大家充分交流心得體會(huì)及感悟 會(huì)后大家對(duì)心得體會(huì)做了充分交流(八篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

推薦大家充分交流心得體會(huì)及感悟一

我的媽媽是一只“鸚鵡”，整天沒完沒了地嘮叨，而且每次叫我起床時(shí)一直叫到我不耐煩地起床才行。

而我的爸爸，他是一只較胖的“大黑熊”，最大的愛好是吃和睡，不過有時(shí)也會(huì)熬夜工作，為我們提供更好的物質(zhì)條件，讓媽媽覺得很欣慰。

還有我的哥哥，像一只糊涂的“老虎”。馬馬虎虎，上學(xué)經(jīng)常忘帶作業(yè)本，不過打游戲倒是個(gè)高手。

我是一只機(jī)靈的“小松鼠”，嬌小玲瓏，十分聰明。大家都說我長著一雙伶俐的眼睛，每次考試后總是把自己的好成績和獎(jiǎng)狀帶回家報(bào)喜。

最后是我的爺爺，他是一只年邁的與世無爭(zhēng)的“老山羊”，他有長長的胡子，白白的頭發(fā)。每天早晨早早地起床邊看早報(bào)，邊用煙斗吸煙。

我家的這個(gè)“動(dòng)物園”，你喜歡嗎？

推薦大家充分交流心得體會(huì)及感悟二

您好!為加強(qiáng)廣大家長和幼兒的食品安全教育，進(jìn)一步普及食品安全知識(shí)，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，積極響應(yīng)食品安全進(jìn)校園活動(dòng)，營造良好的校園食品安全環(huán)境，特向家長發(fā)出以下倡議：

一、樹立食品衛(wèi)生安全觀念，提高食品安全自我防范能力，拒絕不健康的食品，養(yǎng)成良好的個(gè)人飲食衛(wèi)生習(xí)慣，讓健康衛(wèi)生的飲食走進(jìn)我們的生活。

二、請(qǐng)您提醒孩子不購買無衛(wèi)生許可的餐飲品，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生;不吃沒有廠名、廠址、保質(zhì)期的定型包裝食品;不吃超過保質(zhì)期限的食品，抵制價(jià)低質(zhì)劣的食品;在接觸食物之前要洗手，便前便后要洗手。

三、家長帶幼兒外出就餐時(shí)到公示有效《餐飲服務(wù)許可證》的餐飲單位消費(fèi)，不光顧無證無照的流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店， 防止病從口入。

四、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦，散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。

五、不食用在室溫條件下放置超過2小時(shí)的熟食。

六、不隨便吃野菜、野果、野蘑菇。野菜、野果、野蘑菇的種類很多，其中有的含有對(duì)人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

七、生吃瓜果要洗凈或削皮。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

八、不飲用生水或者不潔凈的水;水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

讓我們共同努力將食品安全知識(shí)、行為融入到孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中!

豐年幼兒園

推薦大家充分交流心得體會(huì)及感悟三

各位游客，告別奔放纏綿的情侶瀑，前面的吊腳樓里已飄出了清爽怡人的茶香，就讓我們?nèi)テ肺断吶思翌H具特色的“一匹罐”大葉茶吧!走進(jìn)吊腳樓的茶室，一種農(nóng)家淳樸的氣息撲面而來，茶室內(nèi)擺放著八仙桌，木椅子，桌上放著大碗，碗里的茶色金黃，清香四溢，讓人飄飄欲仙。這種大葉茶茶色頗似紅茶，但與紅茶迥然不同。它是由三峽地區(qū)著名的“一匹罐”泡制而成。為什么叫“一匹罐”呢?它采自峽江的高山半高山地帶，葉片肥大，泡茶時(shí)，往往一個(gè)茶罐里只需放一匹茶葉，浸泡出來的茶汁也非常濃烈，還可反復(fù)加水3至4次。且這種茶葉只有用土罐浸泡出來的茶葉味道才更醇厚，故名“一匹罐”?！耙黄ス蕖辈柘銡鉂饬遥逍臐櫡?，是炎炎夏日解渴止暑的上優(yōu)茶葉，茶汁過夜不餿，味道卻愈加純正，故頗受人們的歡迎。說起它，還有一個(gè)傳說：傳說南海觀世音助唐僧師徒四人到西天取經(jīng)路過西陵峽時(shí)，見峽江兩岸山青水茂，可是百姓都異常窮苦，于是大發(fā)慈悲之心，從空中撒下了一些仙界的大葉茶種，大葉茶從此遍布峽州。這個(gè)故事稱大葉茶是“神來之物”，足見它是歷代推崇的上乘之茶。

