緯儀時(shí)還是四等水準(zhǔn)測(cè)量使用都需要注意的，同時(shí)這對(duì)我們現(xiàn)在及今后的日常生活、學(xué)習(xí)工作、對(duì)人處事都有很好的指導(dǎo)意義，只是不容忽視的。還有就是要有一顆愛(ài)護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要的麻煩等等。

接下來(lái)的工作就是土方樣計(jì)算、剖面圖繪制與匯水面積的計(jì)算了，雖然這些內(nèi)容不在室外進(jìn)行，但作為實(shí)習(xí)內(nèi)容的一部分，也是要進(jìn)行攻克難關(guān)的。其中主要的問(wèn)題就是自主學(xué)習(xí)，在書(shū)本中找出相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)了。

為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@幾天的實(shí)習(xí)生活，雖然不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們?cè)谑斋@一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的.經(jīng)歷。

由于測(cè)量工程學(xué)時(shí)一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力，掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。雖然我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行測(cè)量，但是難度根本無(wú)法與野外相比，我們的目的在于在測(cè)量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)知識(shí)，解決遺留問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，彌補(bǔ)遺漏掉的知識(shí)點(diǎn)。

每天早晨，我們抗拒疲勞，披星戴月，扛著儀器開(kāi)赴實(shí)習(xí)場(chǎng)所，晚上，我們整理內(nèi)業(yè)，相互交流，我們不怕苦不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我充分理解理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，理論理解并不代表能充分利用，在實(shí)際操作過(guò)程中我們遇到了很多問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)我們的摸索，很多都克服了，不能獨(dú)自克服的，我們也通過(guò)尋求其他同學(xué)和老師的幫助克服了?？梢哉f(shuō)這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了實(shí)際動(dòng)手能力，鞏固了所學(xué)知識(shí)，還充分加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)，同學(xué)與老師之間的感情。我相信這一次實(shí)習(xí)一定會(huì)成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶。

水利專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精選篇八

頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門(mén)重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)。它增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力。為我們今后實(shí)實(shí)在在的踏上工作崗位，起到指引作用。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和鍛煉。

實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處.

主要完成的工作內(nèi)容或成果。

1、在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作;。

5、復(fù)核或從施工現(xiàn)場(chǎng)直接獲取工程計(jì)量的有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證;。

8、按要求記錄建立日志，及時(shí)、如實(shí)填寫(xiě)原始記錄。

輔助工作：完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。所實(shí)施的監(jiān)督：對(duì)工程項(xiàng)目的施工隊(duì)伍進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)工作的監(jiān)督、指導(dǎo)和管理，在規(guī)定的權(quán)限內(nèi)，自行處理有關(guān)工作所遇到的重要事件，需請(qǐng)示監(jiān)理工程師或者其他分管部門(mén)?；蛘咄瓿蓡雾?xiàng)工程計(jì)量核算、周報(bào)和月報(bào)的編輯報(bào)審。

工作目的：通過(guò)對(duì)工程項(xiàng)目的技術(shù)、質(zhì)量、進(jìn)度、費(fèi)用等方面全方位監(jiān)理，確保工程質(zhì)量，滿足企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需要在監(jiān)理實(shí)際工作中，本人要求施工單位推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開(kāi)工有報(bào)告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復(fù)查，材料、設(shè)備有試驗(yàn)，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專檢，交工有資料。

