從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
有關(guān)舞蹈的趣味課堂心得體會(huì)實(shí)用一
彬玉:親愛(ài)的朋友們,大家
合:晚上好,
我是主持人……
夢(mèng)瑩: 轉(zhuǎn)眼間2014年已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去,這一年,有很多新鮮的名詞伴隨我們度過(guò),
晨暖:我們形容細(xì)致,體貼顧家的男生為暖男,
子欣:我們用看似傻乎乎的萌萌噠來(lái)化解人與人之間的隔閡, 彬玉:這一年我們可以親切的稱(chēng)我們的主席,,
夢(mèng)瑩:每個(gè)人心中都還有個(gè)中國(guó)夢(mèng),如果有人問(wèn)我,這一年,你幸福
嗎?我很幸福,因?yàn)檫@一年我沒(méi)有乘坐馬航,雙11.雙12的時(shí)候,我還可以在家用半價(jià)買(mǎi)到自己心儀的產(chǎn)品,在微信上還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)點(diǎn)人游戲,冰桶挑戰(zhàn),微笑挑戰(zhàn),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳遞著正能量,所以我很幸福。舞蹈比賽主持詞晨暖:而今天,尚舞想把這份幸福傳遞給你們。 請(qǐng)欣賞蒙族舞蹈《舞動(dòng)的旋律》指導(dǎo)老師鄭小燕
2、 舞動(dòng)的旋律 杉洋 鄭小燕
彬玉:爵士舞的起源 是黑人舞蹈。
子欣:由于300多年來(lái)延續(xù)下來(lái)的奴隸貿(mào)易,非洲的黑人們被賣(mài)到美國(guó)等世界各地。
彬玉:但他們也沒(méi)忘記自己本土的舞蹈和音樂(lè),
子欣:在艱苦的環(huán)境中也享受,就這樣發(fā)展有爵士樂(lè).接下來(lái)您將欣賞到的是爵士舞《魅力四射》指導(dǎo)老師鄭小燕
3、 魅力四射 杉洋 鄭小燕
晨暖:現(xiàn)代舞是19世紀(jì)末20世紀(jì)初發(fā)生于美國(guó)和德國(guó)的一場(chǎng)舞蹈大革命
夢(mèng)瑩:兩國(guó)現(xiàn)代舞的發(fā)生可謂不約而同,但在1930年代之后開(kāi)始相,互交流和彼此影響,出現(xiàn)了兩國(guó)現(xiàn)代舞互動(dòng)互補(bǔ)、融為一體的新品種。
晨暖:這種多國(guó)互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?
夢(mèng)瑩:讓我們掌聲有請(qǐng)出由尚舞吉巷分校的學(xué)員帶來(lái)的舞蹈《學(xué)軍》
指導(dǎo)老師曾莉
4、 學(xué)軍 吉巷 曾 莉
晨暖:中國(guó)維吾爾族自古居住在中國(guó)的西北部,有歷史悠久的文化藝術(shù)傳統(tǒng)。
夢(mèng)瑩:維吾爾族舞蹈繼承古代鄂爾渾河流域和天山回鶻族的樂(lè)舞傳統(tǒng),又吸收古西域樂(lè)舞的精華,經(jīng)長(zhǎng)期發(fā)展和演變,形成具有多種形式和特殊風(fēng)格的舞蹈藝術(shù),廣泛流傳在新疆維吾爾自治區(qū)各地。
晨暖:下面請(qǐng)跟我們的西域天使一起一同領(lǐng)略舞蹈花兒為什么這樣紅
指導(dǎo)老師曾莉
5、 花兒為什么這樣紅 古田 曾 莉
晨暖:爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那樣定好姿勢(shì)跳舞.但也不象disco那樣只會(huì)自己享受的free dance.即自由又有規(guī)律.
夢(mèng)瑩:爵士舞包括所有的要素,跟著爵士音樂(lè)自由地表現(xiàn)感情的舞蹈.所以只有充分的訓(xùn)練和練習(xí)才能導(dǎo)入很多舞蹈技術(shù),演出能表現(xiàn)感情的,向上的爵士舞.請(qǐng)欣賞爵士舞《bar bar bar》指導(dǎo)老師曾莉
6、bar bar bar 吉巷 曾 莉
彬玉:日子總在不緊不慢地流走。
子欣:我們卻總在不知不覺(jué)中跨進(jìn)自己從前羨慕的年紀(jì),從《那些年》到《致青春》再到《匆匆那年》,
彬玉:我們總是在不斷的找尋年少的自己,然而那段最美好的時(shí)光終將逝去,
子欣:這一年我們不再年輕,然而我們依然可以感知成長(zhǎng)的神奇,指導(dǎo)老師曾莉
7、 感知成長(zhǎng)的神奇 吉巷 曾 莉
子欣:看!熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來(lái)了!
