黨員實(shí)踐教育感悟心得體會(huì)范本(通用16篇)

心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、感悟和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，首先要明確寫(xiě)作的目的和對(duì)象。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文，希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)造力。

黨員實(shí)踐教育感悟心得體會(huì)范本篇一

社會(huì)教育實(shí)踐是大學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠加深對(duì)社會(huì)的了解，提高自身綜合素養(yǎng)。參與社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了實(shí)際技能和知識(shí)，還深感到自己的不足和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，以下是我在社會(huì)教育實(shí)踐中的心得體會(huì)。

通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐對(duì)于提高學(xué)生的實(shí)際能力和綜合素養(yǎng)的重要性。在實(shí)踐活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。社會(huì)實(shí)踐讓我更加了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，使我從理論走向?qū)嶋H，體驗(yàn)到了真實(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性。

第二段：感受到了社會(huì)實(shí)踐的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也獲得了許多機(jī)遇和收獲。在實(shí)踐中，我曾遇到過(guò)團(tuán)隊(duì)合作不順利、時(shí)間緊迫、資源匱乏等問(wèn)題，但這些挑戰(zhàn)讓我學(xué)會(huì)了從困難中尋找突破口，面對(duì)困難時(shí)保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持的信念。通過(guò)解決問(wèn)題和克服困難，我收獲了成長(zhǎng)和提高，不僅堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇，還培養(yǎng)了堅(jiān)韌、拓展了視野。

第三段：體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐的人文關(guān)懷和情感拓展。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感受到了社會(huì)對(duì)人的關(guān)懷和呵護(hù)，也學(xué)到了關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的精神。在實(shí)踐活動(dòng)中，我曾參與了志愿者活動(dòng)，為孤寡老人、貧困家庭提供幫助和關(guān)愛(ài)。在與他們的交流中，我深刻理解到社會(huì)的不公平和人的溫情，體驗(yàn)到了無(wú)私奉獻(xiàn)和樂(lè)于助人的價(jià)值。這些經(jīng)歷使我更加懂得珍惜身邊的一切，感恩社會(huì)的呵護(hù)和關(guān)懷，同時(shí)也激發(fā)了我在未來(lái)工作中回報(bào)社會(huì)的決心。

第四段：認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐的局限和不足。

社會(huì)實(shí)踐不僅是一種機(jī)遇，也存在一些局限和不足。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織和管理還有待提升，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)活動(dòng)臨時(shí)變更、信息不暢等問(wèn)題。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在社會(huì)實(shí)踐中知識(shí)和能力的不足，需要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高。這些問(wèn)題讓我意識(shí)到，社會(huì)實(shí)踐需要不斷改進(jìn)和完善，個(gè)人也需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高，以更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。

第五段：對(duì)未來(lái)社會(huì)實(shí)踐的期待和規(guī)劃。

通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)，我對(duì)未來(lái)社會(huì)實(shí)踐充滿(mǎn)了期待和規(guī)劃。我希望能將社會(huì)實(shí)踐作為一種習(xí)慣，不僅在大學(xué)期間堅(jiān)持參與，而且在未來(lái)工作中繼續(xù)將其作為自己的一項(xiàng)責(zé)任和使命。我計(jì)劃將自己所學(xué)所長(zhǎng)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)，同時(shí)也通過(guò)社會(huì)實(shí)踐不斷鍛煉和提高自己，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。

總結(jié)：

通過(guò)社會(huì)教育實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐的意義和價(jià)值，感受到了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，體會(huì)到了人文關(guān)懷和情感拓展，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐的局限和不足。對(duì)未來(lái)社會(huì)實(shí)踐我充滿(mǎn)了期待和規(guī)劃，希望能將社會(huì)實(shí)踐作為一種習(xí)慣，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)社會(huì)教育實(shí)踐的感悟和體會(huì)，我深信只有不斷地實(shí)踐、思考和改進(jìn)，才能使社會(huì)實(shí)踐更加積極有效，并為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

黨員實(shí)踐教育感悟心得體會(huì)范本篇二

近年來(lái)，黨員教育在我國(guó)得到了前所未有的重視和推動(dòng)。作為一名黨員，通過(guò)參加黨員教育學(xué)習(xí)，我深切感受到了理論學(xué)習(xí)對(duì)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和提高工作水平的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多黨的理論知識(shí)，也受到了很多感悟與啟發(fā)。接下來(lái)，我將結(jié)合自己的實(shí)際體會(huì)，從五個(gè)方面談一談我對(duì)黨員教育的感悟與體會(huì)。

第一段，理論學(xué)習(xí)是黨員教育的基礎(chǔ)。習(xí)近平總書(shū)記曾指出：“無(wú)論是加強(qiáng)黨的建設(shè)，還是推動(dòng)黨中央決策部署的貫徹落實(shí)，必須全面加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和黨員教育。”在黨員教育學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)是黨員教育的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、黨的創(chuàng)立和發(fā)展以及黨的路線(xiàn)方針等，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的基本原則、宗旨和精神。理論學(xué)習(xí)幫助我從思想上與黨中央保持高度一致，在實(shí)際工作中能夠更好地貫徹黨的各項(xiàng)決策，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

第二段，學(xué)習(xí)實(shí)踐是加強(qiáng)黨員教育的有效途徑。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“黨員教育要緊密聯(lián)系黨員實(shí)際，注重問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向?！痹邳h員教育學(xué)習(xí)中，我深感學(xué)習(xí)實(shí)踐是加強(qiáng)黨員教育的有效途徑。通過(guò)參與各種活動(dòng)、實(shí)踐黨的方針政策，我對(duì)黨的理論知識(shí)有了更加深刻的理解與把握。在實(shí)踐中，我不斷思考、總結(jié)問(wèn)題，不斷提高自己的工作能力和水平。學(xué)習(xí)實(shí)踐讓我深受啟發(fā)，使我在黨員教育中不斷進(jìn)步。

第三段，交流互動(dòng)是黨員教育的重要環(huán)節(jié)。黨員教育不僅是個(gè)人學(xué)習(xí)，更是集體進(jìn)步的過(guò)程。黨員教育通過(guò)大家的交流互動(dòng)，促使大家相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在黨員教育學(xué)習(xí)中，我通過(guò)與其他黨員的交流互動(dòng)，不僅了解了更多的黨的理論知識(shí)，也加深了對(duì)黨的工作的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中，我也向其他黨員分享自己的體會(huì)與心得，獲得了更多的反饋和啟發(fā)。通過(guò)交流互動(dòng)，我意識(shí)到只有不斷與人溝通，才能將學(xué)習(xí)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的能力。

第四段，以上學(xué)為本是黨員教育的核心要求。黨員教育的目的是提高黨員的思想水平和實(shí)踐能力，推動(dòng)工作的創(chuàng)新與發(fā)展。學(xué)以致用是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的核心要求。在黨員教育學(xué)習(xí)中，我深感學(xué)以致用的重要性。我們學(xué)到的黨的理論知識(shí)只有在實(shí)際工作中得以應(yīng)用，才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。因此，我們要將學(xué)習(xí)到的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，找到問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷提高工作水平。只有將學(xué)習(xí)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的能力，才能更好地為黨和人民服務(wù)。

第五段，黨員教育是持久學(xué)習(xí)的過(guò)程。黨員教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)與進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)黨員教育學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。在實(shí)際工作中，我們面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中，我們要保持謙虛和謹(jǐn)慎，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，迎接挑戰(zhàn)和壓力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

總之，通過(guò)黨員教育學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和提高工作水平的重要性。同時(shí)，學(xué)習(xí)實(shí)踐、交流互動(dòng)、學(xué)以致用和持久學(xué)習(xí)也是黨員教育的重要環(huán)節(jié)。作為一名黨員，我將繼續(xù)堅(jiān)持黨員教育學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

黨員實(shí)踐教育感悟心得體會(huì)范本篇三

醫(yī)德教育是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在參與醫(yī)德教育實(shí)踐的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到醫(yī)德教育對(duì)醫(yī)學(xué)生的重要性，并通過(guò)與患者和醫(yī)務(wù)人員的交流互動(dòng)，得到了許多寶貴的心得體會(huì)。

一、加強(qiáng)患者教育，促進(jìn)患者合作。

作為醫(yī)學(xué)生，與患者的交流是一項(xiàng)重要的工作。通過(guò)在醫(yī)德教育實(shí)踐中與患者進(jìn)行面對(duì)面的交流，我深刻意識(shí)到了患者教育的重要性。在與患者面對(duì)面交流的過(guò)程中，我不僅能夠了解到患者的需求和問(wèn)題，還能夠通過(guò)合理的溝通和解釋?zhuān)够颊吒永斫夂徒邮芪业闹委煼桨?。通過(guò)這種交流，我發(fā)現(xiàn)，患者在理解和接受治療方案后，會(huì)更加合作，從而促進(jìn)治療效果的提升。因此，加強(qiáng)患者教育，促進(jìn)患者合作，不僅能夠提高醫(yī)療效果，還能夠增強(qiáng)醫(yī)患關(guān)系，營(yíng)造良好的醫(yī)療環(huán)境。

二、踐行醫(yī)學(xué)道德，樹(shù)立榜樣形象。

醫(yī)學(xué)道德是醫(yī)生必須踐行的基本準(zhǔn)則。在醫(yī)德教育實(shí)踐中，我深深感受到了醫(yī)學(xué)道德對(duì)醫(yī)生形象的重要性。在與患者交流的過(guò)程中，我時(shí)刻保持著良好的職業(yè)修養(yǎng)，尊重患者，真誠(chéng)對(duì)待每一位患者。我始終將患者的需求放在第一位，盡最大努力為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)這種踐行醫(yī)學(xué)道德的表現(xiàn)，我得到了患者的肯定和信任，樹(shù)立了良好的醫(yī)生形象。因此，踐行醫(yī)學(xué)道德，樹(shù)立榜樣形象是醫(yī)學(xué)生在醫(yī)德教育實(shí)踐中必須重視的一點(diǎn)。

三、注重團(tuán)隊(duì)合作，提升醫(yī)療水平。

醫(yī)德教育強(qiáng)調(diào)的不僅是個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)，更是注重團(tuán)隊(duì)合作的精神。在醫(yī)德教育實(shí)踐中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)提升醫(yī)療水平的重要性。在與醫(yī)務(wù)人員的交流和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到，只有通過(guò)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作，才能提升醫(yī)療質(zhì)量和效率。醫(yī)學(xué)生應(yīng)當(dāng)善于與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行溝通和協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)醫(yī)療工作的發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)合作中，我也學(xué)到了更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高醫(yī)療水平，還能夠增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

四、積極參與社會(huì)服務(wù)，貢獻(xiàn)醫(yī)學(xué)智慧。

醫(yī)德教育實(shí)踐不僅限于醫(yī)院的臨床工作，還包括社會(huì)服務(wù)的范疇。在參與醫(yī)德教育實(shí)踐的過(guò)程中，我積極參與各類(lèi)社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，用醫(yī)學(xué)智慧服務(wù)社會(huì)。通過(guò)參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，我體會(huì)到醫(yī)學(xué)智慧對(duì)改善社會(huì)健康和提升社會(huì)福祉的重要性。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)與社區(qū)居民交流和溝通，可以及時(shí)了解到他們的需求和問(wèn)題，并通過(guò)醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，為他們提供疾病預(yù)防、健康管理等方面的幫助。通過(guò)這種社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐，我不僅得到了鍛煉和提高，還能夠?qū)⒆约旱尼t(yī)學(xué)智慧轉(zhuǎn)化為社會(huì)價(jià)值，為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)。

五、不斷學(xué)習(xí)，提升醫(yī)學(xué)水平。

醫(yī)德教育實(shí)踐是醫(yī)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和提升醫(yī)學(xué)水平的過(guò)程。通過(guò)參與醫(yī)德教育實(shí)踐，我意識(shí)到醫(yī)學(xué)知識(shí)是不斷進(jìn)步和更新的，醫(yī)學(xué)技術(shù)是不斷創(chuàng)新和發(fā)展的。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的醫(yī)學(xué)水平，才能夠更好地服務(wù)患者，為他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。在醫(yī)德教育實(shí)踐中，我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參與各類(lèi)學(xué)術(shù)交流和討論，不斷更新和提升自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，在不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程中，我的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)也得到了進(jìn)一步的提高。

通過(guò)與患者和醫(yī)務(wù)人員的交流互動(dòng)，我深刻體會(huì)到醫(yī)德教育對(duì)醫(yī)學(xué)生的重要性，并從中得到了許多寶貴的心得體會(huì)。加強(qiáng)患者教育、踐行醫(yī)學(xué)道德、注重團(tuán)隊(duì)合作、積極參與社會(huì)服務(wù)、不斷學(xué)習(xí)和提升醫(yī)學(xué)水平，這些都是醫(yī)德教育實(shí)踐中不可或缺的環(huán)節(jié)。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，才能夠真正成為一名合格的醫(yī)生，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

黨員實(shí)踐教育感悟心得體會(huì)范本篇四

“群眾路線(xiàn)”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是黨的根本路線(xiàn)，下面是本站帶來(lái)的教師黨員群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐的。

心得體會(huì)。

僅供參考。

黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期具有十分重要的意義，中國(guó)共產(chǎn)黨的根本路線(xiàn)就是群眾路線(xiàn)，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨的成長(zhǎng)發(fā)展的歷程，就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，要想實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的夢(mèng)想，就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)定群眾路線(xiàn)，才能早日實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。

首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書(shū)育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。

其次，黨員教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng);黨員教師必須做到博學(xué)多才;黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師必須做到與時(shí)俱進(jìn);作為一名黨員教師，堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線(xiàn)和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對(duì)路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿(mǎn)意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂(yōu)患意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。

最后，應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

黨的第二批群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在上級(jí)黨委、政府的安排和部署下，在各級(jí)督查組的監(jiān)督中，我校廣大教師以飽滿(mǎn)的熱情和嚴(yán)肅的態(tài)度，全身心的投入黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，端正了立場(chǎng)，明確了方向，收到了良好的效果。

作為一名有十幾年黨齡的黨員教師，我積極響應(yīng)學(xué)校黨支部的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和精神，查閱黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于群眾路線(xiàn)和群眾觀點(diǎn)的論述，觀看《四風(fēng)之害》等教育活動(dòng)專(zhuān)題片，以學(xué)習(xí)促進(jìn)教學(xué)工作，以教學(xué)工作檢查學(xué)習(xí)效果，感悟漸深，收獲頗多，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政有了更為深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，她從成立之初就莊嚴(yán)宣告，要為最廣大的人民謀利益并把這一承諾寫(xiě)進(jìn)了《黨章》。在近百年的中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)中，我們黨不斷探索群眾工作的方法，踐行為人民服務(wù)的宗旨，深化和豐富了群眾觀點(diǎn)和群眾路線(xiàn)的內(nèi)涵，始終堅(jiān)持“一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的觀點(diǎn)和工作方法，贏得了人民群眾的支持和擁護(hù)。我們黨92年的光輝歷程，就是一個(gè)不斷發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾，為人民群眾利益而奮斗，從勝利走向勝利的歷程。無(wú)數(shù)次的實(shí)踐證明，群眾路線(xiàn)是我們黨的生命線(xiàn)，是我們的傳家寶。人民群眾是我們黨的力量之源、執(zhí)政之基，是我們當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的后盾和依靠，也是我們黨戰(zhàn)勝各種困難迎接挑戰(zhàn)化解風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新成就的根本保證。

同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到，在社會(huì)主義建設(shè)不斷取得巨大成就、邁向全面小康社會(huì)的道路上，我們黨的執(zhí)政面臨新的考驗(yàn)，黨的群眾工作也呈現(xiàn)出了復(fù)雜性和敏感性的新特點(diǎn)：一方面，人民群眾的民主意識(shí)法制意識(shí)不斷提高，要求社會(huì)公平、公正、公開(kāi)的呼聲日益強(qiáng)烈，希望分享發(fā)展成果的心情越來(lái)越迫切;另一方面，在《四風(fēng)之害》專(zhuān)題片和近幾年查處的大案要案中，我們痛心地看到一些黨的領(lǐng)導(dǎo)干部特別是手握權(quán)柄的領(lǐng)導(dǎo)干部距離人民群眾愈來(lái)愈遠(yuǎn)，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)日益毀壞著黨在人民群眾心目中的形象，一些地方干群關(guān)系緊張，侵害群眾利益、草菅人命的事時(shí)有發(fā)生。在這種形勢(shì)下，開(kāi)展這場(chǎng)群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)就顯得十分必要和非常迫切。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和教育，就是要是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員特別是各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)班子要樹(shù)立正確的群眾觀、政績(jī)觀，尊重人民群眾的主體地位，發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈的做好群眾工作，一起以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的切身利益。

多次強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，必須緊緊依靠人民群眾，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)些、創(chuàng)造性。通過(guò)開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，就是要使全黨同志牢記并恪守黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以良好的作風(fēng)把黨和人民群眾凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)而努力奮斗。

作為一名有二十幾年教齡的教師，特別是作為一名中政治課教師，在這次群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)中，更該轉(zhuǎn)變觀念，在平時(shí)教學(xué)中踐行黨的群眾路線(xiàn)，把本次學(xué)習(xí)活動(dòng)和本職工作有機(jī)結(jié)合在一起，做一個(gè)有政治責(zé)任感和敏銳感的政教教師。

作為普通教師，我沒(méi)有學(xué)校教育管理的決策權(quán)和執(zhí)行權(quán)，對(duì)于改變學(xué)校教育的現(xiàn)狀提升學(xué)校的教育質(zhì)量缺乏影響力和足夠的推動(dòng)力，但作為一線(xiàn)教師，我始終站在教育的前沿陣地，要直接面對(duì)學(xué)生、面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、接受社會(huì)的評(píng)判。我們雖然平凡，但我們不能平庸，必須要經(jīng)得起學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的檢驗(yàn)，因此我們必須知道：

一、堅(jiān)持群眾路線(xiàn)就要“愛(ài)生”

黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)就是要為人民服務(wù)，使人民得到實(shí)惠，真心實(shí)意為人民群眾破解難題、辦好實(shí)事，而不是搞形式主義，瞎指揮胡踢騰。對(duì)我們普通教師來(lái)說(shuō)，就要在平時(shí)的教育教學(xué)中，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生，樹(shù)立平等的師生觀，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，塑造健全的人格和強(qiáng)健的體魄。這樣，我們的工作才能贏得學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重和認(rèn)可。做到了這一點(diǎn)，我們其實(shí)就在一定的領(lǐng)域就在本職工作中最直接最現(xiàn)實(shí)的維護(hù)了人民群眾的利益，貫徹了黨的群眾路線(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)和具體要求。

二、腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)。

“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)”是當(dāng)前人民群眾深?lèi)和唇^的“四風(fēng)”，這“四風(fēng)”在學(xué)校教育中也以顯性或者隱性的形式存在著：在有些學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)不任課不深入學(xué)生和教師;學(xué)校的會(huì)議冗長(zhǎng)效率低下;發(fā)言漫不經(jīng)心錯(cuò)別字滿(mǎn)口;部分教師師德意識(shí)不強(qiáng)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)等等，諸如此類(lèi)的現(xiàn)象與人民群眾對(duì)教育的需求格格不入，引起了社會(huì)的不滿(mǎn)和埋怨。

要解決上述問(wèn)題，我們普通教師，必須以這次教育活動(dòng)為契機(jī)，立足本職工作，靜下心來(lái)教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批閱作業(yè)，規(guī)范自己的教學(xué)行為，強(qiáng)化師德意識(shí)。同時(shí)。我們要積極參加各種形式的教研活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，大膽嘗試和探索，做學(xué)者型和鉆研型的教師，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力?？傊灰覀兌嘧鰧?shí)在事少說(shuō)漂亮話(huà)，不做老學(xué)究，甘當(dāng)小學(xué)生，就必然能祛除作風(fēng)漂浮、高高在上、只善于發(fā)號(hào)施令的詬病，切實(shí)為老百姓辦實(shí)事的。

三、轉(zhuǎn)變教育理念和教育方法。

隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生了很大變化，教育主題呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，學(xué)生的在校行為和思想都容易受到不良習(xí)氣的影響，稍不注意，就會(huì)走上歧途。因此，教好一個(gè)學(xué)生，就會(huì)和諧一個(gè)家庭，就會(huì)為社會(huì)的穩(wěn)定增添安全系數(shù)，這是人民群眾最關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題。因此，我們家是特別是班主任教師，就要多深入實(shí)際，和學(xué)生談心，了解學(xué)生的家庭狀況和思想實(shí)際，在此基礎(chǔ)上確定教育策略，堅(jiān)持以人為本，站在學(xué)生的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，換位思考，關(guān)注學(xué)生的訴求。相反，簡(jiǎn)單粗暴，動(dòng)輒就體罰和變相體罰學(xué)生，不尊重學(xué)生的人格，就會(huì)給學(xué)生的心理蒙上陰影，產(chǎn)生抵觸情緒，出現(xiàn)逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象，給家庭和社會(huì)會(huì)造成不良的后果和消極影響。在群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)中我們必須竭力遏制和克服這些問(wèn)題，否則，我們的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)就成了走馬觀花式的“樣板戲”，達(dá)不到預(yù)期目的。

四、愛(ài)崗敬業(yè)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

作為教師，我們要愛(ài)崗敬業(yè)，干一行愛(ài)一行，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力使自己一轉(zhuǎn)多能，與時(shí)俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)和掌握教育前沿理論、接受新理念，把自己塑造成專(zhuān)業(yè)上過(guò)硬、政治上成熟、思想上堅(jiān)定的政治教師，不走偏路，少走彎路。

總之，通過(guò)參加黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，我給自己“洗了澡”、“照了鏡子”、“正了衣冠”，心靈深處得到了蕩滌和洗禮。在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我一定會(huì)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的中心工作，做好本職工作，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以推動(dòng)課堂教學(xué)改革為載體，以群眾路線(xiàn)教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應(yīng)新形勢(shì)，切實(shí)解決好學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，做到教好書(shū)，育好人，力爭(zhēng)讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意。

“群眾路線(xiàn)”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是黨的根本路線(xiàn)，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。指出，實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以?xún)?yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

