春天實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)及收獲 春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)感受收獲(五篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫春天實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)及收獲一

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。春和景明，氣象萬千。再過三天就是二十四春天中的“春分”了。春分時(shí)，太陽直射赤道，晝夜平分，而且又是春季九十天中過了一半的日子，所以稱之為“春分”。

在我國，春分時(shí)節(jié)，除了青藏高原和北方一些地區(qū)外，其他地區(qū)都進(jìn)入春意融融的大好時(shí)光。

俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春天是一個(gè)鳥語花香、桃紅柳綠、陽光明媚、充滿希望的季節(jié)。眼前雖然還殘留著冬天的痕跡，但處處已顯露著絲絲春意。

春分，適逢春天的中間，天氣逐漸回暖，白天漸長，氣溫、日照、降水上升和增多，對正處于青春期的我們，要在學(xué)習(xí)之余增加戶外運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，提高機(jī)體的防御和抗病能力。

細(xì)心地同學(xué)肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)校園都像是罩上了一層淺綠色的輕紗，真可謂是心曠神怡，喜洋洋者矣。

同學(xué)們，課內(nèi)課外都是知識(shí)。讓我們適時(shí)走出班級，一起去操場一起去戶外——讓我們一起領(lǐng)略那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨吧，它滋潤萬物、滋潤大地;“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，那二月的春風(fēng)像一把剪刀，靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗;春天的紅花是調(diào)皮的小精靈，是“春色滿園關(guān)不盡，一枝紅杏出墻來”的可愛形象;江南的春天是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”;張志和筆下的春天真是閑適——“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。詩人們筆下的春天就是這樣風(fēng)情萬種、有趣美麗。

春分時(shí)節(jié)的穿衣也很有講究。春分之后，天氣逐漸暖和起來，但是晝夜的溫差還很大，雨水也比較多。所以，仍然要注意保暖，這就是“春捂”。

一年之計(jì)在于春，春天是最動(dòng)人的季節(jié)，也正是讀書的好時(shí)節(jié)。為什么呢?夏日炎炎正好眠，秋有蚊蟲冬有雪。在春光明媚的季節(jié)中讀書，非常舒服，還能欣賞美麗的景色。知識(shí)與花草一起成長，視野與自然一起開闊。接受著春光的沐浴，迎接著知識(shí)的滋養(yǎng)，在春暖花開的日子里，讓我們捧起書本，盡情地誦讀吧!

描寫春天實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)及收獲二

“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”春天是鳥兒們的殿堂，那嘰嘰喳喳的動(dòng)聽的歌聲，是鳥兒們在動(dòng)情歌唱;春天是鳥兒們的競技場，那五顏六色、千姿百態(tài)的花朵，是花兒們爭奇斗艷的法寶;春天是我們夢想的天堂，那一張張美麗燦爛的笑臉，是我們給予春天的希望。這么多的景色，千姿百態(tài)的，各形各色的，春天難道不美嗎?

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！币挥X醒來，發(fā)現(xiàn)窗外一片生氣昂然的景象：遠(yuǎn)處朦朧的青山，進(jìn)處微波粼粼的池塘，門口幾棵發(fā)芽的柳樹，風(fēng)一吹，柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像美麗的少女，衣裙隨風(fēng)飄揚(yáng)?！斑?”柳葉被誰裁地這樣細(xì)呢?原來是春天的風(fēng)把他裁剪的。

騎上自行車，走在屋旁的公路上，路兩旁的櫻花開了，散發(fā)著迷人的清香。頭頂上不熱的太陽微笑著，云姐姐努力地變換著魔術(shù)，鳥兒們成群的飛過，使人如癡如醉。

走在孫武湖的大橋上，往下看，一片清澈的湖水，里面各種各樣的小魚在歡快的游動(dòng)，風(fēng)吹過，使人立刻神清氣爽，微風(fēng)撫摸著面頰，使人格外舒服。

坐在石凳上，周圍一片片盛開的花朵，黃色的、紅色的、白色的、紫色的等等……花兒們盡可能的向我們展示它們的魅麗。

心頭一悅，竟唱起歌來，仿佛我就是花兒們當(dāng)中的一員，隨著景色的變換而舞蹈。

到村西頭的水庫轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一幢大樓立在水中，像是湖中小島，拿一個(gè)大網(wǎng)子一撈，一大網(wǎng)小魚被捕到，感覺大有收獲，特別高興!