彬玉:請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)回天竺之巔》
子欣:表演者:余紫榕、許夢(mèng)瑩等,指導(dǎo)老師鄭小燕
8、 夢(mèng)回天竺之巔 杉洋 鄭小燕
彬玉:你是我的小呀小蘋(píng)果 怎么愛(ài)你都不嫌多
子欣:小蘋(píng)果這首歌,現(xiàn)在已經(jīng)紅遍大江南北,然而你知道取名的原因嗎?
彬玉:據(jù)說(shuō),小蘋(píng)果取名原因是蘋(píng)果是人們最?lèi)?ài)吃的水果之一,用蘋(píng)果比喻珍愛(ài)的人和物,
子欣:所以當(dāng)我們唱著小蘋(píng)果的時(shí)候,想想那些愛(ài)過(guò)我們的人,你會(huì)覺(jué)得是那樣的溫暖。請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋(píng)果》指導(dǎo)老師曾莉
9、 小蘋(píng)果 吉巷 曾 莉 晨暖:傣族舞是傣族古老的民間舞,也是傣族人民最喜愛(ài)的舞蹈。 夢(mèng)瑩:它流行于整個(gè)傣族地區(qū),以瑞麗縣和耿馬縣孟定的孔雀舞為代
表,而且有不少以跳孔雀舞為生的職業(yè)藝人,他們模仿孔雀:飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、開(kāi)屏、飛翔……等等。跳出豐富多彩的舞蹈動(dòng)作和富于雕塑性的舞姿造型
晨暖:請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》指導(dǎo)老師鄭小燕
10、雨竹林 杉洋 鄭小燕
夢(mèng)瑩:蒙古族民間舞是通過(guò)模仿矯健的大雁,活潑多樣的馬步。 晨暖:蒙古族民間舞的音樂(lè)特點(diǎn)是熱情奔放,悍健有力,節(jié)奏歡快,富有草原風(fēng)格和濃郁的生活氣息。
夢(mèng)瑩:音樂(lè)寬廣,音程跳動(dòng)較大馬步音樂(lè)活潑跳躍,表現(xiàn)雁為主題的
舞曲多為民歌,經(jīng)常使用散板的自由節(jié)奏以襯托遼闊草原的意境,
晨暖:接下來(lái)請(qǐng)看看小駿馬們是如何的灑脫。指導(dǎo)老師鄭小燕
11、草原小駿馬 杉洋 鄭小燕
晨暖:土家族女兒出嫁時(shí)一定要會(huì)哭,謂之哭嫁,還有專(zhuān)門(mén)的“哭嫁歌”,是一門(mén)傳統(tǒng)技藝。 夢(mèng)瑩:土家姑娘從十二三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)哭嫁。過(guò)去,不哭的姑娘不準(zhǔn)出嫁?,F(xiàn)在,哭嫁僅在僻偏的山寨還有此習(xí)俗。
晨暖:哭得動(dòng)聽(tīng),哭得感人的姑娘,人稱(chēng)聰明伶俐的好媳婦。 夢(mèng)瑩:請(qǐng)欣賞土家族舞蹈《女兒嫁》指導(dǎo)老師曾莉
12、女兒嫁 古田 曾 莉
夢(mèng)瑩:印度舞歷史悠久,對(duì)印度人來(lái)說(shuō),舞蹈不僅是藝術(shù),更有宗教的含意。
晨暖:印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛(ài),舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物。 夢(mèng)瑩:所以印度舞只在廟里表演給神看,印度舞也因此多了一層神秘
色彩。 晨暖:接下來(lái)的要上場(chǎng)的一群孩子們,將要用他們稚嫩的身體,為您帶來(lái)印度舞《咚巴拉》指導(dǎo)老師曾莉
13、咚巴啦 吉巷 曾 莉
子欣:當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候 請(qǐng)你舉起你的左手 左手代表著方向 他不會(huì)向困難低頭
彬玉:當(dāng)遇到挫折的時(shí)候 請(qǐng)你舉起你的右手 右手代表著希望 他不會(huì)為挫折發(fā)愁
子欣:所以讓我們拍響我們的左右手,有請(qǐng)出舞蹈《左手,右手》指導(dǎo)老師鄭小燕
14、左手右手 杉洋 鄭小燕
彬玉:今年是尚舞舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦的第一年,
子欣:在這一年中,我們先后開(kāi)設(shè)古田、杉洋、吉巷、大甲四個(gè)培訓(xùn)點(diǎn),
晨暖:在2015年 我們也將不斷努力的壯大自己的團(tuán)隊(duì),因?yàn)槲覀兩钪桓曜虞p輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團(tuán)的道理
夢(mèng)瑩:所以尚舞一直秉承著團(tuán)隊(duì)力量的核心,讓您的孩子學(xué)到的不僅是一個(gè)老師的專(zhuān)長(zhǎng),而是一群老師的精髓
彬玉:讓您的孩子得到的不僅是一個(gè)老師的關(guān)懷,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的呵護(hù)。
子欣:讓您的孩子獲得曼妙舞姿的同時(shí),更感覺(jué)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的溫暖。晨暖:孩子應(yīng)如何在團(tuán)隊(duì)中生存?