各位朋友，品嘗了“一匹罐”，聽了傳說故事，大家感覺如何呢?如果大家想買一點(diǎn)帶給家人的話，樓下的攤點(diǎn)上有賣的，非常便宜，大家可去選擇購買。

朋友們，在竹林掩映之中，一排吊腳樓沿溪而建，這就是“溪邊人家”了。它們依山傍水，一半著陸，一半入水，在群山的環(huán)繞下，伴著青山綠水、斜陽草樹、霧靄煙雨，如詩如畫。吊腳樓上吊著大蒜、包谷、紅辣椒、蓑衣、斗笠。屋頂飄出裊裊炊煙，門前的溪水里，鴨鵝嬉戲，吊腳樓下小狗“汪汪”的叫著，好像在說“歡迎歡迎”。吊腳樓前的大石頭上，幾位山里妹子在捶洗衣服，唱起了熱烈纏綿的情歌，棒棰捶在石板上，發(fā)出清脆的響聲，似在演奏一曲深情的戀歌。

各位朋友，溪邊人家正在舉行“娶親”儀式，我們也去湊湊熱鬧吧!

吊樓上，姑娘正在哭嫁，依依不舍家中親人，一時(shí)半刻還不能出來。借此機(jī)會(huì)，我給大家介紹一下三峽人家的婚俗儀式。姑娘出嫁前，一般要“哭嫁”，“哭嫁”是一門傳統(tǒng)的技藝，哭的越悲慘越感人。姑娘一般要從十二、三歲開始學(xué)“哭嫁”，還要專人進(jìn)行教哭，教的人大多是哭嫁優(yōu)秀者。在漫長的歲月中，哭嫁是一種美，一種智慧，哭得動(dòng)聽、哭得悲戚、哭得感人，其形式又多種多樣，新娘一般在婚前一個(gè)月開始哭嫁，內(nèi)容為對(duì)骨肉分離的眷念，悲中有喜，喜中有悲，亦悲亦喜，愛恨交織，是豐富的人情美和人性美，是一種特有的審美方式和價(jià)值取向。

三峽人家“娶親”別具一格。新郎迎親，媒人在前，一隊(duì)人鳴鑼，一隊(duì)人執(zhí)銃，先向舅家送上厚禮一份，名曰“代還骨種”，攔門禮獨(dú)有特色，男女雙方各請(qǐng)一位能說會(huì)道的人當(dāng)總管，男方總管(也稱路督管)率領(lǐng)迎親隊(duì)伍到女方門口，女方則在大門時(shí)擺放一張桌子，雙方總管對(duì)歌，(三峽人家愛歌舞，剛學(xué)會(huì)說話就能唱歌，剛學(xué)會(huì)走路就能跳舞，歌舞凝聚著三峽人家的生活)，若男方總管贏，便可進(jìn)門迎親，若女方總管贏，則從桌子下面爬過去。