都說(shuō)教師是陽(yáng)光下最美的職業(yè)，教育事業(yè)是光榮的也是崇高的，它是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。

作為一名小學(xué)教師，該如何將群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合，才能能滿(mǎn)足新形勢(shì)下群眾工作的需要?體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書(shū)育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。

其次，要做好本職工作。作為教師，尤其是一名黨員教師，必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng);做到全心全意為學(xué)生服務(wù);對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新;從學(xué)生日常管理、思想教育、生活習(xí)慣等方面進(jìn)行關(guān)注，注重教書(shū)育人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。

其次,要努力提高自身素質(zhì)，教師要博學(xué)多才。給學(xué)生一滴水，教師必須有一桶水，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)完善自己，提升自己，才能賦予學(xué)生最好的知識(shí)，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美。遵守各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

從嚴(yán)要求在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)腳踏實(shí)地。堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的信念牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨以身作則無(wú)私奉獻(xiàn)為人師表以黨性鑄師魂以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線(xiàn)和政策讓自己始終與黨中央保持一致使自己走對(duì)路不走偏路端正自己思想。

再次,應(yīng)多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生的訴求，拉近與學(xué)生心靈的距離。要以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，除了教授知識(shí)外還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身心健康，在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，做學(xué)生的良師益友。作為新時(shí)代的教師，我們也要與時(shí)俱進(jìn)。比如我們開(kāi)通了飛信、qq等多種方式與學(xué)生及時(shí)溝通。

最后，要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿(mǎn)意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂(yōu)患意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。

總而言之，作為一名黨員教師，通過(guò)這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以新理念適應(yīng)新形勢(shì)，認(rèn)真履行好。

崗位職責(zé)。

切實(shí)解決好學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。

黨員實(shí)踐教育感悟心得體會(huì)范本篇五

為了加強(qiáng)畢業(yè)生黨員的黨員意識(shí)，提高畢業(yè)生黨員的黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒米模范帶頭作用，使畢業(yè)生黨員成為畢業(yè)生工作的骨干力量，學(xué)院黨支部為畢業(yè)上開(kāi)展了為期三天的畢業(yè)生黨員教育活動(dòng)，為畢業(yè)生文明離校的順利進(jìn)行營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。

這幾場(chǎng)報(bào)告，既有理論的深度，也具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，體現(xiàn)了學(xué)院黨委對(duì)全體畢業(yè)生黨員的關(guān)懷，在畢業(yè)生黨員中引起了較大反響，普遍認(rèn)為是“崗前一課”，對(duì)今后工作有很大幫助。倡導(dǎo)畢業(yè)生文明離校、落實(shí)崗位責(zé)任制，站好最后一班崗等等。希望畢業(yè)生黨員時(shí)刻銘記自己的使命，在以后的學(xué)習(xí)和工作中體現(xiàn)出一名黨員模范作用。

通過(guò)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，畢業(yè)生黨員們都明確表示將不斷加強(qiáng)自身理論知識(shí)和黨性修養(yǎng)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性融入思想中，落實(shí)到行動(dòng)上，體現(xiàn)在工作生活學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。

教育學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們學(xué)生黨員還認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，并對(duì)照新時(shí)期的黨員標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行黨性分析，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。這次支部民主生活會(huì)主要對(duì)科學(xué)發(fā)展觀以及金融危機(jī)背景下黨員如何起到就業(yè)模范帶頭作用兩大方面進(jìn)行討論。會(huì)上大家通過(guò)自身的經(jīng)歷以及理解踴躍發(fā)言和討論。通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論的認(rèn)真討論和深入思考，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解，對(duì)工作的總體思路有了明確的方向，增強(qiáng)了以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，切實(shí)履行好職責(zé)的使命感，改進(jìn)工作，更好地實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任感和緊迫感。在金融危機(jī)面前，畢業(yè)生黨員更應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，關(guān)心時(shí)事。為其他同學(xué)謀利益，有就業(yè)信息要及時(shí)和同學(xué)分享，在就業(yè)形式嚴(yán)峻考驗(yàn)下，學(xué)生黨員更應(yīng)該經(jīng)得起考驗(yàn)，在失敗中成長(zhǎng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定要堅(jiān)定信念，充滿(mǎn)信心，為自己以及周?chē)瑢W(xué)找到理想工作而做好帶頭作作用。

三天的教育結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這次黨員教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性意識(shí)和黨性觀念，看清了自己前進(jìn)的方向，思考自己如何做好自己的本職工作，立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用得到人，為建設(shè)和諧社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

黨員實(shí)踐教育感悟心得體會(huì)范本篇六

醫(yī)德教育是醫(yī)學(xué)教育中至關(guān)重要的一部分，它旨在培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生良好的職業(yè)道德和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在我參與醫(yī)德教育實(shí)踐的過(guò)程中，得到了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)歷，從不同的角度分為五段，來(lái)闡述我對(duì)醫(yī)德教育的認(rèn)識(shí)和感悟。

第一段：醫(yī)德教育的重要性。

醫(yī)德教育是醫(yī)學(xué)教育的核心內(nèi)容，它是醫(yī)生行業(yè)規(guī)范行為的基石。一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生需要不僅具備強(qiáng)大的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要有高尚的職業(yè)道德。醫(yī)德教育旨在培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生良好的職業(yè)操守，使他們能夠以熱情、愛(ài)心和責(zé)任感對(duì)待每一位患者。只有具備了良好的醫(yī)德，醫(yī)生才能真正滿(mǎn)足患者的需求，贏得患者的信賴(lài)。

醫(yī)德教育不僅僅是通過(guò)理論教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的，更要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)加深學(xué)生的理解和體驗(yàn)。我們學(xué)校組織了一系列的醫(yī)德教育實(shí)踐活動(dòng)，包括參與社區(qū)義診、參觀優(yōu)秀醫(yī)院、參與醫(yī)療救助等。我們?cè)谶@些實(shí)踐活動(dòng)中親身體驗(yàn)了社會(huì)的多樣性和人性的復(fù)雜性，也更加深刻地理解了醫(yī)德的重要性和挑戰(zhàn)。

第三段：醫(yī)德教育的影響。

醫(yī)德教育對(duì)醫(yī)學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅讓我們學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心病人、尊重病人，還讓我們懂得了醫(yī)學(xué)倫理和法規(guī)對(duì)醫(yī)生工作的指引。醫(yī)德教育使我們不僅成為了出色的醫(yī)生，也成為了有良好道德修養(yǎng)的優(yōu)秀公民。更重要的是，醫(yī)德教育使我們從內(nèi)心產(chǎn)生了責(zé)任感，時(shí)刻提醒我們要以病人為中心，不斷努力提高醫(yī)學(xué)技術(shù)，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第四段：醫(yī)德教育的挑戰(zhàn)。

在醫(yī)德教育實(shí)踐中，我們也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是自身道德觀念的塑造，我們需要認(rèn)真反思和思考自己的道德準(zhǔn)則，時(shí)刻警惕自己是否違背了醫(yī)德。其次是對(duì)艱難病例的處理，有些病例可能會(huì)讓我們面臨倫理困境，需要我們冷靜思考和妥善處理。最后是醫(yī)患關(guān)系的管理，醫(yī)患關(guān)系時(shí)刻是醫(yī)德教育中最活躍的問(wèn)題之一，我們需要耐心傾聽(tīng)患者的意見(jiàn)，妥善處理矛盾和糾紛。

第五段：醫(yī)德教育的未來(lái)發(fā)展。

隨著社會(huì)的發(fā)展，醫(yī)德教育也需要與時(shí)俱進(jìn)。未來(lái)，醫(yī)德教育應(yīng)該注重培養(yǎng)醫(yī)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)患關(guān)系的教育和引導(dǎo)。此外，醫(yī)德教育也應(yīng)該貫穿整個(gè)醫(yī)學(xué)教育過(guò)程，從入學(xué)前到畢業(yè)后都需要進(jìn)行醫(yī)德教育，形成全方位、多層次的醫(yī)德培養(yǎng)體系。

綜上所述，醫(yī)德教育實(shí)踐是醫(yī)學(xué)教育中至關(guān)重要的一環(huán)。通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)德的重要性，并深感醫(yī)德教育給我們帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。然而，醫(yī)德教育也并非一帆風(fēng)順，我們面臨著很多挑戰(zhàn)。但我們堅(jiān)信，只要不斷努力和改進(jìn)，醫(yī)德教育一定能夠不斷發(fā)展和完善，為培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)生做出更大的貢獻(xiàn)。

黨員實(shí)踐教育感悟心得體會(huì)范本篇七

通過(guò)黨委組織的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí)，對(duì)群眾路線(xiàn)有了更深刻的理解，現(xiàn)結(jié)合自身情況，談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。本文是黨員群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)，歡迎閱讀。

2014年3月9日，習(xí)近平總書(shū)記在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話(huà)中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，稱(chēng)為“三嚴(yán)三實(shí)”講話(huà)。習(xí)總書(shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，簡(jiǎn)明扼要，切中要害。當(dāng)下，隨著以反對(duì)“四風(fēng)”為重要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深入，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功，這是一大進(jìn)步。但我們同時(shí)看到，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，在一些地方并未徹底掃清。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念動(dòng)搖,宗旨意識(shí)淡薄,精神懈怠;貪圖名利,弄虛作假,不務(wù)實(shí)效;脫離群眾,脫離實(shí)際,不負(fù)責(zé)任;鋪張浪費(fèi),奢靡享樂(lè),甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。具體體現(xiàn)在，調(diào)查研究“坐著火車(chē)轉(zhuǎn)，隔著玻璃看。只看門(mén)面和窗口，不看后院和角落”;干起工作玩“牛欄關(guān)貓”游戲;平時(shí)生活依然被“三小”包圍：建立自己的小圈子，結(jié)交小兄弟，放縱小愛(ài)好。在小圈子里，遇事“酒杯一端放寬放寬”，選拔干部“筷子一舉可以可以”。這些問(wèn)題盡管是老問(wèn)題，盡管是少數(shù),但依然損害黨在人民群眾中的形象,損害黨群干群關(guān)系,不僅與我們黨的宗旨格格不入,也是黨性不強(qiáng)、紀(jì)律不嚴(yán)的體現(xiàn)。

習(xí)總書(shū)記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出：教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線(xiàn)貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。筆者認(rèn)為：

一、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要嚴(yán)修身、實(shí)做人，不斷提高自身修養(yǎng)。

“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流無(wú)以成江海。”學(xué)習(xí)是一個(gè)人的本能，更是一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本行為。學(xué)習(xí)的目的，一方面是解決自己的世界觀問(wèn)題，另一方面是解決自己生活及工作的方法論問(wèn)題。作為白銀日?qǐng)?bào)社社委會(huì)專(zhuān)職委員、通聯(lián)部主任和《白銀晚報(bào)》綜合事務(wù)部主任，本人通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，完善自己，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、理解問(wèn)題、處理問(wèn)題的水平和能力，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)作為立德做人的根本，學(xué)習(xí)常態(tài)化，工作學(xué)習(xí)化，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種追求。以持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制媒體行業(yè)歪風(fēng)邪氣。

二、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要嚴(yán)用權(quán)、勤創(chuàng)業(yè)，認(rèn)真抓好工作落實(shí)。

隨著報(bào)社和報(bào)紙新聞事業(yè)日益發(fā)展，報(bào)社隊(duì)伍日漸壯大，通聯(lián)部工作也越來(lái)越忙，擔(dān)子越來(lái)越重。我對(duì)自己最基本的要求是：責(zé)任與效率并重，要求自己盡職盡責(zé)做好工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，講求工作效率。無(wú)論是對(duì)晚報(bào)財(cái)務(wù)審核還是接收稿件，以及對(duì)見(jiàn)報(bào)稿件的評(píng)分、匯總、造表、登記等工作，都必須認(rèn)真地分輕、重、緩、急，及時(shí)處理。特別是《白銀晚報(bào)》創(chuàng)刊期間，參與了裝修辦公場(chǎng)所、招聘采編人員、舉辦新聞業(yè)務(wù)培訓(xùn)、組建白銀黃河都市文化傳媒有限公司等一系列報(bào)社工作中的大事，為《白銀晚報(bào)》創(chuàng)刊和白銀黃河都市文化傳媒有限公司的成立作出了一定的貢獻(xiàn)和成績(jī)。

三、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要嚴(yán)律己，謀實(shí)事，切實(shí)以身作則做到廉潔自律。

綜合事務(wù)部承擔(dān)著《白銀晚報(bào)》、白銀黃河都市文化傳媒有限公司財(cái)務(wù)收支的重任。習(xí)總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)：“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上?！惫P者認(rèn)為，任何時(shí)候都要堅(jiān)持用制度約束權(quán)利，認(rèn)真遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制和干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，自覺(jué)抵制社會(huì)不正之風(fēng)的影響，不吃、不拿、不貪、不占，始終保持了良好的生活作風(fēng)和工作作風(fēng)。

自《白銀晚報(bào)》創(chuàng)刊以來(lái)，本人多次參與其各項(xiàng)制度的策劃、制定。2014年3月，本人隨同社領(lǐng)導(dǎo)對(duì)《蘭州晨報(bào)》、《西部商報(bào)》進(jìn)行實(shí)地考察，吸收借鑒本省優(yōu)秀都市報(bào)的先進(jìn)辦報(bào)理念和現(xiàn)代管理經(jīng)驗(yàn)。取經(jīng)回來(lái)之后，受報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)委托，協(xié)助晚報(bào)總編輯在與晚報(bào)同仁廣泛交流的基礎(chǔ)上，對(duì)《白銀晚報(bào)》各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了補(bǔ)充、完善，并于4月1日正式試運(yùn)行。

總之，“三嚴(yán)三實(shí)”為廣大領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)群眾路線(xiàn)指明了方向，同時(shí)也為新聞媒體從業(yè)人員設(shè)立了標(biāo)桿。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善始善終，明確作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的工作，才能不斷升華作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵，也才能推動(dòng)我國(guó)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展。

近日來(lái)，通過(guò)學(xué)校黨委組織的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾路線(xiàn)有了更深刻的理解。深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫(xiě)在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開(kāi)的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來(lái)越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來(lái)越復(fù)雜。有些黨員面對(duì)復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢(shì)的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險(xiǎn)。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線(xiàn)，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹(shù)立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。

作為一名教師黨員，該如何將群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿(mǎn)足新形勢(shì)下群眾工作的需要?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

首先應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線(xiàn)的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問(wèn)題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線(xiàn)”而搞形式，作為專(zhuān)業(yè)教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書(shū)育人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。

其次要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實(shí)處。要充分尊重學(xué)生，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，才能得到學(xué)生的支持。

最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。

總而言之，通過(guò)這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書(shū)，育好人。

黨的十八大報(bào)告中明確指出，“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力?！蔽覀凕h歷來(lái)重視自身的建設(shè)，始終把保持與人民群眾的血肉聯(lián)系作為事關(guān)黨的死生存亡的政治任務(wù)來(lái)抓?！盀槊?、務(wù)實(shí)、清廉”的要求正是突出反映了時(shí)代的呼聲、人民的呼聲、建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的呼聲，不僅有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，而且充分反映了黨中央對(duì)新歷史條件下黨建的高度重視和清醒認(rèn)識(shí)。通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)思考，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，其中關(guān)鍵的一條就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要具備優(yōu)良的作風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，全力踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把虛事做實(shí)、把實(shí)事做好，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，切實(shí)把為民、務(wù)實(shí)、清廉落實(shí)到具體行動(dòng)中。

一、堅(jiān)持勤政為民，永葆共產(chǎn)黨員純潔本色。

權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，是中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持執(zhí)政為民的必然要求。執(zhí)政既是一種權(quán)力，更是一種責(zé)任。這個(gè)責(zé)任就是全心全意為人民服務(wù)，就是事事處處把最廣大人民群眾的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。在履行執(zhí)政使命的過(guò)程中，每一個(gè)黨員干部都必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，自覺(jué)地適應(yīng)廣大人民群眾物質(zhì)文化需要日益增長(zhǎng)的要求，不斷開(kāi)拓為人民謀利造福的新思路和新境界，做到永不自滿(mǎn)，永不懈怠，永不停頓;以甘為孺子牛的姿態(tài)服務(wù)人民，始終勤勤懇懇，任勞任怨;必須樹(shù)立“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)、后天下之樂(lè)而樂(lè)”的道德情操，時(shí)刻把人民群眾的冷暖、憂(yōu)樂(lè)、安危掛在心頭;必須急群眾之所急，謀群眾之所需;必須以艱苦扎實(shí)的作風(fēng)真抓實(shí)干，努力使黨的路線(xiàn)方針政策落到實(shí)處，給人民群眾看得到、摸得著的實(shí)際利益。

要當(dāng)好群眾的貼心人，就必須牢固樹(shù)立黨的群眾觀點(diǎn)。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本，失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的一切工作就無(wú)從談起。我們要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面，必須靠黨帶領(lǐng)廣大人民群眾共同奮斗才能取得勝利。這就要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，代表群眾利益，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去的根本工作路線(xiàn)和方法，贏得群眾的信任和支持。那種對(duì)群眾的疾苦漠不關(guān)心，對(duì)群眾的安危麻木不仁的態(tài)度和作風(fēng)，同我們黨的性質(zhì)和宗旨是格格不入的，每一個(gè)黨員干部必須堅(jiān)決加以糾正。

要真正做到勤政為民，就要深懷愛(ài)民之情，做到愛(ài)民而不擾民。群眾在我們心里的分量有多重，我們?cè)谌罕娦睦锏姆至烤陀卸嘀?。只有時(shí)刻把群眾的冷暖安危掛在心上，才能得到群眾的衷心擁護(hù)。焦裕祿、孔繁森、谷文昌、楊善洲等黨的好干部，之所以得到人民群眾的愛(ài)戴，就在于他們對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)人民無(wú)限熱愛(ài)，為人民鞠躬盡瘁。社會(huì)保障事關(guān)國(guó)計(jì)民生，作為政協(xié)和人力資源社會(huì)保障部門(mén)的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，更要以他們?yōu)殓R，時(shí)時(shí)刻刻牢記群眾利益無(wú)小事的道理，始終做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，感情上貼近群眾，始終把保障民生、實(shí)現(xiàn)群眾利益放在第一位，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，從人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的就業(yè)就醫(yī)、勞動(dòng)維權(quán)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、考試錄用、工資福利等問(wèn)題入手，通過(guò)貫徹落實(shí)好上級(jí)的政策，切實(shí)關(guān)心群眾的疾苦，真心實(shí)意幫助群眾解決好生產(chǎn)生活中面臨的困難問(wèn)題，把工作做細(xì)、做好、做實(shí)，不斷讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益。

“群眾富不富，關(guān)鍵看干部”。當(dāng)前，群眾最愁的是致富無(wú)門(mén)。要堅(jiān)持勤政為民，就要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的切身利益，做到為民謀福利，富民而不勞民。我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和滿(mǎn)腔的熱忱投入到為民服務(wù)的工作中，要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，幫助掛鉤村理清發(fā)展思路、制定發(fā)展規(guī)劃、選準(zhǔn)發(fā)展路子，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。要通過(guò)開(kāi)展“找一條致富之路、教一門(mén)實(shí)用技術(shù)、聯(lián)系一個(gè)就業(yè)崗位”等結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，引導(dǎo)群眾充分發(fā)揮本地和自身優(yōu)勢(shì)，走科技致富、特色致富之路，以實(shí)實(shí)在在的成效取信于民。切不可為了個(gè)人的升遷干一些勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ?、政?jī)工程”，更不能為了私利變著法兒向群眾伸手，甚至是與民爭(zhēng)利，與民搶利，致使干群關(guān)系演繹成“萍水關(guān)系”。

二、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，當(dāng)好人民的公仆。

務(wù)實(shí)，就是堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作、埋頭苦干，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。真干而不是假干，實(shí)干而不是虛干，為黨和人民而不是為自己干，這不僅是黨和人民對(duì)干部的要求是，更是衡量干部是否做到求真務(wù)實(shí)的試金石?！翱照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，既然黨和人民把我們放在一定的崗位上，我們就要盡心盡力干出成績(jī)來(lái)，不辜負(fù)黨和人民的期望，真正當(dāng)好人民的公仆。

要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，就要進(jìn)一步解放思想，打牢求真務(wù)實(shí)的思想基礎(chǔ)。要常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常棄非分之想，時(shí)刻牢記“權(quán)利是黨和人民賦予的”，擺正個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，絲毫不計(jì)較個(gè)人的功名利祿和榮辱得失，用心做事，激情做事，不斷迎接各種發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，勇于克服慣性思維，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、盡心盡力，把黨和人民賦予的使命完成好，把群眾的切身利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好，使求真務(wù)實(shí)的政治品格在實(shí)踐中倡行并發(fā)揚(yáng)光大，使我們求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)蔚然成風(fēng)。