在工程質(zhì)量控制方面，采取主動(dòng)控制與被動(dòng)控制相結(jié)合，監(jiān)理工作主動(dòng)進(jìn)行，以預(yù)防為主，對(duì)承包商資質(zhì)進(jìn)行審查，重點(diǎn)審查企業(yè)注冊(cè)證明和技術(shù)等級(jí)，交驗(yàn)有關(guān)證件(復(fù)印件)，了解技術(shù)力量簡(jiǎn)況，主要施工安裝經(jīng)歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應(yīng)情況及砼、砂漿的配合比。進(jìn)行事前控制，確保工程質(zhì)量事故不發(fā)生或少發(fā)生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質(zhì)量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預(yù)防，避免凍害發(fā)生。加強(qiáng)事中控制，在監(jiān)理建筑公司的施工過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)該隊(duì)伍使用的建筑材料基礎(chǔ)磚有質(zhì)量問(wèn)題，本著為業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)對(duì)該批水泥實(shí)心磚采取檢驗(yàn)手段進(jìn)行抽檢，確信其各項(xiàng)強(qiáng)度指標(biāo)滿足設(shè)計(jì)要求后方允許施工單位使用。該隊(duì)伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質(zhì)量問(wèn)題，為保證施工質(zhì)量，本人及時(shí)下發(fā)監(jiān)理通知并要求施工單位對(duì)質(zhì)量有缺陷的部位做修補(bǔ)處理，并達(dá)到設(shè)計(jì)、規(guī)范要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在各工序施工中，要求施工單位嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方有關(guān)施工安裝的質(zhì)量報(bào)驗(yàn)制度，對(duì)施工單位交驗(yàn)的有關(guān)施工質(zhì)量報(bào)表及時(shí)檢查認(rèn)定，根據(jù)設(shè)計(jì)文件及承包合同中有關(guān)工程量計(jì)算的規(guī)定，對(duì)承包單位申報(bào)的已完工程的工程量進(jìn)行審核、簽認(rèn)。

水利專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精選篇九

水利測(cè)量是水利工程中的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)對(duì)水文地質(zhì)、水文氣象等各種因素進(jìn)行科學(xué)測(cè)量，為水利工程的設(shè)計(jì)和施工提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持，保障了水利工程的安全性和有效性。在大學(xué)期間的實(shí)訓(xùn)中，我有幸參與了水利測(cè)量的實(shí)踐活動(dòng)，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的個(gè)人心得體會(huì)。

首先，實(shí)踐中逐步掌握了水利測(cè)量的基本方法和操作技巧。在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始之前，我們首先學(xué)習(xí)了水利測(cè)量的理論知識(shí)，包括測(cè)量?jī)x器的種類和使用方法、各種水文地質(zhì)和水文氣象要素的測(cè)量方法等。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我們對(duì)水利測(cè)量有了初步的了解。然后，我們開(kāi)始進(jìn)行實(shí)際操作，例如通過(guò)使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測(cè)量、使用激光測(cè)距儀進(jìn)行距離測(cè)量等。通過(guò)實(shí)際操作，我們逐漸掌握了測(cè)量?jī)x器的使用技巧，同時(shí)也理解了各種測(cè)量方法的具體步驟和要點(diǎn)。實(shí)踐中，我們不僅要準(zhǔn)確操作測(cè)量?jī)x器，還需要注意環(huán)境因素對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，例如風(fēng)速、地形等。通過(guò)不斷實(shí)踐和熟練操作，我們逐漸提高了測(cè)量的準(zhǔn)確性和可靠性。

其次，實(shí)訓(xùn)中體驗(yàn)到了實(shí)際工作中的一些挑戰(zhàn)和困難。水利測(cè)量需要在戶外進(jìn)行，面對(duì)自然環(huán)境的各種變化和不確定性，我們要有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。例如，在進(jìn)行高程測(cè)量時(shí)，由于雷雨等天氣因素的干擾，我們的測(cè)量工作被迫中斷，這需要我們及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，合理安排時(shí)間。另外，水利測(cè)量涉及到較多的數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算，我們需要對(duì)各種數(shù)學(xué)公式和計(jì)算方法有較好的掌握，并能夠?qū)⑵潇`活應(yīng)用到測(cè)量數(shù)據(jù)處理中。同時(shí)，我們還要注意測(cè)量過(guò)程中的數(shù)據(jù)記錄和標(biāo)注，以確保測(cè)量結(jié)果的可靠性和可讀性。實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)讓我深刻體會(huì)到了水利工程實(shí)踐的不易，也讓我對(duì)自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能有了更深的認(rèn)識(shí)。