夢(mèng)瑩:孩子應(yīng)如何在團(tuán)隊(duì)中合作?
合:這些請(qǐng)您都交給尚舞。
15、同一首歌 全體演員
有關(guān)舞蹈的趣味課堂心得體會(huì)實(shí)用二
通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上,有感情的進(jìn)行活動(dòng),能夠隨著音樂(lè)的不同情緒,節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,有表情的進(jìn)行律動(dòng),模仿動(dòng)作和即興表演,寓教育于舞蹈活動(dòng)之中,使學(xué)生潛移默化的接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛(ài)幼的教育,讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè)。
1、開(kāi)學(xué)的一個(gè)月之內(nèi),對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,尤其是新入隊(duì)的隊(duì)員,他們身體的協(xié)調(diào)能力較弱,教師通過(guò)有趣的基訓(xùn),使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力。
2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行簡(jiǎn)化的形體訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練,這是使隊(duì)員們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
4、通過(guò)組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
1、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里,讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),如:圓場(chǎng)走步等,主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,避免用力過(guò)度。
2、地面訓(xùn)練:學(xué)員穩(wěn)定性差,但是軟度和開(kāi)度較好,而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助隊(duì)員們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練,主要措施有:
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練
(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練
(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練
(6)胯部和臀部的訓(xùn)練
(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練
(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練
(9)后腿和背肌的訓(xùn)練
(10)踢腿和力量的練習(xí)
3、中間訓(xùn)練:這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓(xùn)練中,主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。
4、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作,節(jié)奏準(zhǔn)確,充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
5、排練幾個(gè)小型的舞蹈,通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生。
1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)。
2、逐段示范、講解動(dòng)作,逐個(gè)輔導(dǎo)。
3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。
4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,進(jìn)一步提高水平。
星期三的課外活動(dòng)課。
多功能室
有關(guān)舞蹈的趣味課堂心得體會(huì)實(shí)用三
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國(guó)人為目標(biāo),關(guān)注時(shí)事生活,拓展實(shí)踐空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每位學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、統(tǒng)籌安排,確定課程
本學(xué)期,我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法,在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整。
三、尊重主體,實(shí)行雙選
我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動(dòng)前,教師根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況,鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。
四、落實(shí)常規(guī),健全制度
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅(jiān)持“六定”。