習(xí)近平同志指出，“每個(gè)人的工作時(shí)間是有限的，但全心全意為人民服務(wù)是無(wú)限的。”我們要利用好有限的時(shí)間履行好無(wú)限的為人民服務(wù)的職責(zé)，就要做到以下三點(diǎn)：一要講實(shí)話(huà)，察實(shí)情。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，要帶頭和帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部多深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，到村民家中、田間地頭與群眾談?wù)勑?、拉拉家常，了解群眾的生產(chǎn)生活，掌握群眾的所思所盼，實(shí)事求是的反映群眾最真實(shí)的想法和最關(guān)注、最迫切需要解決的問(wèn)題;多走進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)工地、車(chē)間廠房，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、發(fā)展需求等情況，幫助企業(yè)出謀劃策，鼓勵(lì)企業(yè)改革創(chuàng)新、增強(qiáng)自身發(fā)展能力，努力成為促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的龍頭。此外，要注重在“三深入”中認(rèn)真查找和整改自己在群眾觀念、群眾立場(chǎng)、群眾感情、工作作風(fēng)等方面的差距，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)。二要出實(shí)招、辦實(shí)事。群眾利益無(wú)小事。群眾的生產(chǎn)生活問(wèn)題看上去瑣碎，卻是事關(guān)一家一戶(hù)生計(jì)的大事。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，就必須關(guān)心解決這些“瑣碎”的事情。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處帶頭示范，深入到困難大、生活艱苦、群眾意見(jiàn)多、工作基礎(chǔ)差的地方去，關(guān)心群眾疾苦，傾聽(tīng)群眾呼聲，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新家園建設(shè)、收入倍增等方面的困難和問(wèn)題，增強(qiáng)群眾的發(fā)展信心，當(dāng)好群眾的代言人，使群眾不斷從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中得到更多的實(shí)惠。三要見(jiàn)成果，求實(shí)效。我們要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要把群眾得實(shí)惠、共享改革發(fā)展成果作為經(jīng)驗(yàn)我們工作得失成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)。在具體工作中，我們要理清思路，明確目標(biāo)，細(xì)化任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)督查，切實(shí)把黨的各項(xiàng)便民惠民利民政策落實(shí)到位，并注重研究和解決發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，努力使各項(xiàng)工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。作為政協(xié)和人力資源社會(huì)保障部門(mén)的一名領(lǐng)導(dǎo)，近年來(lái)，我經(jīng)常帶領(lǐng)干部職工深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)和企業(yè)，深入扶貧掛鉤村和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)掛鉤村，重點(diǎn)對(duì)就業(yè)再就業(yè)、勞動(dòng)維權(quán)、失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)及隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行廣泛深入的調(diào)查研究，深刻分析工作的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，注重積累第一手資料，盡力為民排憂(yōu)解難，不僅贏得了群眾的稱(chēng)贊，密切了干群血肉聯(lián)系，而且也推動(dòng)了全縣人力資源社會(huì)保障工作的發(fā)展。

三、堅(jiān)持廉潔奉公，爭(zhēng)做清正廉潔表率。

清廉，就是要堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實(shí)做到做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益。清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作的生命線(xiàn)。我認(rèn)為，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)守廉潔奉公、樹(shù)立清廉形象，就必須加深對(duì)清廉時(shí)代內(nèi)涵的理解，自覺(jué)同各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，努力做到五個(gè)“樹(shù)立”：

一要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，自覺(jué)地筑起拒腐防變的思想防線(xiàn)，確保政治上不迷航。權(quán)力是人民給的，權(quán)力一旦背離了人民群眾，或凌于人民之上，就必然走向腐敗。在任何時(shí)候任何情況下，我們都必須牢記權(quán)力來(lái)自于人民，權(quán)力只能用來(lái)為人民服務(wù)的基本觀點(diǎn)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部如果得不到群眾的認(rèn)可和接受，即便是地位再高，權(quán)力再大，最終也必然會(huì)被群眾所拋棄，被歷史所遺忘。

二要樹(shù)立為人民謀福利、為社會(huì)主義事業(yè)獻(xiàn)身的理想志向，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把做好每項(xiàng)工作、每件事情作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的“座標(biāo)”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進(jìn)步。要正確認(rèn)識(shí)和處理奉獻(xiàn)精神和利益原則、黨的事業(yè)和個(gè)人價(jià)值、全局利益和局部利益的關(guān)系，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。

三要樹(shù)立立黨為公的事業(yè)心和勤政為民的責(zé)任心，辛勤工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，做好本職工作。作為黨的干部，應(yīng)該時(shí)刻牢記肩負(fù)的職責(zé)，應(yīng)該盡自已最大努力去履行好自己的職責(zé)，保持奮斗不息的精神，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展多盡一份責(zé)任，多貢獻(xiàn)一份力量。

四要樹(shù)立高尚的道德人格，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，保持高尚的情操，以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)和自重、自省、自警、自勵(lì)的尊嚴(yán)與人格力量，帶動(dòng)和影響社會(huì)風(fēng)氣。廉潔一時(shí)易，廉潔一世難;廉潔一事易，廉潔事事難;廉潔大事易，廉潔小事難。我們要防微杜漸，注重從點(diǎn)滴小事做起，從小節(jié)著眼，以反面的典型警示自己，以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己，緊把“關(guān)口”，堅(jiān)守“底線(xiàn)”，清清白白做官，堂堂正正做人，自覺(jué)抵御拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，始終做到一塵不染、一身正氣。

五要樹(shù)立良好的信譽(yù)，自覺(jué)維護(hù)黨性原則，知情愛(ài)民，秉公辦事，堅(jiān)持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民，獲得群眾的信任和愛(ài)戴。我們要正確對(duì)待群眾的批評(píng)意見(jiàn)，不能因?yàn)樾旁L舉報(bào)和群眾的批評(píng)意見(jiàn)中有不實(shí)之詞，就拒絕接受批評(píng)和監(jiān)督。相反，我們應(yīng)當(dāng)疏通群眾批評(píng)和監(jiān)督的渠道，引導(dǎo)群眾正確行使監(jiān)督權(quán)利。只有這樣，才能稱(chēng)得上是一個(gè)堅(jiān)持原則、敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，才能贏得群眾的信任和好評(píng)。

一個(gè)人的能力是有限的，但如果把責(zé)任和理想加在一起，動(dòng)力則是無(wú)窮的。能否在工作實(shí)踐中自覺(jué)踐行黨的群眾路線(xiàn)，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，在于我們每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。因此，我們千萬(wàn)不能忘記手中的權(quán)力是人民的權(quán)力，人民的權(quán)力為人民，更不能放松自己在世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面的改造，只有在這個(gè)大前提下，才能真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

黨員實(shí)踐教育感悟心得體會(huì)范本篇八

當(dāng)前，中央在全國(guó)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，這是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。作為一名基層黨員，我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，對(duì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)有了更深的感觸。

作風(fēng)是一面鏡子，作為一名基層干部的黨性觀念、工作態(tài)度、工作方法，無(wú)一不體現(xiàn)在作風(fēng)上。作風(fēng)問(wèn)題關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)干部的形象問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好，則形象就好，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不正，形象也就不好。中國(guó)共產(chǎn)黨是代表中國(guó)最廣大人民的根本利益的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，和人民群眾密切聯(lián)系在一起，堅(jiān)定不移地把群眾路線(xiàn)貫穿到我們工作的始終，這是黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)的基本要求，也是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的關(guān)鍵。

官升氣長(zhǎng)，老爺氣十足。其工作中具體表現(xiàn)為：(1)不能深入基層了解群眾，習(xí)慣于在辦公室里發(fā)號(hào)施令，即使下了基層，也是走馬觀花。(2)不敢對(duì)群眾講實(shí)情，說(shuō)真話(huà)，采取“推、拖、哄、騙”的方式，結(jié)果使矛盾激化。(3)對(duì)群眾疾苦置若罔聞，麻木不仁。(4)群眾觀念淡化，理想信念淡漠，黨的宗旨淡忘，養(yǎng)尊處優(yōu)，不思進(jìn)取，維護(hù)既得利益。(5)不為人民謀福利，反而把人民群眾的利益當(dāng)作“獵物”，腐化墮落。這些現(xiàn)象嚴(yán)重傷害了群眾的感情，損害了黨群、干群關(guān)系。在我們這樣一個(gè)人民群眾當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，身為一名干部，如果“做官”而不盡公仆的義務(wù)，不為群眾說(shuō)話(huà)、辦事，那就根本不夠格。我們只有全心全意為人民服務(wù)，緊緊地依靠人民群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，才能不斷克服前進(jìn)道路上的困難，無(wú)往而不勝。相反，如果我們背離群眾路線(xiàn)，離開(kāi)人民群眾，則將被人民群眾所拋棄。

二、以群眾路線(xiàn)為基礎(chǔ)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

主義。相反，如果我們身居“高位”，高高在上，就無(wú)法接近群眾，就無(wú)法聽(tīng)到真實(shí)的意見(jiàn)，就無(wú)法掌握真實(shí)的情況，就不可能形成正確的認(rèn)識(shí)并把正確的東西貫徹下去，“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線(xiàn)就必然流于形式，走向形式主義。

三、堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益。

實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾根本利益是堅(jiān)持群眾路線(xiàn)的本質(zhì)要求。共產(chǎn)黨最基本的一條就是一刻也不能脫離人民群眾，以最廣大人民群眾的利益作為我們想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。我們的工作不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā)，而是從集體的群眾的利益出發(fā)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)除了人民的利益之外，再?zèng)]有自己的特殊利益。給人民群眾看得見(jiàn)的物質(zhì)利益，這是中國(guó)共產(chǎn)黨得到廣大人民群眾擁護(hù)的根本保證。80年來(lái)，我們黨之所以能夠從小到大，由弱到強(qiáng)，立于不敗之地，最重要的原因是靠人民群眾的擁護(hù)和支持。我們要牢記黨的宗旨，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好人民群眾的利益。工作中把“人民擁護(hù)不擁護(hù)”“人民贊成不贊成”“人民高興不高興”“人民答應(yīng)不答應(yīng)”作為各項(xiàng)方針政策的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。做到黨的根本宗旨不能丟,黨的根本工作路線(xiàn)不能丟，黨的密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)不能丟。以人民群眾的利益為中心，要堅(jiān)決批評(píng)和糾正各種脫離群眾，對(duì)群眾的疾苦不聞不問(wèn)的錯(cuò)誤。工作中高度重視關(guān)系人民群眾生活疾苦的各種問(wèn)題，切實(shí)關(guān)心群眾生活，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，帶領(lǐng)他們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的根本利益。 堅(jiān)持群眾路線(xiàn)把對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)。

從群眾中來(lái)，到群眾中去和馬克思主義認(rèn)識(shí)論的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)路線(xiàn)是一致的，和對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)是一致的。不能把二者割裂開(kāi)來(lái)，甚至對(duì)立起來(lái)。即不能片面強(qiáng)調(diào)“對(duì)黨負(fù)責(zé)”“對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)”，唯上級(jí)之命是從，不從實(shí)際出發(fā)，不體察群眾情緒，不考慮客觀因素，也不能片面地理解貫徹上級(jí)決議，甚至違背群眾利益搞瞎指揮和命令主義;當(dāng)然也不能片面地強(qiáng)調(diào)“對(duì)群眾負(fù)責(zé)”“對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)”，把某些群眾的局部利益當(dāng)作人民群眾的整體利益，為了滿(mǎn)足一些群眾的要求，不顧黨和國(guó)家的全局利益而當(dāng)群眾的尾巴，搞什么“上有政策，下有對(duì)策”，損害黨和國(guó)家的利益。毫無(wú)疑問(wèn),這兩種傾向都是錯(cuò)誤的。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有擺正黨與人民、公仆與主人的關(guān)系，把對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，才能真正贏得群眾的信賴(lài)和擁護(hù)。

直接面對(duì)群眾，必須牢記黨的宗旨，貫徹執(zhí)行黨的群眾路線(xiàn)，深入細(xì)致地做好群眾工作。傾聽(tīng)群眾呼聲。應(yīng)主動(dòng)走進(jìn)村組農(nóng)戶(hù)，把傾聽(tīng)民聲與疏導(dǎo)教育、化解民怨結(jié)合起來(lái)，通過(guò)面對(duì)面拉家常，耐心聽(tīng)取黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，以問(wèn)題整改開(kāi)局亮相，以問(wèn)題整改注入動(dòng)力，以問(wèn)題整改交出答卷，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，保證活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，廣大黨員干部要做“有心”干部，當(dāng)群眾的知心人。

一、做熱愛(ài)群眾的熱心人，加深對(duì)群眾的感情。熱愛(ài)群眾、對(duì)群眾有感情是做好群眾工作的.基礎(chǔ)。熱心就是對(duì)待群眾要像對(duì)待父母、對(duì)待兄弟姐妹一樣充滿(mǎn)感情，在思想上不能淡忘群眾、感情上不能疏遠(yuǎn)群眾、行動(dòng)上不能背離群眾。第一要主動(dòng)熱情接近群眾，不能躲避群眾。第二要熱心把群眾當(dāng)朋友，不要把群眾當(dāng)對(duì)頭。想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需、解群眾之所憂(yōu)。自覺(jué)把群眾需求作為第一動(dòng)力，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾利益作為第一選擇，把群眾幸福作為第一目標(biāo)，把群眾滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。在解決矛盾的過(guò)程中，干部要主動(dòng)，要帶著感情而不是怨氣，要滿(mǎn)懷熱情而不是心不在焉，敷衍了事。

二、做聯(lián)系群眾的誠(chéng)心人，真心實(shí)意為群眾服務(wù)。誠(chéng)心就是要真心對(duì)待群眾，對(duì)群眾工作要主動(dòng)做，認(rèn)真做，要真心實(shí)意為群眾服務(wù)。事實(shí)證明，不管群眾有多少不滿(mǎn)意的事情，不管干群關(guān)系中出現(xiàn)什么樣的矛盾和麻煩，只要干部對(duì)群眾的感情誠(chéng)摯，是真心真意而不是假心假意，干群之間的距離就會(huì)很快縮短。你騙群眾，群眾就不買(mǎi)你的賬；你瞞群眾，群眾就不信任你，工作就不可能形成良性循環(huán)，只有誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦事，真心實(shí)意為群眾服務(wù)，群眾才會(huì)信任你，把你當(dāng)朋友。在群眾面前要樹(shù)立草根形象而不是高高在上的老爺形象，否則群眾會(huì)遠(yuǎn)離你，不會(huì)與你交真心，群眾工作也就不好做了。

走出機(jī)關(guān)、進(jìn)村入戶(hù)、調(diào)查研究，確保群眾工作全覆蓋、更深入、常態(tài)化。

四、要做發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的有心人，切實(shí)維護(hù)群眾利益。問(wèn)題是客觀存在的，關(guān)鍵是我們?cè)鯓硬拍馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題。唯有做有心人，才能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能通過(guò)基層、實(shí)際、群眾的鏡子“照出”我們黨員干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的“污垢”，看我們的政策有沒(méi)有脫離實(shí)際、脫離群眾的現(xiàn)象，黨員干部有沒(méi)有形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等問(wèn)題。要切實(shí)維護(hù)群眾利益，對(duì)一些深層次問(wèn)題，要認(rèn)真分析研究，切實(shí)加以解決。點(diǎn)上的問(wèn)題要注意研究特殊性，面上的問(wèn)題要注意研究規(guī)律性，反復(fù)發(fā)生的問(wèn)題，要注意從體制機(jī)制上找準(zhǔn)癥結(jié)、追溯根源。對(duì)待問(wèn)題，決不能敷衍了事、蜻蜓點(diǎn)水，否則不僅發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，而且會(huì)引起群眾反感，損害黨和政府的形象。

五、做關(guān)心群眾的細(xì)心人，時(shí)刻把群眾的冷暖放在心上。細(xì)心就是做工作要細(xì)致，不能粗枝大葉。做好群眾工作，關(guān)心群眾疾苦是我們的職責(zé)所在。做群眾工作要細(xì)致，關(guān)心群眾要細(xì)心，要時(shí)刻把群眾的冷暖放在心上，要做到耐心細(xì)致，周到熱情，使群眾感受到黨和政府的溫暖。做好群眾工作是一份歷史責(zé)任，關(guān)心群眾是一項(xiàng)政治任務(wù)，是黨的宗旨所決定的，要實(shí)實(shí)在在落實(shí)到工作中。黨員干部做群眾工作細(xì)心不細(xì)心，最能體現(xiàn)工作作風(fēng)，作風(fēng)是務(wù)實(shí)還是漂浮，在工作中最能體現(xiàn)出來(lái)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)要求做群眾工作必須要細(xì)心。

作為一名基層黨員，通過(guò)辦公室開(kāi)展的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)黨的群總路線(xiàn)有了更深的感觸。下面，我就將自己的兩點(diǎn)心得與各位同事分享。

堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，密切聯(lián)系群眾，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，密切聯(lián)系群眾，積極為群眾謀利益是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾,既是作風(fēng)問(wèn)題，也是嚴(yán)肅的政治問(wèn)題。如果在工作中對(duì)此認(rèn)識(shí)不清。，就會(huì)導(dǎo)致在作風(fēng)上漠視群眾，脫離群眾，甚至壓制和傷害群眾。就會(huì)沾染了十分嚴(yán)重的官僚主義作風(fēng)，官升氣長(zhǎng)，老爺氣十足。其工作中具體表現(xiàn)為：

被人民群眾所拋棄。

堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益 實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾根本利益是堅(jiān)持群眾路線(xiàn)的本質(zhì)要求。共產(chǎn)黨最基本的一條就是一刻也不能脫離人民群眾，以最廣大人民群眾的利益作為我們想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。我們的工作不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā)，而是從集體的群眾的利益出發(fā)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)除了人民的利益之外，再?zèng)]有自己的特殊利益。給人民群眾看得見(jiàn)的物質(zhì)利益，這是中國(guó)共產(chǎn)黨得到廣大人民群眾擁護(hù)的根本保證。80年來(lái)，我們黨之所以能夠從小到大，由弱到強(qiáng)，立于不敗之地，最重要的原因是靠人民群眾的擁護(hù)和支持。我們要牢記黨的宗旨，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好人民群眾的利益。工作中把“人民擁護(hù)不擁護(hù)”“人民贊成不贊成”“人民高興不高興”“人民答應(yīng)不答應(yīng)”作為各項(xiàng)方針政策的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。做到黨的根本宗旨不能丟,黨的根本工作路線(xiàn)不能丟，黨的密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)不能丟。以人民群眾的利益為中心，要堅(jiān)決批評(píng)和糾正各種脫離群眾，對(duì)群眾的疾苦不聞不問(wèn)的錯(cuò)誤。工作中高度重視關(guān)系人民群眾生活疾苦的各種問(wèn)題，切實(shí)關(guān)心群眾生活，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，帶領(lǐng)他們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的根本利益。

基層黨員學(xué)習(xí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1

當(dāng)前，中央在全國(guó)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，這是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。作為一名基層黨員，我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，對(duì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)有了更深的感觸。

作風(fēng)是一面鏡子，作為一名中層干部的黨性觀念、工作態(tài)度、工作方法，無(wú)一不體現(xiàn)在作風(fēng)上。作風(fēng)問(wèn)題關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)干部的形象問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好，則形象就好，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不正，形象也就不好。中國(guó)共產(chǎn)黨是代表中國(guó)最廣大人民的根本利益的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，和人民群眾密切聯(lián)系在一起，堅(jiān)定不移地把群眾路線(xiàn)貫穿到我們工作的始終，這是黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)的基本要求，也是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的關(guān)鍵。

一、堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，密切聯(lián)系群眾，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，密切聯(lián)系群眾，積極為群眾謀利益是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾,既是作風(fēng)問(wèn)題，也是嚴(yán)肅的政治問(wèn)題。如果在工作中對(duì)此認(rèn)識(shí)不清。，就會(huì)導(dǎo)致在作風(fēng)上漠視群眾，脫離群眾，甚至壓制和傷害群眾。就會(huì)沾染了十分嚴(yán)重的官僚主義作風(fēng)，官升氣長(zhǎng)，老爺氣十足。其工作中具體表現(xiàn)為：

(1)不能深入基層了解群眾，習(xí)慣于在辦公室里發(fā)號(hào)施令，即使下了基層，也是走馬觀花。(2)不敢對(duì)群眾講實(shí)情，說(shuō)真話(huà)，采取“推、拖、哄、騙”的方式，結(jié)果使矛盾激化。(3)對(duì)群眾疾苦置若罔聞，麻木不仁。(4)群眾觀念淡化，理想信念淡漠，黨的宗旨淡忘，養(yǎng)尊處優(yōu)，不思進(jìn)取，維護(hù)既得利益。(5)不為人民謀福利，反而把人民群眾的利益當(dāng)作“獵物”，腐化墮落。這些現(xiàn)象嚴(yán)重傷害了群眾的感情，損害了黨群、干群關(guān)系。在我們這樣一個(gè)人民群眾當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，身為一名干部，如果“做官”而不盡公仆的義務(wù)，不為群眾說(shuō)話(huà)、辦事，那就根本不夠格。我們只有全心全意為人民服務(wù)，緊緊地依靠人民群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，才能不斷克服前進(jìn)道路上的困難，無(wú)往而不勝。相反，如果我們背離群眾路線(xiàn)，離開(kāi)人民群眾，則將被人民群眾所拋棄。

二、以群眾路線(xiàn)為基礎(chǔ)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)去觀察、分析和處理問(wèn)題，從而正確執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針和政策。只有這樣，才能避免工作上的主觀性、片面性，才能消除工作中的事務(wù)主義、文牘主義。相反，如果我們身居“高位”，高高在上，就無(wú)法接近群眾，就無(wú)法聽(tīng)到真實(shí)的意見(jiàn)，就無(wú)法掌握真實(shí)的情況，就不可能形成正確的認(rèn)識(shí)并把正確的東西貫徹下去，“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線(xiàn)就必然流于形式，走向形式主義。

三、堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益。

各種脫離群眾，對(duì)群眾的疾苦不聞不問(wèn)的錯(cuò)誤。工作中高度重視關(guān)系人民群眾生活疾苦的各種問(wèn)題，切實(shí)關(guān)心群眾生活，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，帶領(lǐng)他們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的根本利益。

責(zé)”“對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)”，唯上級(jí)之命是從，不從實(shí)際出發(fā)，不體察群眾情緒，不考慮客觀因素，也不能片面地理解貫徹上級(jí)決議，甚至違背群眾利益搞瞎指揮和命令主義;當(dāng)然也不能片面地強(qiáng)調(diào)“對(duì)群眾負(fù)責(zé)”“對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)”，把某些群眾的局部利益當(dāng)作人民群眾的整體利益，為了滿(mǎn)足一些群眾的要求，不顧黨和國(guó)家的全局利益而當(dāng)群眾的尾巴，搞什么“上有政策，下有對(duì)策”，損害黨和國(guó)家的利益。毫無(wú)疑問(wèn),這兩種傾向都是錯(cuò)誤的。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有擺正黨與人民、公仆與主人的關(guān)系，把對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，才能真正贏得群眾的信賴(lài)和擁護(hù)。

基層干部學(xué)習(xí)“群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”心得體會(huì)