新娘出嫁時(shí)，鳳冠霞帔，纓絡(luò)垂旒，云帶蟒袍，下面百花裥裙，大紅繡鞋，由娘家的兄長用七尺紅棱作“背親帶”，攔腰將新娘背起，嫂嫂打開新郎送來的紅傘，將新娘遮住送上花轎，這叫“遮露水”，親兄弟要站在轎子兩旁，意為“守護(hù)”，娘家總管提兩壺美酒，在周圍灑酒，意為“辭行酒”。這時(shí)新娘要唱“哭上轎”。上路后，圍鼓響手雙吹雙打，轎前轎后，前護(hù)后擁，陪嫁隨之，如遇到迎親隊(duì)伍，兩位新娘互換一只露水鞋，以示姊妹友誼，新娘進(jìn)新房要猛踩一下門檻，拜天地后要搶坐新床，俗稱“守床”，其坐床習(xí)慣是男左女右，以床的中線為界，有心計(jì)的新娘常搶坐在床的中線上，以象征日后的地位，新郎也不甘示弱，彼此互不相讓，直到揭蓋頭，新娘嫣然一笑，鬧新房對(duì)歌歡聲，直至深夜。

婚后三天回門，一切如常，恰如三春花事過，隨來的四月五月天氣，仍是新竹新荷，只覺人世水遠(yuǎn)山長?？藜蕖薄ⅰ叭⒂H”是三峽人家繁衍生命的儀式，是對(duì)生命的向往、對(duì)生命的重視、是人類永恒的主題。

各位朋友，鑼鼓已經(jīng)敲響，娶親儀式即將開始了，新娘有許多嫁妝，需要人手去挑去扛，讓我們也過一把癮，去扛嫁妝，加入到娶親隊(duì)伍中去吧!

作別溪邊人家，魂兒卻丟在了吊樓里。置身這一方彌漫著風(fēng)情的山水間，無須說話，就象溪谷里點(diǎn)綴的一條漁船，一個(gè)棒棰，甚或一只鴨，那種融合，只須用心體會(huì)。

返回龍溪橋，依依不舍的感覺逐漸浸染了整個(gè)身心，潛意識(shí)里的那種騷動(dòng)與渴望，在這條風(fēng)情的溪谷里得到滿足，那段漸已逝去的歲月，在這里重被拾起。

漫步溪邊人家，既是心靈的放松，更是風(fēng)情的體驗(yàn)，是令人魂?duì)繅?mèng)繞的生命靈魂之旅。

各位朋友，現(xiàn)在我們要告別龍進(jìn)溪了，請(qǐng)大家把笑聲留在這里就行了，心和魂可一定要帶走喲。

推薦大家充分交流心得體會(huì)及感悟四

（合）：尊敬的各位家長，你們好！【鞠躬】

甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表八年三班全體同學(xué)，對(duì)各位家長在百忙之中能夠抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝。本次家長會(huì)由我和各位同學(xué)共同擔(dān)任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會(huì)，也感謝各位家長對(duì)于我們的支持。同時(shí)，又希望您們能借此了解我們自半學(xué)期以來，在學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況，促進(jìn)家校溝通。下面，我宣布，八年三班家長會(huì) （合）：現(xiàn)在開始！

丙：首先祝賀我班同學(xué)在此次期中考試中又取得驕人成績！在此次考試中，進(jìn)入前十名的同學(xué)有：xxx同學(xué)，年組第一名；

?。簒x同學(xué)，年組第五名；

丙：xxx同學(xué)，年組第七名；

?。簒x同學(xué)，年組第八名。我們?cè)僖淮螌?duì)這四名同學(xué)表示真心的祝賀！

丙：下面有請(qǐng)各科課代表對(duì)于此次期中考試及學(xué)習(xí)任務(wù)為大家作總結(jié)。

甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂?duì)于渴望取得高分的同學(xué)來說，艱苦的勞動(dòng)和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。

乙：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。xxx和xx等同學(xué)始終都抱有著這一種信念。下面有請(qǐng)學(xué)生代表向我們介紹一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

丙：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要向以上兩位同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)。堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學(xué)習(xí)上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會(huì)充實(shí)而富有意義。

?。簩W(xué)校是我們度過時(shí)間最多的地方，每天的表現(xiàn)老師和同學(xué)都看在眼里。下面有請(qǐng)4位行長就近兩個(gè)月來的學(xué)生在校情況做一總結(jié)。

甲：現(xiàn)在我們已經(jīng)是初二下半學(xué)期，我們的任務(wù)繁重不已。有xx月xx號(hào)即將到來的全市地理生物模擬考試，還有x月份到來的xx市地理生物正式會(huì)考。