一定活動(dòng)課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,開(kāi)設(shè)興趣小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo),針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目,學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間,興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃,每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內(nèi)容,每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng);五定輔導(dǎo)教師;六定活動(dòng)地點(diǎn),我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
五、科學(xué)管理,追求質(zhì)量實(shí)效
1、準(zhǔn)時(shí)到崗,不早退?;顒?dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等,及時(shí)到位。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,認(rèn)真落實(shí)安全措施,教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假,并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點(diǎn)名制度,對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專(zhuān)用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作。
六、活動(dòng)過(guò)程:
20__年上半年:
3月:1、組織學(xué)生訓(xùn)練
2、訓(xùn)練舞蹈《三峽我的家鄉(xiāng)》
4月:1、準(zhǔn)備百靈藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
2、進(jìn)行各種比賽
5月:1、訓(xùn)練相聲《吹?!?/p>
2、訓(xùn)練獨(dú)唱及小合唱
6月:1、準(zhǔn)備六、一的各項(xiàng)節(jié)目排練
2、慶六、一文藝匯演
有關(guān)舞蹈的趣味課堂心得體會(huì)實(shí)用四
興趣培養(yǎng)是音樂(lè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒(méi)有興趣的技能學(xué)習(xí)是無(wú)源之水、無(wú)根之木。如果說(shuō)形體學(xué)習(xí)是目的,那么興趣培養(yǎng)是手段、是過(guò)程。所以要發(fā)展高中生的形體水平,必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目標(biāo),這是我們努力的方向,我們要將每一個(gè)學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中,在感受美和表現(xiàn)美的過(guò)程中純潔他們的心靈,陶冶他們的性情,促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康而有特色地成長(zhǎng)。
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),學(xué)習(xí)基本的舞步。
2、養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣,練好舞蹈基本功。
3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,至少排練出一個(gè)舞蹈節(jié)目。
1、加強(qiáng)舞步的學(xué)習(xí),使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā),學(xué)生參與編排舞蹈節(jié)目。
2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì),改變了學(xué)生被動(dòng)的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等:
2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等
1、定時(shí)活動(dòng):每周五下午第八節(jié)課。
2、活動(dòng)規(guī)劃:每次活動(dòng)前點(diǎn)名,活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲,活動(dòng)后有記載,有成果積累。
3、不斷交流和研討:總結(jié)得與失,借鑒成功的經(jīng)驗(yàn),不斷豐富完善,提升教育與活動(dòng)的藝術(shù),使特色更鮮明。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、每次訓(xùn)練前進(jìn)行身體拉伸,舒展四肢,增強(qiáng)學(xué)生的柔韌性和肢體協(xié)調(diào)性。
2、初級(jí)訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的舞步和舞蹈技巧,串聯(lián)教學(xué)。 融合不同學(xué)生的舞蹈風(fēng)格和已有的舞蹈功底,推成出新。
3、舞蹈編排,結(jié)合一定的舞蹈視頻,配合學(xué)生的舞步創(chuàng)新,在本學(xué)期要編排出一支完整的、可以表演的舞蹈并在期末進(jìn)行匯報(bào)展示。
有關(guān)舞蹈的趣味課堂心得體會(huì)實(shí)用五
為了豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍,本學(xué)期我校一如既往的開(kāi)展了舞蹈社團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)每周一次的訓(xùn)練,要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí),軟度、開(kāi)度得到一定的訓(xùn)練,在音樂(lè)舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合,重點(diǎn)排練舞蹈《女兵》。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí),激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,增強(qiáng)自信,學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。 活動(dòng)措施:
舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)必須與音樂(lè)教育的基本任務(wù)合拍,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生,不論水平高低,要保護(hù)其積極性,使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用,從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過(guò)程中,教師要精心組織,實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排:
培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力,陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中,每節(jié)課都會(huì)穿插基本功訓(xùn)練,之后會(huì)選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)(舞蹈暫定《女兵》)。具體安排如下: 第一周:地面前壓旁壓腿、肩的開(kāi)度訓(xùn)練 第二周:胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練 第三周:踢腿和力量的練習(xí)、勾繃腳練習(xí)
第四周:半蹲、全蹲訓(xùn)練 第五周:擦地練習(xí)第 第六周:腳位訓(xùn)練 第七周:小踢腿訓(xùn)練 第八周:腰組合訓(xùn)練 第九周:踢腿訓(xùn)練 第十周:小跳練習(xí) 第十一周:中跳練習(xí) 第十二周:呼吸的訓(xùn)練 第十三周: 大跳訓(xùn)練 第十四周:平轉(zhuǎn)訓(xùn)練 第十五周:總體訓(xùn)練 第十六周:總結(jié)
每節(jié)課都會(huì)教授《女兵》的動(dòng)作進(jìn)行學(xué)習(xí),在學(xué)期末保證舞蹈成型。
活動(dòng)時(shí)間:
每周三下午第四節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn): 校舞蹈房
指導(dǎo)老師: 康渝 學(xué)生名單: (附后)
舞蹈社團(tuán)活動(dòng)方案
(20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期)
為響應(yīng)社團(tuán)文化藝術(shù)要求,融合學(xué)校多年藝術(shù)文化,加深同學(xué)對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)。同時(shí)讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)各種舞蹈,拓寬藝術(shù)視野,增長(zhǎng)對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)。因此,決定舉辦主題為“舞動(dòng)魅影”的舞蹈大賽 一、活動(dòng)主題:舞動(dòng)魅影
二、主辦單位:共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會(huì)學(xué)生社團(tuán)部 三、承辦單位:肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì) 肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)要求:1.舞種不限,可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞,可以個(gè)人或自由組合報(bào)名參加
2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題
3.每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間不超過(guò)7分鐘,自備音樂(lè)、服裝和道具等,費(fèi)用自理,比賽音樂(lè)統(tǒng)一用mp3格式
四、初賽 將于5月10日下午2:30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽,屆時(shí)將秉著公平公開(kāi)原則邀請(qǐng)現(xiàn)代舞和民族舞的專(zhuān)業(yè)老師對(duì)參賽選手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng),選出晉級(jí)決賽的選手
五、決賽 將于5月15日晚上7:30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂進(jìn)行本次大賽的決賽,在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下,我
們將對(duì)最后勝出的選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)(視參賽人數(shù)而定)并授予證書(shū),以資鼓勵(lì)
六、參賽對(duì)象
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一、名稱(chēng):實(shí)小瑜伽社
二、性質(zhì):20xx年創(chuàng)建,由校內(nèi)瑜伽舞蹈愛(ài)好者組成的一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有特色的團(tuán)體。
三、目的:
1、豐富廣大教師的業(yè)余生活
2、使教師們的興趣、愛(ài)好、個(gè)性得到更進(jìn)一步的發(fā)展和提高
3、以瑜伽舞蹈運(yùn)動(dòng)為媒介,促進(jìn)學(xué)校之間的體育交流
4、促進(jìn)教師們的身心健康
四、宗旨:健康、年輕、堅(jiān)持、樂(lè)活
第二章:社團(tuán)機(jī)構(gòu)和任務(wù) 一、機(jī)構(gòu)