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。報(bào)告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線(xiàn)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨一切工作的根本路線(xiàn)，隨著時(shí)代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，對(duì)中央在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)又有了更深的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為，作為基層干部，密切聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，做群眾工作一定要心系群眾，融入群眾、服務(wù)群眾，只有這樣，才能贏得群眾的信任，才能獲得群眾的支持。從以下三個(gè)方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)：

一、踐行群眾路線(xiàn)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

我們通過(guò)集體學(xué)習(xí)、座談會(huì)、小組學(xué)習(xí)的形式，深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上密切聯(lián)系群眾，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，贏得人民群眾的真心擁護(hù)和支持。我以科學(xué)的理論武裝頭腦，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性要求自己，貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針政策，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活充分發(fā)揮先鋒模范作用。

二、踐行群眾路線(xiàn)，永葆黨員本色。

免費(fèi) 分享 創(chuàng)新人良好形象。

三、踐行群眾路線(xiàn)，做到“三入”。

一要身入群眾，關(guān)注民生。群眾生活在最基層，對(duì)黨的路線(xiàn)方針政策落實(shí)情況感受最深切。我通過(guò)與群眾面對(duì)面接觸、交流，注重走訪困難的群眾，了解他們的生產(chǎn)和生活，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，掌握最真實(shí)、最鮮活的社情民意，拉近干群距離。還利用重大節(jié)日走訪慰問(wèn)老干部、弱勢(shì)群體，切實(shí)把黨和政府關(guān)懷送到他們心坎上。著重關(guān)心生活困難、身患重病、“空巢”獨(dú)居的群眾，幫助他們解決實(shí)際困難，使群眾親身感到難時(shí)有人幫、病時(shí)有人管。二要深入群眾，解決民困。就是要想群眾之所想，急群眾之所急，想法設(shè)法為他們解決實(shí)際困難。我們通過(guò)開(kāi)展果樹(shù)培訓(xùn)班，聘請(qǐng)專(zhuān)家講解果樹(shù)方面的知識(shí)及常見(jiàn)病，及時(shí)解決百姓栽植果樹(shù)過(guò)程中的實(shí)際困難，提高果農(nóng)的積極性，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。三要心入群眾，維護(hù)民利。在平時(shí)的工作中，我?guī)е詈竦母星?，真心?shí)意地同群眾交朋友，與群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，時(shí)刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上。經(jīng)常下鄉(xiāng)去了解百姓的疾苦，以群眾工作維護(hù)群眾利益為依歸。群眾利益無(wú)小事，樹(shù)立干群一家的理念，把人民群眾當(dāng)成家人，把群眾來(lái)信當(dāng)成家書(shū)，把群眾之事當(dāng)成家事，群眾工作當(dāng)成家業(yè)，帶著真心、帶著感情為民辦實(shí)事、為民謀實(shí)利。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。

當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。作為黨員干部，時(shí)刻加強(qiáng)黨的政治理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，孜孜以求，學(xué)而不厭，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高自己服務(wù)本領(lǐng)。立足本職崗位，埋頭苦干，為周?chē)罕娮鞒霰砺?。敢為人先，追求卓越。為“?shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)建設(shè)美麗繁榮和諧西平”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨員實(shí)踐教育感悟心得體會(huì)范本篇九

近年來(lái)，黨員教育成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，黨員們通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)同和對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。在黨員教育的過(guò)程中，我也深受啟發(fā)，產(chǎn)生了許多感悟和體會(huì)。下面我將從思想境界、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探索、光輝業(yè)績(jī)和奉獻(xiàn)精神五個(gè)方面展開(kāi)敘述，分享我的黨員教育感悟心得體會(huì)。

首先，黨員教育提高了我的思想境界。在學(xué)習(xí)中，我們深入研究黨的理論，不斷修正我們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己的觀念和行為舉止中潛藏的一些問(wèn)題，開(kāi)始深入思考人與人之間的關(guān)系、個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系，以及個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的關(guān)系。同時(shí)，通過(guò)共產(chǎn)主義追求的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，更加理解“為人民服務(wù)”的含義和價(jià)值，增強(qiáng)了為人民服務(wù)的意識(shí)。

其次，理論學(xué)習(xí)是黨員教育的重要內(nèi)容之一。通過(guò)黨的理論課程和相關(guān)學(xué)習(xí)，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的內(nèi)涵和核心要義。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到思想理論對(duì)于指導(dǎo)實(shí)踐的重要性，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展。理論學(xué)習(xí)使我更加深入地了解黨的歷史、黨的基本路線(xiàn)、黨的工作方法，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的相互促進(jìn)，為我在實(shí)踐中更好地踐行黨的要求提供了支持。

第三，實(shí)踐探索是黨員教育的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們能更好地將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。例如，在參與社區(qū)服務(wù)時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到群眾的疾苦和需求，感受到了黨員干部為民服務(wù)的責(zé)任之重。通過(guò)參與各種實(shí)際活動(dòng)，我積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，更加明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。

第四，黨員教育激勵(lì)了我對(duì)黨的光輝業(yè)績(jī)的思考。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得成功的重要原因之一。通過(guò)黨員教育，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的光輝業(yè)績(jī)不僅是歷代黨員的艱苦奮斗，更是全體黨員、全國(guó)人民的共同努力與奉獻(xiàn)。我為黨的輝煌成就感到自豪，也更加堅(jiān)定了我為黨和人民事業(yè)的信心和決心。

最后，黨員教育強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。黨員是為人民服務(wù)的先鋒，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義追求的先驅(qū)。通過(guò)黨員教育，我深入感受到了奉獻(xiàn)精神的重要性和人民至上的價(jià)值理念。我認(rèn)識(shí)到黨員的一切行動(dòng)都應(yīng)當(dāng)為人民服務(wù)，積極參與并帶動(dòng)身邊的人一起奉獻(xiàn)為人民群眾的事業(yè)。通過(guò)參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)，我深?lèi)?ài)群眾，尊重群眾，更加堅(jiān)定了我為人民奉獻(xiàn)的信念。

總之，通過(guò)黨員教育，我產(chǎn)生了深刻的感悟和體會(huì)。我明白了黨員的使命和責(zé)任，認(rèn)識(shí)到黨的光輝業(yè)績(jī)不僅是歷代黨員的辛勤付出，更是全國(guó)人民的共同努力與奉獻(xiàn)。黨員教育不僅提升了我的思想境界，也增強(qiáng)了我的理論學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐探索能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)守初心使命，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

黨員實(shí)踐教育感悟心得體會(huì)范本篇十

社會(huì)教育實(shí)踐是指在社會(huì)上開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親自參與社會(huì)事務(wù)來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)能力，提高綜合素質(zhì)。在這個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，僅僅依靠書(shū)本知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以滿(mǎn)足學(xué)生全面發(fā)展的需求，社會(huì)教育實(shí)踐能夠?yàn)閷W(xué)生提供更大的發(fā)展空間和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

在我的社會(huì)教育實(shí)踐中，我參加了社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻地感受到了社會(huì)的多樣性以及人與人之間的協(xié)作與拼搏。例如，在社區(qū)服務(wù)中，我與志愿者一起為老人照料生活、為孩子們開(kāi)設(shè)義務(wù)課堂。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還提高了與人交流與合作的能力。

社會(huì)教育實(shí)踐對(duì)我而言，不僅僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種生活態(tài)度。通過(guò)實(shí)踐，我更加深入地了解到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找到了自己的定位和目標(biāo)。同時(shí)，社會(huì)教育實(shí)踐也使我逐漸成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。在與他人的合作中，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，學(xué)會(huì)了分享和傾聽(tīng)他人的建議。

社會(huì)教育實(shí)踐不僅對(duì)個(gè)人有益，也對(duì)社會(huì)有著積極的推動(dòng)作用。通過(guò)社會(huì)教育實(shí)踐，我有機(jī)會(huì)為社會(huì)做出一份微薄的貢獻(xiàn)。例如，在志愿者活動(dòng)中，我為貧困地區(qū)的學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和文化交流，幫助他們更好地更好地理解社會(huì)學(xué)科。這種社會(huì)教育實(shí)踐不僅能夠促進(jìn)社會(huì)的繁榮與發(fā)展，也能夠促使每一個(gè)社會(huì)成員的發(fā)展。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)社會(huì)教育實(shí)踐，我積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了綜合素質(zhì)和人際交往能力。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)參與社會(huì)教育實(shí)踐，不斷拓寬自己的視野和知識(shí)面。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)與所悟輸出，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多的力量。我相信，通過(guò)不斷參與社會(huì)教育實(shí)踐，我將以更加積極向上的態(tài)度面對(duì)未來(lái)，為自身的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

以上就是我在社會(huì)教育實(shí)踐中的感悟心得體會(huì)。通過(guò)社會(huì)教育實(shí)踐，我不僅得到了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的素質(zhì)和能力。希望未來(lái)更多的學(xué)生能夠參與到社會(huì)教育實(shí)踐中，通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)豐富自己的人生，為社會(huì)的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

黨員實(shí)踐教育感悟心得體會(huì)范本篇十一

醫(yī)德是醫(yī)學(xué)教育中的重要組成部分，它關(guān)系到醫(yī)生的品德修養(yǎng)和職業(yè)道德。在醫(yī)學(xué)教育實(shí)踐過(guò)程中，我深深感到醫(yī)德教育的重要性和必要性。通過(guò)參與醫(yī)德教育實(shí)踐，我不僅增強(qiáng)了自身的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，同時(shí)也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，醫(yī)德教育實(shí)踐讓我明白，醫(yī)生不僅僅是技術(shù)的施展者，更是患者生活的指導(dǎo)者和依靠。在醫(yī)德實(shí)踐中，我接觸到了許多需要幫助的患者，他們或是身患重病，或是困擾于心理問(wèn)題。在與他們的交流中，我意識(shí)到醫(yī)生不僅需要提供準(zhǔn)確的醫(yī)學(xué)知識(shí)和治療方法，更需要給予患者關(guān)懷和安慰。一次與一位癌癥患者的對(duì)話(huà)讓我深感觸動(dòng)。他以平和的心態(tài)面對(duì)生病的現(xiàn)實(shí)，他說(shuō)：“醫(yī)生，至少有你們?cè)谖疑磉?，我?huì)覺(jué)得安心。”這句話(huà)讓我深刻地明白了醫(yī)德的重要性，我們要以真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)與患者交流，幫助他們走出痛苦和困惑。

其次，醫(yī)德教育實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名醫(yī)生，要學(xué)會(huì)自我反思和修正。在醫(yī)德實(shí)踐過(guò)程中，我時(shí)常會(huì)面臨一些困境和難題，有時(shí)候可能會(huì)犯錯(cuò)或是做出不恰當(dāng)?shù)臎Q策。然而，通過(guò)反思和修正，我能夠更好地改進(jìn)自己，提高職業(yè)能力。一次，我接診了一位急性發(fā)作的哮喘患者，但我沒(méi)有及時(shí)采取正確的治療措施，結(jié)果導(dǎo)致了患者的病情惡化。我深感愧疚和內(nèi)疚，但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和錯(cuò)誤。于是，我主動(dòng)向患者道歉，并及時(shí)改正了治療方案。這次經(jīng)歷讓我明白，醫(yī)德教育實(shí)踐有助于我們不斷反思和提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，以更好地服務(wù)于患者。

此外，醫(yī)德教育實(shí)踐還讓我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)學(xué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)，而不是一個(gè)人的英雄表演。在醫(yī)德實(shí)踐中，我與其他醫(yī)護(hù)人員密切合作，共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)給我留下了深刻的印象。一次，我們遇到了一個(gè)病情非常復(fù)雜的患者，需要多學(xué)科的協(xié)同治療。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，共同研究制定出最佳的治療方案。而且，在團(tuán)隊(duì)合作中，我們經(jīng)?；ハ鄿贤ê徒涣?，共同解決問(wèn)題。這次經(jīng)歷讓我明白，醫(yī)德教育實(shí)踐有助于培養(yǎng)我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以更好地為患者提供綜合性的醫(yī)療服務(wù)。

最后，醫(yī)德教育實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)學(xué)教育不局限于課堂和書(shū)本，更需要實(shí)踐和體驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐，我能夠更加深入地了解醫(yī)學(xué)職業(yè)的本質(zhì)和意義，提升自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德。在實(shí)踐中，我看到了醫(yī)生承擔(dān)的責(zé)任和壓力，也看到了醫(yī)學(xué)的神奇和凄美。通過(guò)實(shí)踐，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這對(duì)我未來(lái)的醫(yī)學(xué)生涯將會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

綜上所述，醫(yī)德教育實(shí)踐是醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，它通過(guò)培養(yǎng)醫(yī)生的品德修養(yǎng)和職業(yè)道德，提高其醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)醫(yī)德教育實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)生不僅僅是技術(shù)的施展者，更是患者生活的指導(dǎo)者和依靠。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了自我反思和修正，認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)。此外，醫(yī)德教育實(shí)踐也讓我明白醫(yī)學(xué)教育不局限于課堂和書(shū)本，更需要實(shí)踐和體驗(yàn)。通過(guò)醫(yī)德教育實(shí)踐，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這將對(duì)我未來(lái)的醫(yī)學(xué)生涯產(chǎn)生積極的影響。因此，我們應(yīng)當(dāng)高度重視醫(yī)德教育實(shí)踐，為培養(yǎng)更多具備醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德的優(yōu)秀醫(yī)生做出努力。

黨員實(shí)踐教育感悟心得體會(huì)范本篇十二

社會(huì)教育實(shí)踐是指在社會(huì)中學(xué)習(xí)，鍛煉和培養(yǎng)品德和能力的一種教育活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)教育實(shí)踐，我在生活中面對(duì)各種問(wèn)題和困難，不斷學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，培養(yǎng)了許多寶貴的品質(zhì)和能力。本文將就我在社會(huì)教育實(shí)踐中所體會(huì)到的心得和體會(huì)做一番總結(jié)。

第二段：拓展視野，培養(yǎng)思維能力。

通過(guò)社會(huì)教育實(shí)踐，我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的人和事，從而拓寬了我的視野。我了解到社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，學(xué)會(huì)了在與人相處時(shí)保持寬容和理解。在社會(huì)教育實(shí)踐中，我還培養(yǎng)了自己的思維能力。在處理困難和解決問(wèn)題時(shí)，我學(xué)會(huì)了分析和思考，找到最佳的解決方案。這些在學(xué)校內(nèi)無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技巧對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴。

第三段：鍛煉意志力，增強(qiáng)自信心。

在社會(huì)教育實(shí)踐中，我常常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。但是，通過(guò)這些挑戰(zhàn)和壓力，我得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志力。我學(xué)會(huì)了在困難面前不輕易放棄，努力堅(jiān)持，無(wú)論遇到多大的困難，只要我努力去做，就一定能夠克服。這使我對(duì)自己有了更大的信心，相信自己可以應(yīng)對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。

第四段：發(fā)展實(shí)踐能力，提升綜合素質(zhì)。

社會(huì)教育實(shí)踐通過(guò)讓我參與各種各樣的活動(dòng)和項(xiàng)目，提升了我的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。在獨(dú)立完成一個(gè)具體任務(wù)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃時(shí)間和資源，如何與他人合作，如何解決問(wèn)題等。這些實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都將起到重要的作用。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)社會(huì)教育實(shí)踐，我得到了很多的收獲和成長(zhǎng)。我不僅拓展了自己的視野，培養(yǎng)了思維能力，還鍛煉了意志力，增強(qiáng)了自信心，提升了實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因此，我將繼續(xù)積極參與社會(huì)教育實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。

黨員實(shí)踐教育感悟心得體會(huì)范本篇十三

按照總局的統(tǒng)一安排部署，我們從7月4日至12月20日，相對(duì)集中4個(gè)多月、125天時(shí)間，組織省局機(jī)關(guān)1個(gè)黨組班子、16個(gè)黨支部，共計(jì)黨員干部121人，其中，廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部7人、處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部17人、副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部23人、普通黨員干部74人，參加了_批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們緊緊聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)工作，做到規(guī)定環(huán)節(jié)不變通，規(guī)定內(nèi)容不落項(xiàng)，并結(jié)合實(shí)際做到自選動(dòng)作有創(chuàng)新，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶頭身先士卒、聚集“四風(fēng)”不打折扣、查擺剖析毫不含糊、開(kāi)展批評(píng)實(shí)事求是、整改落實(shí)擲地有聲，使群教活動(dòng)自始自終進(jìn)行得比較扎實(shí)。期間，總局第七督導(dǎo)組5名成員駐局現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一幫助、實(shí)打?qū)嵵笇?dǎo)，保證群教活動(dòng)方向明確、組織得力、安排有序，給予“組織很扎實(shí)、落實(shí)很有力、成效很明顯”的充分肯定。目前，群教活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作已全面啟動(dòng)，正按照“兩方案一計(jì)劃”要求，認(rèn)真組織，深入實(shí)施，持續(xù)跟進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善做善成。我們的主要做法：

一、組織部署“真”重視，切實(shí)在真抓上形成共識(shí)。

活動(dòng)伊始，我們充分感到，這次活動(dòng)與以往教育活動(dòng)相比，意義更加重大，地位更加突出。為此，提出把它作為貫徹中央決策部署、作為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能和作風(fēng)、作為打造龍江特色檢驗(yàn)檢疫之路的重要契機(jī)，擺在當(dāng)前重中之重來(lái)抓，并統(tǒng)一“思想上站位要高、行動(dòng)上分解要細(xì)、活動(dòng)上落實(shí)要快、成效上推進(jìn)要好”的思路，做到“三個(gè)迅速”：一是迅速統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。7月4日，總局動(dòng)員大會(huì)后，局黨組在_時(shí)間對(duì)習(xí)近平總書(shū)記、李鐵林組長(zhǎng)、支樹(shù)平局長(zhǎng)的講話(huà)進(jìn)行再學(xué)習(xí)再消化，再次統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成了“學(xué)習(xí)上帶好頭、認(rèn)識(shí)上走前頭、運(yùn)用上站排頭”的共識(shí)。7月8日，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)黨組會(huì)議，深入學(xué)習(xí)中央和總局的指導(dǎo)精神，結(jié)合實(shí)際謀劃活動(dòng)方案，明確推進(jìn)方法，提出具體要求。7月10日下午、11日下午，又分別以黨組中組和22個(gè)黨支部為單位，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。尤其，針對(duì)個(gè)別黨員干部認(rèn)為這次活動(dòng)是“常規(guī)”的教育活動(dòng)，無(wú)非是談?wù)務(wù)J識(shí)、表表態(tài)的錯(cuò)誤想法，及時(shí)加以糾正和引導(dǎo)。7月19日，召開(kāi)全省系統(tǒng)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)視頻動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召黨員干部迅速行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)決貫徹中央決策和總局部署，堅(jiān)決搞好教育實(shí)踐活動(dòng)和“紀(jì)律教育月”活動(dòng)，堅(jiān)決接受來(lái)自各方面的監(jiān)督，切實(shí)以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)，落實(shí)好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，以作風(fēng)建設(shè)的新成效，不斷開(kāi)創(chuàng)龍江檢驗(yàn)檢疫事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面。二是迅速成立組織機(jī)構(gòu)。為使群教活動(dòng)與當(dāng)前工作協(xié)調(diào)開(kāi)展、相互促進(jìn)、一并落實(shí)，專(zhuān)門(mén)成立以黨組書(shū)記、局長(zhǎng)高建華為組、副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政工處、人事處、辦公室、計(jì)財(cái)處、機(jī)關(guān)服務(wù)中心、監(jiān)審室主要負(fù)責(zé)人為成員的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、黨性原則高的人員組成群教辦，分成材料組、綜合組、宣傳組、保障組4個(gè)具體工作小組，建立一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各部門(mén)間密切配合的工作協(xié)調(diào)機(jī)制，下發(fā)了群教活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室工作規(guī)則，明確主要任務(wù)、具體責(zé)任、工作方法。7月12日、7月15日、7月19日，先后3次向督導(dǎo)組匯報(bào)教育實(shí)踐活動(dòng)籌備情況、積極征求意見(jiàn)建議。2次召開(kāi)群教辦工作會(huì)議，研究實(shí)施方案，分解細(xì)化任務(wù)，落實(shí)推進(jìn)計(jì)劃。目前，已召開(kāi)群教領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議4次，群教辦工作會(huì)議9次，研究群教活動(dòng)議題17個(gè)，有效保證了活動(dòng)的高起點(diǎn)和扎實(shí)有序開(kāi)展。三是迅速營(yíng)造濃厚氛圍。專(zhuān)門(mén)在局外網(wǎng)設(shè)置“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)欄”，開(kāi)辟中央指示、總局精神、安排部署、討論交流等欄目，定期更新發(fā)布內(nèi)容。在一樓大廳設(shè)立“投身教育實(shí)踐，凝聚強(qiáng)局力量”2塊宣傳板，展示活動(dòng)風(fēng)采，宣揚(yáng)正能量。建立《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》，跟進(jìn)活動(dòng)形式，反映工作動(dòng)態(tài)，先后編發(fā)專(zhuān)題簡(jiǎn)26期，被《國(guó)家質(zhì)檢總局群教活動(dòng)專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)》摘編刊發(fā)5次，被總局外網(wǎng)群教活動(dòng)專(zhuān)欄采用21期。《國(guó)門(mén)時(shí)報(bào)》8月7日頭版以“有影有聲有形”刊發(fā)專(zhuān)題報(bào)道1篇，三版先后刊發(fā)“踐行群眾路線(xiàn)貴在“四心四意”、“洗去作風(fēng)之弊帶來(lái)風(fēng)清氣正”理論文章2篇，營(yíng)造了樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、踐行群眾路線(xiàn)的濃厚氛圍。