第三，實(shí)訓(xùn)中增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。水利測(cè)量一般需要由多人共同完成，團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通是保證測(cè)量工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。在實(shí)訓(xùn)中，我與同學(xué)們一起分工合作，互相協(xié)助，共同完成了一次次測(cè)量任務(wù)。例如，在進(jìn)行河道測(cè)量時(shí)，我們需要同時(shí)進(jìn)行水位、流速等多種測(cè)量，因此我們將工作分配給不同的小組進(jìn)行，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)具體任務(wù)，然后根據(jù)測(cè)量結(jié)果互相核對(duì)，最后得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅解決了工作中的問(wèn)題，還能相互學(xué)習(xí)和交流，不斷提高自己的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第四，實(shí)訓(xùn)中加深了對(duì)水利測(cè)量實(shí)際應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。水利測(cè)量是水利工程的重要環(huán)節(jié)，它為水利工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理提供了科學(xué)依據(jù)。通過(guò)水利測(cè)量，我們可以了解不同水域的水位、流量、水質(zhì)等情況，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的措施和方案。例如，在實(shí)訓(xùn)中，我們測(cè)量了某條河流的水位和流速，據(jù)此分析了該河流的水力特性和河床變化情況，為河床管理和護(hù)岸工程的設(shè)計(jì)提供了重要數(shù)據(jù)支持。通過(guò)實(shí)際操作和應(yīng)用，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了水利測(cè)量在水利工程實(shí)踐中的重要性和作用。

最后，實(shí)訓(xùn)中收獲了自信和成長(zhǎng)。通過(guò)參與水利測(cè)量的實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)有了更深的認(rèn)識(shí)和信心。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的專業(yè)水平和實(shí)踐能力。實(shí)訓(xùn)讓我明白了理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系，實(shí)踐才是檢驗(yàn)理論的最好方式。在實(shí)踐中，我們遇到了問(wèn)題，也糾正了錯(cuò)誤，通過(guò)實(shí)踐不斷總結(jié)和反思，我們提高了自己的能力，取得了實(shí)際成果。這種實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)和自信將會(huì)伴隨著我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在未來(lái)的水利工程中發(fā)揮更大的作用。

總之，水利測(cè)量實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)期間難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作，我對(duì)水利測(cè)量的基本方法和操作技巧有了更深的認(rèn)識(shí)和掌握。我明白了實(shí)際工作中的困難和挑戰(zhàn)，也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用，我增進(jìn)了對(duì)水利測(cè)量實(shí)際應(yīng)用的了解，并在實(shí)踐中收獲了自信和成長(zhǎng)。這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，對(duì)我未來(lái)的水利工程事業(yè)有著重要的意義。

水利專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精選篇十

作為水利工程專業(yè)的一名學(xué)生，我深刻認(rèn)識(shí)到水利工程學(xué)專業(yè)的重要性。這是一個(gè)研究人類利用和管理水資源的學(xué)科，是推進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要支撐。在學(xué)習(xí)和探究該專業(yè)的過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將有助于我今后的學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展。

第二段：理論學(xué)習(xí)。

在水利工程學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，最重要的環(huán)節(jié)是理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)水利工程專業(yè)需要具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)和物理學(xué)基礎(chǔ)。我們需要了解水的物理特性和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，學(xué)習(xí)水利建筑物的設(shè)計(jì)和施工，掌握水文預(yù)測(cè)和流域管理等方面的技術(shù)。在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我感受到了學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和壓力，但也得到了自己對(duì)專業(yè)理解的深化和擴(kuò)展，以及掌握新知識(shí)的成就感。

第三段：實(shí)踐教學(xué)。

水利工程學(xué)的另一重要環(huán)節(jié)是實(shí)踐教學(xué)。在課程中，我們有機(jī)會(huì)參與各類水利工程實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)一步了解水利工程的設(shè)計(jì)、施工和維護(hù)。我們需要具備現(xiàn)場(chǎng)的操作技巧，掌握工程實(shí)際情況的分析和應(yīng)對(duì)能力。實(shí)踐教學(xué)將我們的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力和技能，并幫助我們更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。