瑜伽俱樂(lè)部的成員由實(shí)小教師及家屬組成,主要是瑜伽舞蹈愛(ài)/wenzi/好者。
二、基本任務(wù)
1、切實(shí)完成學(xué)校工會(huì)下達(dá)的各種任務(wù),為促進(jìn)學(xué)校之間的體育交流與豐富教師們的業(yè)余生活做出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。
2、有目的、有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展瑜伽舞蹈比賽、戶(hù)外等活動(dòng)以提高廣大教師對(duì)瑜伽舞蹈運(yùn)動(dòng)的興趣。
第三章:權(quán)利和義務(wù)
一、凡我校瑜伽舞蹈愛(ài)好者,以健康、年輕、堅(jiān)持、樂(lè)活為目的均可
成為本社成員。
二、社員權(quán)利:
1、有權(quán)監(jiān)督本社負(fù)責(zé)人的工作、對(duì)本社工作提出意見(jiàn)和建議。
2、社團(tuán)實(shí)行民主管理,若有重大事件、可開(kāi)會(huì)投票決定。
3、入社、出社自由、成員可自動(dòng)退社。
三、社員義務(wù)
1、會(huì)員必須遵守社團(tuán)章程和社團(tuán)管理制度。聽(tīng)從社長(zhǎng)安排、若有分歧,可相互調(diào)節(jié)。
2、在舉行社團(tuán)活動(dòng)中,不可無(wú)故缺席或自由離去,有事務(wù)必請(qǐng)假。
3、社團(tuán)成員之間應(yīng)相親相愛(ài),和睦相處,不可發(fā)生不文明行為。
4、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)及本社團(tuán)紀(jì)律,實(shí)行成員管理制度化,否則本社團(tuán)有權(quán)將其除名。
第四章:活動(dòng)原則
一、每周組織成員進(jìn)行集中練習(xí),以提高整體水平
二、社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng),各社員應(yīng)該積極參加并聽(tīng)從安排,有異議者相互調(diào)節(jié)。舉行活動(dòng)不可擅自離去或無(wú)故缺席,有事請(qǐng)假。活動(dòng)時(shí)私人財(cái)物妥善保管,若有丟失,自行負(fù)責(zé)。
第五章:獎(jiǎng)勵(lì)與處分
一、獎(jiǎng)勵(lì)1:活動(dòng)以每個(gè)學(xué)期為一個(gè)活動(dòng)周期,針對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況,將對(duì)社團(tuán)成員參與情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)品如瑜伽服之類(lèi)的。
獎(jiǎng)勵(lì)2:通過(guò)對(duì)成員一年為社團(tuán)作貢獻(xiàn)和出勤的考核,按30%的比例評(píng)出“優(yōu)秀社員”,獎(jiǎng)勵(lì)瑜伽10次卡一張。
獎(jiǎng)勵(lì)3、免費(fèi)參加本社團(tuán)組織的戶(hù)外活動(dòng)。
獎(jiǎng)勵(lì)4、免費(fèi)參加本社團(tuán)組織的聯(lián)誼、沙龍活動(dòng)。
二、處分:經(jīng)常無(wú)故缺席者,自行退會(huì)。
第六章:社團(tuán)會(huì)費(fèi)
1、方案一:1人辦年卡一張,每人1200元。可參加所有課程。
2、方案二: 2人合辦80次卡,每人600元??蓞⒓铀姓n程。
3、方案三:10人每周2次去瑜伽舞蹈館參加為實(shí)小開(kāi)設(shè)的小班,每人800元一年。可參加指定課程。
有關(guān)舞蹈的趣味課堂心得體會(huì)實(shí)用六
舞蹈作為一門(mén)藝術(shù),以它優(yōu)美的舞姿詮釋著本身的靈魂。院舞蹈協(xié)會(huì)作為舞蹈愛(ài)好者的樂(lè)園,其中的每個(gè)成員都本著“舞動(dòng)青春,芳菲自我的理念”在校園內(nèi)外開(kāi)展各類(lèi)舞蹈交流和藝術(shù)展示活動(dòng)。力圖讓每個(gè)舞蹈愛(ài)好者都能夠與舞蹈零距離接觸,去體驗(yàn)輕舞飛揚(yáng)的無(wú)窮魅力!xx年下學(xué)期,我院舞蹈協(xié)會(huì)本著“以舞會(huì)友,共建河蟹校園”的宗旨,在校園內(nèi)外開(kāi)展了如下活動(dòng):
一、八月下旬師大交誼舞進(jìn)修活動(dòng)
為了加深協(xié)會(huì)成員的舞蹈功底,豐富協(xié)會(huì)的舞蹈文化、舞種類(lèi)型,以及回校后對(duì)10級(jí)新生所要進(jìn)行的教舞活動(dòng)。我院舞蹈協(xié)會(huì)于本年度暑假——xx年8月15日,到師大藝語(yǔ)舞蹈培訓(xùn)中心進(jìn)行為期半個(gè)月的交誼舞進(jìn)修。
交誼舞進(jìn)修各項(xiàng)情況總結(jié)如下:
1、在院舞蹈協(xié)會(huì)校外指導(dǎo)老師彭書(shū)敬的精心指導(dǎo)下,我們將交誼舞中的慢華爾茲、快華爾茲、倫巴、恰恰、吉特巴、布魯斯、探戈、慢四等舞種學(xué)成完畢。并加深了我們交誼舞基本功,將我們的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化,花樣豐富、復(fù)雜化了。同時(shí),一并學(xué)習(xí)了牛仔、俄羅斯等歡快集體舞,學(xué)習(xí)收獲頗多。
2、此次進(jìn)修活動(dòng)也使我們真正領(lǐng)略到了交誼舞的無(wú)窮魅力和優(yōu)雅的氣質(zhì),以另一種獨(dú)特的方式增強(qiáng)了我們對(duì)交誼舞的熱愛(ài),增加了我們對(duì)交誼舞的興趣。同時(shí),在進(jìn)修的過(guò)程中,我們協(xié)會(huì)內(nèi)部成員進(jìn)行了進(jìn)一步的溝通、交流。使彼此增強(qiáng)了默契,在快樂(lè)中一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步。
總之,交誼舞進(jìn)修活動(dòng)不僅加深我們的舞蹈功底,更重要的是使協(xié)會(huì)的每個(gè)成員都有了進(jìn)一步的溝通,為協(xié)會(huì)以后的發(fā)展做了堅(jiān)強(qiáng)的后盾,為培養(yǎng)下一批舞蹈愛(ài)好者奠定了基石!