二、學(xué)習(xí)教育“真”深入，切實(shí)在真信上達(dá)成一致。

我們把學(xué)習(xí)教育作為影響黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)能否取得成效的直接決定因素，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)促認(rèn)識(shí)、以學(xué)習(xí)促提升、以學(xué)習(xí)促行動(dòng)，結(jié)合實(shí)際探索形成了“六位一體”交互式學(xué)習(xí)格局。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。提出“一把手要給班子成員帶好頭、班子成員要給機(jī)關(guān)帶好頭、機(jī)關(guān)要給基層帶好頭”的要求。班子成員自覺(jué)擺進(jìn)去，原原本本帶頭學(xué)習(xí)、先學(xué)一步、學(xué)深一層，人人抄寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)至少1篇心得體會(huì)，形成1篇調(diào)研報(bào)告。9月5日，專(zhuān)門(mén)通過(guò)oa向處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)出學(xué)習(xí)《勾肩搭背》、《7常委提“領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)職務(wù)待遇要知足”語(yǔ)重心長(zhǎng)》兩本書(shū)的倡議，希望領(lǐng)導(dǎo)干部在職務(wù)待遇上要“知足”，工作事業(yè)上要“知進(jìn)”，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。9月16日，12月13日上午，高建華局長(zhǎng)結(jié)合自身的學(xué)習(xí)理解，圍繞《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》進(jìn)行詳細(xì)介紹和講解。二是專(zhuān)家輔導(dǎo)學(xué)。8月12日至16日，組織全省系統(tǒng)70名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，開(kāi)展為期5天的“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)能力”培訓(xùn)班，專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)黑龍江省委黨校教授亓利、樸林、華雷、孫艷春、李軍，分別圍繞“貫徹落實(shí)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)”、“保持黨的先進(jìn)性、純潔性，提高領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)”、“群眾路線(xiàn)與黨的建設(shè)”、“提高領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與素養(yǎng)”，進(jìn)行5課的專(zhuān)題輔導(dǎo)授課，并通過(guò)視頻方式向全省系統(tǒng)黨員干部同步直播，引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)的全局性、戰(zhàn)略性意義，全面把握“人民質(zhì)檢、質(zhì)檢為民”的價(jià)值理念，把思想統(tǒng)一到黨中央部署和習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話(huà)精神上來(lái)。9月27日下午，專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)退休老干部滕玉生舉辦了“傳承優(yōu)良作風(fēng)，推進(jìn)事業(yè)發(fā)展”局史講座，回顧了國(guó)家和檢驗(yàn)檢疫部門(mén)的發(fā)展歷程。11月14日下午，專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)黑龍江省社會(huì)主義學(xué)院院長(zhǎng)祝福恩作習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)精神及十八屆三中全會(huì)公報(bào)專(zhuān)題輔導(dǎo)，介紹習(xí)近平總書(shū)記、李克強(qiáng)總理執(zhí)政理念、執(zhí)政方略、形成過(guò)程、主要特點(diǎn)。三是集中組織學(xué)。7月22日至24日，專(zhuān)門(mén)抽出3天時(shí)間，分別以黨組中心組、黨支部為單位組織集中學(xué)習(xí)，并圍繞群眾路線(xiàn)和群眾觀點(diǎn)的時(shí)代內(nèi)涵、黨內(nèi)存在的“四風(fēng)”現(xiàn)象和危害等內(nèi)容進(jìn)行討論。8月26日下午，組織黨組中心組成員傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話(huà)、劉云山同志在中央督導(dǎo)組工作座談會(huì)上的講話(huà)、關(guān)于八起頂風(fēng)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型問(wèn)題的通報(bào)。9月16日上午，組織黨組中心組學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定和廉政準(zhǔn)則。12月13日上午，組織黨組中心組學(xué)習(xí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》。通過(guò)嚴(yán)格抓好集中學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)天數(shù)不減少、學(xué)習(xí)時(shí)間不縮短、學(xué)習(xí)日期不隨意改變。四是個(gè)人自發(fā)學(xué)。黨員干部充分利用自學(xué)時(shí)間，主要學(xué)習(xí)中央指定的《論群眾路線(xiàn)—重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)—重要論述摘編》3本教材，以及習(xí)近平、劉云山等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的系列重要講話(huà)，自覺(jué)做到有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)體會(huì)。五是研討交流學(xué)。7月26日上午，局黨組帶頭召開(kāi)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題研討會(huì)，7名黨組成員分別圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題的表現(xiàn)和危害，“為民務(wù)實(shí)清廉”的具體要求等7個(gè)方面，開(kāi)展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線(xiàn)討論交流。并結(jié)合龍江的實(shí)際區(qū)域特點(diǎn)、對(duì)俄經(jīng)貿(mào)合作發(fā)展趨勢(shì)、“十大重點(diǎn)工程”等，進(jìn)行深入的思考和研究，與分管部門(mén)人員廣泛開(kāi)展討論和交流，征求大家的想法和思路，形成人人參與質(zhì)檢工作調(diào)研、人人參與文章撰寫(xiě)、人人參與思考工作的良好局面。8月14日，組織70名副處級(jí)以上干部，圍繞“踐行黨的群眾路線(xiàn)”開(kāi)展討論。8月27日下午，組織11名部門(mén)負(fù)責(zé)人，結(jié)合“轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)職能、解難題、促發(fā)展”，認(rèn)真查找存在的突出問(wèn)題，暢談思想認(rèn)識(shí)體會(huì)，積極給局黨組和局機(jī)關(guān)提出意見(jiàn)建議。六是參觀實(shí)踐學(xué)。7月17日、8月14日，先后兩次分期分批組織全省系統(tǒng)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部140余人參觀了黑龍江省廉政教育基地，接受警示教育，重溫入黨誓詞。9月6日下午，組織全體黨員干部職工觀看《失德之害—領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德警示錄》電教片，向全省檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)印發(fā)《黑龍江檢驗(yàn)檢疫局關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神、清正廉潔過(guò)好中秋和國(guó)慶佳節(jié)的通知》。10月12日下午，組織觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭—俄羅斯人在訴說(shuō)》專(zhuān)題教育片。組織全體黨員干部學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄》和質(zhì)檢系統(tǒng)2003年以來(lái)發(fā)生的典型案例匯編《警示教育讀本》。結(jié)合質(zhì)檢系統(tǒng)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，組織黨員、干部通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了助人為樂(lè)模范、見(jiàn)義勇為模范、誠(chéng)實(shí)守信模范、孝老愛(ài)親模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范的先進(jìn)事跡和時(shí)代精神。發(fā)起向“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”蘭輝同志、身邊的好典型徐淑霞同志學(xué)習(xí)熱潮，大力宣傳先進(jìn)典型的理想信念、道德情操和精神境界。同時(shí)，圍繞“道德模范的精神在哪里”、“道德模范的信念是什么”等開(kāi)展討論活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大黨員干部職工愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，堅(jiān)持群眾路線(xiàn)、密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)定走龍江特色檢驗(yàn)檢疫之路、建設(shè)可親可信人民質(zhì)檢。目前，已組織集中學(xué)習(xí)教育7次、7天以上，個(gè)人自學(xué)10天以上，專(zhuān)題討論交流3次，舉辦3次輔導(dǎo)講座，參觀實(shí)踐2次。廣大黨員干部職工對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重大現(xiàn)實(shí)意見(jiàn)和深遠(yuǎn)歷史意義有了更加明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)的歷史責(zé)任有了更加深入的思考，增強(qiáng)了搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和使命感。

三、征求意見(jiàn)“真”開(kāi)門(mén)，切實(shí)在真找上狠下功夫。

我們牢固樹(shù)立“問(wèn)題”意識(shí)，堅(jiān)持把征集意見(jiàn)、挖掘建議作為整個(gè)活動(dòng)順利開(kāi)展、取得實(shí)效的重點(diǎn)和關(guān)鍵，積極摸清底數(shù)、查明情況、找實(shí)問(wèn)題，為整改問(wèn)題、解決問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一是注重征集對(duì)象的廣泛性。7月23日下午，總局第七督導(dǎo)組率先走訪省直機(jī)關(guān)黨工委、省紀(jì)委糾風(fēng)辦，檢查和了解我們局落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、行風(fēng)建設(shè)、支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展情況。7月30日下午，召開(kāi)局機(jī)關(guān)科級(jí)干部專(zhuān)題座談會(huì)，13個(gè)處室的15名科級(jí)干部代表參加座談。7月31日下午，召開(kāi)局機(jī)關(guān)副處級(jí)干部專(zhuān)題座談會(huì)，9個(gè)處室的10名副處級(jí)干部代表參加。8月1日，召開(kāi)直屬事業(yè)單位人員專(zhuān)題座談會(huì)，4個(gè)單位的12名代表參加。8月21日下午，組織召開(kāi)離退休干部專(zhuān)題座談會(huì)，10名離退休干部代表參加，廣泛征集群眾的意見(jiàn)建議。8月6日至25日，黨組成員分別帶領(lǐng)6個(gè)小組，輕車(chē)簡(jiǎn)從深入基層一線(xiàn)，開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)職能、解難題、促發(fā)展”專(zhuān)題調(diào)研，先后走訪全省各分支機(jī)構(gòu)20個(gè)，走訪哈爾濱、黑河、齊齊哈爾、牡丹江等縣市政府20個(gè)，走訪商務(wù)、口岸委、邊檢等相關(guān)部門(mén)79個(gè)，走訪綏芬河源豐、東寧華宇公司等大小外貿(mào)企業(yè)25家，召開(kāi)不同層次、不同規(guī)模、不同人員座談會(huì)77個(gè)，征求基層一線(xiàn)干部職500余人，認(rèn)真了解群眾憂(yōu)的，廣泛征求群眾盼的，現(xiàn)場(chǎng)解決群眾難的。二是注重調(diào)查形式的多樣性。圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題、履行職責(zé)、意見(jiàn)建議，從工作不實(shí)、弄虛作假、衙門(mén)作風(fēng)等15個(gè)方面，專(zhuān)門(mén)建立《調(diào)查問(wèn)卷表》，向基層發(fā)放并收回問(wèn)卷335分。圍繞如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更好地發(fā)揮檢驗(yàn)檢疫部門(mén)職能作用，先后向省文明辦、省商務(wù)廳、省農(nóng)委、哈爾濱海關(guān)等中省直單位發(fā)放《征求意見(jiàn)函》向海關(guān)、省商務(wù)廳、省農(nóng)委等31個(gè)中省直單位發(fā)放了《征求意見(jiàn)函》。專(zhuān)門(mén)在一樓大廳走廊兩側(cè)明顯部位，分別設(shè)置“群教活動(dòng)征求意見(jiàn)箱”，向企業(yè)辦事人員全天候開(kāi)放，隨時(shí)隨地讓群眾參與、隨時(shí)隨地讓大家提意見(jiàn)。全天候開(kāi)通12365舉報(bào)處置熱線(xiàn)，先后接聽(tīng)各類(lèi)電話(huà)1149次，廣泛征集百姓的心聲。參加黑龍江省行風(fēng)熱線(xiàn)節(jié)目，收集意見(jiàn)條，現(xiàn)場(chǎng)回答和解決群眾的問(wèn)題條。通過(guò)多方面_度傾聽(tīng)群眾心聲，切實(shí)為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、轉(zhuǎn)變職能找準(zhǔn)靶子、定準(zhǔn)目標(biāo)。三是注重聽(tīng)取問(wèn)題的全面性。我們既聽(tīng)共性問(wèn)題，也聽(tīng)個(gè)性問(wèn)題;既聽(tīng)表面問(wèn)題，也聽(tīng)深層次問(wèn)題;既聽(tīng)當(dāng)前問(wèn)題，也聽(tīng)長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題;既聽(tīng)群眾問(wèn)題，也聽(tīng)單位事業(yè)發(fā)展問(wèn)題，做到能聽(tīng)到的都聽(tīng)取、能問(wèn)的都問(wèn)到。有的群眾提出，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與群眾互動(dòng)平臺(tái)建設(shè)，拓寬領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的渠道。有的群眾提出，進(jìn)一步加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)和交流換崗力度，給年輕人創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。有的群眾提出，進(jìn)一步研究探索便利化出口措施，為企業(yè)創(chuàng)造更加寬松的外貿(mào)環(huán)境。通過(guò)聽(tīng)取總局督導(dǎo)組反饋征求意見(jiàn)情況和座談交流、基層走訪、問(wèn)卷調(diào)查等多種方式，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺，共征集各類(lèi)意見(jiàn)和建議335條，整理匯總有份量的意見(jiàn)84條，全部原汁原味地反饋給班子成員對(duì)照檢查、對(duì)號(hào)入座。在逐條梳理歸納各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，反復(fù)兩次召開(kāi)黨組會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)題研究，局黨組初步梳理出班子在“四風(fēng)”方面存在的20個(gè)突出問(wèn)題，其中形式主義6條，官僚主義6條享樂(lè)主義4條，奢靡之風(fēng)4條。

四、開(kāi)展批評(píng)“真”碰硬，切實(shí)在真查上實(shí)踐行動(dòng)。

在專(zhuān)題民主生活會(huì)前我們充分開(kāi)展談心交心，堅(jiān)持有話(huà)講在當(dāng)面，把矛盾和問(wèn)題解決在會(huì)前，做到把問(wèn)題談透、把思想談通、把意見(jiàn)談好。一是堅(jiān)持談心談話(huà)不走形式，做到思想談開(kāi)、問(wèn)題談透。一把手與班子成員、班子成員相互之間、班子成員與分管部門(mén)負(fù)責(zé)同志以“一對(duì)一”方式廣泛進(jìn)行了談心談話(huà)。班子成員之間談心談話(huà)30余次，班子成員與分管部門(mén)負(fù)責(zé)同志談心談話(huà)超過(guò)80次，有的個(gè)別談話(huà)超過(guò)2輪以上，累計(jì)談話(huà)時(shí)間超過(guò)120小時(shí)，充分溝通思想、交換意見(jiàn)、解開(kāi)疙瘩。同時(shí)，談心都有談話(huà)記錄，準(zhǔn)備在會(huì)上提出的批評(píng)意見(jiàn)在談心中也都談開(kāi)，沒(méi)有出現(xiàn)在民主生活會(huì)上臨時(shí)放“冷炮”的現(xiàn)象。比如，科技處班子成員主動(dòng)與干部職工談心交心，包括黨外人士、基建辦人員全都談到，充分在會(huì)前把平時(shí)不易表達(dá)的、難以說(shuō)出的在會(huì)前都談透談開(kāi)，與每人談心時(shí)間都不少于半小時(shí)。再比如，食品安全監(jiān)管處談心談話(huà)堅(jiān)持全員覆蓋，不論出差、休假都談到，有時(shí)還通過(guò)手機(jī)短信進(jìn)行溝通，做到談開(kāi)談透。二是堅(jiān)持剖析檢查不走過(guò)場(chǎng)，做到深挖根源、狠扣實(shí)質(zhì)。在撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料時(shí)，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)傳達(dá)總局群教辦《關(guān)于對(duì)總局督導(dǎo)組工作座談上幾個(gè)具體問(wèn)題的意見(jiàn)》，明確了具體撰寫(xiě)要求。高建華局長(zhǎng)主持撰寫(xiě)班子對(duì)照檢查材料，先后3次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究討論，并在全省系統(tǒng)內(nèi)征求意見(jiàn)。黨組成員親自動(dòng)手撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，先后數(shù)易起稿，反復(fù)修改，多次完善，_少的修改達(dá)9次，_多的修改達(dá)14次。雖然平常工作也很忙，但大家都能找時(shí)間、擠時(shí)間，學(xué)習(xí)文件、領(lǐng)會(huì)精神、強(qiáng)化思想，堅(jiān)持從主觀上找癥結(jié)，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績(jī)觀“總開(kāi)關(guān)”上去分析，從理想信念上去思考，從黨性觀念上去挖掘，從政治紀(jì)律、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)上去認(rèn)識(shí)，沒(méi)有丟項(xiàng)落項(xiàng)，特別是對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的“車(chē)輪上的鋪張”、“人情消費(fèi)”、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支等一一做出說(shuō)明。黨組班子和個(gè)人的對(duì)照檢查材料經(jīng)總局督導(dǎo)組多次審閱把關(guān)，3次上報(bào)總局群教辦，11月21日正式通過(guò)審核。大家一致感到，這是入黨多年來(lái)所沒(méi)有過(guò)的觸動(dòng)_大、教育_深、反應(yīng)_強(qiáng)烈的組織生活會(huì)。三是堅(jiān)持開(kāi)展批評(píng)不虛張聲勢(shì)，做到真槍實(shí)彈、針?shù)h相對(duì)。11月26日，省局黨組班子利用一整天時(shí)間，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。七名黨組成員聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際以及成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，共查擺個(gè)人問(wèn)題98條;相互之間開(kāi)展了坦誠(chéng)善意的批評(píng)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題，幫助同志進(jìn)一步查找問(wèn)題和不足，共提出批評(píng)意見(jiàn)48條。在形式主義方面，主要存在學(xué)習(xí)氛圍不濃厚、會(huì)議文件不精簡(jiǎn)、工作落實(shí)不得力。在官僚主義方面，主要存在聯(lián)系群眾不緊密、為民解難不過(guò)硬、指導(dǎo)基層不全面、服務(wù)企業(yè)不到位。在享樂(lè)主義方面，主要存在擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)、艱苦奮斗精神減弱的問(wèn)題。在奢靡之風(fēng)方面，主要存在勤儉意識(shí)不強(qiáng)、反對(duì)鋪張浪費(fèi)不堅(jiān)決，有超出規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)搞接待，造成浪費(fèi)現(xiàn)象。有的同志談到，對(duì)分管工作指導(dǎo)和督查不到位，跟蹤問(wèn)效不及時(shí);有的同志談到，對(duì)批評(píng)和自我批評(píng)的思想武器運(yùn)用得不好，存在好人主義思想;有的同志談到，缺乏憂(yōu)患意識(shí)和創(chuàng)新精神，工作方法簡(jiǎn)單，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)辦事，對(duì)加強(qiáng)宏觀管理和深化職能轉(zhuǎn)變研究得不夠深入;有的同志談到，對(duì)下基層迎來(lái)送往、超標(biāo)準(zhǔn)接待及公車(chē)私用等問(wèn)題，明知不對(duì)卻沒(méi)有堅(jiān)決反對(duì)，等等。總局第七督導(dǎo)組陶武盛給予“黨組高度重視，會(huì)前準(zhǔn)備充分;會(huì)議主題鮮明，程序清晰規(guī)范;自我剖析深刻，根源找準(zhǔn)找透;批評(píng)真誠(chéng)坦蕩，意見(jiàn)實(shí)在中肯;整改方向明確，措施扎實(shí)具體，是一次認(rèn)真、嚴(yán)肅、富有成效、高質(zhì)量的民主生活會(huì)”的客觀評(píng)價(jià)。11月27日上午，召開(kāi)黨組專(zhuān)題民主生活會(huì)情況通報(bào)會(huì)，向群眾公布黨組及成員查找出的“四風(fēng)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)、產(chǎn)生根源、確定的整改方向和措施，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)情況，授受群眾評(píng)議和監(jiān)督。12月1日至12月10日，16個(gè)黨支部相繼召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，省局黨組成員既以普通黨員的身份參加所在支部的生活會(huì)，又以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的身份，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)各處室開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)。

五、整改落實(shí)“真”較真，切實(shí)在真改上有所作為。

我們堅(jiān)持反復(fù)抓、抓反復(fù)，在持續(xù)整改中提高、在持續(xù)提高中整改。針對(duì)前期查擺出的問(wèn)題，對(duì)于當(dāng)場(chǎng)能改正的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行改正，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題緊迫就優(yōu)先解決什么問(wèn)題。對(duì)于當(dāng)場(chǎng)不能改正的問(wèn)題在限期整改的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究建立長(zhǎng)效機(jī)制。一是破除“等靠”思想，立查立行馬上改。針對(duì)會(huì)議多、文件多、簡(jiǎn)報(bào)多問(wèn)題，我們嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量和級(jí)別，以開(kāi)小會(huì)、短會(huì)、視頻會(huì)為主，會(huì)議數(shù)量由27個(gè)壓縮到19個(gè)，業(yè)務(wù)部門(mén)二類(lèi)會(huì)議全部改為視頻形式召開(kāi)，視頻會(huì)議占會(huì)議總數(shù)的40%;省局一類(lèi)會(huì)議每年只召開(kāi)1次，各處室組織會(huì)議每年不超過(guò)1次，簡(jiǎn)報(bào)由5種精簡(jiǎn)為1種，發(fā)文數(shù)量與去年相比減少90個(gè)。對(duì)省局新建綜合實(shí)驗(yàn)辦公樓原有設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改，縮減辦公用房面積，取消所有超標(biāo)準(zhǔn)裝修項(xiàng)目。針對(duì)一線(xiàn)工作人員提出業(yè)務(wù)培訓(xùn)費(fèi)用較高的問(wèn)題，規(guī)定由省局統(tǒng)一管理、統(tǒng)一結(jié)算，大大減輕了基層的負(fù)擔(dān)。認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省局黨組五項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施辦法，領(lǐng)導(dǎo)干部下基層一律輕車(chē)簡(jiǎn)從，不搞禮儀性迎來(lái)送往，不住超規(guī)格賓館，不接受超標(biāo)準(zhǔn)宴請(qǐng)，不收受各類(lèi)紀(jì)念品或土特產(chǎn);公務(wù)接待一律在培訓(xùn)中心就餐，不安排名貴菜肴和酒水，嚴(yán)格限制陪同人數(shù);取消了局領(lǐng)導(dǎo)在食堂單獨(dú)吃小灶，清理公務(wù)用車(chē)1臺(tái)，壓縮三公經(jīng)費(fèi)14.89萬(wàn)元。二是破除“為難”思想，立言立時(shí)限期改。全面清理“四風(fēng)”問(wèn)題，開(kāi)展“四查四治”，即：查黨性意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，治脫離實(shí)際、遠(yuǎn)離群眾之病;查工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，治衙門(mén)執(zhí)法、亂用職權(quán)之病，查精神狀態(tài)好不好，治慵懶渙散、貪圖享樂(lè)之病;查廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，治鋪張浪費(fèi)、揮霍無(wú)度之病。三是破除“慣性”思想，立制立規(guī)長(zhǎng)期改。對(duì)全局內(nèi)部管理規(guī)章制度進(jìn)行全面清理，明確符合前行之有效、群眾認(rèn)可，需要保留的項(xiàng);與現(xiàn)行規(guī)章制度相抵觸、不一致的制度，需要廢止的項(xiàng);與新形勢(shì)新要求不相適應(yīng)的，需要進(jìn)一步修訂完善的項(xiàng);根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，需研究新建立的項(xiàng)。并細(xì)化完成時(shí)間進(jìn)度，對(duì)于明確繼續(xù)保留執(zhí)行的，一一列出清單，遵章執(zhí)行;對(duì)于明年需要廢止的制度，2014年6月底前廢止;對(duì)于需要修訂完善的制度，今年12月底前完成;對(duì)需要建立的新制度，項(xiàng)在年底前完成，項(xiàng)在2014年12月底前完成。