乙：對(duì)于地理生物會(huì)考，學(xué)生和家長要尤為重視，地理生物會(huì)考成績直接加入初三中考成績，并且也很大程度上影響著高中擇校問題。下面有請(qǐng)xx同學(xué)來為大家詳細(xì)介紹。

丙：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。

丁：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親。

丙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

?。喝暮Ｎ搴什煌昴赣H對(duì)兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此《母親節(jié)》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛的媽媽！下面請(qǐng)欣賞詩朗誦

丙：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。父親就像一棵參天大樹，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情；把孩子渡向成功的比岸。

丁：父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。父親一生受盡勞累， 您的信念只有一個(gè)，為兒女謀幸福 ；正是在您的耕耘下家庭和諧 美滿，日子過得一天比一天好。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦

丙： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔

?。簭哪纳砩?，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為學(xué)生進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn) 丙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

?。捍饲榇司?，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦 甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。

乙：青春是充滿活力的，青春是五彩的，青春是熱烈的，青春是每一個(gè)人一生中最美好的時(shí)刻，而我們，現(xiàn)在處在這樣的一個(gè)時(shí)刻，享受青春的美好，青春的快樂。

甲：我們八年三班的同學(xué)還真了不起呢，才藝表演照樣拿的出手。下面有請(qǐng)xx、xxx兩位同學(xué)為大家表演樂器，大家歡迎！

甲：感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命

乙：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪悄悴粩喑砷L

甲：感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)

乙：感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖

甲：感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量

乙：感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。

甲：處處感激，處處感動(dòng)！下面請(qǐng)欣賞合唱，感恩的心。

甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生

乙：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，是老師教我們展翅飛翔

丙：我們的成績好了，老師的面龐瘦了，

?。何覀兊娜秉c(diǎn)、錯(cuò)誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！

乙：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

丙：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵(lì)！

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

乙：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

丙：銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉爝@里高朋滿座

?。鹤屛覀冃呐c心相連，讓我們手與手相牽！

合： 讓這次家長會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！本次家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位家長的到來。

推薦大家充分交流心得體會(huì)及感悟五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今年暑假，我們又搬家了。爸爸像變魔術(shù)一樣，把我們的家變得美美的。

首先，一進(jìn)門就會(huì)看見墻上的米老鼠對(duì)著你笑瞇瞇的，看那小巧靈活的腿，哇!似乎要把球踢到云彩上去面了。旁邊是廚房和衛(wèi)生間，廚房里干凈整潔，媽媽每天在里面做出香噴噴的飯菜給我吃。

進(jìn)門后映入眼簾的是餐廳，其中最引人注目的是一架大大的鋼琴靠放在墻邊，有時(shí)間爸爸會(huì)要我練習(xí)鋼琴的，還有一張餐桌擺放在中間，占據(jù)了餐廳的大部分。每天一家人坐在餐桌上吃飯是多么開心的事啊。餐廳旁邊是客廳，客廳又大又寬，每天爸爸下班了，就坐在沙發(fā)上休息，我玩累了，就躺在沙發(fā)上看電視。

客廳的左邊是爸爸媽媽的房間，一進(jìn)門就看見一個(gè)書架，書架上的書擺得整整齊齊。右邊是我的房間，房間的墻壁是我最喜歡的藍(lán)色，進(jìn)門靠墻的地方放了兩個(gè)大大的書架，上面擺滿了我喜歡的書，書架旁邊還放了一個(gè)能旋轉(zhuǎn)的書架，爸爸說這樣既能結(jié)約空間，又能方便選書。床頭的墻上貼著一幅宇航員在宇宙中漫步的圖畫，上下貼著有會(huì)發(fā)光的星星，看上去像一個(gè)大大的眼睛，像巨人在守護(hù)我一樣。晚上關(guān)燈后這些星星還會(huì)發(fā)出淡淡的光，很好看呢。