第四段：綜合實(shí)踐。

進(jìn)行水利工程實(shí)踐之前，我們還需要進(jìn)行綜合實(shí)踐。綜合實(shí)踐意味著我們要結(jié)合實(shí)際工程案例，綜合應(yīng)用理論知識(shí)和實(shí)踐技能，進(jìn)行綜合組織和實(shí)現(xiàn)工程的實(shí)施。在綜合實(shí)踐中，我們需要與團(tuán)隊(duì)合作，對(duì)各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行評(píng)估，并采取適當(dāng)?shù)臎Q策和行動(dòng)。綜合實(shí)踐幫助我們更好地領(lǐng)會(huì)本專業(yè)的理念和方法，掌握本專業(yè)的基本技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第五段：收獲與未來(lái)。

在學(xué)習(xí)水利工程學(xué)專業(yè)的過(guò)程中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的壓力和挑戰(zhàn)，但也收獲了更多的成果和回報(bào)。未來(lái)，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)，繼續(xù)參與實(shí)踐教學(xué)和綜合實(shí)踐，為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。水利工程專業(yè)需要我們具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力，以及積極進(jìn)取的態(tài)度和創(chuàng)新意識(shí)，這是未來(lái)工作中必不可少的素質(zhì)和能力。

結(jié)論。

水利工程學(xué)專業(yè)是一個(gè)重要的學(xué)科，它為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了基礎(chǔ)保障。在學(xué)習(xí)和探索水利工程學(xué)專業(yè)的過(guò)程中，我們需要扎實(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，參與實(shí)踐教學(xué)和綜合實(shí)踐，積極拓展自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。我期待未來(lái)成為一名優(yōu)秀的水利工程師，為我國(guó)的水利事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

水利專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精選篇十一

來(lái)到公司從事水利工作已有兩個(gè)多月時(shí)間了。兩個(gè)月來(lái)，在各位局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)心下、在領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下、在各位同事的大力支持幫助下，我結(jié)合水利股的職責(zé)任務(wù)和工作特點(diǎn)，認(rèn)真履行職責(zé)、嚴(yán)格要求自己、精心搞好服務(wù)，積極主動(dòng)的完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。看了這次中央水利工作會(huì)議我有以下三點(diǎn)體會(huì)：

學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人或者一項(xiàng)工作是必不可少的，特別我從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)剛接觸水利工作，對(duì)于水利工作一竅不通，每項(xiàng)工作都有待于學(xué)習(xí)和提高。因此，在工作中，我始終重視加強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身的工作能力和各項(xiàng)綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，我著重從四個(gè)方面入手，一是有意識(shí)地做一些與水利工程相關(guān)的事情，比如看看水利水電工程與水利設(shè)計(jì)相關(guān)的書(shū)籍，思考與工作有關(guān)的內(nèi)容，尋找工作中的樂(lè)趣所在，以幫助自己能盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。及時(shí)了解和掌握黨和國(guó)家的方針政策，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作思路和工作目標(biāo)；二是重點(diǎn)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。我始終堅(jiān)守“想要做什么，先要會(huì)什么”的工作理念，為更好的掌握和做好水利工作，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)法律法規(guī)、特別是水利法律法規(guī)性文件和有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷從相關(guān)業(yè)務(wù)書(shū)籍、報(bào)刊雜志及網(wǎng)絡(luò)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己真正能夠適應(yīng)本職工作的需求。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)河道管理?xiàng)l例》、《堤防工程管理設(shè)計(jì)規(guī)范》、《村鎮(zhèn)供水工程技術(shù)規(guī)范》、等業(yè)務(wù)書(shū)籍，進(jìn)一步開(kāi)闊視野，更新觀念,同時(shí)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，將學(xué)到的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)充分運(yùn)用于工作實(shí)踐當(dāng)中；三是拓寬學(xué)習(xí)途徑。在工作和生活中，低調(diào)做人，扎實(shí)做事，處處留心，絕不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同志學(xué)、向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，不斷增強(qiáng)自身的理論水平和工作業(yè)務(wù)能力；四是努力提高學(xué)歷層次。