六、推動(dòng)工作“真”融合，切實(shí)在真用上取得成效。

我們注重把“堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，建設(shè)人民質(zhì)檢”要求落實(shí)到具體工作中、體現(xiàn)到具體行動(dòng)中、反映到具體任務(wù)中，緊緊圍繞更好地服務(wù)黑龍江“八大經(jīng)濟(jì)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略和“十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目”建設(shè)，出實(shí)招、用實(shí)勁，積極轉(zhuǎn)變作風(fēng)，主動(dòng)轉(zhuǎn)變職能。一是樹(shù)立為民新形象。黨組成員率先垂范，立學(xué)立行、立言立行、立查立行、立改立行，主動(dòng)當(dāng)先鋒、好表率，堅(jiān)持精簡(jiǎn)會(huì)議說(shuō)短話(huà)，部署任務(wù)行短文，落實(shí)工作“短憑快”，從點(diǎn)滴之處把人民質(zhì)檢、質(zhì)檢為民的形象樹(shù)實(shí)打牢，做到黨組給黨員看、黨員給群眾看，自覺(jué)叫響“向我看齊”的口號(hào)，形成上級(jí)帶下級(jí)，主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局，形成輻射帶動(dòng)效應(yīng)，營(yíng)造“向我看齊”的濃厚氛圍。要求黨員干部牢固樹(shù)立“寓管理于服務(wù)之中，在服務(wù)中體現(xiàn)管理”的思想，對(duì)待企業(yè)態(tài)度上熱情周到、手段上想方設(shè)法、服務(wù)上有求必應(yīng)，真正把質(zhì)檢工作作為踐行群眾路線(xiàn)和對(duì)外宣傳的“窗口”，做到當(dāng)天能辦完的事情當(dāng)天辦完，立即能解決的問(wèn)題立即解決。尤其，企業(yè)遇到實(shí)際困難時(shí)，主動(dòng)幫助想辦法、提建議、給思路，在_短時(shí)間內(nèi)積極給予解決，真正做到減時(shí)間、減程序、減費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)辦公辦事高效率。二是強(qiáng)化為民新舉措。率先提出加快推動(dòng)寶玉石產(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極打造“北方玉門(mén)關(guān)”的構(gòu)想，專(zhuān)門(mén)在東寧局建立珠寶玉石檢測(cè)鑒定中心，牽頭成立了黑龍江省進(jìn)出口寶玉石產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，主辦了黑龍江省寶玉石產(chǎn)業(yè)發(fā)展港粵深推介會(huì)、黑龍江國(guó)際珠寶玉石博覽會(huì)和首屆哈爾濱國(guó)際寶玉石博覽會(huì)。9月7日至，聯(lián)合黑龍江省電視臺(tái)首次在全省舉辦了“科學(xué)鑒寶，服務(wù)龍江”大型公益性巡回鑒寶活動(dòng)，得到廣大市民及珠寶玉石收藏愛(ài)好者的積極參與和好評(píng)。積極推進(jìn)金伯利進(jìn)程，倡導(dǎo)在中俄總理會(huì)晤委員會(huì)機(jī)制下設(shè)立金伯利進(jìn)程分委會(huì)。協(xié)調(diào)開(kāi)通了俄羅斯伊爾庫(kù)茨克至哈爾濱的寶玉石貨運(yùn)航空專(zhuān)線(xiàn)，開(kāi)辟了直通俄羅斯寶玉石產(chǎn)地的空中走廊。省委書(shū)記王憲魁給予“做好項(xiàng)目，給予支持，加強(qiáng)推動(dòng)，提高規(guī)模和質(zhì)量，促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)”肯定。三是加大惠民新力度。推廣龍江企業(yè)“走出去”成功經(jīng)驗(yàn)，召開(kāi)了檢驗(yàn)檢疫支持企業(yè)“走出去”座談會(huì)，邀請(qǐng)黑龍江省9家主要對(duì)俄貿(mào)易企業(yè)負(fù)責(zé)人介紹經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)更多企業(yè)“勇于面對(duì)，適應(yīng)環(huán)境走出去;依法經(jīng)營(yíng)，落地生根走進(jìn)去;誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，以質(zhì)取勝走上去”。人民日?qǐng)?bào)等20多家新聞媒體到會(huì)參訪，新華社黑龍江分社總編輯親自執(zhí)筆撰寫(xiě)，編發(fā)內(nèi)參清樣，黑龍江日?qǐng)?bào)頭版刊發(fā)的《中國(guó)企業(yè)赴俄投資合作有道可循》系列報(bào)道被70多個(gè)媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道。支持對(duì)俄農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟發(fā)展，優(yōu)化審批程序，截至2013年10月，境外種植園區(qū)備案面積新增350萬(wàn)畝，糧食回運(yùn)6.74萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)147%。首次引進(jìn)新西蘭和澳大利亞和牛，妥善處置疫牛，有效防止了疫病傳入，幫助企業(yè)挽回經(jīng)濟(jì)損失200余萬(wàn)元。四是落實(shí)為民新行動(dòng)。9月1日，全省系統(tǒng)正式啟動(dòng)以“打造經(jīng)濟(jì)升級(jí)版，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”為主題的“質(zhì)量月”活動(dòng)，開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。并嚴(yán)厲打擊違法行為，查處行政處罰案件7起，查獲假冒檢驗(yàn)檢疫證書(shū)20本、偽造健康證21本。跟蹤落實(shí)進(jìn)口約翰迪爾聯(lián)合收割機(jī)質(zhì)量索賠協(xié)定，為農(nóng)戶(hù)挽回約1830萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)損失。8月份以來(lái)，面對(duì)黑河、同江、撫遠(yuǎn)、蘿北、遜克和嘉蔭6個(gè)江運(yùn)口岸特大洪水，我們立即發(fā)動(dòng)200多名干部職工，投入抗洪搶險(xiǎn)一線(xiàn)，搶運(yùn)檢驗(yàn)檢疫儀器設(shè)備和辦公設(shè)備價(jià)值近1200萬(wàn)元，進(jìn)駐群眾安置點(diǎn)開(kāi)展醫(yī)療服務(wù)和疫情防控，保障了口岸檢驗(yàn)檢疫設(shè)施和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。9月22日，我們把幫扶幫建工作與“服務(wù)民生口岸行”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，專(zhuān)門(mén)派出一臺(tái)大型多功能健康體檢車(chē)，從保健中心選調(diào)6名醫(yī)生，趨車(chē)600多公里來(lái)到對(duì)口幫扶村黑河市愛(ài)暉鎮(zhèn)外三道溝村和城市一幫一對(duì)口縣遜克縣，為164人進(jìn)行了免費(fèi)健康體檢和健康咨詢(xún)服務(wù)，并送去慰問(wèn)金，受到群眾的高度贊揚(yáng)。

二是認(rèn)真總結(jié)梳理經(jīng)驗(yàn)。圍繞“六看”要求，即：看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)、查擺問(wèn)題是否聚焦、自我剖析是否深刻、談心交心是否充分、開(kāi)展批評(píng)是否認(rèn)真、邊查邊改是否見(jiàn)效，繼續(xù)開(kāi)展“回頭看”工作，查找不足，反思差距，實(shí)事求是梳理歸納，客觀準(zhǔn)確評(píng)價(jià)，總結(jié)成功做法，加快成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)工作落實(shí)，為第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)提借鑒和參考。三是認(rèn)真推動(dòng)群教活動(dòng)。依據(jù)總局要求，盡快對(duì)第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)提前做出總體安排，制定實(shí)施方案，明確方法步驟，細(xì)化工作目標(biāo)，切實(shí)用認(rèn)真的勁頭、實(shí)干的勇氣，扎實(shí)抓好活動(dòng)落實(shí)，為推動(dòng)龍江特色檢驗(yàn)檢疫工作體系、打造沿邊強(qiáng)之路奠定堅(jiān)定的思想基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)和道路基礎(chǔ)。

黨員實(shí)踐教育感悟心得體會(huì)范本篇十四

黨的明確提出，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。下面是本站帶來(lái)的黨員教育實(shí)踐。

希望大家喜歡。

作為一名黨員，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與自身的工作結(jié)合起來(lái)，著力提升自己教書(shū)育人的執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力、融和力和組織力。提高教書(shū)育人和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力。

1、廣博的文化底蘊(yùn)。

當(dāng)代教師的文化底蘊(yùn)，首先要淵博，這種淵博，主要體現(xiàn)在對(duì)人類(lèi)文化的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面都要有所涉獵，熟諳諸子百家，略通天文地理，能夠廣泛獵取，并取舍吸收，長(zhǎng)成自己的人文的血肉。其次，要形成自己對(duì)生命、對(duì)生活、對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)的獨(dú)特理解、感悟、態(tài)度和信念。因?yàn)?，人文中的文化是人?lèi)千百年積淀下來(lái)的精華，不僅僅指知識(shí)(經(jīng)驗(yàn))，還包括價(jià)值規(guī)范和藝術(shù)，這一切，無(wú)疑對(duì)當(dāng)代教師的人文素養(yǎng)提出了新的、更高的要求。

2、敏銳的時(shí)代感悟。

當(dāng)代教師的時(shí)代感悟，首先應(yīng)表現(xiàn)為一種狀態(tài)，它要求教師隨時(shí)張開(kāi)獲取信息的觸須，時(shí)政的、自然科學(xué)的、教育教學(xué)的……現(xiàn)實(shí)生活、當(dāng)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面，都應(yīng)是當(dāng)代教師視野所及的——這是一種生命的狀態(tài)、生活的境界。其次，這種時(shí)代感悟還應(yīng)能客觀地、無(wú)需回避地審視自我，從職業(yè)道德上解剖自己，從知識(shí)結(jié)構(gòu)上權(quán)衡自身，在總結(jié)審視、分析的基礎(chǔ)上理出經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和不足，在總結(jié)的基礎(chǔ)上自我獎(jiǎng)勵(lì)，在制定明確的目標(biāo)上不斷發(fā)展自己。正是這種個(gè)性化的、深刻的洞察和體驗(yàn)，反思和批判，感悟和思考，才是當(dāng)代教師應(yīng)有的時(shí)代感悟。

3、鮮明的個(gè)性魅力。

當(dāng)代教師的個(gè)性，首先應(yīng)該是獨(dú)特的。這種獨(dú)特性，應(yīng)滲透于教育教學(xué)的全過(guò)程：對(duì)教學(xué)內(nèi)容的獨(dú)特感悟，對(duì)教學(xué)素材的獨(dú)特呈現(xiàn)方式，對(duì)學(xué)生多元反應(yīng)的獨(dú)特處置方法。其次是鮮明，如果說(shuō)獨(dú)特指向性質(zhì)，那么鮮明指向強(qiáng)度，它將使教師的教學(xué)烙上個(gè)性印記，深刻而雋永。再次，應(yīng)是開(kāi)朗樂(lè)觀，幽默風(fēng)趣，充滿(mǎn)生活的機(jī)智;豐富而多姿多彩，充滿(mǎn)動(dòng)感和蓬勃朝氣;昂揚(yáng)而奮發(fā)進(jìn)取，充滿(mǎn)對(duì)理想生活的執(zhí)著追求。

總之，教師的素質(zhì)直接決定其教育行為。人都是有感情的，尤其是當(dāng)代中小學(xué)生，他們的情感思想較之成人往往更純真，也更容易受傷害，他們要求成人以同樣純真的感情來(lái)對(duì)待他們。作為教師只有具有淵博的知識(shí)、敏銳的感悟和獨(dú)特的個(gè)性素養(yǎng)，掌握關(guān)于青少年心理發(fā)展的科學(xué)知識(shí)，按照科學(xué)的發(fā)展規(guī)律和方法開(kāi)展教育工作，處理學(xué)生日常表現(xiàn)出的心理行為問(wèn)題和意外事件，才能真正擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的教書(shū)育人的使命。

當(dāng)前，舉國(guó)上下掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。作為一名基層教師，做的就是人的工作。我認(rèn)為教師的發(fā)展只有扎根于自己的教育實(shí)踐之中，把自己的成長(zhǎng)與科學(xué)育人聯(lián)系在一起，才可能更多地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。

一、以每個(gè)學(xué)生為本，樹(shù)立科學(xué)育人觀。

俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元?！泵總€(gè)孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)能力是不盡相同的。有的讀書(shū)特別出色，學(xué)習(xí)成績(jī)特棒，有的運(yùn)動(dòng)方面有天賦，體育特別好，有的動(dòng)手能力很強(qiáng)，是學(xué)習(xí)好、體育好的學(xué)生所不及的，有的……樹(shù)立科學(xué)的育人觀就要以學(xué)生為本，教師在育人過(guò)程中用自己的博愛(ài)去發(fā)現(xiàn)班中每個(gè)孩子的長(zhǎng)處，甚至是一丁點(diǎn)兒的閃光點(diǎn)，教師真誠(chéng)地用期待的眼光，鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)去激勵(lì)每個(gè)孩子，使每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己在班中是出類(lèi)拔萃的，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去完成學(xué)習(xí)生活中的每項(xiàng)任務(wù)。

二、創(chuàng)建良好的班集體，引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生更全面地成長(zhǎng)。

作為班主任，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀后更迫切地感受到創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的集體氛圍可以大大促進(jìn)班內(nèi)每個(gè)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、更全面地成長(zhǎng)。

1、抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”從事班主任工作多年，我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段，低年級(jí)則更是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。

一般學(xué)習(xí)習(xí)慣涉及的方面是非常寬的，形式也是多種多樣的，如專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣、閱讀課本的習(xí)慣、勤思好問(wèn)的習(xí)慣、認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣等等。

常能聽(tīng)見(jiàn)老師們這樣的抱怨：“現(xiàn)在的孩子太好動(dòng)，總是坐不住?！逼鋵?shí)錯(cuò)了，學(xué)生聽(tīng)課效率低，主要責(zé)任在于老師沒(méi)能把學(xué)生的注意力吸引過(guò)來(lái)。從心理學(xué)角度講，低年級(jí)學(xué)生不隨意注意占著主導(dǎo)地位，因此教師可充分利用班集體這一特殊的載體，在課堂上幫助學(xué)生養(yǎng)成專(zhuān)心聽(tīng)課的好習(xí)慣。首先，從教師自身角度看，采用的教學(xué)方法要避免單調(diào)呆板，力求多樣化。我們可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，聽(tīng)一聽(tīng)，想一想，動(dòng)手做一做，甚至還可以畫(huà)一畫(huà)、玩一玩等等，這對(duì)集中學(xué)生的注意力尤其有效。我們可以在班內(nèi)組建幾組合作學(xué)習(xí)小組，不同性格、不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生組織在一起，引導(dǎo)大家經(jīng)常在課堂上分工合作完成難易不等的學(xué)習(xí)問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的知識(shí)積累、人際交往、性格彌補(bǔ)都是非常有利的，對(duì)形成良好的班風(fēng)班貌也起到了一定的促進(jìn)作用。其次，教學(xué)語(yǔ)言力求口語(yǔ)化、生動(dòng)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講的興奮點(diǎn)。教師講話(huà)要注意聲音的高低、快慢，抑揚(yáng)頓挫地講課很能吸引學(xué)生的注意力。比如，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想游離教室時(shí)，可有意把原本較高的聲音突然間變輕，學(xué)生立刻會(huì)側(cè)耳傾聽(tīng)，留心聽(tīng)課。這種不露痕跡的提醒比教師當(dāng)堂點(diǎn)名批評(píng)效果好得多。其三，講課的內(nèi)容要豐富，量適當(dāng)。我們都知道學(xué)生對(duì)感興趣的知識(shí)會(huì)很自覺(jué)地去學(xué)，而令他們感興趣的知識(shí)往往是那些和過(guò)去已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的新知識(shí)。所以，我們講課的內(nèi)容必須建立在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)，深入地展開(kāi)，才能引領(lǐng)學(xué)生饒有興趣地去接受新知識(shí)。另外，告訴學(xué)生：老師講話(huà)不重復(fù)，大家注意力集中，留心聽(tīng)好。這對(duì)學(xué)生養(yǎng)成專(zhuān)心聽(tīng)課的習(xí)慣也是一個(gè)不容忽視的小細(xì)節(jié)。

不過(guò)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是需要班主任反復(fù)抓，抓反復(fù)的，這將成為班主任的一項(xiàng)重要工作。在這一階段，我們又可發(fā)揮班集體的作用，多以比賽、競(jìng)爭(zhēng)、樹(shù)立榜樣等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣。人人都有良好的習(xí)慣，良好的班風(fēng)就自然能形成。

2、在學(xué)科的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)有了積極性才能事半功倍，這是教學(xué)的普遍真理。學(xué)生對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)有了興趣之后，對(duì)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展也起到了推波助瀾的作用。一般而言，小學(xué)生對(duì)新生事物有著與生俱來(lái)的興趣，但小學(xué)生的意志品質(zhì)還不夠完善，要長(zhǎng)久地保持學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)習(xí)的積極性，就需要教師的積極培養(yǎng)和細(xì)心呵護(hù)。

創(chuàng)和諧、民主、平等的師生關(guān)系是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保護(hù)學(xué)生積極性的環(huán)境基礎(chǔ)。教師要真正尊重學(xué)生的主體地位，著力創(chuàng)設(shè)一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，提倡“童言無(wú)忌”，提倡“思維無(wú)禁區(qū)”，讓兒童暢想暢言，精神上處于一種自由、放松的狀態(tài)。惟此，我們的學(xué)生才會(huì)積極主動(dòng)地去學(xué)，我們的課堂教學(xué)才能激發(fā)出蓬勃的生命活力，班集體才能真正成為張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的舞臺(tái)。我總是與學(xué)生商量著怎么學(xué)，怎么教。記得三年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上，有一單元的作文要求是“從身邊尋找反應(yīng)社會(huì)新風(fēng)尚、家鄉(xiāng)新變化的新鮮事，寫(xiě)一段話(huà)。”有學(xué)生當(dāng)堂就提出沒(méi)有題材，寫(xiě)不出來(lái)。我想，一個(gè)不到10歲的孩子去發(fā)現(xiàn)社會(huì)新風(fēng)尚確實(shí)難為他們，找不到素材，何來(lái)寫(xiě)作的興趣呀，還不如讓他們寫(xiě)寫(xiě)身邊發(fā)生的趣事，不是更貼近孩子們的生活嗎。于是，我表?yè)P(yáng)了提出意見(jiàn)的那個(gè)男孩，并對(duì)作文要求作了修改，同學(xué)們個(gè)個(gè)面露喜色，高興地動(dòng)筆寫(xiě)作。久而久之，學(xué)生了解老師尊重他們，憑道理處事，他們就不再害怕，養(yǎng)成敢說(shuō)敢做的好習(xí)慣。

關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)從語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作上規(guī)范自己的教學(xué)行為，多給孩子一個(gè)贊賞的眼神、一句熱情的鼓勵(lì)、一個(gè)支持的暗示，都能使學(xué)生平添一份激動(dòng)，讓他們感受到教師的強(qiáng)烈關(guān)愛(ài)和信任，從而從內(nèi)心深處萌發(fā)參與的熱情，積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。二年級(jí)時(shí)，我班從外校轉(zhuǎn)來(lái)一位秀氣的女生，性格內(nèi)向，上課整天低著頭，對(duì)學(xué)習(xí)懶懶散散，打不起精神。我找到她問(wèn)：“你不喜歡讀書(shū)嗎?”小姑娘輕輕地說(shuō)：“我成績(jī)不好?！蔽倚念^一酸，這么小的孩子蒙上了自卑的陰影，今后她怎么去面對(duì)十幾年的學(xué)習(xí)生涯呀?我告訴小姑娘：“你一上課不聽(tīng)講，二作業(yè)馬馬虎虎，三課余又不復(fù)習(xí)，就能考六七十分，你其實(shí)很聰明!若能在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)時(shí)間，不是能考高分了嗎?”小姑娘咧嘴笑了，從此，她在家長(zhǎng)老師的幫助下，成績(jī)提高了不少，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。我班學(xué)生有個(gè)特殊作業(yè)――“友情日記”，學(xué)生們4人一組自由組合，排好先后順序，4人每天輪流寫(xiě)一篇日記，并交給后一位批改，寫(xiě)上。

評(píng)語(yǔ)。

一輪結(jié)束，周五由組長(zhǎng)把友情日記本交給老師批改我批改一組4個(gè)學(xué)生的日記，不僅改日記內(nèi)容，還看每個(gè)學(xué)生批改前位同學(xué)時(shí)留下的評(píng)語(yǔ)，從橫向、縱向進(jìn)行比較，最后給整組日記寫(xiě)上心語(yǔ)，有回答學(xué)生在日記中提出的某些問(wèn)題，有和學(xué)生探討少兒節(jié)目等一些孩子感興趣的話(huà)題，還有贊美學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，暗示日記不足之處等等我還常常在日記中給學(xué)生們意外的驚喜，如：在用心寫(xiě)作的同學(xué)的日記里夾一張精美的書(shū)簽，讀到想象非常的文章就畫(huà)對(duì)翅膀，充滿(mǎn)愛(ài)心的文章畫(huà)上愛(ài)心，生動(dòng)有趣的文章畫(huà)個(gè)笑臉……努力用新奇的方式去激勵(lì)學(xué)生對(duì)日記作業(yè)的喜愛(ài)同學(xué)們真的喜歡寫(xiě)友情日記了，他們?cè)谟亚橹谢ハ啾荣?，取長(zhǎng)補(bǔ)短，他們?cè)谟亚橹写竽懲侣缎穆?、表達(dá)看法，愛(ài)憎分明，連家長(zhǎng)對(duì)友情日記也是大加贊賞，不僅練了語(yǔ)文的基本功，還讓孩子在日記中懂得了許多做人的真諦漸漸地，班集體的凝聚力增強(qiáng)了，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，責(zé)任感油然而生，良好的班風(fēng)也就自然形成了。