妹妹的房間在我的對(duì)面，里面布置得很溫馨，淺藍(lán)色的窗簾，雙層兒童床，但是妹妹太小了，只有幾個(gè)月還不能單獨(dú)睡覺呢?？蛷d正對(duì)面有一個(gè)大大的陽臺(tái)，這里陽光燦爛，爸爸在那里種了很多的花草皮，綠綠的，看起來很舒服。

這就是我的新家，我很喜歡它。

推薦大家充分交流心得體會(huì)及感悟六

快餐店的生意不錯(cuò)，飯點(diǎn)的時(shí)候居然座無虛席，來了母子兩個(gè)和我們拼桌，媽媽點(diǎn)了兒子最愛吃的排骨飯，吃到最后，偏就剩下飯中精華的幾塊排骨，我笑著對(duì)小孩說：“好東西不要浪費(fèi)了?！闭l知小孩瞪起眼睛：“我愛怎么吃，關(guān)你什么事?”妻子拽拽我的衣角，我明白妻子的意思：不要跟這種“犯頭七”的嗦?？粗四９窐拥?，原來沒家教。如果，我小時(shí)候也這般“禮數(shù)”，大概是欠揍了。

老揚(yáng)州人特別注重禮貌，我家要加一個(gè)“更”字，在諸多的家風(fēng)中，這一條給我的印象最深刻。

小時(shí)候，俺娘就教俺“喊人”，什么伯伯、叔叔、大大、大媽的，見人必須“嘴甜”，還要大聲點(diǎn)，不許哼在喉嚨里。更親一些的，要喊姨娘、干娘、張姨娘、王大媽、李奶奶、趙先生、師傅(出家人)、老太爺、大少爺，喊老師就更不要說了。被喊的人要說一句：“細(xì)伢不丑”，俺娘心里一定樂滋滋的。

被喊的如果是娘的同事或家里親戚，自然少不了要給點(diǎn)小吃、糖果什么的犒勞一下，這可犯了大忌，俺娘不讓拿別人的東西，別人夸獎(jiǎng)一、兩句小孩子會(huì)“謙禮”、“懂事”的話，俺娘覺得倍有面子。

最繁瑣的要數(shù)“出人情”。俗話說“請(qǐng)抓周，自拜壽”，其他事情接到邀請(qǐng)才去，唯獨(dú)過生日不需要請(qǐng)，夠交情自己去。誰誰誰過生日可不能忘了，“生日一覽表”就貼在大衣柜的門后面。收過人家的禮物，“債”就拉下來了，人家有事就必須去。否則，就是不懂道理。“搬人情”搬到頭大，卻不能有絲毫疏忽。

逢年過節(jié)，家里人也要送禮，條件好了，送的禮物就高檔些，俺娘舍不得自己用，我知道她瞞著我們送人了。“不能‘刻苦’別人”，“待人好，強(qiáng)如待自己好”是娘掛在嘴邊上的話。

老姐嫡傳了這一套，我?guī)退齻€(gè)忙，她也要“情”，跌苦要請(qǐng)我吃一頓“下午”，二兩鍋貼夠我吃晚飯了，吃個(gè)下午，她至少要買一斤鍋貼，還要看著我吃完，這個(gè)任務(wù)比幫她的忙要難。俺娘要留她吃頓飯，改日，她一定會(huì)拎一大包東西回去。

俺娘的工作一直很辛苦，58年參加工作就“大躍進(jìn)”，沒日沒夜的趕指標(biāo)，不但為了“多勞多得”，更是為了“集體榮譽(yù)”。年終寫總結(jié)“評(píng)功擺好”，偏要得到那個(gè)“先進(jìn)工作者”的稱號(hào)才滿意。

后來，娘當(dāng)了部門負(fù)責(zé)人，積極性更高了，什么吃苦的事情都帶頭干，她經(jīng)常騎三輪車幫客戶送東西到灣頭，這在當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在都是不可思議的，這都是為了大家的利益做的份外事。