“今天不努力工作，明天努力找工作?！边@句話深深的刻印在我的心里，我明白要找到一份稱心如意的工作十分之不易，而要把一份工作做好更是難上加難。所以，為了進(jìn)一步搞好工作，不斷提高工作效率，我不嫌麻煩、不怕受累，虛心地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，通過(guò)自身的努力，在短短的兩個(gè)多月時(shí)間里便基本熟悉了水利股的工作要點(diǎn)，明確了相關(guān)工作的程序和目標(biāo)任務(wù)，提高了工作能力。并始終保持熱情的工作態(tài)度和勤奮的敬業(yè)精神。熱愛(ài)自己的本職工作，正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，認(rèn)真遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作時(shí)按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在具體工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

工作實(shí)踐使我的業(yè)務(wù)水平不斷得到提高、工作能力不斷得到加強(qiáng)。緊張的工作節(jié)奏，讓我的工作能力和思想認(rèn)識(shí)都有了新的突破。領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)于工作的執(zhí)著和熱愛(ài)深深的感染著我，百忙中他們抽空耐心的幫助和教導(dǎo)我，讓我在水利工作上由陌生變?yōu)槭煜ぃ彩刮医鉀Q問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力和各種綜合能力都得到了很好的鍛煉和提高。

在工作中，依然存在著很多不足的地方，正所謂是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。在今后的工作中，我一定找準(zhǔn)存在的不足，并明確努力的方向，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服不足。針對(duì)自已存在的不足，一是我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)工作發(fā)展的需要；二是我要通過(guò)實(shí)踐不斷的鍛煉自己的膽識(shí)和魄力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，積極、熱情的對(duì)待每一件工作；三是虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評(píng)指正，始終把做好工作作為努力的方向。

總之，我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，克服不足，變壓力為動(dòng)力，做一名合格的水利人，為公司水利事業(yè)的繁榮和發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

水利專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精選篇十二

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)，作為土木工程專業(yè)一門(mén)基本的必修專業(yè)實(shí)踐課，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它的重要性不言而喻。學(xué)測(cè)量不僅是獲取書(shū)本的理論知識(shí)，更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能力和對(duì)課本理論知識(shí)的深入理解總結(jié)，以及體會(huì)測(cè)量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對(duì)工程測(cè)量的指導(dǎo)意義。這項(xiàng)技能的熟練掌握對(duì)將來(lái)走向工地有極大的幫助，畢竟國(guó)內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機(jī)會(huì)創(chuàng)造最大的知識(shí)收益。當(dāng)然我們還可以通過(guò)測(cè)量實(shí)訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

高程測(cè)量簡(jiǎn)單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利。導(dǎo)線測(cè)量由于精度要求高，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度，任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí)，遇到問(wèn)題可以參考課本，可以詢問(wèn)老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過(guò)程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測(cè)量配合其他組員參與導(dǎo)線測(cè)量，在全過(guò)程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受益頗豐。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)不長(zhǎng)也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)訓(xùn)中，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團(tuán)體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測(cè)量中的冰山一角，但我們不會(huì)驕傲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。可以說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢閱，但是我們誰(shuí)都明白這次測(cè)量任務(wù)不輕，責(zé)任很重，誰(shuí)也不敢掉以輕心。