二、迎新舞會(huì)之20xx俱樂(lè)部
為了迎接20xx級(jí)新生的到來(lái),感受大學(xué)的文化氛圍,促進(jìn)新生與上一屆師兄師姐的交流,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力。我院舞蹈協(xié)會(huì)于20xx年x月x日舉行了一場(chǎng)主題為“快樂(lè)迎新之20xx俱樂(lè)部”的迎新舞會(huì)。
舞會(huì)情況如下:
1、為成功舉辦本次舞會(huì),我協(xié)會(huì)按組織形式分工細(xì)致地布置了舞會(huì)場(chǎng)地,以求舞會(huì)進(jìn)程中達(dá)到更好的效果。
2、本次舞會(huì)內(nèi)容豐富,新穎、獨(dú)特,并穿插了猜燈謎等游戲,為舞會(huì)增添了色彩。
3、本次舞會(huì)每個(gè)成員都能各司其職,充當(dāng)了不可或缺的角色,也為協(xié)會(huì)各成員交流提供了另一個(gè)平臺(tái)。
當(dāng)然,本次舞會(huì)也有不足之處,比如說(shuō)一些成員在跳舞時(shí)放不開(kāi)、宣傳力度不夠等等。但通過(guò)協(xié)會(huì)所有成員的努力,使本次舞會(huì)打破了傳統(tǒng)的格局,更加新穎,更加有特色。
三、交誼舞培訓(xùn)班教舞活動(dòng)
為豐富我院校園文化,紛繁我院校園文化藝術(shù)舞臺(tái),同時(shí)也旨在推廣校園社交文化,增強(qiáng)我院學(xué)生社交文化禮儀能力。我院舞蹈協(xié)會(huì)于本學(xué)期10月下旬予10級(jí)新學(xué)員正式開(kāi)班授課。群體性、正對(duì)性地教授交誼舞培訓(xùn)課程。
教舞活動(dòng)總體情況如下:
1、教舞過(guò)程中的細(xì)節(jié)總結(jié):
1教課方式獨(dú)特,采取因材施教的原則;
2在規(guī)定課時(shí)將預(yù)計(jì)課程量及教授完畢后最大限度地讓新學(xué)員跟著節(jié)拍實(shí)際運(yùn)用所學(xué)舞步;
3制定一定的規(guī)章制度,加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性。
2教舞過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:
1學(xué)員到位情況一般,有些班次不能全到;
2由于學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)及元旦節(jié)目彩排,有些學(xué)生未能及時(shí)趕到學(xué)舞;
3教舞量稍大,學(xué)員接受、融匯有待加強(qiáng)。
以上幾點(diǎn)都是本次教舞活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)、問(wèn)題,總的來(lái)說(shuō),本次教舞活動(dòng)我們按部就班地進(jìn)行,把預(yù)期向新學(xué)員教授的舞種都教授完畢。所有成員在此過(guò)程中也收獲了舞藝、收獲了友誼、收獲了悅憶!
有關(guān)舞蹈的趣味課堂心得體會(huì)實(shí)用七
本次比賽旨在為廣大舞蹈愛(ài)好者建立一個(gè)交流的平臺(tái),交流大家的舞蹈技術(shù)和心得,在舞蹈中張揚(yáng)自我個(gè)性,展示活力和活力,表達(dá)樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度。本次比賽將選擇參與性、表演性和競(jìng)賽性比較強(qiáng)的舞種。如:拉丁舞、交誼舞、國(guó)標(biāo)舞。
獲得名次者將得到相應(yīng)獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀!