到了盤點(diǎn)軋~的時(shí)候，就“犯愁腸”了，好像責(zé)任都在她一個(gè)人身上，從不叫同事有半點(diǎn)壓力。爬高上梯，翻箱倒柜，直到分毫不差，~軋平了，心里的一塊石頭才落地。

昨天，我接到能動(dòng)學(xué)院謝老師的電話：“十萬火急的事情請(qǐng)你幫個(gè)忙，這事只有你能解決?！蔽疫@一輩子就是被忽悠的，說歸說，幾公里路趕過去，花幾個(gè)小時(shí)把問題解決了，開水都沒喝一口。

曾經(jīng)，有一位新來的領(lǐng)導(dǎo)調(diào)侃我：“‘誰介紹某人給我認(rèn)得?’回答是：‘院子里最晚熄燈的那間屋，自己去找’”。他也許暗示我“不要只顧低頭拉車，要抬頭‘看路’”啊。

想想自己一輩子做過那么多好事，教過那么多人，幫助過那么多同事，輔佐過那么多領(lǐng)導(dǎo)，自己卻無意索取，把生活中的一些小禮節(jié)，當(dāng)成了做人的大原則。哎，誰叫家風(fēng)如此呢?

家風(fēng)沒有寫在紙上，而是刻在我的心里，融化在血液中，養(yǎng)成了一種嚴(yán)于律己、寬以待人的秉性。

推薦大家充分交流心得體會(huì)及感悟七

我家每一天都有事情發(fā)生，有搞笑的、歡樂的、悲痛的……接下來我和大家講講其中的一些事。

奶奶瘦身記

我的奶奶比較胖，是個(gè)小區(qū)清潔工。今日早晨，奶奶高興地對(duì)我說：“欣悅，我自從干這行以后，瘦了好多斤呢！并且腿也不疼了！昨日，鄰居小王也說我瘦了呢！生命在于運(yùn)動(dòng)，這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)?！?/p>

有一次，我和奶奶去超市。在去的路上，奶奶看見一個(gè)飲料瓶，便對(duì)我說：“欣悅，去把那個(gè)飲料瓶拿來?！蔽艺f：“奶奶，我不想拿，我感覺這有點(diǎn)丟人。”“有什么丟人的？撿起飲料瓶不僅僅能夠保護(hù)環(huán)境，并且能夠賺錢，多好！”沒辦法，我斗可是奶奶，只好把飲料瓶撿了起來。

爺爺鍛煉記

我的爺爺很懶，就連盛個(gè)飯都不愿意。這天，我回到家，打開電視美滋滋的看著動(dòng)畫片。突然，爺爺回來了。他飛快地從我手中搶走遙控器，把動(dòng)畫片換成了新聞。我像孫悟空一樣對(duì)爺爺大吼：“爺爺，你怎樣把俺的動(dòng)畫片換成了新聞呀！”爺爺唐僧附體，說：“你作業(yè)還沒寫完吧？此刻已經(jīng)5：40啦！如果你7：30寫不完作業(yè)，你就一星期別想看電視。還有……”我趕緊說道：“好啦，你別說了，我去寫作業(yè)啦。”

就這樣日復(fù)一日，爺爺肩膀疼了。他才明白不能這樣下去了。于是，他每一天都早早起來鍛煉身體，此刻已經(jīng)好多了。

我喜歡我的家庭，更喜歡我的爺爺奶奶。

推薦大家充分交流心得體會(huì)及感悟八

家長是孩子的第一任教師，尤其對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生來說，家庭教育潛移默化的影響往往大于學(xué)校的系統(tǒng)化教育。我校本著開放辦學(xué)的心態(tài)，積極主動(dòng)地尋求家校合作的有效途徑和科學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)家校和諧的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

家校交流是家校合作的前提。只有拓寬交流渠道，提高交流質(zhì)量，才能使學(xué)校教育和家庭教育理念相合、方法相容、責(zé)任共擔(dān)，進(jìn)而形成教育合力。