我們進(jìn)行聯(lián)合測(cè)圖，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團(tuán)體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測(cè)量任務(wù)的前提條件。同樣，各組組員之間的團(tuán)體合作精神也是不可忽視的一個(gè)重要部分，在此次測(cè)量實(shí)訓(xùn)中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測(cè)量是一項(xiàng)要求比較高的工作，必須按照測(cè)量要求完成各測(cè)段的距離、高程、高差的測(cè)量，還得對(duì)各測(cè)區(qū)范圍的地形、地物、地貌進(jìn)行精確的測(cè)量和描繪出來(lái)，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計(jì)算及各種數(shù)據(jù)的校對(duì)、處理、復(fù)核;同時(shí)把各個(gè)測(cè)點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來(lái)，而這些工作都得差不多同時(shí)進(jìn)行，這就更需要我們各組員的分工合作，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，并全理安排各個(gè)組員的工作，盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì)并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的`計(jì)算等各項(xiàng)工作，這也是我們這次實(shí)訓(xùn)的首要目的，也是對(duì)前面一段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和補(bǔ)充。我們要從這次實(shí)訓(xùn)中查漏補(bǔ)缺，以達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)的目的。各個(gè)組員的基礎(chǔ)和能力都不盡一致，所以在安排測(cè)量任務(wù)的時(shí)候，就可以根據(jù)各人的實(shí)際情況進(jìn)行分工，這樣還可以提高測(cè)量效率。

我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)……我們分工合作，力求更好更快地完成我們的任務(wù)。在整個(gè)測(cè)量過(guò)程中，我們遇到了不少的問(wèn)題和疑難，也出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤，對(duì)整個(gè)測(cè)量進(jìn)度造成了一定的影響.，我們也從中得到了不少的教訓(xùn)和體會(huì)。

測(cè)量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)訓(xùn)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計(jì)算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免地犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng)，等等，都會(huì)引起一些誤差，因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時(shí)間，提高工作效率。由于這是一項(xiàng)歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹(shù)各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。

數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真小心。同時(shí)，也有很多方法和技巧也是可以用來(lái)避免因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的錯(cuò)誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)可以通過(guò)多種數(shù)學(xué)手段來(lái)邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，如果時(shí)間允許可以先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來(lái)檢核。

全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組的大量心血，一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)做完整做好，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中協(xié)同問(wèn)題也常發(fā)，但我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，“更快，更強(qiáng)”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。所以只要我們精誠(chéng)合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問(wèn)題都將不是問(wèn)題。測(cè)量期間有時(shí)候回來(lái)很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等;白天外頁(yè)測(cè)量勞累，晚上回來(lái)處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂(lè)，我們每個(gè)人每天都激情滿懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果。

這次的實(shí)訓(xùn)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、工作能力的一次機(jī)會(huì)，在測(cè)量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn)，怎樣去測(cè)量，要測(cè)哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測(cè)的數(shù)據(jù)有效性，然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有測(cè)繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會(huì)。 不過(guò)也有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過(guò)差限一定要重新測(cè)量;繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對(duì)地形圖影響很大;小組成員的合作很重要，實(shí)訓(xùn)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

這次測(cè)量實(shí)訓(xùn)中，由于個(gè)人的因素，對(duì)這次測(cè)量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫(xiě)錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問(wèn)題;還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來(lái)的測(cè)繪工作帶來(lái)諸多不便，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是由于個(gè)人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò)，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問(wèn)題都能解決。

通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，鞏固了以前所學(xué)知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。在專業(yè)知識(shí)掌握方面，收獲主要表現(xiàn)在對(duì)儀器的進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理能力的進(jìn)一步提高，特別通過(guò)實(shí)際操作，比較熟練地掌握了放線的基本方法和技巧以及水準(zhǔn)測(cè)量中的一些技巧。通過(guò)地形測(cè)繪的實(shí)訓(xùn)，掌握了測(cè)繪的基本方法和繪圖方法。

在儀器掌握方面，能夠比較熟練地對(duì)水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對(duì)中整平。特別是在經(jīng)緯儀使用中，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)訓(xùn)中通過(guò)對(duì)經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟，對(duì)經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗平過(guò)程中能比較夠熟練地通過(guò)調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個(gè)過(guò)程就比以前快了很多，從而大大減少了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間。