1、贊助商介紹:賓館周邊確定幾家知名的企業(yè),經(jīng)過(guò)我們的活動(dòng)向他們提出合作,也能夠和區(qū)政府部門(mén)合作。在活動(dòng)過(guò)程中始終和對(duì)方緊密穿插,起到強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的目的。贊助商能夠進(jìn)行獎(jiǎng)品贊助、產(chǎn)品贊助、或者能夠直接冠名贊助。
2、主持人:在常州地區(qū)請(qǐng)一位知名的主持人,擔(dān)任本次比賽的主持人。比賽后經(jīng)過(guò)媒體報(bào)道。
3、評(píng)委:常州或者戚墅堰地區(qū)有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),并且有必須知名度的舞蹈教師或文藝工作者。
4、表演嘉賓:請(qǐng)一些藝校學(xué)生來(lái)做舞蹈表演,賓館內(nèi)部的教練進(jìn)行操課表演。
5、頒獎(jiǎng)嘉賓:請(qǐng)戚墅堰地區(qū)的政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),以及贊助企業(yè)的代表?yè)?dān)任頒獎(jiǎng)嘉賓。
鼎盛賓館位于戚墅堰圩墩路,南邊緊臨中吳大道,北邊與戚墅堰主城區(qū)一橋之隔,交通便利。賓館綜合面積一萬(wàn)多平米,其中客房擁有各式套房、標(biāo)準(zhǔn)間、單人間共計(jì)43間;桑拿擁有豪華男女浴區(qū)、共休大廳、休閑包廂、棋牌室等相應(yīng)設(shè)施;另外,賓館還擁有一流高檔美容會(huì)所;設(shè)施完善的多功能舞廳;溫馨雅致的自助餐廳;特色汗蒸、足浴、健身等服務(wù)設(shè)施。
活動(dòng)主辦方:活動(dòng)協(xié)辦方:活動(dòng)友情贊助:
活動(dòng)異常鳴謝:
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年月日開(kāi)始到20xx年
預(yù)選賽:20xx年月日開(kāi)始到20xx年
決賽:20xx年月日開(kāi)始到20xx年
頒獎(jiǎng)典禮:20xx年月日;
2、活動(dòng)地點(diǎn):鼎盛賓館多功能廳
3、報(bào)名時(shí)間:20xx年月日開(kāi)始到20xx年
4、報(bào)名方式:
20xx年月日開(kāi)始到20xx年能廳現(xiàn)場(chǎng)登記報(bào)名并交納報(bào)名費(fèi)。報(bào)名費(fèi):xx元人
咨詢(xún)電話:15151940510聯(lián)系人:蔣先生
(一)比賽策劃:
1、10月11日前確定方案;
2、10月15日前確定贊助商;
3、10月20日前確定嘉賓、評(píng)委、主持人及表演隊(duì)的人選及比賽時(shí)間;
4、以上確定好后,制作宣傳單頁(yè)、橫幅、海報(bào)等印刷品,并開(kāi)始投放,投放范圍戚墅堰區(qū)、橫山橋鎮(zhèn)、遙觀鎮(zhèn)、潞城鎮(zhèn)、丁堰鎮(zhèn),媒體廣告視情景投放;
5、10月22號(hào)開(kāi)始報(bào)名,11月15號(hào)截止;
6、11月16日彩排;
7、11月18日比賽開(kāi)始;
(二)參賽條件:參賽人員地區(qū),年齡,性別不限,熱愛(ài)舞蹈,勇于表現(xiàn)自我風(fēng)采的人。能夠單人報(bào)名,也能夠組合報(bào)名。
(三)比賽項(xiàng)目:
1、拉丁舞
2、交誼舞
3、國(guó)標(biāo)舞
(四)獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)勵(lì):
1、冠軍:1500元+獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀
2、亞軍:800元+獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀
3、季軍:500元+獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀
(五)裁判方法:
1、實(shí)行預(yù)選賽、決賽兩級(jí)淘汰制
2、裁判委員會(huì):共3名專(zhuān)業(yè)裁判
3、評(píng)分規(guī)則:按照國(guó)際評(píng)分慣例
(六)比賽棄權(quán)解釋?zhuān)?/p>
未獲主辦單位批準(zhǔn),未按時(shí)參加賽程規(guī)定的參賽選手屬于比賽棄權(quán);
1、11月16日12點(diǎn)參賽者試裝、彩排
2、11月18日10點(diǎn)參賽者開(kāi)始簽到,化妝,服裝
3、11月18日13點(diǎn)主持人出場(chǎng),致開(kāi)幕詞,介紹本次比賽主旨及流程,介紹裁判,嘉賓
4、11月18日13點(diǎn)15分表演嘉賓表演開(kāi)場(chǎng)
5、11月18日13點(diǎn)35分參賽者預(yù)選賽,確定決賽選手
6、11月20日10點(diǎn)決賽選手簽到,化妝、服裝
7、11月20日13點(diǎn)決賽
8、11月20日15點(diǎn)公布獲獎(jiǎng)名單,頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀,活動(dòng)結(jié)束
1、給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀,并合影留念;
2、比賽精彩照片及視頻網(wǎng)絡(luò)發(fā)布,推廣;
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