家校之間交流的渠道很多，形式不一。比如：傳統(tǒng)的家訪、家長會(huì)，新課改理念下的學(xué)生成長冊(cè)、家校聯(lián)系卡，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站、教師博客、電子信箱，以及即時(shí)的電話聯(lián)系、快捷的手機(jī)短信等。但有了多樣化的交流渠道并不一定意味著有高質(zhì)量的家校合作，我們應(yīng)該調(diào)整家校交流的定位，增強(qiáng)交流的實(shí)效性。

以家長會(huì)為例，以往每提及家長會(huì)，讓人想到的往往是“告狀”、“批評(píng)等字眼。隨著教育改革的深入，傳統(tǒng)的家長會(huì)得以改進(jìn)，這幾年，我校推出了不同形式的家長會(huì)，如懇談型家長會(huì)、專家報(bào)告型家長會(huì)、自主體驗(yàn)型家長會(huì)、觀摩研討型家長會(huì)等。形式上的創(chuàng)新催生了內(nèi)容上的轉(zhuǎn)變，家長會(huì)不再是單一的“發(fā)布會(huì)”，而是定位于家校間的溝通、理解和交流，凸顯平等性、互動(dòng)性，拉近了學(xué)校與家長之間的距離。

為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)家校之間的多向互動(dòng)和深度交流，近幾年，在深入解讀家長會(huì)定位的基礎(chǔ)上，我校每年舉辦一次大型的“教育超市”活動(dòng)。所謂“教育超市”，就是以自選的形式，滿足每一位家長的家教指導(dǎo)需求，從而實(shí)現(xiàn)家校之間的多向互動(dòng)和深度交流。“教育超市”時(shí)間為一天，家長、學(xué)生、教師全員參與。地點(diǎn)從教室到操場(chǎng)，校園全面開放。教室內(nèi)有專家報(bào)告、家教錄像、教師上課，操場(chǎng)上設(shè)有“家教園地(刊板)”、“熱點(diǎn)咨詢處”、“心理咨詢室”以及“親子活動(dòng)區(qū)”等。家長可以到教室聽專家的講座、教師的授課，也可以到“熱點(diǎn)咨詢處”了解教育政策法規(guī)，反映教育熱點(diǎn)問題，還可以就孩子的問題請(qǐng)專家給出“個(gè)案診斷”。學(xué)校還設(shè)計(jì)了“家庭教育情況測(cè)試題”，讓家長在接受測(cè)試、了解自我的同時(shí)，潛移默化地形成一種理念，掌握一種方法。在“親子活動(dòng)區(qū)”，家庭廚藝比拼、接力比賽、智力魔方、才藝展示、生活百科等活動(dòng)開展得熱火朝天，家長和孩子熱情高漲，其樂融融。

“教育超市”改變了過去一次家長會(huì)只解決一個(gè)問題、不管家長關(guān)不關(guān)心都要奉陪到底的弊端，家長們多了自主選擇的空間。他們既可以向任課教師了解情況，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他家長一起探討教育問題，還可以有針對(duì)性地向?qū)＜矣懡?。幾年下來，“教育超市”成為我校家長和學(xué)生最喜歡、最想?yún)⒓拥幕顒?dòng)，家校聯(lián)系的手越拉越緊。

當(dāng)前，學(xué)校教育和家庭教育面臨著社會(huì)復(fù)雜環(huán)境的挑戰(zhàn)。我校所做的調(diào)查顯示，六成以上的小學(xué)生對(duì)家長的教育方法有抵觸情緒。家長常常陷于費(fèi)力不討好、進(jìn)退兩難的尷尬境地，把孩子推給學(xué)校成為不少家長的無奈選擇。同時(shí)，由于家長素質(zhì)參差不齊，所以家庭教育的差異性較大。因此，我們認(rèn)為，家校合作的重要內(nèi)容之一就是以學(xué)校教育帶動(dòng)家庭教育，補(bǔ)齊家庭教育這根“短板”，追求“1+1＞2”的家校合作效果。

1．舉辦家長沙龍等學(xué)校交流活動(dòng)，“把家長作為一種職業(yè)來做”