春天的微風(fēng)，吹落柳絮飄到水中，就像在水面上灑下了一層薄紗!

走向沙灘，這里一片喧鬧的景象，數(shù)不盡的游人在這里嬉戲、玩耍，我真想讓這一刻定格在世界上。

春天真的好美，但他總是伴隨一年的四季而流失，我只能把它留在記憶里，我期盼著每年春天的到來!!

描寫春天實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)及收獲三

《春天的歌謠》

春在枝頭飄繞

春在花間閃耀

春在燕翅聲聲歌唱

春在鴿哨翩翩舞蹈

春給西山一片綠濤

春給長河一串歡笑

春給田野沸騰喧囂

春給古城百媚千嬌

春雷擂響鼙鼓

春風(fēng)奔走呼號(hào)

春雨播灑歌謠

春潮洶涌如濤

一個(gè)生機(jī)盎然的春天染綠了人們的每個(gè)細(xì)胞

一只希望的鳥兒在北京人的心頭

正悄悄地筑巢

描寫春天實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)及收獲四

春天是什么?春天又是怎樣的呢?

白居易說：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！?/p>

李白回答道：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝?！?/p>

杜牧又說：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！?/p>

韓愈說春天是“百般紅紫斗芳菲?！?/p>

歐陽修覺得春天“長郊草色綠無涯”，朱熹則認(rèn)為：“萬紫千紅總是春。”

這些是古代文人對春天的看法，那么，近代以來呢?讓我們來看看朱自清的《春》。

朱自清把春天比作剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的;比作小姑娘，花枝招展地笑著走來;比作健壯的青年，充滿活力，給人以力量。他還勾勒出了一幅幅極富詩情畫意的春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖，把大地春回、生機(jī)勃發(fā)的動(dòng)人景象描繪得淋漓盡致。

再讓我們聽聽《紅彤彤的春天》這首歌：“春天像一塊大紅綢，舞著江南的新潮，鬧著塞北的火爆?！?/p>

走出文學(xué)藝術(shù)天地，再讓我們走進(jìn)普通的百姓生活，聽聽他們的看法。

老師說：“春天是萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的日子，春天有不可遏制的生命力，它給人奮發(fā)向上的精神和對美好生活的懂憬?！?/p>

農(nóng)民伯伯們則說：“春天是播種的季節(jié)?！?/p>

小學(xué)生口中哼著：“春天在哪里?春天在那青翠的山林里，在那湖水的倒影里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鵬。”

同學(xué)說：“春天是美麗的天堂。”

而我覺得春天是奇妙的音樂家，譜出希望的樂章;是神奇的織女，織出幸福的畫卷。

春天到底是怎樣的呢?就如蘇軾在《題西林壁》中所說：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！蓖粋€(gè)人觀察問題的角度不同，結(jié)果自不相同：而不同的人有不同的經(jīng)歷，對生活的感悟更是大相徑庭，其實(shí)，春天就在你的眼里，答案也在你的心里。

描寫春天實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)及收獲五

《春天的腳印》

看，小松鼠岀來了!

快樂地又蹦又跳。

看，小燕子飛回來了!

嘰嘰地叫著春天的歌;

人們身上的衣服，

越開越薄;

小動(dòng)物身上的絨毛，

越來越少。

聽，沙沙的春雨聲，

滋潤著河邊的小草;

聽，溫和的春風(fēng)，

把所有的小動(dòng)物都喚醒!

走到田野里，

到處都是金燦燦的油菜花;

走到城市里，

到處都是青翠的香樟樹。

聞，路邊的小花，

它們個(gè)個(gè)都散發(fā)著清香;

聞，溫暖的空氣，

蘊(yùn)藏著太陽的香氣息……

看，小河解凍了!

快活的流淌著;

看，天氣變暖了，

我們高興地跳著!