3、把各種有意義的活動(dòng)作為班集體建設(shè)的延伸手段。

課前2分鐘的美文或古詩(shī)欣賞成了我班學(xué)生的一道開(kāi)胃餐點(diǎn)，文章可以是自己撰稿，也可以從課外讀物中摘選，同學(xué)們以合作學(xué)習(xí)小組為單位，有的集體合作誦讀一篇美文，有的選派一名同學(xué)代表小組來(lái)誦讀文章。一周下來(lái)，由全班同學(xué)選出一篇美文或古詩(shī)作為班上的一周佳作，進(jìn)行背誦積累。別小看臺(tái)上短短的2分鐘，臺(tái)下卻凝聚了合作學(xué)習(xí)小組內(nèi)每個(gè)成員的智慧和汗水。組員們從選稿到定下誦讀方式，再到選派上臺(tái)的代表，最后到旁白解釋說(shuō)明語(yǔ)，充當(dāng)了業(yè)余的編劇、導(dǎo)演、演員等角色，同學(xué)們?cè)诩w合作中尋找自己的最佳角色，在組內(nèi)快樂(lè)地釋放自己的熱情，施展自己的才華，巧妙地培養(yǎng)了同學(xué)們的合作精神，使班內(nèi)充滿(mǎn)了濃濃的友愛(ài)之情。

現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女居多，在家時(shí)常感到孤單寂寞，不如在校過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)。我在班中組建了9組假日小隊(duì)，按照學(xué)生的家庭住址，就近安排5人一組，每組設(shè)一名小隊(duì)長(zhǎng)。小隊(duì)長(zhǎng)想組織隊(duì)員一起搞活動(dòng)，先集體制訂一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)計(jì)劃表，定下課外輔導(dǎo)員(組內(nèi)某位同學(xué)的家長(zhǎng))、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等等。雙休日，隊(duì)員們?cè)谡n外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下開(kāi)展有意義的假日小隊(duì)活動(dòng)。如秋高氣爽的雙休日，假日小隊(duì)去公園集體尋找秋天。漫長(zhǎng)的暑假，課外輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員們?nèi)ボ姞I(yíng)參觀，去海邊嬉戲、看日出。春天，假日小隊(duì)去郊外踏青，看看農(nóng)田、了解果樹(shù)，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也積累了與人相處、交往的許多小經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)集體的團(tuán)隊(duì)精神在集體的發(fā)展中起決定性作用，小小的假日小隊(duì)如同一個(gè)濃縮的微型集體，同學(xué)們?cè)谛〖w中展現(xiàn)個(gè)性、感悟集體的力量大無(wú)比，從而也促進(jìn)了班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。

暑假里，我班學(xué)生自編。

手抄報(bào)。

同學(xué)們把假期里寫(xiě)的日記挑選一些編入手抄報(bào)里配上報(bào)頭、插圖開(kāi)學(xué)后一張張漂亮的小報(bào)貼滿(mǎn)了。

黑板報(bào)。

同學(xué)們還嘗試著做了一份。

調(diào)查報(bào)告。

――家鄉(xiāng)寧波，有的在報(bào)告里貼上了反應(yīng)家鄉(xiāng)變化大的圖片，有的調(diào)查了許多家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，寫(xiě)成了一篇篇小文章，有的還在家長(zhǎng)的幫助下了解了家鄉(xiāng)某些小橋、小路名字的由來(lái)。同學(xué)們通過(guò)不同形式的實(shí)踐活動(dòng)得到了綜合能力的提高，班級(jí)里涌現(xiàn)了許多能干的學(xué)生，為我這個(gè)班主任添了三頭六臂，班級(jí)管理自然輕松有序。

學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育。如何帶好班級(jí)，學(xué)問(wèn)很大。我想，深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)會(huì)了它的科學(xué)內(nèi)涵之后，更讓我堅(jiān)定了信念：在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，用心管理，科學(xué)育人。

黨的明確提出，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。4月19日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定從今年下半年開(kāi)始，用一年左右時(shí)間，在全黨自上而下分批開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校黨委根據(jù)中央精神和川委群辦發(fā)[20xx]4號(hào)《關(guān)于做好我省第一批教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作的通知》的要求，認(rèn)真組織黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論。通過(guò)對(duì)馬克思、恩格斯、列寧以及對(duì)群眾路線(xiàn)的重要論述、社會(huì)主義革命和建設(shè)以及改革開(kāi)放新時(shí)期黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)“厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)”所作的重要論述的學(xué)習(xí)和討論，使我深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

黨的群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)，是我們黨取得革命、建設(shè)和改革勝利的一大法寶。重視群眾工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》規(guī)定：“黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線(xiàn)，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。”當(dāng)前，一些黨員干部往往從官本位出發(fā)，不注重體察民情、不善于尊重民意、不能夠珍惜民力，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重，嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，造成黨群、干群關(guān)系的緊張。開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

作為黨的基層干部，我們應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)和理論修養(yǎng)，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，擺正同人民群眾的關(guān)系，始終與群眾站在一起，知道“我是誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”、“為了誰(shuí)”弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，使服務(wù)人民群眾成為我們共產(chǎn)黨員的自覺(jué)追求。通過(guò)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)照中央“八項(xiàng)規(guī)定”認(rèn)真查找工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題與不足，制定切實(shí)可行的改進(jìn)辦法，把作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

人的發(fā)展是最根本的，人的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等權(quán)益歸根到底是為人的發(fā)展服務(wù)的。隨著時(shí)代的發(fā)展，人民群眾物質(zhì)文化需要的內(nèi)涵發(fā)生了深刻變化，堅(jiān)持群眾路線(xiàn)必須正確把握人民群眾物質(zhì)文化需要的新變化，不僅要著眼于人民群眾經(jīng)濟(jì)權(quán)益的實(shí)現(xiàn)，也要著眼于人民群眾政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等各方面權(quán)益的實(shí)現(xiàn);不僅要通過(guò)調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性來(lái)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，也要重視發(fā)展成果由人民群眾共享，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展促進(jìn)人的全面發(fā)展。行者常至、為者常成。只要我們?cè)诠ぷ髦邪凑罩醒氲囊蠛筒渴?，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，真正做到“以人為本”，以服務(wù)師生員工為主題，有為師生服務(wù)的真心、換位思考的同情心、高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心、解決困難的決心和長(zhǎng)期作戰(zhàn)的恒心，做到過(guò)程公開(kāi)、方法民主、程序規(guī)范，深入了解師生所需，充分反映師生意愿，廣泛集中師生智慧，我們的工作就一定能得到廣大師生的理解與支持。

黨員實(shí)踐教育感悟心得體會(huì)范本篇十五

我省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，既是進(jìn)一步改進(jìn)質(zhì)監(jiān)工作作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)需要，也是不斷開(kāi)創(chuàng)質(zhì)監(jiān)工作新局面的強(qiáng)大動(dòng)力。近段時(shí)間以來(lái)，通過(guò)對(duì)《論群眾路線(xiàn)—重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等一系列資料的學(xué)習(xí)，結(jié)合質(zhì)監(jiān)科技工作，我有幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、對(duì)黨的群眾路線(xiàn)的理解。

黨的群眾路線(xiàn)是以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義關(guān)于人民群眾是歷史創(chuàng)造者的原理系統(tǒng)地運(yùn)用到黨的全部活動(dòng)中，把辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)論同黨的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法結(jié)合起來(lái)而形成的，實(shí)現(xiàn)黨的思想路線(xiàn)、政治路線(xiàn)、組織路線(xiàn)的根本工作路線(xiàn)。黨的群眾路線(xiàn)_核心的問(wèn)題是“為了誰(shuí)”，_本質(zhì)的問(wèn)題是“依靠誰(shuí)”，_關(guān)鍵的問(wèn)題是“如何實(shí)行”，_重要的問(wèn)題是“怎樣去做”?！耙磺袨榱巳罕姟⒁磺幸揽咳罕?，從群眾中來(lái)、到群眾中去?！比罕娐肪€(xiàn)這四句話(huà)是一個(gè)不可分割的整體，前兩句闡述的是黨的群眾觀點(diǎn)，它是黨的群眾路線(xiàn)的核心內(nèi)容;后兩句是黨的群眾觀點(diǎn)的具體化，即如何把黨的群眾觀點(diǎn)落到實(shí)處。前兩句體現(xiàn)的是馬克思主義關(guān)于人民群眾問(wèn)題的世界觀，后兩句體現(xiàn)的是馬克思主義關(guān)于人民群眾問(wèn)題的方_，二者的有機(jī)結(jié)合構(gòu)成了中國(guó)共產(chǎn)黨群眾路線(xiàn)的整體內(nèi)容。

黨的群眾路線(xiàn)既充分體現(xiàn)了黨的性質(zhì)、宗旨，又精煉概括了黨的基本領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法。90多年來(lái)，我們黨就是遵循著“一切為了群眾，一切依靠群眾;從群眾中來(lái)，到群眾中去”這條群眾路線(xiàn)，帶領(lǐng)人民群眾，克服了各種艱難險(xiǎn)阻，奪取一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利。實(shí)踐證明，一切為了群眾，黨的工作就有了目標(biāo)和基礎(chǔ);一切依靠群眾，黨的事業(yè)發(fā)展就有了動(dòng)力。只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地。

二、堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，從以下5個(gè)方面抓好質(zhì)監(jiān)科技工作：

(一)走出去，沉下去，調(diào)查研究，找準(zhǔn)問(wèn)題。堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，要深入基層和一線(xiàn)了解實(shí)際工作情況，摸情_(kāi)手現(xiàn)場(chǎng)資料，找準(zhǔn)質(zhì)監(jiān)科技工作中存在的突出現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：

一是科技工作體制機(jī)制不健全。質(zhì)監(jiān)科技處是垂管后新設(shè)立的處室，由于垂管時(shí)市州局“三定方案”中沒(méi)有科技內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置，導(dǎo)致目前無(wú)專(zhuān)門(mén)科室負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，省局科技處的很多工作到市州后無(wú)法落實(shí)和延續(xù)，甚至一些文件下發(fā)后石沉大海、無(wú)人過(guò)問(wèn)，工作開(kāi)展的難度很大。在省局黨組的重視和要求下，目前全省有14個(gè)市州內(nèi)部成立了科技辦(處、科)，其中單獨(dú)設(shè)立的10個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)、人事、特檢科設(shè)立的4個(gè)。其余7個(gè)州科技工作無(wú)對(duì)口科室，也無(wú)專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)。

二是科技工作缺乏統(tǒng)一歸口，存在多頭管理。一是在技術(shù)機(jī)構(gòu)能力提升方面，科技處目前僅僅局限于質(zhì)檢、纖檢領(lǐng)域，計(jì)量、特檢仍然自成一體，設(shè)備、專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)沒(méi)有納入科技處統(tǒng)籌考慮。質(zhì)檢機(jī)構(gòu)能力提升方面也存在多頭管理，量值傳遞方面由計(jì)量處負(fù)責(zé)，實(shí)驗(yàn)室改造由計(jì)財(cái)處負(fù)責(zé)，科技處只負(fù)責(zé)檢測(cè)設(shè)備，缺乏通盤(pán)考慮。二是在科研項(xiàng)目方面，重要標(biāo)準(zhǔn)制修訂、檢驗(yàn)檢測(cè)方法研究都屬于科研項(xiàng)目范疇，而且是質(zhì)檢科技工作的重要內(nèi)容，目前沒(méi)有納入科技處歸口，基本沒(méi)有參與立項(xiàng)和成果申報(bào)，導(dǎo)致省科委標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量專(zhuān)業(yè)組歷年成果項(xiàng)目偏少，科委意見(jiàn)很大。三是科技處承擔(dān)的幾塊工作在市州被切割成了兩塊甚至多塊，分管領(lǐng)導(dǎo)各不同，承辦科室不同，工作缺乏整體性、連續(xù)性。

三是專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)不足。一是國(guó)檢中心建設(shè)省局支持力度不夠(安徽、廣東等局都明確對(duì)每個(gè)國(guó)家中心一次性支持1000萬(wàn)以上)，基層建設(shè)單位資金壓力較大。二是科研經(jīng)費(fèi)不足，難以調(diào)動(dòng)基層和技術(shù)機(jī)構(gòu)的科研積極性。三是地標(biāo)產(chǎn)品后續(xù)監(jiān)管經(jīng)費(fèi)不足。目前僅開(kāi)展了組織申報(bào)、宣傳推廣及示范區(qū)建設(shè)等，獲保護(hù)產(chǎn)品后續(xù)監(jiān)管基本沒(méi)啟動(dòng)。

(二)集思廣益，開(kāi)門(mén)納諫，尋求解決問(wèn)題的方法和路徑。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，要深入調(diào)研、問(wèn)計(jì)于民、集思廣益，找出解決問(wèn)題的方法和路徑。一是要始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、基層立場(chǎng)和一線(xiàn)立場(chǎng)，深入思考做決策，定政策都要想到老百姓的利益，學(xué)會(huì)換位思考，多聽(tīng)一聽(tīng)普通群眾的愿望，多想一想基層的感受。二是要進(jìn)一步增進(jìn)群眾感情，任何時(shí)候都不能忘了自己的根、自己的本，經(jīng)常想想群眾在我們心中是什么位置。對(duì)人民群眾要有敬畏之心，放下架子，甘當(dāng)學(xué)生。三是要充分發(fā)揚(yáng)民主，問(wèn)計(jì)于民、集思廣益，找出解決問(wèn)題_直接_務(wù)實(shí)的方法和路徑，使質(zhì)監(jiān)科技各項(xiàng)工作切實(shí)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

(三)創(chuàng)新工作思路，完善工作機(jī)制，推動(dòng)質(zhì)監(jiān)科技工作上臺(tái)階。堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，要實(shí)事求是，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工作思路，完善工作機(jī)制。

在市、縣技術(shù)機(jī)構(gòu)布局規(guī)劃上，一是打破行政區(qū)劃限制，以全省一盤(pán)棋的角度，以區(qū)域特色、優(yōu)勢(shì)和主體經(jīng)濟(jì)為布局基準(zhǔn)，設(shè)立能夠覆蓋周邊市縣經(jīng)濟(jì)圈的單項(xiàng)專(zhuān)業(yè)檢測(cè)站，建立專(zhuān)業(yè)特色布局全面的全省檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)體系。二是在全省檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)體系布點(diǎn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)周邊輻射區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，做好專(zhuān)業(yè)檢測(cè)站的3年規(guī)劃，進(jìn)而提出中期和長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)間規(guī)劃。切實(shí)做到檢測(cè)技術(shù)研究為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服好務(wù)，為行政執(zhí)法監(jiān)管提供保障，為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)做好技術(shù)超前準(zhǔn)備。

在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的引進(jìn)培育上，加大對(duì)高素質(zhì)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，采取引進(jìn)來(lái)、走出去的雙向交流模式，使全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)技術(shù)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理，增加高素質(zhì)、綜合型人才配備比例，優(yōu)化技術(shù)機(jī)構(gòu)人員的年齡梯隊(duì)，調(diào)整專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)科結(jié)構(gòu)。用3-5年時(shí)間，使市州各技術(shù)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員比例達(dá)到75%以上，擁有中高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的人員比例達(dá)到60%以上。每個(gè)省級(jí)中心擁碩士畢業(yè)生5名，技術(shù)帶頭人3名，全省技術(shù)機(jī)構(gòu)擁有博士學(xué)位專(zhuān)家50名以上。

在技術(shù)機(jī)構(gòu)科學(xué)管理上，一是根據(jù)科學(xué)布點(diǎn)的全省檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)，建立國(guó)家、省、市、縣多層次檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)，培育實(shí)驗(yàn)室不斷發(fā)展壯大，鼓勵(lì)條件成熟的縣、市檢測(cè)站申報(bào)市、省或國(guó)家中心，形成建設(shè)一批、上報(bào)一批，儲(chǔ)備一批的升級(jí)梯隊(duì)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室不斷提高級(jí)別、檔次和競(jìng)爭(zhēng)力，做大做強(qiáng)技術(shù)機(jī)構(gòu)。二是采取多種投入機(jī)制，使新增儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)加大投入，特別是全省工業(yè)發(fā)展規(guī)劃所涉及的重要檢測(cè)項(xiàng)目。

(四)整合檢測(cè)資源，搭建高端西部檢測(cè)公共平臺(tái)。一是努力使全省產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)機(jī)構(gòu)形成以成都(國(guó)家)質(zhì)檢院為龍頭，以省級(jí)質(zhì)檢技術(shù)機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)，以市州質(zhì)檢技術(shù)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)，部分縣級(jí)質(zhì)檢機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)保障體系。二是努力使計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)形成以市州計(jì)量機(jī)構(gòu)為核心，以縣級(jí)計(jì)量機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)，以省級(jí)區(qū)域計(jì)量中心和城市能源計(jì)量中心為抓手，建成能夠滿(mǎn)足全省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其是節(jié)能減排對(duì)計(jì)量工作需求的計(jì)量技術(shù)支撐體系。文章黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)2篇出自。三是努力使全省特檢技術(shù)機(jī)構(gòu)形成以省特檢院為主線(xiàn)，各市州特檢所一線(xiàn)檢測(cè)為基礎(chǔ)的特種設(shè)備安全檢測(cè)體系。在特種設(shè)備監(jiān)管上盡心盡力、履職到位，獲得又好又快發(fā)展。四是努力使纖檢技術(shù)機(jī)構(gòu)以省纖檢局為主體，統(tǒng)一規(guī)劃布局，在川東、川西、川北、川南、川中建立以紡織品為主的纖維、絲、苧麻專(zhuān)業(yè)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)，形成全省靈活、高效的纖維輕紡檢測(cè)體系格局。五是努力將省標(biāo)準(zhǔn)化研究院建設(shè)成為全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展、標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)發(fā)展重要的科研基地和較高水平的標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)平臺(tái)，成為全省技術(shù)情報(bào)、標(biāo)準(zhǔn)研究、代條碼技術(shù)創(chuàng)新的科研基地領(lǐng)頭羊。六是努力實(shí)現(xiàn)全省技術(shù)機(jī)構(gòu)年均發(fā)展速度不低于20%，總收入不低于10億元，固定資產(chǎn)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)翻兩番的目標(biāo)，搭建高端西部檢測(cè)公共平臺(tái)，為四川多點(diǎn)多極支撐和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨員實(shí)踐教育感悟心得體會(huì)范本篇十六

紅色教育說(shuō)的是什么？紅色教育指在以紅色作為時(shí)代精神內(nèi)涵的象征、務(wù)實(shí)的落點(diǎn)在于教育。呼喚有志青年憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高精神。下面是本站帶來(lái)的黨員紅色教育的。

心得體會(huì)。

歡迎欣賞。

在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年的時(shí)刻，在局黨組的重視和關(guān)懷下，在機(jī)關(guān)黨委的精心組織和安排下，我們首批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)個(gè)人、新黨員一行24人，于20xx年6月15日至18日，赴愛(ài)國(guó)主義教育基地、革命搖籃、紅色之都——湖南韶山和貴州遵義接受革命傳統(tǒng)教育，臨行前局長(zhǎng)劉金萍向我們提出了“這次組織首批先進(jìn)人員、新黨員紅色之行教育活動(dòng)，要使大家真正直面感悟我們黨的光榮歷史，弘揚(yáng)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，使審計(jì)人員凈化心靈、升華境界、提振精神、受到教育，起到引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，達(dá)到激勵(lì)和推進(jìn)各項(xiàng)工作和審計(jì)事業(yè)發(fā)展的目的”指示，為我們這次紅色之行吹響了接受革命傳統(tǒng)教育的號(hào)角并指明了方向。整個(gè)紅色之行大家遵循局領(lǐng)導(dǎo)的囑托和局里的要求，始終體現(xiàn)接受紅色教育、傳承黨的革命傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的精神，雖然短短幾天時(shí)間，同志們具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、整體意識(shí)、大局意識(shí)，克服疲勞，團(tuán)結(jié)互助，精神飽滿(mǎn)的接受革命教育，沿途所見(jiàn)所聞、所感所悟激勵(lì)著審計(jì)人員為審計(jì)事業(yè)發(fā)展的熾熱情懷和為我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展發(fā)揮審計(jì)作用的信心和力量。

紅色之行我們首站來(lái)到了湖南韶山毛澤東主席的故居、毛主席紀(jì)念館和毛主席銅像廣場(chǎng)，親身的感受到了他老人家一生的艱辛與榮耀以及對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命建設(shè)的豐功偉績(jī)。特別是當(dāng)我們緩步走到毛主席銅像廣場(chǎng)前，它那一代偉人的高大風(fēng)范深深地感染著我們，鞭策著我們，大家敬獻(xiàn)花籃，鞠躬敬禮，以這種衷心的方式來(lái)祝福、紀(jì)念、緬懷偉人;隨后我們踏上了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)機(jī)關(guān)在貴州設(shè)立的息烽秘密監(jiān)獄集中營(yíng)，這所集中營(yíng)在抗戰(zhàn)時(shí)期先后關(guān)押共產(chǎn)黨人、國(guó)民黨當(dāng)中的進(jìn)步將領(lǐng)和社會(huì)各界進(jìn)步人士1220多人，1946年7月國(guó)民黨撤離之前，先后殘忍的殺害大批共產(chǎn)黨人和社會(huì)進(jìn)步人士。此情大家悲憤至極，淚滿(mǎn)眼眶，深深感到中國(guó)革命的勝利和新中國(guó)的成立是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，是來(lái)之不易的，我們要倍加珍惜，深刻緬懷革命先烈遺志、銘記革命歷史、繼承革命傳統(tǒng)、擔(dān)當(dāng)干好審計(jì)工作的責(zé)任。在革命烈士紀(jì)念碑廣場(chǎng)，面對(duì)鮮紅的黨旗，三名新黨員舉起右手莊嚴(yán)宣誓，立志努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，二十名老黨員重溫