山東威海市環(huán)翠區(qū)大力倡導(dǎo)“把家長作為一種職業(yè)來做”。學(xué)校堅(jiān)持把提高家長素質(zhì)作為家校合作的一項(xiàng)重要工作，積極為家長的學(xué)習(xí)、交流和發(fā)展提供機(jī)會(huì)，創(chuàng)造平臺(tái)。我校專門為家長設(shè)計(jì)了一本關(guān)于學(xué)校資料的小冊(cè)子，把學(xué)校購置的有關(guān)家庭教育的書籍、錄像帶、光盤、磁帶的目錄整理出來，發(fā)到每位家長手里，隨時(shí)供其借閱。學(xué)校在將從事家庭教育研究的專家學(xué)者請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，給予家長高端的專業(yè)引領(lǐng)的同時(shí)，還定期舉辦家長沙龍，給家長創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)之后的交流機(jī)會(huì)。家長沙龍由學(xué)校、班級(jí)的家長委員會(huì)委員輪流主持，根據(jù)家長需要確定討論主題，每個(gè)人既是指導(dǎo)者，又是受益者。通過家長之間的互動(dòng)，不同家庭的教育思想在這里撞擊。大家?guī)е鴨栴}來，帶著收獲歸。

2．教師開通教育博客，向家長開放學(xué)校教育的窗口

我校每位教師都有自己的教育博客，每位教師都把博客當(dāng)成一扇向家長開放的窗口。工作之余_教師們把優(yōu)秀的家庭教育資料、自己育人過程中的感悟與體會(huì)、課堂上發(fā)生的故事、孩子的.點(diǎn)滴進(jìn)步等都寫進(jìn)博客。通過這扇窗口，家長可以更清晰地了解學(xué)校的教育，近距離地感受教師的課堂，更便捷地與教師進(jìn)行交流。同時(shí)，教師還針對(duì)“如何幫助你的孩子完成家庭作業(yè)”，“家庭旅游中如何加強(qiáng)對(duì)孩子生活經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)”、“關(guān)注孩子良好習(xí)慣的`養(yǎng)成”、“看電視要定規(guī)矩”、“一年級(jí)家長須知”等話題，與家長在網(wǎng)上展開專題性研討，爭(zhēng)取一次討論解決一個(gè)問題，幫助一批家長。教師的博客、班級(jí)的網(wǎng)頁、學(xué)校的網(wǎng)站，成為學(xué)校與家長開展交流合作的有效平臺(tái)。

3．成立家長志愿者協(xié)調(diào)委員會(huì)，挖掘家校合作資源

在家長中，有一大批關(guān)心教育的有識(shí)之士和家庭教育的成功者，他們是家校合作的重要資源，是學(xué)?？梢孕刨嚭屠玫挠猩α?。20xx年9月，我校成立家長志愿者協(xié)調(diào)委員會(huì)，每個(gè)班級(jí)都配備一名家長志愿者協(xié)調(diào)員，并建立了家長教育資源信息庫。每年開學(xué)之初，家長委員就會(huì)向全體高一家長發(fā)出倡議，“一家好不是最好，大家好才是真正好”，并向每戶家庭發(fā)放提供教育資源的意向表，倡導(dǎo)每戶家庭都為學(xué)校教育出力。很快，這份倡議得到家長的積極響應(yīng)，在全校范圍內(nèi)組建了一支力量雄厚的教育志愿者隊(duì)伍。升旗儀式上，家長的先進(jìn)事跡作為國旗下講話的典型材料，以發(fā)生在身邊同學(xué)父母身上的故事來打動(dòng)孩子們的心；在學(xué)生的興趣課上，留下了家長指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的身影；在學(xué)校重大活動(dòng)中，愛好攝影的家長為學(xué)生捕捉優(yōu)美的鏡頭，儼然成了學(xué)校的工作人員；在校外實(shí)踐探究活動(dòng)中，家長為學(xué)校提供了全方位、多層次的實(shí)踐探究網(wǎng)點(diǎn)……家長真正成為學(xué)校發(fā)展的合作者和促進(jìn)者。