入黨誓詞。

表示充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用敬業(yè)愛(ài)崗忠誠(chéng)黨的事業(yè)為審計(jì)工作多作貢獻(xiàn);最后我們到達(dá)了紅色之行的圣地——貴州遵義會(huì)址在這里我們見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)遵義會(huì)議是我們黨歷史上的一次重要會(huì)議它確立了毛澤東主席在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)地位使我們黨在生死攸關(guān)的危急關(guān)頭挽救了黨、挽救了革命標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨在政治上走向成熟從此使中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命建設(shè)從勝利走向勝利使我們的黨更加偉大、光榮、正確使我們的國(guó)家屹立于世界民族之林使我們的人民更加幸福安康。讓我們深受教育深感自豪更加堅(jiān)定了我們?yōu)閷徲?jì)事業(yè)的發(fā)展竭力奉獻(xiàn)的決心。

通過(guò)這次紅色之行，使我們受到了教育，重溫了黨的光輝歷程;對(duì)中國(guó)革命偉大進(jìn)程有了真切的認(rèn)識(shí)，錘煉了黨性，增強(qiáng)了崇高的革命理想;堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，同時(shí)，也使大家增進(jìn)了了解，加深了友誼，融合了感情，凝聚了團(tuán)結(jié)，煥發(fā)了干勁。大家紛紛表示：不忘歷史，牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任，甘于奉獻(xiàn)，永葆活力，再創(chuàng)佳績(jī)。把紅色教育的收獲轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作和審計(jì)事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。在當(dāng)前“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和“治庸問(wèn)責(zé)”工作中，自覺(jué)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、發(fā)揮優(yōu)秀工作者的示范作用、發(fā)揮新黨員的務(wù)實(shí)進(jìn)取作用，在各項(xiàng)工作中埋頭苦干，做出成績(jī)，不辜負(fù)局黨組對(duì)我們的期望，以實(shí)際行動(dòng)向建黨九十周年獻(xiàn)厚禮。

x年7月1日，遙墻交通管理所的所有共產(chǎn)黨員參加了歷城交通運(yùn)輸局洪樓黨支部組織的去太行山野三坡和抗日根據(jù)地白洋淀為期三天的參加學(xué)習(xí)。我們跟仲宮支部的所有黨員放棄節(jié)假日休息時(shí)間，積極影響支部號(hào)召，投身到這次紅色革命教育中去。作為改革開(kāi)放三十年鑒證的新時(shí)期共產(chǎn)黨員，在這次紅色教育以后，我的體會(huì)很多，受到的教育也是巨大的，總得說(shuō)來(lái)有以下幾點(diǎn)體會(huì)，想跟大家共同探討共同學(xué)習(xí)：

首先是思想認(rèn)識(shí)方面：現(xiàn)在很多八零后，九零后們對(duì)曾經(jīng)的紅軍過(guò)雪山，草地二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征已經(jīng)沒(méi)有太多記憶了，甚至我們這些所謂的六零，七零后們也對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)的印象都是從書(shū)中或者是當(dāng)年的老紅軍，老八路口中得知的，所以我認(rèn)為當(dāng)前大力宣傳愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀尤為重要。在網(wǎng)上看到有些國(guó)外言論談到我們的紅色政權(quán)將在第幾代第幾代人手中變色的說(shuō)法，因此我認(rèn)為，只有我們不忘記昨天先烈們拋頭顱灑熱血換來(lái)今天的幸福生活，我們的思想才能永保共產(chǎn)主義先進(jìn)性，只有思想上高度重視共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能在工作中堅(jiān)持正確的方針、路線(xiàn)，在大是大非面前保持清醒的頭腦，提高干好工作的積極性，主動(dòng)性，把我們的交通事業(yè)推向更高。在野三坡革命老區(qū)參觀時(shí)，我們了解到70年前蕭克將軍在這里創(chuàng)建了平西抗日根據(jù)地，浴血奮戰(zhàn)中，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄兒女，野三坡的每一道山，每一寸土，都留下了先烈們殷紅的鮮血。我們走在野三坡，無(wú)處不在感受著歷史的熏染，無(wú)論是古代戍邊埋骨青山的將士，還是昨天戰(zhàn)斗獻(xiàn)身革命的英烈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給我們心靈帶來(lái)劇烈的震撼。再看看改革開(kāi)放以來(lái)，這里的人民大力發(fā)展紅色旅游項(xiàng)目，過(guò)去的荒山野地如今發(fā)展成為綠色農(nóng)家小院。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民的熱情更為高漲，這就是千萬(wàn)個(gè)中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的縮影，新時(shí)期的中國(guó)農(nóng)村，正變單一的普通耕種向經(jīng)濟(jì)型多元化邁進(jìn)，相信不久的將來(lái)，這里的景色一定會(huì)更加美好。

其次，通過(guò)這次的參觀學(xué)習(xí)，使我更深的體會(huì)到不能只把宣傳教育掛在嘴邊，每年喊喊。

口號(hào)。

便覺(jué)得是受到教育了更要把紅色教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。這種想法在我參觀完白洋淀后體會(huì)更為深刻。白洋淀是中國(guó)海河平原上最大的湖泊。位于河北省中部。舊稱(chēng)白羊淀又稱(chēng)西淀。因電影《小兵張嘎》而馳名中外。白洋淀人民有著光榮的革命傳統(tǒng)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期白洋淀地區(qū)人民成立了著名的水上游擊隊(duì)“雁翎隊(duì)”利用河湖港叉開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)威震敵膽。我又想到了地雷戰(zhàn)地道戰(zhàn)這都是把毛澤東思想運(yùn)用到實(shí)際工作中的典型事例我認(rèn)為無(wú)論是毛澤東思想、鄧小平理論還是三個(gè)代表重要思想我們?cè)诔酝妇駥?shí)質(zhì)的同時(shí)更要拿出切合實(shí)際的工作措施把我們的工作做得更能服務(wù)群眾讓廣大老百姓真正體會(huì)到社會(huì)主義的先進(jìn)性更有優(yōu)越感最大的發(fā)揮我們黨員先鋒模范帶頭作用把我們的思想行動(dòng)完全融入到我們所從事的交通工作中去在工作中嚴(yán)格執(zhí)法依法行政把服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)真正落到實(shí)處而不是碌碌無(wú)為得過(guò)且過(guò)亦或唱唱高調(diào)當(dāng)一天和尚撞一天鐘的混日子甚至有些人怕干事怕干錯(cuò)事甚至不干事不作為這樣的后果是多么可怕啊。要徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)變被動(dòng)等待為積極主動(dòng)快樂(lè)工作幸福生活這樣我們的行動(dòng)才能出效率工作才能出成績(jī)。

再次，作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，我們還要不斷地學(xué)習(xí)，用知識(shí)豐富我們的頭腦，用理論武裝我們的思想，用行動(dòng)體現(xiàn)我們的價(jià)值，不斷強(qiáng)化黨員的先鋒帶頭作用，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，在工作中帶領(lǐng)大家發(fā)揮吃苦耐勞精神，勇于奉獻(xiàn)，甘當(dāng)鋪路石。有些同志覺(jué)得現(xiàn)在的工作比較穩(wěn)定，不用學(xué)習(xí)了，甚至有些同志也不關(guān)心國(guó)家大事，變得有些冷漠。隨著經(jīng)濟(jì)多元化的發(fā)展，我們的工作、生活節(jié)奏也越發(fā)的加快，許多人變得浮躁起來(lái)。其實(shí)這也沒(méi)什么好奇怪的，整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，說(shuō)明了世界大融合，中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，我們的經(jīng)濟(jì)也不能脫離世界經(jīng)濟(jì)而單獨(dú)發(fā)展，不光經(jīng)濟(jì)如此，文化、科技、教育等各方面都是如此。越是在這樣的時(shí)候，我們?cè)降眉訌?qiáng)自身的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中沉淀自己，保持高度清醒，只有這樣，我們才能不被那些妄圖顛覆中國(guó)的思想所侵?jǐn)_，從而更加堅(jiān)定我們的政治信念，更好地投入到我們所熱愛(ài)的事業(yè)中去。

以上是我參觀紅色教育學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正。

20xx年xx月xx日，政府組織我們?nèi)?zhèn)的黨員到盤(pán)縣二小既愛(ài)國(guó)主義教育基地九間樓接受革命傳統(tǒng)教育。第一次踏上紅色之旅，感受紅色教育，我感覺(jué)突然之間經(jīng)歷了許多事情，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的刻骨銘心，永世難忘，而且時(shí)間過(guò)得越久，印象就愈加深刻。在這里地方，我們重溫了崢嶸的歷史，看到了眾多的文物，聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)人的故事，收獲甚多。

六盤(pán)水盤(pán)縣九間樓，紅二六軍團(tuán)曾在這里召開(kāi)過(guò)重要的會(huì)議，史稱(chēng)“盤(pán)縣會(huì)議”。1935年3月，賀龍、任弼時(shí)、肖克等率領(lǐng)的紅軍二、六軍團(tuán)長(zhǎng)征到達(dá)盤(pán)縣，在九間樓召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議決定，堅(jiān)決擁護(hù)中央“北上抗日”的正確主張，堅(jiān)持北上，促成了紅軍三大主力的勝利會(huì)師，粉碎了張國(guó)燾分裂黨、分裂紅軍的陰謀，對(duì)扭轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)起到了至關(guān)重要的作用。

賀龍、任弼時(shí)、肖克等率領(lǐng)的紅軍二、六軍團(tuán)在盤(pán)縣會(huì)師，兩個(gè)軍團(tuán)會(huì)師時(shí)，總兵力不足八千，彈少藥缺，人疲糧盡，是兩支各自經(jīng)歷極其困難之后會(huì)合的疲憊之師。然而，在會(huì)師之后的近十個(gè)月的時(shí)間里，他們展開(kāi)了六次規(guī)模頗大的戰(zhàn)斗，消滅了敵軍三個(gè)師共二十幾個(gè)團(tuán)，開(kāi)辟了湘鄂川黔革命根據(jù)地，成為紅一方面軍、紅四方面軍撤離長(zhǎng)江以南之后，惟一在江南與敵進(jìn)行戰(zhàn)斗并取得偉大勝利、開(kāi)辟?gòu)V闊蘇區(qū)的一支主力紅軍。這在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史上是獨(dú)特的，具有很大意義的。

紅色之旅盡管只有短短一天，卻使我們深受一次豐富而生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育，使我們真切感受到共和國(guó)江山來(lái)之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來(lái)之不易!新中國(guó)的建立，有無(wú)數(shù)的熱血兒女鋪路。

在這里，我們了解了當(dāng)時(shí)貧困的生活和險(xiǎn)峻的軍事環(huán)境：我們看到了當(dāng)時(shí)用于運(yùn)輸物資的二十四道拐是如此的險(xiǎn)峻，當(dāng)時(shí)紅軍用來(lái)戰(zhàn)斗的兵器是如此的簡(jiǎn)陋卻卻在如此險(xiǎn)峻的戰(zhàn)役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月里革命先烈不屈不撓的斗志，紅軍就是在這里度過(guò)艱苦的日子，忍受?chē)?yán)寒酷暑，保衛(wèi)紅色政權(quán)。在九間樓諸多圖片，簡(jiǎn)介及講解員的介紹中，我們知道多數(shù)人殞命于戰(zhàn)場(chǎng)，但更多的人前仆后繼，在挫折、失敗、流血面前，革命前輩對(duì)勝利仍然充滿(mǎn)信心，相信星星之火，可以燎原。

這次紅色之旅，我們不僅欣賞到了九間樓別具一格的風(fēng)光，更圓了自己的紅色夢(mèng)想，我們參觀的景點(diǎn)都與那段紅色歷史有關(guān)，作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，要緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周?chē)木哿?，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，始終堅(jiān)持兩個(gè)“務(wù)必”。我們要把紅色的革命傳統(tǒng)帶回來(lái)自己的教育崗位矜矜業(yè)業(yè)，讓我們的學(xué)生知道。了解這段歷史，讓他代代相傳，成為實(shí)現(xiàn)中華民族全面復(fù)興的永久動(dòng)力。

為了加深我們對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)我們與黨的感情，領(lǐng)會(huì)這次保持共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)性教育。

活動(dòng)的深刻意義，讓廣大黨員干部接受革命傳統(tǒng)教育，提高思想政治素質(zhì)，在20xx年10月31日，紅色十月的最后一天，學(xué)校組織黨員同志外出參觀學(xué)習(xí)，作為剛剛畢業(yè)大學(xué)生，剛剛加盟到同升湖這個(gè)大的家庭中，這次能夠有幸享受黨對(duì)我們的“關(guān)懷”，倍感榮幸。

“紅色之旅”盡管只有2天，卻勝似平時(shí)千百堂政治課。使我深受一次豐富而生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育，使我真切感受到共和國(guó)江山來(lái)之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來(lái)之不易!我要珍惜今天的幸福，“富而思源，富而思進(jìn)”。

首先我們的汽車(chē)是到婁底市雙峰縣蔡和森紀(jì)念館，聽(tīng)取和學(xué)習(xí)了蔡和森的英雄事跡，感受老一輩革命家為黨和國(guó)家艱苦奮斗的偉大精神，深刻認(rèn)識(shí)到我們黨的偉大的歷程。紀(jì)念館中陳列的各項(xiàng)事務(wù)，都讓我這個(gè)歷史教師更加深刻的認(rèn)識(shí)了這段艱辛的歷史，讓我學(xué)到了書(shū)本上不能體現(xiàn)的革命精神，由衷的敬佩這些革命先輩們的革命精神，敬佩他們那堅(jiān)定的信仰，佩服他們勇于革命的堅(jiān)定信念。現(xiàn)如今的社會(huì)，太缺少這樣的精神了，這種吃苦耐勞的革命精神。

來(lái)說(shuō)，意義重大。從曾國(guó)藩早年時(shí)期的懷才不遇與處世之道，看到他對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)卻屢屢碰壁，結(jié)合現(xiàn)如今的時(shí)代，剛剛畢業(yè)的我們，滿(mǎn)懷對(duì)工作的期待，積極的投身到工作中，卻往往因?yàn)樽陨淼母鞣N缺陷、方法及經(jīng)驗(yàn)不足，而屢遭挫折，因此，要學(xué)會(huì)為人處世之道，學(xué)會(huì)生存。

曾國(guó)藩中年時(shí)期，因?yàn)樵缒暝诠賵?chǎng)仕途的不得志，他自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)，改變了方法方式，學(xué)習(xí)程朱理學(xué)，結(jié)合自身的經(jīng)歷，加以改變，形成自己獨(dú)有的治學(xué)、治家、治軍之道。他認(rèn)為，理是宇宙萬(wàn)物的起源，人在世界萬(wàn)物紛擾交錯(cuò)中，很容易迷失自己稟賦自“理”的本性，社會(huì)便失去“禮”。由於理是宇宙萬(wàn)物的起源，所以萬(wàn)物“之所以然”，必有一個(gè)“理”，而通過(guò)推究事物的道理(格物)，可以達(dá)到認(rèn)識(shí)真理的目的(致知)。這就是我們常說(shuō)的“格物致知”的道理。在他的這套理論的基礎(chǔ)上，他的仕途越來(lái)越好。在我們的工作中，也更加應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)用程朱理學(xué)和黃老之學(xué)的理論，在我的工作中，更應(yīng)該保持一個(gè)自然的心態(tài)。

曾國(guó)藩的治家之道，特別是家訓(xùn)讓我感觸頗深，曾國(guó)藩認(rèn)為最重要的就是要在家庭成員中人人孝悌的原則。孝容易理解，就是對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩的感恩、尊敬與贍養(yǎng)。悌是指兄弟之間和睦友愛(ài)，也就是同輩之間的融洽與和諧。在曾國(guó)藩家書(shū)里，一般都以為他給孩子寫(xiě)的信最多，事實(shí)上他寫(xiě)給弟弟的信才是最多的，可見(jiàn)他對(duì)兄弟之間關(guān)系的重視。曾國(guó)藩有段著名的評(píng)論，說(shuō)家庭興旺的規(guī)律是：天下官宦之家，一般只傳一代就蕭條了，因?yàn)榇蠖嗍羌w绔子弟;商賈之家，也就是民營(yíng)企業(yè)家的家庭，一般可傳三代;耕讀之家，也就是以治農(nóng)與讀書(shū)為根本的家庭，一般可興旺五、六代;而孝友之家，就是講究孝悌的、以和治家的家庭，往往可以綿延十代八代。

曾國(guó)藩在“和以治家”的宗旨下還特別強(qiáng)調(diào)“勤以持家”。這個(gè)勤以持家在曾國(guó)藩那有兩層意思，一是家庭成員要克勤克儉，一是做家長(zhǎng)的要勤以言傳身教。曾國(guó)潘說(shuō)的這些，他自己就能一絲不茍地帶頭去做，而且做得非常好。比如大兒子曾紀(jì)澤喜歡西方社會(huì)學(xué)，曾紀(jì)鴻喜歡數(shù)學(xué)和物理學(xué)，曾國(guó)藩雖然一竅不通，也能盡自己所能去了解，去努力學(xué)一點(diǎn)。這樣的父親，才不愧是一個(gè)真正“勤以持家”的父親。在曾國(guó)藩的影響下，曾紀(jì)澤總是會(huì)親自教孩子們學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)，還教他們練書(shū)法、寫(xiě)詩(shī)文、講解經(jīng)史典章，不論再忙，每日總要抽出時(shí)間來(lái)陪孩子、陪家人，這就是最好的家庭教育。所以，曾家子弟為什么代代皆有英才。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這次的紅色之旅，讓我感受很深。我深切地感受到，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)中國(guó)革命事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，必須永遠(yuǎn)銘記;革命勝利來(lái)之不易，必須倍加珍惜;黨的建設(shè)十分緊要，必須始終加強(qiáng);人民是革命勝利的力量源泉，必須緊緊依靠。

總之，我將把此次“紅色之旅”所汲取到的精神運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。以實(shí)際行動(dòng)，繼承先烈遺志，努力工作，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。不斷地鞭策自己要勤于思考，勤于學(xué)習(xí)、要以更高昂的工作熱情、更認(rèn)真的工作態(tài)度，在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

20xx年xx月xx日，政府組織我們?nèi)?zhèn)的黨員到盤(pán)縣二小既愛(ài)國(guó)主義教育基地九間樓接受革命傳統(tǒng)教育。第一次踏上紅色之旅，感受紅色教育，我感覺(jué)突然之間經(jīng)歷了許多事情，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的刻骨銘心，永世難忘，而且時(shí)間過(guò)得越久，印象就愈加深刻。在這里地方，我們重溫了崢嶸的歷史，看到了眾多的文物，聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)人的故事，收獲甚多。

六盤(pán)水盤(pán)縣九間樓，紅二六軍團(tuán)曾在這里召開(kāi)過(guò)重要的會(huì)議，史稱(chēng)“盤(pán)縣會(huì)議”。1935年3月，賀龍、任弼時(shí)、肖克等率領(lǐng)的紅軍二、六軍團(tuán)長(zhǎng)征到達(dá)盤(pán)縣，在九間樓召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議決定，堅(jiān)決擁護(hù)中央“北上抗日”的正確主張，堅(jiān)持北上，促成了紅軍三大主力的勝利會(huì)師，粉碎了張國(guó)燾分裂黨、分裂紅軍的陰謀，對(duì)扭轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)起到了至關(guān)重要的作用。

賀龍、任弼時(shí)、肖克等率領(lǐng)的紅軍二、六軍團(tuán)在盤(pán)縣會(huì)師，兩個(gè)軍團(tuán)會(huì)師時(shí)，總兵力不足八千，彈少藥缺，人疲糧盡，是兩支各自經(jīng)歷極其困難之后會(huì)合的疲憊之師。然而，在會(huì)師之后的近十個(gè)月的時(shí)間里，他們展開(kāi)了六次規(guī)模頗大的戰(zhàn)斗，消滅了敵軍三個(gè)師共二十幾個(gè)團(tuán)，開(kāi)辟了湘鄂川黔革命根據(jù)地，成為紅一方面軍、紅四方面軍撤離長(zhǎng)江以南之后，惟一在江南與敵進(jìn)行戰(zhàn)斗并取得偉大勝利、開(kāi)辟?gòu)V闊蘇區(qū)的一支主力紅軍。這在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史上是獨(dú)特的，具有很大意義的。

紅色之旅盡管只有短短一天，卻使我們深受一次豐富而生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育，使我們真切感受到共和國(guó)江山來(lái)之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來(lái)之不易!新中國(guó)的建立，有無(wú)數(shù)的熱血兒女鋪路。

在這里，我們了解了當(dāng)時(shí)貧困的生活和險(xiǎn)峻的軍事環(huán)境：我們看到了當(dāng)時(shí)用于運(yùn)輸物資的二十四道拐是如此的險(xiǎn)峻，當(dāng)時(shí)紅軍用來(lái)戰(zhàn)斗的兵器是如此的簡(jiǎn)陋卻卻在如此險(xiǎn)峻的戰(zhàn)役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月里革命先烈不屈不撓的斗志，紅軍就是在這里度過(guò)艱苦的日子，忍受?chē)?yán)寒酷暑，保衛(wèi)紅色政權(quán)。在九間樓諸多圖片，簡(jiǎn)介及講解員的介紹中，我們知道多數(shù)人殞命于戰(zhàn)場(chǎng)，但更多的人前仆后繼，在挫折、失敗、流血面前，革命前輩對(duì)勝利仍然充滿(mǎn)信心，相信星星之火，可以燎原。

這次紅色之旅，我們不僅欣賞到了九間樓別具一格的風(fēng)光，更圓了自己的紅色夢(mèng)想，我們參觀的景點(diǎn)都與那段紅色歷史有關(guān)，作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，要緊密團(tuán)結(jié)在以為黨中央周?chē)?，凝心聚力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，始終堅(jiān)持兩個(gè)“務(wù)必”。我們要把紅色的革命傳統(tǒng)帶回來(lái)自己的教育崗位矜矜業(yè)業(yè)，讓我們的學(xué)生知道。了解這段歷史，讓他代代相傳，成為實(shí)現(xiàn)中華民族全面復(fù)興的永久動(dòng)力。